实用棋类比赛策划案范文(15篇)

时间:2025-03-05 作者:纸韵

策划书是指为了实现某个目标或完成某项任务而制定的详细计划和方案。为了更好地帮助大家理解策划书的编写方法,下面是一些经典案例的策划书摘录。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇一

数千年人类文明中,棋类艺术随社会发展而不断演进更新。棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力,穿越了时间与空间,跨越了历史与地域,冲破了民族与语言,突破了朋友与敌人,使一切阻隔都显得那么微弱渺小。棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树,并将伴随人类文明之始终,生生不息。

因此,寒葱沟镇中学特举办本次“棋类大赛”(象棋、五子棋)致力于激发同学们对棋类运动的热爱,进一步丰富同学们的课余文化生活,给广大棋类爱好者一个以棋会友、展现自我、切磋棋艺的舞台。

二、活动目的:

棋文化是中华民族文化的.结晶,至今仍放射出熠熠其光。为了弘扬中国传统文化,进一步丰富同学们的校园文化生活,而举办此次室内棋类比赛。

三、活动主题:

智者无敌、忍着论道。

四、活动对象:

初一、初二同学报名。

五、活动主办:

寒葱沟镇中学政教处。

活动承办:寒葱沟镇中学团支部。

六、活动时间:

七、地点:

八、比赛项目:

象棋、五子棋。

九、比赛章程:

(一)比赛分预赛和决赛两部分。

(二)比赛规则:

1、采用快棋制,每步限时一分钟;在达到期限之前10秒钟,由裁判进行提醒。如超过时限,根据比赛规则自动判负。

2、比赛以将对方将帅将死为胜,比赛过程中,双方不得悔棋,违者即取消其比赛资格。

3、若出现和局,则加赛一局决定胜负。

1、黑先、白后,从天元开始相互顺序落子。

2、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成的同色五个棋子的一方为胜。比赛过程中,双方不得悔棋,违者即取消其比赛资格。

4、若出现和局,则加赛一局决定胜负。

十、比赛设个人奖。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇二

丰富学生的课余文化生活,增进友谊。

实验中学全体同学(男女不限)。

xx年xx月xx日。

xx。

象棋、五子棋、跳棋。

器材的购买、场地申请、活动宣传、报名。

1、搜集资料,确定比赛规则,挑选裁判。

2、以班级为单位进行本次活动的宣传,鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛,保证比赛过程的公正性4。公正评出比赛名次,及时公布比赛结果,并进行表彰。

a、象棋:男女分组一对一单淘汰。

规则:

1、对局时,由执红棋一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜,负,和,即终局。

2、除帅(将)外,其他都可以听任对方吃,或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。

3、一着棋走后不得再予更改,以手离开棋子为准。

4、双方在60分钟内必须必须走满30着;以后每10分钟内必须走一着,直至对局结束。更改,以手离开棋子为准。

5、比赛采取“单淘汰”制,以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。

犯规:

1、提议作和经对方拒绝后,连续提出。

2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。

胜负:

下列情况下可判胜负:

1、一方棋子攻击对方将(帅),并在下一着要把它吃掉,而对方无法“应将”。

2、走棋后形成将帅直接对面。

3、轮到走棋的一方无棋可走,既被“困毙”。

4、着子违反行棋规则。

5、自己宣布认输。

下列情况下可判和:

1、双方均不能取胜的简单局势。

2、一方提出议和,对方表示同意。

b、五子棋:一对一单淘汰。

(一)行棋顺序:黑先白后,从天元开始轮流落子。

(二)判断胜负:最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜;中途腿场者为负;如分不出胜负判为和局。

(三)比赛采用“单淘汰”制,以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。

c、跳棋:一对一单淘汰。

比赛:

走子规则:

1、棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行,如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接“跳”到该空位上,“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。

2、禁止进入非正对面阵地。

3、允许忽略走棋,即选择pass,一方选择pass,其余各方可连走两步。

(二)比赛采用“单淘汰”制,以“猜先”的方式决定各方走子顺序。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇三

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台,展我城管师生之风采。

一活动主题:我想你行,我们一起行

二组织单位

主办:学生处,

承办:院学生会

三活动要求:

