通过总结心得体会，我们可以更好地理解自己的行为和决策，避免犯同样的错误。以下是一些写作心得体会的技巧和方法，希望能对大家的写作有所启发。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇一
在学习日语的过程中，视听说实训是非常重要的一部分。它不仅可以帮助我们熟悉日语的发音和语调，还可以提高我们的听力和口语能力。在实训过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在日语视听说实训中所学到的心得体会。
首先，在实训中我学到了很多关于日语发音和语调的知识。通过模仿老师的发音，我逐渐掌握了日语中r音、tsu音等特殊发音的技巧。我还学会了区分汉字之间的音读和意义，这对我来说是非常有帮助的。在接触到日语口语和听力材料时，我不再对一些常见的发音和音节感到困惑，而是能够准确地理解和表达。通过大量的练习，我能够更加自信地用日语进行交流，使自己的发音更加流利、自然。
其次，通过实训，我对日语的听力能力有了显著提高。在课堂上，老师播放了大量的日语对话和实景录像，让我们进行听力训练。通过这些训练，我学会了更加专注地倾听，并且提高了我的听辨能力。我学会了通过上下文来推测句子的意思和对话的内容，而不仅仅依靠字面意思。我还能够迅速捕捉到关键信息，在听完一段对话后，能够用日语回答问题或复述对话的内容。通过不断的听力训练，我逐渐意识到日语听力是对其他技能的基础，只有听得懂，才能说得好。
第三，通过实训，我提升了自己的口语表达能力。在每次实训中，我们都有机会进行口语练习，通过模仿对话和跟随老师的示范，我逐渐掌握了一些日常交流的表达方式。我学会了在日语中表达我的日常活动、兴趣爱好以及感受和想法。在实训课上，老师还通过丰富多彩的角色扮演来帮助我们用实际情境使用日语进行对话，这使我更好地理解和运用了日语。通过与同学的互动和反复练习，我在口语方面的能力得到了大幅提升。
第四，实训课给了我一个良好的学习氛围和机会，可以与其他同学进行互动交流。在课堂上，我们可以相互矫正发音和表达，互相帮助和鼓励。每个同学都能有机会发言和展示自己的能力，这使我更加积极主动地参与到学习中来。与不同层次的同学一起学习可以激发我的学习热情，并让我在竞争和合作中不断提高自己。同时，我们也可以相互交流学习心得和方法，互相推动进步。
最后，通过参加日语视听说实训，我更加明确了自己的学习目标和方向。实训课程让我切实感受到了学习日语的重要性和乐趣。我认识到，无论是在学习中还是在实际应用中，日语视听说能力都是不可或缺的。因此，我决定在学习过程中更加注重日语的视听说训练，深入研究和实践。我将继续努力，在实训中积累更多的经验和技巧，不断提高自己的日语能力。
总之，通过日语视听说实训，我在发音、听力和口语方面都有了显著的进步。实训课程不仅培养了我在课堂上的能力，也提升了我在实际生活中的应用能力。通过实际对话和听力练习，我逐渐掌握了日语的基本表达方式和听辨能力。同时，课堂上的互动和交流也增强了我的学习兴趣和动力。通过不断努力和实践，我相信我会在日语学习的道路上取得更大的进步。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇二
初次接触这门课程是由于要选修它，当时我是抱着一种无所谓的`态度，什么作业什么的都直接网上去copy，但是当我看了第一讲的时候，我发现我错了，这门课程正是我现阶段急需的一门课程，作为一名大三的学生，明年我们就要去实习工作，然而对于不善言辞的我来说，是一件很恐慌的事情。所以这门课程就是我目前最需要的，因此，我很认真的学习了这门课，甚至做了许多便条。
进入大学之前，我是不是一个性格很开朗的人，平时和熟的朋友在一起还好，能畅所欲言、搞怪逗笑的，但是当我遇到陌生人的时候，就会很腼腆。在学习《演讲与口才》这门课之前，我是很害怕演讲的，站在那么多人的面前、还很正式的说话，就会心跳加速，头脑一片空白，会放不开，会怕讲不好。反正就是上台演讲时，各种情绪就都会出来。但是在现在这个竞争如此激烈的社会了，不善于演讲或者口才不好，那将是致命的。因为在很多时候，比如说面试，你就需要良好的演讲才能，这样才能把你完美的介绍出去。
在学了这门课之后，我有了很多的感触。这门课让我学到了很多，知道了怎样去演讲、怎样写演讲稿、演讲都有什么技巧、在演讲时应注意哪些事项等等。学习礼仪时，我才知道原来穿西装有那么多的讲究，在上这门课之前，我都不知道它还有这么多的注意事项。从前，我的手链、手镯都是戴哪只手舒服就戴哪只手，从没想过戴手镯也有这么多讲究，学习课这门课之后，我才了解，以后得注意了。其实，这门课我最大的收获，也是最最重要的收获就是，我克服了自己的内心恐惧，在班上的演讲中走上讲台。我觉得，这对我是最重要的。在这之前，我从来都没有过类似的体验，没有过在那么多的人面前、特别是还有很多不太熟悉的人面前那么正式的演讲的经历。因为我的性格不是很开朗，也不是很善于表达自己的感情，以前也没有过演讲的训练，所以现在我的演讲是相当的不好。经过看了这门视频课程的学习，我的演讲水平有了一点儿进步。虽然我的演讲还是不好，但是最起码，我有了演讲的体验，我知道了在讲台上是什么感觉，我体验到了演讲时的那种感受。我不在害怕或者不敢走上讲台，走上讲台，或许你演讲的并不好，但是你已经克服了内心的恐惧，从这点来说，你已经成功了。
这门课程虽然是视频教学，但是老师讲的很仔细，只要你认真的去揣摩老师的话，然后尽量去试着去做，你会发现，你在慢慢的蜕变，在慢慢的进步。这是一个长期培养的过程，不能一蹴而就。但是当你克服了内心的恐惧，能去表达的时候，你就已经成功了。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇三
在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。
万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。
