精选研究生培养心得(模板14篇)

时间:2025-01-13 作者:影墨

通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己,在成长的道路上不断提升。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,欢迎大家共同欣赏和学习。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇一

根据教育部关于______年招收硕士研究生的有关规定,考生______符合委托培养硕士研究生录取标准。经甲方与考生协商,委托乙方培养该生为______专业委托培养硕士研究生。现经甲乙双方协商,签定以下合同:

一、甲方应承担的责任:

1、委托培养者被正式录取前,甲方应向乙方一次性付清培养费______元。(开户名:______大学帐号:______开户行:)并注明委托培养研究生费。

2、委托培养的硕士研究生按规定享受的奖学金,由甲方与所委托培养的研究生协商解决。

3、委托培养研究生入学时,甲方应将其本人的党、团组织关系转至乙方。

4、在该委托培养研究生学习期间,甲方应关心其思想、学习和生活情况,并尽可能提供必要的条件,使之能顺利完成学习任务。

5、该委培生在学习期间,因自身原因终止学习或不能获得学位,甲方应将委托培养的研究生予以妥善安置,并不得向乙方索要培养费用。

二、乙方应承担的责任:

1、委托培养研究生是国家招生规模内的研究生,对毕业时符合条件的,发给与计划内研究生相同的毕业证、学位证。

2、乙方要保证质量,严格按照《高等学校学生守则》和《培养方案》,努力把委托培养生培养成德、智、体全面发展的合格_____。

3、该生毕业后,乙方应将其毕业证书、学位证书及有关学籍档案直接寄往甲方。

4、该生因自身原因,不能继续培养的,乙方应如实向甲方说明情况,并将有关材料寄送甲方。

三、本合同有效期一般为三年。合同自签字之日起生效,至该生毕业离校之日止。

四、本合同如有未尽事宜,须经双方协商一致后,予以补充。

五、本合同一经签订,甲乙双方必须共同履行。如有一方违约,则应由违约方承担由此所造成的损失,并给另一方以经济赔偿。

甲方甲方单位。

(公章)(签章)。

委培单位负责人。

乙方乙方单位。

(公章)(签章)。

培养单位负责人。

_____年____月____日。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇二

乙方(受托方):_________。

丙方(委培生):__________________。

(乙方)根据_________(甲方)的委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

二、委托培养研究生的培养、管理。

1.委托培养研究生学制为________年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2.委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3.丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的.学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

三、委托培养研究生经费按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生________年,非专业学位硕士研究生________年,工商管理硕士(ba)研究生________年,法律硕士________年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,________年共计_________元。甲方应于当年____月____日前将________年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),博(硕)士研究生培养经费字样。丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按________年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

四、其它事宜。

1.甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2.甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3.本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4.本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

________年____月____日________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

________年____月____日签订地点:_________。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇三

一、_________与_________大学商定,从_________年全国统一考试录取的硕士研究生中,由甲方委托乙方定向培养硕士研究生_________名。

二、_________已同意录取为由甲方委托乙方定向培养的_________专业硕士研究生,学制_________年。从_________年_________月起到_________年_________月止。

三、计划内定向培养是在国家计划内按一定比例实行定向招生、培养、分配的。定向生在学习期间培养费用由上级核拨。

四、甲方推荐为本单位定向培养的在职人员考生,被录取为硕士研究生后,其学习期间,不转人事档案、不转户口、工资关系,按甲方有关规定享受相关待遇。

五、甲方须在与乙方签定定向协议时向乙方一次性交纳定向管理手续费_________元。

六、定向培养研究生在校学习期间,乙方按所学专业的培养方案进行培养,完成培养计划规定的要求,考试成绩合格,通过论文答辩,由乙方发给研究生毕业证书。经本人申请,校学位委员会审查通过,授予硕士学位。

七、定向培养研究生应遵守乙方学籍管理等各项规定,因故无法完成培养计划,乙方有权根据学籍管理规定对其作出退学或开除的处理决定。

八、定向培养研究生毕业后,由甲方安排工作。

九、定向培养研究生毕业后,毕业证书、学位证书、组织关系及报到证等均由乙方直接转交甲方。

十、甲方应与定向生之间签订必要的合同以规范双方的权利及义务。

本协议双方签字盖章后生效。

本协议一式三份,三方各存一份。

甲方:_________乙方:_________。

代表:_________代表:___________。

_______年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇四

丙方(委培生):__________________。

(乙方)根据_________(甲方)的'委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

二、委托培养研究生的培养、管理。

1.委托培养研究生学制为________年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2.委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3.丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

三、委托培养研究生经费按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生________年,非专业学位硕士研究生________年,工商管理硕士(ba)研究生________年,法律硕士________年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,________年共计_________元。甲方应于当年____月____日前将________年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),博(硕)士研究生培养经费字样。丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按________年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

四、其它事宜。

1.甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2.甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3.本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4.本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_________代表人(签字):_________。

