活动方案的编写需要注意语言简练、逻辑清晰，让读者能够轻松理解和执行。在活动方案范文中，您可以找到具体的活动策划、执行步骤和预期效果等信息。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇一
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着衡阳市创建全国文明城市工作的不断深入，衡阳市已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的。
街道通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升公民文明素质，为衡阳市创建全国文明城市，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。
三、活动时间。
每月一次或根据需要临时安排。
四、活动地点。
街道会议室、文化活动室及户外场地。
五、活动参与人员。
街道及社区工作人员、志愿者、居民等。
1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的.关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、改革开放中形成的创新精神、时代精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。
7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。
七、活动形式。
通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下九点展开：“做一次反省”：低头沉思自己言行是否符合道德规范;“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“行一个大礼”：面向“德”字鞠躬行礼;“学一个模范”：共同学习一句于本课有关的道德格言;“诵一段经典”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“发一个善心”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“学一些知识”：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“送一份吉祥”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。“做一件善事”：向困难群众等弱势群体捐款。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。
在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大公民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。
在其他宣传领域，街道充分利用家长学校、市民学校、led电子屏、宣传栏、各社区广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等居民喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。
八、活动要求。
街道加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。街道成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设、建设衡阳全国文明城市形象等方面的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇二
为了在营造“存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德”的浓厚氛围，建设学校德育工作的新载体，不断提升未成年人思想道德水平，推动学校德育工作更上新台阶。我班决定切实开展主题为“感恩老师,做懂感恩的好少年”道德讲堂活动。
二、目标。
1、在儿童青少年间，逐渐形成知感恩、懂感恩的氛围。
2、促使儿童青少年将感恩转化为自身的道德品质。
三、对象。
六年级一班学生。
四、时间。
五、流程。
1、自我反省(问自己)。“三问”自己：自己在学校里有没有见到老师主动问好?
是否能够认真完成老师布置的作业?
面对老师的批评教育是否虚心接受并改正呢?
2、唱歌曲。每当走过老师窗前。
3、学模范(讲故事)。感动中国张丽莉的故事。
4、诵经典。1、师者所以传道授业解惑也。――唐韩愈《师说》。
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋劝学》。
3、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
――《论语》。
5、发善心。谈自己的感悟，学生代表刘力畅、许昆谈了自己对学习感恩教育的体会。
6、念劝善词。学生们宣誓：在学校尊敬老师，认真听取老师的批评教育，努力学习文化知识，培养高尚的道德情操，将来成为一名合格的祖国建设者!
7、一堂一善事(日行一善)。日行一善，从今天起做一名感恩教育宣传员，让周围人都能够学会感恩，共建和谐社会。
8、行崇德礼。感悟道德，做道德践行者，崇尚道德，净化心灵，请全体起立――向“德”字鞠躬。
9、送吉祥。祝愿同学们学习进步，天天快乐!
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最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇三
为进一步深化道德讲堂活动，不断提升全局干部职工的思想道德素质，根据市文明办有关工作要求，制订本方案。
一、指导思想。
以提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以倡导“勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼”等为主要内容，结合机关实际，积极开展道德讲堂活动，营造“讲道德、做好人，讲文明、树新风”的浓厚氛围，促进机关工作作风转变，提高服务效率。
二、组织机构。
成立由局主要负责同志为组长，其它党组成员为副组长，各科室负责人为成员的“道德讲堂”活动领导小组，“道德讲堂”活动领导小组下设办公室，张国江兼任办公室主任，张春、纪永刚、王佩栓、陈蕾、钟庆阳为办公室成员。
三、工作目标。
着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的干部队伍。具体为：
(一)党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的`意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
(二)职业道德有新提高。全局干部职工道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、服务基层、服务发展、服务“三农”的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
(三)工作作风有新转变。将进一步转变机关作风作为“道德讲堂”的重要内容，促使行政执行力大提升，重点工作、难点工作有新突破，机关评议满意度有提高，道德讲堂成果有新体现，推动全局各项工作上新台阶。
(四)队伍形象有新提升。通过机关“道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德、修养个人品德越来越成为全局干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立粮食部门良好的社会形象。
四、主要内容。
个人品德建设以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
五、讲堂形式和流程。
“道德讲堂”活动授课设在本局五楼会议室，按月份由各科室负责人轮流组织全局干部职工参加大课堂，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。“道德讲堂”活动基本上要形成一定的规范模式，在每一场讲堂实施固定的模式，使讲堂更具仪式感肃穆感。主要内容要做到“八个一”：
1.“唱一首歌曲”。组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;。
2.“看一部短片”。围绕主题，组织职工观看一部道德建设先进人物事迹的短片;。
3.“诵一段经典”。组织职工诵读一段中华传统经典语录或者诗歌短文;。
5.“谈一下感想”。通过举办道德讲堂活动谈一下个人的感悟和想法;。
6.“送一份吉祥”。通过祝福的话语表达对美好的祝愿;。
7.“作一番点评”。由每期牵头领导做主题点评，品悟道德力量，升华自身境界。
8.“写一个寄语”。在展示板上写下对未来的畅想和祝愿。
六、工作要求。
(一)加强组织领导。各科室要充分认识建设机关“道德讲堂”的重要意义，要按照全局总体部署，结合各自实际，认真组织实施。领导干部要带头参加机关“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。
(二)扎实推进实施。全局干部职工要统一认识，明确建设机关“道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设机关“道德讲堂”奠定良好的思想基础。“道德讲堂”的学习内容原则上每两个月开展一次，一年不少于6次。各科室要围绕每期的主题重点把握、条理清楚，精心设计活动内容，要积极发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇四
加强组织领导。成立专门的领导小组，制定活动方案，认真组织实施，确保讲堂运行。
加强宣传推广。学校要开辟专题专栏，及时报道开讲情况，扩大宣传，营造浓厚氛围。
加强督查考核。将参与“道德讲堂”活动纳入年度师德考核内容，积极推进。
注重资料积累。每次开讲要做好资料整理和归档，深入总结经验，不断丰富讲堂内容。
五、具体做法。
(一)开展“四德教育讲堂”建设。四德指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
(二)、在全校宣讲并倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。把这五种行为内化为自觉的意识，付诸于实际的行动，彰显在平时的一言一行中。
(三)、主要建设好三类“文明道德讲堂”。
1、教师道德讲堂：主要对象是全体教职员工。以敬业奉献、为人师表的职业道德、伦理道德等为主要内容，丰富思想道德建设内容，使教师在主动参与中得到提高。
2、学生道德讲堂：主要对象是全体学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)为主要内容;以孝老爱亲、文明礼貌、良好习惯等抓手，围绕实际情况，根据当前新形势下学生的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“学生道德讲堂”的教育内容和形式，吸引学生参与听讲学习。
