优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)

时间:2025-01-04 作者:XY字客

教师工作总结是对自己所取得成绩和不足的总结,有助于提高教学质量和效果。如果你正在写教师工作总结,以下范文将为你提供一些参考和启示。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇一

现在孩子们能熟练的说出很多儿歌,早读书中认识了很多字,识字量有了很大提高,大部分幼儿认识自己的名字。英语口语说出很多,还会一些简短的对话,英语歌曲和律动也能有节奏的边唱边跳。蒙数中学会了大小、高矮排序,知道了2-5数字的形成,学会了操作学具。还能完整的背出《木兰诗》和十首古诗,十几个手指谣。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇二

本学期本人担任高一二班和十班的英语教学工作,在工作上,坚持每天按时到岗,认真完成学校交与的每项任务,努力提高自己的业务能力,充分备课、积极听课并认真参与到每次教研活动中;在教学中不断研究并实践“三四五六”高效课堂教学模式,珍惜每次学习和提高的机会。时光荏苒,学期结束,工作总结如下:

通过整个学年的相处与磨合,两个班级整体英语的学习能力、水平及习惯养成都有显著的提高和改善。为营造英语语言学习环境及氛围,提高学习能力及热情,在教学过程中,我做了以下尝试:

1.课堂90%以上的时间以英文授课并鼓励学生用英语回答。一方面锻炼学生的听说能力,另一方面增强自信和胆量。

2.课前进行英语新闻的分享。家事国事天下事,通过英语原版信息的输入,提高学生的学习动力和热情,使其意识到英语学习不只为应试,更是作为一项技能去掌握。

3.每日两页《新东方高中英语词汇乱序版》。英语学习重在词汇量,在高一阶段狠抓词汇,积跬步以至千里,为未来两年打下坚实基础。

4.对于基础薄弱的同学,二班6人,十班5人,要求其一周两篇新概念2课文的背诵,认真检查并要求默写,达到培养语感及扩大词汇量、表达的目的;对于基础较扎实的同学,二班1人,十班3人,要求其一周一篇新概念3的课文背诵。

5.有针对性的建议个别学生补充额外练习,为提升应试能力,例如:阅读能力较弱的学生,建议其购买阅读题练习并完成每日两篇;作文语法错误过多的学生则额外要求其两周一篇作文并及时进行面批。

6.为鼓励学生开口说英语,在教学上尽可能的设置学生开口说英语的机会:无论在课前热身阶段,课中回答问题以及课后思考讨论环节,打破哑巴英语的现状,鼓励学生多说多练,不怕犯错。

一个学期操作下来,无论从学生课堂表现及课后作业的反馈,以及成绩上的进步,都证明这些举措是有效的。

高二近在咫尺,我有信心砥砺前行。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇三

我班幼儿刚进园时,大部分自理能力都很差,尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里,留意他们的精神状况,对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。孩子们在小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇四

以服务教育管理和教育教学研究,为崇明教育专网、进修学校与局机关局域网络、进修学校与局机关的计算机等设备提供安全稳定运行的技术保障;提供教育管理和教育教学应用的网站开发与整合服务支撑,提供信息技术在学校教育教学中应用的技术指导与导引服务;努力完成预定的目标任务,现将本年度的主要工作总结如下:

1、据信息部工作人员变动的实际情况,合理调整分配各工作岗位的分工。为各个工作岗位增设协作性工作任务,由主任调度协作性工作任务的开展。

2、开展与外省市同行的工作交流活动,与厦门市教育信息中心进行工作交流,互相学习信息技术应用的工作经验,通过交流充分认识本区域在教育专网结构建设、教学质量管理与分析、研训课程网站等项目建设的先进性与教学支撑资源积聚与教学视频案例等方面建设的局限性,明析了信息部今后研究与工作方向。

3、完成技术支撑为主向教育应用研究为主的工作观念转型,目前,网络与计算机维护工和条线、网站制作与维护工作线策划基于网络的课堂实录在教学研究中的应用与网站服务在教学课堂评价中应用建设,工作重心开始渗入教育教学的核心领域。

1、校园安全工程配套工程:各中小学校舍安全加固工程中,涉及校园网络与弱电系统的搬迁与整改,为保证校园网络的稳定运行与设备的安全,信息部对第一期20所学校进行了实地踏勘与网络搬迁与重改的指导工作,编制与审核各项工程量与材料类的经费预算。对第二期的29所中小学已完成了实地踏勘工作。

2、网络安全系统加固:信息部对崇明教育专网的实际运行维护进行了深入的调研,为切实提高各中小学保障校级网络稳定运行的能力,信息部完成对全县中小学上网行为审计系统的巡检,历时三周,发现与处理网络安全的隐患。据崇明县公安局的要求,并在与公安局信息安全大队充分讨论的基础上,在教育专网结构改造的过程中,对防火墙进行镜像端口的规划与配置,调整了原网络审计系统的部署方法。

3、网络安全规划与实施:据崇明县教育专网运行的实际情况,对各学校的接入的防火墙进行保障网络安全的技术处理,有效控制学校与学校之间的常规网络攻击、过滤影响网络的病毒、对各学校internet的带宽进行合理分配。同时加固了外网对学校内部主机的防问控制安全策略。在大网出口上,安全隔离崇明电信出与市教委出口,实现两个出口的充分利用。

4、高考电子巡考系统建设:据市考试院的要求,今年的高考采用电子巡考系统,为此,信息部配合教育局招办对崇明中学、扬子中学、民本中学及招办等四个单位进行实地调研,编制高考电子巡考系统的建设方案与技术要求。配合教育局完成招标任务,全过程监理工程的施工,目前该项目已完成施工与验收,在高考期间运行稳定。

