学习心得是对我们在学习过程中的收获和感悟进行总结和概括的一种文稿。借助以下学习心得范文，我们可以更好地理解学习心得的写作要点和技巧。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇一
11月20日，根据学校的安排，我有幸参加了江西科技学院第二届辅导员红色培训班，于11.20和21日两天在和井冈山干部管理学校进行了培训和学习。
根据教学日程安排，20日中午到达了井冈山干部培训学校，按照组办方的安排，我们迅速卸下行装，收拾心情，立刻投入到紧张的学习中。我们接受的第一堂课，是井冈山博物馆馆长肖邮华教授的《井冈山精神》。肖教授就井冈山红色根据地的形成、井冈山革命根据地的英雄人物、井冈山的革命精神、一一做了精彩讲解。因为肖教授讲的课的强大感染力，迅速把我领入了那个战火硝烟的年代，一个个革命英雄的形象闪过我的脑海，整堂课我都被罗教授充满激情的演讲和丰富的故事内容所深深吸引，不知不觉我心中那团激动的火焰被点燃，对革命英烈的敬畏和党的敬仰犹然而生。井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这，正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰。
20日晚上，组办方给我们安排了“学唱红歌”这一活动，通过唱“红歌”，我由衷的感觉到，“新中国”是中国共产党领导中国人民通过艰苦卓绝的斗争而建立的，是无数先烈用鲜血换来的，来之不易。特别是毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平、陈云等一大批老一辈无产阶级革命家做出了最杰出的贡献。那时，我感到，年青一辈要继承老一辈的光荣传统，要做革命事业的接班人。
21日上午，怀着无比崇敬的心情，我们向革命烈士们敬献了花圈和真诚的鞠躬，此时一切是那么的庄重和自然，突然激动、自豪的心情消失了，一种从未有过的压力和感觉犹然而生，我想这应该就是做一名共产党员要具备的责任感和使命感吧！之后，我们参观了井冈山革命博物馆，井冈山革命博物馆系统、全面地记录了中国工农革命军从1927年9月直至1930年期间的整个过程。我们在馆内一步一步走着，目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我知道，我们脚下每迈出的一步，都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的。我的脚步因此变得沉重而缓慢了，不愿放过这博物馆里的每一个细节。可以说，参观后得到的东西比我想象的要多，既看到了革命斗争的腥风血雨，又看到了根据地建设的欣欣向荣。两年零四个月，在历史长河里只是短暂的瞬间，毛泽东在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路，却续写了跨世纪的辉煌；海拔不过千余米的井冈山，与三山五岳相比，并不算巍峨挺拔，但却吸引着越来越多的人不断来探访。究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利？现在我终于有了不虚此行之感，因为我终于明白了这种力量就是“井冈山精神”。
通过这次学习，我的思想得到升华，党性锻炼得到加强，更加坚定了共产主义理想，我们党的事业的伟大、我们今天的幸福生活来之不易，在今后的实际工作中要继承和发扬井冈山精神，坚持勤政为民、求真务实的工作作风，端正思想作风，牢记全心全意为人民服务的宗旨，执政为民、廉洁奉公、讲党性、重品行、淡名利、讲奉献，永葆共产党员先进性，做一个高尚的人、一个有利于人民的人。
问我这次学习都有什么体会，我想说：“我们党，是伟大的党，是先进的党，能成为千万共产党员中的一员，是我的荣幸和骄傲。为了这个党，我愿意用一生去捍卫，坚决秉承党的宗旨，全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终生”。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇二
高校学生党建工作是高校进行优秀人才培养、对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一。下面是本站带来的高校党建工作学习心得，希望可以帮到大家。
第二十三次全国高等学校党的建设工作会议28日至29日在京召开。作出重要指示强调，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。(新华网12月30日电)。
会议精神中，我们可以明确的体会到，党对于我国高校事业的发展的重视程度。坚持党对高校的直接领导，有利益保持高校思想、政治路线的统一，有利益社会主义事业的发展。当前形势下，部分地区的某些高校，学校内部各部门之间利益关系分化严重，党组织生活开展涣散，各自为政，互相排斥。当前高校的问题有众所周知的学术造假、套取科研经费、高校老师生活不自律，还有大家不怎么熟悉的教师迫于评职称压力荒废教学专业于写论文，搞科研;以及最近国家致力于的科研机构和企业单位分家的问题。
要解决以上问题，就必须要以坚持党的领导作为根本保证。首先，坚持党的领导，思想上高度重视，形成一支有组织的队伍。根据当前的形势，坚决反对小团体，明确共同目标，建设好的有特色的社会主义大学。其次，坚持正确的办学方向，深化改革，抓好作风建设。对当前党内、党外的问题，坚决给予严肃处理，特备是一些违反组织纪律的人，要严格依法办理，绝不袒护。针对高校建设中的教学和科研问题，学校要明确自己的态度，对于基本教学的师资力量要坚决保证，不能为了今天一时的科研项目，忽视了祖国明天建设的重要力量，做到有所取舍。
基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。党的报告明确指出，要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”全国有20xx多万名党员在农村，而这些农村党员是带领农民全面建成小康社会的骨干力量。因此，如何加快推进农村基层服务型党组织建设，全面提升农村党组织和广大农村党员干部的服务能力和水平，是我们基层党组织面临的主要任务。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇三
加强高校学生党建工作，是提高青年思想觉悟的重要途径，培养进步青年的重要举措，下面是本站小编精心整理的加强高校学生党建工作。
供大家学习和参阅。
青年是国家和民族发展的力量所在，也是党和国家事业成功的力量所在。党和国家领导人一直高度重视青年人才培养。毛泽东曾说:“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这深刻反映了伟人毛泽东对青年一代的殷切期望和青年一代在社会进步和民族振兴中所担负的重任。加强高校学生党建工作，培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代高校各级党组织必须要解决的重要课题。
认为:“当代大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱可信可为的一代，党和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”中华民族伟大复兴的中国梦是青年大学生成长成才应担当的历史使命，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。他。
寄语。
青年学生要有理想、有追求、有担当，成为实现中华民族伟大复兴源源不断的青春力量。
高校学生党员是学生群体中的先进群体。做好高校学生党建工作，一方面有利于改善学生党员队伍结构，提高党员队伍质量，发挥学生党员的先锋模范作用，不断提升党组织的凝聚力和战斗力，另一方面有利于树立党员队伍优秀形象，吸引具有较高政治素养和良好学术成绩的大学生加入党员队伍中，引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，源源不断地为党注入新鲜血液，不断增强实现中华民族伟大复兴中国梦的科技和人才优势。
二、加强高校学生党建工作是建设教育强国，落实全国思政工作会议精神的客观要求。
强国须由教育奠基，教育助力强国建设。建设高等教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础性工程。党的十九大报告把“建设教育强国”确定为“中华民族伟大复兴的基础工程”，并要求“必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。这是以为核心的党中央对新时代中国特色社会主义教育事业做出的重大决策，为促进教育改革发展以及办好人民满意的教育提供了根本遵循。
指出:“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”这一思想彰显了中国特色社会主义高等教育的发展方向，也回应了加强和改进高校思想政治工作的迫切需要。20xx年12月，指出:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”这一重要论述从确保中国特色社会主义事业后继有人和兴旺发达的高度，对大学生思想政治教育提出了更高的战略定位。
同时强调:“高校立身之本在于立德树人”、“高校思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”十九大报告进一步明确，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这就把立德树人这一教育的根本任务同培养社会主义事业建设者和接班人这一教育培养目标紧密结合起来，鲜明地揭示了我国教育的社会主义性质与立德树人的本质，揭示了大学生思想政治教育的目标、任务与要求。党的建设是思想政治工作的核心环节。要落实立德树人这个根本任务，做好大学生思想政治教育，高校必须抓好学生党建工作这个重要抓手。
三、加强高校学生党建工作是贯彻落实新时代高校党建思想的必然要求。
高度重视高校思想政治教育，强调:“强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。”“各级党委和党委组织部门、宣传部门以及教育行政部门，要切实加强对高校党建工作和思想政治工作的指导。”这就要求高校党组织必须将意识形态工作作为一项重大的战略任务抓好、抓出成效。xx高校党建思想具有清晰的内在理论逻辑，强调党对高校工作的领导权，明确高校党建工作的意义、任务、关键和基础，为加强高校党的建设提供理论指导和实践依据。
新时代高校党建思想深深扎根于全面从严治党的伟大实践，高校党委要以政治建设为首要目标，坚持发挥党委的领导核心作用，不断加强和改进对高校的政治领导、思想领导和组织领导，认真履行全面从严治党主体责任，贯彻新时代党的建设总要求，把党的建设各项要求同学校各项中心工作实际结合起来，以党建工作水平的提高，推动学科建设水平和人才培养质量提升，使高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
