通过参与社会实践,我对社会问题的认识和理解有了更深入的思考。以下是一些优秀心得体会的实际应用案例,供大家借鉴和学习。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇一
《小鹿斑比》讲述的是一只鹿的成长故事,文章以小鹿斑比的成长为主要线索,以极富人性化的故事和生动的语言讲述了动物之间的相互扶持与和谐有爱。展现了纯真的童心以及处处有爱的寓意。
斑比是一个聪明善良的小雄鹿。他活泼可爱、天真烂漫,他喜欢和丛林中的小动物交朋友,他对一切都充满好奇。他热爱生活,总是问妈妈关于同类、关于丛林中其他动物,关于森林的问题。
妈妈对斑比的态度也因此发生了改变,当斑比像往常一样跟妈妈撒娇的时候,妈妈总是若有所思的看着斑比,对他说:“孩子,你已经长大了,不能再整天缠着妈妈了。你要学会独立生活和坚强!”斑比看着妈妈,似乎懂得了些什么。
斑比渐渐学会了独立生活,不再整天缠着妈妈,也慢慢地学会了独立生活。
读到这里,我想起来两件事,这两件事分别发生在美国和非洲:一个孩子摔倒了,他哀求地看着母亲希望这时候母亲能把他抱起,可是母亲只是走上前去蹲下来对他说:“宝贝,别哭,自己勇敢地站起来!”然后用鼓励的眼神望着孩子,以无声的行动帮助孩子站了起来; 一个非洲的孩子,同样是摔倒了,母亲没有说话,只在旁边反复做着摔倒并站起来的动作,直到孩子站起来。想到这里,我不禁想到中国的孩子,似乎永远生活在父母的‘保护伞’中,无风无雨时尽情享受父母的疼爱,有风有雨时就躲在这保护伞下逃避现实,拒绝成长。记得小时候妈妈就很怕我摔倒,看见凹凸不平的路面就不自觉的牵起我的手,那个时候我觉得妈妈好慈爱啊,可是慢慢长大,我发现我不敢正视挫折,受了一点委屈就怨天尤人,读了《小鹿斑比》使我联想到了我之所以不坚强的原因,我要感谢‘斑比’。
温室中的花朵固然安全温暖,可是生命力远远比不上野花,我愿作那些经历风雨的野花,我相信我会长的更加茁壮更加鲜艳。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇二
近段时间,幼儿园搞阅读活动,培养孩子的阅读习惯。虽然我家丫头对书也感兴趣,但她基本上是对书中的图画感兴趣,对“字宝宝”不太愿意是读。为了让孩子养成阅读的习惯,在孩子面前,我经常有意拿起书来读。孩子看我读书,就会过来抢我的书读。这时,我就会说,这是我的书,你应该读自己的书。于是,帮她找幼儿园学过的书来陪她读。才经过一年的幼儿园学习,不知不觉孩子竟然学会了很多字。
“狼孩”的故事大家都听过,环境对于人成长起着决定性作用。做孩子的'第一老师,当孩子学习的榜样,才是一个合格的、成功的家长。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇三
坐在窗前,聚精会神地翻着那本不知翻了多少遍的书籍。读着书,我仿佛与主人公保尔一起经历了第一次的世界大战,十月革命,国内战争以及国民恢复时期,感受到了他那自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强不息的意志,并坚信这些精神操守将会永远激励着一代人奋勇前进。
保尔是个真正的男子汉,面对重重困难,毫不气馁,以乐观的心态去勇敢挑战它们。在病魔的纠缠下,毫不惧怕,以自己钢铁般的意志让病魔望而却步。
保尔又是一个真正的无产阶级革命英雄,十月革命爆发后,仅有十六岁的他,就参加了红军。无论在炮火中,还是在国民经济恢复时期,都表现出一中大无畏精神。由于在战争中多次负伤以及劳累过度,他全身瘫痪,双目失明,不得不被牢牢禁锢在床上。但他依旧不灰心,而且拿起笔歌颂未建立苏维埃政权而奋斗的英雄。
最扣人心弦的是筑路那一情节。面对恶劣的劳动环境与生活条件,他们不放弃,面对物资匮乏及尖锐的阶级斗争,他们以坚强的毅力和顽强的斗志战胜这些困难。这也是保尔在困苦条件中显现的英雄本色。
保尔是我们的楷模,但也正如作者所说,保尔是千千万万个革命英雄的'缩影,他们的精神将会永远激励着一代又一代人......
