最热家长课的心得体会(通用13篇)

时间:2025-01-04 作者:书香墨

心得体会是我们在学习、工作、生活中的一种宝贵财富,通过总结和概括自己的经验,可以更好地认识自己、改进自己。我觉得我们应该写一份心得体会,分享给他人。以下是一些经典的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇一

延时课是指学生在课堂之外花费额外的时间来进行学习和复习的课程。在现代社会中,学生们面临着越来越多的学业压力,为了能够更好地适应这种压力并取得好成绩,许多家长选择让孩子参加延时课。然而,家长们对延时课的态度却千差万别。下面我们将探讨一下家长们对延时课的心得体会。

许多家长认为延时课是一种有效的学习方式。他们认为,延时课可以帮助学生巩固课堂上所学的知识,提高他们的学习效果。延时课能够让学生有更多的时间去复习和弥补自己知识上的不足。家长们觉得,通过延时课,学生们可以有更多机会去解答问题,加深对知识的理解,提高自己的学习能力。

第二段:延时课造成学业负担过重。

然而,一些家长对延时课持有不同的观点。他们担心延时课会给学生带来过重的学业负担。一方面,学生参加延时课需要花费更多的时间和精力,这会使得他们没有足够的休息和娱乐时间。另一方面,因为参加延时课需要额外的经济支出,有些家庭可能负担不起这样的费用。这些问题让一些家长对延时课产生了顾虑。

第三段:延时课需要适度把握。

对于延时课,许多家长认为需要适度把握。他们认为,延时课可以帮助学生更好地理解知识和提高成绩,但是也不能让学生过分依赖延时课。家长们认为,学生们应该学会主动学习,在课堂中获得知识,然后在延时课中巩固和提高。他们主张让学生参加一些延时课以提高学习效果,但也要合理安排时间和任务,以免给学生带来过多的压力。

第四段:延时课亦不能完全替代课堂教学。

家长们还认为,延时课不能完全替代课堂教学。他们认为,课堂教学是学生们获取知识的重要途径,课堂上学生可以和老师进行互动,理解和纠正自己的错误。而延时课主要以复习和知识巩固为主,相对来说是比较单一和机械的学习方式。因此,家长们认为学生们需要在课堂和延时课之间找到一个平衡点,以便更好地发展自己的学习能力。

总之,家长们对延时课的心得体会存在着差异。一方面,许多家长认为延时课是一种有效的学习方式,可以帮助学生巩固和提高知识水平。另一方面,一些家长对延时课持有保留意见,担心学业负担过重。因此,家长们需要在选择延时课时慎重考虑孩子的实际情况和需求,合理安排时间和任务,以保证孩子的学习效果和身心健康的发展。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇二

随着科技的发展,上网课已经成为新时代教育的一种趋势。在疫情期间,在线教育甚至成为了唯一的选择。作为一位家长,我也亲身感受到了在线教育给孩子带来的变化。不得不说,与传统课堂相比,上网课带给孩子们更多的便利和机会。在这个问题上,我有一些自己的体会和感悟。

第二段:上网课带来的便捷和自由。

第一次让孩子上网课时,我还有些担心,担心他们是否能适应这种新的方式。谁知道,孩子们很快就适应了,在上网课中展示了他们强大的学习能力。上网课取消了时间和空间的限制,孩子们可以在家中或任何有网络的地方上课。这样的便利让我们节约了大量的时间和精力,不再需要为接送孩子、排队取号等烦琐事情而烦恼。而且,孩子们在学习上也变得更加自由。他们可以根据自己的节奏和学习风格自由选择课程和学习方式。举个例子,我儿子在上网课后学到了很多有关编程的知识,这是他在传统学校中无法学到的。

