最新学校的心得体会（通用16篇）

通过写心得体会，我们可以反思自己的不足，寻找改进的方法。在学校参与运动会的过程中，我收获了不仅仅是奖牌，更多的是运动带来的健康与快乐。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇一

学校是每个人成长的地方，是孩子们获取知识、塑造人格的场所。在这个特殊的环境中，我们不仅仅学习知识，还获得了珍贵的经验和体会。在我多年的学校生活中，我深刻体会到学校的重要性和影响力。以下是我对学校的几点心得体会。

首先，学校是知识的源泉。作为学生，我们每天都接触到大量的知识，学科知识、文化知识、生活知识等等无所不包。老师们用丰富的教学经验和专业的知识向我们传授知识，让我们了解到世界的奥秘，开拓了我们的视野。在学校中，我们学到了语文的魅力、数学的思维、外语的运用等等，这些知识将伴随我们一辈子，帮助我们更好地实现自己的价值。

其次，学校是个性的熔炉。每个人的个性不同，学校给予我们展示自己的平台。在学校，我们可以与同学们交流、互动，切磋学习；在各种社团、班级活动中，我们可以展示自己的特长、才艺。这些机会培养了我们的自信心和合作意识。在我自己的学校生涯中，我参加了学校的戏剧社团，通过排练和演出，我不仅锻炼了自己的表演能力，也培养了自己的团队合作精神，收获了许多珍贵的友谊。

再次，学校是道德的摇篮。学校教育不仅仅是对知识的传授，还包括对道德品质的培养。学校通过课堂教育、校园文化建设等多种途径来传递道德观念，让学生们树立正确的价值观和行为准则。在我的学校里，校风严谨，尊师重道，培养了我尊重他人、遵守纪律、诚实守信的良好道德品质。学校教育是我们人生中最重要的一部分，它对我们的人格形成有着深远的影响。

最后，学校是友谊的结晶。在学校里，我们结识了许多好朋友，这些朋友陪伴我们度过了许多美好的时光。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。这些友谊是真挚的，它们不仅帮助我们度过难关，还使我们的学习更加轻松愉快。在我的记忆中，有许多快乐、幸福的片段，比如一起上学的路上，一起庆祝生日的时候，这些美好的回忆将伴随我们一生。

总之，学校是我们成长路上的指南针，它影响着我们的学习、个性、道德、友谊等多个方面。学校让我们拥有了知识，培养了我们的个性，形成了我们的道德品质，孕育了我们的友谊。它是我们未来成功的基石。有幸能够在学校度过美好的时光，我深深体会到学校给予我的宝贵的成长机会。在今后的学校生活中，我会更加珍惜这个机会，努力学习，全面发展自己，为实现更好的未来做出贡献。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇二

在学校，护牙是一项关乎每个学生健康的重要任务。它不仅可以保持口腔健康，还可以影响全身健康。在过去的几年里，我通过学校的护牙活动和老师的指导，积累了一些关于护牙的心得体会。在这里，我想分享一些我学到的经验和激励其他同学养成良好的口腔卫生习惯。

第二段：认识重要性。

首先，我认识到护牙的重要性。牙齿是我们咀嚼食物的工具，同时也是我们的美丽之源。然而，牙齿问题却是很普遍的。经常锻炼口腔卫生并养成良好的口腔卫生习惯，可以预防龋齿和牙周疾病的发生，保护我们的牙齿健康。而且，牙齿问题也可能导致全身健康问题，如牙周炎可能与心血管疾病和糖尿病等相关。因此，护牙不仅关乎口腔健康，更关乎全身健康。

第三段：正确的护牙方法。

其次，我学到了正确的护牙方法。每天刷牙至少两次，每次刷牙两分钟是非常重要的。刷牙时，要使用正确的刷牙方法。正确的刷牙方法是把刷毛放在牙齿和牙龈之间的边缘，以小圆弧方式上下刷动，在牙齿表面形成微弱的清洁活动。此外，不要忽视刷牙后使用牙线和牙缝刷。它们可以清洁刷毛无法触及的牙齿间隙，防止牙菌斑的形成。最后，定期到牙医那里进行洗牙和检查，以确保口腔健康。

第四段：养成好习惯。

再次，我体会到了养成好习惯的重要性。护牙不是一蹴而就的事情，需要养成良好的口腔卫生习惯。因为学校每天都会有专门的时间进行口腔卫生教育，所以我们有机会养成每天刷牙的习惯。而且，学校还会组织护牙活动，如牙齿健康讲座和牙医看诊。这些活动增加了我们对护牙的关注和知识，有助于我们坚持养成护牙的好习惯。

