心得体会不仅可以让我们更好地总结和梳理所学，还可以与他人交流和分享，共同进步。以下是一些精选的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇一
第一段：引言（120字）。
近日，作为冬奥会举办地之一，我有幸参与了一次冬奥考察，并亲自感受了冬奥会的筹备工作。在这次考察中，我深感中国冬奥会筹办工作的巨大挑战和伟大成就。通过考察，我对冬奥会的筹备工作有了更深刻的理解，也对中国的发展前景充满了信心。
第二段：冬奥筹办所取得的巨大成就（240字）。
中国冬奥会筹办工作取得了巨大的成就，这主要体现在三个方面。首先是场馆建设。我看到了许多工地上机器的嘈杂声，高楼大厦井然有序地崛起，形成了冬奥会的雄伟场景。其次是交通基础设施的完善。我乘坐了快速铁路，领略了中国科技的巅峰之美。最后是志愿者培训和组织。我们参与考察的志愿者热情周到，为我们提供了精心的服务，让我们深切感受到了中国人民的热情和友善。
第三段：冬奥会筹办的挑战和应对（240字）。
冬奥会的筹办工作不可避免地面临着许多挑战。首先是气候的因素。由于中国境内的气候差异巨大，不同场馆的气候条件也不尽相同，这给筹办工作带来了极大的困难。同时，冬奥会的场馆建设工作需要大量的资金和人力资源，筹措这些资源也是一项艰巨的任务。在应对这些挑战的过程中，中国政府不遗余力地加大了对冬奥会的支持，不仅投入了大量资金，还积极调动了社会资源，为筹办工作提供了有力保障。
第四段：冬奥会给中国的发展带来的机遇（240字）。
冬奥会是中国发展的重要机遇。首先，通过冬奥会的筹备工作，中国技术和管理水平得到了提升，为中国经济的创新和发展提供了有力支持。其次，冬奥会的举办将吸引大量国际游客和媒体的目光，将中国作为一个豪华的旅游目的地呈现给全世界，为中国旅游业的发展提供了宝贵的机遇。最后，冬奥会的筹备工作也带动了中国相关产业的发展，为中国经济的升级转型起到了积极的推动作用。
第五段：对冬奥会筹办工作的展望（360字）。
通过这次冬奥考察，我深深感受到了冬奥会筹办工作的辛苦和巨大成就。我对中国冬奥会的未来充满了期待。我希望冬奥会能给中国人民带来欢乐和骄傲，同时也为促进世界各国的交流与友谊作出贡献。我相信，在中国政府的大力支持和全社会的共同努力下，冬奥会一定会成功举办。相信通过这次冬奥会，我们可以向世界展示出一个更加崭新、更加繁荣的中国。冬奥会的成功将成为中国发展史上的里程碑，也将为全人类在冰雪运动领域带来更美好的明天。
总结：通过这次冬奥考察，我深深感受到了中国冬奥会筹办工作的巨大挑战和伟大成就。冬奥会不仅提升了中国的综合实力，也为中国的发展带来了巨大机遇。相信在中国政府和全社会的共同努力下，冬奥会一定会成为一个世界瞩目的盛事，为中国和全世界人民带来无尽欢乐和骄傲。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇二
山区考察是一次难得的机会，让我亲身体验到了大自然的鬼斧神工，也收获了许多宝贵的感悟和体会。在这次考察中，我目睹了壮丽的山峦、勇敢的农民和顽强的生命力，深刻感受到了山区人民的艰辛与乐观，也对自然与人类的关系有了更加深刻的认识。以下是我在这次山区考察中的感悟与心得。
首先，我深深被山区的壮丽景色所折服。山峦叠嶂，青山环绕，如同一幅天然的画卷，美丽而壮观。走在山间小道上，呼吸着清新的空气，眺望着云雾缭绕的山峦，仿佛能够与大自然融为一体。我不禁感叹大自然的伟大和神奇，也意识到人类只是大自然中微不足道的一部分，我们应当更加珍惜和保护这片美丽的山水。
其次，我深深被山区农民的勇敢与坚韧所感动。在严寒的冬天，山区农民仍然奋勇耕种、辛勤劳作，一年四季都在为了生计而不停地努力。他们没有顺畅的交通工具、先进的农业技术，但却靠着一腔热血和对土地的热爱，艰难地生活在这片山区。他们凭借勇气与韧劲，从山上开垦出了一片片宝贵的耕地，让这片土地在他们的双手下呈现出了勃发的生机。
第三，我对山区人民的坚强和乐观产生了无比的敬意和钦佩。尽管生活在山区，他们的生活条件较为艰苦，但他们并没有被环境所压倒。相反，他们乐观向上，笑对困难。在与他们的交流中，我更能体会到他们的乐观和坚韧的品质。他们告诉我，只要拥有一颗乐观的心，就能越过生活中的坎坷，走向更好的明天。
第四，我对自然与人类的关系有了更加深刻的认识。在山区考察中，我看到了大自然的鬼斧神工和它对人类的慷慨奉献。从山中流下的溪流，为农民提供了丰富的水源；山上的森林保护了土地，防止了水土流失；而山区的特殊气候条件也孕育了得天独厚的农作物。人类应当更加尊重自然，珍视与自然的和谐共生，并积极参与环保行动，为大自然的保护贡献自己的力量。
最后，这次山区考察让我明白了与山区相比，我拥有的是多么幸福。回到城市后，我深深感受到了山区人民艰辛生活的反差。在城市里，我们享受着现代化的便利与舒适，但我们也要意识到这种幸福并不是理所当然的。我们应当珍惜拥有的一切，也应当关注和帮助山区人民，让他们也能够共享城市的繁荣和幸福。
综上所述，山区考察为我带来了许多宝贵的感悟和体会。这次考察让我亲身体验到了大自然的壮丽和神奇，也让我深刻感受到了山区人民的艰苦与乐观。我对自然的伟大与人类的地位有了更加深刻的认识，也对自己的幸福有了更加清晰的认知。希望我能够将这次考察中的感悟与体会带入日常生活，从而让自己的生活更加充实、幸福，也让我能够为社会贡献自己的力量。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇三
民间文化是指民间传统的艺术、文化和习俗，其丰富多彩、独具特色。而考察民间文化，则是通过实地走访、了解当地习俗，观察传统文化遗存和传承情况等方式，探究其民间文化的内涵及保护方式，有助于推动文化传承与创新。在此，本文将分享我在进行民间文化考察中的心得体会。
在民间文化考察过程中，我深刻领悟了传统文化在我们生活中的重要性。在浙江的龙泉，我从中华民族最早的青铜器入门界门派——龙泉青铜器发源地和今日新的长虹村了解了青铜器之于中国文明的特殊地位，而这些文物都来自于近二、三千年前。在江苏的扬州，我在名人故居区一边欣赏他们巧妙的意境构建，一边聆听导游讲述他们的鲜活传奇。总的来说，民间文化考察中的体验是别具一格，弥足珍贵的。
民间文化考察不仅有利于了解传统文化的底蕴、掌握传统文化的经验，更能感悟到独特的精神魅力。美国文化学者肯尼斯·伯克认为，民间文化反映了一个民族无形的文化精神和文化内核，是一个民族文化的灵魂所在。在民间文化考察中，我们深入了解传统资源的芬芳质地，品味到古老文化的美妙风韵，这是鼓舞我们心灵的源泉，是鲜活的文化滋养和激励人们创新努力的。因此，挖掘民间文化考察后的魅力，是我们对传统文化保护与发扬的一种珍视和致敬。
毋庸置疑，民间文化考察对于文化传承和创新有着实质性的帮助。对传统文化进行调研、保护，能够有效地促进社会文化进步，使人们在传承、发扬优秀传统文化的同时，更好地为未来文化发展奠定基础。而在当下这个全球化的时代，支持文化传承与创新，不但是中华文化的魅力传播，也相当于为全球文化的多样性和互动性做出一份贡献，更有利于全球社会的和谐发展。
第五段：结论。