1、教学质量分析:配合教学教研室对全县初三、高三的模拟考试、小五、初一年级的期终考试进行网上阅卷的工作,完成所有上述考试的试卷扫描任务,对试卷图像进行转换处理,完成阅卷小分导入崇明县教学质量管理分析系统,配合教研室完成学校与县级的教学质量分析完成。为局、进修学校、各学校提供正确的诊断分析报告。

2、崇明教育网站整体改造:鉴于崇明教育网站的自制程度较高,原有网站防攻击的措施较差,加之崇明县教育网站栏目繁多与杂乱,目前,完成了崇明县教育网站进行整体性改造方案。已上报学校与教育局,等待审核批准后实施。

3、教学质量分析系统改进:据崇明教育的发展,对教学质量的管理与跟踪提出新的要求,为正确地为崇明县教育局行政与教学研究室提供各学段各学校各班级的基线数据和教学质量纵向跟踪数据,信息部对教学质量管理系统与学籍管理系统进行新一轮的改进,完善学生基础的管理方式,提升学生信息的正确性,改进质量管理系统的分析指标。为教学管理与教学决策提供科学依据。

1、网络故障诊断能力培训:信息部分析与调研各学校网络管理员的需求,信息部结合网络故障诊断工具的性能与崇明教育专网的实际,开设了网络故障诊断短训课程,通过原厂商的技术讲解与信息部对网络故障诊断的经验传授,为各网管员提供诊断工具,进一步提升网管员对网络故障的分析处理能力。有力保障网络的正常运行。

2、安全工作培训:为了配合上海世博会的胜利召开,据市教委与公安局的要求,信息部切实制定崇明县教育专网安全工作计划,部署校级网站的安全管理与网络主机安全管理工作任务,强化各网管员的网络安全责任意识。指导各网管员做好本校的网络安全管理工作。

1、网络安全应急任务:据市教委与县公安局的工作要求,切实制定崇明县教育专网安全工作应急处理预案,并由教育局与市教委签约。及时处理崇明教育网站受“肉鸡”的sql注入式的防击,按应急预案,恢复数据库的数据。对受攻击的网站进行公网访问的ip地址策略控制。有效缓解网站安全运行的压力。

2、金财工程应急保障:鉴于崇明县教育系统20xx年各单位的预算的编制及工资发放,网络访问量急增,系统运行不稳定,信息部应急查找网络问题,确诊崇明县信息委部署的防火墙故障。协调崇明县信息委的技术人员,帮助他们分析网络故障原因和定位故障点,确认防火墙的性能偏低无法承受大流量的应用。及时调整了防火墙的配置。保障金财工程网站的稳定运行。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇五

本学期本班的特色活动,是以系列活动为形式逐一展开的,主要是引导幼儿在一系列的活动中感知和发展,具体活动如下:

1.《穿衣大赛》的庆“三八”活动。

在“三八妇女节”之际,我们把孩子们的妈妈、奶奶或姥姥邀请到了幼儿园,组织《幼儿穿衣大赛》的活动。通过幼儿自理能力的发展和提高,减轻父母的劳累,借此活动也让家长感受幼儿的成长和进步。过后我们还请孩子们的妈妈写下自己活动后的真实感受,老师再念给孩子们听。孩子们在这个活动中懂得了感恩、学会了长大。

2.早期阅读专题家长会。

幼儿早期阅读活动的有效开展离不开家长的支持与配合。召开亲子阅读专题家长会可帮助家长了解早期阅读的重要性,树立正确的阅读观,掌握较为科学的早期阅读方法等。在此基础上又开展了丰富多彩的活动如每日一个好故事,每天一本好书,通过教师给幼儿解读图画书、幼儿之间将故事等形式,为幼儿营造书香气息;每个孩子又将自己喜欢的图书带到幼儿园,开展“图书漂流进我家”的活动,不断的和同伴分享交流,同时建立班级图书角,让幼儿有机会选择自己喜欢的图书阅读。结合每日读书记录表,鼓励家长把每天和孩子阅读的内容和感受记录下来,引导家长和幼儿一起阅读,让阅读成为一种习惯。

3.故事妈妈进幼儿园。

五月份我们班定为故事妈妈进课堂,也就是充分利用一个月的时间,有针对性地将幼儿的家长请进幼儿园给孩子们讲故事。我们通过家长招募的形式,鼓励家长朋友们自主报名。在此我们邀请了许鸣祖、彭栎叶、杨宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事妈妈走进小二班,和孩子们共同分享童话的魅力。因为家长选择故事的范围、知识内容更广阔,妈妈的到来给孩子带来无限新奇,从故事中学习着知识,体验着快乐,感受着亲情。活动得到了其他家长认可和称赞,还有很多的家长想报名参加家长进课堂活动。此次活动可以让家长更加了解幼儿在幼儿园的表现、体验教师的辛劳,同时也有一次拉近了我们和家长的关系。

今年是孩子们第一次在幼儿园过“六一”儿童节,由于手足口等疾病的影响幼儿园不组织大型集体庆祝活动,为了能够让孩子们度过一个难忘的节日,我们组织了丰富多彩的游戏活动来庆祝节日,让幼儿感受到快乐和节日的气氛。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇六

洗手的时候,日子悄悄的从指缝间溜走,转眼间孩子们要上中班了,回想起刚接手这个班似乎是在昨天。看着这些小苗苗一点点成长,心里说不出的高兴,真的很幸运,在他们成长的历程中我曾经付出过,努力过。

在学期末从教学、卫生保健、家长工作、活动四方面作如下总结:

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇七

1、以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为依据,贯彻党的教育方针,规范职业行为,明确师德底线,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、以新课标为依据,对新教材进行深入细致的阅读、研究。以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践潜力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

