精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)

时间:2025-02-12 作者:紫薇儿

心得体会是对自己学习和工作中心理和情感状态的总结,有助于我们更好地管理自己的情绪和心态。小编整理了一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考,促进大家的思考和提高。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇一

我还记得那个冬天,那是我读一年级的第一次扫雪。一大早,我一睁开眼睛就兴奋地跳了起来,因为我知道今天将是一个特殊的日子。我迫不及待地穿上冬装,手里拿着一把小铁铲,加入了扫雪的行列。外面的世界被洁白的雪覆盖,我伸出手指试着接触,感受到那冰冷的触感。我拿起铁铲,开始轻轻地扫起雪花,看着它们在空中飞舞,心里有说不出的满足感。这是我与雪的第一次亲密接触,是我人生中的一大体验。

第二段:耐心与细致的培养。

扫雪看起来是一项简单的任务,但其实需要很多耐心和细致。我发现,雪花并不像我想象中那样轻松地被铲起,而是需要很多次来回的铲动。不仅如此,铲起的雪花还要一点点地整理堆积,才能真正清理干净。在这个过程中,我学会了耐心,懂得慢慢地进行,不急于求成。我也学会了细致,懂得每一次铲动的力道和角度都不容忽视。这种耐心和细致的培养是我成长过程中的重要一环。

第三段:团队合作的重要性。

在扫雪的过程中,我也体会到了团队合作的重要性。每当雪花更大、更厚时,只靠我一个人来铲动是远远不够的。于是,我和同学们组成了一个小组,互相帮助,共同完成任务。我们相互配合,有的人铲雪,有的人铲雪堆,有的人监督,一起完成了一项又一项的工作。这样的团队合作不仅提高了我们的效率,而且增强了我们之间的互信和友谊。通过扫雪,我明白了一个人的力量是有限的,团队则能创造奇迹。

第四段:坚韧与毅力的培养。

扫雪是一项不轻松的工作,特别是当雪越来越大越来越厚的时候。有时,刚扫完的地方,不一会儿就又被雪覆盖,仿佛我们的努力是徒劳的。但这并没有让我灰心,相反,它激发了我增强坚韧和毅力的意志。每当看到自己的成果,看到地面重新变得干净整洁,我感到一种满足和自豪。我明白,只有坚持不懈地付出努力,才能取得真正的收获。这样的坚韧和毅力是我成长道路上的重要品质。

第五段:感悟与成长。

一年级的扫雪经历让我体会到很多,更让我成长了不少。在这个过程中,我学会了耐心与细致,懂得了团队合作的重要性,锻炼了坚韧与毅力。同时,我也明白了成长不仅仅是个人努力的结果,还需要家人和老师的关心和引导。他们给予了我很多的鼓励和支持,在我遇到困难时,给予了我及时的帮助和指导。我感到非常幸运,因为有他们的陪伴,我的成长之路变得更加丰富多彩。在未来的岁月里,我会继续努力,不断扫雪,不断成长,不断追求更好的自己。

总结:通过一年级的扫雪经历,我在人生的道路上受益良多。扫雪不仅教会了我如何耐心与细致地完成一项任务,更让我懂得了团队合作的重要性,培养了我的坚韧与毅力。我感受到了成长的乐趣,明白了成长不是一蹴而就的,而是需要不断的努力和付出。这次扫雪的经历让我对未来充满期待,我相信我会在成长的旅途中不断发现更多的美好与收获。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇二

一年级的魔法书学习是我人生中非常珍贵的经历之一。在过去的这一年中,我学到了很多关于魔法的知识和技能,也体验了成为一个魔法师的快乐和成就感。在这篇文章中,我想分享一些我在魔法书学习中的体会和心得。

第一段:魔法书学习的难点。

在学习魔法书的过程中,最大的挑战在于掌握魔法技能。每一个技能都有其独特的要求和用法,也需要不断的练习和实践才能够掌握。同时,魔法学习需要我们具有强烈的注意力和集中力,在学习中需要保持专注和冥想,并掌握思想的平衡和自我控制能力。

第二段:魔法书学习的乐趣。

虽然学习魔法书有其难点,但在学习过程中,我们也可以获得很多快乐和成就感。通过学习魔法技能,我们可以探索到大自然的奥秘和神秘的深度,也可以拥有非凡的能力和超凡的成就感。学习魔法书是一个充满乐趣和惊喜的过程,每一次的进步和成就都会让我们得到满足和快乐。

第三段:魔法书学习的启示。

除了技能和能力的提升,魔法书学习也给我们带来了很多心灵上的启示。通过魔法书学习,我们可以了解到世界上的不同文化和信仰,也可以获得对自己和周围世界的更深入的理解和认知。特别是在对自己的认知方面,我们可以通过冥想和思考,发现自己的潜能和内在力量,以及自己内心深处的信念和价值。

第四段:魔法书学习的意义。

对于我来说,魔法书学习的意义不仅仅在于技能和能力的提升,更在于其对我的人生和成长的影响。通过魔法书学习,我学到了坚持不懈、自我控制、专注和思考等重要的素养和技能,在日常生活中也能够体现和实践这些素养和技能。同时,魔法书学习的过程也让我有机会探索我的内在世界和价值观,不断地发现自己和提升自己。

第五段:魔法书学习的未来。

学习魔法书是一个不断前行的过程,它的未来是充满着无限可能性的。在未来的学习过程中,我将更加积极地探索各种技能和知识,也会不断地发掘自己的内在力量和价值,为自己的人生和成长打下更坚实的基础。同时,我也期待能够通过我学到的技能和知识为他人带来快乐和帮助,成为一个能够为社会作出贡献的魔法师。