综上所述，民间文化考察是一种重要的文化探究方式，有利于挖掘传统文化魅力，促进文化传承与创新。而在我们日常生活中，我们应当关注民间文化的传承和保护，只有这样，我们才能够不断挖掘文化的精髓，并为未来的文化传承和创新打下坚实的基础。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇四
冬奥会是举世瞩目的国际盛事，是体育文化的重要象征，对于一个国家来说具有重大意义。作为一个体育大国，中国举办冬奥会是梦想成真的标志，是向世界展示体育实力和国家形象的历史时刻。我有幸参加冬奥考察，深刻体会到这座体育盛会背后的意义和影响力，这对我个人和整个国家都具有重要的启示和激励作用。
我参观了北京冬奥会的举办场地，包括首钢滑雪大跳台、国家速滑馆等，均让我深感震撼。首钢滑雪大跳台高耸入云，令人望而生畏，国家速滑馆则设计独特、科技感十足。冬奥场馆的建设不仅展示了中国工程建设水平的提升，更表达了中国对冬季体育事业的投入和希望。当我站在这些场馆之中，能够想象到运动员们在此奋力拼搏的场景，感受到了中国体育的崛起与振兴。
冬奥会对举办国家和城市的社会影响是深远的。通过冬奥会的举办，不仅能够促进国家经济的发展，带动相关产业的繁荣，也能够提升城市的软实力和国际影响力。举办冬奥会还可以为当地居民提供更广阔的就业机会，改善民生福利。同时，冬奥会还能够激发人们对体育的热爱，推动全民健身运动的发展。通过冬奥考察，我深刻认识到冬奥会举办对社会的积极影响，促使我更加关注和支持体育事业的发展。
第四段：冬奥考察的组织与筹办。
冬奥会的举办需要完善的组织和筹办工作。我参观了冬奥会的组织办公室，深入了解了相关的工作流程和团队合作。我看到了众多专业的工作人员在紧张而有序地工作，他们承担着巨大的责任，力求做好每一个细节，以确保冬奥会的顺利进行。我由衷地感叹他们的专业素养和团队合作能力，同时也让我明白冬奥会的背后是无数艰辛和付出，他们为了一次成功的盛会付出了太多。
第五段：冬奥考察的启示与展望。
通过参观冬奥场馆、了解冬奥筹办工作，我深深体会到中国在举办冬奥会过程中所展示出的雄心与决心。冬奥会是体育事业发展的重要标志，能够提升国家形象、推动城市发展，并激发人们对体育的热爱。我对中国的未来充满信心，相信未来的中国将会成为世界体育强国。同时，我也希望自己能够继续关注和支持体育事业的发展，在自己所能做的范围内为冬奥会的成功做出贡献。
冬奥考察让我认识到冬奥会的重要性和影响力，也让我深感中国体育的崛起和发展。我相信，通过中国举办冬奥会，我们将捧起一份对体育的热爱和对未来的期待，铸就出一个更加辉煌的国家形象。冬奥考察给我留下了难以磨灭的回忆和深刻的感悟，也让我对未来的体育事业充满了希望和信心。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇五
冬奥会是全球最重要的冬季体育盛会，不仅是一个国家体育水平的体现，更是一个国家综合实力的展示。作为即将举办2022年冬奥会的东道主，中国察见了世界瞩目的机会。我有幸作为一名志愿者，参加了冬奥考察活动，亲身感受到了冬奥为中国带来的巨大机遇。这次考察使我更加深入地了解了冬奥的背后，为中国在全球舞台上的崭露头角感到无比自豪。
段二：借鉴国外冬奥组织经验。
这次考察带给我的最大收获就是学习到了国外冬奥组织的经验和先进管理理念。在国外的冬奥场馆和赛事组织中，我看到了高标准的赛事管理和现代化的场馆设施。例如，我参观了日本的冬奥场馆，那里的场馆设备先进、绿化环境优美，人性化的设计让我对未来的中国冬奥场馆充满了期待。这次考察让我深刻认识到正是这些细节的关注，才能够让一场冬奥盛会更加顺利地进行。
段三：发展中国冰雪项目。
冬奥考察之旅还让我深刻认识到中国冰雪产业发展的重要性。在国外，冬奥会吸引了大量的投资和资源，提升了当地冰雪产业的发展水平。与此相比，中国的冰雪产业仍然相对薄弱。然而，中国拥有广泛的冰雪资源，如果能够有效地整合资源，合理规划，发展中国冰雪项目，必将为我国冬奥会的成功举办奠定坚实基础。
段四：培养冰雪运动文化。
冬奥会不仅是一场盛会，更是一次文化交流的机会。通过观摩国外冬奥场馆和参加各项赛事，我深刻认识到冰雪运动的魅力和文化内涵。冬奥会为不同国家的运动员提供了交流和学习的平台，是不同文化融合的见证。同样，我认为中国作为冬奥东道主也应该努力培养冰雪运动文化，鼓励更多的人参与冰雪运动，让冰雪成为中国人民生活的一部分。
段五：冬奥为中国带来的挑战与机遇。
考察冬奥会不仅让我看到了一场大型赛事背后的机遇，也意识到了面临的挑战。中国冬奥会的成功举办需要投资大量的人力、物力和财力，如何合理规划和分配资源是一个重要的问题。同时，冬奥会也会对环境保护和交通运输等方面提出更高的要求。面对这些挑战，我相信中国政府和全社会都将付出努力，克服困难，让2019年的冬奥会成为中国体育史上的重要里程碑。
在这次冬奥考察的旅途中，我感触颇深，也有了更深的理解和认识。冬奥会为中国带来了巨大的机遇，也带来了挑战。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够迎接冬奥的挑战，创造冬奥的辉煌。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇六
考察是一种对自己的一种挑战，也是一次对外界的开启。通过考察，我们可以走出熟悉的环境，接触到不同的人和事物，拓宽自己的眼界，增长见识。在此次考察过程中，我深刻感受到了许多，获得了宝贵的体会和感悟。
第二段：开阔视野，了解社会。
考察是了解社会的一种有效途径，通过与陌生人的交流、与新环境的接触，我们可以更全面地了解社会的各个方面。这次考察中，我参观了许多企业和机构，亲身体验到了他们的运作模式、管理方式和创新思维。尤其是在与企业领导人的座谈交流中，我深刻感受到了企业家们的智慧和勇气，他们对未来的展望，对行业发展的判断，都让我受益匪浅。同时，在实地考察的过程中，我还目睹了城市建设的巨大变化，看到了人民对于美好生活的追求，这让我对社会的发展充满了信心和希望。
第三段：拓宽知识，学以致用。
考察是知识的积淀和学习的机会。在这次考察中，我学到了很多新的知识和技能，并将其运用到实际中。例如，在参观科技公司的时候，我了解到了一些新技术和产品的应用。这启发我思考如何将科技创新与现实生活结合起来，想出更多解决实际问题的方法。另外，在与专业人士的交流中，我也学到了许多关于专业知识的经验和技巧，这对于我以后的学习和工作都会有很大的帮助。
第四段：提升自我，增强自信。
考察是对自己的一次挑战，也是对自己能力的一种检验。在考察过程中，我不仅要适应新的环境和人际关系，还要完成各种任务和责任。这时，我会发现自己的一些弱点和不足，并尝试去克服和改进。通过不断的努力和尝试，我发现自己的能力还是有所提升的，这让我对自己有了更多的信心和勇气。同时，在实践中，我也学到了很多处事的技巧和方法，这对于我以后的生活和工作都是非常宝贵的财富。
第五段：总结感悟，展望未来。