第五段：号召行动。

最后，我想呼吁每个同学都重视护牙，并积极行动起来。我们应该将护牙放在重要位置，并将其作为日常生活的一部分。这意味着不仅要刷牙，还要关注饮食习惯，避免吃太多蛋糕和糖果，多食用含有钙和维生素的食物。此外，我们应该积极参加学校组织的护牙活动，并倡导健康的口腔卫生习惯。通过我们每个人的努力，我们可以在学校中形成良好的护牙氛围，并帮助他人意识到护牙的重要性，共同促进口腔健康的发展。

总结：

在学校中，护牙不仅是一项重要的任务，也是一种习惯。通过正确的护牙方法和良好的口腔卫生习惯，我们可以保持牙齿健康，并避免口腔问题对全身健康造成的负面影响。因此，每个学生都应该重视护牙，并将其作为生活的一部分。只有通过我们每个人的努力，我们才能形成良好的护牙氛围，促进口腔健康的发展。让我们一起行动起来，为自己和他人的健康着想！

最新学校的心得体会（通用16篇）篇三

第一段：引言（100字）。

如今，牙齿问题在青少年群体中日益突出。随着学校护牙活动的兴起，越来越多的学生开始关注个人口腔健康。在过去的一年里，我积极参与了学校的护牙活动，并从中受益匪浅。通过这些活动，我不仅学会了正确刷牙的方式，还了解到了牙齿对整体健康的重要性。下面我将分享我在学校护牙活动中的心得体会。

第二段：正确的刷牙方法（250字）。

在学校的护牙活动中，老师向我们详细介绍了正确的刷牙方法。他们教会了我们使用牙刷和牙膏的正确方式，并强调了持之以恒的重要性。我发现，每天刷牙两次，每次至少两分钟，能够有效地清除口腔中的残留食物和细菌，预防蛀牙和牙龈疾病的发生。此外，老师还告诉我们要选择软毛的牙刷，不要使用过于刺激的方法刷牙，以免损伤牙齿和牙龈。通过持续地正确刷牙，我发现我的口腔健康明显改善，蛀牙的发生率也大大降低了。

第三段：饮食与护牙的关系（250字）。

在学校的护牙活动中，我们不仅学习了正确的刷牙方法，还了解了饮食与口腔健康的密切关系。老师提醒我们要少吃含糖食物，因为糖是蛀牙的主要原因之一。我认识到，过多地摄入糖分会导致牙齿表面的细菌产生酸性物质，从而破坏牙齿的外层保护，最终导致蛀牙的形成。为了保护牙齿，我尽量少吃含糖食物，增加蔬菜、水果和富含钙质的食物的摄入。这些改变不仅对口腔健康有益，还对整体身体健康有积极的影响。

第四段：护牙的习惯养成（300字）。

学校护牙活动不仅教给了我们正确的刷牙方法和饮食原则，还鼓励我们养成良好的口腔卫生习惯。老师告诉我们，在洗牙后应保持良好的习惯，不要再吃饭和喝水，以保证洗牙的效果。他们还鼓励我们定期洗牙，每年至少两次，以彻底清除牙齿表面和牙缝中的残留物。通过坚持这些习惯，我发现自己的口气更加清新，牙齿也更加健康。我现在意识到护牙不仅仅是一种简单的活动，而是一种积极的生活态度。

第五段：结论（200字）。

通过学校的护牙活动，我深刻意识到牙齿的重要性和个人口腔健康的影响。我学到了正确的刷牙方法、合理的饮食原则和良好的口腔卫生习惯。这些都促使我更加注重个人口腔健康，培养了良好的口腔卫生习惯。我相信，这些经验将在日后的生活中对我产生积极的影响。我也希望可以与更多的人分享这些经验，让大家拥有更健康的口腔。通过学校护牙活动，我们可以为青少年群体的口腔健康努力，建立一个更加健康的未来。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇四

