心得体会是在一段时间内对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式。我们来看看下面这些优秀的心得体会范文，或许能给你带来一些灵感。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇一
最近，笔者对部分基层消防部队正规化建设情况进行了调查，发现了一些不容忽视，亟待认真研究和解决的问题。
一是依法管理上问题突出。
条令观念淡薄，有法不依的现象在有的单位仍然存在。贯彻条令的随意性大，甚至凭个人的经验、好恶和习惯管理部队。有的中队，主官一调换，一些管理制度也随之改变了，“一个司令一个令”，造成了部队秩序混乱。有的单位把条令条例当作“橡皮本本”，执行时有弹性，时紧时松，时好时差；制定名目繁多的违背条令的“土政策”，影响条令的正确执行。
二是做表面文章，把精力集中在搞“硬件”上。
个别单位抓基层建设不注重打基础、求实效，不在抓落实上下功夫，做工作是为了给上级看，正规化建设的效果不太明显。如部分中队各类人员的职责都制作好且挂在显著位置，但能说出自己职责的却很少；所到中队各种各样的记录本应有尽有，但里边的记录却不太完整详细，有的一眼就能看出是造假；宽敞明亮的图书室，书柜一大排，图书资料却少得可怜；豪华气派的餐厅，伙食管理不善，饭菜质量不过关，战士反映强烈；设施齐全的娱乐室，有的干部骨干把着玩，战士靠边站；有的只见战士，不见干部，很难看到“官兵同乐”的场景。
三是降低工作标准，消极保安全。
有的领导把工作的重点放在“不出事”上，似乎搞正规化就是为了防止事故。为了防止战士出事，硬性规定战士不准跨出大门半步，还美其名曰“封闭式”管理。或者在休息日给战士安排很多公差勤务，探询原因，道理非常简单，有的干部说，实行双休日后，战士请假外出的多了、老乡聚会的多了，如不找点活干，他们就会乱想乱跑，说不定会出事；怕出训练事故，就人为地减少体能训练、适应性训练和灭火实战演练；怕出车辆事故，长期不组织驾驶培训，不敢安排战士驾驶员单独执行任务，即便安排了，也不放心，整天提心吊胆，甚至在灭火出动时，不敢正常行驶，结果安全是保住了，“先进”也评上了，部队战斗力却下降了。
四是管兵方法不当。
一些基层干部为了图省事，往往不顾客观情况和官兵思想变化规律，工作中要么千篇一律，要么生搬硬套别人的经验做法，这样做工作，其效果可想而知；还有一些干部片面理解“以情带兵”，平时和战士“称兄道弟”，不讲原则讲义气，不讲政策讲私情；有的干部为了完成训练任务，不顾战士身心承受能力，提高指标，劳兵疲兵，盲目蛮干的现象时有发生，战士怨声载道，既增加了训练伤病，也损害了官兵关系；还有的基层干部，对战士的一些思想波动视而不见，疏于防范，思想工作跟不上，往往使战士的思想疙瘩不能及时化解，给部队建设造成了不可挽回的损失。
五是士官管理难度大。士官制度改革后，士官队伍的管理出现了许多新情况新问题，但在士官管理方面目前还没有形成一套完整的管理机制，导致部分单位士官管理混乱、要么方法不对头，要么束手无策，出现了“兵不兵，官不官”的现象，有的甚至违法乱纪，在部队中造成了不良的影响。
解决上述问题的对策，应做到以下几点：
发挥党支部核心领导作用和战斗堡垒作用，是加强中队工作的根本问题，也是搞好中队正规化建设的关键环节。这就要求党支部“一班人”严格党内生活制度，抓好支部班子的团结，充分发挥党员的先锋模范作用，努力提高党支部解决自身问题的能力。
正规化建设是我党三代领导人都大力倡导的工作，是现代化的必由之路。所以，一定要克服华而不实、做表面文章的坏风气；要多做实事，不空谈。在正规化建设中，要做到有计划、有布置、有检查、有总结，实行工作过程中的全封闭式管理，使每件工作、每项活动都保证落到实处；做到脚踏实地，讲究实效，不图虚名。防止和克服说在嘴上，写在纸上，贴在墙上，就是不落实在行动上的形式主义倾向。
要依法从严管理，严格按照条令条例和规章制度办事，不能有的严，有的松；有时严，有时松。要坚决纠正执行中的明知故犯，打折扣或自立“土政策”等现象，防止以言代法、以罚代法等做法，养成依法管理的习惯。
士官是部队基层建设的骨干，是干部的助手，士官队伍发挥作用如何，直接对部队正规化建设产生重要影响。为此，各级领导要把士官管理纳入重要议事日程，深入调查，分析原因，查找问题，从思想上、组织上、制度上规范士官队伍管理，形成一整套完整的管理模式，改进管理方法，建章立制，实施量化管理，充分调动士官的工作积极性、主动性。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇二
