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实用课程个人心得体会大全（18篇）篇一
安装工程造价和建筑工程造价是建筑项目工程的重要组成部分，是进行工程施工的重要成本依据，而这次安装工程造价的课程设计让我们对工程造价这门建筑学的必修课有了更加深入的了解。它让我把理论和实践结合起来。是我从学校走向社会的重要坡道。减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更平稳。
在完成这门课程设计的过程中，我意识到在之前的专业知识学习中还有很多没有理解透彻的，依旧有很多知识需要巩固和加强。每当在课程设计过程中遇到瓶颈时，会用更多的时间来翻阅专业书，会不自觉的开始把每一节专业课程的.知识一个个联系起来。刚开始的时候，我的进度很慢，但是随着对专业知识越来越熟悉，我的速度渐渐的加快了很多。
在这次课程设计中，首先让我对计算规范、定额做了再次温故，详细的了解每一个规范的适应范围。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。在做课程设计期间，我学会了独立看图、识图。
同样在这次课程设计过程中也遇到了很多问题，如：在计算工程量时，遇到一些细小的地方，为图省事就直接忽略了，结果和同学一比较才发现了错误，就因为为了省事，导致我大量的计算结果出现了错误，要全部重新计算，而浪费了很多时间。在课程设计中我也得到了一些教训：在计算中要想做万无一失那是不可能的。只有在计算中认真仔细，反复核对，这样才能在计算中尽量避免出现错误。
拓宽了视野，增长了见识，体验到进行造价员的不易，而更多的是希望自己在实践中积累各方面的经验，为将来自己参加工作做准备。
这次的课程设计带给我不仅仅是一种实践经验，更是我人生的一笔财富。虽然课程设计已经完成，但是对我来说这才是一个开始，一个我运用实践的开始，一个为以后工作打下坚实基础的开始。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇二
最近我参加了“慧鱼课程”的学习，通过这一过程，我不仅学到了很多新的知识和技能，也收获了一些重要的心得体会。在本文中，我将分享我的思考和感悟，希望对大家有所启发和帮助。
二、课程内容及体验。
在慧鱼课程的学习中，我深刻领悟到了“课程即服务”这一理念的强大力量。慧鱼提供的互动式学习环境，使我能够自由地学习与交流，课程设计也非常符合学习者的需求，完全可以按照自己的节奏和兴趣进行学习，学习效果很好。
除此之外，慧鱼的课程内容也非常丰富和实用，帮助我掌握了很多实用的技能，并且能够很好地将这些技能运用到我生活和事业之中。此外，慧鱼的老师非常优秀，能够很好地解答我的学习困惑和问题，让我对所学知识更加深入理解。
三、学习与职业的提升。
通过慧鱼课程的学习，我实现了职业上的一次重大升级。课程中的一些实用技能和思维方式，让我能够更好地适应和应对职业生涯中的挑战和机会，也让我在职业生涯中更加自信和成功。
此外，慧鱼还提供了很多职业规划和发展方面的知识和资源，帮助我更好地掌控自己的职业和个人发展，方向更加清晰有力。这些不仅是职业上的提升，也是个人成长的重要组成部分。
四、慧鱼精神启示。
慧鱼课程不仅仅是一堂课，更是一种精神和文化的传承和分享。慧鱼的人文理念和价值观，让我感受到了其所倡导的积极向上的生活态度和独特的品质和魅力。
在慧鱼的学习环境中，我体验到了共享与温暖，感受到了相互关怀和信任的氛围。这种文化和精神的传承和分享，让我从内心中感受到了人性的美好和价值，催促着我去做一个更积极向上、更有价值的人。
五、总结。
通过慧鱼课程的学习，我不仅仅是学到了很多实用的职业技能和知识，更是收获了精神和情感上的提升。慧鱼通过有益的课程、优秀的老师、人文的理念，让我看到了积极向上、自信、美好的生活方式。
我相信，在接下来的人生道路上，慧鱼的这些经历和感受将给我带来无限的启示和帮助，并让我更加珍惜和享受生活中所有的美好和可能。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇三
一、引言：
近年来，随着移动互联网的飞速发展，网络教学也越来越普及。其中，慧鱼课程成为了一种备受追捧的在线学习平台。而我选择了这个平台来提升自我素养，升级自己的技能。在这样的学习过程中，我深深地体会到了慧鱼课程为我们带来的好处和改变。下面就让我来为大家分享我的学习经历和收获吧！
慧鱼课程是个以个人学习为主的平台，课程主要包括在线课程、微课、知识问答等，就个人而言，我觉得其价值在于以下两个方面：其一，在慧鱼课程学习中，我们可以随时随地完成学习任务，这对于工作较忙的人来说，非常方便和实用。其二，慧鱼课程提供的课程和知识内容非常丰富和实用，由各大著名企业、高校和机构提供。这样，我们不仅可以学到最新的知识和技能，而且还能按照自己的兴趣和需求，自由选择课程，这给人们的学习带来了极高的灵活性和多样性。
三、个人学习策略的改变。
