心得体会是我们经验的宝贵收获，通过写心得体会，我们可以加深对所学知识的记忆和理解。小编整理了一些实用的心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇一
国防教育是培养公民意识和责任感的重要途径，而爱惜粮食则是国防教育的重要内容之一。作为一名现代大学生，我深刻认识到粮食是我们生存和发展的基础，所以积极参与国防教育爱惜粮食活动。在这个过程中，我感悟到了很多，下面将从认识到行动再到感恩，分享我的体会。
首先，国防教育让我深刻认识到了粮食的重要性。粮食是国家的命脉，也是我们生活的基础。在国家安全和发展战略中，粮食安全占有重要地位。然而，我曾经并未真正意识到粮食对我们的重要性。在学校食堂，我常常不加节制地盛取食物，导致浪费现象屡见不鲜。然而，通过国防教育，我懂得了每一颗粮食背后都隐藏着农民辛勤的汗水、亿万人民的期盼。每一粒粮食都是用土地、水源和劳动力培育出来的，它是社会资源的珍贵产物，我们应珍惜、节约。
其次，国防教育激发了我为粮食行动的决心。学习《粮食法》、参观粮食储备库，让我进一步认识到粮食浪费的严重性和对国家安全的危害。我们国家的粮食资源相对匮乏，而全球的粮食安全形势也难言乐观。我深深地意识到，为了国家的安全和发展，每一个人都应该从自身做起，节约粮食，避免浪费。因此，我立下了为粮食行动的决心：从小事做起，从自己做起，树立粮食响应精神。
接着，国防教育让我感受到了粮食的可贵。在国防教育活动中，我们每个人都有机会亲手参与粮食的种植和收割，亲身体验到了背后付出的辛苦和心血。夏日的田间劳作，饱满的稻谷垂下头，仿佛在向我们展示着一片丰收的景象。那份呵护和期望，让我明白了每一粒粮食都是来之不易的。在国防教育活动中，我用心去品味每一餐饭，我深感粮食的珍贵和不易，懂得了要感恩。
最后，国防教育使我积极行动起来，践行爱惜粮食。为了节约粮食，我开始养成良好的饮食习惯，合理安排每顿饭的食物选择，避免剩饭剩菜的浪费。同时，我也积极参与社会公益活动，宣传爱惜粮食的重要性。我向同学们讲解国家粮食安全政策，分享我的亲身体验，并鼓励他们积极参与到爱惜粮食的行动中来。通过这些行动，我希望能够在身边营造爱粮食、节约粮食的浓厚氛围，让更多的人加入到爱惜粮食的行列中来。
综上所述，国防教育爱惜粮食是一项重要而紧迫的任务。通过国防教育，我深刻认识到了粮食的重要性和珍贵性，激发了我为粮食行动的决心。国防教育还让我亲身体验了粮食背后付出的辛劳和心血，让我从内心感恩。最后，我将以积极的行动践行爱惜粮食的理念，并希望能够影响更多的人。只有从个人行为做起，我们的国家才能实现粮食安全，我们的未来才会更加美好。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇二
20__年9月7日，是袁隆平90岁阳历生日。他在家中许下生日愿望，希望自己领衔的第三代杂交水稻双季亩产3000斤早日实现。去年，第三代杂交水稻单季亩产取得2092.6斤的成绩。袁老的生日愿望透露出无尽的家国情怀，我们共同企盼着袁老的生日愿望早日实现!
