实用防震安全知识心得（通用20篇）

心得体会是我们在实践中积累的财富，可以帮助我们更好地应对未来的挑战。【示例文本二】通过实践和总结，我发现自身在团队合作中存在的问题，并提出了一些改进的措施。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇一

为了提高全园师生的安全防范意识，加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，提高师生应对突发地震事件的自救自护能力，我园于20xx年x月x日下午进行了地震应急疏散演练.

演练前，组织全体教职工学习《地震应急演练预案》，提高认识、明确职责；各班教师向学生介绍了地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家、在幼儿园如何防震的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作.同时指导学生在教室内熟悉就近的安全三角空间，掌握应急避震的正确方式.

当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导学生进行正确的应急避震，并组织学生有序地安全疏散.学生在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织学生疏散到了操场.疏散中，学生之间没有发生推挤、踩踏事件，没有一名学生在疏散时发生意外.演练过程中，教师能及时有效的帮助学生纠正不当措施和姿势，但小小班的个别幼儿逃生安全意识不强，紧急疏散时较为拖拉，总共历时2分钟59秒完成本次的地震应急演练.随后，各班带班老师迅速清点人数，并向园长汇报.

应急防火演练时，应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗.演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真，用时三分十三秒.通过这一演练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的安全意识.

通过此次模拟演练，幼儿们掌握了基本的逃生技能和方法，也培养了老师和幼儿互帮互助的良好作风，真正做到与安全同行.

最后，园长针对本次演练进行了分析和总结，也针对个别班级存在的问题进行了再教育.

通过此次的地震应急演练，让全体师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了全园师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标.

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇二

今年防灾减灾日的主题是“防灾减灾从我做起”。幼儿园紧紧围绕主题，采取多种形式，有针对性地动员全体师生员工关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。防灾减灾宣传周期间，我园积极倡导每个师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

为充分利用各方力量、各种资源，采取师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络电影，教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板，积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂，我园还特别设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《当危险来临时》等情景活动，让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识，掌握了避险自救技能。

宣传周期间，我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、等风险隐患进行了排查治理。5月12日“防灾减灾日”当天，我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动，把宣传周活动推向高潮。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇三

地震是一种不可预测的自然灾害，它给人们的生命和财产安全带来了严重威胁。为了提高公众的防震意识，减少地震灾害的影响，我参加了一次关于防震知识的培训课程。在这个过程中，我学到了很多有关地震预防和应急避险的知识，并总结了一些重要的心得体会。

首先，了解地震的基本知识非常重要。在课程中，我们学习了地震的起因和特征，了解了地震带来的破坏力有多大，不同的震级对人类生活和建筑物造成的影响有何差异。学习这些基本知识有助于我们更好地认识到地震的危险性，并能够采取相应的预防措施。例如，我们可以根据地震区的震级情况来选择合适的住房，了解到建筑物在地震中的承受能力限制等。

其次，了解地震预警系统的作用和使用方法也是非常重要的。地震预警系统能够在地震发生前几秒到几十秒的时间内向人们发出警报，这为人们提供了宝贵的逃生准备时间。在课程中，我们了解了地震预警系统的原理和使用方法，以及如何正确响应警报信号。同时，我们还学会了如何在日常生活和工作中使用地震预警系统来提高自身的防范能力。

第三，根据课程的教导，建立应急避险的意识和行动计划至关重要。当地震发生时，我们应该立即采取正确的行动来保护自己的生命安全。在培训课程中，我们学习了正确的避震姿势，了解了在各种场所中避险的方法和技巧。在应急避险的过程中，我们还要注意在建筑物内寻找稳定的避难点，避免走廊和玻璃等危险区域。

第四，地震后的灾后自救也是非常重要的。在地震发生后，可能会造成建筑物倒塌、交通中断和水电断供等灾难性后果。因此，我们需要学会自我救助和互救的方法。在课程中，我们学习了如何自救、互救、装备应急包等灾后应对措施。同时，我们还了解到应急救援队伍和物资储备的重要性，这为地震后的恢复重建提供了保障。

最后，通过这次防震知识的学习，我深刻认识到防震救灾工作的重要性。地震是一种无情的自然灾害，但我们可以通过提高自身的防范意识和应对能力，减少地震对我们造成的伤害。因此，我们应该在日常生活中注意加强自我防震的训练，定期参加防震知识培训，学会正确的自救和互救方法。只有这样，我们才能在地震发生时保护自己和他人的生命安全。同时，我也希望政府和相关部门能够加强对公众的防震宣传和教育，提高整个社会的防震意识和自救能力。

总之，通过这次防震知识的学习，我对地震预防和应急避险有了更加深刻的理解和认识。我将积极应用这些知识，提高自身的防震意识和能力，与家人和邻居一起建立应急避险的行动计划，做好地震发生时的自我保护和互救工作。我相信，只有我们每个人都能做到这一点，才能共同构建一个更加安全和稳定的社会。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇四

活动目标：

1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。

2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5.加强幼儿的安全意识。

能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。

1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。

2.《幼儿画册》(第一册第46、48)。

一、创设情境，引出话题。

教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗?

