读后感是对读者个人思考、理解和感受的一种诠释和表达，它能够帮助读者更好地掌握书籍的主题和内涵。下面是一些经典的读后感范文分享，希望能够帮助大家提升写作水平。
最热小红军读后感（案例13篇）篇一
故事讲述了深秋的一天，在荒无人烟的草地上，陈赓因饥饿、疲惫掉队了。他遇到了一个十一、二岁、面黄肌瘦的小红军。陈赓一心想帮助他，让他上马骑一会。小鬼倔强地说要和陈赓的马赛跑，陈赓给他一包青稞面，他说自己的干粮比陈赓的还多。当陈赓无奈爬上马背离开后，发觉自己受了骗，于是调转马头找到那个小鬼时，小鬼已经停止了呼吸。
我读了这个故事以后，使我最感动是，这个和我年龄差不多的小红军在荒无人烟的草地上长时间行军，身体十分虚弱，已经走不动了，他也不肯骑陈赓的马，也不要陈赓的青稞面。我要学习这位红军小战士在自己生命危急关头，宁可牺牲自己，绝不拖累别人的倔强性格。
多么动人的一个故事啊!这位小红军是我学习的榜样。以后，当我碰到困难时，也要多为别人着想。
最热小红军读后感（案例13篇）篇二
战争年代的儿童，多么智慧，多么勇敢，多么坚强!陈赓同志在长征途中过草地时遇见的“小红军”就是这样一个人。
那是陈赓同志在回顾自己革命经历时深情谈起的一件往事。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，陈赓同志常常忍饥挨饿，非常疲惫。有个小红军跟陈赓同志一样掉队了。陈赓问长问短，让小红军骑马。小红军说他体力强，不要骑。陈赓命令小红军骑一段路，小红军倔强地要跟马赛跑。陈赓同志说一块儿走，小红军说要等同伴。陈赓同志给小红军青稞面，他说还多呢。陈赓拗不过小红军，只好独自前行。但是陈赓同志的心久久不能平静下来，他想到了一连串的穷孩子。陈赓同志恍然大悟：自己被倔强的小红军“骗”了!他调转马头直奔小红军来，可是他来晚了，小红军永远停止了呼吸。陈赓摸摸小红军的干粮袋，却硬梆梆的，是一块发黑的牛膝骨。他顿时全明白了……读完这个故事，我被小红军的崇高精神和美好品质深深打动!小红军明明知道自己一个人在长征途中会有生命危险，但还是坚持这样做。
小红军宁愿自己受苦挨饿，把困难和危险留给自己，一心为别人着想，也不愿意拖累别人的美好品质值得我们学习!现在的我们生活在多么富裕的时代，是多么幸福。我们有时还嫌这嫌那，遇到一点痛和困难就叫喊施软，我们和小红军过过的生活真是天壤之别呀!我一定要以小红军为榜样，学习小红军不怕困难，宁愿牺牲自己而不连累别人的精神。在学习上绝不因为难题退缩，在生活上绝不因为一点挫折就低头。我要不断地磨炼自己的意志，做一个勇敢坚强的人，勇敢地面对千变万化的大千世界!