1以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,

2比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等

四比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。

五比赛细则:

1先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3比赛双方的选手,随机抽签决定。

4比赛时,每步20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

5比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。

6请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

六奖项设置

1比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

2鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇四

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台,展我城管师生之风采。

一活动主题:我想你行,我们一起行。

二组织单位。

主办:学生处。

承办:院学生会。

三活动要求:

1以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛;团队形式参赛必须是两人或者两人以上,

2比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等。

四比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。

五比赛细则:

1先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3比赛双方的选手,随机抽签决定。

4比赛时,每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

5比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。

6请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

六奖项设置。

1比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

2鼓励奖10名,最佳系部组织奖1名,最佳团体奖1名,优秀选手奖若干名。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇五

参加单位:全校师生。

比赛项目:中国象棋、五子棋、围棋、跳棋。

比赛时间:4月17日上午9:10~11:30下午2:00~6:00。

比赛地点:学术报告厅(暂定)。

裁判人员:

分数统计:

比赛名单安排:

参赛人员:象棋组由各系各送出五人(四男一女)。

五子棋组由各系送出二人(男女各一)。

跳旗组由各系送出二人(男女各一)。

围棋组由各系送出一人(男女均可)。

宣传工作:院宣传部、各系宣传部、清风棋社、校园广播电台。

宣传形式:海报、板报、横幅、通知。

后勤工作:湖南铁道职业技术学院团委实践部。

摄影人员:贝特摄影协会。

设备调试:湖南铁道职业技术学院团委社团部。

(一)社团部代表发言。

(二)清风棋社负责人发言。

(三)裁判团代表发言。

(四)参赛选手代表发言。

(五)比赛正式开始。

(六)赛后总结。

(七)颁发典礼合影。

奖项设置:

设团体奖:前三名。

个人奖:(共9个)。

象棋男子组三名女子组第一名。

五子棋第一名(分男子、女子组)。

跳棋第一名(分男子、女子组)。

围棋第一名。

赛程具体安排:

4月17日上午:开幕式8:30—9:00。

第一轮:9:10—10:00第二轮:10:20—11:10。

4月17日下午:

第三轮:2:00—2:50第四轮:3:10—4:00。

第五轮:4:20—5:10。

闭幕式(合影):5:20。

1、选手编号:象棋选手编号从01—30号:

(其中男子组从01—24)、(女子组从25—30)。

2、先后手:凡编号为奇数者、选手第一局为先手。偶数者为后手。以后每局交换后手,若比赛中出现前一盘均为先(后)手的情况,则采用摸子原则,由其裁判摸子两个,一方猜中红子着为先手。

3、男子组比赛时,尽量避免同系对局,采用积分制原则(赢一局2分、输一局0分、平局1)从第一局开始,积分相同者对局(即高对高、低对低)。

4、男子组比赛中若出现积分相同,又涉及最终个人奖的情况,则看对手总分情况,对手分高者为胜。若对手分也相同,则进行加时赛。

5、男子组共战五局。

6、女子组共战五局(采用循环积分赛)。

7、比赛时间:前35分钟不计时,后15分钟,每30秒必须走一步棋,规定时间内未走者判输。

8、时间到了未分出胜负时:本盘棋加二十回合(对手一人一步为一回合)、再未分出胜负则判为平局。

9、迟到十分钟者,本轮判输,连续两轮弃权者,取消比赛资格。

1、选手编号:连珠五子棋选手编号从31—42号:

2、(其中男子组从31—36)、(女子组从37—42)。

3、先后手:采用猜先的方法来决定谁执黑先行,即双方各抓一种颜色的几枚棋子,数减小数,单数双方交换,偶数不换。

4、积分规则参照中国象棋比赛规则方案。

5、黑先、白后,从天元开始相互顺序落子;。

6、最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为胜;。

7、黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“长连”,

包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜;。

8、如分不出胜负,则到为平局;。

9、五连与禁手同时形成,判胜;。

10、黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出,反。

而继续落子,则禁手失效,不再判黑方负。

11、另五子棋比赛与其他棋类不同点是每局需与对手下两盘(即每人一次先。

手),两盘得分相加最后得分为最终分数。

12、迟到十分钟者,本轮判输,连续两轮弃权者,取消比赛资格。

禁手示例:

跳棋部分规则。

1、选手编号:象棋选手编号从43—54号:

(其中男子组从43—48)、(女子组从49—54)。

2、2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗,3人下棋时,相互间隔排列。

3、积分规则参照中国象棋比赛规则方案。

4、迟到十分钟者,本轮判输,连续两轮弃权者,取消比赛资格。

5、走子规则:棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接“跳”到该空位上,“跳”的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,即为胜利。

6、禁止进入他人大营。

7、允许等着,即忽略走棋,选择pass。跳棋允许一方认为无棋可走时选择等着,对手可连走2步。

8、禁止重复走棋,3次重复后必须变招。棋子在2手棋后回到原点视为重复一次,3次重复后不得再回到原点。

1、比赛规则参照中国象棋比赛规则方案。

2、围棋棋选手编号为55—60。

3、围棋实行循环赛(每局比赛时间看情况而定)。

对裁判和选手的部分要求。

1、各系裁判员要做到公平、公正、决不偏袒本系选手。便做到不缺到,否则按情况扣分,列入团体总分。

2、触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子。

3、触摸对方的棋子,就必需吃掉那个棋子,只有当自己的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子。

4、先触摸自己的棋子,都有触摸对方的棋子。处理顺序如下:前者必须吃掉后者,无法吃掉时,必须走动前者,前者无法走动时,必须用别的子吃掉后者,别的棋子也无法吃掉后者,才另行走子。

5、先触摸对方的棋子,后有触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者,无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者,均无法吃掉时,必须走动后者,后者也无法周动时,才可以另行走子。

6、摆正棋子应事先征得对方的同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

7、一着旗子一后,不补再矛更改,落子生根,以手离开棋子为准。

8、棋子被意外挪位等错误,应及时进行纠正,局后不受理,若错误作违反行棋规定处理。

9、比赛中不得有任何干扰对方的言语或行为。赛时不得带任何书籍和一切与之有关的东西。

11、赛中任何一方都有权向裁判提出和棋,但不得连续和棋,若双方同意和棋则可由裁判和棋。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇六

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台,展我城管师生之风采。

我想、你行,我们一起行。

主办:学生处。

承办:院学生会。

2、比赛项目:中国象棋、五子棋、跳棋等。

1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3、比赛双方的`选手,随机抽签决定。

4、比赛时,每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

5、比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。

6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名。

2、鼓励奖10名,最佳系部组织奖1名,最佳团体奖1名,优秀选手奖若干名。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇七

自古中国文化便要求琴棋书画,样样精通。而你琴棋书画中,最能锻炼一个人胆识与性情便是下棋了。下棋又名对弈,弈者,攻城攻心也。对弈最讲究对对方为人、性情等性格方面的了解以猜破对手的心思,而往往能达到这种境界的人少之又少。为了锻炼同学们缜密的思维,为以后艰苦的工科学习做好铺垫,特此开展棋类比赛的活动。

锻炼同学们的'思维,丰富同学们的学余生活。

开展象棋,国际象棋,围棋,三国杀4个项目,并每个项目决出冠军。

1象棋进行回合积分制,共打7轮赛,胜者积1分,平局各积0.5,负者积0分并采取3负淘汰制,即连续负3盘即淘汰。2国际象棋同象棋,但取消3负淘汰制。3围棋由于时间长,故采取淘汰制,赢着晋级下一轮,负者离开。4三国杀为非传统项目,但它的拼搏对弈猜心性质丝毫不亚于传统棋类,三国杀采取积分制,每个选手必须上场5次,每轮按三国杀标准积分规则(详见三国杀细则),最后统计各位选手得分,分差在2分以内还需进行加赛,加赛同标准积分规则。分数最高的为冠军。

象棋国际象棋围棋各3副共计72,三国杀2副共计70,奖状共计8元,奖金共计100元,总经费250元。

友谊第一比赛第二,万不可因比赛矛盾而伤害同学感情。如果参与者过少可适当减少轮次。

另议。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇八

活动目的:

象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。

通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;

切磋棋艺,提高棋友们的水平;

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动时间:月日晚上6点至9点

活动对象:男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

活动步骤:

1.报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的`截止日期和交至地点。

2.人数:30至50人.