第三段:上网课培养孩子的自主学习能力。

上网课虽然舒适方便,但也需要孩子们有一定的自主学习能力。这个问题在我们的家庭中也经历了一个逐渐养成的过程。刚开始时,我还需要时刻提醒孩子上课时间,确保他们按时登录。然而,随着时间的推移,孩子们逐渐意识到上课的重要性,开始主动安排课程,提前做好准备。这让我对孩子们的学习能力更加有信心。上网课强调的是师生之间的互动,需要孩子们主动参与课堂,发言提问,积极思考。这种主动性的培养对孩子的成长是有益的。

第四段:上网课的不足之处。

尽管上网课给孩子们带来了很多便利和机会,但也存在一些不足之处。首先,网络不稳定可能会导致上课中断,影响学习效果。其次,孩子们在家中上课可能容易受到外界干扰,无法保持良好的学习氛围。另外,上网课虽然注重互动,但无法替代传统课堂中的面对面交流和人际关系建立。这些问题需要我们找到解决的方法并加以改进。

第五段:未来上网课的发展和个人总结。

上网课只是教育的一个方面,未来的发展可能会更加多样化和全面化。虽然它有诸多优点和便利,但也不能完全替代传统的课堂教育。因此,在未来,我们需要借助科技手段改进教育体系,将在线教育与传统教育相结合,创造更好的学习环境和条件。对于我个人来说,上网课的体验让我感受到了科技的力量,也让我看到了孩子们的潜力和机会。作为家长,我们需要引导孩子们正确使用科技,充分利用上网课的机会,让他们获得更加全面和平衡的教育。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇三

随着科技的进步和互联网的普及,越来越多的学生开始选择上网课程。家长作为孩子的监护人,对于这种新型的学习方式有着不同的看法。有些家长担心孩子会因此变得懒散,无法与老师和同学进行良好的交流。然而,通过我孩子上网课的经历,我意识到这种学习方式也具有一些积极的方面。以下是我对上网课的一些感悟、心得和体会。

首先,上网课确实可以提高孩子的学习效果。相比传统的课堂教学,上网课的形式更加灵活,可以根据孩子的实际情况进行个性化的学习安排。而且,在线教育平台通常会提供详细的学习资料和多样化的学习资源,家长可以根据孩子的学习进度,有针对性地为其提供帮助和补充材料。我发现,通过上网课,孩子对学习的兴趣更高,也更容易专注于学习内容,学习成绩也在不知不觉中提升了。

其次,上网课可以培养孩子的自主学习能力和自律能力。在线教育平台通常会要求学生按时完成作业和参与课堂讨论,这要求孩子具备一定的自觉性和计划性。在上网课的过程中,孩子需要自己管理时间,安排学习任务,这锻炼了他们的自主学习能力和自律意识。同时,上网课还需要孩子掌握一些学习技巧,如如何高效阅读、如何整理笔记等,这些技能在日后的学习和工作中将会大有裨益。

第三,上网课为孩子提供了更广阔的学习机会和资源。在传统的课堂教学中,孩子的学习资源主要限于教科书和老师的讲解。而通过上网课,孩子可以接触到更多的学习资源,如网上图书馆、在线学习社区等,这为他们的学习拓宽了眼界。此外,由于网络的便利性,孩子还可以参加各种网络课程、线上竞赛等活动,提升自己的学习能力和综合素质。

然而,上网课也有一些值得注意的问题。首先是孩子容易被诱惑,上网课需要一定的自制力和纪律性,而有些孩子对此可能并不具备。因此,家长在孩子上网课时需要给予适度的监督和引导。其次是与老师和同学的交流有所减少。上网课主要依赖于电脑和网络的介质,虽然可以通过网络聊天工具和邮件来进行交流,但与面对面的交流相比,还是有一定的差距。因此,我们需要鼓励孩子积极参与课堂讨论和互动,提高与老师和同学的沟通能力。

总之,上网课虽然存在一些潜在的问题,但它也具有许多积极的方面。通过上网课,孩子可以获得更加个性化和优质的学习体验,培养自主学习能力和自律性,拓宽学习资源和机会。作为家长,我们应该客观而理性地看待上网课这种新型的学习方式,积极引导孩子正确使用网络资源,让他们从中受益,并逐步形成良好的学习习惯和思维方式。只有这样,我们才能更好地发挥网络教育的优势,促进孩子的全面发展。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇四