一直都想从一本书中寻找人生的勇气与智慧,终于,皇天不负有心人,它终于被我在《鲁滨逊漂流记》这本书中发现了。那时,我的确有一种如愿以偿的感觉。
小时候,我就幻想着有一天自己背着行囊,踏上出海冒险的路,寻找属于自己的梦,自己的世界、自己的未来。可是,那时的我似乎无暇顾及,也无法估计这许多的危险。也许,他――鲁滨逊也想不到将会有怎样的考验在等着他吧!我想,是一次一次的探险,使鲁滨逊一步一步走出自己的圈子,走向世界、走向成熟。我们太像温室里的花朵,被家人宠着,一点也经不起风雨。有句话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我们应该松开那只抓不住父母衣角的手,用事实证明,我们可以独自去闯!只有那样,我们才能体会到雨后彩虹的美丽。
我想鲁滨逊首先展现给我们的“勇气”。他不想像父亲那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险和挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,但每次都历尽艰险。有一次,风暴将船打翻,鲁滨逊一个人被海浪抛到荒岛上,面对着野人的威胁,他从来都抱着“勇者不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性,勇气是他的所有,勇气也是他的目标。他喜欢冒险,这是他独有的一面。一次又一次的冒险,一次又一次从险境中挣脱。我想他是在寻找,寻找更多的勇气,将勇气视为目标。
我想,除了勇气外,作者还要向我们展示“智慧”。鲁滨逊孤身一人,克服了许多常人无法想象的困难,以惊人的毅力活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄。他还自己摸索着做椅子,做陶器。用围巾筛面做面包。鲁滨逊总会用自己的智慧,将一切问题解决。智慧对于我们来说太重要了。
当然,有人会说,勇气和智慧都存在,不矛盾吗?我会告诉你,当然不。勇气和智慧是并存的,它们就像是你的双手,缺一不可,与勇气和智慧同行,圆自己的梦,未来的会更美好。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇四
阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种,并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书,在充满父女、母女亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉:
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望。
孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜:我发现女儿的语言上有了很快的提高,上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强,并且认识的字非常多,生活中这样的点点滴滴很多,我们为此感到欣慰,这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀,然后再在生活中自然地运用。
总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。
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2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇五
女儿已经上小学二年级了,每当看到她穿上校服,戴上红领巾,背起书包走进校门的时候,心中总会产生莫名的激动感。是啊,她去学校接受教育,学习新知去了!书籍能带给孩子们无尽的知识。在他们的世界里,充满了纯真,洋溢着快乐。我想走进孩子的世界,想要与孩子做到真正零距离的接触,于是,在家里的时候,我选择了亲子阅读,它无疑是一次次快乐的体验。