3、家庭道德讲堂：主要对象是学生家长。邀请学生家长开家长会，同时邀请专家、领导授课，吸引和拉动家长共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
(四)、文明大讲堂宣讲采取三种方式。
1、邀请专业人士引领讲。邀请老党员老干部、文明教师等作为“道德讲堂”宣讲队伍的骨干力量，加强培训，充分利用各类宣讲素材，进行引领宣讲。
2、安排道德模范示范宣讲。组织道德模范、当地好人、优秀青年等先进典型示范宣讲，现身说法，使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。
3、号召普通群众自我宣讲。充分尊重师生的主体地位，调动师生的参与热情和积极性，切实做到“有道德的人讲道德，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，使每个人都成为“道德讲堂”的主人。
(五)、使学校文明大讲堂的教育形式多样化。
1、组织开展道德自查活动。开展各类道德先进评选活动，开展日常道德行为自我评判及群众评议。
2、开展“女性文明大讲堂”。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合。
3、继续抓好“学生行为习惯与文明礼仪”主题教育。
4、深入开展“全民阅读”活动。教育引导广大师生多读书、读好书、学文化、增技能、长素质。
4、开展青年志愿者活动，扩大“道德讲堂”的社会化效果。
5、继续开好大型“家校经验交流会”和“各种节日文化活动”。
6、开展“十八岁成人仪式”。
(六)“学校道德讲堂”的建设落实“四个一”规范和“六个我会主动”形式。
1、会唱一首文明感恩歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂文明歌曲。
2、会讲一个道德故事。讲述一个发生在身边的能体现传统美德、社会公德的故事。
3、能谈一点听讲道德讲堂后的感受。讲述心中感受，品悟道德力量，升华道德境界。
4、能积极献一份爱心。能主动关注身边有困难的同学，奉献自己一份爱心。
同时为了深化《学校文明道德大讲堂》的开讲后的效果，师生要做到“五个我主动”的形式。
即“我会主动听”：听取先进事迹宣讲;“我会主动看”：观看视频、情景剧表演等;“我会主动讲”：师生自我宣讲道德故事;“我会主动议”：讨论现象，评议行为;“我会主动选”：选自己身边的道德先进典型;“我会主动做”：引导自我在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化为自觉行为。
六、合理安排，统筹兼顾，精细谋划。要制定出活动安排表和时间进度表，开学后有计划有目地的科学实施，保证文明大讲堂的针对性和时效性。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇五
根据市文明办《关于在基层单位开办文明道德大讲堂的`通知》精神，按照县文明办的要求，针对我校师生生活的状况和实际需求，为深入推进我校思想道德建设，培养良好的文明行为习惯。特制定以下实施方案。
一、指导思想。
全面贯彻落实十七届六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，通过宣传发动、典型推广，重点讲授，普及讲堂，推动思想道德教育，积极营造“做文明三高人”的浓厚氛围。
以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要教育内容，在全校倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批“文明礼仪标兵”“新安好人”。
二、工作目标。
1、师生道德素质有大改进。
深入开展社会主义荣辱观教育，大力开展“四德教育”，引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。
2、文明礼仪有大普及。
大力开展现代文明宣传教育实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深入开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪知识，使广大师生自觉学习礼仪知识、遵守礼仪规范、提高文明意识。
3、职业道德有大提高，
形象有大提升。通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，引导教师自觉提升服务效率和服务水平。通过教师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。
4、工作作风有大转变。
通过开展行为道德规范宣讲，教育引导全体教师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。
“三心教育”即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。对在校学生开展思想道德教育，推动“道德讲堂”进校园，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
三、工作原则。
1、以小见大。通过身边的小事折射大的道理，以小的不良文明行为习惯为抓手，启迪开导大家讲文明守礼仪。
2、突出主体。面向全体师生，培养师生健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康文明的整体氛围的形成。
3、注重实践。以学生的亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过主题班会、团队日活动及开设活动课、实践课、讲座等多种渠道开展工作，提高教育的针对性和实践性。
4、重点落实。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，必须把工作落实到每一个细节上。
5、讲堂常态。学校研究制定好宣讲计划和各类制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲常态化、形式多样化。
四、总体要求。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇六
以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为主要内容的各类美德善行。大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，在潜移默化中不断提升职工文明素质。
一、目标任务。
以提升职工思想道德修养和文明素质为核心，建立企业“道德讲堂”，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导职工学习道德模范和身边好人，自觉成为文明道德的传播者和践行者。
1、形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德模范事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
2、满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂，让职工在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值和企业核心价值观融入职工群众日益增长的精神文化生活需求各个方面。
3、推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设企业“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念转化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导职工在实践中完善自我，提升素质。
4、营造“崇尚道德”的浓厚氛围。把对重点人群、重点岗位的教育引导作为突破口，以点带面，使职工在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
二、形式流程。
公司“道德讲堂”按照“七个一”的规范流程组织实施。
1、“作一番省身”。活动开始时，由主持人引导大家“开场三问”，让员工在静默中反躬自省。
2、“唱一首歌曲”。播放道德建设相关歌曲，开场后同唱道德歌，使职工静心。
3、“看一部短片”。围绕主题，组织参加员工观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
4、“诵一段经典”。组织员工诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”。
5、“讲一个故事”。讲述一个发生在员工身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
6、“作一番点评”。由员工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣讲员为大家送上一份吉祥卡或纪念品。
三、工作措施。
1、加强组织领导。党委书记分管，办公室设在党群工作部，专人负责抓落实，确保道德讲堂活动稳步推进，常态化开展。每次活动结束后，按一堂一档要求做好资料整理工作。
2、注重工作实效。围绕道德建设主题精心设计具有特色、易于开展的活动载体，吸引职工广泛参加。组织公司内的先进典型，开展“有道德的`人讲道德”活动，发掘身边的凡人善举，鼓励和引导职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
3、强化宣传，扩大影响。大力宣传建设“道德讲堂”的重要意义，对宣讲员进行培训，提升宣讲能力。挖掘、编写、宣传道德先进人物的优秀事迹，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。大力宣传文明礼仪知识，使干部职工都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱，树立正确的价值观和人生观。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇七
根据《xxx2年版创建全国文明城区测评体系》，为进一步贯彻落实xxx2年上海市精神文明建设工作要求以及xxx2年徐汇区精神文明建设工作要点，为扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，不断提升教师道德素质和校园文明建设水平，深入推动我校师德建设和未成年人思想道德教育向纵深发展，根据徐汇区教育党工委关于《徐汇区关于建立基层道德讲堂的实施意见》的精神，结合我校实际特制定如下工作方案：
一、指导思想。
认真贯彻落实党的十八大精神，以提升教师道德素质为核心，以打造优质教育，办好家门口的学校为宗旨，传承“比德于玉，致和求精”的百年学校精神，加强我校教师职业道德教育，传播身边榜样的道德故事，推动先进道德观念入脑入心，外化于行，营造“诚实守信、致和求精、敬业奉献”的浓厚氛围，全面提升我校教师道德素质。
二、工作目标。
1.倡导“为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”校园氛围，奉献社会，提升师生的道德水平，办好人民身边的学校。
2.在实践及活动层面扎实推进“道德讲堂”活动，切实落实“道德讲堂”这个学校师德建设的重要载体，做好师德建设工作。
