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最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇一
4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。
14日，xx教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。
xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。
然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。
通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。
因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。
参观后让我感触最深的几点是：
一、 环境创设丰富多彩，亮点颇多。
它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。
如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。
它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴—-如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。
特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：
(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。
虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。
走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿名言,如：我真是好样的，我能做、我自己来……我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳熟能详。
(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。
午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。
非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇二
卫生是我们每个人都必须要注意的问题，尤其是孩子们。在日常生活中，孩子们需要学会如何保持身体的卫生。对于他们来说，讲卫生不仅能够预防疾病，还可以增强体质，提高自信。本文将介绍一些孩子们讲卫生的心得体会，希望对其他孩子们的日常生活有所启示。
第二段：洗手是最基本的卫生习惯。
洗手是最基本的卫生习惯，尤其是在当前疫情况下更是需要注意。一位小学生说：“我每次从外面回到家里都会先洗手。在学校里，老师也会让我们在吃饭之前洗手。”他还介绍了一些关于洗手的注意事项，如洗手需要用肥皂并要注意洗手的时间和方法。这些良好的洗手习惯，不仅是防止病菌感染的好方法，久而久之，还能培养孩子的卫生意识和习惯。
第三段：熟知食品安全知识。
食品安全是孩子们必须要注意的问题。有一名小学生表示：“我知道要看日期，选择新鲜的食品，保持厨房的清洁，加热食品时用盖子盖住。”这位小学生的知识不仅来自家长的教育，还来自学校的课程。让孩子们熟知食品安全知识，不仅能够更好的防止食物中毒，同时也提高孩子们的健康水平。
第四段：注意牙齿健康。
不少小学生在谈到卫生时，都提到了牙齿健康问题。一名学生说：“我每天都会刷牙，还有就是少吃糖果。”另一名学生表示：“我知道吃水果可以保护牙齿，所以我经常吃苹果、橙子等水果。”对于孩子来说，牙齿健康不仅关乎美观和咀嚼功能，更关乎身体健康。通过培养孩子正确的口腔卫生习惯，能够让孩子受益一生。
第五段：结论。
在日常生活中，卫生对于孩子们来说非常重要。他们需要积极主动的学习和培养卫生习惯，才能更好地预防疾病，保护身体健康。同时，家长和学校也应该加强孩子们的卫生教育，引导他们养成良好的卫生习惯。只有这样，孩子们才能更好的保护自己，保持健康。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇三
阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。
首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。
其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。
最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！
