总结范文是一种思考和反思的过程，它可以使我们更加清晰地认识到自己的长处和短处。当我们写总结时，有时会遇到一些困惑和难题，不妨看看下面为大家准备的一些总结范文，或许能帮助到你。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇一
围棋是一种古老而精妙的棋艺，拥有悠久的历史和深远的影响。作为一名围棋培训学员，我有幸能够接受专业的指导和培训，通过不断的学习和练习，我深切地体会到了围棋的魅力和价值。在这个过程中，我收获了许多宝贵的心得和体会，下面就让我们一起来总结和分享这些心得体会。
首先，围棋培训让我逐渐形成了坚强的意志力和耐心。围棋是一种思考深入、决策艰难的棋局，对于每一步的选择需要进行深入思考和权衡利弊。经过长时间的培训，我逐渐习得了思考问题的策略和决策的技巧，学会了在面对复杂的棋局时保持清醒的头脑和平和的心态。通过不断解决困难和挑战，我拥有了坚持和毅力，遇到困难时不轻易放弃，而是持之以恒地寻找解决的方法。这种坚强的意志力和耐心的积累对我在生活中的其他方面也有着积极的影响。
其次，围棋培训提高了我的思维能力和逻辑推理能力。围棋是一种思维深入和逻辑推理的运动，通过培训，我掌握了围棋的基本规则和技巧，学会了分析逻辑和判断走势。围棋培训过程中，我不仅学会了如何预判对方的走势和布局，还学会了根据局势进行灵活的调整和应对。这种思维转变和逻辑推理的训练不仅对围棋有益，也对我的学习和思考能力产生了积极的影响。在学习其他学科的时候，我会更加注重逻辑推理和问题分析，可以更加深入地理解和掌握知识。
第三，围棋培训教会了我合作与竞争的平衡。在围棋培训中，我既要和教练、老师以及其他学员进行合作和交流，又要在实战中面对对手进行竞争。这种特殊的环境让我学会了如何与别人合作、沟通和协作，在面对竞争时也学会了如何保持冷静和从容。围棋培训的团队活动以及与其他学员的比赛也激发了我的斗志和自信心，让我更加深刻地体会到了团队合作和个人竞争力的重要性。这种合作与竞争的平衡对我个人的成长和发展有着重要的启发和帮助。
第四，围棋培训培养了我的辨别力和判断力。围棋是一种弈道，在实战中对于形势的判断和走势的评估至关重要。通过围棋培训，我逐渐培养了对于棋局的敏锐观察力和洞察力，学会了根据形势进行策略性的决策和选择。同时，围棋培训也强化了我的直觉和判断力，在日常生活中我更加能够准确地辨识事物和判断问题的轻重缓急。这种辨别力和判断力的提高对我在解决问题和做出决策时都有很大的帮助。
最后，围棋培训让我体会到了坚持和付出的价值。围棋是一项需要长时间投入和持续努力的运动，只有不断地学习和训练才能够取得进步。在围棋培训过程中，我付出了大量的时间和精力，也经历了一次又一次的失败和挫折。但正是这些坚持和付出，让我收获了成长和进步。围棋培训教会了我不怕失败，学会了持之以恒和追求卓越。这种价值观的培养对我个人的成长和发展有着深刻的意义。
总而言之，围棋培训是一次非常有意义的经历，不仅让我了解了围棋的文化和技巧，更重要的是，它让我收获了许多宝贵的心得和体会，提高了我的意志力、思维能力、合作与竞争意识、辨别力和判断力，并教会了我坚持和付出的价值。我相信这些收获和培养将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我会继续努力学习和提高，将围棋的智慧和价值融入到我的生活中，成为一名真正的围棋爱好者。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇二
以下是我这几年从事围棋教学总结出来的几点经验。拿出来和大家共同探讨，欢迎大家指正。
刚开始教学的时候我就感觉到现在的家长多数都喜欢替孩子做主，孩子在家里是得不到充分的自主权的，其实这样的家长错了！现在的孩子思想成熟的早，8岁的孩子已经有很多他们自己的想法了，他们也想做自己喜欢做的事，他们也想学自己喜欢的东西，而大部分孩子是得不到这种机会的；所以我开始教学的时候就注意到了这一点，在我的围棋班里我首先是尊重孩子们自己的决定~我会尽量满足他们他们的喜好，尽量多的给他们自由的空间，比如我讲完课后下棋呢还做题呢？我一般都会让他们自己决定，当然这里有个尺度问题。我平等的对待他们每一个人：在我这他们不是孩子，最全面的参考写作网站不是学员，他们首先是一个人！完全独立自主的一个完整的人！这是最主要的！我尊重他们，他们才会更尊重我的。而在其他的时候他们是很难有得到这种尊重的机会！大多数家长们却把他们始终当成孩子，事事都由家长决定，而不给孩子选择的机会：孩子虽然小，可他们也是一个人，他们的想法和意见应该得到尊重，家长应该在一定的范围内给孩子一定的自主权和选择权的，让他们学会思考，学会辨别对错的能力！比如孩子应该学他喜欢的特长班，而不是家长喜欢的！好多家长化了好多的钱，浪费了孩子好多的时间，让孩子学自己不喜欢的东西，孩子学不好家长就批评孩子，使孩子的自尊心和自信心都受到极大的伤害！这对孩子的成长是有害的，可有几个家长能想通只一点呢？？“可怜天下父母心啊”；家长都是在为孩子照想，可错误的决定往往会影响孩子的一生。
今年春节的时候我的学生们想搞个联欢会，我支持了他们的想法，由我出200元钱，他们来搞：我的班长领着孩子们把教室布置的非常漂亮，又买了一些糖果，小食品；孩子们自己排练的节目，演出的非常好；（好象就是忘了请老师讲话这一项，呵呵我的银子白掏了）当时漱玉清风也在我这做客，我对孩子们说：今天我们俩都听你们指挥！陪孩子们度过了快乐的一天。而这天孩子们画的画给我感触很深~~~一张是画的小鸟被关在笼子里说：我要自由；另一张画的是小鸟飞到了树上对着天空说：我真自由！啊！自由真好！！！