近年来,随着科技的快速发展,网络技术逐渐深入人们的生活。尤其是在疫情期间,网络上的各类课程成为学生学习的重要途径。然而,对于家长们来说,假期上网课无疑是一个新的挑战。在这个拓展视野的同时,小编了解到一些家长们的心得体会,以期为更多家长提供参考和启示。

首先,假期上网课能帮助家长更好地了解孩子的学习情况。家长们普遍认为,网络课程记录了孩子的学习过程和成果,他们可以通过回放课程视频来了解孩子的学习情况,并根据孩子的表现给予相应的指导和帮助。此外,网络课程还提供了留言板和即时互动的功能,家长们可以与老师和其他家长交流,更全面地了解孩子的学习情况以及与家长们共同面临的问题和困扰,从而更好地协助孩子学习。

然而,假期上网课同样也带来了一些挑战,特别是对于一些父母来说,他们面临着如何平衡工作和监督孩子学习的问题。这让一些家长倍感压力和困惑。但家长们逐渐发现,在面对这一挑战时,与孩子充分沟通是最重要的。

一位家长表示:“虽然我无法在全天时间监督孩子,但我尽力安排一些固定时间,与孩子一起回顾课程并回答他们的问题。我觉得这样可以帮助孩子巩固学习内容,同时也让他们知道我关心他们的学习。”

此外,一些家长还指出,在监督孩子的同时,他们也在学习和成长。例如,一位家长分享了她在帮助孩子准备课堂作业和考试时,发现自己对一些知识点和技能也有所提升。这不仅提升了她的专业能力,也增进了与孩子的亲子关系。

总的来说,假期上网课的心得体会家长们的反馈是积极的。他们认为网络课程提供了更灵活和多样化的学习方式,使孩子能够在家中学习更广泛的知识。与此同时,家长们也逐渐发现了自己在监督和指导孩子学习方面的不足,并通过不断学习和努力来提高自己的能力。

然而,家长们也认识到,网络课程只是学习的一种辅助方式,而并非唯一的途径。他们呼吁学校和教育部门在选择和使用网络课程时,要结合教学目标和学生的实际情况,合理安排学习时间和任务,以免让孩子过度依赖网络课程,进而影响他们的综合素质的培养。

因此,尽管在假期上网课中面临着一些挑战,家长们的心得体会不容忽视。在家长的陪伴和帮助下,孩子们能够更好地利用网络课程提升自己的学习能力和素质。同时,家长们也通过这个过程学习和成长,为孩子的学习和成长提供了更多的支持和鼓励。

在未来,随着科技的不断进步和社会的变革,假期上网课将成为孩子们学习的常态。家长们需要以积极的心态面对这一现象,并与孩子共同探索、发展更好的学习方式,从而帮助他们实现更好的学习成绩和人生发展。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇五

近年来,随着科技的迅猛发展,网课成为了学习的重要方式之一。然而,由于疫情的突发,很多学生被迫放假在家,只能通过网课继续学习。作为家长,我们对于这种假期上网课的模式也有着自己的心得体会。在接下来的文章中,我将分享我作为一名家长的思考和感悟。

首先,我认为假期上网课给了家长更多的机会参与孩子的学习过程。传统的课堂教学模式中,家长只能很少参与到孩子的学习当中,只能通过家庭作业和定期的家长会议来了解孩子的学习情况。而通过网课,家长可以和孩子一同坐在电脑前,共同聆听老师授课的内容,帮助他们理解和消化所学知识。这种家长和孩子的亲密互动,不仅能够培养孩子的学习兴趣,还能够建立起家庭教育的有效沟通渠道。