袁老身上有很多标签，比如“首届国家最高科学技术奖得主”“杂交水稻之父”“魔稻祖师”“最酷的90后”“90后梗王”等等。这些标签或大气、或诙谐、或酷炫，反映的是这位“90后”老爷子热爱田野、热爱人民、热爱生活的本真。而这些品质，是需要广大基层党员干部学习的。
也有荆棘坎坷的泥路，但是只要我们把心沉下去，一定可以在把泥泞小路变成康庄大道，实现自己的人生价值。
基层党员干部要永远热爱人民。“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”为人民服务是伟大而光荣的事业，袁隆平强调，不能搞牺牲产量来求优质，为了国家粮食安全，满足人民群众不断提高的消费需求，“应该要搞既高产又优质的800公斤的”。正是如同袁老这样伟大的科学家热爱人民、不断奋斗，才让我们解决了吃饱和吃好的问题，从而“行有余力则以学文”，进行社会主义现代化建设。广大基层党员干部也应如此，对于人民要心存热爱，想人民之所想，急人民之所急，“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，在平凡的岗位上为人民谋福祉、谋利益，为人民创造更美好的生活。
基层党员干部要永远热爱生活。海德格尔说过：“人生的本质是一首诗，人是应该诗意地栖居在大地上的。”“90后”袁隆平曾经称自己上班不打卡，下田最高兴，喜好自在，专长松懈。袁老就是这样热爱着生活，一不小心还成了“梗王”。“生活不止眼前的苟且，还有远方和诗的田野”，广大基层党员干部面对百年未有之大变局需花费心血去适应、去提高、去改变。在工作之外，也要顾及生活、照看好家庭、培养自己的兴趣爱好。“人生不如意事十之_”，但是我们依然要热爱生活，“以苦为乐”，开心过好每一天。唯有此，我们才能不为生活所累，也能更好集中精力为党和国家的事业奋斗终身!
我们广大基层党员干部也希望能够通过自身的奋斗和努力，以另一种方式去守护袁老深爱的伟大祖国!
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇三
在生活中，粮食是我们生存的重要物质之一。然而，随着现代生活节奏的加快，很多人快餐化的饮食习惯让粮食资源浪费严重，这对环境、经济和社会都造成了极大的影响。因此，我们每个人都应该具备爱惜粮食的意识，积极厉行节约。下面，我分享一下我的一些心得体会。
第二段：学习节约。
为了发挥更好的节约效果，我们应该学习并掌握实用的节约技能。例如，购买比较适量的食物，同时掌握一些食物保鲜的知识，避免食物浪费；在饮食之中，我们也可以根据自己的口味习惯，进行合理搭配，克制浪费的冲动。此外，还可以通过在平时学习时了解国家节约粮食的各项政策法规，参与食品节约活动等多种方式来提高自己节约粮食的水平。
第三段：改变生活习惯。
改变消费习惯也是节约粮食的重要方式之一。我们应该调整自己的饮食习惯，尽可能合理平衡对身体所需的营养需求。例如，定期清理冰箱食品，餐后利用剩菜做饭菜等。在日常生活中，对于不喜欢吃或者吃不完的食物，我们也可以进行正确的处理，避免浪费。
第四段：提倡共享。
在家庭和社会中，要共同营造节约节俭的文化氛围，形成“人人参与、人人照顾”的共享模式。通过拓展与互帮互助的社交圈，我们可以逐步形成一种文化理念，在家庭或社区内，彼此借用、赠与食品，减少浪费，让更多人受益。
第五段：总结。
爱惜粮食，厉行节约，是每个人都应该担负起的责任。我们应该通过加强自身对于节约的意识、掌握技能和观念，不断降低资源浪费和环境污染，造福我国的粮食生产，维护生命的权益。在接下来的日子里，我深信这样的节约文化会被越来越多的人所接受，我们的绿色生活也会越来越美好。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇四
