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最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇一
科技是时代前进的动力，“班班通”是科技应用于教育教学的一种表现。我认为以信息化推动教育现代化是“班班通”的基本作用。因此，“班班通”的核心依旧是教育、教学活动，服务的主体还是学生，教师只是其使用时的组织者、指导者。
自从“班班通”在教育教学过程中使用后，“学生、教师、素材”这教学活动中的三要素不同程度地发生了翻天覆地的变化。
一、学生学习兴趣更浓、学习能力更强、学习质量更高。
“班班通”具有直观、感性、互动性强、把抽象的事物变得形象的特征，这既符合儿童的年龄和心理特点，又使学生对学习重点的把握和难点突的破更容易，因此学习兴趣也变得更浓厚。我在教学《詹天佑》时，对于“八达岭隧道因为长采用中部凿井法”、“顺着山势设计一种人字形线路让火车爬陡坡”两个难点运用“班班通”让学生先试着在白板上画示意图，然后依据示意图进行演示、比较，学生们个个跃跃欲试，很快就明白了这样设计的好处。
“班班通”是学生搜集资料的重要帮手。学生在搜集、分析、整理资料的实践过程中，学会了主动探究，提高了信息使用技能，为自主发展和终身学习奠定了基础；同时重要资料在这个过程中，多次经过大脑存储器筛选，不需要花费更多时间就轻松记住了。有一次，我布置学生搜集与花有关的诗句，学生们不但利用“班班通”找到了很多诗句，还以四季分类陈列，更可喜的是大部分诗句因为一次次的整理学生在汇报交流前就能背诵了。
二、教师教学观念更新、教学活动更优、研讨平台更广。
把“班班通”在课堂教学最适宜的时候拿出来，帮助学生学习，这让“班班通”服务于学生的宗旨更明确，老师充分的认识到了学生主体地位和自己的主导地位。从前，师道威严很大程度上源于教师的知识远比学生丰富。如今“班班通”的资源共享和网络开放性常常让学生的知识变得比老师的知识更丰富了，造成“弟子不比不如师，师未必贤于弟子”的现实，教师可以从中清醒地认识到自己只是学生学习的'合作者。
“班班通”让课堂更开放、学生思维更活跃、创新意识更强，因此教师驾驭课堂的能力要更高。这要求教师在教学活动中必须不断探索最优的方法、掌握最新的信息，从而有效地应对课堂中的动态生成。以前，教师的探索和研究仅限于同校教师、参考书，“班班通”使其扩展到了全球教师和专业研究人士、网络信息和已出版的所有书籍。教师的科研视野的宽广性和科研能力的强化性是不言而喻的。
三、素材数量更丰富、内容更充实、资料更典型。
课本、参考书、挂图、卡片是传统教学中最常见的教学素材，其特点是少而普通。“班班通”的应用有效克服了传统教学中教学素材的不足之处。教师、同行、专业人士组成了智慧资源；网络信息、课本和参考书、课堂生成构建了知识资源；文字、图片、音像素材应有尽有。同时，因为素材库的丰富性，这些素材的时代性很强，能与时俱进；典型性很明显；合理性得到了很好展现，可以充分考虑到不同学生的特点和要求。
我在教学《拾穗》时对此体会最深。《拾穗》所表现的主题跟现在学生的生活相差太远，仅仅靠书中的一幅插图把握起来比较困难。学生们通过“班班通”查看了画家米勒的个人资料、创作背景、以及当时和现在的相关讨论，深挖出了插图背后的信息，接着就自己从搜集的素材中所产生的看法进行交流，综合得出每个人认同的、适合自己的、最佳理解。在六年级最后的复习阶段，知识的归类梳理因为有了班班通而更便捷、更全面。
综上所述，“班班通”的使用实质就是教学环境的改善，它为学生的学、教师的教注入了新的活力。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇二
尊敬的学校领导：
您好！
我是某校的某年级的一名学生，由于某种原因（如，因户口的迁移），需要转学到某某学校。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。
我对学校满怀感激和依恋，相信我会把我们学校的精神带到我将要去的任何地方，虽然我由于自身原因不能继续在我校学习，但在我校学到的知识和知识以外的进取精神，我会一生谨记。谢谢尊敬的校领导，望您体谅我的选择，批准我的申请。现在，我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。
此致
敬礼！
xx年x月xx日。
文档为doc格式。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇三
尊敬的校院领导：
你们好！
作为一个专升本的学生，在选择学校时，我们学校深深吸引了我，通过努力有幸被学校录取，我带着希望与憧憬，走进了这个校园。半年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在很不理想，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间对于我已经是无法回避的沟壑。