前苏联著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，英国哲学家培根也说“知识就是力量”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”〃〃〃〃〃〃由此可见读书不仅能够增长知识，读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
阅读点亮童心，书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心，我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会，下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。
一．环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明了这一点。
多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。
在家里为孩子准备一个属于他自己的阅读空间。一个干净明亮的角落，一张漂亮的小书桌，一排整齐的小书架，一盏温馨的小台灯，这就是我家孩子自己的阅读天地。他偶尔会自己一个人在那里依依呀呀，我偶尔也会和他一起，看看书，讲讲故事，甚至画一幅画。除了这些硬件设施，我们还提供了较自由的阅读氛围,就是将近期学习的图书放在书桌上任其挑选阅读,创造轻松学习气氛。但一般来说,我们还是会引导她阅读和复习的。在这样的空间里，孩子可以自由的遨游于书海。
二．用言语鼓励，用行动奖励。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他:“宝宝真能干，自己都能看书了”
除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖品就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。
三.顺应幼儿心理,精心挑选童书。
心理学家根据每个孩子所具有的特质，将孩子分为语言型，绘画型，运动型，音乐型，空间型，逻辑型等多种性格类型。那么相对而言，就不能够用同样的标准来衡量所有的孩子，所以要针对孩子的兴趣爱好和性格特征来引导他。比如严严就是运动型和绘画型，那么在选择书籍的时候，我们一般就找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍，阅读的时候，也尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式来进行。
在阅读的初期,我们对提供给孩子的书刊进行了精心的挑选,书刊的内容和外观色彩尽量迎合孩子的心理。在孩子看来,花花绿绿的昆虫、活泼可爱的大小动物要比大人心目中简单的语言文字有趣和有意思得多。因此我们给严严挑选了一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。
四.阅读形式多种多样，丰富有趣。
孩子天生喜欢玩具,并非天生就爱看书。阅读的兴趣与习惯不是与生俱来的,孩子爱不爱看书,喜欢不喜欢阅读。由于严严很喜欢贴纸，画画，连线等，,所以我们特意买来了《动脑贴贴画》《儿童绘画图册》,让她阅读和学东西之余,过足贴纸瘾。
《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书,涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容。有趣的故事、奇妙的问题、漂亮的贴纸,培养琛琛的阅读能力、理解能力、表达能力。在学习“语言”贴画书里的寓言故事时,我手指文字,用普通话读一句,琛琛跟着读一句,读到贴画的地方就让她贴上对应的贴纸,通常一晚学一页,次日复习和巩固已经学会的。在读的过程中,让琛琛目光跟随手指的文字,加强对文字的认识和印象。贴纸只是一种提高学习兴趣的工具,学习普通话、认识汉字、提高阅读等多方面能力才是最终目的。我们在家里也会运用角色互换来一起阅读。严严特别爱表现自己，我们在家阅读时就进行角色互换，假装他是老师，我们是学生，他拿着书，煞有介事地为我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候他是最有自信的时候，往往他自己讲的津津有味，还像一位小老师一样，叫我们要做好，要专心。这除了能够培养他的阅读能力之外，也锻炼了他的语言表达能力，还增强了孩子的自信心，可谓一举多得。
五.合理运用多媒体和现代科技。
其实社会发展到今天，人们生活水平有了极大的提高，而书也不再仅仅是指纸质的书籍了，其实通过影碟，电视，电脑等多媒体工具，也是可以提高孩子的阅读水平。就像我们给严严买了一些英语发音影碟，故事影碟等，偶尔也会在电脑上下载一些故事，儿歌等，这样不仅避免了一味看纸质书籍的无聊，还丰富了孩子的生活。