二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。

图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。

图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。

图三：贝贝在玩爸爸的打火机;图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。

教师：贝贝这样做对吗?为什么?生活中你像他这样做过吗?

三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。

提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西?(如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等)讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害?使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。

四、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。

教师带领幼儿在班级教室和周围寻找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提醒大家注意。

选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。

在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇五

防震安全是一项十分重要的知识，特别是在地震频发的地区，掌握相关的防震安全知识能够提高个人和社会的安全防范能力。通过学习和实践，我认识到防震安全知识的重要性，并总结出一些心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。

第二段：认识地震的危害。

地震作为一种自然灾害，其危害是无法忽视的。地震的发生可能引发建筑物倒塌、火灾、道路损毁等一系列的紧急情况，对人们的生命财产安全造成严重威胁。防震安全知识的学习就是要深入了解地震的原理和影响，以便能够有针对性地采取相应措施，提前做好防范工作。

掌握防震安全知识是提高自身防范能力的基础。首先，了解建筑物的抗震等级，选择符合标准的建筑物居住或工作，以确保在地震发生时的安全。其次，掌握避险的方法和技巧，比如在地震发生时，应尽快找到安全的避难所，如门框或者桌子下方，保护头部以免被物体砸中。再次，了解地震后的应急措施，比如如何应对断水断电等紧急情况，以及如何转移、疏散等。

通过学习和实践，我对防震安全有了更深入的理解。首先，预防是最好的方式，我们应该在选购房屋时就要关注抗震等级，选择安全的建筑。其次，灾害应急预案的制定和演练非常重要，只有经过多次演练，才能在地震发生时保持冷静和应对灵活。此外，互助合作也是防震安全的关键，当地震发生时，大家应互相帮助，确保大家的安全。

第五段：总结。

防震安全知识是人们生活中不可忽视的一部分，每个人都应该关心并学习相关知识。通过掌握防震安全知识，我们不仅能提高自身的安全意识和能力，还能在地震发生时有效地保护自己和周围的人。通过不断学习和实践，我们将更好地预防和应对地震这一自然灾害，保障自身和社会的安全。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇六

地震是一种自然灾害，给人们的生命财产带来巨大的威胁。为了让更多的人了解防震知识，提高自救能力和避险意识，我参加了一次地震应急救援培训班。通过这次培训，我深深体会到了防震知识的重要性和实践的必要性。

首先，了解地震的危害性是提高防震意识的基础。我在培训中了解到，地震会导致建筑物倒塌、道路堵塞、电力中断、供水中断等灾害，给人们的生存带来极大的威胁。在遇到地震时，人们要及时躲避避难所或跑到开阔的地方，以防止受伤或被各种物体砸伤。此外，地震后常常会发生次生灾害，如火灾、泥石流等，人们要能正确处理各种应急状况，以避免受伤。

其次，灾后自救亦是防震的重要环节。在遇到地震时，人们要首先保持冷静，不能惊慌失措。其次要迅速躲避到安全地带，尽量选择有坚固结构的建筑物或桌子下等避难所，保护好头部和脖子；同时要尽量避免呼吸灰尘和吸入有毒气体。在防震中，互助合作非常重要，要帮助坠落和受伤的人员，互相激励和鼓励，共同渡过难关。培训中，我们还学习了一些基本的自救技能，如灭火、疏散、急救等，这些技能在地震中尤为重要。

再次，防震知识要付诸实践，方能更好地发挥作用。在培训中，我们不仅听讲解、观看了教学视频，更进行了实战演练。通过实践，我更加深刻地理解了防震的紧迫性和迫切性。例如，在进行疏散演练时，我亲身感受到了在紧急情况下人员的排队有多么重要，以及在人潮中如何保持冷静快速撤离。只有通过实践，人们才能真正掌握自救技能，做到知行合一。

最后，提高防震知识的普及度是保护自己和他人的重要途径。地震是一种突发性的灾害，没有人能预测到何时会发生。只有更多地普及防震知识，让更多的人了解地震的危害和自救方法，才能最大程度地减少伤亡和财产损失。在培训中，我认识到自身身为一名普通公民，有责任将所学的防震知识传递给身边的人，帮助更多人提高自救能力和避难意识。我将充分利用社交媒体、个人经验分享等渠道，将这些可贵的知识传递给更多人。

总结起来，参加地震应急救援培训让我深深认识到防震知识的重要性和实践的必要性。了解地震的危害性、灾后自救亦是防震的重要环节、付诸实践以及提高防震知识的普及度，这些都是我们在面对地震灾害时应该牢记的要点。希望通过我们不懈的努力，能够提高社会的防震意识，减少地震灾害对人们的伤害，保护好人们的生命和财产。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇七

