范文范本可以提供给我们许多语言表达和思路拓展的启示。在下面，我们为大家展示一些经典的范文范本，希望能给大家的写作带来一些帮助。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇一
写论文是大学生活中必不可少的一环，每一个学期都要完成各种各样的论文，这对许多学生来说是一项挑战和压力。在我的大学学习生涯中，我也写过许多论文，不断摸索、总结出了自己的写作心得。在本文中，我将分享自己的一些经验和体会，希望能够帮助到有需要的同学。
第二段：规划和准备。
论文的写作首先需要做好规划和准备。在写论文前，要花费足够的时间进行研究和阅读，找到合适的材料和数据，为之后的论述做好准备。同时，要对论文的框架和结构进行设计，在大纲中规划好每一部分的内容和论点。这样可以避免在写作过程中迷失方向，且能够更加清晰地表达自己的思路。
第三段：积累写作技巧。
写作技巧的积累是论文写作中的关键因素。首先要尽可能的用简洁明了的语言表达清晰的思路，尽量避免罗嗦和重复。另外，适当地使用引用和典型案例来支撑自己的观点，同时也可以提升文章的可信度和说服力。除此之外，注意文章的段落和结构，合理的分段和标题设置也有助于文章阅读的流畅感。
第四段：认真细致的修改。
论文写完后，接下来的工作就是修改和润色了。在修改文章时，要多次重读文章，认真检查每一个字词，尤其是标题和重点段落。要时刻把握文章的逻辑和结构，确保自己的思路清晰明了，语言得当。同时，可以请朋友或老师对自己的文章进行审阅，听取不同的意见和建议，以帮助自己做出更好的改进。
第五段：总结。
写完论文，可以好好总结一下这次写作的体会。通过这次写作，自己是否进一步提高了自己的写作技能？在写作过程中有哪些困难和问题？如何予以解决？这些问题的回答都可以作为今后写作的参考。总结完后，还可以对自己这次写作的收获和不足，提出一些改进的建议，以便下次写作中更好地发挥自己的能力和潜力。
总之，写作一篇好的论文需要进行规划和准备、积累写作技巧、认真细致的修改以及总结体会。目的在于在写作过程中不断地完善自己的能力和技能，以便更好地达到自己的目标。希望这些经验和体会对大家在以后的写作生涯中能有所帮助。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇二
思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。
一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值;又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。
三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。
四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。
五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。
六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。
七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。
八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。
九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。
十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇三
作为一名学生，写论文已经成为我们不可避免的任务。然而，对于大多数学生而言，论文写作并不是一件容易的事情。在我多次写作的过程中，我总结了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享我学习到的关于写论文的技巧和方法，以帮助大家更好地完成自己的论文。
第一段：确定研究主题和题目。
在写论文之前，最重要的事情之一就是选择一个好的研究主题和合适的题目。只有当你真正深入了解研究主题，你才能写出一篇优秀的论文。在选择主题时，我们应该考虑到研究的可行性和热度，以确保我们写的论文有实际意义和借鉴价值。同时，选好题目也是非常重要的。题目应该简洁明了，能够准确地反映出论文的主题和内容。在确定主题和题目之后，我们应该尽可能地汲取相关的资料和信息了解这个主题，这样我们才能够写出更加专业、准确和有价值的论文。
一个好的大纲可以帮助你更好地组织论文结构和逻辑，并且有助于你避免遗漏重要的内容。在准备大纲时，我们应该确保论文的结构合理且清晰易懂。一般而言，论文应该分为引言、正文和结论三个部分。在正文部分，我们应该按照一定的思路和逻辑来展开分析，并引用相关的数据和案例来支撑观点。此外，还要注意论文语言应该准确易懂，符合学术规范，以及避免太过华丽的词汇或者语言模糊不清。
第三段：妥善引用资料和文献。
论文的可靠性和学术性不仅取决于论文的结构和语言，还取决于我们所引用的文献和资料的权威性和准确性。在写论文时，我们应该通过多种途径查询相关的文献和资料，包括学术期刊文章、学术会议报告、书籍、报纸、杂志等。在引用这些资料时，我们需要遵循学术规范，如准确注明出处，同时避免过多引用或抄袭。
第四段：勤于修改和润色。
完成论文草稿不代表论文已经完成，我们应该花费充分的时间来检查论文内容，优化论文结构和语言表达。这个过程往往涉及到不断地修改和润色，把论文的写作质量提升到最高水平。在修改时，我们应该尽可能地多次阅读论文，从整体上把握并发现问题所在。在润色时，我们应该把握语言的力度和节奏，注意语法和拼写的错误，使文章更加流畅和通顺。
第五段：加强交流和反思。
写论文的过程，不仅仅是我们个人的思考和努力，还需要别人的指导和帮助。在写论文的过程中，我们应该与身边的老师和同学多进行交流和协作。及时反馈，以及对自己的思路和表达方式进行分析和反思，这是时刻保持论文质量和水平的重要一环。
总之，写论文是一项艰辛的任务，但只有通过不懈的努力和不断的学习，我们才能更好地完成这个任务。希望本文提供给大家一些有用的心得和方法，以帮助大家在写论文的过程中更加高效地工作，并取得更好的结果。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇四
这一次参加教科研中心组织的论文写作培训班，时间虽不多，但是收获还是不少的。虽然我们每位学员过去或多或少都写过文章，也发表过一些，但是对怎样的文章才能被称为论文，如何进行论文的选题、构思、加工直至投稿等等一系列问题还是比较模糊的。经过学习有关材料并聆听一些专家、编辑老师的讲座、几位有写作经验的老师的心得介绍，加之一些写作的练习和实践，终于有了明显的进步。在此首先要感谢教科研中心的黎主任为我们提供这样学习的机会，感谢诲人不倦的大同老师给我们悉心的指导，其次要感谢为我们作报告的那些专家编辑，他们为我们的论文写作指名了正确的方向，最后要感谢为我们介绍写作经验的同仁们，他们用切身的体验为我们解读了自己写作的心路历程，也给了我们力量和信心。
下面我简单汇报一下我学习写论文的一点体会。
一、有想法才能动笔。
写论文首先是有想法，而且要有新颖的想法，因为只有创新才是论文的灵魂。想法哪里来呢?我的体会是主要有三个途径：
1.读书。坚持读一些专业书，包括教育理论、教学研究类书籍，读着读着你就会产生一些思想火花，随手记录下来。
2.看别人发表的论文。通过阅读杂志或从网上下载的相关论文，与自己的一些想法做法进行对照，经常会碰撞出新的想法。
3.反思教育实践。我们在教育教学过程中，时常会遇到一些困惑，有些带有偶然性，有些具有必然性，对这些问题的思考积累到一定阶段，想法就会变得比较清晰，如果再能注意与同事进行一些讨论交流，就会把问题想得更深刻、更全面。
二、先构思再动笔。
有了想法之后，就应该考虑定下论文的题目。因为题目往往就是论文要解决的关键问题，题目常常经过多次修改，直到满意为止，有时文章写好了还要对题目再加工。有了题目，就可以列提纲。想起多少就把它列出来，全部列好之后，再进行修订，一般都会经过好多次修订才能大致确定下来。
构思的过程主要是把论文的框架确定下来，包括提出问题(问题产生的背景)、分析问题(问题产生的原因)、解决问题(提出个人的见解)，而每一个部分如何展开，主要的论据观点则通过提纲列出来。
三、带着问题查阅资料。
这是比较经济可行的方法。当我们自己有了想法，也有了写作提纲之后，要真正动手写的时候就会发现，还有许多问题写不出来，比如别人在这方面写过了什么?比如关于这方面有些什么理论?比如自己的观点是否别人已经说过，或自己的观点还有那些疏漏等等。解决这个问题，我的办法就是需要什么就去查找资料，主要是阅读相关的书籍和论文，并进行重要内容的摘录，为自己写作时的引用做好准备。
四、逐段推进。
因为我们很少能有完整的时间一次性把一篇稿子写完，一般都是采取逐段推进的办法。一个小问题写好了就放在那里，下次有空或有灵感再接着写。每次写的时候，我都会把前面写的东西进行一些修改，满意了才接着写。
有时可能时间较为充裕，例如周末或长假，则可以一气呵成，把初稿写完。写好之后，往往需要放一段时间，沉淀一下自己的思想，并不断加工。
五、反复修改。
我的体会是，初学写论文不能贪多，只能求精。把一篇稿子反反复复修改，从结构到文字，从观点到形式，按照吴老师提出的意见，按照论文的基本规范，反复进行加工。这种过程将会使自己对论文的写作规范与要求不断熟悉，对自己文章中出现的种种毛病认识得越发清楚，从而避免以后再犯类似错误。
六、有压力才会有动力。
写作的动力是什么?不同的人会有不一样的答案。但是我觉得主要就是两个方面：兴趣和功利。对写小说、写散文、写诗歌兴趣盎然的人很多，而对写论文兴趣很浓的人绝对是少之又少。所以写论文的动力基本都是来自功利因素。比如要评职称、评学科带头人、评先进人物等等不得不写，比如为了在某些领域有一定的知名度等。许多人发表论文都集中在评职称前一段时间。职称上了之后，就会懒得动笔，很久没有文章。而当机会出现的时候，都是那些坚持不懈的人拔得头筹。所以，没有压力，没有目标和追求，写论文也就缺乏动力。今天的南外仙林分校，不仅为我们提供写作的培训，还为我们增加了压力，我们必须化压力为动力，确定目标，不怕困难，坚持不懈，相信一句话“天道酬勤”。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇五