高校必须引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，打下成长成才的基础。通过加强学生党建工作引导青年学生坚定理想信念，要帮助青年学生自觉树立坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，用理想信念凝聚青年学生的思想共识，使之成为青年学生成长成才的思想动力。通过加强学生党建工作将高校大学生中德智体美等各方面表现优秀的先进分子纳入党员发展规划中，让更多的青年大学生在学业不断进步的同时，在政治上也得到更大的提高，只有这样，才能培养出更多既掌握先进理论知识又具有高尚思想品德，既掌握先进科学技术又能积极践行社会主义核心价值观的人才。
党的十九大报告指出:经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。寄语青年大学生:“现在高校大学生都是20岁左右，到2050年全面建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，很多人还不到60岁。也就是说，实现两个一百年奋斗目标，高校大学生将全过程参与。”他在同各界优秀青年代表座谈时提出，广大青年要坚定理想信念、要练就过硬本领、要勇于创新创造、要矢志艰苦奋斗、要锤炼高尚品格，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任。高校党建工作是做好大学生思想政治教育的重要抓手和根本保障，是培养社会主义合格建设者和接班人的逻辑起点。
青年是国家和民族发展的力量所在，也是党和国家事业成功的力量所在。党和国家领导人一直高度重视青年人才培养。毛泽东曾说:“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”“世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”这深刻反映了伟人毛泽东对青年一代的殷切期望和青年一代在社会进步和民族振兴中所担负的重任。
认为:“当代大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱可信可为的一代，党和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”中华民族伟大复兴的中国梦是青年大学生成长成才应担当的历史使命，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。他寄语青年学生要有理想、有追求、有担当，成为实现中华民族伟大复兴源源不断的青春力量。
高校学生党员是学生群体中的先进群体。做好高校学生党建工作，一方面有利于改善学生党员队伍结构，提高党员队伍质量，发挥学生党员的先锋模范作用，不断提升党组织的凝聚力和战斗力，另一方面有利于树立党员队伍优秀形象，吸引具有较高政治素养和良好学术成绩的大学生加入党员队伍中，引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，源源不断地为党注入新鲜血液，不断增强实现中华民族伟大复兴中国梦的科技和人才优势。
(二)加强高校学生党建工作是建设教育强国，落实全国思政工作会议精神的客观要求。
强国须由教育奠基，教育助力强国建设。建设高等教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础性工程。党的十九大报告把“建设教育强国”确定为“中华民族伟大复兴的基础工程”，并要求“必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。这是以为核心的党中央对新时代中国特色社会主义教育事业做出的重大决策，为促进教育改革发展以及办好人民满意的教育提供了根本遵循。
指出:“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”这一思想彰显了中国特色社会主义高等教育的发展方向，也回应了加强和改进高校思想政治工作的迫切需要。20xx年12月，指出:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”这一重要论述从确保中国特色社会主义事业后继有人和兴旺发达的高度，对大学生思想政治教育提出了更高的战略定位。
同时强调:“高校立身之本在于立德树人”、“高校思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”十九大报告进一步明确，“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这就把立德树人这一教育的根本任务同培养社会主义事业建设者和接班人这一教育培养目标紧密结合起来，鲜明地揭示了我国教育的社会主义性质与立德树人的本质，揭示了大学生思想政治教育的目标、任务与要求。党的建设是思想政治工作的核心环节。要落实立德树人这个根本任务，做好大学生思想政治教育，高校必须抓好学生党建工作这个重要抓手。
(三)加强高校学生党建工作是贯彻落实新时代高校党建思想的必然要求。
高度重视高校思想政治教育，强调:“强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。”“各级党委和党委组织部门、宣传部门以及教育行政部门，要切实加强对高校党建工作和思想政治工作的指导。”这就要求高校党组织必须将意识形态工作作为一项重大的战略任务抓好、抓出成效。xx高校党建思想具有清晰的内在理论逻辑，强调党对高校工作的领导权，明确高校党建工作的意义、任务、关键和基础，为加强高校党的建设提供理论指导和实践依据。
新时代高校党建思想深深扎根于全面从严治党的伟大实践，高校党委要以政治建设为首要目标，坚持发挥党委的领导核心作用，不断加强和改进对高校的政治领导、思想领导和组织领导，认真履行全面从严治党主体责任，贯彻新时代党的建设总要求，把党的建设各项要求同学校各项中心工作实际结合起来，以党建工作水平的提高，推动学科建设水平和人才培养质量提升，使高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
高校必须引导学生铸就理想信念、掌握丰富知识、锤炼高尚品格，打下成长成才的基础。通过加强学生党建工作引导青年学生坚定理想信念，要帮助青年学生自觉树立坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，用理想信念凝聚青年学生的思想共识，使之成为青年学生成长成才的思想动力。通过加强学生党建工作将高校大学生中德智体美等各方面表现优秀的先进分子纳入党员发展规划中，让更多的青年大学生在学业不断进步的同时，在政治上也得到更大的提高，只有这样，才能培养出更多既掌握先进理论知识又具有高尚思想品德，既掌握先进科学技术又能积极践行社会主义核心价值观的人才。
目前高校学生党建工作面临思想多元化社会的新考验，国内矛盾问题凸显的新挑战，信息网络技术发展提出的新课题，而大学生党员正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期，入党动机多元、党的理论知识欠缺、身份意识不强是加强高校学生党建工作面临的现实问题。高校要坚持立德树人的根本任务，以培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为检验一切工作的根本标准，不断深化理想信念教育，强化责任担当和党员身份意识，加强底线意识和纪律养成，不断破解学生党建工作难题。
一、加强学生党支部建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。
(一)落实支部书记抓党建职责，层层推进党建工作。
支部书记和党支委是支部各项工作的带头人和组织者,支部战斗堡垒作用的发挥关键在于支委创造力、凝聚力、战斗力和组织力。学院党委坚持理论指导实践，突出问题导向，不断增强支部书记抓党建的责任意识，增强党支委履职尽责的自觉性和主动性。
一是要加强学生党支部书记培训工作。着力培养一批思想觉悟高、政治素质好、工作能力强的学生党支部书记，落实党建工作责任制。支部书记培训要紧密结合学生党支部书记素质发展需要、工作开展需要组织实施教育培训，紧抓质量，讲求实效。通过举办党务基本知识讲座、学生党支部书记工作论坛、社会实践活动等活动，明确学生党支部工作的基本职责、基本要求、基本程序，提高学生党支部书记的党务工作水平。二是聚焦解决工作实际问题，搭建学生党支部书记相互交流、相互促进的学习工作平台，引导学生党支部书记相互启发、相互学习、共同提高。以支部书记牵头，加强贯彻落实党支部“三会一课”制度，加强对党课的指导，以党的理论知识和时政热点为主题，建立全方位、多维度的理想信念教育体系，推动党的理论知识进支部、进班级、进社区、进网络。三是建立约束和激励机制，建立和完善党支委责任清单，探索开展支部书记抓党建工作年度述职及在学院党委开展“七一表彰”，督促支部书记履职尽责，奖励激励表现优秀的党务工作者。
(二)科学合理设置党支部，延伸党建工作触角。
高校应按照党支部建设与班团组织建设并举的思路，本着有利于党支部活动开展、有利于加强党员教育管理和监督、有利于党支部战斗堡垒作用发挥的原则科学设置学生党支部。本科生以专业为主纵向设置党支部，横向设置党小组，形成“专业有支部，年级有党小组”的稳定局面，同时探索在学生社区、学生社团、学生社会实践团队中设置学生党支部。研究生原则上按班级或专业设置研究生党支部，探索以科研团队、实验室等设置党支部的新模式，充分调动党员研究生导师参与研究生党支部建设的积极性，努力实现研究生党员培养、教育和管理工作与研究生学习、科研工作的有机结合。
(三)落实全面从严治党要求，有效发挥支部战斗堡垒作用。
一要明确学生党支部工作职责，建立《学生党支部工作规范》，注重发挥辅导员、班主任、党员教师以及教职工党支部在学生党支部建设中的重要作用。二要学校划拨专门资金用于支持示范性学生党支部建设和党支部示范性活动开展，以点带面，通过示范性党支部带动其他基层党支部，通过党支部示范性活动开展，打造影响广、意义大、效果好、可持续开展的精品学生党支部特色活动，带动学校主题党日活动的开展。三要按照建设马克思主义学习型政党的要求，遵循学生成长成才规律，通过“三会一课”、民主生活会、组织生活会等定期组织集中的理论学习研讨，创新学习形式，丰富学习内容，优化时间安排，利用好学生社区党员活动室等场所，提高学生党员的自主学习意识和能力。四要紧紧围绕学校中心工作和学生成才需要，紧扣时代脉搏，在同学中组织开展形式多样的主题教育活动，注重发挥学生党支部在班团组织建设中的主导作用，创新工作机制，实现党支部、团支部、班级的组织融合和工作融合。
二、以提升质量为要务，提高发展党员工作水平。
(一)加强发展党员工作的标准化和规范化建设。
在发展学生党员的过程中，标准、规范、制度对于发展和考察工作显得尤为重要。以往学生党员的发展按照“推优选拔一党课培训一培养人联系一考核审查一发展审批”的模式从流程上没有任何问题。但是，上述模式往往在具体操作层面变得程序化、字面化，并没有依据新形势下学生学习、生活的情况变化与时俱进。在学生党员的发展过程中一定要遵循“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的方针，全面把握和坚持党员标准，坚持做到学生党员发展高标准、规范化和制度化，认真对照党员标准，不唯成绩论，结合发展对象的成长过程，注重把思想政治素质和业务学习情况、一贯表现和关键时刻的政治态度、群众民主评议和共青团推优意见加以综合考察，增强考察工作的严肃性，提高发展工作的透明度，真正把符合党员条件的优秀大学生吸收到党内来。加强预备党员的教育培训和考察管理，实行预备党员党性锻炼“六个一工程”，严把预备党员的转正关，对不符合党员条件的，应适当延长预备期或取消预备党员资格。