××老师教《中国人失掉自信力了吗》及《记承天寺夜游》时，都非常注重诵读。教《记承天寺夜游》时，老师要求学生齐读多遍，每遍的要求都不尽相同。学生在不断的诵读中，加深对课文内容、思想感情等方面的理解。记得在《关于语文课程目标的对话》中提到：诵读是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累、有效提高语文能力的好方法。它比朗读更有助于从作品的声律气韵入手，体会其丰富的内涵和感情，又不像朗诵具有表演性，有助于积累素材、培养语感、品味意蕴、情感投入，达到潜移默化的目的。余老师的课正充分体现课标的要求，值得我学习。

××老师教完《中国人失掉自信力了吗》一文后，就让学生谈谈文章有何妙处，老师先提示可以从标题、结构、语言等方面来思考，学生讨论交流后，老师以一组短语作归纳：深刻地揭露、热情地讴歌、完美的结构、明晰的层次、敌论的荒谬、立论的高扬、生动的`手法、激情的语言、精短的内容、思想的光芒、民族的自尊、中国的脊梁。老师的归纳可以教会学生从各方面来欣赏课文，而且通过不断地训练，也能提高学生的欣赏品位和审美情趣。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇五

大家好，我是南京理工大学通信工程专业的x。三年多前，当我636f0323136背着书包走在校园里的时候，憧憬大学生活的同时更多的是对于方向上的迷茫。相信很多人都有和我当时一样的困惑。大家都知道通信专业很火很热门，但是对于在大学主要学什么、它的发展前景都不甚了解，下面我就以我这三年多的经验说说我的看法。

首先说一下什么是通信工程?通信工程主要研究通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用，通俗点说，就是研究信息如何传输的学科。它是信息、电子领域的支柱学科。21世纪是信息技术的时代，日益紧张的频谱资源、日益迫切的市场需求、更宽的带宽、更高的传输速率要求都为通信行业提供了极为广阔的发展前景。

那么本科通信专业到底学了什么呢?本科教育是通识教育，因此与通信相关的课程都会学习。以南理工的培养方案为例，通信专业既注重数理基础：主要学习高等数学、大学物理、线性代数、工程数学、概论论与数理统计等，又重视专业基础的培养。通信工程专业基础课程按照大类大致可以分为4个大类：通信、信号处理、电磁场、电路，这4个大类并非孤立，它们之间也有很密切的联系。通信，主要课程包括：通信原理、通信系统、通信网络、现代交换技术。电路，主要课程包括：电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理与接口技术。电磁场，主要课程包括：电磁场与电磁波、微波技术、天线与电波传播。信号，主要课程包括：信号与系统，数字信号处理。我们的专业课程主要是围绕这样几个大类展开。等到了研究生阶段研究方向则会转向其中的一个大类中的某个小方向继续深入研究。以我们学院为例、半数以上的学生都会继续深造。以后有志于从事技术研究的同学可要好好打好基础。

除了日常课程以外，大学还安排有各种各样的实践活动。以我的母校南理工为例，每个学生需要参加金属工艺实习、电子工艺实习，制作小锤子、练习焊接电路的技巧。每门课程会配套对应的实验学分，可以把书本所学知识加以验证。另外，每位学生还会参加科研训练，体验科研的流程、培养探索兴趣。根据自己的兴趣，还可以参加学生组织或者社团，提高自己的综合素质以及组织协调能力。如果是以后想投身研究的同学，不妨在大学多参加一些国家级竞赛：例如全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、美国国际数学建模竞赛等等。

通信工程的发展前景很好!这是一个科技井喷的年代!信息高速公路的概念也越来越为人所知。这就对传输速率(比特率)、误码率提出了更高的要求。为了得到更宽的传输带宽，工作频率不断上移，从开始的米波段到厘米波、毫米、亚毫米波波段，这就要求电路尺寸越来越小。频段的提高以及电磁兼容技术(emc)使得原来相隔甚远的器件可以集成在一起。片上系统(systemonchip)，单片微波集成集成电路(mmic)得到极大的发展，整个系统集成在甚至不到一片指甲盖大的芯片上。同时，先进的材料工艺、制造工艺保证电路的制造能够实现，高性能的计算机使得原来停留在理论几十年的数字信号处理算法成为可能。为了达到更远的传输距离，对天线增益、副瓣电平的要求也越来越高，天线分集技术mimo(多输入多输出)的应用，使空间成为一种可以用于提高性能的资源，并能够增加无线系统的覆盖范围。随着频段越来越高，传统的微带传输线对信号产生的畸变、群延时也会越来越大，新的更有效波导形式亟待发明，以及各种前端射频器件、补偿网络、馈电网络都亟待研究。3g、4glte发展迅猛，5g的实现方式与核心协议也成为前沿的讨论研究热点。总而言之，通信行业在可以预见相当长的时间段内都是绝对的朝阳行业。

