2023年全家福小三年级(汇总16篇)

时间:2025-01-20 作者:文锋

优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。优秀作文是在语文学习中最令人憧憬的成果之一,我们都希望能写出一篇引人注目的优秀作文。为了写出一篇优秀作文,首先需要选择一个合适的主题和角度。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家参考。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇一

活动目标:

1、尝试画人物的半身像,能合理分布画面。

2、通过说说画画,感受家庭中浓浓的亲情。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

重点难点:

重难点:能够利用线条绘画出全家福的半身像,能够合理分布画面。

活动准备:

1、投影仪、全家福照片。

2、幼儿操作材料人手一份。

活动过程:

1、导入——出示全家福。

出示全家福,激发幼儿参与活动的兴趣。

(班级幼儿的全家福照片一下子就吸引了幼儿的'注意力。)。

2、看看、说说我的家庭。

师:这是谁家的全家福?

师:他们拍照的位置是怎么样的?

师:身高有什么不同?脸型有哪些区别?

师:如果让你画你的全家福,你先画哪里?

小结:我们先从头部开始画,然后画身体,先把整个身体大的部分画下来,再画小的部分。

(根据照片的内容,幼儿进行观察讲述。主要是从站位、身高差距、一些表情出发。这个环节主要是让幼儿能够通过观察,为下个环节的绘画进行铺垫。

3、教师示范。

教师进行示范:要求:先想好头部的位置应该怎么摆放再进行绘画。

(美术活动不一定要进行示范,一旦示范之后幼儿就会模仿老师的绘画内容进行绘画。这个活动还有一个难点是绘画内容的布局,教师在进行示范的时候没有把每一个绘画细节都讲述的很清楚,而是重点示范在绘画时如何掌握布局。)。

4、幼儿操作。

幼儿绘画,教师巡回指导。

鼓励不敢大胆绘画的幼儿,能够大胆的运用线条进行全家福的绘画。

(因为前面几个环节的铺垫,幼儿在绘画的时候,教师可以看出幼儿能够大胆进行绘画,很少有孩子在绘画时犹豫或者是不愿意动手。)。

5、欣赏作品。

请部分幼儿进行介绍自己的作品,对于勇敢介绍的幼儿,教师进行鼓励。

效果记录:

这节活动开展的过程中,人物的布局这一块我是作为活动的一个难点,也利用了全家福的照片。这个环节让幼儿观察讲述照片中人物头部高低和位置。在绘画时指导他们先从三个人物的头部画起,帮助了幼儿在整个画面的布局,我认为他们的绘画作品还是相当不错的。活动中还有一些小的细节,例如照片欣赏的时候,我们是一张一张进行,有一些细微的观察比较,可以几张图片一起展示,幼儿更能细致的观察比较。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇二

家是我们每个人的港湾,那里有我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。下面我们来看看三年级全家福手抄报,欢迎阅读借鉴。

家是我们每个人的港湾,那里有我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。今天,我来给大家画一张我的“全家福”。

第一位是爸爸。我的爸爸胖乎乎的,不怎么做家务。他特别爱吃肉,每逢星期天,他都会去超市买回一大堆好东西做给我们吃,有红烧肉、炒鸡腿、清蒸鱼、啤酒鸭……下一位是被家务活累得喘不过气的妈妈。妈妈非常勤快,总嫌家里不够整洁。她每天下班回到家不是洗衣服,就是整理房间、打扫卫生,有时夜里洗衣服到十来点呢!累得她年纪轻轻就喊脊梁疼,经常让我帮她捶。第三位是奶奶。奶奶非常勤劳,有病了还非要去给人家干活。第四位是爷爷。爷爷是个戏迷,戏曲节目天天看,“梨园春”更是每期都不舍得错过。

下面就轮到我粉墨登场了!哈哈!我是个爱哭鼻子的小鬼,小时候不管何时何地,稍有不顺心我就会哭,而且是大哭不止,有时哭完后还会顽皮地笑笑,熟识的人都开玩笑说:“哭也是你,笑也是你,当演员呢!”不过,我现在已经改过来了!我可不想当不受欢迎的“哭星”哦!

