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精选我的开学表现（案例20篇）篇一
窗户外的`枫叶已经飘落了3次。开学了，我已经升读三年级。
我的新语文老师是刘老师。她人长的特别漂亮，她的眼神很温和，让我感觉很舒服，而且字也写的很漂亮。刘老师上课还表扬了我呢！说我字写的好，上课时坐的很端正，还很积极发言。下课也不跟同学们打闹。
我想在这个学期里表现的更加努力，更加进步，让老师为我骄傲。还要争做班长，因为我觉的自己很大方，还喜欢帮助别人，只要多加用功，一定会当上班长的。
开学以后我就投入到学习当中来了，同学们互帮互助，学习环境很好，学习的积极性也大了，在教室里只要有不会的问题，就请教同学，同学总是耐心地帮我讲解疑难，我被同学的热情感动得不知道缩什么好，有时候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同学就主动把他的橡皮借给我用。
虽然我入学以来，表现一般，在语文课上从来没有回答过老师的问题，成绩一般，但是我尽力了。
精选我的开学表现（案例20篇）篇二
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它、，。否则将会被淘汰。
但又想了想“我这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样熬过了几天，开学的日子终于到了。
新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去念念不忘呢？它们只不过是旧档案而已。在新学期开始，向旧档案挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起努力吧!
精选我的开学表现（案例20篇）篇三
夜，那样深沉。我坐在灯下，一遍遍回想着《开学第一课》的一幕幕，心中犹如清风拂过湖面，泛着点点波纹，久久无法平静。有这样一句话始终回荡在我脑海中：“理想并不遥远，她起始于你心中一个平凡而朴实的愿望。但她永远与汗水和泪水在一起，没有付出艰辛，她便只是你心中的幻想。”
今年的《开学第一课》谈论了“理想”这一话题，从中，我明白了应该如何去坚持理想、探索理想。
“我的梦”是第一节课的主题。这节课点燃了我们心底对理想的渴望。从孙中山先生的三峡梦，到方志敏烈士的强国梦，再到我们每个人的理想汇聚成的中国梦……其实，每个人的理想都影响着这个社会。“人有两只手，一只是用来帮助你完成理想的，另一只是帮助你用感恩的心回馈他人、回馈社会的。”李连杰叔叔在第一课中的话，有一种让人难以忘却的深刻。这种深刻，让我更深一层的了解了理想的真谛。
“坚持理想”与“探索理想”分别是第二、第三课的主题。所谓坚持，就是一步步向前，不抛弃，不放弃;所谓探索，就是在追逐理想的途中，大胆创新。坚持与探索，是追逐理想最重要的精神。出生于军人之家的试飞员李中华，用他的故事向我们证明了坚持不懈战胜一切的精神对于理想在追逐过程中的重要性：一次试飞中，李中华叔叔操控的飞机在高空中忽然发生了裂口的状况，情况紧急，生死一线，李中华叔叔本可按规定跳机逃生，但他没有，他要抓住每一个机会完成试飞任务。他之所以能坚持下来，是因为在他心中，有一个蓝天梦，这个蓝天梦，支撑着他，让他有了坚持不懈的勇气与力量。人生需要有理想，而理想需要坚持不懈的努力!
“我的梦，中国梦”，第四节课的总结，让我对理想的了解更加深入。中国梦承载着自强不息的精神，它由我们每个人的`理想堆砌而成，化零为整，集腋成裘，原来理想的力量如此强大!