前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
第二篇：《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记。
前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样，作为老师都要一视同仁。
著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
来到幼儿园工作已有三个多月了，但是依然记得来到幼儿园第一天的情景，看到一群群天真可爱的孩子，一张张好奇的小脸，我甚至有点不知所措。所幸的是，我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
则，它不同于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。
心得：
这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，希望他们安静。可是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都应该让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自己的主人，当他成为自己的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇四
第一段：引入卫生的重要性（150字）。
卫生是人们日常生活中不可或缺的一部分，它与我们的健康和幸福紧密相关。在小学期间，我们从老师、家长和社会环境中接受了许多关于卫生的教育。通过掌握正确的卫生知识和培养良好的卫生习惯，我们可以避免疾病的发生，保持健康的身体。近期，我在学校组织的卫生日活动中有了一些新的认识和体会。
第二段：家庭和个人卫生的重要性（250字）。
首先，我明白了家庭卫生对于个人健康的重要性。扫除小区卫生时，我发现有些家庭在家门前乱倒垃圾，有的庭院里杂草丛生。这样不仅影响了整个小区的卫生环境，还容易滋生细菌和病菌，给家人的健康带来威胁。我决定从自己做起，努力维护家庭的卫生。于是我每天都会把家门前扫得干干净净，庭院里也没有杂草和垃圾。家里的卫生习惯不仅能保证我的健康，也锻炼了我的毅力和责任心。
第三段：学校和公共场所卫生的重要性（250字）。
其次，我意识到学校和公共场所的卫生对我们健康的重要性。在卫生日活动中，我和同学们一起打扫了学校的教室和走廊。原本脏乱的环境被我们清理得焕然一新，空气也变得清新了。这让我体会到卫生环境的必要性。我明白了每个人都应该积极参与到学校和公共场所的卫生工作中，不仅给自己提供一个良好的学习和生活环境，也使得整个社会更加美好。卫生日活动让我懂得了自己对于环境的责任，我将继续发扬这种精神，积极参与卫生工作。
第四段：培养卫生习惯对我们的影响（250字）。
除此之外，正确培养卫生习惯对我们健康成长也有着重要的影响。在学校的课堂上，老师教我们每天洗手、刷牙、剪指甲等卫生习惯。可是我并没有真正理解这些习惯为什么重要。卫生日活动中，我和同学们一起展示了正确的洗手、刷牙姿势和注意事项。原来，只有每天坚持做到这些，我们才能防止细菌和病毒的侵害。现在我明白了卫生习惯不仅仅是形式化的行为，而是我们健康生活的标志。我会坚持做到每天洗手、刷牙、剪指甲等这些卫生习惯，保持健康的身体。
第五段：总结卫生带给我们的好处（200字）。
在这次卫生日活动中，我深深地认识到卫生对我们生活的重要性。它不仅仅是保护自己和身边的人，也是我们对于环境的责任。通过正确培养卫生习惯，我们可以远离疾病，并能保持健康的身体和心态。每个人都应该参与到卫生工作中，从家庭到学校、公共场所，让我们的周围都变得洁净、美丽，并共同享受卫生带来的好处。我相信，只有每个人都重视卫生，我们的社会和世界才会变得更加美好！
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇五
在我们的交流中，我发现她的言语中流露出的对大学的渴望就如高中刚毕业时的我们一样，希望经历大学里的种种，这也让我更加珍视自己现在可以学习的一切机会。
刚开始见习的一两天里，我很难适应这种日子，在我看来，幼师是一项非常神圣的职业，她们的脸上总会面带笑容，她们的言语总是亲切温柔，并且丰富多样的课程能够让我学到很多经验。但是，现实中的幼师看起来更像“保姆”，更多的时候她们是照顾着幼儿园学生们的衣食起居，有时候看起来也没有想象中的那样“温柔”。而小朋友们呢，他们除了吃就是睡，上课和下课的界限模糊得让人摸不着头脑。以至于有时候对这些孩子手足无措。可能是我的指导老师看出了我的困惑，她对我说，暑假的这段时间里主要是为了把小孩子看住，所以课程设置的会有些不合理，教学过程也比较简单。而且大(1)班的另一个老师生病请假了，所以这段时间对她来说也是不少的挑战。而我也渐渐地发现，幼儿阶段的学生天性本就如此。就拿我们班的童童来说，有次下午吃点心的时候，她竟然吃着吃着睡着了，任我们怎么叫都不醒，真是让人哭笑不得。是啊，该吃吃，该睡睡，毕竟，教育对幼儿园的孩子来说更重要的是如何育。
