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优质部队家访报告范文（19篇）篇一
各位领导，各位战友：
我于2021年9月11日被分配到中队任职见习排长，任职以来，在上级党组织的关怀培养下，在领导和同志们的教育帮助下，我本着对工作高度负责的.精神，勤奋学习，努力工作，较好的完成了组织交给的各项任务，并在实践中学到了知识，得到了锻炼，各方面的素质都有了一定的提高。下面将我任职以来的工作、学习情况向领导和同志们作一下汇报：
(一) 加强政治理论学习和条令条例的学习以及各项规章制度学习，提高思想觉悟。
(二) 积极参加执勤业务训练和中队正规化建设，提高自身管理队伍的能力。
(三) 帮助班长、副班长提高组织指挥能力和管理教育能力。
(四) 掌握中队人员的思想情况，关心爱护士兵，做好思想政治工作，增强团结，保证各项任务的完成。
(五) 以身作则，高标准，严要求遵守部队有关规定，配合中队领导开展上级赋予的各项工作。
(六) 遵纪守法，严格执行规章制度，维护正规的生活秩序，养成良好作风。
(七)总结经验教训，提高自身综合能力。
通过近半年的中队见习锻炼，不仅充实了自己，而且更加坚定了自己为消防部队建设贡献青春和热血的信念。当然，自己要学的东西还有很多。虽然我在工作上取得了一些成绩，但也发现自己在工作中存在一些不足：
(一)与战士的沟通不够多，没能很好的开展经常性思想工作。在以后的工作中我将同战士打成一片，做到“五同”以合格党员的标准来要求自己，和官兵一起为中队建设不断努力。
(二)业务水平还不高，不够钻研，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。在今后我将加强政治理论和业务的学习，不断用新知识、新文化来提高自己，努力学习各级领导的讲话精神，改造自己的世界观、人生观、价值观，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。
(三)是工作方法简单，处理事情方法简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善，给自己工作带来事半功倍的效果。应不断的提高对业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，扎实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
(四)某段时期工作责任心有所下降，对自己放松要求，所学的知识未能与实际工作的结合不够紧密等一系列的问题，鞭策自己不断前进，这都对本人明年的工作提出了明确的目标，作为前进路上的一股动力，我相信在中队领导的关心和帮助下明年的工作一定能有更大的进步。
各位领导，以上是我任职以来的基本情况，我诚恳接受大家的批评指正。在今后的工作中我会努力克服不足之处，争取更大的进步。我的报告完了，谢谢大家!
优质部队家访报告范文（19篇）篇二
由于两个学生在学校的表现相似，我邀请两个学生的家长来家里进行这次家访，让他们可以利用有限的时间向家长反映情况，听学生在家里的表现，互相交流，让孩子的家长了解学生在学校的表现，老师也可以更全面地了解学生。
在这次家访中，我没有向父母抱怨，而是实际上向他们讲述了这两个学生在学校的表现，并集中精力表扬了孩子的优点，让父母能够清楚地认识到学生在学校的优秀一面，让父母敞开心扉，向老师讲述他们在家里的表现。这样家长和老师都可以更全面的'掌握学生，不能只凭自己片面的理解去评价所有的学生，让学生和家长都感受到老师的真诚和善意。然后我机智地向家长介绍了学生学习习惯的不足，与学生交流，倾听学生对学习的真实想法，与家长交流教育孩子的方法和意见，回答家长提出的问题，希望对学生的习惯养成和学习成绩有所帮助。
在和父母的对话中，我发现父母对孩子的期望很高。但由于他们为了生活每天都要出去打工，几乎没有时间指导孩子的学习，教育方法也不科学。因此，孩子在学习和生活中没有养成良好的习惯，学生在家里缺乏基本的待客之道。可见家庭教育并没有对孩子起到真正的作用。
1.父母对孩子的理解不够全面。两个家长文化素质不高，整天东奔西跑，忽视了孩子的学习。有时候想想，孩子也是报喜不报忧，父母才会听。长此以往，学生和家长都成了习惯。在家长眼里，孩子过得很好，不了解学生在学校的学习情况。
2.父母缺乏监督孩子学习的意识。其实孩子的学习并不需要家长的指导，只是有时候需要家长的监督，让学生体会到家长对他的重视，让学生在心理上有一种进步感，在思想上有一些压力。在学校，他自然会对自己各方面的表现有严格的要求。这两个家长缺乏这样的监督。有时候，问孩子作业的问题，其实并不是为了看一看，而是为了给孩子一些有价值的指导。相反，孩子们说他们已经写完了，去世了。所以这两个同学有敷衍作业的习惯，有时候作业内容不正确，有时候连作业都不写。老师一问，就说做完了，丢了，或者没带。我联系父母的时候，他们并不知道学生会会发生这样的事情。
3.家长对学生的教育不科学。父母通常没有时间照顾孩子，给孩子零花钱作为对孩子的补偿。学生从小就习惯了花小钱吃零食的生活方式。有时候，只要有一些小进步，父母也会用钱奖励他们。当孩子犯错时，父母并不帮助孩子分析原因，引导孩子的行为，而是通过玩耍来惩罚孩子，希望孩子能从中吸取教训。学生对家长教育几乎是恐惧麻木的，所以出现了报喜不报忧的现象。
4.父母对孩子的溺爱不利于孩子的成长。悲哀和米妙这两个学生是他们家庭的财富。受饮食习惯影响，身体不好，经常感冒发烧，经常请假。在休养的时候，父母在学习上无法给予指导，学生越来越多的掉课，对学习失去兴趣，越来越懒，成绩越来越差。慢慢地，他们厌倦了学习，他们也不会找到解决一些困难的方法，所以他们只是拒绝。
1.学生。
在课堂上，我有意识地关注灼热而迷蒙的表演，一些基础知识和问题，我尽力给他们提供机会。如果他们能正确回答，就会鼓励并逐步帮助他们树立学习的自信心，让他们清醒地认识到自己的优势。结合课堂上的表现，我课后及时和他们聊，告诉他们，他们不傻，只是懒，只要他们上课积极答题，独立完成作业。下课后，我指导学习小组的朋友，给他更多的问题，帮助他，督促他，和他说话，鼓励他。至于作业，我教他写在作业本上。回到家，他根据记录一个一个完成，然后让父母签字。最后，他把书整理好，放进书包里。每天这样做，养成好习惯。
2.双亲。
我和家长交流教育方法，结合学生学习生活中暴露出来的一些实际问题，结合学生的年龄特点和心理需求，给家长一些教育方法。比如学生消费宽松零钱的问题。平时给孩子一日三餐保证营养，尽量不随意给零花钱，除非真的有需要。孩子有了进步之后，根据事情的大小，语言的赞美不应该被金钱取代。尽量用有价值的学习工具或书籍奖励孩子。通常，给孩子们买更多合适的书。在家里，监督他们有计划地阅读。孩子的作业，每天检查，签字，长期坚持，会让孩子感受到父母的关心和重视。这样的鼓励对他们的成长是非常必要的。当孩子犯错时，他可以站在孩子的角度思考。这样，在解决事情的时候，他会有更多的理性和引导。他不能总是用拳头来解决，他也会赢得孩子的尊重。家长和老师要经常保持联系，充分掌握孩子的表现，给予有针对性的指导。老师很愿意配合。只要学生在学校有进步，老师就会及时通知家长，让家长及时在家鼓励，让孩子健康快乐的成长。
家访后，我更加关注两个学生在课堂上的表现，提醒他们在课堂上坐直、认真听讲，帮助他们树立用激励性语言学习的自信心，为他们提供更多的自我表达机会。现在这两个学生和商家越来越主动举手，字迹也更规范了。他们也可以在小组合作交流的时候主动表达自己的观点。组长和我一样多次反映，我在班会上有意识的表扬了他们。我真的很高兴看到他们脸上的满足感。下课后，他们可以融入朋友的游戏，而不是一个孤独的孩子。最可喜的是，他们改掉了花小钱的习惯，作业再也没出错，每天按时交给组长。后来我和爸妈电话联系，爸妈也说孩子在家表现挺不一样的，懂事了，真的长大了，很开心。
我想，总会有回报的。只要坚持一段时间，他们一定会养成良好的学习和生活习惯。让我们拭目以待。
优质部队家访报告范文（19篇）篇三
家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。我们对在校的100名高中学困生进行了家访。发现不利的家庭环境对学生的英语学习有很大的负面影响。现将我们的调查结果总结如下。
城乡结合地区家庭教育职能普遍存在弱化、缺位的现象：
1、现在的孩子大多是独生子女，相当一部分家长是过分放纵孩子。隔代的祖父母、外祖父母由于心疼孩子，对孩子往往是百依百顺，放任自流；有的家长只顾自己的生意和事业，而忽略了孩子。他们在物质上无条件的满足孩子的要求，而不关心他们的教育和心理需求。这种养而不教的做法，使许多孩子没有养成良好的学习习惯和生活习惯。还有的家长对于孩子的错误是百般庇护，为孩子开脱，而对来自别人的批评，不从自己孩子身上找原因，也不帮助孩子改正错误，无形中助长了孩子的顽劣之风。更有甚者，有些家长自己参与赌博等，身教重于言教，久而久之对孩子造成了非常不良的影响。也有些是离异等单亲家庭，父母对孩子漠不关心，由于缺失关爱和管束，孩子逆反心理强，自制能力差，学习成绩，尤其是英语学习起伏较大。从走访中我们了解到，学生的家庭教育大部分都处于真空状态。家庭教育职能弱化，有些甚至缺位、丧失，更不用说给孩子创造一个良好的英语学习氛围了。