理想是埋在你心底的愿望，在灵魂深处，它需要你付出艰辛，努力去实现它，否则，它便只是你的幻想。
精选我的开学表现（案例20篇）篇四
一眨眼，开学第一周又过去了，星期五，我们班的班队活动课总结了第一周的表现。
我这一周一共加了13.3分，得到了一颗小红星。我这周加分加得最多的就是课堂表现了。我应该继续保持，每节课都认真听讲，积极举手，不做小动作，眼睛跟着老师走，争取更上一层楼。
而我总没加分的就是做操。我以后一定要努力，手指都伸直，一定要加到分。徐老师给我们班上的同学定了第一周的目标就是上课手不乱动，我这一周真的'改正了！我真高兴！
下一周，我一定要更加努力，争取每一项都加到分！
精选我的开学表现（案例20篇）篇五
开学了，我上高二了。
高二的生活又是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，(.)但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高二，正是这个“紧要处”！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从这刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从这一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我会不断地改造自己：我将会慢慢懂得创造性学习的重要性；懂得努力才会有新的天地；懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起这段生活，仍不失为最甜美的`回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我的高二生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
精选我的开学表现（案例20篇）篇六
这是开学后第一个星期,我在这个星期里的表现特别地差,每次点名总是有我,一半是好的一半是坏的。
在语文寒假作业搜集好词、好句、好段中老师点到了我，这不是好的，而是坏的，我在搜集的时候没有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感觉上去很少，当时，我就想：我的作业还可以呀。可是，看了一些别的同学的作业之后，我就觉得，我的作业和他们比太差了。
每次在语文课上，我的手总是不敢举起来，好象手上压着百十斤重的石头。每次我想举起手的时候，我不敢举起来，生怕说错了。可是，老师说过，说错没有关系。可是我总是觉得老师说错会被同学笑话的，所以，我每次在回答问题的时候都会多想一想，以免说错了，，可是，我在报告单上答应老师会勇敢一点，站出来发表我的.建议或意见，所以我会多举手的，在语文课上多回答问题，让老师重新认识我，我要勇敢一点，不要胆小，要做一个勇敢的人，让别人刮目相看。
从这个星期的表现，我知道了，做任何事情都不能轻率，回答问题要勇敢，这样表现才会更加地好，让别人更加快的认识你。
精选我的开学表现（案例20篇）篇七
我、在星空下刻苦奋斗了无数个夜晚，但成果却差强人意。失败的泪水已经滑落脸颊。在此时，长辈们也作出了一个决定：到城建校念高中！这个晴天霹雳，折磨的我茶饭不思，夜夜难眠。城建校可谓是臭名远扬，谁会喜欢到这里来受苦呢？终究、隔壁拧不过大腿。8月31日，我已来到了这所远近驰名的学校。
时间改变一切，渐渐地我融入了大集体中，融入了同学们当中，认识了许许多多的新面貌，每个学年的开始，我第一担心的就是自己的班主任是个怎样的人，小学的班主任的所作所为让我耿耿于怀，导致今天，我一进班级最想知道的就是班主任，或许是上天眷恋我这个失败的人儿吧！给我派来了一位好班主任，这个班主任很开明，什么事都为学生着想，时刻把学生放在首位，能成为他的学生，我感到万分荣幸。在学校里，第一个和我讲话的人，就是何三妹了，我很高兴我结识了这样的一个朋友，虽然有时吵吵闹闹，嘻嘻哈哈的，可她真的好关心别人，记得前几天的`一个晚上，深夜了，大家早已进入梦乡，三妹也早已入睡，一阵寒风袭来，三妹像初春的草儿般，被大自然唤醒，三妹环顾了一下四周，抱起自己的被子，轻手轻脚的下了床，来到邻铺秀娟同学的身边，轻轻地将自己的被子为秀娟盖上，直至第二天一早，秀娟同学睡醒时才知道昨晚三妹将被子盖在自己的身上，三没做的好事多不胜数，那天，我肚子很疼，洗完澡之后就把衣服搁在一边，带回家洗。三妹见状，顺手把我的衣服一并带走，口中还念念有词地说：“郭铲、再不洗放在那会发臭的，你不想让我们在这宿舍过日子了是不？”说完，笑笑的洗衣服去了，事实上，三妹就是这样一个乐心助人的人，结识了她，我真的是三生有幸。