3、认真参与组内研修活动,加强组内以及教学研究专题,积极参加校外专业培训,做到在校外是知识的学习者,在校内是知识的传播着者。团结同事,积极筹备各项比赛和活动。

本学期担任四年级六副班主任,在班级管理中,积极配合班主任以及各科任课老师,落实班级文化的建设与执行以及班级管理队伍的培训与培养,并带领学生积极参加班级、学校各项活动,增进了学生间的感情,增强了班级的凝聚力,实现了班级管理的和谐发展,在春季运动会中本班获得“四年级a组团体总分第一”、“女子4×100接力第一名”、“最佳环保奖”;在第xx届微电影大赛中荣获优秀组织奖;第四届易联杯班里足球联赛中荣获季军;在足球班级联赛啦啦操展演中荣获最佳创编表演奖;在第xx届兰亭之路硬笔书法大赛中荣获集体二等奖;在第xx届春芽杯硬笔书法大赛荣获优胜班级称号;第九届现场作文大赛中荣获集体二等奖。承担二年级a组1—2班、四年级1—7班的科学教学工作;担任四年级六班的副班主任一职;担任航模俱乐部、科学魔术社团的负责老师;杨勇思维空间技术编辑;积极参与学校以及组内各项活动、比赛的宣传、筹备和策划。

本学期青年赛教课为《隐藏自己——保护色与仿生应用》,在保护秦岭生态环境的情景设置下,以小志愿者的“每日分享”引导学生关注,增强学生环保意识。通过“神奇动物在哪里”、“最强大脑”两个游戏以及创意搭建,循序渐进地加深学生对“保护色”的理解,在自主探究中培养了认真观察、细心收集、合理推测、严谨验证、详实记录、大胆创造的科学核心素养,同时也培养了学生艺术造型设计和审美的能力,体现了“做中学”的理念,从而轻松突破本节课的难点。最后联系实际,受自然界中保护色的启发,激发学生的灵感与创意,了解保护色在生活中的应用,至此,学生不仅知道了保护色的概念及其与周围环境的关系,而且了解了仿生应用这一拓展内容。

1、春季运动会检录。

2、19届校园创意科技节策划与筹备。

3、523全国小教会组内布展、社团展示。

4、参与四年级研学工作并编写研学手册科学部分的内容。

5、xx省教育厅20xx年中小学教学能手评选活动备课组成员。

环球自然日科普绘画赛xx省决赛二等奖和三等奖。

xx市科普知识竞赛“先进个人奖”。

xx省第十届宋庆龄少年儿童发明奖“优秀园丁奖”。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇八

不知不觉中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给_小班_画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们,现在马上要升大班,成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下:

(一)班级管理工作通过吸取上学期的经验教训,在本学期的工作中,我积极学习,提高自己的理念,改变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长,实施_小班长_、_小组长_等提高幼儿自我控制的能力。除了自身的学习,我还及时与其他班级交流,吸取、借鉴同事的意见。通过我的努力,照顾幼儿,幼儿愿意来园。我们严格执行晨检和午检,将传染病隔离在门外,控制了传染病的扩散。

1.按照教学计划进行正常教学,动静交替,合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法,注意个别教育,提高教学质量。

在工作中,我虚心向教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的周计划。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,在园本教研时,进行交流讨论,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

2以学期计划为目标,从实际出发,认真完成五大领域的教学任务。

(1)健康领域:本学期实施_全勤宝宝奖_鼓励幼儿来园,促进幼儿养成良好的常规。通过开展_我会做_、_我们都是好朋友_等活动,幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等,幼儿的自我服务能力有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期,在日常生活中及时提醒幼儿用流动水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等,养成了良好的生活卫生习惯。除此之外,设计了有趣的体育活动,加大户外活动的时间,增强了幼儿的抵抗力。本学期在注重幼儿身体健康的同时,还加强了幼儿心理健康的培养,了解孩子的心理想法,做到及时与家长沟通。教育幼儿懂得基本的安全知识,认识简单的安全标志。利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。通过儿歌教育幼儿玩滑梯要扶好,玩游戏时不要推人,勤剪指甲不抓人,每周开展安全保健常识教育,使孩子学会了保护自己,加强了孩子的自我保护意识。

(2)语言领域:本学期我们在日常教学中,渗透了幼儿讲述故事能力的培养,通过此活动,提高了孩子语言表达能力,又锻炼了幼儿在集体面前讲述的胆量。

(3)社会领域:通过本学期一系列的节日,引导幼儿体会社会大家庭的温暖。结合节日开展看一系列的活动,如_妈妈的节日_,引导幼儿体会妈妈的辛苦,促进了亲子之间的感情。还开展了_我们爱劳动_、_种玉米_等,培养了幼儿尊重、承认劳动的意识。通过社会礼仪的学习,幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯,通过教育教学活动,幼儿养成了见人主动打招呼、使用礼貌用语的良好习惯,同伴之间能互相礼让和分享,建立了团结友爱的朋友关系。

(4)科学领域:我们利用下午户外活动时间观察学校的花草树木,认识了各种树木的基本特征,激发了幼儿观察、探索的兴趣。数学教学,本学期幼儿掌握了手口一致地点数10以内的实物,并能说出总数,引导让孩子发现生活中的数学。通过开展各种教学游戏,幼儿能对三个物体进行大小排序,并掌握一定的空间、方位概念,知道早晨、中午、下午、等时间概念。

(5)艺术领域:音乐活动,结合_六.一_活动,利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练,提高了幼儿的模仿能力和表现能力。除此之外做好日常教育教学活动的开展,幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动,本学期注重幼儿自己动手绘画的培养,幼儿能掌握简单的图形如:圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能掌握涂色的基本要求。