(二)完善入党积极分子培养机制，提升发展党员质量。
马克思主义政党的力量和作用，既取决于党员数量，更取决于党员质量。针对学生入党教育和过程培养欠缺等问题，学院党委创新完善工作机制，积极探索新时代和新形势下大学生入党教育工作新途径。一是建立多维、全员参与的新生入党启蒙教育机制。由学院制作新生入党教育宣传册，全面普及党务知识;由老党员向新生做一次理想信念教育专题讲座;由学生党支委宣讲一次支部特色和党员事迹;由入党联系人为新生班级团支部讲一次党课、指导开展一次党日主题实践活动。二是全面实行党支部挂钩班级和入党联系人第一责任人制度。入党联系人按季度反馈班级思想动态，党支委按季度研讨挂钩班级思想动态，加强对入党积极分子的联系沟通。三是实行入党积极分子参加支部组织生活制度，加深入党积极分子对支部组织生活的理解，加强对入党积极分子的过程教育和培养。四是严格落实学院党委对发展对象预审、党委委员谈话制度和接收党员审批制度，严格把好政治关，注重思想入党，确保政治标准合格。
三、加强党员教育管理，充分发挥党员先锋模范作用。
(一)加强党的理论学习，筑牢理想信念之基。
坚定的理想信念是共产党人的精神追求和政治灵魂。高校肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要职责。学生党员教育管理的首要任务是加强学生党员对党的理论知识的系统学习，以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。一是与时俱进，追踪学习党的最新理论知识。提醒我们“马克思主义思想理论博大精深、常学常新”。高校要加强贯彻落实党支部“三会一课”制度和“第一议题”制度，加强对党课的指导，以党的理论知识和时政热点为主题，依托党校、专业班级、学生社区、新媒体网络等载体，建立全方位、多维的理想信念教育体系，推动党的理论知识进支部、进班级、进社区、进网络，教育引导青年学生做到“四个正确认识”。二是充分利用“红色文化”资源，开展现场教学和党性锻炼活动。革命传统资源是我党的宝贵精神财富，每一次红色之旅都是一个常学常新的生动课堂。一再强调，“要充分利用红色资源，开展党的优良传统教育和理想信念教育”，“把红色基因一代代传下去”。高校要充分利用当地红色文化资源，运用现场教学的方式开展党性教育，弘扬革命精神，不断坚定理想信念，切实增强“四个自信”。
(二)加强责任担当教育，强化党员第一身份意识。
“
两学一做。
”学习教育是强基固本、厚植党的根基的工作，是党员提升政治理论素养，用行动体现信仰信念的力量，树立党员队伍先锋形象的重要实践。高校党委要把“两学一做”作为党员的基本要求，不断加强党员的责任担当教育，不断增强全方位的党员身份自觉。一是每学年开展党章党规知识考核，明确作为党员的政治义务和政治责任，严守党的政治纪律和政治规矩，增强党员的政治意识。二是发挥榜样的作用，以事迹宣讲、支部研讨、主题征文等形式，组织学习身边党员的先进事迹，搭建党建学习交流平台，不断加强理想信念教育，增强学生党员的思想意识。三是实现党员全员亮牌，实行党员手册制度，严格贯彻落实“三会一课”制度和民主评议党员制度，强化党员的组织意识。四是实施党员帮扶计划。结合党员专业特长设岗定责，开展学业互助、社区服务、就业服务、班级联系、下乡调研等志愿活动，构建“有困难找党员”的服务体系，通过社区党建引领，搭建共治网格化管理平台，强化党员的服务意识。
(三)加强纪律规矩养成，牢固树立底线意识。
全面从严治党将成为党的建设的“新常态”。新时代要求大学生党员必须知纪懂法、敬畏监督。高校要利用好线上线下两个“社区”，组织开展“知规章、守纪律”等主题活动，教育引导大学生党员树立法治意识和底线意识，培养自律、自强、自信的素养。一是坚持以社会主义核心价值观为指导，结合社区公共宣传栏实体和新媒体网络开展意识形态工作纪律和保密法纪的宣传教育，切实加强学生党员意识形态观念和保密工作意识，增强意识形态的自觉与自信，增强做好保密工作的责任感和使命感。二是搭建“易班”、“微信平台”、学生工作网三位一体的网络思政教育平台，推动党纪党规和法纪法规教育常态化，开展党纪党规网络知识竞赛，引导学生讲政治、明是非。三是利用好考学机制，现做现学、立改立行。xx大以来，我们党进行了艰辛的理论探索，取得重大理论创新成果，出台和制订了一系列的党纪党规。高校要围绕一批新颁发或修订的党内法规制度文件，组织学生党员开展自主学习和考学，不断强化“四个意识”，树立牢固的理想信念。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇四
经过这次的党建工作学习，自己思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念，在此分享心得。下面是本站小编为大家收集整理的党建工作学习心得，欢迎大家阅读。
本人从事组织工作已经有将近20xx年的时间了，在今年3月份，本人服从上级领导决议，从组织部门调换到宣传委员工作岗位，作为宣传部门的新兵，有幸被组织部安排和其他18个乡镇的组织委员一道参加党建专题培训班学习，学习时间虽只9天，但学习的内容丰富，既有深入浅出的党建理论，也有新农村建设的示范点供我们现场学，还参观了革命圣地，通过这次学习，本人受益匪浅。
一、内容丰富，重点突出。
此次学习，组织部安排得周到，教授授课内容有党在新世纪伟大工程，民营经济发展下党的建设，树立科学的党建观，加强基层党建，发挥党委领导核心作用争创“共建共享生活品质之城”示范。新时期浙江民营经济的新问题和新思路，非公党建，新农村党建工作若干问题等，教授和行家紧密联系实际，深入浅出，用大量的数据证明抓好党建促经济，围绕经济抓党建的新格局。同时，也让我们感受到要抓好党建、领导班子干部队伍建设必须抓规范，基层组织抓创新，党员队伍抓关心，变要搞培训为我要培训，采用层级化、多样化、小型化的模式创新基层组织建设。要发展农村经济就必须引导农村支部书记，农村经济的领头羊发展集体经济，让支部书记科学规范心头的三张表格，掌握好村的基本情况，党员情况和班子情况，对不同的地理位置、不同的人文环境和不同的人力资源，采取切合农村实际的方法，发展村级经济，最大限度用好资源，现有资产和手中资本，进一步强化党组织作用，加强书记队伍建设，驾驭好农村三驾马车，使村支部、村委会、村级经济合作组织为农村经济发展发挥各自的作用。
二、科学安排，劳逸结合。
组织部以人为本，采用人性化的管理，既加强学员理论知识的学习与提升，又安排学员到现场，面对面的交流学习，在参观社会主义新农村示范点常熟市蒋巷村时，与蒋巷村支部书记常德盛同志交流时了解到，常书记怀着“天不能改、地一定要换”的精神，“穷不会生根，富不是天生”的信念，以坚忍不拔的毅力和全心全意为人民服务的宗旨，团结拼搏、务实创新、艰苦奋斗、敬业奉献，坚持社会主义方向，实现强村富民、共同富裕，把一个仅有186户，800人，面积3平方公里的村，从一个“小雨白茫茫，大雨成汪洋”的穷土恶水，血吸虫流行，而且偏僻闭塞的苦地方、河沟坑洼、土地破碎，村民绝大多数住泥墙草房的地方。通过40年的艰辛努力，坚持与时俱进，不断创新三个文明建设，坚持科学发展，走上人、自然与环境和谐发展和经济社会协调发展的新路;坚持经济建设为中心，巩固农业基础地位，发展主体工业，扶持民营经济，吸引外资、扩大联营;促进主体经济快速发展，社会事业加快步伐，村民生活质量显著提高。全村社会总产值11亿元，村民人均收入超过1.6万元，人们过上了幸福安康的生活。在紧张学习之余，也参观了红色教育基地，沙家浜革命圣地，被战争年代革命先烈英勇作战，顽强拼搏的精神所感动。利用课余时间夜游了西湖，西湖美景尽收眼底。同时也品尝了苏州特色风味小吃，登上了东方明珠，鸟瞰了上海城市的灯火阑珊，游览杭州、苏州旅游景点、城市风光。召开了座谈会，谈了本次学习的。
心得体会。
整过学习既紧张又轻松学到了很多书本上学不到的东西。
三、学以致用，提升自我。
通过听取杭州市委党校高国舫教授非公有制企业党建这一课，高教授从非公有制企业党建的现状、作用、目标、力量几个方面进行了精辟的论述，让我体会到经济人变成政治人后要求建立党支部，依靠党组织，国有企业老总改制后变成民营企业家后，对党仍有深厚的感情，支持建党支部，有个坎坷经历的人怀着一颗感恩的心，对党有着深厚的感情，说明党的执政地位是牢固的。同时也让我明白党组织在非公有制企业起着政治核心作用和战斗堡垒作用，在非公有制企业建立党支部能够更好的凝聚人心、整合社会资源、保持社会安定、经济发展稳定，形成吸引人才的低洼地，使社会辅助作用得到加强，使党不留空白、党不留盲点，合情、合理、合法在民营企业中开展党建工作，以个人交情来建立组织交情，参照工会法、劳动法、公务员法实施搞好民营企业党建。结合坪塘非公有制企业多的具体情况，我认为要充分发挥党组织在非公有制业的作用，我们必须建立以董事长、总经理、厂长是中心，书记是核心的党建组织，对企业里党组织人员的安排没有工资、奖金发放，使内部党组织处于失语状态的企业进行引导，从政治体制、经济体制、管理体制等多方面加强党组织建设，利用党的这个渠道起网络的作用，提供信息反馈和方向性的政策，法规信息沟通，发挥党组织在非公有制企业的主导作用，最大限度促进企业经济发展，人民得实惠。
学习的时间紧、任务重，我们认真理会每一课题的内容，学习先进地方的经验，运用到具体工作中，农村党组织建设不能就党建讲党建，必须把党的建设与村委会民主有机结合起来，通过提升党组织的领导，推动村民自治。非公制党建必须理顺好董事长、厂长、总经理是中心，书记是核心的关系，变老总的党支部为党的支部，充分发挥党的核心作用，为经济建设提供强有力的组织保障。
通过培训学习，使我对基层党建工作有了更深入的了解，我想主要谈一谈基层党建工作如何服务中心和大局工作，发挥党建工作的推动作用。
党建工作的定位问题，就是要解决好党建工作在机关全面建设中的一个作用问题。党建工作能否在机关中发挥应有的作用，关键是如何定位。有位则有为，作用从位中来，我个人认为：党建工作主要定位在推动力、凝聚力、鼓动力、监督力的作用上。
推动力，就是通过在机关党建工作中，积极宣传贯彻执行党的路线，方针政策，确保机关建设沿着正确的方向，保持快速、健康、稳定的发展。
凝聚力，就是通过党建工作活动的诸多形式和内容，凝聚广大干部职工的力量，为实现机关的中心任务而打下一个坚实的思想基础、智力支持和技能的保障。
鼓动力，就是充分发挥党建工作中宣传教育工作，发挥思想政治工作鼓舞人心的作用，为中心工作完成营造好健康、向上、进取的氛围。
监督力，这是党建工作一个重要职能，机关党建工作要通过执行各种。
规章制度。
法律法规廉政建设的要求，加强对广大党员干部员工，特别是广大干部的监督，以确保广大党员干部员工队伍的高度稳定。
党建工作的定位，决定着党建工作的作用，只有定位正确，适应了发展的要求，党建工作才能发挥自己应有的作用。
党建工作的定位，决定了党建工作的单位中所起的作用。但我们更应意识到，在中心、大局工作面前，党建工作一定要把自己的定位，把自己的角色融进到中心、大局工作中去，以自己的工作方式、工作内容、工作方法推动大局和中心工作的顺利进行。
在大局中心工作的面前，党建工作要做到以下几点:。