关心爱护学生是教师的职业道德，也是班主任做好学生思想工作的前提。高尔基说：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是善于教育他们，这就是国家的一桩大事了。”我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”，我国近代教育家夏沔尊说过“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”因此，我们可以说师爱是教育的灵魂，是教育的基础。教师对学生有诚心，有爱心，有真心，才能换取学生的热心，赢得学生的信心。现代教育理论研究表明，教学过程中保持情感维度的和谐性，让教师发挥师爱的心理调节器的作用，实现师爱的激励效应，感化效应，调节效应，在良好的情感氛围中，学生和教师的积极性主动性创造性才能得到最大限度的发挥。当然，班主任始终是班级的第一责任人，必须对学生做大量而细致的工作，其工作方法则是实现德育目的和任务的方式和手段，也是德育工作取得成效的重要环节。“严管善导”是我在担任班主任期间努力达到的目标，具体细分为两个方面、六种方法：
严于管教。
没有规矩，不成方圆。我认为“以德服人，严格管教”是规范学生行为举止的重要保证。“笃实、求知、力行、致远”是我们师生双方共同制定的班规。在带班的具体工作中我采用以下三种方法：
（一）自我教育法。
自我教育法就是启发和引导学生进行自我解剖、自我反省和自我批评，从而达到教育的目的。在教育实践中，自我教育始终伴随着每个人，只有让学生激发出主体的需要欲望，调动和发挥其主观能动性，将德育教育的影响转化为个体的思想意识和道德规范，才能成为学生自己的精神财富，并规范自己的思想和行为。在引导和帮助学生培养自我教育能力时，应做到以下三点：
1、激发学生自我教育的愿望。
没有自我教育的愿望，便没有自我教育。因此，教师要帮助学生树立正确的观念，同时要培养他们的意志力，借以克服自我教育中的障碍。我相信卢梭说的：“人一出世就开始自我教育了。”所以我鼓励学生教育自己，塑造自己。
2、培养学生的“慎独”精神。
“慎独”，即一个道德品质高尚的人，在独处之时，也能自我监督、自我控制，坚持良好的品德行为。老子说：“自知者明，自制者胜。”我认为班主任不在时应该让同学们相互监督和检查，由值周班长负责管理，使学生“要我遵守纪律”的意识逐渐改变为“我要遵守纪律”的意识，从而增强他们独处时的自律能力。
3、发展学生的自我教育能力。
培养学生的自我评价和自我调适的能力既是自我教育的起点，又是自我教育的方法。只有使这种能力充分发展了，才有可能使自我教育付诸实践，并收到教育效果。
初中阶段的自我教育是不可或缺的。在关注学生一举一动的同时我常常有选择性的组织一部分同学交流个人自我教育的心得体会，促使他们取长补短，共同进步。
（二）批评法。
批评法就是通过对某种思想和行为的否定，削弱其错误影响，使之转化到正确方面来的一种方法。在运用批评法时，应注意两个方面：
第一、批评的方式。
可根据不同情况，采用以下方式：
1、“夹在赞美中的小批评”。这是一种与表扬相结合的批评。
2、个别批评。这种方式较好地维护了学生的自尊心理。
3、对事不对人的批评。这种方式既可给学生留情面，又可使学生产生压力，催其醒悟，且使其他学生引以为戒。
4、暗示批评。以暗示为手段，语言上表达多为提醒、启迪之类。
5、启发批评。在批评学生时要点到即止，适时沉默，启发其自我认识。
6、反推批评。有时学生还不能认识其缺点和错误，批评时可以其错误观点为假设前提，一步步推导出显然是荒谬的结论，使其错误观点不能自圆其说，恍然大悟。
7、直接批评。对于某些常推诿责任，事后矢口否认的学生，则应当场、当事、当时直接批评，使其无言以对，不得不承认错误。
第二、批评的艺术。
学生是否心服口服接受教师的批评，跟教师的批评艺术有直接的关系。因此，教师应掌握以下三个原则：
1、实事求是，一分为二。
这就要求教师做到具体问题具体分析，区分不同性质的错误，说话要有事实和根据，否定一切是不利于学生错误和缺点的转化的'。只有公正地评价学生的成绩和缺点，才能使矛盾双方相互转化，化消极为积极。
2、充分发扬民主。