我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡引生老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。
在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。
我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因：一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“经验教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;三、可能是自己觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
平常不要拘泥，要多多参与，多参加活动，多与人接触，做好一件事情，不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功，摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。
演讲、演讲，顾名思义是演+讲。演讲=演+讲，从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感，传递信息的一个重要途径。态势语言包含：1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手势;5、身体移动范围;6、声音。演讲时，要面对在场的观众，与观众有目光的交流，演讲时要加上态势语言，张扬气势，要充满激情与活力，以情动人。演讲时目光做到“近到点，远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节，人的发音部位很多，也可通过耳、腹发音。在这个学期的学习中，我学到了很多知识，虽然时间仓促，在谭老师的授课下让我受益匪浅。使我对演讲口才又有了一个新的定格，认知了不敢上台讲话，是出在哪个方面，如何采用有效的途径进行对症下药。同时也领悟到要提高自己的演讲水平和口语表达能力?就必须要做到多看、多听、多记、多想、多学、多练。美好的总是短暂的，转眼间谭老师的课就结束了，有时也会感叹，为什么课时这么的少。在这次“大学生演讲与口才”课中，学到了很多，虽然课时结束了，但我还是会遵循谭老师叫我们多练发音。在以后的时光中，我也会更加努力、自觉的练好我薄弱的发音。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇四
我曾经参加过一次日语演讲比赛，这是我第一次在公开场合用日语发表演讲。通过这次经历，我收获了许多宝贵的经验和体会。今天我想谈谈我在日语演讲中的心得体会。
第二段：克服紧张。
第一次演讲总是紧张的，而在陌生的语言环境下更是如此。我意识到为了展示自己的实力和水平，我需要克服紧张。为了做到这一点，我进行了大量准备和练习。我在家里多次模拟演讲，尝试调整语速和语调，以提高流利度和自信心。我还参加了一些日语角和演讲俱乐部的活动，与一些优秀的演讲者交流经验，向他们请教如何克服演讲紧张。
第三段：选题与准备。
成功的演讲离不开选题与准备。在选择演讲题目时，我注重自己的兴趣和日语水平，并且切忌选择过于专业或难以理解的话题。在准备过程中，我利用课余时间查阅资料、整理思路，并写下了演讲稿。我还请教了我的日语老师和一些热心人士，他们不仅帮我提出了宝贵的意见，还帮我修改了一些措辞问题。
第四段：演讲技巧和表达。
一场成功的演讲必须具备一定的演讲技巧和良好的表达。为了提高语言的准确性和流畅度，我积极参加和练习口语活动，比如模拟演讲，语音训练，以及讨论和辩论等。我还多次通过录音和朋友的帮助，评估我的语音语调是否恰当，避免陷入单调和枯燥的情况。在演讲过程中，我注意使用手势和身体语言，以增强表达的效果。通过不断地反复练习和改进，我的演讲技巧和表达能力逐渐提高。
第五段：收获与感悟。
通过这次日语演讲的经历，我不仅提高了自己的日语水平，也锻炼了自己的表达能力和自信心。我认识到面对陌生的环境和挑战时，勇于尝试和不断努力是非常重要的。演讲过程中，我从观众的欢呼和鼓励中感受到了满满的动力和温暖。与他人分享自己的观点和经历，不仅可以传递思想，也可以获得他人的认同和支持。
总结。
通过这次日语演讲经历，我明白了演讲的重要性和技巧，克服了紧张和恐惧，提高了日语水平和口语表达能力。我将继续坚持练习和学习，争取在以后的演讲中取得更好的成绩。同时，我也将这种奋斗精神和努力态度运用到其他学习和生活的方面。无论在何种场合中，我们都应勇敢面对挑战，充满自信地展示自己的才华和实力。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇五
第一段：引言（200字）。
在学习日语的过程中，我们不仅要掌握单词和语法知识，还需要锻炼口语表达能力。演讲是一种有效的方式，可以帮助我们提高语言表达能力。最近，我参加了一次日语演讲比赛，并且在准备和演讲的过程中有了一些心得体会。
第二段：准备工作（200字）。
在参加演讲比赛前，我做了充分的准备工作。首先，我选择了一个与自己感兴趣和熟悉的话题，并进行了广泛的资料收集和研究。然后，我将资料整理成逻辑连贯的演讲内容，并分段设定了演讲的结构。为了更好地准备演讲词，我将内容进行了多次修改和完善。我还进行了多次的练习，以提高自己的发音和语调。
第三段：演讲过程（200字）。
在正式演讲时，我感到有一些紧张和激动。然而，我尽力控制了自己的情绪，并以自信和平静的心态进行了演讲。我注意到自己的发音和语调，尽量使其流利而自然。同时，我也注重了姿势和肢体语言的运用，以增强演讲的表达力。在演讲过程中，我与观众进行了眼神交流，并尽量使自己的表情和态度与演讲内容相符。
第四段：反馈和改进（200字）。