学校每天都会布置阅读课外书的作业,女儿听老师的话,每天都会保证阅读的时间。但在她阅读的过程中,我会时不时地发现她在阅读时缺乏语感,阅读只是为了读而读,而并非是喜欢读。怎样才能培养孩子形成浓厚的阅读兴趣,享受阅读带来的快乐呢?我想,在这一点上,家长的引导是起着至关重要的作用的。
阅读是一个循序渐进的过程,我不要求女儿每天能达到多少阅读量,但却告诉她对每一篇文章都要用心读,多读,要理解阅读的内容,试着去领悟书本中主人公的思想感情,喜他们所喜,怒他们所怒,尽可能地朗读出人物的不同语气来,体会阅读带来的快乐。每次初读一篇文章后,我会让她看看文章中有哪些词语的意思是自己所不懂的,并要求她做下记号,然后告诉她这些词语的意思。接着,在理解意思的基础上再让她重读。显然,后一遍的阅读效果就会比前一遍好得多。很多时候,我也会与她或一起朗读,或我读她听,或她读我听,甚至鼓励她复述故事,共同交流对故事的体会。渐渐地,我发现她在阅读的时候坐得更端正了,多遍朗读后,虽说不上有抑扬顿挫之感,但在读到精彩部分时也不失感情了。对于她每一次小小的进步,我总不忘记适时表扬,看着她充满信心的微笑,我的心里也无比快乐。
在与女儿一起阅读的同时,我仿拂也回到了孜孜求学的学生时代。我告诉女儿我小时候读书的经历,告诉她一些名人勤奋读书的故事和读书名言。在阅读之后,我鼓励她画出文中的好词好句,积极做好读书笔记,存进自己设立的“词库”中。周末休息的时候,我俩拿来家中订阅的《宁波晚报》,找到《小记者专刊》中二、三年级小学生写的习作进行剪报阅读。小孩子都喜欢看动画片,女儿也不例外,在我的提议下,我们陆续去图书馆借阅了《樱桃小丸子》全套书籍而取代了看电视。
女儿对于这些颇感兴趣,在阅读的过程中,她也或多或少地收获了一些课外知识。当外婆给她吃鸡蛋时,她问外婆:“外婆,你这个是土鸡蛋吗?土鸡蛋的营养好,我在书里看到的。”当爸爸在用ab胶修补塑料盆上的一个小洞时,她说:“爸爸,你是在‘亡羊补牢’吗?”当她在《十万个为什么》中读到《百家姓》的第一个姓氏是“赵”的时候,会无奈地感叹:“哎,为什么当时宋朝的皇帝姓'赵'而不姓我的'徐',要不然,我的姓氏就会排在第一了。”当她读到小作者笔下的“小萝卜头”时,又会嚷嚷着要我给她讲述“小萝卜头的故事”……有时,对于女儿提出的问题,我也不得不去查资料,去学习。陪伴女儿读书的过程,也是我自身学习的过程。
“行万里路,读万卷书。”读书就是和智者对话,读书是心灵的旅行。在亲子阅读的过程中,我们收获了知识,收获了幸福,收获了快乐,渐渐地,也从被动读书转变为主动读书来。今后,我们要不断改进阅读的方式方法,让亲子阅读成为一种习惯,让不断的阅读带来持续的进步!
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇六
《小鹿斑比》是一部充满爱与温情、成长与生命的童话故事。和孩子一起读完了《小鹿斑比》,也重温了一遍孩子从呱呱坠地,不断成长的点点滴滴。
从小鹿斑比成长的过程,不禁感叹:成长真的不容易。斑比经历了生离死别,经历过寒冷与饥饿。也承受过孤独与伤痛,可他都勇敢、坚强地挺了过来,最终成为新一代鹿王。
斑比——孩子的楷模
在读《小鹿斑比》时,孩子被深深地吸引了。
我问孩子:“你喜欢斑比什么呢?”
孩子竟脱口而出:“斑比喜欢问问题,对外界的一切都充满了好奇,还喜欢自己动脑筋思考。”
说实话,听到这样的回答,我意外而又惊喜。我笑着说:“你小时候比斑比还喜欢问,妈妈喜欢这样的孩子!尤其是独立思考,善于动脑的。斑比在被老公鹿智救躲开人后能够自我反省,他还必须学习老公鹿的智慧,以及能够独立地思考和正确的判断。斑比常常对自己说:绝对不要轻易上当,要用脑子去想,用心去判断。他的行动也更加小心谨慎。不像郭波最终中弹被杀。宝贝,那你还喜欢斑比什么呀?”
“妈妈,斑比勇敢、独立、坚强。你看,这里说失去妈妈后,他很伤心,但他不断告诉自己:尽管妈妈不在身边,自己还是要坚强地活下去,而且要开心积极地生活,这样妈妈无论在哪里都会安心的。”
作为老师,我觉得应该 通过这本书,让孩子从小鹿斑比的身上学会如何独立,学会坚强。勇敢地面对生活中的各种困难,学会如何让自己成长,如何学会认识事物,做出正确的决定并保护好自己。而面对困难的是一种坚持的态度和耐心。使他们懂得生活需要不断积累和学习,要凭借信心、智慧和坚持不懈的勇气才能生存。