三、安全工作安全无小事,安全是我们的首要工作,本学期我加大了安全工作的力度,严格做到细心观察、及时上报、排除隐患。对幼儿进行一日安全常规教育,每周安排一次安全教育课,培养了幼儿的自我保护能力。每周检查班级的硬件设施如:电源、床、墙、桌椅、门窗、大型玩具等,是否有安全隐患,发现后及时排除。并做好食品安全的把关工作。为确保幼儿的人身安全,严格使用_安全接送卡_,督促家长遵守幼儿园的规定。

本学期,我时刻提醒幼儿注意幼儿园的安全,继续进行游戏活动中的安全教育。增强了孩子的防范和自卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭安全教育。让幼儿时刻将安全意识牢记心中。

为确保每位幼儿的安全,本学期还加大了清点人数的次数,做到每位幼儿必须要在老师的视野之内,时时刻刻注意幼儿的活动,避免出现安全事故。

四、卫生保健工作我认真做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并坚持每天的消毒工作,勤通风。保证孩子呼吸新鲜空气。本学期天气转暖,我们特别注意孩子的卫生安全。尤其是在春季多发传染病时,及时提醒家长注意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题,每天坚持_一问二看三检查_的晨午检工作,遇到问题做到及时上报并妥善处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作,每周末教育幼儿养成回家剪指甲、晒被褥,勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。

五、家长工作家园共育是教育幼儿的重要途径之一,所以我们很重视家长工作,学期初我们利用家长会向家长传达本学期计划,并说明本学期需要家长配合的一些工作,取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间,我们针对孩子当天的表现,有选择性的与家长交流。配合家长改掉孩子在家的一些不良习惯,让孩子更健康的成长。

六、工作中的不足。

1.幼儿的在户外活动时的常规有待提高。

2.挖掘每个孩子的特点,做到扬长避短。

看着这些可爱的孩子们获取知识的同时,健康快乐的成长,是我们最大的愿望。总结过去,展望未来,在新的学期。我会更加团结,更加紧密,建立良好的班风,使孩子们更快乐,家长们更放心。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇九

这学年来,我真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,对本学期的`工作回顾和反思:

我待人接物热情,并且了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。在学校里与大家和睦相处,团结协作,服从安排,以大局为重,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

这一学年里,我担任整个高二和高一3个班教学工作,每天都坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。

本学期我担任高二和高一的生物教学工作,课时量较多,任务艰巨,但是我依然能够保持较高的工作效率按时顺利的完成教学任务。首先高二顺利通过学业水平测试,并且取得了优异的成绩;这学期高一的工作进展顺利,采用新的教学方法,学生效果明显;此外这学期还负责市级小课题的,带领小组成员积极完成课题任务;并且根据学情主要负责编著校本课程《生活中的生物学》。

本学期在我的教学工作中有这样几个亮点以及自己的一点反思:

第一,在对高一学生的生物教学中利用课前预习的导学案。教师在上课前分发导学案,让学生利用导学案的提纲进行预习,将预习中不懂的问题记在导学案上,在上课前先展示导学案的预习情况,包括提出问题,以便我在授课时更有针对性;同时,也使学生在学习时更有目的性,总之还是取得了一定的收获。但是学生的学情不同,所以导致不同的学生完成情况不同,因此下学期决定对于导学案的编制采用分层次使用,再重点突出基础知识的夯实,培养学生自学和小组合作的能力。

第二,相信学生,让学生自己复习:走出高三一轮复习的困惑。对于高三的复习大部分是教师在讲,而学生边听边记,但是在对课后练习进行反馈的过程中,发现效果并不明显。主要的问题体现在很多学生只是在记笔记或者听,没有真正动脑筋去思考,导致学生思维固化,课堂活跃性欠缺,理解问题的程度不够,所以没有办法做到融会贯通。改变以往的复习方法,给学生布置好内容后,学生课后先根据课本进行复习,主要对下节课的重点和难点内容进行突破,上课前部分学生认为自己可以胜任在课前前后黑板画好相关的图示,上课再进行讲解,在讲解时从学生表达阐述的语句能够清楚的明白学生的理解能力;此外,部分学生在讲解的过程中,其他学生就提出了不同的问题,思维的激发,问题的碰撞,让学生的思维解放同时课堂也活跃起来,学生之间的提问和解答,让他们对问题的认识达到了更高的层次。但是,这种方法,只是针对有基础的学生可以进行,有个别的学生在认知层次以及语言表达教弱的学生实行效果不好,对这部分学生采用让其他学生辅助学习的方法进行;其次,这种方法不仅可以用在知识点的复习,在习题的讲解上也可以,但是用的时间可能会多,担心影响进度,所以也要进行适当的调整。

以上是我本学期在常规教学的过程中采用的一些方法,除此之外,下学期还会有其他的计划,比如:第一,利用学生互助,小组竞争的方法。首先划分学习小组,每个小组成员根据学科的强弱进行合理的搭配,小组成员之间进行相互的帮扶。此外,小组和小组之间又可以相互竞争,激发学生学习的积极性。第二,采用教师帮扶的办法,对弱项的学生,教师进行个别指导,让学生树立学习的信心和坚定的态度。

以上就是我这学期工作的简单回顾,以及对下学期工作的展望,我一定会认认真真、兢兢业业做好、做细我的工作,我也相信来年的高考肯定有丰硕的成果。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十

回顾这半年的工作历程,有奋斗,有拼搏,有付出,有努力,更有收获。工作虽然繁杂、忙碌,但在自己的不断努力下,能比较得心应手的处理与解决,较圆满的完成各项任务!