在演讲后，我得到了评委和观众的反馈。他们认为我的演讲有一定的连贯性和逻辑性，并且我的语调和发音也比较清晰准确。然而，他们也指出了我在演讲中存在的一些问题，比如表情和肢体语言不够自然和流畅，语速有时过快等。根据他们的建议，我反思了自己的演讲过程，并制定了改进计划。下次演讲时，我将更加注重细节，以提高整体演讲效果。
第五段：心得感悟（200字）。
通过这次日语演讲比赛，我收获了许多。首先，我意识到演讲是提高语言能力的一种有效方式。在准备和演讲的过程中，我不断思考和总结，提高了自己的表达能力。其次，我学会了控制情绪并保持自信。这对于演讲的成功至关重要。最后，我意识到演讲并不只是展示语言的表达能力，还需要表情和肢体语言的配合，以及与观众的良好互动。这让我更加意识到语言表达的综合性和复杂性。
总结：（200字）。
通过参加这次日语演讲比赛，我有了更深入的理解和体会。准备工作的重要性，演讲过程的各种技巧，以及反馈和改进的必要性，都让我对日语演讲有了更全面的认识。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断提高自己的语言表达能力，并且在日语演讲方面取得更好的成果。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇六
在学习日语的过程中，我们经常被告知要多听、多看、多说，这是因为日语是一门重视视听说能力的语言。为了提高自己的视听说能力，我在日语学习中参加了一次实训。这次实训让我深刻认识到了视听说能力的重要性，并从中获得了许多收获和体会。
第二段：听力实训的收获。
在实训中，我们进行了大量的听力练习。通过反复听取各种日语听力材料，我逐渐提高了自己的听力水平。我学会了更好地捕捉关键词，理解对话的意思。我还学会了辨别不同说话者的语速和语调，进一步提高了对话理解的准确率。通过实训，我的听力能力得到了很大的提高，我能够更自信地听懂日语对话，也更容易理解日语电影、剧集等视听材料。
第三段：视觉实训的收获。
在实训中，我们观看了许多日语电影、剧集和综艺节目。这些视听材料不仅让我更加熟悉日语的语速和语调，还帮助我了解了日本的文化和生活方式。通过观看这些节目，我学会了更好地利用非语言信息来理解对话内容。例如，通过观察演员或主持人的表情、肢体语言，我可以更准确地推测他们表达的含义。此外，视觉实训还让我的阅读能力有了提高，我可以更容易地读懂日语电影和剧集中的字幕，从而更好地理解对话的内容。
第四段：口语实训的收获。
实训中，我们有很多的口语练习机会。在和其他同学进行对话练习的过程中，我学会了更加流利地表达自己的意思。通过与其他同学交流，我也更加了解到了自己在口语表达方面存在的问题，并通过老师的指导，做出了相应的改进。在实训中，我也学会了在真实场景下运用所学的语言知识，例如在饭店点餐、购物等场景下用日语进行交流。这些实践让我更加自信地运用日语来与他人交流，提高了我的口语能力。
第五段：总结。
通过这次日语视听说实训，我深刻认识到了视听说能力的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。通过大量的听力训练，我提高了自己的听力水平，学会了更好地理解日语对话。通过观看日语电影、剧集等视听材料，我不仅扩充了自己的词汇量，还了解了日本文化和生活。而口语练习让我更加流利地表达自己的意思，在实践中也更加自信地使用日语。这次实训让我意识到，只有通过大量的视听说训练，才能真正提高我的日语能力。通过这次实训，我收获了实际应用日语的经验，也更加清楚了自己在接下来的学习中需要注重什么方面的训练。我相信，在将来的学习中，我会继续注重视听说能力的提高，努力成为一名优秀的日语学习者。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇七
作为一名学习并使用日语的学生，参加日语实训翻译是一个很好的机会，通过这次实训，我不仅提升了自己的翻译技巧，也对日语语言和文化有了更深的理解。在这篇文章中，我将分享我的体会和心得，希望对其他学习者有所帮助。
首先，实训翻译的过程让我意识到语言背后的文化差异。在实训中，我们翻译的不仅仅是句子和单词，还有其中所包含的文化内涵。比如，日语中有很多尊敬语和谦虚语，而英语中则没有这样的概念。所以，在翻译过程中，我们必须理解并准确传达不同语言和文化之间的差异，以确保翻译结果的准确性和自然度。
其次，实训翻译使我意识到词汇的重要性。一个词可能有多种翻译，但不同的译文可能会传达不同的意思和语气。所以，在选择词汇时，我们必须考虑上下文、目标读者以及表达的目的。有时候，一个简单的词汇选择错误可能会导致整个句子的意思产生偏差。因此，扩展词汇量和词汇选择的准确性对于翻译者来说是至关重要的。
另外，实训翻译还让我认识到了术语的重要性。在某些领域，比如医学、法律、科技等，术语是非常专业和特定的，准确翻译这些术语是翻译者的重要任务之一。在实训中，我们经常遇到一些生僻的术语，这要求我们具备广泛的专业知识，并通过查阅词典、参考材料等方式找到合适的翻译。掌握各种领域的专业术语是提升翻译能力的必要条件。
最后，实训翻译加深了我对表达多样性的认识。一个句子可以有多种表达方式，每种方式都会产生不同的效果和感觉。在实训中，我们经常通过比较不同的翻译版本来找到最佳的表达方式。有时候，对于同一个句子，不同的翻译版本可能会呈现出截然不同的风格和语气。因此，在实际翻译时，翻译者需要不断探索和尝试，以找到最适合目标语言和文化的表达方式。
总之，日语实训翻译是一次宝贵的学习经历，通过这次实训，我深刻体会到了语言和文化之间的联系，提高了词汇量和术语造诣，也锻炼了解决问题和表达多样性的能力。这次实训为我今后的学习和实践打下了坚实的基础，我相信这些体会和心得对我成为一个更好的翻译者有着重要的影响。希望将来能有更多类似的实训机会，继续提升自己的翻译水平和专业能力。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇八
第一段：日语学习的重要性及背景介绍（200字）。
