最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)

时间:2025-01-21 作者:紫薇儿

在教师总结中,我们可以总结学生的表现、教材的使用以及自身专业发展等方面的情况。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇一

华阳小学创办于1992年,一直坚持着“充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的“生本教育”理念。原先,我对“生本”教育一无所知,王建辉校长的“创造适合的教育,培育具有完整心灵的学生”的报告起先让我心生疑惑,创造适合每一个学生自然成长的教育环境,培养“具有完整心灵”的学生,是多么理想的一种教育呀,这容易办到吗?带着疑惑,我来到华阳小学的课堂,何老师、黄瑞扬老师、肖可慧老师的课堂让我耳目一新,让我对“生本教育”理念和教育教学模式,有了质的认识。在课堂上,大家见识了华阳学生的特点:思维活跃,个性鲜明,知识面广、善于交流;在课堂上老师给学生充足的空间,让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑。华阳的课堂真正意义上实现了把课堂还给学生,把学习的权利还给学生,课堂是学生的,他们学得非常快乐,学得自信!老师做的,只是给学生搭建交流展示、充分表现的平台;老师做的,只是适机的点拨引导,就如何老师说的“煽风点火”,“雪中送炭”;老师做的,只是教给学生学习的方法,让学生不断的思维碰撞中不断地生成;老师做的,是要引发孩子们更广泛的阅读的。这就是华阳的“生本课堂”。这不就是我们每一位老师应该追求的理想的、有效的课堂教学吗?我一直想着,如果我的孩子也能在华阳小学接受华阳的教育该有多好!

我们参加华阳小学课例研究活动,更让我受益匪浅,何老师要求我们每个人都要开口评课,她说,在自己的成长过程中都需要各种各样的历练,当你有思维的碰撞又想开口表达,却发现舌头跟不上思维时,那是一件多么遗憾的事情啊!在课例研讨中,我们懂得如何尊重学生、相信学生,如何关注学生的发展,懂得在备课和教学中要不断发现问题、解决问题,懂得了老师所有的思考、所有的预设、所有的运作都必须基于学生的身心发展,时时关注孩子的身心发展!我们除了积极参加华阳小学的常规教研活动,参加了天河区体育东小学、113中学、天府路小学的课堂教学课例研讨活动,除了学到许多新的教育教学理念外,还感受到了广州浓厚的教学教研氛围。

没有进行过课题研究,迷茫加迷糊地进行了课题研究开题报告。在期待中,桑教授和何老师告诉我们要重视文献综述,了解别人做得怎么样,去发现别人没有谈到的,或者谈得不深不多,这样的课题研究才有价值,而别人做过的意义不大;桑教授送给我们三句话:课题即问题,过程即研究,成果即成长,鼓励我们不要把课题研究看得太高深,事实上是有机可循的,要有信心,大家要边做边学习,边做边成长!两位导师的点评指导让我们豁然开朗,我们对课题的了解又进了一步,两位导师的鼓励让我们充满信心。我们将重新修改、充实我们的课题报告,或许,我们做出来的报告还不能让人满意,但比第一次肯定要好,我们边做边学习,边做边成长!

学以致用,在我们学员进行课堂运作后,何老师语重心长地告诉大家:成功不重要,成长才最重要!每个人都是要经过成长历练的!何老师要求大家上课无需按“何老师模式”,自己思想上要有一个明确的定位,要有“自己”的意识,在上课运作过程中,要懂得随机而动,随性而发,随堂生成!一堂课要有目标定位,要有引领,要明确核心要解决的问题,要引发孩子们更广泛的阅读!多一点点温暖,多一点点关注,一切为了孩子的发展!做一名老师,要懂得无为而为,雪中送炭!当你在课堂上看到小手都举起来了,孩子们的脸红起来了,嘴巴说起来了,思维活跃起来了,那就是教与学生成了,你就能体会到成功的喜悦!何老师几番发言,把一堂课中的语言艺术、调控艺术、关注艺术、细节艺术、舍得艺术……剖析得清清楚楚。

华阳之行,难忘这样一个适合孩子自然成长的沃土;华阳之行,难忘何老师那种谦和坦率的做人风格和教育理想的执着追求,还有她对学生发自内心的爱;华阳之行,难忘名师名校风采!生本华阳,精彩纷呈!

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇二

年超不惑,愈益困惑;反思自我,渴望超越。十分幸运,我参加了20xx年广东省级骨干教师培训,10月25—11月14日走进深圳特级教师杨特的名师工作室跟岗学习。

20天来,我严守纪律,从不掉队半天,每天都早出晚归,虽然很累,但快乐着。其间聆听了徐晋如、王文英、杨建华、吴泓、程少堂等专家、教授的讲座;在深圳多间学校听了七节优质示范课;完成了由谭海生教授主持的杨特《初中生活作文的实践与研究》课题开题报告;在杨特主持下,全体学员在文言文教学,阅读教学、诗歌教学、作文教学等方面进行了研讨,并上了公开课,本人收获很大。

领略名师风范,碰撞智慧火花。这次跟岗学习,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。最幸运是遇到名师杨特。她学识渊博,她人品谦逊,她平易近人。在她带领下,我们十三个来自不同地区的学员成为一个亲密和谐的学习大家庭,在跟岗学习中,大家认真听课,坦诚评课,互相切磋教学技艺,认真准备公开课,互相交流听课心得、书写教学反思,碰撞智慧火花。在紧张忙碌的学习生活中,建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。

走出职业倦怠,更新教育理念。本人从教20多年,已经失去了初为人师的激情。这次跟岗学习,特别是吴泓老师的"博客引领教师成长"的讲座;程少堂教授"名师成长与语文教学"的讲座;杨特老师对阅读教学、作文教学的见解和做法等。我从中了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。走出了职业的`倦怠。给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道,认识到只有多读书、多思考、多反思。才能真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

培训时间是有限的,但我所得到的是无限的,相信今天的收获,会在不久的明天编织一幅"喜看稻菽千重浪,倾听幼竹拔节声"的丰收图。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇三

为期一个月的跟岗研修结束了。虽然这次由于诸多原因,我回本校研修了。但学校安排的一系列活动,还是让我收获满满。

自20xx年起,我校在进行“生本课堂”的课题研究。自此,全校老师阅读了蔡林森老师的《先学后教》这本书。当时对“生本课堂”只是有了粗浅的认识。随着课题的深入了解,自己也尝试着上了几节课,慢慢地接近“生本课堂”。通过这段时间的研修,我更意识到生本课堂的重要性。“以学为主”、“顺学而教”是以学生为主体的课堂应该遵循的基本原则。学生对知识的学习、技能的掌握必须依靠学生自己去建构才能真正实现。离开学生自己的学习、自己的操练,指望靠老师的“教”去实现语言文字运用的学习目标,这是不符合教育规律的。研修阶段,听了骆xx校长、姚xx主任、程xx老师、刘xx老师等课堂教学。发现他们将课堂的时间给学生,还学习的自主给学生,让学生在充分的“学”中学会学,在多层次的“学”中亲近语言文字,运用语言文字。

“生本课堂”是交给学生自主学习的课堂,教师的`作用是什么呢——引导!观摩的几节示范课上,无论是认字写字、阅读理解,还是口语表达、练笔习作,都一定要实实在在地安排学生自学,以使学生能够借助自己已有的经验和认知,获取新知,收获真正属于自己的认、写、读、说等方面的意义。语文学习的过程应是学生自主习得的过程,课堂应该成为他们有科学指导的充分自学的地方。

合作互动让同伴间的教与学对学生的学习有着积极的作用。辅导者收获的是自信,而被辅导者会在被同伴辅导之后“更自信了,学习动机提高了”。学习质量得以保证,同时也必将因为这样的关注和成功的体验而不断增强学习的自信心。

当堂检测的优势在于,能够及时了解学的情况,进行精讲释疑,及时指导,为“测后导学”这一环节的有效落实提供了前提。

本次跟岗研修阶段,我上了一节市级研讨课——《“红领巾”真好》,采用了生本课堂的全新模式。课后,学校相关老师进行了详细的评课。虽然,课堂上还存在着一些不足之处,但是通过本次研讨,自己的专业得以提高,也更加意识到要将理论联系到实际中去,最终走向课堂。

本次研修,我清楚地意识到语文是儿童生命成长中极其重要的精神家园。语文课应该专心致志地吸引、指引学生在语言文字中穿行。为此,我还要不断努力,向着未来前行!在今年的5月份,很荣幸能在何国军老师的指导下,完成了这个培训。在这个过程中,我在胜利学校,深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神,也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。跟岗学习期间,得到了胜利学校老师的亲切关怀,在生活上也很关心我,我的指导老师何国军老师对我的学习也进行耐心的指导。在跟岗学习期间,我参与了以下活动:听课13节,包括1节班会课,上汇报课1节。学习到很多有用的知识和经验,现将记录下来,主要有以下几点。

在教学技能上,在这个礼拜的学习中,在何老师的指导下,学习了很多有用的教学技能,特别在备课和上课方面。我听了几个老师的课,不仅有英语课,还有数学、生物、地理、班会课等。这些老师的课各有特色,专业理论水平都很高,听了之后,让我得到了很多的收获,也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧,值得我以后去学习。其中最重要的是指导老师告诉我,上课一定要做好充足的准备,即备课,这里是有技巧的,备课时要注意难点的把握,这是课本上的,更重要的是备学生,清楚学生的特点。上课时要注意自身的教态,注意语言的幽默和鼓励,对于学生十分重要,上课内容尽量简单易懂,明确知识点的讲解,做到简单明了。

在教师职业生涯上。胜利学校的老师们不仅工作压力大,工作量也很大,但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业,勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责,那种敬业的精深深地感动着我,鼓舞着我,成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。何老师告诉我,做教师千万不要有太多杂念,要明确自己的追求,这才是一名合格的教师。以后桃李满园之时,就是我们人生收获比金钱更重要的东西。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇四

非常的幸运,我参加了20xx年广东省第四批中小学跟岗教师培训活动。虽然是漫长而又短暂的十多天学习,但它却给了我终生难忘的记忆,更给了我受益终生的财富。下面我将对这次学习进行一个详细的总结。

12月4日下午3时,在广东省第二师范学院田家炳大楼三楼举行了第四批跟岗学员学习开班仪式,会议由古立新处长主持,教育厅领导黄忠副主任发表了感慨万千的讲话,在黄主任的发言之后还有一位学员代表的发言。