在大学我学到了好多东西，这是我人生中最值得回忆的日子，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是我不得不说家庭的责任我无法推卸，面对家庭的困境，我无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。
我退学的决定也许比较仓促，也许还有其他办法支持到我顺利毕业，但我觉得，在工作中学习实际操作的知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一起向我袭来。但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。看来我只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院领导批准！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇四
管理人是一件很难的事情，不同的人需要用不同的方法去管理，高情商管理是高效而令人身心愉悦的管理方式。书籍告诉我，管理的不同可以让执行力强的人一蹶不振，可以让蔫了吧唧的人雷厉风行。很喜欢作者引子里提到的“常识”，很简单的常识自己却做不到，不注重细节，没有注重细节的习惯，使自己一直在奔跑，结果一点点偏离轨道。作者的语言读起来很舒服，娓娓道来的叙事风格，通过假设，案例，将一个个枯燥的道理和理论变得印象深刻。有时通过和朋友对话，在不经意中让人体会到方式方法战略战术的重要。不只是空洞的说教，还会不是提供一些解决问题，进行管理的手段。书籍条理性很强，可以直接作为重点改善事项，一条条去改善。每章节结束都有小结，有时会对重点再进行归纳，可以更好的让读者联想内容，记忆深刻。关于本书提到的伪命题，作者很简单的就辩证了命题，让我信服。“有效知识”被茫茫信息之海覆盖,稀释，还好有人通过长时间的总结经验将其为我们展现，将他厚厚的经验和知识转换在这本实在的书里。碎片化的阅读不如好好的，系统的阅读一本书，本书挺好。躲进小楼成一统，自己好好的看书，想一想，在生活中试一试，我想会给我带来一些意想不到的收获的。
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最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇五
尊敬的学校领导：
由于本人经济条件有限，提出退学申请。
经过三年高中拼搏，有幸被本校录取，我感到很荣幸。并且录取通知书还有一本《xxxx》的书，这使我坚定了圆自己“大学梦”的愿望。
由于家庭经济条件有限，父亲强烈反对我上大学，并且当时给我找了一份去济南打工的工作。可是我个人认为：人一生工作的时间会很长，但网的时间很短，并且这个时候是网的黄金时段，如果错过了，会终身后悔的，我要自费完成学业。
在没有父亲的经济支持下，我凑了元钱，一人到学校报到。大一，大二申请上了两次国家助学贷款——学费；大一寒假在郑州做临时工挣800元钱，大二暑假在济南做临时工，挣元钱，并且申请获得一次助学金，借父亲共近5000元——生活费。
面对现在经济困境，我无法再继续学业。我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，大三课程我完全可以自学，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面，时间与还贷款的压力也不允许我再像目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。
作为一个学生，能获得高达6000元钱的国家助学贷款，一次国家助学金，我感到无比的满足和深深的谢意！我会用今后的实际行动为社会做一些实在的好事。
但我还有最后一个愿望——获得国家励志奖学金，因为我自认为大二学年各方面的综合测评符合国家和学校的要求，因为它是对我大二学年努力学习的回报，因为它是对我今后人生奋斗的激励！
最后我深深感谢老师和同学这么长时间对我的关心和帮助！
我以个人名誉担保，以上所说情况属实。
望校院领导批准我的退学申请！
申请人。
20xx年x月x日。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇六
老师：
你们好！
我系xx届xx系xx专业的学生xx。在没有上大学前，曾经憧憬过自己的大学生活：美好，惬意，可以做自己以前想做而没时间做的事。但现实是残酷的，事实总不尽如人愿。以前一直在为自己的大学梦而努力奋斗；现在，上了大学却失去了目标，就像脱缰的野马在放纵中迷失了自己，整天浑浑噩噩的过日子。可能真的是所谓的不适应大学这种模式的生活吧，完全丢掉了学习，学分也欠了好多，想了好久，现决定申请退学。