通信工程毕业生就业前景很好!毕业生可以进入运营商(移动、联通、电信)，科技企业(华为、中兴等)任职从事测试、销售、管理等岗位，如果能够深造到硕士、博士，可以进入企业、研究所、高校进行研发工作。以南理工为例，通信工程专业是江苏省省重点专业，研究生电磁场与微波技术为国家重点学科，拥有包括两位长江学者特聘教授在内的优秀教师团队，每年毕业生半数以上继续读研究生，笔者本人保送东南大学毫米波国家重点实验室。剩下就业的很多人就职于华为、中兴、移动、联通、电信、宇龙酷派、夏普、三星、tp-link等著名企业。如果你对通信工程有兴趣，不用犹豫，我相信这一定是个明智的选择!

最新学校的心得体会（通用16篇）篇六

在学校度过了很多年的学习生涯，我不禁思考学校给了我哪些感受和启示。学校生活不仅仅是上课、考试和获得学历证书，更是让我们收获友谊、培养品格和发现自我潜能的地方。在这篇文章中，我想分享我的学校学习心得体会，包括目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习。

第一段：目标设定。

学校教学的第一步就是给学生设定目标。每个学期开始时，老师会告诉我们他们期望我们在课程中取得哪些成绩和进展。学校教给我一个重要的课程，就是目标设定的重要性。我学会了给自己设立明确的目标，并制定计划来实现它们。这种目标设定的习惯帮助我在学校取得了好成绩，也帮助我在生活中明确了自己的追求和方向。

第二段：团队合作。

学校是团队合作的重要场所。我们在小组讨论、学术项目以及社团活动中都有机会与其他同学合作。通过合作，我学会了倾听他人的意见、尊重别人的观点，并且将不同的意见整合为一个团队的共同目标。团队合作让我明白了一条至关重要的道理，那就是通过团队合作可以产生更好的结果。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是成功的关键。

第三段：自主学习。

学校教会了我自主学习的能力。除了老师的指导，学校也鼓励我们自己去发现、研究以及解决问题。在学校的项目中，我学会了自己寻找资料、分析问题以及制定解决方案。这种自主学习的能力培养了我批判性思维的能力和独立解决问题的能力。我相信这种自主学习的能力将在未来的职业生涯中帮助我应对不断变化的挑战。

第四段：积极思维。

学校教会了我积极思维的重要性。积极思维是指对待问题和困难时保持乐观和自信的态度。学校环境中，我们不仅要面对学习的压力，还要应对社交关系等问题。通过学校，我学会了如何培养积极的心态，以及如何看待困难和挫折。积极思维让我更加坚韧和乐观，不断克服困难并取得进步。

第五段：终身学习。

学校的学习经历让我认识到学习不应该只限于学校时光，而是应该是一个终身的过程。学校是获取知识和技能的基础，但学习的旅程远未结束。学校培养了我对知识的渴望和探索的精神，让我相信只要保持持续学习的心态，我就能在人生中不断成长和进步。

总结：学校学习体会的这五个方面，即目标设定、团队合作、自主学习、积极思维和终身学习，是我在学校中所学到的宝贵财富。这些经验和技能不仅对我的学业有所帮助，也对我的人生有着深远影响。我相信这些体会将在我未来的职业生涯和个人发展中起到重要作用，帮助我实现自己的梦想。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇七

扫墓是一种传统的文化活动，旨在缅怀祖先，表达对逝去亲人的思念和敬意。最近，我们学校组织了一次扫墓活动，我有幸能够参加其中。这次经历让我深刻体会到了扫墓活动的意义和重要性。

第二段：参与扫墓仪式的感受。

参与扫墓仪式时，我心情异常庄重，脑海中浮现出家人生前的场景和他们的微笑。我握着鲜花，静静地低下头，默默地祈祷。仪式过后，我观察到许多同学面部表情凝重，眼神中透露出一股深深的思念之情。在这个过程中，我意识到扫墓不仅是传达爱的表达，还是对我们祖先生命的尊重和对他们精神的继承。

