最热四年级在哪里(模板14篇)

时间:2025-02-22 作者:紫衣梦

优秀作文是在表达方式上独具匠心,能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家一些启示和灵感。

最热四年级在哪里(模板14篇)篇一

暑假,我回到了老家江西,爸爸看见我非常高兴,给我买了一条纯种的小藏獒,我给它取名叫小黑。

虽然它的名字叫小黑,但它身上的毛可不是全黑的,而是零星交错着几簇白色的小圆点似的毛。因此,我又给小黑取了一个滑稽的外号——“阴阳球”。

爸爸刚把小黑买回来那天,它刚一进门,我就欣喜若狂地冲上去迎接它。谁知,它却一点不给我面子,左蹦右跳就是不让我靠近,还冲着我大声嚷嚷,吓得我差点摔了一大跤。它对我有敌意,可对爸爸却是亲热无比,在他脚边绕来绕去。我真是疑惑不解:“爸爸,你才买回来,为什么它对你那么好?”“呵呵,我在宠物店的.时候就给它吃了许多好吃的,它对我不好才怪呢!”爸爸得意极了。他递给我几根火腿肠,悄悄地对我说:“儿子,快!把这几根火腿肠喂给它吃。”我半信半疑,战战兢兢地走过去。

“汪汪,汪汪!”唉,小黑对我的敌意又增加了,我得赶紧喂给它吃,不然它下一步就要咬我了。我扭下一截火腿肠扔到它面前。哈,一看到火腿肠,小黑就好像十天没吃东西似的,两眼放光,狼吞虎咽吃了起来。转眼间,那截火腿就不见踪影了。再看看小黑,它竟然对我直摇尾巴,眼睛睁得大大的,好像在苦苦地哀求我:“再给我一些火腿肠吧!求求你了!”唉,这贪吃的家伙,原来这么容易搞定啊!于是,我把全部火腿都给它吃了。哈哈,见证奇迹的时刻到啦!从此,这小家伙就成了我形影不离的跟班啦!

小黑是个可爱的小家伙:它高兴时,会用前爪抱住我的腿撒娇,后腿支撑在地上,就像一个刚站立的婴儿,嘴里直哼哼。但要是它不高兴啊,就眯着眼睛趴在地上装睡,任我怎么逗它都“不醒”过来。

不过,也真是奇怪啦,这小黑却只和我们家的人亲。我的几个朋友也想和小黑交朋友,也拿火腿肠给它吃,它却骄傲地昂着头,连正眼都不瞧一下。别人再逗它,差点就被它那尖锐的牙齿咬到了。

这小黑呀,可贪玩啦,经常跑到附近的一家医院里,去跟医院的流浪狗玩,常常到天黑了,我千呼万唤它才回来。可它还是一只善良的小狗,有几次我看它叼着火腿肠就出去了,我很好奇,就跟踪出去,竟然看见它把火腿肠分给流浪狗吃。

这天晚上,我做了一个梦,梦里,小黑朝着我亲热地叫着,和我一起快乐地玩耍……。

最热四年级在哪里(模板14篇)篇二

春天,像一幅美丽的画,我和几个朋友在春天玩耍。

然后,我们来到了郁郁葱葱的森林,那里的花鸟就像走进了一个连续的画卷。树上有许多鸟儿在啁啾,仿佛在唱一首能让人神清气爽的歌。你听的时候会被音乐吸引。

我们来到一座木桥前,那里鸟语花香,只要你稍微弯下腰,你就可以摘到充满爱的花朵。我们看到一条小溪,有时宽,有时窄,有时慢,有时急,总会变调。

春天真的很棒。树是绿色的,草有了新的生命。只是有些人乱砍滥伐,践踏草坪。人长得好的时候,你踩着它,把它毁掉。你认为你做得对吗?所以,请爱护地球的生态环境,让我们生活的地球更加美丽!

