2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)

时间:2025-01-06 作者:HT书生

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2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇一

三、出席人員:交通安全教育推動小組人員。

四、主席:李俊興校長紀錄:朱奕爵師。

五、報告出席人數:10人。

六、主席宣佈開會。

七、報告事項:

(一)開學以來,上下學秩序大致良好,導護老師及志工盡心盡力維持上下學交通,辛苦備至。

(二)中午低年級放學時,中高年級導師輪值導護者,經常因處理級務而忘了站崗,請總導護或生教組長要加以提醒。

八、提案討論:低年級老師建議,下雨天放學時段,輪到導護的低年級老師,為了放學及指導學生穿著雨具聯絡學生家長接送等問題,因而可能影響導護站崗的時程,建議行政人員支援。

決議:雨天如遇低年級站導護時,由各處室主任輪流協助導護工作。

九、臨時動議:無。

十、散會。

主席:記錄:

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇二

人们在道路上进行活动、玩耍时,要按照交通法规的规定,安全地行车、走路,避免发生人身伤亡或财物损失,本文是本站小编整理的交通安全会议记录范文,欢迎参阅。

会议地点:吴桥县永安运销服务中心会议室。

会议时间:20xx-5-18下午15:00。

凯迪汽车队全体司乘人员在主管领导的大力支持和关心下,不断组织交通安全培训,认真学习法律、法规知识,使员工的交通安全意识不断的提升。通过学习员工认识到遵纪守法的重要性,认识到只有遵守交通法律、法规,按规定行驶车辆,做到“文明出行、平安归来”才能保证他人和自身的人身安全,才能做到无重特大交通事故发生;通过学习大家认识到在行驶过程中不仅要做到遵规、守法、安全行驶,更应该时刻把“生命曾宝贵,安全是首位。”记在心上、印在脑海,同时也要改正以往的一些不良行为。做到:不违规、违法开车,不醉酒驾车行驶,不超员、超载,不疲劳驾驶,不超速行驶、不向车外乱吐、乱扔杂物;杜绝变道不打灯、开车打电话、过坑不慢行、遇水还加速等现象发生。让文明交通、安全行驶与人们时刻相伴,做文明行车人。

二、大力宣传交通法律法规从源头上治理防患未然。

阅宣传资料、传递图片或以口头宣传,用事实说话,让大家从思想上真正认识到了遵纪守法的重要性,大大的提高了大队司乘人员的文明出行交通安全意识和道德修养;通过大力宣传,关爱生命、文明出行已成为他们的自觉行为。

责任书。

确保全年无重特大交通事故发生。

为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的交通安全方针,年初大队制订了有效的交通安全制度、驾驶员工作守则并与园林局交安委、大队汽车队签订了一系列交通安全责任书及其安全生产目标责任书。汽车队负责人根据责任目标内容的要求,对安全生产做了认真分析、深入理解、精心研究,制订了一系列相关。

工作计划。

和对策,并认真落实安全防范措施,坚持“谁主管,谁负责”、“交通安全第一责任人”的原则。对管理者来说做到了制度到位、管理到位,对司乘人员来说做到了认识到位、落实到位,消除了交通事故隐患,确保了年内无重特大交通事故发生,提高了从源头抓好交通安全工作的有效性。

由于我单位养管面积的不断增加,现有人数已不能满足工作的需要,为了更好地完成上级下达的各项工作任务,汽车队起用了公益岗位人员,雇用了临时用工,招聘了机动车驾驶员,制订了相关管理办法,签订了工作目标责任书和雇用驾驶人员。

协议书。

及驾驶员交通安全责任书。要求他们认真学习交通法律、法规、遵守工作制度、严格履行职责、按时完成各项工作任务、安全行驶车辆、及时保养维护车辆。因此,降低了事故发生率,提高了交通安全行驶指数,确保了全年无重特大交通事故发生。

四、建立建全交通安全管理档案确保国家财产和人身的安全。

为了保证驾驶员信息和车辆信息的准确无误,我单位汽车队在大队领导的关心和支持下为驾驶员建立、建全了驾驶员管理档案;为机动车、非机动车以及报废车辆建立、建全了车辆管理档案,以使各车辆信息真实可靠,有据可查。同时,要求驾驶员对管理车辆的各部位进行及时安全有效的定期检查、保养,发现问题即刻汇报、及时维修,确保了车况良好,安全行驶,为正常工作提供了保障,年度内无交通事故发生。为了确保国家财产和人身的安全,大队为各机动车辆办理了交通事故责任强制保险、财产保险;为全体司乘人员办理了人身保险,从而安抚了民心,提升了大队在人们心中的信誉度和安全感,为单位的稳定、发展提供了良好的基础,创造了良好的条件。

地点:学校操场。

参加人员:全体师生‘家长。

主讲人:刘庆锋(校长)。

主题:预防交通事故。

记录人:王玉钦。

内容:

要求教师利用健康教育课、安全课、班会、周会、板报等形式,对学生开展一次“关注健康,珍爱生命,注意交通安全,预防交通事故”的宣传教育活动,使学生了解交通安全知识,学会预防交通事故的技能,明白注意交通安全的重要性,树立交通安全的意识和辨别、处置偶发交通事件的能力。杜绝某些教师为赶进度、争政绩使学校的交通安全宣传教育成为空话的行为。

教育学生:12岁以下儿童,不准骑自行车上路行使;严禁在公路上追逐、打闹、玩耍、逗留;坐车时严禁把头手伸出窗外;公路上行走务必遵守公共秩序和交通规则,靠右靠边而行,不随意横穿马路,不盲目抢道,不翻越快速车道护栏;不轻信陌生人的巧言花语,不随意乘坐陌生人的交通工具;乘坐露天交通工具时要紧紧抓住扶手或能稳定自己的东西;外出游玩时必须结伴同行或有家长陪同,没有家长陪同,严禁任何学生到车辆较多的地方玩耍、逗留。

要加强对学生路队的管理。告诉学生:路队是学生上学、放学途中避免交通安全事故和确保安全出行的首要保障,由于学生多,目标大,集中、显眼,驾驶者很容易及早发现学生并及时采取减速、停车、躲避等果断措施,避免交通安全事故的发生。

一旦自已出现了意外交通事故,同行者是你最好的帮手,因为他们能为你和家人及时提供力所能及的帮助,及时给你的和家长取得联系,同时也为你的家庭避免和减少不必要的麻烦和伤害。因此,上学时要尽可能的结伴而行;放学时要养成每天坚持站路队的好习惯。

要求学生:中途不乱队,不掉队,不推、不拥、不挤、不抢、不玩耍、不追逐、不打闹、不打骂,不逗留。严禁学生在上学、放学路上,追车、拦车、扒车、打车,滞留并损坏农民庄稼。

要求路队长严格管好路队纪律,及时处理好放学途中可能发生的偶然性问题,并及时向班主任反馈路队中学生的不良行为。

最后,引导学生了解交通安全知识,学会预防交通事故,明白交通安全之重要的同时,指导学生牢固地树立交通安全的意识和辨别、处置、偶发交通事件的能力。

若交通事故中出现严重受伤者、要及时拨打医院救助电话120进行急救,拨打110进行求助。在120和110未到前采取必要措施。如:对受伤者进行止血处理等,若不会完成此项工作可耐心等待医院救助。

一、時間:20xx年10月14日8時。

二、地點:階梯教室。

三、出席人員:交通安全教育推動小組人員。

四、主席:李俊興校長紀錄:朱奕爵師。

五、報告出席人數:10人。

六、主席宣佈開會。

七、報告事項:

(一)開學以來,上下學秩序大致良好,導護老師及志工盡心盡力維持上下學交通,辛苦備至。

(二)中午低年級放學時,中高年級導師輪值導護者,經常因處理級務而忘了站崗,請總導護或生教組長要加以提醒。

八、提案討論:低年級老師建議,下雨天放學時段,輪到導護的低年級老師,為了放學及指導學生穿著雨具聯絡學生家長接送等問題,因而可能影響導護站崗的時程,建議行政人員支援。

決議:雨天如遇低年級站導護時,由各處室主任輪流協助導護工作。

九、臨時動議:無。

十、散會。

主席:記錄:

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇三

会议地点:______。

会议时间:20__年_月_日下午15:00。

主持人:____。

一、认真学习严格遵守交通法律法规及各项规章制度。

__汽车队全体司乘人员在主管领导的大力支持和关心下,不断组织交通安全培训,认真学习法律、法规知识,使员工的交通安全意识不断的提升。通过学习员工认识到遵纪守法的重要性,认识到只有遵守交通法律、法规,按规定行驶车辆,做到“文明出行、平安归来”才能保证他人和自身的人身安全,才能做到无重特大交通事故发生;通过学习大家认识到在行驶过程中不仅要做到遵规、守法、安全行驶,更应该时刻把“生命曾宝贵,安全是首位。”记在心上、印在脑海,同时也要改正以往的一些不良行为。做到:不违规、违法开车,不醉酒驾车行驶,不超员、超载,不疲劳驾驶,不超速行驶、不向车外乱吐、乱扔杂物;杜绝变道不打灯、开车打电话、过坑不慢行、遇水还加速等现象发生。让文明交通、安全行驶与人们时刻相伴,做文明行车人。

二、大力宣传交通法律法规从源头上治理防患未然。

为了有效的排除交通安全隐患、防患未然,大队领导组织全体司乘人员大力宣传交通法律、法规,力求从源头上治理预防交通事故的发生。他们相互传阅宣传资料、传递图片或以口头宣传,用事实说话,让大家从思想上真正认识到了遵纪守法的重要性,大大的提高了大队司乘人员的文明出行交通安全意识和道德修养;通过大力宣传,关爱生命、文明出行已成为他们的自觉行为。