爱在左,管在右
作为一个妈妈。我觉得更应该向小鹿斑比的妈妈学习,做到对待孩子耐心严肃。语气平静,不像我总是控制不住自己的情绪,冲孩子吼。在教育孩子的方式上,斑比妈妈或沉默不语,只留下眼神;或直言相告,甚至命令。有时是冒着危险带领孩子察看事实,再晓之以理,她自始至终反复要求孩子独立。回避孩子困难中的求助,却在孩子受伤时,相伴相随,甚至无微不至。应注意观察揣摩孩子的心理思想,耐心细致地与其交流,“临之以威,授之以恩”。但最后走下去的人还是你自己。我们总会有挥手告别的时候,总会有独自一人的时候……所以要学会自己坚强。
老亲王:“孩子,你要学会慢慢用自己的眼睛去看,用自己的耳朵去听,这样才能发现问题,这才叫做真正学会独立生活。”斑比渐渐明白,生活中并不是只有欢乐,还会有悲伤;独立生活的道路也并不是一帆风顺,而是充满了艰辛和坎坷。
郭波因一次被人类救助就天真地以为所有人都是爱护他的,变得狂妄自大、自以为是。英娜阿姨对郭波是宠溺的,让郭波更加骄傲,最终因不听斑比劝告而中弹被杀。
在儿童成长中,“宠孩子”“替孩子”等于“害孩子”“放手才能放心”。面对留守和孤独、面对灾难与失败,永远不回避,经历就是财富。父母不要把财富留给孩子,要“把孩子培养成财富”。
长大不容易,成长有规律。走过了,才会明白,明白地走,才会走得更明白。
老公鹿看见精神恍惚的斑比还在那水沟深处挣扎就冲他大声喊:“孩子,你必须自己站起来,我可是不会再帮助你的,,你只能依靠你自己,这点你一定要明白”。
在斑比受伤的这段日子,老公鹿无微不至地照顾着斑比,有严格要求斑比做康复训练,老公鹿与斑比犹如父子一般,感情在日益加深。
老公鹿在教会斑比许多东西后离开了他,斑比又开始了一个人的生活。人总要学着慢慢长大,这也是我们必须面对的成长问题。人生的道路总是有许许多多的十字路口,总会有人陪伴你走一程。无论是谁,都能谨记:爱在左,管在右!
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇七
《小鹿斑比》是奥地利作家费利克斯·萨尔腾的著名作品,是一部能走进孩子内心并能打动孩子心灵的经典童话。整个故事分为三个部分,第一部分主要讲述的是斑比与母亲之间的爱与温馨;第二部分主要讲述了在斑比的母亲不幸被“他”所杀之后,斑比是如何变得坚强,如何独自成长;第三部分主要讲述了老鹿王在向斑比展现父爱的同时还传授给他一生所需的生存知识与技能。阅读这本书时,我与孩子跟着斑比的脚步,共同经历了森林的和谐、动物的有爱;环境的恶劣、动物的争斗;可怕的人类、动物的无助.......在斑比一点点了解外部世界的同时,我与孩子的心灵也在不断地接受冲击与洗礼,我们也在不断地思考人类与自然、命运与成长。
当读到“现在的斑比脑子里有很多问题。他特别喜欢跟妈妈问这问那,然后再听听妈妈怎么回答,不断问问题是他最开心的事情。对于他那随时都会冒出来的层出不穷的问题,他一点也不感到奇怪,相反他会很高兴。”这一片段时,我和孩子都会心一笑,她迫不及待地问:“妈妈,是不是每个孩子都喜欢问妈妈问题?是不是每个孩子的脑袋里都装了很多问题?”我微笑着回答:“是呀,因为孩子是上天派来送给父母的礼物,他特别喜欢这个世界,他特别好奇这个世界,他特别期待走进这个世界,所以脑袋中会冒出许许多多的问题。”我庆幸自己的孩子如故事中的斑比一样,有一双善于发现世界的眼睛,有一颗对外面世界充满好奇的心。我也庆幸自己如故事中斑比的妈妈一样,从来都不拒绝孩子的提问,而是与她一起探讨问题、分析问题、解决问题,在引导孩子认识世界的同时参与她生命的成长。
当读到“现在斑比觉得妈妈和原来不一样了,因为每当他累了,想在妈妈身上靠一会儿来缓解疲乏时,妈妈就会站起来,不让他靠近,还会跟他说:斑比,你不能这样做,你已经是个大孩子了。还有时候,当她站起来想要离开时,已经不去注意斑比是不是跟在她身后或是待在她身边了。”这一片段时,孩子心领神会地对我说:“妈妈,我现在有点知道你让我独自一人睡觉的原因了,因为我是大孩子了。”我笑着抚摸孩子的头:“是呀,你现在长大了,可以独自做一些自己能做的事情了。”回顾陪伴孩子的历程也如故事中斑比母子一样,从小时候的.紧紧相握到现在的逐步放手,孩子学会了自己穿衣、吃饭、睡觉;孩子学会了自己阅读、作业、绘画......作为孩子生活中的引路人,生命成长中的指引者,我很欣赏龙应台女士的一段话:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。因为你参与了他生命成长的一段旅程,足矣。
