心得体会可以帮助我们回顾过去，总结经验，为将来的发展提供借鉴。欢迎大家共同分享以下的心得体会范文，希望可以给予大家一些启发和思考。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇一
电视剧《家长座谈会》引起了广泛的讨论和持续的热议。为了进一步了解剧中所探讨的教育问题以及引发的社会反思，我参加了一场以该剧为主题的家长座谈会。这场座谈会给我留下了深刻的印象，我深感其中蕴含的教育启示和家庭价值观的重要性。在这篇文章中，我将分享我对此次座谈会的心得体会。
首先，座谈会上家长们对于该剧中所呈现的教育问题表达了浓厚的兴趣。作为家长，我们对孩子的教育非常关注，并希望给予他们最好的成长环境。然而，在现实生活中，我们往往会面临教育方式的困惑和挑战。《家长座谈会》巧妙地将这些问题呈现在观众面前，引发了家长们的思考和共鸣。座谈会上，我们积极地交流我们在教育过程中遇到的问题，并分享了我们的经验和观点。这种沟通和交流的机会让我感受到了和其他家长们共同探讨问题的重要性。
其次，座谈会上，主办方特邀了一位教育专家进行讲解和解读。教育专家通过剧中故事的细节和情节，深入分析了现代教育中存在的问题，并提出了一些建议和改进措施。他强调了家庭教育对孩子成长的重要性，尤其是培养正确的价值观和品德。这些观点让我深思：作为家长，我们要提高自己的教育水平，不断学习和探索适合孩子个性和特点的教育方法。此外，他还分享了一些家庭教育的实践经验，这对我来说是非常有启发的。
第三，座谈会上谈到了影视剧对于社会的引导作用。许多家长认为，在当前媒体高度发达的时代，电视剧对于孩子的影响不可轻忽。我们应该有选择地引导孩子观看正能量的电视剧，并与他们共同讨论剧中的教育问题。这样不仅可以增加家庭的沟通和理解，还可以培养孩子的观察力和批判性思维。座谈会的这一部分让我认识到了影视剧对于家庭和教育的重要性，也提醒了我要时刻关注孩子的媒体消费。
第四，座谈会上，我们还讨论了家长与教师之间的合作关系。剧中家长和教师的矛盾和冲突引发了我们对这一问题的思考。我们一致认为，家校合作是培养好孩子的关键。家长和教师应该保持良好的沟通和互动，共同关注孩子的成长和教育。我们还提出了一些促进家校合作的具体方法，例如定期召开家长会、参观学校等。这方面的讨论让我感受到了家庭和学校共同肩负的责任和使命，也激发了我更加积极地参与孩子的学习和成长。
最后，座谈会上，我们总结了这部电视剧带给我们的教育启示。我们认识到，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养孩子的品格和人格。我们要尊重每个孩子的个体差异，给予他们适当的自由和选择权。此外，我们也要正确认识权威教育和自主教育的平衡，既不太过溺爱孩子，也不过度限制他们的发展。这些教育观念在我们的座谈会上广泛得到了认同和赞同，并激发了我们更加努力地为孩子创造良好的成长环境。
通过参加这场以《家长座谈会》为主题的座谈会，我从中收获了很多。座谈会不仅给予我对教育问题的更多思考和认识，也让我与其他家长交流和分享经验。我相信，通过积极的家庭教育和合理的家庭媒体引导，我们能够培养出健康、有责任感和幸福感的下一代。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇二
随着教育环境的不断发展和变化，学校家长座谈会成为了家长与学校之间沟通交流的重要平台。作为家长，参加学校家长座谈会，我深感这是一个了解学校教育理念、了解孩子在学校里的表现以及与其他家长互相交流的重要机会。在参加学校家长座谈会后，我收获到了很多，有了许多心得和体会。
首先，学校家长座谈会是了解学校教育理念的机会。在座谈会上，学校会向家长们详细介绍学校的教育理念、教育目标以及教育方法。这些信息对于我们了解学校的教育理念，对于我们正确引导孩子学习至关重要。通过这次座谈会，我明白了学校注重培养学生的创新意识和团队合作精神，注重培养学生的自主学习能力。这让我对学校的教育理念有了更深入的认识，也对于我在家中如何引导孩子学习有了正确的思路。
其次，学校家长座谈会是了解孩子在学校表现的机会。在座谈会中，学校会向家长们介绍孩子在学校的表现和进步情况。通过听取学校的介绍，我了解到孩子在学校里的学习态度积极，与同学之间的关系融洽。同时，座谈会还提供了问答环节，让家长们有机会提问孩子在学校里的表现。这让我对孩子的学习状况和社交关系有了更清晰的了解，有助于我更好地为孩子提供帮助和支持。
第三，学校家长座谈会是与其他家长互相交流的机会。在座谈会上，家长们可以针对孩子的学习和成长问题进行交流和讨论。这样的交流让我发现了自己在教育孩子过程中存在的不足和问题，也从其他家长身上学到了很多宝贵的经验。通过听取其他家长的建议和经验，我能够更好地为孩子选择适合的教育方式和方法。
第四，学校家长座谈会可以加强家校合作。在座谈会上，学校与家长们密切合作，共同商讨如何更好地支持孩子的学习和发展。通过座谈会，我感受到学校对于家长们的关心和重视，也意识到学校和家庭都是孩子成长道路上的重要支持者。家长和学校之间的合作是孩子能够良好发展的关键，通过参加座谈会，我深感到了家校合作的重要性。
最后，学校家长座谈会是促进沟通和理解的桥梁。通过座谈会，学校与家长们之间的沟通交流更加顺畅，彼此间的理解也更加深入。在座谈会中，学校会设立听取家长意见的环节，让家长们提出自己的想法和建议。这样的沟通和理解让学校能够更好地了解家长们的期望和需求，更好地为孩子提供支持和指导。