慧鱼课程不同于传统教育，它的在线学习方式和灵活性都要求我们自己对学习的全程进行有效的规划和有效的控制，在这样的学习过程中，我养成了不同以往的学习策略。首先，我习惯将不同难度的任务分割为不同的阶段来完成，这有助于我在遇到困难时更有条理地解决问题。其次，我在学习过程中会制定简洁易行的目标，并时刻将其置于首要位置。这使得我在学习过程中始终保持了清晰的方向，避免了在学习过程中浪费时间和精力。最后，我通过了解AKA模型（Awareness-Knowledge-Application）的概念，刻意地营造了对知识学习的逐步认识，我很快就能够在实际操作环境下灵活地应用此知识。
在慧鱼课程的学习过程中，我发现这个平台鼓励人们建立良好的学习习惯。通过在线社交和讨论，我可以与其他学习者分享学习经验，了解其他人的学习方法，并互相鼓励。同时平台也会为学习者提供一些良好学习习惯的指引，比如如何针对不同类型的难题来进行有效的学习，如何集中学习注意力等等。这样，我不仅在学习过程中获得了知识和技能，而且还培养了良好的学习习惯，这样的习惯将对我的未来学习和事业发展产生长远的影响。
五、总结。
总的来说，慧鱼课程是一个非常好的在线学习平台，它提供了丰富的课程和知识资源，支持微信和APP在线学习，真正做到了随时随地都可以学习。而且它培养了我们很多良好的学习习惯，如纪律、目标导向等等。在这个过程中，我学到了很多新的、实际应用的知识，同时也认识到了自己的不足，不断地尝试纠正错误，改进自己。我相信，这样的学习平台，对于我们每个人的工作和生活，都有着积极而深远的影响。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇四
在这次《课程纲要》编写的过程中，我们六年级语文教研组经历了从个人独立撰写、教研组研讨、整理编写三个阶段。
寒假放假前学校要求，学科教师要在寒假期间通过个人独立钻研，编写出一份任教学科的学期《课程纲要》。结合前期的外出学习和校内学习，已对《课程纲要》有了基本的了解。它一经形成，就应成为学科教学的纲领。每一课时的教学都应依据《课程纲要》来设计，使学科教学、学生学习、教学评价围绕《课程纲要》形成一个有机整体。所以，我们组的四位老师认真研读《课标》，钻研教材，结合校情和学情以及自己的教学特点，进行了个人独立撰写。
一开学，我们便在教研组内进行交流研讨。每位教师交流分享了自己编写课程纲要过程中的心得和体会。各位教师畅所欲言，通过编写课程纲要，有了课程意识，让自己的教学未雨绸缪，有的放矢。大家也交谈了编写和使用过程中出现的问题和困惑：“课程内容”安排方面，拘泥于单元章节程序、进度，缺乏创新精神，整合教材力度不够。在“课程评价”环节，只限于阶段性、终结性评价，过程性评价操作过程不够具体。
通过研讨，我们针对提出的问题和困惑，在教研组研讨的基础上，修改完善。经过努力，最终形成本备课组教师共同使用的《课程纲要》。
在编写《课程纲要》的路上，大家取长补短，互相吸取经验，对编写课程纲要有了更清晰准确的认识，对下学期的教育教学工作有了全新的思考，对新学期的工作也充满期待。
《课程纲要》是以学生学习为中心编制设计的，主要是让学生明白本学期所学课程的总体目标与教学安排，明确自己的学习任务，把握学习内容的逻辑框架。为了让学生们深切感受到自己就是学习责任的承担者，进而学会规划自己的学习，产生更好的学习效果，编写好的《课程纲要》一定要有学生的参与。于是，我们在开学第一课就和学生们一起分享《课程纲要》。
分享课上，我主要利用了电子白板技术生动展示《课程纲要》的内容。首先，展示《课程纲要》的主要内容，并向学生们介绍本学期的学习内容，学期目标，学习计划，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明。接着，让学生以四人小组为单元，针对展示的《课程纲要》进行研讨。研讨内容主要围绕：明白这个学期自己所要学的内容有哪些，学习这些内容在时间上怎样安排的，又是通过哪些方法进行学习，最后要明确自己学得如何是通过怎样的评价制度去检测的，如何能证明自己学习的效果等。最后，四人小组派代表全班进行交流。
在师生研读的互动中，学生们更加明确了本学科自己的学习目标和任务，清楚地知道本学期课程的教学计划以及评价形式，感到自己是学习的主人，激发了其学习的积极性。通过共同分享课程纲要，每一个学生都对自己本学期的学习任务有了整体的把握,对自己未来的学习充满了信心！
新学期的第一课与学生分享课程纲要，既规范了教师的教，又指导了学生的学，更有助于师生关系的和谐，是规范教学行为、减轻不必要的学习负担、提高教与学质量的重要保证。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇五
本学期,通过对管理创新课程学习，感受颇多。在一学期的课程中，我们对中环华祥公司进行了校企联合项目，为天路出版社做出了管理与营销的改善方案。
在其中，我作为低碳运营的组长，参与了中环华祥的运营小组，进行了数据的收集，图纸的描绘，新改造布局的设计等工作，并带领2个本科学生进行了中环华祥的碳排放计算，并设计出企业碳排放计算器，同时做出了华翔低碳的改善建议;在关于天路出版社的改善过程中，参与了营销方案的设计与总结。