在这次开班仪式上,黄主任的发言是令我印象非常深刻的,其中有三个观点又是让我特别铭记于心:一是如何享受教育教学过程中的快乐;二是听专家的演讲是激动的,热血澎湃的,但回去之后是不会行动的;三是一次机会对你一生的帮助。特别是第三点,他提到了如果我们不去好好把握机会,机会只能离我们而去。我们应该怎样利用这次学习的机会来提升自己的专业精神,提升自己的教育教学能力?这必是我们这次学习一个更加重要的任务。12月5日是我一生中听得最多的报告了,今天一共听了三个教授的报告。上午首先是吴老师的《新课程的理论反思与实践深化》,接着是刘老师的《教师行动研究与教师专业成长》,下午则是陈老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。在这三个报告中,他们都是各有各的.精彩,下面让我们回味一下这几位专家的精彩论道吧:

1、吴老师:《新课程的理论反思与实践深化》。

在这个报告中,吴老师提到了古代的六经:诗、书、礼、易、乐、春秋。还提到了西方古代的课程,只要是七艺,但他已经分好文科和理科。当然,在这个报告中,我觉得有两句话最值得我们深思:一是用上体育课的办法上小学一、二年级的数学;二是用上音乐课的办法上英语课。在这里我主要是想对第一句话作一个个人的看法。首先,我觉得这句话说的很好,为什么呢?用上体育课的办法上小学一、二年级的数学,也就是把数学课上成体育课的形式,让学生在体育课上体会数学,其实这个想法和我以前的写的一篇论文有点想象,我以前曾写过一篇《把游戏运用到数学课中》,里面也有相似的内容,只是我的想法还是有点肤浅的,不像他所说的那样有高度。

2、刘老师《教师行动研究与教师专业成长》。

刘老师的报告真的很精彩,在场的老师无不时时刻刻报以激烈的掌声。在这个报告中,有很多的话语值得我们倾听的:

(1)、让学生多听外语(听dvd、看电影),老师少说,因为我们的老师的发音确实不怎么样。

(2)、用英语而不是学英语,能用好英语的老师才是好老师。

(3)、真正的好老师不是讲得很多,而是多倾听学生的发言,这样老师就会过得很轻松,我们就让学生去折腾吧。

(4)、只有让学生多表现,我们才有足够的时间和空间去研究学生,才能想方设法让学生进行自主学习。

这些话都是很深度的,都是一些让人深度记忆的句子。不过,在这个演讲过程中,我最佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处,逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指,不得不服。

3、陈老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。

陈老师的报告中也是一个比较特别的演说,因为他与我们的互动比较多,而且在最后还有一个学员的问题讨论,我觉得都非常好。在这个讨论的环节中,我上去向全体学员板书了一个式子:4-x=3,问题是:这种题目书本没有说怎样解?我们应该怎样教学生?有很多老师说超出了大纲,也有老师说出了自己的教学方法。当然,陈老师也对这个问题的解决作了很多的补充说明。这种活动我是第一次参与,使我记忆深刻。

1、初识名校。

本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则,我来到了美丽的深圳市海滨xx小学。

海滨xx小学秉承以特色造就品牌的理念,走出了一条“特色立校、文化兴校”的发展之路,先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号,有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖,接待了来自美国、北京等国内外80多所学校和艺术团体的参观访问,接受了来自联合国教科文组织、国家艺术教育委员会等50多个部门领导和专家的评估和考察,成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩。

2、深入学习。12月16日下午三时,基地学校为我们专门召开了一个学习总结交流会。在这次总结会上,学员们各抒己见,都对这次跟岗学发表了很多感慨。当然,我也借着这次机会向王玉宝副校长提出了几个有关教学和管理的问题,得到了校长和老师们的积极回应。不过,在总结会上,王校长的一番话却是让我刻骨铭心的。他说到了当好一名教师,要做到三个维度,要成为五行教师。在对待学生方面,要做生本性的教师;在教研方面,要做科研性教师;在管理上,要做经营性教师;在师德上,要做事业性教师。要想做到这样的标准,就要做到六个静心:一是静下心来上好每一节课;二是静下心来改好每一次作业;三是静下心来与每一个学生交流;四是静下心来研究每一个教学问题;五是静下心来总结与自我反思;六是静下心来多读几本好书。最后,王校长还送给了我们跟岗老师有关做人的四句话:做人要有情有义的交往;有滋有味的生活;有声有色的工作;有舍有得的情怀。带着几分留恋,几分回味,为期十五天的跟岗学习就要结束了,但它是我教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆。

最后,我还是用海滨xx小学的校风、教风、校训、学风作为这次学习的一个总结吧:一名老师,你要想“志在一流”,你就得“为人师表、德才兼备”,具备“智、善、信、勇、艺”之才,只有“把一件事做到底”,你才会成功。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇五

20xx年11月8日,我作为彰武县骨干教师参加了xx市农村中小学骨干教师的“跟岗研修”培训。

本次培训是从我市基础教育改革发展实际出发,遵循骨干教师的成长规律,围绕“素质教育”和“高效课堂”两大主题开展的项目。参训教师以跟岗教师的身份,深入“研修基地学校”进行实践研修。研修基地学校指派指导教师指导跟岗教师的学习研修活动,在教育教学实际环境中,实践,反思,学习,成长。本次培训的内容形式主要有三方面:一、理论学习;二、实践锻炼;三、问题研究。我们跟岗教师每天深入班级,跟班听课、随班上课、参与班级管理,并参与学校的日常教育教学研究活动,收获颇多,现分以下几方面进行总结。

1、让学生真正成为课堂的主人。

鼓励学生乐学、会学、勤思、善做,让学生真正体会到“我能行,我快乐”。

在中华路小学的课堂上,体现了以人为本的理念,教师把课堂还给了学生。数学课上,老师注重让学生经历知识的获得过程。例如:在数学课“分一分与除法”教学时,老师让学生分一分、说一说、摆一摆、再说一说,理解平均分的意义,掌握平均分的方法,学生的活动面特别广,80%以上的学生都有说的机会。在数学课“摸球游戏”教学时,教师通过让学生猜测——实验——验证——分析等方法,让学生经历知识的获得过程,学生积极参与,课堂气氛活跃有序。在语文课上,教师注重朗读的教学,让学生通过多种方式朗读,体会文章的思想,并且特别注重评价。包括生生间的评价和师生间的评价。这样,既能培养学生的倾听能力又培养学生的分析判断能力,增强学生的自信。

2、教师善于发现学生的闪光点,喜欢用激励性评价。

在中华路小学的课堂上,或者是课间,听不到老师对学生的训斥,听到的都是表扬和耐心的说教。他们最常说的就是:“我表扬xxx”例如:上课铃声响了,部分学生已经坐好,老师就会说:“我表扬xxx”其他同学听后就会马上坐好。课堂上,对表现好的同学提出表扬,而且特别具体。即使是批评也讲究语言的艺术,不伤害学生的自尊心。例如:老师板书时,课堂上突然有些乱,老师说:“我希望我转身时看到最好的你们”而不是我们最常用的“闭嘴”。这样,既能稳定教师的情绪又给足了学生自尊,效果很好。

3、注重培养学生的问题意识。

课堂中,教师给学生提问题的时间,让学生自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师还特别注重追问。根据课堂实际,对学生进行追问,通过追问让学生真正理解知识,还鼓励学生之间互相追问,培养学生的问题意识。在语文课前预习时,同学们都会结合课文提出自己的问题,写在书上,然后在课堂中进行交流解决。爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。因此,我们在教学中一定要注意培养学生的问题意识。

班级是一个小集体,要让学生成为班级的小主人。设立班级小岗位,可以给学生们锻炼的机会,也可以减轻班主任的负担。例如:设立值周班长、值周排长、灯长、门窗负责人、卫生负责人,晨读负责人等等。人人参与班级管理,形成习惯后,班级的日常工作就会有序进行。

走进中华路小学,就会体会到这是一个充满现代书香气息的校园。早晨,同学们会伴着轻快的校园歌曲走进教室。到教室后,同学们便开始了课外诵读。读古诗、读弟子规,或者看一些课外读物。班主任老师结合本班情况,定期开展“经典诵读”、“讲故事”“读日记”“群星闪烁”等活动,为学生搭建展示的平台,让学生坚信:我能行,我快乐”。

中华路小学的教师科研意识特别强。表现一:同年组可以资源共享。例如:共享教学课件、教学设计等,使用后及时进行反思交流。在他们休息的时候,谈论的并不是一些家庭琐事,而是教学中遇到的`问题以及对问题解决的办法。他们每周都会安排一个年组集体教研活动,年组教师集体听课、评课、议课,促进了教师的专业化成长。表现二:在中华路小学人人都有微课题。就是解决身边的具体问题,针对问题确定研究主题、研究程序及其预期成果等。一般研究时间为半年到一年,优秀的研究成果进行推广。表现三:每周三下午的学习时间,他们都会组织教师参加政治、业务学习。他们的学习并不是领导讲老师记,而是给所有教师交流的机会,让一线教师结合自身的教育教学感受与全体教师交流。例如:好的教学方法、管理方法,新的教育教学理念等等。总之,中华路小学真正走在了“科研兴校、科研兴教”的道路上,是我们学习的榜样。

中华路小学的领导和教师特别喜欢读书,在他们的办公室书架上可以看到各种教育书籍,教师们利用课余时间读书,丰富自己的知识,把理论与实践相结合,提高自身的素养和修养。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇六

20xx年12月1日至12月15日,我参加xxxx年广东省中小学骨干教师省级培训跟培训学习。我被分配到丘老师工作室(小学语文)省级骨干教师跟岗学习研修班。本次培训,我领略了名师的课堂风采,欣赏到了各位专家的精彩报告。

回首半个月,我们分享友谊、收获、快乐!跟岗的十五天里,充实而忙碌,我完成了听讲座8场,听评18节课,参与辩课1节,上了4节常态课、1节同课异构,1节展示课,撰写了3篇教学反思、八千多字的培训日志,修正了自己的课题的开题报告、课题申报书,形成了一节优秀课例、光盘。收获很大,感受亦颇多,现概括以下几方面:

肇庆市怀集县实验小学承担本次培训活动,实验小学领导班子高度重视,对来自肇庆市端州区的骨干教师关怀备至,周密组织,精心安排,为学员提供最周到的服务。培训伊始就为每位学员准备了研修手册、资料袋和必要的文具用品。在培训班开班期间,李红怀校长、丘红慧校长想学员之所想,急学员之所急,在学习、生活等方面都进行了精心的安排,为学员提供了舒适、舒心的学习和生活环境,让学员能够坐得下、听得进、学得活,为保质保量完成培训任务做好了后勤保障工作。为确保学员能够吃得好,李红怀校长、丘红慧校长经常深入学员中间,和学员谈心,了解学员的不同需求,尽量让学员吃得满意,学得轻松。