________年____月____日________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

丙方(签字):_________。

________年____月____日签订地点:_________。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇五

乙方:_______工业大学计算机科学与信息技术学院

信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等,最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入,迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。

当前人才成为主要矛盾,为此,甲、乙双方经过协商,就各种层次的人才培养工作达成如下协议:

1、甲乙双方确认,在今后的三年内,合作培养甲方急需的如下几个层次的人才:

计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士

培训计算机应用系统操作人员

培训计算机应用系统管理人员

3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作,主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作,并按照国家对在职人员进修学位授予条件,授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位,并颁发相应的学位证书。

甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生,为他们的业余学习时间作好妥当的安排,并结合本单位的工作、生产实际,为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目,既解决本单位的实际问题,又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。

4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作,承担甲方需要的课程教学及结业考核工作,并颁发相应的结业证书。

5、本协议如有未尽之处,须由甲乙双方经充分协商解决。

6、本协议一式四份,甲乙双方各持二份。

7、本协议自签订之日起生效。

甲方:_______省_______水力开发公司

乙方:_______工业大学计算机科学与信息技术学院

代表______代表______

______年______月______日

精选研究生培养心得(模板14篇)篇六

导师在研究生培养中扮演着至关重要的角色。他们不仅要在学术上指导研究生的研究工作,还要在人生和职业发展方面给予指导。一个好的导师具备丰富的学术知识和经验,能够引导研究生独立思考,培养其科研能力,耐心指导学术写作,并在职业规划上给予建议。因此,导师的选择和培养对研究生的成长非常关键。

为了更好地培养研究生,导师需要采取一系列的具体做法和方法。首先,导师应建立起密切的师生关系,与学生进行定期的面对面交流,了解学生的学业发展和职业规划。其次,导师应关注学术进展,给予学生详细的指导,提供有效的研究方法和工具。此外,导师还应鼓励学生参加学术交流活动,提高学术视野和科研能力。最后,导师还应积极关注学生的心理健康,提供必要的心理支持和帮助。

一个好的导师不仅能够对学术研究进行指导,更能在职业发展上给予学生宝贵的帮助。导师具有广泛的社会资源和人脉关系,可以为学生提供实习、就业、合作等机会,提高学生的职业竞争力。此外,导师还能通过组织学术会议、撰写论文等形式,为学生打造科研平台,提高学术影响力。因此,一个好的导师可以极大地促进学生的学业发展和职业前景。

然而,在导师培养研究生过程中,也存在一些问题。有些导师过于繁忙,很少与学生进行面对面交流;有些导师关注学术进展,但忽视了学生的职业发展。为了解决这些问题,学校和导师应共同努力。学校应加强对导师的培训,提高他们的指导水平。导师则应合理安排自己的时间,确保在学生需要时能够及时进行指导。此外,学生也应主动与导师沟通,提出自己的想法和需求。只有导师和学生的双向努力,才能形成良好的培养环境。

段五:个人感受与展望。

在研究生期间,我有幸拥有了一个优秀的导师。在他的悉心指导下,我的科研能力得到了很大的提高,同时也对自己的未来有了更明确的规划。通过与导师的交流和互动,我不仅在学术研究上有所突破,还拥有了更加广阔的职业前景。我相信,只要有一个好的导师,每个研究生都能在学术和职业上取得成功。

综上所述,导师的培养对研究生的发展至关重要。导师应积极采取各种方法,赋予学生学术能力和职业规划的指导。一个好的导师能够为学生提供广阔的发展平台,促进学术成就和职业发展。然而,在导师培养过程中也存在一些问题,需要学校和导师本身共同努力来解决。通过导师和学生的双向合作,相信每个研究生都能在研究生期间取得很大的进步和发展。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇七

在教学过程中,我重视提高全体学生的学习成绩,面向全体同学,营造一个竞争向上的大环境,创造一种比、学、赶、帮、超的生动局面和良好氛围,这对优生既形成压力,又形成动力。当然,同时也对优生加强指导。事实上,我力争做到兼顾,就出现了既大面积丰收,又有优生脱颖而出的可喜局面。我主要做好下面几方面的工作:

第一,要调动学生的积极性和主动性。

首先要让学生了解自己

后才能下决心学好你的这门学科,当然不能过分,如果给学生讲的你不能做到,学生就会失去信心,学生就不会有积极性更谈不上主动去学习。

第二、要从严要求,适当评价,正确引导。

学习好的同学在各个方面都具有一定的自觉性,热爱学习,好像老师不管,也不会出现大问题,但是,要想使他们出类拔萃,稳居前列,成绩更突出,对他们就得从严要求,恰当评价。每单元检测结束后,根据他们平时的学习情况及检测结果,有意识地经常和他们谈心、好的方面及时鼓励,对于不足,则毫不留情地有针对性地指出,尤其在学习态度和学习方法上给以引导。 具体问题具体分析。对好逞能、小错不断的优生,老师千万不要迁就纵容。要严中有爱,爱寓于严,帮助他们找缺点,要求学生写单元考试小结,给他们提出更高的要求,鼓励他们向更高的目标前进。有的优生对老师的暗示不一定能意识到,这时,就要找来个别谈话,先明确指出其问题所在,然后循循导之。因此,作为老师还要有意识地提供机会、创造情境,使优生感受挫折,培养优生抗挫能力。当然,教师也要创设难易适度的情境,让优生在感受挫折后获得成功的喜悦,使他们知道科学的道路上从来没有平坦的大道可以走,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点的深刻涵义。