近年来，随着我国的经济发展和人民生活水平的提高，人们对粮食的需求越来越高。然而，我们也必须意识到粮食资源的有限性以及粮食保障的重要性。国防教育爱惜粮食是培养全民国家安全意识的重要内容之一。在国防教育爱惜粮食的学习和实践中，我深刻体会到了粮食的珍贵和保障国家粮食安全的重要性。
首先，国防教育使我认识到粮食的珍贵。在课堂上，我们学到了一些关于粮食的基本知识，了解到每一粒粮食都是农民辛勤劳动的结果，都是不容浪费的。在日常生活中，我们应当珍惜每一粒粮食，养成节约用餐的习惯。在看到其他国家由于粮食不足而导致饥荒的时候，我对粮食的珍贵有了更深的认识。我深刻体会到，我们应当尊重劳动成果，珍惜每一粒粮食。
其次，国防教育让我了解到粮食保障的重要性。粮食是国家安全的重要支撑。国家粮食安全与国家的经济、政治、社会安全密切相关。国家必须保障粮食的产量和质量，确保粮食的储备和供应，以防止粮食短缺导致的社会动荡和政治不稳定。我们作为国家的一员，应当认识到这一点，从小开始树立起爱惜粮食的观念，为国家的粮食安全贡献自己的一份力量。
进一步，国防教育激发了我保护粮食安全的积极性。在国防教育的实践中，我参观了农田，了解到了粮食的生产过程。我认识到，农田是实现粮食安全的基础，保护农田是保护粮食安全的关键。因此，我积极参与农田修复和农业科学技术的学习，争取尽自己的一份力量保护和发展农田，为保障粮食安全做出贡献。同时，我也通过志愿者活动等方式，宣传节约用餐的重要性，号召大家共同行动起来，保护粮食资源。
最后，国防教育培养了我保持良好消费习惯的意识。粮食的浪费不仅会导致资源的浪费，还会引发一系列的问题，如环境污染、能源消耗，甚至粮食供应不足的风险。在国防教育的指引下，我开始从自身做起，调整了自己的消费行为。我珍惜每一粒粮食，避免盲目购买和大量囤积食物，理智用餐，杜绝浪费现象。同时，我也积极参与公益活动，与他人分享我的食物，让资源得到更好的利用。通过这些做法，我希望能够在自己的力所能及范围内，为保护粮食资源贡献一份力量。
总之，在国防教育中学习和实践爱惜粮食，我深刻认识到了粮食的珍贵和保障国家粮食安全的重要性。我将继续努力将这些认识付诸行动，从自身做起，积极推动全社会形成珍惜粮食的良好氛围，为国家的粮食安全作出贡献。同时，我也呼吁社会各界共同行动起来，共同呵护粮食资源，保护国家的粮食安全。只有我们每一个人都能做到爱惜粮食，才能确保国家的饭碗更饱，人民的生活更好。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇五
粮食是人类的重要口粮，每一粒谷粒都是饱腹并保证身体健康的重要来源。然而，据有关统计数据表明，全球每年有大量的粮食被浪费，这不仅浪费资源，更是伤害了环境。爱惜粮食，就是要从根本上改变这一现状。我们每一个人都应该发扬良好的节约精神，减少浪费，从而共同爱惜粮食，提高社会的整体素质。
第二段：谈论当前浪费粮食的原因。
目前，浪费粮食的原因主要有以下几个方面：第一是餐饮业的过度讲究口味、过量制作，造成了很多粮食的浪费。第二是个人的浪费习惯，很多人为了“保险起见”，选择多买一些粮食，但很多时候，这些粮食都是被丢掉的。第三是流通环节的浪费，在生产、运输和销售的过程中，由于种种原因，粮食也会遭受损耗和浪费等问题形成“撒播成本”，造成了很大的资源浪费。
第三段：探讨爱惜粮食的意义。
爱惜粮食是一种道德，也是一种责任。我们每一个人都应该对未来的人类和环境负责，所以，爱惜粮食就是在目前的生活中行动起来，认真面对生活中的每一顿饭，准确计算自己的需求，减少浪费，增加环保意识。爱惜粮食意味着保护环境、维护可持续发展的道路，并且还能达到节约资源、减少浪费的目的。
第四段：谈论保持爱惜粮食的方法。