其次,假期上网课也给了我们一个机会更好地了解孩子的学习情况。在传统课堂教学模式中,家长只能通过孩子的成绩单来了解他们的学习状况。然而,成绩单并不能完全反映孩子的学习能力和兴趣。而通过网课,我们可以亲眼目睹孩子们在课堂上的表现,了解他们对于学习的态度和理解能力。这让我们更加有针对性地进行家庭教育,给予孩子更加个性化和有效的教育指导。

然而,值得注意的是,假期上网课也带来了一些新的挑战和困扰。首先,由于家长需要全程陪伴孩子听课,增加了我们的工作负担。很多家长本来应该在假期中休息放松,而现在却要抽出时间来关注孩子的学习。这给家长们带来了一定的压力,需要我们在工作和家庭之间平衡好。其次,假期上网课也在一定程度上影响了孩子们的自主学习能力。习惯了老师一对一的指导和提醒,孩子们可能对于自主学习能力的培养有所欠缺。这就需要我们家长在平时培养孩子的学习独立性,鼓励他们自己解决问题和寻找答案。

最后,假期上网课也给了我们家长一个时间去观察和引导孩子的兴趣爱好。假期是孩子们放松和发展自己特长的最佳时机。通过观察孩子在课余时间的兴趣爱好,我们可以发现他们在哪个领域有天赋和潜力。我们可以在假期中给他们提供更多的机会去发展和培养这些特长,并将其转化为对学习的动力和激情。这样一来,不仅能够让孩子更加热爱学习,还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。

综上所述,假期上网课给了我们家长更多的参与学习的机会,加深了家庭教育的沟通和互动;同时也让我们更好地了解孩子的学习情况,给予他们个性化的教育指导;然而,也带来了一些新的困扰和挑战,需要我们平衡工作和家庭,培养孩子的自主学习能力;最重要的是,假期上网课也给了我们观察和引导孩子兴趣爱好的时间,为他们的未来发展打下基础。作为家长,我们要以积极的态度面对假期上网课这种新的学习模式,用心去引导孩子,为他们的成长助力。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇六

首先,当得知停学不停课的政策时,我感到有些犹豫和不安。我的孩子只有三年级,我担心他是否能够在家中专注学习,而不是变成一天到晚玩游戏的小孩。然而,经过一段时间的尝试和实践,我发现这个政策对于我的孩子来说非常有效。他可以在家学习,避免了疫情期间的感染,还可以在掌握知识的同时自我学习。这让我们家庭有了更多的交流和互动,让我对这个机制变得更加认可。

其次,停学不停课的政策也是一种社会责任的体现。我相信所有的家长都希望孩子能够快乐、健康地成长。但是现在疫情的影响使得这个目标变得更加困难,我们必须调整自己和孩子的生活方式,避免疫情的传播。在这个过程中,每个人都需要履行自己的社会责任。作为一个家长,我们需要让孩子认识到这个责任的重要性,让他们了解这项政策是为了保护自己和他人的健康。

第三,停学不停课的政策给家庭带来了很多挑战。对我来说,最难的是要解决孩子学习的问题。在正常情况下,我们可以把孩子送去学校,让老师教授他们知识。但是现在,我们必须承担起家庭教育的责任。

在这个过程中,我和孩子一起学习。我尝试把他的学习安排进我们的日程表中,让他对学习感到兴奋。同时,我也很关注他的学习进展,并经常与老师沟通。在这个过程中,我也发现自己学到了很多新知识。

第四,虽然停学不停课的政策有很多挑战,但我们也可以从中学到很多东西。孩子们可以从中学习如何独立自主学习,如何管理自己的时间。家长们也可以从中学习如何更好地教育孩子,更好地理解他们的学习需要。

最后,我认为停学不停课的政策是一项有益的措施。这项政策不仅可以帮助孩子在家学习,避免感染,还可以让我们履行社会责任。我们可能会遇到很多挑战,但我们也可以从中学到很多有用的技能。我们需要相信自己和孩子,相信这项政策,共同度过这个难关。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇七