这就是要让人说话，允许犯错误的学生申辩。师生之间应处于平等地位，说话要推心置腹，以诚相见，不能一棍子打死人或者不让人说话。
3、动之以情，晓之以理，导之以行。
师生之间的思想交流应做到情理交融，使学生感到老师是可以信赖的，以此为前提使学生懂得错误的性质及其危害性，再引导学生向先进模范人物及身边的好人好事学习，达到教育的目的。
班里的四位同学曾经利用自修时间去打篮球，事后我不仅严肃地批评了他们违纪违规的行为，而且在班里进行不点名的对事不对人的教育，要求同学们“有则改之，无则加勉”，绝对不让此类事件再度发生。
（三）劳动教育法。
劳动教育法就是一种重要的德育工作方法，它可以使学生树立正确的劳动观念和劳动态度。有些同学做值日生马马虎虎、敷衍了事，对此最有效的方法就是“哪壶不开提哪壶”，让他们在劳动中接受教育，直到改过自新。道理很简单，不希望他们将来成为好逸恶劳、拈轻怕重的寄生虫。学校之所以定期组织的大扫除评比目的也很明确，就是培养和锻炼学生的劳动能力，靠他们自己来创造舒适整洁的校园环境。
善于引导。
作为一个集体的领导者，班主任应该时刻注意学生个性的发展，孜孜以求，循循善诱，通过说理、激励、对比等方法帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观，使所有的学生在积极向上的氛围中追求进步。
（一）说理法。
说理法是一种通过摆事实、讲道理，以理服人的教育方法。说理是师生思想的交流，是非的交锋，也是师生之间心灵的交融、情感的互应。每周二上午的校班会课就是我进行说理教育的最佳时机。单纯的说教自然枯燥无味，唯有讲述具体形象、有血有肉的事例，学生才乐于接受。这样，感性认识才能上升到理性认识，我所要阐明的道理才能深入人心。一次做考前教育的时候，我了解到有些学习成绩并不差的同学因缺乏自信，存在消极情绪。针对这个问题，我给同学们讲了一个古希腊神话中关于塞浦路斯国王皮格马利翁期待美丽的少女石像变为真人并最终如愿的故事。同学们很感兴趣，不仅知道了皮格马利翁效应（期望效应）的由来，而且逐渐消除了临考前的不良情绪。所以，我认为班主任一定要深入到学生中去，掌握学生的思想脉搏，通过说理的方法教育教导学生。
（二）激励法。
激励法就是通过教师对某种思想和行为的肯定，利用激发鼓励的效应来达到教育学生的目的。激励法通常有下列三种形式：
1、目标激励。
目标激励是为实现人们所期望达到的成就或结果而激发人的内在潜力的一种方式。给同学讲一些著名学者或校园精英的故事，比如诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道成功的经验；哈佛女孩刘亦婷、清华男孩章启轩成材的道路等等。班主任必须让学生心中的希望之火永远燃烧，要使他们美好的心愿化成一个具体的、可以实现的目标，不断鼓舞激励他们对未来充满信心。我让学生制定自己的近期、中期、远期目标，时刻约束自己完成既定的任务，并通过考核在适当的时候表扬那些积极向上，努力实现阶段目标的同学。
2、荣誉激励。
对于为社会、为学校、为班级做出贡献的学生，学校给予相应的荣誉，因为荣誉能产生较大的激励效果。对于荣誉获得者，荣誉可以成为不断鞭策和发扬成绩的力量，而对于周围的人，荣誉激励同样有感召力。作为班主任更要引以为荣，给予嘉奖，使这些学生成为全班争相学习的榜样。
3、情感激励。
我在实践中发现，学生的思想和行动在得到老师的关心、赞许、鼓励时，便会产生坚持下去的激情；而当其思想和行动不被理解，甚至被讽刺、打击之时，积极性就会受挫。因此，情感激励是德育工作的一个重要方法。我们班值勤那一周，班长徐杰在面向全校的公开发言中由于紧张慌神而一时忘词，为稳住民心，我随即在班里当众宣布“用人不疑，疑人不用”的原则，告诉学生每个人都有第一次，“万事开头难”，只要勇敢面对，没有过不去的坎。结果，徐杰得到了同学们的理解和信任，重拾信心，又积极的投入工作当中，班里人文关怀的氛围比以前更浓了。由此可见，情感激励具有较强的感染力，能起到“点亮一盏灯，照亮一大片”的作用。
（三）对比法。
对比法，即引导学生通过人与人，事与事的比较，锻炼和培养鉴别善恶、好坏、美丑的能力，从而提高自己的道德水平并规范自己的行为。曾经找来报纸上的一篇《穷孩子成长史》系列报道，文中的事迹感人肺腑，催人泪下。我在班上全文朗读，并让学生回去写听后感。班会课上交流时发现同学们经过对比与思索，领悟到人生的艰难，认识到唯有用顽强的毅力与之抗争，才能最终战胜它。可见，运用一些感性的材料，让学生通过自己的思维去比较和鉴别，往往能引导他们得出正确的结论。