孩子在小的时候不能独立思考问题，他们长大后怎么生存呢？？家长是不能帮他一辈子的，孩子在小的时候养成极强的自信；良好的独立思考和辨别对错的能力是他今后成长的最大的资本。我的教学制度是非常完善的，管理也是极严格的，刚来的孩子会很不适应，这时我对他们是的要求就相对放松一些，给他们一段时间的适应过程，一段时间以后他们就会适应的。这时再按照严格的制度来要求他们，他们感觉的压力就会小的多。
人都是有缺点的，作为老师一定不能只看到他们的缺点，对其批评，指责；而是应该看到他们的优点，鼓励他们，表扬他们的优点，使孩子有自信心~而对他们的错误不能一味的批评，指责；而是要帮他们分析清楚所犯错误的危害性，让他们自己认识到错误，这样才能达到教育孩子的目的；xx可以通过表扬他们让他们有自信，再指出他们的错误让孩子自己改正错误，这个方法我觉得很有效的。
教育孩子作为教练必须以身作则，严格要求自己；你所有要求孩子做的，你自己首先就要做到的；我要求孩子的坐姿，我要求孩子对局时的态度；自己就得先做到；我在上课前是绝不喝酒的，而在三年前我就把烟戒掉了；这样的做法会使家长对你的认可度提高，家长会更支持你的。
我的围棋班实行的是积分制奖励办法，学生在平时表现好可以得到加分，内部比赛的前3名可以加分，参加正式比赛是获得加分的最主要的途径~而每得到30个学分是可以在光荣榜上印上一枚小红花的~；迟到的，不完成作业的，课堂表现不好的，要被扣去相应的积分。而学分的用途是可以兑换指导棋（30分），家教课（150分）也可以上网下棋，也可以要求教练给讲棋。而这些要没有学分兑换就要收费的。现在的孩子们把荣誉（学分）看的比啥都重要的，没有小红花的同学会感觉很没面子的，所以就会努力学习，改正自己的错误使自己得到小红花~而学习好的同学会更努力；这样既给学习好的孩子家长减轻了一定的负担，也使孩子有了荣誉感，让他们更加用功，努力；又可以使学习差，纪律差的同学加倍努力来使自己得到加分，得到红花，而不被别人轻视。这样就形成了一种良性的竞争，使所有的孩子都有紧迫感，使他们都感到压力，而通过努力得到的回报又会使他们的自信心得到极大的增强。
参加外地的比赛是我的学员们最喜欢的'事了，既可以得到大量的加分，又可以到各地去游玩；我每带他们到一个地方比赛都要带他们去当地最好的风景区或景点玩的，让他们最高兴的放松，以最好的心情去比赛，这样他们比赛时的心态会很正，没有任何的负担，使孩子在比赛的时候发挥出最好的水平！而即使有发挥失常的孩子我也不会批评他的，我会表扬他的优点，重树他的信心！
应该说因材施教是围棋的主要特点：我对每个中级班的学员根据他们的特点都相应做出了适合他们自己的教案，每二个月根据他们的进度调整一次，这样他们就能最大限度的快速提高自己的棋力。
我在小学做了多年的义务普及工作，应该说已经得到了社会的一定认可，去年我市教育局举办了首届全市的中小学生围棋特长生大赛；今年还要继续办下去；今年五一期间我去了周边的县市，希望帮他们把围棋班建起来，现在已经有一个地方在筹建了；一个地方的围棋要发展，只有全面的打开普及才会有大的发展和提高的，只搞好自己这一个班是不行的。一定要有一个好的大环境，将来才会有更大的发展的，只看到眼前利益的，是不会有长久的发展的。
这是我这几年搞教学总结出来的几点经验，拿出来和大家共同探讨，欢迎大家指正！
热门围棋培训总结范文（16篇）篇三
20xx年，是围棋协会新班子上任履职的第一年。回顾过去，得失并存，感慨良多。现就该年度的协会工作总结如下。
根据围棋协会重新选举后的分工，由秘书长对会员进行了重新登记，并通过老会员介绍身边熟悉的棋友加入协会，会员由原来的几十人发展到上百人，并登记了通讯地址，制作了卡片，逐个发放到每个棋友手中，方便联系。协会介绍组织这些棋友在茶楼、宾馆、家中，切磋棋艺，相互熟识，还建立了“慈利棋友会”围棋qq群，吸引了一部分远在外地工作的棋友加入，在“qq围棋游戏”，“弈城围棋”，“新浪围棋”等围棋网站上交流棋艺，结识朋友。总之，围棋协会通过努力工作，为慈利县的围棋爱好者创造了一个健康，有序，快乐的氛围。
20xx年8月，围棋协会通过积极运作，与慈利县“金三角酒店”和“张家界雪花啤酒总经销”达成赞助合作协议，成功组织了“慈利县第二届‘金三角杯’围棋比赛”，比赛得到了县体育局的指导和大力支持。这次比赛，参赛棋手来自各行各业，并破天荒第一次出现围棋学生的身影，这些小棋手的水平和精神都可圈可点，成为本次赛事的最大亮点。9月，慈利围棋协会得到了张家界市围棋协会的支持和资金赞助，参加了“湖南省百县围棋大赛”。本次比赛通过内部选拔，并由协会主席亲自带队，前往临乡参赛，虽然成绩差强人意，但一方面开阔了眼界，得到了锻炼；另一方面让我们清醒的看到了实力差距，提醒和鞭策我们需要加倍努力。
根据年初安排，围棋协会训练部，组织水平较高的会员，数次前往“慈利县双飞燕围棋教室”，指导学生下棋，并复盘讲解，还为围棋学校的招生和教学提出了若干合理化建议，得到了学校老师和学生家长的一致赞扬。
过去的20xx年，围棋协会成绩斐然，有目共睹，但也有遗憾和不足。一方面我们看到了慈利围棋的巨大潜力和希望，另一方面我们也迫切希望努力提高实力，加快新生力量的培养，当然，我们也有对围棋比赛赞助后续性的担忧。
新年将至，围棋协会新班子将恪尽职守，团结一致，真心为棋友服务，努力做好棋友的公仆，使慈利县的围棋事业步上新的台阶。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇四