一是抓干部，带队伍，增加班子队伍的领导力、执行力。路线方针政策定下来以后，关键是干部。单位的中心工作定下来以后，能否使中心工作顺利进行、完成，关键取决于是否有一支领导力和执行力强的干部队伍。没有一支团结协作，人民群众信任、执行力强的干部队伍，要确保中心工作的顺利开展是不可能的。党建工作要围绕抓干部队伍建设，来实现融入中心工作的要求。要严格按照“四好班子”队伍建设要求，严格落实中心理论小组学习制度，加强干部队伍的理论学习，提高一班子人政治理论素养;要严格落实“两重一大”的要求，在重大决策，重大工作安排部署和大额资金使用上，充分发挥一班人的集体领导作用，以确保的不发生失误和偏差，实现对单位的正确有力领导;要严格进行“政务公开”，确保广大人民群众对单位的知情权，自觉接受广大人民的监督。只有这样才能打造一支人民信任的干部队伍。
二是抓党员，带员工，确保党员先进性作用得到体现党员队伍是中心、大局工作完成进行的中坚力量。发挥党员的先锋模范作用是党组织先进性的要求，也是服务中心、大局工作的需要。党建工作在服务中心、大局工作面前，党建工作服务的立足点在哪里。这是党建工作一个建设性的问题，也是党建工作一个实践的课题。各级党的组织，特别是党的基层组织要紧紧围绕这一课题进行探索和实践。要通过加强党员。
先进性教育。
加强科学发展观的学习提高广大党员对先进性的认识从思想上树立先进性的理念。基层党的组织决不能放松对党员队伍的思想教育要通过加强学习把广大党员的思想意识为统一到先进性的旗帜下。要通过加强对党员管理用党员的义务、权利规范党员队伍的行为确保党员队伍的作风体现党员先进性的要求。要通过对党员队伍的严格考核保证党员队伍是在群众的前面体现先进性。要通过建立对党员严格的考核细则让每一个党员知道自己在中心、大局工作中在自己的岗位上在日常的生活中知道哪些该做哪些不能做哪些应该主动积极地去做。并通过考核建立常效保障机制让每个党员意识到党员先进性应该体现在自身行为上。要通过党内的组织生活体现党员队伍的先进性。基层党组织不能变成一个可要可不要的组织组织生活有可有无的团体。党员的称号决不能仅仅成为个人头上的桂冠。基层党组织要把自身的组织生活与中心、大局结合起来并积极开展活动。通过活动体现党组织的活力体现党员与一般群众的不同体现党员先进性组织在中心、大局工作中的地位和作用。党员队伍和教育与管理既要保持一个先进性组织的特性又要与中心和大局有机结合起来才能保证党员队伍作用的发挥在群众中先进性作用得到认可成为群众学习的榜样。
三、解矛盾，释疑惑，营造健康向上的氛围。
在围绕中心、大局工作中，不可避免地会发生这样或是那样的问题。不管是什么矛盾和问题的出现都会影响中心、大局工作的进行。而党建工作中的思想政治工作，就承担了一种解矛盾，释疑惑，营造健康向上氛围的责任。
在解矛盾，释疑惑，加强思想工作中，党的思想政治工作要从以下几个方面来开展：一是要畅通渠道，及时发现在大局中心工作中员工所产生的疑惑，发生的矛盾，使思想政治工作有针对性。我们不难发现，在一些开展的思想政治工作中，不仅没有产生应有的效果，而且人们对具有逆反心理。这是缺乏针对性的表现。不知地形难为将，不知民情难为相，不知干部职工的思想动态又怎能解决队伍的思想问题。建立畅通思想沟通渠道，深入到科室，深入到现场，深入到队伍之中，才能发现大家的思想脉博。二是理解和解决干部职工的不适应。从适应到不适应都有一个过程，而思想政治工作就要在过程所转变起到积极的作用。要通过加强教育，让大家的思想上认识到“严抓严管”;要通过宣传鼓励，让大家从内心中产生一种枳极向上的力量，克服心理障碍、行为障碍，以适应工作的要求。三是要从内心关爱干部职工，让他们感受到思想政治工作的人文关怀。党的思想政治工作，如果缺乏人文关怀，不真心实意地渗透到干群的内心，就会让产生反感，成为某种意义上的两张皮。
在做干部职工思想政治工作中，不仅要加强思想教育，树立良好的职业道德与精神，树立规范的行为意识，提升工作能力，关爱干部职工不是一句话，而是体现行动细节上，只有这样，才能让大家产生归宿感，产生积极向上的感恩心态，激发爱岗敬业的潜能。
党建工作如何服务中心和大局，是新形势下党组织建设的一个重大课题，只有进行积极探索，并付诸实践，才能实现服务中心大局，为全县经济社会发展做好参谋助手作用。
两天来，我参加了入党培训，本着端正入党动机、提高自身思想素质、努力为入党做好思想准备、积极争取加入中国共产党的目的，在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，悉心聆听了老师的讲课，认真学习了中国共产党性质、组织制度、指导思想、最终目标、现阶段任务、党员的权利和义务等课程，使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次,自己思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。
通过党课学习我意识到我之前对党的了解是局限的、片面的，现在我才真正意义上了解中国共产党，了解她伟大的历史、崇高的理想以及艰巨的任务，同时老师精彩的讲解、对党的热诚和忠贞也深深得感染了我，通过这次党课的洗礼让我感到受益匪浅。
通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命”。“三个代表”重要思想正是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
通过这次对党的xx大主题思想报告的学习,认识到了新世纪新阶段的世情、国情和党情的变化，以及在这种变化下对我们党的建设提出的新要求，着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务，对党章作了重要修改。新修改的党章突出了科学发展观的历史地位，坚持了改革创新和与时俱进的精神，在保持党章总体框架不变的前提下，对党章的一些内容作了适当修改或补充完善，将科学发展观、中国特色社会主义道路和理论体系的论断、奋斗目标、“四位一体”的社会主义事业总体布局、党的建设方面取得的重大认识和成果、党内民主建设的一些成熟制度写入了党章。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇五
基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。党的报告明确指出，要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”全国有20xx多万名党员在农村，而这些农村党员是带领农民全面建成小康社会的骨干力量。因此，如何加快推进农村基层服务型党组织建设，全面提升农村党组织和广大农村党员干部的服务能力和水平，是我们基层党组织面临的主要任务。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇六
适逢大地苏醒、春暖花开之时，在区委的亲切关怀下，作为一名基层领导干部，我有幸参加了北京大学******领导干部前沿热点与公共管理高级研修班，在北京大学进行了为期一周的培训学习。有幸触摸了北大的百年文明，品读了伟大首都经济社会协调发展的精髓。通过学习，启发很大，受益匪浅，感慨颇多，同时也有很多个人心得体会，由于听课覆盖面较大，内容也较多，有些还来不及消化，不能一一陈述。在此就我的体会和感悟，结合自身工作，简要加以剖析。
我们受训的北京大学历史悠久、人文厚重，是中国第一所国立综合性大学，作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用，是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学，是国家“211工程”和“985工程”重点院校。北京大学培训中心良好的培训条件和培训效果得到中组部的充分肯定，2009年被中组部、教育部确定为全国首批干部教育培训高校基地。
北京大学教授唐登华教授讲授的《领导者压力管理与心理调适》的几个观点和姚惠忠副教授讲授的《政府公共关系与危机处理》，使我感受颇深，在一定程度上对自已目前的状况，起到了调适的作用。
仔细想来，时间过得真快，一晃我在乡镇工作已有20多个春秋，回顾走过的风风雨雨，感谢组织对我的关心和信任，常常以知足长乐安慰自已，导致在工作中遇到不顺心的事时，常常郁闷不已，有时随着工作压力的不断加大，导致神经衰弱、失眠等身体不适状况。登华教授的讲授使我明白了知足长乐并不是理想的心理健康标准，不知足更要长乐，才是心理健康的标准，细细品味是这个道理。
其他教授精彩的讲授也给了我思想上、灵魂上强烈的震憾，使我开拓了眼界、丰富了知识储备。
近日，在学院党委组织部的组织下，我参加了高校管理者培训班学习，让我在紧张的工作中，能有时间、有机会静下心来学习新的知识和理念，反思过去工作中的得失和思想上的差距。这次学习虽然只不到20天的时间，通过对贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训内容进行了系统学习，特别听取了张大良的学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》加快推进高等教育改革发展专题；潘懋元教授对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专题评析，还选听了教育部学科建设与专业设置专家委员会主任委员、高等学校文化素质教育指导委员会副主任李延保的大学文化与和谐校园的建设专题。通过这几个方面内容的具体学习，我受益匪浅。通过深入的工作研讨交流，使我在政治思想、全局观念、管理艺术、怎样构建现代高校和谐校园文化、高校教育发展趋势等方面得到了很大提高。现将学习体会。
总结。
如下：
一、中国教育改革和发展规划分析。
八、九十年代提出的政策一脉相承，如二十字方针；另一方面，它又有许多论点与具体措施的创新，比如普及学前教育、高等教育应用型等新提法。
在孙霄兵司长对《规划纲要》分析报告中指出，面对全面建设小康社会的新要求、人民群众的新期盼、国际竞争的新形势，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，面向现代化、面向世界、面向未来，遵循教育规律和人才成长规律，认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，全面推进教育事业科学发展，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。
为确保《规划纲要》目标如期实现，要进一步强化教育改革发展的保障措施。特别是继续增加教育投入，逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4%。要完善体制和政策，不断扩大社会资源对教育的投入。健全教师管理制度，改善教师地位待遇，提高教师素质，倡导教育家办学，鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、大学文化与和谐校园的建设。
大学文化通常包括大学的精神文化、制度文化和环境文化。在建设。
一流大学的进程中，是否具备先进的办学理念、完善的制度规范、鲜明的传统特色成为评价大学文化建设水平的重要内涵，也是建设现代大学的文化标准。重视大学文化建设已成为当代大学领导们的共识，培养世界公民，共享人类科技文明的国际化品质，融合科技、人文，关注人类共同利益，促进世界和谐的学术追求，尊重人的价值，满足终身教育需求，实现人的全面发展的教育品质，是大学文化建设在新时代的要求。
2.以学生成长为主旨，关心学生，帮助学生，促进学生和谐发展。