如今，随着中日两国交往的不断加深，越来越多的人对学习日语产生了浓厚的兴趣。作为一门世界上重要的语言之一，日语不仅在经济文化交流中起到重要的桥梁作用，而且也为个体的人际交往和自我发展提供了广阔的空间。在这个背景下，为了提高自己的日语水平，我报名参加了日语视听说实训课程。下面，我将分享一下自己的心得体会。
第二段：学习内容及收获（300字）。
在日语视听说实训课程中，我学到了很多实用的技巧和方法，帮助我更好地理解和运用日语。首先，老师们通过大量的听力练习让我们熟悉日语的语音和韵律，培养我们的听力能力。同时，他们还帮助我们分析日语的语法结构，教导我们正确的句子构造和表达方式，让我们能够流畅地进行口语交流。在课程中，我们还通过模拟情境和角色扮演的方式进行了口语练习，提高了我们的口语表达能力。
通过这门日语视听说实训课程，我的日语水平得到了明显的提高。我对日语的听力理解能力大大增强，能够听懂并流畅地参与日语对话。我也学会了一些实用的口语表达方式，能够自信地和日本朋友进行简单的交流。同时，我还对日语的语法结构和句型有了更深入的了解，能够更准确地使用日语进行书面表达。
第三段：学习中的困难及解决方法（300字）。
在学习日语的过程中，我遇到了一些困难。首先，日语的发音对我来说是个挑战，一些音和音调我很难完全掌握。其次，日语的语法结构与汉语有很大的不同，理解和运用起来也较为吃力。针对这些困难，我采取了一些解决方法。对于日语的发音问题，我坚持反复模仿，加强口语练习，通过听录音和与母语人士交流来提高自己的发音准确性。对于日语的语法问题，我积极与同学们讨论，上网查找相关资料并做大量的练习题，有针对性地攻克难点。
第四段：学习中的感悟及自我提升（300字）。
通过参加日语视听说实训课程，我不仅学到了日语知识和技巧，更重要的是提高了自我的综合素质。首先，我发现学习一门外语需要付出大量的时间和精力，需要保持坚持和恒心。在不断的学习中，我锻炼了自己的毅力和耐心，提高了自我管理和自律能力。其次，通过和其他同学的互动学习，我学到了如何与他人协作和合作。在角色扮演的过程中，我学会了倾听他人的意见和尊重他人的观点，提升了自我与他人沟通和合作的能力。
第五段：学以致用及未来展望（200字）。
通过日语视听说实训课程的学习，我不仅拥有了日语的基础知识和技能，更重要的是养成了学习外语的方法和习惯。我会继续坚持日语的学习，不断提高自己的听力、口语和写作能力。将来，我希望能够利用自己的日语能力，在工作和生活中为交流合作搭建更多的桥梁，拓展更广阔的发展空间。
通过日语视听说实训课程的学习，我获得了很多。不仅仅是提高了语言能力，更重要的是培养了自己的学习意识和学习方法。我相信，只要坚持学习和不断努力，我一定能够掌握更多的日语知识和技巧，并用它们实现自己的梦想。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇九
随着互联网技术的发展，线上教育已经逐渐成为一种新的学习方式。在这种背景下，日语线上实训应运而生。日语线上实训是一种较为灵活的学习方式，学生可以自己安排时间，自己选择老师，实现在线一对一教学，通过语音和文字互动完成教学任务，提高学习效率和成果。我在这次实训中参加了日语口头表达和听力的课程。
第二段：分析学习的难点和困难。
首先，日语语法非常复杂，一些句子的结构不同于汉语，很难掌握。其次，语音也是学习的难点，特别是一些生僻的汉字和读音，很容易弄混。此外，听力水平也会直接影响口语表达的能力，听不懂对话内容就无法及时回答。针对这些难点和困难，老师们提供了很多有效的教学方法，帮助我们更好地学习和提高成绩。
第三段：总结学习过程中的收获和体会。
通过这次线上实训，我深深感受到了线上教育在学习效率和灵活性上的优势。同时，老师们的用心教学让我更好地掌握了语法规则和听力技巧，对口语表达也有很大的帮助。此外，线上教育除了课程外，还有许多资源可以参考，包括老师讲解的视频、课件、练习题等，都是很有用的资料。
第四段：探讨线上教育的未来。
随着在线教育的不断发展，现在已经出现一些互动式的教学模式，包括VR课堂、人工智能系统等。这些新技术不仅可以提高学习效率，还可以增加学习的趣味性和互动性。在未来，线上教育一定会更加灵活和多样化，也会更多地利用新技术，让学生更好的学习和进步。
第五段：总结文章。
通过这次线上实训，我对于日语口语表达和听力技巧有了更深刻的理解和掌握，感受到了互联网技术在教育中的巨大潜力。同时，我也希望线上教育不断发展，以更好的形式和方式服务学生。我相信，只要我们付出努力，线上教育一定能够为我们带来更好的学习体验和成果。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十
在学习日语时，对于很多学习者来说，除了上课以外，线上实训已经成为了一种主流学习方式。作为一名正在学习日语的学习者，在参加了日语线上实训课程的学习后，我有了一些体会和心得，下面就和大家分享一下。
日语线上实训的最大优点在于可以随时随地进行，不受时间和地域的限制。而且线上实训课程可以针对不同的日语学习阶段和需要量身定制，更加适合个人的学习进度和学习需求。此外，线上实训的课程内容也更加灵活多样，可以通过视频、图片等多媒体形式进行学习。
首先，要认真听课，注意听讲者的发音和表达方式，尝试模仿和跟读。其次，线上实训后可以通过作业和练习，加深对所学内容的理解和掌握，同时需要不断地巩固和复习。最后，要积极参与线上实训的互动与讨论，与其他学习者分享自己的学习经验和思考，加深对于所学知识的理解。
第四段：线上实训学习的注意事项。
首先，要注意选取合适的在线实训平台，在线实训的学习资料以及教师的背景和授课方式等因素都需要认真考虑。其次，要注意及时提交作业和参与课后的互动和讨论，充分发挥线上实训的学习效果。最后，需要及时反馈自己的学习情况和学习体验，帮助平台更好地改进和优化教学，提高线上实训的学习质量。
第五段：总结与展望。
总体来说，日语线上实训是一种灵活、高效的学习方式，可以更好地满足不同学习者的需求和学习习惯。通过认真学习和练习，结合线上实训的互动和反馈机制，学习者可以快速掌握日语基础知识和表达技巧。未来，随着线上实训技术的不断进步和升级，它对于日语学习的贡献将会不断增强。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十一