这次考察带给我很多的收获和成长，我学到了很多，拓宽了眼界，增长了见识。在考察中，我深刻感受到了社会的多样性和复杂性，也看到了人民对美好生活的追求。同时，我也明白了自己的不足和不足之处，这让我知道了未来要向哪个方向发展。因此，我会以这次考察为契机，不断学习和进步，提升自己的能力，并为实现自己的人生目标而努力奋斗。
以上就是我在这次考察中的心得体会和感悟，我相信这次考察对我的成长和发展起到了积极的作用。我会将这次考察中得到的经验和教训牢记于心，用于今后的学习和工作中，为实现自己的梦想而努力奋斗。希望可以继续参加类似的考察活动，拓宽个人视野，深化自己的认识，并为自己和社会做出更大的贡献。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇七
近代遗迹是历史的见证，它们记录并见证了人类社会的发展变迁。考察近代遗迹不仅让我们能够深入了解历史，也让我们对现代社会有更深刻的认识。在近代遗迹的考察中，我们不仅能够看到曾经的辉煌和繁荣，也能够看到人类曾经的愚昧和错误。通过对近代遗迹的考察和感悟，让我们更加珍惜现在的生活，更好地探寻未来的发展方向。
考察近代遗迹有着很重要的意义。一方面，它们让我们了解历史和文化，让我们更加全面地认识到历史的真实面貌和文化的多样性。另一方面，它们也是对人类进步的见证，让我们从历史中汲取经验教训，更好地面对未来的挑战。
在考察近代遗迹的过程中，我们不仅能够了解到建筑、雕塑、绘画等各种艺术形式的发展历程，也能够了解到科学技术的进步和社会制度的变迁。我们能够感受到历史的重量，体会到祖先的辛劳和努力，更加珍视我们今天所拥有的一切。
在考察近代遗迹的过程中，我们会发现不同的遗迹给我们带来的感受也是不同的。有些遗迹让我们感受到一种历史的庄严和厚重，比如北京故宫、大雁塔；而有些遗迹则让我们感受到一种美的享受和轻盈，如苏州园林、黄山风景区等。
不仅如此，有些遗迹还能让我们感受到人类社会的进步和变化。比如，清华大学的校园建筑设计现代化、一汽-大众的工厂设施高端先进等等。这让我们感受到，伴随着科技的不断发展，人类社会也在不断进步和发展。
除了历史和文化，审美体验也是考察近代遗迹的重要内容之一。不同的遗迹所展现的艺术风格和审美感受各有不同，这也让我们在考察的同时更能锤炼自己的审美能力。
比如，北京颐和园的山水融合，让我们感受到“自然山水”与“人工园林”的融合美；如苏州拙政园的联栋连廊和假山透窗，更加体现出中国江南“协调而典雅”的审美特征。在考察的过程中，我们可以慢慢地感受到这些艺术特征，提高自己的审美水平和欣赏能力。
第五段：结尾。
总之，考察近代遗迹能给我们带来很多收获。要了解历史和文化，感受建筑艺术和美学的双重魅力，也要反思自己的现状和前途。对于每一位参观者来说，这是一次有启发性的旅程，更能让我们更好地珍惜我们所拥有的一切，面对未来的发展更加自信和从容。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇八
11月22日至25日，市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，内容安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，内容丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是“一路鲜花一路歌”。
第一次在刘少先局长的带领下以校长的身份参加这样的现场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威风锣鼓表演，全员参与的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思考……，这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。
学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教育思想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。西四旗的教育都已开始重视通过专家把脉及在专家引领下形成自己对本校教育的理性思考，并对其理念文化进行阐述。如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下，摸索出了“导学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式，给学校的发展带来了生机和活力，也逐步形成了真正属于自己的办学特色。
作为校长，我们也应该提炼自己所在学校的办学思想和办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，并通过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而形成学校教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体现在学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促进内涵发展。
二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。
在现场会期间，我赞成一位校长的说法：“校长最应该关注的文化是课堂文化”。课堂是实施素质教育的主阵地，是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的“讲学稿”教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和教师亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了“导学案教学法”、“导学案思维导图习得法”、“三元载体学科异步导学法”等本土化的讲学稿。
由此也引发了我们的一些思考：东庐中学的成功在于该校能在困境中大胆创新，根据本校实际改革摸索出了以“讲学稿”为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式，其实这与先前“洋思中学模式”有异曲同工之效果。仔细想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，所有这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种成功的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么，除“讲学稿”模式外，我们能不能开拓出更新的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法?刘永胜教授也指出：“教学模式可以灵活，教无定法”。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课程理念，吃透新课程标准，领会新教材意图，一切以全体学生能积极参与、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一线教师的积极性和潜能，从“教无定法”中得法，得到更多的、更适合每位教师自己的“法”，在新课程标准的统领下，让“条条大路通罗马”。