这学期,我负责四年级四个班级的信息技术课教学工作。开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

学籍照片的采集工作又是一项艰难而艰巨的任务,我校近4000人的学籍照片采集工作,难度可想而知。

学籍照片采集的要求为:

1)淡蓝色背景颜色,近期正面免冠彩色头像数码照片。

2)照片规格:260(宽)×320(高),分辨率150dpi以上。

(即一寸照片即可,在采集时,只要相差不大就没有问题)。

3)人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。

4)数码照片要求为jpg格式。

5)照片文件大小应小于60k。

6)照片以学生的身份证号码命名。

面对一大串的要求,不说别的,就光是以身份证号码命名照片这项,如果照完相片后自己手动输入身份证号码,不但准确率无法保证,还需要大量的时间。真得感谢老公,熬了3个晚上,终于帮我制作了一款软件,轻松一步就能达到要求。(用起来超爽!)照相时先要按照模板中的顺序把学生排好队伍,然后让学生站在蓝布前,自己边调整三脚架的高度,边点名让学生照相。(防止由于不认识各班学生,而把学生的身份证号码弄错。)一天下来,嗓子已经肿得老高,回到家里一句话也不想说了。这项工作还要感谢各位班主任给予我的很大帮助,才能使得工作能够快速、高效的完成。

收集学生的信息模板时,我只能一个班级一个班级的查找原因。在各班录入的时候,我已经说明要在录入完成后单击“开始检查”,如果发现问题及时修改,直到检查无误,可以上传时才能上交模板,可是交上来的模板还是错误百出,很多班级都没有按照要求检查,模板中存在很多问题。找到原因后求班主任帮我改正好再拿回来。有时,班主任看到我,就问:你怎么又来了,我们班还有谁的内容不对?我笑着说:革命尚未成功,同志仍需努力。

3、一楼电子大屏幕更换工作。这学期电子大屏共更改版面5次,更改图片新闻20次。每天,在一楼大屏幕上都能浏览到学校一周所要开展的活动和上一周图片新闻。为了更好的发挥电子大屏的作用,我每周都要定时更换图片和文字。图片需要我用软件处理后导入大屏中。有时,平时工作比较忙,我就要利用休息的时间把图片导入到一楼大屏幕,以保证周一能正常的播放。

4、扫描图片工作。这学期共扫描图片23次。有时大家着急要用到图片,我就得晚走一会,把图片扫描完。为了增加食堂的透明度,让家长了解学校食堂的菜谱,每周的菜谱我都要扫描好上传到网站上。

5、刻录工作。大家都知道,光盘刻录对格式是有要求的,而且有时只需要光盘上的一部分内容,我只有先把内容导入到电脑中,然后裁剪到合适的位置,再把格式转换好刻录到新的光盘上。

6、课件制作。这学期共制作大型课件4个。课件制作是一项很琐碎的活,也许有人说,这课件本身也没有什么难度呀。可是前期的准备工作要做得相当详细,有时查找图片就需要很长时间。每次的课件少说也有二百来张,这其中用到的图片就需要二、三百张。是多么浩大的工程呀。大多数课件制作的活都是急活,有时,我是前一天下午接到通知要做课件,第二天就要用。这样我只能自己加班加点的完成,有时一干就是半夜。有时活虽然不是特别着急,但白天还有其他活动要我参与,没办法这就需要我连续几天熬夜把活干完。但每当看到会议、活动能非常圆满、顺利的结束,我的心里就非常开心,再苦再累也值得。

7、管理“两室”。中会议室和电子备课室的使用和管理由我来负责。每当会议前,我要把会议室的大屏、投影准备好。会上还要负责照相工作。那就需要我两头兼顾,来回跑,只有把工作做到细致,才能保证会议的顺利进行。星星点点,不胜枚举。

8、日常的照片查找及各类报表的填写等工作。平日里,要帮助同事及各个领导查找需要的各种照片及相应素材。接收上级领导的各类报表及完成填写任务。

流水帐式的罗列,虽未尽言工作全貌,终能现之一角方圆。

“学习、学习、再学习”是我终生之座佑铭。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十一

20xx年第二学期,本人任教六年级(1)班数学,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,广泛涉猎各种知识,努力提高自身的业务水平和教学能力,形成比较完整的知识结构。教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。从而顺利完成教育教学任务,并且取得了较好成绩。

在具体的教学工作中,我基本上适应新时期教学工作的要求,认真专研新课程标准,注重和同行老师特别是本办公室教师进行教学方法、策略的交流,结合六(1)班学生学习情况及班级情况,精心制定教学计划,并按计划实施。使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。并在教学工作中对计划的不足及时修改和完善,为了让今后的教学工作更上一层楼,完善自己的教学工作,提高自己的执教能力,现特对本学期教学工作作出总结,总结经验教训,继往开来,以促使今后的教学工作做的更好。

首先我认真钻研了教材、数学课程标准,及各种相关的试题,了解每位学生的具体情况。仔细研究了教材重难点及注意点和关键,了解了教材前后相关的知识体系,研究了班级情况,掌握了学生的知识结构水平,思想、家庭及学习情况和学习兴趣情况。认真撰写了课时教案。认真上好每一节课,认真批阅学生的作业。在课前,我总认真熟记教案内容,分析可能出现的情况;课堂上,有计划、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面向全体学生,面向学生各方面,努力提高了随堂课的教学质量。课后,我总是留给学生适量的适度的练习题,对学生的作业,我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批语,激励学生学习的兴趣。

其次经常与同年级、同教研组教师探讨教学方法、策略和思想的交流。对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略,对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流,大家互相促进是我们的教学更加有序。在备课方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教后记,并认真按搜集知识要点相关的资料,归纳起来。