2.城镇高中的部分学生家庭多在小镇或农村，家长文化程度不高，多数学生家长只有初中甚至小学的文化水平，绝大多数家长不懂英语，他们基本无能力指导子女学习英语。同时对子女的英语也不能提供必要的监督。因此，当学生在学习中遇到困难时，家长也爱莫能助，长此下去，孩子学习问题堆积如山，到了高中阶段就觉得寸步难行了。
3、也有另外一种类型的家长，他们望子成龙心切，对孩子的要求太高。作业完成了不行，还要另加作业，限制孩子玩的时间或根本不给他时间玩。每逢周六、日和假期，就让孩子上各种补习班。时间一长，孩子对学习产生了厌恶感、恐惧感。这种高压政策使一些孩子产生了强烈的逆反心理，你越是叫我学我越不学，对学习逐渐形成厌恶——恐惧——不想学——不学这样一种恶性循环。
4、新读书无用论抬头，在城乡结合地区显得较为突出，对学生家长及学生影响较大。以往家长送子女上学，普遍是希望自己的子女能够考上大学，最终达到“跃龙门”的目的。然而，由于国家教育制度的改革，大中专毕业生国家不再包分配，毕业生就业形势严峻的情况下，少数家长认为没有必要读很多书。而这一情况在城乡结合地区更加普遍，由于这一地区靠近城市，生意比较好做，同时近年来由于征地拆迁等因素，也取得了一定的拆迁补偿，相对比较富裕，部分人本身没有什么文化，也能够赚钱，而且生活过的不错，所以在有意无意中流露出读书也没什么用的观念。在这种新的“读书无用”的思想指导下，他们对送子女读书、考大学已失去应有的热情，一些学生在其家长的这种教育价值观的影响下，觉得前途渺茫，从而学习无目标，不认真学习，特别是英语这一学科。
通过家访调查，我们深切感到应与家长多加沟通，要端正家长对孩子的教育理念并指导家长如何对孩子进行家庭教育，如何安排孩子的学习与生活。我们还要把学校的管理思想、教育教学方法，老师对学生的具体学习任务要求向家长作介绍，使家长有的放矢的监督指导孩子。总之要架起老师与家长沟通联系的桥梁，共同促进英语学困生的转化。
优质部队家访报告范文（19篇）篇四
为了配合区教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。我们组织了这次家访活动。我带着一份关爱，一份问候，一份深情开展了为期一周的家访活动。
父母一起生活的学生，占家访人数的42.2％。二、与爷爷奶奶一起生活的占了21.1%。绝大多数的家长都有心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！有相当多的缺少关爱的留守儿童和单亲家庭。在家访中留守儿童和单亲家庭的孩子占了很大一部分，因为缺少爱，导致这些学生思想偏激、忧郁、不合群，这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个急需解决的问题。
通过家访给我的启发是：
1、必须从思想上重视家访的意义。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访，教师同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助我们教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而形成教育合力。通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。我们做教育工作的，必须充分认识家访的重要意义。
2、家访要及时进行。我们做教师的应该在学生的问题刚露出头的时候，抓住时机及时展开调查，以利于将问题解决在萌芽状态。学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。
3、家访应该有准备的进行。教师应该估计可能遇到的困难和意想不到的情况，要做好克服困难的思想准备。在家访前，应该针对学生的情况具体分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打下一个腹稿，到时可以侃侃而谈，既可以体现教师对工作的负责，也体现教师的品位和档次，对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会认真的。
多次这样做，还会引起家长的厌烦和不满，产生逆反心理。因此，教师在家访中一定要注意到，要营造一种和谐、温馨的氛围，在文明民主的融洽的气氛中探讨中进行，让学生知道老师是真正的关心自己的成长。这样学生才会愿意改正自己的缺点，增强进步的信心。
5、要注意反馈和总结。教师家访后，要注意学生的思想的变动，了解的信息，检验家访的效果。同时对家访及时记录，有利于总结经验和教训，成为以后工作的借鉴。
6、教师加强本身修养。教师要转变教育观念，建立平等的新型师生关系，提高自身的修养，加强专业知识的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为学生树立好的榜样。
7、教师对单亲的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。
8、我们呼吁全社会都来支持、关心农民工子女和留守儿童的学习生活，让教育深入人心，教育不是学校“孤军奋战”，而是需要大家共同关心、共同出谋划策。
通过这次家访活动，我们深切的体会到，教育工作者的使命是多么的重要，“做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”不是一句简单的口号，“振兴民族，科技兴国，教育为本”更是任重道远。实现教育现代化必将促进宿城区经济社会大发展！
优质部队家访报告范文（19篇）篇五
为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。
在本次家访中，我们采取了登门走访的形式。
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等；
2、了解学生在平时中的生活、学习、社会实践活动。
3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
1、学生的平时生活，对一所学校、一个家庭、一个学生来说，都是一件大事。平时应是孩子们最向往、最快乐、最轻松的时候，但在本次家访中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。
2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放例假，日程表就变成了：睡懒觉、外出跑动，串同学门等，要么就是各种各样的游玩，实在乏味极了。有的孩子埋怨“缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次走访反映出来的学生平时生活的主要问题。
3、心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！
多彩的综合实践活动达到预期目的。
长应多给孩子讲有关安全等方面的知识。
第三，孩子成才需要学校教育，而成功则要靠社会实践，二者缺一不可。社会实践是学校教育和社会接轨的一个重要条件，但目前社区为学生服务的空间少，存在着需求与服务之间的巨大落差。社区为学生提供假期服务有着相当大的客观潜在需求。因此，由学校出面，协同社区，组织一些有意义的社会实践活动，有利于促进孩子和谐成长、全面发展。其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住例假这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。
为了配合区教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。我们组织了这次家访活动。我带着一份关爱，一份问候，一份深情开展了为期一周的家访活动。
父母一起生活的学生，占家访人数的42.2％。二、与爷爷奶奶一起生活的占了21.1%。绝大多数的家长都有心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！有相当多的缺少关爱的留守儿童和单亲家庭。在家访中留守儿童和单亲家庭的孩子占了很大一部分，因为缺少爱，导致这些学生思想偏激、忧郁、不合群，这对家庭和学校乃至整个社会而言都是一个急需解决的问题。
通过家访给我的启发是：
1、必须从思想上重视家访的意义。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的'基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访，教师同家长交流情况和意见，统一认识，既帮助我们教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而形成教育合力。通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。我们做教育工作的，必须充分认识家访的重要意义。