一个月就要过去了，在城建校的点点滴滴，犹如昨天发生一般，不断在眼前浮现，回忆着，和菲菲吃一碗饭，因此成了“猩猩”；回忆着和晓彬一起吃碗面热的满头大汗；回忆着，那天我哭了，秀娟大姐姐般对我的安慰；回忆着和露露抢苹果的场景；回忆着雪霞教我如何晒衣服；回忆着秀玲把她的热水强行倒入我的桶中，让我洗热水的画面……回忆着每天在城建校度过的日子，嘴角不经微微上扬。
精选我的开学表现（案例20篇）篇八
开学啦！又可以和同学玩了！真高兴呀！但是我转学了，不可以和蒙泽宏他们玩了。呜呜呜呜呜！但是，我是第一届的帅哥。我读的是才修起的新学校!所以才是“第一届的帅哥”。哈哈！开心了。我宣誓：“我一定好好学习，健康向上。从优秀到卓越，踏歌而行。争当班长。”这是我的隆重扽宣誓。
不过，我还不错嘛！一去就当各大组长。我要一步一步往上爬，把班长的宝座抢过来我不信我当不上班长。才三天。你瞧瞧我！这么快当上了大组长。还可以嘛！不过，我还要继续努力，真去考试科科考一百。当班长有什么了不起的啊！努力学习才重要的嘛！成绩好，考得上好初中好中学好大学呀！那万一考不上咋办！长大自己也养不活呀！所以，我一定考上好大学。报答父母。
精选我的开学表现（案例20篇）篇九
开学第一天，我非常高兴，因为又可以看到我的同学，我的'老师，我们又可以在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈了。
“铃铃铃……”闹钟响了，睁开眼一看，好一个阳光艳丽的日子。我一骨碌从床上爬起来，等收拾妥当，便邀妈妈骑上电瓶车就往学校赶。一走进教室，便看见了不少小朋友都已经在教室里了，他们一个个精神抖擞，春风满面。我找了个位子坐下了，从书包里拿出一本课外书，津津有味地看了起来。
忽然，我看见教室门口出现了两个身影，看清了，是两张陌生的面孔，一个和我差不多大的女孩，还有一个大概是她的爸爸吧。他们径自走进了我们的教室，大家都觉得奇怪，纷纷交头接耳起来，猜测她们是来干什么的。
谜底马上揭晓了，新班主任陶老师进来了，她请那个女孩做了自我介绍，原来她叫覃苏利，是从外校转学到我们班的。听完介绍后，我非常激动，又充满了渴望，希望能跟她成为好朋友。因为我从第一眼见到她后，就觉得她跟我特别亲近，感觉我们俩很有缘似的。
果然，通过交往，我和她拉近了距离。老师把她的座位调到我后面，把我们俩编在同一个学习小组内，我们成了学习上的伙伴。我一定会好好珍惜同学之间的友情，开心度过学校生活的每一天!
精选我的开学表现（案例20篇）篇十
夜，那样深沉。我坐在灯下，一遍遍回想着《开学第一课》的一幕幕，心中犹如清风拂过湖面，泛着点点波纹，久久无法平静。有这样一句话始终回荡在我脑海中：“理想并不遥远，她起始于你心中一个平凡而朴实的愿望。但她永远与汗水和泪水在一起，没有付出艰辛，她便只是你心中的幻想。”
今年的《开学第一课》谈论了“理想”这一话题，从中，我明白了应该如何去坚持理想、探索理想。
“我的梦”是第一节课的主题。这节课点燃了我们心底对理想的渴望。从孙中山先生的三峡梦，到方志敏烈士的强国梦，再到我们每个人的理想汇聚成的中国梦……其实，每个人的理想都影响着这个社会。“人有两只手，一只是用来帮助你完成理想的`，另一只是帮助你用感恩的心回馈他人、回馈社会的。”李连杰叔叔在第一课中的话，有一种让人难以忘却的深刻。这种深刻，让我更深一层的了解了理想的真谛。
“坚持理想”与“探索理想”分别是第二、第三课的主题。所谓坚持，就是一步步向前，不抛弃，不放弃;所谓探索，就是在追逐理想的途中，大胆创新。坚持与探索，是追逐理想最重要的精神。出生于军人之家的试飞员李中华，用他的故事向我们证明了坚持不懈战胜一切的精神对于理想在追逐过程中的重要性：一次试飞中，李中华叔叔操控的飞机在高空中忽然发生了裂口的状况，情况紧急，生死一线，李中华叔叔本可按规定跳机逃生，但他没有，他要抓住每一个机会完成试飞任务。他之所以能坚持下来，是因为在他心中，有一个蓝天梦，这个蓝天梦，支撑着他，让他有了坚持不懈的勇气与力量。人生需要有理想，而理想需要坚持不懈的努力!
“我的梦，中国梦”，第四节课的总结，让我对理想的了解更加深入。中国梦承载着自强不息的精神，它由我们每个人的理想堆砌而成，化零为整，集腋成裘，原来理想的力量如此强大!