本学期中为了让学生既掌握技能又掌握知识,我从学生的作业质量上着手。从一开始,我就对学生严格要求书写认真及格式正确。作业要做到有布置有检查;有针对性,有层次性。为了做到这点,我改作业常用有意义的批语,学生一拿到本子,就知道要整整作业本,要认真做作业,尽量做到不出错,提高巩固效果。同时,我在家庭作业的批改上也下了功夫,只要有时间就尽量给学生改一改,这样学生从思想上意识到做题时要用心,避免出错,培养了学生认真学习的习惯。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,对出现问题及时讲评,订正错误。

由于学生性格、学习能力、方法、态度上都是不同的,有自觉的、有懒惰的,有聪明的也有比较愚笨的,在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。对于班里的优秀生,有时提出要补充一些有难度的思考题,让爱学习的学生感受到钻研的成就感,有时让他们阅读数学课外读物,养成积极参与数学的良好习惯;有时看到个别优秀生也存在懒惰现象,我就另外要求他每天增做一道难题,这样学生比较容易办到。这样,从学生的兴趣入手,学生感受到老师的信任,学习劲头很大,同时见多识广,解题思路开阔,又能在同学中受到激励,享受到成功的喜悦。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。平时,找学生说说话,拉拉家常,谈谈在学校的生活,自己的爱好等,尽量少提学习,这样,消除对老师的害怕,对数学的胆怯,有很多学生数学不好,是由于害怕数学造成的,学生的心里放轻松了,学起来就容易接受。还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,在此基础上,再教给他们学习的方法,改变他们的学习习惯,过去有些孩子形成了不良的习惯。作业书写,非常马虎,更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与这些懒、马虎的孩子家长沟通,让家长在学生回家时协助教育孩子。

本期教学工作,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中注意密切联系社会生活,学以致用,举一反三。教学完每个单元,对学生知识掌握情况进行能力的测验,测验后我认真做出成绩统计,对学生成绩进行认真细致的分析,对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。

在我上课的时候大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕不对而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我开展诚信教育,并狠抓学风,在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风,严厉批评抄袭作业的行为。

同时我激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段。特别对学习差学生的评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等,促进我班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

有成功的地方,但也有很多不足,比如说,新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中,课堂教学不能很好地吸引学生的注意力,对学生的综合性评价做的不够,降低了教学效果。总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财富,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,所以今后更应该多学习,多总结,努力提高自身素质,使自己走上一个新台阶!

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十二

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱护“椅子宝宝”。通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。

我们本着对每个孩子负责的态度,让孩子在原有的水平上得到个更大的进步。本学年,本班获得以下成绩:xx年11月在幼儿园环境创设评比中获优胜奖;xx年4月在幼儿园小班自我服务脱衣服比赛获优胜奖;在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评选每月流动红旗活动中,连续数月获得流动红旗班级;xx年6月本班被评为梅列区文明班级。

二、在卫生保健方面。

我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 陈老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分,配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中,取得很高的评价。

三、家长工作方面。

在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。本学期除了坚持每周发放一次联系手册和小本子外,我们还实行了“每周一练”的反馈形式,发挥家长的教育资源,让家长也来关心班里的'教学情况,便于幼儿复习、巩固。

我们非常重视与家长的沟通,在与家长的每次交流后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友。家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。

一份耕耘,一份收获。通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。但是,有成绩也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此,今后的努力方向是进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。

3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量

4.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识。

5.加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十三

小班教学主要是指在人数较少的班级中展开教学的一种组织形式,教学对小班教学的完备和发展,小班教师做好教学工作,今天本站小编给大家找来了小班教师第二学期的。

希望能够帮助到大家。

时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是小班,主要是配合我班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈本学期的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思。

我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做?”,“今天这件事我做的对不对?”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向。

五、密切联系,增进家园互动。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴„„忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学期。

工作计划。

备好每一次活动开展了丰富多彩的教育活动开阔了孩子们的视野帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用定期更换班级的墙饰内容为孩子们开辟动手操作的小天地充分利用班级的娃娃家、区角使他们有动手动脑的场所。

在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活。

在家园工作中,我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利用“家园共育”及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。使用家园联系册、电话、网络等多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:

首先在成绩方面,通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展;巩固幼儿的一日生活常规,注重幼儿的个体差异,有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养,进一步提高幼儿的自理和自律能力;开学初幼儿进区游戏缺乏规则性,总是很随意而且收放玩具也需要在教师的督促下进行,于是,我们决定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想办法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的注意事项,请幼儿共同遵守。这样一来,孩子们进区活动有章可循避免了好多争执和冲突;幼儿求知欲强,能积极参加教学活动,语言表达、动手能力都大大提高;我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区,除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外,还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌提供了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱,为此,我们自制了沙锤、鼓等乐器,让幼儿练习节奏。

其次是存在的问题,幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻,以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯;在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

再次是努力的方向:总结上学期的经验,根据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的计划,并能在一日生活中经常巩固、复习;精细动作的加强培养,主要通过穿珠子,捏橡皮泥,运用剪刀等手段来进行训练的,每星期除了一节正常的美工课外,我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进行练习。如:使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开始,然后逐渐增加难度到直线到各种曲线慢慢过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出计划循序渐进地进行;继续加强对幼儿自信心的培养,特别是班内几个比较内向胆小的幼儿,平时作为老师要利用时间与他们进行交流、沟通,每天给孩子来一个充满爱心地拥抱,让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种机会、环境让每个幼儿都有锻炼发展的机会。

孩子的快乐,是对我们工作的鼓励;家长的满意,是对我们工作的肯定。学期即将结束,留给我们的也有很多的思考,如:如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好!