2、家访要及时进行。我们做教师的应该在学生的问题刚露出头的时候，抓住时机及时展开调查，以利于将问题解决在萌芽状态。学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。
3、家访应该有准备的进行。教师应该估计可能遇到的困难和意想不到的情况，要做好克服困难的思想准备。在家访前，应该针对学生的情况具体分析，想好说什么，为什么要这样说，最好在心底打下一个腹稿，到时可以侃侃而谈，既可以体现教师对工作的负责，也体现教师的品位和档次，对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会认真的。
多次这样做，还会引起家长的厌烦和不满，产生逆反心理。因此，教师在家访中一定要注意到，要营造一种和谐、温馨的氛围，在文明民主的融洽的气氛中探讨中进行，让学生知道老师是真正的关心自己的成长。这样学生才会愿意改正自己的缺点，增强进步的信心。
5、要注意反馈和总结。教师家访后，要注意学生的思想的变动，了解的信息，检验家访的效果。同时对家访及时记录，有利于总结经验和教训，成为以后工作的借鉴。
6、教师加强本身修养。教师要转变教育观念，建立平等的新型师生关系，提高自身的修养，加强专业知识的学习，树立良好的师德和事业心，以身作则为学生树立好的榜样。
7、教师对单亲的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。
8、我们呼吁全社会都来支持、关心农民工子女和留守儿童的学习生活，让教育深入人心，教育不是学校“孤军奋战”，而是需要大家共同关心、共同出谋划策。
通过这次家访活动，我们深切的体会到，教育工作者的使命是多么的重要，“做学生喜欢的老师，办人民满意的教育”不是一句简单的口号，“振兴民族，科技兴国，教育为本”更是任重道远。实现教育现代化必将促进宿城区经济社会大发展！
优质部队家访报告范文（19篇）篇六
一年来，在上级党委的正确领导下，在全体官兵的大力支持下，我安心本职，努力工作，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠，以强烈的事业心和职责感，认真履行职责，使单位各项工作有了较大的发展，自身素质和综合潜力也明显提高。现述职如下，请大家进行评议。
一、廉洁自律状况。
能严格执行十不准和八条措施等廉政规定，认真对照检查，无不廉洁和违法违纪之处。在干部调整使用、士官选改等重大、敏感问题上，坚持党委群众研究，按原则办事，不徇私情，不任人唯亲，做到一碗水端平，体现了公平、公开、公正的原则。从不插手基层单位的敏感问题，严于律己，不搞请客送礼及大吃大喝等，做到了洁身自好，廉洁自律。
二、履行职责状况。
(一)大力加强党委班子自身建设。[由整理]。
必须程度的提高。
(二)突出抓了工作。
作为主官我深知工作的重要性，能带着问题经常深入现场调研，根据发现的新状况新问题，不失时机地组织大家认真研究，深入探讨科学有效的好方法。在施工，人员增多，任务繁重的状况下，严密组织勤务，狠抓的落实，进一步加强了力度，成功地查获和堵截了人员。还能定期主持召开业务会，就业务工作中的具体问题进行研讨。用心协调，对执勤和生活设施进行了改造。针对业务量小，人员综合素质与先进单位有必须差距的实际，在提高业务素质和业务规范化程度上下功夫。在我的督导下，司令部对业务资料等进行了规范整理，健全完善各类考核档案，及时制定了业务培训计划，先后举办了业务、微机等培训班，并将培训和考试、及干部量化管理等有机地结合起来，构成了浓厚的学习氛围。作为代表，在外事活动中我牢记职责，不辱使命，解决了中的一些具体问题，保证以业务工作的顺利开展，增进了双方友谊。
我用心采取有效措施，促进了活动扎实有效地开展，警政警民关系也不断密切。首先是按照活动的有关要求，从软硬件上逐项进行了规范。同时，把建设作为业务工作的一项重要资料来抓。认真研究，主动提出并认真落实了以靠前指挥、警力下沉、主动服务等为资料的八项措施，保证了工程顺利进行，得到了驻地市委、市政府的充分肯定。我还利用各种场合，用心向市里提出合理化推荐，其中有些还被采纳。
(三)用心推进部队正规化建设。
带好队伍是部队全面建设的基础，只有打牢基础，部队各项工作才能顺利地向前发展。为此我以落实两个正规化管理规定为突破口，狠抓部队正规化建设。
二是始终把两防工作放在首位。在抓好人、酒、车、枪、款、章等重点环节上下功夫，在安全教育上下功夫，在切实抓好各项制度的落实上下功夫。严格职责追究，实行安全工作职责倒查制，发现问题及时处理，决不姑息。我还经常深入基层中队及小、远、散、直单位进行检查和抽查，保证了部队的安全稳定。
三是切实加大了部队管理力度。针对管理中存在的薄弱环节，我下大决心、花大力气进行了整治。从制度建设上入手，狠抓点滴养成，充分发挥各级领导和骨干的作用，加强管理教育，确保了政令警令的畅通。我主动带领工作组深入基层就部队管理工作进行调研，对带兵干部手把手的交方法。在我的倡导和努力下，突出了人性化管理。今年，我提出要创新队伍建设新机制，把队伍建设作为一个重点，不断探索管理方法。7月份，在单位深入开展了事业心职责心专题教育整顿活动，增强了大家的职责心、事业心。在大练兵活动，我对部属提出了严格要求，并率先垂范，做好表率。将以前每周出三次早操改为每一天出早操，充分利用早操和工间操等时间进行体能、擒敌、射击等科目的训练，同时将大练兵与干部量化管理等有机地结合起来，充分调动了大家自觉参与的用心性。
(四)努力提高综合服务保障潜力。
由于站里经费紧张，为此我和党委一班人经过认真分析研究，提出了过紧日子思想，并从自身做起，厉行节约。我带头坚持党委群众理财，加大对财务管理的力度。如今年在研究全站财务预算时，本着精打细算原则，有效地控制经费支出。进一步完善并很好地坚持了群众采购制度，从而保证了财务支出的合理性、公开性和有效性。我还号召全站官兵从节约一张纸、一滴水、一度电做起，勤俭节约，艰苦奋斗。就是靠这种精神，在较短时间内不但解决了倒挂帐问题，而且实现了收支平衡，略有节余的目标，并集中财力办大事、办实事，综合服务保障潜力明显提高。
认真落实以人为本和从优待警的思想。在上级部门的关心和帮忙下，建成了温室大棚和净化水设备，中队官兵告别了多年饮用超标水的历史，喝上了甘甜可口的净化水。对全站官兵进行体检，建立健全官兵医疗档案和健康档案。在资金紧张的状况下投资建成了微机培训室，自己组装微机用于业务培训并联入机关局域网，为业务培训带给了保障。
(五)不断加强自身建设。
作为党委书记，其决策的正确与否、自身综合素质及潜力的高低等对部队建设影响极大。为此，我不断加强自身建设，努力提高综合素质。一年来，认真学习了三个代表重要思想和xx大、xx届四中全会及二十公会议精神，刻苦钻研各方面的书籍等资料，丰富了业务知识，不断提高自己的政治理论水平和指导部队全面建设的潜力。今年8月上旬至10月初，我参加了在举办的干部培训班。我牢记组织的信任，不负厚望，在不到两个月的时间里，努力学习各科文化知识，撰写了5份调研材料，不断拓宽了知识面，综合素质得到了进一步提高。
我十分注意提高指导部队全面建设的潜力和科学决策水平。对部队整体工作基本做到了整体把握、思路清晰。全年有哪些重要工作，具体阶段重点抓什么、解决什么问题，力求心中有数。把抓大事和抓实际工作有机地结合起来，找准工作的切入点和着力点，统筹兼顾，合理规划。根据我站具体状况，在把握大局的前提下，不失时机地提出部队建设工作的新理念。今年初制定工作安排时，我和班子成员认真研究，在吃透上级精神的同时，结合我站实际状况，提出今年的奋斗目标，今年，我们成功召开了建站以来的第一次党员大会。在会议筹备期间，我与各党委成员深入讨论，广泛征求意见，对今后五年的工作进行了科学规划。
在工作上我一丝不苟，严于律已，做事兢兢业业，但求问心无愧。要求别人做的，首先自己做到，无论是每一天的早操、工间操，还是大练兵活动，再忙再累，我每一天总是很早就起床，和其他党委成员一齐坚持跟在队伍中，起到了表率作用。我喜欢求真务实的工作作风，反对弄虚作假和做表面文章，用自己人格魅力和优良的品德影响大家，带领大家干工作谋事业。我坚持经常往下面跑，多听基层的声音，了解基层的困难并想方设法加以解决。在生活上我作风朴实，厉行节约，不贪图享受，不讲究排场，并要求其他同志向自己看齐。在我的带动下，全站的工作作风和生活作风继续向好的方向发展。
三、存在不足。
成绩的取得是上级部门正确领导和大力支持的结果，也是全体官兵团结一心，共同努力的结果。当然由于各方面原因，距离上级要求还有必须的差距。一年来虽然在工作中取得了一些成绩，但也还存在着差距。主要表此刻:。
三是在处理问题时，有时不够冷静，批评同志有过激的言行，方法还不够灵活，今后在这方面要加以克服。
以上是我的述职，请考核组和同志们评议。谢谢!