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇八

震灾是一种不可避免的自然灾害，对人们的生命财产造成了巨大的损失。为了能够增强自己的防震安全意识，提高自我保护能力，我在学习防震安全知识的过程中有了一些心得体会。

首先，了解防震安全知识十分重要。通过学习震灾的成因、特点和预防措施，我们能够提前做好防范和应对的准备工作。我们要了解到，地震是地壳中岩石的断裂和相对运动所引起的，而且多数地震是它们发生在地球深处，平时我们并不能感觉到。一旦一座城市产生大地震，建筑物和大型设施就会面临严重的破坏和崩溃风险。掌握防震安全知识，我们能够了解到室内和室外的逃生路线、最安全的避难点以及应急物资的准备等方面的内容。

其次，培养自己的紧急逃生意识至关重要。地震发生时，人们常常被地震带来的巨大震动吓坏，不知道如何快速、自如地逃生。然而，逃生往往只能在震前几十秒完成，因此我们必须要培养出紧急逃生的意识。在平时的生活中，我们应该注意安全，养成遇到地震时要保持冷静、迅速找到合适的避险地点的习惯。学校作为一个重要的地震避险区域，我们学生应该提前了解教室内外的撤离通道，记住相关标识，以便在地震发生时能够快速逃生。同时，我们还需要定期参加逃生演习，提高在紧急状况下的反应能力，确保安全自救能力。

另外，提高建筑物的抗震能力是防震安全知识的重要组成部分。地震的发生时，建筑物的结构抗震性能直接影响人们的生命财产安全。因此，在设计和建设建筑物时必须注重抗震能力的考虑。对于现有建筑物，我们也可以通过加固、改造等措施提升其抗震能力。此外，我们还应该了解自己所在地区的地质情况、地震频率等因素，以便在选择住所时有针对性地避免或减少地震风险。

最后，加强科普宣传，提高公众的防震意识。地震是一种自然现象，无法预测，但是我们可以通过宣传科普知识，让社会大众了解地震的特点以及防震安全知识，提高大家的防灾意识。政府、学校和社会组织都可以通过举办宣传活动、开展培训课程等方式普及防震安全知识。同时，媒体也应该发挥作用，及时报道地震信息和防震知识，提高公众的防震意识。

总之，学习和了解防震安全知识是我们提高自身安全保护能力的基础。加强自我保护意识，掌握逃生技能，提高建筑物的抗震性能，加强科普宣传，是我们应对震灾的重要措施。相信通过持续努力和改善，我们的社会将越来越能够应对地震灾害，保护人民的安全。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇九

地震是一种自然灾害，给人类的生命和财产安全带来极大的威胁。为了增强自我保护能力，我参加了一次关于防震安全知识的培训。这次培训让我深刻认识到防震安全知识的重要性，学到了很多有用的技巧和方法。在此，我将分享我所获得的心得体会。

首先，我认识到地震安全意识的重要性。在培训中，我们学到了地震前、中、后的应急措施，以及在不同环境中如何保护自己的生命安全。这些知识的学习让我认识到，只有提前预防和做好准备，才能在地震来临时更好地自救。

其次，我了解到地震中的安全避险技巧。在培训中，我们学到了树桩法、蜂窝法和三角支撑法等多种地震安全避险技巧。比如，在地震发生时，我们要迅速找到桌子、床垫等坚固物品下躲避，或是迅速躲进门口的框架下。这些技巧的应用可以最大程度地保护我们的生命安全。

此外，我还认识到了地震后的自救互救重要性。在培训中，我们学到了地震后的应急处理方法，如迅速开启门窗、关停煤气和电源等。同时，我们也了解到了自救互救的重要性。当地震发生时，争分夺秒的时间对于自救和互救来说至关重要。在这种情况下，我们不仅要保护好自己，还要帮助他人，通过合作力量抵御地震可能带来的危害。

另外，我学到了地震逃生和应急避险的基本知识。在培训中，我们学到了人员疏散和集合的具体方法，以及地震应急避险的要点。比如，当地震来临时，我们应尽量避免逃离高楼大厦，而选择宽阔且没有高大建筑物的开放空地，远离电线杆和燃气罐等危险物品。同时，在疏散途中也要注意观察，避免出现人员拥堵和踩踏事故。

最后，我还了解到了防震减灾工作的重要性。在培训中，我们学习了防震减灾工作的重要性和做法。防震减灾工作不仅仅是个体的自救，更是一个国家、社区和个人共同参与的过程。政府应加大对地震安全的宣传，加强对受灾地区的科学规划和建设，提高地震灾害的抵御能力。我们作为个体，也应做好安全宣传，提高自我保护能力，为地震减灾贡献力量。