了解爱惜粮食的意义非常重要，但是想要在实际操作中做到它并不容易。以下是一些具体方法：在购买粮食时，应根据实际需求进行准确的估算。在食用时，应根据个人口味和健康状况，制定合理的饮食计划。应养成勤检查保质期和使用食品的习惯，合理储存、使用、留存剩余食品，并寻找相应的机构和渠道进行拯救和再利用。通过这些具体的行动，我们可以将爱惜粮食的观念落到实处，并且从每日生活中感受到种种生活细节中的变化。
爱惜粮食不仅是一种道德，也是一种责任和使命。我们每一个人作为社会成员，都应该时刻保持一种节约、环保的想法，减少浪费，从而更好地爱惜粮食。养成良好的节约精神，减少浪费，保护我们的环境和未来，这是我们每个人都应该思考的大问题。只有坚持不懈地实施这些措施，才能落实精神和体现生活理念。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇六
20xx年x月20日，xxx就内参作出批示，“要求严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象，厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”新华社、人民日报、央视等开始展开专题宣传。为了宣传中华民族的勤俭节约的美德，武昌理工学院城市建设学院青工部和第二党支部携手人人网和世界粮食计划署举办“我光盘，我光荣”的高校巡回公益宣传活动，厉行勤俭节约，反对铺张浪费！
我们举办的“光盘行动”这次活动是希望倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的东西打包带走。通过该活动帮助在校大学生养成勤俭节约的好习惯，厉行节约、反对浪费。同时以实际行动亲身参与到光盘行动中来，让广大师生养成勤俭节约的好习惯。
这次的活动，我们得到了学校的大力支持，我们看到了广大的师生积极的参与“光盘行动”中。我们在文化长廊做宣传的时候有很多的同学签名，来响应我们的活动，同学们对“光盘行动”活动的评价很高，他们说我们这次举办的活动很好，而且这样的活动应该要长期举办下去，这样大家就可以养成良好的就餐习惯！在各个食堂，我们可以看到学生们很自觉的吃完打的饭菜，有些人吃不完的就打包带走，还有的人知道自己吃不了多少就少打一些饭菜，这些都是很好的表现，是对我们活动的支持，也是响应国家的'号召。
在这次的活动中，相信大家的感触很多很深，在这次的活动中我学会很多，我们本应该这样做，当我看到央视的公益广告里面就有一个广告是提倡我们要“光盘”，不要觉得吃饭简约是一件小事，我们应该认识到还有很多的山区小孩子一天三餐吃不饱，我们能够节约一点就可以给其他的人带来温饱。在国家的号召下，我们也可以看到很多大型的酒店都提倡顾客们“光盘”，不许顾客点很多的菜，吃不完的打包带走，而且获得了很多人的支持！我相信只要我们大家多多“光盘”，那么我们就为祖国的节约做了一份努力！
我们应该认识到勤俭节约是青年学生传承美德，是孝敬父母恩情的真实体现，也是我们每个中华子女所应有的美德！我希望这样的活动可以得到更多人的响应，我们的国家才会更繁盛！
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇七
第一段：引言(150字)。
粮食是我们生活的基本所需，它不仅给予我们能量和营养，更象征着社会稳定与繁荣。然而，随着城市化进程的加快和生活水平的提高，粮食浪费问题日益凸显。作为一名现代人，我对爱惜粮食的观念深入人心，积极寻找减少浪费的方法和途径。通过这一过程，我深刻体会到了爱惜粮食的重要性和在实践中的意义。
第二段：认识食物价值(250字)。
为了更好地爱惜粮食，我们首先应该认识和了解食物的价值。粮食的采摘、加工和配送需要大量的时间和资源。同时，全球还有很多人饥饿和营养不良。因此，我们必须珍惜每一粒谷物、每一颗米粒。我们应该明白，每一次浪费都等同于对他人的不负责任。了解食物的价值将提醒我们不浪费食物，合理安排餐饮。