三、主要内容。
以“四德”建设为主要内容，结合上海市“五种道德模范类型”，以“诚信”为核心，树立诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的道德模范形象，在学校范围内开展职业道德建设。
四、工作原则。
1.实践性与实效性原则。以教师亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。
2.整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3.全体性与主体性原则。面向全体教师开展活动，通过活动，充分发掘校内资源，弘扬身边教师诚实守信、爱岗敬业，热心服务、乐于奉献的事迹，为加强学校文化建设，提升师德修养注入强大的精神动力。
五、工作要求。
1.固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个“学校道德讲堂”场所。运用多媒体设备，设置背景、logo标识，营造出浓厚的道德建设氛围。
2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，汇编成册。
3.规范道德讲堂流程，开展“五+n”活动。五个一是规定内容，即唱一首歌曲;诵一段经典;看一部短片;讲一个故事;作一番点评。“n”是自选内容，在完成规定内容的基础上可以适当添加部分环节，从而丰富“学校道德讲堂”的教育内容和形式。
4、深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。即“我听”，听取先进事迹宣讲;“我看”，观看短片、情景剧表演等;“我讲”：宣讲道德故事;“我议”，讨论现象，评议行为;“我选”，推荐选树先进人物;“我行”，引导教师在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。
六、组织领导、组长：学校党支部书记组员：全体党员。
七、加强保障，建立“学校道德讲堂””建设的长效机制。
1、建立系统化的领导责任体系，加强制度保障。
2、加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
3、做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。
4、加强评价保障，我校将积极迎接徐汇区关于开展“学校道德讲堂”活动检查，并把这项工作列入师德工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型。
5、加大宣传力度，利用校园网，及时报道和宣传各类道德任务的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇八
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显。按照《福清市“道德讲堂”建设实施方案》精神要求，结合本街道实际情况，就推进我街道“道德讲堂”建设，制定建设方案如下：
一、指导思想。
以十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，以加强“四德”建设为重点，大力弘扬“存好人，做好事，当好人，有好报”的价值取向，广泛普及社会主义核心价值体系理念，推动形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，着力提升社会文明程度和公民道德素质。
二、工作目标。
以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，建立覆盖全街道各个领域的“道德讲堂”网络，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导市民讲文明、守公德、做有道德的福清人。
三、主要内容。
围绕“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)内容，突出“五类”(诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐)先进典型，广泛宣讲身边涌现的体现优秀品德的事迹，同时结合历史文化传承，讲授中华经典及玉融优秀传统文化等。
四、讲堂形式。
“道德讲堂”授课可采取规范的“五个一”模式，即(“唱一首歌曲”：组织学唱一首道德歌曲;“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德模范先进人物事迹的短片;“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录;“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界)，也可根据自身特点和实际，创设各具特色的活动模式。
五、建设标准及类别。
1、领导有力。组织领导机构健全，“道德讲堂”建设负责人和具体工作人员分工明确。
2、队伍健全。有一支专兼职结合的宣讲队伍，包括宣讲员和有讲述愿望的群众。专业宣讲员挂牌上岗。
3、场地规范。设有专门的“道德讲堂”场所，场所内使用相应的背景和标识(参考附件一)，并利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。
4、操作规范。每月开展一次主题活动，每次活动的计划方案以及相关的媒体报道、现场图片、视频资料齐全规范。
5、实效突出。每次参与的群众有所感悟、受到教育、得到提高。
1、示范讲堂。主要对象：广大市民。由步行街社区建设道德讲堂示范点，来引领示范道德讲堂的建设工作，通过示范点辐射广大市民群众，以取得更大的成效。
责任单位：步行街社区。
2、社区道德讲堂。主要对象是社区居民。各社区要设立社区道德讲堂。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容。各社区要发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动。
责任社区：小桥社区、金墩社区、向高社区、锦云社区、一拂社区、柳池社区。
六、实施步骤。
“道德讲堂”建设分三个阶段进行：
(一)动员部署阶段(xxx2年7月下旬)。进行动员部署，号召各社区积极响应，主动参与“道德讲堂”建设。
(二)先行试点阶段(xxx2年8月至9月底)本阶段，建成步行街社区“道德讲堂”示范点，并试点运行。
(三)全面推广阶段(xxx2年10月至12月)。在建立“道德讲堂”示范点的基础上，推广经验模式，社区全面开展“道德讲堂”建设工作，并保证各个社区每月至少开展1次活动。
七、工作要求。
(一)加强组织领导。各社区充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照全局总体部署结合各自实际情况，认真组织实施。社区主干要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。
(二)注重工作实效。从实际出发着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，要依托各类阵地加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
(三)强化督促检查。各社区“道德讲堂”建设领导小组要定期召开会议研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作。街道将定期组织对各社区“道德讲堂”建设情况进行督查。
(四)稳定推进目标。各社区单位要制定本社区“道德讲堂”建设实施方案，明确工作目标、细化工作举措、量化讲堂数量，把握工作进程。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇九
根据区文明办《关于在全区开展“道德讲堂”活动的通知》（斗文明委〔2016〕2号）和市教育局《关于印发珠海市“学校道德讲堂”建设实施方案的通知》（珠教组〔2016〕6号）精神，切实加强中小学生思想道德教育，扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升公民道德修养和文明城市建设水平，特制定本实施方案。
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届六中全会精神，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、家庭美德和个人品德等“三德”建设为重点，通过“道德讲堂”建设，建立以学校、级组、班级为主的思想道德教育平台，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导广大学生开展修身律已活动，进行自我心灵净化，不断提高学生道德素质，提升校园文明程度，为珠海建设道德城市和创建全国文明城市作出应有贡献。
通过开展“道德讲堂”活动，打造中小学生思想道德建设新平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，引导广大学生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值体系的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，在全校营造“崇道德、尚礼仪、讲文明、树新风”的良好风尚，推动全区精神文明建设深入开展，为珠海创建全国文明城市夯实思想道德基础。
以贴近实际、贴近生活为原则，以思想道德教育为核心内容，辅以文明礼仪、心理健康、性格养成、科学学习、艺术修养等理念和知识的普及，综合提高中小学生文明素质。
（一）“三个德”活动内容。
1、社会公德建设：主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“文明”为核心。
2、家庭美德建设：主要包括孝敬长辈、邻里团结、勤做家务等，以“孝敬”为核心。
3、个人品德建设：友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、艰苦奋斗等，以“友善”为核心。
（二）“六个我”活动模式。
1、我听——听取道德模范、身边好人等先进典型讲述先进事迹。
2、我看——组织学生观看道德宣传短片、情景剧表演等。
3、我讲——由学生自我推荐、自我宣讲身边发生的道德故事。
4、我议——由学生辩论、讨论道德现象、道德规范，评议身边好人故事等。
5、我选——由学生评选先进人物，选择、推荐宣讲人物和宣读主题等。
6、我行——引导学生认知、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹。
（三）“六个一”活动流程。
1、“唱一首歌曲”——每次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲。
2、“看一部短片”——围绕主题，组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
3、“诵一段经典”——组织学生诵读一段中华传统经典语录和道德格言。
4、“学一点礼仪”——每次讲授一点文明礼仪和中华民族传统礼仪知识。
5、“讲一个故事”——讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