网课,做为现代教育的一种模式,有人反对,也有人赞同。今天,我将谈论的问题就是关于网课的'。

首先我想表明一下要不要上网课。

第一:网课是学校针对紧急状况(如疫情)的线上教学模式,在家上课,体现学校对学生的关爱,同时也不让功课落下,是一个两全其美的好方法。

第二:上网课能减轻在学校里的事故。有一些学生,会在校园里实施不好的形为,比如说:打架斗殴、勒索偷盗……在家里就不会了,毕竟那些喜欢欺负人的学生总不会明目张胆地跑你家来欺负你吧。

第三:上网课能减轻学生负担。有些学生书包重,去学校再回到家,要背得很重;有些学生还睡眠不足。上网课就轻松多了,拿一本书来,放在手机前就可以上课。上完课了还能继续补觉。

但是,有些家长学生也觉得有些美中不足。像:贫困家庭没有网络甚至没有手机、老师常常会拖课、长时间看手机视力会受损……甚至有些老师说要付费才可观看,这些都是上网课的不足。

总而言之,我认为上网课很重要,但是我也希望网课能有所改进,全力以赴让学生和家长都满意。如果不但不改进还错上加错,那么上网课就会不利于学生的学习和健康,失去了上网课原本的教育观念。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇八

不知不觉孩子上了近一年幼儿园,我一直很好奇她在幼儿园里的表现,每次只能通过老师发的视频和照片里窥视孩子在幼儿园里的生活表现,我带着高兴的心情一早和宝宝来到了幼儿园。

小朋友在操场玩耍的时候,老师们还给她们一个个垫上吸汗巾,这个工作小环节让我特别暖心,老师们在用自己细致入微的行动来爱我们的孩子,小朋友们玩的很开心,不一会就满头大汗。

听着操场上美妙的音乐,孩子们在三位老师的组织下拿着小板凳,有秩序的走了出去,来到操场上准备做操。孩子们手上拿着小板凳,在老师的带领下随着音乐小朋友们认真的做着团体操,老师的肢体语言丰富,整个活动气氛都被充分调动起来,看着孩子们的脸上的笑容,就知道他们是开心快乐的。

上课环节,小朋友有秩序的排好队,进入教室,老师安排好了后,各个小组开始依次上洗手间、洗手、喝水,然后小朋友陆陆续续的都按照老师说的行动了起来。开始点心时间,魏老师为小朋友们分配水果,小朋友们还是依次排好队一个一个的到餐桌上拿到属于自己的小果盘,吃完水果,小朋友们自觉地去卫生间洗手准备开始上课了,小家伙们小手放背后的坐好,眼睛乌溜溜的看着老师,老师今天带来了什么节目呢?哦,原来是要考考小朋友的专注力能力和语言表达能力,老师播放了一首《胡椒小猪》的歌曲,让小朋友们猜猜看小猪在做披萨的时候发生了什么事情,小朋友们都很棒,都在踊跃举手,想要老师看到她们,我家闺女也很棒,虽然老师没有点到她的名字回答问题,但是她的小手举得高高的,勇于表达自己发现的问题。钢琴声响起蒋老师唱起了《春天》,小朋友们站了起来,舒老师在旁边带动着气氛在和小朋友们唱着、跳着,开心无比。半天的时间过得很快,吃饭的时间也到了,接下来还是由可爱的魏老师帮小朋友们打饭,小朋友们听着蒋老师和舒老师的安排依次排好队领餐具,坐在自己的课桌上,吃着香喷喷的饭菜,因为可可表现的好,所以被蒋老师派去做监督小老师,真是好可爱。

看到女儿从一个懵懂无知的小宝贝,开始变得懂道理、守秩序、长本领了,这让我做妈妈的无比欣喜,在这里我要感谢的人是老师们,是你们用辛勤的汗水,母亲般的关怀,让我家可可成长成今天的样子。这些进步和老师们的付出以及对孩子的爱是分不开的,在这里我要衷心感谢小三班的三位老师,遇到你们是我家可可的幸福!