我退学的决定也许仓促了点，轻率了点，但我是真的不想这样满无目的地过日子了。我知道这样的决定虽然会伤到一些人，因为他们对我抱了很大的希望。我退学受到来自世俗的、前途的各种巨大压力。但我顾不了这么多，否则我将抱憾终身。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！综合各种情况，我也只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违规不良行为。同时，我的父母也同意了我的退学决定。感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但因本人的原因，确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院。
领导。
批准！
学生签字：xxx。
家长签字：xx。
班主任签字：xxx。
学院。
领导。
签字：xxx。
日期：20xx年x月x日
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇七
著有《周易杂论》、《诸子新笺》、《诗经新注》、《文史述林》的高亨是中国古文字学家、历史学家、校勘学家。他先后担任山东大学教授，中国科学院哲学研究所研究员等职。
高亨青年时代便严谨治学，并决定一生过“三书”生活，即：读书、教书、写书。他惜时如金，每天鸡叫就起床，没有灯油，点燃高粱秸，在微弱的光下读书。
在刻苦研读中，他总结出了“真正精通”学习法。
要想真正精通，先要“一通”o选准一个研究课题之后，经过长时间的认真探索、反复推敲，彻底弄懂之后，“一通”才算过去了。只有“一通”真的通了，才会有百通。
高亨读每本书都是这样做的。他在读通了周泰的《韩非子》一书后，紧接着又研读了许多周泰的著作。而《韩非子》这本书，则是他开启周泰著作的钥匙。
“真正精通”学习法，是通过自身的潜心研读，在读通、读懂、读透的基础上，以求达到真正精通的目的。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇八
老师：
我是xxx，在xx。在进入xx学校的xx年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。然而现实总是不随自己的意愿而为，家庭经济条件现在很不理想，父母为了我的学业因而变得更加的苍老无力。时间对于我已经是无法回避的沟壑。虽然大学我只读了xx年，但我学到了不少的东西，这短暂的时间是我人生中最值得回忆的日子，因为在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是我不得不说家庭的责任我无法推卸，面对家庭的困境，我无法做到心安理得的继续完成学业，我退学的决定是经过深思熟虑的，一方面我感觉自己已经掌握了基本的专业知识，应对社会的需求已经不是很困难的问题，另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会；同时，时间与金钱也不允许我再象目前这样学下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院。
领导。
给予批准！
xxx。
20xx年x月x日。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇九
尊敬的学校领导：
我是某校的某年级的一名学生，由于某种原因（如，因户口的迁移），需要转学到某某学校。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。现在，我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。谢谢！
申请人：
20xx年x月xx日。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十
第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生工作的规定，本着“服务于考生，服务于社会”的宗旨，结合学院实际，特制定本章程。
第二条学校概况：昭通学院(学校代码：10683)，地址：云南省昭通市昭阳区国学路。昭通学院是一所省属应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省结合部的云南省昭通市。学院坐落在市区北部中心地带，北依乌蒙群山，南临省耕秀水，山水相映，杨柳堆烟，环境优雅，景色宜人，是读书求学的理想园地。校园占地面积760亩，校舍建筑面积27.25万平米。