综上所述，通过这次防震安全知识培训，我不仅增强了防震安全意识，还学到了地震中的安全避险技巧、地震后的自救互救重要性，以及地震逃生和应急避险的基本知识。同时，我也认识到了防震减灾工作的重要性。这些知识和体会将对我今后的生活和工作起到积极的促进作用，让我具备更多的应对地震灾害的能力和技巧，保护自己和他人的生命安全。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十

1、初步了解地震形成的原理，懂得自救常识。

2、提高幼儿自我保护和应对地震突发事件的自救能力。

3、学会关心和关爱他人，体验人与人之间的真情。

木偶架，布袋木偶若干，地球仪，熟鸭蛋，泡沫板，塑料罐，乒乓球等。

一、观看木偶表演，探讨应对地震突发事件的正确方法。

以“可可木偶剧团”演出引入，引导幼儿探讨正确应对地震突发事件发生的方法。

木偶情境表演：一只小鸭唱着歌儿高高兴兴地往“可可木偶剧团”走去，快到剧团的时候，突然发生地震，木偶剧团的房子顷刻倒塌，房子里有许多小鸭的好伙伴，对突如其来的地震，小动物有着不同的反应，根据小动物的不同反应引导幼儿讨论：

情境一：小鸭情急下想冲进房子救它的好伙伴。

师：地震发生时，小鸭能不能往里面跑？为什么？

情境二：被困的小狗慌乱中想跳楼逃生。

师：地震时被困在楼上怎么办？能不能从楼上往下跳？

情境三：小熊猫赶紧躲到牢固的柜子边。

师：小熊猫躲在柜子边对不对？躲在什么地方比较安全？

情境四：小羊困在坍塌的房子里，大喊“救命啊，我要妈妈，我要死了……”，到后面声音越来越小，最后昏倒。

师：被困时大喊大叫、又哭又闹会怎么样？

情境五：小鸡间隔地吹响身上戴的口哨。

师：被困时怎样向外界发出求救信号？

二、实验演示，帮助幼儿了解地震的形成。

1、出示地球仪，引导幼儿观察地球仪，知道我们人类的家——地球，地震就是地球表面的震动。

2、了解地球的结构。出示切开的熟鸭蛋，用鸭蛋蛋壳、蛋白、蛋黄比拟地球的结构，帮助幼儿了解地球的基本结构：地壳、地幔、地核。

3、了解地震产生的原理。用泡沫板演示岩层在力的作用下变形到断裂发出“嘣”声音，让幼儿感受地震的发生。

三、观看地震短片和活动操作，学会正确的疏散方法。

1、观看5.12地震短片。

师：地震发生时房子会怎么样？先做什么？心里会有什么感受？他们是怎么疏散的？

2、结合幼儿园地震疏散演练情境，说说以后避震演练应注意什么？鼓励幼儿相互讨论后勇敢地表达自己的观点。

3、借助实验操作，体验争先恐后逃生和有序疏散的不同后果。

操作一：教师将四个乒乓球用线扎住放进一个开着小口的塑料罐里，线的一头拉出灌口，请四个小朋友分别拉住一个乒乓球同时往外拉，观察其结果（全部挤不出来或部分挤不出来）。

操作二：同一实验，请幼儿两两有序将乒乓球拉出，观察其结果（两个两个被迅速被拉出来）讨论：如何将塑料罐里的乒乓球在最短的时间里有序地拉出，从而引伸到地震来临时如何在老师的组织下有序地逃出。

四、联系5.12汶川地震事件，引导幼儿感受人与人之间的爱。

1、师：汶川地震发生后，那里的人们失去了家园，失去了亲人，我们应该怎样帮助他们？

幼儿讨论：怎样帮助灾区小朋友，奉献我们的一份爱心。

2、以一首《让世界充满爱》让幼儿畅想心中的情感。全体幼儿携起手来，人偶同台表演《让世界充满爱》。

观看去年5.12地震发生后幼儿园老师和小朋友献爱心活动照片、小朋友绘制的百米长卷“我们与灾区小朋友心连心”。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十一

地震是一种地质灾害，在我们日常生活中可能会遭遇。为了提高我们应对地震的能力，学习防震知识是至关重要的。在过去的几年里，我学到了很多关于防震的知识，并在实践中加深了对防震的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对更多人提供帮助。

第一段：认识地震的危害和破坏性。

地震是由地壳板块的运动导致的地质现象，会产生强烈的震动。地震的破坏性是非常大的，可以导致房屋倒塌、道路断裂，甚至引发火灾和山体滑坡等次生灾害。为了减少地震带来的危害，我们需要了解地震的蔓延速度、震级和震中等基本知识，以及应对地震的正确行为。

第二段：学习如何建造抗震的建筑物。

在地震发生时，坚固的建筑物可以有效地减轻地震的破坏。我们需要学习如何在建筑物中使用抗震支撑和膨胀节，以增加建筑物的稳定性。同时，在建筑物的设计和施工过程中，需要考虑地震的影响，并采取相应的措施来加固结构。这些措施包括使用更好的建筑材料、合理设置柱和梁，并进行地基处理等。