第一段：介绍实训背景及目的（100字）。
日语实训翻译是学习日语专业不可或缺的一环，通过实际场景的翻译练习，旨在提高学生的翻译能力和应变能力。在这次实训中，我扮演了一个实习翻译员的角色，模拟了真实的翻译工作环境，收获颇多。
第二段：对实训过程的描述及遇到的困难（300字）。
在实习中，我主要参与了日语到中文的翻译工作，涉及到商务信函、新闻报道等多种文本。在翻译过程中，我发现最大的挑战是如何准确把握文本的语境和意图，以恰当地表达原文的信息。有时候，我会遇到一些特定行业或领域的专业术语，需要在短时间内快速理解并翻译出来。此外，表达方式的灵活性也是我需要不断提高的方面。通过与同学们的交流讨论和老师的指导，我逐渐克服了这些困难。
第三段：心得及收获（300字）。
在这次实训中，我深刻认识到翻译不仅仅是简单地做词语的转换，更是一种传递信息和文化的过程。为了确保翻译质量，我开始注重不仅翻译准确，还要兼顾表达的流畅和自然。通过不断的练习和学习，我学会了更多灵活运用各种翻译技巧和方法，例如音译、释义、借词等。我还学会了使用一些翻译工具和资源，如辞典、翻译记忆库等，以提高翻译的效率和准确度。最重要的是，我开始关注并尊重原文作者的意图，尽量将其精神和风格保留在译文中。
第四段：在实习中的亮点及可改进之处（300字）。
在实习中，我意识到准备工作的重要性。在翻译前，我会通过阅读相关资料和了解背景信息，尽量弄清楚作者写作的动机和读者的特点。这样，我就可以更好地理解原文的意思，并用准确而恰当的方式表达出来。然而，我也意识到自己在某些领域的知识还不够全面，需要继续拓宽自己的专业知识。同时，我还需要提高自己的写作能力和修辞技巧，以更好地呈现翻译结果。
第五段：对未来的展望及总结（200字）。
通过这次实训，我深刻认识到日语翻译的复杂性和挑战性。然而，我相信只要不断努力学习和实践，一定能够提高自己的翻译能力。我希望将来有机会参与更多实际的翻译项目，不断提升自己的实践能力和综合素质，成为一名优秀的日语翻译人员。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十二
在大学英语学习过程中，演讲是一项重要的能力训练。为了提高自己的口语表达和听力理解能力，在英语听说课上我们进行了一系列的演讲听力实训。这次实训不仅让我感受到了英语演讲的魅力，也让我深刻认识到了英语听力的重要性。下面我将分享一下我的实训心得和体会。
第二段：增强听力技巧的重要性。
在实训过程中，我意识到提高英语听力的关键是培养良好的听力技巧。首先，要注重细节。在演讲的过程中，讲者会用到很多修辞手法和语气变化，这些细节对于理解整个演讲的核心内容非常重要。其次，要训练听辨能力。英语中的发音和连读使得听力辨别更具难度，然而通过不断的练习，我发现自己在分辨不同语音和语调方面有了较大的提高。最后，要提高理解速度。演讲的速度通常比较快，如果不能快速理解并记忆关键信息，就容易错过重点。
第三段：有效利用工具。
在实训过程中，老师向我们推荐了许多有效的工具来提高听力能力。我发现使用语音识别软件和语音合成软件可以帮助我更好地理解和记忆听力材料。通过录音和回放，我可以不断地反复听取自己的发音和发现不足，进一步提高语音表达的准确性和流利度。同时，在阅读及翻译各种资料时，我也积极地使用字典和在线翻译工具，提高了对生词和长难句的理解能力。
第四段：切实做好准备工作。
为了在演讲听力实训中取得好的成绩，我始终坚持充分的准备。首先，我会提前阅读相关材料，确保对话题有一定的了解和背景知识。其次，我会查看演讲材料的听力难度，有针对性地进行针对性的练习。此外，我还会注意进行语音训练，熟悉英语的节奏和语调。通过这些准备工作，我能更好地应对演讲听力，迅速理解演讲的核心内容。
第五段：总结。
在这次实训过程中，我不仅提高了自己的听力水平，还学会了更具针对性地进行听力训练和准备演讲。通过不断的实践和探索，我已经明显感受到了自己在听力和演讲方面的进步。同时，这次实训也让我发现了自己的不足之处，比如需要更好地利用工具和加强听辨能力。我相信只要持续努力，我一定能够取得更好的成绩，更好地掌握英语听力和演讲技巧。
通过这次演讲听力实训，我意识到英语演讲与听力训练相辅相成，共同促进自己的口语表达和理解能力。虽然演讲听力对于我来说仍然是一项挑战，但是通过不断的练习和努力，我相信我会变得越来越好。我希望在未来的学习和工作中，能够更自信地与他人交流，并在不同场合下展示自己的才华和能力。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十三
英语演讲听力实训是一种学习英语的有效方式，通过听取各种演讲的录音，提高自己的听力水平，并学习到各种演讲技巧和表达方法。在实训过程中，我们需要仔细聆听演讲者的话语，理解其观点，并学会用合适的方式进行反馈和提问。通过这样的实训，可以提高我们的听力能力，培养我们的演讲能力，使我们在未来的学习和工作中更加出色。
第二段：分享自己在实训过程中的体会和收获。
在实训的过程中，我逐渐意识到了提高英语听力的重要性。刚开始，我发现自己在听取演讲的过程中很难完全理解演讲者所说的话。然而，随着时间的推移，我发现自己的听力水平有了明显的提高。我能够越来越清晰地听到演讲者的每一个词汇，并逐渐理解他们的观点和思想。这使我在与他人的交流中更加流利和自信。
第三段：阐述实训对于发展演讲能力的重要性。
除了提高听力水平外，该实训还对发展演讲能力有着重要的作用。通过聆听各种演讲，我学到了很多关于如何构建一个演讲的有用技巧和方法。我了解到演讲需要一个清晰的结构，明确的观点和有说服力的证据。我也学会了如何用正确的语气和肢体语言来与听众进行有效的沟通。这些技巧使我在演讲中更加自信和有说服力，使我的观点更容易被听众接受。
第四段：总结实训对个人英语学习的意义。