综上所述，参加学校家长座谈会是一个非常有意义的经历。通过座谈会，我们了解到学校的教育理念，了解到孩子在学校的表现情况，与其他家长交流学习经验，加强了家校合作，促进了沟通和理解。我相信，在未来的日子里，我们家长会更加积极地参与学校的活动，与学校共同关心孩子的成长，共同促进孩子全面发展。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇三
近日，我参与了一场大学生家长座谈会，这是一次十分有益和有意义的经历。座谈会上，家长们踊跃发言，不仅分享了自己的经验和观点，也提出了一些建议。通过与家长们的交流和讨论，我深刻意识到家长在大学生成长道路上的重要性，也对大学生的责任和担当有了更深刻的认识。
首先，座谈会上家长们强调家庭教育的重要性。他们普遍认为，家庭教育是大学生成长的基石，直接影响到大学生的品德和价值观的形成。家长们表示，他们在孩子成长的过程中始终保持着与孩子的良好沟通，倾听孩子的心声，理解孩子的需求。同时，他们也适时地给予孩子必要的约束和引导，让孩子明白正确与错误的区别。这些做法使得大学生在面对诱惑和挑战时能够做出明智的选择。
其次，家长们还强调培养大学生独立思考和解决问题的能力的重要性。他们认为，大学生需要学会独立处理生活和学业上的问题，而不是依赖家长或他人。家长们鼓励大学生主动面对问题，勇敢地解决困难，培养自己的独立性和自信心。他们提到了如何帮助大学生规划时间、提高学习效率等实用的方法，并鼓励大学生主动思考，积极探索解决问题的策略，锻炼自己独立思考的能力。
此外，家长们还提到了大学生应该树立正确的人生观和价值观。他们认为，大学生面临着各种各样的选择和冲突，需要有正确的人生观和价值观来引导。家长们表示，他们在日常生活中注重传递正能量，传达正确的价值观念，引导大学生树立正确的人生目标和追求。他们认为，只有树立正确的人生观和价值观，大学生才能真正成为德才兼备、有责任心、有担当的一代人。
最后，家长们提到了在大学生成长过程中的适度关怀和支持。他们认为，大学生面临着许多压力和困惑，需要家长给予适当的关心和帮助。家长们表示，他们会与孩子保持密切的联系，了解他们的生活和学习情况，并提供必要的支持和鼓励。此外，家长们还鼓励孩子积极参与社会实践活动，增加社交经验，培养人际关系的能力。他们认为，这种适度关怀和支持可以帮助大学生更好地适应大学生活，解决困难，顺利度过大学时光。
通过参与大学生家长座谈会，我对于家长在大学生成长道路上的重要性有了更深刻的认识。家庭教育、培养独立思考能力、树立正确的人生观和价值观、适度关怀和支持这些方面都离不开家长的充分参与和积极引导。在今后的大学生活中，我将会更加珍惜和感恩自己的家庭，更加努力地成长和学习，用实际行动回报家长的期望和关爱。同时，我也期待自己可以成为家庭的骄傲，秉持正确的价值观和品德观，在社会中发光发热，为家人争光、为社会作贡献。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇四
家长会那天，除了个别家长有特殊情况外，其余家长都按时参加了家长会，可见家长都很重视孩子的学习。而且，通过与家长座谈，家长对学校给予了高度评价，并对下一步学校的一些工作，提出了意见和建议。
我高度重视本次家长会工作，家长会前，做了详细的准备。制定了详实的家长会工作方案，制定了家长会活动程序，并准备了家长会发言材料，对每个学生情况都进行了详细分析，并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分，使得本次家长会开展非常成功。
1、分析了本学期期中测试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。
2、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是“懒散”。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。由于语言问题，我让班长、各组组长对各组成员进行评价，小结，主要是对平时上课情况和作业完成情况对家长进行反馈。
3、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题，在各个方面进行了改革，想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境，那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。
4、给家长提出了一些建议。发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子学习时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。家长会是家校联系的重要手段，也是很直接的手段，希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面健康地成长。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。
2、从与家长的谈话中，可以发现、我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。