三、制订交通安全责任书确保全年无重特大交通事故发生。

为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的交通安全方针,年初大队制订了有效的交通安全制度、驾驶员工作守则并与园林局交安委、大队汽车队签订了一系列交通安全责任书及其安全生产目标责任书。汽车队负责人根据责任目标内容的要求,对安全生产做了认真分析、深入理解、精心研究,制订了一系列相关工作计划和对策,并认真落实安全防范措施,坚持“谁主管,谁负责”、“交通安全第一责任人”的原则。对管理者来说做到了制度到位、管理到位,对司乘人员来说做到了认识到位、落实到位,消除了交通事故隐患,确保了年内无重特大交通事故发生,提高了从源头抓好交通安全工作的有效性。

由于我单位养管面积的不断增加,现有人数已不能满足工作的需要,为了更好地完成上级下达的各项工作任务,汽车队起用了公益岗位人员,雇用了临时用工,招聘了机动车驾驶员,制订了相关管理办法,签订了工作目标责任书和雇用驾驶人员协议书及驾驶员交通安全责任书。要求他们认真学习交通法律、法规、遵守工作制度、严格履行职责、按时完成各项工作任务、安全行驶车辆、及时保养维护车辆。因此,降低了事故发生率,提高了交通安全行驶指数,确保了全年无重特大交通事故发生。

四、建立建全交通安全管理档案确保国家财产和人身的安全。

为了保证驾驶员信息和车辆信息的准确无误,我单位汽车队在大队领导的关心和支持下为驾驶员建立、建全了驾驶员管理档案;为机动车、非机动车以及报废车辆建立、建全了车辆管理档案,以使各车辆信息真实可靠,有据可查。同时,要求驾驶员对管理车辆的各部位进行及时安全有效的定期检查、保养,发现问题即刻汇报、及时维修,确保了车况良好,安全行驶,为正常工作提供了保障,年度内无交通事故发生。为了确保国家财产和人身的安全,大队为各机动车辆办理了交通事故责任强制保险、财产保险;为全体司乘人员办理了人身保险,从而安抚了民心,提升了大队在人们心中的信誉度和安全感,为单位的稳定、发展提供了良好的基础,创造了良好的条件。

20__年5月18日。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇四

叁、出席人员:交通安全教育推动小组人员。

四、主席:__ 纪录:__ 。

五、报告出席人数:10人。

六、主席宣佈开会。

七、报告事项:

(一)开学以来,上下学秩序大致良好,导护老师及志工尽心尽力维持上下学交通,辛苦备至。

(二)中午低年级放学时,中高年级导师轮值导护者,经常因处理级务而忘了站岗,请总导护或生教组长要加以提醒。

八、提案讨论:低年级老师建议,下雨天放学时段,轮到导护的低年级老师,为了放学及指导学生穿着雨具联络学生家长接送等问题,因而可能影响导护站岗的时程,建议行政人员支援。

决议:雨天如遇低年级站导护时,由各处室主任轮流协助导护工作。

九、临时动议:无。

十、散会。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇五

我校根据曲堤中心小学关于开展交通安全宣传月活动的具体通知精神,在全校师生中宣传发动,并认真学习领会活动的重要意义和紧迫性,落实好各类安全措施,组织参与完成好上级的统一活动,并创造性地开展了一系列的安全教育和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的交通安全意识、交通法制的意识和自我保护的意识与能力得到了进一步的加强和提高,现将活动开展情况总结如下:

为了使交通安全意识深入每个师生的心里,并形成长效的机制,我校成立了交通安全宣传教育领导小组,制定了交通安全教育活动月的计划和措施,努力确保了交通安全宣传教育的有效性,提高了师生的安全法制观念,增强了师生的安全意识。

开展了形式多样的交通安全教育活动。充分利用学校现有资源的优势,以宣传栏、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、晨会等形式开展形式活泼,内容丰富的安全教育活动。同时,联系我们身边发生的一些交通事故,以及同学知晓的交通事故新闻,让学生深切的知道:由于不注意安全,生命时刻会有危险,身体时刻会受到伤害。

当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师强烈的共鸣。观看后老师与学生一起交流、讨论,加深对影片的认识。“交通安全影片观看教育”活动的开展,使学生思想受到了很好的教育,也使学生的内心受到了一定的启发,让学生对交通有了安全实实在在的感性认识。

提高预防交通事故发生的能力在加强学生交通安全教育的同时我校非常重视教职工的交通安全教育。在教师会议上上,多次组织他们学习交通安全宣传资料,观看宣传教育片,有效的提高教职工的交通安全意识和预防交通事故发生的能力。

要求和教育学生安全行走,安全乘车。配合交警部门调查了学生上下学的交通方式,下发了《关于交通安全致学生家长的一封信》并收好回执,学校、交警部门和家长三方结合,共同重视交通安全问题,有效地杜绝了交通安全事故的发生。

加强小学生交通安全宣传教育是一项长期、经常性的任务,学校以此为契机,落实好各项工作措施,交通安全宣传教育开展的扎实有效,提高了学生、教师的交通法制意识、交通安全意识和自我保护的.能力,为学校维护正常的教育教学秩序,创建“平安校园”、“和谐校园”提供了强有力的保障。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇六