第三、采用“合作学习”法。

我在多年的教学中,除了用好“启发式”教学之外,更多的是采用“合作学习”法。把前十二名的同学任命为小组长,给小组长提出明确的要求:

1.检查并收交本组作业,发现本组的同学中有不会作业的及时给予指导,大家都不会的及时向老师提出或请教其他同学。

2.带领本组同学做好实验。

3.督促本组同学完成老师布置的任务。每次单元检测后分组计算成绩,对成绩好或进步快的给予奖励。

每一个学习小组中小组长比其他同学基础稍好一些,现在让他(她)自己做小老师去教别人,他(她)就会想如何才能教好同伴,这样给指导者技能的进一步发展提出了更高的要求,也为他(她)的各方面的能力培养创造了机会,符合素质教育的要求,同时在指导同伴练习时看到同伴的成功也会激发自己在练习中更努力更加完善的完成教师交给的任务,形成你追我赶的局面,使学生可以从中更深刻地体验到课中成功的快乐和喜悦从而形成良好的学习氛围,也有利于提高优生的成绩,小组长都有这样的体会,去帮助老师做了这些事后,对自己的帮助很大,花费一些时间是值得的`。

第四、教给方法,培养学生的能力。

师解决在课堂上讲解。

第五、注意考前心理素质的调整。

心理素质的调整是成功的关键。过分紧张和不紧张都不利于取得好成绩。平时,就要注意帮助他们学会考试,要求他们以平常心对待考试,重要的是要自信,轻装上阵方能取胜。临近考试,我在考前几天的时间里,为他们创设更宽松的环境,允许他们自主选择,自行调节,有一个最佳心理状态。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇八

根据网络工程实践对高级网络人才的需求,硕士阶段的培养主要集中在三个方向:

网络设计与系统集成、网络计算与应用系统开发、网络管理与系统安全。

采用全日制学习方式,学制为二年,其中,学校课程学习一年,企业实践一年。

采用学校课程学习和企业工程实践相结合的培养方式,和双导师负责制――校内导师和校外导师,其中,学校课程学习以校内导师指导为主,企业工程实践以校外导师指导为主,校内外导师联合指导学生的学位论文、相关技术报告和学位授予必需提供的相关成果申报材料的撰写,并协助学生参与申报专利、软件著作权、科研成果等关键过程。

学校课程学习实行学分制。其中不少于3门课程由具有5年以上工程经历的校内专职教师担任主讲教师,2―3门课程由企业兼职教授担任主讲教师,1―2门课程采用英文教材或聘请国外教授讲课。

企业工程实践要求学生在企业进行,学生在企业导师的指导下参加并完成一个网络工程项目或子项目的`全过程,包括参与网络工程项目的项目管理、需求分析、设计开发、测试和部署应用等关键环节的实践,并在所取得的工程实践成果基础上,撰写学位论文,参加学位答辩。学位论文可以是学术性、工程实践性研究论文,也可以是网络工程项目的技术设计方案或技术报告等。可以以专利申请(需提交发明专利的官方公布证明或相关书面信息)、软件著作权登记、科研成果登记或科技进步奖励等证书形式替代硕士学位必须在专业期刊上发表(含正式录用)一篇学术论文的基本要求。

校内课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、专题讲座和专业认证五个层次,校内课程总学分不少于28个学分。安排在一个学年两个学期内完成,见表9。

公共必修课:以自然辩证法和工程数学为核心,使学生掌握对客观世界的科学的认识方法。外教英语突破传统的英语教学模式,注重培养学生实际运用外语进行口头和书面交流的技巧与能力。

专业必修课:侧重网络工程技术的基本概念和方法,包括网络计算、网络性能分析与设计、数据库结构与设计、网络安全、无线网络与移动计算等。

专业选修课:将网络工程的基本思想和方法渗透到专业教学中。包括分布式系统、电子商务、数据仓库、云计算与物联网、系统集成、认知无线电技术及4g等。

专题讲座:内容涉及国际网络工程及计算机科学技术领域的最新发展和成就、职业道德和知识产权、成才与择业、企业文化与团队精神、交流与谈判技巧、社会文化与组织行为等。

专业认证:通过学院与知名it企业间的合作,安排学生进行专业认证,可供参加的认证见表10。

学生在企业实际的工程环境中,学习如何应用所学知识技能,体验工程实践对知识体系和自主学习潜质的要求,积累工作经验,提高专业素养,并完成毕业论文。

学位论文应在校内导师和企业导师的共同指导下由学生独立完成,并应满足以下要求:

学位论文选题应来源于实际应用课题或现实问题或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际或潜在的应用价值,拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量。

学位论文的开题报告会应公开进行,鼓励在产学研联合基地或企业进行。

学位论文形式可以有多种选择,包括:

(3)系统研发报告。

学位论文和项目技术报告(或系统研发报告)应体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。

学位论文评阅人和答辩委员会成员中,必须有一人以上来自产学研联合基地或相关企业具有高级职称的技术专家。答辩委员会由3至5位专家组成。

修满规定学分,取得1-2项认证,通过学位论文答辩者,准予毕业,经校学位评定委员会审核通过,授予工程硕士专业学位。

硕士阶段的专业实践教学不少于一年。主要有:

课程实验:各专业课程内开设的实验环节。

专业认证:参加认证培训和考试,获取相应的it认证证书。

专业实践:在企业导师的指导下完成一个工程项目或子项目的全过程,具体的实践内容可为系统分析、设计、实现、研究等,实践结束后递交一份完整的实践报告。实践报告应包含实践时间、实践目的、实践内容、实践成果及收获等内容。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇九

乙方(受托方):_________

丙方(委培生):_________

_________(乙方)根据________(甲方)的委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

姓名:_________

性别:_________

院(部,所):_________

专业:_________

学制:三年

类别:_________(博士或硕士)

备注:_________

1、委托培养研究生学制为三年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的'规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2、委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3、丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生_________/年,非专业学位硕士研究生_________/年,工商管理硕士(mba)研究生_________/年,法律硕士(jm)_________/年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,三年共计_________元。甲方应于当年_________月_________日前将三年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),“博(硕)士研究生培养经费”字样。

丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按一年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

1、甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2、甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3、本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4、本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):________乙方(盖章):_________

代表人(签字):________代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点:_________签订地点:_________

丙方(签字):_________

_________年____月____日

签订地点:_________

精选研究生培养心得(模板14篇)篇十

根据国家教育部和_________省教育厅有关文件精神:

(甲方)_________与_________大学(乙方),经双方协商达成如下协议:

一、从参加_________年全国硕士研究生统一入学考试的考生中录取_________为_________专业国家计划外委托培养研究生,学制_________年,于_________年_________月入学,至_________年_________月止,修业期满后,派遣回原委托培养单位工作。委托培养研究生在学期间不享受奖学金、公费医疗待遇,到外地调查、参加学术会议等活动的旅差费自理。

二、乙方职责。

1.乙方负责与委托培养研究生制定培养方案和学习计划,按国家有关要求,组织进行教学和科研工作。

2.乙方按国家和学校有关规定,加强对委托培养研究生的思想政治教育工作和学籍管理等工作,奖惩办法与国家计划内研究生相同。

3.委托培养研究生修业期满,乙方负责发给相应学历证书。凡按计划要求修完全部课程成绩合格、通过学位论文答辩和学位评审的,发给硕士毕业证书和硕士学位证书;凡因故未修完课程或因课程考试不合格者,按学校学籍管理有关规定办理。

4.研究生学习结束,乙方负责将其档案和有关材料转回甲方。

三、甲方职责。

1.甲方负责提供委托培养研究生的培养费用,每人每年_________元,在每学年开学时付给乙方,委托培养研究生凭交费单据注册入学。

2.甲方负责协助乙方搞好委托培养研究生业务学习、政治思想等工作,在可能情况下协助提供实习场所、资料、研究课题以及有利地完成其学业的有关条件。

四、委托培养研究生,因种种原因不能坚持学习者,经乙方批准,可办理休学或退学手续,凡在校超过二分之一学期者,该学年培养费不退;在校不超过三分之一学期者,该学年经费退还一半。

五、在修业期间,如发生协议以外的问题,双方可协商解决。

六、本协议书一式三份,三方各执一份,自三方最后签字日起生效。有效期至_________年_________月_________日止。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

代表(签字):_________代表(签字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

签订地点:_________签订地点:_________。

委培研究生(签字):_________。

_________年____月____日。

签订地点:_________。

附件。

甲方交付培养费可面交或银行汇款,银行汇款请寄:

收款单位:_________。

开户银行:_________。

银行帐号:_________。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇十一

_________(乙方)根据 _________(甲方)的委托,为甲方培养研究生_________名。经三方协商,达成协议如下:

姓名:_________

性别:_________

院(部,所):_________

专业:_________

学制:三年

类别:_________(博士或硕士)

备注:_________

1.委托培养研究生学制为三年,在校学习期间,按照乙方培养方案及学籍管理规定进行培养和管理,按培养计划的规定,完成课程和必修环节的学习,成绩及德体合格,并完成毕业(学位)论文通过答辩,由乙方颁发毕业证书并按乙方授予学位的有关规定授予相应学位。