我们教师要克服上述所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。总之，有了这样一次家长会的召开，相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎实，就能家长放心，让孩子满意。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇五
最近，我参加了孩子所在幼儿园的家长座谈会，这场座谈会让我收获颇丰，深感受益匪浅。在座谈会中，我了解到幼儿教育的最新趋势和幼儿园的教学理念。同时，家长们还针对幼儿的教育、成长、安全等问题与幼儿园老师进行了交流和探讨。今天，我将和大家分享我在这场家长座谈会中的所思所感。
第二段：了解幼儿园的教学理念。
在座谈会上，幼儿园的老师讲述了他们的教学理念，这让我深感震撼。他们强调的是让孩子在安全、健康、快乐的环境中成长。这让我感受到这家幼儿园对于孩子成长的关注和用心。同时，他们也重视孩子的个性与发展，通过提供多样化的活动、创造宽松、亲切、激励性的氛围帮助孩子发掘和规划自己的兴趣爱好与未来方向。
第三段：交流学习成长的道路。
在家长座谈会中，我也获得了其他家长的交流和学习的机会。通过听取其他家长的分享，我了解到他们在孩子教育方面的经验和探索，这些经验和探索对我具有启发作用。最重要的是，我发现在一个平等开放、互相尊重的交流环境中，我也更愿意分享我在育儿路上的收获。
第四段：与孩子的互动。
在座谈会中，老师给我们讲述了如何与孩子进行有效的互动和沟通。他们告诉我们，与孩子的互动不应该是单纯的指示和反应，而是应该是有意的交流。教师还给我们讲述了很多与孩子沟通的技巧，如介绍孩子常见的表情体态、教育孩子如何表达自己的想法等。这让我明白到教育孩子不仅仅是传递知识，还应该注重与孩子建立情感上的联系。
第五段：结语。
参加这场家长座谈会，我受益匪浅。通过倾听、交流、探讨，我了解到了幼儿园的教学理念、与孩子的互动技巧、如何与其他家长一起学习交流等内容。在接下来的育儿之路上，我希望能够更好地陪伴孩子成长，给孩子一个更好的成长环境，同时也愿意与更多的父母一起交流、学习、探讨，为孩子的成长之路添砖加瓦。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇六
第一段：引言（150字）。
最近我参加了儿子所在幼儿园的家长座谈会，感触颇深。这次座谈会由园方主办，吸引了近百位家长参加，其中不乏有经验丰富、悉心育儿的优秀家长。在听取了教师的讲解和家长们的互动交流后，我对幼儿教育有了新的理解与认识。通过这次体验，我不仅深刻感受到了教育的重要性，还收获了如何更好地与孩子沟通交流的方式和方法。
第二段：教育理念（250字）。
在座谈会上，一位资深的教育专家给我们带来了一场题为“对幼儿教育的新认识”的讲座。他强调了幼儿教育的重要性，认为幼儿时期是个人发展最为重要的时期，根据不同年龄段的孩子个性特点给予恰当的关爱和教育是至关重要的。同时，他还强调了教育的综合性，教育不仅仅是学校的责任，家长同样也要承担自己的责任，并与学校互动、协作，帮助孩子实现更好的发展。
第三段：教师建议（300字）。
在家长座谈会上，老师们也向家长们提出了很多建议。装备上，家长需要给孩子买适合孩子年龄、经济条件承受的玩具、书籍、教具等。不过，最好的“教具”其实是生活中的各种事物，比如说一只小蚂蚁、一个晨曦，都可以成为学习和启迪孩子的良好平台。日常生活上，家长应该多与孩子一起参与有益的活动，比如读书、健身、亲自操作一些传统技艺等。此外，家长应该重视孩子的表现，并给予适当的赞扬和激励，这可以对孩子的发展产生至关重要的积极作用。
第四段：家长反馈（300字）。
座谈会上，家长们也向老师们提出了很多问题。很多家长关注的是孩子的习惯养成，比如睡眠、饮食、安全等问题，老师们给出了很多好的建议。此外，家长们还关注孩子情感的发展，希望老师能够帮助孩子建立良好的人际关系和情感世界。在这里，我要感谢园方组织这样的座谈会，让我们家长有机会了解和反馈幼儿园的教育工作。
第五段：结语（200字）。
通过这次座谈会，我深刻认识到了家庭和学校都是孩子成长和发展的重要支撑力量。家长和学校需要建立沟通协调的机制，互相倾听、理解和支持，共同促进孩子的健康成长。我也决定继续关注幼儿教育和自身的育儿方式，将所学所感贯彻到实际生活中，为孩子的成长贡献自己的力量。希望幼儿园能够继续加强家庭联系和教育理念的讲解，激发家长和学校的共同愿景和理念，共同打造健康、快乐、成长的教育环境。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇七
尊敬的各位家长：
上午好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长座谈会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表猛硐中学的全体教职工对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对学校发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
今天，我们在这里召开家长座谈会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况和班级管理情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合，并积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，为此，我相信我们这次家长座谈会一定会能取得圆满成功!