学校现有教职工529人，专任教师380人，其中正副教授182人，硕士、博士214人，常年聘请外籍教师执教。经过三十多年的建设和发展，学校有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与生命科学学院、信息科学与技术学院、体育学院、艺术学院、职业技术教育学院、预科教育学院、思想政治理论课教学研究部等13个教学学院、部，设有15个本科专业，39个专科专业。获得云南省“质量工程”34项，其中省级重点建设专业2个，特色专业2个，精品课程3门，省级教学改革研究项目5个，省级优秀教材2部，省级精品教材3部，“十二五”规划教材5部，省级示范实习实训基地1个，省级教学团队2个，省级教学名师4人。名师工作室1个，大学生创新创业训练计划建设项目1项，高等学校对口支援合作帮扶建设项目1项，东南亚南亚语种特聘教师支持计划项目1项，实验实习实训基地与技术创新服务中心1个。另外，云南省云岭教学名师1名，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材1部。学校面向云南、重庆、四川、贵州、陕西等17个省(市、区)招生。目前，全日制在校学生8800余人。
第三条办学性质国家公办。办学层次：本科、专科。
第二章组织机构。
第四条学校成立由书记、院长和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责学校的招生工作。招生就业处负责处理、协调日常招生工作。按照依法治招的要求，切实做到公正、公平、公开，认真履行招生章程的各项承诺。
第五条学校纪检监审部门监督招生全过程。坚持招生计划、录取原则、录取结果公开。录取结果在所在省(市、区)录取查询系统或规定的媒体上公布。
第三章招生条件。
第六条报名条件：凡报考我校的考生必须符合《云南省20普通高等学校招生工作规定》中的报考条件和思想政治品德考核标准。
第七条思想政治品德要求：思想政治考核不合格的考生，学校不予录取。
第八条身体健康状况要求：除符合国家《普通高校招生体检工作指导意见》外，师范类专业要求五官端正，无口吃，行路步态无明显的跛行、着装后脊柱无明显的侧弯、驼背;面部无畸形，无较大面积(3×3平方厘米)疤、麻、血管瘤、白癜风、血色素痣，具有当教师的良好素质。凡入我校就读的学生，入学身体复查实行“先体检后入学”，不符合体检要求的学生一律不予报到注册。
第九条各专业不受男女比例限制，对应、往届考生一视同仁。
第十条外语语种：英语。报考英语、英语教育的考生还必须参加英语口试，且成绩合格。新生进校后，我院外语教学均为英语。
第四章录取原则。
第十一条参加考生所在省(市、区)普通高校招生计算机网上统一录取。学校根据“投档批次”优先的原则。第一批次投档到学校的考生，视为“学校第一志愿”;第二批次投档到学校的考生，视为“学校第二志愿”;依次类推。我校将按投档批次的先后顺序录取。对投档考生的专业安排，根据投档批次，按“分数优先”的原则，从高分到低分并依据考生所填报专业志愿顺序择优录取，专业志愿之间无分数级差。若所报专业计划已满，对服从专业调剂的考生，从高分到低分调剂到未录满的专业;对不服从专业调剂的考生，作退档处理。
第十二条体育、音乐、美术教育专业须参加考生所在省(市、区)组织的专业统一考试。体育教育专业优先录取女生，音乐、英语教育专业优先录取男生，其他专业男女生比例不限。
第十三条对边疆少数民族、高寒山区教师子女等同等条件优先录取的考生具体参照《云南省年普通高等学校招生工作规定》执行。
第十四条对加分或降分投档的'考生，按所在省(市、区)招考办的有关规定执行。
第十五条我校预录取的考生，经各省招考办审定后，学校按考生所填地址寄发录取通知书。考生凭通知书办理相关手续。不按时到校报到注册的新生作为自动放弃入学资格处理。以虚报、隐瞒、欺骗等违规手段取得录取资格的考生，一经查出，取消入学资格，若已取得学籍的取消学籍。
第十六条体检：录取的新生报到入学后，学校统一安排体检复查，不合格者，取消入学资格。
第五章免费师范生。
第十七条凡报考免费师范生招生计划的考生须符合云南省招生委员会制定的《云南省2015年普通高考报名工作规定》中的有关条件。凡报考艺术、体育类专业的考生须参加专业测试，专业测试合格者方可报考。免费师范生招生计划列入云南省提前批次录取。昭通学院要在省招考院提供的符合条件的考生范围内，按照规定程序择优录取。
第十八条免费师范生实行定向就业。免费师范生新生入学时，由昭通学院负责组织学生及其担保人与定向就业县区人社局、教育局、昭通学院共同签订《昭通市免费师范生定向就业协议书》。协议书一式六份，分别由免费师范生、免费师范生履约监护人、昭通学院、定向就业地县区人社局、教育局签订，签订方各存一份，另一份由昭通学院统一送昭通市教育局备案。
第十九条定向就业的免费师范生录取后，不得申请调整专业。免费师范生学制四年，在校学习期间，如因违法违纪受到处分，或不能按时获得毕业证书、学士学位证书和相应教师资格证书的，免费及相关定向就业资格自动取消。免费师范生毕业前一年时间前往各县区定向就业的高中学校顶岗实习支教。具体顶岗实习支教工作，由昭通市教育局统筹安排，昭通学院负责组织实施。