总之,学习魔法书是一个充满挑战、乐趣、启示和意义的过程,也是一个为人生和成长提供支持和启迪的重要经历。在未来的人生中,我将继续学习和探索魔法的奥秘和深度,为自己和周围的人们创造更多快乐和美好的时光。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇三

寒冷的冬季,大雪纷飞,一片雪白的世界。作为一年级的学生,我们也被雪的美景吸引,迫不及待地迎接扫雪的任务。在这个过程中,我们不仅学到了许多技巧,还领悟到了许多感悟和心得体会。

扫雪的第一步是了解雪的性质。在老师的指导下,我们学习了各种雪的种类和特点。我们知道,新落下的雪很松软,可以轻松扫除,而积压已久的雪则相对较重,需要我们用更多的力气去扫。同时,我们还要注意在扫雪过程中,尽量避免弄湿衣物,以免感冒。这些基本的知识和技巧让我们更加有信心应对扫雪的任务。

扫雪的第二步是选择合适的工具。我们发现,扫雪时用树枝或者扫帚更加方便,因为它们有较长的杆子,可以减少我们的弯腰次数,减轻了劳动强度。在扫雪的时候,我们要把雪扫到一边,不要把雪扫到行人道上,以免给他人造成不便。与此同时,我们也要保证自己的安全,避免在扫雪过程中滑倒。

扫雪的第三步是要有团队合作精神。在扫雪时,我们分成小组,每个小组负责一个区域。每个小组要有一个组长,组长带领小组成员一起扫雪。在这个过程中,我们要互相帮助,相互配合,共同完成任务。我们还注意到,当一个小组遇到困难时,其他小组的同学会主动前去帮助,这种团队合作精神让我们倍感温暖和融洽。

扫雪的第四步是要有恒心和毅力。扫雪是一项辛苦的工作,尤其是在大雪纷飞的时候。有时候,我们的腿肚子和手都会冻得通红,甚至有些疼痛,但我们并没有放弃。我们通过互相鼓励和努力,坚持不懈地扫雪。我们知道,只有坚持下去,才能达到我们的目标。最后,当我们看到一片净白的走廊,欢呼声和笑声充满了校园,我们的汗水和努力变得更加值得。

扫雪的第五步是倾听大自然的声音。我们在扫雪时,可以更加静下心来,倾听大自然的声音。我们可以听到雪花轻轻飘落的声音,风吹过的沙沙声,还有远处溪流流水的声音。这些声音让我们觉得与大自然更加亲近,让我们更加感受到大自然的美妙之处。

通过一年级的扫雪经历,我们学习到了许多技巧,更加懂得了合作,坚持和感恩的重要性。我们深深地体会到了劳动所付出的辛苦和价值。扫雪不仅锻炼了我们的身体,还培养了我们的毅力和耐心。同时,我们也对大自然充满了敬畏之心,更加懂得珍惜我们的生活环境。在未来的成长中,我们会将这些感悟和体会更加融入到我们的学习和生活中,做一个有责任感和团队精神的学生。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇四

自上学期我开始学习魔法,在这一年级的学习过程中,最为重要的就是我们的魔法书。这本书是我们理清魔法的基础和技术的必备指南。在这一年级的魔法课堂上,我们花了许多时间认真地研究这本神奇的书,从而得到了许多有用的技能和知识。在本文中,我将分享一些我在学习魔法书时获得的心得和体会。

第二段:学习魔法书的过程中的收获。

学习魔法书真的使我有所收获。在这本书的学习过程中,我学到了很多关于魔法的基础知识,甚至是一些高级技能。我的魔法水平虽然不是最高的,但我可以自信地说我的理解和技能已经有了很大的提高。而去年我还只是一个莫名其妙的小学生呢!

第三段:课外活动的帮助。

在学习魔法书的过程中,我还参加了很多的课外活动。这些活动都帮助我更好地理解了魔法书中的信息,加强了我的魔法技能和方法。其中最有帮助且我最喜欢的活动是魔法比赛。这个比赛不仅让我展示自己的魔法技巧,同时也是一个很好的激励我更深入学习的机会。我也能够认识到其他孩子们的才能和技能,从而吸取更多的经验。

第四段:学习魔法书的一些挑战和解决方案。

在开始学魔法书的时候,我遇到了一些挑战。我们班的魔法老师非常严格,经常要求我们对每个技能都进行家庭作业,而且在学习过程中我们不能忽略任何一个细节。这是一件很困难的事情,但我意识到要学好魔法,它是必须的。我开始更努力地研究魔法书,写下关于魔法书内容的笔记,这些笔记不仅弥补了我对知识点和技能的理解,明确了我的学习目标,也帮助我更好地利用魔法书。

第五段:总结。

当我回想起学习魔法书的一年时,我感觉特别骄傲和自豪。这不仅是因为我学到了很多基础的知识和高级技能,更是因为我学习了很多关于魔法和魔法书的更深刻的认识。我也学会了如何利用魔法书,发现了其中更多有用的技能和信息。我通过这一年的努力,真正地爱上了魔法,我相信它会贯穿我整个的学习生涯中,让我更好地探索这个神奇的世界。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇五

在我读小学一年级的时候,班级进行了一次集体活动——包水饺。我兴奋地参加了这次活动,虽然只是一件看似简单的事情,但却给我留下了深刻的印象。这次活动不仅锻炼了我们的动手能力,同时也让我明白了团队合作的重要性。接下来,让我分享一下我在包水饺过程中的感悟、心得和体会。