以上就是我对于班主任德育工作方法的粗浅研究。
工作这两年，我始终认为，老师对学生的关心和爱护，是开启学生心灵的钥匙，是促使学生积极向上的动力。“没有爱，就没有教育。”著名教育学家陶行知先生有句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。身为班主任，不仅要教好书，还要育好人，用高度的责任感和无私忘我的爱，为社会培养更多更好的人才。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇三
第一段：引言和背景介绍（字数：150）。
民警是社会稳定和法治建设的守护者，他们肩负着维护社会秩序、保护人民安全的神圣使命。在这个任务重、压力大的岗位上，严格执法是民警的基本要求，也是其体现温暖与关怀的方式之一。本文将就民警严管即是厚爱的主题展开讨论。首先，我们来看看民警面临的工作压力和他们如何以厚爱的方式去应对。
第二段：民警承受压力（字数：250）。
民警的工作职责之重不言而喻，惩恶扬善、出难题解难题、处乱致治、供给便民服务等各项任务都需要他们承担。他们时刻面临着挑战和压力，这压力不仅来自于任务的繁重，也来自于工作中的各种复杂情况和应对不同困难的能力。为了维护人民群众的安全和社会的稳定，他们不得不采取严格执法的方式。然而这种严格执法的方式对他们来说也是一种无形的压力，他们要在严厉执法和传播爱的之间寻找平衡。
第三段：严厉执法和爱的平衡（字数：250）。
在严厉执法和传播爱之间寻找平衡，是民警们面临的一项重要任务。他们必须确保执行法律，维护社会秩序，但同时也要理解当事人的难处，考虑到个案的特殊情况。这就需要民警在执法的过程中注重沟通和交流，以促使当事人意识到错处并自行纠正，同时亦能秉持着对当事人的关怀和理解，为他们提供帮助和指导。
第四段：民警的关怀与执法（字数：300）。
民警严格执法的同时，也通过关爱手段表达对当事人的关怀。例如，在执行交通违章处罚时，民警会主动评估当事人的情况，采取适当的处罚方式，同时还会向他们提供交通安全宣传教育。在处理家庭纠纷时，民警将注重责任与关怀的结合，引导当事人理解冲突根源并以积极的方式解决问题。这些行为不仅仅是执法的具体细节，更代表了民警作为人民警察的责任与担当。
第五段：结论和感悟（字数：250）。
民警严格执法就是厚爱，是一种既应对压力又表达关怀的方式。民警们面临巨大的压力，但他们依然能以爱心和责任感维护社会的安全。尽管有时候严肃的执法会让当事人不满，但只有在平衡好执法和爱的关系下，才能有效维护社会的稳定。我们应该心怀感激，让他们的工作得到应有的尊重和理解，共同努力营造一个和谐安全的社会。
总结：本文主要讨论了民警如何在严格执法和关怀之间寻找平衡。民警面对巨大的工作压力，但他们依然能以爱心和责任感来维护社会的安全。他们在执行执法任务时也注重与当事人的沟通和交流，通过关心和理解来表达对当事人的关怀。只有在平衡好执法和爱的关系下，才能有效维护社会的稳定。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇四
第一段：引言（100字）。
在社会秩序日益复杂，犯罪事件频发的当今社会，民警的严管工作显得尤为重要。严格管理能够维护社会稳定，树立法律权威。然而，严管并不意味着冷漠无情，相反，它是民警们怀着厚爱去关心、照顾和教育犯罪分子，帮助他们改过自新。我深感民警严管就是厚爱，下面将分享我的体会。
第二段：严格执法（250字）。
民警严管的首要任务是对犯罪行为进行严格的执法和惩处。他们不仅要熟悉各类法律法规，更要有公正的判断能力和执法的勇气。我曾目睹一名民警在街头巡逻时发现一名盗窃嫌疑人，他果断制止了嫌疑人的行动，迅速将其控制住，并与同事一起将其带回派出所进行进一步调查。这种严格执法不仅为社会营造了一种安全稳定的氛围，更是在保护广大群众的人身财产安全。
第三段：关心照顾（250字）。
除了严格执法外，民警在严管工作中也注重对犯罪分子的关心和照顾。曾有一位年轻的女孩因盗窃被民警抓获，她沮丧地坐在派出所的办公室里。这时，一位民警走到她跟前，耐心地询问她的情况，理解她盗窃的原因，帮助她意识到错误，并鼓励她改过自新。通过民警的关心和教育，她最终认识到自己的错误，并表示愿意积极改过。民警的这种关心照顾，让犯罪分子感受到了关爱和温暖，也帮助他们产生了内疚感和改过的动力。