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十一
本季度，有幸从图书馆中借阅了《幽默沟通学》，使我更加了解到幽默是一种语言技巧，是一门生动有趣而且实用的口才艺术，更是一种为人处世的生活哲学。一个风趣、幽默、口才出众的人，不管是人际沟通、商业谈判、职场演说还是谈情说爱，都会让人刮目相看；不管在什么场合，都能成为人们所关注的焦点。因此，掌握幽默沟通技巧，对于我们的生活、工作都有很大的益处。
那么“幽默”到底是什么呢？“幽默”由英文“humour”一词音译而来。最初将幽默引入中国的便是林语堂，林语堂先生解释说：“凡善于幽默的人，其谐趣必愈幽隐；而善于鉴赏幽默的人，其欣赏尤在于内心静默的理会，大有不可与外人道之滋味。与粗鄙的笑话不同，幽默愈幽愈默而愈妙。”“幽默本是人生之一部分，所以一国的文化，到了相当程度，必有幽默的出现。”可以说，幽默是人类智慧的产物，是一种高品位的情感活动和审美活动，任何平淡庸劣的价值取向和因循固陋的思维方式都不能称之为幽默。“幽默”是什么呢？幽默并不是说你嬉皮笑脸，把别人逗得乐呵呵，其实幽默呢，表面是说你人蛮搞笑、有趣的，其实里面包含了许多修辞手法，那就看你说话时怎么应用了。
那么，幽默有什么好处呢？幽默的好处多多，而在本书中，让我感触最近的就是第三章：幽默给点力，职场才能有活力！我们是上班一族，需要有很多的幽默，换句话来说，上班一族也应该有很多幽默，因为这样可以排解压力、调节气氛，甚至能提高我们的工作效果。这也是我在四个多月的工作中，一个切身的体会。第一，上级领导的幽默能够感染员工。因为情绪和幽默都会传染，领导幽默，会“传染”给员工，会使公司的氛围很好，员工感到工作轻松，人际关系和睦，也就会产生幽默。一个轻松的工作环境和氛围，和睦相处的同事们，做起事来，也有劲。而领导乐观积极的幽默，对员工正面、积极的引导，使上下级关系更加和谐，工作效率也会大大提高。第二，展现幽默力，建立良好的工作关系。获得工作上的成就和事业上的成功要具备很多条件，在建立良好的同事关系、促进成功方面，幽默有着不可替代的作用。恰到好处的幽默能消除同事之间由于误解可能爆发的指责和争执，为职场关系的良好发展提供了动力。在事业和工作的路途上，我们会遇到一个又一个的障碍，其中最常见的是人们在心理上对新的工作感到难以适应。其实说句实话，很大程度上来自对人际关系的忧虑。当然，挑战和困难实际上也是一种机会。要知道，获得成功是要付出代价的，比如学着把自己的某种能力和专长放在一边，在跟同事的交往上多下工夫。可能你是世界上最好的教师、职员、工人，但是让你当校长、经理或其他负责人的时候，你也许就会感到不能胜任，从而陷入困境。因为处理众多的人事问题比发挥个人的才能要更有难度。举个例子来说，你不仅要有献身精神，还要帮助大家解决具体问题，得到部下的信任和拥护。否则的话，你很难有所作为。所有这些挑战，你应该当成是获得了某种机会。机会便是前进的动力。假如学会幽默，你就可以更轻松地接受挑战，并且在实践中获得成功。幽默能使你坦然对待挫折和失败，从而使得自已和同事建立良好的工作关系。具有个性化的幽默口才，我们就会对同事的行为着眼于它的光明面上，而不是着眼于它的错误和缺点。不管事实真相如何，我们应该了解并接受人性的小错，并借幽默增进同事间的工作关系。同事之间欢乐的气氛，是多么珍贵的友谊啊！有句话说“远亲不如近邻”，而同事就是我们的近邻！
在这个世界上，每个人都走着不同的道路，挑着不同的人生重担，都有自己的悲欢离合。家家有本难念的经，让我们以幽默的沟通方式、用微笑来面对人生，从而改变人生。而我们的男士，特别要多一些笑，多一些开怀的笑，多一些通过幽默风趣来释放和缓解压力。当你真正地开怀大笑后，就会觉得全身心的痛快。因为你是家里的顶梁柱！而拥有幽默口才的人，无论走到哪里，都能把笑声带到哪里。让幽默成为一种生活态度，提升你的人格魅力，使你拥有一个愉快的工作环境！拥有一个快乐的人生！
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十二
尊敬的领导老师：
我是软件学院院20xx届设计一班的黄xx的，到学院已过了一年。但我今年却要做出不得不面对的痛苦抉择。可能是我对大学的认识还不够深刻，可能我还不是一个很好的学生。
一直未找到真正应该属于自己的定位。回想过去。无法搞明白自己到底学会了什么。每天都在碌碌无为的生活着、内心都在控告者自己。虽然在别人的面前，仍然默默的伪装着自己。但随着学业的临近。内心的痛无法面对惨淡的家庭状况。爸爸的厚望，妈妈的信任，呼吸的沉重，无不见煎熬本已脆弱的心；经过无数次慎重的考虑。
我决定休学一年，至20xx年8月重返学校，完成学业。这样无论对家庭还是自己都是一种解脱。这是我应该承担的责任，家庭至少可少可以缓解一些经济压力。我也将试着残酷的社会中锻炼一下自己。更重要的是我必须找回自己的定位，很好的完成自己的学业。
