最新古诗悯农的教案范文(12篇)

时间:2024-12-26 作者:飞雪

教学工作计划还可以帮助教师分配时间和资源,提高教学效率。附上了几份教学工作计划的示例,希望对大家的教学工作有所启发。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇一

1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。

2、学会本课生字新词。

3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。

4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力。

1、学会本课生字新词。

2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。

指导学生结合生活实际理解词句,理解古诗意思。培养学生的分析能力。

一、启发谈话。

1、同学们,谁还记得《锄禾》这首古诗?能给大家背一背吗?

2、这首诗选自《悯农二首》,是唐代诗人李绅写的,这节课我们来学习第二首,板书课题:悯农(二)。

二、学生自学。

1、投影列出学习的步骤:

(1)借助汉语拼音读古诗。

(2)借助工具书,查一查不认识的字,理解意思。

(3)提出不懂的问题。(把问题在书中标写出来)。

2、学生进行自学,教师深入到学生中间,回答疑难,解决问题。

三、相互交流学习情况。

1、教师出示生字卡片:“粒、颗、闲、夫、饿、死”指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时提醒纠正。

2、结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法,教师板书。

死:第四笔是点,第五笔是撇。

饿:熟字“我”加上“饣”就是饿。

颗:熟字"棵"去掉木字旁,换上页字旁,就“一颗星”的‘颗’。

3、动手书空,教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来。

4、师生共同介绍作者:李绅是唐代诗人。《悯农二首》是李绅流传下来的最杰出的作品,思想内容深刻,对比鲜明,富有哲理。

5、理解字意(结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,用投影罗列出来)。

粒:像米一样细小而成颗粒状的东西。

粟:谷子,小米。这里泛指粮食的种子。

颗:小而圆的东西。

闲:无事可做;空闲。

夫:和农组成农夫,意思是:农民。

犹:还。

饿:肚子里没有食物。

死:没有了生命。

四海:我国古代认为中国大地四面有大海,所以用“四海”或“四海之内”指全国或全世界。

6、理解每句诗的意思(让学生自己练习说说意思,教师及时进行帮助指导)。

春种一粒粟:春天种下一粒谷物的种子。

秋收万颗子:秋天收下千颗万颗的粮食。

四海无闲田:天底下没有一亩闲荒的土地。

农夫犹饿死:仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。

7、让学生自己练习说说全诗的意思。(先自己说一说,遇到问题主动与同学交换意见,或者向教师请教。)。

8、请学生在全班说说全诗的意思,其他同学进行评价。(鼓励学生开展相互间的评价,及时补充,形成生生互动的氛围)。

四、指导朗读。

1、听配乐朗读,然后让学生谈谈自己的体会。

2、与小组成员一起练习朗读,相互评议,推选一名同学参加班级展示。

3、小组选派代表在全班参加朗读竞赛,然后评议出最佳选手。

4、全体同学伴着音乐进行朗读。

五、练习巩固。

1、练习按照田字格书写汉字。

粒:左窄右宽,“立”字略短。

颗:左右﹑宽窄﹑高低﹑长短一样,“果”字的最后一笔是点。

2、比一比,再组成词语写下来。

天()拉()一颗()。

夫()粒()一棵()。

3、背诵古诗。

(1)自己练习背诵。

(2)指名背诵。

六、总结本课学习情况。

七、布置作业。

1、在生字本上抄写难字。

2、背诵古诗,让家长评分,记录在书上。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇二

设计意图:

随着人民生活水平日益提高,物质生活越来越丰富,衣来伸手,饭来张口的生活模式使得现在孩子不知种庄稼之辛苦,再加上有些家长勤俭观念淡薄,缺乏对孩子进行勤俭节约的传统美德教育意识。因此,现在孩子浪费粮食的现象日益严重:教室垃圾筐里躺着只咬了一口的面包;餐桌下撒了一地的米饭……这些生活中随处可见现象为我们的教育敲响了警钟:通过开展珍惜粮食的活动来启迪学生感受勤俭节约的重要性;培养学生尊重农民、珍惜劳动果实的情感;让幼儿养成正确的行为习惯已刻不容缓。

活动目标:

1、培养幼儿对诗歌的理解,教育幼儿要爱惜粮食,尊重农民伯伯。

2、能初步诵读出五言古诗的韵律。

活动准备:教学课件、挂图、

活动过程:

一、儿歌《大馒头,哪里来》,引出出题。

导入:小朋友,今天早晨我们吃的是什么?(幼:馒头)馒头是从那里来的?(引出儿歌)。在刚才念的儿歌里,我们觉得农民伯伯种地容易吗?(幼:不容易)小朋友想不想学一首古诗来表达农民伯伯种庄稼的不易呢?(幼:想)在学古诗之前我们先来看看老师给小朋友带来了什么?(出示教学挂图)。

二、指导幼儿学会按一定的顺序观察教学挂图。

1、小朋友们看挂在天空中红红的是什么?什么时候的太阳又红罩着大地又热?比如早晨、中午、下午?(幼:中午)。

2、中午太阳最红最热的时候,小朋友看这是谁,他在干什么?(幼:农民伯伯)。

3、小朋友们看农民伯伯额上一滴一滴的是什么?(幼:汗水)。

小结:哦,汗水一滴一滴的流着,都掉到泥土里去了。现在,小朋友是不是更清楚,明白粮食来的不易呀!(幼:是的)。

三、诵读古诗,体会诗意。

师:从前有个名叫李绅的老爷爷,他也看了这幅画立马写了一首古诗,小朋友想不想知道古诗是怎么写的?(幼:好想)这首古诗叫《悯农》,小朋友跟着老师读一遍,这首诗说的是:在一个天气晴朗的日子,中午太阳当空照,农民伯伯还在地里干活,他们很辛苦,汗水一滴一滴的往下流,都落到泥土里了。可是,有谁知道那盘子里的每一粒饭,都是农民伯伯辛辛苦苦换来的。所以,我们在读古诗的时候,要带着同情与感恩的心去读。

1、教师领读。

2、幼儿自由读,读给老师或者自己的好朋友听。

3、幼儿展示自己,上台读给全班小朋友听。

4、结合诗意,体会作者感情,学古人晃动小脑袋自由读。

5、小男孩,小女孩比赛读,体会诗意。

6、认识生字:禾。

四、引导幼儿爱惜粮食,珍惜别人的劳动成功。

1、出示幼儿撒放图片,结合古诗说说这种行为对不对,结合自己说说应该怎么做。

2、出示饭桌铺张浪费图片,结合古诗说说这种行为对不对,结合自己说说应该怎么做。

3、出示幼儿偏食,挑食图片,结合自己这种行为对不对,应该怎么做。

五、表演《悯农》舞蹈,升华主题。

1、幼儿跟老师学跳《悯农》舞蹈。

2、幼儿上台表演《悯农》舞蹈。

六、小结:

今天,我们学的古诗《悯农》,教会我们要不仅要不挑食,不偏食,而且还要爱惜粮食,节约粮食。爱惜粮食,节约粮食从我做起,从现在做起。

七、活动反思:

《悯农》这首诗主要是要幼儿同情劳动人民,知道农民的辛苦,珍惜粮食,爱惜粮食。在课前我准备了一幅教学挂图,画面上画了一个极其干瘦的农民伯伯,一手拿锄头,一手用袖子擦汗。天空中有一个火辣辣的太阳,农民伯伯的身边都是禾苗,禾苗晒得都弯腰了。首先让幼儿观察,画面上都有什么,太阳是什么样的,禾苗是什么样的,农民伯伯又瘦又老,看上去很辛苦。认真的描述一番后在孩子的心中就有了一些印象。引导幼儿看图时应让按从上到下,从左到右的顺序观察,养成良好的观察习惯,学古诗时,老师先泛读,然后教幼儿一句一句地读。读古诗时教幼儿怎样断句,怎样读有韵律,看着孩子们摇着小脑袋学着我的样子背古诗,我真是从心里喜欢他们。但是,结合此情此景应该配上古典音乐,这样氛围就更浓厚些,在幼儿上台表演诵读时,应该让幼儿自己相互自评,增加对诗意的理解。在难点突破时,我拍了一些本班幼儿在吃饭时的图片,给幼儿提供了一个想说、敢说、有话说的环境,让幼儿在互动中自主的、自在的发展。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇三

1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。

2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗,激发吟唱古诗的乐趣。

3、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。

【教案准备】。

ppt课件。

【教案过程】。

一、谈话引出课题。

1、师:小朋友,你们今天早饭都吃些啥呀?