我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平，世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前茅，准民中连续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是符合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的总结和推广，我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后需要努力的方向。
三、以提高教学质量为核心，亮化办学特色。
刘少先局长曾多次说过：“质量是学校的生命线，质量是素质教育的核心所在”。我们也听过好多教育专家的讲座，最终都要用所带学生的中考或高考成绩为依据来说明其理念的超前性，思想的先进性和方法的科学性。会上对20xx年全市中、高考质量进行了科学的分析，并高屋建瓴地对当前存在的问题和今后的教学提出了宝贵意见和建议。市教研室梁耘主任强调：“素质教育不是不追求质量，而是在提升内涵的前提下追求高质量，是教育发展的硬道理”。校长和教师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入，以学生为本，而不是在做表面文章时，才能实现课堂教学的高效化，才能让学生全面主动地发展。
程锁明教授在点评时指出：“真正的高质量是让优生更优，让差生变优，从单一到丰富，为孩子的未来、幸福和生存奠基”。我们所参观四个旗区的教育，都以课堂教学改革为抓手，把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之一，把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一，各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向和劲头是应该引起我们重视的。
“不求人人升学，但求个个成才”，“没有不好，只有不同”，这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念和对素质教育的深刻理解。“马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳亮毛乌素”，全员参与的特长教育已不仅仅是一门校本课程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源局长曾说：“民族的东西是我们自己的，也是属于世界的”。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然，其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功，这些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差，靠文化课成绩无法生存而逼出来的，这些事实更加说明，每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发现并积极地为每一位孩子的健康成长搭建平台”。
通过三位专家的点拨和校长间的讨论交流，自己对什么是学校特色，怎样才能形成自己学校的特色也有一些思考：(一)学校特色不完全等同于特长教学，但持之以恒的特长教学可以形成教学特色。(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际行动之中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种学校的文化和特色。(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改进时，这就是一种学校的文化和特色。
四、以促进师生发展为根本，细化学校管理。
学校是在做人的工作，需要人去做工作，学校的一切工作都必须是以师生为本的，学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设，“三名工程”的实施，“青蓝互助”活动的开展，都说明了这一点。以校本教研为中心，强化集体备课工作，实现教学、教研、培训一体化，注重反思、总结和积累。鄂旗实验小学建立的师生成长档案袋，已成为该校科研课题的一个亮点，他们曾和北京地区一些名校进行互动交流，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、学生成果集、学生作文集、教师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了“在积累中走向成长成功，在反思中不断进步”的理念，都说明了各学校都在注重实施“以人为本”前提下的精细化管理。注重提升内涵，提高办学品位，都在注重师生的持续发展和健康成长。
五、现场会之后的思考：
他山之石可以攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，虚心学习是必须的也是绝对正确的。我们需要学什么?怎么学?怎么用?怎么定位自己?实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西，即“道，法，术”，道即思想理念和道理，法即方法，术是技能和技巧。道——大家都可以领会，只是程度不同;法——可借鉴不能照搬，术——是属于自己的，是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生和陈鸿彬，也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学习培训的思路和目标。
我们不能在学习别人的同时丢掉了自己，一个人不能没有自信，一所学校，一个地区的教育更不能没有自信!作为准格尔旗的教育工作者我们没有理由不自信!因为我们正处在准格尔经济迅猛发展和准格尔教育稳健跨越的大好时期。拔尖教师、骨干教师、优秀教师和优秀校园长奖励制度，极大地激发了教师和校长的工作积极性;全国名师实验基地的诞生和名师工作室的成立，让我们的教师能与专家零距离接触;有计划地外出学习和校本培训，名师育名师活动，校际结对互助活动，学段衔接研究，强化集体备课，引进东庐讲学稿，出台各学科教学常规等措施，都在有效地促进教师专业成长;自上而下的质量意识在不断强化，中高考成绩在全市位次不断前移，学校特色化建设稳步推进，全旗素质教育质量明显提高;校安工程和校园城域网工程的实施，正在快速改善全旗城乡的办学条件;准格尔教育事业发展“”规划的出台，为我们明确了目标，指明了方向，为准格尔教育的未来绘制了美好的蓝图。我们有理由相信，准格尔教育的明天一定会更加灿烂辉煌!