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。论文是表达我们的学术研究结果的文体。下面是本站带来的论文。
心得体会。
范文，欢迎大家阅读。
从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是，对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。
一.选题是重中之重。
之所以把选题放在第一位，是因为我在这次论文中深受选题的苦。做论文之前我一直有个误解，认为写论文、写论文，其关键在于写，在于数据，在于在统计软件中运行得到显著结果，而选题只是一个开端，无需花多大功夫。正是这种想法，使我在开题时直接被老师枪毙，我也成为了很少在开题中就被枪毙的几个人之一。现在看来，被枪毙的原因主要有两个：一是太被动。我的论文方向是导师给的，当时心里很高兴，觉得省掉了时间去找方向，却未考虑过这个题目我有没有兴趣，我到底能不能做出东西。二是准备不充分。在开题答辩之前，我甚至都没有搞清楚我的论文究竟要用什么基本理论和方法，只是以为当老师问我时，我可以侥幸地用“目前还没有考虑清楚”搪塞过去。而结果是，老师们识破了我的小算盘，并没有放过我。直到现在，我想起开题答辩现场王培欣老师清晰地说出“你的开题不能通过”时，我还冒一后背的冷汗。当然，事后王老师向我解释了她在开题时否定我的原因，也对我最终做出的东西进行了称赞，但我仍旧为自己当时的表现感到惭愧。
“良好的开端是成功的一半”，此话不假。开题的目的就是要作者明确写作的思路和方向，之后所有的工作都要朝着预定的方向前进。除了方向，开题时还应明确论文的写作重点和难点，有些工作可能在借鉴前人研究成果的基础上就可以完成，有些工作却可能需要作者对相关理论进行嫁接和融合，对相关方法进行突破，这些前人没做过的东西是文章的创新点，往往也是重点和难点。明确轻重缓急，不仅有利于使论文层次分明、重点突出，也有利于作者制定书写计划，高效完成书写。
虽然我们常说写论文，其实论文的关键不在于写，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是从选题开始的。选题最好是选择有前沿性的、自己感兴趣的好题目，因为做一个好题目和一个坏题目所花费的时间是没有太大差别的，都要查文献、搜数据、做分析，而好坏题目的意义是完全不同的。在此次论文中，我虽做出了能让人耳目一新的东西，但所选的方向毕竟有些窄，不太前沿，所以我答辩之前一直信心不足，即使是现在心里也仍有遗憾。所以，选题是至关重要的，选题阶段就应阅读大量的参考文献，投入大量的时间，这个时间的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理论是根基。
之前我总以为，理论部分是最容易写的，这部分不像绪论那样要自己总结梳理，也不像实证部分那样要自己搜集数据进行验证，理论总是要借鉴别人的，借鉴便少不了复制与粘贴。这种错误的思想使我在论文写作中走了不少弯路，理论部分洋洋洒洒写了不少，但导师总不能满意：一般概念性常识性的东西不能要，因为这会降低论文水平，太深奥的本篇论文没用到的东西不能要，因为和下文无关，同时还应保证这部分内容的篇幅，并对下文的创新点有铺垫。为此，我有很长一段时间都在找理论，甚至是在文章完成初稿之后我的理论部分还有许多不完善的地方。常理来讲，理论是支撑，是根基，是首先要明确的，而我却本末倒置了，所以每修改一次理论，整篇论文都要从头到尾修正一遍，花费了不少功夫。幸运的是，最终我寻找到了一个切入点，把论文的理论与实证有机地结合了起来，这本应在开题或论文初期完成的工作，我却在论文中后期才做完。事后我常在想，还好这次写的只是硕士论文，篇幅不算大，内容不算深，还算好对付，若是博士论文，我头两年肯定是白念的了。
此次硕士论文使我深刻地体会到理论部分的书写绝不是复制粘贴那样简单，理论部分在论文中起着支柱性的重要作用：理论错了，所有的实证都将没有意义;理论浅了，整篇论文的档次就下来了。选用哪个理论，着重用这个理论的哪部分，理论和实证如何衔接，这些直接关系到论文的质量。硕士论文是一个系统的过程，理论和研究内容相对应，研究内容和研究方法相对应，前后呼应，一环扣一环，理论便是这个链条的第一个环，是整个论文的根基。
理论部分一定要扣题，扣准创新点，对下文有支撑。下文要用到的详写，用得不多的略写，没用到的在不影响整体连贯性的情况下便可不写，以保证文章的紧凑简明清晰。
三.软件仅仅是工具。
我是理科生，理科生都有个通病——钻。我总以为自己擅长数学，所以每次做统计题都会很兴奋，也愿意死抠一些统计软件的原理，不弄懂不罢休。对于学习知识来说，这种精神是可贵的，而对于管理学论文写作来说，这就有些过犹不及了。研一学习的统计课程由于是一门重要的考试课，再加上软件中的许多东西对当时的我来说是陌生的，所以投入了很大的时间和热情来研究为什么要这么操作，这样操作反映了怎样的统计原理。这种思维惯性延续到了做论文期间，我的思路总是“跑偏”，花了时间研究软件是怎样运行的，却改变不了任何统计结果，我成为了一堆数据的玩偶，被数据搞得晕头转向。以至于到最后每要开始研究一个问题，我都要逼着自己事先问一下，这个对论文的书写到底有没有用，若没有，便pass掉，因为时间真得是有限的。
此次论文使我明白，在硕士论文写作中，对统计软件的掌握重在应用，而不是弄懂其原理，虽然在课程学习阶段我们花费了大量的时间在这方面，但它们不决定论文的实质性内容，而只是辅助。尤其是在时间和精力有限的情况下，更应灵活地进行时间分配，分清轻重缓急。软件是一种工具，就像是物理实验中的仪器一样，虽然有误差，但不影响结果分析，至于为什么有这种误差，不是论文重点研究的内容。
硕士论文对统计方法的要求相对简单，而博士论文也许就不这样容易了。博士论文又提高了一个档次，我想对统计知识的要求应该也高一个水平，自己以后还应深入掌握。
四.常与老师沟通。
在这一点上，我自己做得还有不足，我不是很经常地去找老师沟通，尤其是在论文初期，老师帮我选好题后我就再也没找过他。我总以为自己的思想还不成熟，不知道与老师谈些什么，而我的导师也不是很善谈、能调动别人情绪的那种(除了喝酒的时候，呵呵)。所以，我每次找导师都是因为大事要来了，比如中期、结题。中期时与导师沟通了一次，导师没有提什么意见，因为那个时候我做出的东西还是四分五裂的。在这篇论文上，与导师有实质性的沟通是我完成初稿之后。我初稿完成的比较快，5月中旬就完成了，这样导师有充分的时间给我修改，因为我们6月底才答辩。导师对我的论文逐字逐句地进行了修改，从结构到语言，从理论到实证都提出了中肯的意见，并且导师提出的大都是些关键性的问题，这对我的论文有着很大的指导作用。
与自己的导师进行沟通是必须的，与其他老师，尤其是开题、中期、结题时答辩组的老师进行沟通也是非常必要的。因为论文不像是数学题，答案是固定明确的，论文中的观点是仁者见仁智者见智的。不同的老师会从不同的角度提出不同层面的问题，这对论文写作是有很大帮助的。因为，往往作者在论文写作中会产生一些盲点和思维惯性，束缚着新东西的产生，而不同老师的意见可以促进我们不断产生新的想法，使论文不断完善。我在中期和结题之后都会主动地找评阅老师，请老师详细地为我讲讲他们的意见，以保证我在下面的书写中不要走错路子。
值得注意的是，与老师沟通并不意味着完全听从老师的，一定要坚持自己的观点，老师的意见大都是建议性的，而关键还在于自己，因为是我们在做论文，而不是老师在做。
五.其他。
论文写作中还有一些应注意的小问题，不好一一详细整理，就都归纳在其他里吧。比如，参考文献一定要阅读好期刊上的文章，因为做研究是承前启后的，站在巨人的肩膀上才能看得远;论文写作过程中，最好用日期为每天的论文命名，这样可以看到论文的进展情况，使自己有成就感;适当地用图和表，四五万字的论文让读者一看很容易发怵，而适当地图表可以使读者醒目地看到作者的思路和观点;注重格式，虽说格式不影响论文的实质内容，但它是论文的面子，是作者工作态度的体现，在这种稍微细心一点就能做好的工作上一定不要出现差错;有了想法及时书写，不拖拉，有些想法是转瞬即逝的，所以有了好的点子应马上记下来，等积攒多了，也许就会是个大的创新点，并且写论文是会上瘾的，最初要逼着自己有这种瘾，待上了道之后速战速决，完成书写;正确对待ppt，ppt不是要上台念的，而是要讲出来，并且做ppt的过程也是作者梳理思路的过程;答辩之前做好准备，对自己提问，大胆猜测老师们会问些什么问题，自己应怎么做答，有充足的准备才会有十足的信心。
硕士论文结束了，但这只是我学术生涯的一个开端，我的学术之路还很长很长。在这个过程中，我收获到了科研的最初体验，这个第一次对我来说是珍贵的。也许，多年以后，再看这些文字的时候，我会为自己的幼稚和浅薄感到羞愧，但我不会忘记我写下这些文字时的激动与自豪，因为我勇敢地踏出了第一步，即将开始新的征程。
听了将近两周的论文写作课，我对论文写作已经有了一定的了解。大二的学习生活即将结束，在这个时候，学院给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们这届学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣;二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来两年的学习中自觉地研究和探索，提早为。
毕业论文。
做准备。
现在看来，这门课或多或少已经收到它预期的效果了。
就我个人来看，论文写作课确实给我不少的启发。回顾先前写过的课程论文，再参照老师提供的范本，才猛然发现这其中的差距。“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。