优质部队家访报告范文（19篇）篇七
为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐校园。
在本次家访中，我们采取了登门走访的形式。
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现学习习惯和生活习惯等；
2、了解学生在平时中的生活、学习、社会实践活动。
3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
1、学生的平时生活，对一所学校、一个家庭、一个学生来说，都是一件大事。平时应是孩子们最向往、最快乐、最轻松的时候，但在本次家访中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。
2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放例假，日程表就变成了：睡懒觉、外出跑动，串同学门等，要么就是各种各样的游玩，实在乏味极了。有的孩子埋怨“缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次走访反映出来的学生平时生活的主要问题。
3、心有余而力不足的教育之心。在家访中家长讲得最多的一句话是：老师，孩子都靠你了啊，我们为了生计忙着打工，实在是没时间管啊！看得出家长对孩子都寄予了厚望，可怜天下父母心啊！但是我们也想说：家长兄弟，您的孩子，也是我的学生，我们的目的是一致的，再忙也不要忘了孩子的学习啊！
多彩的综合实践活动达到预期目的。
长应多给孩子讲有关安全等方面的知识。
第三，孩子成才需要学校教育，而成功则要靠社会实践，二者缺一不可。社会实践是学校教育和社会接轨的一个重要条件，但目前社区为学生服务的空间少，存在着需求与服务之间的巨大落差。社区为学生提供假期服务有着相当大的客观潜在需求。因此，由学校出面，协同社区，组织一些有意义的社会实践活动，有利于促进孩子和谐成长、全面发展。其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住例假这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。
优质部队家访报告范文（19篇）篇八
为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对我校工作的意见和建议，探讨促进学生发展的教育措施，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。我校开展了为期一个月的家访活动。
高二七班15名学生
1、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。
2、了解学生在假期的生活、学习、社会实践等。
3、向家长反馈学生的学习情况及在校的表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的教育观念。
4、宣传教育法律、法规和教育政策。
5、征求家长对学校及教育部门的意见和建议。
1、现在家庭中，父母由于打工、休假时间不稳定、做生意，没有很好顾及孩子的生活、学习情况，消弱了家庭教育的力量；也有一些啃老族、和隔辈管教，宠爱有余，依赖过度。
2、有挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为。一般能在家里能有求必应，以至于溺爱、放纵，养成了傲纵的心理。
3、家长只看重孩子学业成绩，会忽视或放松了对孩子的行为习惯、学习习惯的养成及思想品德、纪律的教育。
4、家长的言行不一，会导致孩子言行不一。
5、学生在校表现与在家的表现差异较大。
6、家长对学校和老师普遍期望和要求较高。
7、部分家长文化程度低，又过于溺爱子女。孩子脾气越来越大，家长管不了。
1、重视家访
通过家访保持教育的一致性，是学生健康成长的关键。
2、及时家访
学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访，这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。
3、有备家访
教师要做好克服困难的思想准备，在心底打下一个腹稿，体现对工作的负责，体现教师的品位和档次。
4、无状家访
家访中要营造一种和谐、温馨的氛围，让家长和学生知道老师是真正的关心自己的成长。
5、小结家访
家访后注意学生思想的变动，检验家访的效果。对家访及时小结经验和教训，成为以后工作的借鉴。
家长的期待，教师不仅要家访，而且要常家访。通过本次家访活动，连起了家校友谊情，我们会将有质量的家访活动进行到底。
优质部队家访报告范文（19篇）篇九
各位领导、同志们：
我叫×××，××人，××年×月出生，××年×月入伍，××年入党，××年×月毕业于武警西安指挥学院，历任××、××等职，××年×月任××至今。一直以来，我认真对照本级职责，严格落实上级的指示精神，始终把组织的信任挂在心上，把领导的嘱托记在心间，以战士的成长进步为己任，全心全意扑在中队建设上。在各级领导的关心培养和中队全体官兵的支持帮助下，较好地完成了上级交给的各项任务。下面，我将自己今年以来的学习、工作和廉洁自律情况向领导和同志们作以汇报，敬请评议：
一、述学情况
力提高政治理论水平和工作能力。先后认真学习了《胡锦涛主席重要论述汇编》、《延安精神概述》、《军旅人生哲理》、《党支部工作条例》、《政治指导员》等，并积极收集整理各种报刊、杂志资料，自觉将学习成果运用到工作实践中，切实将学习变为理清思路、提高能力、解决问题、干好工作的过程，使自己的工作能力有了明显提高。今年共记录学习笔记5余万字，撰写心得体会10余篇，剪贴、摘抄报刊杂志上的文章、资料50多页，在网上下载学术文章30多篇，并养成了每天1小时读书看报的习惯。
在具体的工作中，我还注重在实践中锻炼自己，能够做到虚心向工作经验丰富的同志学习，以弥补自己的不足，从领导的讲话、教诲中感悟他们的工作思路和领导艺术，从大队长、中队长的工作实践中学习他们严谨的工作作风、立身做人的道德情操、爱岗敬业的优秀品质、无私奉献的高风亮节，进而达到不断充实自己、提高能力和更好地履行职责的目的。
通过学习，总体感觉自己政治理论素养、本级业务能力水平都有了较为明显的提高，个人学习的自觉性、积极性也有了很大的增强。
二、履行职责情况
（一）爱岗敬业做表率
做好表率。首先在履行职责上作好表率。我始终牢固树立“把中队当家建、把工作当事业干”的思想，坚持在岗在位，身在中队，心在中队，自觉的把自己与中队绑在一起，与中队战士融到一起，时刻按照职责严格要求自己，保持旺盛的斗志和昂扬的精神状态，自觉完成本职工作。其次在言行上作表率。指导员是中队的党代表，我知道，我的一言一行都直接关系到中队官兵对党的认识，对组织的理解信赖程度，因此我时时处处以党员的标准严格要求自己，自觉保持和践行共产党员的党性，坚持原则，身先士卒，为人师表，以自己的模范行动感召和影响教育部属。
（二）工作务实树形象
（三）注重实效抓教育
育，一招一式抓养成”，突出教育的效果。今年迎接领导检查比较多，经常性教育难以落实，但我始终认为，授课重在质量，重在效果，要么不讲，要么讲，就要讲好，讲到位，讲出效果。因此，在为中队战士授课前，为了一堂课，我翻阅各种书籍，精心备课，力求做到内容丰富，知识全面；在讲课时力求形式灵活，通俗易懂，从思想上引导官兵，如何为人，怎样处世，引导他们树立正确的人生观、价值观，自觉养成吃苦耐劳、勇于磨练、敢打敢拼、无私奉献的观念。在总队“四会”优秀政治教员比武竞赛中，我也有幸被评为十佳。
在抓好经常性思想政治教育的同时，我还注重一人一事的思想工作。我深深的感受到，身为一名指导员就要在战士最需要的时候手把手、心贴心的给予关怀和帮助，只有这样战士才能感到部队大家庭的温暖，才能让战士感到可亲、可信、可靠，才能真正解开思想上的疙瘩，全身心的投入到工作中去。当战士患病卧床、愿望落空、家庭出现变故时，只要我观察发现了解到了，不论工作在忙、时间再晚，我都能心贴心的主动靠上去，做工作，使他们转变思想认识。