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇九

随着人们对健康和娱乐需求的不断增加,舞蹈课程逐渐成为了现代人们健身和放松的一种重要方式。作为一个家长,在陪同孩子参加舞蹈课的同时,亲自体验舞蹈课不仅能够加强与孩子的互动交流,更能够发掘自身的潜能和魅力,提高自身的身体素质和艺术修养。下面我将从我的亲身体验出发,谈一谈家长听舞蹈课的心得体会。

第一段:感受舞蹈的独特魅力。

第一次进入舞蹈课堂,我就深深体验到了它独特的魅力。音乐响起,优美的旋律和动听的歌声让人不自觉地跟随节奏扭动身体。当看到舞蹈老师热情地跳起优美的舞姿,我的心中顿时产生了一种莫名的感动。她的舞步轻盈柔美,犹如天鹅在水中舞动,让人忍不住想要模仿。通过舞蹈,我们在跳动的节奏中,充分放松了身心,感受到了舞蹈的魅力,让我们忘却了一切烦恼,自由自在地享受着舞蹈的美妙。

第二段:提高身体素质,增强身体协调性。

通过一段时间的舞蹈训练,我也发现了自己的身体素质已经得到了相应的提升,身体协调性也有了明显的提高。舞蹈课程中注重海豚沙二合一的基本功练习和动作的协调配合,在其中,我们的核心力量和肌肉稳定性得到了相应的锻炼。同时舞蹈的灵活性和柔韧性锻炼也使我在日常生活中的体能表现更加优异。我的身体素质的提升也让我感受到了舞蹈的奇妙之处。

第三段:体验跨文化交流的魅力。

而舞蹈的魅力不仅存在于它本身,还存在与它所感召的跨文化交流。在舞蹈课堂中,我们不仅学习了民族传统舞蹈,还学习了西方现代舞蹈和爵士舞等不同类型的舞蹈。它不仅为我带来了身体上的挑战,同时也吸引爱好舞蹈的人们相聚一堂,体验到不同国度、不同文化之间的交融和交流。在这个过程中,我不仅能够享受到跨文化交流的魅力,而且还能与更多人建立深入的联系和友谊。

第四段:传承文化,增强家庭氛围。

随着社会的发展,人们重视文化传承的意识也日益增强。在陪同孩子参加舞蹈课程时,我们的身份已经不仅仅是陪同者,更是一个家庭文化传承者。在学习民间舞蹈时,舞蹈老师会详细地讲解各种舞蹈的文化背景、内涵和特点,并让我们身体力行地体验和领悟。通过这种方式,我和孩子都快速地丰富了文化内涵,同时也增强了家庭氛围和文化传承的良好氛围。

第五段:结语。

在参加舞蹈课程的过程中,我们体验到了舞蹈的独特魅力,提高了自身的身体素质和舞蹈技巧,并实现了跨文化交流和家庭文化传承。每一节课程,我们都充满了期待和挑战,活力四射地跟随音乐,享受到了舞蹈的魅力和快乐。在这个过程中,我也明白了一点:舞蹈并不是只属于舞者,它适合所有人,甚至是一家人共同学习和享受!

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇十

在全国抗击疫情的后方,相信有很多像我这样的父母,在探索如何让孩子有效的上网课?我从两个方面做了调整。

首先,找出影响学习进步的因素。结合上个学期和各科老师的沟通,重点是改正上课做小动作。其次,因为网课的进度相对较快,所以每天要做好课前预习。孩子可以全程跟着老师津津有味的学习。极大的学习兴趣,根本不需要监督。写作业速度也快了。最后,纪律记心间,按时交作业,准时进教室,不迟到不早退。

珍惜陪伴孩子的每一天,用耐心代替急躁,微笑代替发怒。希望每位父母找到适合的方法,培养孩子的学习兴趣。做到家长、孩子、学校有效配合。不负老师们精心准备的.每节课,不负时光!