第三段：训练应对地震的技巧和意识。

地震发生时，我们应该有正确的行为和反应，以保护自己和他人的安全。我学到的第一项技能是在地震发生时保持冷静。当地震发生时，我们应该立即找到安全的地方，如坚固的桌子下或门框旁边，并躲避高处物品。此外，我们还应该学习如何正确使用灭火器，以防止火灾的发生。同时，了解逃生通道和灾难应急演练也是非常重要的。

为了提高整个社会对地震的防范意识，各级政府和学校应加强地震知识的普及和宣传。政府可以通过在学校和社区举行防震讲座和演习来提高公众的意识。学校可以将防震知识纳入课程，并定期进行防震演习。同时，媒体也应加大宣传力度，让更多的人接触和了解防震知识。

第五段：我对防震知识的重视和持续学习。

在过去的几年里，我对防震知识的重视逐渐增长。通过学习和实践，我意识到防震知识对我们的生活至关重要。为了继续提高自己的防震能力，我会定期参加防震培训课程，并与家人和朋友分享相关的知识。只有不断学习和提高，我们才能更好地应对地震发生时可能带来的危险。

总结：

通过学习和实践，我对防震知识有了更深入的理解。地震是不可避免的自然灾害，但我们可以通过加强防震意识和学习相关知识，减少它对我们生活的影响。同时，政府、学校和媒体也应加大宣传力度，提高公众的防震意识。只有这样，我们才能在地震发生时做出正确的反应，保护自己和他人的安全。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十二

1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记。

活动准备：兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧。

(一)导入活动：

1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。

2、邀请一位老师和小朋友一起表演。

(二)关键步骤：

1、情境表演：

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

2、讨论：

(1)两只小兔谁做得对?

(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?

活动延伸：

1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。例如：游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

家园互动：

1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。

2、出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。

注意事项：

外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十三

1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2、了解地震中自救的基本常识。

一、听音乐

1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

那地震来了我们要怎么办？

二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

三、幼儿评价自己的撤离演练

四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）

五、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作。

2、提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十四

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林， 污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

1）预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2）蚊香不能靠近容易着火的物品。

3）不能随便燃放烟花爆竹。

4）小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

5）认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防 火自救的能力。

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴 相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十五

地震自救（健康）

1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。

2、情境迁移，进行地震自救演练。

1、重点：能仔细观察画面，理解图片内容。

2、难点：认识、了解地震，学会地震自救的基本常识。

1、幼儿安全绘本《地震自救》ppt图片、相关地震自救的现实照片。

2、地震博士图卡。

3、模拟地震的声音磁带、录音机。

一、认识、了解地震：

1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗”

3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策

二、学习地震自救基本常识：

1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你也能从容应对。”

2、ppt图片6：地震来了，屋子里是怎样的一副情形

(屋子怎么了电灯怎么了小朋友们怎么了屋子里会有些什么声音)

3、幼儿猜测：屋里还会有些什么东西

4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化会发出怎样的声音

ppt图片7：书架怎么了书架上的书会怎么样

ppt图片8：玻璃窗会怎么样发出什么声音

ppt图片9：花瓶和摆放花瓶的架子会怎样发出什么声音

ppt图片10：抽屉又会发生怎样奇怪的变化

5、ppt图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，万一地震突然来袭，我们该怎么办小朋友们的动作、姿势是怎样的他们用什么东西保护自己的头部请个别幼儿来学一学。