请领导能过批准！
此致
敬礼
申请人：
日期：
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十三
尊敬的xx学校领导：
也许是我对大学的认识还不够深刻，也许我还不是一个很好的学生，前几天突发奇想地意识到自己在这两年来根本没有学到什么，周围的环境糟糕到混日子过生活的地步，这样下去还不如让臫来考证自己所想、所做的是否正确。在我的脑子里坚信的还是那一点：大学末必是唯一的'出路，大学毕业证书也末必是事业的通行证。
我在寻自己的出路，或许我的想法有点儿偏见，也许我的思想还太幼稚，但我也相信我选择要走的路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大的责任是把自己的思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会衶中再而进行我的大学之旅，等待我认识到大学的重要性的那一刻便是我能在大学里学到最多有意义、有价值的东西的时候！这或许才是我心中真正的大学！
每个大学生都会有自己的梦想，但很多没有飞翔的翅膀，我在等待飞翔！特此申请望请校长及各位校领导慎重考虑我的这次飞翔任务！
此致
敬礼！
申请人：xx班xxx。
日期：20xx年x月x日
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十四
尊敬的学校领导：
本人系高x年级x班学生xxx家长。兹因xxx身患某某疾病，身体虚弱，不能坚持正常的学习。为今后的学习、工作、生活所虑，医生建议休学一年。特此提出休学申请，请学校予以批准同意。
此致
敬礼
申请人：
日期：
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十五
尊敬的滨江中学领导人：
我是红路中心小学六年级学生xx。下半年会成为中学生。我最大的愿望是进入滨江初级中学。因为有认识贵校的缘分。滨江初级中学有着优美的学习环境。
具有团结互助的传统美德。有良好的“学习氛围”，解决更难的问题，有愿意教的好老师和好领导。大卫亚设，学习机会可以见面，但不能拯救。
希望学校领导能给我一个在贵校学习的机会。我将敢于做好吃一切苦的心理准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩在3年年初完成重生生活，报答学校领导的期望。恳请学校领导考虑我的入学申请。
申请人：
日期：
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十六
xx学校：
由于前两年就严重失眠，焦虑和抑郁，身体严重不适，但我坚持了学习；本以为随着时间的推移，病情会好转。可是到了高三后，情况愈加严重。经市人民医院检查诊断为抑郁焦虑症、神经衰弱和精神分裂症状。现在身体越来越虚弱，有头痛、焦虑、抑郁、失眠、被害妄想等症状，不能坚持正常的学习。
根据医生的建议，鉴于病情的严重性，我必须立即接受住院治疗和休养。现向校方提出休学申请，请审查批准！
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年x月x日
最新申请读通学的申请书（汇总17篇）篇十七
__幼儿园园长及相关负责人：
您好!我们的孩子赵_，男孩，20_年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为____。此刻孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家期望能让孩子在你们那里上幼儿园。
一、教育理念的统一。
我们的教育理念是：带给给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在那里必须能健康成长。
二、贵园对于我们的便利条件。
1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每一天早上就能够让他多睡一会儿，这对孩子十分重要。
2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、家庭的实际困难。
一方面孩子奶奶身体不好，而且我弟弟也即将要小孩，到时就无暇帮忙照看。另外我上班离家十分远，平时上班走的早，回去的晚。如果能上贵园，孩子妈妈接送会比较方便。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还期望培养孩子的社会交往潜力，让他理解到小朋友之间互相帮忙彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺。
综上所述，我们衷心期望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以思考为盼。
申请人：