2.委托培养研究生是国家计划外招收的研究生,学习期间不转户口,档案,人事关系,只转临时组织(党团)关系。甲方负责发放委培生的工资,书籍费,医疗费,各种补贴等费用。

3.丙方应遵守各方的各种规章制度,因各种原因作退学、取消学籍、开除学籍等学籍处理时,由乙方做出决定,并将丙方的人事档案及在校期间的学籍档案退回甲方。丙方休学,延期或提前毕业、报考博士、从事博士后研究,必须征得甲方同意,方能办理有关手续。

按照教育部、国家计委、财政部《高等学校收费管理暂行办法》中有关规定及我校关于招收委托培养研究生收费标准,甲方应向乙方交纳委托培养费。委托培养费标准为博士研究生_________/年,非专业学位硕士研究生_________/年,工商管理硕士(mba)研究生_________/年,法律硕士(jm)_________/年,根据以上标准,甲方付给乙方研究生培养费每生每年_________元,共_________人,三年共计_________元。甲方应于当年_________月_________日前将三年培养费一次性交付乙方,逾期不交按丙方自动放弃录取资格处理。开户行:_________;单位:_________;帐号:_________。用途请务必注明:本人姓名,报考专业及院(部,所),“博(硕)士研究生培养经费”字样。

丙方因故中途辍学,当学年在校时间不满一学期的,培养经费按半年计算,超过一学期的按一年计算。如丙方因故延期毕业,丙方对甲方向乙方交付委托培养费的义务承担连带责任。

1.甲乙丙三方应认真执行本协议书的有关条款,违约造成的后果由违约一方负责。本协议书未尽事宜,必须由三方协商另行做出书面补充协议,否则无效。

2.甲方根据本单位人事管理的有关规定,可与丙方另外签订协议。

3.本协议书经三方签字盖章后生效,有效期至丙方毕业时止。如丙方因各种原因未能入学,该协议自动废止。

4.本协议书一式三份,甲乙丙三方各执一份,具有同等效力。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

代表人(签字):_________ 代表人(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

丙方(签字):_________

_________年____月____日

签订地点:_________

精选研究生培养心得(模板14篇)篇十二

根据国家教育部关于“高等学校可以少量招收委托培养硕士生”的精神。经报请上级主管部门批准,__________年我院将继续招收若干名委托培养硕士研究生。现经委托单位__________(简称甲方),招收单位中央美术学院(简称乙方),委托培养硕士生__________(简称丙方)。通过协商,达成如下协议:

一、从_____年全国统一招收硕士研究生中确定考生

二、上述委托培养名额列入乙方研究生招生规模之中,报教育部批准后,由甲乙丙三方签订本协议,由乙方发出录取通知书。

三、丙方的教学按乙方专业培养方案进行,学制为三年。

四、甲方每年需按委托培养学生数向乙方缴纳委托培养费_____万

______元/生,并于每学年开学前通过银行汇入乙方。未按时缴纳学费者不予学籍注册,并按自动退学处理。

五、丙方入学时,其户口、人事档案、工资关系仍由甲方负责,不转入乙方。甲方负责其工资、福利待遇(包括困难补助、医疗费及其它应享受的福利待遇)。

六、丙方在培养期间,必须遵守乙方的学籍管理条例和规章制度。丙方受警告、记过、留校察看等行政处分,由乙方做出决定,通知甲方;丙方中途退学和受勒令退学,开除学籍处分或其它原因被取消学籍者,由乙方做出决定,将定向生退回甲方,由甲方处理。

七、丙方毕业后,必须回定向单位,不得改换单位,乙方不负责分配工作。毕业时由乙方将丙方的`毕业证书、学位证书直接转交甲方人事部门,丙方持派遣证回甲方报到后领取上述证书。

八、签订此协议书的委托单位必须有人事权,否则无权签署。在甲方单位公章处只能盖人事单位的公章,其他部门章无效。

九、本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇十三

6. 申请人如获校级以上奖励或有公开发表论文可提供相关材料的复印件。

注:以上材料由考生来我校复试报到时现场提交,不须提前邮寄。申请人必须保证申请材料的真实性,如果提交的信息经查不符合事实,我校将取消其申请资格。上述材料不作退还,请自留备份并予谅解。

四、日程安排

5. 11月中旬,拟录取考生本人到所在学校指定的报名点进行现场确认

五、录取

通过考核者,第一志愿报考我校,初试成绩达到国家一区复试分数线后可优先录取。

六、其它

初试科目和复试内容详见报考专业所属学院的招生目录。

第一条 为主动适应创新型国家建设,提升人才培养质量,更好地发挥学校(研究生部)、学院(学科点)与导师各自的作用与优势,更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性,从而形成科学合理的研究生培养质量保证体系。学校结合学科发展的特点,总结以往研究生培养经验,在原有培养方案的基础上进行修订,制定本。