本次培训,我聆听八个专题讲座,其中丘红慧校长主讲的《教育科研的几个问题》对我的启发最大。丘校长讲的“撰写结题报告”,“课题结题评审材料内容及顺序”这两部分讲得精细化,我以前做课题从来没有注意到的'。对于做课题,我并不陌生,但听了广东省第二师范学院中文系的桑志军教授的意见后,才知道自己的浅薄,尤其是做文献综述那一块,我更是汗颜。我进行反思,我明白,做课题表述要清楚,做得更实在,为教学服务,还要有新意。桑教授的讲座让我明白听课、评课、观课、议课的区别,对以后评课有一个新的认识。

xxxx年12月12日,按照培训计划,我参加送课下乡活动,目的地是肇庆市怀集县中洲镇中心小学。本次送课下乡课型多,有二年级的识字、三年级口语交际、五年级情景作文、六年级文言文、安全主题班会。我上的课是人教版三年级上册口语交际八《夸夸我的同学》。

通过送课活动,我重新认识到教学应重视交流与沟通,主动学习、主动探索的重要性,尤其要注意全体学生的课堂参与度。教学的主体是学生,而不是教师,这一点大家都明白,但真正做起来却很难,往往我们注重的是教师怎样教,而忽略了学生怎样学,在以后的教学中,我要更多的去关注怎样指导学生学,怎样让学生主动地学,要教给学生学习的方法,让学生真正成为学习的主人。乡村学校要提高教学质量,应该主动与城区学校多交流,实现城乡资源共享,达到共同提高,共同成长的目的。

教师的专业成长最主要也是最有用的方式就是同课异构。课堂是教师的生命力,作为骨干教师的我们,要使用自己的课堂教学更进一步、向名师学习并靠拢,唯一的方法就是实践,我们学员之间进行同课异构,在课堂中体会、在课堂中感受进步、在课堂升华自己。

丘红慧校长在跟岗开班仪式和结业仪式所说的“三心”让我铭记在心:“人要有感恩之心;要有感谢之心;要有珍惜之心。”丘校长学识渊博,为人谦逊,待人热情有礼,深深的折服我们每一位学员,也鞭策着我成长。

在跟岗过程中,我觉得以下需要加强:

1.课堂评价语不够丰富,需要锤炼。

2.要与时俱进,加强信息技术的学习。

以上是个人跟岗学习的总结,我将带着收获、带着满腔热情,在自己的教学岗位上勇于探索,不断提升自我,创造出属于自己的一片新天地。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇七

20xx年8月我校根据xx市教育体育局关于支教和跟岗培训的文件要求,派出范老师和史老师两位骨干教师分别到xx路学校和xx市体校进行跟岗培训交流。经过两年的时间,已经圆满完成任务。同时也取得了很大的成绩,现将此次活动总结如下:

学校制定了跟岗培训工作计划,根据实际情况制定切实可行的实施方案,为本次培训提供了保障。学校根据实际成立领导小组,由校长任组长,分管副校长担任副组长,进行组织,监督培训工作,为跟岗培训解决遇到的各种困难,为教师排犹解难。培训学员为组员,进行跟岗培训。

培训分两部分进行,一是派范青云同志到大庆路学校进行小学英语学科的跟岗培训,时间为一年。二是派史老师到栖霞市体校进行中学政治跟岗培训学习(注:当时史老师在中学但任中学政治教学,翠屏教育办公室撤办时,史老师被分流到xx小学,并继续原定的跟岗培训任务),根据当时的实际情况,时间为二年。

安排范青云同志到大庆路学校学习大庆路学校先进的教学理念,科学有效的教学方法,以此来带动xx小学的英语教学工作向更积极更高效的方向发展。要求跟岗教师认真参与听课评课、教学实习、课题研究、读书学习、学习考察等方面的培训活动,名师的专题讲座,特级教师的经验介绍,优秀教师的前沿理念,各学员之间观摩研讨等等,认真完成跟刚学习的各项任务。史本玉同志到市体校学习该校先进的学习教育教学方法,交流教学经验,学习该校的精致管理,体会他们的办学思路,完成培训任务。

通过培训学习,两位教师圆满完成了培训任务,满载而归,他们学习了大庆路学校和市体校先进的办学思路和先进的教育教学方法。他们在学习过程中通过认真参与听课评课、教学实习、课题研究、读书学习、学习考察等方面的培训活动,名师的专题讲座,特级教师的经验介绍,优秀教师的前沿理念,各学员之间观摩研讨等等方面的学习研讨,不断地完善自我,开阔了视野,拓宽了专业领域,对我校的教学教研实践的`提升有很大的帮助。用他们的话说:学到很多,也感悟了很多,这些无法用文字将其完全表述出来,但给我带来了许多教育理念和教学方法的冲击和实际工作的灵感。两位教师也将学到的,感悟到的这些思想和方法,带回学校,并在学校内推广,受到了大家的一致认可,也推进了我校教育教学工作向更新更高的方向发展。在学校组织的教研活动中,两位教师通过介绍经验,与其它教师进行教学思想,教学思路和教学方法等方面的交流,很多教师表示,通过他们思想有了更新,教学方法有了进步,成绩有了提高。大家学会了用理性的思维去吸收、体会、创新,在实践中不断地向既定的目标迈进。

这一次培训取得的成绩是可观的,我们将继续响应教体局推行的一系列的活动,加强与兄弟学校之间的交流和联谊,发扬我们优点,学习他人的长处,不断充实完善自己,推进我校教育教学工作更上一个台阶。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇八

在今年的5月份,很荣幸能在何国军老师的指导下,完成了这个培训。在这个过程中,我在胜利学校,深深的感受到了老师们的敬业爱岗的精神,也感受到了孩子们奋发向上的求学精神。跟岗学习期间,得到了胜利学校老师的亲切关怀,在生活上也很关心我,我的指导老师何国军老师对我的学习也进行耐心的指导。在跟岗学习期间,我参与了以下活动:听课13节,包括1节班会课,上汇报课1节。学习到很多有用的知识和经验,现将记录下来,主要有以下几点。

在教学技能上,在这个礼拜的学习中,在何老师的指导下,学习了很多有用的教学技能,特别在备课和上课方面。我听了几个老师的课,不仅有英语课,还有数学、生物、地理、班会课等。这些老师的课各有特色,专业理论水平都很高,听了之后,让我得到了很多的收获,也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧,值得我以后去学习。其中最重要的是指导老师告诉我,上课一定要做好充足的准备,即备课,这里是有技巧的,备课时要注意难点的把握,这是课本上的,更重要的是备学生,清楚学生的特点。上课时要注意自身的教态,注意语言的幽默和鼓励,对于学生十分重要,上课内容尽量简单易懂,明确知识点的讲解,做到简单明了。

在教师职业生涯上。胜利学校的老师们不仅工作压力大,工作量也很大,但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业,勤勤恳恳。这里的老师们对工作是那么的执着、认真、负责,那种敬业的精深深地感动着我,鼓舞着我,成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。何老师告诉我,做教师千万不要有太多杂念,要明确自己的追求,这才是一名合格的教师。以后桃李满园之时,就是我们人生收获比金钱更重要的东西。

在生活情感上。我感受到胜利学校的教师是和蔼可亲的,对于学生能够做到有问必答,很详细,师生关系很融洽。感悟到一个道理,就是教学中要做到平易近人,一定要避免对学生发火,因为对于学生来说他们还是孩子,我们应该以宽容的姿态去教导。同时在教学后的生活,教师不应该带有教学上情绪,因为教师压力大,要学会在生活中进行排解,陶冶情操,这样才能在生活中得到工作的放松,避免情绪的恶心循环,才能更好的教学育人。 短短的一个星期的学习匆匆而过,这里值得我学习借鉴的东西太多太多,包括老师敬业奉献的精神,以及孩子们一丝不苟的学习态度、好学的精神,我都要将这些东西当做火种带回去!我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激,结束了本次跟岗学习。在今后的工作中,我将不断学习、充实、进取,努力超越自己,希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步!以上就是我的培训总结,如有不足之处,还望大家指出改正。

苏杰民

20xx年6月

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇九

20xx年11月8日,我作为彰武县骨干教师参加了阜新市农村中小学骨干教师的“跟岗研修”培训。

本次培训是从我市基础教育改革发展实际出发,遵循骨干教师的成长规律,围绕“素质教育”和“高效课堂”两大主题开展的项目。参训教师以跟岗教师的身份,深入“研修基地学校”进行实践研修。研修基地学校指派指导教师指导跟岗教师的学习研修活动,在教育教学实际环境中,实践,反思,学习,成长。本次培训的内容形式主要有三方面:一、理论学习;二、实践锻炼;三、问题研究。我们跟岗教师每天深入班级,跟班听课、随班上课、参与班级管理,并参与学校的日常教育教学研究活动,收获颇多,现分以下几方面进行总结。

一、课堂教学

1、让学生真正成为课堂的主人。

鼓励学生乐学、会学、勤思、善做,让学生真正体会到“我能行,我快乐”。

在中华路小学的课堂上,体现了以人为本的理念,教师把课堂还给了学生。数学课上,老师注重让学生经历知识的获得过程。例如:在数学课“分一分与除法”教学时,老师让学生分一分、说一说、摆一摆、再说一说,理解平均分的意义,掌握平均分的方法,学生的活动面特别广,80%以上的学生都有说的机会。在数学课“摸球游戏”教学时,教师通过让学生猜测----实验----验证----分析等方法,让学生经历知识的获得过程,学生积极参与,课堂气氛活跃有序。在语文课上,教师注重朗读的教学,让学生通过多种方式朗读,体会文章的思想,并且特别注重评价。包括生生间的评价和师生间的评价。这样,既能培养学生的倾听能力又培养学生的分析判断能力,增强学生的自信。

2、教师善于发现学生的闪光点,喜欢用激励性评价。

在中华路小学的课堂上,或者是课间,听不到老师对学生的训斥,听到的都是表扬和耐心的说教。他们最常说的就是:“我表扬***”例如:上课铃声响了,部分学生已经坐好,老师就会说:“我表扬***”其他同学听后就会马上坐好。课堂上,对表现好的同学提出表扬,而且特别具体。即使是批评也讲究语言的艺术,不伤害学生的自尊心。例如:老师板书时,课堂上突然有些乱,老师说:“我希望我转身时看到最好的你们”而不是我们最常用的“闭嘴”。这样,既能稳定教师的情绪又给足了学生自尊,效果很好。