在不断参与的过程之中，有以下几点心得，用几个字来形容就是：实、难、练、会。实是指我们这次是一次实实在在的把学习的知识应用到实践的改革之中。难，在调研和总结过程中，我们遇到了之前预想不到的种种难题，最后通过努力才一一克服。练，在调研过程中，我们把所有的反面，包括交流，沟通，文档处理，图形设计，理论应用，都练习了一遍，尤其是几位做演讲的同学，通过锻炼，他们有了很大的提高。会，最后这是个比较理想的结果，通过管理创新课程的学习，我们的团队真正的学会了知识的应用，对以后在企业中从事管理工作打下了坚实的基础。
以下是我参与这次校企联合的一些体会和建议：
一、校企联合的模式很值得借鉴，学生应该积极参与并努力发挥自己的能力，重视实践。此次与两个企业的合作，收获最多的就在于实践。很多大学生没有进过企业，没有进行过对企业的调查，在校内所学习到的东西，完全没有地方施展，毕业之后也只能纸上谈兵，不能真正的把自己的思想和理论放置于真正的实际之中。通过本学期的学习，我们积累了很多的经验，比如，如何高效的进行数据的收集，如何能得到有效的信息。比如，在交流过程中，如何正确摆正企业与我们的位置，进行有效的沟通，保证信息的真实性，很重要的问题。在初到华翔，经理们在介绍的时候，led的能耗在普通白炽灯的十分之一，然而在现场的调查之中，生产人员的介绍却是4-5分之一。这样的数据如何处理，如何对我们的调研有效，是一个难题。因此，校企结合的信息对称问题与地位问题很鲜明的显现出来。
二、如何有效的进行高效的调研，并且获得真实的信息。我在进行中环华翔的碳排放调查的过程中，对公司进行了多次调研，然后最有效果的，也是唯一有效果的就是最后一次，之前去过了4次，所收集到的信息，对自己调研的题目没有任何帮助。这种现象的原因就在于，企业的人根本不重视我们的调查，根本不相信我们的研究能为他们带来效益的改善。很多工作人员，在总经理分派接待学生之后，找出各种理由不配合我们的工作，有的却是很热心。最后在我硬着头皮，一个一个的虚心请教，好说歹说之后，才得到了一份比较严谨的数据。我们的调研是为了他们好，为什么企业不重视，不利用学校的资源，产生双赢，这又是一个有待解决的难题。
三、管理是什么，运营是什么，营销是什么，hr是什么，我们有了进一步的认识。之前的我们一直认为，管理是一门很空洞的学科，但是通过这次的调研活动，我们在各方面的总结和分析中，运用了各种所谓“空洞”的知识，最后形成了实际的有效的报告。这就是实践检验真知的魅力，我们通过实践，把这些空洞的东西变成了现实，应用到了真正的管理之中，这就是校企结合真正的作用。最后，我要对本学期管理创新的老师和伙伴进行感谢，是通过大家的齐心合作，才能完成看似庞大的任务，这些实践对我们日后的求职和工作必然会产生很积极的影响。感谢张院长，感谢霍老师，凌老师的无私奉献，以及各位同学的通力合作。
供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇六
时间飞逝，岁月如梭，一个学期又要接近尾声。回顾一下，经历了很多，学习了很多。就以下几个方面进行间的课程总结：
接触这门课，老师就一如既往地交给我们歌曲发展的历史。我知道了中国第一首流行歌曲《毛毛雨》，是我们今天能够听到的中国最早的流行歌曲，也是被音乐界公认为中国第一首流行歌曲，唱歌的人叫黎明晖。黎明晖是中国早期流行歌曲摇篮明月歌舞团主持人黎锦晖的女儿，她演唱的《毛毛雨》、《人面桃花》等歌曲在20世纪二三十年代风行一时。黎锦辉创作的歌曲总是先让女儿来唱，这样便成就了黎明晖，使她成为中国歌坛的第一位流行歌星。介绍完这些之后，老师还放了歌曲《毛毛雨》给我们听，说实话，当我听见这首歌的时候，我觉得不好听，感觉她唱歌的时候有种不正经的感觉。其次，印象比较深的是邓丽君，许多年前，一代人被她的甜美歌声深深陶醉。许多年后，这一代人在她的歌声中迈向中年、老年。邓丽君的'歌具有一种浑然天成的美，如高山飞瀑、潺潺溪流。人们欣赏她只要靠审美本能而无需绞尽脑汁。其实艺术的共同点就是台上一分钟、台下十年功。功到自然成，就像夜来香开放一样顺理成章，毫无斧凿痕迹，但又比任何设计和精心包装来得更出其不意、妥帖、周密。今天许多歌手唱的歌缺乏感染力，就在于属于包装的东西太多了!这就好比本来相貌平平的小姐太太硬是靠整容术增添了几分姿色，却总让人觉得缺点内涵。
其实每堂课上老师都会给我们听一些代表性的歌曲，由于歌曲太古老或是我们本身不感兴趣，但听了老师讲解后，我自己还是会回到寝室里把印象中老师讲的歌曲仔细地听上几遍，后来得出一个结果，一首好不好听不仅在于它的乐感方面，另一方面在于它的政治背景。
2、教师课程教学情况。除了老师系统而全面地给我们讲解中国流行歌曲的发展历史，他为了考考我们的接受成果，布置了小组ppt作业，内容是自己对于某个流行歌手或某种歌曲的了解和讲解，这样以来，老师就可以看出我们对音乐的鉴赏和欣赏能力。之后，他还让我们自己写歌词，在我看来，我觉得老师应在课堂上增加一个项目，让同学们唱，这样无疑会给课堂增添一定的乐趣。
3、学习展望：接下来要认真回顾消化吸收本课程的内容，并结合自己的方向以及研究趋向寻找自己的研究点，目前首要实现的目标就是我们的课程任务，争取早日完成。
收获很多，感悟颇深，感谢老师，希望各位同学一起进步!