第二段:感悟动手的乐趣。

在包水饺的过程中,我们每个人都得亲自动手。开始时,我不太熟练,手忙脚乱地揉面、擀皮。但慢慢地,通过师傅的指导和同学们的帮助,我逐渐掌握了门道。当我亲手包好第一个水饺时,内心充满了成就感和满足感,仿佛在动手的每一步中都重新认识了自己。我发现,动手做事的过程,不仅可以锻炼我们的动手能力,更可以培养我们的耐心和细致,让我们更加认真地对待每一件事情。

第三段:体会团队合作的重要性。

在包水饺的过程中,我们被分为了不同的小组,每个小组有不同的任务,要完成不同的工作。有的同学负责和面,有的同学负责擀皮,有的同学负责包馅。而我负责的是封口。我们需要相互配合,协调工作的顺序和速度。一开始,我们各自为战,大家的节奏并不统一,面皮的厚薄也存在差异。经过老师的提醒和同学的协商,我们开始学会倾听和沟通。逐渐地,我们明白了团队合作的重要性。只有每个人发挥自己的优势,相互补充,才能够顺利地完成任务。通过这次活动,我懂得了在集体中的重要性,也明白了合作的力量是无可替代的。

第四段:体会耐心与细致的重要性。

包水饺需要大量的时间和耐心。面需要反复揉搓,擀皮需要不停地纠正,封口需要细心地操作。在包水饺的过程中,我首先学会了耐心,学会了与时间相处,并且很快就发现,让心平静下来,可以极大地提高我们的工作效率。然后是细致。面搓得太碎、擀皮太厚、封口不紧,都会影响水饺的质量。当我们做事情时心无旁骛,尽量将每一步做到最好,我们就会从细节中获得满足感。这次活动让我领悟到,只有在做一件事情时用心去体会、去感受,我们才能在生活的每一个细节中发现快乐。

第五段:总结感悟。

通过一年级包水饺的活动,我学到了许多重要的道理。不仅仅是水饺这个成品,更是我们在活动中得到的成长经历。动手的乐趣、团队合作的重要性、耐心与细致的重要性,这些都是我们需要一辈子去学习的东西。这次活动让我懂得了付出才能有回报,让我明白了集体的力量是无穷的。在未来的学习生活中,我将时刻铭记这次活动的体会和感悟,努力做一个充满耐心和细致的孩子。

以上,就是我在小学一年级包水饺活动中的感悟、心得和体会。这次活动让我从很多方面都受益匪浅,使我更加坚定了自己的信心,也让我明白了自己的不足。希望在以后的学习生活中,通过多参与这样的活动来不断提高自己的技能和全面素质,成为别人眼中的优秀之一。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇六

一年级的我们有幸体验到了一场雪的降临,这对于从南方来的我们来说是一种难以忘怀的经历。虽然我们只是个小小的一年级学生,但我们也为扫雪工作做出了自己的努力。在这个过程中,我们从中学到了很多东西,也有了一些感悟和体会。下面,我将分享一下我对一年级扫雪的心得体会和感悟。

第一段:积极参与扫雪工作,培养团队合作意识。

当我们听到学校将要出动我们一年级学生去扫雪时,起初我们有些迷茫,因为我们并没有太多扫雪的经验。但是,我们积极地响应了号召,投身到了扫雪工作中。在扫雪的过程中,我们发现只有团队合作才能完成任务,当一张张扫把在雪地上舞动时,我们深深地体会到了团队的力量。每个人都有自己的任务,有的负责扫大路,有的负责扫小路,有的负责清扫校门口的积雪。我们共同协作,互相帮助,取得了很好的效果。这次扫雪让我们懂得了团队合作的重要性,以及每个人都要为集体发挥自己的力量。

第二段:面对困难,坚持不懈。

尽管一部分同学是第一次接触扫雪工作,我们也碰到了很多困难。有的同学不够耐心,总是一扫就放弃;有的同学因为雪太大,感到力不从心。但我们没有退缩,每个人都在自己的位置上坚持不懈地扫雪。也许扫雪的过程中使我们双手冻得发红,也让我们的脸颊冻得通红,但这并没有成为我们坚持下去的障碍。在这个过程中,我们体会到了困难的重要性,只有面对困难并坚持下去,才能收获到真正的成果。

第三段:珍惜集体荣誉感受。

扫雪不仅仅是一项任务,更是一种荣耀和责任。我们每个人都意识到,只有保持学校的整洁和安全,才能有一个良好的学习环境。在扫雪的过程中,我们忘掉了个人的小我,把自己融入到集体之中。当我们看到雪被我们清扫干净,学校恢复原本的样子时,内心充满了一种自豪和荣耀。这种集体荣誉感让我们更加珍惜这个集体,也更加注重每个人的行为和责任。

第四段:扫雪体验中的乐趣。

虽然扫雪是一项繁琐的工作,但在这个过程中我们也体验到了乐趣。清晨的阳光洒在雪地上,给人一种温暖和希望。我们在扫雪的过程中聊着天,唱着歌,分享着快乐。我们看着自己的汗水和辛勤劳动的成果,感到满足和欣慰。在这个过程中,我们学会了享受劳动的乐趣,明白了劳动是充实和快乐的。

第五段:感谢老师的教诲,培养责任意识。

这次扫雪活动离不开老师的引导和教诲。老师告诉我们这是我们的学校,我们应该为学校做一些实际的事情。这样的体验不仅增加了对老师的感恩之情,更培养了我们的责任意识。我们明白,作为学生,我们不仅要学习知识,还要学会关心和爱护我们的学校。雪后的扫雪经历让我们明白了学校和集体的重要性,让我们明白了我们每个人都有责任去为集体的荣誉而努力。