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。

每组取第一名,进入总决赛。

再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。

在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。

每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。

后勤备用人员五人。

7.选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。

赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发奖品等

比赛活动奖励:冠亚季军奖.参与奖.特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品双份.

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水。

活动预算:

活动时间进度:

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。

以学院文化周之平台,展我城管师生之风采。

一、活动主题:我想你行,我们一起行

二、组织单位

主办:学生处,

承办:院学生会

三、活动要求:

2、比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等

四、比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。

五、比赛细则:

1、先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。

比赛结束后,整理好比赛用具。

到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。

其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3、比赛双方的选手,随机抽签决定。

4、比赛时,每步限时20秒。

棋离手不悔。

观棋不语,不得干扰比赛进程。

5、比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。

不得喧哗。

举放比赛用具应轻拿轻放。

若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。

若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。

6、请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。

望能共同遵守,使比赛能顺利进行。

未尽事议,将另行通知。

六、奖项设置

1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

2、鼓励奖10名,最佳系部组织奖1名,最佳团体奖1名,优秀选手奖若干名

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇九

象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

xx月xx日晚上6点至9点。

男女不限。年龄不限。会下象棋即可。

1。报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2。人数:30至50人。

3。赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天。(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变。)。

4。比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则。每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5。每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6。设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8。获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖。参与奖。特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品双份。

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇十

为了丰富和活跃校园文化生活,提高学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。楚河汉界,是智力的斗争,让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里,黑白世界,五子争辉,谁先连珠,敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋,对弈中实现交流,加深彼此了解,加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色,展现特有的风采。

高手过招,胜负往往在一念之间,紧张的氛围中有带着无限的安静,现场气氛激烈而又热闹,想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。

二、活动口号:

现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你。

三、参与对象:全体学生自愿报名。

四、活动时间和比赛地点:12月14日下午1:30活动中心前广场。

五、活动原则:坚持友谊第一,比赛第二。

六、报名方式:打电话发短信给棋类联系人。

负责人下班级宣传现场报名。

(记下挑战者的姓名班级短号棋类)。

报名截止日期:____年12月6日

七、个人录取方式及奖励:

每个人都有机会与擂主(协会擂主或暂时擂主)挑战。

录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名,n名__棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品;优秀挑战者颁发证书、奖品。

八、活动内容。

1.身份验证:通过初赛(或初赛、复赛、半决赛)的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛,争夺全校擂主宝座。

2.按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战,其中围棋一局定胜负,五子棋五局三胜,中国象棋、军棋三局两胜制;决定谁先走,以知识问答的形式决定。

4.比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.

5.大赛期间,观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手,有影响对弈选手的行为,违反体育竞赛道德的棋手,将被取消个人参赛资格。

6.如果协会擂主守擂成功(打败所有的挑战者),将成为__棋全校擂主;如果其中有挑战者战胜了协会擂主,以赢者为暂时擂主,继续接受下一位同学的挑战,直至产生最终的一位__棋全校擂主;如果暂时擂主一直战胜到接受,成为全校擂主,中间如又被打败,此暂时擂主成为“优秀挑战者”。

7.最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书,暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书,及以后大型比赛有优先考虑权。

8、等比赛结束后根据时间,开展加上的现场挑战小活动。

现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下,可以加一轮满足现场的同学,还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品,有。。。赞助商提供,但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。

九、活动现场安排。

2、摄影组:2名协会会员负责。

3、外联组负责,联系其他高校前来观战,交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台,从而达到以棋会友的目的。