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“交通安全,人人有责”,可是有关交通安全的话题,提起总是很沉重,因为它往往牵涉到生命的损害或失去。今天,我们就来谈谈生命。是的,人,最可宝贵的是生命。有了生命,才有竞争和拼搏;有了生命,才有快乐和悲伤;有了生命,才有希望和理想。葆有生命,是人类一切活动的前提。

有这么一个故事:几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了。老者问:“你们会游泳吗?”学者们异口同声说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的道理却耐人寻味。如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,掌握基本的安全技能,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,就会在瞬间发生。安全,对于每一个人都很重要,而对于尚未长大的小朋友尤其如此。可是,在我们身边,总有那么一些小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果不仅受到了伤害,耽误了学习,有的甚至造成了残疾,乃至失去了生命。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇七

主讲人:刘庆锋(校长)。

主题:预防交通事故。

记录人:王玉钦。

内容:

要求教师利用健康教育课、安全课、班会、周会、板报等形式,对学生开展一次“关注健康,珍爱生命,注意交通安全,预防交通事故”的宣传教育活动,使学生了解交通安全知识,学会预防交通事故的技能,明白注意交通安全的重要性,树立交通安全的意识和辨别、处置偶发交通事件的能力。杜绝某些教师为赶进度、争政绩使学校的交通安全宣传教育成为空话的行为。

教育学生:12岁以下儿童,不准骑自行车上路行使;严禁在公路上追逐、打闹、玩耍、逗留;坐车时严禁把头手伸出窗外;公路上行走务必遵守公共秩序和交通规则,靠右靠边而行,不随意横穿马路,不盲目抢道,不翻越快速车道护栏;不轻信陌生人的巧言花语,不随意乘坐陌生人的交通工具;乘坐露天交通工具时要紧紧抓住扶手或能稳定自己的东西;外出游玩时必须结伴同行或有家长陪同,没有家长陪同,严禁任何学生到车辆较多的地方玩耍、逗留。

要加强对学生路队的管理。告诉学生:路队是学生上学、放学途中避免交通安全事故和确保安全出行的首要保障,由于学生多,目标大,集中、显眼,驾驶者很容易及早发现学生并及时采取减速、停车、躲避等果断措施,避免交通安全事故的发生。

一旦自已出现了意外交通事故,同行者是你最好的帮手,因为他们能为你和家人及时提供力所能及的帮助,及时给你的和家长取得联系,同时也为你的家庭避免和减少不必要的麻烦和伤害。因此,上学时要尽可能的结伴而行;放学时要养成每天坚持站路队的好习惯。

要求学生:中途不乱队,不掉队,不推、不拥、不挤、不抢、不玩耍、不追逐、不打闹、不打骂,不逗留。严禁学生在上学、放学路上,追车、拦车、扒车、打车,滞留并损坏农民庄稼。

要求路队长严格管好路队纪律,及时处理好放学途中可能发生的偶然性问题,并及时向班主任反馈路队中学生的不良行为。

最后,引导学生了解交通安全知识,学会预防交通事故,明白交通安全之重要的同时,指导学生牢固地树立交通安全的意识和辨别、处置、偶发交通事件的能力。

若交通事故中出现严重受伤者、要及时拨打医院救助电话120进行急救,拨打110进行求助。在120和110未到前采取必要措施。如:对受伤者进行止血处理等,若不会完成此项工作可耐心等待医院救助。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇八

活动目标:

1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

活动准备:

布置情境化场景,红绿信号灯。

活动过程:

一、观看儿歌《红绿灯》。

二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

(1)教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。

(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?

启发幼儿探讨马路上的交通规则。

四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。

教师:这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?

好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)。

篇二。

活动目标:

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。

2、教学图片。

活动过程:

一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1.老师要带小朋友们去__地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。

2.你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3.小结。

我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。

1.教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2.将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

活动目标。

1.让幼儿初步懂得遵守交通安全的重要性,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

2.让幼儿认识交通安全标志,培养一定的自我保护意识和能力。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.加强幼儿的安全意识。

活动准备。

1、事先在户外布置马路场景:人行道,斑马线、红绿灯,十字路口,天桥。

2、儿童自行车两辆、骑车方向盘四个、各种交通安全标志,小贴纸。

3、多媒体课件:(1)兔宝宝离开妈妈跑到马路上去玩,差点被车撞到。(2)兔宝宝不看红绿灯,想冲到马路对面去,被妈妈给拉住了。妈妈带着兔宝宝等绿灯时从斑马线过过路了。

活动过程。

一、教师带领幼儿去儿童乐园玩,激发孩子的兴趣。

师问:“小朋友们,今天老师要带你们去儿童乐园玩,你们开心吗?我们一起出发吧!”

场景一:老师带领幼儿走到人行道和车行道前。

师问:(1)“小朋友们,我们应该走哪一种路呀?”

(2)“为什么要走这条路呢?”

请幼儿自由观察,讨论,引导幼儿认识人行道和车行道的安全标志图。

师:我们应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)。

场景二:继续带领幼儿走到十字路口。

师问:“小朋友们,我们要过马路了,应该怎么走?”“这个路像什么呀?它有什么名字的?”“红绿灯是干嘛的呀?”