6、“作一番点评”——评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（四）“六个一”建设规范。
1、设立一个适宜的活动场所。有条件的学校，可充分利用报告厅、会议室等设立讲堂；没有室内场地可供使用的，可在学校广场、运用场、等较为合适的地方设立讲堂。
2、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制。制定“道德讲堂”活动计划，建立健全管理制度。
3、组建一支广受欢迎、素质过硬的宣讲队伍。各校可在教职员工及学生家长中推选宣讲员，充分发挥学校党政工团负责人、德育干部、优秀班主任等的带头示范作用，组织美德少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生等作为宣讲员。
4、编印一本道德故事汇编。各学校要根据道德讲堂的.主题内容，立足校内好人好事，选择一批主题鲜明、事迹感人的道德故事汇编成册。
5、建立一份完整的讲堂档案。各学校要收集整理好资料台帐（包括电子台帐及纸质台帐），要有活动计划、方案和总结，对每次活动有文字记录、图片影像资料。
1、加强组织领导。要充分认识到开展“道德讲堂”活动对加强未成人思想道德建设的重要意义，把“道德讲堂”建设纳入学校德育工作重要议事日程，作为推动中小学生思想道德建设的基础工程和“创文”的重点工作来抓，成立领导机构，制定实施方案，安排专人负责，建立完善机制，认真组织实施。
2、加强常规管理。要结合学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动和“中华经典诵读”活动，结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展“道德讲堂”活动，每学年至少开展一次“道德讲堂”活动；上报中央文明办的2所全国文明城市测评考察点学校，每学期至少开展一次“道德讲堂”活动；拟申报各类精神文明建设先进单位的学校，在申报之前，必须建立“道德讲堂”并正常开展活动。区教育局将在10月举行斗门区中小学“道德讲堂”活动启动仪式。
3、加强舆论宣传。要充分利用校园宣传栏、黑板报、广播站和网站等宣传阵地，全方位及时报道“道德讲堂”开展的新举措、新成效，营造全社会关心、支持和参与道德建设的良好氛围。
4、加强督查指导。要将“道德讲堂”建设工作与全国文明城市创建工作结合起来，并纳入德育示范校评选指标体系。要加强对“道德讲堂”活动开展的指导检查，通过实地旁听、问卷调查、查看台账等形式，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《福州市教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。
学校道德讲堂实施方案5篇学校道德讲堂实施方案5篇1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作。活动要具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格。尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
全体师生。
(一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：
副组长：陈鲁文。
核心成员：陈琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷郑崇华杨颖刘若岚朱亨麟卓志鹏陈世钦。
组员：全体师生。
(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。场所正面制作专门背景、标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校广播台建立专门的道德讲堂，定期开展相关活动。
(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、创设多样载体。充分利用学习日、中心组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每个单周三下午为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。
4、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
5、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
6、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。
4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。
6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十一
为深入贯彻党的十八大精神，落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和亲和力，根据市文明办《“道德讲堂”建设实施方案》要求，结合住本单位工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
认真贯彻落实党的十八精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以提升市民道德素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，建立起覆盖中心上下的“道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现“中国梦”的浓厚氛围，为争创全国文明城市夯实思想道德基础。
二、目标任务。
以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导全体人员“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，在中心上下营造“崇德尚善”的浓厚氛围。
(一)形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
(二)推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全体干部职工在实践中完善自我，提升素质。
(三)营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
三、基本原则。
坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”基本原则，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式基础上，走本特色化道路，普及性和创新性并重。
一是贴近实际。自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。
二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究“道德讲堂”特点和群众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
三是贴近群众。重视群众在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使“道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。
四、主要内容。
“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。
一是社会公德建设。以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
二是职业道德建设。以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
三是家庭美德建设。以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。
四是个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
五、形式流程。
“道德讲堂”建设要充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与，以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，突出“我参与、我践行”的互动式、开放式特点，充分体现“我的讲堂我做主”的民主化大众化特征。
我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质;。
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
“道德讲堂”要形成“七个一”规范模式，在每一场讲堂实施固定的模式，使讲堂更具仪式感肃穆感。
2.“唱一首歌曲”：组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;。
3.“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片;。
4.“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;。
6.“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
7.向“德”鞠躬：全体人员面向背景上的“德”字鞠躬敬礼。
我中心根据本行业的实际情况，建设行业道德讲堂，主要对象是市本管理中心全体工作人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明礼仪、高效服务等为主要内容，在本行业内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导本从业人员自觉提升服务效率和服务水平。
七、工作要求。
(一)阵地建设要规范化。在“道德讲堂”的建设标准上，要认真做到“六有”。即：有标识。“道德讲堂”内有有醒目标识，有道德文化氛围(道德格言、修身经典等);有机构。组织领导机构健全，“道德讲堂”建设负责人、分管部门和具体工作人员明确;有队伍。有一支专兼职结合的宣讲队伍，宣讲队伍包括：专业宣讲员、道德模范或先进人物、有干部职工群众，专业宣讲员挂牌上岗;有场地。设有专门的“道德讲堂”场所，场所内使用统一的背景和标识，并利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的庄严的道德讲堂氛围;有流程。每月围绕道德建设并参照“七个一”的流程组织开展两次主题活动。每次活动时间不超过90分钟;有实效。每次活动群众广泛知晓，愿意听、主动来;参与者有所感悟、受到教育、得到提高。
按照市文明办要求，中心要严格按照上述流程开展活动，每月不少于两次。计划方案以及相关的媒体报道、现场图片(像素800万以上)、视频资料(不低于标清格式)和活动记录要齐全规范，在所在单位电脑建立电子台帐，实施“一堂一档”制，每月刻制一张光盘，妥善保管并存档备查。