6、ppt图片12：这幅图上画的是什么，代表什么意思地震结束后，我们要怎么做

7、ppt图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。

三、地震自救演练：

1、介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。

2、教师播放地震模拟音乐，幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。

3、音乐结束，地震减弱，幼儿按教师口令转移。

四、庆贺自救成功。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十六

引擎盖部位：

使用引擎盖隔声隔热垫，胶水。

步骤：

1、清洁引擎盖钢板;。

2、引擎盖钢板均匀刷胶;。

3、引擎盖隔声隔热垫刷胶;。

4、晾胶5-10分钟;。

5、引擎盖隔声隔热棉与引擎盖钢板对粘，按压牢固;。

6、修剪边缘到美观大方，即施工完毕。

挡火墙隔音：

使用挡火墙专用三明治隔声吸声棉，隔声隔热棉，胶水。

步骤：

1、清洁原车挡火墙隔热垫;。

2、为原车隔热垫均匀刷胶;。

3、目测挡火墙施工空间并裁剪三明治棉成大小合适的块;。

4、为裁好的三明治棉刷胶，并贴到挡火墙，照此方法贴满挡火墙部位;。

5、使用隔声隔热棉贴挡火墙的第二层，方法与施工三明治相同。

u型槽隔音：

使用阻尼隔声止振垫。

步骤：

1、拆卸雨刷器摆臂，拆卸摆臂下面的塑料盖板;。

2、清洁u型槽钢板;。

3、用阻尼隔声止振垫贴满u型槽钢板。

注意：

u型槽是排水槽，贴材料时不要堵塞u槽两端的排水孔。

四车门隔音：

步骤：

1、拆卸车门饰板，揭开防水膜或拆下玻璃升降器钢板;。

2、清洁车门内部钢板;。

3、使用阻尼隔声止振垫贴满车门内钢板，并按压牢固，再满贴一层阻尼隔声吸声棉。

注意：

车门防撞梁部位不贴任何材料，另外，材料不要贴到车门最底边，以免堵塞车门排水孔。

驾驶舱底板隔音：

使用阻尼隔声止振垫，阻尼隔声吸声棉。

步骤：

1、拆卸迎宾踏板，座椅，掀起地毯至露出驾驶舱底板钢板;。

2、清洁底板钢板;。

3、使用阻尼隔声止振垫贴满车门内钢板，并按压牢固，再满贴一层阻尼隔声吸声棉。

注意：

底板隆起的加强筋不贴任何材料，后排座位下及中央扶手箱下面缝隙狭小，只贴一层阻尼隔声止振垫。

后备箱隔音：

使用阻尼隔声止振垫，阻尼隔声吸声棉，白棉(汽车内饰吸声棉/聚酯纤维棉)。

步骤：

1、拆卸后备箱底部和两侧的内饰板，并取出轮胎，露出钢板;。

2、清洁底部和两侧钢板;。

3、使用阻尼隔声止振垫贴满底部和两侧钢板;。

4、底部止振垫表面再满贴一层阻尼隔声吸声棉;。

5、后备箱两侧钢板贴一层白棉。

车顶隔音：

使用阻尼隔声止振垫，白棉。

步骤：

1、拆卸遮阳板，后视镜，车顶棚，露出车顶钢板;。

2、清洁钢板表面;。

3、使用阻尼隔声止振垫贴满车顶钢板，并按压牢固，再满贴一层白棉。

注意：

车顶加强筋不贴任何隔音材料。

后尾门隔音：

使用阻尼隔声止振垫，或阻尼隔声吸声棉。

步骤：

1、拆卸后尾门饰板;。

2、清洁钢板;。

3、满贴一层阻尼隔声止振垫或阻尼隔声吸声棉均可。

注意：

尾门隆起的加强筋不贴材料。

前翼子板隔音：

步骤：

1、用随车携带千斤顶支撑起车身，使轮胎与翼子板拉开比较大的空隙;。

2、拆卸轮胎上方塑料板;。

3、清洁翼子板钢板;。

4、钢板表面满贴一层阻尼隔声止振垫按压牢固后，再满贴一层阻尼隔声吸声棉。

建议：

翼子板与前门之间的直立缝隙建议使用阻尼隔声吸声棉封堵一下。

车外四轮支撑体隔音：

使用阻尼隔声止振垫，胶水。

步骤：

1、用随车携带千斤顶支撑起车身，拆掉轮胎和上方的塑料板;。

2、清洁支撑体表面;。

3、给支撑体表面均匀刷胶，晾胶5-10分钟;。

4、用阻尼隔声止振垫贴满支撑体表面，并按压牢固。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十七

面对地震灾害，生命是渺小的。但生命又是伟大的，像璀璨的夜明珠，珍贵无比，我们要珍爱生命!下面是小编给大家带来的防震减灾手抄报内容安全知识，欢迎大家阅读转发!

地震常识。

1.地球的内部结构是什么?

答：地球的最外层叫地壳;地壳下面的部分叫地幔;地球最中心的部分叫地核。地球的平均半径为6370千米左右，地壳厚度为35千米左右，大多数破坏性地震就发生在地壳内。

2.地球表面是由什么组成的?

答：地球表面，并不是一块完整的岩石，而是由大小不等的板块彼此镶嵌组成的，其中最大的有七块，它们是太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、北美板块、南美板块、印度洋板块和南极板块。这些板块在地幔上面每年以几厘米到十几厘米的速度漂移运动，相互挤压和碰撞。

3.什么是断层?

答：断层是岩层的连续性遭受到破坏，沿断裂面发生明显的相对移动的一种构造形象。该断裂面称“断层面”;两旁的岩块称“盘”，根据断层两盘相对移动性质，可分为正断层、逆断层和平移断层。

4.地震带与活动断层有什么关系?

答：(1)绝大多数强震震中分布于活动断层带内。(2)世界上破坏性地震所产生的地表新断层与原来存在的断层走向一致或完全重合。(3)在许多活动断层上都发现了古地震及其重要现象，重复的时间在几百年至上万年。(4)大多数强震的极震区和等震线的延长方向与当地断层走向一致。(5)震源力学分析得出，震源错动面产生状态大部分和地表断层一致。

总之，地震带与活动断层有着成因上的密切联系。活动断层作用又是产生地震和地震带分布的根本因素。

5.什么是地形变?与地震有何关系?