第三段：思考生命的脆弱和珍贵。

扫墓不仅让我感受到亲人的离去，也让我深思生命的脆弱和珍贵。当我站在墓碑前，看着祖父的名字，我意识到生命是短暂的，我们都会离开这个世界。因此，我们应该好好珍惜每一天，对待他人要友善并给予更多的关爱和支持。只有这样，我们才能让我们的生命变得更有意义。

第四段：强化家庭凝聚力的重要性。

在扫墓活动中，我还注意到很多家庭一同前来扫墓。这种团聚让我深感家庭的凝聚力以及家族的传承与重要性。通过扫墓，我们有机会与亲人和家族成员共同回忆过去，分享对逝去亲人的思念和回忆。这种和谐和团结的感觉让我意识到，只有家庭的凝聚力，我们才能共同走过悲伤的时刻，并共同面对未来的挑战。

第五段：思考传统文化的传承与发展。

扫墓活动是我们传统文化的重要组成部分，它不仅有助于缅怀先人，还能传承和发扬中华传统文化。作为新一代的青年，我们有责任将这一传统文化代代相传。我们可以通过将扫墓活动融入我们的生活，让更多的人了解和参与其中，从而实现文化的传承和发展。我希望未来能够有更多的人参与扫墓活动，从而感受到传统文化的魅力和力量。

总结：

参与学校扫墓活动让我更加深刻地体会到扫墓的意义和重要性。它不仅让我们缅怀先人，表达对亲人的思念和敬意，同时也让我思考了生命的脆弱和珍贵，家庭凝聚力的重要性以及传统文化的传承与发展。我希望通过将扫墓活动融入我们的生活，我们能够更好地传承和发展我们的传统文化，让更多的人了解其中的意义和价值。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇八

学校作为一个学生成长的重要场所，是我们度过了人生中重要的学习和成长阶段的地方。在那里，我们遇到了很多陌生的老师和同学，经历了新的挑战和变革。这里我将分享我在学校的体验和感悟。

第二段：适应生活的能力。

在学校，我们学会了适应不同的环境和人际关系，这是我们在日常生活中需要掌握的问题。从刚入学的紧张、孤独到适应新的班级和朋友，我们学会了互相尊重和理解，以及如何让自己更好地适应不同的环境。这不仅帮助我们在学校里取得良好的学习成绩，更在生活中帮助我们更好地与人相处。

第三段：成长与自信。

通过参加各种各样的活动和课程，我们不仅在学楼里获得知识，也在课外活动中获得了许多宝贵的成长经验。例如，在社交或者公开演讲中，我们学习了如何表达自己，在表演活动中，我们学到了如何勇敢地表现自己，在体育活动中，我们锻炼了身体、磨练了意志，这让我们更加自信和坚定。

第四段：人生态度。

学校是一个丰富多彩的校园生活，让我们感受到许多不同的人生态度。在学习中，我们深刻认识到努力和勤奋是取得成功的重要因素，通过观察模范生和优秀学生的学习方法，我们更清楚地了解到了成功的真正含义。在与同学相处过程中，我们懂得了如何尊重他人、团结合作，当出现困难时，我们也学会了如何坚持不懈、迎难而上，这将成为我们终身运用的一种宝贵财富。

第五段：总结和感悟。

回想在学校的学习日子，它不仅是我们获取知识的一所学校，也是我们从小长成大的成长的舞台。在这里，我们经历了无数的人与事，感受到了无数的心灵激荡。我希望大家在把握学校时光的同时，也能认真反思自己的心灵历程，悟出一个人的人生真谛，实现人生的价值。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇九

自小学起，我就在学校里度过了大部分时间。学校是我成长的地方，也是我与同学建立深厚友谊的地方。在学校里，我学会了分享、合作、团结和互助；在学校里，我不仅学会了课本知识，更重要的是学会了如何与人相处，如何处理人际关系。

第二段：学校是我锻炼个人能力的地方。

在学校里，我不仅有机会学习各种技能，还有机会通过参加各种活动来锻炼个人能力。例如，我曾参加过学校的篮球队，每周练习和比赛的机会让我不断提升自己的篮球水平；我也曾参加过学生会的工作，这让我学会了如何组织活动、如何沟通，这些技能在我今后的生活中都有所用处。

第三段：学校是我认识世界的地方。

学校不仅让我学会了不同的知识和技能，更重要的是让我认识了不同的人和文化。在学校里，我遇到了来自不同地区、不同背景的同学，这让我更加开放和包容。学校还给我们提供了很多接触外界的机会，例如组织实地考察、安排社会实践等活动，这些让我们更深入地了解社会、了解世界。