3、注重培养学生的问题意识。

课堂中,教师给学生提问题的时间,让学生自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师还特别注重追问。根据课堂实际,对学生进行追问,通过追问让学生真正理解知识,还鼓励学生之间互相追问,培养学生的问题意识。在语文课前预习时,同学们都会结合课文提出自己的问题,写在书上,然后在课堂中进行交流解决。爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。因此,我们在教学中一定要注意培养学生的问题意识。

二、班级管理

班级是一个小集体,要让学生成为班级的小主人。设立班级小岗位,可以给学生们锻炼的机会,也可以减轻班主任的负担。例如:设立值周班长、值周排长、灯长、门窗负责人、卫生负责人,晨读负责人等等。人人参与班级管理,形成习惯后,班级的日常工作就会有序进行。

三、校园文化

走进中华路小学,就会体会到这是一个充满现代书香气息的校园。早晨,同学们会伴着轻快的校园歌曲走进教室。到教室后,同学们便开始了课外诵读。读古诗、读弟子规,或者看一些课外读物。班主任老师结合本班情况,定期开展“经典诵读”、“讲故事”“读日记”“群星闪烁”等活动,为学生搭建展示的平台,让学生坚信:我能行,我快乐”。

四、教科研活动

中华路小学的教师科研意识特别强。表现一:同年组可以资源共享。例如:共享教学课件、教学设计等,使用后及时进行反思交流。在他们休息的时候,谈论的并不是一些家庭琐事,而是教学中遇到的问题以及对问题解决的办法。他们每周都会安排一个年组集体教研活动,年组教师集体听课、评课、议课,促进了教师的专业化成长。表现二:在中华路小学人人都有微课题。就是解决身边的具体问题,针对问题确定研究主题、研究程序及其预期成果等。一般研究时间为半年到一年,优秀的研究成果进行推广。表现三:每周三下午的学习时间,他们都会组织教师参加政治、业务学习。他们的学习并不是领导讲老师记,而是给所有教师交流的机会,让一线教师结合自身的教育教学感受与全体教师交流。例如:好的教学方法、管理方法,新的教育教学理念等等。总之,中华路小学真正走在了“科研兴校、科研兴教”的道路上,是我们学习的榜样。

五、多读书,读就教育教学书籍,关心教育发展。

中华路小学的领导和教师特别喜欢读书,在他们的办公室书架上可以看到各种教育书籍,教师们利用课余时间读书,丰富自己的知识,把理论与实践相结合,提高自身的素养和修养。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇十

根据陕县教体局师训股的安排,我有幸参加了20xx年中小学校长跟岗培训班第二期学习,于5月28日——6月1日,在陕县第二小学进行了为期一周的跟岗学习。通过五天的学习培训,我深深感受到陕县二小校园文化建设氛围浓厚,学校注重学生的养成习惯培养,注重教师和学生的德育教育,"2+2"特色教育成果显著,高效课堂改革锐意进取。有很多值得上庄小学学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。

这是一所庄重漂亮、布局合理的学校,27个教学班,81名教职工,1400多名学生。走进二小,迎脸就可以看见"办精品学校,为人生奠基"的办学目标,走进大门"创文明校园,个性校园"的校长寄语赫然醒目,"仪容镜"闪光发亮,"美丽的二小,我爱您"的校歌,仿佛道出了二小全体师生共同的心声。校园整洁、校园文化建设富有特色,"名家名言"、"发展规划"、"陕县风情""劝学格言"分区布置,有序安排,多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责,教师忙碌穿行,学生着装统一,精神抖擞,处处能感受到二小教师爱岗敬业,学生奋发向上的精神。

认识李建军校长后,感觉他治学理念先进,经验丰富,能力强,成绩大。管理教学的张爱萍校长认真负责,尽心尽力,对教师严格要求,不讲情面。党委的王风霞书记工作干练,雷厉风行,大气豪爽,始终把我们当做朋友对待,安排细心周到,照顾无微不至。政教处秦雪风校长慈爱温和、善良热情,后勤处高思珍校长热情接待,问寒问暖,令人感动。

陕县二小民主理校,质量立校,科研兴校,特色强校,有理想、注实效,确实是一所精品小学。

5月28日上午,二小党委王凤霞书记带领我们参观校园,观看学校校园文化建设,介绍学校整体情况。早上7:30参加了二小的升国旗仪式,同学们的诗歌诵读充满激情,蓬勃向上的精神面貌令人敬佩。接着参加了五(3)班刘艳平老师的朝会课,学生反思认真,发言积极,达到了学生思想的自我提高。10:30在张校长陪同下,我们参加了二小数学组的集体备课,感受了二小老师认真教研的精神。下午参加了学校全体教师周一例会,主题是:庆祝校园第十三个文化艺术节六一活动安排。

5月29日上午,听了二节青年教师的研讨课,分别是三(3)班方静老师的英语课,一(3)班赵丽萍老师的数学课,下午,政教处秦校长就学校德育教育实施情况和班主任班级管理以及少先队建设和我们深入研讨。之后我们又参观了学生为庆祝校园第十三个文化艺术节活动而进行的节目彩排,对这所学校的特色教育有了深入地了解。

5月30日,听了四(3)班李明利老师的语文课,三(3)班兀书琴老师的数学课,在张校长组织下,参加了学校语文、数学教研组的评课活动,大家态度诚恳,本着课堂务实,教研务实的思路,在轻松热烈的氛围中进行着学校与学校之间的交流探讨,多个学校领导和二小多名优秀教师之间的学术探讨,这是一场难得一见的评课场面,大家畅所欲言,一直持续到12:30才依依不舍结束。评课结束后,大家都感觉收获颇丰、豁然开朗。

5月31日,上午参加了全校隆重的庆祝校园第十三个文化艺术节活动开幕式,精彩而盛大的场面让人震撼,令人难忘。下午学习班成员和二小领导班深入进行了跟岗学习、学校管理和高效课堂交流和探讨。

6月1日,参加了全校迎六一一年级新队员少先队入队仪式,参观了全校美术绘画特色班同学们的精彩作品,同学们的绘画栩栩如生,让人感叹。

1、开阔了视野。来到陕县二小,这里办学的理念,领导的管理策略,教师的精神面貌,学生的各方面素质,都让我大开眼界。学校面向全体学生,给学生最幸福的童年,给学生最坚实的起步。培养学生的主体意识、合作精神,激发创造潜能,让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广阔的精神生活,为学生全面而有个性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。

2、提高了教学管理能力。在一个星期的跟岗学习的日子里,在学校的安排下,我听了几个老师的课,不仅有英语课,还有语文、数学、班会课等。这些老师的课各有特色,听了之后,让我受到了很多的启示,也让我从这些老师身上学到很多教学方面的技巧,值得我以后去学习。

3、提高了思想认识。二小的老师们在工作中兢兢业业,勤勤恳恳。他们是那么的执着、认真、负责,那种敬业的精深深地感动着我,鼓舞着我,成为我在自己今后的教学岗位上的一种动力。

上庄小学地处王家后和硖石乡交界的支建煤矿,是由王家后乡原上庄小学和支建煤矿职工子弟学校合编后的一所学校。这里交通不便利,地域较偏僻,师资力量不足,学生课程开不齐。目前,煤矿停产,工人撤走,学生生源逐年减少,这里山区家长观念落后,与外界社会不接轨,种种原因制约着学校的健康发展。针对这些不利因素,考虑从以下几个方面借鉴二小工作:

1、学习二小面向全体的教学理念,改变管理思路,今后要注重全体学生的全面发展。搞好文化课教学的前提下,保证学生音乐,体育,美术课正常开展。

2、加强、加大听课,评课,赛课的力度。加快教师高校课堂改革步伐。

3、加强班级文化建设,以班级文化促校园文化建设。

4、学习二小特色教育,尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐兴趣小组发展。

5、细化和落实校园安全、教师考核、班主任量化考核实施细则,使学校的管理落实到位。

6、学习二小少先队建设的先进管理经验,丰富和加强少年先锋队的建设和活动开展,促进学生德育教育提高。

7、加强组织学习,考虑派适量教师到二小学习跟岗,实地感受和学习二小教师的无私奉献、敬业精神,同时加强和细化教师的德育教育工作力度。

8、组织教导、后勤主任学习二小领导敢管、敢干,能管,能干的工作作风,真抓实干,干出成效。

9、学习二小开展板报、美工、绘画等教学成果展示,并定期召开家校联系会,向家长、社会展示教育成果,提高学校声誉。

10、努力加强学生良好养成习惯的培养,利用班会课、课间操、课前时间加大教育和训练力度,下决心规范学生行为。

一个星期的学习匆匆而过,陕县二小值得我学习借鉴的东西太多太多,我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感激,结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中,我将不断学习、充实、进取,努力超越自己,希望自己的教学能力和各方面的素质能够有更大的进步!

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇十一

16天的教师跟岗培训即将过去,可是这次跟岗培训却给我留下了深刻的印象。xx月2日,我来到了xxxx中心小学,开始为期十二天的跟岗学习。xx中心小学制定了详细的培训计划,考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴,并按照计划有条不紊地进行各项培训活动,如文化考察、学员研修以及学员展示课等。各项培训活动紧张而有序地进行,得到了我们培训学员的一致好评。

在这里,我享受了xxxx中心小学的教育资源,与许多名师,专家的接触交流,听了梁惠权校长介绍学校办学理念与特色,听了苏庆南主任《以考级促阅读、以活动激兴趣》的讲座,听了周奇、彭才华、黄燕芬等品牌老师的课,还观摩了第二课堂教学。我感受到他们“悦纳至正”的办学理念不折不扣地付诸实施,而且获得成功,让我大开眼界,收益良多。

在跟岗学习中,我感受了先进的教育教学理念,名师的成功经验,提升了自身的教育教学水平。在三位品牌老师的带领下和指导下,我们对观摩课进行讨论和点评,我们的跟岗学习,内容丰富,形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解,教学能力得到了一次新的提升。且在三位品牌老师的指导下我将所学的理论与实践结合,上回报课,听课评课,上课反思等等。通过学习收获颇丰,感触良多。

在黄燕芬老师的课上,让我知道注重识字教学。她充分相信学生,放手让孩子自己识字,互帮互学。在生生互动,师生互动中,学生体验到了学习的快乐。在彭才华老师的课上,让我领略到课堂的语言的艺术美,彭老师教学时的朗读指导很有技巧,随机应变能力强,真令我佩服!我深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。而在周奇老师的课身上,让我知道用聊天的形式可以善于激发学生的情感。课堂上没有约束,说实在,我喜欢这样的聊天,亲切而又自然,没有师生之分,没有优差之界,这种聊天形式的课堂,值得我去深入探讨。

还有,听了周奇老师的作文课以及彭才华老师的“广快作文”讲座,我心里有底了,我要把他们这种作文模式带回去,也让我们的学校里吹起这一鼓作文风。

培训活动中,我们也展示了一堂又一堂充满语文韵味的好课。我和其他学员团结互助,形成了良好的学习氛围,每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实,大家在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,仿佛是彼此心与心的交流,更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。在我上《伯牙绝弦》的教学,在整个教学中,自然流畅,音乐、画面不过分,拓展恰当。周奇老师在点评中,向我提出了一些需要改进的地方。经他一点拨,进一步发现了自己身上存在的不足,如正音方面还没注意,在追求答案的过程还有一个关键有价值的鼓励,对知音的内涵还可深入挖掘等等。周奇老师的工作激情和人格魅力,让我真切地体会到什么叫做“学高为师,身正为范”。

本次培训,我看到了众多教师身上的闪光点,同时发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。但这次培训,却让我明白了今后前进的目标,学以致用,我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协助能力,加强学习,让跟岗学习成果在教育教学中发光。

在这里,真诚地感谢xx第二师范学院为我们提供了这样一个集中学习的机会,为我们的进一步发展充电、提高!