过去的一年是猛硐中学发展史上不同寻常的一年，这一年中学校在上级主管部门的大力支持下，猛硐中学设立了门卫值班室并配备了两名专职保安，学校新购图书2万余册，并设立了专门的图书室和阅览室，本学期开学初新购100张床和床板，这将为你的孩子在猛硐中学学习环境创造了更加舒适和优越的条件。
学校现有42名教职工，13个教学班，661名学生，380多名住校生;在全校教职工中本科学历的有12人，专科学历的有28人;中学高级职称的有1人，中级职称的有15人。学校近两年的教育教学工作已有长足的进步，每学期期末考试都有多名教师因教学成绩突出受到教育局的表彰，每年都有多名教师参加各级各类公开课活动而受到上级主管部门的表彰。但学校并不满足于此而固步自封，因为老师们深深知道，你把孩子送到猛硐中来学习是对猛硐中学教育的信任，是对猛硐中学教师的信任，所以老师们知道自己肩负的重任和责任。学校将一如既往地继续加强教师管理;继续让教师参加各级各类业务培训提高活动，继续加强学生行为习惯的教育，继续开展像春季篮球比赛、冬季田径运动会、演讲比赛、歌咏比赛等丰富多彩的活动以不辜负各位家长对猛硐中学信任和期望。
当然，学校还存在着诸如教师的教育教学水平参差不齐、教学成绩还不够理想、部分学生的行为习惯还比较差的现象，这都是我们今后努力提高的地方。
各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位家长的大力支持和配合，因为有些现象是猛硐这个片区特有的，比如学校661多名学生中有83名左右学生父亲或母亲在外打工，有24名左右的学生父母双双外出打工，孩子交给年迈的爷爷奶奶管理，扪心自问这些老人管得了你的孩子吗?当孩子在学校有什么事的时候，需要家长配合教育，家长却无法到校，甚至有些在家的父母也以各种理由拒绝到校配合学校教育孩子。各位家长你赚钱为了什么呢?如果孩子没教育好学坏了，是你愿意看到的吗?你赚再多的钱有意义吗?再比如，学校周围的游戏厅、零食摊点，还有有些父母不正确教育言论、父母的好赌等现象对学生心身健康的发展造成的不良影响是学校教育鞭长莫及的。所以，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。在此，我代表学校向各位家长提几点建议：
1、建议各位家长要加强与班主任的联系，及时了解孩子在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好教育工作。不能再出现自己的孩子在哪个班，班主任是谁都不知道的现象，我们知道家长们都忙，不可能随时到学校中来，但为了孩子请你务必每个星期跟班主任老师打一次电话，了解孩子在校的情况，你的家庭教育才会更有针对性和实效性。
2、建议各位家长一定教会孩子学会做人。教育她们要诚信待人，尊重他人，尊重教师，孝顺父母，尊敬长辈，学会感恩，没有孝心和爱心的人将来是不会受到别人的欢迎和尊重的。要教会孩子学会怎样去爱别人，关心别人，要有同情心和感恩之心，千万别教他如何去恨别人，心中太多的的恨是不利于孩子健康成长的，严重一点将来甚至会毁了孩子的一生，这绝非危言耸听。
3、建议各位家长多关心孩子周末和节假日在家的活动情况，看看他们有没有玩游戏机、有没有进入ktv或有没有参与未成年人不适宜活动，发现问题要耐心教育及时解决问题，切忌家庭暴力，以打为教育手段。
4、不要给孩子配备手机，学校有什么事班主任会通知家长，学生带手机进校园除了给你多花电话费外，根本没什么好处。有些学生上课玩手机，精力分散不认真听讲;有些住校生半夜还在被窝里偷偷上网聊天或打游戏，休息不好严重影响他的第二天学习，这样的学生成绩会搞好吗?追究原因，究竟是谁的错?所以为了孩子学习和成长，建议家长马上收回孩子的手机。
5、建议各位家长如果你的孩子在学校发生了纠纷，班主任通知了家长以后，请你及时赶到学校配合学校教育，但要申明的是在纠纷中无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，积极配合学校处理问题，而不是来学校兴师问罪，大吵大闹，学校是育人的地方，是文明的场所，不要在孩子面前带给他不好的负面影响，宽容大度、知法明理才是作为家长应该给孩子树立的良好形象。
请家长们要相信学校一定有能力帮助大家协调和处理好学生间的纠纷，所以希望家长们相互理解，相互尊重。最后，再次感谢各位家长对学校工作的理解和支持，请大家积极主动地与班主任进行交流和沟通，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。
谢谢大家!