（四）严格尺度促管理
励和表彰。在管理当中始终坚持做到了“四个一定”：说到的一定做到，答复的一定办到，办理的一定有据，承诺的一定兑现，以事实求是的工作作风，强化了官兵的服从意识、团结意识、自律意识，在维护官兵的切身利益同时，有力的促进了中队的正规化建设。
（五）开拓创新干工作
俗话说：在基层干，用眼睛看，不难；用脑子想，难。观念只有不断改变，工作才会有新起色，才能上新台阶，才能无愧于自己的责任和使命。今年以来，在广泛听取群众意见的基础上，在中队官兵的共同配合下，在政治环境氛围建设上，在完善资料软件上，在主题实践配合活动中，积极动脑筋想办法，邀请老红军给我们作报告，组织各项文体活动和文艺晚会，极大的丰富了官兵业余文化生活，营造了中队的一个又一个的“亮点”。实践证明，所做的工作，领导是认可的，群众是满意的。
三、廉洁自律情况
公生明，廉生威。良好的廉洁自律是实施有效管理的首要前提，一个中队主管能不能理直气壮地说话办事，着重看自身形象，榜样的力量胜过万余千言的说教，否则只能降低个人威信，失去领导的权威，挫伤部属的热情。在处理热点问题、敏感性问题上，作为，我始终坚持公平、公开、公正的原则，始终坚持一碗水端平，一视同仁，不搞个人小圈子，不搞一人说了算，真正做到不侵占战士利益、不搞远近-亲疏。今年在党员发展都能严格的按组织程序办事，该办的`办，不该办的坚决不办，以公道正派赢得了官兵的信服。
在任职以来的时间里，如果说自己做了一些有益中队和官兵的工作、取得了一些成绩的话，主要是得益于各级领导的帮助指导和战友们的大力配合，而我也只是履行了自己应尽的职责，做了一些应该做的工作。
回顾一年多的工作，自己感到履行职责是好的，但对照上级领导的要求和部队建设的需要，仍然存在一些不容忽视的问题和差距。
一是抓班子、带队伍的能力与上级要求和部队的形势任务还存在一定的距离，工作中还有一些谋划不到位，统筹不到位的现象发生。
二是创新意识有待于进一步增强。对新形势下基层建设的特点和规律认识不够深刻，对中队官兵在实践中积累的一些好的做法、好的经验总结推广不够，主观上存在有求稳大于求新的思想。
三是管理教育中方式方法仍需要进一步改进，不能够适应新的形势下政治教育形式上的新变化。在新形式下战士的思想问题上认识的不够充分，对个别同志的教育还不够细致。
总之，任职年来，我在指导员的工作岗位上尽心尽力，同中队官兵一起，积极努力的对待每一项工作任务，工作没有白干，汗水没有白流，中队的全面建设，得到了支队、大队党委和同志们的充分肯定。经过今年的工作锻炼，使我学到了许多新的知识，认识到了自己的优点和存在的不足。在以后的工作中，我将再接再厉，发扬优点，克服不足，不断创新进取，为建设全面过硬的中队作出更大的贡献。
综合一年来的工作，自我评估为称职。
述职人：×××
××年×月×日
我是***进伍的战士，到部队后能够认真学习政治理论，熟悉本职业务，积极履行职责，尤其是在今年的业务工作中充分发挥主观能动性，团结同道，摆正位置，虚心好学，在领导的教诲和同志们的帮助下我感觉自己在政治上是清醒的，理想信念是坚定的，工作作风是深进扎实的，贯彻执行上级的命令指示态度果断，自身要求比较严格，有较强的事业心和责任心，从而较好地发挥了一名基层党员骨干的作用。
一、认真打牢理论基础，保持政治上的清醒和坚定。理论是实践的先导与指南，在工作中，我能够注重政治理论的融会贯通，深进学习邓小平理论及其新时期军队建设思想、“三个代表”重要思想，切实运用所学理论知识指导工作的开展与实践，留意时刻用“三个代表”重要思想来规划和检验工作，时刻要求自己在思想上、行动上与中心保持高度一致。
二、把握熟悉本职业务，摆正位置，脚踏实地干好本职工作。我作为一名基层党员，能坚持学习，认真研读党的理论著作和“三个代表”重要思想，不断用先进的理论武装头脑，在思想上找差距，努力进步政策理论水平，进步思想道德素质和政治鉴别力，牢固树立正确的世界观，人生观，保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，坚持以“德”为重，以“诚”求信的原则，始终摆正自己的位置并保持宁静淡泊的心境，坚持原则，公道正派。平时工作中能认真领会政策精神，主动为领导决策当好助手作好顾问，积极为单位建设提出公道化建议。熟悉到自身存在的诸多不足与欠缺，我觉得不加强业务知识的学习就无法胜任工作要求，就无法达到新时期军人应该具备的素质，就会辜负组织上的信任领导的期看，所以，我坚持学以治用的原则，在较短的时间内把握了工作开展中必须具备的基本素质要求，适应了工作需要，为圆满完成上级交给的各项任务，奠定了坚实的理论基础。
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持个人服从组织，用良好的形象感染和带动其他同志干好工作;坚持实事求是的原则，大胆工作，敢于碰硬;坚持从敏感题目、棘手题目进手，树立起了严谨的工作作风。作为一名基层党员，我能牢固树立为官兵服务的思想，帮助他们解决现实题目。并把解决思想题目和解决实际题目结合起来，把耐心教育与严格治理结合起来，多做得人心、热人心、稳人心的工作，真正让战士们感受到部队大家庭的热和。
四、注重道德情操的培养，自身要求比较严。假如说一个人能力的不足，可以通过自身人格的感召力往弥补，那么人格上的缺陷将是致命的，为此，我自觉地用条令条例规范自己约束自己，要求战士做到的自己首先做到。工作中，敢于重视自己的缺点、弱点和错误，能够经常反省自己在工作中存在的题目和不足，平时能够积极开展批评与自我批评，努力做加深感情的有心人。坚持做到团结同道，以诚待人，不搞背后小动作，不搞小团体，胸怀坦荡，从不说有害于战士团结的话。
存在题目和不足：反省自己在这一年当中的工作、学习、生活情况，我感到还很多不足，集中反映在以下两个方面： 1、学习还不够认真刻苦，特别在碰到困难、面对较为枯燥的内容时，没有那种一钻到底，不弄懂题目誓不罢休的刻苦作风。 2、工作中还有不深不细的题目存在，有时为了轻松一些就降低标准，能过就过了。
一、切实做好新兵角色转换的思想工作
正如毛泽东同志所说：“从老百姓到军人之间有一个距离，但不是万里长城。”完成角色的转变，笔者认为应过好“四关”：
(一)要坚定必胜信心，过好“适应关”。新兵刚从比较宽松自由的社会环境走进警营，往往在生理和心理上不能适应部队紧张正规的生活。新训队在及时为新兵提供生活便利的同时，应采取措施，增强新兵的从军自豪感，坚定当兵的信心。
1、要及早使新兵了解和掌握部队的一日生活规律。熟悉从起床到就寝的一整套生活秩序，以及贯穿其中的教育、训练、娱乐、休息等内容，帮助新兵学会安排日常活动，减轻紧张程度。
2、要讲解部队的光荣传统和发展历史，介绍部队涌现的先进集体和关键人物，增强他们当兵的自豪感。
3、要根据新兵的不同特点，加强正面灌输和引导，从而培养良好的心态，树立在警营中磨练自己的信心，尽快过好“适应关”。
(二)要营造“栓心留人”良好氛围，过好“想家关”。新兵突然离开家乡和亲人，在相对陌生的环境中生活，产生想家的心情在所难免。但如果过于思乡恋家，就会影响正常训练，甚至产生逃离部队的想法和行为。因此，要切实营造栓心留人的良好环境和氛围，帮助新兵尽快从想家的苦恼中解脱出来。一方面，要端正对新兵的根本态度。要把关爱新兵的人放在新训干部、骨干的位置上，坚决杜绝打骂、体罚新兵，从思想上划清严格要求与打骂体罚，敢抓敢管与简单粗暴等界限，自觉按照“八不准”的要求，严格规范自己的言行，改进带兵方法，做到亲知兵、深爱兵、善教兵、严训兵、带精兵。另一方面，要搞好物质文化生活。要全方位调节好伙食，安排新兵的住房，使新兵吃得好、睡得香，训练时能喝上开水，训练后能洗上热水澡，或有热水烫脚;同时，积极开展多种文体活动，寓教于乐，丰富新兵的物质文化生活，使新兵感受到部队大家庭的温暖。
就会请假、泡病号，以此逃避训练。因此，必须下功夫克服新兵怕苦怕累的心理。
1、要坚定“当兵就要吃苦”的信念。从军报国，是热血青年的选择，但军旅生活从古到今到是艰苦的。要教育新兵发扬“一不怕苦、二不怕累”的精神，去掉娇气，自觉在艰苦环境中磨练自己的意志，在部队的大熔炉里百炼成钢。
2、要培养“以苦为乐”的精神境界。要培育新兵明确为祖国的安康和人民幸福而吃苦是一种高尚的道德情操，自觉地以苦为乐，以苦为荣。