第二条 按照分层管理、逐级授权、加强监督、保障质量的原则,科学定位三个层面的各自职责,充分发挥学校的宏观指导与质量监督作用、学院(学科点)在研究生培养上的主体作用、导师在研究生培养上的主导作用。

学校(研究生部)是学校研究生培养的管理机构,是学校研究生培养的规则制定者、宏观组织者与培养过程、培养质量的评估者,并为全校研究生培养提供公共服务平台,营造学术环境与氛围。

学院(学科点)是研究生培养的组织者与实施者,负责根据学校研究生培养的总体目标和原则要求,组织学院各学科制定,审定各导师制定的研究生培养计划,开设学院内各级各类研究生专业课程,代表学校为导师和学生提供优质服务。目录外设置学位点和交叉设置的学位点由学位点学位评定分委员会负责。

导师是研究生培养的主导力量,负责根据要求制定研究生个人培养计划,具体指导研究生课程学习、专业实践、科学研究和毕业论文。负责研究生“三助”岗位中的助研岗位设定。

第三条 培养目标

遵纪守法,品德良好;学风严谨,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。

2、硕士学位研究生应掌握学科坚实的基础理论和系统的专门知识,较为熟练地掌握一门外国语,具有从事科学研究工作或较强的实际工作的能力。

3、攻读博士学位的研究生应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,掌握科学研究的基本技能和方法,了解所从事研究方向的国内外发展动态,至少熟练掌握一门外国语,具有独立从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力,在科学或专门技术上能做出创造性的成果。

第四条 培养方式及培养年限

采用课程学习、科学研究和学位论文相结合的培养方式。

实行导师负责制。导师根据培养方案的要求和因材施教的原则,制订每个研究生的培养计划。全面关心研究生的成长,做到既教书又育人。在培养过程中要注意课程学习和科学研究并重。

系统的研究生课程学习必须在学校进行,学位论文工作一般在学校进行,也可根据实际情况在研究机构或工厂、企业进行。

博士研究生学习年限为4—8年,基本学制为4年。

硕博连读研究生学习年限为5—7年,基本学制为5年。 硕士研究生学习年限为2—4年,基本学制为2.5年。

第五条 课程体系与学分要求

1、课程体系

研究生课程由全校性公共课模块、学科基础课模块、学科专业课模块和其他课程模块构成。

全校性公共课模块。指政治理论课和外国语言课程,为全校研究生的必修课程。

学科基础课模块。指体现学科特征和学科应有知识结构的课程,含数学、物理、化学、管理、法学等类课程。原则上按一级学科设置,为学科研究生的统一必修课。

学科专业课模块。指二级学科或研究方向必须具备的专业知识和应用技能课程,含跨学科课程。按二级学科或研究方向设置。

其他课程模块。指必修环节和补修课程。必修环节由学术活动、学术讲座、助教、助研和社会实践等环节组成。凡同等学历和跨学科考取我校的研究生,必须补修2-3门学科本科或硕士阶段的主干课程,但不计学分。

2、学分要求

研究生课程学习实行学分制。学分按课内授课学时计算,外语课36学时为一个学分,设计课(艺术类、建筑学类专业)36学时为一个学分,其他课程18学时为一个学分。

博士研究生的最低课程学分要求为16学分:其中公共课5学分,学科基础课不少于4学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加10次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;博士讲座1个学分,要求在读期间面向全校师生作2次与学科有关的学术讲座,由主管研究生工作的领导负责评定。

硕博连读研究生的最低课程学分要求为40学分:其中硕士阶段公共课7学分,博士阶段公共课5学分,硕士阶段学科基础课不少于11学分,博士阶段学科基础课不少于4学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加10次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;博士讲座1个学分,要求在读期间面向全校师生作2次与学科有关的学术讲座,由主管研究生工作的领导负责评定。

理、工、医类学术学位硕士研究生的最低课程学分要求为28学分:其中公共课7学分,学科基础课不少于11学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加5次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;实践环节1学分,可以通过学科发展动态研究、助教、助研和社会实践体现,由指导实践环节的教师评定。

文、管、经、哲、法类学术学位研究生的最低课程学分要求为34学分:其中公共课7学分,学科基础课不少于11学分,必修环节2学分,其余为学科专业课。必修环节中,学术活动1个学分,要求在读期间参加5次以上的学术活动,写出书面总结,由指导教师批阅给出学分;实践环节1学分,可以通过学科发展动态研究、助教、助研和社会实践体现,由指导实践环节的教师评定。

3、交叉学科

其学分要求需遵守学校规定。审批程序与其他培养方案的审批程序相同。

第六条 课程教学管理。全校性公共课和数学、物理、化学、文献检索、知识产权保护等学科基础科的开课和考核由研究生部统一组织。学科基础课、学科专业课和补修课的开课和考核由各学院组织。