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇八
主持王桂甫。
资料。
一、介绍班级的基本情景。
二、讲解保险对学生的好处。
三、学习情景。
四、安全教育。
1.学生的乘车安全。
2.“十一”放假学生要注意的安全。
3.在学校内要注意的安全。
4.食品安全。
5.要适时适地对学生进行心里健康教育。
五、孩子的职责。
1.整理学习用具。
2.帮忙父母做一些力所能及的事情。
3.好好学习。
4.做一个听话的好孩子。
六、家长的职责。
1．给孩子健康欢乐的生活环境。
2．帮忙孩子愉快学习。
3．教会孩子做人道理。
总结。
这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，经过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，并且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情景。经过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合教师抓好孩子的学习，教师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。愿这次家长会会，学生不论在学习、生活等各个方面都会有所提高。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇九
尊敬的各位老师家长：
大家晚上好!
首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感到十分荣幸。
当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以开心快乐的学习与生活。而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了许多。从她每天与我的交流中，我很清楚地知道她在学校是快乐的，是有收获的。这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢!
我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧!
一.扮演家长与朋友的双重角色，做到既有家长的威严又有朋友的平等。平时涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位一定不能动摇。如：小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐心而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容。休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等。
二.经济上aa制，培养她的理财、消费与节约意识。每周给她7元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱。(举例：生活中的小事。如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等。)。
三.培养独立学习的习惯。孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查。如果是因为简单出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做。平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告诉她“大人工作第一，学生学习第一”的道理。到现在为止，做作业已经基本上不用提醒了，从周一至周四，如果表现好，任务完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等。
四.尊重孩子，多鼓励少批评，培养孩子的自信心。善于听取孩子的意见，尊重其想法，意见不一时，分析原因，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时，说明情况，表达歉意。有时与老师交流后得知其缺点与不足，我不着急上火，而是先鼓励而后加以引导。为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果。这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，肯定了她，她一高兴，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢。
今后我会更加配合学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的勇气，还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励。
我经常对她说的一句话是：“在快乐中进步，在进步中获得更大的快乐”。在这里也送给所有的孩子。谢谢!
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇十
会议目的:1、让家长了解新学期的安排、主要的教育、保育工作、计划以及家园配合的.工作。
2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
会议对象:中班全体教师、中班幼儿家长。
会议流程:。
开场白:各位家长:。
大家上午好!本学期是由我和周老师、小娜老师来管理我们这个班级，我和周老师主要负责教育教学工作，小娜老师主要负责班内的保育工作。在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。带着这个班级，一路走来，我的收获也很大，我的收获都是来自家长们给我的宝贵意见，我也会通过我不断的努力，把我们班级带的更出色。我们班上的孩子在一天天的长大，他们的所说的，想的，也越来越多，作为老师的我们，也要不断的学习给孩子们创造出更好的东西。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化，同时在孩子的语言上发展，和孩子们动手能力的提高。中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点。希望家长们能跟我们一起帮助我们的孩子进步。