当读到“那天早上,‘他’带来了一个又长又亮、身上长满牙齿的玩意儿,将老树咬断了。当时老树特别痛苦,它大喊大叫,我们看了都于心不忍。可是没有谁敢过去阻止‘他’。最终,老树还是倒下了。”这一片段时,我和孩子都沉默了,我们的内心和那颗老树一样的痛苦。孩子带着哭腔用责备地语气询问:“为什么‘他’要锯断老树?难道‘他’没有感觉到老树的疼吗?‘他’真是太残冷了,我不喜欢‘他’。”听了孩子的抱怨我不知道该用什么样的语言去劝慰她,因为平时呈现给孩子的教育都是人性善良的一面,所以孩子的思想世界是美好的,人与自然的关系也是美好的。还是孩子打破了僵局“妈妈,我们不要学习那个‘他’,我们不要做伤害小动物、伤害树木的事,我们要与小动物、树木交朋友。”孩子不仅是这样说的,她也是这样做的,记得孩子上大班时,孩子和她的爷爷在植树节亲手种下了一棵松树,为大自然增添一抹绿色;去年的学雷锋纪念日,孩子主动走进蜀冈风景区,捡起别人乱丢的垃圾,为大自然增添一片清洁;每次去瘦西湖看到鲜花上飞舞的蝴蝶,孩子总是步伐轻轻,就怕吓跑了可爱的小精灵,为大自然增添一丝灵动。无需我的解答,孩子心中已有了人与自然相处最佳答案。
让我们从今天开始,从这一刻开始,与孩子一起:参与生命的成长,善待自然的和谐!
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇八
阅读是一种美妙的享受,也是培养孩子智力、情感和认知的重要途径。亲子阅读则是家庭中一道独特的风景线。通过亲子阅读,孩子不仅可以拓展阅读广度和深度,还能与父母在共同的阅读中建立更深层次的情感联系。我从与孩子一起阅读中,获得了许多宝贵的体会和心得。
首先,亲子阅读是促进亲子关系的有力纽带。在繁忙的现代生活中,家长往往忙于工作,很难在日常生活中与孩子交流。然而,亲子阅读提供了一个难得的机会,让家长与孩子坐在一起,共同享受阅读的快乐。阅读让孩子感受到了来自父母的关爱和陪伴,也让家长更好地了解孩子的兴趣爱好和内心世界。阅读时,我们可以互相分享感受和观点,并在对话中建立起更紧密的亲子关系。
其次,亲子阅读是培养孩子阅读兴趣的重要途径。孩子对阅读的兴趣和热爱往往是在幼儿时期培养出来的。而亲子阅读则是培养孩子阅读兴趣的最佳方式之一。在亲子阅读中,父母与孩子可以一起探索图书馆、书店,寻找适合孩子阅读的好书。孩子在亲子阅读中不仅能够感受到字里行间的快乐,还能培养出对阅读的渴望,从而培养起持久的阅读兴趣。
此外,亲子阅读也是拓展孩子知识和视野的重要途径。通过亲子阅读,孩子能够了解到不同的文化和历史,拓宽自己的视野。同时,阅读也是获取知识的一种重要途径。阅读丰富了孩子的调查研究能力和思维能力,培养了孩子的好奇心和求知欲。亲子阅读中,父母可以与孩子共同解读书中的内容,讨论其中的问题,激发孩子思考和探索的潜力。
最后,亲子阅读培养孩子良好的道德和价值观念。通过读书,孩子们可以接触到各种各样的人物和故事情节,从中引发共鸣和思考。在亲子阅读中,父母可以引导孩子讨论和思考书中的道德问题,引导孩子正确的价值观念。通过亲子阅读,孩子们能够学会欣赏美好的品质和行为,形成自己的良好道德观念,并在日常生活中践行。
总之,亲子阅读在家庭教育中起到了极其重要的作用。通过亲子阅读,父母和孩子之间的关系更加紧密,孩子的阅读兴趣也得到了培养。同时,亲子阅读还能够拓宽孩子的知识和视野,培养孩子良好的道德和价值观念。我相信,随着亲子阅读的推广和普及,越来越多的家庭将会从中受益,孩子也将在亲子阅读的陪伴下茁壮成长。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇九