(二)宣讲队伍要多样化。“道德讲堂”可与“道德模范巡讲”活动有机结合，组建专兼职结合的宣讲队伍。一是先进模范讲，组织近年来全国、自治区、市、县区单位或行业道德模范、身边好人、先进个人等先进典型现身说法;二是宣讲人员讲，组织培训专门的宣讲员队伍到群众中间进行巡回宣讲;三是身边群众讲，组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。
(三)考核激励要科学化。中心把“道德讲堂”建设纳入到对各科室、管理部的目标考核、文明创建和创城工作考核，研究制定相关规定，把干部职工参与“道德讲堂”的情况作为评选身边好人和道德模范的重要条件，作为授予各类先进荣誉的考核内容。
(四)宣传推广要经常化。及时发现总结成功做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。
(五)工作推进目标化。制定我中心的“道德讲堂”建设具体实施方案，明确工作目标，细化工作措施，量化讲堂数量，把握工作进程，确保道德讲堂建设工作真正落到实处。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十二
为增强公民思想道德建设的吸引力，将举办了以“爱岗敬业、崇法尚德”为主题的道德讲堂活动，如何策划活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于道德讲堂实施。
活动方案。
的相关资料，希望对您有所帮助。
为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划:。
一、指导思想。
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、工作目标。
“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。
三、主题及内容。
活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育:。
(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。
四、活动形式。
(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。
(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。
(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。
五、活动要求。
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。
根据市文明委《关于深入推进“道德讲堂”建设的实施意见》(张文明委〔20xx〕15号)、市委市级机关工委《关于推进“机关道德讲堂”建设的实施方案》(张机发〔20xx〕20号)精神，为深入推进市教育局机关道德讲堂建设，特制定如下实施方案：
一、指导思想。
市教育局机关道德讲堂建设以提升机关干部思想道德修养和文明素养为目标，充分发挥道德模范、身边好人的示范引领作用，教育引导机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率，巩固和提升教育文明形象，为我市深化文明城市创建、率先基本实现现代化作出积极贡献。
二、目标任务。
着力加强教育系统全体机关干部的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，具体为：
1.加强机关作风建设。把“道德讲堂”作为加强机关作风建设的有效抓手，促进机关干部进一步确立以爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，提高工作能力和综合素质，着力建设“效率型、责任型、学习型、服务型、廉政型”机关。
2.深化创先争优活动。把“道德讲堂”作为深化创先争优活动的有力契机，带动全体机关干部对照五个好、五带头的标准，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，积极投身高水平教育现代化建设，以优异成绩迎接党的胜利召开。
3.巩固文明创建成果。把“道德讲堂”作为文明创建工作的重要内容，在成功创建市文明单位、优秀机关的基础上，以机关干部思想道德水平的全面提高，进一步巩固和提升教育文明形象，圆满完成本年度各项文明创建目标。
三、推进步骤。
1.部署阶段(20xx年5月-6月)。根据市文明委、市委市级机关工委的部署要求，设立市教育局机关道德讲堂。
2.创建阶段(20xx年6月起)。市教育局机关道德讲堂申报创建市级道德讲堂活动示范基地。
3.总结阶段(20xx年9月-11月)。总结市教育局机关道德讲堂建设的有效举措和经验，力争获评市优秀机关道德讲堂。
四、建设要求。
1.明确活动主题。以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为基本内容，并与创先争优、道德模范学习宣传、学雷锋志愿服务、公务员职业道德建设、师德师风建设等有机结合起来，提出符合教育实际、体现教育特色的活动主题，提高“道德讲堂”的针对性和吸引力。
2.丰富活动形式。以“听、看、讲、议、唱”为主要形式，组织开展观看专题片、听取宣讲报告、演讲活动、歌咏比赛、道德评议等内容丰富、形式多样的活动，运用多种艺术形式开展道德教育，并结合党员大会、党课、学习读书日等，进一步丰富活动形式，拓展活动内涵。
3.营造良好氛围。召开“道德讲堂”专题部署动员会议，并通过文字、图片、展板等多种载体进行宣传动员，设置专题橱窗进行动态宣传，通过短信、网络等及时周知有关信息，构建起全方位立体化的宣传动员网络，形成机关干部积极主动参与“道德讲堂”的良好氛围。
五、活动计划。
20xx年6～12月，市教育局计划开展如下5次“道德讲堂”活动。
6～7月：首期活动暨动员大会。开展唱道德歌曲、诵道德。
格言。
看道德故事听道德宣讲作道德承诺赠送道德纪念品等环节活动，就道德讲堂工作进行部署动员，组织参加活动人员对道德讲堂工作进行评议。
8～9月：组织一次道德实践。教师节前后，组织开展“上好一节示范课、带好一名青年教师、帮扶一名困难学生、培养一名入党积极分子、开展一次进社区做好事活动”等“五个一”道德实践活动。
10月：举办一次歌咏比赛。围绕庆国庆、庆祝建县(市)xx周年、庆xx大召开等主题，组织机关干部共同唱响红色经典歌曲和爱国歌曲。
11月：征集一批道德故事。在机关干部中广泛征集身边的好人好事，并组织优秀案例宣讲活动。
12月：开展一次道德评议。结合年底民主评议党员活动和机关科室评议活动，评议机关干部中的好人故事，树立身边的道德典型。
六、组织保障。
1.成立领导机构。成立了由局主要领导为组长、分管领导为副组长的机关“道德讲堂”建设领导小组，下设办公室具体负责“道德讲堂”各项工作，构建起主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构，确保活动扎实开展。
2.规范制度建设。实行考勤、考核等活动制度，引导机关干部全员参与;建立“道德讲堂使用规范”等管理制度，明确专门的管理人员，保持“道德讲堂”整洁、严肃的环境氛围;健全工作制度，切实做到有具体活动方案、有明确活动主题、有活动台账资料、有固定活动时间、有活动宣传报道。
3.完善阵地建设。局机关“道德讲堂”设在局三楼会议室，面积200平方米，可容纳全体机关干部，室内桌椅、电教设备、学习材料等配备到位，门牌、背景、道德格言展板等布置营造出浓厚的道德建设氛围。
一、建设“道德讲堂”的指导思想。
认真贯彻落实党的xx届六中全会和精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建社会主义核心价值体系为根本，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为创建全国文明县城构建和谐社会提供强大的精神动力和道德支撑。
二、建设“道德讲堂”的主要内容。
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、“道德讲堂”的形式。
“道德讲堂”建设以“我唱、我听、我诵、我议、我行”为主要形式，以唱歌曲、学模范、诵经典、议好人、行志愿等为主要环节，形成规范流程，充分尊重群众意愿，发挥群众的积极性和主动性，设计多样化参与方式。
我唱：主要是唱爱国主义歌曲;。
我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟模范优秀品质;。
我诵：主要是诵读。
国学。
经典和道德格言;。
我行：主要是组织开展志愿服务活动，让人们在开展志愿服务的道德实践中，在为他人送温暖为社会做奉献的过程中，领悟崇高，感受光荣，提升精神境界，培育文明风尚。
四、建设“道德讲堂”的具体类别。
根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类“道德讲堂”：
1、机关道德讲堂：主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。
2、行业道德讲堂：主要对象是食品行业和窗口行业服务人员。以倡导诚信经营、规范服务等与行业监督相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。
3、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要内容。通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
4、社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
5、村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署，根据农民的价值观、接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。
五、建设“道德讲堂”的工作要求。
1、健全组织，规范管理。各驻镇单位和各村要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确具体负责人，形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。在氛围布置上，要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等，营造浓厚的德育氛围，触发敬畏，收心静心;在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全镇推开;在讲堂开设上，要定期不定期进行宣讲，在确定的集中宣讲日，统一开展活动。
2、完善队伍，扩大参与。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导群众见贤思齐。三是身边群众讲：组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使群众参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人。