偶尔有一次看电视,瞥见电视机旁那全家福,忆起了过去……

在那个普天同庆的春节里,阳光穿透着浓浓的幸福,毫不吝啬的撒在大地上,好像是镀了一层金。灯笼早已高高挂起,预示着欢庆的暖意。街上更是车水马龙,平时看着挺挤,可今天却全然变了一种韵味——年味在鸣笛中穿行。放眼望去,满是幸福。

路上人头攒动,买年货的人自然也就不少。然而,这最热闹的,还算是照相馆。自然有挤满了的人的:有情人缠缠绵绵的,有大学学富五车的,各是应有尽有。我则与家人站在一旁,听候差遣。

在拥杂的人流中,我们走进一间屋室:是满载着暖意的,灯笼,鞭炮,挂满了红艳的墙。我们则在工作人员的安排下走上了照相台,地也是红的,上面印着“福”,满满的都是暖意。

我则站在老妈面前,却遮住了老妈的脸,我微微蹲了下来;姐也把老爸的脸堵住了,也让开,蹲了下去。准备照照相了,老妈扯了扯老姐不平整的衣角,微微说:“自己注意点儿。”说罢便抬头看照相机。老爸拍拍我后背的尘土,也站好,看着镜头。

四面的温暖霎时间充斥着我的灵魂,也有点紧张罢,但终究还是被遮掩,只见闪光灯一亮,我条件反射地眨眨眼,结果却影响了效果,终的还是再来了一张。

老妈轻轻按按我的肩,示意我睁眼。我回头一笑,转过身来,再次摆好姿势,在灯光师的建议下,调整好了位置,随着清脆的相机拍照声,在满是幸福的日子里,在满是暖意的照相馆,在满是爱的家人中,一张全家福终于诞生了。

拍完照后,老妈去洗图片,我们便跟着去,看着这一张张的全家福,我笑了:这便是这春节最大的幸福罢了。

生活在一个有酸、有苦、有甜、有辣的家庭中,我在这里慢慢长大,慢慢变得懂事、成熟。

昨天晚上,爸爸和妈妈为了十元钱,发生了冲突。爸爸在外面多花了十元钱,妈妈非常生气。他们便争论起来,我则在一旁为他们分析。皎洁的月光,明亮的星点。夜非常寂静,只有爸爸、妈妈的争论声是那么清晰。

他们都在仔细地找着有利于自己的.证据,让自己的话语更有说服力,声调一声比一声高。妈妈气势冲冲地说:“你在外面多花了十元钱,这就是你的错!”爸爸忍无可忍了,说道:“我辛辛苦苦挣的钱,现在你到来训我了。”他们就这样你一句,我一句……我不知如何是好,也不知谁对,谁错。一时,只能够听着他们在那里大喊。

过了一会,他们的声调渐渐低了一些,我突然说了一句俏皮话:“你们吵架,一点都不好玩。”一会儿,爸爸妈妈你看看我,我看着你。爸爸失去了那严肃的神情,妈妈也低下了脑袋,不再有锋利的言辞。我又走到妈妈身边说:“妈妈妈,为了十元钱,惹的你生这么大的气,多不值的呀!”妈妈看着我,不知怎么,叹了口气。我又小声说:“其实,爸爸天天挣钱也挺辛苦的。”妈妈看着我,眼神是那么温柔,用手摸了一下我的头,不再说什么了。我又走到爸爸身边,推了推爸爸,爸爸笑了,露出灿烂笑容,说:“宝贝女儿,我知道你想说什么,走,找你妈,咱们一块儿出去转一圈。”

一家人走在皎洁的月光下,身后,拉着长长的三个人的影子。我在中间,右手拉着妈妈的手,左手拉着爸爸的手,我们在月光下向前走去。

不知什么时候,辩论大赛已结束了。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇三

教学目标:

1.能表现家庭成员及自己的主要特征,并用绘画的形式表现出来。

2.进一步增进对家人的情感,体验家庭带来的幸福感。

教学过程:

一、“幸福全家福”记着采访,导入主题。

2.教师采访幼儿,引导幼儿介绍自己的全家福,说说全家福中的家人是什么表情。

3.小结:哇,今天我的“幸福全家福”的采访结束了。你们的全家福有,开心的爸爸、妈妈、爷爷奶奶,还有开心的你。

二、操作示范,学会画出自己家庭人物正面的形象及他们的主要特征。

1.教师示范讲解。

(1)引导幼儿想清自己的爸爸妈妈爷爷奶奶的外貌特征(头发、眼睛、嘴巴等)。

(2)重点介绍家庭成员在画纸上分布和排放(半身或者全身)。

(3)添画全家福的背景(爱心、白云等)。

2.教师出示完整的示范图,进行完整的观察欣赏。

3.幼儿操作。

(1)提出要求,注意自己爸爸妈妈爷爷奶奶的特征。

(2)提醒幼儿画全家福的步骤,涂色要均匀整洁。

(3)教师巡回指导,帮助能力差的幼儿进行操作。

三、作品讲评。

1.教师请幼儿与自己的好朋友再次介绍自己的全家福。

2.组织幼儿一起将自己的作品上墙。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇四

活动目标:。

1、用绘画的方式,夸张地表现自己或他人的外部特征。

2、体验和大家在一起的亲密感,增强集体归属感。

3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

活动准备:。

1、幼儿集体照。

2、彩笔、纸张。

活动过程:。

一、我们的集体照。

1、和幼儿一起观看本班的集体照。找一找,自己在哪里。

2、这张照片是全班每个小朋友在一起的时候拍的,看起来让人感觉怎么样?

二、画个自己留在幼儿园。

1、参观活动室墙面上的装饰及教师的自画像。

2、把自己画下来,贴在我们的“全家福”里吧!

3、教师及时指导,要求构图合理,布局恰当,把自己富有个性的地方一一表现出来,如:五官、头发、衣着等明显特征。

4、请同伴看看,自己画的像不像。

1、请幼儿把自己的自画像,挂在活动室的墙面上。

2、幼儿一起欣赏“全家福”,猜一猜每一幅画像分别是谁?

教学反思:

本次开展的美术活动,不仅让幼儿观察人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼,还让幼儿感受家庭的亲情,初步培养他们爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。

小百科:全家福,是一个家庭团聚的纪念,是一个组织团结筑梦的表现,是每一个家庭成员发自内心对家团结和谐的凝聚力。一张全家福,定格了家的团聚时刻,凝聚亲情、凝聚梦想,是人们追寻幸福的影像记录。一张全家福,像族谱一样记载家庭、企业、组织的成员变化和重要时刻,传递出不同家的情感和梦想。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇五

今天下午英语课,老师让带一张全家福,上台用英语把自己的家人介绍给同学们。

上课了,coco老师走进教室问道:“同学们都准备好了吗?谁先上台介绍。”

同学们一个个举起手臂,我吓得像乌龟一样锁着头,不敢看老师,只怕老师提问到我。其实我是会的,早在家背的滚瓜烂熟,就怕上台紧张说错了,让同学们嘲笑。这时,coco老师好像看出了我的小心思,偏偏提问到了我:“卢熙钰同学,你来!”

我听到老师点到我的名字,心中忐忑不安地、慢慢地走上讲台。看到台下那么多双眼睛聚集在我身上,原本紧张的我一下子六神无主,不知道要怎么说了。好在这时老师提醒了我,并给我鼓励。我深吸一口气,心里暗暗地对自己说:“加油,你可以的。”

我先举起照片用手指着妈妈说:“sheismymother……thankyou。”当我介绍完时,同学们老师都为我鼓起了热烈的掌声,让我更加自信了。

上台并没有那么恐怖,我以后一定要多发言。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇六

全家福

【教学目标】。

1、能描绘全家人在一起的感人场面,表现人与人、动物与动物、动物与人之间的良好关系。

2、能从与众不同的角度去创意画面中素材之间的关系,画面美丽动人。

3、感受亲情,培养学生的动手能力和创造力。

【教材分析】。

父母和孩子割不断的亲情,是人类和动物共有的感情。全家福的画面,总是洋溢着爱的气氛,散发着幸福和温馨。无论是人物还是动物全家之间都存在着这份纯真的感情。全家福是非常广义的'概念,在表现时不光限制于人和动物,可以画自己感动的一个场面。在上课过程中重点培养学生的感悟能力和审美能力,以培养学生对绘画的兴趣为出发点,使学生画出自己想画、乐画的内容。