感谢每位老师的辛勤付出!你们辛苦了!

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇十一

20xx年的春节过得与众不同,一场突如其来的新型冠状病毒疫情的发生,改变了我们的生活,人们开始足不出户宅在家里。许多的医生护士奔赴前线救援,而学生们的学习方式也发生了改变,教育部为了保证学生“停课不停学”的理念开启了新的教学模式——网络课堂。

这一个多月的网络课堂学习中,让我们深深体会到了那句话“老师成了资深主播,家长成了资深班主任”,老师竭尽所能传道授业解惑,家长全程服务督促学习,保证神兽学习效果。总之,网课学习中我们也在不断反思、总结、改进,具体如下:

即使在家进行网络学习我们也要有生活仪式感,按时起床上课,定时让孩子休息眼睛做眼保健操,定时在家进行必要的`体育活动,让孩子养成良好的生活学习习惯。

开始的两周网络课程,因为在家上课时间自由,孩子完全不在状态,坐姿懒撒总想着各种偷懒,不能跟着老师的思路走,老师让用笔记录或是思考孩子也在一边发呆。每节课后,老师讲的内容还是不理解甚至不懂。作为家长,我们才渐渐明白孩子平时在学校就是这样上课的,差距也是这样慢慢拉开的。我很庆幸,有这样一次当自己孩子班主任的.机会,在各种网课中全程观察自己孩子的学习状况。针对孩子的种种学习问题,私底下也咨询请教了陈老师,我们软硬兼施,全程陪伴监督,终于让她网课全程投入,完全跟着老师的思路来。每天下来也会依据孩子的实际情况拔高一些学习内容,我们以身作则,丰富了她的每天学习内容,引领她自觉学会学习,现在孩子的状态也在进步。

除了当天的学习内容,我们让孩子自己计划作业的完成时间,做自己学习上的小主人。定时让她查看老师对自己学习的评语,及时订正,明白学习不足在什么地方。

每天抽出时间让她练唱谱子,熟悉五线谱,尽量坚持每天练习三十分钟。对于孩子的爱好,每天让她自己计划时间来完成,所谓师傅领进门,修行靠个人。尽我们所能帮助,让孩子自己学会学习,学会自律。

总之,这段网课学习利大于弊,确实让家长体会到老师的不易,明白孩子存在的不足,让我们能更好的有的放矢,抓住机遇,帮助孩子提高成绩。待疫情过去,让孩子们重返校园,开启快乐的学校生活!

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇十二

孩子在家上网课是对老师的考验,也是对孩子的考验,更是对家长的`考验。

我们做家长的也得每天在家办公,还得负责孩子的饮食起居,很多过去可以交给学校处理的事情,现在都得家长们自己来做,真的,不是我们家长们犯懒或者没耐心,而是我们根本就辅导不了,现在的初三课程太难了。白天上一天的网课,晚上还要做作业,做完就到半夜了,家长还得对照答案批改,全部改完我们才能躺下休息。有时候我的工作还得晚上加班加点做,再躺下睡觉,已经是第二天凌晨的事儿了。第二天又得按部就班的干,有时候连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。应该是所有家长的心声。

最热家长课的心得体会(通用13篇)篇十三

虽然不能去学校上课,但是我们可以在家里上网课。我还没有上过网课呢,我对上网课充满了期待!

终于等到了上网课的那一天,我早早地就守在电脑旁,等待着老师的到来。网课终于开始了,我又看到了想念的徐老师和同学们,看到大家熟悉的面庞,我感到很亲切,仿佛回到了教室一样。

我最喜欢的一位老师就是“二帅”老师,他讲的数学课生动有趣,他总是喜欢在课前给我们讲一个小故事。其他老师的课我也很喜欢。

虽然我很喜欢上网课,但我更想念校里的一草一木,想念教室的'桌椅,想念我亲爱的老师和同学们。希望疫情早点结束吧!

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