3、大力宣传，典型带动。各驻镇单位、各村要大力宣传设立“道德讲堂”的意义、作用，及时上报开展“道德讲堂”建设的情况，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。要及时发现收集在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动作用。
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最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十三
为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育，根据区教育局党委精神，结合我园实际特制定如下工作方案。
一、指导思想。
以科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以加强“四德”建设为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，广泛普及社会主义核心价值体系理念，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报”的价值取向，形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，建设人民满意的学前教育奠定坚实的道德基础，提供强大的精神动力和思想文化保证。
二、工作目标。
以提升思想道德修养和文明素养为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要内容，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，组织开展一系列“校园道德讲堂”主题教育实践活动，引导干部群众讲文明、守公德、做有道德的人。
工作目标。
三、讲堂流程。
道德讲堂在形式上分别是唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥5个流程。
一是唱歌曲：在场全体干部群众一起学唱《公民道德歌》。
(三)2—3名现场观众讲述心中感受，品悟道德力量，升华道德境界。
三是诵经典：由主持人领读一段与主题相关的中华传统经典语录，并解释含义，巩固提升道德认知和道德情感，例如“爱人者，仁恒爱之;敬人者，人恒敬之”。
四是发善心：由主持人领读一句激发善心的语句，例如“做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个为他人服务的好人”。
五是送吉祥：向现场参与活动的干部群众赠送吉祥书签。
四、领导小组。
加强领导，健全机制，树立道德意识。
道德讲堂”活动是提升道德素质的有效载体，也是践行社会主义核心价值体系和文明城市创建的重要抓手，我园高度重视，成立了“道德讲堂”领导小组，由园长担任领导小组组长;保教主任全面主持开展工作;总务主任、教研组长、全体班主任负责开展园内道德讲堂主题活动的宣传、教育活动等。由分管主任牵头，各班老师负责安排落实，每学期组织1—2场“学校道德讲堂”，相关图文材料、影像资料、汇报总结材料由分管主任负责归档上报工作。
成立工作领导小组，切实加强领导和管理。
组长：
副组长：
组员：
五、推行步骤。
(一)选择场地。实验幼儿园二楼会议室作为开展道德讲堂的场地。
(二)营造氛围，加大宣传，提升道德素质。结合自身实际，由王宝欣老师负责精心设计道德讲堂的背景和氛围营造。
1.利用幼儿园教育博客、广播站、家长园地等向教职工、家长、幼儿宣传“四德”建设，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报”的价值取向，形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚社会氛围。
2.鼓励教职工、家长积极参与“道德讲堂”活动，交流和介绍我园“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我园“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。
3.走进社区，拓宽宣传渠道，向每一位居民进行宣传，营造“积小善为大善”“积小德为大德”、自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围。
(三)上报审核。5月25日前，由王宝欣老师负责将设计的小样提交市文明办综合处处长王冰审核，通过后即可制作上墙。
广泛参与，开展活动，规范道德行为。
为了让活动有目的`、有计划，我们以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在幼儿园为同伴送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对广大教师和在园幼儿的思想道德教育，吸引和推动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，强化过程管理，努力提高活动实效。
1.部署引领阶段【1月】。
(1)成立实验幼儿园“道德讲堂”领导小组。
(3)由园长组织召开一次全体教师会议，进行《遵从道德行道人礼》的专题讲座，宣传开展“道德讲堂”活动的重要意义，落实具体可行的活动措施。
(4)组织全体保教人员参加杏花岭区幼教科组织的师德师风主题讲座培训。
(5)全体保教人员人人参与师德师风大讨论及“爱心与责任”演讲活动。
(6)填写《太原市杏花岭区实验幼儿园道德讲堂情况统计表》。
(四)开展活动。主持人尚艳梅演讲人：王蕊。
推广实施阶段【203月—12月】。
本阶段，我园将全面开展“道德讲堂”建设工作，开展丰富多彩的活动，开展“道德讲堂”网上专题宣传，主要开展以下活动：
(1)唱一首歌曲：幼儿园征求教职工、家长收集的道德歌曲进行汇总，选出适合老师、孩子的歌曲进行歌唱。
(2)诵一段经典：幼儿园发动教师、家长利用暑假期间朗诵一首道德诗歌或短文，开学初，幼儿园将组织开展“颂道德”诗歌朗诵比赛。
(3)看一部短片：围绕主题，幼儿园将组织全体教职工利用暑假自己观看一部道德建设先进人物事迹的短片，并撰写一篇观后感。
(4)许一个承诺：在第个教师节期间，幼儿园将继续开展师德承诺活动。每一个教职工签定“师德承诺书”。一份上交园部存档，一份自己保管以作日常对照执行。并将师德承诺书发布在幼儿园网站以及公告栏上，接受全体幼儿、家长、社会的共同监督，形成依法执教、诚信育人、关爱幼儿的优良师风，从而提高教师师德规范、履行师德承诺的自觉性。
(5)讲一个故事：本着“用嘴说出感谢，用情传递感激，用心表达感动，用行回报感恩”的宗旨，幼儿园将组织全体教职工开展“感动的心，感恩的事”“我的教育故事”讲述活动。
(6)作一点点评：为了评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，幼儿园将开展“树形象、比作风、比贡献”师德大讨论活动。
(7)写一篇心得：幼儿园要求每一位教职工围绕“爱心与责任”如何加强师德师风建设，如何将爱播撒在孩子们的心中，从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面结合实际撰写一篇道德教育心得。
(8)选一批先进：幼儿园将注重活动过程的督查，加强考核评价，以“学校道德讲堂”为载体，将推选出一批道德先进人物，发挥其对身边师生的示范引领作用，促进广大师生道德素质不断提升。
我园将切实做到活动与教育教学相结合、与家园共育亲子活动相结合，并注重活动过程的督查，加强考核评价，以“学校道德讲堂”为载体，推选出事迹感人的典型好人、道德先进人物，发挥其对身边师生的示范引领作用，促进广大师生道德素质不断提升。同时，将组织师德标兵、身边好人等先进典型现身说法，形成良好的示范带动效应，营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚氛围。
道德的力量是无穷的，它可以感染，可以传播。有时立竿见影，有时润物无声。幼儿园将以本次活动为起点，进一步弘扬教职工崇高的师德风范，增强师德教育，提高综合素质，不断引导广大教职工自觉成为美德的传播者和践行者，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚，共同奏起道德之歌，构建实幼和谐之园!
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十四
为进一步践行社会主义核心价值观、普及道德规范、宣传道德楷模、引领道德风尚，推进道德讲堂活动的进程。根据德教发【20xx】62号文件精神要求，结合我校实际，特制定以下实施方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，建设“道德讲堂”，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。
二、组织机构。
组长：罗来周。
副组长：田锋。
成员：任中举何剑田宏友何芝应田宏祥。
三、活动对象：全体师生。
四、活动地点：教师讲堂学校会议室;班级道德讲堂在本班教室。
五、活动实施。
(一)活动安排。
第一实施阶段：20xx年4月中下旬为启动建设阶段。第二实施阶段：20xx年5月——11月为宣讲活动阶段。第三实施阶段：20xx年12月为接受考核验收阶段。
(二)宣讲内容。
以社会主义核心价值观，继承和弘扬中华优秀传统文化和传统美。
德为主要内容。
(三)活动形式。
学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活。
动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
利用国旗下的讲话，班会或思品等其它课堂渗透宣讲;组织观看。
道德视频专题片;唱一首相关的歌;诵一段经典;讲一个故事;专题。
讲座;教师还可以网上学习。
1、师德讲堂。
围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校。
(1)利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体。
教职工，精心组织宣讲;围绕宣讲主题和内容开展活动。
(2)树师德典型。结合本校实际，学习师德典型、关爱师德典型、
争当师德典型的良好风尚。
(3)创设多样载体。除开设师德讲堂外，通过观看影片、网上学。
习等形式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。
2、学生道德讲堂。
开展“六个一”活动“学生道德讲堂”每月一次，以班级为单位利。
用班会时间或其他课堂自行组织。
(3)看一部短片。围绕主题，组织观看一部道德建设视频短片;。
(4)诵一段经典。组织以不同形式诵读一段中华传统经典并做解释;。
(6)行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励师生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《怀远县教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则。
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。
动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象：全体师生。