实训的过程虽然有时很具有挑战性，但它对于个人英语学习的意义不容忽视。随着实训的进行，我越来越喜欢听英语演讲录音，并渐渐养成了习惯。我通过不断地听取演讲，在潜移默化中提高了自己的英语听力。我发现自己在平时生活中更容易理解英语电影、音乐和对话，并能够更加流利地与外国友人交流。实训也教会了我如何思考和组织自己的观点，使我在写作和口语表达中更加自信。
第五段：展望未来和鼓励其他人参与实训。
通过这次实训，我意识到学习英语是一个不断努力的过程，需要长期的练习和坚持。我会继续通过听取各种英语演讲来提高自己的听力和演讲能力，并希望能够在未来的工作和学习中运用这些技巧。我也鼓励其他人参与到这样的实训中来，相信他们也能够从中受益。通过坚持实训，我们可以提高自己的听力水平，发展演讲能力，并在英语学习的道路上取得更大的成功。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
日语是一门深受全球学习者欢迎的语言，而其中的翻译技巧更是备受关注。在我的日语学习过程中，我参与了一次实训翻译活动，获得了宝贵的经验和知识。通过这次实训，我深刻认识到翻译不仅仅是单纯的语言转换，更需要考虑到文化差异和语境因素。在本文中，我将分享我在日语实训翻译中掌握的心得体会。
第二段：准备工作的重要性（250字）。
在进行翻译任务之前，充分的准备是至关重要的。首先，我会对原文进行仔细阅读和理解。在阅读时，除了注意具体的词语含义外，还要注意句子结构和逻辑关系。其次，我会研究相关领域的专业术语和概念。这些术语的准确使用可以提高译文的可靠性和专业性。最后，我会查阅各种资源，包括词典、参考书籍和互联网。这些资源可以帮助我解决潜在的翻译难题，并提供更多的选择和参考。
第三段：考虑到语境和文化因素（300字）。
翻译不仅仅是简单地替换一种语言为另一种语言，更重要的是要将信息传达到目标语言读者。因此，我们必须学会考虑语境和文化因素。在实际翻译中，我经常会遇到词语的多义性和隐喻的使用。为了正确理解和翻译这些词语，我会从整个句子和段落的语境出发，推测其具体含义。此外，日语文化与其他语言文化有许多不同之处，例如礼貌用语和谦虚语气。为了确保翻译的准确性，我会研究目标语言的社会文化背景，并尽量保持原文中的文化特点。
第四段：灵活应对不同类型的翻译任务（300字）。
在实际的翻译实践中，我发现需要具备应对不同类型翻译任务的灵活性。有时，我需要进行文字材料的翻译，这要求我精准地表达原文的意思。有时，我需要进行口译，这要求我在很短的时间内准确传达原文的意思。此外，还有一些文学作品的翻译，这要求我对原文进行深度解读，并准确地传达作者的意图。在面对不同类型的翻译任务时，我会学习各种翻译技巧和策略，以适应不同的要求。
第五段：不断学习与提升技能（200字）。
在日语实训翻译中，我不仅学会了应对挑战的技能，还充分认识到翻译是一项需要不断学习和提升的技能。无论是语言能力、专业知识还是跨文化交流，都需要不断学习和锻炼。因此，我会持续学习新的词汇和表达方式，关注新的文化现象和社会动态，以保持自身的竞争力。同时，我也会与其他翻译人员和专家进行交流和合作，通过借鉴他们的经验和观点来提升自己的翻译水平。
总结（100字）。
通过参与日语实训翻译活动，我掌握了许多重要的翻译技巧和策略。我认识到翻译不仅仅是语言的转换，更需要考虑到文化差异和语境因素。同时，我也意识到翻译是一项需要不断学习和提升的技能。这些经验和体会将帮助我在未来的翻译工作中更加准确和专业。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十五
第一段：介绍演讲听力实训的背景和目的（100字）。
英语演讲听力实训是为了帮助学生提高听力技巧和演讲能力而开展的课程。在这个实训过程中，我们通过倾听各类演讲，提高专注力和理解能力，同时也提升自己的演讲能力，培养自信心和表达能力。
第二段：描述实训中的具体内容及收获（300字）。
在实训中，我们有机会听到各种主题的演讲，包括社会问题、科技进步、职业规划等。通过集中注意力，我逐渐提高了对英语听力的理解和快速反应能力。通过反复听取演讲，我对口语表达的流畅度和语音语调有了更深的认识。此外，和其他学生进行互动练习，我不仅加强了与他人的沟通能力，还学到了一些妙语和表达方式。
第三段：分析实训过程中遇到的困难及如何解决（300字）。
在实训过程中，我发现自己最大的困难是理解演讲者的思路和逻辑。有时，对于复杂的议题，我无法迅速捕捉到要点和关键信息。为了解决这个问题，我开始在平时多阅读和听取相关领域的文章和讲座。我利用了课余时间，阅读了一些英语演讲的文本，并进行思考和复述。这样的练习帮助我更好地理解并抓住演讲者的观点和重点。
第四段：体会实训对自身的积极影响及改进方法（300字）。
通过这次实训，我发现自己的听力和演讲能力都得到了提升。我变得更加自信，能够更好地表达自己的观点和主张。我也更加敏锐地观察和思考，以迅速理解他人的观点。然而，我也发现自己的演讲有时过于依赖稿件，因此我决定在今后的练习中，更多地进行自由翻译、即兴演讲的训练，以提高口语的流畅度和表达的自然度。
第五段：表达对整个实训过程的感激并总结体会（200字）。
在这次英语演讲听力实训中，我深刻体验到了不断学习和努力的重要性。这次实训让我认识到，通过不断地听力训练和与他人的交流，我可以不断提升自己的能力和素质。同时，我也感谢老师们对我们的耐心指导和帮助。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的听力和演讲能力，为更好地沟通和交流做好准备。
总结：
通过这篇连贯的五段式文章，我们能够清晰地了解英语演讲听力实训的内容和意义。从实训中我们能够获得的具体收获，到自身在实训过程中面临的困难和解决之道，再到实训对个人能力的积极影响和改进方法，最后还表达了对整个实训过程的感激和总结体会。这篇文章在结构上清晰明了，通过阐述不同的观点和经历，展示了实训对个人能力提升的重要性，并鼓励读者在学习和生活中继续努力。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