最热小红军读后感（案例13篇）篇三
1.学习小红军在长征途中一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质；学习陈赓同志关心战士的美德。
2.学会本课10个生字；理解“倔强、忍饥挨饿、疲惫、满不在乎、浮现、口吻”等词语，会用“浮现、满不在乎”造句。
3.能给课文划分段落，归纳段落大意；开始练习概括课文的主要内容。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述故事。
二、教学重点。
通过理解小红军和陈赓动作、神情、语言的描写，学习他们的优秀品质。
课时安排两课时。
四、教学过程。
第一课时。
一、导语。
你们知道哪些红军长征的故事？（学生简要讲述）。
红军长征历尽千辛万苦，留下了许许多多可歌可泣的故事。而更为感人的是许多小红军，他们人小志大，同样用他们的双脚走完了二万五千里路，也有不少则牺牲在途中。《倔强的小红军》，是陈赓将军在红军过草地时亲身经历的一件感人至深的真实的故事。它的主人公就是小红军。虽然我们不知道他的姓名，但是他却永远活在人们心中。
二、简要介绍时代背景。
红军为了北上抗日，1934年10月从江西瑞金出发，途中翻过终年积雪的大雪山，走过荒无人烟的草地，那草地不是我们公园的草地，而是沼泽地，就是许多的泥潭，草长了一人多高，没有任何可吃的，也没有任何地方可住下休息的。而红军的粮食非常缺乏，在草地上粮食几乎就是生命，没有了吃的，就走不出草地，就会饿死在草地上。《倔强的小红军》的动人故事就发生在这漫无边际的草地上。
现在老师就来给你们讲述这个故事。
三、范读课文。
四、自读课文。
五、读后谈感受，激发儿童的情绪。
1.读了这篇课文，什么地方使你心情最沉重？（小红军在陈赓将军的马背上停止了呼吸）。
2.小红军因为什么而死？
六、了解课文大意。
1.启发：既然小红军是因为没有粮食，他忍饥挨饿，但他仍然坚持着。到最后他实在支持不下去了，终于停止了呼吸。在生命最后的一刻，他遇到了陈赓将军，陈赓将军有没有关心他，帮助他？下面再进一步读读，边读边想。
2.陈赓将军先是给他马骑，后来给他粮食，他有没有接受？这是为什么？我们下面再细读课文。先把课文段落层次搞清楚。
3.提示：学到这里我们已经初步懂得课文第一自然段是引起这个故事。从第二自然段开始到哪儿就是陈赓将军曾经深情谈起的这一件往事。（第二自然段――末尾）。
4.一开始就告诉我们陈赓将军遇到一个小红军也掉队了，接着写了小红军坚决不肯接受陈赓将军的帮助与照顾。你们看从哪儿到哪儿写不肯骑陈赓将军的马；从哪儿到哪儿写不肯接受陈赓将军的青稞面。
5.结合学生回答板书：
一件往事（第一自然段）。
六、讲读课文。
1.“往事”是指什么时候的事情？（已经过去的事）。
3.指名读第二自然段。
4.这一自然段告诉我们什么？
时间：深秋的一天。
地点：荒无人烟的草地。
人物：陈赓、小红军。
事情：两人都掉队了。
指点：写一件事必须清楚地告诉人们事情发生的时间、地点、人物、事情。
5.这一自然段从哪些词语可以看出在草地上行走十分艰难？（荒无人烟、忍饥挨饿、十分疲惫、瘦马、一步一步）。
“荒无人烟”：非常荒凉，没有人家，看不到炊烟。
“疲惫”：十分疲劳，一点力气也没有。还常常说疲惫不堪。
指点：从“瘦马”的“瘦”也告诉我们，马因为没有吃的，也十分疲惫、瘦弱。“一步一步”说明每走一步都十分吃力。在朗读时这些词语要突出。
6.指名朗读。
7.轻声齐读。
七、作业。
朗读课文。
给课文划分段落层次，并编写小标题。
第二课时。
一、朗读课文。
老师读第一自然段。
学生轻声齐读第二自然段。
二、讲读课文。
1.叙述：在这茫茫草地上，不知走了多少天，陈赓将军虽然骑着马，因为马疲惫不堪，他掉队了。陈赓将军此时发现一个掉队的小红军，这个小红军什么样儿呢？下面就描写了小红军的样子。
2.指名读第三自然段。
3.这一段描写，什么地方使你感动？
“不过十一二岁”比我们大不了多少，但是他告别父母，离开家乡，参加革命，和大人一样迈上了艰苦的长征路。
从“穿着破草鞋”“冻得又青又红”告诉我们长征路上又苦又累。“黄黄的小脸”告诉我们小红军又黄又瘦。但从那“一双大眼睛”“鼻子有点儿翘”又觉得小红军非常可爱。