通过老师提问,幼儿观察,学习认识斑马线和红绿灯的作用,知道“过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行,黄灯要减速”。

场景三:带幼儿继续走到天桥。

师问:“小朋友们,这是什么?”“那我们应该怎么走呢?”

通过老师的提问,幼儿自由讨论回答,教师小结:“走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。”

顺利到达儿童乐园之后,老师和小朋友一起围成一个圈,老师出示刚刚认识的交通安全标志,请幼儿进行抢答,看看谁最能干!老师奖励小贴纸对回答问题的幼儿进行鼓励。

二、幼儿观看课件。

1、组织观看课件(一)。

兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

师问:(1)“小朋友们,这个动画片中有谁呀?”

(2)“她们发生了什么事呢?”

(3)“兔宝宝为什么不能这样做?”

(4)“小朋友,如果你是兔宝宝,你会怎样做呢?”

请幼儿自由回答,让幼儿发挥他们的想象力,要求幼儿语言流畅,完整。综合幼儿的回答,教师小结:“小朋友们,兔宝宝这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩”。

2、组织幼儿观看课件(二)。

兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。兔妈妈带着兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

(1)“小朋友们,兔宝宝又发生了什么事呀?”

(2)“妈妈是怎样做的?”

(3)“后来兔宝宝和兔妈妈怎样过马路的呢?”

请幼儿通过观察画面自由回答,教师提出问题:“兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?”请幼儿根据经验自由回答,教师进行小结。

三、模仿游戏,体验生活。

“小朋友们,我们一起来玩过马路的游戏吧?记得哦,一定要遵守交通规则!”老师请小朋友们自由扮演各种角色,有扮演行人,有骑自行车的人,有开汽车的人,老师拿着红绿灯,请幼儿在红绿灯的指示下过马路游戏,鼓励幼儿自觉遵守交通规则。幼儿互相角色进行游戏。游戏之后,教师进行小结:“小朋友们,我们以后过马路一定要遵守交通规则,行人要走人行道,红灯停,绿灯行,黄灯要减速。过马路要走斑马线,走天桥呢,一定要靠右边一个一个上,可千万不能推和挤哦。”

四、延伸活动:

(1)教师课后将交通场景放在区域中,让幼儿自由游戏,

(2)请家长利用适当时机对幼儿进行遵守交通规则的教育,并处处以身作则影响孩子。

班会目的:

通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。活动准备:

1、黑板上书写“交通安全”几个美术字。2、确定主持人。

3、准备好相关课件。

活动过程:。

(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、导入:

2、请看材料,列举材料。交通安全主题班会教案3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。

5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

总结:

同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多交通安全知识,希望同学们能够自觉遵守交通安全。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。最后强调几点:

1、学生不得乘坐“三车”,并向家庭成员、亲朋好友宣传。

2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学,不得把电动车、摩托车及其它机动车。

停放或寄放在校园周边两百米范围之内,否则将被公安交管部门扣留。

3、严禁在电动车或女式摩托车踏板上载人以及超载行驶。

4、严禁骑车逆行,严禁骑车站人。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

为了提高学生的道路交通安全意识,王莽小学五年级甲班举行“道路交通安全”主题班会,进行道路交通安全宣传教育。班会课上,围绕着“安全、文明”主题,对道路交通安全、学生人身安全常识进行教育宣传。突出一个鲜明的主题:“安全记心中,文明伴我行”。所有学生都能积极参与其中,气氛热烈,效果明显。

一实例教育。

20__年12月27日6时许,定州市东王郝村通往息仲中学的公路上,息仲中学初二年级女生陆朝灿先是被一辆农用三轮车撞倒,后来一辆面包车过来将她装进车里,丢弃在一个鸡粪场附近。鸡粪场主人发现孩子受伤严重后,马上拨打急救电话并通知了家属。陆朝灿被120急救人员送到了定州市人民医院,经诊断颅内淤血,并出现骨折,经过七天七夜的抢救,病情仍然严重。家属忙将其送到河北医大二院神经外科继续接受治疗,颅内淤血和水肿现象都没有得到缓解,目前仍未苏醒。

二学生活动。

根据以上实例学生们进行了讨论,讨论如何在上学和放学及假期做到安全。有不少行人,因为没掌握好道路安全,结果导致自身受伤甚至丧命。学生踊跃发言。

怡梦:通过以上实例教育,我的安全意识进一步加强了,以后在上学放学的路上我一定做到注意车辆,和同学们结伴而行,道路上做到不玩耍,在学校也要做到不追逐、打闹保证自身安全。

邵雄:人的生命只有一次,我们应珍惜自己的生命,道路安全对于我们学生很重要,以后我要和同学结伴而行,但是不并行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。

1、交通基本通行原则。

右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。交通安全主题班会各行其道原则。简单说就是各走各的路。