当然，之前写的论文也并非一无是处，至少在习作的过程中，尝试地做过一些简单的研究，对什么是学术研究有了一点感觉。比如我在大一的时候，写过关于现代汉语语法的文献综述。在写这篇课程论文之前，需要查找大量可靠的语料，对它们进行概括整理归纳，最后成文，这一过程本身就是很好的训练。
通过听各位老师的讲解，我对论文写作也有了更深的理解，可谓收获颇丰。上课时，听老师对某一问题侃侃而谈，滔滔不绝，而且又是自己熟知的内容，觉得既亲切又陌生，潜藏已久的好奇心一下子被唤起，于是听得更加认真。一有新发现，就立即记下来。课后做一些补充，还有批注，算是自己的心得。
整理笔记的时候，我发现老师这些天给我们介绍的内容大致围绕两大问题展开，简言之，态度问题和方法问题。
下面我想就几位老师上课提及的这两方面问题谈谈自己的一些想法。
1、治学要有求真务实的精神。
这是第一堂课老师给大家的忠告。我认为这是学术研究的前提。当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行学术研究时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”。因为学术研究是多么神圣的事，怎容得随意亵渎?我记得有一个名人说过，学术本身是有尊严的，学术研究者要有良心。这话说得在理。治学要有求真务实的态度和精神，然而要想做到这一点，却不是一件容易的事。清代王国维曾说，凡古今之成大事业、大学问者必经过三种境界，第二境界讲的是治学必须做好吃苦的准备，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。作为大二的学生，对论文写作抱有畏难情绪，总觉得没什么可写，无从下手。其实，我个人觉得还是一个态度问题。一个心无旁骛，潜心研究学问的人，一个扎根下去，对一个问题穷追不舍，纵然衣带渐宽也无悔的人，不可能找不到写论文的突破口。务实的态度是可敬的，不仅做学问，做人亦然。
2、亲近学术。
依然是个态度问题。我记得方卫平教授给我们讲课时谈到过这个问题。课上，他给我们讲述了自己在学生时代读书的经历。他说自己当年读书的快乐，是很难用言语来形容的。当年的他如饥似渴地涉猎大量的书籍，“每有意会，便欣然忘食”，享受着补充精神食粮的快感，。听他一番讲述，我深深感觉到，原来一个人可以与学术这般亲近，没有任何隔膜和芥蒂，这该是一种理想的境界吧。说实话，我很羡慕方教授，不知道自己什么时候也可以达到，“虽不能至，心向往之”，努力去接近吧。
有了研究的兴趣，学术研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦，但想到终有一日会有新发现就觉得浑身是劲，劲头十足。抱着这样的想头，踏实做功课，功夫到家了，突然有一天从某一传统见解中解读出新意，所谓“温故而知新”，可以为师矣。方教授打比方为“老树开新花”，甚是形象。
方教授给大家的建议是多读书，这一点我举双手赞成。见识多了，思维就不会狭隘，博采众长嘛，对论文写作不无裨益。
其实，我认为，学术也不是什么深奥莫测的东西，揭开学术神秘的面纱，发现原来结论是如此的清晰和明了。过去，我一直认为学术就是一些玄而又玄的东西，只有科学家才会懂。现在才明白过去的想法之幼稚。人总要鼓足勇气去做一些事，做了之后才会发现其实有些事并没有原先想的那么难。
上面讲的是态度方面的感想，下面我想谈谈方法问题。
我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。
我有一个读书的习惯，就是做批注。读书的时候，看到不理解，或者觉得有出入，值得进一步商榷的地方就做一个记号，然后写上自己的观点。有的时候是看到一个句子，甚至一个词，跟老师上课的内容有关联，也会记下来然后查阅资料。很多时候是看到某处，突然灵光一闪，发现了研究的价值，自己也觉得很有趣，于是想顺藤摸瓜，“企图”发现另一个洞天。当然，有的时候也会令人不悦，虽然发现了问题，但问题太深，凭我现在的水平还难以驾驭，只好忍痛割爱了。
我一直保持着这种读书习惯，这使我并不畏惧即将面对的学年论文写作。因为通过做批注，我锻炼了自己的思维能力，又巩固了所学的知识。
总之，论文写作课给了我不少的帮助。经过老师的一番指点，我也豁然开朗。这话可不是客套，是我的切身体会。我想到多年前一位我个人十分尊敬的长辈送给我的一句话。他说，做人，要做到三个“实”，务实(或者踏实)、真实、充实。务实，就是要脚踏实地地做事，不玩虚的;真实，就是要做个襟怀坦白的人，不虚伪，不弄虚作假;充实，就是要珍惜时间，珍惜生命，用有限的时间做有意义的事。这句话，我至今铭记在心。
我想这三个“实”同样适用于学术研究吧。
最后，我想用王国维的“三境界”来自勉：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。
一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值;又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。
二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。
三、观点要鲜明。论文写作过程中，要善于用简明扼要的话总结自己的观点，要敢于亮出自己的观点，就是在论文的三级标题之间对自己的观点要有所体现，切忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。
四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。
五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。
六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。
七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。
八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。
九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。
十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过!
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最优写论文总结与体会（通用22篇）篇六
听了将近两周的论文写作课，我对论文写作已经有了一定的了解。大二的学习生活即将结束，在这个时候，学院给大家安排了这样一门特殊的课程，可见老师们对我们这届学生的良苦用心，一来是针对论文写作的有关问题给大家做一个介绍，转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣;二来是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来两年的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。
现在看来，这门课或多或少已经收到它预期的效果了。
就我个人来看，论文写作课确实给我不少的启发。回顾先前写过的课程论文，再参照老师提供的范本，才猛然发现这其中的差距。“学然后知不足”，通过听课，明白差距在哪，才会见贤思齐，下决心要在这方面好好补补功课。
当然，之前写的论文也并非一无是处，至少在习作的过程中，尝试地做过一些简单的研究，对什么是学术研究有了一点感觉。比如我在大一的时候，写过关于现代汉语语法的文献综述。在写这篇课程论文之前，需要查找大量可靠的语料，对它们进行概括整理归纳，最后成文，这一过程本身就是很好的训练。
通过听各位老师的讲解，我对论文写作也有了更深的理解，可谓收获颇丰。上课时，听老师对某一问题侃侃而谈，滔滔不绝，而且又是自己熟知的内容，觉得既亲切又陌生，潜藏已久的好奇心一下子被唤起，于是听得更加认真。一有新发现，就立即记下来。课后做一些补充，还有批注，算是自己的心得。
整理笔记的时候，我发现老师这些天给我们介绍的内容大致围绕两大问题展开，简言之，态度问题和方法问题。
下面我想就几位老师上课提及的这两方面问题谈谈自己的一些想法。
1、治学要有求真务实的精神。
这是第一堂课老师给大家的忠告。我认为这是学术研究的前提。当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行学术研究时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”。因为学术研究是多么神圣的事，怎容得随意亵渎?我记得有一个名人说过，学术本身是有尊严的，学术研究者要有良心。这话说得在理。治学要有求真务实的态度和精神，然而要想做到这一点，却不是一件容易的事。清代王国维曾说，凡古今之成大事业、大学问者必经过三种境界，第二境界讲的是治学必须做好吃苦的准备，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。作为大二的学生，对论文写作抱有畏难情绪，总觉得没什么可写，无从下手。其实，我个人觉得还是一个态度问题。一个心无旁骛，潜心研究学问的人，一个扎根下去，对一个问题穷追不舍，纵然衣带渐宽也无悔的人，不可能找不到写论文的突破口。务实的态度是可敬的，不仅做学问，做人亦然。
2、亲近学术。
依然是个态度问题。我记得方卫平教授给我们讲课时谈到过这个问题。课上，他给我们讲述了自己在学生时代读书的经历。他说自己当年读书的快乐，是很难用言语来形容的。当年的他如饥似渴地涉猎大量的书籍，“每有意会，便欣然忘食”，享受着补充精神食粮的快感，。听他一番讲述，我深深感觉到，原来一个人可以与学术这般亲近，没有任何隔膜和芥蒂，这该是一种理想的境界吧。说实话，我很羡慕方教授，不知道自己什么时候也可以达到，“虽不能至，心向往之”，努力去接近吧。