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇九
考察第一站：中共一大会址—红船。xx年前，中国共产党第一次全国代表大会在南湖的一艘画舫上完成了最后议程，宣告中国共产党成立。“一大”会议闭幕，代表们当夜分散离开了嘉兴，革命的火种被带向全国各地。从此，中国革命的航船从南湖扬帆启航，中国的历史开启了全新的篇章。
“追忆红色足迹，弘扬‘红船精神’，立足岗位，奋勇前行”“不忘初心，弘扬‘红船精神’，坚定理想信念”……满满一墙的留言，是全国各地的游客们一笔一画留下的感悟。
张宪义曾经说过“‘红船精神’穿越时空、历久弥新。我们要做好‘红船精神’的研究者、传播者和践行者，挖掘出更多鲜活事例，丰富展陈的内涵，大力弘扬‘红船精神’，不忘初心，继续前行。”
二、优秀企业参观：震撼科技发展、感受企业文化底蕴。
考察团历经四天先后参观了银江股份有限责任公司、杭州娃哈哈集团、天堂硅谷资产管理集团、云栖小镇、义乌国际商贸城、浙江甲骨文超级码科技股份有限公司、万事利集团有限公司。
赴浙江学习考察后，感慨万千，我认为浙江发展的主要特点和经验：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大个企业较多；三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。为此，我在本次考察中有几下几点感悟：
1、要在思想上再放胆。党的xx大报告强调，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。十届人大二次会议通过的宪法修正案，也作出了国家保护非公有制经济合法权益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，对非公有制经济依法实行监督和管理的明确规定。理论是实践的指南，思想是行动的先导。当前，我们要进一步解除一切思想禁锢，切实消除一切发展民营经济的疑虑，坚决摈弃一切对民营经济的偏见，树立“发展民营经济光荣、为社会做贡献有功”的思想观念，像浙江人那样，放心放胆放手发展民营经济。
2、要在认识上再提高。当前，我国大力提倡发展以股份制为主要形式的混合所有制经济，大力提倡发展多种所有制经济。民营经济因其自身所具有的与生俱来的天然优势，近年来在中国蓬蓬勃勃，发展极快。因此，必须奋起直追。对于民营经济来说，能发展多快就发展多快，能占多大比重就占多大比重。民营经济自主投资、自主经营、自负盈亏、自担风险，具有机制灵活、适应市场能力强等特点，是爆发力的经济增长极。在促进经济增长、扩大就业和活跃市场等方面发挥着重要作用。
通过此次考察团为期四天的学习，优秀企业先进的管理理念、浓厚的企业文化，让考察组的每一位成员都深受震撼。我们要好好总结此次考察学习的经验及精髓，应用到未来的企业管理及规划中，为经济的发展增砖添瓦，再创辉煌！
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇十
考察冬奥感悟心得体会新年伊始，习近平总书记实地考察2022年北京冬奥筹办工作，凛冽寒冬，再一次点燃了大家的冬奥热情和梦想激情。在压力和挑战之下我们走过了极不平凡的2020年，迎来了一个新的历史起点。2021年注定非凡，是‚十四五‛开局之年，是中国共产党建党100周年，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，每一个里程碑式的大事件都将见证中国的大国实力和大国担当，筹备冬奥，也是见证中国发展历史性变革、取得历史性成就的过程，总书记考察冬奥，意义重大！重压之下、逆势而上，‚中国行‛！2021年是冬奥筹备的最后一年，是冲刺之年也是决胜之年，北京冬奥会筹办在疫情防控中正在稳步推进，我们将在齐心协力抗击新冠肺炎疫情的同时，坚实有力地接好筹办冬奥盛会的接力棒，交出一份冬奥筹办的亮丽答卷。过去一年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，北京冬奥组委因时因势调整工作计划，创新工作方式，克服各种困难，做到疫情防控和冬奥筹备两手抓、两不误，工作不断、力度不减，加紧推进各大竞赛场馆及其他基础设施建设，赛时酒店、餐饮、医疗等服务保障工作进入新阶段，各大项目队、‚冬奥人‛坚持训练备战，努力把疫情对冬奥会筹备工作的影响降到了最低。疫情带来的不确定性，成为了当下奥林匹克运动及世界体坛的最大挑战之一，重压之下，我们逆势而上、扎实筹办，则为世界体育注入了一剂‚强心剂‛。
从从容容、保质保量，‚中国为什么行‛？冬奥会既是机遇，也是挑战。在充满不确定性的外部环境中，北京冬奥会筹办进展‚极其顺利‛，其背后正是率先控制住疫情、率先复工复产、率先实现经济由负转正的中国实力和中国担当，2022年的北京冬奥会，中国将再一次为国际奥林匹克运动作出新的贡献。习近平总书记在考察时提出‚冬奥会所有建设工程要‘坚持百年大计，精心设计、精心施工，按规划和计划推进，做到从从容容、保质保量’‛，我们为什么行？面对复杂严峻的国内外形势和经济下行压力，‚中国号‛经济巨轮沿着高质量发展的航向破浪前行，党的十八大以来经济建设取得的伟大成就提供了历史前提和雄厚基础，中国制度的巨大优越性在披荆斩棘中得到了生动彰显，总书记一再强调要坚持和发展，我们走自己的道路，不惧风险挑战，因为我们有着无比强大的前进定力和驾驭大局的坚强能力。
建设体育强国的重要内容，也是我们开拓创新推动构建新发展格局的重要动力。‚十四五‛宏伟蓝图振奋人心，承载着大国发展的雄心壮志，也包含着每一个中国人民的幸福期盼，团结奋斗的中华儿女一直在创造中国奇迹，也将继续创造历史！
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇十一
_考察学习感悟分享学习考察的对象为我们提供了各种信息和可借鉴的经验,下面是为大家带来的学习考察心得体会，希望可以帮助大家。
学习考察心得体会111月22日至25日，市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，内容安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，内容丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是"一路鲜花一路歌"。
第一次在刘少先局长的带领下以校长的身份参加这样的现场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威风锣鼓表演，全员参与的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思考......，这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。
结合"的三结合办学模式，给学校的发展带来了生机和活力，也逐步形成了真正属于自己的办学特色。
教学。
理念、德育理念和服务理念，并通过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而形成学校教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体现在学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促进内涵发展。