第四段：学校是我思考问题的地方。

在学校里，我们不仅需要学习课本知识，还需要进行许多思考和探究。老师们经常会提出一些不同寻常的问题，要求我们自己去思考和探究。这让我们学会了独立思考和解决问题的能力。同时，学校还给我们创造了许多机会来发掘自己的兴趣和爱好，在这个过程中也需要通过思考和探究来实现。

第五段：学校是我美好回忆的地方。

在学校生活中，我也有许多美好的回忆。例如，与同学们一起庆祝过生日、一起度过难忘的旅行、一起参加精彩的文艺汇演等等。这些回忆成为了我的珍贵宝藏，让我在人生道路上时刻怀念着学校里的点点滴滴。

总之，在学校里度过的时光是我人生中非常珍贵的一段。它不仅是我的成长经历，更让我收获了深厚的友情、锻炼了个人能力、认识了更广阔的世界、提升了自己的思考能力，留下了许多美好的回忆。我始终怀念在学校的时光，永远感激这个与我一起成长的地方。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十

第一段：

最近，学校组织了一次扫墓活动，让我们学生有机会去纪念先烈，感受历史的底蕴。我参加了这次活动，并且深受震撼。通过这次扫墓活动，我对祖国的历史和先烈们的奋斗精神有了更深的认识，也懂得了珍惜和奋斗的重要性。

第二段：

在活动中，我参观了一些历史人物的墓地，比如杨昌济将军的墓地。在他的墓地前，我静静地站着，心中涌起一股敬仰之情。我想起了他英勇杀敌，坚守阵地的事迹，他无私奉献的精神深深打动了我。正是有了这样的英雄，我们才能享受今天的和平与安宁。感慨之余，我发誓要珍惜现在的生活，为祖国的繁荣做出自己的贡献。

第三段：

除了参观墓地，我们还聆听了一位老师的讲解。他讲述了抗战时期的艰难困苦，讲述了一代又一代先烈们的壮烈牺牲。他们放弃了亲情，放弃了自由，为了祖国的独立和人民的幸福，舍弃了自己的生命。听完讲解，我深深地被这些英雄们的奉献精神所感动。我意识到，我们这一代人，作为新时代的青年，有责任传承先烈们的精神，为国家的发展努力奋斗。

第四段：

扫墓活动还有一项令人难忘的内容，那就是向先烈们敬献花篮。当我亲手将花篮放在纪念碑前，心中的感动与激动溢于言表。我默默地向先烈们表达了自己的敬意和祝福。我明白，这些花篮不仅仅是一种庄重的仪式，更是我们对英雄们深深的敬爱之情的表达。这一刻，我对先烈们的英勇行为有了更深的理解，也对自己的责任感有了更强的呼唤。

第五段：

通过这次扫墓活动，我对历史和先烈们的奋斗精神有了更加深刻的认识。我明白，历史是我们前辈们为我们创造出来的宝贵财富，我们应该珍惜历史，传承先烈们的精神。同时，我们也要珍惜当前的生活，通过自己的努力和奋斗，为祖国的繁荣做出贡献。扫墓活动不仅是一次纪念先烈的活动，更是一次教育我们珍惜和奋斗的活动。通过参观墓地、聆听讲解、敬献花篮，我感受到了先烈们对祖国无私奉献的精神，这种精神将继续激励着我在未来的学习和生活中勇往直前。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十一

作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了领导、老师的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：

一、学会欣赏孩子。

在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们应该懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。

当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。让孩子知道发扬优点，改正缺点。

二、学会对孩子宽容。

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培养孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!

三、教育孩子勇敢面对。

四、养成良好习惯。

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。我们家长要注意孩子学习习惯的培养：独立完成作业的习惯、检查作业的习惯、细心认真的习惯。另外还有培养孩子坚持每天课外阅读的习惯，独立思考的习惯等等。父母的言传身教也会潜移默化地影响着孩子，所以我们在要求孩子的同时，也应该想想自己是否那样做了。

以上几点是针对我在教育自己的孩子当中，所采取的一些粗浅方式、方法及听了家长学校几位专家讲解后的感言。当然教育培养孩子没有一成不变的模式，需要根据孩子的自身条件、个性、爱好，作出不同侧重的教育方式，需要家庭和学校的共同教育，这也是教育孩子的长期性和复杂性。同时感谢学校、感谢老师为了我们孩子的健康成长所付出的辛勤劳动和巨大努力!谢谢!