答：地形变是指地壳形变。地形变包括水准点的高程变化及地形地貌变化等。地形变与地震有关，地下断层的活动是大多数地震发生的直接原因，大地形变测量能够监视断层的活动，配合其他方法，就有可能准确地判定断层活动的状态，沿着这个思路，大地形变测量能为地震综合预报提供极其有用的判断依据。

6.何谓世界三大地震带?

答：全球大部分地震发生在大板块的边界上，一部分发生在板块内部的活动断裂上。经科学家研究，全球主要地震活动带有三个：

(1)环太平洋地震带：即太平洋的周边地区，包括南美洲的智利、秘鲁，北美洲的危地马拉、墨西哥、美国等国家的西海岸，阿留申群岛、千岛群岛、日本列岛、琉球群岛以及菲律宾、印度尼西亚和新西兰等国家和地区。这个地震带是地震活动最强烈的地带，全球约80%的地震都发生在这里。

(2)欧亚地震带：该带从欧洲地中海经希腊、土耳其、中国的西藏延伸到太平洋及阿尔卑斯山，也称地中海——喜马拉雅地震带。这个带全长两万多千米，跨欧、亚、非三大洲，占全球地震的15%。

(3)海岭地震带：分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海岭(海底山脉)。

森林防火。

1、禁止将火柴、汽油等易燃物带入山林，禁止乱扔火种。

2、景区管理单位要加强防火巡逻，禁止野外火源，景区内要配置足够的灭火器材。

3、学习森林草原火灾逃生知识，发现森林草原火险，及时拨打报警电话12119。

防汛避险。

1、密切关注气象部门发布的降水、强对流天气等预报预警信息，防范强降雨可能引发的山洪、泥石流等地质灾害和城市内涝。

2、遇到灾害性天气尽量不外出，学习掌握相应的应急避险知识，科学防范应对灾害性天气。

谨防溺水。

1、不在野海滩、黑景点等未开发景区游玩。水上运动做好防护，游玩过程中不得松开或解下安全防护服，穿戴好救生衣。

2、家长一定要告诫孩子不要私自下水游泳，不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳;发现有人落水，在不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。

人员密集场所。

1、进入人员密集场所，要留意安全出口、疏散通道位置，查看消防器材、救生器材摆放位置和使用方法。

2、如遇火警请勿乘坐电梯。防止踩踏，按照疏散指示标志有序撤离。

高层建筑。

1、禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。确保疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。

2、如遇高层建筑火灾保持镇静，不贪财物、不乘电梯、不盲目逃生。

燃气安全。

1、用气不离人，离人不用气。燃气胶管不超期使用，不在密闭空间使用燃气。

2、燃气一旦发生泄漏，一定要确保窗户打开，关闭燃气灶、燃气阀门，远离泄漏地点，联系燃气公司工作人员前来检查，如果关闭总阀还无法阻止漏气，千万不要在室内逗留，不要开灯和关灯，更不能使用明火。

交通出行。

1、节假日出行，要增强安全出行意识，自觉选择合法合规的交通工具，拒绝乘坐非法营运车辆、货车、农用车等交通工具出行。

2、乘坐客车要系好安全带;严禁携带易燃易爆品上车;严禁酒驾、超载和疲劳驾驶。

地震其实是有规律的，一次震动袭来，先是纵波上下动，后是横波左右晃，短的一二十秒，长的持续一两分钟，之后便会有短暂的平静期。间隔时间越长，说明震源离你越远。

当房子晃动的时候，你可以躲在安全的地方思考，不晃的时候往下一个地点转移，在下一波震动来袭之前，躲在新的可藏身的安全之处。总之，逃离的最佳路线便是“停—跑—停”，直至从屋内转移到屋外，从不安全的地带转移到安全的地带。

人在卧室。

千万别钻床底下：地震后房屋倒塌有时会在室内形成三角空间，这些地方是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间，它包括床沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角等空间小的地方。以前人们认为钻到床底下最安全，但床底下能躲不能逃，并非最佳的躲藏之处。

躲开头上悬挂物：要选择上面没有悬挂物，附近没有电源插头的地方，以防上面的悬挂物落下砸伤及电源线着火引发的次生灾害。

衣柜绝不允许进去：唐山地震时，有人钻进衣柜躲藏，几天后救援队发现时，人是完好的，但最后憋死了。

把门打开：躲藏地点离门近点，门最好打开，可以背靠在门框上，手抱头，待地震结束时准备随时转移，为逃生准备活路。

人在客厅。

把客厅当成转移地带：现代人生活富裕了，宽敞明亮的新式客厅出现后，其功能也在变，成为日常会客、休闲的区域。客厅是四通八达没有堆积物的地方，地震中，应把客厅当成安全的转移地带。