关注学生成长，就是在人格上充分尊重大学生在学校中的主体地位和主体意识，在学校的各项工作中要多作换位思考，善于设身处地为学生着想。高校要坚持“一切为了学生”的育人宗旨，努力营造以学生为中心的全员、全方位、全过程育人环境；要激励广大学生树立远大理想，不断提高思想道德素质，同时加强人文教育、培养人文精神、提高人文素养，使大学生具有创新精神和创新能力；要关心学生，帮助学生，爱护学生，让学生真正感到温暖，体会到教师的殷切期待，激发他们努力学习的进取精神，根据其特点进行相应的启发和引导，以发展的眼光分析学生思想意识中的问题，客观地、全面地、深刻地理解学生；要了解学生的实际情况，关注学生的思想、心理、学习和生活，努力为学生服务。
高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。作为一名有着几年工作经验的资深辅导员，我参加了我院2013年的辅导员培训，通过座谈会、聆听专题报告会等形式进行学习，我不仅对辅导员工作有了更系统，更深刻的理解，而且还学到了很多先进的管理经验和工作方法。通过学习，我更加肯定了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。现将部分学习情况和总结心得汇报如下：
一、培训学习的简要概况。
我院本学年的辅导员培训涉及了高校学生管理工作的方方面面，主题鲜明，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。从培养我院学生德育教育的重要性到辅导员如何培养我院学生的德育教育；从提高大学生团队精神及集体荣誉感到辅导员应用合理的方法解决学生的心理问题；从教育学生合理安排大学生活到如何引导学生做好人生职业规划以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的讲解，通过学习，让我感受到了辅导员工作所承载的使命，使我受益良多。
二、学习的收获心得。
1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了从事辅导员工作的责任感、使命感。
通过学习，我真切感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了我院领导对辅导员工作的高度重视和对我们工作的认可。我认识到辅导员工作不仅仅是管理、服务，更是教育人、培养人的工作。老师教会同学们专业知识，我们辅导员同样能够教会他们很多做人的道理，解决学生在日常生活中的种种问题。通过学习，我更加深刻的理解了学生德育教育以及解决学生心理问题的重要性，更加清晰了自己的工作思路，对以后的工作充满信心。
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好辅导员工作，对于培养合格大学生，我们每一位辅导员都肩负着非常重要的使命。
2、进一步交流了辅导员工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享。
通过我院徐春华院长的座谈会，我们辅导员同院长一同探讨了我院学生德育教育的重要性及如何培养我院学生的德育教育，座谈会上，各辅导员各抒己见，使我在发言的同时也从其他辅导员那里学到了很多经验，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，也坚定了信心。我们有决心，有信心在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。
3、要加强对学生德育、团队、集体荣誉感、心理、就业方面的指导。
通过学习，我更加深刻了作为一名辅导员老师，除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育，现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折等，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，因此加强大学生的思想政治教育是十分必要的。
辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，团队的力量、集体的荣誉感，首先要探索学生工作的方法，要掌握自己的学生，要善于有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。辅导员要在思想上，引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上，教导学生；在心理上，疏导学生；在就业上，指导学生。
三、
感悟总结。
通过这几次的辅导员培训，使我明白了自己所肩负的责任和担子，在彼此的交流中我也学到了很多东西，针对本次培训的几方面针对性问题，在听了领导的座谈会和报告会之后，我一定深刻思考，针对我班学生的具体情况，做出具体安排。在德育方面，尽自己最大的努力教育引导他们，做出榜样，让他们都努力向德智体美全面发展靠拢；在团队意识和集体荣誉感方面，我同样会教导他们以班级为单位，相信只要每个人都具有集体荣誉感，这样的团队一定攻无不克、战无不胜；在心理健康和职业规划方面，我会耐心与同学们讲解，带领他们树立健康、阳光的心理，做出成熟的职业生涯规划，使他们的大学生活没有遗憾。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇七
高校党建工作会议精神强调了：高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。
学生是祖国的未来，肩负着建设国家、振兴民族的重要责任，高校以教书育人为本，坚持以德树人，才能培养出更多优秀的社会主义接班人，为国家健康稳定繁荣发展提供强有力的人才支撑。
学校作为社会的文化高地，作为保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所，应成为坚持马克思主义指导地位的典范，应成为坚定中国特色社会主义共同理想的表率，应成为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的楷模，应成为树立和践行社会主义荣辱观的'标杆。应将社会主义核心价值体系融入高等教育教学全过程，渗透人才培养各环节，贯穿改革发展各领域，体现到高等教育科学发展成果的各方面，应自觉用社会主义核心价值体系引领各种思潮，为在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范发挥示范作用。
有人说，学生应当以完成学业为主导，学校应当以教书育人为主导，搞党建反而弄得“四不像”。这种说法是不正确的，学生党员不仅要完成学业，还要从思想上服从党的领导，紧跟党的步伐，才能称得上一名真真正正的共b党员，如果仅仅以完成学业为目的，学有所成之后就离开国家，这样的党员是不合格的。学校既然服从党的领导，就应当肩负起引导学生党员为国家事业做贡献的职责，不仅要狠抓学业，也要狠抓思想建设，确保所有学生党员为推动建立社会主义和谐社会为奋斗，确保所有学生树立起社会主义核心价值观，如此方能实现党的事业可持续发展和国家复兴。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇八
前段时间，由公司推荐我到xxxx学院参加xx市人才培训学习。在阔别校园十八年之后又重返校园生活，那种激动的心情不言而表。在三个月的学习中我接触了跟企业密切相关的现代企业管理课程，接受了系统、全方位企业管理知识的学习和辅导，受益匪浅。我深刻体会到，作为一名合格的企业管理人员，应该如何看待企业的运作机智，以管理促创新，以创新促效益，从而促使企业稳步健康发展。
上企业文化与企业的道德这一课时时讲过这样的几句话—知识是学出来的，能力是练出来的，德行是修出来的。所以说企业中的学习、能力、道德与企业责任对我们企业员工来说是很重要的，一个企业没有很好的企业文化和高尚的企业道德那是很难在当今社会立足的，像以前的三鹿事件和最近的双汇事件都是很好的例子。
在人力资源方面也是深有体会的，一个企业的发展，归根结底，在于人才，在于充分挖掘人才的潜力，使其为企业服务，企业的管理者不在于他像关羽一样在“千军万马中取上将首级”，也不在于他像张良一样“运筹帷幄，决胜于千里之外”，重要的是他能否找到和使用这样的人，即识人用人能力的大小决定了一个企业管理者的发展远景，所以作为一个企业就要面向社会，广开财路，大力引进高素质人才；同时对在职职工也要积极培养和关心，实现“三留人”及情感留人、待遇留人、事业留人。另一方面，对现有职工队伍中的培训达到巩固提高的目的，不断挖掘其潜力，适应市场的经济发展，信任是基础，事业是平台，利益是杠杆，以感情做纽带，一个企业管理人员，尤其是高级管理者，要牢记这个用人方略就一定能调动员工的积极性，使其竭尽全力为企业发展做作贡献。
多电脑方面的知识，如办公自动化等等。
在三个月的学习中，我们还去实地考察，通过学校组织考察学习，学到了团队精神尤为重要，从我个人角度来看，一个人没有团队精神，就会产生一定的惰性，使管理松弛、分工不明、职责不清，有团队精神的员工能做好“份内的事”而不是私欲膨胀，各自为政，放弃责任，混时度日的“大锅饭”，“大锅饭”是滋生员工惰性的最佳“土壤”，因此，我认为团队精神就是企业员工在企业中的发展方向。
在学习过程中我们是根据老师的思路学习的，与课本的知识不是特别吻合，书本上的东西说真的要我每个地方都学懂是不可能的，有些知识面太深奥，但老师在讲的过程中，用简单的语言让我们尽可能理解，尤其结合案例，让我对每堂课都有更深的印象，使知识面得到扩展。
在学习过程中我知道了管理学在当代的重要，企业管理学使系统研究企业管理活动的基本规律，横跨自然科学和社会科学两大学科的综合性科学。当今中国，改革开放逐步推进与升化，中国经济的快速发展，快速崛起的经济，需要大量的综合性的人才，更需要人性化的管理，就算是工程技术型人才也需要有管理意识。我是干文档管理的，在以后的工作过程中肯定离不开管理活动，无论是管理人员还是被管理人员都要有管理意识，都要有学习意识，因此都要好好的去学习，了解更多的知识，以达到学以致用的目的。
总之，在三个月的培训学习中真的让我学到了很多知识，老师的课程知识很丰富，讲解也很深动。通过学习我相信我会了解自己一些自己不足的方面，会进一步去改善，进一步去提高。在今后的工作中更加出色的发挥自己。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇九
在全行旺季营销刚刚结束，在万物复苏、暖意融融的美好日子里，我们相聚在哈培，接受党建知识培训。虽然时间短暂，但是我和大家一样，都是收获满满，不虚此行。我们又一次丰富了党建知识，交流了心得体会，新老朋友有缘相聚，加上这几天也算得上一次旺季营销后的小疗养。所以说这次培训对于我们十分及时，十分必要。是及时雨，是钙中钙，更是雨中送伞，雪中送炭。
全行改革和发展新常态已经形成，当前，我们全行上下面临的共性问题就是抓班子，带队伍，稳人心，增力量，保稳定，促发展。这正是张青杨老师及时、精心传授给我们的知识。我们都不可否认，建行股改上市以来，曾一个时期全行党的建设在某种程度上有所削弱，近年来稳步发展以后各级领导开始意识到加强党的建设的重要性。我所在的支行班子就是去年改革新组建的，为了不辜负市行党委的希望，不辜负全体员工的期待，班子要迅速提升凝聚力、向心力和战斗力，这样必须首先抓好自身建设，自身班子建设是决定各级党委各项决策能否贯彻落实、执行力不打折扣，员工能够紧紧团结在我们周围努力工作的根本保证。其次要抓好组织和作风建设，认真贯彻落实八项规定和十项要求。再就是要做好思想政治工作，努力把员工统一到我们基层班子周围，带动和影响他们团结一致谋求发展。