第三段：减少浪费措施(350字)。
为了减少粮食浪费，我们可以采取一些实际的行动。首先，我们应该做到量身定制，根据自己实际需求制定合理的购物清单。精确的购物清单可以避免冲动购物和过量采购。其次，我们可以通过保存和合理使用剩余食物来降低浪费。在餐饮时，我们可以提前计划好每一餐的菜品，合理分配食物。对左over食物进行保存或再利用也是减少浪费的好方法。另外，我们还可以参与公益活动，捐赠食物给需要帮助的人群。
第四段：形成良好的习惯(250字)。
减少粮食浪费不仅仅是一次性的行动，更应该成为我们的生活方式和习惯。我们应该培养节约用餐的良好习惯。例如，我们可以学会根据自己的饥饿程度来调整食物品尝量，不必刻意追求剩余。此外，我们可以妥善利用旧食材，进行创意烹饪。通过这些方法，我们可以养成节约用餐的良好习惯，并将其传承下去。
第五段：爱惜粮食的意义(200字)。
爱惜粮食对个人和社会都有重要意义。对个人而言，爱惜粮食可以培养节约和集约的思维方式，提高我们的经济能力。同时，减少粮食浪费也有助于环境保护。粮食种植需要耗费大量的土地、水源和化肥，而粮食的浪费将进一步增加这些资源的消耗。因此，减少粮食浪费有利于可持续发展和环境保护。对社会而言，爱惜粮食可以减轻全球饥饿问题，促进社会稳定和发展。
结语(100字)。
通过深入思考粮食的价值和采取实际行动，我深深体会到了爱惜粮食的重要性和意义。我们每个人都应该为减少粮食浪费贡献自己的力量，同时将这一观念传递给他人。通过共同的努力，我们可以创造一个更加丰富、公平和可持续的世界。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇八
“叮铃铃”终于盼来了第三节课的下课铃。我们吃午饭的时间到啦!同学们个个早已饿得“前胸贴着后背”了。虽然外面还在下着雨，同学们不得不穿上了雨衣，但这却丝毫没有影响我们向食堂进发的速度。
离食堂大老远我们就闻到了从食堂里飘来的一阵阵饭菜的香味，我边走边在想：“今天会吃什么呢?是鸡米花吗?嗯!不错。或者是鸭肉?想想就好吃。还是糖醋排骨?嗯!真香!”不知不觉我们到了食堂，大家赶快来到二楼坐到自己的座位上。呀!原来今天吃大家都喜欢的大成汉堡呀。不仅如此，今天喝的汤还是小排玉米汤呢!看着餐盘里的美食，我们这群“吃货”早就耐不住性子啦，赶快拿起我们的“吃饭武器”勺子、叉子，向着我们餐盘里的美食“发起进攻”。
我迫不及待地夹起大成汉堡，张大嘴巴咬了一口，接着再挖一勺米饭放进嘴中。嗯，糯糯的米饭中夹杂着一丝丝大成汉堡的辣味，真是好吃的不得了!尽管大成汉堡不是真正的汉堡，但他却“色香味”俱全，金灿灿的不规则圆形，就像是一朵追着太阳跑的向日葵。闻一闻，一股香味扑鼻而来，令人垂涎欲滴，再咬上一口，外脆里嫩，虽然它是用油炸的，但却油而不腻，让你吃了以后回味无穷。
正当我吃的正香时，转头一看，我发现丁思远同学把大成汉堡变成了“真正的汉堡”。只见他先拿起一片大成汉堡，在上面放满了糯糯的白米饭，紧接着他又拿出另一片大成汉堡，把它盖在上面，这样一来不就是“名副其实的汉堡”了吗?他张大嘴巴，一口咬了下去，中间的米饭都被挤了出来，挂在了他的嘴边，那副模样真是又滑稽又可爱。因为有了这道菜大部分人都“光盘”了，只有少部分人还剩许些米饭，原来大家都爱吃大成汉堡!
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是我们从小就学的诗句，就是告诉我们每一粒大米都来之不易。我们要学会珍惜粮食，节约用餐。而且食堂的阿姨每天为我们辛苦的煮饭烧菜也很不容易，我们更应当学会尊重她人的劳动成果。不能因为挑食，遇到自己不喜欢吃的就浪费。节约粮食，从我做起!“光盘”最光荣!