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇七
时光飞逝，岁月如歌，繁忙的两周课程设计转眼间就结束了。在这两周的时间里，我们每一天在寝室―教室-食堂这三点一线的生活里，让我们回忆起了那高中时代的点点滴滴，那久违的充实的而又温馨的气息涌入心头，而这两周时光也成为我在大学两年里最为充实的学习时间。虽说每一天8节课的的安排对于我们大学生来说，有点不可思议，但我们还是坚持着并沉浸在这课程设计的完美时光之中。
在这两周的课程设计的学习中，前两周我们忙于铜精炼反射炉的计算，而后一周我们则进行着铜精炼反射炉的图纸的设计。在前一周的计算过程不仅仅检验者我们对有色冶金原理及设备的课程知识的了解及掌握程度，同时也培养了我们将所学知识同理论实际相结合的潜力。而且，在设计过程中，当我们遇到问题时，我们同学之间相互讨论，相互学习，相互监督，加强了同学之间的友谊，也让我们学会了合作，学会了宽容，学会了理解，学会了做人与处世。
年产2.2万吨铜精炼的反射炉设计使我们也进工程专业的必修功课，也是对我们有色冶金化工过程原理及设备专业知识的综合应用的实践训练，是我们巩固、学习、运用专业知识必要的过程。同时，也是我们由学校迈向社会，从事职业工作前的必不可少的过程，所谓“千里之行，始于足下”，的确是真实的体现出来。透过这次课程设计，我深深的体会到了这句真理的的内涵，我此刻认真的进行课程设计的任务，学会理论联系实际，学会脚踏实地的迈开人生的一步就是为了明天的辉煌，为明天能稳健的在社会大潮中立足打下了坚实的基础。
透过这次课程设计，我在各方面都有了必须程度的加强，透过对反射炉的计算及结构图的设计，加强了对铜冶炼知识的了解及掌握，同时，综合运用本专业所学知识及理论和生产实际的知识进行了一次同精炼反射炉的设计工作的.实际问题从而培养基加强了我们的学习独立自主潜力，巩固和扩从了有色冶金化工设备原理及设备等课程的资料，掌握了铜精炼反射炉的设计方法及步骤，掌握了铜精炼反射炉设计的基本知识，怎样确定设计方案，了解反射炉的基本结构，提高了计算潜力及绘图的潜力，熟悉了规范和标准，同时各科有关的的课程度有了全面的复习，独立思考的潜力也得到显著的提高。
在这次设计过程中，体现出自己单独设计反射炉的潜力及综合运用知识的潜力，体现了学以致用，突出劳动成果的喜悦情绪。同时，也从这次课程设计中发现了自已平时的学习的不足与薄弱环节，而这些也将是我们今后学习与工作需加强的方面。
在这课程设计结束之际，我衷心的感谢我们的课程设计郭年祥老师，郭老师教学严谨细致，一丝不苟的作风，固然让们倍感不适应，但他的这种态度正是当今社会所需要的，是我们今后学习工作所需具备的潜力。同时，感谢那些帮忙过我的同学们，谢谢你们对我的帮忙与支持，让我倍感温馨与充实。
最后，由于本人的专业知识及对实际问题的了解程度有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师多多指点，我十分乐意理解你们的批评与指正，谢谢!
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇八
在学习生涯中，每个人都有自己特定的学习路径和体验。个人课程体会，即是我们在学习中所获得的经验、领悟和感悟，它们承载着我们在前行路上所取得的成果和收获。因此，本文旨在分享本人在学习中所获得的个人体会，希望能启发和帮助更多的人。
在大学学习生涯中，我们的思维方式也发生了翻天覆地的变化。在高中时，我习惯于听从老师的安排和指导，觉得按照规定的内容和标准去做就可以了。但在学习大学课程时，我发现只有独立思考，充分发掘自己的创造性才能做好每项任务，取得好的成绩。这不仅要求我们深刻地理解学科知识，更重要的是培养我们自己的思辨意识，锻炼自己的逻辑思维能力，探索出更深层次和更广阔的世界。
第三段：课程体会二：时刻保持学习的热情。
大学学习生涯中，每个人都会遇到枯燥乏味、没有趣味的学习任务。但是，只有保持学习热情，才能不断地适应社会，增强个人竞争力。我一直尝试着给自己一些小目标，比如系统地阅读一些学术论文，多用不同的角度来看待当下的问题，增加自己的阅读量等等。这样，自己的兴趣和热情就更加容易地调动起来了。
第四段：课程体会三：克服学习困难的方法。
在学习过程中，我们往往会遇到各种困难和挑战，这时候，正确的方法是积极寻求有效帮助，并学会调整自己的心态，保持乐观向上。我遇到过很多难题，但我始终相信只要踏实去做，不借口、不抱怨，就一定能有所收获。我也会利用各种渠道寻求辅导和帮助，以克服困难。
第五段：总结并展望。
通过多年的学习生涯，我获得了很多有用的经验和技巧，更重要的是提高了自己的学习能力和综合素质。可以说，个人课程体会是我学习过程的宝贵资产，也是我不断前进的动力和基石。接下来，我将会更加努力地升华自己在学习中的体会，不断总结并分享，以期达到更深入的领悟和更广泛的影响。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇九
时间如白驹过隙，转眼即逝，我们即将把一个紧张而充实的学期送走了，回首间可感欣慰，欣慰的是自己较好的完成了本职工作，取得了一定的成绩。
本学期主要讲授《综合会计实务》课程，会计是一个特殊的行业，而《综合会计实务》又是一个独特的学科体系，它最大的特点就是操作性强，完全是锻炼学生的动手做实账的能力。授课中应把学科的系统知识传授给学生。所以在知识讲解上，既注意突出重点又要注意知识的系统性，使之枝繁叶茂。首先我给学生仔细讲解了实际工作中间会计核算工作的大致流程，熟悉资料—创建账套—过账—填制凭证—记账，如此反复，已知道最后编制会计报表。让同学们知道先做什么，接下来又该做什么，然后再将每一步骤该怎么做。等学生对会计核算流程大致了解以后，再细讲每一步怎么做。接下来带领学生熟悉课程资料，开始创建账套。看似简单的东西，由于学生很少有动手操作的机会，所以做起来手忙脚乱，我就耐心的手把手教他们，直到把账套建好。