二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。
在现场会期间，我赞成一位校长的说法："校长最应该关注的文化是课堂文化"。课堂是实施素质教育的主阵地，是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的"讲学稿"教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和教师亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了"导学案教学法"、"导学案思维导图习得法"、"三元载体学科异步导学法"等本土化的讲学稿。
由此也引发了我们的一些思考：东庐中学的成功在于该校能在困境中大胆创新，根据本校实际改革摸索出了以"讲学稿"为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式，其实这与先前"洋思中学模式"有异曲同工之效果。
仔细想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，所有这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种成功的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么，除"讲学稿"模式外，我们能不能开拓出更新的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法?刘永胜教授也指出："教学模式可以灵活，教无定法"。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课程理念，吃透新课程标准，领会新教材意图，一切以全体学生能积极参与、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一线教师的积极性和潜能，从"教无定法"中得法，得到更多的、更适合每位教师自己的"法"，在新课程标准的统领下，让"条条大路通罗马"。
我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平，世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前茅，准民中连续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是符合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的。
总结。
和推广，我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后需要努力的方向。
三、
以提高教学质量为核心，亮化办学特色。
任强调："素质教育不是不追求质量，而是在提升内涵的前提下追求高质量，是教育发展的硬道理"。校长和教师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入，以学生为本，而不是在做表面文章时，才能实现课堂教学的高效化，才能让学生全面主动地发展。
程锁明教授在点评时指出："真正的高质量是让优生更优，让差生变优，从单一到丰富，为孩子的未来、幸福和生存奠基"。我们所参观四个旗区的教育，都以课堂教学改革为抓手，把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之一，把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一，各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向和劲头是应该引起我们重视的。
"不求人人升学，但求个个成才"，"没有不好，只有不同"，这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念和对素质教育的深刻理解。"马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳亮毛乌素"，全员参与的特长教育已不仅仅是一门校本课程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源局长曾说："民族的东西是我们自己的，也是属于世界的"。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然，其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功，这些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差，靠文化课成绩无法生存而逼出来的，这些事实更加说明，每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发现并积极地为每一位孩子的健康成长搭建平台"。
通过三位专家的点拨和校长间的讨论交流，自己对什么是学校特色，怎。
样才能形成自己学校的特色也有一些思考：(一)学校特色不完全等同于特长教学，但持之以恒的特长教学可以形成教学特色。(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际行动之中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种学校的文化和特色。(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改进时，这就是一种学校的文化和特色。
四、以促进师生发展为根本，细化学校管理。
学校是在做人的工作，需要人去做工作，学校的一切工作都必须是以师生为本的，学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设，"三名工程"的实施，"青蓝互助"活动的开展，都说明了这一点。以校本教研为中心，强化集体备课工作，实现教学、教研、培训一体化，注重反思、总结和积累。鄂旗实验小学建立的师生成长档案袋，已成为该校科研课题的一个亮点，他们曾和北京地区一些名校进行互动交流，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、学生成果集、学生作文集、教师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了"在积累中走向成长成功，在反思中不断进步"的理念，都说明了各学校都在注重实施"以人为本"前提下的精细化管理。注重提升内涵，提高办学品位，都在注重师生的持续发展和健康成长。
五、现场会之后的思考：