随着素质教育的'深化，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程，我校组建美术第二课堂班是为了适应当前素质教育改革的需要，尝试新的教育教学模式而建的。美术特色教育，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性，还要以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。
在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准、真正地提高到素质教育的高度，这就要求我们必须重新认识“教”与“学”的关系。建立合乎规律性和合乎目的性的教学运行机制已成为目前教学改革的紧迫任务，因此，我在课程教学设置安排上采取“全面推进、分类分层次教学”的运行机制，其主要设置如下：
育情趣，使艺术教育真正有利于提高学生的综合素质和综合能力，在时间和空间上得以拓展开来。
2）通过基础教学发现兴趣，通过专修课教学培养特长，以课外活动辅导实现美术教学中学生的和谐发展，提高教学质量。在教学改革中，不以应试教育为最终目的，美术欣赏课可用于课堂教学，利用讲座、录像观摩或通过到博物馆、美术馆、图书馆等文化场所参观学习的形式，也可以利用教师工作室制组织学生学习，并作为高中学生的选修课计入课时量，课程的开设则可以在多方面弥补现有课堂教学的不足，通过一些课题的开发和研究，通过因特网访问，使美术教育与人文学科与时代内容相融合。
3）实施“合格加特长”的培养策略，满足不同层次的需要，实行分类教学。坚定“人无全才，扬长避短，人人成才”的信念，允许学生某些方面落后，更鼓励学生某一方面冒尖带动和谐发展。
练掌握色彩，素描的结构、重组，写生创作的技能外，还要配合创作、设计、文字表达、欣赏等作一些辅助综合训练练习，重点培养学生的素质，在基本功、创造力和应变能力上下功夫。此外，利用课余时间进行强化训练。并通过教学设计的实施让学生不断的总结自己的得失，表达自己对绘画艺术的感受，学生获得了许多的收获与感悟，陶冶了情感，提高了学生的审美能力，促进学生感知觉和形象思维能力的发展，促进学生创新精神和技术意识的形成，促进学生的个性形成与全面发展。
教师必须以身作则，以自己的人格魅力感动学生，关心和爱护学生，使自己成为学生的良师益友，从而使学生亲近自己所教学科。尤其要有力的调动学生个体，包括他们的积极性结构的心理分析，如：需要、动机、目标、态度等方面。教师要创造性地处理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的内容，采用学生喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学生出乎意料的新颖感受；或设置思维荒漠，诱发学生的好奇心和求知欲。新课标划分的四个学习领域从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏？评述，造型？表现，设计？应用，综合？探索四大学习领域，因此，在教学中巧妙处理好这些内容，防止学生松驰、厌学，按新课程标准强调"一切为了学生的发展"，从学生的经验出发，教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。
善于发掘学生的闪光点，在每班树立和发挥板样的力量，在课堂教学中，由于学生的层次不同，有些学生的欣赏水平和技术能力达不到一定的水平，而身边的板样能起到激励的作用，因他们看得见，信得过，说服力强。学生在高中阶段好胜心里较强，在板样的激励下，他们能利用课余时间加班加点反复修改自己作品种的不足之处，有时一画就是半天，画得好的同学不但能积极努力的完善自己朝前冲，在静物摆放、出外参观写生等方面，能充当老师的得力助手辅导其他同学。前面的学生在跑，后面的学生在追，整个年级学生出现你追我赶现象。
注意调动学生积极的情感因素作用，定期举办学生作品展览和讲座，各年级学生作品交流自评、互评，许多优秀学生作品影响了一片，也带动了一片。这样，整个教学氛围活跃起来，使群体振奋，共享成功的喜悦。
2）密切联系学生的生活经验，诱发学生主动参与。生活是艺术的源泉，生活中处处有美术。教师可联系学生的日常生活与学习的情景，以学生所熟悉的景与物、人与事、学习与生活为载体，构建一个良好的教学情绪场，让学生在实践中感知、积累生动的表象，领悟美术在实际生活中的独特价值，激发学生独立思考问题、主动参与解决问题、表现生活美和美化生活的探究精神。
美术第二课堂班的建立是很有意义的，为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。总之，本学期工作已近尾声，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
20xx—07—06。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇五
围棋是一项古老而深奥的智力运动，凭借其独特的魅力吸引了无数人的关注。作为一名围棋爱好者，我有幸参加了一次围棋培训班，通过一段时间的学习和实践，我深深地感受到了围棋的奥妙和乐趣。以下是我对围棋培训的心得体会和总结。