亲子阅读是一种可以增进亲子感情、开发孩子潜力的非常有效的方式。通过亲子阅读,孩子们能够培养自己的阅读习惯,提高阅读能力,拓宽知识面。而家长们也可以通过阅读与孩子建立更加紧密的关系,开启心灵共鸣。在我们家庭中,亲子阅读已经成为了一种习惯,我亲眼见证了它对孩子成长所起到的积极影响。下面就是我对亲子阅读的心得和体会。
首先,亲子阅读能够拓展孩子的知识面。我发现,孩子们在读书的过程中,能够接触到许多不同领域的知识,比如历史、科学、文学等等。家长可以选择适龄的经典名著、科普读物和寓言故事,让孩子们在阅读中了解世界的大千面貌。我尤其喜欢给孩子们读一些启发性的童话故事,这些故事中的主人公,总能从困境中找到解决问题的智慧,让孩子们在阅读的过程中获得一些成长的启示。
其次,亲子阅读能够提高孩子们的阅读能力。阅读是一种需要技巧的活动,通过亲子阅读,家长可以教给孩子一些阅读策略和技巧。比如,我会教孩子如何扫读和略读,帮助他们快速获取信息;我会和孩子们一起做一些阅读笔记,帮助他们理解文章的结构和逻辑关系;我还会与孩子们进行阅读问答,让他们不断思考和总结。通过这些方式,我看到孩子们的阅读理解能力和阅读速度都得到了显著的提高。
同时,亲子阅读促进了家长与孩子之间的情感交流。阅读是一种需要共同参与的活动,家长们可以和孩子们一起选择书籍,一起坐下来,一起朗读。通过这种共同阅读的方式,我和孩子们之间建立了一种互信、互尊的关系。我很珍惜这些和孩子们的相处时间,在亲子阅读的过程中,我们可以一起讨论故事情节、主题和人物形象,分享对书中智慧和经验的理解。这样的交流不仅增进了双方的情感纽带,也让孩子们感受到了阅读的乐趣。
最后,亲子阅读培养了孩子们的自主阅读习惯。自主阅读是指孩子们能够主动选择并享受阅读的过程。通过亲子阅读,孩子们能够逐渐培养自己的读书兴趣,主动去阅读,喜欢阅读。我经常陪伴孩子们去图书馆挑选书籍,一起选择适合他们的书籍。有了这些自己喜欢的书籍,孩子们会在闲暇时间主动进行阅读,享受阅读的乐趣。
总结起来,亲子阅读在我们家庭中发挥了巨大的作用。它不仅拓宽了孩子们的知识面,提高了阅读能力,还促进了家长与孩子之间的情感交流,培养了孩子们的自主阅读习惯。作为家长,我相信通过亲子阅读,孩子们能够得到更为全面的发展,成为有思想、有情感、有素养的人。我也希望更多的家长能够重视起来,与孩子们一起享受阅读的乐趣,共同成长。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇十
古诗是中华文化的瑰宝,承载着历史的记忆和人民的情感。无论是《诗经》、《楚辞》还是唐诗宋词,都是中国古代文学的重要组成部分。通过阅读古诗,我们可以感受到古人的智慧和情感,也可以获得对人生的思考和启示。在这篇文章中,我将分享一些我在阅读古诗过程中的心得体会。
首先,古诗给我带来了美的享受。古诗往往以简练精炼的语言,描绘出恢弘壮丽的景象。比如《登鹳雀楼》中的“白日依山尽,黄河入海流”,令人仿佛身临其境,感受到山河壮丽的美景。又如《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”,简单的几句话却点燃了我对月夜的遐想和美的感受。每当我阅读古诗时,就仿佛置身于一个美丽的世界,忘却了一切烦恼和忧愁。
其次,古诗帮助我理解人生。在古诗中,有很多描写人生沧桑的诗句,让我对人生有了更深刻的思考。如唐代诗人杜甫的《登高》中写到:“日暮苍山远,天寒白屋贫。”这两句简单的诗句却道出了人们在艰难环境中的困境和坚持。这让我想起了生活中的挫折和困难,以及如何在困境中迎难而上。通过古诗,我不仅被启发着勇敢面对生活中的困难,也学会了欣赏和珍惜身边的美好。
同时,古诗也教会了我如何观察周围的事物。在古诗中,诗人通过对自然景物的描绘,引发了我对周围事物的思考。如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中写到:“白日依山尽,黄河入海流”,景色的变化引发了我对自然规律的思考。在阅读古诗的过程中,我学会了观察周围的自然景色、花草树木,以及人与自然的关系,这使我对自然有了更为深刻的认识和感悟。