第四段：教育引导（250字）。
除了关心照顾，民警在严管工作中还注重对犯罪分子的教育引导，帮助他们认识错误，重新审视自己的人生。我曾见过一位民警对一名吸毒人员进行讲解，详细介绍了毒品对人体的危害和法律的惩处。在讲解过程中，民警没有指责嫌疑人，而是真诚地希望他能从错误中学习，早日戒除毒瘾。这种教育引导，帮助犯罪分子认识到自己的行为有害于自己和社会，并且带给他们希望和改变的机会。
第五段：厚爱助改（250字）。
在严格执法、关心照顾和教育引导的基础上，民警的厚爱也扮演着重要的角色。他们理解犯罪分子，知道他们也是社会的一员，也需要重新开始，得到改变和成长的机会。他们会帮助犯罪分子寻找工作、提供心理咨询等服务，帮助他们走出犯罪阴影。这种厚爱不仅是对犯罪分子的关心，更是对整个社会的关怀，帮助他们重新融入社会，正视自我，为社会作出贡献。
结尾（100字）。
在民警的严格执法背后，体现了他们的厚爱和关心。他们不仅是社会的守护者，更是犯罪分子的希望所在。通过严格执法、关心照顾、教育引导和厚爱助改，民警们让社会更加安全稳定，让犯罪分子能够得到改变和成长的机会。民警的严管不仅是对犯罪行为的制止，更是对犯罪分子的心灵救赎，是对社会和人性的无私奉献。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇五
近日，多次强调：“严管就是厚爱，信任不能代替监督。”“把握运用监督执纪‘四种形态’，以严明的纪律推进全面从严治党。”彰显了组织对党员干部的严管将成为新常态。而要真正把“严管、把握运用监督执纪‘四种形态’”落到实入，贵在坚持，重在长久，不能松一时、紧一时尺度不一，不能此一时、彼一时朝令夕改，更不能口头严、执纪宽高举轻放，必须以制度规范行为，靠监管提升质效。
严管须有“铁”制度。古有圣贤说：“仁圣之本，在乎制度而已”，意思是人存在欲望就像天地间存在时间和空间一样，要让天地人和谐共处，唯有制度来约束。党员干部也一样，有着这样那样的欲望，有的欲望越了界就会铸成大错，而单靠个人自觉，自行约束显然靠不住。因此要严管首先必须建立健全相应的制度，才能明晰行为底线。制度是框，一言一行都必须符合框内标准。制度为严管提供了依据，党员干部心中有戒，言行才能不妄为。
制度须靠“硬”监督。好的制度只是好的开始，任何制度不能逗硬的话就只是一纸空文而已。“信任不能代替监督”，一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解，认为“严管”容易妨碍干事，是对他们的不信任。有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”。但我们常说“打是亲、骂是爱，不打不骂成祸害”，这样的俗语一定有着它的道理。如果发现了问题的苗头，不及时进行提醒、批评、教育，一旦东窗事发，那损失才叫严重呢。
这样的事例不胜枚举，领导干部在位时风光无限，一旦被查处，无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。落到这样的下场再埋怨组织上没有对其“严管”，后悔自己没有接受“严管”，又有何意义呢？强化监管，逗硬落实制度才是对干部的“厚爱”。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇六
王岐山同志在福建调研期间，强调要把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党。同时，在纪检监察干部监督工作座谈会上发表讲话，强调“严管就是厚爱，信任不能代替监督”。
加强对纪检监察干部的监督，是执行习“打铁还需自身硬”的总要求，是打造忠诚、干净、担当的纪检干部队伍的前提，坚持“严管就是厚爱”，用严明的纪律管住干部，着力解决“灯下黑”问题，要让从事监督工作的干部要自己做到学习在前、表率在前、担当在前，对自己严格要求，一身正气、两袖清风。只有自己站得稳、立得端、行得正，才能保证监督执纪问责的权威性和严肃性，才能不辜负党和人民对纪检监察机关的信赖。对行使监督执纪职责的纪检监察干部，只要把纪律和规矩挺在前面，强化立纪监督，强化纪律审查，强化教育警示，严管厚爱，实行监督执纪“四种形态”，就能严防“灯下黑”。