4、比赛现场布置模拟图(策划组负责)。

十、宣传工作。

1、第一轮11月28日海报、横幅张贴宣传。

2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。

3、12月1日联系每个班级的学习委员,由各分院负责人联系,在班级宣传并在学习委员处报名。

4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名,进行全方位的宣传及报名。

5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。

6、大红鹰电台宣传,大红鹰校刊上的投稿,网上发布论坛,关注大红鹰论坛动态,大红鹰棋弈协会博客更新。

7、之前的棋弈知识和规则讲解的讲座。

十一、问题阐述。

因此次比赛的形式以现场挑战协会擂主,所以对于现场的突发状况更加的考验着我们也在实实在在的考验着我们的耐力与灵活性。此次四种棋的擂主赛,最大的一个问题是下的时间问题,一副棋可能是5分钟也可能是半小时不等。其间一定还是有不少人坚持围观,现场的次序与现场纪律也是一个问题。再者棋具数量之少,对于庞大的报名群体不够满足,这个硬件设施也是存在的一个很大问题。

十二、后续安排。

1、照片整理、通讯稿、总结等有文字编辑组负责。

2、把一些对棋弈感兴趣的同学加进棋弈天下的群里,这里是棋弈爱好的交流平台,加强棋弈协会与外部的交流。

3、发短息鼓励报名的同学再次挑战,以及恭喜擂主,还要去本次参加组织策划的协会内部会员表示感谢。

4、申请棋弈协会的二次招募会员。

5、棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单。

棋类擂台赛(现场挑战协会擂主)获奖名单。

策划主办单位:校棋弈协会。

承办单位:校社团联合会。

协办单位:。。。。(赞助商)。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇十一

承办:院学生会。

三活动要求:。

2比赛项目:中国象棋五子棋跳棋等。

四比赛时间:3月24—28日16:50—18:00。

1先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜负,和棋另加一局,直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3比赛双方的选手,随机抽签决定。

4比赛时,每步20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

5比赛过程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者,工作人员将当场取消其比赛资格。

6请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

六奖项设置。

1比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

2鼓励奖10名,系部组织奖1名,团体奖1名,优秀选手奖若干名。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇十二

为进一步推动中国象棋、围棋、国际象棋、五子棋进校园,激发学生参与棋类活动的兴趣,活跃第二课堂,做到以棋益智,以棋养性,以棋交友,在两届象棋大赛的基础上,决定举办校园第一届“围棋”比赛。

一、活动目的:

1、丰富学生校园文化生活与课外文体活动,培养学生的逻辑思维能力与兴趣爱好,提高学生的综合素质。

2、为广大小学生搭建展示自身特长,互相交流的平台,更好地发挥一技之长。

二、参赛对象、级别:

1、参赛对象:一至六年级所有学生。

2、参赛级别:1、2、3年级为低年级组,4、5、6年级为高年级组。

三、比赛项目:围棋。

四、报名、比赛时间:

1、报名时间:20**年3月31日-4月1日。

2、比赛时间:20**年4月7日至11日。具体比赛时间另行通知。

五、比赛地点:南二楼录播室。

六、比赛规则:

1、比赛采用淘汰制(先抽签)。

2、比赛采用国家体育总局审定的《中国围棋竞赛规则》执行。

3、比赛开始后十五分钟内还不能到场的选手视为本局弃权。

4、象棋执红先走,围棋、五子棋黑棋先行;比赛过程不悔棋。

5、比赛时,对局者如有妨碍他人思考的行为,给予劝告或警告一次。

6、对局者应注意言行文明,保持衣着整洁。

7、凡裁判法所未包括的犯规现象,裁判员根据总则或竞赛规程的精神,作合理的判决,对不能确认的判例,应及时申报裁判长处理。

8、观棋不语真君子,场内观众禁止喧哗,禁止讨论棋势,否则裁判员有权将其驱逐出场。

七、奖励办法:

1、按照参赛级别分取冠、亚、季军。

2、其余选手分别命名为校园段围棋选手。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇十三

策划承办单位:院弘弈棋缘协会。

切磋棋艺,提高棋手们的水平。

丰富生活,增添同学们的乐趣。

提倡良好的棋徳棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动时间:待定。

活动地点:待定。

活动对象:全校同学,凡会下棋者均可报名参赛。

活动内容:

前期准备。

1提前十天开始出宣传单,横幅,并印好报名表,通知大家开始报名,要求尽量全部同学都通知到,不仅要招参加象棋比赛的同学,同时也要招对象棋等棋比赛规则了解的同学做裁判。