会计实务的核心内容是填制记账凭证，而这个洽洽又是学生的弱项。首先我带领大家分析原始凭证，判断是个什么样的经济业务，然后再来做凭证，接下来是原始凭证的粘贴，怎么样做到又规范又美观，这也是要在练习中提高的。在往后才是如何去记账，总账、明细账、日记账等等，刚开始可以说是一步步的带着同学们来做，进度比较慢。做过几个业务之后，大致要求大家就都知道啦，速度明显提高啦。可以说我和同学们一样都经历了一个从苦到甜的一个过程，真可谓苦并快乐着。到期末每个同学都顺利完成本学期的学习任务，看着自己的劳动成果，一个个都喜笑颜开，教学效果非常好。
成绩考核上，平时成绩为30分，实账操作成绩70分，对学生进行素质、能力、知识全面考核，师生共同努力，很好地完成了本课程的学习任务。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十
“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。通过此次课程，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次课程中必不可少的部分，就是小组成员的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。
四个星期的课程结束了，收获颇丰，总的来说我对这次课程还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样课程的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
总而言之，这次会计模拟实习让我对出纳和车间成本核算岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
最后感谢这次会计模拟实习辅导我们的田芳芝老师，宿杉老师，胡源老师，钟伟老师因为你们做了细致的准备工作和耐心细致地指导，我们才能顺利地完成这次会计模拟实习!
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十一
在课堂上，我们不仅要接受老师的讲解，还要通过自己的努力，不断积累知识，提高自己的能力。因此，我认为对于每门课程，都需要有一份属于自己的课程心得体会来总结自己在学习中的经验和体会，方便以后更好地调整自己的学习方法，实现最大化的学习效果。
第二段：学习方法。
在各门课程学习中，选择适合自己的学习方法十分重要。我认为，学习方法的选择应该因人而异，每个人都有自己的优势和特点，因此，不同的人需要采用不同的学习方法。自我调整能力强的人可以尝试多种学习方法，找到最适合自己的方法，提高学习效率。而对于那些自我调整能力弱的人，更应该重视对自己的了解，找到适合自己的学习方法，以减少学习中的时间和精力浪费。
第三段：合理分配时间。
在学习中，时间分配是非常重要的一部分。如果不能正确分配时间，就会造成学习时间的浪费或是功利主义的学习，这对自身的学习效果都是不利的。我认为，要想学有所得，就必须合理分配时间，坚持每天保持学习的习惯。同时，我们还需保持心态的平衡，不要让学习时间与生活时间互相影响，否则，就会造成不好的心理影响。
第四段：加强课堂互动。
课堂互动是学习中不可缺少的一部分。在这个过程中，我们不仅能听到老师的思路，也能听到同学们的想法和见解，从而降低单一思路的狭隘性。通过与同学们的互动，不仅能够提高自己的思考和表达能力，还能够拓展自己的视野，寻找思想的碰撞和交流。
第五段：总结体会。
学习是一种累积和进步的过程，课程心得体会的整理与总结，是一个更深层次的思考。在这个过程中，我们能够找到自己的不足之处，及时调整自己的学习方法，给自己新增加一份自信心和动力。此外，课程心得体会的整理和总结，也是对自己学习能力提高的一个锻炼，抑或是一个给自己的学习进步打上回顾回放的标志。
总之，在学习中，我们需要抓住每一个细节和问题，寻找最适合自己的方法和过程，才能实现自己的学习目标，做到学以致用。希望每个人都能够认真对待自己的学习，找到自己的学习方法，通过课程心得体会的归纳和总结，不仅让自己在学习中进步更快，同时也能够给自己增加更多的学习乐趣和动力。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十二
为期一周的'财务管理实务课程终于要结束了，虽然只有一周时间，但课程充实，我收获的知识也甚多。学习了资金的时间价值和复利的计算，知道其主要的工作流程，让我对这方面有着更深一步的了解。
在这周时间，我们主要学习了复利的计算，而复利的计算是需要一丝不苟地对待的工作，有哪处地方出错，可能会导致复利计算错误，在计算时，很多地方都需要去注意的，例如复利的终值和现值等等，各项都必须完整、准确、清晰填写，并且不得涂改。计算复利时，我们也遇到很多困难，不懂的地方，老师针对我们的问题，结合财务管理，我国对复利的计算也越来越详细给我们分析，使得我们容易明白理解，也加深了记忆。因此，认真地履行实习要求，努力完成实习，不仅有利于我们巩固所学到的财务管理专业知识，更利于我们预先观察日后工作中的主要内容、方法以及各种困难，利于我们察觉到自身存在的不足和缺陷，以便我们更好地进行学习和工作，利于我们更快地把所思所学转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收益颇多。通过实习，使我对财务管理工作有了更深层次的认识。分析报关工作的特点，我总结出一些工作经验：做到要心细，仔细，了解复利的变化。