4.当陈赓将军让他上马时，他有没有骑：通过上一课的学习我们知道了这时已是小红军生命的最后一刻，他已经支持不住了，他为什么不骑马？从小红军“盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸”，而没有骑马。我们可以猜想小红军心里想的是什么？（眼前是一位比自己年长的'老同志，身体也十分瘦弱，我怎么能骑他的马呢！）。
指点：他把眼前这位“老同志”的身体看得比自己生命重要。
5.现在你们想想，他为什么要“摆出一付满不在乎的样子”？（“满不在乎”就是一点儿也不在乎。事实上这样的艰难，这样的饥饿，这样的疲惫不堪，是一点儿不在乎吗？这里“摆出”告诉我们小红军是为了让陈赓同志放心，相信他行，故意做给他看的。）。
6.下面陈赓将军与小红军的对话，非常感人。一个坚决要他骑，一个坚决不骑，都是为了关心照顾别人，让自己吃苦受累。
6.同座练习分角色对读第三至八自然段。
7.指名分角色读。
8.结合进行朗读指导。
“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（要读得非常亲切，非常恳切。）。
“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”（要读出满不在乎的样子，对老同志显得非常关心体贴。）。
小红军又是怎么拒绝的？怎么读才能表现出小红军的倔强？
“那，我们就一块儿走吧。”（陈赓将军总有点不放心，想与他一块儿走，好有个照应。这句话“那”，是无可奈何的。“我们就一块儿走吧”显出对小红军的“爱”。）。
“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”是真的等同伴吗？为什么不与陈赓将军一起走呢？（实际上，小红军已经快支持不住了，他已经不可能与陈赓走下去，他知道如果与陈赓一道走，会拖累他的。）。
9.现在我们再来读一遍。
男生读陈赓的话，女生读小红军的话。
最热小红军读后感（案例13篇）篇四
《倔强的小红军》这篇课文主要讲长征时期小红军为了不让战友受苦而牺牲了自己的故事。
那为什么说他是倔强的小红军呢？因为当陈庚同志用命令的口吻喊到上马时，他倔强的说：“你要我同你的马赛跑啊？那就试试吧，陈庚同志见小红军不肯上马，便取出一袋青稞面递给小红军，小红军也不要，我想，现在小红军一定在想，如果我吃了这位同志的东西，他一会挨饿的。我觉得小红军的品德非常高尚，在那种饥寒交迫战争不断的情况下，还可以为了战友不受苦而牺牲自己使我被深深的感动了他实在是太善良了，时时刻刻都在为别人着想。
想到这里我感到非常惭愧，我们关于同学之间长期争吵，相互之间发脾气，耍性子。有时还大打出手，大家都很小气有时还不理不采，我们一定要学习倔强的小红军那高上的品质，帮助别人，团结友爱学习上互相帮助爱护关于同学作文做一个品德高尚的小学生。
最热小红军读后感（案例13篇）篇五
读完《倔强的`小红军》一文章，使我心潮汹涌情思横溢，热爱祖国之情油然而生。这本书语言生动，内容感人，读过之后受到感染、熏陶，爱我中华的种子播入我的心田。
这篇课文记叙二万五千里长征途中过草地时，一位小红军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受别人照顾而牺牲的事。
当我读到“：一个本应该坐在教室里读书的孩子，却他的手触到了小红军的干粮袋，他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨。”时，心中久久不能平静。勇敢地走在长征途，一个本应该生活在大人”羽翼”下的孩子，却坚强地选择了保护大人。
读了《倔强的小红军》后，我心里久久不能平静。我掩卷沉思，如果没有红军艰苦斗争和流血牺牲，就没有我们今天的幸福的生活，如果世上地小孩都向小红军这样子，我们国家地优良传统将一直代代相传。我读了《倔强的小红军》这篇课文后。我懂得了落后就要挨打，懂得了怎样做人才能像小红军一样得高尚品格。我们一定要珍惜来之不易的幸福生活，认真读书，做个对社会有用的人。