让红红脸、出出汗成为常态，把监督执纪“四种形态”贯穿于纪检干部执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的方方面面，做到公正合法、不徇私情、敢于碰硬、不畏风险，真正做到依法用权、理性用权、谨慎用权，坚持铁面执纪，对纪检监察干部违纪违法问题“零容忍”严处理，绝不姑息护短，只要违纪，动辄则咎，纪检监察干部定能自觉坚持理想信念宗旨这个“高线”，坚决守住党的纪律这条“底线”，建成一支忠诚、干净、担当的钢班子铁队伍。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇七
近日，王岐山同志在纪检监察干部监督工作座谈会上指出“严管就是厚爱，信任不能代替监督”。
“打铁还需自身硬”，纪委都是监察、监督别人的，自身不干净、不忠诚，还如何监督别人。因此，纪委应该是一支忠诚干净担当的队伍，纪检干部都应该是自身过得硬，洁身自好，但是，现实是“纪委也不是一片净土”。在这样的情况下，要如何来打造一支忠诚干净担当的队伍，如何解决“谁来监督纪委”“纪委灯下黑”的问题，是摆在各级纪委面前的一个严峻考验。
王书记在纪检监察干部监督工作座谈会上的重要讲话精神可以说是给各级纪检监察机关指明了方向，我们纪检机关也必须接受监督，从中央纪委监察部的机构调整中专门设置了监督纪委的机关就可以看出对纪委自身的监督，中央是有一个明确的认识和思路的。我们各级纪检监察干部必须同中央保持高度一致，以具体行动贯彻落实中央的精神和政策。
一是牢固树立“严管就是厚爱”意识。各级纪检监察干部要明白这样的道理：越是严格要求，犯错误的机会也就越少，就是最好的爱护和关心;相反，对纪检干部管理宽松，看似宽容，实则放纵和伤害。因此，我们就要愿意、乐意过一种在监督下的生活，习惯严格的要求，遵守政治纪律和政治规矩。
二是强化自身监管，严格依法依规办事。纪检监察干部如果放松了对自己的要求，就很容易出现问题，有的违法违纪的干部就希望通过各种手段腐蚀我们的纪检监察干部，以便得知最新的监督动态和对自己不利的消息。还有我们有的纪检监察干部自身就禁不起社会上的各种诱惑，最终成为了“纪委内鬼”，因此，我们的纪检干部一定要锻造好自己的金刚不坏之声，严格要求好自己，真正成为一名忠诚干净担当的合格纪检干部。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇八
军营是一个特殊的地方，每一个士兵都要经过严苛的训练，才能成为一名真正的军人。在训练过程中，我们会遇到各种各样的问题，有时候会出现一些不合规的情况。为了维护训练和生活秩序，军队对我们进行了严格管理，这种严格的管理给我们带来的是一种体会人生的机会和体验。
严管理就是一种越严峻越显厚爱的体现。军队的严格管理并不是一种机械的法规执行，而是要有一个明确的目的，就是帮助我们更好地完成训练任务，提高我们的职业水平。严管理可以让我们树立一种严肃认真的工作态度，从而在部队中完成既定任务。
在军营中，我们要听从命令，要严守纪律。这样做的目的，是为了让我们变得更加纪律严明。在军营里，只有执行规章制度的人才能在新的工作岗位上被信任，才能为部队的建设作出一份积极的贡献。只有这样，我们才能够真正地感受到军队管理的厚爱。
严格管理同时也体现了军队对我们的保护关怀。在军队中，有许多危险的任务和训练，这就要求我们必须高度的注意安全。军队的管理，无论是对于训练地点还是装备设施，都实行了严格的保护措施。这样做的目的，就是为了保障我们的安全，让我们在训练和任务中能够迅速适应，并有一个稳定的状态去完成任务。
以严格的管理去引导我们，是我们感受到军队管理的分量越加重的重要原因。军队管理虽然对我们的自由有一定的限制，但是在严管理的背后，是军队对于每一个士兵的爱和敬重。只有这样，每一个士兵才能够感受到军队组织的温度。
总之，在军营中，我们要学会感受严格的管理里面所蕴含的爱，只有这样，我们才能够把自己的全部力量贡献给军队建设事业，让自己成为一个真正的军人。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇九
近年来，严格管理成为社会治安稳定的重要保证，而警察作为执行者，承担着维护社会秩序、保护民众利益的重任。但严格管理并不代表冷酷无情，相反，它体现了对社会责任的担当和对民众的爱心。作为一名警察，我深刻体会到了严管就是厚爱的真谛。