一、介绍本学期教学活动。
本学期我们接触的课程:省编包含语言、数学、科学、社会、艺术五领域教材，礼仪教育、托福英语。礼仪和托福英语的学习是我们幼儿园的一大特色，礼仪课的开设有助于培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的道德素质;英语的学习主要是锻炼幼儿的英语语感，及动作的协调性。因为要为小学打基础，从这学期的开始我们教学的侧重点也会向数学和拼音做一些倾斜。这学期，孩子们的学习任务会有所加大，不仅仅是在学校有老师布置的练习以外，我们还会给孩子适量的布置一些家庭作业，希望家长也能在家给孩子进行一些辅导。
二、家长须知请家长们要认真的阅读，感谢家长们对我们的支持。
1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，千万不能让孩子自己进教室。送到教室后把接送卡带走，等接的时候拿卡来接。
2、早上7点50分开门，幼儿园于7:50-8:40入园，8:50开始教育教学活动。希望家长准时把幼儿送来，下午4:40接园，把接送卡送到老师手中再接幼儿，大手拉着孩子的小手，一定要注意门口的交通安全。
3、退费情况。
我园是按照每日5元生活费收取，每月收取22天，幼儿一天不来，会退5元的生活费，每学期按天数累计，一学期退一次，一般会在每学期开学两周后退上学期的生活费。
4、接送孩子时请关注黑板，班级各项活动通知都会写在上面。在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料，请家长按时上交及实施，在孩子面前树立诚信。
5、加强幼儿的安全意识教育。
在室内外活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护技能。如:跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
三、保育方面。
幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展:。
1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手。
2、搞好班级的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
在最后,请允许我代表中班全体老师再次向家长们说一声:谢谢你们!谢谢你们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请写在我们的家长心声中，以便我们更好更科学的教育好孩子,同时希望你们在以后继续支持我们的工作。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇十一
会议目的：根据学生这两个月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。
过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：
1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。
3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。
4.家庭教育指导。
三、班主任教师就当前班级情景及学习情景进行汇报。
1、介绍班级学生人数，整体情景。
2、学生的提高以及需要改善的地方。
提高：
（1）自觉学习的本事有所加强，明白回家写作业，会预习。在学校学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。
（2）个别学生有很大提高，能主动完成作业，成绩有所提高。
（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的本事有所增强。
（4）有团体荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。
（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所提高。
（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自我整理书包。
（7）安全意识有所增强，课间不打闹。
提议家长对表现优秀的学生及提高明显的学生进行表扬和奖励。
仍然存在不足：
（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。
（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。
（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。
（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。
（5）虽然劳动的进取性和自觉性在提高，但还不够，异常是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。
（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和团体的情景也存在。
（7）安全问题的落实有困难。
（8）礼貌礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。
3.语文学科的特点之一——基础性（准备）。
四、对家长提出的要求。
1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。
2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。
3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。
4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。
5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促.。