在这次扫雪的过程中,我们不仅掌握了一项实用的技能,更收获了很多宝贵的经验和感悟。通过团队合作,面对困难的坚持,珍惜集体荣誉,体验劳动的乐趣和培养责任意识,我们一年级的同学在这次扫雪过程中得到了锻炼和成长。我们将永远铭记这次扫雪经历,将这份经历带入未来的学习和生活中,成就更好的自己。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇七

作为一年级的小学生,我们通常只是专注于学习和玩耍,很少有机会参与到家庭的日常事务中。然而,最近我们班级进行了一次特别的活动,让我们亲自体验了做菜的乐趣。通过这次活动,我们不仅学会了一些简单的烹饪技巧,而且还得到了很多宝贵的经验和感悟。

第二段:分享学习过程和技巧。

在做菜的过程中,我们学习了很多基础的烹饪技巧。比如,我们学会了如何选购新鲜的食材,学会了如何正确使用刀具和炉灶,还学会了如何调配各种调料。我们首先从简单的沙拉开始,学会了如何洗净蔬菜、切割食材和调制沙拉酱。接着,我们尝试了一些炒菜的方法,学会了如何掌握火候、翻炒以及加入适量的水分。通过不断地实践和尝试,我们渐渐掌握了基本的做菜技巧。

第三段:体会做菜的乐趣和意义。

做菜不仅是一种实用的生活技能,还是一种提升自己能力的方式。在做菜的过程中,我们发现自己的动手能力得到了很大的锻炼,学会了如何灵活运用手指和手掌来完成不同的烹饪动作。同时,我们也发现做菜需要细心和耐心,要仔细观察每一道工序,确保每一步都做得到位。这种细致的观察和耐心的付出,不仅对做菜有帮助,也对我们的学习和生活有很大的启发。

通过一年级做菜的活动,我深刻地体会到了做菜的乐趣和意义。首先,做菜可以培养我们的动手能力和创造力,让我们更加独立和自信。其次,做菜需要耐心和细心,这也是一个很好的锻炼和提升自己的机会。最重要的是,通过做菜,我们还能学会如何健康饮食,了解食物的制作过程和营养价值,养成良好的饮食习惯。

第五段:展望未来和个人发展。

通过一年级的做菜活动,我对将来的学习和个人发展有了更清晰的认识和规划。我希望能够进一步学习更多的烹饪技巧,尝试更复杂和有趣的菜肴。同时,我也想把这些技能应用到我的日常生活中,为家人做出美味和健康的饭菜。我相信,通过努力和不断地实践,我能够成为一名出色的厨师,并为自己和他人带来更多的快乐和满足感。

总结:通过一年级做菜的活动,我们小学生不仅学到了简单的烹饪技巧,还感受到了做菜的乐趣和意义。这次活动帮助我们培养了动手能力、耐心和细心,也让我们更加关注饮食健康和独立能力的培养。相信通过不断的实践和努力,我们能够在做菜方面取得更大的进步,并为自己和他人带来更多的快乐和满足感。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇八

曾在学习中,深深地记得这样一句话“师者,传道授业解惑也”,也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习,两个月的时间里,教育理论一点点转化为教学实践,渐渐地也尝试了面对面的教学。尽管生涩,但在慢慢地的成熟之中,让我的实习生活充满了未知、惊喜、快乐,当然也少不了挫折和困难的存在。

出国留学第二中学是一所寄宿制学校。出国留学校育人环境幽雅,绿树成荫,四季常青。建有两栋教学楼,两栋宿舍楼一栋办公楼和能同时容纳600余人就餐的国家b级标准学生餐厅。学校建有校园远程教育接收系统,微波接收系统,光纤上网系统和班班通网络系统,学校还拥有现代化的校园教育网络,八个多媒体教室、两个计算机教室、标准的双套实验室、音体美教室等先进的教学设施。图书室藏书达六万余册。现在的二中已经成为众多学子带着圆梦情结抒写人生传奇的神圣殿堂。我校现有教职工114人,其中专任教师100名,高级教师14人,一级教师78人,国家级优秀教师2人,市级骨干教师38名,市级师德标兵10名,形成了一支德才兼备,素质全面,业务精良的教师队伍。校长寄语;二中秉承“厚德博学,和谐发展”的治学理念,严谨治学,精细管理,贯彻内强素质外塑形象,自主和谐,强化养成教育,实行开放式教学,力争让每位学生学会做人,学会学习,学会创新,学会生存,坚持以教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的育人原则,以全面提高教育教学质量,努力培养高素质的适应社会发展的现代化人才为目标。

通过理论与实际的结合,了解小学教育教学实际,懂得教育与认识规律,学习运用现代教育理论、教学方法和手段,把知识形态转变为教育形态,把教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为面对面的教学。进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决实践教学工作的能力,树立正确的教育观和为今后为人师表打下基础。

我的实习内容包括见习、备课、授课及班级管理四项内容。其中见习时要做。

好听课记录;备课时要在指导老师的指导下写出详细的教案;在班级管理中应积极与指导班主任老师配合,学习班级管理的方式方法,并根据班级上所出现的一些情况进行主题班会的开展。

担任班主任工作是对自己管理学生能力的一个体现。在班主任工作的实习过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高,而且处理班级事务的能力也得到了锻炼。对于这个新班级的管理,每一件小事都要细致入微,时刻叮嘱着什么事该怎么做。

在近一个月与学生的交流接触中,使我认识到班主任对学生的思想工作实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生成长提供帮助指导、学生对教师工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