最热四年级在哪里(模板14篇)篇三

虽然本节课在虎林市第八届教师课堂教学大奖赛中荣获第一名,但是为了今后在教学上能迈向新的台阶,我在上完《我的家乡在哪里》一课后,静下心来对本节课教学进行了认真的反思:。

成功之处:。

1.我课前有目的安排学生读书学习和调查活动,为课内的教学活动的顺利开展做了铺垫,学生把自己调查结果进行了充分的展示,使学生从中了解家乡的人文与地理,经济与社会的美好景观,进而增强了学生热爱自己家乡的情感体验。

2.为了突出重点突破难点,我在教学中充分利用多媒体教学资源,以多媒体内容为开展教学活动提供契机,将整个教学活动快捷、形象、有序地组织起来,使学生的感性认识得到升华。

3.我所设计的画家乡虎林轮廓图和拓展延伸活动找朋友的教学环节恰到好处,给本课增添了亮点,学生很有创意,不但形象地画出家乡虎林的轮廓图,而且还能涂上自己喜欢的颜色,并能说出为什么涂上这些颜色,学生说得真是太好了,出乎我的意料,有的说金黄色是代表我们家乡虎林位于祖国的最东部,是太阳最早升起的地方,是太阳发出耀眼的光芒,还有的说是丰收、是收获,绿色代表家乡虎林的自然景观,山绿、水绿、食品绿、是绿色的虎林,学生不仅把爱家乡的思想感情描绘在画中,而且还能把家乡和自己的情感态度淋漓尽致地表达出来,唤起内心深处对家乡的感觉,真是太棒了!

不足之处:

1.对学生了解的不够。我备课时侧重于备教材,忽略了备学生,在让学生说自己对家乡的了解有多少这一环节时,如果让学生根据自己的观察、体验,说出对家乡的了解就更好了。所以作为教师在备课时不但要备教材,更应要备学生,只有这样才能充分的了解学生。

且得到了延伸,教学效果会更好。

以上是我的教学反思,有不当之处敬请指正,我想在以后的教学中要不断地反思自己的教学,不断地改进自己的不足,使自己的教学真正有成效,教学水平有所提升。

最热四年级在哪里(模板14篇)篇四

她冻得实在无法坚持下去,只好坐在一个墙边的`角落里,哆哆嗦嗦地拿出一根火柴,念叨着:“就一根,我就划一根暖一暖。”当她划亮一根火柴,眼前整个被小小的火光照亮了双眼,她仿佛觉得周围开始变绿了,四周的树木开始放出了新芽,冻住的河水缓缓地开始流淌。突然火光灭了,她一看,四周仍然是白雪皑皑。她实在太想看到刚才接下来的那幅场景,于是她颤抖地又划了一根火柴,火光亮了,她又看到了,看到了一朵朵花苞出现在刚才的绿树上,渐渐地在绽放着,一朵,两朵,三朵,越开越多,红的,绿的,黄的,五颜六色,鲜艳夺目。突然眼前一片漆黑,她迫不及待地划了第三根、第四根、一盒、两盒,随着光亮的点燃,春天的画面越来越多,春雨滴滴嗒嗒,叫醒了沉睡的大地;有小鸟清亮动听的歌唱声;百花绽放,蝴蝶和蜜蜂围绕着花丛飞来飞去,好一派诗情画意的景象啊!小女孩双手随着蝴蝶的游走想去捉住它,她去碰碰这朵花蕊,摸摸那朵柳枝条,实在是爱不释手。这时,她的外祖母站在离她不远的地方笑眯眯地看着她,她大叫道:“祖母,你看你看,春天来了,春风把我头发都吹乱了,您再给我梳梳吧!”祖母说:“好,乖孩子,咱们一起坐在柳树下,我给你梳头发……”

大雪纷飞,寒风凛凛,小女孩“睡”着的脸上却挂着甜美的笑容。

最热四年级在哪里(模板14篇)篇五

在一个不起眼的角落,一朵默默无闻的李子花被我们发现了。它像一位害羞的姑娘,身穿雪白纯洁的衣裳,头戴闪闪发光的金黄色皇冠,悄悄躲在树叶下,散发着沁人心脾的香气。啊,春姑娘在这里停留过,在这里为它留下了迷人的芳香。

在一丛灌木中,一位热情火辣的乡村姑娘在这里翩翩起舞。原来这是一朵盛开的茶花。看,它那火红耀眼的裙摆是多么美丽!看,它那金黄的高领子是多么引人注目!啊,我们感觉到了,春姑娘在这里为它添上了一抹绚丽的色彩!