在短短的一周的实习时间中，我同时也深深感觉到自己的薄弱之处，那就是专业会计知识，我必须花更多时间去学习会计知识，以便为更好的做好今后财务管理工作奠定基础。总之，这次实习对我的帮助极大，为我以后的工作积累了很多良好的知识与经验，今后，我将继续保持谦虚严谨的态度，认真学习，不断提高自己的综合素质，做一个适应形势快速发展需要的财务管理员，为日后找工作打好基础。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十三
在大学学习过程中，每个人都会有不同的感受和领悟，个人课程的体会也是如此。个人课程是一种以个人为中心的教学方式，强调学生的自主性，学生可以根据自己的兴趣和需求，自主选择学习的课程和学习的方式。在我经历了几门个人课程后，我不仅学到了课程内容，也收获了很多体会和感悟。
第二段：个人课程教学方式的优点。
个人课程之所以受到越来越多学生的欢迎，主要原因在于它的教学方式和优点。个人课程强调个人的自主性和选择权，学生可以充分发挥自己的兴趣和特长，自主选择适合自己的学习内容和方式。这样一来，学习过程不再是被动地接受知识，而是可以自由地学习和探索。
在我经历的几门个人课程中，我最喜欢的是文学创作和摄影。文学创作让我体会到了写作的乐趣，感受到了创造的力量；而摄影则让我开拓了新的视野，看到了不同的美景和风景。在学习的过程中，我充分发挥了自己的创造性和想象力，不再受限于固定的课程和教材，而是可以自由地表达自己的思想和感受。
通过几门个人课程的学习，我不仅掌握了相关的技能和知识，还收获了很多思想和心灵上的收获。我学会了更加深刻地理解和感受艺术，学会了更加自由地表达自己的想法和感受。同时，个人课程也让我认识到自己的优势和不足，激发了我更加努力学习和提高自我的动力。
个人课程的体验给我们带来了很多启示。它鼓励学生根据自己的兴趣和需求来选择学习内容和方式，不再被原有的课程和教材所束缚。同时，它也强调学生的自主性和创造力，让学生发挥最大的潜力和能力。通过个人课程的学习，我们可以更加自由地学习和探索，也可以更加深刻地理解和感受学习的乐趣和意义。
总结：
总的来说，个人课程是一种优秀的教学方式，它强调学生的自主性和选择权，让学生能够自由地学习和探索。通过个人课程的学习，我们可以获得更加深刻的体验和收获，也可以更加深入地认识和了解自己。我相信，在未来的学习和生活中，个人课程的体验和启示会对我产生更加深远和积极的影响。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十四
在学习《会计基础课程》这门课程之前，我对会计的认识就仅限于那一笔笔由借贷引导的会计分录和那几条对我来说空洞难懂的原则。在经过了一个学期的学习和实践之后，我的认知不再那么浅薄了，尤其是在经历了两次综合课程的磨砺之后，我对企业会计核算的全过程有了系统性、整体性的认识。综合课程不仅使我们的专业技能得到了全面地锻炼，并且使我们增进了对企业经营和核算过程的了解，以此开阔了我们的视野，为我们今后的工作和实践奠定了基础。接下来，我将分别从以下几个方面来总结。
1基础知识的巩固。
会计基础课程基本上涉及到了我们在《基础会计》中学到的全部理论知识，并且在此基础上进行了必要的延伸和升华。在学习《基础会计》的时候，我对很多理论性和概念性的内容都只是浅尝辄止，并没有去细究其中的来龙去脉。所以，经过一个学期的学习，我并没有牢固地掌握所有的知识，甚至包括哪些最基本、关键的内容。这一点在课程的课堂上也得到了体现。记得单项课程时，老师会问我们一些有关课程内容的基本问题，这些问题一般都只涉及简单的概念、方法和原则性的内容，并不需要我们对知识有深层次的掌握和了解。可是，当这些问题问出来时，我脑子里往往都只能闪现一个模糊的印象，或者即便能回答，那答案也是不够全面的。只有经过老师详细地讲解之后，我才再一次有了比较清晰的认识。显然，在这个认识与再认识的过程中，会计基础课程的课堂毋庸置疑是对我之前所学的一次综合性检验，同时，它也给了我一次在实践的环境中巩固理论知识的机会，在我构筑会计理论与实践知识体系的开端，这无疑会使基础会计这块基石建得更稳固和牢靠。
2操作技能的训练。
会计基础课程的内容覆盖了会计实务操作的所有基本技能，从一开始的建账与原始凭证的审核、填制，到记账凭证和科目汇总表的编制，再到各种明细账和总分类账的登记，最后根据前面的相关核算编制会计报表，这整个过程是对我们的手工操作技能的一次综合性的训练。在这个过程中，我不仅有机会将理论付诸实践，感受到实践的真实感和满足感，而且在每一次发现不足与纠错正误的过程中，我的操作技能得到了显著的提升，这是由量变转化为质变的结果。通过这种全面训练，我不仅对会计循环的操作流程和基本方法更熟练了，还积累了一些可以提高操作效率的技巧，使得我在完成最后的综合课程时少走了好些弯路，在保证结果准确无误的情况下，节省了大量时间和精力。
在综合课程二的最后阶段，我在编制资产负债表的时候，先把所有科目中有借方余额或贷方余额的分别的列在一起，然后分别加总借方和贷方的数字，看是否相等。经过初步计算，我发现贷方和借方的总额不一致，贷方比借方多了57600，我根据之前接触到的查找错账的方法，首先采用二除法，将其除以2，即得到28800，我随即反映过来这是累计折旧账户的余额，然后我再反过来查看累计折旧账户的记录，立刻发现我将固定资产清理时累计折旧的借方发生额习惯性地记在了贷方，所以最终导致这个差额。在这个例子中，采用二除法避免了我对账户记录一笔笔核对的繁琐过程，仅用较少的时间就发现了错误，并及时予以更正。实践证明，我们需要这种系统训练的带给我们的磨砺和锻炼，我们也需要这种综合训练带给我们的对于会计实务的感性认识，这使得我们在具体的情境中及时发现自己容易犯的错误并总结经验教训，从而进一步明确今后学习的目标和重点。