通过这次的实习,我学到了很多在学校学不到的东西。当把教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为面对面教学的时候,自己深深地体会到“做一名教师很容易,做好一名教师却非常的不容易。”要想真正上好一节课,必须经过多次的思考与反复修改教案,更有甚者还要经过多次试讲才能走上讲台,正如一句名言所说的“台上一分钟,台下十年功”。经过多次听正式教师的课以后,自己也尝试着上了一节练习课,我觉得站在讲台上真正面对学生们进行授课与以往我们在教材讲授课上的试讲有着巨大的差异,由于以往我们试讲的对象是我们自己班上的同学或老师,所以我们的思维中并没有那种简化细致讲解的概念,一节课的内容通常只花二十多分钟就能讲完了,而如今在真正的课堂上,指导教师们围绕一个小知识点就能讲十多分钟甚至二十多分钟,记得第一次听完课我特震撼,突然觉得之前的试讲真是太糟糕了,完全不了解这些学生的思维方式,在真正站在讲台上面对学生们时才发现自己的应变能力很差,课堂中学生们有许多的反馈,既要解答他们反馈的疑问,又得按照自己的思路清晰的讲解完今天的知识点,这确实是件困难的事情。终于体会到了“要给学生一碗水,教师首先要有一桶水”,这句话的含义,坚定了我以后努力的方向和想要到达的目标。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇九

今天是我参加第一个期末考试的日子,我一看到考试卷,我的心就乱跳,害怕考不好,最后我好不容易考完了。

我估计语文能得99分,数学能得100分。

我本来希望自己能都得100分,可是因为语文有一道题,没有来得及改就收卷,我错了一道。得99分也没关系,下次考试时,我会认真检查,我有信心成功。

1年级的小学生活就要结束了,我感觉很高兴,小学和幼儿园特不一样。

幼儿园时,我不知道哪节课上语文啊,数学啊。幼儿园老师不给我们课程表,有时老师还带我们出去玩滑梯。

小学里,老师给我们发课程表,还提醒我们做课前准备。每次上体育课,再也不玩那幼稚的滑梯,在操场跑圈。老师看到谁讲话,讲话的人得再跑几圈,没讲话的可以坐着休息,可以说话,可以玩,可以捉西瓜虫,可以玩蚂蚁,看跑圈.。在幼儿园,上课有时可以玩,小学上课要认真听讲,不能再玩。上课时玩,老师会严厉地批评。

幼儿园和小学的老师也不一样,一样是不可能的。

总之,我喜欢小学,和幼儿园,还有初中,高中,大学。

我将来要考北京大学。如果考不上,再考。考上了,好好学习,还得双百。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇十

一、教孩子之前,先审视自己。

父母是孩子的第一位老师。你的言行举止,都是她模仿的目标。

呵,这么说吧,自从生了果果,我再也不敢随地乱扔纸屑了、不敢随口骂三字经了、也不敢从车里往外扔垃圾了,等等等等诸多的行为,都被我摆在了文明、有礼的准则之上。带着果果坐三轮车,坐公车,下车时我甚至都会和司机说谢谢。(这里申明一下:我没生果果,也是很文明的,但生了果果后,就更加注意了!嘿嘿)。

带着果果外出,制造出了垃圾,找不到垃圾桶,我一定是先放在自己的口袋里,等到了有垃圾桶的地方,再取出扔掉。

我告诉果果,不环保,就是可耻的!这一点,她奉行的相当不错,呵呵。

二、注意培养孩子的独立、自立性。

放手让孩子去做。自己能做的事情一定让她自己做。

提起一些稍有难度的事情,许多家长总是说:这个不行,他(她)还不会!然后一手包办了。结果就是,孩子真的一直都不会!

我觉得,没有什么是孩子不会做不能做的,只有不愿意放手给孩子动手做的家长。

果果不到一周岁时,我就让她自己坐在小椅子上吃饭,其实就是玩饭,吃得满脸都是米粒,我婆婆说,还这么小,她怎么会呢。可我还是坚持让她自己抓着吃。没过多久,她可以很自如的用汤匙打东西进嘴巴了。

果果一周岁多一点,出小远门的时候,我就让她自己背她的小包,里面装着一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的,加在一起,鼓鼓囊囊的也挺有点份量。朋友说,你太狠心了,这么小就让她背个这么重的包。我说,你看她背得动,那就自己背。自己的事情要自己做。

孩子都是非常精明的可爱家伙,她要是察觉到她撒撒娇耍耍赖就可以让家长代替她做许多让她更省力更轻松的事情后,她会乐此不疲,并从此养成惰性!反之,你态度非常坚决的要求她只能通过自己的努力完成这件事,她的行动,一定会让你惊讶的——原来她什么都会!!而且做得比你想像的还好!!

三、最初,一定要给最正确的。

这句话,是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说的一句话!我一直铭记于心!并作为我的教育航灯,时刻警醒我正确的方向!