师:那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢?(老师根据幼儿的回答继续提问,直至幼儿答不出)。

师:告诉你们吧,它们都是农民伯伯种出来的。瞧!农民伯伯来了。

2、(出示农民锄地的图片):农民伯伯在干什么呀?

3、师:古时候有一个小朋友叫李绅,他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗,名字叫《悯农》,我们一起来听一听。

二、学习古诗,初步理解诗意。

1、(出示视频)完整欣赏古诗一遍。

2、师:这首古诗名字叫什么?(出示ppt1)。

3、师:那这首古诗讲的是什么意思呢?我们一起来看看。

逐句讲解并学念古诗。

(出示ppt2):图上有谁?他在干什么?小朋友看,挂在天空中红红的'是什么呀?那。

你们知道什么时候的太阳最红最热?

老师小结:中午的太阳火辣辣的照着大地,农民伯伯还在田里锄草松土。

齐念第一句诗句,并学做农民伯伯除草的动作。

(出示ppt3):你们看农民伯伯的脸上都流出了什么?汗水一滴滴都滴到哪里?

齐念第二句诗句,并学做农民伯伯擦汗的动作。

(出示ppt4):这是什么?谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的?

齐念第三、四句诗句,并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作(育儿天堂)。

4、师:下面我们一起来完整的念一念,(完整朗诵两遍)。

5、师:小朋友念得真不错,如果配上音乐来念一念会怎么样呢。(配乐朗诵两遍)。

6、师:小朋友念得真棒,都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。(加上动作配乐朗诵两遍)。

7、师:刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好,我们请他们上来表演,(个别幼儿表演)。

三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗,萌发喜欢古诗的情感。

1、师:老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲,一起来听听。(老师示范唱)。

2、幼儿学习歌唱《悯农》。

四、教育幼儿要从小爱惜粮食,尊重别人的劳动成果。

(出示图片):小朋友看,这两个小朋友在干什么?你喜欢哪个小朋友?为什么?

五、结束。

师:小朋友我们一起去把今天学的这首古诗念给后面的客人老师听听。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇四

1学会本课生字,理解生字组成的词语。

2能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

3使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦,要尊重农民,爱惜粮食。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。

教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。

教学具准备及辅助活动:生字卡片、插图、小黑板

20古诗两首

锄禾悯农

日当午汗滴春

一粒盘中餐辛苦

秋万颗

饿死

课内:描红、仿影、临写、朗读

课外:背诵课文

一、谈话导入

1、小朋友们,你们还记得我们学过哪些古诗吗?能背诵吗?

2、今天我们再来学习两首古诗。板书:古诗两首。解释古诗的意思。诗歌以首为单位。

3、先学《锄禾》

二、初读指导

1、板书:锄禾,领读。解释字意。

2、教师范读、领读全诗。

3、自读课文,圈出生字词。教师用小黑板揭示:锄禾当午粒粒辛苦盘皆

(1)自由拼读,读准字音。

(2)指名认读,提醒学生前鼻音的字。

(3)怎么记住这些字?学生自主学习,然后交流。

4、指导朗读,注意重音和停顿。

5、自由读课文,指名朗读,相机指导。

三、精读训练

1、指导看书上的图。这幅图上,天空中、地面上各画的什么?自由说说图意。

2、当众交流。

3、教师讲当、正是等字词意思。板书:日当午汗滴盘中餐辛苦

4、讲解。

5、对照板书练习背诵。

四、作业

1、给下面的字加上偏旁后再组词。

2、读拼音,写汉字。

3、用辛苦说、写一句话。

4、用自己的话讲《锄禾》的'意思。

5、背诵。

一、复习检查

1、朗读《锄禾》。

2、用自己的话把《锄禾》这首古诗的意思讲一讲。

二、初读指导

1、板书课题,领读。农民什么地方值得人们同情呢?

2、教师范读,领读。

(1)自读课文,圈出生字词。收闲田农夫粟犹自由拼读,读准字音。熟记、练写生字。

(2)指导朗读,注意多音字,重音和停顿。

(3)自由读课文,指名朗读,相机指导。

三、精读训练

1、教师介绍粟。

2、学生,弄懂无和犹的意思。

4、检查试讲情况,指名讲解。

5、观察课本上的插图,说说图意。

6、为什么丰收农民还要饿死呢?