在接下来的日子了，指导老师也教会了我很多管理大班学生的方法，她会让学生自己午休后自己叠被子;吃点心的时候会根据他们需要的量来分配，要求他们不浪费，不吃得到处都是;玩完玩具后自己能主动地收拾好……这些在我看来都还需要手把手教的事情，在她的“指挥”下，孩子们却能做得有条有理。我想，这其中的奥秘就在于每天所有活动结束后的“班会”上，老师对班级里表现好的孩子给予充分的表扬，并让其他孩子说说他好在哪里，这样不仅被表扬的孩子会做的更好，也能够激励其他的学生。同时对于那些“不按常理出牌”的学生，老师会单独和他们交流，指出他们的不足，这样做不仅能够引起孩子对自己行为习惯的重视，同时也在一定程度上保护了孩子的自尊心。
幼儿，我这次暑假见习的另一个观察重点。我发现，作为即将升入小学的大班学生，他们更加喜欢表现自我。数学课的时候，他们会时常跑过来问：“小王老师，这道题我不会做，你能给我讲讲吗?”正当我要开口时，旁边的小朋友就会大喊一声：“我会!”然后，就把我这个小老师“晾”在一边，自己哗啦哗啦地讲起来，也不管他的“学生”有没有听懂。又比如他们总会发出这样的要求：“小王老师，你看，你快看，这是我画的!”这些可爱的行为，都告诉我，他们需要我们的关注来增加自身的信心。
同时，在阅读方面，他们的兴趣和能力也有高于其他年龄段的幼儿。有一次，小组故事会上，一个小组邀请我给他们讲故事。我实在想不到，便拿起班里的一本故事书给他们讲。刚开始他们都很认真地听着，慢慢地竟和我一起读起故事来。我干脆让每个人都读一段，大家一起来完成这个故事。虽然很多字不会读，但对他们来说已实属不易。
另外，大班的孩子的自理能力和劳动能力也有很大的提高。从上文中我讲到学生们已经能够自己做生活中的一些小事情就可以看出。
正如杜威的教育思想所说的，“教育即生活”、“教育即生长”，应该让儿童“从做中学”，从他们的天性出发，促进其个性发展。每次，孩子们用眨巴眨巴的大眼睛瞧我的时候，我真的感觉他们的眼神清澈得没有杂质一般。他们有独特的思维，而这种思维又需要幼儿教师耐心地发现，正确地引导，把教授知识的课堂变成儿童活动的乐园，引导儿童积极自愿地投入活动，从活动中不知不觉地养成品德和获得知识，实现生活、生长和经验的改造。
总之还是那句话，“学高为师，身正为范”。现在的孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，我还需要走一段不寻常的摸索之路。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇六
卫生是每个人都应该重视的问题，无论是小孩还是大人。而培养宝宝形成良好的卫生习惯，不仅能让他们保持身体健康，也能让他们养成良好的生活习惯。在我认真观察宝宝们的日常生活中，我发现他们对卫生的重视程度远高于成人。以下将从小编的观察和分享，介绍宝宝讲卫生的心得体会。
第二段：勤洗手。
宝宝们十分注重保持手的清洁。无论是吃饭前、上厕所后，还是接触到垃圾后，他们都会主动去洗手。这让我想起了成年人经常忽视的洗手问题。宝宝们的卫生意识体现在他们通过洗手来防止病菌的传播，他们深刻理解了洗手对于健康的重要性。
第三段：保持环境整洁。
宝宝们在日常生活中也非常讲究环境的整洁。无论是他们的玩具、床铺、还是自己的身体，都保持得一尘不染。他们会主动清理房间，整理自己的物品，并保持身体的清洁。这种习惯的养成让宝宝们远离了病毒和细菌，同时还培养了他们的动手能力和独立性。
第四段：养成良好的饮食习惯。
宝宝们对饮食也非常讲究。他们喜欢吃新鲜的水果和蔬菜，注重均衡饮食。对于垃圾食品，他们都能自觉避免。宝宝们的这种饮食习惯不仅对身体有益，更是给成年人一个很好的启示。通过宝宝们的表现，我们应该重视自己的饮食问题，坚持健康的生活方式。
第五段：养成良好的个人卫生习惯。
宝宝们还注重保持自己的个人卫生习惯。无论是刷牙、洗澡还是梳头，他们都做得非常认真细致。宝宝们明白，保持个人卫生是自己的责任，也是对他人的尊重。这种良好的卫生习惯让他们养成了良好的形象和自信心。
结尾。
通过观察宝宝们讲卫生的经历，我深刻认识到卫生习惯的重要性。作为成年人，我们更应该以身作则，努力培养宝宝们良好的卫生习惯，让他们终身受益。同时，我们也应该从宝宝们身上学习，改掉自身的不良习惯，注重卫生，更好地保护自己和他人的健康。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇七
第一段引言：
卫生是我们日常生活中必不可少的一部分，而培养宝宝的良好卫生习惯是每个家长的重要任务之一。在过去的日子里，我和儿子一起探索了许多关于卫生的知识和经验。通过这个过程，宝宝渐渐明白了保持身体健康和干净的重要性。让我们一起来看看他在这方面的心得体会。
第二段培养良好的洗手习惯：