在一片翠绿的小草的簇拥下,一棵樱花树挺拔地站着。啊,上面的樱花开得多美!那粉嫩的娇姿是多么惹人怜爱。它就像一位谦虚的仙子,穿着粉红的纱裙随风起舞。哦,我们看到啦,春姑娘在每朵樱花上都印下了她那迷人的笑容。

其实,春姑娘一直在微笑着注视着我们,春姑娘一直躲在我们身边。我更喜欢春天了,更喜欢春姑娘给我们带来的一切!

最热四年级在哪里(模板14篇)篇六

我有一位十分要好的朋友,幼儿园认识的,叫什么名字,我早已记不清了,因为当时我还不满两岁。

当时我才上幼儿园,对陌生的环境很害怕,所以不怎么爱说话。当我急匆匆地回教室的时候,她突然跳了出来,把我吓了一大跳。她笑嘻嘻的对我说:“你好,我很高兴和你做朋友。我比你大一个级,所以你要叫我姐姐。”我点点头,又飞快地跑回教师去了。

第二天我又偷偷的找到她的教室。哦!原来她是中班的,还真比我大。我又大起胆子向她打了打招呼,她看见了,连忙跑过来问:“小妹妹,又见面了!”我又结结巴巴地说:“你,你好。”她笑了笑,说:“再见啦,我要去做手工!”

等我过完暑假再去找她的时候,她竟然不见了!我问老师,老师说,她去上小学了。于是我便努力学习,希望自己也能上小学,找到她,可妈妈却说,也许我和他上的小学不一样,不久后我便放弃了这个念头。

多么希望我们可以再次相见,像曾经那样开心的去玩耍。

最热四年级在哪里(模板14篇)篇七

“春天在哪里呀,春天在哪里?……哇,春天真是春光明媚、春暖花开呀!那春天到底在哪呢?我们还是一起去寻找春天的足迹吧!

你看!柳树的长发披散开来,自由自在地淋浴在灿烂的阳光下。小草从睡眠中醒来了,小草伸了个懒腰,瞪大眼睛,好像在说:“哇!好美呀,今天我一定要穿上一件绿色的衣服。桃花远远望云,像一片片粉红的朝霞。油菜花黄澄澄的、金灿灿的,像铺了一地金毛毯。小燕子从南方飞回来了,边飞边说:“哇!这里的春天真美啊!小鱼在清澈见底的.小河里耍闹着。

“这春天真美,我真想每天都是春天!”

最热四年级在哪里(模板14篇)篇八

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的秋在哪里三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏哥哥送走了春妹妹,转眼间,夏哥哥也走了。这时秋妹妹迈着轻盈的脚步来了,天地间发生了巨大的变化。人们也意识到,秋天降临了。

秋风在哪里呢?我带着疑问的脚步来到田野,一眼望去,金黄金黄的一片,风一吹,犹如海面上的'波浪,一滚一滚的。我问稻谷爷爷:"稻谷爷爷,您知道秋风在哪里吗?"稻谷爷爷语重心长的对我说:“秋风是无影无踪的,它有时在这儿,有时在那儿。”哦!我知道了,秋风是无处不在的,它吹在这儿,给小草吹去污垢,让小草茁壮成长;它吹在那儿,给玩得大汗淋漓的小朋友送来凉爽。哇,秋风原来真是无处不在呀。

咦,那秋天在哪儿呀?我跑到小河边问成群结队的鱼叔叔们:“鱼叔叔们,你们知道秋天在哪儿吗?”它们不约而同的回答:“秋天,在大地上,它使大地万物全变了样。”哦!秋是时时刻刻都在我们身旁的。

秋,是多么的美丽动人啊!像可爱的小姑娘,把大地调成了金黄色,原来秋就在大地上。

最热四年级在哪里(模板14篇)篇九

“呼——呼——”一阵秋风唤醒了沉睡已久的秋姑娘,大自然中遍布了她的`脚印。

坐在泛黄的草坪上,仰望天空,一群群南飞的大雁成了秋天一道灿烂的风景。只见雁群们排成了“一”字型,仿佛清晨少先队员们出操的队伍。它们有的展翅高飞;有的拼命扑打翅膀,想跟上前面的大雁;还有的一边飞,一边哼着小调,可享受了!