四：“学校道德讲堂”的组织实施。
(一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：组长：姚标校长。
副组长：葛涛(副校长)。
下设办公室：姜水(政教主任)兼主任。
核心成员：常云飞、高穹、张新红、赵红琴、葛士侠、胡慧萍、邹晓红组员：全体师生。
(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，在我校多功能教室建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有设施定期开展相关活动。
(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
自我评价。
自我提升。
4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
5、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
第二板块：学生“道德讲堂“。
1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、
周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。
4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5我唱——学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“。
三字经。
“。
6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。
附活动安排：
十一月份：1、姚标校长：带领老师学习师德规范。
2、诚信教育(国旗下讲话)主讲人：葛涛副校长、
3、文明礼仪教育(国旗下讲话)主讲人：政教主任姜水。
4、邹杰老师：做好人主题歌曲。
5、评选劳动之星。
6、师德讲堂：张新红老师：我心目中的好老师—高穹。
7、常云飞老师：孝心。
8、赵红琴老师：在学校为同学送关心。
9、高穹老师：讲述心中感受、品悟道德力量。
10、评选学习之星、进步之星。
十二月份：1、胡慧萍老师：讲故事：发生在我校或我县的体现传统美。
德典型故事。
2、邹晓红老师：在社会为他人献爱心谈感受。
3、葛士侠老师：公民道德三字经。
4、评选文明之星。
20xx年元月份：总结表彰。
怀远县第六中学。
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最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十五
为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，根据《张家港推进“道德讲堂”建设实施意见》，推进我校未成年人思想道德教育，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标。
1.指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，在学生中广泛普及社会主义核心价值理念，有效搭建学生思想道德建设平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化、生动化，通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到学生的生活、学习中，在潜移默化中不断提升学生的文明素质。
2.工作目标：以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。
营造“群评群荐”的氛围。把“道德讲堂”活动与荐评身边好人紧密结合，引导学生“身边人评身边事，身边人学身边人”，让学生自发宣传身边的好人好事，树立一批先进典型。
形成“好人好报”的共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、学习上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
弘扬“争当好人”的文明风尚。把对学生的教育引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参与中认知、感悟、提高，倡导人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
二、工作重点和措施。
1.成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和管理。
具体分工如下：
组长：田金石。
副组长：庞培刚、朱钧。
核心组成员：陆建忠、蒋燕军、杭志明、郭颖莉和全体班主任。
组员：全体教职员工。
2.健全队伍，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。
建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部，这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员。二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员(退教协会侯景祥、钱振兴)。三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富“学校道德讲堂”的宣讲队伍。四是教师和学生中的先进典型代表，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。
3.主题明确，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。
“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，根据青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们精选符合学生实际的宣讲主题，主要包括以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”内容，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，广为宣讲历史上以及学生身边涌现出的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。
我们将开展好两个方面的工作：一是积极发现、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的.先进事迹编写成真挚感人的故事。二是设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等。“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等。“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事。“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵。“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。
4.加强保障，建立“学校道德讲堂”建设的长效机制。
一是加强物质保障，结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障，逐步建立“学校道德讲堂”建设的各类制度(1、“道德讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则)。
三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。
5.注重实效，提升“学校道德讲堂”的德育功能。
在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价“学校道德讲堂”工作的唯一指标。使塘高的“学校道德讲堂”真正成为：学生广泛知晓，愿意听、主动来。真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高。形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气。
具体活动安排如下：
1.六月份，举行张家港市道德模范--吴雪芬(塘中职工)事迹报告会。
2.七月份，组织全体学生诵读一段中华传统经典语录和公民道德三字经活动。
3.八月份，开展“做一个有道德的人”征文比赛。
5.十月份，开展“学生心目中的好老师”青年教师演讲比赛。
6.十一月份，高一年级进行“唱道德歌”演唱比赛。
7.十二月份，高二年级进行“身边人讲身边事”讲道德故事比赛。
8.一月份，进行“道德讲堂”图片展。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十六
为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《怀远县教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。
一、指导思想与工作目标。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则。
1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。
动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、“道德讲堂”对象：全体师生。
四：“学校道德讲堂”的组织实施。
(一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：组长：姚标校长。
副组长：葛涛(副校长)。
下设办公室：姜水(政教主任)兼主任。
核心成员：常云飞、高穹、张新红、赵红琴、葛士侠、胡慧萍、邹晓红组员：全体师生。
(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，在我校多功能教室建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有设施定期开展相关活动。
(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。
第一版块：教师“师德讲堂”
德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。
3、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。
4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。
5、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。
第二板块：学生“道德讲堂“。
1、我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、