首先，严控犯罪可以预防潜在的威胁，保护民众的安全。当今社会，犯罪现象时有发生，严格管理对于犯罪的打击具有重要意义。我们通过加强巡逻、加强出入境管控等手段，及时发现和制止潜在的危险。警察不仅仅是要惩治罪犯，更重要的是要预防犯罪的发生，保护民众的生命财产安全。这是警察对社会和人民负有的责任，并且体现了对民众的深深关爱。
其次，严厉的执法可以让犯罪分子意识到自己的错误，并有机会重新矫正。严格管理并不是单纯的惩罚，它更多的是为了让犯罪分子认识到自己的错误，意识到犯罪的严重后果。在执法过程中，我们注重教育和引导，为犯罪分子提供挽救的机会。通过严厉而公正的制裁，我们希望引导犯罪分子改变行为，重新融入社会。这无疑是对犯罪分子的一种深情厚意，也是对他们可能有所悔改的人性的尊重。
还有，严格管理可以维护社会的公平正义。在社会治理过程中，我们深知公正对于社会的重要性。我们以法律为准绳，对违法犯罪行为进行制裁，保护公共利益。严格管理的制度能够确保每个人都接受公正的待遇，不以身份、权势为依归，使社会秩序更加公平和谐。这是对整个社会的关心和爱心的体现。
最后，严格管理可以树立权威，维护社会的稳定。在社会治理中，权威是必不可少的。警察严格执法，依法行政，维护社会秩序，让人民对警察有所敬畏，增强社会的安全感和归属感。当人们能够放心地生活和工作时，社会就能得到有效的运行。因此，严格管理不仅仅是对犯罪分子的权威展现，更是对整个社会的权力的运行和维护。
总之，严格管理并不意味着冷漠无情，警察的严管就是对民众的厚爱。通过严控犯罪、惩治罪犯、维护社会秩序和公正，警察展示了他们对社会和人民的深切关爱。在行使职责的过程中，警察们通过自己的努力和拼搏，为社会的和谐稳定做出了积极的贡献。作为一名警察，我将始终牢记严管就是厚爱的理念，以此为动力，不断提高自己的能力和素质，为社会的安宁与和平努力奋斗。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇十
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
——题记。
我有这么一个朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，总是穿着一身宽大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的说法是：“哼，你懂什么?这样玩的时候，比你方便多了!”他的长相十分普通，是那种丢在人堆里找不出来的那种，但是唯一不同的是他那张永远也停不下来的“好吃嘴”。
他是个“吃货”，他家是小康家庭，平常他们家人也很宠着他，所以养成了他的“好吃嘴”。对于他来说，吃，是他人生最大的追求。他虽然爱吃，但也是一个有爱心的人。
我还记得不久前他12岁生日那天，他邀我与他一起过生日。他手里捏着早上从他妈妈那里拿的100块钱，拉着我去肯德基为他庆祝生日。当我们路过一个面包店的时候，他看到店里面有个衣服满是补丁的老奶奶，拖着一个麻袋，好像在和售货员争执着。他的脚步随即停下来了，抬脚向面包店走去，我拉住他：“干嘛?不是要去肯德基吗?”他顿了顿，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛。”我拉不住他，无奈只好跟着他走进了面包店，我看到老奶奶在和售货员拉扯着，售货员用鄙视的眼神斜视着老奶奶：“捡破烂的，就你还想买蛋糕，你买得起吗?”老奶奶唯唯诺诺道：“今……今天，我孙女生日，我想给他买个蛋糕，有便……便宜一点的吗?”售货员看了看老奶奶手上捏着的50块，不屑道：“三磅起卖，一磅30，共90?你有吗?”“我有!”小明实在看不下去了，“有这么欺负人的吗?”他愤愤不平，大叫道：“我帮老奶奶给钱!”售货员白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦。”小明拿出100块在售货员面前扬了扬：“我给!”老奶奶在旁边拉了拉小明，说：“小朋友，你不用帮我的，我会自己想办法的。”小明却对老奶奶说：“没关系，今天也是我的生日，我就当自己吃了就好了嘛。”老奶奶还想说什么，但是小明一把把钱拍在桌子上，“去给我把蛋糕包起来!”售货员见了，面子有些挂不住，什么也没说就转身回去包蛋糕了，小明这时一把拉住我往外跑。跑得我气喘吁吁地才停下来，他对我说：“明年如果还能遇见老人，我一定还给她买蛋糕。”
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇十一