我们在坐各位，身兼一岗双责，既要承担党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用能否得到很好地发挥的重要职责，同时还肩负全面发展各项业务的重要任务。
要认认真真地抓好党组织各项活动。不能像过去，只求发展忽视党建;走形式，走过场发展党员开个会，一夜之间把一年的党建工作全完成;把群团和文体娱乐活动等同于党的建设。要坚持三会一课，规范落实党的建设各项要求。
要率先垂范，时时处处起到表率作用。其身正，不令则行;己所不欲，勿施于人。只有率先垂范才能一呼百应，召之即来，来之能战，战之能胜。
自觉坚持民主集中制原则。这也是徐镇强老师传授给我们的丰富的党建知识和方法。不搞一言堂，凡事走走程序，按照套路出牌，尽职免责。
坚定理想信念不懈追求。这是王婧楠老师的精彩传授的知识。是的，我们都要明白一个问题，人为什么活着?，然后我们要怎么活下去?一切依靠谁，一切为了谁?要坚定当初入党宣誓时的承诺，要为了我们当初的美好追求，千万别忘了我们真正的自己。所以我觉得，有的人真正地追求了一生，有的人却忘记了一生的真正追求。
党建工作绝不是枯燥无味，可有可无的。只要思路对路，方法对头，措施得当，一定会有声有色。党建工作要求很高，内容很多，完全做好规定动作势必牵扯一定精力，继而影响经营。但是，我们完全可以找出一些方法，与全行工作有效结合，很好地开展党建工作。个人觉得，这么几个问题应该作为重点:。
一是自觉执行民主集中制。这样，很多工作不会偏离上级党委，不会引起甚至激发一些矛盾。有关三重一大等重大决策千万别自己拍板，这也是保护班子、保护自身的所应该。
二是努力提高自身素质。多学习新业务，不当外行;通过刚才李忠玉老师的讲解，深感惭愧，很多党建基本知识和理论已经淡化和匮乏，所以，多学习方针、政策和党建知识，以及法律法规，别在这些方面栽跟头;多传导合规经营理念，尽量控制和杜绝内审外监发现的问题，防范风险和案件;多倾听员工呼声，承上启下，切实解决实际问题。
三是掌握和运用沟通与思想政治工作方法。管理工作有一个双70定律，就是各层级主管平均花费70%的时间用于沟通，而日常管理中70%的问题来自于沟通障碍。我们所处的位置需要有效运用沟通方法太多了。思想政治工作是各级管理者惯常使用的有效方法，多年来我经常运用，并且深深受益。过去，我总结过一个方法，六必谈六必访，分享与大家，就是：员工家有婚丧嫁娶必谈必访，员工有身体不适且影响工作必谈必访，员工有出色表现必谈必访，员工有大的思想波动必谈必访，员工有异常行为甚至在外界有不良反应必谈必访，员工始终处于短板状态必谈必访。
总之，哈培四天的和谐相处，留下了你我长久的记忆;同学的日子虽然短暂，但是，这段时光在你我的职业生涯当中将最为绚丽，它将载入建行史册，更将保存在你我的心底。或许你我，此生有缘再相聚，让我们共同重温往日的笑语;或许你我，只能用电波或网络频频的交流，那么，时空一样阻隔不了，你我心中那份美好的期翼。
三月，怀着敬畏的心情，踏上了内蒙古高原，在这片辽阔的土地上，古有一代天骄成吉思汗，今有探索中国特色社会主义新型企业的红色企业家东方控股集团董事长丁新民。
丁新民的办企宗旨是以人为本、共同富裕，他向世界喊出了让无产者变成有产者的口号，他胸中装着美丽的东方梦。参观之前，通过网络做了一些案头工作，了解一下东方控股集团，我们发现东方母亲、农民工联队、好人丁新民等宣传报道，不免感觉是媒体的包装、有点炒作的意味，实地参观后，发现我们的感觉是错的，他们做的远远比宣传的要好的多，丁新民是一位很朴实的企业家，他的东方团队行为是低调的、态度是谦和的、理想是丰满的、执行是高效的，脚踏实地的在实践着他们的真理。
丁新民是一名老党员，他在企业创立的同时，就在企业里建立了党组织，这么多年来，他一边抓企业发展、一边抓企业党建，时刻不忘党的宗旨、党的奋斗目标、党章党纪，他实现了企业党建工作与企业发展有机融合、党建工作推动企业发展的企业发展新模式，探索了一条构建中国特色社会主义新型企业的道路。他怀揣着实现共产主义的理想，他关注到我国现阶段三农问题的难题，要实现共产主义，实现全面小康目标，这些农民工群体必须富起来，因此他打造了农民工联队，视农民工为兄弟，并且把党组织建到联队，让农民工群体及时了解到党的大政方针，让农民工群体感受到党的关怀，他带动了一批又一批农民工致富，他被当选为人民代表。
他是一个企业家，敢想、敢干、敢闯;他是一个红色企业家，用党的思想理论法宝武装企业;他是一个思想家，积极思索、实践超越西方工业文明的中国特色社会主义新型企业发展道路;他是一个传播者，他不仅传递着党的理论思想、党的方针政策，更传递着党对人民的爱。
这次参观学习感受，可以用9个字来概括：很震撼、很熟悉、很鼓舞。震撼的是在这个物欲横流的世界，依然有一批胸怀远志、追逐理想的仁人志士，为了人类社会的和谐发展、人类的真理，在探索、在实践、在奋斗;熟悉的是我们有着共同的理想，在东方能处处找到我们的身影，我们在做着同样的事业;鼓舞的是让我们更加道路自信、制度自信、理论自信。
最后，用这首词表达一下我们坚定的信念：东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十
高校学生党建工作是高校进行优秀人才培养、对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一。下面是带来的高校党建工作学习心得，希望可以帮到大家。
第二十三次全国高等学校党的建设工作会议28日至29日在京召开。作出重要??强调，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。(12月30日电)会议精神中，我们可以明确的体会到，党对于我国高校事业的发展的重视程度。坚持党对高校的直接领导，有利益保持高校思想、政治路线的统一，有利益社会主义事业的发展。当前形势下，部分地区的某些高校，学校内部各部门之间利益关系分化严重，党组织生活开展涣散，各自为政，互相排斥。当前高校的问题有众所周知的学术造假、套取科研经费、高校老师生活不自律，还有大家不怎么熟悉的教师迫于评职称压力荒废教学专业于写论文，搞科研;以及最近国家致力于的科研机构和企业单位分家的问题。
要解决以上问题，就必须要以坚持党的领导作为根本保证。首先，坚持党的领导，思想上高度重视，形成一支有组织的队伍。根据当前的形势，坚决反对小团体，明确共同目标，建设好的有特色的社会主义大学。其次，坚持正确的办学方向，深化改革，抓好作风建设。对当前党内、党外的问题，坚决给予严肃处理，特备是一些违反组织纪律的人，要严格依法办理，绝不袒护。针对高校建设中的教学和科研问题，学校要明确自己的态度，对于基本教学的师资力量要坚决保证，不能为了今天一时的科研项目，忽视了祖国明天建设的重要力量，做到有所取舍。
基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。党的报告明确指出，要以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。全国有2000多万名党员在农村，而这些农村党员是带领农民全面建成小康社会的骨干力量。因此，如何加快推进农村基层服务型党组织建设，全面提升农村党组织和广大农村党员干部的服务能力和水平，是我们基层党组织面临的主要任务。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十一
学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到学校教育教学工作每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，如何“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”这个主题，探讨学校的基层党建工作与教育教学结合的方式和方法。如何开拓思路、开阔视野，用创造性思路开拓学校党建工作的新局面等等。对这些问题的思考，我们惟有用新的思路，新的视角，以科学研究的态度看待学校基层的党建工作。
现状一：纵观基层学校党支部在学校业务管理方面，普遍看来党支部在业务与管理两个方面参与度上普遍较低。长期以来，基层学校的党支部工作普遍存在着重思想轻业务、重学习轻管理的现象。
现状二：基层党员、干部的表率作用得到了大家的赞誉。特别是在第一线的党员老师的表率作用是突出或比较突出的，这表明，广大党员能够注重自身修养，起到带头作用，在教师群体中发挥自己的先锋模范作用，体现党员的先进性。
当然，我们也注意到，有些党员教师不注意提高自身的要求。这说明，新时期所要求的每个党员在工作中、在群众中要真正树立一面旗帜没有得到全体群众的广泛认同。由此所引发的我们的另一个思考是：党支部如何着力弘扬先进，让更多的党员成为群众的表率。
现状三：学校基层党支部的党建工作尚不能与时俱进求发展。我们发现，许多教师在对学校党支部工作表示首肯的同时，也认为党支部在协调学校各方面工作开展中虽起到了很大的作用，但宣传党员的先进性不够。因为群众对党员老师表现出的敬业精神和奉献精神，往往认为是这个人的人品好境界高。而没有从他或她是一名党员应该体现的先进性方面来认识他或她。
许多新的问题往往最容易在学校最基层的工作中反映出来。针对党支部参与学校管理、业务指导方面存在的问题，作为基层支部应该剖析问题原因，提出解决问题的思路和方法。我认为支部可以此为突破口，改变等事干的现状。作为支部想要参与教育教学活动，自身的主动性很重要，因为作为校长和各部门的分管领导，一般来说不好意思指手画脚地指示支部该如何如何，所以支部主动找事干，主动关心参与学校的各项工作开展，在态度上积极一点。支部增强工作的主动性会得到校长的支持，会得到其他各部门的欢迎。如学校的教育教学质量问题，过去并不是党支部所着力关心的问题，党支部往往是等问题出现后再协同主管校长或教导处去解决。这种工作上的被动，造成了党支部工作在群众中的消极影响。那么，党支部可以把日常的教育教学管理质量也纳入支部工作的计划，主动参与学校的教育教学质量的管理工作，这样会起到了良好的效果。行政部门的担子相对轻了，支部在群众的影响力也加强了。
广大师生对大部分党员的表现是认可的是赞扬的，而这种肯定多数又体现在群众对身边的党员各方面表现的高度认同上。支部可以以开展党员工程活动为契机，把党员工程开展在教研组，开展在课堂上，开展在班主任中。让党员工程活动不仅仅成为一次活动，而是成为每一个党员心目中的责任。在开展党员工程活动中，在着力发掘典型、弘扬先进基础上，充分利用党员群体的示范工程作用，向群众大力宣传全体党员的先进性。学校党支部可以各教研组的党员教师为骨干，充分发挥“一名党员就是一面旗帜”的先进模范表率作用，使党员教师个体的表现化成群体的力量，让学校教师在身边的共产党员的表现上，看到了我们党的先锋模范带头作用。
在先进典型的发掘上，需要我们的党支部要善于发现、善于归纳、善于培养。工作中的党员先进典型要善于挖掘，做为群众大家往往注意到党员老师身上所表现出来的高超的业务能力和敬业精神，却忽略了党员老师忠诚于党的教育事业，努力实践党的路线方针的本质特点。大家往往把党员老师的和善待人看成是人好、心肠好，把党员老师的“化腐朽为神奇”的工作技巧看成是他们的能力，却忽略了他们“为人民服务”、“密切联系群众”的高尚情操。作为学校党支部要善于抓住典型及时发掘，从表现突出党员老师的先进事迹中，提炼出党员老师无私奉献精神思想的实质内涵，在群众中大力弘扬，使广大群众了解到，那些党员老师的工作表现正是我们共产党人所固有的精神本质。也使更多的党员教师认识到了自己工作表现的深层次的意义，使更多具有榜样作用及表率素质的党员教师在教学一线中积极涌现出来，从而有效地带动起一批教师积极向党组织靠拢，积极参与、投身到学校党建工作之中，激活了学校党建工作。