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。
3、加强家校联系……。
六、家庭教育指导（准备）。
1.家庭教育指导的十二个专题。
2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.家长能为自我孩子的学习做什么。
七.数学教师就班级管理和学生情景进行反馈并与家长进行交流。
八.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的朋友们：
大家好！
春风报春暖，桃园映校园。
值此“百花枝头春意闹”的醉人时节，我来到了宝地昌黎，参加本次家长座谈会，并站在这个特殊的讲台上表达心声，感到荣幸之至。
首先，请允许我代表全体家长，对各位老师为我们的孩子所付出的一切，表示诚挚的谢意！清聆听我们发自心底的声音：“老师，你们辛苦了！”
和在座的诸位家长一样，三年前，我将孩子送到了这里，让他接受高中阶段的教育。
是这里的一流的设施、优美的环境、严格的管理、严谨的教风、浓郁的学风、和谐的氛围和绝好的口碑让我们趋之若鹜，情愿让自己的孩子背井离乡、饱尝寒窗之苦。
青龙是国家级扶贫开发县，家庭条件不算宽裕，孩子又是独苗，我们每日里饱尝着思念之苦、切肤之痛，生怕孩子在异地他乡有个闪失，厌学弃学。
是你们这些辛勤的园丁为孩子奉献了严父与慈母之爱，代我们付出了舔犊之情。
如果说“望子成龙、望女成凤”是所有家长的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老师的期盼。
是你们用真情与厚爱、博学与勤恳、良知与超脱，向我们展示了新时期教师的风采，见证了”谁是最可爱的人“！
昌黎人杰地灵，自古英才辈出。
身居“唐宋八大家”之首的韩愈在这里诞生，并写下了千古绝唱;一代枭雄曹操在这里挥毫抒怀，碣石留下遗篇。
昌黎一中属全市杏坛之魁首，蜚声省内外。
一代代一中人用心血与汗水传承着古郡文明，使无数莘莘学子走进“象牙塔”，成为栋梁之才，用“内强素质，外树形象”打造着坚如碣石的一中丰碑。
老师们在这里费心、操心、尽心，忘我工作;我们把孩子送到这里放心、宽心、可心，全力持家;孩子们在这里安心、顺心、铭心，健康成长。
昌黎一中——孩子的第二故乡，我们永远祝福你！
最后，恭祝各位领导、全体老师身体健康、工作顺利，祝愿孩子们快乐学习、早日成才！
谢谢大家！
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇十二
尊敬的各位家长，首先对您的到来表示感谢，对孩子的关心，对学校工作的支持让我们做到了一起。大家只有一个目的：为了孩子变得更好。
首先强调几个问题：
1、到校。
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30为班会时间，每个学生都应该参与了解一天该注意的问题，然后是20分钟晨读时间，中午1：30后有10分钟练字时间，所以学生按时到校很重要，当然我们不主张过早到校。
2、放学。
从下周开始，学生放学一律走西门口，中间大门不再开放。放学时间不变，才能散队，请家长注意不要中途学生离队，影响整个班级的秩序，破坏班级的精神面貌。不能及时接送的学生，让学生在警卫室大门口等候，避免走散或家长找不到。指定接送地点在门口两侧的路灯杆附近，有明确标志。
本周五省安全局局长视察我校安全工作，提出明确指示，结合我校实际，希望家长在校门口20米外等候，届时值班教师会将执勤范围外扩20米，大门口20米之内不准有家长及接送车辆，我们送孩子，也到指定地点即可，让孩子自己走进大门。放学后离校孩子不准在进入校园，上学时，进校孩子不住再出校门。
3、来访。
进入校园必须先和班主任联系，进入校园要登记。
4、请假。
严格落实请假制度，孩子不能来校上课，家长必须给孩子请假，打电话，发短信，写假条等方式均可。在这一点，我们的各位家长做得非常好，谢谢您而理解支持。
5、控制学生合理使用零用钱。
禁止学生带零食进入校园，请家长能给学生准备合理的早餐。尽量少食用一些垃圾食品，孩子正是长身体的时候。我经常遇到的问题是，孩子肚子疼，经常发生。
在我看来，一切只缘于“习惯”。“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得习惯，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获，你播下品德的种子，就会获得命运的收获。”这就是人们常说的“习惯决定命运”。我们对孩子的教育，就是培养学生良好习惯、矫正不良习惯。并且作为一项重要任务常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作为自己的一种习惯。
习惯的特征：1.简单。习惯并不深奥，常常很简单。比如按时作息、遵守规则等等，其实都是做起来一点都不难的事情，难是难在坚持。从最简单的事情做起，并且把最简单的事情坚持做好了，就是不简单。2.自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行为，这是习惯的一个重要特点。如果做一件事情还需要专门的思考和意志的努力，表明习惯并未真正养成。比如每天晨练30分钟，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一种行为，而非习惯;孩子要是想都没想，自动地去锻炼，一天不锻炼就感到别扭，觉得浑身不舒服，这就叫养成习惯了。3.后天性。习惯不是先天遗传的，而是在后天的环境中习得的。有的习惯是很自然、不费什么功夫就形成的，有的则需要长期、反复的训练。而养成同一种习惯需要花费的时间，也会因个体的不同而产生明显的差异。4.可变。习惯是一种定型性行为，一般形成后就很难改变，但这并不是绝对的。即使是已经形成的很牢固的不良习惯，只要经过较长时间的强化训练和影响，也能发生改变。当然，这需要极强的意志力和自信心来克服惯性的作用力。 5.情境性。习惯是在相同情境下出现的相同反应。养成某种习惯的人，一旦到了特定的场合，习惯就会表现出来。比如有的孩子只在学校爱劳动，在家里就懒了，就是受到情境的制约。
教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。
我们对孩子的教育，同样不能急功近利，让对孩子的时时处处的教育，成为自己的习惯。要有耐心，要坚持不懈。
提示我们的家长可以这样做，这是我从学生的特点，社会的现状以及和教学相结合的自己的想法，仅供参考。