首先，在围棋培训中，我深刻体会到了“下棋如下人生”的哲理。围棋是一项需要全身心投入的活动，每一步棋都会直接影响到之后的发展。而在现实生活中，我们也需要为每一个决策负责，并考虑到可能带来的后果。通过围棋的训练，我学会了思考全局，分析形势，从而在下棋时做出更准确的判断。这种能力的培养对于我日常生活中的决策和抉择也大有裨益。
其次，在围棋培训中，我明白了“宜进宜退”的道理。在围棋中，一味地进攻或者保守都是不明智的选择。同样，在人生中，我们也需要灵活地面对各种挑战和困境，不断地调整策略和步伐。在围棋的对局中，有时候我不得不牺牲一部分棋子来争取更大的利益。这让我明白了在人生的道路上，有时候我们必须做出一些艰难的选择，放下一些东西，才能赢得更好的结果。
第三，在围棋培训中，我体会到了坚持不懈的重要性。围棋是一项对耐心和毅力要求很高的运动。在学习围棋的过程中，我常遇到一些难题，甚至有时会连续失败。但通过老师和同学们的鼓励，我不断地努力、学习、改进。最终，我慢慢地走出了低谷，取得了一些进步。这让我明白到，只要我们坚持不懈地追求自己的目标，就一定能够克服困难，取得成功。
第四，在围棋培训中，我发现了合作与竞争相辅相成的关系。在围棋对局中，我和同学们可以互相学习、切磋，以求共同进步。虽然我们会在对局中相互竞争，但我们也乐于分享经验和技巧。这种合作与竞争并存的氛围激发出了我们的潜力，让我们在学习中取得更好的成绩。这也让我明白到，在团队合作中，每个人都能够发挥自己的优势，实现更大的共同目标。
最后，通过这次围棋培训，我认识到围棋不仅仅是一项运动，更是一种修身养性的方式。围棋培训促使我学会了冷静思考、专注注意力、解决问题的能力，这些能力不仅在围棋中有用，也会在日常生活中有所帮助。围棋与人生有许多共通之处，它教会了我如何坦然面对失败，如何从胜利中汲取教训，如何在人生的棋局中走出精彩。
围棋培训的心得体会总结让我受益匪浅。通过几个月的学习和实践，我在围棋中收获到了智慧和快乐。围棋教会了我许多人生道理，启迪了我的思维，提高了我的决策能力。我相信，通过围棋的培训，我不仅仅是学会了一项技能，更是通向成功的人生之路上迈出了坚实的一步。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇六
20xx，在溪口文化站等上级业务部门的领导下，在社会各界的支持下，奉化棋类协会溪口分会开展了大量的少儿围棋普及工作，少儿围棋事业有了突破性进展，现简要总结如下：
1、xx年宁波市围棋协会评选了首批宁波市围棋教学训练基地，共有4所学校、两个俱乐部，一个棋院获此殊荣，武岭小学名列其中。
2、学校添置了一批围棋，使围棋进入教室成为现实。早上大课间活动时间，遇阴雨天在教室里下棋；中午午间活动时间，周一、周四安排下棋。
3、四年级段和五年级两个班，每周安排了一节围棋课，使围棋进入了课堂。
4、学校还成立了三个梯次的围棋队，每个队每周训练2到4次。
5、举办了第二届小小棋王赛，共有近百名学生参加了比赛，经过预选赛，本赛，挑战赛，决出了各个年级段前三名，产生了新的小小棋王。
6、积极参加各级各类比赛，共有80多人次参加了奉化市级以上比赛。
溪口镇幼儿园也开设了围棋特色班，有近40余人参加了围棋启蒙。并举办了首届围棋比赛，决出了大班、中班组的各组前六名。
俱乐部在08年，得到奉化市体育局的支持，正式成立。现有两个教练，一个管理人员。虽都是兼职，但分工明确，尽职尽责。学员共40人左右，按水平分为四个班级，小班化教学。每周五晚上，是小棋手最欢迎的时间，可以进行比赛，得小黑棋，有奖品奖励，还有等级分呢。在各方努力之下，特别是武岭小学和剡隐博弈围棋俱乐部的合作，取得了一定的成绩。
xx年3月春芽杯宁波市少儿围棋比赛女子乙组个人第二、第四；浙江省第十一届育苗工程“丹朱杯”围棋比赛女子丙组个人第一、第二；第12届全国育苗工程围棋比赛幼儿女子组个人第七，第十，团体第三名......同时新增加了两位业余初段。
成绩是有的，但差距还是存在的。明年，将从这几方面重点开展工作。
1、继续抓好镇幼儿园和武岭小学的围棋普及工作。
2、继续和幼儿园和武岭小学合作，抓好提高工作。幼儿园优秀学生参与武岭小学围棋队的训练，抓好武岭小学围棋队的日常训练，俱乐部为优秀学生的免费加训。
3、俱乐部继续寻求多方帮助，引进高棋力教练。
4、为高规格比赛落户溪口，作好文化站的参谋工作。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇七
围棋是一项古老而深奥的智力运动，对于人的思维能力和战略思考有着重要的影响。为了提高自己的围棋水平，我参加了一期围棋教学培训班，并受益匪浅。在这里，我将分享我的培训心得体会，希望可以对其他围棋爱好者有所帮助。
首先，培训班让我意识到了围棋的复杂性。作为一种博弈游戏，围棋并不仅仅是简单的下子。在培训班中，我们学习了不同的布局策略、开局技巧以及阻击对手的方法。我之前总是只顾着下子，没有注意到整个棋盘的局势，这导致我在前期就陷入了被动。通过培训班的学习，我明白了围棋的整体性，懂得了如何利用棋盘局势来增加自己的胜算。
其次，培训班的学习过程极富挑战性。围棋是一种深思熟虑的游戏，需要在走子之前充分考虑可能面临的各种情况。在培训班中，我们进行了大量的对局练习，每个局面都要求我仔细思考和权衡利弊后才能做出决策。刚开始的时候，我经常因为考虑不周而落子失误，但随着时间的推移和练习的增多，我逐渐学会了更深入的思考，提高了自己的决策能力。