果果每个新出现的毛病,我都会及时的制止她,保证她在第一次出现某种错误的时候,就让她深刻的了解,那种行为是不对的。无论她哭,她闹,我都坚决不妥协。我的果果,从来不曾出现在超市里为了索取一件玩具或某种商品,大哭大闹撒泼打滚耍无赖的行为。因为她明白那样的行为是行不通的。

是的,孩子就如一张白纸,大人就是作画的画家。这张纸最终是一幅美丽的作品,还是乱七八糟的一张污纸,全看大人给予了孩子些什么。

我一直非常重视在三岁以前给果果养成一些终身的、好的生活习惯。

这些习惯的养成,是在我无数无数次的重复再重复之下养成的。现在,虽然偶尔她偷懒不想干,但在她的理念上建立的规则习惯已经牢不可捍了!比如不在晚上九点钟以后大声喧哗、不能用食指指着别人说话、不能随地吐痰、不随地乱扔纸屑垃圾等等。呵,这里稍举几个例子说明一下:

细节好习惯————她和我回到家,会把换好的鞋子整齐的摆在鞋架上,还会监督我把鞋子摆好,我有时故意叫她帮我摆,她会小大人似的说一句:妈妈,自己的事情要自己做。

热爱阅读——从果果愿意坐在我的怀里,和我一起阅读绘本开始,我们基本上没有中断过阅读这个好习惯。现在晚上睡觉前,果果说得最多的就是,妈妈我想听故事。果果非常喜欢倾听我叙述故事里的各种内容,这里说明下,讲故事,并不是照本宣科的把故事念一遍罢了,我尽量的选择绘本,让孩子用眼睛看,耳朵听,大脑思考与想像。用引导和启发的方式,尽量让她和我一起合作讲完这个故事,哪怕有时候她就只回答我一个词汇或一句短句,但时间长了,积累下来的词汇量也是相当丰富了。而且这样做对孩子的想像力和表达能力的发展都是很有帮助的。许多妈妈们喜欢拿零食作为某件事情的奖赏,而我的奖赏,在许多时候都是增加晚上的故事个数,多讲一个故事,就让果果很开心了~爱尔贝的老师经常说果果的语言表达很象个小大人,我想,这和阅读脱不了干系的。(我和果果约好了:七岁之前,我给她讲故事;七岁以后,果果每天晚上给我讲故事)。

丰富情商——晚上睡觉前,我一定会她手拉手的睡觉,在她额头上亲吻,并很温柔的告诉她:宝贝,妈妈爱你。现在,有时我忘了这么做,她也会爬起来亲我一下,并轻声和带点羞涩的和我说:妈妈,果果爱你。这样的甜蜜,我想,是每个母亲都愿意品尝的吧。

想从孩子那儿得到些什么,就先看看你对她付出了些什么。坚持了,就会胜利。

四、孩子是在重复中长大的。

给孩子建立规则也好,给她讲故事也罢,需要的,只是不停的重复。

五、让她做个孝顺的孩子。

或许孩子还不理解孝顺是什么含义,但你可以告诉她实际和确切的做法,让她了解,这是非常有爱的行为!是能得到大家的肯定与赞许的。

我想,一个心中有爱的孩子,才能正直,才能善良!不仅要爱自己,也要爱别人。

果果的爷爷一直在老家照顾九十多岁的太爷爷,我很认真的告诉她,因为太爷爷年纪太大了,不能自己做饭干家务了,所以爷爷要在那里照顾她。爷爷是个孝顺的孩子,等以后爷爷老了,不能自己做饭干家务时,我们也要好好孝顺和照顾爷爷!结果有一天,我生病躺在床上不会动,果果端了杯水,跑来和我说,妈妈,你吃点药吧,我来给你喂药,吃了药就会好了。不要怕,要勇敢哦。。。我当时真的流泪了!!

没有完美的家庭教育,也没有完美的父母,更不可能有完美的孩子。谁都可能有着小瑕疵小缺点(用我的话来说,那叫缺陷美,呵呵)只要不脱离大方向,坚持大原则,一切顺其自然就ok。

每个孩子的属性不同,不必苛责你的孩子必须达到某个你认为是好孩子的标准,别拿她和别人对比。只要她诚实、善良、乐观、积极向上,我觉得就足够了。

不要给自己强迫性的灌输着孩子必须成龙成凤的观念,只要引导着她往她自己感兴趣的方向正确行走就可以了。(孩子长大后能成为将军固然很好,但将军毕竟很少,那么我们就做个在将军路过时热烈鼓掌的可爱小兵吧,其实也不错,呵呵)。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇十一

第一段(引言):

作为一个一年级的小学生,我有幸参观了2022年北京冬奥会。这次参观给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。通过观看比赛、参观展览,我不仅了解了冬奥会的历史、规则,还感受到了运动员们的拼搏精神。在参观中,我得到了许多心得体会感悟。

第二段(感悟冬奥精神):

通过观看比赛,我深深感受到了冬奥精神。无论是速度滑冰、雪车还是冰球比赛,每一名运动员都在全力以赴,追求卓越。他们的拼搏精神让我感动,也深深激发了我的斗志和勇气。我意识到,只有不断努力,才能取得更好的成绩。无论是在学习上还是在其他方面,我们都要学会拼搏和追求卓越。

第三段(了解互助精神):

在参观冬奥展览时,我了解到冬奥会不仅是体育盛会,也是国际间沟通与交流的平台。各国运动员之间的团结与合作无处不在。无论是在比赛中互相鼓励,还是共同分享经验,他们展现出了互助精神。这让我明白到,团队合作的重要性。只有通过合作,我们才能取得更大的成功。因此,我将积极参与集体活动,学会与同学们合作,共同迈向成功。

第四段(感受中国文化):

冬奥会是中国展示世界各地的机会,我有幸在展览中了解了中国丰富的文化。我看到了中国传统戏曲、绘画、音乐等传统艺术形式。这些文化元素让我感受到了中国独特的魅力。我意识到,中国文化是独一无二的,是我们自豪的精神财富。我决心要传承和弘扬中国文化,让更多人了解和喜爱中国。

第五段(对未来的展望):