3、要勇于在实践中锻炼自己。教育新兵把警营当成磨砺自己的磨刀石，自觉从一点一滴做起，扎扎实实地埋头苦干，刻苦学习，在本职岗位上做出不凡业绩，让青春在本职岗位上闪光。
(四)要强化成人意识，过好“自立关”。新兵初来乍到，人生地不熟，生活全靠自理。而不少新兵入伍前一直未离开过父母，到了部队，一下子无所适从。对此：
1、要热心帮助，耐心教育。要经常指导新兵学习洗衣服、缝被子的功能技能，帮助他们学会安排业余生活，掌握生活技巧，提高自立能力。教育新兵强化成人意识。使他们明白，一个人，不能永远在摇篮里长大，父母不可能和自己生活一辈子，作为儿女，迟早要离开父母的怀抱而走向社会，去独立生活。而作为一名战士，就不能把自己当成一个没长大的孩子，而要坚定地走自强自立的道路。
2、要加强锻炼。要有意识地给新兵创造独立完成任务的机会，不断在实践中锻炼他们独立工作的能力，增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在警营建功立业的决心和信心。
二、新训思想工作要“准”、“短”、“活”
分散精力等。要把握不同时机的具体思想反映，及时做好思想工作。
(二)见缝插针，简短有力。在训练场上，政工干部不可能占用大块时间做宣传鼓励，要充分利用训练间隙，善于见缝插针，积极开展现场鼓励“四小”活动，即：小动员—三言两语，抓住闪光点，开门见山，简单明了;小讲评—一个动作，一个难点，抓住要领，讲出经验，破除思想障碍;小议论—顺势组织，不拘形式，抓准问题，七嘴八舌，进行综合性自我教育;小观摩—围绕训练进程，轮流示范，宣传典型，极力进取。这些活动抓住关键，简明扼要。只有这样，才能发挥宣传鼓励的有效性。
(三)形式多样，生动活泼。新训队应成立宣传鼓励组，班排要有宣传员，充分利用黑板报和广播，营造激发训练激情的气氛。一是要适应青年战士积极好学、渴望成材的特点开展群众性评议活动。为缩短教与学的差距，调动他们的训练积极性，可发动新兵对教与学的内容、实施方法和训练效果进行评议。既集思广益，取众所长，又活跃了练兵氛围。二是适应青年战士不甘落后，好学进取的特点，开展各类评比竞赛活动。通过流动红旗争夺赛、考核会操表演赛等形式，互相观摩，取长补短。三是适应青年战士兴趣广泛、爱玩好动的特点，积极组织形式多样的文体活动。训练间隙，可开展拔河、接力赛、家乡小调演唱等活动，不断变换花样，作到丰富多彩，寓教于乐。
总之，部队是一个大家庭，做好新兵的思想政治工作，在于一个“细”字。可以说，成败决定于一个“细”字。作为干部，要时刻把温暖二字带给每个新战士，使他们时刻感受到部队良好的生活，要经常总结带新兵的新经验、新教训，不断探索做好新兵思想工作的新路子，为开创一个新时期带好兵、带精兵的良好局面而不断努力。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十
为了与家长进行深入的交流，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，了解学生的假期生活。探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手共建和谐三香校园。
在本次家访中，我采取了登门走访的形式。
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现。
学习习惯和生活习惯等；
2、了解学生在假期中的生活、学习、社会实践活动。
和价值观。
4、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
但在本次家访中我却了解到了家长的担心，社会的烦心。
2、孩子们在学校里每天生活丰富多彩，只要学校一放假，日程表就变成了：睡懒觉、玩电脑，要么就是各种各样的辅导班，实在乏味极了。有的孩子埋怨“放假太没劲，还不如不放。缺生活、缺快乐、缺自主、缺同伴，这“四缺”是本次调研反映出来的学生假期生活的主要问题。
3、心有余而力不足的教育之心。
了孩子的学习啊！
力推行。
和心灵上的关爱，最好能带他一起郊游、一起学习。此外，家长和孩子要共同制订计划，这个计划要让双方都接受，另外，家长应多给孩子讲有关安全、网络和性等方面的知识。
其实，丰富多彩假期活动，实施素质教育，不仅靠开一门课、办一个培训班就能达到目的，需要家庭、学校、社会共同来完成。我们应紧紧抓住假期这一时机全方位、多渠道、多手段地开展各种有益活动，从而提高学生全面素质。只有这样，才能让孩子在假期中边玩儿边学，快乐并收获着。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十一
家庭教育是教育的重要组成部分，对学生的成长起着潜移默化的作用。我们对100名学习困难的高中生进行了家访。研究发现，不利的家庭环境对学生的英语学习有很大的负面影响。我们的调查结果总结如下。
城乡结合部普遍存在家庭教育功能弱化和缺位的现象；
1.现在大部分孩子都是独生子女，相当一部分家长过度纵容孩子。祖辈和祖辈不同的人，往往因为被孩子心疼而对孩子百依百顺；有些父母只关心自己的事业和事业，却忽视了孩子。他们在物质上无条件满足孩子的需求，却不关心孩子的教育和心理需求。这种养而不教的做法，让很多孩子没能养成良好的学习习惯和生活习惯。其他父母为孩子的错误提供庇护和借口。然而，他们不从自己的孩子身上寻找原因或帮助他们纠正错误，这无形中助长了他们的顽固习惯。更有甚者，有些家长自己参加赌博，以身作则比言传身教更重要，久而久之对孩子的影响非常不好。也有离异单亲家庭，父母对孩子漠不关心。由于缺乏关心和控制，他们的孩子逆反心理强，自控能力差，学习成绩尤其是英语学习波动很大。从采访中我们知道，大部分学生的家庭教育处于真空状态。家庭教育的作用被削弱，有些甚至缺失或丧失，更不用说为孩子营造良好的英语学习氛围了。
2.城市高中部分学生家庭多在小城镇或农村，父母文化程度不高。大部分家长只有初中甚至小学的文化水平，大部分家长不懂英语，基本上没有能力指导孩子学习英语。同时，他们不能对孩子的英语提供必要的监督。因此，当学生在学习中遇到困难时，父母是无法帮助他们的。这样下去，孩子的学习问题就会堆积如山，到了高中就很难动弹了。
3.还有一种父母，对成龙心切，对孩子要求太高。如果你的作业写完了，你要加作业限制孩子的玩耍时间或者根本不给孩子玩耍的时间。在周六、周日和节假日，孩子们可以参加各种补习班。久而久之，孩子对学习产生了厌恶和恐惧。这种高压政策导致一些孩子产生了强烈的'逆反心理。你要求我学的越多，我学的就越少，逐渐对学习产生厌恶——恐惧——不想学——不要学这样的恶性循环。
4.新阅读无用论呈上升趋势，在城乡地区更为突出，对学生家长和学生都有很大影响。过去，父母送孩子上学，一般都是希望孩子考上大学，最终成就“岳龙门。的目的。但由于国家教育体制改革，大学毕业生不再由国家分配，毕业生就业形势严峻，少数家长认为没必要读很多书。这种情况在城乡比较普遍。因为这个地区靠近城市，做生意更容易。近几年由于征地、拆迁等因素，也获得了一定的拆迁补偿，比较富裕。有的人没文化，能赚钱，过上好日子。所以，有意识或无意识的，读书这个概念是没有用的。在这个新的“读书无用”在思想的引导下，他们对送孩子读书上大学失去了热情。在父母教育价值观的影响下，有些学生觉得前途渺茫，所以漫无目的地学习，不认真学习，尤其是英语。
通过家访的调查，我们深切感受到要多和父母沟通，纠正父母对孩子的教育观念，引导父母如何在家教育孩子，如何安排孩子的学习生活。还应向家长介绍学校的管理理念、教学方法以及教师对学生具体学习任务的要求，让家长有针对性地对孩子进行监督和指导。总之，我们应该在老师和家长之间架起一座桥梁，促进英语学习困难学生的转化。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十二
本人，20xx年xx月入伍，20xx年xx月改选士官，中国共产党党员，现任xxx中队后勤班班长。工作一年多以来，在组织和领导的关怀与支持下，紧紧围绕着党的“三个代表”重要思想，本着“为人民服务”的宗旨，立足“建一流中队”的标准，扎扎实实地完成了本职工作和上级赋予的其它各项任务。