培训班的第三点收获是加深了我对围棋文化的理解。围棋是中国传统文化的重要组成部分，它有着悠久的历史和深厚的底蕴。在培训班中，我们不仅仅学习了围棋的技术和规则，还了解了围棋的哲学思想和文化内涵。通过学习围棋的深层次意义，我对于这项运动有了更深的热爱，也更加明白了围棋所蕴含的智慧和道德。
第四个收获是培训班提供了一个良好的交流平台。参加培训班的学员来自不同的地方，他们对围棋的了解和经验也是各不相同。在培训班中，我们经常组织小组对局，这不仅让我有机会与其他高手切磋，还能够借鉴他们的战术和思维方式。通过与他们的交流，我扩展了自己的视野，也学到了他们的棋艺技巧。在这个互动的过程中，我感受到了围棋世界的广阔与多样性。
最后一个收获是培训班培养了我对团队合作的认识。围棋虽然是个人运动，但在培训班中，我们常常需要与其他人合作组队进行对局或者分析棋谱。这要求我们相互信任、密切配合，并从对方的角度思考和分析问题。通过团队合作，我学到了如何与他人合作解决问题，培养了我在团队中的沟通和协作能力。这些都是我个人成长中非常重要的一部分。
综上所述，参加围棋教学培训班是一次十分有意义和收获的经历。通过培训班，我加深了对围棋复杂性的认识，提高了自己的思考和决策能力，拓宽了围棋文化的视野，借鉴了其他高手的战术技巧，并培养了团队合作精神。这些体验和收获将持续指导我的围棋之旅，让我能够不断提高自己的水平，享受围棋带来的乐趣和智慧。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇八
郝老师：
你好！
我是你所授课培训班的学生家长。孩子参加桃李围棋培训得益于你的'专业指导，经过业余锻炼，表现上进。特此向你表示感谢！
孩子报名桃李围棋艺术的暑期培训。学习过程中虽个别课因有事耽搁，但仍能坚持。通过你认真辅导、专业培训以及家校互动等学习形式，孩子的围棋表达明显提高，提升了自信心和表现欲。孩子的变化来自你细心呵护和辛勤付出！
孩子脸上绽放笑容，家长心里感到欣慰。由衷感谢！祝你万事顺意！！
此致
敬礼！
感谢人：xxx。
20xx年x月x日。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇九
围棋，作为我国传统的智力竞技运动，具有深厚的文化底蕴和战略性思维培养作用。在我参加围棋教学培训的过程中，我深刻领悟到围棋不仅仅是一项游戏，更是一门艺术和智慧的结晶。通过这次培训，我获得了许多宝贵的经验和启示，也有了新的认知。以下，我将结合自身体会，分别从培养思维、疏导情绪、加深理解、激发潜能以及与他人交流方面，谈一谈我的围棋教学培训心得体会。
首先，围棋教学培训培养了我扎实的思维能力。围棋作为一种策略游戏，需要考虑到全局和局部之间的关系，能够培养出学员的思维能力和解决问题的能力。在教学中，老师总是鼓励我们不断思考、寻找最佳解决方案，而非死记硬背。通过多次训练和比赛，我逐步领悟到“尽量将自己的棋子落在对方棋子的旁边”。这样的思维模式不仅可以帮助我在围棋比赛中获胜，还能培养我在生活中遇到问题时的灵活思维，让我在解决实际问题中游刃有余。
其次，围棋教学培训帮助疏导了我的情绪。围棋是一项需要耐心和定力的活动，一个小小的失误就可能导致整局比赛的失败。在刚开始学围棋的时候，我常常因为错误的棋步而沮丧和灰心。然而，经过教练的悉心指导和鼓励，我逐渐意识到，消极的情绪只会影响我思考和决策的能力，进而使得错误加倍。在教练的帮助下，我学会了控制情绪，保持冷静，并且及时调整自己的心态，把握好每一步。
第三，围棋教学培训使我对围棋的理解更加深入。之前，我在围棋中只是简单地将棋子落在棋盘上，很少考虑战术和整体的组织。通过这次培训，我了解到围棋的棋理非常复杂，需要考虑到棋盘的局势、对手的思路以及自己的优势。让我深感围棋之奥妙无穷，对如何理解棋盘和优化自身布局有了更加深入的认知。我学到了不断学习和实践的重要性，培训使我有了更多的机会与优秀的选手对弈，不断提升自己的棋艺。
第四，围棋教学培训激发了我的潜能。在训练中，教练总是鼓励我们勇敢地放手去下棋，不怕失败和挫折。通过这种方式，我逐渐克服了自己对输赢的畏惧心理，更加大胆地进行攻击和决策。在培训的最后一节课上，我与一位职业棋手对局，并且成功胜出一盘，从中体会到了自己的潜力和坚持的重要性。这次围棋教学培训激发了我内心深处沉睡的自信和勇气，让我更加相信自己能够在围棋上有所作为。
最后，围棋教学培训提高了我的交流能力。在培训中，我遇到了许多志同道合的朋友，我们相互学习，互相切磋，共同进步。与他们交流的过程，不仅加深了我对围棋的理解，也锻炼了我的沟通和表达能力。通过与别人交流，我发现每个人都有独特的思考方式和见解，这促使我去尊重和借鉴别人的观点，同时也使我能够更好地把自己的想法表达出来。这次围棋教学培训，开阔了我的思维，丰富了我的见解，让我变得更加开放和包容。
综上所述，围棋教学培训给我带来了巨大的收获。通过培养思维、疏导情绪、加深理解、激发潜能以及与他人交流，我对围棋有了更加深入的认识，也提高了自己的技能和能力。这次培训让我看到了围棋的无穷魅力，也让我对自己的未来有了更多的期待和抱负。我相信，只要坚持不懈，我一定可以在围棋的世界中取得更大的成就。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十
学校在三年级段开设围棋校本课，共有学生293人参与围棋活动，分别来自3——5年级12个班级。学校每周2中午为围棋社团活动时间，5年多来，教学累计超过1000学时。小学生下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增强竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，本人认真制定教学计划，精心备好课，上好课。