通过参观冬奥会,我对自己的未来有了更明确的展望。我希望将来有机会参加冬奥会,成为一名运动员,为国家争光。我也希望通过自己的努力和勤奋,成为一个有用之人,为社会做出贡献。冬奥会让我意识到,只有不断追求进步,才能在未来创造更好的自己。

总结:

通过参观冬奥会,我不仅了解了冬奥会的历史和规则,更感受到了冬奥精神的真谛。我学到了拼搏精神、互助精神和对中国文化的热爱。这次参观给我带来了无尽的启示和动力,让我对未来有了更明确的目标。我将努力学习,追求卓越,为自己的梦想而奋斗。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇十二

时光荏苒,岁月不居,20xx年是我忙碌充实而又快速成长的一年。这一年,我担任年级主任、语文教研组长、年级备课组长和两个班的语文教学,只是上半年为九年级,下半年为七年级。回首思望,从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定,这中间凝聚了太多人的帮助和支持,有领导的鼓励和信任,有老师的配合支持与理解,在此表示深深的感谢。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。

作为年级主任,我深感肩上责任的重大:九年级时,是毕业班,中考成绩是社会认可学校的重要依据;现在的七年级,是三峡大学附中揭牌的第一届,学校寄予厚望。为了让学生成材,让家长满意,让学校放心,一年来我对工作从不怠慢,应该是超负荷奔跑。作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持,所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己。其实,我也有许多的困难与烦恼,但在个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,合理取舍,把工作作为自己立足的根本。这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。

一年来,根据学校和政教两处的要求,我始终以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心思考,周密安排每项工作。每天早中晚的三查三到和随机检查促进了年级教育教学工作的落实到位。特别是培优辅差的改进、质量分析的创新提高了中考备考的有效性,使得今年中考圆满完成了学校交给我们的任务。

现在的七年级,尽管还有许多不足之处。我抓住年级特点,把习惯、素养的养成教育作为工作重点,提醒自己:不仅要配合班主任管好自己所带的班级的学生,还有那8个班级的学生都是自己的教育管理对象。而且也正一直努力做着这件事情。以务实的精神协同班主任及任课老师研究学生、分析学生,齐抓共管,使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有了很大的提高,逐步步入良性循环的轨道。

在这一年里,积极参加教育教学理论、业务学习,认真实施教育教学改革,在一系列活动中虽然取得了一定的成绩,提高了自身素质,也凝聚了一些教书育人和管理的心得,有6篇文章获得国家、省、市级奖励,还有一篇发表于《中国教育科研》。我所在的语文组被评为“全国作文教学先进单位”,课题立项我校被确定为作文教学实验学校。当然这些远远不够,今后,我将进一步的努力,争取使自己的教学理念、业务水平进一步的提高。

述职人:xx。

xxxx年xx月xx日。

回头看看,初一年级组在吴校长和驻级领导的领导下,在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体初一年级组老师的共同努力下,本学期顺利地开展了各项教育教学工作,通过一学期的努力,圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致,齐心合力,在稳定中不断进步,不断创新,不断发展,取得了可喜的成绩。

初一年级是起始年级,一向是学校工作的重点之一。开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点,在开学初召开了初一年级开学典礼,在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念,对新学期的学习起到了良好的促进作用。初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论,及时地确立了新初一工作的指导思想,即:坚持\\\"育人为主导,质量为中心,学生为主体\\\"的教育思路,提高学生的整体素质和创新精神、实践能力,突出养成教育,切实提高教育教学水平,让学校的全体领导放心、全体家长放心,一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策划,周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,落实到位,全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教学工作,特别是本年级的班主任,在早晨7:00左右就匆匆来到学校,开始忙碌紧张的一天,傍晚很晚才回家,其他许多老师皆是如此,他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩,且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师,形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。实践证明:初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费:思想教育,结出丰硕成果,迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;这是一个了不起的进步;这也足以说明,半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇十三

2020年,新冠病毒以前所未有的速度席卷全球,我作为一名小小一年级学生,亲身经历了这场突如其来的疫情。在这场抗击病毒的斗争中,我不仅收获了学习的知识,更获得了成长的历练。尽管岁月几乎被困在家中,但我通过在线学习和与老师同学的沟通,不断提升自己的学习能力和独立思考的能力。这段经历让我明白了困难不可怕,只要我们坚持努力,就一定能战胜一切。

第二段:远程学习下的快乐与挑战。

疫情期间,学校改变了传统的面授教学模式,改为了线上教学。远程学习成为了我们每天的新常态。虽然没有了学校里的欢声笑语,但这并没有让我感到寂寞和无助。相反,我学会了更多的自主学习和解决问题的方法。在家里,我可以根据自己的兴趣和节奏进行学习,没有了桌上厚厚的教科书,而是通过电脑和手机获取丰富的学习资源。这种自主学习的方式让我愉快地在知识的海洋中遨游,同时也开拓了我的视野和思维方式。

第三段:心灵的力量。

在这段时间的居家期间,我发现心灵的力量是无穷的。我学会了自我调节情绪,保持心情愉快。每天,我都会听音乐、画画、读书,让自己保持积极向上的心态。我还利用空闲时间与家人一起做手工、玩游戏,增进了我们的亲子关系。我也参与到帮助他人的行动中,和妈妈一起为附近的医院送去口罩和护目镜。这些经历让我懂得了与人为善的重要性,并且更加懂得了珍惜身边的人和事。

第四段:疾病的威胁与健康的重要性。

抗疫过程中,我意识到疾病对每个人的威胁是相等的。无论是孩子还是大人,只要我们不做好防护措施,就有可能受到感染。因此,我更加重视个人卫生习惯。每天洗手、戴口罩、保持距离成为了我生活的常态。我还开始关注饮食搭配和合理的运动,保证身体的健康。而且,我深刻意识到健康是最重要的财富,只有保持健康才能更好地去面对困难和挑战。