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇九
随着社会的进步和生活水平的提高，我们对粮食的需求也越来越大。粮食作为人类生存的基础，却经常遭受着浪费和损耗。作为一个普通的消费者，我深深感受到了爱惜粮食的重要性。通过自身的实践和思考，我得出了一些心得体会。
首先，我意识到粮食的珍贵。粮食是人类生活的根本，没有粮食，一切都将无从谈起。然而，在很多人的生活中，粮食却常常被浪费掉。我曾经在学校的食堂看到很多同学将剩菜剩饭丢掉，这让我感到非常心疼。我意识到粮食的价值，更加珍惜每一粒粮食。在生活中，我尽量不剩饭剩菜，合理安排食物的摄入，做到“一次吃干净”，减少粮食的浪费。
其次，我明白了粮食的生态价值。粮食是生态系统中不可或缺的一部分，它与土地、水资源、气候等紧密相连。过度的灌溉、农药的滥用、大面积的种植等都对生态环境产生了严重的破坏。我意识到只有从源头上保护粮食，才能真正实现可持续发展。因此，我鼓励身边的人关注生态环境，减少农药的使用，提倡有机农业，以减少对土地和水资源的破坏，保护粮食的生态系统。
再次，我认识到粮食的社会意义。粮食不仅仅是一种物质，更是社会文化的象征和基础。不同地区、不同国家的粮食文化各具特色，代表着不同的历史和文化背景。同时，粮食也是社会生活中重要的纽带，团圆饭、庆典宴会等都离不开粮食的滋养。我意识到，避免粮食浪费不仅是对自己和环境负责，也是对社会和传统文化的尊重。因此，在日常生活中，我尽量不点过多的菜，只点能够吃完的粮食，让餐桌上的“剩”字成为历史。
最后，我思考了粮食的发展前景。如今，全球粮食供应日益紧张，各种因素都对粮食安全造成了巨大的挑战。相对而言，我国以农业大国的身份，更应该重视粮食的保护和合理利用。我相信只有大力发展农业科技、提高粮食产量，才能满足日益增长的人口需求。因此，我加强了对农业的关注，关注粮食生产的现状和前景，积极参与粮食生产和消费的各个环节，为粮食的发展做出自己的贡献。
总结起来，爱惜粮食不仅仅是一种个人修养，更是一种社会责任。通过深入思考和践行，我明白了粮食的珍贵、生态价值、社会意义和发展前景。在生活中，我将继续将这些理念融入日常习惯，通过自身的努力，为粮食的保护和发展贡献自己的一份力量。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十
一个炎热的中午，小明和同学们满心欢喜地去拿盒饭。
小明一拿到盒饭，一阵香气扑来，他想：“今天一定是我最喜爱吃的红烧鱼和油炸鸡腿。小名快步走到教室，打开一看，让他大失所望，原来饭盒里是小明最讨厌的红烧肉和绿油油的青菜，他皱着眉头，慢吞吞地吃着，他感到今天的菜淡然无味，无法下咽。而周围的.同学们却吃得津津有味。过了一会儿，同学们都陆陆续续地吃完了饭，只有小明没有吃完。小明想：”现在正好没有人注意，我偷偷地把饭菜倒掉，小明把饭盒的盖子盖上，神不知鬼不觉地溜了出去，他偷偷摸摸地把饭菜倒了。这一切被同学们看到了，他们纷纷指责小明这种浪费粮食的行为。对小明说：“这些粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你不能浪费。”小军说：“粮食对人很重要，每种蔬菜都有自己的营养，人们缺一不可。”小明听了脸涨得通红，惭愧不已。他想：“他们说得对，我应该改正缺点，我以后再也不倒饭菜了。
从此，小明成了节约粮食的好孩子。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十一
2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。
3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。
经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。
物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。
（1）提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？
（2）引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。
（3）引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。
（1）引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。
（2）引导幼儿体会到农民耕种的辛苦。
（2）每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。
（1）引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。
（2）小结：小朋友吃的每一粒米饭，每一种粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十二
1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、水稻、麦子、农民种田图片。
2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
1、教师出示图片：
小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们?
欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
小朋友，你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
2、粮食来之不易
(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!
a、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。师小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?"
b、你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)
c、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
(2)下面请小麦来和大家说一说。
(3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
3、怎样爱惜粮食
(1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。
(2)那我们以后应该怎么对待粮食呢?