7、对照板书练习背诵。

四、作业

1、画去括号内不恰当的拼音。

2、解释。

3、诗句中一粒的粒表示(),万颗中的万表示()。

4、用自己的话讲《悯农》的诗意。

5、背诵《悯农》。

一、复习检查

1、朗读课文。

2、指名用自己的话讲〈锄禾〉、〈悯农〉的意思。

3、背诵〈锄禾〉、〈悯农〉。

4、再次朗读〈古诗两首〉,想:这两首诗有什么共同的地方?

二、写字指导

1、出示生字:禾午粒辛苦农收闲夫。

2、这几个字里,你认为哪几个比较好写?说说你是怎么写好的。学生自学后逐字讲每个字写时的注意点,教师根据学生的回答作适当的补充和小结。

3、按笔顺描红。

三、作业

1、朗读课文,背诵课文。

2、用自己的话说说这两首诗的意思。

3、选择一首古诗,用自己的话把诗意写下来。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇五

1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。

2、学会本课9个生字,认识2个多音字;体会诗句中词语的意思。

3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。

1、有感情地朗读、背诵课文、

2、能正确、美观地书写生字。

3、指导学生观素描图,展开想象,体会诗歌的思想内容。

:两课时

小朋友,我们吃的白花花的大米是从哪儿来的?

1、出示古诗图文:看图读诗,读准字音、读通诗句。

2、解题:唐代诗人李绅写的。

锄:锄头,这里表示动作。禾:禾苗。“锄未‘是什么意思呢?

3、讲读诗句第1句。

(l)自读。看图:图上画了什么?

(2)看图理解;”日当午“:太阳当头照的意思。”汗“;汗水。

“汗滴禾下土”汗水滴到禾苗下的泥土里去了。

(3)这幅图以及第一句诗说明了什么?应该怎样朗读呢?

(4)小结:古诗1、2两行写了农民顶着烈日在内田间辛勤劳动的情景,这是诗人所看到的。

4、讲读第2句。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

(1)自己边读边想;这句诗告诉我们什么?

(2)指名说一说。

(3)指导朗读。

(4)小结:这两行告诉我们粮食来得不容易,这是诗人所想到的。

1、用自己的话说说诗意。

2、轻声地和老师一起说。

3、指名说。

4、背诵表演古诗、

5、这首《锄禾》告诉我们什么呢?你读了之后有什么感想?

1、“禾”独体字,与“木”比较,书写时笔画舒展,字居田字格正中。

“午”独体字,与“干”、“牛”相比较、

“粒”左窄右宽。

“辛”、“苦”:这两个字都有一长横,要写得稳而长。

2、师范写’禾、粒、辛、苦“

3、生描红、临写。

教学后记:学生懂得了粮食来之不易,学会要爱惜粮食。

我们吃的粮食来之不易,平时要怎么样做?

问:这幅图上画了谁在干什么?

1、”春种一粒粟,秋收万颗子。“、

粟:小米。泛指谷拉、

子:这里读第三声,也指谷粒、

2、体会”春--秋“、”种--收“、”一粒粟--万颗子“的对比,感受农民一年到头的辛劳和取得丰收的不易、(指导朗读)

3、联系词句,学会扩展成语,积累成语、

春生夏长、秋收冬藏、精耕细作、千仓万箱

4、可是面对一片丰收,农民为什么会出像诗句中的`悲惨象呢?

5、学习”四海无闲田,农夫犹饿死。“

四海:普天下,全中国。无闲田:没有丢弃不种的田地。

犹饿死:还是饿死了。

6、指导朗读、

体会”无闲田“与‘犹饿死”的强烈对比,让学生感受遍地丰收景象与农民怕死荒野这两幅图,在心中激起“为什么”的疑问。

7、此时此刻,你们想说什么?想问什么?