宝宝很快学会了洗手的重要性。他明白每天洗手是防止病菌传播的重要一步，尤其是在用餐前后和外出回家后需要彻底清洁手部。宝宝发现用肥皂和温水洗手最为有效，他也教会了爸爸妈妈如何正确洗手。此外，宝宝还时刻提醒周围的人洗手，特别是在他看到别人咳嗽或打喷嚏时，他会小声提醒说：“记得洗手哦！”
第三段保持整洁的环境：
宝宝在保持自身卫生的同时，也逐渐认识到保持周围环境的整洁同样重要。他喜欢帮助爸爸妈妈整理玩具，规定要把玩具放回原位，防止细菌滋生。宝宝还经常提醒家人注意卧室和厨房的清洁，他觉得只有保持整洁才能让家人远离细菌的侵袭。
第四段正确使用纸巾：
宝宝在学习卫生知识时遇到了一些挑战，包括正确使用纸巾。起初，宝宝常常将用过的纸巾乱丢，直到有一天，宝宝感到不舒服，因为他锻炼时随地乱丢纸巾，导致自己的身体变得不整洁。宝宝意识到自己错误的行为，于是主动向家人和老师道歉，并承诺以后会将纸巾放进垃圾桶。现在，宝宝很自觉地将用过的纸巾放进垃圾桶，不再随意丢弃。他坚信只有每个人都积极行动，才能保持一个干净整洁的环境。
第五段创造健康的生活方式：
除了学习保持个人和环境的干净，宝宝还开始努力创造一个健康的生活方式。他提醒家人多喝水，少吃垃圾食品，并坚持进行户外锻炼。宝宝还和家人一起制定了每天的作息时间表，确保每天有足够的休息时间。他意识到，养成健康的生活习惯可以让身体和心理更加健康。
总结：
通过这段时间的学习和探索，宝宝从中汲取了许多关于卫生的知识和经验。他明白了保持个人卫生和环境整洁的重要性，并通过自身的努力和行动，慢慢地培养起了良好的卫生习惯。宝宝的成长过程中，卫生意识的强化将伴随他的一生，保护他的健康和幸福。而作为家长，我们对宝宝的引导和陪伴，将帮助他在未来的成长道路上更加健康和有力。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇八
我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地，在今后的生活和工作中超越自己。但如何教育孩子，使孩子健康成长，却又各有说法，各有道理。通过幼儿园开展"幼儿家庭礼仪教育系列讲座"。我认为，只有适合自己孩子的方法才是很好的方法。孩子习惯的养成是和他生活的环境密不可分，为人父母，作好表率，用自己的言行来引导孩子健康成长。作为家长我有以下心得：
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能很大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是很好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇九
幼儿时期是人生中最有趣、最无忧无虑的时光。回忆起那段童年岁月，我的心中充满了无尽的快乐。在幼儿园里，我和小伙伴们玩得不亦乐乎，每天都过得充实而有趣。幼儿时期最大的特点就是充满好奇心，对于世界上的一切都怀有强烈的探索欲望。我们总是迫不及待地想要亲身尝试各种活动，探索各种未知的领域。通过这些琐碎的活动，我体会到了生活中真正的快乐和满足。
段落二：幼儿教育中的培养。
在幼儿园期间，我也受到了很多师长的培养。他们教会我们如何与人相处，如何尊重他人的意见和感受。在我心中，这些教育对我产生了深远的影响。师长们教会了我们如何与人和睦相处，培养了我们乐于助人、乐于分享的美德。这些美德从小根植于我们心中，成为我们成长的基石。
段落三：幼儿教育中的自主性培养。
在幼儿园里，我也学会了自主性。在幼儿园里，老师们鼓励我们自己动手，自己解决问题。他们通过一系列的活动，让我们培养了解决问题的能力和自主性。比如，我们自己管理自己的书包和饭盒，自己收拾自己的玩具，自己选择自己的游戏。这些活动锻炼了我们的自主性，培养了我们的自立能力。
段落四：幼儿教育中的幸福感培养。
在幼儿教育中，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了幸福感。在幼儿园里，老师们注重培养我们的快乐感和幸福感。他们以鼓励和赞美为主导，让我们在学习和生活中感受到幸福和快乐。他们教会我们享受每一天的快乐，感激每一个给予我们帮助的人。这种乐观和积极的心态，将伴随我们一生。
回顾幼儿时期，我深深地感受到这段美好时光对我的人生影响重大。幼儿园期间培养了我们的好奇心、探索欲望、合作精神、自主性和幸福感。这些都是我们日后成为一个优秀的人所需要具备的品质和能力。幼儿园教育对于我们的成长起到了关键的作用，让我们在自己生活琐碎中找到了快乐、感受到了幸福。因此，我深深珍惜这段宝贵的回忆，感谢父母和老师们对我幼儿期间的培育和关怀，这将伴随着我成长的每一天。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇十
小华妈最近可头疼了，为什么呢?因为小华非常不讲卫生。
一天早上，小华和好朋友去草坪边玩老鹰捉小鸡的游戏。小华玩得最起劲了，也没注意看旁边的泥巴，只听“扑通!”的一声，小华变成了泥巴猪，伙伴们也不小心被溅到了一身泥巴。
“哈哈哈哈……”伙伴们在嘲笑小华。小华有点难过，朋友们对他说：“小华，你瞧你这么脏，快回家洗一下吧!”