第七条 学位论文基本要求

学位论文工作培养的是研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力,使研究生的综合业务素质在系统的科学研究或工程实际训练中得到全面提高。学位论文工作的开题报告、中期检查和论文答辩是研究生培养过程中的必要环节,研究生指导教师和各学科必须给予保证。未能通过研究生学位论文毕业答辩者不能毕业,学位论文学术水平未能达到相应级别学位授予的学术水平要求者,不授予相应的学位。硕博连读研究生不得进行硕士学位论文答辩。

(一)题目确定

学位论文的选题一般应结合本学科的研究方向和科研项目,鼓励面向国民经济和社会发展的需要进行风险性选题。确定学位论文工作的内容和工作量时应全面考虑研究生的知识结构、工作能力和培养年限等方面的特点。博士学位论文题目的确定一般不晚于博士研究生入学的第二学期。硕博连读研究生博士学位论文题目的确定一般不晚于第四学期。硕士学位论文题目的确定一般不晚于硕士研究生入学的第二学期初确定。

(二)开题报告

研究生学位论文开题报告应在完成所有课程学习,获得规定学分后进行。博士研究生不得晚于入学后的第四学期,硕博连读研究生不得晚于入学后的第五学期,硕士研究生不得晚于入学后的第三学期。

开题报告主要内容:课题来源及研究目的和意义;国内外在该方向的研究和发展情况及分析;论文的主要研究内容;研究方案及进度安排,预期达到的目标;为完成课题已具备和所需的条件和经费;预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;主要参考文献。

开题报告的主要要求:博士研究生的学位论文开题除提交0.8~

1.5万字书面开题报告外,还必须同时提交我校图书馆出据的教育部科技查新工作站的查新报告。阅读的主要参考文献应在70篇以上,其中外文文献应不少于三分之一;硕士学位论文的书面开题报告一般应为0.5~1.0万字,阅读的主要参考文献应在40篇以上,其中外文文献应不少于三分之一。书面选题报告按《昆明理工大学博士(硕士)研究生学位论文开题报告书》的有关规定撰写。

学院按学校规定的时间组织开题报告答辩会。博士开题报告答辩小组至少由5名具有教授职称或获得博士学位的专家组成,硕士开题报告答辩小组至少由3名具有副教授以上职称或获得博士学位的专家组成。学位论文开题报告答辩以通过(同意进行学位论文研究工作)和未通过(不同意继续进行学位论文研究工作)两种形式进行考核。第一次未能通过学位论文开题审核者,半年后可以重新申请学位论文开题,经学院学位评定分委员会同意后进行学位论文开题报告答辩。第二次学位论文开题答辩仍未能通过者,不得进入学位论文研究,由学校发给肄业证结束该生的培养。

(三)中期检查

博士研究生中期检查不得晚于入学后的第五学期进行,硕博连读研究生不得晚于入学后的第六学期进行,硕士研究生不得晚于入学后的第四学期进行。

中期检查的主要内容为:论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行;已完成的`研究内容及结果;目前存在的或预期可能会出现的问题;论文按时完成的可能性。对学位论文工作中期检查的具体要求见《关于进行硕士研究生学位论文中期检查工作的有关要求》。

博士学位论文中期检查小组至少由5名具有教授职称或获得博士学位的专家组成,硕士学位论文中期检查小组至少由3名具有副教授以上职称或获得博士学位的专家组成。学位论文中期检查以通过和未通过两种形式进行考核。第一次未能通过学位论文中期检查考核者,半年后可以向学院学位评定分委员会重新申请学位论文中期检查考核。第二次学位论文中期检查考核仍未能通过者,停止学位论文研究工作,由学校发给肄业证结束该生的培养。

研究生提交开题报告与中期检查报告的时间间隔不得少于6个月。

(四)学位论文撰写

学位论文是研究生科学研究工作的全面总结,是描述其研究成果、反映其研究水平和创新能力的重要学术文献资料,是申请和授予研究生学位的基本依据。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一,必须按照规范认真执行,具体要求见《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》。

硕士学位论文原则上要求用中文撰写。如有以下三种情况,学位

论文可以用英文撰写:

(1)指导教师是境外兼职导师。

(2)研究生参加国际联合培养项目。

(3)研究生参加国际合作项目。

学位论文用英文撰写时,必须有不少于3000字的详细中文摘要。详细中文摘要的内容与学位论文的英文摘要可以不完全对应。

(五)学位论文预答辩、预审

为确保学位论文的质量,要求博士研究生在申请论文答辩前向学位评定分委员会提交学位论文初稿,并以答辩会方式作学位论文预答辩。博士学位论文的预答辩小组由不少于5名具有教授职称的专家组成,学位论文预答辩的考查内容主要为学位论文是否存在原则上的认识和理解偏差,学术水平是否达到博士学位授予基本要求,在读期间获得的科技成果是否满足学校的规定。博士研究生应按照预答辩小组的意见和建议,与指导教师一同认真修改论文。学位论文修改稿交由预答辩小组组长签字后方可送审论文。为保证学位论文的修改和学术水平的提升,预答辩与论文送审的时间间隔不得少于1个月。