2、安全走路如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通法规,增强自我保护意识。走路的安全常识行人在公路上行走时,应当在人行道内行走。人行道是指在道路两侧专门供行人行走的区域。一般在机动车道外划有一条白色实线,从白色实线到路边是专供自行车行驶、行人行走的,行人应当在这一区域内靠路边行走。走路时,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱过马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。

3、骑自行车是应当注意的问题。

自行车轻巧灵活,是外出理想的交通工具,不少同学上下学都采。

用了骑自行车。在道路上骑自行车,必须集中思想,双手把住笼头。要在非机动车道内行驶,不准驶入机动车道。转弯前,需看清楚来往车辆,伸手示意再转弯,不能突然猛拐。

通过班会,同学们掌握了走路、骑车等交通安全常识,明确节假日期间外出以及平时上学、放学和在校园内怎样做才安全,养成自觉遵守交通规则的好习惯,及时消除道路交通隐患。

活动目标:

1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。

3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

活动准备:

布置情境化场景,红绿信号灯。

活动过程:

一、观看儿歌《红绿灯》。

二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。

(1)教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。

(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?

三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。

教师:这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?

好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇九

20xx年以来公司在各级管理部门尤其在交-警部门的有力帮助和支持下,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全司职工上下一心,狠抓安全宣传教育工作,广大职工尤其是驾驶员、售票员的交通安全意识得到很大提高,交通安全的法律、法规意识得到增强,安全、效益均取得丰硕成果。具体表现在以下几个方面:

一、坚持每月安全学习不放松。多年来,我们始终坚持每月2次对驾驶员进行安全宣传教育不间断,每次学习教育时间为2个课时,每次实行学习教育登记签名制度,安全管理人员提前准备安全学习材料,对无故不参加安全学习的,公司按规定给予经济处罚,并取消其优秀驾驶员、先进工作者、行车安全标兵的参评资格。每季度对在岗驾驶员进行一次综合考评,及时提出他们在营运中存在的问题和安全隐患,并作出相应整改措施。对驻点、包车等得不到及时安全教育的驾驶员实行书面、电话、短信、下乡组织驻点驾驶员集中学习,等多种教育形式进行补课。20xx年以来共有××人次因无故未参加安全学习,受到公司处罚,共计罚款×××元。

二、建立警企安全工作联系制度。我们定期邀请县交-警大队及相关业务部门的领导来公司指导安全学习教育活动,通报当前道路交通安全形势、讲解《道路交通安全法》、《保险法》、交强险等相关知识,分析重特大安全事故成因、违法违章行为的后果、车辆安全检查和二级维护的必要性等交通安全知识,组织驾驶员观看交-警大队赠送的公安部制作的《关爱生命、安全出行》安全宣传教育光盘,并散发各种安全学习材料,对有交通违法行为或发生重特大交通安全事故的驾驶员,按“四不放过”的原则,进行面对面的安全教育,并报送参加总公司组织的重特大交通安全事故驾驶员学习班,肇事情节严重的按规定取消其驾驶我司客车的资格。20xx年以来交-警部门来我司参加指导安全学习会×次,散发各种安全学习材料××××多份。

三、加大对广大旅客和售票员的交通安全知识的宣传教育。公司拨专款购置了一台34寸彩色电视机和播放设备在候车室滚动播放《关爱生命、安全出行》光盘,制作××张典型交通事故案例图版,供旅客候车时观看,在×××台有影音设备的客车上配发vcd交通安全专题片光盘,要求驾驶员经常性播放。

四、公司在交-警大队领导的协助下,请县电视台播音员录制了包括驾驶员安全行车、售票员的责任、旅客出行的安全注意事项等内容丰富的安全宣传广播录音带,长期滚动播放。

五、加强现场安全管理。公司安全管理人员坚持值班制度,督促安全检查站检查员进行有效的车辆安全检查,不准带病车出站营运。在春运、安全月、黄金周、雨雾冰雪恶劣天气,公司及时成立安全生产领导组,统一组织和布置安全检查工作的开展,安全管理人员都逐台车逐个驾驶员打招呼,交代安全行车注意事项,特别是对安全意识相对淡漠的驾驶员进行重点教育。

六、利用安全宣传标语、横幅、宣传栏等多种形式进行各种安全活动的宣传,使每次活动有声有色,公司内外形成浓厚的安全活动氛围。20xx年以来共出了×期安全宣传栏。

七、严把驾驶员准入关。随着公司改革的深入,针对外聘的驾驶员越来越多,安全管理难度也越来越大的特点,公司实行严格的驾驶员准入制度,新增外聘驾驶员必须交纳上岗安全保证金,出具各种必备的有效证件,无犯罪记录、品德良好的同志,经总公司安全处和公司安全科考核后,方可上岗。20xx年以来共考核新增外聘驾驶员××人。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇十

地点:xx。

参加人:xx。

主持人:xx。

记录人:xx。

会议内容:

1、开学学校安全工作分析,制定和落实相应的安全工作,尤其针对开学初特点特别强调重点防控措施。

2、要求学校保卫和保安加强安全管理,尤其是大门口的'进出人员以及夜间的.巡逻管理。

3、全校范围的校园安全及安全设施安全检查。

4、布置保安开会的工作任务和内容。

5、加强进出车辆的管理,要求规范停车管理。

6、传达教育局安全工作会议精神,结合本次学校安全会议精神进行大检查。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇十一