【教学重点】。

培养学生的审美能力。

【教学难点】。

如何表现全家福的场面。

【教学准备】。

挂图、铅画纸、水彩笔、彩纸。

【教学课时】1。

【教学过程()】。

(一)导入新课。

方案一。

1、师出示挂图,引导学生分析。在自己欣赏的作品中画上自己喜欢的图案。

(一)你喜欢的这幅画与其它画有什么不同?

(二)画面表达了什么意思?你领悟到了什么?用一种动作、表情来评价你喜欢的画。

方案二。

1、出示一张纸引导学生欣赏分析,谈自己的感受,在纸上画图案再引导生分析给自己带来的感受,并把纸撕掉,请学生说出自己生活中相类似的事情。

2、请学生把自己的感受用线条、图形或一个动物、人物来表达出来。

3、出示剪纸作品,引导生分析画面的组成,并给画起题目,引导生分析制作方法。

4、出示由字母组成的全家福的题目,通过欣赏题目的组成,培养学生的发散性思维。

2、板书:

(二)讲授新课。

1、“书中出示了许多全家福的照片,想想可能会出现什么样的作品呢?”同桌讨论,教师行间巡视。

2、欣赏书本中的范画,选择喜欢的一幅。(可以用故事引入这个环节)。

3、让学生表演书本中的范作,培养学生的表演能力。同时在黑板上准备一张铅画纸,适时把自己的感受画到黑板上。

4、老师选小老师来上课,让学生自己扮演角色,通过问、说、讲、演等过程使学生能很快掌握画全家福时的注意点,如:大小关系,物体的穿插、颜色的搭配等。

4、学生构图,思考自己要表现的内容及表现的方法。

5、学生互相交流自己的构思,同时组织学生选出自己最喜欢的构思。

(三)布置作业。

学生完成作业,教师行间巡视。

(四)评讲作业(根据课上情况进行评讲)。

1、学生自己推荐作业,到讲台前讲述自己的作。

画过程及自己的构思。

2、把选出的优秀作业进行全班性的传阅。

3、请一些学生分析。在被评讲的作业上画自。

己喜欢的图画。

4、用说、讲、演、唱等方式评讲好朋友的作业。

(五)小结。

(六)板书。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇七

我有一个快乐的家庭,里面包含着脸上总带着笑容的外公和外婆、帅气的爸爸、美丽的妈妈,还有天真可爱的妹妹和我。

在家里,外公是我们家的老大,他已经70岁高龄了,可他还是一副年轻力壮的样子。他的头发黑白相间,就像是一个黑白相间的帽子戴在头上,他笑起来像小孩子的脸一样灿烂,露出两排参差不齐的牙齿,就像一个“老顽童”。

外公的旁边就是我的外婆。我的外婆矮矮的、胖胖的,一双粗糙的手上有着像蚯蚓一样的血管,她见到人总是面带着微笑,给别人留下很深刻的印象。

站在外婆旁边的就是我的妹妹。她在我们家算一个小公主了。我妹妹长得非常可爱。她有一双亮闪闪的眼睛,这双眼睛有着迷人的目光,你如果一直看着她的眼睛,你一定会被她这迷人的目光给迷倒。

站在妹妹旁边的就是我了。我脸蛋红红的,就像一个白里透红的大苹果。整齐的刘海盖在额头上,淡淡的眉毛像月牙一样镶嵌在刘海下边。嘴巴几乎天天都开心地笑着。我特别会出汗,一运动,我的头发就像刚洗过“油水澡”那样汗淋淋的,油黑发亮。

站在最旁边的就是我的爸爸和妈妈,他们俩个可是我们家的顶梁柱啊!