他却说：“洗我才不洗呢!”然后继续和朋友们玩儿。
很快，吃午饭的时间到了，于是小华和好朋友们说再见后，就一路哼着歌蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，妈妈看见他还是这么脏，就说“小华，你不能再这样了，不然肚子会疼的。”但他不听。
第二天，小华的肚子真的疼了起来，“哎呦哎呦!”疼得他捂着肚子直叫。吓得妈妈赶紧带着小华去看病。
医生一检查，原来是他不讲卫生造成的。医生说：“这是你不讲卫生造成的`，好好吃药，再勤洗手，肚子就不疼了。”
小华点了点头，回家以后，小华变成了一个讲卫生的好孩子，妈妈欣慰的笑了。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇十一
作为一名幼儿教育工作者，我深知幼儿园期间是孩子们关键的成长时期。在与幼儿们共同度过的日子里，我也深受其影响。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，描述我对幼儿成长的理解以及我对幼儿培养的支持方式。
**第一段：幼儿教育的重要性**。
在幼儿园这个特殊的学习环境中，孩子们开始接触全新的事物。这是他们开启成长旅程的起点，培养他们各个方面的能力。在这里，培养幼儿们的社交能力尤为重要。孩子们需要学会与他人相处、分享和合作。这些技能将在他们日后的生活中发挥重要作用。此外，幼儿教育还对孩子们的认知发展和情感智力的培养起到至关重要的作用。
**第二段：教育与关爱的平衡**。
在与幼儿互动的过程中，教育与关爱是相辅相成的。作为教育者，我们要在严格要求和温暖关怀之间寻找平衡。对幼儿有效的教学方法需要经过分析和实践，以确保他们的乐趣和学习成果。倾听幼儿的想法和意见，鼓励他们提出问题，并尊重他们的自主学习。
**第三段：幼儿学习的多种方式**。
幼儿园是教育孩子们的多种方式之地。除了常规的课堂学习，我们还通过玩耍、探索和创造等活动来培养幼儿的学习兴趣和动机。在我们的幼儿园，我们注重培养幼儿的动手能力和艺术素养。我们提供丰富多样的艺术和手工活动，鼓励幼儿通过创造表达自己的想法和感受。在这样的环境中，孩子们能够快乐地成长，并充分展示自己的潜力。
**第四段：教育者的角色和责任**。
作为教育者，我们肩负着重要的责任，即塑造孩子们未来的行为和价值观。我们要作为他们的榜样，以自己的言行影响他们。我们注重培养孩子们的公德心和社会责任感。通过组织志愿者活动和社区参观，我们希望激发幼儿的参与感，并培养他们关心他人和环境的积极态度。
**第五段：家园合作的重要性**。
幼儿园教育需要与家庭教育相结合，才能更好地促进幼儿的全面发展。家长是幼儿最亲密的伴侣和重要的教育者。我们鼓励和家长保持密切联系，并积极交流幼儿的学习成果和问题。我们共同制定相应的方法与策略，为幼儿提供一致的教育环境和丰富的学习资源。
幼儿园期间是孩子们成长的重要时期。通过与幼儿互动和教育，我深刻了解到培养孩子们各个方面的能力是多么重要。我相信，通过教育和关爱的平衡，尊重幼儿的学习方式和培养幼儿的公民责任感，我们可以帮助他们健康、快乐地成长。为了更好地实现这一目标，教育者和家长需要紧密合作，互相支持和理解。通过共同努力，我们可以为孩子们创造一个积极、有趣和充满成就感的幼儿园教育环境。
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇十二
卫生是我们每个人应该保持的好习惯。小学生作为社会的未来建设者，更应该从小培养良好的卫生习惯。最近，在学校进行了一次小学讲卫生活动，让我深有体会。今天我将分享一些我在这次活动中学到的心得体会。