他山之石可以攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，虚心学习是必须的也是绝对正确的。我们需要学什么?怎么学?怎么用?怎么定位自己?实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西，即"道，法，术"，道即思想理念和道理，法即方法，术是技能和技巧。道——大家都可以领会，只是程度不同;法——可借鉴不能照搬，术——是属于自己的，是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生和陈鸿彬，也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学习培训的思路和目标。
九月份参加为期一周的苏州党校异地培训，听取了苏州市委党校领导和苏州市有关部门领导、专家的《苏州经济社会发展与"三区三城"建设》、《苏州工业园区借鉴新加坡的做法和体会》、《苏州产业转型升级和科技创新》、《招商引资的策略与昆山之路》等专题讲座，实地参观考察了张家港城市建设、蒋家巷新农村建设、昆山开发区成就展和新加坡工业园区等，苏州人创造了张家港精神、昆山之路和园区经验，取得了辉煌的成就，如今又抢占先机，围绕经济经济发展抓转型升级，提出"三区三城"的新目标，苏州创造的经验让苏州闻名于世，苏州的未来也将一路领先。
苏州回来，令人难以平静。石狮曾经以小洋货、小市场、小政府闻名全国，全国跑石狮。建市二十多年，石狮社会、经济有了较大发展，然后起之秀却后来者居上，石狮市场难以与义乌相比，经济发展也被昆山、张家港等苏州远远地拉开距离，石狮发展速度与发达县市与难与同日而语了，石狮有被边缘化的危机。苏州之行，增强了我们忧患意识，学习苏州，思考石狮，在解放思想谋发展、千方百计招商引资、重视引进人才和科技创新等方面值得我们借鉴。
不是解放思想的结果。为了苏州经济的发展，突破县级不设保税区、开发区，无不是当地领导不为政策束缚敢破敢立的思维和行动。为了让台商安居乐业，吸引更多的台商落户生根，拔出二百多亩地建妈祖庙，没有开放的思想是难以作出如此有悖常理的决策，尽心尽职为投资者服务、着想，无不凝结着苏州领导者们解放思想的智慧。我市在机构改革自觉不自觉地重新走回老路，小政府大社会的机构改革成果已不再现;因循守旧按政策办事，缺乏创新、解放思想的精神，放慢了发展的速度，已然党政机关，显然，如果没有解放思想，也难以有石狮的经济腾飞。
苏州发展之路，或者称之为苏南发展模式，其成功得益于招商引资。因此有人认为，苏州经验说到底是招商引资的经验不无道理。没有招商引资的成功，没有项目落地，何谈经济发展。创造投资环境，优化服务质量，是苏州人招商的法宝。他们全力以赴千方百计进行招商引资，认为帮助招商引资者是恩人，投资者是亲人，能招商引资是能人，影响招商引资者是罪人。一个个项目引进，无不是苏州人为自己发展的创造机遇。正是他们重视招商引资、选资工作的不屈不挠的精神，使苏州成为台商、外商投资首先的地方，使苏州成为经济发展奇迹的神奇土地。联系到我们在土地开发建设过程中存在种种纠纷，项目落地还存在种种障碍，需要依靠政府及各种社会关系协调处理，严重影响了企业的发展，如此的投资环境，怎能招得了商。
同全国各地一样，经济发展到一定程度，影响经济发展的突出问题便显现，解决问题的关键就是发展经济。要取得继续发展的先机和优势，使企业立于不败之地，便要走分工和专业化道路，走依靠科技创新、依靠人才的道路。面对困难，苏州人有先见之明，全力推进产业转型升级，创造发展新优势。引进全国名牌大学在苏州设立研究所、研究生院，傍科技傍人才，使新技术新产业能就地生根。苏州人很得意于国家实施的千人人才计划，苏州有五十人之多，很注重人才的管理和利用，有了人才和科技的优势，便有了强劲的潜力，所以苏州很多县级市信心满满三年财税再翻番，上千亿不成问题。如此的发展速度，将我们远远抛在后方已成事实。石狮的发展，主要原是劳动密集型产业，几乎没有新兴产业和高科技产业，企业求全难成大，工业园区既是生活园区也是设市场，显现企业缺乏分工协作精神。如何根据我市的特点，搞好我市的产业结构调整和企业的升级换代，做好产业的分工协作，苏州的做法，值得我们参考。
一种积极向上、开拓进娶不服输、不言败的积极现象，人人思发展，谋发展。反观我们，在工作上拖沓，在精神上萎靡。在管理上粗放，在发展上只求过得去，不求过得硬，其根源就在于思想观念没有真正转换到位。二是工作进度上的差距。止x月底，我行各项存款较年初净增万元，完成全年任务的%，如果剔除派生存款因素，到x月底各项存款仅净增万元，完成全年任务的%。市场占比在工、农、中、建四家商业银行中排名。相比之下，在由衷地赞叹xxx分行严格规范管理和取得良好经营业绩的同时，也引发了我对xxx行的工作，特别是存款工作的种种思考。几日来，我想了很多，最深的感触有以下三点：
未能如我所愿地达到预期的目标，主要原因就在于主观上确实努力不够、办法不多、目标不高、措施不硬等问题，说到底，还是思想观念的转换没有完全到位，或者说状态不佳，认为去年底的存款基数大，再在高增长的平台上大幅度地增长，困难很大，过多地考虑了今后发展可能面临的压力，没有打破任务观念、地域观念，从xx行发展的大局来考虑。xxxx县行的做法，给了我很大的启示，在以后的组织存款工作中，我们将把转换员工思想观念作为一项基础性的工作来抓，突破思想观念上的障碍，坚持以理念为先导，调正心态、调好状态，坚持存款能发展多快就发展多快，克服固有的思维模式，推动存款的更快发展。
支行强烈。在激励机制上虽然也实行了绩效挂钩、末位淘汰等措施，但在具体执行中存在漏洞，对落后单位还存在同情照顾思想，还没有实行真正意义上的末位淘汰，致使各种激励奖罚措施没有发挥应有的成效。以后的工作中上述种种现象都将在永城支行消失。机制引导，早抓快增将贯彻到存款工作和各项工作的每一个环节，使我行的存款在当地同业市场份额中占据应有的比例。
三、找准切入点，搞好重点营销是扩张存款总量的有效途径。xxxx支行的经验证明，努力增加发卡量，以卡引存，是实现存款总量扩张、提高市场占比，抢占存款资源，弥补撤并网点不足的一个行之有效的好办法。xx县支行给自己的定位是，抓存款就是抓发卡，他们由增加发卡量突破了当地县域经济狭小的限制，实现了存款总量的迅猛扩张，创造了该县每8个人就有一张卡的发卡业绩。他们提出的口号是"不怕当时无效，就怕卡发不到"。与xx相比，xx市有130多万人，如果每十人有一张我行的银行卡，我们的发卡量就将是13万多张，而我们目前的发卡总量只有3万多张，今年以来也只发了7000多张，市场很大。过去我们抓发卡，重视发卡的质量，着重强调在保证质量的前提下，努力提高发卡数量。xx县支行的经验让我们认识到了发卡量的重要性，下步为促进发卡量，我们将制定相关的激励考核措施，把发卡的数量、质量、收入综合纳入考核，集中力量，把增加发卡量作为今年后几个月存款工作的一项重要目标，努力使我行的银行卡发卡数量短期内有一个突破性的增加。
