当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
书包里的老师的读后感篇一
寒假期间，我读了一本书，名叫《书包里的老师》，它是作家周锐写的，他先后获得过全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、新时期优秀少年文艺读物一等奖等等。
这本书主要介绍了小学生李多多面临了很多问题，因为一次与住在书包里的小小老师—包老师偶遇后，包老师就一直帮助他，在包老师的帮助下，多多开始变的成长起来，而且包老师不仅可以帮助多多解决问题，还会做一些有趣的发明，如：越背越轻的书包、加速鞋带、指宝老翁、戴在手指上的游泳圈等。
其中我最喜欢的是章节是《加速鞋带》，这篇文章主要讲了早上包老师和多多一起坐地铁，可包老师却突然要买一份报纸，但多多眼看着马上就要发车的地铁，心想我们只能坐下一班车了。不过这时包老师像闪电一样冲进了车厢，多多也紧随其后，上了车多多就问包老师，你为什么跑得这么快呢？包老师回答：“是因为我的鞋呀！”虽然多多也想要一双这样的鞋，但是因为自己的脚太大穿不上包老师的鞋，但包老师告诉多多他跑得那么快是因为他的鞋带，于是在下车的时候多多拿走了包老师的鞋带，还说他要去买冷饮。
到了街上他发现有一个小偷，多多就去追小偷，很快他就追上了小偷，不过小偷却要休息一会，在休息时小偷在多多的鞋里放上了石子，多多刚脱下鞋，鞋就被小偷抢走了。抢到鞋的小偷跑得比光都快了，多多只好跳着去追小偷，在追赶的时候多多无意间看见了包老师，多多就与包老师商量了一个计划，多多去追小偷，并告诉小偷，我可以把鞋送给你，但要把鞋带留给我做纪念，没有了鞋带的小偷很快就被追上了，最后小偷被送到了警察局，多多也把东西还给了失主。
读了这本书我明白了，我们要像多多一样做一个乐于帮助别人的人，在别人遇到困难的时候，我们虽然没有能让人跑的快的“鞋带”，但也要尽自己的力量去帮助别人，做一个乐于助人，有爱心的人。
书包里的老师的读后感篇二
在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师，从此在他们生上发生了很多趣事，还帮助李多多很多忙，让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈。这些是未来所能办到的现实不可能。
《书包里的老师》这本书像小朋友们最爱看的动画片《多拉a梦》一样充满幻想的世界，弥漫着未来的气息和脚步声，漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧，有了现代高科技的发达。有了未来的神奇和探索。
现在的生活已经很美满了，要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想，在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦：要是能有一个书包里的老师、机器猫。那该多好啊！！这样的是有些人都想了一百年还没实现，可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来！
所以我们现在要刻苦读书，多看写课外书学多一点的课外知识，长大以后当一名科学家、发明家。你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的，现在还没发明的把他发明出来，这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军；说不定人们都能在天上飞了，完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想；每个人都可以去太空遨游；那时还有克隆人；医院还可以帮你安装上记忆蕾片。说也说不完。
你们一定很想要这样的生活吧！那现在起就要拿起课外书找课外的内容，你会越看越入迷，不要再做白日梦了，你不努力，白日梦在做一百年一千年一万年也不会实现的。
书包里的老师的读后感篇三
然而，这些神奇的故事都发生在《书包里的老师》这本书里。
当我看到《书包里的老师》这本书的时候，我被里面的主角李多多和包老师所发生的故事吸引。
这位老师姓包，叫包老师，他有许许多多的发明。我佩服他，喜欢他的发明。我觉得《刷掉脏话》这一集写出了所有人都不应该说脏话，因为这是‘精神污染’。《誓言监督卡》这集告诉我们都应该讲信用。《‘包老师’牌香烟》告诉我们都不要抽烟，因为抽烟对我们的肺有很大的伤害。
总而言之，《书包里的老师》是一本非常值得大家阅读的书。
书包里的老师的读后感篇四