有了研究的兴趣，学术研究便不再是“苦差事”。十年冷板凳苦不苦，但想到终有一日会有新发现就觉得浑身是劲，劲头十足。抱着这样的想头，踏实做功课，功夫到家了，突然有一天从某一传统见解中解读出新意，所谓“温故而知新”，可以为师矣。方教授打比方为“老树开新花”，甚是形象。
方教授给大家的建议是多读书，这一点我举双手赞成。见识多了，思维就不会狭隘，博采众长嘛，对论文写作不无裨益。
其实，我认为，学术也不是什么深奥莫测的东西，揭开学术神秘的面纱，发现原来结论是如此的清晰和明了。过去，我一直认为学术就是一些玄而又玄的东西，只有科学家才会懂。现在才明白过去的想法之幼稚。人总要鼓足勇气去做一些事，做了之后才会发现其实有些事并没有原先想的那么难。
上面讲的是态度方面的感想，下面我想谈谈方法问题。
我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。
我有一个读书的习惯，就是做批注。读书的时候，看到不理解，或者觉得有出入，值得进一步商榷的地方就做一个记号，然后写上自己的观点。有的时候是看到一个句子，甚至一个词，跟老师上课的内容有关联，也会记下来然后查阅资料。很多时候是看到某处，突然灵光一闪，发现了研究的价值，自己也觉得很有趣，于是想顺藤摸瓜，“企图”发现另一个洞天。当然，有的时候也会令人不悦，虽然发现了问题，但问题太深，凭我现在的水平还难以驾驭，只好忍痛割爱了。
我一直保持着这种读书习惯，这使我并不畏惧即将面对的学年论文写作。因为通过做批注，我锻炼了自己的思维能力，又巩固了所学的知识。
总之，论文写作课给了我不少的帮助。经过老师的一番指点，我也豁然开朗。这话可不是客套，是我的切身体会。我想到多年前一位我个人十分尊敬的长辈送给我的一句话。他说，做人，要做到三个“实”，务实(或者踏实)、真实、充实。务实，就是要脚踏实地地做事，不玩虚的;真实，就是要做个襟怀坦白的人，不虚伪，不弄虚作假;充实，就是要珍惜时间，珍惜生命，用有限的时间做有意义的事。这句话，我至今铭记在心。
我想这三个“实”同样适用于学术研究吧。
最后，我想用王国维的“三境界”来自勉：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇七
写论文是大学生活中经常要面对的任务，对于许多人来说，写论文是一项艰巨的任务。然而，通过自己的努力和不断的实践，我对写论文的技巧和经验有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我在写论文过程中所学到的一些心得和总结，希望对其他人有所帮助。
首先，选择一个适合自己有足够资料的论文题目是非常重要的。在我写论文的过程中，我发现选择一个合适的题目可以让我更有动力去研究和写作。此外，有足够的资料和文献支持也可以提高论文的质量和可信度。因此，在选择论文题目时，我会先考察相关的文献和资料是否充足，确保自己不会在写作过程中遇到信息匮乏的困扰。
其次，时间管理是写论文的关键。我学到了需要合理安排时间，合理规划每个阶段的任务。写论文是一个艰苦且需要耐心的过程，所以我会给自己确切的截止日期，并制定每天的写作计划。我将大致的论文分为几个部分，每天按照计划完成段落的撰写。这样，我可以保持高效率的工作状态，并避免在最后的时刻赶工。
第三，论文的结构和逻辑性非常重要。我在写论文之前会先制定一个清晰的提纲。提纲帮助我整理思路，并且确保论文的结构和逻辑性。在写作过程中，我会按照提纲一步步进行，每个段落都有自己的主题和论点。此外，我还会使用恰当的过渡词来连接各个段落，保持文章的连贯性和流畅性。
第四，正确引用和参考文献的使用非常重要。在写论文时，我始终遵守学术诚信的原则。我会确保所有的引用都正确地标注和引用，使用正确的引用格式。在参考文献的使用上，我也会分类整理，保证每个参考文献都能恰当地支持我的论点。通过正确引用和参考文献的运用，我可以提升论文的学术性和可信度。
最后，对于写论文这一艰巨的任务，我认为态度和信心是至关重要的。写论文是一项需要耐心和毅力的工作，遇到困难和挫折时，我们需要保持积极的态度和对自己的信心。我曾多次面对写作难题，但我坚持相信自己的能力，并不断克服困难。通过养成积极的写作心态，我能够更好地应对挑战，写出更好的文章。
总之，写论文是一项需要技巧和经验的任务。通过我的经历，我学到了选择适当的题目、合理安排时间、注意论文结构和逻辑性、正确引用和参考文献的使用，以及保持良好的心态和信心等写作的技巧和心得。希望这些经验和总结能对其他写论文的人提供帮助，使他们在写作过程中更加得心应手。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇八
从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是，对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。
一.选题是重中之重。
之所以把选题放在第一位，是因为我在这次论文中深受选题的苦。做论文之前我一直有个误解，认为写论文、写论文，其关键在于写，在于数据，在于在统计软件中运行得到显著结果，而选题只是一个开端，无需花多大功夫。正是这种想法，使我在开题时直接被老师枪毙，我也成为了很少在开题中就被枪毙的几个人之一。现在看来，被枪毙的原因主要有两个：一是太被动。我的论文方向是导师给的，当时心里很高兴，觉得省掉了时间去找方向，却未考虑过这个题目我有没有兴趣，我到底能不能做出东西。二是准备不充分。在开题答辩之前，我甚至都没有搞清楚我的论文究竟要用什么基本理论和方法，只是以为当老师问我时，我可以侥幸地用“目前还没有考虑清楚”搪塞过去。而结果是，老师们识破了我的小算盘，并没有放过我。直到现在，我想起开题答辩现场王培欣老师清晰地说出“你的开题不能通过”时，我还冒一后背的冷汗。当然，事后王老师向我解释了她在开题时否定我的原因，也对我最终做出的东西进行了称赞，但我仍旧为自己当时的表现感到惭愧。
“良好的开端是成功的一半”，此话不假。开题的目的就是要作者明确写作的思路和方向，之后所有的工作都要朝着预定的方向前进。除了方向，开题时还应明确论文的写作重点和难点，有些工作可能在借鉴前人研究成果的基础上就可以完成，有些工作却可能需要作者对相关理论进行嫁接和融合，对相关方法进行突破，这些前人没做过的东西是文章的创新点，往往也是重点和难点。明确轻重缓急，不仅有利于使论文层次分明、重点突出，也有利于作者制定书写计划，高效完成书写。
虽然我们常说写论文，其实论文的关键不在于写，而在于思考，在于有好的思想，好的思想的建立就是从选题开始的。选题最好是选择有前沿性的、自己感兴趣的好题目，因为做一个好题目和一个坏题目所花费的时间是没有太大差别的，都要查文献、搜数据、做分析，而好坏题目的意义是完全不同的。在此次论文中，我虽做出了能让人耳目一新的东西，但所选的方向毕竟有些窄，不太前沿，所以我答辩之前一直信心不足，即使是现在心里也仍有遗憾。所以，选题是至关重要的，选题阶段就应阅读大量的参考文献，投入大量的时间，这个时间的付出一定是值得的，事半功倍的。
二.理论是根基。
之前我总以为，理论部分是最容易写的，这部分不像绪论那样要自己总结梳理，也不像实证部分那样要自己搜集数据进行验证，理论总是要借鉴别人的，借鉴便少不了复制与粘贴。这种错误的思想使我在论文写作中走了不少弯路，理论部分洋洋洒洒写了不少，但导师总不能满意：一般概念性常识性的东西不能要，因为这会降低论文水平，太深奥的本篇论文没用到的东西不能要，因为和下文无关，同时还应保证这部分内容的篇幅，并对下文的创新点有铺垫。为此，我有很长一段时间都在找理论，甚至是在文章完成初稿之后我的理论部分还有许多不完善的地方。常理来讲，理论是支撑，是根基，是首先要明确的，而我却本末倒置了，所以每修改一次理论，整篇论文都要从头到尾修正一遍，花费了不少功夫。幸运的是，最终我寻找到了一个切入点，把论文的理论与实证有机地结合了起来，这本应在开题或论文初期完成的工作，我却在论文中后期才做完。事后我常在想，还好这次写的只是硕士论文，篇幅不算大，内容不算深，还算好对付，若是博士论文，我头两年肯定是白念的了。
此次硕士论文使我深刻地体会到理论部分的书写绝不是复制粘贴那样简单，理论部分在论文中起着支柱性的重要作用：理论错了，所有的实证都将没有意义;理论浅了，整篇论文的档次就下来了。选用哪个理论，着重用这个理论的哪部分，理论和实证如何衔接，这些直接关系到论文的质量。硕士论文是一个系统的过程，理论和研究内容相对应，研究内容和研究方法相对应，前后呼应，一环扣一环，理论便是这个链条的第一个环，是整个论文的根基。
理论部分一定要扣题，扣准创新点，对下文有支撑。下文要用到的详写，用得不多的略写，没用到的在不影响整体连贯性的情况下便可不写，以保证文章的紧凑简明清晰。
三.软件仅仅是工具。
我是理科生，理科生都有个通病——钻。我总以为自己擅长数学，所以每次做统计题都会很兴奋，也愿意死抠一些统计软件的原理，不弄懂不罢休。对于学习知识来说，这种精神是可贵的，而对于管理学论文写作来说，这就有些过犹不及了。研一学习的统计课程由于是一门重要的考试课，再加上软件中的许多东西对当时的我来说是陌生的，所以投入了很大的时间和热情来研究为什么要这么操作，这样操作反映了怎样的统计原理。这种思维惯性延续到了做论文期间，我的思路总是“跑偏”，花了时间研究软件是怎样运行的，却改变不了任何统计结果，我成为了一堆数据的玩偶，被数据搞得晕头转向。以至于到最后每要开始研究一个问题，我都要逼着自己事先问一下，这个对论文的书写到底有没有用，若没有，便pass掉，因为时间真得是有限的。
此次论文使我明白，在硕士论文写作中，对统计软件的掌握重在应用，而不是弄懂其原理，虽然在课程学习阶段我们花费了大量的时间在这方面，但它们不决定论文的实质性内容，而只是辅助。尤其是在时间和精力有限的情况下，更应灵活地进行时间分配，分清轻重缓急。软件是一种工具，就像是物理实验中的仪器一样，虽然有误差，但不影响结果分析，至于为什么有这种误差，不是论文重点研究的内容。
硕士论文对统计方法的要求相对简单，而博士论文也许就不这样容易了。博士论文又提高了一个档次，我想对统计知识的要求应该也高一个水平，自己以后还应深入掌握。
四.常与老师沟通。