我的爸爸身材魁梧,站在我面前像一座铁塔。他的胡须就像刺猬身上的刺一样,硬硬的,刺在皮肤上痒痒的,就像有一根针扎我的脸。

我妈妈如同一位美丽的少女一般,如果只看外表的话,你绝对看不出她的年龄有多少,她的头发披在肩上,就像一条黑色的瀑布一样一直垂挂到腰上,她的眼睛总洋溢着温和的目光,我看到她的目光,总会知道她想对我说什么。

我这就我的“全家福”,它描绘出了我幸福、快乐的一家,也是与众不同的一家。我用笔“制作”的“全家福”很别样吧!

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇八

在我卧室的书桌上,放着一张已经有点泛黄的照片,那是在我五岁时照的一张全家福。我十分珍惜它,即使我们搬了几次家,我也没有忘记带着它。

照片上共有五个人。最中间的那个就是我的奶奶。奶奶已快满80岁了,但她的身子还十分硬朗,手脚活动自如。有时还帮我妈妈做做家务。我的奶奶非常和蔼。她的脸上时常露出慈祥的笑容。奶奶十分疼爱我,处处为我着想:天凉了提醒我加衣服,夜深了叫我快睡觉,有好吃的总为我留着……奶奶爱我,我也爱她。

我奶奶左边那个个子高高的男人就是我父亲了。在家人中,与我见面最少的就是我父亲,但他也是和我最谈得拢的。我有问题总是问我父亲,父亲也爱回答我,所以我有什么想法都愿意对父亲说。父亲很关心我。无论是生活上还是学习上,只要是我需要的,父亲总会尽力满足我。比如说我想买复习资料,想买学习用品,想买运动鞋等,只要我开口,父亲都会答应。也因为我知道父亲会尽量满足我的要求,所以我平时不会轻易开口向父亲提要求。

紧挨着父亲的那个小子就是我。我是一个性格比较内向的人,平时不喜欢过多地与别人接触,我也知道这样很不好,所以我现在正在努力改进。我有三个爱好:看书、打篮球和看电视。其中我最感兴趣的就是打篮球了。每逢星期六和星期天,我都会约朋友出去打篮球,一打就是两三个小时,有时还不觉得累。

在奶奶右边的就是母亲和妹妹。照片上的母亲既年轻又漂亮。如今,母亲因为长期为我们的家庭操劳,已经比以前苍老了许多。可在我的心里,母亲依旧是那样的年轻漂亮。妹妹那时还小,样子十分可爱。

这张照片象征着我们一家人的和睦与温馨,是我们全家人幸福生活的见证。我要把它像宝贝一样珍藏起来。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇九

一天半夜,我感到很渴,于是我从床上爬起来,迷迷糊糊地穿上鞋子,推开了门。门一开,我揉了揉眼睛,确定它们没有开花,然后我喃喃自语道:发生什么事了?谁会在半夜开灯或者在晚上忘记关灯?”

这样,如果没有光,我就在寻找光。我准备去看看。如果我没有关灯,我会帮忙关灯的。我走着走着,觉得有点不对劲。仔细看,这是奶奶的房间。我快步走到灯光下,透过门缝看去,啊!奶奶在灯下写字,有时皱着眉头,抓着她稀疏的白发。有时候我似乎想到了什么,并且微笑。

我推开门走了进去。问:“奶奶,这么晚了你在干什么?”

奶奶显然只是看到了我,睁大了眼睛。她把写在面前的东西收集起来,扑倒在桌子上,遮住身体,好像她害怕被带走似的。在这里干吗?回去睡觉吧!”

我狠狠地喝了一杯水,然后回到房间。躺在床上,却怎么也睡不着,只是觉都没了。我在床上翻来覆去煎饼。今晚我一直在想:这么晚了,奶奶在写什么?我为什么要害怕看到它?有什么秘密吗?”

第二天一大早,我醒来,突然想起:昨天的作业有一个问题,我写不出来,而且一直是空的,现在补救可能已经太晚了。我从床上跳起来,拉开书包的拉链,匆忙把它翻过来。我终于找到了我的练习本。看着这个问题,我仍然不知道。看到我要迟到了,我汗流浃背,头皮被抓伤了。奶奶看着我一团糟,突然大笑起来。

真的,如果你没有完成这个问题,你到学校的时候一定会受到批评。奶奶还在微笑!我很恼火,问道:奶奶在笑什么?”