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优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十四

一个学期时间很短,转眼间孩子即将要升入中班;一个学期时间很长,我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。看一个学期来孩子们的变化:个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不再哭哭啼啼了,对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识,并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情……与此同时,我们感受着孩子们成长的快乐,体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规,大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。

培养小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面,我们根据小班幼儿的年龄特点,组织了"拥抱春天、走进美院"的找春天活动,让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享快乐的积极情感,感受大自然变化。

为了幼儿的全面发展,充分的运用与调动家长资源,形成家园共同配合、互相促进的良好氛围,做好家长工作是我们一直非常重视的。

早操展示活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家长们关心关注的各种问题,使我们理解了家长们的辛劳与不易,家长们也更加理解支持我们的工作。

我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上,使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容。同时我们留一些小任务,比如:请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做游戏等形式,帮助促进幼儿巩固所学内容,结束后请家长欣赏幼儿作品。家长通过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平,又增进了与孩子们之间的感情。

《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统,从各个方面评价幼儿。我们除了认真的填写,还将家长的填写的内容及时的进行反馈,使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到自己的不足,引导孩子们为以后改进不足,而不断努力。

及时的.把我们的活动安排、班级新闻介绍给家长,并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传,让家长直观的了解孩子们在园的"生活、活动情况。

5、重视家园联系栏的更新。通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流。

6、通过外出组织丰富多彩、有益身心发展的活动,加强与家长之间的交流。

通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密、默契。通过自愿参加分组活动"如果我走丢了,怎么办"和"找出周围的文明或不文明行为",使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士,具有爱护环境、保护环境意识的重要性是多么的重要。

孩子们的成长与进步,欢乐与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和肯定,更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力,在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨,使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高!

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十五

每逢学年将结束的时候,学校照例布置一个任务,要求教师、班主任写一份总结,这自然是好事情。下面是本站小编整理的第二学期教师。

欢迎阅读。

临近暑假,回首一年,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:

一、思想政治方面。

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面。

为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。这学期语文教学中我主动探索小班化课堂教学的新模式,加强小组合作学习,领会教育领导的精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。积极参加教师业务培训,并在积极与我校的其他教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积极的与他们分享、研究,做好班主任管理、教好主科语文教学工作以此来共同提高业务水平。

这学期我担任的是三年级语文、英语教学并继续任班主任。经验告诉我,对于这个年段的各科教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对学习的兴趣。兴趣没了,自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于钻研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究学科课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习的兴趣,创设情境,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习的自信心,注重形成性评价在教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项。

规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识在新的一学年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向。

1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;。

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养、学习成绩有更大的提高。

总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

本学期我担任初三(3)班和三(4)班的科学课程的教学。今年是初三学年,学校对我们初三的老师多了一些培训,比如本校初三的教学研讨,秀洲区的初三科学中考研讨,对于我一个刚来两年的新老师收获很多,下面对这一学期的学习加以总结。以便今后更好的做好学习工作。

一、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取的。

学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中科学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低教学目标。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。

抓基本技能,要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的科学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。

二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

平时科学试题中常出现科学探究内容,这对初中科学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

三、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。

平时试题中涉及能源、环保等社会热点的内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强,这就要求科学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用科学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

四、深化课堂教学改革,钻研科学课程标准。

基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

五、强化教学过程的相互学习、研讨。

在各种形式的教研活动中,听完课后要主动与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。

六、加强实验教学。

我发现今年的中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。

七、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动。

教学过程中应给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础。

八、从实际出发,总结经验,吸取教训。

全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。通过努力,本学期已经取得了一定的成绩,今后我将继续保持,并争取更大的进步。

一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中,我按照学校的安排,担任高二年11、12班的英语教学工作。在本学期中,我能够兢兢业业地做好自己的本职工作,紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来,努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机,为学校的持续发展尽一分微薄的力量。在教育思想方面,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加课改培训,学习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须吸收并引进先进的教育观念,才能适应当今社会教育的发展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识,更注重积极参加集体的理论学习,力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民教师。

在教学方面,我深知,要提高教学质量,关键是上好课,保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课,由于本学期从初中教学楼搬到高中教学楼,拥有相应的多媒体设备,得以运用多媒体辅助教学,新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学,为了增大课堂教学的容量,增强课堂教学的直观性和生动性,我在备课时尽量的多的采用。

课件。

教学,让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学,学生的反映效果比较好。

2、认真钻研教材,领会《新课程标准》,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能自如运用英语组织教学,知道应该利用哪些课外资料,认真开展以学生为主体的任务型教学模式。

3、了解学生原有的知识基础,他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难,采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。

4、考虑教法和学法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,填平与学生之间信息沟的有效手段,包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语言的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,尽量减轻学生的负担。

5.做好课外辅导工作,学生英语成绩差别很大,针对这种现象,我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作的同时,尽一切可能的与班主任密切配合。在与学生的交流中,我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好和性格特点,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学生的角度出发,坚持以正面教育和耐心引导为主,肯定他们取得的成绩,尊重他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比较好。

6.积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,提高自己的英语教学水平。

7.经常学习优秀的教学论文和教学案例分析,努力提高自己多媒体课件制作的水平,及时总结自己在英语教学上的。

心得体会。

随着时代的发展,社会对教师的素质要求会越来越高,在今后的教育教学工作中,我将始终将工作放在首位,不因为个人的私事而耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的稳步发展奉献自己的力量。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十六

1.以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为依据,贯彻党的教育方针,规范职业行为,明确师德底线,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.以新课标为依据,对新教材进行深入细致的阅读、研究,.以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践潜力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