此外,古诗也是感悟人生的良师益友。在古诗中,诗人往往通过深入浅出的语言,表达了对人生的思考和体悟。如唐代杜牧的《秋夕》中写到:“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”这些句子让我意识到了时间的流逝和珍惜当下的重要性。无论是悲伤、喜悦、犹豫还是慈悲,古诗都能给予我力量和启发,帮助我更好地认识自己和生活。
总之,古诗阅读不仅是一种审美的享受,也是一次心灵的洗礼。通过阅读古诗,我学会了欣赏美、理解人生、观察周围和感悟人生。无论是古代诗人的智慧和情感,还是对人生的思考和深刻的洞察,都深深地触动了我的心灵。古诗是一面镜子,通过它我看到了古人的智慧和情感,也看到了自己心灵的美丽和脆弱。阅读古诗,让我懂得了生活的意义和价值,也让我更加珍惜当下的时光和身边的美好。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇十一
在阅读古诗的过程中,我深深感受到了古诗的韵味。古诗是我国文化的瑰宝,是我们民族优秀传统文化的精华所在。古诗以其简练、凝练的语言,表达出对自然界、人生哲理及社会现象的深刻思考。读古诗就像是走进了一个神奇的世界,每一句诗句都饱含着诗人对人生的感悟,深情浅意,含蓄而富有力量。每当我阅读古诗,我总能够感受到那种跨越时空的韵味,仿佛能够看到古时诗人的心境和他们所描绘的景象,让我领略到了一种别样的美。
第二段:古诗的情感表达。
古诗是一种情感的表达,通过古诗,我们可以感受到诗人的喜怒哀乐、爱与恨。当我读到“静夜思”的“床前明月光,疑是地上霜”,那种孤独、思念之情仿佛在我心头涌动;当我读到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,那种深深的伤感和无奈令我心痛不已。古诗以其简短的文字和精妙的表达,将丰富多样的情感淋漓尽致地表达了出来,令人感到平静、舒适、愉悦。
第三段:古诗的内涵思考。
古诗蕴含了丰富的内涵,读古诗不仅体味其表面的美丽,更需要用心去品味其中的深意。每当我读完一首古诗,我就会停下来思考、琢磨其中的意境与主旨,尤其是那些寓意深刻的名句,总能给我带来一些启示。例如读到“人生如梦,一尽如梦”,我会在心里默默告诉自己要珍惜现在,活在当下;读到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我会深深地诗词的内涵,让我的思考更加深入、全面,同时也使我获益良多。
第四段:古诗的文化传承。
古诗是我国文化的重要传承形式。古诗的诗意、方式、特点都与我国传统文化紧密相连。阅读古诗,就是在领略诗人的文化智慧,了解古代人的审美观念和生活态度。通过古诗,我们可以感受到古代文人对自然、人生、人情的恭敬和热爱,同时也感悟到一种对于真善美的追求。古诗的阅读不仅是对过去文化的回顾与传承,也是对今天文化的延续与发展。它让我们了解到我们的文化根源,为我们塑造了独特的审美观。
第五段:古诗的启迪与激励。
古诗的阅读给予了我许多启迪和激励。对于我来说,古诗诸如“临安牧童遥指杏花村”、“海上生明月,天涯共此时”等句子,都成为了我追求人生的动力。古诗中所表达的深情和智慧,启发了我的思考和对人生的理解。无论是面对困境还是追求梦想,我都能够从古诗中汲取力量,坚定自己的信念。
总结:
通过古诗的阅读,我体验到了古诗的韵味、情感表达、内涵思考、文化传承以及启迪与激励。每一次读古诗,都是一次心灵的升华和世界的拓宽。这种体验将会伴随我一生,让我在文学的海洋中不断航行。我对古诗的热爱与喜爱,已经深深扎根于我的内心,成为我人生中重要的一部分。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇十二
亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母与子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书?看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇十三
古诗,作为我国文化瑰宝之一,一直以来都吸引着我。每一次阅读古代诗词,都会让我沉醉其中,领略到诗人们的智慧和情感。通过阅读古诗,我体会到了古人的哲思和人生观,同时也加深了我对文化传承的认识。在这篇文章中,我将分享我的阅读古诗的心得体会。