奶奶笑着说:我嘲笑我的先见之明。”“远见?”“昨晚我看到你的练习本有一个问题。我晚上做的。”然后奶奶开始告诉我那个问题。有了奶奶耐心的解释,我很快就明白了。

我为有这样一位好祖母而自豪。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十

我有一个一家四口的家庭,有全能老妈、憨厚老爸、智慧老姐,当然还有我,书虫小子。

老妈几年来稳坐着“家庭煮妇”的位子。老妈做的菜如天仙亲自下厨,让人回味无穷。老妈干家务的速度、效果可真是好啊。老妈最爱帮助别人,记得上次吃堂饭,老妈一直帮别人做菜,到头来自己却什么都没吃。

老姐十分博学,是整个家的智囊。我有什么不会的问题都会问他。但是姐姐的脾气不太好,如果你在她午睡吵醒她她会毫不犹豫的朝你大吼大叫,吵得你心神不宁。

老爸很肥,挺着个啤酒肚。他会讲笑话,每次都会讲得我哈哈大笑。她很能逞强,比如说喝酒,他明明喝不下了,却硬撑着喝下去。

我是个十足的小书虫,把所有小说都收入我的战队,壮大自己的知识,丰富自己的见识。

我爱这个快乐的家庭,更爱快乐的家人们。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十一

星期日,我和爸爸妈妈去拍全家照。

我们到了摄影棚,工作人员热情地接待了我们。首先让我们去挑选拍照的衣服,妈妈试穿了好几套才选好,我和爸爸试穿了一次就ok了,女人真是挑剔啊!换好衣服后爸爸妈妈还去化了妆,做造型。我就无所事事了,在一边玩了起来。发现摄影棚里真是有趣,有好多稀奇古怪的道具,我刚想去看个究竟,叔叔就叫我去拍照了,真是郁闷啊。

正式拍照开始了。摄影师指导我们全家应该如何站位,如何摆姿势,摆好后还不能乱动,一张不行就再拍一张,可爸爸总是闭眼睛,害得我们拍照效率很低。我都笑得不自然了,拍照真累啊。

接下来是我个人拍照的时间了,叔叔拿了好多道具给我,有木马、风筝、鼓、纸飞机。一开始我的动作很僵硬,老摆不好姿势,叔叔就不其厌烦地教我怎么做动作,渐渐地我的动作越来越自然,很多照片都是一次性过关的,特别是拿风筝奔跑的那张,大家都说拍地太好了。

我和爸爸拍照时,他又经常闭眼,我们一次又一次的重拍,直到摄影师说ok才行。和妈妈拍就又快又开心,还一起玩起了游戏呢!

随着摄影师的一声:“好”此次的拍照结束了。虽然有点累,但我们全家都很开心。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十二

在今天晚上这个特殊的日子,因为我们一家人要去拍全家福,这可是我有记忆以来第一次拍全家福,可兴奋了!

到了影楼,我们先去选服装,妈妈的衣服最重要,我帮她选了一套漂亮的白色婚纱,上面有闪闪发亮的白色水晶,我觉得妈妈穿上这套婚纱,肯定会像个新娘子。然后,我们又帮爸爸挑了一套黑白相间的西装礼服,我想爸爸穿上一定很帅。但我却选不好自己的衣服,一旁的阿姨看了,似乎猜出了什么,就帮我和妹妹每人拿了一条白粉相间的连衣裙。

当我们换好衣服后,进了摄影棚。我们先拍全家福。摄影师让爸爸、妈妈站在一起,头相依,一副甜美的样子,妹妹人矮,站在他们中间,我站在妈妈旁边,露出幸福的微笑。摄影师及时地抓住这个动人的瞬间,为我们留下了永恒的纪念。

然后,我们拍个人照,妈妈选了一条彩色的婚纱,我给妈妈挑了一条带水晶的梅红色裙子。妹妹拿了一个大苹果道具,活像一个洋娃娃。我则是摆出了我的招牌动作:“耶!”妈妈和爸爸又一起合影,还拿着一束鲜花,真好看!