在这一点上，我自己做得还有不足，我不是很经常地去找老师沟通，尤其是在论文初期，老师帮我选好题后我就再也没找过他。我总以为自己的思想还不成熟，不知道与老师谈些什么，而我的导师也不是很善谈、能调动别人情绪的那种(除了喝酒的时候，呵呵)。所以，我每次找导师都是因为大事要来了，比如中期、结题。中期时与导师沟通了一次，导师没有提什么意见，因为那个时候我做出的东西还是四分五裂的。在这篇论文上，与导师有实质性的沟通是我完成初稿之后。我初稿完成的比较快，5月中旬就完成了，这样导师有充分的时间给我修改，因为我们6月底才答辩。导师对我的论文逐字逐句地进行了修改，从结构到语言，从理论到实证都提出了中肯的意见，并且导师提出的大都是些关键性的问题，这对我的论文有着很大的指导作用。
与自己的导师进行沟通是必须的，与其他老师，尤其是开题、中期、结题时答辩组的老师进行沟通也是非常必要的。因为论文不像是数学题，答案是固定明确的，论文中的观点是仁者见仁智者见智的。不同的老师会从不同的角度提出不同层面的问题，这对论文写作是有很大帮助的。因为，往往作者在论文写作中会产生一些盲点和思维惯性，束缚着新东西的产生，而不同老师的意见可以促进我们不断产生新的想法，使论文不断完善。我在中期和结题之后都会主动地找评阅老师，请老师详细地为我讲讲他们的意见，以保证我在下面的书写中不要走错路子。
值得注意的是，与老师沟通并不意味着完全听从老师的，一定要坚持自己的观点，老师的意见大都是建议性的，而关键还在于自己，因为是我们在做论文，而不是老师在做。
五.其他。
论文写作中还有一些应注意的小问题，不好一一详细整理，就都归纳在其他里吧。比如，参考文献一定要阅读好期刊上的文章，因为做研究是承前启后的，站在巨人的肩膀上才能看得远;论文写作过程中，最好用日期为每天的论文命名，这样可以看到论文的进展情况，使自己有成就感;适当地用图和表，四五万字的论文让读者一看很容易发怵，而适当地图表可以使读者醒目地看到作者的思路和观点;注重格式，虽说格式不影响论文的实质内容，但它是论文的面子，是作者工作态度的体现，在这种稍微细心一点就能做好的工作上一定不要出现差错;有了想法及时书写，不拖拉，有些想法是转瞬即逝的，所以有了好的点子应马上记下来，等积攒多了，也许就会是个大的创新点，并且写论文是会上瘾的，最初要逼着自己有这种瘾，待上了道之后速战速决，完成书写;正确对待ppt，ppt不是要上台念的，而是要讲出来，并且做ppt的过程也是作者梳理思路的过程;答辩之前做好准备，对自己提问，大胆猜测老师们会问些什么问题，自己应怎么做答，有充足的准备才会有十足的信心。
硕士论文结束了，但这只是我学术生涯的一个开端，我的学术之路还很长很长。在这个过程中，我收获到了科研的最初体验，这个第一次对我来说是珍贵的。也许，多年以后，再看这些文字的时候，我会为自己的幼稚和浅薄感到羞愧，但我不会忘记我写下这些文字时的激动与自豪，因为我勇敢地踏出了第一步，即将开始新的征程。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇九
首先，写论文是一项具有挑战性的任务，需要充分的准备和规划。在开始写作前，我认为最重要的是要有一个明确的研究问题和目标，以及相应的文献综述和研究方法的构建。这样可以帮助我更快速地进入论文的主题，并正确地定位自己的研究方向和方法。
其次，写论文需要充分的时间和精力投入。从我的经验来看，一个良好的论文需要至少数周或甚至几个月的时间的投入，包括对资料的查阅和整理、文本的撰写和修改等。主要是因为在写论文的过程中，我们需要不断地从文献中汲取前人的研究成果，进行反复的思考和调整，才能确保文章有系统性和连贯性，并在同行之间得到肯定和认可。
第三，写论文需要具备批判性思维和逻辑性思维。因为在撰写文章的过程中，我们需要对文献资料进行逐一分析和比较，从而归纳出自己的研究成果和贡献。这一方面需要我们有批判性思维，对研究资料进行有深度的分析，能够发现其中的缺陷和错误，从而能更好地理解并改进研究方法。另一方面，逻辑性思维也非常重要，我们要按照一个明确的思路和结构来组织文本，以便读者能够理解和接受文章的观点和论证。
第四，写论文需要保持积极的心态和耐心。从我个人经验来看，写论文的过程中会遇到很多的挫折和困难，比如研究数据收集不到位，文献查询繁琐等。这时候，我们需要保持积极的态度，并一步一步地逐渐解决问题。有时可能需要重新构建研究问题和方法，有时可能需要加强对文献资料的搜索和审查，有时可能需要与导师和同行之间进行反复的沟通和交流。这些都需要我们有很强的耐心和毅力，才可以顶住压力和完成任务。
最后，写论文需要不断地学习和进步。在完成一篇文章后，我们需要对自己的成果进行梳理和总结，分析其中的漏洞和不足，并寻求改进和进步的方法。这可以使我们更好地理解研究领域的前沿和进展，提升我们的学术造诣和研究能力。总之，写论文需要我们不断地努力和进步，才能取得优秀的研究成果和学术声誉。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十
写论文是大学生活中必不可少的一环，也是一项让人头痛的任务。论文需要系统性地整理和总结大量的信息，要求我们拥有扎实的知识基础和独立的思考能力。在写论文的过程中，我积累了一些心得体会，总结如下。
首先，写论文要有明确的目标和合理的计划。在确定研究题目之前，应该对自己的兴趣和专业领域进行充分的了解和探索。选择一个既有研究意义又适合自己能力的题目是成功写论文的第一步。之后，需要制定详细的计划，包括整理资料的时间、撰写论文的时间和修改论文的时间。良好的计划可以使我们更好地掌握时间，提高写作效率。
其次，写论文要注意积累和筛选资料。在写论文的过程中，我们应该广泛阅读相关领域的文献资料，对研究领域的前沿和热点问题有一个全面的了解。同时，我们也要注重筛选资料的能力，排除掉与研究主题无关或信息陈旧的文献。积累和筛选资料需要耗费大量的时间和精力，但这是写好论文的基础。
第三，写论文要注重思路的清晰和逻辑的严密。论文的写作是一个思维的过程，我们需要把自己的观点和想法清晰地表达出来。思路的清晰可以通过提前做好大纲和思维导图来实现。逻辑的严密则需要我们严格遵循论文的结构要求，并使用恰当的论证方法。逻辑严密的论文能够更有说服力地向读者传递我们的研究成果。
第四，写论文要注重语言的准确和精炼。语言是论文的外在表达形式，要求我们用准确、精炼的措辞来表达自己的观点。在写论文的过程中，我们要养成查阅词典、参考优秀文献和积累专业词汇的习惯。同时，我们也要注意不使用模糊的词语或口语化的表达方式，而是使用严谨的学术语言来准确地表达自己的观点。
最后，写论文要注重精益求精和反思。写论文过程中的第一稿往往并不完美，我们应该养成多次修改和反思的习惯。通过修改和反思，我们可以不断提高论文的质量和深度，并找出论文中存在的问题。同时，我们也要借鉴他人的意见和建议，不断完善和改进自己的写作技巧。
总之，写论文是一项需要耐心和毅力的任务，但通过合理的计划和方法，我们可以成功应对。写论文不仅是为了完成学业的要求，更是培养我们系统思考、独立思考和批判性思考能力的一种方式。我相信，通过不断地积累和实践，我们会在写论文的过程中收获到更多的成长和进步。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十一
攒写论文是每个学生都要经历的一项任务。通过攒写论文，学生可以深入研究一个特定的主题，提高自己的写作技能和批判性思维能力。在攒写论文的过程中，我从中获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我对攒写论文的体会和心得，希望能对其他学生有所帮助。
第一段：选择合适的主题。
攒写论文的第一步是选择一个合适的主题。在选择主题时，我通常会根据自己的兴趣和专业背景来进行选择。一个合适的主题应该是独特的、有足够的资源和数据可供研究，并且与我所学习的课程相关。在攒写论文的过程中，我学会了如何对不同的主题进行评估和筛选，以确保选择一个适合自己的主题。选择一个感兴趣的主题可以激发我的动力和热情，使我更加投入到论文的攒写中。
第二段：研究和收集资料。
攒写论文需要大量的研究和资料收集工作。在开始攒写之前，我会先收集和整理相关的书籍、学术论文和互联网资源。我会利用学校图书馆和在线数据库来搜索最新的研究和数据。在收集资料时，我学会了如何筛选可信的来源，评估和整理相关的信息。同时，我还学会了有效地使用引用和参考文献，确保我的论文有充分的可信性和学术性。
第三段：构建论文结构。
构建一个合适的论文结构是攒写论文的关键一步。在攒写论文之前，我会先制定一个清晰的大纲，将我的想法和论证结构有机地组织起来。论文的引言部分应该引起读者的兴趣，并提出研究问题和重要性。论文的主体部分应该包括逻辑连贯的分论点和证据，以支持我的论点和观点。最后，论文的结论部分应该总结和归纳我的研究结果，并提出一些建议和展望。通过构建一个良好的论文结构，我可以更好地组织我的思路和论点，使我的论文更加清晰和有逻辑。
第四段：深入分析和批判性思维。
攒写论文不仅要求对所选主题进行深入研究，还需要运用批判性思维来剖析和评估所收集到的资料。在攒写论文的过程中，我学会了如何运用批判性思维来研究和分析问题，提出自己的观点和见解。我会对不同的观点和论点进行比较和评估，并提出自己的证据和论证来支持自己的观点。这种深入分析和批判性思维的能力不仅对攒写论文有帮助，也对我的学习和思维能力有着积极的影响。
第五段：反思和修改。
攒写论文是一个动态的过程，需要进行多次的反思和修改。在攒写论文的过程中，我通常会不断地修改和完善我的论文，以确保它的逻辑和语言都是准确和精确的。我会注意检查和修正论文中的拼写错误、语法错误和逻辑错误。我还会请同学或老师进行审阅和提出建议，以改进我的论文。通过反思和修改，我的论文质量得到了显著的提高。
总结：攒写论文是一个具有挑战性但又有收获的过程。通过攒写论文，我不仅提高了自己的写作和批判性思维能力，还深入研究了一个特定的主题。在攒写论文的过程中，我学会了选择合适的主题，研究和收集资料，构建论文结构，运用批判性思维和进行反思和修改。这些经验和心得将在我今后的学习和工作中继续发挥重要的作用。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十二