口。面对与兄弟单位在思想状态、管理措施、考核机制、营销策略和工作进度等方面的差距，我们应该怎么办?我认为第一要把思想状态调整好，把观念真正转换到位，从班子成员到一般员工，都必须把状态调整到盛市分行党委倡导的一系列管理理念、管理要求上来，调整到有压力、有激情、有办法、有认真精神上来，调整到人人思发展、人人谋发展上来。要调整状态，一要强力灌输传导各种先进的理念，通过培训、考试、宣讲等多种形式，促进全员状态的调整;二是要通过机制的刺激，倒逼全员调整状态。第二，要进一步完善和建立各种激励机制，高奖重罚，兑现到位，做到有诺必践、令行禁止，充分调动全员的积极性。xxx分行的员工联名要求撤换所主任，建议支行行长"中间业务不能站中间"等，就充分说明他们通过机制作用的发挥，把全员的积极性调动了起来。第三，管理上要力求精细。xxx行长讲过"规范是对员工最好的福利，严管是对员工最好的爱护，机制是锤炼员工本领的最好手段"。管理是一个单位稳健经营的关键。因此，我们在管理上应注重管理的每一个细节。
考察学习心得体会。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇十二
xx年7月15日，应xxxx教育集团之邀，受汤校长委派，我带领教务处殷主任、周主任，语数外教研组长，先锋杯、五四杯高效课堂大赛部分获奖老师一行十人，赴xxxx参加高效课堂研讨会。此次研讨会，吸引力全国各地近千名的教育工作者参加，会议议程为上午五个报告，下午语文和数学两节示范课。
xx算不上教育文化大省，xx也不过是一家民营企业，但xx做了一件本该教育主管部门做的促进教育教学改革的好事，为全国各地对教育改革和课堂教学革新感兴趣的同行提供了很好的交流平台。上午xx教育研究院的专家作了报告，衡水中学和其他热衷教育教学改革的学校校长作了经验介绍，各个学校课堂改革的做法或称谓不同，但理念有相通之处，即学校的一切活动即教育，学生为自我教育的主体。下午来自郴州和图们的一线教师提供的高效课堂展示课，虽然说不上不尽善尽美，但课改的方向和思路与当前我校积极倡导的“四有”高效课堂模式有异曲同工之处，就是把课堂的话语权尽可能交给学生，通过自主学习、合作探究、交流展示、点拨提升几个环节，让学生真正“动”起来，让课堂真正“活”起来，让效益真正“高”起来。
针对当前教师教得很累，学生学得低效，不少学校，特别是生源和师资不是特别好的学校，不约而同地选择了改革课堂，洋思中学、杜郎口中学、山东昌乐二中等，在不断的摸索中，这些学校不同程度地走出了一条有着自己特色的提升教育教学质量和办学影响力的路子。汤校长在学校社会影响和教育教学质量走低的2012年9月提出“打造高效课堂，进一步提升教育教学质量”的号召，本人牵头教务处、教科室制定了《“深化课堂教学改革，促进内涵质量提升”实施方案》，以“形成一个模式，造就一批名师，成就全体学生，提升办学质量和学校影响力”为目标，设计了如下实施步骤：
建立三级培训网络，即校级、年级、教研组，通过多种形式开展扎实、有效的校本培训、校本教研，提高教师对课堂教学改革规律、方法的认知水平和参与课堂教学改革的积极性、主动性，促进教学观念的转换；通过对高效课堂的行动策略、基本流程培训促进教学方法的转变。
在理念培训基础上，年级管理处和学科组按照培训要求，结合本年级、本学科特点开展模式研讨，在充分研讨基础上，所有教师都要上一节研讨课。
各年级评选出课改先锋教师若干名，学校为先锋教师颁发证书，并派先锋教师外出学习考察。
先锋教师学习考察后，借鉴先进教改经验，结合我校实际，深入研究，为全体教师上示范课。全体教师撰写课改心得，并结集成册。
邀请学科专家指导先锋教师上示范课，在此基础上中心学科组深入研讨，编制导学案，初步形成各个学科高效课堂教学模式。
以老带新，在学科组内部全面推开模式课，邀请课改知名专家通过听课评课，及时发现问题，矫正提升。
按序时进度，目前已走到第四阶段。一路走来，有如下几方面感受：
宣传氛围的营造，教务处、教科室的规划与设计，年级处的实施与推行，财务处的资金保障等。
2．教师理念革新绝非一朝一夕，注定是一个新与旧、创新与保守持续不断的博弈过程。鉴于此，下一阶段，教师培训仍要花大气力，通过校本培训或邀请名家，特别是知名专家教授对教师进行课堂理念、课堂策略进行再培训。
3．高效课堂需要抓手和平台。眼下，我校高效课堂推进还缺少有力的抓手和影响更大的平台，还停留在学校内部部分年级和部分老师层面。为此，有两点设想：
一是以编制导学案为抓手。通过组织学科组核心教师集中时间参与编写《xx中学高效课堂导学案》，其他教师按照导学案设计进行课堂教学。或请教育局牵头联合几家有相同追求的兄弟学校共同编写《名校高效课堂导学案》。如此操作有两个好处，一方面形成一套质量较高的属于xx中学或xx高中教育的教学资源，另一方面部分骨干教师通过编写导学案，使课堂教学和教育科研水平得到进一步提升，其他教师通过使用质量高的导学案提高整体教学水平和教学质量。
二是以高效课堂研讨会为平台。可以由xx中学牵头组织xx市四星级高中高效课堂研讨会或借助六校联谊的平台组织苏北同课异构课堂研讨，确立xx中学高效课堂模式并加以推广，促进教师专业成长，扩大学校办学影响。
这样，《实施方案》中确立的“形成一个模式，造就一批名师，成就全体学生，提升办学质量和学校影响力”目标才有可能实现。
以上是这次xx之行的感受，特向汤校长汇报，请批评指正。
热门黑龙江考察心得体会及感悟（案例13篇）篇十三
第一段：引入寺庙考察的重要性和目的（总揽）。
寺庙考察作为一种传统文化的传承与发展方式，对于理解和感悟佛教文化起到了重要的作用。寺庙考察旨在通过实地的参观和学习，深入了解佛教的历史、教义以及寺庙的建筑风格和艺术特色。我参与了一次寺庙考察活动，从这次经历中，我对佛教文化有了更深刻的认识和体验，对人生的思考也得到了一些新的启迪。
第二段：感悟佛教教义的中心思想（教义）。
在寺庙考察中，我领悟到佛教教义的中心思想是“生命无常”。佛教强调生命的无常性和世间的无常性，提醒人们要对世间物质的欲望保持淡泊心态，追求心灵的自由和解脱。佛陀教诲的“四谛”和“八正道”成为我在这次考察中的重要参考。寺庙内的佛教壁画和雕塑，以及僧侣的教诲，都让我深深感受到生命无常的深远思考。
第三段：寺庙建筑与艺术的独特之处（建筑与艺术）。
寺庙的建筑风格和艺术特色也是我在考察中的关注焦点。我注意到寺庙的建筑都强调简洁和谐，追求心灵平静的空间。每个殿堂的建筑结构和装饰都有着特定的含义，寓意佛法的智慧和大慈大悲。寺庙的壁画和雕塑也充满了寓意和象征，通过线条和色彩的细腻表达，给观者带来了美的享受和感悟。寺庙建筑与艺术不仅体现了人们对宗教的崇敬，也承载了文化的传承和审美的追求。
第四段：寺庙考察对个人的心灵触动（心灵触动）。
寺庙考察让我对人生的思考有了更深入的领悟。在寺庙的静谧环境中，我感受到了内心的宁静和平和。面对快节奏的现代生活，寺庙考察成为我平衡身心、追求内心宁静的重要方式之一。佛教的教诲让我反思自己的贪欲和执着，更加懂得珍惜眼前所拥有的，并学会释放和舍弃对无关紧要的烦恼。
第五段：对未来生活的启示和自我期许（启示与期许）。
寺庙考察对我对未来的生活有了新的启示和期许。我希望能够保持一颗持续反思和淡泊的心，不被物欲所扰，坚守自己内心的信念和价值观。我也计划将寺庙考察与其他形式的文化考察结合起来，通过实践和阅读，更好地理解和传承中华传统文化。同时，我希望自己将这次寺庙考察的感悟应用到生活中，以积极向上的态度去面对困难和挑战，追求心灵的平静和幸福。
总结：
通过参与寺庙考察这一活动，我对佛教文化有了更深刻的了解和体会。佛教教义的中心思想、“生命无常”的感悟、寺庙建筑与艺术的独特之处、寺庙考察对个人心灵的触动，以及对未来生活的启示和期许，都让我受益匪浅。寺庙考察不仅是对传统文化的了解，也是一次对内心的深度反思和丰富人生的心灵之旅。