现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况，设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十三
1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：依据图画，展开合理的想象。
教具：投影片 课文录音
第1课时
（一）揭示习作题目，明确写作内容。
（二）明确本次习作要求。
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事 》）
3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）
（三）指导观察，口述图意。
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？
2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？
3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？
4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）
5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？
参考提纲：
起因：交代时间、地点、人物、
（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）
经过：爸爸、妈妈：劝阻（做） 教育（说） （可设置情节，如爸爸发
（详）小朋友：明白道理（说） 火，妈妈耐心教育。）
结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。
（略）
（四）指导口述图意。
1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。
2、指名口述，集体评议。
3、同桌互说互评。
4、指名优等生口述，集体再评。
第2课时
（一）复习：这篇文章写时要注意什么？
1、按事情发展顺序写。
2、经过部分分几步写具体。
3、看图作文要展开合理想象。
（二）学生打草稿，教师巡回指导。
（三）指名读草稿，集体修改。（经过是否具体？想象是否合理？
（四）同桌互改，再自己修改草稿。
（五）誊抄。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十四
最近，我发现我身边有很多浪费食物的现象。所以今天我想告诉大家。“节约食物，节约食物，消除浪费，从我开始。”
在我们周围到处可见食物浪费现象。吃了一半面包，咬了一口馒头，吃了剩下的白米饭，在困难时期，即使想吃也不能吃的食物最终被扔进了垃圾桶。也许有人说这只是生活中的`小事，没什么大不了的。这样想是错误的。让我们来算一下帐目如果每个同学每天掉一块面包，那个国家会浪费多少粮食？诸葛亮曾警告他的儿子：“君子之旅，悄悄修身，节俭养德。”这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德。浪费是可耻的行为。
暑假的时候，我在地上看到农民伯伯、阿姨们，头顶上的烈日，有些大药清除虫子，出汗，全身湿透。弯着腰背锄草，才能知道一粒谷物上一滴汗的意思。每粒粮食都是农民的血汗凝结起来的，真的是“谁知道中餐，蛋都辛苦了”。“节约粮食不仅是一种美德，也是为国、为民分忧的善行。
同学们，让我们从周围的一点点开始，勤俭节约，节约粮食，不要再浪费资源了。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十五
活动目的：
1.让幼儿体会劳动者的光荣，尊重各行各业的劳动者。
2.培养幼儿尊重劳动者、关心他人的良好品质。
活动准备：
1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。
一开始部分：
通过提问导入活动主题。
1、师：“宝贝们，你们知道5月1日是什么节日呢？”
生：“五月一日是劳动节”。
2、师：“宝贝们真聪明，5月1日啊，是全世界劳动者的节日。在这一天，所有的劳动者都有权利放假休息一天，大家都会用各种各样的形式来庆祝。
3、师：那说到这，宝贝们要问了，谁是劳动者呢？那我来告诉你们，比如说辛苦种植粮食的农民，建造房子的建筑工人他们都是劳动者。
5、生：“清洁工是劳动者，他们把我们城市打扫的干净又漂亮、（引导幼儿一一说出完整的句子。）。
谈谈如何尊重别人的劳动成果。
1、师：“宝贝们说的真好，那我们一起来看看你们说的劳动者们，他们都是怎样劳动的呢？”（出示图片：建筑工人、制衣厂工人、农民、交通警察、清洁工）。
3、师：“宝贝们真棒，说的真好。他们啊都是为大家服务的都是劳动者，他们的劳动都是光荣的，我们应该热爱劳动，更应该尊重别人的劳动。”
（引导幼儿说出怎样尊重别人的劳动：如建筑工人是冒着生命危险在给我们建造房子，我们就更应该爱护好我们的房子，不随意乱图画墙壁，毁坏墙面。清洁工不论刮风下雨坚持打扫卫生，使我们的环境变的更加美丽，我们就更应该爱护好环境不随意丢垃圾破坏环境、）。
二、基本部分：
谈话：劳动是光荣的。
教师：“你们知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作的吗？”
请幼儿一一发言。
教师小结：“要知道，他们都是为大家服务的，都是劳动者。他们的劳动是光荣的，我们应该热爱劳动，应该尊重别人的劳动。”爸爸妈妈每天辛苦劳动，肯定很辛苦，我们应该为我们的爸爸妈妈做些力所能及的事情.
三、结束部分： 。
游戏：“角色扮演”
1、爸爸妈妈辛苦了。
玩法：由两名幼儿分别扮演爸爸、妈妈从外面回来，一名幼儿扮演爸爸、妈妈的孩子，给爸爸、妈妈拿拖鞋、倒茶水等。
教育幼儿在家帮助父母做力所能及的事情，减轻爸爸、妈妈的负担。
2、让幼儿尝试着多表演其他角色（如医生跟患者、售货员跟顾客之间）。
精选爱惜粮食的心得大全（16篇）篇十六
2、能倾听他人的.谈话、理解他人的语意。
3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。
经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。
物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。
（1）提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？
（2）引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。
（3）引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。
（1）引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。
（2）引导幼儿体会到农民耕种的辛苦。
（2）每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。
（1）引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。
（2）小结：小朋友吃的每一粒米饭，每一种粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。