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇十二

为期一个月的跟岗学习结束了,我觉得受益匪浅,这种收获不亚于聆听专家的讲座。记得第一天来到十堰市实验幼儿园观摩活动,留给我最深印象的,便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、感说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养,更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心,作为示范幼儿园的一名骨干教师我一定要不虚此行,将规范的幼儿园一日生活常规深植于我心中,用它来指导我今后的教育教学工作。

通过观摩活动可以看出幼儿园无论是与园长的交流、幼儿活动的安排、环境创设还是档案材料的整理传递地是同样先进的教育理念。幼儿园的大环境创设,真的可以用朴素、大方来形容,有的地方如楼道,集教育性、人文性于一体,充分体现了老师们独具匠心的一面;园舍虽然不大,但到处都干干净净。细节管理非常出色,特别是环境创设细致入微,小到班内每件设施的饰品,使得每个班级就像一个小家,身在其中让人感觉到非常温馨、舒服,富有情趣。

看到了那些随手拈来的废品经过孩子、老师的手变成了一件件艺术品,这些真的令人触动。我们还看到实验幼儿园是一所教研工作做的特别扎实有效、有深度、有层次的幼儿园,这些从幼儿园的规范管理和孩子的一日生活中的各个流程中我们都能看得到、感觉得出来。在这里的老师是辛苦的,也是快乐的,因为只有工作着才是幸福的。

1、注重激发幼儿的创造兴趣。

幼儿正处在感兴趣的反映活动时,对现实中的周围环境、事物的感知会更加敏锐、迅速、牢固,会主动寻找认识事物的方法和手段,积极地、创造性地完成某些活动。在一次观摩活动中,老师为孩子们准备了许多自由选择的活动器械,并提出“想想,这些东西可以怎么玩呢?”老师先让小朋友观察,使幼儿在直觉上对这些活动器械产生浓厚地兴趣。随后,幼儿之间、幼儿与教师之间可以展开讨论,如何利用这些器械进行活动。在一段时间的摸索之后,有的孩子用小圈转着玩,有的玩起了跳水沟的游戏……这种观察、比较、讨论的方法,能够活跃思维、激发创造兴趣,比较充分的发挥幼儿学习的主动性,更加有利于幼儿在分析、比较各种时,提高自己独立的思考能力、分析问题和解决问题的能力以及口语表达能力。最后,大家经过演示进行比较,从而寻找比较适宜的活动方法。

2、引导幼儿主动活动。

幼儿是活动的主体,而不是被动的接受者。如果幼儿在活动中失去了自主性这一地位,就会产生表面上参加游戏,而实际上是在完成某种任务的现象。幼儿的积极性未能得到充分体现,更谈不上创造性的发挥。教师重视对每个幼儿的观察与了解,使活动尽可能适应每一个幼儿发展特点,让幼儿创造性之花得以闪烁。我们看到在每天的区角活动时间内,除了正式的活动区角之外,还准备了一些适合本班年龄特点的区域,如折叠餐巾等等。在活动中,幼儿可以根据自己的个人、能力水平自由结伴、自主选择,在这一宽松的氛围中,幼儿想出“一物多玩”的方法,创造精神得以体现。

3、充分利用场地、器械。

因条件原因,幼儿园在场地上还达不到正常标准,而我们从这次的观摩活动中也可以看出,幼儿园的教师都能开动,最大限度地提高场地利用率,多采用分时间段、分组活动和分散活动如:器械不够,就采用分组轮换型或循环练习型等形式,以加大幼儿的练习密度。

1、建立平等的师生关系,创设宽松的环境氛围。

一日常规与自由是幼儿园班级中不可分割的两方面。教师应该让幼儿了解一日常规不是用来管教、限制幼儿活动的,而是为了创设更加民主自由地精神环境。

2、提出合理的规则要求,符合孩子的年龄特点。

各班的常规要求应从孩子的年龄特点出发,分阶段提出。小班幼儿初步学习按教师琴声进出活动室。

中大班幼儿理解并执行一日活动各环节的转换指令,养成好习惯,如进出走路、不奔跑、不互相追逐。

3、创设充分的锻炼机会,让幼儿多次的实践训练。

生活在集体中的孩子,他们的都包括饮食、睡眠、盥洗、学习和游戏等内容,因此教师应让幼儿了解什么时候什么情况下该如何做的认知、体验和,逐步形成良好的习惯,并在反复的实践中得到强化,进一步养成良好的班级常规。教师要尽最大的努力创造条件练习,无论态度上还是方式方法上,都要有足够的耐心,千万不要有太烦太慢、不如自己来做快省事的想法。

4、提供模仿的榜样,努力做孩子的表率。

教师以身作则、严于律己,给幼儿以正确的示范,让幼儿在脑海中形成正确的概念。同时同伴的影响对幼儿的发展也有不可估量的作用,我们要抓住日常生活中的点滴小事,把握好教育时机,让幼儿之间互习,这也是常规培养中的有效方法。

5、教师之间要密切配合,常规教育要持之以恒。

一个班级的常规好坏,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。

几点体会:

1、幼儿的眼睛是反映教师行为的镜子。对幼儿进行常规教育时,要求幼儿做到的,作为教师自己必须首先做到。(如:拿东西时轻拿轻放、轻声细语与幼儿交谈、不随意斥责幼儿等等,潜移默化的'影响幼儿)。

2、对幼儿进行常规教育时,班内的两个老师之间要经常沟通、交流。一起制定符合本班的常规教育计划,并达成统一要求,避免造成幼儿的常规混乱。

3、科学有序的常规环节转换,可以增加孩子们有效的活动时间。比如:各个活动之间过渡是最容易出“乱子”的时候,如果安排不合理会延长孩子们的等待时间。

4、培养幼儿的常规,关键在于“培养”两个字。教师的责任是教孩子按照可以接受的行为标准来行动,班级常规的建立应由教师规定转变为教师引领下幼儿自发讨论、合作为主的民主制定。常规的功能应由限制幼儿活动,方便教师管理为目的转变为支持和引发幼儿不错的活动,促进幼发展为目的。常规中的师幼关系应由管与被管转变为和谐、轻松的“大朋友”、“小朋友”关系。常规的培养应由园内延伸到家庭,家长成为一种重要的教育资源。

一个月的交流学习让我看到了先进的教育理念、科学的教育教学方式方法,让我长智慧、增能力,今后我将结合自己园所的实际,取长补短,合理整合亮点,寻找属于自己的一面,在属于自己的道路上坚定地走下去,去创造属于我们的辉煌!

又一个月的跟岗学习生活匆匆而过,回首这个月的学习,真是内容丰富,形式多样,有教师基本功(简笔画)考核、亲子运动会等活动。在这短短一个月的学习中,我受益匪浅。下面是我本月参加各项活动的一点心得体会。

实小幼儿园为进一步加强教师们的专业技能训练,提高教师们的整体素质,举行了教师基本功(简笔画)考核。这次的比赛,不仅给教师们提供了展示自己的舞台,而且也树立了自信心,大家在互相欣赏、互相交流、互相鼓励中进步。更重要的是通过比赛能增强教师比、学、帮的意识,调动教师们不断学习,共同提高教学质量的积极性,促进教学质量的提高,奠定坚实的教学基础。通过基本功比赛,呈现出一个勤奋好学、奋发向上的良好氛围。

12月中旬实小幼儿园举行了亲子运动会,每个幼儿与家长都参加了两个以上的项目,每个项目都兼具趣味性、竞赛性,深受幼儿、家长的喜爱。小朋友们为了给班级增光,个个奋勇争先,使出全身解数,运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声,此起彼伏,热闹极了!大家全神贯注的神态以及获胜后的喜悦,构成了一片欢乐的景象,冲淡了冬季带来的阵阵寒意。

实小幼儿园十分注重幼儿的户外活动,老师每天都能保证幼儿的户外活动时间充足并力求户外活动丰富多彩,如在玩垫上游戏时,老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬,一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力,和幼儿玩成一片。户外活动的开展不仅有利于孩子们体质的增强,而且培养了他们锻炼的兴趣与习惯。

总之,我看到的是实小幼儿园上下团结一心,共同为了一个目标——“一切为了孩子,为了孩子的一切”而奋斗着,这种凝聚力是伟大的,我将在这种团结奋进、蓬勃向上的凝聚力指引下,更好地继续今后的工作和生活。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇十三

20xx年11月8日,我作为彰武县骨干教师参加了阜新市农村中小学骨干教师的“跟岗研修”培训。

本次培训是从我市基础教育改革发展实际出发,遵循骨干教师的成长规律,围绕“素质教育”和“高效课堂”两大主题开展的项目。参训教师以跟岗教师的身份,深入“研修基地学校”进行实践研修。研修基地学校指派指导教师指导跟岗教师的学习研修活动,在教育教学实际环境中,实践,反思,学习,成长。本次培训的内容形式主要有三方面:一、理论学习;二、实践锻炼;三、问题研究。我们跟岗教师每天深入班级,跟班听课、随班上课、参与班级管理,并参与学校的日常教育教学研究活动,收获颇多,现分以下几方面进行总结。