硕士学位论文送审前的预审方式及办法由各学院制定。

(六)学位论文答辩

研究生在申请答辩前,在读期间获得的科技成果必须达到《昆明理工大学申请博士、硕士学位科技成果的规定》。学位论文答辩应按照《昆明理工大学研究生申请学位论文答辩及论文答辩的有关规定》办理相关答辩申请和进行学位论文答辩。

精选研究生培养心得(模板14篇)篇十四

乙方:______

一、培养要求

(2)丙方在修业期间应遵守培养单位的'规章制度,毕业后按协议回到原委托单位工作。

二、学习期间的待遇和管理

(1)丙方与国家计划内招收的硕士生毕业后待遇相同。

(2)丙方在修业期间享受甲方工资和医疗保险及福利待遇,乙方不再为其发放助学金。

(3)丙方修业期满,其《毕业证书》、《学位评书》及党团组织关系及学习期间的有关档案等均由乙方直接转给甲方,丙方不能自行领取。

三、培养经费

按照国家教委、国家计委、财政部_________号文件规定,学校向委托培养硕士生单位(即甲方)收取委托培养费用。硕士研究生的委托培养费共计_________元,签协议之前缴第一年委培费_________元(中途退学不退委培费)。答辩前缴清所有委培费。

四、执行时间

自协议生效之日起至_________年_________月止。

五、本协议如有未尽事宜可经由甲、乙、丙三方协商修改补充,并需以文件记录为准。

六、本协议经甲、乙双方加盖公章、代表签字和丙方签字后方能生效。本协议一式叁份,甲、乙、丙三方各存一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

代表人(签字):_________代表人(签字):_________

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述职报告是对自己工作的一次回顾,也是为了向上级汇报自己的工作成果。接下来是一些精选的述职报告样本,这些范文能够帮助大家更好地了解如何撰写一份优秀的述职报告。
活动策划是一项需要充分准备和策划的工作,它需要我们考虑各种细节和可能的变数。以下是一些大型活动策划的案例分析和评估,希望能对大家的工作有所帮助。为营造科技创新的
在这个值得庆贺的日子里,我有幸担任主持人,为大家带来活动的开启,希望我们能够共同度过愉快的时光。下面将为大家展示一些精彩的总结范文,也请大家积极参与讨论与分享。
月工作总结不仅是一种记录工作情况的方式,更是对自己成长和进步的见证和肯定。以下是小编为大家整理的一些经典月工作总结范文,希望对大家的写作有所帮助和指导。
通过写作更多申请书,我们能够更好地了解自己的优势和目标,并为未来的发展打下良好的基础。以下是一些成功人士的学习计划和时间管理方法,希望能够帮助大家更好地安排学习
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长和进步。为了让大家更好地理解如何写心得体会,特别整理了一些实例,供大家学习参考。2015年2月7日,一个让我永
调查报告是一种具有科学性和可靠性的文献形式,它可以用于学术研究、管理决策等领域。最后,祝愿大家在写作调查报告时能够取得优秀的成果,为所研究的对象贡献有价值的信息
心得体会可以让我们更加理性地看待问题,并提炼出经验和智慧。接下来,让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,通过阅读他人的经验和思考,不断提升自己的写作水平。
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检讨书是一种反思自己过去行为和思维方式的方式,可以帮助我们更好地面对未来挑战。如果你正在写一份检讨书,可以参考以下范文,为你的撰写提供一些思路和参考。
通知的效果和影响力取决于其表达的清晰度、逻辑性和针对性,需要经过认真策划和编辑,确保信息传达的完整和准确。在阅读通知范文的同时,我们也要注意其中的语言风格和修辞
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心得体会是对自己在学习、工作或生活中的所思所感的总结和概括。接下来是一些普通人的心得体会,可能并不出名,但由衷地分享自己的成长心得。暑假,我和爸爸一起游览了杭州
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通过读后感,我们可以从不同角度审视书籍中的观点和思想,并加深我们对世界的认识和思考。接下来是一些经典的读后感范文,希望可以为大家的写作提供一些参考和启示。
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党员心得体会是党代表实现自我价值的有效途径,它可以帮助党员更好地了解和把握党的发展方向。为了帮助大家更好地理解和撰写党员心得体会,以下是一些来自优秀党员的心得体
写心得体会可以培养我们的观察力、思考力和表达能力,在思维和语言上都有积极的影响。感谢以下作者分享的心得体会,让我们从中获得了很多有益的启示。首段:引入备战打仗的
在商务交往中,签署合同协议可以有效保护各方的合法权益。-在起草合同协议时,您可以参考以下范文,以便更好地了解如何写作。乙方:向光前向昭进经商讨后共同达成以下
通过撰写培训心得,可以将学到的知识应用到实际工作中,提高工作效率。现在,让我们一起来阅读一些其他人撰写的培训心得,一起学习和借鉴他们的思考和经验。周六参加了在x