理想是埋在你心底的愿望，在灵魂深处，它需要你付出艰辛，努力去实现它，否则，它便只是你的幻想。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十一
“开学恐惧症”是一种情绪障碍，主要特点是对学校产生恐惧。它不是一个专用的医学术语，也不同于一般的学校恐惧症。只是由于近几年此类学生较多，才形成了这样一个俗语。
1.它的主要症状是情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等，有的还有头痛、胃痛等躯体不适症状。主要的诱因是“开学”这个特殊的事件，导致自己对学校生活的适应产生焦虑和恐惧或对分离性焦虑、学习适应不良、人际交往困难等不良情绪和行为的唤醒。前者是由于自己的人格缺陷或对学校和学习过于紧张所致;后者往往在学校学习或在其他活动上有挫折和遭受委屈、羞辱的经历。
3.一部分是因假期作息生活极不规律，每天看电视、上网、晚睡，早睡早起的良好习惯丧失殆尽;有的在假期里过惯了被照顾的生活，对开学后的独立生活忧心忡忡、无所适从;还有的学生担心新学期功课太重，担忧学校人际关系等，这些已知的与未知的矛盾重叠交织在一起，更是在为“开学恐惧症”推波助澜。
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六招收心。
第一招：用仪式结束假期。
心理专家建议，终止假期也需要仪式，就像结婚需要一个婚礼一样。“仪式感”可以为生活带来许多改变。
在假期结束前几天，父母可以和孩子一起回忆美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句号的时候，就代表假期结束了，接下来要考虑的就是学习上的事情。
第二招：帮孩子调整作息。
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良生活习惯，如果不提前调节，开学之初就容易出现注意力不集中、精神不佳的状态，影响孩子的学习适应。
爸妈们不妨和孩子一起在这段时间制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。
第三招：对新学期立个目标。
比如让孩子想一下自己的寒假作业哪些还没有完成，开学后该加强哪几门学科的学习，最好列出一份详尽的学习计划，明确本学期的目标。
对新学期的设想不仅能冲淡开学的焦虑，也能切实地提醒孩子，“新学期快开始了”。
任何人从假期状态转换到学习、工作状态都是需要一个过渡期的，别太着急，给孩子一些时间，只要过渡期不太长就行了。
第四招：适度复习上学期知识。
开学前，要让孩子的心沉静下来，多看看书本，复习上学期的知识是个好方法。
比如基本概念、基础字词、典型例题、名篇佳句等要记牢。新学期开始了，端正学习态度很重要。
第五招：提前联系小伙伴。
通过一个长假的分离，学校小伙伴之间可能都会有一些变化，鼓励孩子提前联系一下周围的小伙伴，互相分享假期见闻和自己的“新鲜事”。
这样不仅能让孩子消除开学焦虑、加强对新学期的期待，还能增进同学之间的感情，同时还利于培养孩子的人际交往能力。
第六招：饮食调理，适当运动。
开学前有一些准备工作是必不可少，准备文具、包书皮等等，这里还是比较建议给孩子们买个新书包、新铅笔盒(当然并不是一学期一换，要根据情况和年龄，年龄越小可以换的频繁一些)，这样可以让孩子保持上学的新鲜感，期待开学，消除紧张不安的情绪。此外，衣服、鞋子、水杯等用具都要提前准备好，以免开学后手忙脚乱。
适量的身体运动也是放松情绪，提高注意力的一个好方法。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十二
开学了，开学了!开学的时间最理解学校，学校最理解这个盛典。是的'，学校举着旗帜，校门开着和谐，礼堂穿着盛装，迎接微笑的师生员工和师生员工合拍的步伐。
校园最先沉浸在欢乐里。来来往往的目光抬升着新学年的高度。
“你好，老师!”这是以春天的名义，向知识、向老师、向播种致以最崇高的敬礼!
国歌奏响了。气吞山河的气势在回荡，排山倒海的力量在鼓舞。
就从学校和校园开始，就从礼堂和典礼起步，有一种热血叫活力，有一种活力叫希望，有一种希望叫发展，有一种发展叫学习，有一种学习叫基础，有一种基础叫理想!