来到枫树林,走在石头小路上。阵阵微风吹过,枫叶从树枝上渐渐飘落下来,仿佛下起了枫叶雨。调皮的我跳到用枫叶铺成的小路上,只听咔嚓一声,枫叶裂了,那声音可真清脆!我在上面跳来跳去,声音仿佛组成了一支欢乐的乐曲。“叮叮咚咚咔嚓……”

来到那黄金的稻田,抬头望去,一片金黄,仿佛金色的海洋。那颗颗饱满的麦粒,饱胀得好像要裂开似的,把稻杆都压得弯下了腰。几阵风吹过,稻田立刻掀起了金色的浪花。农民伯伯拿起锄头,戴上草帽,在稻田里挥汗如雨。

秋天如此美丽,能叫我们不喜欢吗?

最热四年级在哪里(模板14篇)篇十

春天,在那一望无际的田野里。小草们个个换上鲜绿的新衣,拼命地往上钻,想快一点看到这美丽的世界。有的小草刚刚露出了一个小脑袋,好像在慢慢地欣赏这美丽世界,有的小草已经长得很高,它们正在无情地嘲笑其它小草。迎春花率先披上艳丽的衣裳,它们一群群地开放着,就好似一颗颗闪亮的星星。

春天,在那清澈的小溪里。看,那是谁的头发?哦!是柳树姐姐的。她的头发可真好看,绿油油的,上面还扎满了用叶子做的蝴蝶结。她把头发浸在水中,看样子,是在洗头呢!小溪里,鱼儿和小蝌蚪在追逐嬉戏,好像在为春天的到来高兴跳舞呢!

春天,在那辽阔无边的天空中。大雁们排着队有序地飞回来,燕子们叽叽喳喳的,好像一边飞,一边在说:“啊!美丽的春天,我们又回来啦!”。这时,天空又飞来了一群奇怪的“大鸟”,原来,这是小朋友们放的风筝,它们各式各样,千奇百怪,难怪认不出它们是哪种“鸟”。

春天,就在我们的身边,春天,是动物、植物、人类共同创造出来的!

最热四年级在哪里(模板14篇)篇十一

寒冷的冬天过去了,春姑娘悄悄地来了。

小河上的冰溶化了,开始“哗哗”流淌,小河里的小鱼自由自在地游着。柳树抽出了新的枝条,在风中,随风飘荡,像妈妈的长发。小草探出了可爱的小脑袋。花朵竞相开放有红的,有黄的,有紫的,有蓝的……五颜六色。

看,蓝天上那一群燕子,拖着剪刀似的尾巴,在蓝天中盘旋,突然我看见有一只猫头鹰,仔细一看,原来是一群小孩子在放风筝,最吸引我的是一个形状如枫叶的风筝,它飞得最高。突然风筝从天而降,就像是从树上落下的一片树叶。

我喜欢的油菜花开了,像撒了一地的金子,很美丽,有几只蜜蜂在花上翩翩起舞,像是在和油菜花比美呢!

我爱那美丽的春天!

最热四年级在哪里(模板14篇)篇十二

冬爷爷还未离开,他最后一次为麦苗盖上洁白的棉被,春姑娘已悄悄地来了。你看,原野上那群欢快的小朋友在干吗?噢!原来他们在寻找春天的足迹春天在哪里?春天在和煦的春风里。不信,你闭上眼睛,让春风吹拂你的脸庞。风吹在脸上是那么轻,那么柔,又是那么暖暖的,真是“吹面不寒杨柳风”

啊!

春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里。你瞧,那如烟似雾的春雨,在原野的上空飘洒,悄悄洒向大地,滋润着干涸的土地、枯瘪的枝条……春雨“润物细无声”。

春天在哪里?春天在暖暖的阳光里。你看,那阳光多么明媚、多么灿烂,就像那小孩的笑脸。

春天在哪里?春天在幽幽的山谷里。蓝蓝的天空下,清清的小溪波光粼粼,在山谷间环绕。溪水哗哗地流着,小鸟p即卿地叫着,汇成了一首优美的春天交响曲。

春天在哪里?春天在人们的希望里。俗话说“一年之计在于春”。农民伯伯在春天里播种、插秧,到秋天就可以收获了。让我们在这美好的季节里种下一颗希望的种子吧!