二、课程围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行教学；我在教学中穿插一些围棋历史小故事，有时还组织学生观看《围棋少年》等视频，寓教于乐，学生学习积极性很高。此外，我以围棋活动班为研究平台，开展了《围棋活动促进小学生多元智能的活动研究》《围棋活动开发小学生潜能的实践研究》和2个课题的研究，在市级立项并获奖。
三、教学成果经过5年来的`学习，参加围棋活动班的学生基本上掌握了围棋的基础知识和基本技法，有20余人天赋较高，成绩较突出！每学年六一节，学校都组织举办围棋个人赛，围棋社团学生全部参加，赛出了一定水平，为了鼓励学生，还颁发了奖状。学校前后8次组队参加丽水市青少年围棋比赛，21人被丽水市围棋协会授予业余围棋级位，有其中2人被中国围棋协会授予业余1段称号。
特别是在20xx年7月，我校的吴欣宇等5名学生组成的“快乐城西队”代表云和县参加了丽水市小学生围棋比赛，经过2天9轮的顽强拼搏，荣获“女子团体第三，男子团体第四”的佳绩，20xx年5月，我校毕业的学生陈姸姸等5名同学再次组队，代表云和县参加丽水市中小学围棋锦标赛再立新功，取得团体第四，陈姸姸同学取得女子个人第一的好成绩，为云和县争得了荣誉！20xx年，学校被云和县体育局设为“云和县青少年围棋训练基地”！四、存在的困难及今后的打算学校决定扩大围棋教学规模，力争围棋教学活动成为我校乃至云和县学校教育的一大特色！鉴于此，学校急需添置一定的教学器具，还需要有关部门的鼎力支持和一定的资金投入！相信在学校领导的鼎力支持下及有关部门的帮助下，我校的围棋特色活动必将成为云和县校园内涵文化创建的一面旗帜，围棋之花必定在城西小学绽放得更加绚丽多彩！
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十一
围棋是一项具有悠久历史和深厚文化内涵的棋类运动，对于很多人来说，它无疑是一种优秀的精神和智力的锻炼方式。然而，围棋的学习和掌握并不容易，良好的教学和指导是必不可少的。在此背景下，我有幸参加了一场专门针对围棋老师的培训课程，在这期课程中，我学到了很多新的东西，受益颇多，现在我将会分享一些我在课程中获得的心得和体会。
第二段：主体内容一。
在课程中，我们学习了许多围棋教学的基本原则和方法，这些基本原则和方法涵盖了从围棋基础到棋艺水平提升的各个阶段，其中最重要的是学习和掌握细节。例如，在布局上，我们要注重自己所下子的局面感和整体眼光；在连棋时，我们要注重连子的稳定性和防守的全面性；在攻关时，我们要注重自己在进攻中的节奏和掌握中局的主动权。细节决定大局，在围棋教学中，注重细节的教学非常重要。
第三段：主体内容二。
关于如何在培训中取得更好的效果，一些所谓的"小窍门"也十分引人入胜。例如，在教学中运用吸引注意力的技巧，以确保学生的集中注意力和掌握重点内容；运用身体语言和手势，以帮助学生更好的理解和记忆围棋的原理和技巧，这些都是非常实用的教学技巧。
此外，个人认为，平衡规划和实践也是围棋教学的核心。只有少数人可以通过阅读围棋书籍、听围棋讲座就能掌握围棋的精髓，大多数人还是需要在实践中不断摸索、总结经验和不断进步。因此，在教学中一定要平衡理论讲解和实践操作，一边教授必备的围棋知识，一边帮助学生在实践中培养实际技能。
第四段：主体内容三。
最后一个核心问题就是对于围棋教学的侧重点，为何会影响教学效果。本人相信，不同的教学侧重点对于学生的围棋成绩有直接的影响。如果把重点放在激励上，引导学生成为自信和快乐的围棋爱好者，并让他们喜欢学习围棋，然后想办法激发他们的学习欲望和学习兴趣，只有这样才能真正发挥出他们的最大潜能。另一方面，如果过于强调教练的手腕、技巧和技术，会对学生的发展造成致命的影响。
第五段：结论。
通过参加围棋老师培训课程，我深入了解了围棋的教学原则和方法。让我深刻认识到，在围棋教学中，关注细节、采用吸引注意力的技巧、平衡理论和实践操作、重视学生情感和精神上的满足，尤其是激发学生的学习兴趣是非常重要的。我相信是通过这些方式，我们可以帮助学生更好地理解围棋，掌握围棋的精华，愉快地踏上围棋之路。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十二
围棋是我国传统的棋类游戏，具有悠久的历史和博大精深的文化内涵。近年来，越来越多的人开始意识到学习围棋对个人的成长和发展具有积极的影响。为了提高自己的围棋水平，我报名参加了一家围棋培训班。在接受培训的过程中，我逐渐体会到围棋培训的重要性，并获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：培养思维能力。
围棋是一项需要注重思维和策略的游戏，通过学习围棋，我逐渐培养了自己的思维能力。在每一局对弈中，我需要综合考虑棋局的整体局势，并做出最佳的走棋选择。这种合理思考的训练，不仅提高了我的逻辑思维和空间想象能力，还让我的决策能力得到了极大的提升。当面临棋局的不利时，我学会了保持冷静，并寻找反败为胜的机会。这些思维能力的提升对我在学业和工作中都起到了积极的推动作用。
第三段：培养耐心和细心。