校长的讲话，使大家明白了知识后面有海洋，奋斗就是一叶小舟;能力前面有高山，攀登就是一把梯子。学生代表的发言，代表了大家坚定着奋斗和攀登的决心。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十三
一、一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天、在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
二、开学了，我可真兴奋啊，兴奋得昨天一夜都没睡好。
三、开学了，我们又结识了新的同学。开学了，我们又将创造优异的成绩。开学了，我们笑了。
四、即使现在，对手也不停地翻动书页。
五、又要开学了，在很多小学生的眼里，开学是一件烦恼的事。可对我来说，开学并不是坏事。
六、有时我会乐观地想：过一天就离寒假近一天。可又一想再过一天暑假就少一天。现在我都不敢看日历，不想听今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。
七、一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
八、以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为本周末8月30日(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。
九、接下来的一天时间中，又是像以前一样紧张的学习。但我和其他同学一样都很愉快，因为我们又见面了，又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。
十、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
十一、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
十二、校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
十四、开学了，就代表一个新的学期又到来了。学习，是一个不断充实自己的过程，是一个不断超越自己的过程。
十五、接下来的一天时间中，又是像以前一样紧张的学习。但我和其他同学一样都很愉快，因为我们又见面了，又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。
十六、转眼就要开学了，时间过得飞快，真是“度年如日”啊。
十七、快要开学了，一大堆“问题作业”紧紧地跟在我屁股后面跑，我给追得好累啊!
十八、我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃，祥和向上的新气象，相信在这种新气象的感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。
十九、快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师，晚上有妈妈的生活中。
二十、又要开学了，在很多小学生的眼里，开学是一件烦恼的事。可对我来说，开学并不是坏事。
二十一、走在教室里，同学们都叽叽喳喳的交谈着怎么过的春节，怎么写的作业，晒晒自己挣了多少压岁钱……要发新书了，我们都在忐忑不安的坐在座位上，紧张的期待这一册的新书将会是什么样的呢，真是好期待啊!发下了新书，这将使我们最快乐的时刻，都迫不及待的翻看着，预习着。
二十三、开学了就开学了呗，只有一年级、二年级的小同学才会激动万分、紧张至极、难以入睡，对于我们这些经历过八九十次开学的老同学已经再平常不过了。
二十五、开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!
二十六、受教育程度代表收入。
二十七、开学了，校园里又变回以前那样的喧闹了。操场上很多同学，有散步的、有打排球的、有打篮球的、热闹极了!
二十八、又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。在努力地学好学校开设的各科课程之外，对我们的小记者活动，也要积极参加，尽量写好每一篇活动作文，在，争取做一名优秀的小记者!
二十九、校园里的学生渐渐多了，老师家长也渐渐多了，一张张熟悉的面孔，一张张崭新的面孔，都在这一刻汇集到了这里。开学了，我们又可以聆听老师的教诲。
三十、开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发!
精选我的开学表现（案例20篇）篇十四
窗户外的枫叶已经飘落了3次。开学了，我已经升读三年级。
我的新语文老师是刘老师。她人长的'特别漂亮，她的眼神很温和，让我感觉很舒服，而且字也写的很漂亮。刘老师上课还表扬了我呢！说我字写的好，上课时坐的很端正，还很积极发言。下课也不跟同学们打闹。