2提前一周申请教室,购买象棋、军棋、跳棋、五子棋、奖品。并把获奖证书弄出来。包括,冠军一名、亚军二名、秀军三名。

3提前三天将报名的同学统计好。

4购买好一些气球用于布置赛场。

活动内容。

1选手凭学生证入场,首先进行签到,不可迟到,迟到十五分钟者取消比赛资格。

2选手进场后抽签分组(具体分组个数由报名人数决定),选手根据所抽编号对号入座,进行小组大循环,即每个选手都和该组其它选手进行比赛,最后找到两位下的最好的同学。

3本次大赛一名总裁判员,若干裁判员。

4每个小组都安排一名裁判,用于监督比赛,维持稚序,并随时记录结果,比赛没结束裁判员禁止离开自己负责的场地,比赛结束后个裁判员到总裁判员那等级比赛结果。

5通知进入决赛的同学决赛的时间和地点。

6决赛同初赛比赛规则相同,最后得到前六名名单。

7颁奖。颁发证书与奖品。并为获奖的同学拍合影留念。

活动内容。

报名方式:待定。

报名人数:200人左右。

活动内容:中国象棋、跳棋、五子棋、军旗、围棋。

宣传方式:横幅、海报、去班上宣传。

流程:

1、首次淘汰赛(中国象棋、跳棋、五子棋、军旗、)一对一决战。

2、中国象棋、跳棋、军旗、围棋五子棋都是三局两胜。

3、中国象棋每步棋的思考时间不能超过30秒,工作人员于15秒时提示;其他四种棋每步思考时间不超过30秒,工作人员于20秒时提示,超时两次除去比赛资格,对手直接晋级。

4、比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋级。

5、获胜选手直接晋级,失败选手直接淘汰出局。

6、比赛过程中行为不礼貌的选手除去比赛资格,对手直接晋级。

7、比赛结束,其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。

8、抽号轮空选手直接晋级。

9、平棋,加赛一场。

10、比赛过程中不许悔棋。悔棋者直接淘汰。

(协会内部人员也可以参赛,如果招的裁判员不够的话也可当裁判员)。

活动日程及组织安排。

活动筹备日程。

活动筹备:待定。

宣传时间:待定。

报名截止日期:待定

抽号日期:待定

比赛时间:待定。

[具体组织安排。

1.活动记录、总结负责:文秘部。

2.活动宣传负责:策宣部。

3.活动赞助负责:外联部。

4.活动开始、结束时赛场的布置、整理负责:

技战部、组织部。

5.活动现场秩序负责:监察部。

6.“抽好票”制作负责:宣传组。

7.活动中各组相互配合。

活动预算。

海报、横幅、传单等宣传用具:100元。

比赛奖品证书费用:300元。

共计:400元。

活动要求。

1.本次活动举办各环节,必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

2.参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作。

3.本次活动要求组织者、参与者、协助单位、赞助商之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利完成。

4.如遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5.活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务,耐心处理面临的工作问题,做好自己的本职工作,并协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的工作。

6.如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇十四

象棋,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的聪明,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

以棋会友,加强棋友们的联系;

切磋棋艺,进步棋友们的水平;

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜败你操。

xx月xx日晚上6点至9点。

男女不限;年龄不限;会下象棋即可。

1、报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2、人数:30至50人。

3、赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号进座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进进总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天。

4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则。每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5、每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监视比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业题目时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用职员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作职员确认后方可进场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8、获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖、参与奖、特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品双份。

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

实用棋类比赛策划案范文(15篇)篇十五

象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的'沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

xx月xx日晚上6点至9点。

男女不限。年龄不限。会下象棋即可。

1、报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2、人数:30至50人。

3、赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天。(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变。)。

4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则。每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5、每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8、获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖。参与奖。特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品双份。