第二段：认识卫生的重要性。
在活动中，我认识到了卫生的重要性。卫生是保障我们身体健康的基础，也是建设美丽家园、美好社会的必要条件。一旦忽视了卫生，细菌和病毒会大量产生并传播，给我们的身体健康带来威胁。因此，我们每个人都应该重视卫生，在日常生活中注重环境整洁、个人清洁以及饮食卫生，从小事做起，注重细节。
第三段：养成良好的卫生习惯。
这次活动给了我一个机会，让我更加认识到养成良好的卫生习惯的重要性。在日常生活中，我们应该做到勤洗手、勤洗澡、勤换内衣裤、勤整理房间。勤洗手可以杀灭很多病菌，保护自己的健康；勤洗澡和勤换洗内衣裤可以保持身体的清洁，预防皮肤病的发生；勤整理房间可以保持环境的整洁，提高居住的舒适度。通过这次活动，我明白了养成这些好习惯的重要性，并决心从现在开始将它们作为自己的生活准则。
第四段：培养良好的卫生意识。
在这次活动中，我还学到了培养良好的卫生意识的重要性。养成良好的卫生习惯只是卫生意识的体现，需要我们从内心深处认识到卫生的重要性，并主动采取行动。在活动中，我们组织了一次环境整理活动，每个同学都积极主动地参与其中，帮助打扫教室、操场和食堂的环境卫生。通过这次活动，我们进一步增强了卫生意识，明白了自己应该主动参与到卫生活动中来，为营造良好的环境贡献自己的力量。
第五段：结语。
通过这次小学卫生活动，我深刻体会到了卫生的重要性，并树立了终身养成良好卫生习惯的决心。只有每个人都养成良好的卫生习惯，才能共同建设一个干净、美好的社会。我相信，只要我们每个人都能从小开始，注重细节，共同努力，我们一定能为我们的家园贡献出一份力量，让我们的社会更加美好。让我们行动起来，从小事做起，保持身心健康，成为一个爱护环境、重视卫生的小行家！
最优幼儿讲卫生心得体会大全（13篇）篇十三
洗澡是我们日常生活中不可或缺的一部分，而正确的洗澡方法不仅可以帮助我们保持个人卫生，还可以在一定程度上预防疾病。在我多年的洗澡经历中，我总结出了一些关于洗澡讲卫生的心得体会。
首先，要选择适宜的水温。洗澡水温不宜过高，过高的水温不仅容易导致皮肤脱水，还会对血液循环产生一定的影响。水温过低则会使人感到寒冷，容易引起感冒和关节疼痛。适宜的洗澡温度应在36-38度之间，这样能够保持皮肤的湿润，也不会给身体带来不适。
其次，要选择适宜的洗浴用品。在市场上有各种各样的洗浴用品可供选择，但并不是所有的都适合自己。根据个人的皮肤类型和需求选择适合自己的洗发水、沐浴露等产品。尽量选择无刺激性的产品，以免对皮肤产生过敏反应。此外，还要避免长时间使用肥皂或者洗发水留在身体上，这样容易导致皮肤干燥和不适感。
第三，要保持洗澡的频率适度。每个人的洗澡频率因个体差异而有所不同，但一般来说，每天洗澡一次即可保持个人卫生。如果天气炎热或者进行了剧烈运动，可以适当增加洗澡的频次。而洗澡过于频繁则会破坏皮肤的保护层，使皮肤变得干燥和敏感。
第四，要正确清洁身体各部位。洗澡不仅仅是冲洗身体表面的污垢，还应该注重清洁一些容易被忽略的部位。例如，耳朵、脖子后面、腋下等地方都需要仔细清洁。另外，清洁肛门和生殖器官时要注意使用专用的洗液，并避免cross岗位传播病菌。
最后，要正确干燥身体。洗澡后要用干净的毛巾擦干身体，特别是手指缝和脚趾缝等容易滋生细菌的部位。另外，洗澡后不要立即穿上紧身衣物，应该选择宽松透气的衣物，让皮肤得到充分的呼吸。此外，洗澡后更要及时清洗干净浴室，避免细菌滋生。
总之，正确的洗澡方法对于保持个人卫生和预防疾病起着重要的作用。选择适宜的水温、适宜的洗浴用品以及适当的洗澡频率都是关键。在洗澡过程中，我们还要注重清洁身体各个部位，并在洗澡后正确干燥身体。只有做到这些，我们才能真正享受到洗澡的舒适感，同时保持良好的个人卫生。