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十二

做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，透过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二、培养良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯；来老师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从这天起，根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。

三、家长要持续一颗平常心，正确看待自己的孩子。

俗话说孩子是自己的乖，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师持续一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。

四、理解、尊重孩子的选取；信任孩子，与孩子平等相处。

每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主潜力，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请老师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感谢！

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十三

永威学校，不是神话，但绝对是奇迹。虽然在永威学校考察学习只有半天，但收获良多，使我有了诸多思考。

1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们教师应该让学生慢慢进步，而不是让学生慢慢掉队。“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作，要打持久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。

2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。此次永威之行我听了两节文言文新授课:《狼》和《小石潭记》，还听了一节复习课，可惜没听到其现代文新授课。感觉“先学后教”教学法简单易学，具有很强的操作性，这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的语文考试平均分高达110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我们的语文课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。如何借鉴“先学后教”教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。

3、“先学后教”教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。也这因为教师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。如果每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学习内容，以使学生早做学习准备。

4、“先学后教”教学法在新授前的辅助环节要求导入简洁，直奔主题，强调开门见山直接开讲，而我更倾向于精心设计导入，吸引学生。特别是对于语文课而言，导入精彩，可以达到激起学生学习兴趣的目的。创设一种与教学内容相关的情境，叩开学生的心灵，方可更好的体现语文教学之美。

5、先学是学生的自主学习，而这种先学，不是盲无目的的瞎学，不是教师放手不管，而是学生在教师自学指导下的学习。这就要求我们教师设计恰当的自学指导，要求问题不能太多，太杂，太琐碎，在备课时一定要充分分析分析学生的认识水平和接受能力，同时预设自学中可能出现的问题，并准备好相应的解决方案。我认为让学生先学，关键是要保证学生参与学习，此次永威听课我不幸的听到了一位老师失败的课堂教学，有几个学生不参与老师的问题，偷偷聊无关话题。这使我想到:教师就是课堂的管理者，教师要更加关注班里的学习困难生和学习懒惰者。从这一点上讲，运用这种教学法教师并不轻松，而班主任明显比科任老师更有管理的优势。

6、后教是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习。学生在自学时，教师要巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，教师要发动学生讨论、质疑、交流，自行解决自学过程中暴露出的问题。在“兵教兵”之后“师教兵”。而老师一定要努力管住自己习惯于滔滔不绝的讲授的嘴，“教师少讲精讲，只作点拨性的引导”。我的体会是，这样的课堂，教师其实是在和时间“打仗”，争分夺秒，需要教师对课堂有更高的驾驭能力。永威学校每个教室后方都有一块钟表，其实我的教室后方也挂有一块钟表，感觉这样非常有利于教师调控教学时间。

7、“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。我感觉对于语文学科而言，当堂训练可以更灵活。讲现代文可以是文段训练，讲文言文可以是当堂提问。我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。

8、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的，我们的做法是复习不及时，教学随意性大，而且对学生辅导不及时不到位。没有日日清，也就造成了后来学习和复习的困难。而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，改变过去平时不复习，期末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。

9、永威学校的多媒体辅助教学利用的还不够，我认为恰当的使用多媒体辅助教学会更利于学生的学与教师的教。在这一点上，我校教师更有实践经验。

10、永威学校称作业当堂完成，其实就算当堂不能完成，作为私立学校，学生在教师辅导监控下完成作业也有便利条件。我翻看了永威学校学生的作业本和作文本，发现作业批改及时而精细，这就大大确保了对于所学内容的巩固。我校教师的做法是把作业让学生课下完成，于是学生的作业质量就有了差距，有认真做的，但是更有应付作业的，有补作业的还有抄作业的。就我们的教学实际而言，当堂完成作业肯定不现实。那么课下留什么样的作业，留多少才合适，又如何让学生保质保量的完成，这些都需要我们深入思考。

11、我们使用“先学后教，当堂训练”教学法，还要不要预习?要。我认为课前预习更利于学生掌握知识，关键是布置什么样的预习，又如何保证学生的预习，如何对预习进行检测?更要解决好课前预习和课上先学的关系。我想在这一点上可以借鉴导学案，使学生的预习可查可控，而不是流于形式。

12、简单谈一下小组合作学习。先学是每位学生的自学，独立思考，必须保证。在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作，所以自学与合作并不矛盾，二者是互补的关系。

13、在去永威学校之前，我看到了网上许多文章称赞其校园文化，在我看来，其校园文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校园，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我欢喜也让我忧，说实话，我更欣赏我的“书香教室”。

15、教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力量，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。我们的集体教研还好一些，而集体备课显然是空架子。集体备课如何深入开展、如何分工，如何更有实效?这都要从长计议。

正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的!