一、课堂教学。

1、让学生真正成为课堂的主人。

鼓励学生乐学、会学、勤思、善做,让学生真正体会到“我能行,我快乐”。

在中华路小学的课堂上,体现了以人为本的理念,教师把课堂还给了学生。数学课上,老师注重让学生经历知识的获得过程。例如:在数学课“分一分与除法”教学时,老师让学生分一分、说一说、摆一摆、再说一说,理解平均分的意义,掌握平均分的方法,学生的活动面特别广,80%以上的学生都有说的机会。在数学课“摸球游戏”教学时,教师通过让学生猜测----实验----验证----分析等方法,让学生经历知识的获得过程,学生积极参与,课堂气氛活跃有序。在语文课上,教师注重朗读的教学,让学生通过多种方式朗读,体会文章的思想,并且特别注重评价。包括生生间的评价和师生间的评价。这样,既能培养学生的倾听能力又培养学生的分析判断能力,增强学生的自信。

2、教师善于发现学生的闪光点,喜欢用激励性评价。

在中华路小学的课堂上,或者是课间,听不到老师对学生的训斥,听到的都是表扬和耐心的说教。他们最常说的就是:“我表扬***”例如:上课铃声响了,部分学生已经坐好,老师就会说:“我表扬***”其他同学听后就会马上坐好。课堂上,对表现好的同学提出表扬,而且特别具体。即使是批评也讲究语言的艺术,不伤害学生的自尊心。例如:老师板书时,课堂上突然有些乱,老师说:“我希望我转身时看到最好的你们”而不是我们最常用的“闭嘴”。这样,既能稳定教师的情绪又给足了学生自尊,效果很好。

3、注重培养学生的问题意识。

课堂中,教师给学生提问题的时间,让学生自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师还特别注重追问。根据课堂实际,对学生进行追问,通过追问让学生真正理解知识,还鼓励学生之间互相追问,培养学生的问题意识。在语文课前预习时,同学们都会结合课文提出自己的问题,写在书上,然后在课堂中进行交流解决。爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。因此,我们在教学中一定要注意培养学生的问题意识。

二、班级管理。

班级是一个小集体,要让学生成为班级的小主人。设立班级小岗位,可以给学生们锻炼的机会,也可以减轻班主任的负担。例如:设立值周班长、值周排长、灯长、门窗负责人、卫生负责人,晨读负责人等等。人人参与班级管理,形成习惯后,班级的日常工作就会有序进行。

三、校园文化。

走进中华路小学,就会体会到这是一个充满现代书香气息的校园。早晨,同学们会伴着轻快的校园歌曲走进教室。到教室后,同学们便开始了课外诵读。读古诗、读弟子规,或者看一些课外读物。班主任老师结合本班情况,定期开展“经典诵读”、“讲故事”“读日记”“群星闪烁”等活动,为学生搭建展示的平台,让学生坚信:我能行,我快乐”。

四、教科研活动。

中华路小学的教师科研意识特别强。表现一:同年组可以资源共享。例如:共享教学课件、教学设计等,使用后及时进行反思交流。在他们休息的时候,谈论的并不是一些家庭琐事,而是教学中遇到的问题以及对问题解决的办法。他们每周都会安排一个年组集体教研活动,年组教师集体听课、评课、议课,促进了教师的专业化成长。表现二:在中华路小学人人都有微课题。就是解决身边的具体问题,针对问题确定研究主题、研究程序及其预期成果等。一般研究时间为半年到一年,优秀的研究成果进行推广。表现三:每周三下午的学习时间,他们都会组织教师参加政治、业务学习。他们的学习并不是领导讲老师记,而是给所有教师交流的机会,让一线教师结合自身的教育教学感受与全体教师交流。例如:好的教学方法、管理方法,新的教育教学理念等等。总之,中华路小学真正走在了“科研兴校、科研兴教”的道路上,是我们学习的榜样。

五、多读书,读就教育教学书籍,关心教育发展。

中华路小学的领导和教师特别喜欢读书,在他们的办公室书架上可以看到各种教育书籍,教师们利用课余时间读书,丰富自己的知识,把理论与实践相结合,提高自身的`素养和修养。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇十四

眨眼间,10天的时间就过去了。第一天报到的情景还历历在目,就又到了分离的时刻。在东莞长安镇第二小学,我们四位来自深圳、佛山、广州的学员跟随导师钟xx老师,一起学习,一起提高,一起欢笑……,仿佛又回到了求学时代。

为了让我们能顺利完成跟岗学习,钟xx老师事前做了大量的工作,精心地安排,培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,从“xx年广东省钟老师工作室名教师培养对象跟岗学习培训方案”可见一斑。在短短的10天时间里,我们听评课10节,在两位老师的指导下,与长安二小数学组的全体老师尝试了《基于读懂学生的课堂提问》的辩课;参与了读书沙龙、专题讲座、同课异构等专题活动;还到深圳福田区荔轩小学参加了“教与学方式的转变”主题研讨会。学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,充分让我享受了“学习”的快乐。全方位接触,零距离交流,与省内的名教师互相切磋,让我更新了理念,开阔了视野,受益匪浅。

有人说:“走万里路不如追寻名师的脚步。”在学习的这10天里,我的导师钟xx老师、组里的其他学员、长安二小的行政和数学老师都给我留下了深刻的印象。钟老师是一位浑身散发人格魅力的人,她学识渊博,人品谦逊,平易近人,让你一接触,就被她的亲切、处处为别人着想所吸引。跟岗前,她早早与我们联系,温馨提醒,从资料的准备到学习内容的安排,再到食宿的安排和交通指引,都一一叮嘱交待。跟岗报到的第一天,她放下繁忙的工作,介绍学校情况,与我们商量跟岗计划,亲自带我们熟悉周围的环境,让我们一下就找到了家的感觉。在教学工作中,钟老师率先垂范、一丝不苟的.态度让我们折服。她执教的《图形的旋转》一课,充分体现出了她对教材的深邃理解和对课堂高超的驾驭能力。独具匠心的教学设计、生动活泼的教学语言,灵活多变的教学手段、随机应变的教学组织能力感染以及精彩的课件,吸引着我们。整堂课听下来,真是美的享受。我们可以强烈地感受到:教师的语言是组织教学的重要手段,教师讲课语言要达到生动,富有启发性和鼓动性效果。要善于捕捉孩子们的闪光点,使他们建立自信;而且在课堂教学中,老师面带微笑,充满激情的讲课,能使学生体验到愉快、振奋的情绪,他们在这种气氛中学习,就会进行热情而紧张的思考,一旦教师向他们提出问题,就易于为他们所接受,成为推动自己前进的动力,就会将“要我学”变成“我要学”,这样就充分调动了学生学习的主动性。钟教师还注意培养学生的问题意识,利用学生的生成资源,让学生在一个个问题的生成和解决过程中研究探索数学问题,体验分享探索成果。

本次跟岗学习,在钟老师的指导下,我们进行的两个主题研究:一是《课堂中如何优质提问》,二是《如何上好练习课》。我们组除了导师钟老师外,还有另一位我们公认的导师姚铁龙老师。姚老师是深圳市福田区的教研员,也是钟xx工作室的外聘导师。她的岗位让她有渊博的知识、较高的教育教学理论水平,有本学科的最新理论、最新信息、最新成果。在本次跟岗学习中,姚老师指导我们就《找次品》一课进行了辩课。因为辩课这种评课形式我们从没接触过,所以为了让我们能首战告捷,姚老师不但向我们讲解了辩课的基本方式和技巧,还特意为我们做了《课堂提问与追问》的专题讲座,为我们打下理论基础。在讲座中,姚老师首先阐述了优质提问的重要性;然后讲述了教师在课堂中优质提问的几大要素:1、要提“大问题”,但不要提“胖问题”和“廋问题”,也就是提问要围绕热点问题问;2、要提“开放式”的问题;3、提问后要关注学生如何让找到答案;4、老师要质疑倾听,提问后留出等待和思考的时间;5、提问要有延续性,引发学生思考。为了让这次辩课达到更佳效果,我们还连夜研读了钟老师赠与每人一本的《优质提问教学法——让学生参与其中》一书,直到深夜还在讨论辩论的观点。在第二天的听课过程中,正反方都根据要求分工,对上课老师提问的个数,有效问题的个数、提问后给与学生思考的时间、学生回答的人数和分布、以及课后达成目标的小测等方面进行了详细的记录和分析。在辩课过程中,姚老师作为主持人,陈少兴、肖红斌老师带领长安二小一半数学老师为正方,我和钟老师带领另一半数学老师为反方,就《找次品》一课是否做到《基于读懂学生的优质提问》这个辩题进行了激辩。正反双方通过唇枪舌战,越辩越明,对优质提问的认识又上了一个新高度。这种全新的评课方式,为我们的听评课打开了另外一扇窗。

小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中,许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性。怎样上好练习课,提高课堂教学质量,成为摆在我们面前的一个重要问题。有鉴于此,本次跟岗学习,我们研讨的另一个专题是《如何上好数学练习课》,每人上一节练习课进行研讨。备课前,我们就一节好课的标准进行了头脑风暴,尽管评判的标准不一样,莲但我们都认为:一节好课首先要处理好“教与学的关系”,要改变以前那种“只见老师,不见学生”的现象,只有充分尊重学生,发挥学生的潜能,才能成就精彩的课堂;一节好课还必须整体达成课程三维目标,现在大部分老师只关注知识目标,而对于如何引导学生发现问题、提出问题不够关注,对于通过数学课培养学生自主、合作、探究等方面的能力做得不够;一节好的数学课还必须讲究思维品质,要有容量,有主次。尽管我们所上的练习课各有存在的问题,但我们会朝着这个方向努力的。

10天的学习虽然短暂,但那一场场令人思想激灵教育沙龙,一次次让我获益良多的交流场合,一个个使我耳目一新的课堂现场,使我每一天都品尝着的精神盛宴,我们感受到了钟老师和长安二小人为我们营造的学习暖流。通过学习交流,我拓宽专业知识面,提高了认识,我学到很多,也感悟了很多,这些我无法用文字将其完全表述出来,但给我带来了许多教育理念和教学方法的冲击和实际工作的灵感。

且学且思,在认真学习的同时,我不断地进行自我反思,反思我的教育实践,思考我专业的发展方向。我清醒地知道:要成为真正的“名教师”,对我来讲,还需要很长时间的不断磨练、反思和感悟。在未来教师专业化发展过程中,我为自己确立了反思型教师——科研型教师——学术型教师的自主发展阶梯式奋斗方向。为此,我会保持谦虚谨慎的作风,用刻苦钻研、持之以恒的态度,与时俱进。在反思中促进成长,并在实践中实现自我转型,提高课堂的有效性。

这10天的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,时间匆匆而过,如同弹指一挥间,然而,我的收获是沉甸甸的,感悟是深刻的……我将以"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"这种姿态行进在教学教研的征途中。

最优教师跟岗培训总结简报(模板15篇)篇十五

在跟岗即将结束之季,特把这段时间的跟岗学习总结如下:

一、不断提高个人素质。

慈老师给我的印象应该是忙碌紧紧围绕着她,无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候,然而我却发现,慈老师在忙碌中也不忘记注重提高教师素养,工作之余一定学习阅读有关教师发展书籍,并认真书写个人学习笔记,笔记总是那样工整,时刻践行党的群众路线,使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用,而我作为一名新教师更应注重教师自我发展。

二、教师的爱岗敬业。

八中的教师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼,每天六点半开始,教师们就早早地来到自己的办公室,备课、批改作业。每天的课间随处可见教师在班级或办公室辅导学生、答疑,班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。很多老师中午都是没有休息时间的,这些是他们爱岗敬业的具体表现。而这已经成为一种自然。

三、教学设计认真且高效。

几天的听课中,我观察到教师备课认真,设计新颖且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的,总能突破教材的束缚,列举贴近生活的实例有助于理解。在八中,我发现无论老教师还是年轻教师在教学设计上都花大量时间细心专研,保证每节课的短时高效,且风趣幽默,让课堂时刻在快乐的氛围中进行,这是我该学习的。

四、认真做好作业批改及课后辅导。

慈老师所教的班级有四个班估计要150人左右,可想而知批改量。

多少,但是慈老师总是认真批改每一本作业,并做好记录,这样他能熟知每一位学生的学习情况,课堂提问中侧重每一名学生,不让任何一名学生掉队,对于作业书写不好及时进行课后辅导也是一种提高成绩的手段,而我更应学习慈老师的这种精神,认真对待每一本作业,每一名学生。

五、师德修养。

教师要有良好的师德修养,在慈老师身上无论是工作、学习、生活都体现了一位优秀教师的高尚品质,作为刚参加工作的青年教师,能有慈老师做导师我很幸运,我也从慈老师身上学到了许多做人的道理,我也会更加努力,加强师德修养,为做一名优秀的人民教师而努力。

六、善于反思,勤于积累。

如果说上好一节公开课,那也许很简单,但如果每一节课都如公开课一样的好,那便离不开积累和反思,而我看到慈老师的教案中,每一节课课后都有反思和总结,这便是亮点,更是值得我学习的。