安徽省原副省长倪xx在接受组织调查时说，如果组织上早提醒或早处理我两年，我给国家造成的损失也不至于这么大，自己犯的错误也不至于这么严重。那些昔日的领导干部，当身陷囹圄后，迟来的忏悔振聋发聩，令人警醒，让人深思。
中国有句古话严是爱，松是害，放任不管要变坏。许多问题干部刚开始也就是吃顿饭、拿张购物卡的事，久而久之，便沦为温水青蛙。一个党员干部的腐化堕落，不是一蹴而就的事情。如果在其贪念初萌的初始阶段，组织上或领导就对其咬咬耳朵、扯扯袖子，或是语重心长的告诫，或是声色俱厉的敲打，在严管中令其红红脸、出出汗，也许这个党员干部就会幡然醒悟，不致从违纪的边缘跌进犯罪的深渊。
道自微而生，祸自微而成。严格要求党员干部，强化监督，防微杜渐，对党员干部身上出现的苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正、严管理，这才是对党员干部真正的关心和爱护。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇十二
作为国家安全的守卫者，军人常年生活在极其严苛的环境下，严格的纪律和要求成为了军人的家常便饭。有些人认为这种严格是对军人的不人道对待，然而作为一名现役军人，我深切体会到严管对我们的影响是深远而正面的，严格的纪律培养了我们的坚韧意志、优良品质以及为人处世的原则，严管就是一种真正的厚爱。
首先严格的军事纪律教会了我们坚强的意志和毅力。军中生活是非常艰苦的，训练和任务都需要我们付出非常大的努力和耐力。严格的纪律要求我们时刻保持警觉、服从命令，这必须建立在坚定的意志基础之上。通过一次次的挑战和考验，我们学会了不轻易放弃，也学会了在面临困难时坚持下去。只有经历过磨砺，我们的意志才能真正坚定，才能成为有能力履行军人职责的人。
其次，严格的约束培养了我们的优良品质。军中，纪律是铁的，从不容许一丝让步。军人必须时刻保持端庄的外表，礼貌的举止。我们接受的是艰苦的军事训练，也练就了我们坚强的意志和高尚的品德。这种严格的纪律要求激励我们克己奉公，高尚正直，克服个人私欲，始终以集体利益为重。这样的培养既体现了对个人自律能力的要求，也反映了对整体集体纪律的重视。
最后，严格的纪律教会了我们为人处世的原则。军中严厉的管理也是为了使我们能在军队设定的规范之下，做到言行举止的得体合规。军人核心的职责之一是忠诚，忠诚于国家和人民，忠诚于自己的职责。这种忠诚不仅仅指在战场上的勇敢冲锋，更强调的是军人对军队、对上级和战友之间的相互信任和尊重，这种信任和尊重是建立在纪律严明的基础上的。通过严格的规定和培训，我们明白了严格遵守纪律的重要性，也学会了遵从命令，主动承担责任。
总结起来，严管就是厚爱，是对军人负责任的表现。严格的纪律培养了我们坚韧的意志和优良的品质，教会了我们为人处世的原则，为我们的成长和发展提供了坚实的基础。军人生活并非一帆风顺，但正是通过严格的管束和磨砺，我们成为了有能力履行强国卫士的使命。严管使我们从柔弱变得坚强，正是因为这份厚爱，我们将无畏无惧地投身到保家卫国的神圣任务中。
最热严管就是厚爱心得（模板13篇）篇十三
爱心是一个多么伟大的词语，但它不仅仅是一个词语，它是一份精神、一分力量、一种信念。
爱心是每个人都具有的。如：过马路时，搀扶老人。他会给你说：谢谢，这是你会感到无比的自豪，因为你做了一件很有意义的事。
但当你看到一只小猫受伤了，你不会对它不理睬的，你的做法会是，将它抱回家，给它的伤口擦点药，动物也是具有感情的。
在一个遥远的山村中有一户人家，家里住着一对年轻的夫妇，生了一个儿子，他们的家里还有一条小狗，有一天他们夫妇下地干活了，忘了带孩子。当他们回到家时，看到小狗的嘴边全是血，孩子的父亲以为狗狗太饿没吃的，然后把他们的孩子给吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗给杀了，这时他们突然听见孩子的哭声，他们急忙寻找，他们在屋后发现了孩子，在孩子的旁边还有一具尸体，他们这是傻眼了，这是狼的尸体，他的孩子完好无损，这是他们才明白过来。小狗为了保护孩子，与狼厮杀。孩子的父亲痛心不已，因为他错杀了一条忠实、善良的狗，然后他很庄重的厚葬了这条“勇士”。
男主人部分青红皂白就将勇士杀了，这是很遗憾的。
爱，是多么一个伟大的精神啊!如果世界都充满了爱，这将是一个多么美好、和谐的社会啊!