最热小红军读后感（案例13篇）篇六
读了《倔强的小红军》的故事，我感动得直流眼泪，心情久久难以平静下来。小红军在草地上蹒跚地向前行着，最终他倒在了草地上，就像放电影一样在我的面前，演绎着那动人的一幕幕。他那种宁愿牺牲自己，不愿拖累别人的精神，使我深深被感动了。
《倔强的小红军》主要写了，在长征途中，过草地时，陈赓将军由于疲惫不堪，脱离了部队。突然，他发现了一位小红军，于是，他赶忙叫小红军骑在马上，但被小红军拒绝了。他又把干粮给了小红军，也被小红军拒绝了。小红军说服他，让他骑在马上赶上部队。他骑到了半路想一想，有些不对，便马上调转马头去寻找小红军。此时，小红军已经倒在了草地上，他牺牲了。
读到这我不禁想起邱少云，他在一次过敌人封锁线时，为了不暴露部队，他纵容熊熊大火在自己身上少了30分钟。最后，他壮烈地牺牲了。他的精神，令我们钦佩。
如果，在长征中牺牲的人都复活的话，就可以和我们一样享受春天，让他们在和平的环境里平静的生活。不受到战争带来的痛苦。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”我们一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁之材，为祖国的繁荣富强献出自己的力量。
最热小红军读后感（案例13篇）篇七
也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想像的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。在长征中，红军战士们饿得实在没有办法了，就把皮带皮鞋，草根树皮给煮了吃。长征路上，也发生过一个又一个感人的故事。《一袋干粮》它讲述了：一个只有13岁的小红军小兰在跟随队伍一起前进。小兰好不容易得到的一袋干粮，却在过桥时为照顾一位伤员而不小心把干粮掉进河中被冲走了。为了不影响大家，她拨了一些野菜塞入了挎包，塞得鼓鼓的像似什么都没发生过……故事虽小，内涵却不小。一个只仅仅比我大两三岁的小女孩，我这时还只会在妈妈的怀抱中撒娇，没有的粮食的情况下可以伸出双手向别人要，而她却没有这样做，她不告诉任何人，宁愿自己吃苦。因为，在她的脑海中想的只有战士们的利益，而忽略了自己所有的困难。一个小兰尚且如此，可想而知，我们伟大的红军整支队伍的品质了。
由小兰的故事我想到了自己，这学期我校要举行体育节，老师选中了我参加跑步比赛。想起了以前我参加跑步比赛，正巧那次还碰上英语朗读比赛，每天要比别人早半个小时上学，晚一小时回家，而且作业还很多。在困难面前我选择了退缩。千方百计地找借口和理由推脱逃避……现在想起来真的不应该啊。我饭来张口，衣来伸手，在爸爸妈妈爷爷奶奶的百般呵护下成长，有时候我真的难以想象红军二万五千里长征的艰难困苦，通过这次的阅读《红军长征的故事》，我明白了许多道理，红军的优秀品质——坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……一直深深地鼓舞着激励着我。我能所做的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。我要用自己的行动来证实自己——我能行!
二万五千里长征，它将成为人类历史上坚定无畏的丰碑，永远铭记着中华民族坚强不屈的精神。我想，我们现在进行的也是新的长征吧!继续和发扬先烈们的长征精神，就能夺取新的胜利。
最热小红军读后感（案例13篇）篇八
暑假里，我读了《红军长征史》。书中写了红军战士为革命告别亲人，离开根据地，踏上万里长征。
二万五千里的长征途中，过草地犹为艰难。川西北的松潘草地远远望去，像一片灰绿色的海洋，茫茫无际。这片草地看似郁郁葱葱、繁花似锦。但在这绿草和鲜花之下，却处处隐藏着大自然的邪恶，里面的河道迂回曲折、枝杈横生、水流迟缓，形成了大片沼泽。沼泽上，水草结成了片片草甸。草甸下泥泞不堪，浅处齐膝，深处没顶。人一不小心，陷入沼泽，就会被污泥所吞没。
在这样恶劣的环境下，部队断了粮食。战士们只能靠挖野菜充饥，有的战士因误食有毒的野菜而牺牲了；有的战士因饥饿也倒下了。草地上的昼夜温差极大，白天高至四十多度，晚上却降到零度以下。有一个班的战士在大雨中过了一夜，第二天，全班的战士都牺牲了。