新教师培训跟岗研修五天的时间真的过得太快了,很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英老师及理化组的.老师们。感谢你们让我学习到了许多的知识和教学教法。五天中真的使我受益匪浅。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过写心得体会,我们可以深入挖掘自己的思考和体验,提升自我认知。阅读这些心得体会可以让我们更加深刻地认识人生的意义和价值所在。暑假的到来让我倍感兴奋,我原本打算
与购房相比,租房更加灵活,可以根据需要随时更换居住地点,适应个人变化的需求。为了方便大家找到合适的租房房源,特别整理了一些租房信息和推荐,仅供参考。
实践报告的撰写可以让我们更加深入地思考实践中所涉及的各个方面,从而更好地理解所学知识的应用。下面是一些经典的实践报告范文,供大家参考学习,希望能对大家的实践报告
实习心得体会的写作可以激发实习生对专业学习和职业发展的热情,促使他们在今后的学习和工作中不断进步和成长。下面是一些实习心得体会范文,希望能够让大家对实习期间的经
写心得体会可以激发我们对于学习和工作的积极性和主动性,认识到自身的不足并努力改进。参加社交舞蹈比赛的经历让我体验到了舞蹈带来的艺术和自我表达的乐趣,心得体会是对
班主任工作计划需要与学校其他教育工作者密切合作,形成教育合力。以下是小编为大家收集的班主任工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。主任是班级安全工作第一责任人
2.尽量将心态放平和,有始有终,坚持到底;3.自己确定正确的就坚持,不可能或希望很小的就放弃;4.多和比自己大的人交流,更好的了解社会和适应社会,也使自己更成熟
通过读优秀的总结范文,我们可以了解不同的写作风格,丰富自己的表达方式,提高作文的艺术性和趣味性。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考、学习和借
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长与进步,找到自身的不足之处并加以改进。心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长
写心得体会需要我们对自己的经历进行细致的观察和思考,以客观的眼光对待自己的成长和进步。小编整理了一些精选的心得体会范文,方便大家作为写作参考。9月的南昌,天气也
培训心得的写作不仅能够加深对所学知识的理解,还能够培养我们的观察力和分析能力。下面是一些成功人士对于培训的总结和心得体会,希望对大家有所帮助。在当今信息高速发展
通过写心得体会,可以激发自己对学习和工作的热情,保持良好的学习状态。接下来,小编为大家介绍一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。党史节选是对中国共产党历史上
不同的机会需要不同类型的更多申请书,申请者需要根据要求来撰写有针对性的申请材料。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,仅供参考,大家可以借鉴其中的写作风格和思路
撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理学习或工作中的知识,形成自己的学习体系或工作经验。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得体会,对比分析可以拓宽视野
公司有一套明确的组织结构和层级关系,以便有效地管理和协调各项工作。如需了解更多公司总结的例子,请继续阅读下文,或参考相关的专业书籍。作为一名销售业务员,自己的岗
教案是指导教师教学的框架,有助于提高幼儿教育教学的质量和效果。教案是教师为教育教学活动制定的详细方案,它包括了教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等要素。在编
心得体会是一种宝贵的财富,它可以帮助我们总结经验教训,发现问题并寻找解决办法。以下是一些优秀心得体会篇章供大家参考。希望通过阅读这些心得体会,能够帮助大家更好地
心得体会是对所学知识的一种巩固和深化,有助于我们更好地理解和应用所学内容。5.以下是一些典型的心得体会范文,希望能够给大家提供借鉴和参考的对象。弹琴是一门技艺,
在活动策划中,我们需要明确活动的目标、主题和参与人群,以确保活动的顺利进行。我们收集了一些活动策划的案例分析和专家观点,供大家深入了解和学习。大学生应树立正确的
导游词的语言应该简洁明了,富有感染力,能够激发游客对景点的兴趣,让他们产生愉悦的旅游体验。以下是小编为大家整理的导游词范文,希望能够给大家在撰写导游词时提供一些
范本通常包含了清晰的结构和合理的论证,能够给我们提供思路和启示。小编为大家收集了一些高分范文,希望可以给大家带来一些启发和思考。兹证明______先生(女士)是
读后感是对所读内容的倾诉和反思,可以让我们更好地品味和感受其中的内涵。在这里,我们为大家整理了一些经典文学作品的读后感,希望能够引起大家的共鸣和思考。
写一份言之有物的述职报告,是对自己工作的一种负责和尊重,也是对上级的一种展示和诚意。以下是小编为大家整理的一些优秀述职报告范文,希望对大家撰写述职报告有所帮助。
心得体会是在工作学习或经历某些事情后,对所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。在这里,小编为大家推荐一些精选的
幼儿园中班注重培养幼儿的创造力和想象力,为他们未来的学习打下了良好的基础。以下是小编为大家收集的幼儿园中班总结范文,希望能够给大家一些启发和参考。感恩亲子时装s
总结心得体会可以帮助我更好地把握学习和工作的重点,从而提高效率和质量。小编为大家整理了一些脍炙人口的心得体会范文,希望可以为大家提供一些有益的借鉴。
每一次的心得体会都是一个宝贵的收获,它能够对我们的思考和反思起到积极的促进作用。下面是一些写心得体会的经典范文,希望能够对大家的写作提供一些参考。1.价值观。欧
在社会实践中,我们可以亲身参与社会活动,深入了解社会运行机制。请看以下社会实践总结的范文,它们涵盖了不同主题和领域的实践经验,希望能够给您一些启发。
在进行调研报告时,我们需要收集大量的数据和信息,然后进行整理和分析。调研报告是对特定问题进行深入研究和详尽分析的书面材料,帮助我们了解问题的现状和解决方案。如何
在培训心得中,可以对培训过程、培训方式等进行评价和反思,以便今后的改进和提升。深入学习和积极参与培训活动,我们可以收获不仅是知识和技能,还有一份宝贵的培训心得,
合同协议是商业活动中的重要文件,双方应当遵守合同的约定和承诺。想要了解更多有关合同协议的范文,请继续阅读以下内容。保证人(乙方):____________为确
开学典礼是学生们彼此交流感受和展示自我才艺的好机会。以下是小编为大家收集的开学典礼范文,仅供参考,希望能给大家一些启发。尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:大家早
策划方案是指为实现特定目标而制定的详细步骤和计划,它可以为我们指明前进的方向。最后,让我们一起来学习一些常见的策划方案的编写要点和注意事项。  官方媒体:新浪河
培训工作总结可以为企业提供人才培养和发展的依据,为员工的职业规划提供指导。通过阅读这些培训工作总结范文,我们可以深入了解不同培训活动的实施和效果。来到虽然刚刚两
我们不断经历着各种各样的事情,对这些经历加以总结和概括,可以更好地指导未来的行动。下面是一些深入浅出的心得体会范文,希望可以帮助大家更好地理解和运用。
通过这段时间的经历,我体会到了努力和坚持的重要性,这将成为我未来发展的动力。小编为大家搜集了一些有关心得体会的相关资料,希望可以对大家写作有所帮助。
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优势和不足,进而改进自身。以下是小编为大家找到的一些优秀心得体会范文,推荐给大家,希望能够给大家写作提供一些参考和借鉴
教学计划是教师对课程教学内容、教学方法、教学资源等进行科学组织和规划的一份重要文件。以下是小编为大家收集的优秀教学计划范文,希望能给大家提供一些启示。
合同协议是法律关系的一种具体体现,它具有约束力和可执行性。这些合同协议范文涵盖了不同领域和事务,具有实际应用价值。赵某1、赵某2弟兄二人均已经成年,准备分家另过
转专业申请书的重点是突出自己与目标专业的匹配度,说明为什么该专业更符合个人的兴趣和发展方向。以下是一些转专业申请书的写作示例,希望可以激发大家的泉源力量。
通过写个人总结,我们可以更好地反思自己的成长和进步。以下是小编为大家分享的一些个人总结样本,希望对大家的写作有所启发。回顾20xx年的财务工作,财务部在酒店老总
通过阅读不同领域的总结范文,我们可以学习到各种写作技巧和表达方式。那么,让我们来一起阅读一些实用的总结范文,从中学习写作的技巧和方法。第一段:介绍学校搬迁背景及
我们每个人都应该习惯性地总结自己的经验和体会,这有助于个人的成长和进步。下面是一些优秀的心得体会样例,希望能够给大家带来灵感和思路。人们一直在尝试不同的方法来改
对所经历的事情进行总结,可以让我们更好地理解自己的内心感受和外在表现。以下是小编为大家准备的一些经典心得体会,希望对大家的写作能够有所帮助。“三思三省三问”作为
心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和思考。以下是来自各界人士的心得体会,其中融入了不少宝贵的人生经验和励志力量。创业是一种冒险精神,是追求自由与梦
综合实践是一种综合素质教育的方法,可以培养学生的创新精神和实际能力。以下是一份关于综合实践的调研报告,希望对大家有所帮助。本实习报告是我在xx公司实习了几个月所
精选范文可以培养我们的审美情趣和文学鉴赏能力,让我们走进文学的世界。接下来是小编为大家准备的一些精选总结范文,希望能够给大家带来灵感和参考。尊敬的领导:我是易海
在一个月的工作中,我们经历了许多挑战和机会,因此有必要进行一次全面的总结。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望对大家写作有所启发。办公室档案管理员个人
心得体会是实践经验与思考的结合,是我们对所学知识的理解与应用。以下是一些成功人士的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。换位思考。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩
在完成报告范文后,我们需要进行反思和修改,以确保报告内容的逻辑性和连贯性。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀报告范文,希望能对大家的写作有所启示和帮助。
心得体会是我们经历过成功和失败后的一种深刻思考和领悟。在阅读他人的心得体会范文时,我们可以发现一些写作中的常见问题和解决方法。第一段:引言(100字)建党精神是
在生活中,总结心得体会可以帮助我们更好地成长和进步。下面是一些经典的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。20xx即将结束。这是我作为销售人员几个月来第一次写服
社会实践报告是对参与社会实践活动的经历和收获进行总结和概括的一种书面材料。以下是一些成功的社会实践报告案例,希望能够给大家展示一个优秀报告的写作风格和结构。
工作心得体会是对自己在工作中的经验和心得进行总结和归纳,帮助我们更好地提高工作效率。在下面的范文中,我们可以发现一些写作工作心得体会的常见问题和解决方法。
服务月的举办可以推动整个社会的共建共享,形成良好的服务氛围。最后,希望大家在服务月期间能够积极参与各类公益活动,并为社会发展和进步贡献自己的一份力量。
心得体会是一个人成长的见证,它记录了我们在不同环境下的变化和成长,使我们能够更好地认识自己。通过阅读以下的心得体会范文,大家可以更好地理解这一写作形式的要点和特
心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的优势和不足。以下是一些值得一读的心得体会范文,希望能够激发大家撰写心得体会的灵感和动力。我们海伦市最美的地方就是雷
教师心得体会是教师成熟和专业发展的重要标志,对我们的职业进步和升迁具有重要意义。下面是一些教师心得体会的实例分享,供大家一起学习和思考。第一段:介绍练课的背景和
通过月工作总结,可以让我们对自己的工作目标进行修正和调整。小编为大家整理了一些有关月工作总结的文章和资料,一起来学习和参考吧。1、继续开展项目学习活动,是研究性
策划方案的编写过程需要有条不絮的组织思路和清晰的逻辑。阅读这些策划方案范文,你可以学到一些行业内的专业知识和技巧。一、物业管理内容的设定(一)管理机构的设立与人
建立合同协议前,双方需要详细了解合同中的条款和义务,以避免发生纠纷。接下来是一些常见合同协议的案例,希望对大家有所启发。乙方(移交方):中建二局丙方:(接管方)
月工作总结是在一个月的时间里对工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们回顾工作中的亮点和不足。下面是一些月工作总结的范文,大家可以参考一下,看看自己
幼儿园大班的评价应注重全面发展,包括认知、情感、社交等多个方面。以下是幼儿园大班的户外拓展活动精彩瞬间,让我们一起来感受他们的冒险精神和团队合作能力。
又到了月末总结的时间,我要好好记录这一个月的工作成果。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。希望通过阅读这些范文,能给大家总结工作提供一些新的
服务月是社会团体、企事业单位和个人共同努力的结果,通过互助交流,共同实现社会的进步与发展。接下来,为大家分享一些关于服务月策划和组织的经验和方法。甲方:村卫生
在这个阶段,我对...有了更清晰的认识,我相信这对我的未来发展将起到积极的影响。以下是一些写心得体会的精选范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。
读后感是对阅读过程中所获得的知识和感受进行总结和归纳的一种方式,有助于提高我们的思维和表达能力。小编为大家整理了一些经典读后感范文,供大家参考和借鉴。
心得体会不仅可以帮助自己成长,也可以与他人分享,促进彼此的学习和进步。这些心得体会范文涉及到的内容广泛,既有个人成长的思考,也有人际交往和情感表达的体会。
运输合同的违约责任应当由违约方承担,损失应当由违约方赔偿。下面是一些与运输合同相关的实务案例和经验分享,希望能够对大家有所帮助。甲方:_______(托运方)乙
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一,庆祝的是中华人民共和国的生日。国庆节是我国的一项重要节日,它是庆祝中华人民共和国成立的日子。在写国庆节总结时,可以先回顾国
范文范本是一种可以引导学习者进行自我检查和评估的写作参考,以便更好地提高自己的写作能力。在这里,小编为大家提供一些范文范本,希望能够帮助大家提高写作水平和文言理
通过总结心得体会,我能够提升自己的思维能力和分析问题的能力。以下是一些写作心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。在这个充满挑战和竞争的时代,射击成为了一项备受
德育工作总结是对学校教育教学工作整体效果的评价,为进一步提升德育水平提供借鉴。下面是一些值得学习和借鉴的德育工作总结范文,供大家阅读和参考。本学期学校德育工作中
学期工作计划的制定能够提醒我们学习和工作中的注意事项,以保证我们按时完成任务。那么我们一起来看看一份优秀的学期工作计划案例,探索其中的可借鉴之处吧。
优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作上的启示。中秋节晚上,我和妈妈一起去火车
通过写读后感,我们可以更深入地理解书中的主题和作者的意图。以下是一些优秀的读后感范文,它们以不同的角度解读了作品中的主题和意义。大家好,我是五年级二班的牛星然,
在商业和法律交易中,合同协议起着规范和约束双方行为的作用。在下面的合同协议范文中,您可以找到适用于不同类型交易的合同样本。乙方:_________甲乙双方为了加
月工作总结不仅是对过去工作的总结,也是对未来工作的规划和指导。看看其他人的月工作总结范文可以帮助我们更好地写出自己的总结,下面是一些范文供你参考。时间过得真快,
年度总结是对自己工作和生活的一种总结和回顾,是对自己过去一年的成绩单。这些范文展现了各行各业的人们在过去一年里所取得的成就和进步,让我们能够更好地了解不同领域的
精选范文是在大量作品中经过严格挑选和鉴赏的那些对我们学习写作和提高修养有着重要意义的作品。小编为大家整理了一些精选范文,它们有着不同的主题和风格,希望能够启发大
教师心得体会的写作既是对自己的一种梳理和整理,也是对他人的一种分享和交流。以下是一些教师心得体会的实例,希望能对广大教师的教育教学工作有所帮助。舞台上,金黄色
工作心得是对自己在工作过程中的经验和教训的总结,可以帮助我们更好地成长和进步。如果你正在苦恼如何写一篇出色的工作心得,请看看下面的范文参考。最近,我公司各项生产
写心得体会是一种对于自己成长和进步的记录和证明,可以激励自己不断前行。下面是一些写心得体会的范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。阅读教学是训练学生听说读写的一
在写心得体会时,要着重突出自己的思考过程和感悟,而不仅仅是描述事情的发生和结果。以下是小编为大家找到的一些优秀心得体会范文,推荐给大家,希望能够给大家写作提供一
教师心得体会是我对于班级管理和学生教育方面的宝贵财富。教师心得体会是对于自身教学经验的总结与反思,以下是小编为大家整理的一些范文,供大家参考借鉴。近年来,许多教
撰写心得体会有助于我们总结经验教训,发现自身的不足和问题,并为以后的改进提供参考。以下是一些优秀心得体会的典型案例,可以帮助我们更好地理解这一篇文章的写作要求。
写心得体会能够帮助我们形成自己的思考方式和方法论,提高我们的思维能力和判断力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作方面的参考和启示。
读后感是一种记录和回顾读书过程的方式,可以让我们更有收获地阅读和感受书中的世界。这些读后感范文充满了对作品的独特解读和独到的见解,相信会给大家带来灵感。
合同协议的签订需要双方达成一致,并按照法律规定的程序进行。最后,让我们一起来看看下面的范文,了解合同协议的一些常见写作技巧和注意事项。甲方:(简称甲方)乙方:(
心得体会不仅是对过去的总结,更是对未来的展望和规划,可以为我们的个人发展提供宝贵的启示和指导。小编找到了一些精彩的心得体会范文,与大家一起分享和学习。
心得体会是对个人成长与发展的回顾和总结,有助于我们更好地掌握人生的方向和目标。希望以下这些心得体会范文能够为大家提供一些观点和思路。教学目的1、了解地球能源凶括
通过总结心得体会,我们可以更深入地认识自己,了解自己在某个领域的优势和不足,从而更好地发展自己。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望能够启迪
在某个特定时间段内,我们都会积累各种各样的心得体会,这些宝贵的经验值得我们去总结和记录。下面是一些作者们总结的心得体会,希望对大家的写作和思考有所启发。
通过心得体会,我们可以更好地理解自己的情感和思维方式,增进自我认知。接下来是一些优秀心得体会的范文,希望对大家有所启发。终于放假了,我的心已经飞到了上海。七月六
合同协议是在经过协商的基础上,双方或多方为了明确各自的权利义务、规范行为,约定某种交易或行为规则的书面文件或文件集合。在合同协议范文中,我们可以了解到不同行业下
幼儿教师是从事幼儿教育工作的专业人员,负责孩子们的教育和照顾。幼儿教师总结的内容很丰富多样,这里给大家展示几个典型的范例。教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,
撰写申请书需要多方位的准备和调研,以确保内容的准确和针对性。申请书范文中的语言表达和论证方式值得我们深思和借鉴,可以帮助我们提高自己的写作能力和申请效果。
心得体会的写作可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步的轨迹,增强信心和动力。小编为大家搜集了一些精彩的心得体会范文,希望能够为大家提供一些思路和灵感。
在述职报告中,需要客观、准确地记录自己的工作内容和工作成果。以下是一份完整的述职报告,通过阅读它可以了解到如何将工作成果具体有力地呈现出来。一年来,在公司各级领
通过写教师心得体会,可以帮助教师更好地认识和反思自己的教育教学实践。小编为大家挑选了一些有关教师心得体会的范文,以飨读者。疫情来袭,全国范围内的教育系统受到了巨