论文写作是每个大学生都要面对的一项重要任务。攒写论文既是一种要求，也是一种挑战。在这个过程中，我不仅通过积极的探索发现了一些写作技巧和方法，也更深刻地认识到了论文写作的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我在攒写论文中所得到的一些心得体会，并强调写作技巧的重要性。
首先，我认识到了写作技巧的重要性。在攒写论文的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过学习一些写作技巧，我能够更好地组织思路和表达观点。例如，我意识到一个清晰而有逻辑的结构对于一篇优秀的论文来说是至关重要的。通过在写作之前制定一个清晰的大纲，我能够更好地组织我的思考，并确保我的论文内容有条不紊地展开。此外，我还学会了如何使用合适的语言和术语，以增强我的论文的专业性和学术性。写作技巧不仅在论文中起到了重要的作用，而且也在我的学习和个人生活中起到了积极的促进作用。
其次，攒写论文给予我了良好的批判思维和分析能力。论文写作要求我们对问题进行深入挖掘，并进行全面的分析和评估。在准备论文的过程中，我学会了如何搜集和整理信息，如何筛选和评估来源，并如何从不同的角度来思考和分析问题。这种批判思维和分析能力在我日常生活和学习中也得到了很大的运用。我现在更加能够理性地看待问题，并做出更加明智的决策。无论是在学术研究还是在社会生活中，这种思维方式都对我产生了积极的影响。
此外，攒写论文也要求我们具备良好的时间管理和组织能力。在论文写作过程中，我们需要充分利用有限的时间，准确安排每一个工作环节，以确保论文能够按时完成。这要求我们学会合理安排工作和休息时间，并养成良好的学习习惯。通过攒写论文，我开始对时间的利用和管理有了更深层次的认识。我学会了分解任务，制定计划，以及处理各种突发情况。这种时间管理和组织能力不仅使我在学习上更具效率，而且在工作和生活中也得到了体现。
最后，攒写论文也是一个培养坚持和耐心的过程。论文写作是一个需要长时间投入和不断修正的过程。在这个过程中，我经常会遇到困惑和挫折，但我也逐渐发现，只要保持坚持和耐心，解决问题的答案就会逐渐显现。我不再抱怨论文的复杂性和繁琐性，而是用积极的态度去面对和解决问题。通过攒写论文，我培养了不怕困难和挫折的心态，并为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
总之，攒写论文虽然是一项具有挑战性的任务，但通过这个过程，我学到了很多有用的写作技巧，培养了良好的批判思维和分析能力，提高了时间管理和组织能力，同时也培养了坚持和耐心的品质。这些经验和体会不仅在论文写作中有所帮助，也在我的学习和个人生活中产生了积极的影响。因此，我们应该珍惜这个机会，通过攒写论文来提升自己的写作能力和整体素质。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十三
论文写作是大学生活中不可避免的一部分。无论是研究性论文，还是文学评论，写作过程都是具有挑战性的。然而，通过撰写论文，我收获了很多，学到了很多有用的技巧和知识。在这篇文章中，我将分享在写论文后的心得体会，希望能给其他同学提供一些有益的指导。
首先，在写论文的过程中，我学会了如何进行研究。在开始写作之前，我首先需要了解我的主题，并且深入研究有关的文献资料。这包括阅读相关的书籍、期刊文章和网络资源。通过研究，我能够全面了解我所要探索的议题，并收集足够的信息来支持我的论点。这种综合性的研究让我更好地理解了一个话题，并能够将我的观点与现有的研究相结合，从而使我的论文更有说服力。
其次，写论文也锻炼了我的逻辑思维能力。在撰写论文时，我需要组织我的思想，并以一种连贯的方式表达出来。这意味着我必须正确地使用词汇和句子结构，使我的论点更加清晰和易于理解。此外，我必须提供证据和例子来支持我的观点，以增加我的论文的可信度。通过这个过程，我发现我的逻辑思维能力得到了明显的提升，并且我也学会了如何以一种系统性的方式来展示我的论点。
写论文还有助于培养我的批判性思维能力。在阅读和分析其他人的研究时，我需要评估他们的观点和方法的可靠性。我学会了审慎对待他人的论点，检查他们的证据和逻辑是否有缺陷，并形成自己的独立意见。这种批判性思维的培养使我成为一个更加全面和谨慎的学术行动者，在我的工作中更加有自信，更加能够做出明智的判断。
此外，写论文也教会了我如何进行有效的时间管理。论文的写作需要花费大量的时间和精力，因此我必须合理分配我的时间，以确保我能够按时完成我的论文。通过做一个详细的计划，并设置每天的小目标，我能够更好地管理我的时间，并避免拖延。这也让我意识到，在面对各种任务和压力时，良好的时间管理是至关重要的。只有合理安排时间，才能最大限度地提高工作效率和质量。
最后，写论文也提高了我的写作能力。通过不断地写作并接受反馈，我学会了如何提高我的写作技巧。我学会了选择恰当的词汇和句子结构，以使我的论点更有说服力。我也学会了如何组织我的论文，使其有一个明确的结构和逻辑。最重要的是，我也学会了如何将我的想法和观点以一种精确而清晰的方式表达出来。这种写作能力的提高对我在学术和职业生涯中都是非常有益的。
总之，写论文是一项具有挑战性的任务，但它同时也带来了很多收获。通过撰写论文，我学会了如何进行研究、锻炼了我的逻辑思维和批判性思维能力，培养了良好的时间管理习惯，提高了我的写作能力。这些技能和知识对我今后的学习和工作都是非常宝贵的。我相信，通过不断地努力和实践，我将能够在写论文的过程中不断发展自己，取得更好的成果。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十四
如果说选题意味着努力的方向，那么接下来的写作过程依然是费心费力的事情。
想写好一篇论文，以往的研究成果必须要阅读，正是在研读前人的成果中发现问题，或者说前人的研究成果给我们提供一种思考的机会。这个过程犹如个人的火柴遇到了前人的火柴皮，火柴可以不经过火柴皮而燃烧，但是那是不安全的火柴。
在文献积累阶段，对材料的寻找不求一次就予以清剿，因为你在阅读既有材料的过程中总会发现新的有用的材料没有在第一次寻找的过程中发现。如果说开始的时候就寻找大量的材料，最终有很多没有用，或者说是低质量的文献，浪费了宝贵的时间。所以，开始寻找文献的时候找几篇高质量的，在阅读过程中继续挖掘与发现新的有价值的好文章，如果开始不加以鉴别会发现将有限的时间花在了一些低质量的文本上面，得不偿失。
关于论文主题的名家材料尽量一次找差不多，免得在阅读的过程中发现许多论文都是引用这些人的，而自己仅仅找了有限的几篇，心理着慌。这样做还有一个好处就是在引用的过程中，不会发生这一名家的文章分散多处的麻烦，系统性较强。
阅读文献的时候以下需要要记录下来：
一是根据别人论文引发自己的思考或者说是他的局限之处以及自己的想法，
二是论证同一问题的时候想起的另一种思路，
三是某一名家与其论述相关的内容或者更有学术价值的内容。
在阅读文献的过程中，做记录的另一个好处是在成文的过程中能够避免找不到引文的情况，所以在文献打印出来的时候最好编好号，方便自己的查阅。记录文献一般采取原文加阐述的方式，因为单纯的摘抄过一段时间之后就会忘记当时摘抄时的思考过程以及摘抄这句话的理由，如果适当加上自己的评论就能够方便有效地克服这一问题。
一是写作过程中会发现还需要哪方面的材料，
二是看材料的过程拉的太长，我们的记忆能力会让我们自己都不满意，因为你自认为闪光的观点会迅速忘记。
写论文的过程要趁热打铁，要做到心无旁骛，尽量做到一气呵成，如果时间集中上有困难，那就一定要在可利用时间内将某一部分完成，否则那种炒冷饭的感觉令人窒息。虽然根据名家经验，文章要在静下心来的时候写作，但是把有些内容放下来之后如果再有琐事缠身，很容易失去了写作的那种原始冲动。当然，文章的修改过程等自己冷静下来之后效果会更好，将论文冷放一周会让里边的诸多问题在下一次审读的时候暴露出来。
在写作的过程中多与导师交流，因为老师在这个研究领域有一定的建树，见识至少比我们大，了解的学界动态比我们清楚，乃至知道的名家比我们多。在文献准备的时候他们能够推荐我们看一些材料，顺着这些材料出发，我们就能够节省很大一部分浪费在低质量材料上的时间。在写作过程中与老师交流能够及时得到一些学术研究上的提醒，避免走一些不必要的弯路。
接着说一说技术性的东西，着重说一下写作方式，那就是电脑写作与手写方式。最后呈现出来的要求在目前都是电子文本，所以从这个层面来说，直接就用键盘将论文打出相对来说更轻松一些，因为即使用手写将来还要转换成电子文本，而根据个人的经验，再将自己的手写论文敲击进电脑的过程是痛苦的，特别是当全部完稿的时候，因为它纯粹是一种体力活，失去了当时写作时的那种创作快乐。这就需要个人在平时要习惯电脑写作，这是一个过程，在开始的时候我也曾有过不适应，感觉思维在电脑前表达不流畅，后来习惯了就好了，现在再用手写材料反而没有电脑流畅了。用电脑写作的另一个好处是如果遇到了知识上的盲区，可以马上予以解决，互联网的发明是一件开天辟地的大事儿。而如果是手写方式这个问题只能暂时放下，或者立即解决，前者在继续写作的过程中总感觉是在跳跃，而且容易忘记这一问题的暂时屏蔽，后者则需要兴师动众地转移很多东西，不太方便。不过，如同手机让人们的沟通更加便捷，而有的人却坚持不用手机，那么论文写作采用何种方式也没有强求之处。
至于其他技术方面诸如排版之类，每个人都会解决，因为搜索引擎的力量是巨大的。
文档为doc格式。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十五
作为一名学术研究者，写论文是必不可少的一项工作。在我的学术生涯中，我已经写作了多篇论文，其中不少以发表在重要的期刊上。在这个过程中，我不断总结自己的经验，不断改进自己的写作技巧。在这篇文章中，我将分享一些我对论文写作的一些心得和体会，希望对正在写作中的读者有所帮助。
第一段：准备工作非常重要。