在大学期间，我们往往需要以演讲的形式向同学、老师或领导汇报工作、交流见解。为了提高自己的演讲能力，我们在课程中进行了一次演讲稿实训。通过这次实训，我深刻认识到写好一篇演讲稿的重要性，不仅要有清晰的逻辑结构和生动的语言，还需要充分考虑目标受众的需求。在这篇文章中，我将分享我在实训中的心得体会。
第二段：认真准备（250字）。
在写演讲稿之前，我首先需要确定演讲的主题和目标受众。通过明确主题，我能够有针对性地搜集相关资料，并系统性地整理思路。在了解目标受众后，我可以根据他们的背景和需求调整演讲内容和语言风格，以便更好地传达信息。此外，我还要对演讲的时间进行控制，以确保内容的充实和紧凑。认真准备是写好一篇演讲稿的基础。
第三段：合理结构（300字）。
一篇演讲稿的合理结构是有效传递信息的关键。在实训中，我采用了经典的三段式结构：引言、主体和结论。在引言部分，我利用有趣的开场白来引起听众的兴趣，概述演讲内容。在主体部分，我按照逻辑顺序进行展开，每个段落都有一个明确的主题句，并通过事实、数据或实例来支持观点。在结论部分，我对演讲内容进行了总结，并强调了重要观点。通过合理的结构，我能够清晰地传达我的观点。
第四段：生动语言（300字）。
用生动的语言来写演讲稿可以吸引听众的注意力，增加演讲效果。在选择词汇时，我尽量使用简洁明了的单词，避免专业术语和复杂的语法结构，以便让听众更容易理解。同时，我还使用了形象的比喻、个人经历和引用名人名言等手法，以增加演讲的感染力和说服力。通过运用生动的语言，我能够让我的演讲更具吸引力和说服力。
第五段：反思成长（200字）。
通过本次演讲稿实训，我对写演讲稿有了更深刻的认识。我学会了在准备之前要明确主题和目标受众，以及合理控制演讲的时间。我也意识到合理的结构和生动的语言对演讲的重要性，它们能够帮助我更好地传达信息和吸引听众。在未来，我将继续努力提高自己的写作能力，并更加注重演讲稿的逻辑性和感染力，以成为一个优秀的演讲者。
总结（150字）。
通过这次演讲稿实训，我不仅提高了自己的写作能力，也增加了自信和沟通能力。我深刻体会到写好一篇演讲稿需要认真准备、合理结构和生动语言。这些技巧不仅适用于演讲，也可以在其他写作任务中发挥重要作用。通过不断的努力和实践，我相信我可以用好一篇演讲稿，并成为一个出色的演讲者。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十七
近期，我校开展了一次针对写演讲稿的实训，通过此次实训，我深刻体会到了写作演讲稿的重要性以及如何提高自己的写作水平。以下是我对这次实训的心得体会。
首先，在写演讲稿之前，我们需要充分了解演讲的主题和目的。在这次实训中，我们的主题是关于青年人创业的话题，而目的是要传达给观众乐观向上、勇于拼搏的正能量。因此，在写演讲稿之前，我先进行了大量的调研和资料收集，以便更好地了解创业的现状和挑战，从而能够在演讲中提供有力的实例和观点。这次实训让我明白，只有深入了解主题，才能写出有价值、有说服力的演讲稿。
其次，一个好的演讲稿是需要有逻辑性和连贯性的。在写演讲稿时，我首先明确了演讲的结构和要点，然后按照一定的逻辑顺序进行组织和安排。主题的开头要引人入胜，概述背景和重要性；中间要提供详细的信息、论证和实例，以支持自己的观点；结尾要给出总结和呼吁，激发观众的思考和行动。通过这次实训，我学会了如何对演讲稿进行整体架构和组织，使其更符合听众的逻辑思维。
此外，一个好的演讲稿也需要有丰富的表达方式和文采。在写演讲稿时，我尝试使用各种修辞手法和修辞格，以提升写作的艺术性和说服力。比如，我运用排比句和反问句来引起观众的共鸣和惊讶；我使用插话和英语短语来增加幽默和活力；我还注重配合语音语调，让文字更加生动和形象。这次实训让我懂得了在写演讲稿时，要注重找寻合适的表达方式和技巧，以达到更好的效果。
最后，写演讲稿是一个不断修正和改进的过程。在完成初稿后，我有意识地请同学和老师给予反馈，并据此对我的文稿进行了进一步修改。通过不断地修正和改进，我发现自己的文笔和表达能力都得到了提高。这次实训让我明白，写作是一个需要反复推敲和改进的过程，只有多思考、多反思，才能写出更好的作品。
总的来说，这次写演讲稿的实训给我带来了很多收获和体会。我明白了写演讲稿的重要性，并学会了如何提高自己的写作水平。通过这次实训，我不仅提升了自己的写作技巧和表达能力，还进一步理解了逻辑、连贯和文采的重要性。我将继续努力，不断提高自己的写作水平，以更好地应对未来的写作挑战。
专业日语演讲实训心得（案例18篇）篇十八
是一门实践性很强的课程,能否发挥学生的主体作用,激发学生的参与热情是决定教学成败的关键。下面是本站带来的演讲与口才实训心得，希望可以帮到大家。
在当初大二时选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做。
自我介绍。
确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。
万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读。
演讲稿。
了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会，一个场合，短短几节课不可能让你的说话水平有个实质性提高，但是你可以去多讲，站在台上，你可以想想自己站在一个很重要的场合，你在上面做公众演讲，在平时，这样的机会还是很难得的，所以我觉得这个课的最大意义也在此，因此我觉得，不过是什么原因，这个课还是很有必要坚持下去，老师我很满意，虽然说实在话，第一次课对张老师有那么一点失望，因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师，可惜的是张老师的话中带的口音还是挺重的，但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在，老师不一定非要有很标准的普通话，而需要有个很负责任的心很对学生的教导，我觉得这点我对张老师很满意。