首先,古诗给我带来的最大的享受是审美的愉悦。古人的辞章之美,常常让我叹为观止。诗人们运用了丰富的修辞手法,如比喻、夸张、反问等,使诗的意境更加深远。例如,在杜甫的《春夜喜雨》中,他以雨水来象征积极向上的力量:“润物细无声”,以简约明了的句子表达了他对雨水的喜爱之情。这样的描写使我仿佛看到了雨水的洗涤和滋养,让我心生欣喜。
其次,古诗也给我带来了思考的启示。古人经历了种种困境和挫折,他们的诗作中常常体现了他们对人生的深刻思考和智慧。读到白居易的《赋得古原草送别》时,我深感人生的短暂和无常。他以古原草的凋零为主题,表达了对离别的痛苦和对生命的珍视。这让我明白,人生如同古原草一样脆弱,我们要珍惜眼前人和事,勇敢面对人生的起起落落。
另外,阅读古诗也让我更加了解了古代文化和历史。古人的诗作往往融入了他们的生活文化和社会背景。比如,在李白的《静夜思》中,他描绘了一幅夜晚时寂静的景象:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这四句简洁明了的诗句让我感受到了一个千年前人们生活的细节和情感。我设身处地想象着那个夜晚的静谧,想象着李白思念故乡的心情。通过这样的诗句,我对古代的生活和人们的情感有了更深刻的认识。
此外,古诗也给了我抒发情感的平台。在读诗过程中,我常常被诗人们的情感所打动,也通过诗歌表达出自己的情感。世事繁杂,生活琐碎,但通过读诗,我发现自己能够忘却世俗的纷扰,沉入诗词的世界,洗涤心灵,舒缓情感。当我读到苏轼的《水调歌头》时,他用诗句表达了对人事无常的感叹和对生活的矛盾的理解,我不禁联想到自己的生活中的困惑和感慨。我也试图通过写诗来纾解自己的困惑和情感,这让我体验到了写作的乐趣和自我情感的宣泄。
综上所述,阅读古诗给予了我很多。它给我带来了审美的愉悦,启示了我对人生的深思,了解了古代文化和历史,并提供了一个抒发情感的平台。通过阅读古诗,我不仅了解到了中国文化的博大精深,也对自己的人生有了更深刻的认识。古诗是我们宝贵的文化遗产,读懂古诗不仅可以让我们感受到古人的智慧和情感,也能够帮助我们更好地理解和认识自己。阅读古诗是一种精神享受,也是一次心灵之旅,希望在将来的日子里,我能继续痴迷于古诗中,继续发现其中的美好与智慧。
2023年亲子阅读古诗心得(汇总14篇)篇十四
每当一个人读完一本书,心里就有了想法,如:"这本书的道理,是谁写的,这本书你的意思等……"你们读过论语吗?如果不知道论语,那你看看我对论语的心得,就能理解论语了。如果你已经读过这本书,那你也来看一看,当是复习。
论语这本书里面有很多句子,这本书是孔子和他的学子们一起创造的`。我特别喜欢“知之为知之,不知为不知,是知也"这句话。
论语这本书里面也有很多句子,如:“知之为知之,不知为不知,是知也;敏而好学,不耻下问;默而识之,学而不厌,诲人不倦;我非生而知之者,好古,敏以求之也;学之不尽,犹恐失之;吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也等句子。
这本书我很喜欢孔子,因为他非常有学问,他的学子也很聪明。
这本书值得我们学习,你知道孔子是多少年出生?是多少年去世的吗?如果你不知道,那我来告诉你吧,孔子,前551年一前479年。
这本书很好看,你们可以去书店买。
论语是孔子及学弟行言的书,孔子死后,由他的子弟及再传子弟记录而成。这是一本十分值得去阅读,去品味的书。这里面记载了孔子关于政治、哲学丶教育、伦理、文学艺术各个方面的言论。
子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。读了这句话,我有很深的感悟。是的,我们在学习上能不耻下问,虚心请教别人,就一定会有所提高。可是有的同学认为问别人会显示出自己的笨不聪明,这是不对的。连孔子这样的知识渊博的人,也请教过别人,我们就不能吗?孔子认为,什么人都不是生下来就有学问的,所以他遇到不懂的问题总是虚心向别人请教。
论语这本书让我受益匪浅,让我从中得到的乐趣不计其数。它真的是一本值得我们用心去阅读的书。