可是，红军战士们并没有被这些困难所吓倒，他们凭着坚韧不拔的`毅力，同困难做着顽强的斗争，义无反顾地向前行进，终于走出了这片大草地。
我被红军战士的这种精神感动了，体会到我们今天的幸福美好生活是多么的来之不易啊，它是无数革命先辈用鲜血和生命换来的！今天，我们不仅要珍惜这幸福生活，还要更加努力学习，将来用所学的知识把祖国建设得更加美好。
最热小红军读后感（案例13篇）篇九
长征就是一部真理探索史。马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，突出强调的就是求真务实、实事求是。实践是检验真理的标准，这是经过中国革命和建设的长期实践检验的结果，是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，也是中国革命、建设、改革事业不断从胜利走向胜利的制胜法宝。
把握一个真理，就是要坚持实事求是的马克思主义真理跟中国实际相结合，就是马克思主义中国化，始终按实事求是的原则办事。实事求是作为党的思想路线，是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。实践反复证明，坚持实事求是，党的事业就能兴旺发达;违背实事求是，就会贻误党和人民的事业。伟大的长征精神就是坚持真理、独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。
1935年5月14日，红军久攻会理不克，中革军委审时度势，根据会理战场情势，及时作出了部署：撤围会理，主力沿会理至西昌大道北进，伺机抢渡大渡河，寻求新的机动。红军果断放弃攻入会理城，采取“就把他们围在城里，别让他们出城来打搅我们”的方式，为中央在会理城郊铁厂村胜利召开“会理会议”赢得了宝贵的时间和相对稳定、安全的外部环境;也让经过长途跋涉、疲惫的红军将士得到必要的休整，军需物资得以有效筹集，队伍得到一定的补充。围攻会理战役充分彰显了我党我军坚持真理，实事求是的精神，是一次根据战场实际做出的一次伟大实践。
从长征精神中汲取砥砺奋进的精神力量，就要深入学习党的实事求是史，从中汲取坚持真理、修正错误的勇气，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以史为鉴、开创未来，汲取循规律、顺大势的力量，立足新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局，增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，努力在危机中育先机、于变局中开新局，始终掌握历史主动，更好地乘历史大势、创历史伟业，在推进建设中国特色社会主义伟大事业中贡献自己的力量。
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最热小红军读后感（案例13篇）篇十
“血染沙场气化红，捐躯为国是英雄。”他们，用生命保卫家园;他们，以鲜血诠释责任;他们，拿意志对抗敌人……他们是我们的骄傲，是我们永远无法忘记、永远铭记在心的最可爱的人。我想，他们是灵魂的天使。他们的军歌唱道：“我们是人民的武装!”是啊，他们就是我们亲爱的解放军战士。
我的太奶奶是一名光荣的中国人民志愿军。中国人民志愿军由中国人民解放军东北边防军改编而成。部队称为志愿军是为了避免扩大战争范围缩小战争规模。中国人民志愿军的总司令兼总政委是彭德怀将军。
在抗美援朝战争中，中国人民志愿军发挥了巨大的作用。我的太奶奶和太爷爷作为其中的战士，也投身在战争中。在历时四十三天，最为血腥的上甘岭战役中，太奶奶的右脚留下了伤痕。她说：“这是历史。”那时小小的我并不知道那是什么意思，哪怕到了现在，也是懵懵懂懂。
那时，太奶奶和太爷爷很少出门，他们每天都看报，以了解发生的事情。他们的房间里挂着一幅大的世界地图，他们并没有走四方，但他们依旧知道每个地方。我并没有生活在那个年代，那个战火纷飞，人心惶惶的年代;那个英雄辈出，团结抗战的年代。如果有机会，我真希望能回到那个时候，去瞧瞧那时的解放军战士们。