演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能，它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。在今后的人生中我们必须很好的学会这方面的能力我们才能走的更顺。
张老师最后一节课给我们的教诲我觉得很是好，虽然以前也在其他地方看过类似的，但是听了这些话，心中还是难免有丝凝重，为自己的散漫，为自己的不思进取，为自己曾经失之交臂的机会。张老师其中的俩句话是：“责任高于一切，成就源于一切”、“机遇只给有准备的人”，我想我会记住这句话的。
在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。
万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。
我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡引生老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。
在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。
我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因：一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解;二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“经验教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;三、可能是自己觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
平常不要拘泥，要多多参与，多参加活动，多与人接触，做好一件事情，不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功，摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。
演讲、演讲，顾名思义是演+讲。演讲=演+讲，从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感，传递信息的一个重要途径。态势语言包含：1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手势;5、身体移动范围;6、声音。演讲时，要面对在场的观众，与观众有目光的交流，演讲时要加上态势语言，张扬气势，要充满激情与活力，以情动人。演讲时目光做到“近到点，远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节，人的发音部位很多，也可通过耳、腹发音。在这个学期的学习中，我学到了很多知识，虽然时间仓促，在谭老师的授课下让我受益匪浅。使我对演讲口才又有了一个新的定格，认知了不敢上台讲话，是出在哪个方面，如何采用有效的途径进行对症下药。同时也领悟到要提高自己的演讲水平和口语表达能力?就必须要做到多看、多听、多记、多想、多学、多练。美好的总是短暂的，转眼间谭老师的课就结束了，有时也会感叹，为什么课时这么的少。在这次“大学生演讲与口才”课中，学到了很多，虽然课时结束了，但我还是会遵循谭老师叫我们多练发音。在以后的时光中，我也会更加努力、自觉的练好我薄弱的发音。
初次接触这门课程是由于要选修它，当时我是抱着一种无所谓的态度，什么作业什么的都直接网上去copy，但是当我看了第一讲的时候，我发现我错了，这门课程正是我现阶段急需的一门课程，作为一名大三的学生，明年我们就要去实习工作，然而对于不善言辞的我来说，是一件很恐慌的事情。所以这门课程就是我目前最需要的，因此，我很认真的学习了这门课，甚至做了许多便条。
进入大学之前，我是不是一个性格很开朗的人，平时和熟的朋友在一起还好，能畅所欲言、搞怪逗笑的，但是当我遇到陌生人的时候，就会很腼腆。在学习《演讲与口才》这门课之前，我是很害怕演讲的，站在那么多人的面前、还很正式的说话，就会心跳加速，头脑一片空白，会放不开，会怕讲不好。反正就是上台演讲时，各种情绪就都会出来。但是在现在这个竞争如此激烈的社会了，不善于演讲或者口才不好，那将是致命的。因为在很多时候，比如说面试，你就需要良好的演讲才能，这样才能把你完美的介绍出去。
在学了这门课之后，我有了很多的感触。这门课让我学到了很多，知道了怎样去演讲、怎样写演讲稿、演讲都有什么技巧、在演讲时应注意哪些事项等等。学习礼仪时，我才知道原来穿西装有那么多的讲究，在上这门课之前，我都不知道它还有这么多的注意事项。从前，我的手链、手镯都是戴哪只手舒服就戴哪只手，从没想过戴手镯也有这么多讲究，学习课这门课之后，我才了解，以后得注意了。其实，这门课我最大的收获，也是最最重要的收获就是，我克服了自己的内心恐惧，在班上的演讲中走上讲台。我觉得，这对我是最重要的。在这之前，我从来都没有过类似的体验，没有过在那么多的人面前、特别是还有很多不太熟悉的人面前那么正式的演讲的经历。因为我的性格不是很开朗，也不是很善于表达自己的感情，以前也没有过演讲的训练，所以现在我的演讲是相当的不好。经过看了这门视频课程的学习，我的演讲水平有了一点儿进步。虽然我的演讲还是不好，但是最起码，我有了演讲的体验，我知道了在讲台上是什么感觉，我体验到了演讲时的那种感受。我不在害怕或者不敢走上讲台，走上讲台，或许你演讲的并不好，但是你已经克服了内心的恐惧，从这点来说，你已经成功了。
这门课程虽然是视频教学，但是老师讲的很仔细，只要你认真的去揣摩老师的话，然后尽量去试着去做，你会发现，你在慢慢的蜕变，在慢慢的进步。这是一个长期培养的过程，不能一蹴而就。但是当你克服了内心的恐惧，能去表达的时候，你就已经成功了。