基层党支部要以创新的思想，新的工作思路，找准基层党建工作的结合点，使得基层学校党建工作能在新形势下与时俱进，向纵向、横向深入发展。
第一，重视学校党建工作的主体性。学校的全体师生是党建工作的主体，党建工作不仅仅只是围绕党员这个群体，可以扩展到学校的全体教师这个大群体中。只有充分发挥全体师生的主体作用，激励他们靠近党支部，增强支部的凝聚力，这样才能使党建工作和学校全体师生之间形成有效的互动。促进支部与群众的和谐，另一方面促进基层的党员教师自我教育、自我管理、自我约束，起表率作用，从而真正将“三个代表”重要思想落到工作实处，使学校的党建工作更具魅力，还有，使全体师生在党员教师的先锋模范作用的影响下，自觉提高自己的思想觉悟，努力向上，从而促进整体思想道德素养的提升。
从过去的努力维护党员在教师中的形象转变为努力创设党员在教师中的先进形象。这一工作思路的改变，会极大地改善了基层党建工作的传统做法。促使党员群体的良好作风的树立，学校各项工作的坚实基础也就可以建构起来。
第二，强调党建工作贵在实践。要把基层学校的党建工作开展得有生气、有活力，实际上就是要求基层党支部要努力以新思想、新思路去积极营造学校党建工作的氛围，以开拓性的工作方法，将一个个看似简单的工作切实地落实到学校教育教学工作的每一个环节中去。在传统领域如组织生活、学习培训等方面，把工作着力点放在与时俱进、创新发展上;在新兴领域比如课程改革教育科研等方面，把工作着力点放在打好基础、逐步深化上，以此推动新格局的构建。
学校基层党建工作理应以推进教育改革与发展，提高教学质量为重点，紧紧围绕发挥教书育人、管理育人、服务育人三个作用，把提高教学、科研、管理水平作为重要任务，切实做好教职工的思想政治工作，不断加强和改进对共青团组织和工会的领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，努力做到政治坚定明方向、教学科研创一流、为人师表当楷模、培养人才见成效，使教职工党员成为党性强、师德好、业务精的先锋。
第三，注重学校党建工作开发性、生动性和载体的创造。开展学校党建工作需要较多、较好的形式，需要有一个适当的载体来表现。我们认为基层学校的党建工作只有紧贴教改前沿，在参与教改实践中吸取最鲜活的素材，才能使党建工作在深入开展素质教育的大背景下，获取第一手的资料，做到与时俱进。
要树立“以人为本”的和谐理念。对教育工作而言，观念一变天地宽;对党建工作而言，观念一变视野宽。打造“和谐教育”的理念。树立和谐教育的思想，创设和谐校园文化。这也要求我们基层党建工作必须立足于服务和保障，更新管理方式;要求我们党政干部首先要打造好自己的思想理念，并且能够用自己的教育观点、教育理念来实施引领，从而影响、带动和提升全员队伍形成一致的先进教育思想理念。
要注重研究教育的现状。目前，教育正面临着改革、发展的关键历史时期，国家对教育的发展出台了一系列保障政策，各级政府对教育给予了强有力的领导，社会方方面面对教育投入了广泛的关注和支持，教育如何发展，队伍如何建设，组织如何保障，都是我们搞好学校党建工作的新课题和新思考。只有注重研究教育的现状，才能做到学校党建的科学准确定位，才能找到进入教育跨越发展的主攻方向。
要注重研究教育改革和发展中的矛盾。教育改革和发展不会一帆风顺，矛盾不可避免。在利益的调整中，人们产生这样那样的思想，出现这样那样的矛盾，是十分自然的。我们要认真地去研究这些矛盾，只有这样，才能更好地驾驭矛盾，更好地破解难题，更好地调动一切积极因素，为教育改革和发展增添新力量。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十二
三月，怀着敬畏的心情，踏上了内蒙古高原，在这片辽阔的土地上，古有一代天骄成吉思汗，今有探索中国特色社会主义新型企业的红色企业家——东方控股集团董事长丁新民。
丁新民的办企宗旨是“以人为本、共同富裕”，他向世界喊出了“让无产者变成有产者”的口号，他胸中装着美丽的“东方梦”。参观之前，通过网络做了一些案头工作，了解一下东方控股集团，我们发现“东方母亲”、“农民工联队”、“好人丁新民”等宣传报道，不免感觉是媒体的包装、有点炒作的意味，实地参观后，发现我们的感觉是错的，他们做的远远比宣传的要好的多，丁新民是一位很朴实的企业家，他的东方团队行为是低调的、态度是谦和的、理想是丰满的、执行是高效的，脚踏实地的在实践着他们的真理。
丁新民是一名老党员，他在企业创立的同时，就在企业里建立了党组织，这么多年来，他一边抓企业发展、一边抓企业党建，时刻不忘党的宗旨、党的奋斗目标、党章党纪，他实现了企业党建工作与企业发展有机融合、党建工作推动企业发展的企业发展新模式，探索了一条构建中国特色社会主义新型企业的道路。他怀揣着实现共产主义的理想，他关注到我国现阶段“三农问题”的难题，要实现共产主义，实现全面小康目标，这些农民工群体必须富起来，因此他打造了农民工联队，视农民工为兄弟，并且把党组织建到联队，让农民工群体及时了解到党的大政方针，让农民工群体感受到党的关怀，他带动了一批又一批农民工致富，他被当选为人民代表。
他是一个企业家，敢想、敢干、敢闯;他是一个红色企业家，用党的思想理论法宝武装企业;他是一个思想家，积极思索、实践超越西方工业文明的中国特色社会主义新型企业发展道路;他是一个传播者，他不仅传递着党的理论思想、党的方针政策，更传递着党对人民的爱。
这次参观学习感受，可以用9个字来概括：很震撼、很熟悉、很鼓舞。震撼的是在这个物欲横流的世界，依然有一批胸怀远志、追逐理想的仁人志士，为了人类社会的和谐发展、人类的真理，在探索、在实践、在奋斗;熟悉的是我们有着共同的理想，在东方能处处找到我们的身影，我们在做着同样的事业;鼓舞的是让我们更加道路自信、制度自信、理论自信。
最后，用这首词表达一下我们坚定的信念：东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十三
为进一步推进建设有温度的党建品牌，更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋作用，形成特色鲜明、效应明显、群众满意的党建品牌，推进党建工作与中心工作深度融合、互促并进，为推进医院各项工作发展提供坚强组织保障，11月25日，区良渚医院组织开展了“一支部一特色”党建品牌大比拼活动，党总支下属两个支部参加本次活动。
活动现场，各支部书记以各个支部特色为主题，结合支部特色工作，将支部品牌内涵、工作举措、特色亮点、工作成果等以ppt的形式向大家做了展示。
第一支部：医心向党，服务为民。
第一党支部着力创建“医心向党，服务为民”支部品牌特色。疫情发生后，第一党支部第一时间向党总支提交了请战书，除了完成医院工作，第一支部10名党员主动报名参与集中医学观察点24小时测温工作，2名党员主动报名参与高速卡口测温工作，被评为余杭区卫健系统疫情防控工作先进党组织，支部2名党员分别被评为工作先进个人、优秀共产党员。
除了积极参与疫情防控，一支部党员积极参与党组织结对共建及“三服务”活动，多次前往结对社区、企业等，走访老党员、高龄老人、残疾人、困难户等，为他们答疑解惑，提供帮助。
此外，支部还积极开展“医路公益”等各类志愿服务，经常性组织党员进周边社区、单位开展义诊、健康讲座、用药咨询等。
第二支部：三心三务，满意唯一。
第二党支部由医院行政后勤、临床、医技各科室组成，覆盖医院各项工作，形成以“三心三务，满意唯一”为主题的支部品牌特色。
一是以“热心”促“党务”规范。支部委员对党务工作时刻秉持热心，经常性开展党务学习，以品牌创建进一步促进党务规范。
二是以“恒心”促“业务”发展。组织党员参与各类学习教育，对岗位工作保持恒心，不断提升自身业务能力，以品牌创建进一步促进业务发展。
三是以“贴心”促“服务”提升。时刻引导支部党员对临床服务保持贴心，抓细节、重效率、有温度，以品牌创建进一步促进服务提升。
通过党务、业务、服务互促的“三务融合”，实现党建引领业务、服务中心工作。
此次“一支部一特色”党建品牌大比拼活动，进一步激发了党支部活力，并成为一次加强党员教育，提高党员素质，增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的创新实践，为推进医院各项工作发展起到了积极的推进作用。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十四
图案左、右侧红、桔色个体方便示意为党员班组、党员以及全部班组、群众班组，并由象征着党的领导的党徽将党群双结对的四方面个人或是组织紧密联系起来，寓意在党组织搭建的平台上，基层党员、群众广泛团结、联手自治，更有效地“围绕中心、服务大局”。
二、经验做法。
两个形式：一是“党、组”结对，即党员（管理人员）与所有班组结成对子，根据实际，一个党员与两或三个班组结对。二是“党、群”结对，即“党员班组”与“群众班组”结成对子，根据实际，有的是一个“党员班组”与一个“群众班组”结对，有的是两个“党员班组”联手与一个“群众班组”结对。
三个环节：一是结对签约，结对双方签署《结对共建责任书》，对双方的责任、义务及活动内容、主题等作了具体明确。二是共建共享，结对双方围绕班组建设开展共建共享活动。三是健全机制，党支部制定相关制度，持续推进结对的开展，使“党群双结对”长效化、常态化。
四大成效：一是营造了党群和谐氛围。二是推进了基层班组建设。三是弘扬了团队合作精神。四是更大发挥了党员先进作用。
三、价值成果。
通过“党群双结对”，党员作用发挥明显，党员形象得到提升，党群共享更加密切，群众对党员的满意度测评达到最高值，“党员班组”显现出新的活力。近五年里，党支部和党员获得多项上级授予的先进党组织、优秀党员等称号，成为整个团队的表率。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十五
加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。
1．压紧压实意识形态工作责任制。
党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。
党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照‘一岗双责’要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任要坚守阵地底线，注重过程管理，管好“一段渠”，种好“责任田”，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制
要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。
2．加强意识形态理论学习。
将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”，持续推进“两学一做”学习教育制度化、常态化，严格落实“三会一课”等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。