现在，我们的生活安稳顺遂，解放军战士们仍旧守护着我们。哪里是灾区，哪里就有解放军的身影。他们总是出现在人民最需要他们的时候，但他们放弃了多少个自己家庭的重要时刻。“解放军是我们的亲人”已深入到我们每个中国人的灵魂中。他们是血肉筑起的长城，坚毅勇敢，不辞劳苦。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”犹记这首童年时代的歌。正如歌中所说，我们要继承解放军战士们的可贵精神与品质。就像我太奶奶那样，即使年纪很大了，依旧乐于帮助村上的邻里乡亲。她从不享受安乐，天天忙碌着，倒也活得充实而欢乐。我和弟弟们都非常喜欢她，听她讲故事、叙历史。
现在，他们早已双双离开了，但他们的精神仍然影响着我。太爷爷的正直对事认真，太奶奶的勤劳乐善好施，以及他们共同的忠于国忠于党忠于民的心，都已静静地在我心里生根抽芽。让我明白，我是中国人，我为我的祖国骄傲，我为解放军战士们自豪。
有朝一日，我也要成长为一个为祖国做贡献的有用之才。这样，在下次为我的太祖父母祭祀的时候，我也可以恭恭敬敬地敬个礼，为他们争光!(指导老师：赵亚英)。
有一个神圣的党派，叫共产党，有一群备受尊荣的人，叫党员。也许你还没发现，我们身边围绕着许多党员。有的做了高官兢兢业业，恪尽职守，有的看似百姓，却在生活中无处不展现出党的精神。我有一个小学老师，她是共产党的一份子。年过半百却备受景仰，不仅因为她是老师，更因为她的红星精神，照耀着我们的心。
记得在她班里的时候，总听他提起红星精神。现在回想，大概就是不能只想着党员的待遇和这个名号，而要更多地做到敬忠职守，同时为集体着想，有奉献精神。记得当时，她每天都微笑地走入班级，听说她从事教育事业几十年从来没怨过这工作苦。每次学校有义卖，捐献总是她手笔最“大”。我们都自愧不如。
几年后，退休了的她身上的红星精神又一次显现了出来。常州有些媒体都对她进行了报道。听说她将高达几十万存款都捐献给了教育事业，她的街坊邻居都吓了一跳，平时住在老房子的的她居然这么有钱。附近不少人都走访她家，我们也去凑了个热闹。听老师说，她自己作为党员，又是高级教师，待遇本身就不错，再加上平时朴素勤俭惯了，不喜欢奢侈的生活，积蓄自然也多了。教了许多年书，对孩子有感情，如今退休将存款捐了出去，也好帮助帮助没钱上学的孩子们。党员的敬业精神，奉献精神，甚至是中华民族勤俭节约的精神在她身上一一都体现了出来。众人不禁拍起了手。
仔细想想，现在社会上有那么多人，徇私枉法，还有些人为了自身利益不惜以他人为代价，更别说奉献精神了。就比如说那些没有能力缺靠关系做大官的，卖香精兑水的果汁的，甚至是坑蒙拐骗的还有都没资格当党员，反而应该遭到全社会的唾弃!
我们小学老师是一个好党员，我相信她给我们都做了个榜样。好党员我们身边都有，红星精神也不少，希望大家发扬这些红星精神，力争做一个共产党员!(指导老师：赵亚英)。
红星励我快前进。
打开这本书，恍惚间我依稀看见了一颗红星，两颗!三颗!……!星星们越聚越多，红色的队伍越来越庞大。开始时是一带长流的小溪，后来是半片宽阔的洪湖，最后汇聚成耀眼的红色星星的海洋!在暗夜中抗争，冲撞，就是要摆脱这邪恶的桎梏!一颗陨落了，有更多的星星放光!闪闪的星光将我的心照亮!
外公和我都静默了，只有窗外老柳在慨叹。我久久的望着，年轻战士的军装破碎，满脸尘灰，可是军帽上的红星红的那么鲜艳那么显眼，就像战地的花红，壮丽又凄美。可我到底还不明白英雄是怎样的。
后来，我慢慢长大，翻开历史课本，我流泪了。眼前不是一个一个码放地整齐的铅字，是烽火，是飞弹流枪，是苦难深重的国殇。中国一步一灾难一步一毁灭，流不尽的血泪。夏，一场洪水卷席而来，还记得被誉为“新时期的英雄战士”的李向群战士为了保护国家的利益和人民的安危成了长江之子。20岁的年纪，22个月的军龄，那样好的战士壮烈牺牲。老师一边叹息一边告诉我们“英雄应当是这样的……”
汶川大地震，在第一线救灾的是他们，玉树地震，在第一线救人的是他们。抗震救灾他们永远冲在第一线。可是你知道吗，在祖国的边疆，在中国的海域，在我们身边都有他们的身影。他们就是人民解放军!