第五段:未来路上的奋斗与希望。

通过这次疫情,我认识到世界充满了变数和未知,困难和挑战时刻都可能出现。但是,我不会因此退缩,相反,我愿意积极面对未来的挑战。我决心更加努力地学习,提升自己的能力。我要牢记这段经历带给我的成长,将其作为自己的动力,追求更加美好的未来。我也希望每个人都能从这次疫情中吸取教训,用积极向上的态度面对生活中的各种困难,共同创造一个美好的未来。

总结:

抗疫让我收获了很多,不仅有知识,更有成长和感悟。通过远程学习,我学到了自主学习和解决问题的能力;通过心灵的力量,我学会了保持心情愉快和与他人相互帮助;通过疾病的威胁,我意识到健康的重要性。在未来的道路上,我将保持奋斗的姿态,用积极向上的态度迎接挑战,为创造一个美好的未来而努力。同时,我也希望每一个人都能从这次疫情中获得成长和启示,共同努力创造一个更加美好的世界。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇十四

忙碌的人总觉得时间勿勿而过,空闲的人总觉得时间走得很慢,回顾一个学期的教学工作,有苦也有乐,完成了教学任务,学生得到了必需知识的修养,得到了素质的提高。为了今后更好的工作,积累经验,对本期的数学教学工作特总结如下述。

每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者,我们的一言一行直接影响孩子,所以本人认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料,让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习,让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。考虑教法,根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为了更形象的教学,充分利用各种教具,同时为了调动学生的积极性采用比赛的形式来上课。

让学生多动手,积极发现问题提出问题从而引出结论,在教学里让学生思考发现规律和引出结论。为了激发孩子们对数学的兴趣,我常尝试用不同的教学方法。比如,他们喜欢比赛,我就抓住这个特点,把全班分成四个组,一起比赛,上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论,练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的应比较慢,口算能力比较差,为此本人专门制作了量的口算卡片,每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨,不知不觉的喜欢上数学了。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

课堂上,提倡动静相宜,动时,积极热烈,敢于动手操作、乐于参与实践活动,畅所欲言。如我们讲授画角时,让他们亲自动手,同桌结合掌握画角的过程,注意事项;静时,暝思苦想,勤于思考。另外,课堂教学中注意营造的氛围,激发学生兴趣。作为教师,我必须尊重学生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,跟学生说话,倾听学生的心声,按学生之所需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。

这一学期的教学中,每上完一节课都会进行自我检讨,力求不断的提高自我教学质量。比如上几何知识的课我总要准备很多资料,制作相关的图片,以让学生能形象的理解几何概念,但是还是发现我们班的学生对几何的知识非常的不敏感,本人也经常给他们补习几何知识,可是还是发现有部分学生连低年级学过的“直角等于多少度”这样的问题都回答不出来。我也想,这方面除了学生本身的问题之外,我觉得我也该找更好的方法去让学生理解抽象的几何问题。

精选魔法书一年级心得体会及感悟范文(15篇)篇十五

随着新冠疫情的爆发,我们全面开启了一场没有硝烟的战争。作为一年级学生,虽然我年纪小,对疫情的了解有限,但在这次特殊的抗疫期间,我也经历了一些事情,从中获得了一些心得体会和感悟。

首先,我明白了疫情对我们生活的冲击之大。在疫情期间,我们的学校停课了,不能像以前一样和同学们一起在教室里学习、玩耍。我们只能在家里上网课,通过电脑和老师进行交流。无论是在线学习还是线下的家庭作业,都需要我们自觉完成,保持学习的积极性。虽然我们没有放学铃的催促,也不能一起上操场锻炼身体,但我明白了自律的重要性,每天按时上课,按时完成作业,才能保持学习的状态。

其次,我体会到了疫情期间我们守望相助的重要性。在这个特殊的时期,身边有很多人都在为抗击疫情贡献自己的一份力量。医护人员和防疫人员日夜奋战在一线,他们为了保护我们的健康付出了很多。我也看到了很多邻居、家长和社区志愿者们无私地为我们提供帮助,送来了食物、口罩和消毒用品等物资。我明白了一个人的力量是微小的,只有我们大家团结一心,齐心协力才能渡过这场危机。

再次,我深刻领悟到了生活的可贵。在抗疫期间,我们都被限制在家中,出门的范围变得很窄。曾经熙熙攘攘的街道变得空无一人,商店关门,游乐园关闭。我开始思考:原来平时的忙碌和与朋友一起玩耍是多么幸福的事情啊!我意识到不管生活是平凡还是充满挑战,每一天都值得我们珍惜,我们要学会对自己的生活充满感恩之情,因为它是那么珍贵。

最后,我明白了未雨绸缪的重要性。疫情让我们真切地了解到健康的重要性,而健康的保护需要我们平常就要养成良好的生活习惯。我们要勤洗手,少去人多的地方,做到预防为主,保持身体的健康。同时,我也认识到学习的力量是无穷的。只有不断学习,掌握更多的知识,才能更好地应对未来的挑战。疫情是一次考验,也是一次机遇,通过学习我能不断充实自己,提升自己的实力和竞争力。

总的来说,这次特殊的抗疫经历让我成长了许多。我明白了疫情对我们生活的冲击之大,体会到了守望相助的重要性,领悟到了生活的可贵以及未雨绸缪的重要性。我相信,只要我们团结一心,共同抗击疫情,我们一定能够战胜困难,迎接更美好的明天。

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