3.认真参与组内研修活动,加强组内以及教学研究专题,积极参加校外专业培训,做到在校外是知识的学习者,在校内是知识的传播着者。团结同事,积极筹备各项比赛和活动。

本学期担任四年级六副班主任,在班级管理中,积极配合班主任以及各科任课老师,落实班级文化的建设与执行以及班级管理队伍的培训与培养,并带领学生积极参加班级、学校各项活动,增进了学生间的感情,增强了班级的凝聚力,实现了班级管理的和谐发展,在春季运动会中本班获得“四年级a组团体总分第一”、“女子4×100接力第一名”、“最佳环保奖”;在第五届微电影大赛中荣获优秀组织奖;第四届易联杯班里足球联赛中荣获季军;在足球班级联赛啦啦操展演中荣获最佳创编表演奖;在第16届兰亭之路硬笔书法大赛中荣获集体二等奖;在第十七届春芽杯硬笔书法大赛荣获优胜班级称号;第九届现场作文大赛中荣获集体二等奖。承担二年级a组1-2班、四年级1-7班的科学教学工作;担任四年级六班的副班主任一职;担任航模俱乐部、科学魔术社团的负责老师;杨勇思维空间技术编辑;积极参与学校以及组内各项活动、比赛的宣传、筹备和策划。

本学期青年赛教课为《隐藏自己——保护色与仿生应用》,在保护秦岭生态环境的情景设置下,以小志愿者的“每日分享”引导学生关注,增强学生环保意识。通过“神奇动物在哪里”、“最强大脑”两个游戏以及创意搭建,循序渐进地加深学生对“保护色”的理解,在自主探究中培养了认真观察、细心收集、合理推测、严谨验证、详实记录、大胆创造的科学核心素养,同时也培养了学生艺术造型设计和审美的能力,体现了“做中学”的理念,从而轻松突破本节课的难点。最后联系实际,受自然界中保护色的启发,激发学生的灵感与创意,了解保护色在生活中的应用,至此,学生不仅知道了保护色的概念及其与周围环境的关系,而且了解了仿生应用这一拓展内容。

1.春季运动会检录。

2.19届校园创意科技节策划与筹备。

3.523全国小教会组内布展、社团展示。

4.参与四年级研学工作并编写研学手册科学部分的内容。

省教育厅2019年中小学教学能手评选活动备课组成员。

环球自然日科普绘画赛xx省决赛二等奖和三等奖。

xx市科普知识竞赛“先进个人奖”

xx省第十届宋庆龄少年儿童发明奖“优秀园丁奖”

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十七

时间过得很快,转眼间,来到xx中学快一年了。本学期我担任高一年级3班和4班两个班级的英语老师。这学期的英语教学内容主要是结合学生具体学情,以必修2四五个单元、必修3五个单元以及必修4第一单元英语教材为教学内容,在“三四五六”高效课堂教学模式和单科独进的方法指导下,认真备课、编写导学案,上课、听课批改作业,及时反思,向其他老师学习成功的教学经验,尽力做到有计划、有组织、有效率的开展教学工作,稳步提升学生学习成绩和自主学习能力。现对本学期的教学工作总结如下:

3班是我这个学期新接手的班级,这个班级学生普遍英语基础比较薄弱,对英语不感兴趣。因此,刚开始接手的时候特别困难,为了让这个班级的同学对英语感兴趣,我想了很多办法,比如让他们了解英语的重要性,利用奖励机制激励他们等等。通过一个学期的教学,大部分学生还是有明显的进步。

上好一堂课很难,但是要备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考大量相关资料,认真钻研教材,确定重难点,同时,备课还要备学生,根据学生的实际情况采用适合易于他们接受的教学手段,不断培养学生的学习英语的兴趣。做好教学设计,对每一节课都做到“有备而来”,课后及时对授课做出反思,改正不足之处。

坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。虽然3班和4班都是普通班,但是两个班的作业的完成情况还是有很大的不同,4班明显好于3班。因此,针对这个现象,我每次布置作业时,都是有所区别的,尽量做到有针对性的布置作业。并且,对每次的作业,我都会进行认真批改,对于错误率特别高的题目,课上利用时间统一详细讲评典型错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。一星期布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写,认真及时地批改听写,设置合格线,若不合格,必须进行重听,直至合格为止,并针对学生的听写情况进行讲评,根据其情况不断改进教法。

单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生的综合能力的提高,在教学中重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固、以及对词汇的意义与用法的掌握,使学生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中,为提高学生的学习积极性和参与度,我特别开展小组竞争机制,听写100分多的小组可获得奖励,让各小组组长去督促自己的组员。并且,让学生从平时练习中收集题库出试卷,主要是针对学生单词拼写和完成句子的基础训练以及单项选择和翻译中的语言点运用。学生在出题过程中能再次回顾习题,达到复习的效果。

为提高学生的英语学习兴趣,鼓励学生主动进行英语晨读,我在两个班实行了课前3分钟的dailyreport,每次一个学生轮流进行,让小组进行打分。另外,针对“themillionpoundbanknote”,我开展le趣配音活动,激励学生开口讲英语,激发学生学英语的兴趣。

以上就是本人这学期的工作总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以便在今后提高自己的教学水平,共同提高所教年级的英语水平。我将严以律己,不断反思,多多向前辈和同行学习,以提高自身的学科素养,促进教学工作的顺利进行。

优质小班教师第二学期个人工作总结大全(18篇)篇十八

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以刘同志为核心的_的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

在教学上,针对小班幼儿心理情况,我们开展了主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的自制玩教具。我们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合积极更换主题墙的内容,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结。

以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,培养饭前便后洗手等良好的生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿常见疾病的工作。

我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。

当幼儿教师是很累,特别是小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那种快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个个美丽的童心世界!

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