红星闪闪照我心，现在我终于明白，英雄有千万，中国人民解放军!国家的第一艘国产航母下水在即，国防又注入了新力量。我们中学生是后备军，应关注国家大事，努力学习科学文化知识。红星闪闪照我心，励我快前进!
最热小红军读后感（案例13篇）篇十一
……创新突破”的总基调，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，全面推进建成小康社会进程。万源人民充分发扬智勇坚定、团结协作、勇往直前的红军精神，依托农业、生态和红色文化优势，内优外引，打造出了旧院黑鸡、富硒茶叶等一批极具地域特点和文化特色的商业、文化品牌。地区生产总值(gdp)逐年上升，达到了118.8亿元，实现红色旅游收入近20亿元，地区面貌和群众生产生活状况得到了极大改善。
红军精神仍将是万源发展进步的最大优势。第一，深厚的红军文化底蕴使万源具备了文化自信的底气。习近平总书记认为：中国的自信，本质上是文化的自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。万源具备了核心文化优势，即拥有了持久发展的核心动力和精神支撑;第二，红军精神在本质上是一种革命的精神，一种创新的精神。各项社会事业的开拓,需要冲破思想观念障碍,打破利益固化藩篱,勇辟新路。红军精神中勇敢、智慧、创新、奉献等文化因子，能够团结人心和凝结智慧;第三，红军精神不仅是思想资源、精神资源，也是一笔丰厚的经济资源。实践证明，红军精神对于经济的持续协调发展发挥着重要的作用。但同时，红军精神也需要借助市场的力量发展壮大和创新。万源是四川红军发源地，是全川红军诞生最早的地方，也是红四方面军建立川陕革命根据地的核心区，有大量的……(未完，全文共1144字，当前仅显示727字，请阅读下面提示信息。
最热小红军读后感（案例13篇）篇十二
长征的故事有很多，我虽然没有全部看完，但当我把书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我眼前……长征初期的湘江战役，是红军突围以来最壮烈、最关键的一仗，中央红军人数由出发时的8.6万人锐减到3万人。虽然付出了巨大的代价，但红军最终突破了敌人的四道封锁线。
还有后来的四渡赤水，抢渡大渡河，飞夺泸定桥，过雪山、草地，这一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是“无坚不摧”的红军。红军的顽强和强烈的爱国主义精神深深震撼了我的灵魂。
从红军长征中我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……今天，我们远离了那战火纷飞的年代，过着衣食无忧、幸福安定的生活。我们所能做的就是要将这些高贵的品德精神发扬下去，学好每一科知识，沿着先烈们走过的路，继续走下去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。把我们的国家建设得更加繁荣昌盛，让可爱的祖国跻身于世界强国之列。
最热小红军读后感（案例13篇）篇十三
“奇迹！真是从古至今战争史上的一大奇迹。”这是我看完《红军长征的`故事》这本书之后，从内心发出的赞叹。它已经在我心中打下了深深地烙印。
奇迹！数千人马万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵；江河汹涌阻去路，群山险要助敌兵。他们却履险如夷，横扫千军，这难道不是人类战争史上的一个奇迹吗？面对着饥寒交迫，刀山火海，这一重又一重令人无法相信的困难却被这支队伍战胜了。这支被誉为“天下无敌”的队伍，就是红军！
长征途中，红军吃皮带、挖树皮……克服过种种困难，而今，若是拿红军与我们做比较的话，我们的情况就显得太微不足道了：饿了，就走不动路；饱了，就起不来了；有好东西吧，又挑食、偏食，要不就太胖，要不就太瘦；要稍察了点皮，疼得只掉泪；要受点皮肉伤，就更受不了了，疼得是哭爹喊娘。想起红军，真是惭愧！
毛主席曾经用诗这样评价过军：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
这本书就像一位老师鞭策着我在漫长人生路上前进！