最后选照片,面对着一张张生动的数码照片,我们选得眼花缭乱,直到满意为止。

回去的路上,我们买了羊肉串、牛肉串,还有好多好多好吃的,我们大家一起品味幸福。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十三

新年到,放鞭炮,家家户户乐淘淘!吃过午饭,我们一大家人热热闹闹的挤在客厅里,做着重要的准备工作。今天是除夕,也是祖父的100岁生日,我们全家计划拍一张最有价值的“全家福”来纪念这个重大的新春节日呢。

大爸、二爸们忙着往墙上贴字。你瞧,雪白的墙壁上,贴着一个大大的寿字。大大的寿字下面,众星拱月的贴着“福禄寿喜”四个小字,火红火红的颜色,溢出喜庆的味道!哥哥、姐姐们七手八脚的挪着客厅里的沙发,以便腾出大的空地来容纳我们一大家人。我们一大推小屁孩,东跑跑、西跳跳地凑着热闹、添着乱!

“舞台”布置好了!就等我们的主角——祖父了!来了,来了!你看,祖父在爷爷、奶奶们的搀扶下,精神矍铄地来了!红光满面——笑容满面——容光焕发!我都快词穷了!我们一拥而上,围住祖父,让他在“寿”字下面坐好,我们就在爸爸的指挥下,找好自己的位置。啊“往中间挤一挤,人太多镜头装不下!”请来帮我们拍照的叔叔大声吆喝着。“好叻!”我们使劲地往中间凑,生怕镜头里没有自己。可是大家太开心了,每个人笑得东倒西歪,奇形怪状!这样拍出来可不好看哦!

爸爸很雷人,直接说:“我们要一切行动听指挥!大家不要各自偷着乐!我问大家答就ok!”“好!”我们震耳欲聋地回答道。“老爸问:“过年了,红包要不要?”“要”我们的声音好响亮啊!似乎把房顶都要掀翻了!不过,一张以祖父为核心的“全家福”也快乐地诞生了!

看着镜头里其乐融融的一大家人,我想:再过10年、20年又会是什么样的一家人呢?这张照片,到时就会是一张难忘的“全家福”了!难忘的“全家福”,难忘的亲情!

你羡慕吗?

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十四

我家有四口人,现在,我领你们去看看我的全家福——热心的爸爸,严厉的妈妈,要强的我和调皮的妹妹。

热心的爸爸。

爸爸的修理水平很高,不管是坏的家具,还是漏水的管道,只要经过他的手,总变得焕然一新。这不,邻居家的管道坏了,爸爸了解这一情况后,二话没说,赶快来到邻居家,拿出工具,这儿敲敲,那儿拧柠,一会功夫就修好了,最后还把管道擦得干干净净。

严厉的妈妈。

学习上,妈妈对我要求特别严格,数学不能出现半点差错,语文字写不好要重写。

一次数学测试,我考了100分,妈妈看过试卷后,却皱起了眉头。原来,一道应用题的‘单位名称’我只写了一半,可能是老师没发觉,给我打了对号。妈妈毫不客气地对我一番训斥后,还罚我把那道题抄到错题本上。

还有一次,妈妈给我听写生字,检查时发现我字写得很潦草,妈妈很生气,二话没说,刺啦一下就把我的本子给撕了,我只好又拿出一张纸,求妈妈再听写一次。

要强的我。

我什么都想拿第一,尤其是学习。从一年级开始,我一直很用功,成绩在班里遥遥领先。是老师的小助手,同学们的榜样。

我的围棋也想下的最好。去年寒假,老师带我们去郑州打段,无段组只有我进段了,队友们很是羡慕,可他们哪里知道,那是我苦苦练习的结果。

调皮的妹妹。

每次我下棋的时候,妹妹总是来搞破坏,不是把棋子拿走,就是把棋盘掀了,要不然就是把棋子撒一地。

一次,我正在练围棋,妹妹走到棋盘前,先是环视了一下,然后抓起。

一颗子就跑,等我追上她时,她却要和我剪子包袱锤……唉,真是拿她没办法。

看了我的全家福,你是不是很喜欢呢,欢迎到我家做客。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十五

在那个普天同庆的春节里,阳光穿透着浓浓的幸福,毫不吝啬的撒在大地上,像是镀了一层金。灯笼早已高高挂起,预示着欢庆的暖意。街上更是车水马龙,平时看着挺挤,可今天却全然变了一种韵味——年味在鸣笛中穿行。放眼望去,满是幸福。