围棋是一项需要耐心和细心的游戏，因为每一步棋都可能影响整局比赛的走向。在学习围棋的过程中，我开始懂得了耐心等待和细心观察的重要性。通过细致入微的观察和研究，我能更好地发现对手的弱点，并采取相应的应对措施。同时，我也学会了耐心等待，并不着急盲目行动。围棋的思考过程需要时间，只有保持耐心，才能在适当时机选择最佳的走法。这样的耐心和细心在现实生活中也非常重要，可以帮助我更好地面对困难和挑战。
第四段：培养团队合作意识。
围棋培训班不仅让我个人的棋艺得到了提升，更重要的是培养了我对团队合作的意识。在围棋比赛中，我往往需要与队友进行密切的合作，共同制定走棋策略。我们需要相互配合，分工协作，互相补充优势，以达到最佳的比赛效果。通过团队合作，我学会了倾听他人的建议，并尊重他人的意见。这种团队合作的意识在现实生活中也非常重要，无论是在学校还是在工作中，都需要与他人合作，共同完成任务。
第五段：总结感悟。
通过参加围棋培训，我不仅提高了自己的棋艺水平，还培养了思维能力、耐心和细心，以及团队合作意识。这些收获对我个人的成长和发展具有重要的影响。在今后的学习和工作中，我将更加注重培养自己的思维能力，保持耐心和细心，以及注重团队合作。围棋培训让我受益匪浅，我相信这份收获将成为我人生道路上的宝贵财富。同时，我也鼓励更多的人参加围棋培训，体验其中的乐趣和收获。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十三
围棋作为一项传统的文化体育项目，从古至今一直深受人们的喜爱。但由于围棋的复杂性和高门槛，许多人发现学习围棋并不容易。然而，随着互联网的普及和发展，越来越多的围棋爱好者开始选择在线围棋培训，通过网络学习围棋技巧和理论。我也是其中之一，通过参与在线围棋培训，我获得了很多宝贵的经验和收获。在此，我将分享我关于围棋在线培训的心得体会。
首先，通过在线围棋培训，我学到了许多基础知识和围棋的基本技巧。培训课程循序渐进地引导学员学习，从最基础的围棋规则开始讲解，逐步深入讲解围棋的各个阶段的基本技巧，并结合实战案例进行详细讲解和分析。这对于一个初学者来说非常有帮助，让我能够逐渐建立起对围棋游戏的整体认识和理解。同时，培训班还提供了丰富的学习资料，包括教材、教学视频和练习题等，使我能够在课后进行自主学习和巩固，提高学习效果。
其次，围棋在线培训还给我提供了与他人交流学习的机会。通过网络平台，我可以与其他学员进行实时互动，讨论棋局、解析对局中的问题，分享学习心得和技巧。这种交流不仅能够丰富我的围棋知识，还能够拓宽我的思维，激发思考和分析的能力。此外，培训班还定期组织线上对局和比赛，让学员们能够在实践中提高自己的对棋水平，并与其他学员切磋、交流，共同进步。
第三，通过在线围棋培训，我深刻体会到围棋需要长期坚持和不断努力。围棋是一门需要反复实践和总结的技艺，没有一蹴而就的捷径。在线培训课程的每一节课都需要认真听讲和记笔记，每一次对局和练习都需要认真分析和总结。只有不断地学习和练习，才能逐渐提高自己的围棋水平。在这个过程中，我不仅找到了学习围棋的乐趣，还培养了毅力和坚持的品质。
第四，通过在线围棋培训，我发现了自己在围棋中的一些不足和问题，并得到了专业指导和纠正。在培训班的课堂中，我经常遇到一些难题，困扰我很久。但是通过与老师和其他学员的交流和讨论，我逐渐找到解决问题的方法和思路。老师们耐心地解答我的疑问，给出具体的建议和指导，使我在围棋技巧和思维上得到了改进和提升。
最后，通过在线围棋培训，我认识到围棋是一门无止境的学问。尽管我现在已经能够应对一些基本的围棋对局和问题，但随着我对围棋的深入学习，我发觉围棋的世界是如此广阔和深奥，离完全掌握还有很长的路要走。在线培训课程为我提供了学习的途径和方法，但最终的成败还是要取决于个人的努力和坚持。我会继续参与围棋在线培训，不断学习和提高自己的水平，享受围棋带给我的乐趣和挑战。
通过这些围棋在线培训，我不仅学到了围棋的技巧和知识，还锻炼了思维和分析问题的能力，培养了坚持和毅力的品质。虽然学习围棋的道路上充满了困难和挑战，但我相信只要坚持下去，一定会有所收获。我会继续努力学习，争取做一个更好的围棋爱好者。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十四
围棋作为一种古老的智力游戏，早已成为人们生活的一部分。如今，围棋在中国的普及和推广越来越受到重视。为了让更多人爱上围棋，培养更多的围棋人才，许多围棋老师走上了讲解道路。笔者最近参加了一次围棋老师的培训，对于其中的收获有很深的感触。
第二段：沉浸式学习的好处。
在这次培训中，最让我感受到的是所谓的“沉浸式学习”方式。我们全天候地围绕在围棋教学的环境中，而且有很多棋手的讲解和交流。这种方式让我感觉自己真的在深入学习围棋技术的过程中，每天的成长都可以在人群中看到其他人对我改进的成果给予的肯定。
第三段：相互学习和交流的机会。
另外，这种培训也给了我很好的机会可以与其他来自不同地方的老师交流。我很喜欢向别人请教，听取他们的意见，这样我能够更好地理解新的技能和知识点。与同行们交流不仅可以拓展自己的视野，还能给自己带来更多的信心和动力，让我更有决心将这些技能应用到实践当中。
第四段：激发兴趣和热情。
在培训中，我们也了解到许多有关围棋的名人故事，和其他棋手们的聊天和分享也让我感受到大家对围棋的共同喜欢和热爱。这种围棋文化的氛围和各位老师的追求成就感的热情也使得我对围棋的理解和兴趣得到了更大的提高，促使我更加努力地去学习和探索这个博大精深的游戏。
第五段：总结。