主持人:杨世超。

凯迪汽车队全体司乘人员在主管领导的大力支持和关心下,不断组织交通安全培训,认真学习法律、法规知识,使员工的交通安全意识不断的提升。通过学习员工认识到遵纪守法的重要性,认识到只有遵守交通法律、法规,按规定行驶车辆,做到“文明出行、平安归来”才能保证他人和自身的人身安全,才能做到无重特大交通事故发生;通过学习大家认识到在行驶过程中不仅要做到遵规、守法、安全行驶,更应该时刻把“生命曾宝贵,安全是首位。”记在心上、印在脑海,同时也要改正以往的一些不良行为。做到:不违规、违法开车,不醉酒驾车行驶,不超员、超载,不疲劳驾驶,不超速行驶、不向车外乱吐、乱扔杂物;杜绝变道不打灯、开车打电话、过坑不慢行、遇水还加速等现象发生。让文明交通、安全行驶与人们时刻相伴,做文明行车人。

阅宣传资料、传递图片或以口头宣传,用事实说话,让大家从思想上真正认识到了遵纪守法的重要性,大大的提高了大队司乘人员的文明出行交通安全意识和道德修养;通过大力宣传,关爱生命、文明出行已成为他们的自觉行为。

为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的交通安全方针,年初大队制订了有效的'交通安全制度、驾驶员工作守则并与园林局交安委、大队汽车队签订了一系列交通安全责任书及其安全生产目标责任书。汽车队负责人根据责任目标内容的要求,对安全生产做了认真分析、深入理解、精心研究,制订了一系列相关工作计划和对策,并认真落实安全防范措施,坚持“谁主管,谁负责”、“交通安全第一责任人”的原则。对管理者来说做到了制度到位、管理到位,对司乘人员来说做到了认识到位、落实到位,消除了交通事故隐患,确保了年内无重特大交通事故发生,提高了从源头抓好交通安全工作的有效性。

由于我单位养管面积的不断增加,现有人数已不能满足工作的需要,为了更好地完成上级下达的各项工作任务,汽车队起用了公益岗位人员,雇用了临时用工,招聘了机动车驾驶员,制订了相关管理办法,签订了工作目标责任书和雇用驾驶人员协议书及驾驶员交通安全责任书。要求他们认真学习交通法律、法规、遵守工作制度、严格履行职责、按时完成各项工作任务、安全行驶车辆、及时保养维护车辆。因此,降低了事故发生率,提高了交通安全行驶指数,确保了全年无重特大交通事故发生。

为了保证驾驶员信息和车辆信息的准确无误,我单位汽车队在大队领导的关心和支持下为驾驶员建立、建全了驾驶员管理档案;为机动车、非机动车以及报废车辆建立、建全了车辆管理档案,以使各车辆信息真实可靠,有据可查。同时,要求驾驶员对管理车辆的各部位进行及时安全有效的定期检查、保养,发现问题即刻汇报、及时维修,确保了车况良好,安全行驶,为正常工作提供了保障,年度内无交通事故发生。为了确保国家财产和人身的安全,大队为各机动车辆办理了交通事故责任强制保险、财产保险;为全体司乘人员办理了人身保险,从而安抚了民心,提升了大队在人们心中的信誉度和安全感,为单位的稳定、发展提供了良好的基础,创造了良好的条件。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇十二

时间:

地点:局会议室。

主持人:**副局长。

参加人员:综合治理小组全体成员。

会议内容:学校周边环境治理。

大力加强学校道路交通安全工作,促进学校周边道路交通安全设施,保障师生交通安全,学校自前几年周边环境治理以来,得到了社会各界、学生、家长的'支持理解,取得了较好的效果。学校安全无事故。为保证新学年安全工作再上新台阶,我们要继续在思想上重视,制度上健全,行动上落实。

1、加强教师值勤,校领导安排教师值勤轮值表,每天定时值勤,并做好考核工作。

2、主动与当地工商、交警联系,切实完善周边交通标志和交通设施,并取得他们的支持配合。

3、继续对广大教师、学生的食品安全教育,提高他们的安全意识,并开展“小手拉大手”活动,向家长宣传,发放传单,严格遵守管制要求。

4、进一步改善校园周边交通环境,尽量避免形成、人、车流高峰,分批护送学生过马路,并加强领导,由监督岗检查。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇十三

日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故,所以上一节关于交通安全的主题班会。

班会活动目标。

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、通过这节班会,有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

班会活动过程。

一、教师讲解交通安全的重要性:

学生自由谈.