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

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心得体会可以是对自己成长过程中的反思,也可以是对某一事件的理解。在阅读以下范文时,请大家多思考和反思,发现其中的闪光点和可借鉴之处。说:我们对脱贫攻坚要有一种责
心得体会是在经历一段时间的学习或工作后,对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式。它可以帮助我们深入思考、反思并从中得到启发。或许,现在是时候写一篇
通过总结,我们可以发现自身的成长和进步,以及需要提升的方面。通过总结这段时间的收获和教训,我明确了自己未来的目标和方向,为下一阶段的学习和工作做好了充分准备。
培训心得体会是自我评估和自我提升的重要途径,能够促使我们不断完善自己。小编整理了一些培训心得体会范文,供大家共同学习和交流,希望能够对大家有所帮助。
通过写心得体会,我们可以更深入地理解自己的成长和进步。【示例文本四】通过这次项目的经历,我从一个事务性的执行者逐渐成长为一个能够独立思考和解决问题的领导者。
合同协议是指当事人在达成一致意见并自愿签署的文件,约定了各方之间的权利和义务,用于规范双方行为的法律文件。由于合同协议的重要性,我们需要仔细考虑和准备。以下是一
通过总结自己的教学经验,我发现了不少值得借鉴的方法和技巧。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。古往今来,礼仪一直受到人
编写工作计划书可以加强团队的沟通和协作,确保团队成员在一个共同的框架下工作。以下是一些关于工作计划书的实例分析和分享,希望能对大家的工作提供一些指导和启示。
合同协议是双方约定并签署的一种法律文件,用于明确双方的权利和义务。阅读和分析合同协议范本是提升合同写作水平和技巧的一种有效方式,希望对您有所帮助。有限责任公司股
党员心得体会是党员在工作实践中发现问题、总结经验、提出建议的重要途径。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来一些启示和思考。
在申请书中能够准确表达我们的意图和目标是至关重要的,这是申请成功的关键之一。以下是一些经过专业编辑和修改的更多申请书样本,希望能够为大家提供一些写作指导和建议。
培训心得体会是我们对培训活动的一种反馈,可以帮助组织改进培训方式和内容。下面是一些优秀的培训心得体会范文,希望能够给大家在写作上带来一定的灵感和参考。
通过一段时间的反思,我发现了一些自己的不足和待提高的地方。以下是来自各界人士的心得体会,其中融入了不少宝贵的人生经验和励志力量。实验电工是电工类专业学生的一门基
通过写心得体会,我们可以更加清晰地感知自己的成长轨迹和进步方向。感谢大家阅读以下的心得体会范文,希望可以对大家的学习和成长有所帮助。作为一名普通高中生,我经历过
发言稿的语言应该朴实、真实,符合听众的心理预期和接受程度。如果你正在准备一个重要的演讲活动,那么这些范文一定会对你有所帮助。各位代表、同志们:为了全面贯彻落实好
培训心得体会的撰写过程能够促使我们对所学内容进行整理和概括。接下来,我将分享一些获得过培训心得体会优秀奖的相关文章,供大家参考和学习。为进一步提高全市路政人员执
在撰写发言稿时,我们应该考虑受众的需求和背景,选择合适的语言和表达方式,使其能够有效地传达我们的目的。发言稿的成功与否往往取决于语言的表达和思路的清晰,以下是一
在竞选中,关键是如何通过自己的表现吸引和赢得选民的支持。接下来是一些竞选策略的实战案例,希望对大家有所启发和借鉴。各位评委以及各位同学们:大家好!有一句诗这么写
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的经验和感悟的总结和反思,它可以帮助我们更好地认识自己。这是一些来自各个领域的专业人士的心得体会,可以为我们提供更全面和多角
编写小班教案时,教师应注意培养学生的学习策略和自主学习能力。为了提高小班教学的效果,我们整理了一些优秀的小班教案供大家参考。作为一名人民教师,通常需要用到教案来
通过写心得体会,我们可以更深入地认识自己,发现自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助大家更好地写出一篇优秀的心得体会。在我
心得体会能够激发我们的学习和工作动力,帮助我们在以后的学习和工作中有更好的表现。接下来,请大家一起来看看小编为你们准备的心得体会范文。缘于新闻采访,1994年的
心得体会是在某个特定经历或事件后,我们从中汲取的经验教训和思考心得。接下来是一些关于学习、生活等方面的心得体会范文,供大家参考和学习。第一段(引言)ArcGIS