春天在哪里?春天在泥土的芳香里,在树木的新绿里,在……春天是一个美丽的季节,让我们用心灵去感受那可爱的春天!

最热四年级在哪里(模板14篇)篇十三

幸福像一个隐了天使,无处不在。你因有幸福而温暖;我因有幸福而充满自信;他因有幸福而自豪。

幸福躲藏在太阳里,每当有人感到“寒冷彻骨”,它便他自己每一分热能输送给有需要的人。用自己的一分热能温暖每人的心。幸福此时便躲藏在带给人无限温暖的太阳里。

幸福躲藏在机会里,每当有人觉得失望落魄时,它便把自己的每一部分献给失望的人。用自己的一个小机会组织给人带来新的希望与活力。幸福此刻就躲藏在给人带来希望的机会里。

幸福躲藏在雨水里,在花草树木口渴时,它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草树木。幸福这时就躲藏在一股一触即发的雨水里。

幸福躲藏在父母的心里,每当他们的孩子受到伤害以及遇到困难在发脾气时,幸福总是从心里跳出来安慰这些不开心的孩子。此时此刻,幸福就像变幻莫测的魔术师,从父母的心里变成了高深而有力的言语里,使孩子们又从灰心走向了自信。

其实幸福躲藏的地方就是给人、事、物以方便的地方,换句话说:人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之处!!

最热四年级在哪里(模板14篇)篇十四

春天来了,春天来了!我们奔向田野,去寻找春天的足迹。

田野上,火红的杜鹃花笑了,像一团团燃烧的小火炬,也像一个个在阳光下健康成长的火娃娃。

樱花也在阳光的沐浴下成长,那娇艳的花朵,像一枚枚奖章,耀眼夺目。

竹笋也不甘落后,急忙钻出来,头上尖尖角儿,显示向上窜上的气势!

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总结是对所学知识和经验进行归纳和总结,使之更具体、系统、易于理解和应用。这些总结范文以简洁清晰的语言和详实的事例,展示了作者的思考和成果。7月4日,武汉工程科技
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心得体会是一个人在经历某个事件或完成某项任务后所获得的感悟和思考,它可以帮助我们总结经验,提高自己。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些
写心得体会是一种实现自我反省和成长的方式,有助于我们在以后的学习和工作中做得更好。对过去的总结让我更加珍惜现在的生活和工作。我会更加努力地为自己的梦想和目标而奋
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培训心得体会的撰写可以帮助我们发现学习中的问题,并找到解决问题的方法和思路。在下面的范文中,我们可以看到作者对培训经历的深刻体会和个人总结,值得借鉴。
考研申请书是考研报名时需要提交的一份材料,它能够体现我们选择考研的动机和研究方向。通过阅读申请书范文,可以帮助申请者确定自己申请的方向和目标。法定代表人:___
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申请书是一个自我宣传的机会,通过写作可以展示申请者与众不同的特点和经历。以下是一些成功申请者的申请书范文,可以参考其用词和结构。尊敬的阿图什市第一小学领导:您们
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合同协议是双方或多方之间就某项事宜达成一致,并确定权利义务的书面文件。这是一种常见的法律形式,被广泛应用于各个行业和领域。现在是时候签订一个合同协议了。合同协议
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优秀范文是在一定时间内收集相关案例和经验,对某个主题进行深入研究和总结的一种重要参考,它可以为我们提供宝贵的启示。接下来,小编为大家推荐一些经典的优秀范文,希望
写心得体会是一种对自己成长的记录和见证,每一篇心得都代表了我在某个阶段的成长和进步。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够启发大家
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心得体会是对自己在学习或工作中获得的经验和感悟的总结和归纳。在下面,我将为大家推荐一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。在繁忙的工作之
心得体会是在学习和实践中总结出来的宝贵经验,对于个人的成长和提升起着重要作用。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和参考。xx年6月21日
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