在寒假期间，我读了周锐叔叔写的幽默童话故事《书包里的老师》。书中的每个故事都讲得生动有趣，令人深思，让我懂得了许许多多的做人和学习的道理，其中最令我难以忘怀的是“自动改错笔”这篇幽默的童话故事。
通过阅读这本书，我知道了这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年和包老师之间发生的一些故事，那么包老师是谁呢？他是周锐叔叔童话故事里住在地铁座位上书包里的一位神奇的老师。
“自动改错笔”中的包老师更显得神通广大，因为包老师大小难题都能解决，由于多多这次作文只考了70分，所以他怕包老师知道，就没有取出包老师给他的神奇瓜子。因为多多对包老师很友善，所以包老师愿意帮助多多，虽然包老师整天待在书包里，可他知道多多的学校什么时候春游，什么时候开运动会，当然也会知道多多什么时候测验、考试，包括什么时候作文簿子发下来。
列车来了，多多上了车，还好没看到包老师，突然他发现包老师在他后面。多多看到包老师的书包一直在囤，就好奇地掀开书包，包老师不满的伸出了头。包老师把刚刚研制的改错笔给了多多。让他写一遍“心不在焉”这四个字。多多拿出了草稿本，写出了“心不在马”不然笔杆儿闪了起来把“马”改成了“焉”。
通过这则童话故事，让我明白了：在写作的时候和学习时，一定要认真的去做好每一件事情。按照平时的积累去完成，不能有依赖思想。投机取巧是不可取的。我们每一个人都要养成认真检查的好习惯。
书包里的老师的读后感篇五
在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师，从此在他们生上发生了很多趣事，还帮助李多多很多忙，让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈…………这些是未来所能办到的现实不可能。
《书包里的老师》这本书像小朋友们最爱看的动画片《多拉a梦》一样充满幻想的世界，弥漫着未来的气息和脚步声，漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧，有了现代高科技的发达……有了未来的神奇和探索。
现在的生活已经很美满了，要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想，在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦：要是能有一个书包里的老师、机器猫……那该多好啊！！这样的是有些人都想了一百年还没实现，可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来！
所以我们现在要刻苦读书，多看写课外书学多一点的课外知识，长大以后当一名科学家、发明家……你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的，现在还没发明的把他发明出来，这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军；说不定人们都能在天上飞了，完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想；每个人都可以去太空遨游；那时还有克隆人；医院还可以帮你安装上记忆蕾片…………说也说不完。
你们一定很想要这样的生活吧！那现在起就要拿起课外书找课外的内容，你会越看越入迷，不要再做白日梦了，你不努力，白日梦在做一百年一千年一万年……也不会实现的。
书包里的老师的读后感篇六
在寒假期间，我读了周锐叔叔写的幽默童话故事《书包里的老师》。书中的每个故事都讲得生动有趣，令人深思，让我懂得了许许多多的.做人和学习的道理，其中最令我难以忘怀的是“自动改错笔”这篇幽默的童话故事。
通过阅读这本书，我知道了这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年和包老师之间发生的一些故事，那么包老师是谁呢？他是周锐叔叔童话故事里住在地铁座位上书包里的一位神奇的老师。
“自动改错笔”中的包老师更显得神通广大，因为包老师大小难题都能解决，由于多多这次作文只考了70分，所以他怕包老师知道，就没有取出包老师给他的神奇瓜子。因为多多对包老师很友善，所以包老师愿意帮助多多，虽然包老师整天待在书包里，可他知道多多的学校什么时候春游，什么时候开运动会，当然也会知道多多什么时候测验、考试，包括什么时候作文簿子发下来。
通过这则童话故事，让我明白了：在写作的时候和学习时，一定要认真的去做好每一件事情。按照平时的积累去完成，不能有依赖思想。投机取巧是不可取的。我们每一个人都要养成认真检查的好习惯。
书包里的老师的读后感篇七