周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
3、我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。
4、我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
5我唱——学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。
6、我行——深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。
7、我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。
附活动安排：
十一月份：1、姚标校长：带领老师学习师德规范。
2、诚信教育(国旗下讲话)主讲人：葛涛副校长、
3、文明礼仪教育(国旗下讲话)主讲人：政教主任姜水。
4、邹杰老师：做好人主题歌曲。
5、评选劳动之星。
6、师德讲堂：张新红老师：我心目中的好老师—高穹。
7、常云飞老师：孝心。
8、赵红琴老师：在学校为同学送关心。
9、高穹老师：讲述心中感受、品悟道德力量。
10、评选学习之星、进步之星。
十二月份：1、胡慧萍老师：讲故事：发生在我校或我县的体现传统美。
德典型故事。
2、邹晓红老师：在社会为他人献爱心谈感受。
3、葛士侠老师：公民道德三字经。
4、评选文明之星。
20xx年元月份：总结表彰。
怀远县第六中学。
最新学校开展道德讲堂活动方案大全（17篇）篇十七
为深入推进社会主义核心价值体系建设，进一步弘扬中华民族优良传统美德，全面宣传社区长期以来涌现的好人好事，引领广大居民向善、向上、向美，积极投身新时代文明道德实践活动，使广大居民学有榜样、赶有目标，在全社会营造崇尚美德、学习先进、争当先进的良好氛围，特制定本实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，以《公民道德建设实施纲要》为依据，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，广泛发动社会各界和广大群众学习、推荐、宣传身边的道德典型，在全社区掀起学习好人好事和争当先进典型的热潮，大力营造追求高尚道德品行的浓厚氛围，为推进和谐幸福社区建设提供有力的思想道德支撑。
所有县县城社区居民，包括在县城居住、工作、学习一年以上的外地市民及社会组织。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人事迹、群众赞誉、社会公认度高的个人、家庭或社会组织如居民满意商家、志愿者协会、“六和”家庭、“十佳”文明家庭等均可参选。
县社区“新时代文明实践道德模范”的基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵纪守法，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认。
个人部分共五类，分别为：助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范五类，具体标准如下：
1.助人为乐模范：坚持多年为社区，为他人做好事；长期坚持主动无私帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得社会和群众高度赞誉。
2.见义勇为模范：为保护国家、集体利益和他人人身、财产安全，不顾个人安危，与正在发生的违法犯罪行为作斗争；在公民其它合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助公安机关追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为公安机关侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中作出重大贡献或产生重大影响。
3.诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质高效，享有高度信誉；在日常工作生活中，遵守自己的承诺，讲信用，重信用，即使遇到困难，仍坚持信守诺言；在人际交往中，真诚待人，实心做事，不用谎言恶意欺骗他人。
4.敬业奉献模范：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
5.孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残老人；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属病痛、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众赞扬。
家庭部分共五类，分别为：爱国守法模范、平等和谐模范、遵德守礼模范、家风淳朴模范、绿色节俭模范五类，具体标准如下：
1.爱国守法模范：家庭成员拥护中国共产党领导，爱国爱社会主义，拥护国家利益和民族尊严。自觉遵循党和国家的方针政策，学法、尊法、守法、用法，遵守各项规章制度、行为规范、市民守则、居民文明公约，自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任。
2.平等和谐模范：家庭成员之间民主平等、相互尊重，理解信任、沟通顺畅，感情深厚、亲情陪伴。父母与子女之间长幼有序、孝老爱亲、传承孝道。夫妻之间忠诚恩爱、包容接纳、责任共担。亲属之间、邻里之间友善和睦、共同分享、守望相助。家庭成员之间日常生活温馨乐观、彼此扶助、相濡以沫，特殊困难不离不弃、舍已为家、尽心尽责。家庭成员民族团结意识强，理解和尊重少数民族的风俗习惯，尊重差异、包容多样。
3.遵德守礼模范：家庭成员注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德养成。乐观豁达、待人宽容，关心他人、助人为乐。维护公共卫生，爱护公共环境，遵守公共秩序和规则，在工作生活、社会交往、公共场所、网络空间、旅游出行等各个方面崇德尚礼、知行统一。奉行科学文明健康的生活理念、生活态度、生活方式，养成良好行为习惯。
4.家风淳朴模范：弘扬家和万事兴、忠厚传家久、百善孝为先等中华优秀传统美德，注重为人处世、修身劝学、理家育子、和亲睦邻、厚养薄葬之道。廉洁修身、廉洁齐家。培养好家风，传承好家训，建立体现传统美德、符合生活实际的新时代家规，提醒引导、感染熏陶、规范约束家庭成员的言行。注重家庭文化建设，家庭成员积极参与读家书、谈家教、倡家健、秀家宝等各类家庭文化体育活动。
5.绿色节俭模范：家庭环境干净整洁。家庭成员生态意识和环保理念强，自觉进行垃圾分类，注重资源再利用。勤劳节俭、厉行节约，注重节约水、电、纸张等各类资源能源，杜绝浪费。积极宣传和践行绿色生活方式，坚持绿色出行，采用绿色家装，使用绿色产品。做到文明餐饮，传播健康理念。生活量入为出、适度消费，婚丧嫁娶操办从俭、不铺张奢华。
社会团体或组织部分共三类，分别为：诚信商家模范、爱心企业模范、热心公益模范三类，具体标准如下：
1.诚信商家模范：以正品、诚信、务实为宗旨，以优质的产品、真诚的态度、热情的服务赢得广大消费者好评；产品质量过硬，无假冒伪劣产品，在同类店铺中销量靠前；门店环境干净整洁，员工精神面貌良好，服务热情周到。
2.爱心企业模范：坚持“诚信为本、合法经营、服务大众、奉献社会”的企业宗旨，坚持“以人为本”，致力于就业机会均等和薪酬公平，安置社会剩余劳动力和下岗职工；企业班子成员和全体职工慈善意识强，热心慈善公益事业；积极向贫困学生、敬老院、疫情所在地等捐款捐物，企业内部慈善氛围浓厚。
3.热心公益模范：高度重视慈善捐助公益活动，在各项公益活动中，认真做好单位内部宣传活动，积极组织员工参与；加强思想建设，提高广大职工思想政治水平，多次组织职工深入学习，进一步提高开展慈善捐助公益活动的认识；开展慈善捐助活动坚持党员干部带头，在活动的内涵和形式上创新，创造性地开展多种形式的志愿服务活动。
评选活动坚持群众主体原则，实行群众评议、居委会推荐、社区审定，使评选过程成为群众自我教育、自我提高的过程。
1、宣传发动（2020年x月x日—x月x日）。由社区党工委召开动员大会，制定实施方案和评选标准范围；各社区召开由社区居委会成员、居民小组长、楼院长、居民代表组成的动员大会，进一步细化活动方案，进行部署；充分运用报刊简报、黑板报、宣传栏等阵地和手段，广泛宣传评选活动的`重要意义、目的要求、标准条件和方法步骤，发动广大社区干部群众积极参与，造浓舆论氛围。
2、推荐评选（2020年x月x日—x月x日）。各社区居民小组、楼院根据初步掌握、摸清的情况，按照评选标准推荐本社区“新时代文明实践道德模范”候选人，并将候选人基本情况汇总到本社区评选活动小组，经评选小组审核、讨论后，确定初步候选人，并在社区宣传栏向社会公示候选人名单（公示时间为7天）。公示后，各社区评选小组邀请部分居民代表、老党员、退休干部、社区志愿者组成评审会（确保评选活动的组织性和公开、公平、公正性），在参会者听证、讨论和评议后，最终优中择优，将本社区最具代表的“新时代文明实践道德模范”三大类（个人、家庭、社会组织或团体）的典型各推荐1-2个（以前当选的各种典型也可再参与本次评选活动）上报社区评审委员会，并同时填写好县社区“新时代文明实践道德模范”评选推荐表一同上交。
3、审查评定（2020年x月x日—x月x日）。社区评审委员会在各居委会推荐的基础上，根据候选人的事迹并在广泛征求各方面意见的基础上，进行无记名投票，最终由社区党工委班子会确定社区“新时代文明实践道德模范”名单。
4、表彰奖励（2021年x月x日—x月x日）。召开社区“新时代文明实践道德模范”当选人座谈会，发放荣誉证书和奖品，并将当选人的相关图片和文字资料制作成宣传专栏向社会展出（各居委会把每个推荐候选人的典型事迹写成600字左右材料报社区党工委备案），让全县市民向“新时代文明实践道德模范”学习。对有重大贡献和影响力的典型人物进行重点采访，并向县委宣传部和县文明办推荐。
1、高度重视，认真组织。“新时代文明实践道德模范”评选活动对于形成良好的社会风尚，提高市民思想道德素质具有重要的推动作用。各社区党组织要高度重视，要将评选活动作为提升市民文明素质和文明程度的重要载体，抓实抓细。要切实深入基层、深入群众，采取多种形式调动干部职工和群众参与评选活动的积极性。要认真挖掘具有时代特点和引领作用的人和事，做到好的模范大家评，好的风尚大家传。同时各社区要抽调骨干力量负责本社区评选活动的宣传、组织、推荐和申报等工作，对填报人的报名表、事迹材料等进行严格把关，确保先进人物的真实性、客观性和典型性。
2、舆论引导，注重过程。要充分发挥标语、宣传栏、板面、led电子显示屏、文化墙等宣传阵地作用，采取多种形式大张旗鼓的进行宣传和报道，努力把他们的先进感人事迹和高尚品格传播到广大市民中去，形成“人人学习先进，人人争当先进”的良好氛围。
3、坚持原则，抓好落实。评选推荐活动坚持公开、公平、公正原则，坚决杜决弄虚作假行为；坚持走群众路线，不搞特殊，把事迹突出、群众公认度高的“新时代文明实践道德模范”候选对象评选出来；坚持质量第一，不搞平衡照顾，事迹不突出，没有典型意义的可以不报，具有时代特点，正能量充足的可以多报1-2个典型。一旦发现违反本次活动精神的行为，一律取消评选资格。此次评选活动时间紧、要求高，各社区居委会要切实按活动有关要求做好安排，抓好落实，及时报送有关材料。