逃生用具应放在客厅明显处：中国人传统习惯是将逃生用具锁在柜子深处，一旦用时却发挥不了作用。逃生用具应放在客厅明显处，方便各个房间的人拿起就跑。

人在卫生间。

此处最安全：如果地震发生时，你恰好在卫生间，那么恭喜你，你的生存几率要大很多。地震时，尺度越小的房间越安全，尺度越大震动越大越容易倒塌。卫生间的墙多是承重墙，房顶坠落物少，相对更安全。

水源很重要：守着水源是卫生间的一大优势，唐山地震，有人靠水维持了很长时间。

人莫扎堆：都知道卫生间最安全，但地震发生时，切莫全家人都一起躲在卫生间，分散躲藏可以增加生存几率。因为，地震时哪里最安全并不确定，只是相对的安全，人员分散躲藏意味着总有人在外面以防万一，可以在震后即时展开救援。

人在室外。

就近选择开阔地：立即蹲下或趴下，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方。

避开高大建筑物：要躲开建筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑;不要停留在过街天桥、立交桥的上面和下方。

避开危险物、高耸物或悬挂物：要注意躲开广告牌、街灯、物料堆放处;要避开变压器、电线杆、路灯等;还应该注意自动售货机翻倒伤人。

避开其它危险场所：避开狭窄的街道，危旧房屋、围墙，女儿墙、高门脸、雨篷下等处，还要注意避开高压线和下水道。

要保护好头部：在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，要注意用手或手提包等物保护好头部。

人在车里。

千万别躲在车里：汽车看起来很结实，但其实只是薄薄的一层，不堪一击。发生大地震时，如果你在驾车，汽车会像轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。此时应避开十字路口将车子靠路边停下，然后立即下车抱头蹲在车边。

抓牢扶手，降低重心：如果地震时你正坐在行驶的电(汽)车内，那么只好就地取材，抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。

在楼梯间。

千万不能坐电梯：地震发生时，千万不能使用电梯。一旦断电，上不来下不去就卡在里面出不来了。万一在搭乘电梯时遇到地震，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。

往哪儿跑要看情况：地震发生后，一定要往下跑吗?答案是不一定。尤其是住在高楼层的住户而言，往哪儿跑的原则应该是就近——离地面近就往地面跑，离楼顶近就往楼顶跑，总之，“见天见地”都能够和外界接触，相对更安全。一定要走安全的逃生通道。

逃生绳使用分人群：有的家庭备有逃生设备，比如速降绳，使用时一定要在一轮地震波结束后的平静期。提醒您的是，使用速降绳的人一定是经过训练的，速降过程中需要脚的借力支撑，否则跟跳楼没什么区别，只是多了根绳而已。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十八

1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。

2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。 活动准备：有关地震知识的录像短片。

一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。

（一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。

（二）教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?

幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。

二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。

（一）小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?

（二）教师对正确的做法进行小结：

1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。

2、 如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。

3、千万不能跳楼或者进电梯。

4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。

三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇十九

1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时安全自救的常识。

2、培养安全和自救的意识。

地震录像片。

一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

1、教师：钟老师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。

2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗？（地震）

3、教师：你从哪些方面看出是地震？（教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）

教师小结：视频里面的地面剧烈的摇晃，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。

二、引导幼儿理解地震的含义

教师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是因为他运动的慢，如果他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震！

三、结合挂图，了解地震所造成的危害。

1、教师：你们遇到过地震吗？你在哪里见过地震。

教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，2008年在汶川县发生了8级大地震，2010年玉树发生了7.1级地震！在国外也经常发生地震，比如前段时间发生在日本的震惊全世界的9级大地震！

2、教师：地震时有什么景象，会给我们的`生活带来哪些危害！（老师结合图片讲述）老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看！

教师小结：地震了，会摧毁了所有的房屋，地震还造成了山体滑坡；造成了桥梁中断；压死压伤了许多人；许许多多的人失去了亲人，无家可归，也有许许多多的小朋友成了孤儿！

四、引导幼儿学习自救的方法！

教师小结：当发生大地震时，能跑就跑，“跑”是在地震发生初时，而且一定要跑到空旷的地方，四周不要有广告牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候一定要抱着头，保护好头部。要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢？那就“躲”，一定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，结实的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后及时撤离。

2、教师：地震真是可怕的自然灾害！其实地震是可以预测的！

教师小结：像前段时间发生的日本的9级大地震，日本的科学家们就预测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的准备！大大的减弱了人员伤亡！而发生在我们中国的那几次地震呢！我们国就没有检测出来！这可能是因为我们国家的科学还没有日本那么发达！所以孩子们要从小热爱科学，认真的学本领，长大以后为我们的国家做贡献！

3、教师：如果是我们幼儿园发生地震我们该怎么办呢？

教师小结：如果是我们幼儿园发生了地震，在初步震动的时候，我们迅速抱着头有顺序的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去！跑的时候一定不能推，不能挤，沿着楼梯迅速的往楼下跑去。效果分析：

实用防震安全知识心得（通用20篇）篇二十