理论指导实践不但是我党的优良学风,还是我党的工作作风.要想工作好必须先学习好。党始终代表先进文化的发展方向，作为新时期党和人民的军队，应该是高科技、先进知识武装的部队。努力学习必然成为每个军人的责任。因此，本人努力学习科技文化、业务知识，立足本职工作岗位，提高业务工作能力。力求在工作中精益求精，力求做到有高瞻远瞩的远大理想，又有务求实际的能力。
在平时的工作中，严格要求、以身作则，为把中队的后勤工作做好，我利用课余时间，到中队图书室学习伙食技术，今年中队的兵大多都是北方的，为了适应他们的口味，我积极学习北方的菜式和味道，为中队建设做出自己的力量并发扬我军艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，弘扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。
后勤班班长是中队后勤工作的直接实施者并积极配合中队司务长的工作，后勤工作关系到官兵的吃、穿、住、用等切身利益，既有标准、又有规定。因此，后勤工作来不得半点马虎。自工作以来，我热爱本职，服务官兵，廉洁奉公，乐于奉献;日常工作中吃苦耐劳，任劳任怨。工作中注意方法，坚持原则，按规章制度管理本班。
工作一年多以来，细致落实各项工作，促进中队后勤建设的全面发展，完善自己以下方面的业务素质：(1)达到“两熟悉”。即熟悉中队后勤的有关标准制度;熟悉财经纪律。(2)达到“三会”。即会管理本班;会烹煮伙食;会组织全班学习本质技术。(3)达到“两抓好”。即抓好炊事班的建设，抓好人员思想、作风、纪律建设;抓好全班人员的专业技术训练，组织全班人员学习和应用科技知识，提高保障技能。
1、请示报告制度没有很好的落实，不能及时主动的向中队汇报个人思想情况。
2、进取心不强，取得一点成绩就沾沾自喜，没有持之以恒的耐心。
以党的“十九大”精神和“三个代表”重要思想为指导，巩固以往的成绩，加强科学文化知识的学习，努力提高自身素质，刻苦钻研专业技术知识，在今后的工作中力求有新的突破;端正思想，正确对待得失，实事求是，与时俱进地做好各项工作，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪军人。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十三
此次九名在园老师都参加了家访活动，针对2-5岁的100多名幼儿进行家访，活动前各班老师对班上幼儿进行详细的分析。针对问题，找准根本由远到近，规划路线，分批次进行走访。争取节约能源，不走重复路线，家访前电话告知家长你的到来,。一是礼貌，二是不走空路，这次家访我班分是片区走访分四片区域走访:韶山冲-韶光-竹鸡段-永义。
1、家访主要对象：对幼儿园存在疑问，不放心的家长，家庭环境困难和长期休假的孩子。
2、家访时带登记表，对家长提的问题及时记录，以示礼貌和重视，何时幼儿住址和电话，以备后用。
3、家访时不要告状，不要总说幼儿的缺点，要善于发现每个孩子的闪光点。
4、家访时要时刻注意为人师表，一言一行都代表老师的形象。
1、普遍现象：在家吃饭要喂，不听大人的话。
2、幼儿作息时间不规律，起床困难较多。
3、幼儿在园吃什么饭菜是家长最关心的问题。
4、幼儿在班上表现如何，是否合群。
5、幼儿在园都学了些什么？
1、通过家访让家长知道老师重视和关注孩子的成长。
2、了解孩子的家庭因素，有助于老师与孩子更好地沟通，发现问题所在。
3、成功的一次家访对幼儿也是一种鼓励。
4、解决家长对幼儿园的误解，多一份理解有助于我们开展工作。
在没做家访，之前总觉得自己和家长之间有层隔膜，有意无意在保持距离，经过这一次，走访深入了解，每个孩子背后的家庭因素，明白了，有的孩子为什么总是迟到，有的为什么不爱说话。当然也有特别优秀的孩子，他们表现和家长有着直接的关联，有的家长发现问题，又不向老师了解情况，日积月累就形成了很大的误解和不满。也有的家长觉得孩子到了幼儿园的什么表现呐，都是老师的责任，自己可以不闻不问。当然也有家长，非常支持幼儿园的工作十分信任我们。
这次家访给我们上了深深的一课，每一个孩子都是一个小宇宙我们看到的远远不是他们的内心世界。在教他们的同时，我们其实也是在学习，学习如何更好的引导他们学习，如何让大家喜欢你，学习如何深悉孩子们的内心世界。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十四
今年放暑假前学校安排老师对学生家访，全校班主任、各任课老师都积极地参加到家访活动中。根据学校统一的部署，我对四年级班内的部分同学进行了家访，家访虽然辛苦但是收获很大。
1、家长的教育作用至关重要。有些学生父母外出打工，做生意，平时不在家里，家里只有孩子一个人。这样就削弱了家庭教育的力量。有些由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。有些家长认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩；上中学后，成绩也不错，有些还曾经是小学的尖子生，因此认为在初中也能这样，如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。学生在家学习的自觉主动性比较薄弱，即使是平时在校还算认真的学生到了家里就不自觉了。由于家长起不到很好的督促作用，有的学生尽管像模像样的在自己屋里看书，有的甚至是弄到了深夜十二点，但学习效率却是十分的低。他们错误地认为只要"人"在看书就算用功，事实上只有"心"在了才能有所收获，否则你再花多的时间也只能是无用功。
2、家长对自身在教育中认识不够原来我认为许多家长不是很关心学生的学习，有的甚至对学生在校的情况不闻不问、不管不顾。在这次家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育管理。很多家长说："孩子不听父母的话，只听老师的话，老师说一句顶家长说十句一百句，管得严一点没事的。"他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。我发现，其实很多家长并不是不关心学生的在校情况和学习情况，而是由于工作太忙或是自身素质有限，不知道该如何教育子女，更谈不上教育方法的有效应用了。他们本身是非常渴望能够很好的参与到学生的.学习、生活中来，通过家庭教育和学校教育帮助自己的子女克服各种困难，取得成功的。有了这种认识之后，我改变了我以前的认识，对今后的工作也充满了信心，可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十五
在今天的社会中，军事力量在国家的安全和稳定中起着至关重要的作用。为了更好地了解和关心军人及其家庭的生活和困难，部队开展了家庭访问活动。我有幸参与这个活动，并深深地被家访所带来的体验所感动。
第二段：体验家访。
这次家访活动是我第一次接触到军人家庭的生活。在家访的过程中，我发现他们非常团结和互助。军人在外执行任务时，家人一直在为国家默默奉献。我目睹了他们的勤劳和无私奉献，深感他们的生活十分艰难。他们对军人的支持和理解是不可或缺的，这使我更加确信了军人家庭的重要性，以及我们应该为他们提供更多的关心和帮助。
第三段：感动和共鸣。
通过与军人家庭的交流，我更能理解他们的生活。军人家庭要面对军人长时间的离家，即使是保卫国家的大事，这也给家庭带来了许多不便和担忧。然而，每个军人家庭都能从容应对这些困难，他们相互支持、共同面对。这些军人家庭的经历让我感动，也让我更加珍惜生活中的每一个细节，并发现了自己的不足。我决心要像他们一样坚强、乐观，不畏困难，勇敢迎接人生的挑战。
第四段：启示与反思。
在与军人家庭交流的过程中，我也得到了一些宝贵的启示。首先，我认识到家庭是一个人成长的重要基石，家庭的和睦和支持对个人的成长有着无可估量的影响。其次，我看到了军人家庭的付出和奉献，这让我明白到爱和奉献是生活中最重要的价值。通过家访，我也反思了自己是否足够关心和照顾家人，是否珍惜现在的这一切。这次家庭访问让我深刻意识到，会员家庭的团结和幸福是我一直以来追求的目标。
第五段：结论。