3职业态度的培养。
在选择会计这个专业之前，我就知道这是一个要求学生有严谨的求学态度的学科。经过了一段时间的学习后，我发现我之前的认知程度是远远不够的，实际要求比我想象的还要严格得多。我一直以为自己在对待学习时还是比较严谨的，但是在完成课程作业的过程中，我还是错误不断。在综合课程一中，我在编制支付水电费的会计分录时，忽略了进项税额，也没有注意后面的资料中提供的原始凭证，所以直接导致这笔业务中制造费用和增值税的数值错误，从而间接影响了总的制造费用、结转后的生产成本以及以应交增值税为基数计算而得到的城市建设维护税、教育税附加，进而导致最终营业利润的计算结果的错误。虽然经过老师和同学的提醒，我后来发现了这个错误，但是更正这一系列引致错误无疑花费了我大量的时间，影响了整个综合课程的进度。
诚然，在学习的过程中，错误是难以避免的，但是我们可以从每次错误中不断吸取教训、总结经验，逐渐培养起自己优良的职业态度，尽量避免重蹈覆辙。也就是说，在课程过程中，我们不仅仅要注重个人专业技能的提升，还应特别关注自身专业态度的塑造和培养。要知道，对于一名会计工作者来说，一般的细心和谨慎是不够的，我们一定要在潜移默化中，逐步使严谨细致成为自己的终身职业素养和习惯。唯有这样，我们才能避免一些非技术性的低级错误导致最终结果的错误，从而影响了整个综合课程的进程，降低了整个综合课程的质量。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十五
随着社会的不断进步，学习已经不再只是一种被迫完成的任务，而是一种具有自主性和自我提高意愿的行为。近年来，由于人们对于自身学习的需求增加，越来越多的人选择参加个人课程，以达到提升自身专业技能、拓展个人视野、满足个人需求等目的。在这个过程中，我也加入了他们的行列，参加了许多个人课程，得到了很多收获和体会。
首先，个人课程最大的好处是它可以满足个人的需求。传统的课程以教学为中心，学生需要按照课程内容要求进行学习和考试，而且相对比较固定。个人课程则不同，它可以依据学生的需求灵活地选择课程内容，让学生们在所选领域获取更深入的了解。例如，在我选择学习前端开发的个人课程时，我可以自主选择课程内容和学习方法，学习更加前沿的知识点和实践操作，满足自己对于前端开发的需求。
其次，个人课程有着更加灵活的学习方式。在上课时，传统的课程往往需要学生们按照老师的要求进行学习，容易造成教与学不匹配的问题。而在个人课程中，学生们可以按照自己的时间和风格进行学习，不受课堂限制。如果需要深入理解某一核心领域的知识点，我可以通过查阅相关书籍，进行网络搜索等方式，获取更多的学习资料，学习方式灵活多样。
再次，个人课程可以打破地域限制。传统的课程需求学生们必须要到特定的教室进行上课，学生们需要承担时间和空间上的限制。而在个人课程中，学生们可以方便地通过网络课程获取学习资源，没有地域限制。在我个人的学习路径中，我参加了一些在国外教育机构开设的在线课程，感受到了不同国家的教育资源之间的差异。
另外，个人课程的教学质量也是相对较高的。由于个人课程是由专业人士负责设计和实施的，课程质量相对比较高、精准。这种精准度可以保证课程内容的针对性，让学生更快地掌握知识点。在我的一些学习经历中，我参加了一些由国内知名专家设计并授课的个人课程，其完备的、专业的教学内容以及优秀的教学质量，让我感受到了课程质量的提高和学习的乐趣。
最后，一个值得一提的优点是个人课程比较经济实惠。相对于传统的课程，个人课程往往更加便宜，学生们可以更加自由地选择自己需要的课程。这种经济实惠可以让学生在学习的过程中减轻经济负担，有更多的机会去学习更多领域的知识与技能。
总之，个人课程无疑是当前国内外知识学习的一个重要形式。它已经从一个传统的学习方式变成了一种更加个性化、灵活的学习方式，能够更好的满足学生们的需求。在不断探索和实践中，我得到了越来越多的经验，尝试着让自己的学习更加优质、高效。个人课程让我感受到了知识的无穷乐趣，让我接触和学习到了更多丰富的学习资源，更加适应面对未来的发展变化。我相信在未来的发展中，个人课程也会越来越受到重视与关注。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十六
作为一名机械设计制造及自动化大四的学生，我觉得能做类似的课程设计是十分有意义，而且是十分必要的。在已度过的大三的时间里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础课的理论面，如何去锻炼我们的实践面？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅大量的设计手册了。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计手册是十分必要的，同时也是必不可少的。我们是在作设计，但我们不是艺术家。他们可以抛开实际，尽情在幻想的世界里翱翔，我们是工程师，一切都要有据可依。有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。