我想在这个学期里表现的更加努力，更加进步，让老师为我骄傲。还要争做班长，因为我觉的自己很大方，还喜欢帮助别人，只要多加用功，一定会当上班长的。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十五
今天，是开学的第二天。早晨我早早起床，洗漱完后我在练习册上默写了一遍乘法口诀表，就让爸爸送我到学校。
在学校里，上课的时候我认真听讲，还积极发言。我又把语文家庭作业完成了，老师奖了一张小贴片，我眼操做得好姿势认真，老师又奖励了我一张小贴片，今天总共了2张，我今天好开心啊！
精选我的开学表现（案例20篇）篇十六
这是开学后第一个星期，我在这个星期里的表现特别地差，每次点名总是有我，一半是好的一半是坏的。
在语文寒假作业搜集好词、好句、好段中老师点到了我，这不是好的，而是坏的，我在搜集的时候没有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感觉上去很少，当时，我就想：我的作业还可以呀。可是，看了一些别的同学的作业之后，我就觉得，我的作业和他们比太差了。
每次在语文课上，我的手总是不敢举起来，好象手上压着百十斤重的石头。每次我想举起手的时候，我不敢举起来，生怕说错了。可是，老师说过，说错没有关系。可是我总是觉得老师说错会被同学笑话的，所以，我每次在回答问题的时候都会多想一想，以免说错了，，可是，我在报告单上答应老师会勇敢一点，站出来发表我的建议或意见，所以我会多举手的，在语文课上多回答问题，让老师重新认识我，我要勇敢一点，不要胆小，要做一个勇敢的人，让别人刮目相看。
从这个星期的表现，我知道了，做任何事情都不能轻率，回答问题要勇敢，这样表现才会更加地好，让别人更加快的认识你。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十七
开学以后我就投入到学习当中来了，同学们互帮互助，学习环境很好，学习的积极性也大了，在教室里只要有不会的问题，就请教同学，同学总是耐心地帮我讲解疑难，我被同学的热情感动得不知道缩什么好，有时候我的橡皮掉到桌子下找不到了。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十八
开学头两天，我上课总是积极发言，我总是把手举得高高的`，用一位老师的话说，“看思瑞举手举得高高的，一直举，我都不好意思不叫人家啦”。我听了心里美滋滋的，我想老师这是在夸我呢吧，真开心。还有一次数学课，好多同学都说应该用凑整法，我就举手说是，基本数法，我还讲了过程。老师说我对了，还表扬了我。和以前相比，我发言大胆多了。
妈妈说我比以前更有自信了。我和妈妈说好，以后要坚持这样，经常勇敢发言，做到一点一点的进步。
精选我的开学表现（案例20篇）篇十九
同学们、老师们早上好！
今天我在国旗下讲话的主题是：总结开学以来同学们各方面的表现，主要讲二点：
1、学习习惯方面。
本学期是考试最为频繁的一个学期，也是收获最多的一个学期！开学一个多月来，绝大多数学生都投入到紧张忙碌的学习中。大家能做到课前认真完成老师布置的预习。
上课前能整理好课本、笔记本及相关材料，一上课就打开课本。上课时精神饱满，思想集中。回答提问、发表意见、提出疑问等，和其他同学交流发言时，能静心倾听，认真思考。老师提出问题后，能自觉看书、思考，或参与同伴讨论。
课堂上努力自主发现问题，敢于提出问题。老师讲解时，能认真听讲、同时注意查看课本、记笔记。下课后，能抽时间及时对一堂课的'学习活动进行总结反思，对所学内容进行梳理归纳，发现问题能及时提出，或作好记录。在此期间，高三经历了一模考试。高二经历了“小高考”。
高一经历了语数英限时练习。我们见证了同学们的点滴进步与变化，既感到欣喜又倍感欣慰。但是我们存在的问题还好多。我们现在主要问题是，就是学习浮躁，不专注。
不能及时进入学习状态，作业马虎，不及时完成。学习遇到困难就爱放弃。学习没效率，学习不主动。不能持之以恒，课余时间利用不够等等。所有这些问题都提醒我们，在面对成绩的时候，决不可自满，而要看到我们的不足，看到我们存在的问题，看到我们肩上的责任。
2、行为习惯方面。
同学们能做到，尊敬师长，友爱同学，懂得感恩，诚实守信，举止文明，勤俭节约，讲究卫生，锻炼身体。同时我们应该看到，少数同学的行为习惯出现滑坡，主要表现为：
1、早恋现象抬头，呈现公开化、成人化的趋势。早恋是苦酒，自己酿的苦酒最终自己品尝。
2、出现打架斗殴事件。冲动是魔鬼，打架成本高，后果很严重。此外，还出现了翻越学校围墙，夜不归宿。教室玩手机，宿舍放鞭炮。学生推销外卖，食堂餐桌不整理。考试作弊、乱扔垃圾。不服从老师管理等。
以上行为希望同学们认真反思，及时改正，对屡教不改者将给予严肃处理。
同学们，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞，人间四月芳菲天，正是读书好时节。所以，在春天，让我们，坐下来，打开一本书，将心沉下去，阅读的喜悦，将踏浪而来。春暖花开，我们是幸福的读书人。
精选我的开学表现（案例20篇）篇二十
7、9月1日，年级组利用第八节课(5:20-5:50)召开了全年组教师工作例会，对于一周来年级组各项学生教师工作进行了总结和规范。