教师总结:

就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

二、交通知识竞赛(抢答形式)。

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

三、骑自行车的交通安全。

主持人:我国是自行车大国,许多年满12周岁的同学都骑自行车上学,骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌。

同学们骑自行车,听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵,有了情况车能停。

上街注意看信号,千万不要冒险行。

信号就是指挥员,骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸,该等多久等多久。

绿灯亮了才能行,安全通行不争抢。

十字路口人车多,左右观察听八方。

骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸,十有八九要撞车。

双手离把更不行,撞上汽车命归西。

骑车不走一条线,东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故,头破血流住医院。

驮载东西别超宽,超高超长也危险。

骑车让让讲安全,事情虽小不平凡。

2023年交通安全会议记录总结(案例14篇)篇十四

三、出席人員:交通安全教育推動小組人員。

四、主席:李俊興校長紀錄:朱奕爵師。

五、報告出席人數:10人。

六、主席宣佈開會。

七、報告事項:

(一)開學以來,上下學秩序大致良好,導護老師及志工盡心盡力維持上下學交通,辛苦備至。

(二)中午低年級放學時,中高年級導師輪值導護者,經常因處理級務而忘了站崗,請總導護或生教組長要加以提醒。

八、提案討論:低年級老師建議,下雨天放學時段,輪到導護的低年級老師,為了放學及指導學生穿著雨具聯絡學生家長接送等問題,因而可能影響導護站崗的時程,建議行政人員支援。

決議:雨天如遇低年級站導護時,由各處室主任輪流協助導護工作。

九、臨時動議:無。

十、散會。

主席:記錄:

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读后感可以帮助我们提升写作能力,培养逻辑思维和表达能力,使我们的文字更加准确、丰富和生动。以下是一些读者的个人读后感分享,希望能够为大家提供一些不同的观点和角度
在生活中,我们常常会面临需要转让一些物品或责任的情况。以下是小编为大家收集的转让范例,供大家参考,帮助您更好地进行转让。转让方:(以下简称甲方)住址:身份证号码
今天,我将带领大家走进一个全新的领域,一起探索未知的世界。接下来,将为大家展示一些独具特色的主持词范例,希望能给大家带来一些新的思考。b:巍巍昆仑山,锁不住阵阵
申请书是我们表达内心的一种方式,它可以让对方了解我们的想法和动机,同时也是我们思考的一个过程。请看下面的更多申请书范文,你会发现作者是如何通过精妙的叙述和深入的
总结是对自己过去努力的回顾和总结,也是对未来规划和发展的思考和规划。总结是对过去经验的回顾和总结,有助于今后的发展和提升。写总结要突出重点,理清主次,避免冗长和
通过总结心得体会,我们可以更好地反思和改善自己的行为和态度。下面是一些关于写心得体会的技巧和要点,希望对大家的写作有所帮助。供配电是电气工程中的一个重要环节,对
一个好的公司需要建立健全的企业文化,激励员工的积极性和创造力。接下来是小编整理的公司总结样本,希望能够对大家的写作有所帮助。为加强宿舍的安全管理,强化自我约束意
总结心得体会是一个重要的学习方法,可以帮助我们加深对自身经历和学习过程的认知。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。接亲教师是我们学
在财务工作总结中,我们需要清晰地分析公司财务情况,找出问题所在。如果你不知道如何开始写财务工作总结,可以看看以下的范文,或许能给你一些灵感。一年来,在经理部领导
心得体会是一种通过总结自己在学习和工作中的经验,以达到提高自己的目的的方法。我们为大家整理了一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作有所启发。心得体会是人们
心得体会是我们在学习和工作中的得与失、经验和教训的总结,对于我们的成长和进步具有非常重要的意义。接下来,我们一起来读一读下面这些心得体会范文,或许能够让我们对学
申请书的撰写需要充分展现申请者的专业素养和逻辑思维能力。这些范文包括了不同类型和目的的申请书,可以供大家进行参考和学习。**银行**支行:我公司全称*****公
心得体会是一种自我反思的过程,帮助我们更好地认识自己和他人。接下来是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家带来一些启示和思考。近日,本人参加了一场党史专题讲座,
合同协议是一种规范合作关系的方式,确保合作双方能够达到共同的目标。附上一些常用的合同协议样本,供大家参考和借鉴,以便更好地理解合同的内容和格式。甲方:乙方:为提
在忙碌的工作环境下,编写一份工作计划范文可以帮助我们提高工作效率,实现更好的工作成果。下面是几份经典的工作计划范文,希望能给大家在制定工作计划时提供一些启示。
写心得体会是一种提高学习和工作效果的有效方式,同时也是对自己学习和工作的一种积极的回馈和认可。参考他人的心得体会范文,可以帮助我们更好地理清思路和提高写作水平。
心得体会是对自己成长轨迹的记录,可以帮助我们回顾过去,更好地规划未来的学习和发展方向。小编为大家准备了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一些启示。
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心得体会是个人在经历了一段时间的学习、工作或生活后,对所获得经验和感悟进行总结和归纳的一种记录方式。它可以帮助我们了解自己的成长和进步,同时也是对过去经历的一种
通过一段时间的反思,我发现了一些自己的不足和待提高的地方。心得体会是我们在学习和工作中对自身经验和感悟的总结和归纳。在写心得体会时,可以采用自己独特的角度和思考
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