予人玫瑰，手有余香！
《书包里的老师》讲述了小学生多多在地铁列车上认识了住在书包里的包老师。别看包老师这么矮小，却神通广大，他能从他的书包里掏出奇奇怪怪的宝贝，帮多多解决各种各样的难题和烦恼。比如“疼痛转移器”能把你身上的疼痛转移到别的任何物体上面；“温柔蝴蝶结”谁戴上那个神奇蝴蝶结谁就会变温柔；“如意遥控器”上只有一个按键，它可以让你看你想看的任何节目。包老师的这些小发明中，我觉得“多功能伞”最实用，它主要说的是一天多多上学没有带伞，包老师给了他一把巴掌大的伞，多多很疑惑，这么小的伞能躲雨？打开这把伞让多多大吃一惊，这把伞特别大，不仅能帮助多多和同桌小月安全到达学校，还有防气味、防噪音的功能。神奇的包老师在帮助多多的同时也丰富了自己的生活。
书中这些有趣的故事让我启发很深，我要是能发明出“瞬间转移器”该多好啊！如果小朋友戴上这个当遇到坏人时就可以瞬间转移到安全的地方了，防止被拐骗；它还可以把我瞬间转移到遥远的新疆，去看看美丽的天山和洁白的雪莲花。
知名儿童文学作家周锐所著的《书包里的老师》看似很有趣，却也告诉了我们许多生活道理。做为当代小学生的我也要像包老师学习，予人玫瑰，手有余香，用自己的力量去帮助那些有困难的人，做一个乐于助人、有责任心、敢于创新的人。
书包里的老师的读后感篇八
《书包里的老师》这本幽默而又智慧的书让人捧腹大笑。
里面的主人公是爱搞小发明的包老师和常常犯错误的多多。包老师个子矮矮的，爱搞一些小发明。每当某个小朋友念到口诀：炒一炒，叫一叫，包老师马上到时，包老师就会来到他身边。多多呢？他可是个活泼快乐的小男孩。他的坏毛病是常常犯错误，但他也是个活泼开朗、乐于助人的小男孩。每次多多都要从包老师那里借来新研制的发明，去帮助处于困难之中的人。
期中有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月经常哭，多多想帮助小月，便向包老师借来了止哭手帕。可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多苦笑不得。
当时我也想笑，但笑不出来。这些事情也会经常发生在自己的身边。小月好哭，常受到同学的欺负。我和小月很像也会有一些小缺点。
从这本书中我学会了人不怕犯错，但要及时改正自己的错误。和人相处要有一颗真诚的心，从帮助别人中找到快乐！
书包里的老师的读后感篇九
最近我读了一本书，这个书的名字好奇怪哟，叫《书包里的老师》。书包里不是应该有笔、橡皮、格尺，书本之类的学习用品吗？怎么会有一位包老师呢？我带着这份好奇心读了这本儿书，不久就被里面的主人公多多和包老师吸引住了！
书包里露出一个脑袋，那个脑袋说：“我是包老师。”多多说：“我是多多。”包老师还带了一副眼镜，他很像一个魔术师，多多有什么问题就问包老师，包老师总是能想出各种办法来帮多多解决问题，去帮助处于困难之中的人们。
其中，有一个小故事叫“止哭手帕”。同学小月是个爱哭的小孩子，多多想帮助小月改了这个小毛病，问包老师有什么解决办法？包老师借来了止哭手帕，可是小月却为了争面子，一想哭就强忍着，结果止哭手帕成了防哭手帕了，搞得多多哭笑不得，就像他帮了倒忙似的。我们每个人都有这样和那样的小毛病，别人帮助我们改掉小毛病也是正常的事。不要刻意去回避，要积极配合，及时改正自己的错误和缺点。有人帮助我们是多么幸运的事啊！和人相处要有一颗真诚的心，从互帮互助中感受友谊的温度，都会成为快乐的人。
还有一个小故事特有趣。多多的爸爸有一个坏习惯“说脏话”。多多一直希望爸爸改掉这个坏习惯，因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙，包老师拿出了一张纸条，让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后，又听见爸爸在说脏话，他就真的把纸条粘在了爸爸嘴上了。这纸条十分奇怪，只要爸爸不改掉说脏话的习惯，纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了，从此再也不敢说脏话了。太好玩了，我一想那个纸条在多多爸爸嘴上就想笑。包老师这招也太狠了！治“病”真的治到了“根”上。于是我就想，我班有的同学也好说脏话，我也有包老师那样的神奇纸条该多好，我也能帮他彻底改掉那个坏毛病。
这本书读完了，我肚子都笑疼了，这是一本幽默而又有智慧的书，让人捧腹大笑，也让人引发思考。这回相信书包里有包老师了吧？我也希望我上学的路上能遇到一个包老师，帮助身边的人解决很多很多的问题。包老师有求必应，什么招儿都有，你们要是有什么事就找包老师吧，包老师一定很乐意帮助你们的。不过，包老师的“妙招”可一定要给爱帮助人的孩子哟！