在开始写论文之前，充分的准备工作是必不可少的。这个阶段主要包括两个方面。首先是阅读相关文献，了解已有研究的现状和进展。这个过程中，应该注重文献的准确性和权威性，不要被假冒伪劣的论文所迷惑。其次是梳理论文的结构和框架，明确论文的目的和内容。这个过程中，要注意论文的逻辑性和连贯性，避免重复或者遗漏。
第二段：重视数据和方法。
论文的数据和方法是论文的灵魂，确保数据和方法的准确性和合理性对于论文的发表至关重要。这个阶段需要注意以下几点。首先要搜集足够的数据，同时必须审核数据真实性和有效性。其次要选择合适的方法，可以借鉴前人的研究方法，也可以创新性地开展新的方法。最后要在这个阶段中完善方法和数据的记录和分析工作，以保证论文的可读性和可重复性。
第三段：注重实证结果的解释。
实证结果是论文的重要部分，需要对实证结果进行详细的解释和分析，梳理实证结果的内在关系，不仅能够展示实证结果的有效性，还能够深化读者对研究对象的认识。在解释实证结果的过程中，需要注重理论联系，以便论文更好地与前人的研究产生联系，展示研究的独特性和贡献。
第四段：注意论文的篇章结构。
论文的篇章结构是论文的重要组成部分，它决定着论文的篇幅和阅读难度。在写作过程中，需要注意选用合适的篇章结构，遵循逻辑性和层次性原则。同时，要让论文具有一定的连贯性和开放性，以便读者能够更好地理解研究结果和产生其他的研究想法。
第五段：反复修改和不断完善。
写作是一个不断完善和迭代的过程，完成初稿只是初始的阶段。在写完初稿之后，需要反复修改和完善，避免语言的歧义，展示研究成果和创新点。同时，还要遵循学术规范，检查引用和参考文献格式的正确性。经过多次修改和完善，得到一篇真正优秀的论文才是我们写作的目标。
总之，在论文的写作过程中，关注问题、提高素质、注重方法、讲究形式非常重要。尤其在当前学术环境中，学术诚信和规范是我们必须遵循的基本道德原则。只有把论文写好，才能够为我们自己和学科的发展做出贡献。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十六
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力。
同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。
各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。
和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。
在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌。
正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求，更要从祖国的.高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。
从不知道毕业论文怎么写，到顺利如期的完成本次毕业设计，这给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，这些我在毕业论文结束语中都提起过。
事实上，给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。
比如我的设计在节约水能源上就有很大的不足，在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中，这无疑是很让我自身感到遗憾的，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的最大动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行。
今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的四化服务。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十七
第一段：引言（写作的背景和重要性）。
攒写论文是每个学生在学术生涯中都不可避免的一部分。不论是在高中还是大学，写论文都是评估学生学术能力的重要方式。然而，许多学生对写论文感到困惑和压力，常常抱怨写作难以启动，结构混乱，和逻辑不清。在我自己的写作经历中，我也遇到了类似的问题。然而，通过反复实践和总结，我渐渐发现了一些攒写论文的心得体会。在本文中，我将分享我所学到的五个重要方面。
第二段：合理规划时间。
攒写论文最关键的一点就是合理规划时间。在论文写作开始之前，制定一个详细的时间表是非常必要的。在这个计划中，包括查找相关文献，进行研究，撰写草稿和最后的修改。每个步骤应该有明确的时间框架。这个时间表既要有紧迫感，也要合理安排，充分利用时间的资源，从而避免最后时刻的赶工。
第三段：仔细研究和收集信息。
攒写论文的另一个重要方面是仔细研究和收集信息。在着手撰写论文之前，需要进行一些背景研究，收集相关的文献和数据。这些信息可以来自书籍、学术期刊、网上数据库等。收集到的信息应该进行整理和分类，方便后续的引用和使用。同时，还要确保所使用的资源是可靠和可信的，不要使用来路不明的不可靠的来源。通过深入研究和收集，才能写出更加严谨和准确的论文。
第四段：扎实的结构和逻辑。
一篇好的论文需要有扎实的结构和逻辑。在攒写论文的过程中，应该明确论文的框架和内容。论文的结构应该包括引言、相关背景、研究方法、实证结果、讨论和总结。每个部分都应该有层次清晰的标题，以便阅读者能够轻松地跟随文章的逻辑流程。此外，每个段落和句子也需要有明确的主题句和过渡句，以确保文章的连贯性和一致性。通过精心设计的结构和逻辑，读者可以更容易地理解和接受论文的内容。
第五段：多次修改和深入思考。
攒写论文的最后一个关键环节是多次修改和深入思考。一篇优秀的论文往往需要经过多次修改和润色。在修改过程中，要仔细检查语法错误、拼写错误和标点错误。同时，还要检查论文的逻辑和结构是否合理，是否有重复或冗余的内容。另外，也要关注论文的论点是否清晰，是否有足够的支持和证据。通过多次修改和深入思考，可以不断提升论文的质量和深度，使其更具学术价值。
结尾段：总结和展望。
攒写论文是一项需要长期练习和不断改进的技能。通过合理规划时间，仔细研究和收集信息，构建扎实的结构和逻辑，多次修改和深入思考，可以写出优秀的学术论文。希望本文的分享可以帮助到更多有写作困惑的同学们。未来，我也将继续努力，不断提升攒写论文的能力，并在写作中探索更多的心得体会。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十八
论文是学术研究中不可或缺的一环。每位研究人员都需要撰写论文，无论是学生还是专业学者。然而，撰写一篇出色的论文并不是易如反掌的事情。在撰写过程中，我们会遇到各种困难和挑战。从我的经验中，我想分享我在论文撰写过程中所学到的一些心得体会。
第二段：论文规划。
在撰写论文之前，必须进行规划。此时，你需要明确的是你写作的目标和主题，以及你将要使用的研究方法。你的主题应该清晰明确，不要过于泛泛而谈。而且，一定要了解你的读者是谁，包括他们的专业和背景，这样才能更好地针对性的写作。另外，你还需要制定一个时间表，确保你的撰写过程有条不紊，进展顺利。
第三段：实证研究。
在进行实证研究时，你需要准备详细的研究计划。你应该要想好你的研究问题，选择合适的研究工具，并确保你的数据来源准确可靠。接着，你需要分析你的数据，并撰写你的发现和结论，让读者更好地理解你的研究。
上述步骤完成后，你需要开始撰写论文了。你的论文应该清晰明了，并具有逻辑性。在写作过程中，你应该注意使用正确的语法和拼写，以及恰当的使用论文引用和注解。另外，你还要确保你的论文符合相关的学术规范，并且具有一种令人信服的风格。
第五段：结论。
总之，撰写一篇出色的论文需要我们在开始时就进行规划和策划。实证研究是评估和证明你的论点的关键步骤。而在论文撰写时，我们应该保持精益求精的态度，并将一切过程按照学术相关规范进行。当然，写作只是学术研究过程的一部分，在这个过程中还需要进行其他的任务，如进行反复修改和重写等。但是，如果我们能够遵循上述步骤，我们就更容易撰写出成功的论文。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇十九
论文是大学生期末考试和毕业设计的重要组成部分，也是展示学生学术研究能力和学科素养的重要途径。编写论文是一个长期的过程，需要耐心和细心，同时也需要良好的研究方法和思维方式。在深入地研究论文编写方法中，我总结了一些心得体会，期望与大家分享。
第二段：准确理解论文的要求。
写论文前，首先需要完全理解教师对论文的要求。针对不同课程和课题，教师会有不同的要求。例如，有的教师重视思考过程和观点阐述，有的教师注重文献综述和研究方法，还有的教师关注结论和议论的深入、有力。因此，我们需要仔细阅读和理解论文要求，遵照教师的期望来设计和写作论文。
第三段：把握论文写作的结构。
论文的结构是按照逻辑、主次关系、重要性等因素确定的。在写作过程中，我们需要把握论文的结构并按照逻辑相连进行写作。常见的论文结构包括以下部分：题目、摘要、引言、文献综述、研究方法、结果、讨论、结论等。各部分之间需要具有连贯性和合理性，才有助于读者理解和理解我们的观点和结论。
第四段：注重文献综述的质量和数量。
文献综述是指写作过程中搜索和阅读相关文献的过程，是论文写作中的一个重要环节。在文献综述过程中，我们需要注重细节和深度，包括选择合适的文献来源、阅读文献的深度和广度、记录文献综述结果和对文献提取信息的方便的具体方法等方面。同时，要注意文献数量的合理性，以避免论文过于理论化或缺少实证支持。
第五段：不断调整论文的写作和修订。
写论文是一个反复推敲和调整的过程。在写作过程中，我们需要经常检查论文结构和观点的准确性和逻辑性，同时需要对文献综述、研究方法、结果和结论等方面进行反复检查和修订。写论文的过程充满了挑战和机会，需要有耐心和智慧，同时需要注重细节和思考方式的正确性。
结论：