通过这次部队家访活动，我深刻地感受到了军人家庭的艰辛与伟大。他们默默地为国家付出，为保卫和平贡献了自己的力量。我深深地为这些军人家庭所打动，他们的坚持和奉献精神给了我很大的启示。我将会珍惜与家人的时刻，关心他们，对待生活更加积极和乐观。同时，我会将这次家庭访问的经验分享给更多的人，让更多的家庭能够感受到社会的温暖和关怀。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十六
老师认为高德爽是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；老师明白你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；老师包括班里的同学明白你是一个十分懂事，十分孝顺也十分想进步的同学。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从此刻开始有所改变吗？但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来证明你的决心。认真努力吧！
孩子是单亲家庭，家长给他过多的爱来补偿母爱，但孩子的学习习惯和成绩十分不理想，尽管老师和家长费了很多力气。
家长十分感谢老师的培育，表示今后仍就会大力支持老师和学校的各项工作。责备老师在外面吃饭而不在他家吃饭，期望老师把他家动作自己的.家。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十七
第一段：介绍部队家访的背景和意义（100字）。
作为一种特殊的社会工作形式，部队家访是军队对家属进行关怀和慰问的重要活动之一。通过家访活动，部队可以了解家属的动态、关心和解决他们的困难，增强军人家属之间的凝聚力和战胜困难的信心。在这个过程中，我有幸参与了几次家访活动，收获了许多宝贵的经验和感悟。
第二段：准备工作的重要性（200字）。
在参与部队家访前，我意识到准备工作的重要性。了解家属的基本信息和家庭情况，可以使我们在家访过程中更有针对性和有效性。因此，在家访前，我会仔细阅读相关资料，包括家庭成员的姓名、年龄、教育背景等，确保我能够与家属进行有效的沟通。此外，我还要准备一些礼品，如水果或小礼品，以表达我们的关心和慰问。这样的准备工作能够提高部队家访的效果，也能让家属感受到军队的温暖。
第三段：家访中的沟通技巧与关怀方式（300字）。
在与家属交谈时，我意识到沟通技巧的重要性。以真心、耐心和关怀的态度与家属交流，能够更好地了解他们的需求和困扰。在对话中，我会主动倾听家属的意见和建议，并给予鼓励和支持。同时，我也会尽量避免使用军事术语和专业名词，用通俗易懂的方式与家属进行交流，使他们能够理解我们的关心和帮助。此外，在家访中，我还会关注家属的家庭情况和生活状况，了解他们的困难和需要，为他们提供一些建议和帮助，让他们感受到军队的温暖和关怀。
第四段：家访感悟与收获（300字）。
通过参与部队家访，我深刻理解了军人家属的辛苦与付出。许多家庭面临着生活困境和情感压力，但他们愿意默默支持和理解军人，非常值得我们的敬佩和关怀。在家访过程中，我结识了许多优秀的军人家属，他们以自己的坚强和乐观态度为军人提供了精神上的支持和激励。同时，我也被他们的坚韧和无私所感动。通过家访活动，我意识到军人家庭的凝聚力是我们军队战胜各种困难和挑战的重要力量之一。
第五段：对未来家访工作的展望（200字）。
通过多次参与家访活动，我深刻体会到家访工作的重要性和意义。在将来的工作中，我将继续用心关注军人家属的需求和困难，积极参与和组织家访活动，为他们提供更多的关心和帮助。同时，我也期待军队能够加大对家访工作的支持力度，增加家访活动的频次和覆盖面，让更多的军人家庭受益于家访活动。相信在大家的共同努力下，部队家访工作将取得更好的效果，为军人家庭的幸福和团结做出更大的贡献。
通过以上五个段落，我们可以对部队家访心得体会这一主题进行扩展和描述，既阐明了家访工作的重要性和意义，也分享了个人在参与家访活动中的感受和领悟。这篇文章通过展示准备工作的重要性、良好的沟通技巧和关怀方式，并结合个人感悟与收获，给读者留下深刻的印象，激发大家对家访工作的关注和关怀。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十八
近年来，部队家访已经成为一种常见的活动方式，其目的是促进军民融合、深化军民关系，通过亲身接触，让部队官兵与社会群众有更多的交流与相互了解。我有幸参与了一次部队家访活动，从中不仅感受到了社会对军队的支持与关注，也进一步强化了我对军队建设的认识。下文将从家访的意义、家访中的感受、家访中的收获、家访中的思考以及家访带给我的启示五个方面展开叙述。
首先，家访对军民融合产生了深远的影响，寓意着军民关系的紧密联系。家访活动不仅是以军民关系为主题的活动，更是一次心灵的碰撞和价值观的交流。通过这种形式，军人和家庭成员之间增进了感情，让家庭有机会近距离接触部队，亲身感受到军人的辛苦与付出。而部队官兵也通过家访活动了解了老百姓的需求和期盼，更好地为民服务，为人民群众提供更好的社会服务。
其次，在家访中，我感受到了社会对军队的无限关注和支持。在前往家访的路上，我们队伍整齐划一、阳光帅气的身影引来了路人的翘首关注。在家庭里，家人们热情地欢迎我们的到来，并为我们准备了丰盛的食物，感受到了他们对军人的尊重和爱护。这些无微不至的关心，让我感到自豪和幸福。同时，我也意识到自己的责任，要继续努力，不辜负人民的期望。
另外，在家访中，我不仅收获了感动和关爱，还得到了新的思考和启示。走进一个家庭，我们了解到了当地的风土人情和家庭的经济状况。在贫困的家庭里，我看到了他们无私的奉献和对生活的坚守。他们虽然生活拮据，但对我们的到来仍抱有一颗感恩之心。这让我们深感别人的艰辛和坚韧精神给予了自己巨大的鼓舞和勉励，让我们更加懂得感恩，并且为了他们的福祉而努力奋斗。
最后，参与家访让我认识到，作为一名军人，我们不仅仅是背负着保家卫国的重任，更要积极投身于社区建设，为民众提供更多实际的帮助和服务。我们应该主动与群众接触、与群众交流，增进彼此的了解和认同。同时，我们也要关心社会的热点问题，参与到社会实践中，通过实际行动来回应人民群众的期待和需求。
总之，参与部队家访活动让我深刻体会到了军民融合的重要性以及军人的职责使命。家访活动寓意着军人与社会的密切联系，展现了社会的关怀和支持。在家访中，我不仅收获了感动和感恩，还增进了军民的交流与深度了解，让我对军队建设充满了信心与使命感。我相信，在未来的日子里，我们将继续努力，不断加强军民关系，为实现军队和社会的融合发展而奋斗。
优质部队家访报告范文（19篇）篇十九
1、孩子的生活习惯（大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较差的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。
2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。了解孩子的兴趣爱好。
3、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。
本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优点与不足，及时地给与帮助与支持。
本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期！
1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况。幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。家访时间不宜过长。
2、家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。
3、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。
4、家访应作简单的记录，但要回避家长。