在广大师生中开展深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。组织学习中央、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。
1．扎实做好“课堂思政”。
课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实“一岗双责”要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。
严格按照中央和教育部的要求，开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。
2．牢牢把握校园活动政治导向。
“三风一训一歌”是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行“三风一训一歌”活动，传播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。
按照“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”原则，严格遵循学院党委关于“加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知”，由学院党委统一管理，宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。
建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指导教师，强化正确的思想政治导向。积极稳妥处置有不稳定苗头的社团，防止学生社团活动在参与或策划组织过程中泛政治化。
3．扎实抓好新闻宣传和舆论引导。
严格院报、院广播站、微博、微信、qq群、手机客户端等新媒体管理，加强校园网络文化建设，做大做强网上正面思想舆论，提高网上议题设置能力和舆论引导水平，提升校园网络平台的吸引力和黏着力。随着网络新技术新运用新平台的迅猛发展。坚持以推进传统媒体和新兴媒体深度融合为重点，深入推动传播手段建设和创新，努力实现我院整体传播力量的融合式发展。
按照枣庄科技职业学院关于加强网络评论员队伍建设的通知，由各系党（总）支部书记、辅导员、学生干部等人员组成网络评论员队伍，对网络舆情信息做到内紧外松时时防控，必要时采取措施追查、封堵来源与传播途径，控制有害信息的扩散，并及时做好师生的思想疏导工作。
要加强文化建设，培养学院精神，弘扬优良校风、教风、学风，让师生在耳濡目染与文化熏陶中，在思想观念、行为方式、价值取向等方面产生认同，从而内化成习惯、觉悟、信念和精神。
1．发挥先锋模范作用。
继续推进“三个一”工程建设和“四好”教育，把社会主义核心价值观切实融入师生工作、学习与生活。坚持贴近实际、贴近师生的原则，着重在落细落小落实上用力，策划系列主题活动，积极引导师生讲道德、遵道德、守道德，大力弘扬讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价值，使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
在全院范围内开展“我心目中的好老师”评选活动，实施“青蓝工程”，开展十佳青年教师评选活动，促使他们成长为“四有”好教师。开展争创“四好”学生活动，打造学院“靓丽名片”。
2．依托载体丰富教育形式。
意识形态工作要挖掘历史、把握当代，繁荣中国学术。充分发挥中国墨子学会职业教育研究会、墨子书院、墨子论坛、鲁班讲堂的等平台的作用，展示研究成果，追寻墨子、鲁班思想关于职业教育的文化根基。以新时代工匠精神为指引着力培养具备道德素质高、职业技能好、就业能力强的优秀学生。
把学习“学习强国”作为落实意识形态工作的重要平台。让平台成为为师生精神加油、思想充电的重要途径。全院师生要利用好平台，随时随地扎实学习，让***新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，在学习中提升能力，增长本领，立足岗位担当作为，在抓落实中创佳绩。
2020年敏感节点多、重大活动多、风险挑战多，学院各级党组织必须切实增强忧患意识，增强责任感和使命担当，在打好意识形态主动仗上狠下功夫，坚决打赢防范化解意识形态领域风险的攻坚战。
1．强化意识形态领域风险防控。
和意见建议。
（目标引领-找寻例外-资源探索-叙事解构）四步工作法。
加强对重点防范领域跟踪研判，掌握错误思潮对师生的影响，对可能借重要时间节点或校园突发事件等滋事生事的舆情提前预判，防止孤立的个案发酵扩散，防止非意识形态事端演化为意识形态事件。
建立网络舆情常态监测和预警机制、网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查本单位网站存在的安全隐患。围绕重要节点，完善舆情预警、舆论引导管控和应急处置机制，周密谋划防险避险的先手和应对化解的实招，防范个别师生借题发挥、发声造势。
2．严密防范渗透破坏活动。
进一步加强校园内部管理，加强涉外交流、合作项目与活动过程的管理，严密防范境外非政府组织渗透。
扎实做好宗教工作自查督查“回头看”，完善校地共建联动机制，稳妥处置信教师生，全力做好抵御和防范校园传教渗透的各项工作。全面落实反邪教各项任务措施，自觉主动与一切邪教组织和邪教活动作斗争，在全院营造“崇尚科学、反对邪教”的良好氛围，全力维护校园和谐稳定。
认真做好少数民族学生的教育管理服务，帮助解决实际问题，引导他们从思想上真正做到“五个认同”，切实维护校园安全稳定。
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十六
在这次千家万户活动中，我校全体教职工平均以各种形式访问学生家庭20人左右。教育局副局长xxx同志也亲自来我校指导工作。袁局长还带领我校干部教师深入贫困学生家访，十六中全体干部职工感到非常温暖和鼓舞。
在家访中，我校党员干部发挥先锋模范作用，带头深入乡镇偏远学生家庭和贫困学生家庭，了解学生家庭情况，帮助学生家庭解决实际困难。
秋季运动会上，一名学生跳高时意外受伤。德育主任陈勇、教育科主任刘国峰立即将学生送往医院治疗；当学校得知学生家长担心医疗费用、治疗计划和保险时，学校领导和班主任多次到医院了解情况，迅速联系相关方，及时解决各种问题，使受伤学生得到科学治疗，温暖学生，感动家长。当袁主任来到医院时，学生和家长都非常感动。
我们学校有一位老师。她丈夫病得很重，住院了。她一边上课一边照顾丈夫，一边照顾年幼的孩子。然而，只要她有空，她就会联系学生的父母，深入学生的家访。看到她越来越瘦的身体，老师、学生和家长都感到非常心痛。学生们给了她这样一句话：她是一个好妻子、好母亲和好老师。
四川一名农民工的孩子在我们学校学习。最近，学生的父亲因车祸住进了医院。他的家人不仅担心医疗费用，还担心孩子的学校和家庭生活；班主任了解情况后，通过家访及时安慰家长。听到这个消息后，其他部门的老师也带着水果和营养品来到学生家中，表达了对学生和家长的深切关注。学校领导也深入了解学生家庭，通过各种渠道解决困难。
在这次访问万家的活动中，我们深深地。
感受到了作为一名教师肩上的责任，也进一步体会到了“访万家”重大意义。作为一名教师，只有在家访活动中，饱含真情，真心面对，求实务实，才能真正树立“教书育人，为人师表”的形象。而“访万家”看似一项学校教育活动，实际上是一项构建和谐社会的基础工程。这项活动的开展，不仅让学校、教师了解了学生、家长，还让广大教师了解了社会，了解了社会对教师职业的评价和要求，其中，最重要的是真真实实的通过广大教师的“访万家”把党和政府的关心和温暖送进了千家万户，可以说，“访万家”活动，关心了千家万户，温暖了千家万户，同时也化解了千万各种困难和矛盾。我们全体教师可以自豪地说：“我们是构建和谐社会的先锋。”
2023年高校党建工作学习心得（案例17篇）篇十七
学校党支部加强“红色引领”、推进“红色覆盖”、建设“红色阵地”、开设“红色讲坛”、激活“红色细胞”、亮出“红色身份”、开展“红色服务”、推出“红色先锋”、记录“红色瞬间”、弘扬“红色文化”等10项举措，推动党支部自觉传承红色基因，响亮发出党的声音，积极传递党的能量，激发师生表达对祖国与党的热爱，激励广大党员教师在一线敢担当、有作为。一是严格落实主题教育学习要求，坚持认认真真学原著、悟原理，通过组织“三会一课”、“书记上党课”、主题党日活动等专题学习，坚定理想信念。二是通过参观纪念馆、党史陈列馆，设立党员示范岗、成立先锋模范队，追寻红色足迹，践行红色精神，让党员教师凝聚干事创业的豪情、激情。三是组织了形式多样的党建文化创建活动，如新中国七十华诞之际，组织师生共同唱响“我和我的祖国”红色赞歌；组织党员教师开展“党员故事田”活动，参与乡村阅读公益性计划，为农村孩子孵化阅读习惯，培养阅读兴趣。四是党员班主任积极开展“红领巾心向党”活动，创新少先队工作形式，引领队旗跟着党旗走。
2.清身正心，奏响教海重音。
清英外国语学校基于核心素养背景下的教育生态，关注“教”与“学”方式的变革，推动个性化学习的普及，推动自主化学习进程，倡导全体教师和党员同志潜心教育教学，回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，努力创建一所“本土化”的国际学校。首先，加强德性修炼。学校党支部坚持党员教育与学校师德建设相结合，发放了《给家长朋友的一封信》，公布了学校师德师风建设的承诺与监督电话，自觉接受社会监督；制订了《清英教师礼》，从教师的着装、课堂语言、与家长沟通等多个方面对全体教师提出了明确而又具体的细节要求；开展了“学为人师、行为示范”“抵制有偿家教”“道德讲堂”等专题教育活动；签订了“忠诚教育事业，远离有偿家教”公开承诺书。这些系列活动把党性、党风、教风、家风等教育融入师德师风建设，把党员队伍建设融入教师队伍建设，把党员作用发挥融入教育教学工作，全面推动教师队伍建设，着力提高党员教师师德师能综合素质。其次，提升师能水平。学校倡导每位教师全身心投入到教育教学工作中来，努力打破教师专业成长的困局，以分类指导为中心，提供“四大教学比武平台”：“新秀露台”扬激情、“能手擂台”展风采、“骨干展台”汇标杆、“名师讲台”引风骚，为青年教师、成熟教师、骨干教师和名师搭建成长平台，提升教师专业技能。第三，引领精神共舞。学校高度关注教师生命发展，创生了高度自由融合的管理机制，激发党员与教师的责任意识和自管理意识，以共同的文化引领和启迪每个人不断向上、向善。
3.清风正气，奏响奋进强音。
党支部在党建文化建设过程中发挥价值引领、榜样带动、课程推动、制度保障的作用，突出党建核心，树立党建思维，强化党建统领，做好党建融合，把党建融入学校教育教学全过程，实现党建与教育教学一体化布置、一体化落实、一体化发展，真正实现立德树人的根本任务。首先，成立“青年党校”。倡导青年教师在三尺讲台上，以理论的清醒筑牢政治的坚定，并扎实开展了清英党支部“师德讲堂”系列活动。其次，做好教师发展“329工程”。引领青年教师从政治上把方向、带队伍、抓核心，从专业上做到成长、成人、成才螺旋上升式的发展；第三，建好教师成长“种子营”。让每个党员都能够在种子营中找到“生根之地”，创新认领“建章立制”项目机制，引导阵地建设标准化。第四，开展党员教师“先锋行动”。按照“四个一”标准，即一套完善的组织体系、一个规范的活动阵地、一套台账资料、一套实景展示，建构起清英党员道德讲堂的样态、样板党小组的形态和党员廉洁自律的情态。这种无形的党性文化成为全体清英人的核心价值追求，让学校和党支部成为尺码相同的生命成长共同体。