通过这次围棋老师的培训，我收获了很多，体会深刻。历经这一段时间的学习，不仅积累了新技能，鞭策了自己的进步，还认识了很多志同道合的朋友，这些都是我这次培训中最珍贵的收获。我深刻意识到，要想在围棋道路上走得更远，需要付出更多的汗水和努力，需要不断地去与他人交流、学习和探索。期待未来在更多的围棋教学中有所收获和成就。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十五
围棋作为中国传统的智力竞技项目，日益受到少年儿童的关注与喜爱。在围棋少儿培训中，我有幸参与了这项活动，并且在过程中收获了许多经验和感悟。接下来，我将结合自己的亲身经历，谈谈对围棋少儿培训的心得体会。
首先，围棋少儿培训能够培养孩子的思考能力和判断力。围棋是一项需要深入思考的棋类游戏。在围棋少儿培训中，教练们会引导我们思考局面，并帮助我们做出最优的决策。通过反复训练，我发现自己的思考能力得到了提升，学会了在短时间内判断对手的意图，并做出相应的应对。这种思考能力和判断力不仅在围棋上有用，在学习和生活中也能发挥重要作用。例如，在面对问题时，我能够更加冷静地分析和解决，不轻易做出冲动的决定。
其次，围棋少儿培训还能够培养孩子的耐心和坚持精神。在围棋的对局过程中，胜利往往是来之不易的。每一步棋都需要经过深思熟虑，而且对手的变化多端，需要我们不断调整策略。参与围棋少儿培训，我学到了要坚持到最后，并且不轻言放弃。无论是在比赛中还是在练习中，我都会克服困难，继续前行。这种坚持精神不仅对围棋有益，对其他事情也是必不可少的。我相信只要我坚持不懈，就能够取得更好的成绩和进步。
再次，围棋少儿培训有助于培养孩子的团队合作意识和集体荣誉感。围棋虽然是个人活动，但在培训中我们也会组成小队来进行对抗赛和团体训练。在小队中，我们需要相互配合，共同制定和执行策略，才能取得胜利。在合作的过程中，我学到了倾听、尊重和信任的重要性。我也意识到，只有整个团队都发挥出色，才能获得集体荣誉和成就感。团队合作能力和集体荣誉感是在围棋少儿培训中得以培养和提升的重要品质，对我们的成长和未来都有着深远的影响。
最后，围棋少儿培训同时也让我体会到了失败的重要性和积极面对挫折的勇气。围棋是个变化多端的游戏，每一步都可能影响最终的结果。在围棋的对局中，我经历了很多失败，但每次失败并不是终结，而是一个新的开始。围棋少儿培训中，教练们会耐心地指导我们，告诉我们失败是成功的一部分，只有经历失败才能更好地成长。这让我明白了失败并不可怕，重要的是我们要从失败中吸取教训，不断调整和改进。在面对挫折时，我也能更加勇敢地面对，不气馁，并且不断努力过好每一步。
在围棋少儿培训中，我从中受益良多。不仅学到了围棋技巧，更重要的是培养了思考能力、耐心和坚持精神，同时也增强了团队合作意识和集体荣誉感。围棋少儿培训让我明白了失败是成长的一部分，教会了我积极面对挫折的勇气。这些经验和体会，不仅在围棋中有用，在学习和生活中也能发挥重要作用。我相信，只要我坚持练习和努力，围棋少儿培训一定会帮助我取得更大的成就和进步。
热门围棋培训总结范文（16篇）篇十六
在一次偶然的机会下，我开始了围棋的培训。作为一个初学者，我对围棋的认识只是停留在电视上看到的一些比赛片段。然而，随着培训的深入，我越发意识到围棋的博大精深。每次接触围棋，都让我受益匪浅，同时也让我体会到了培训的重要性。通过这段时间的学习，我深刻体会到，围棋并不仅仅是一种游戏，它更是一门智慧的艺术。围棋培训给我带来了很多的感受和体会。
第二段：围棋的智慧与策略。
在围棋培训的过程中，我逐渐认识到围棋不仅仅是一种棋类游戏，更是一门智慧的艺术。围棋的棋盘是一个空白的画布，而棋子则是我们在上面绘制出的艺术品。在每一次下棋的过程中，我们需要运用脑力去思考，采取合适的策略和决策。围棋的学习过程中，我从中体会到了这种智慧的魅力。在每次培训中，我都能够感受到自己思维的敏捷和计算能力的提升，这也让我更加深入地去探索围棋的奇妙之处。
第三段：团队合作的重要性。
在围棋培训的过程中，我也结识了很多志同道合的小伙伴。我们一起在棋盘上探索，互相学习和进步。团队合作对于围棋的学习来说是非常重要的。通过与队友的讨论和交流，我们可以互相启发，共同进步。在每一次研究和对弈中，大家相互提供建议和意见，共同探索出更好的方法和策略。这种团队合作的氛围也让我在围棋培训中感受到了友谊的温暖和互助的力量。
围棋要求玩家具备极高的耐心和专注力。在每一盘棋中，需要经过长时间的思考和推演才能做出最佳的决策。在围棋培训中，我逐渐培养了耐心和专注力。每一次下棋，我从中学会了沉下心来，静下来思考，不被外界的干扰所影响。这种专注力的培养不仅在围棋中有用，也对于我的学习和生活中都有很大的帮助。
第五段：围棋培训的启示和收获。
通过围棋的培训，我获得了许多宝贵的启示和收获。首先，我意识到学习是一个不断进步和提升自我的过程。无论是在围棋中还是其他方面，只有不断学习才能不断进步。其次，团队合作和交流是取得成功的秘诀。在围棋培训中，我明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。最后，我也是从围棋中汲取了终身学习的态度。围棋的世界是如此广阔，我希望能够一直保持学习的状态，不断探索和挑战自己。
总结：围棋培训给予了我很多的感受和体会。围棋的学习不仅培养了我的思维能力和智慧，更让我意识到团队合作和专注力的重要性。在围棋培训过程中，我也从中获得了很多的启示和收获。围棋培训不仅仅是学棋，更是学习和成长的过程。我相信在未来的学习和生活中，围棋培训给予的这些经验和体验都将对我产生深远的影响。