说实话，课程设计真的有点累。然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致。课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有两次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来。但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯。这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。
短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会用。想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了。老师的亲切鼓励了我的.信心，使我更加自信。最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀。
今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。刚开始，我对这个也不了解;后来，经老师讲解，安排任务下来，基本上有了个大致了解。但到了期末，因个人事情比较多，周末就没花时间去看机械设计手册，以致把自己的设计进程落下了一些。而我时间是相当紧张了，这几天基本上是在网上查资料，找数据。幸好，基本上按时完成了设计。现在回想一下，一是自己的专业基础的确没有打牢，许多东西得再翻阅，或向别人请教才能略知一二。不过，在翻阅的过程中，的确有点意外的收获！二是有些事情安排的不够妥当，适当地放一放，缓一缓也许会更好些。遇事立即寻求解决，未必是上上策。新的一年即将开始，幸好有更多地时间去做自己想做的事了。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十七
自从开始学习课程以来，我开始逐渐掌握了自己的学习方法，并得出了许多有用的心得体会，这些心得帮助我提高了学习的效率和质量。在学习中，我发现了自己喜欢的领域和能力，同时也发现了自己需要改进的地方。在这篇文章中，我将分享自己在学习过程中所得到的体验和心得。
第二段：控制时间的重要性。
学会控制时间是我在上课过程中获得的最重要的心得之一。在以前，我发现自己常常会因为管理时间不当而错失了处理任务的机会，直到个人课程的学习让我开始重新审视自己的时间规划。设定明确的目标、编制日程表、将任务分解为小计划、保持动态调整，让我逐步把能力转化为效率。现在，我已经学会了优化学习和日常工作的时间，这让我更加高效的完成任务，也有更多时间去专注自己喜欢的事情。
第三段：自我管理的关键。
另一个重要的发现是，自我管理是成功学习的关键。我发现通过自我管理，我能够在学习和日常工作时保持专注、高效地工作，而且能更好地抵制生活中的诱惑和干扰。我的自我管理包括但不限于计划和目标设定，遵守时间表，制定详细的计划和记录类似课程笔记，课后总结等，让我能够更加深入地思考、更快地完成任务，并更有效地实现自己的目标。
第四段：发现自己的能力和喜欢的领域。
除了提高时间管理和自我管理方面的心得和经验，我还意识到了发现自己喜欢的领域，进而发展自己的能力非常重要。学习不是不加思考、机械地背诵，而是应该发挥个人长处，发现自己在某些领域的才华并加以发展。在个人课程中，我明白了自己在辩论、写作和表达方面的能力，这也激发我现在正在进行的市场、商业和营销领域的学习。我坚信，通过在这些领域深入学习，我能够发挥自己的实际价值，也更加容易取得成功。
第五段：总结。
回顾自己的个人课程经历，我看到了自己不断进步、不断取得成功的轨迹，也感谢所有支持我的教师和同学。我学会了如何有效地管理时间、达成目标，以及发现自己大方向的关键。我想鼓励每个人都要积极参与到个人课程学习中，在个人课程中不断探寻自己的优势并加以发扬光大。最重要的是，我们需要学会自我管理，在学习和工作中寻找到更多的时间和精力。我相信，通过这样的努力，我们可以在学习和生活中不断取得进步。
实用课程个人心得体会大全（18篇）篇十八
作为一名学生，在校园生活中我们不仅需要完成学校布置的各种任务，还要关注自身的成长和发展。在这个过程中，选修一门喜欢的课程是十分重要的。今天我就想谈谈我在选修“音乐与文化”这门课程中所得到的心得和体会。
“音乐与文化”课程是我在大学选修的一门课程，这门课程主要介绍音乐在不同文化中的地位，以及不同文化对音乐的影响和塑造。在课堂上，我们不仅聆听了经典音乐的演奏，学习了不同历史时期的音乐风格，还学习了不同的音乐文化传统，这些介绍让我更深入了解和感受了音乐的魅力。
三、对音乐的理解。
在课程学习中，我对音乐有了不同的理解。从以往单纯的视听娱乐到对音乐表达者传达的情感和意义的更深层次理解。音乐不仅可以让我们放松身心，更可以承载着某种情感，使得人们在面临压力和困难时得以宣泄。着重学习了印度古典音乐和中世纪欧洲音乐，又体验了摇滚、嘻哈等当代流派，让我更加丰富而深入地了解音乐所呈现的文化和时代的不同特点。
四、使我成为一个更好的人。
我与音乐的接触并不算多，但通过这门课程，我不仅对音乐有了更深层次的理解，更重要的是通过音乐了解到不同的文化，加深了对世界类型的认识。学会欣赏不同的音乐形式和声音，也让我能够感受到对美的更加敏感。学习音乐不仅仅是为了能弹奏乐器或者是嗜好，更是为了成为一个更好、更开放的人。
五、总结。
通过这门课程，我对音乐的理解和认识再度升华。虽然以前喜欢音乐，但却没有意识到它所包含的人文内涵。通过参加这个课程，让我更好的了解到不同文化之间的联系和相互影响，同时也学习了如何去欣赏和评价音乐。我想这门课教会了我们如何去学习生活，让我们不仅仅是学会了知识，更重要的是让我们更好地走向未知的未来。