路上人头攒动,买年货的人自然也就不少。然而,这最热闹的,还算是照相馆。自然有挤满了的人的:有情人缠缠绵绵的,有大学学富五车的,各是应有尽有。我则与家人站在一旁,听候差遣。

在拥杂的人流中,我们走进一间屋室:是满载着暖意的,灯笼,鞭炮,挂满了红艳的墙。我们则在工作人员的安排下走上了照相台,地也是红的,上面印着“福”,满满的都是暖意。

我则站在老妈面前,却遮住了老妈的脸,我微微蹲了下来;姐也把老爸的脸堵住了,也让开,蹲了下去。

准备照照相了,老妈扯了扯老姐不平整的衣角,微微说:“自己注意点儿。”说罢便抬头看照相机。

老爸拍拍我后背的尘土,也站好,看着镜头。

四面的温暖霎时间充斥着我的灵魂,也有点紧张罢,但终究还是被遮掩,只见闪光灯一亮,我条件反射地眨眨眼,结果却影响了效果,终的还是再来了一张。

老妈轻轻按按我的肩,示意我睁眼。我回头一笑,转过身来,再次摆好姿势,在灯光师的建议下,调整好了位置,随着清脆的相机拍照声,在满是幸福的日子里,在满是暖意的照相馆,在满是爱的家人中,一张全家福终于诞生了。

拍完照后,老妈去洗图片,我们便跟着去,看着这一张张的全家福,我笑了:这便是这春节最大的幸福罢了。

2023年全家福小三年级(汇总16篇)篇十六

我家有六口人,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。

我爷爷在一家工厂当门卫,他长着高高的鼻梁,有一双不算大也不算小的眼睛,他的嘴角每时每刻都笑弯着腰。爷爷具有风趣幽默的性格,他喜欢逛街,爱好看《易经》之类的书。爷爷工作很卖力,还深受老板的器重呢!

我奶奶是一位环卫工人,她长着一张瓜子脸,眼睛成天眯成一条缝。奶奶性格外向,她嘴巴整天唠叨个不停。奶奶勤于做家务,也喜欢逛街。她的衣着虽然朴素无华却整洁大方。

爸爸是一位皮鞋鞋匠,长着一张圆脸,大鼻子,大眼睛。他有一张能说会道的嘴巴,简直比推销员还能侃呢。爸爸性格开朗,为人好爽,交了许多的朋友。爸爸的做鞋技术可是一流的,许多人来店里做过皮鞋的顾客后来都成了爸爸的好朋友呢。

妈妈也是一位鞋匠,她有一张胖墩墩的脸蛋,五官端正,眉清目秀,可是一个“大美人”哦!妈妈待人礼貌大方,待我们更是体贴入微了。妈妈性格比较内向。业余时间,她喜欢在家看电视、做家务。不管做什么事情,妈妈都很细致、认真,任何小细节都逃不过她的“火眼金睛”。

妹妹在我们家里算得上是一个挑剔的小公主。她长着一头乌黑的头发,一张粉嘟嘟的脸蛋。尤其是那张樱桃小嘴能说会道,眼睛小却无比机灵呢。妹妹性格开朗,喜欢唱歌和跳舞,爱听音和画画。每餐吃饭的时候,她总是挑三拣四的,有时候还会遭来爸爸妈妈的训斥呢。这就是我那位漂亮、可爱、臭美的妹妹。

我嘛!胖胖的,性格开朗大方,喜欢听音乐、编歌、画画……还是让大家来认识我吧!

这就是我们家的“全家福”,大家觉得漂亮吗?

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