1、教育学生要有理想。
思想的灌输有时也非常的必要，每一个孩子都应该有一个实际的伟大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我们的家长心里也得有一个理想，到底要让自己的孩子有一个怎样的将来。没有目标，一切行为都像是无头的苍蝇。我们也可以这样说，家长心有多大，孩子的舞台就有多大。
2、关注孩子的学习生活。
时刻的关注，既然我们把学生的成绩看得如此重要，我们就应该清楚的了解学生这个成绩取得的过程。因为成绩是学习过程的直接反映。
学生的成绩有好有坏，成绩好的有的家长说是孩子聪明，有成绩差的，成绩差的可能怪教师教得不好。这里边显然有矛盾。好的坏的都是一个老师教的，肯定和老师都有关系，但是这也和家长学生有密切的关系。
直接的说，成绩是学生考得，直接反映的是学生的学习成果，学习态度，学习习惯。
这些个，需要我们去培养学生。教师有教师该做的事，家长有家长该做的事，学生有学生该做的事。各负其责，互相制约。
教师备好课上好课，引导学生，关注学生的在校情况。
家长就要关注学生的学习生活。首先关注孩子的家庭作业，我们个别学生不写家庭作业或者家庭作业错字连篇穷于应付毫无质量可言。这样的作业只能是教师的负担，对学生也丝毫没有任何作用可言。对绝大多数孩子而言，家长检查孩子的家庭作业很有必要。有些家长可能文化程度不高，但是我们可以看到孩子作业的态度。字迹是否工整，算式数位是否对其，横线是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用认真的态度写作业，不可能有质量高的作业，作业的效果也会大大降低。至于不留作业，几乎是不可能的事情，咱们家长注意不要让孩子欺骗，有一就有二，甚至有些学生变得就根本不写作业。
其次，关注孩子的学习质量。对孩子的在校学习进行遥控。可以通过电话和教师了解孩子在校情况，还可以通过和孩子对话了解孩子的学习，如今天上了哪些课，学了什么，简单的让孩子说说学到的知识，有时间还可以出两道题考考孩子。
第三，学生不同，方法不同，有些孩子也许一辈子也不用家长操心，也有些孩子家长的操一辈子心。有些孩子将长反映不好管甚至管不了，我说一句不中听的话，你越惯着他越管不了。对孩子来说，对社会认识不深，只是朦胧的认识，家长必须正确引导，敢于爱孩子出现问题的时候站出来说不。转变自己的孩子要有恒心要有决心，要打持久战。
第四，要有恒心，坚持不懈。心血来潮没有任何作用。我们有很多家长可能在孩子成绩不好时候大发脾气，训斥孩子，和老师了解情况，这很好，但是关键在于您是否坚持，还是热乎劲一过就没事了，而不是用心去关注孩子的学习过程。引导帮助孩子走向正轨。关心孩子的成绩，就要参与孩子的学习中来，如给他报生字，指导作业中的难题，检查基础知识的掌握等等。同样质量是前提。
3、正确的看待考试成绩。
家长最关心的是孩子的成绩，成绩好的固然欣喜，但欣喜之余能令静的看到孩子的不足;成绩差的也不用过于激动，得看看成绩是怎样取得的，知道帮孩子查漏补缺，在以后关注孩子学习过程中特别重视。
考试几乎伴随一个人的一生。但有些考试只是检测，有些考试却能决定一个人的命运。轻松的说，还没有到决定孩子命运考试的时候，每一次考试，我们就是要查漏补缺，让问题从学生身上一点点的消失。只有这样才能减少失误。才会在重要的时候冷静的面对任何问题。
在我看来，学习是一件快乐简单的事情，关键是养成良好的学习习惯。
一、预习。
把老师要讲的知识提前看一看，课后题提前做一做，语文还可以读一读《一点通》，摘录重点的语句，那是一本用来预习的好书。
二、听讲。
上课听清老师的每一句话，听清同学回答的问题，学会和自己进行比较，从别人的回答中获得提示让自己的答案更完整。
三、作业。
不应付作业，保证自己作业的质量，准确率，学会检查、验算。
四、背诵。
老师提示的重点一定完全背诵过来。
五、总结。
不让自己出现重复性的错误。
做到以上五点一定是一个优生，年级前十名应该是没有问题的，小学、初中、高中都是如此。
所谓差生，就是只想着玩，不听讲的学生。他很聪明，就是学习上的懒惰。怪谁能，反正是惯出来的毛病。
三年级，学生开始接触作文。这对每一个学生来说，都是全新的内容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。学生的接受能力不同，再加上家长的不同程度的指导，学生的作文水平自然有高有低，甚至相差悬殊。
提高孩子的作文能力，方法多种多样。我想给大家提示这样几点。
1、作文素材的积累。
作文素材来源与生活，让孩子写生活中的事。
家长最了解孩子的生活，但是孩子还不会观察生活，写自己的生活。建议关心孩子作文的家长可以给孩子适当的提示、帮助，让孩子写写生活中的事情，动笔把生活中趣闻趣事、精彩瞬间记录下来。旅游、就餐、游戏、电视电影、各种活动，这些都是写作的素材。只要坚持，还愁孩子写作文无事可写?久而久之，孩子也会养成勤动笔的习惯。
2、积累作文语言。
孩子白话连篇，甚至是我们根本不明白他在说什么。毫无美感可言，这就是学生语言的缺乏。没有你让他写什么。“巧妇难为无米之炊”更何况还不是“巧妇”。
积累作文语言，就只有阅读。读作文书，读名著，记住其中的好词好句好段，只看热闹，看情节，看新鲜只能算作消遣，不能算做阅读。家长对孩子的读书情况就可以通过孩子对读书内容的复述，甚至对经典段落的背诵来考查。
3、讲究写作方法，仿写片断练习。
对于刚刚作文起步的三年级学生来说，仿写非常重要。仿写句子。仿写段落，仿写故事情节，仿写文章结构，仿写是一种重要的写作训练。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的发展也都有过程，我们家长不是教师，但是我们却是孩子一生的奠基人，教师可以换，家长不能换，所以家长的素质更能决定孩子的素质，家长的行为更应该持之以恒。只有关注孩子的细节才会有效果。家长座谈会不是批判会，只是对各位家长如何培养孩子的习惯做以提示，不妥之处还望见谅。
最优家长座谈会心得（汇总13篇）篇十三
主持人：胡晓娟。
参加人员：一年级学生家长。
会议资料：
一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和提议：
这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自我的最大努力教育好自我的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。