论文写作是一个充满挑战和机会的过程，需要有耐心和智慧，同时注重细节和思考方式的正确性。我们需要理解论文的要求和结构、注重文献综述的质量和数量、并不断调整论文的写作和修订。只有这样，才能使论文更加具有创新性和学术价值，达到预期的目标效果。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇二十
论文写作是学术研究的一项基本活动，特别是对于研究生和学术科研人员来说，写作论文是非常必要的。然而，论文写作也面临着许多挑战。首先，要写出一篇严谨、精炼、清晰的论文需要花费大量的时间和精力；其次，要搜集、整理、分析大量的文献和数据，这对于研究者来说也是非常耗费精力的。
第二段：掌握写作技巧的重要性。
在进行论文写作时，我们需要掌握一定的写作技巧。首先，需要认真研究论文的题目和要求，明确论文的切入点和主要内容，正确地安排论文的结构和篇章；此外，需要掌握一定的文献检索和阅读技巧，能够快速定位和筛选查找到的文献信息；还需要掌握数据分析和统计技巧，保证数据的准确性和可靠性。
第三段：制定良好的时间规划和总结经验的重要性。
为了提高论文写作的效率和质量，制定适宜的时间规划和总结经验也是非常重要的。可以制定详细的进度表，明确每个研究阶段所需的时间和任务；还可以通过总结经验，不断改进和优化论文写作的方法和步骤，提高写作的效率和质量。
第四段：重视论文撰写的细节和语言表达的规范性。
在论文撰写过程中，也需要重视写作的细节和语言表达的规范性。写作的细节包括论文格式的规定、文章排版和字体的选用等等。而语言表达的规范性则需要注意语法、标点符号、文字措辞等方面的规范。只有注意这些细节，才能够让论文更加清晰、流畅、严谨和可读性！
第五段：经过不懈地努力，我们需要相信自己能够取得优异的成果。
最后，在论文写作的过程中，我们需要相信自己的能力和毅力，付出更多的努力去完成这一任务。虽然写作过程中会面临很多的挑战和困难，但是通过不懈地努力，最终我们一定能够写出一篇优异的论文，也能够获得自我认可和成长！
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇二十一
通过论文数据库的检索，发现目前国内外主观幸福感的研究十分多，而且涉及到很多领域。从20xx年到20xx年10月，国道数据库里国外心理学文献中有3485篇关于主观幸福感的研究,关于主观幸福感的研究涉及领域从心理学，教育学医学，政治，经济到文学，自然科学，可谓相当广泛；中国知网在全库搜索中，有关文献为1460篇，其中中国期刊全文数据库为1185篇，中国博士学位论文全文数据库8篇，中国优秀硕士学位论文全文数据库263篇，中国重要报纸全文数据库4篇，而其仅限于心理学科的搜索中，中国期刊全文数据库662篇，中国博士学位论文全文数据库1篇，中国优秀硕士学位论文全文数据库161篇，中国重要报纸全文数据库2篇；在万方数据搜索中，国内关于主观幸福感的文献为1823篇，外国文献1345篇；而维普资讯数据库中，国内关于主观幸福感的文献为858篇。国内主观幸福感的研究文献主要集中于老年人主观幸福感的影响因素，大学生的主观幸福感和其他变量之间的关系，以及青少年主观幸福感的研究。大多数国内的研究基于问卷调查，并分析其相关因素，而变量与主观幸福感之间的相关或影响是否显著，是不得而知的。因此需要采用量化分析来解决这个问题。而国外的研究范围就十分广泛，更多的研究并未根据年龄划分群体来研究主观幸福感，而是探讨很有实用价值的课题，例如性格，失业与主观幸福感的关系，办公室员工，或心理病人的主观幸福感问题。对主观幸福感一直以来的关注与研究，发现，主观幸福感的研究纷繁复杂，但是目前没有学者对其进行过系统的量化的分析。本研究应用相关系数r的元分析方法对这些研究结果进行系统的定量的评价，从而大学生主观幸福感的相关研究有一个综合性的、普遍性的了解，以便对今后各学者的研究提供科学的指导与参考。
国内对大学生主观幸福感的研究有很多，笔者认为许多研究者将研究对象都集中于大学生这个群体，原因主要是大学生该群体的一些特点：首先是集中性，大学生群体集中于校园内，对于问卷的发放和回收都十分便利；其次是合作性，大学生对于研究的合作性较强，他们比较愿意配合研究人员的研究工作；最后是年龄特征，大学是个体从校园迈向社会的关键阶段，也被心理学家称之为‘心理断乳期’，大学生在此阶段面临学业的压力，并且为着就业而做着准备，因此其主观幸福感是许多研究者关注的焦点。
2.主观幸福感文献综述。
2.1主观幸福感的定义。
幸福一直以来都是人们所追求和向往的，然而人们对幸福的观点却各持己见。幸福是抽象的，因为它抓不到，摸不着；但是幸福又是具体的，因为心理学家们可以用量表将之量化。马克思定义幸福是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。从哲学的角度来说，西方哲学家德谟克利塔斯主张：“人生的意义应以快乐为主，所以人该尽量愉快，摈除痛苦。”并说：“幸福与否，乃灵魂之事，幸福不在于众多的家畜与黄金，而在于神明的灵魂上。”因此，德氏被称为精神的幸福主义者。苏格拉底主张：“善就是知，知就是德，德就是福。”因此，苏氏主张：“人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修德行善，然后是一位幸福之人。”柏拉图主张：“人生的目的是止于‘至善’，其方式是‘修德即善’，修德是修养人的‘智、义、勇、节’四枢德；行善是人行‘中庸’之道，最后人的灵魂可以解脱以达到‘至善’之境，如此，才是真正的幸福人。中国哲学家被称为‘以快乐为幸福’主义者，杨朱主张：‘人生的幸福是追求个人的快乐。’如他所言：“人之生也奚为哉？为美厚尔！为声色耳！”又说：“恣耳之所欲听，恣目之所欲视，恣鼻之所欲向，恣口之所欲言，恣体之所欲安，恣意之所欲行。”并言：“损一毫利太下，不与也。”墨子主张：‘兼爱说’，以人生的目的是谋取大众的安宁幸福，如其所言：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。是故诸侯相爱，则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱，则不相贼，若臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调，天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱。”因此，墨子被称为唯众的幸福主义。
3.结论。
通过以上结果，本研究得出以下结论：
（1）学业、气质、自我概念、自尊、网络成瘾等相关因素与大学生主观幸福感的相关性目前尚不能作定论。
（2）体育锻炼与大学生主观幸福感有显著的联系，并且表明没有发表偏倚。体育锻炼可以止心理疾病的发生（如减轻严重抑郁症患者的身体不适症状和抑郁感）并且增强大学生主观幸福感。体育锻炼还可作为烦恼、焦虑、不安等应激情况时的一种发泄方式，通过体育锻炼减缓应激，达到平衡；再次，体育锻炼的参与能改善人际关系，使大学生的社会交往增强，提高其心理素质和社会适应力。同样当大学生的主观幸福感处于良好状态时，也能促进体育锻炼有效地持续进行，这便形成了一个良好循环。
（3）应对方式与大学生主观幸福感有显著的联系，没有发表偏倚。这表明应对方式是影响大学生主观幸福感的重要因素，两者具有中等效应。大学生若采用积极应对方式那么其主观幸福感往往较高；而常产生抑郁情绪或倾向的大学生是那些常常采用消极应对方式的。
（4）心理控制源（内控型）与大学生主观幸福感的总效应量显示两者有中等效应，这表明当大学生把自己取得的成绩归结于内部因素（如自身能力，或者努力），对控制自己的生活方面比较有信心，满意自己当前的生活的时候，便会体验到较强烈的幸福感；而相对于内控型的人而言，外控的人认为自己的的生活完全受制于他人或机遇的问题，因此，失去了信心，认为无论自己多么努力最终可能都会因为外界因素造成结果的失利，从而他们的主观幸福感较低。大学生在日常生活中并没有明显地担心心理健康的问题，同样也不会意识到自己的归因方式会对自己的幸福感造成影响。.....
文档为doc格式。
最优写论文总结与体会（通用22篇）篇二十二
一、引言部分（提出主题）。
作为一名研究生，从研一开始，我们就开始了一项重要的任务——写论文。作为一种学术性的作品，写论文需要注意许多问题，如论文结构、段落布局、表达清晰等等。而在我写论文的过程中，我总结了一些心得与体会，今天我就来和大家分享一下。
二、主体部分1（如何进行论文的结构布局）。
在写论文的过程中，文献的阅读是十分重要的，而四个结构体系也是不可或缺的：引言、论文主体、结论、参考文献。其中，在写引言时，我们应当简单明了地阐述研究的问题；在写论文主体时，我们应该紧扣主题，逐步解答研究的问题，逐步加深阅读。然后在结论部分进行最终的概述，以及对研究的未来展望。在参考文献一定要认真，细致地写好标点和归纳。
三、主体部分2（如何必要的写出各段落或篇章）。
在写论文中，段落是至关重要的，一篇好的论文应该有严谨的结构，能够清晰地体现出论文的思路。每一段落都要有一个核心点来支撑主题的阐述，而这个核心点可以通过两种方式来进行表达：定义+阐述/举例说明/引用文献。若有必要，还需要使用图表进行更好的说明和展示。同时，每段落之间应当有合适的过渡，在表述时注意段与段之间的衔接和连贯，在语言上尽量做到简洁、准确，避免七神错乱。
四、主体部分3（如何在论文中运用文献）。
文献是写论文的支撑，常言道：“文献是研究的基石，支撑研究的发展”。而在写论文时，我们应当注意文献的来源与选择。一般情况下，我们首先会找到一篇高质量的综述论文，在其中寻找相关方面文献；其次，我们可以通过数据库来寻找相关文献；最后是如何筛选和区别文献的质量/可信度。在使用文献时，一定要按照规定的方式进行引用，写出正确的引用格式。同时，要区别引用、简单引用和直引，避免抄袭，保证论文的学术性。
五、结尾部分（总结）。
在论文写作中，最重要的一点就是耐心。要耐心地读阅读和寻找文献，耐心地整理思路，耐心地写作和修改，不能急于求成，也不能规律不清。此外，需要保持一种探索的精神，要有去不断学习的心态，不断完善自己的论文写作技能。在这个过程中，我们也必然会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持下去，终究会得到自己的收获。