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十四

敬爱的领导，亲爱的老师们：

大家好!

我们一行人在校长的带领下，于年月日出发。

赴，参观了小学和小学学校文化建设，观摩了生命课堂的课堂教学，学习了。

首先感谢学校领导给我们这样的学习机会，让我有幸走出校门，聆听外面的声音，放眼教育的明天。这对于我来说就是一顿丰盛的大餐，尽自己最大的限度去吸取营养。下面将本次学习的心得总结如下：

一、通过了解，我认识到了德育的重要性和迫切性。本次校长带队，由各年级班主任组成学习团队，带着“多看看，多问问，多听听，多学学”的学习态度赴山西太原市。第一站是小店区大营盘小学，学校规模多人，参观了学校的硬件建设后，重点学习的实际操作。是一套有可操作性、实效性、完整性的德育改革教材，解决了家校沟通难的问题，也解决了学生自主管理、自我约束、自我教育的问题，真正使学校、家庭、社会紧密有效地联系在了一起。

量化体系，每学期每生一本，每天在家长和老师中传阅，使家长、老师可以互相了解学生的学习、生活情况，做到了及时沟通。从小养成良好的行为习惯，培养了孩子们如何做人。“先成人，后成才，再成功”是大营盘小学追求的目标。

二、通过观摩教学课堂，我领略到了生命课堂的魅力，学到了宝。

贵的教学经验。

只抓德育，不搞智育同样是不行的，在量化学生德育的。

对课堂进行了总体的有特色的评价。课后大家共同讨论，如何通过来督促学生的课堂表现，让课堂收到更大的效益。

三、通过与家委会成员的座谈，体现出了的重要性，和。

家长在教育中的强大力量。

学生家长通过家委会，自发自愿的组建了学校的护校队，无偿的。

校做义工，当他们孩子毕业了，走出校门，这些家长还留在学校里无偿的做义工。我们也询问了他们继续留下来的原因，家长们的话很让我感动，“我们在做，孩子在看，孩子学着自己的家长，我们要做好榜样。”多么朴实的回答。

四、通过参观，让我们更有信心将学校的硬件和软件都打造成一流的。

我们到达的第二站是小学，那里的硬件设备很强。五栋教学办公楼合为一体，均为七层的电梯楼，学校文化很浓，每个区都有着自己的主题，都展示着不同的内容，有学生展示版块，教师展示版块，还有传统文化展示等等。这是一座新建的学校，20xx年**月份刚搬进来，学校规模在3**0人以上，教室里的硬件配备也是一流的。

总之，通过本次外出参观学习，无法复制他们的生命课堂，也不能想他们那样自如的使用，但让我终于有了一个前进的动力，为今后的教育教学道路找到了一些新的目标。

最后希望我通过自己的努力拼搏在小学这片沃土的滋养下绽放光彩。

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十五

18日晚6点半，我参加了xx小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，十分感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正好处上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，个性是一年级的孩子，方法是十分重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时必须要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯十分重要。

作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都十分仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是十分有益的。

此刻才明白早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。

从九月开学到此刻，一个多月的时间里，看到儿子每一天都会有进步，从不喜欢读拼音，到此刻会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到此刻能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，此刻看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！

做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！

最新学校的心得体会（通用16篇）篇十六

做为xx小学家长学校的一名学员，经过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人。所以，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就承担了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二、培养良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯。来教师的一句话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我会从今日起，根据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良好的习惯。

三、家长要坚持一颗平常心，正确看待自我的孩子。

俗话说“孩子是自我的乖”，大多数家长都觉得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于教师的批评有时不能正确看待。

其实，教师批评孩子，正说明教师关注自我的孩子，如果我们家长、教师坚持一致意见，会更有利于孩子改正缺点。另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要给予肯定，使孩子建立起自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习本事的培养。

四、理解、尊重孩子的选择。

信任孩子，与孩子平等相处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子全面健康的成长。也请教师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自我所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我作为学生的家长对你们给予学生们无微不至的关怀表示感激！