8、小结:农民在黑暗的社会里受到剥削阶级的残酷剥削,过着悲惨的生活。

1、收:左窄右宽、

夫:注意撇捺的舒展与平稳。

闲:“门字框”要写得舒展些、

2、师范写,生描红,仿写。

教学后记:学生对旧社会的农民的悲惨生活,懂得粮食的重要性,在日常生活中要爱惜粮食,不吃剩一粒米饭。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇六

〔解题〕。

《悯农》是南宋大诗人杨万里写的一首七言绝句。

杨万里(1127-1206)字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。绍兴二十四年中进士,历任县丞、国子博士、常州知州、秘书少监等职。杨万里在南宋诗坛上,与陆游、范成大、尤袤合称“中兴四大家”,在文学史上引人注目。杨万里一生写诗逾两万首,现存四千余首。

本诗诗题中的“悯农”,“悯”是可怜的意思,“悯农”即可怜农民。本诗是杨万里写的反映农民生活的诗。诗人描述了农民的不幸遭遇:由于天气不好,农作物没有好收成,只能准备忍饥挨饿过残冬了。全诗渗透出诗人对农民疾苦的深切同情。

〔结构分析〕。

全诗共4句,可分两个层次。

第一层(第1、2句),描述田地里农作物长势不好的情景。农作物长势不好的原因是气候不好,风不调,雨不顺,又过早下了霜。

第二层(第3、4句),写在歉收之年,农民只能忍饥挨饿了。先写因歉收必定受饥寒,再写今年是闰年,又多了一个月,受饥寒的时间也更长了。

〔语意理解〕。

“稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。”

“稻”,稻子,一年生草本植物。叶狭长,花白色或绿色。子实叫稻谷,碾去壳后叫大米。稻是我国重要的粮食作物。“不雨”,不下雨,指天旱。无论水稻还是旱稻,雨水不充足是难以生长的。如果夏天时节,雨水不足,稻便难以成熟。“不多黄”,稻穗黄的不多,说明成熟的不多,自然收到的稻谷也不会多。“荞麦”,子实磨成粉供食用。荞麦也是一种农作物。“空花”,不结果实的花。“早着霜”,早早地被秋霜打了。这两句的意思是:老天有云却无雨,田里的稻子黄的很少,丰收希望不大了。而荞麦只是开了不结果实的空花,并且已经早早地被霜打了,收成更是没有什么希望的。这两句诗,勾画出遭灾图景,为后两句表现农民的疾苦与忧愁打下基础。

“已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长。”

“分”,是料定、早知道的意思。“已分”,就是已经料到。“岁”,即“年”。“残岁”,就是一年中剩下的`时间。“堪”,是忍受的意思,本诗句的“堪”是“不堪”“何堪”之意。“闰”,指闰年,农历有闰月的一年叫闰年。每3年一闰,5年两闰,7闰,每逢闰年所加的一个月叫闰月,闰月加在某月之后就称闰某月。有闰月这一年为13个月,即383天或384天。本诗指农历的闰年。“添长”,增加了一个月,这一年变得更长。这两句的意思是:农民已经料定自己必定要忍饥挨饿去度过残冬了,然而,更为不幸的是今年又是闰年,更无法忍受延长了的艰难岁月。

〔写作特点〕。

1.展现正直诗人的忧民之心。

杨万里是一个刚正廉洁和爱国的儒者。他自诩“谁言月餐云客,中有忧时致主心”。因此,他的诗虽多从自然景物吸收题材,但他也写下不少表现忧国忧民情感的诗,本诗与他的《插秧歌》《竹枝词》等都对农民的痛苦深表同情。本诗先写年成不济,谷物歉收,继而用农民的语言道出歉收之年,只能忍饥挨饿。诗人为强化“悯农”之情,又设定这一年是“闰年”,天数长,因而痛苦更甚。“已分忍饥度残岁”“更堪岁里闰添长”,字里行间渗透出诗人的忧民之情。

2.于平淡中见新奇。

诗中没有写重大事件,也无慷慨的愤世嫉俗的语句,只写一个极为平凡的农村现象:雨水不调,庄稼歉收,农民生活会更苦。写庄稼歉收,也只貌似平淡地写稻子不黄,荞麦空花。但细一读,就能体会到诗人愁苦的情绪及对统治者不关心农民的愤懑不平,使人仿佛看到诗人正望着歉收的庄稼叹息。

3.活泼自然的语言。

杨万里继承了民歌的朴实之风,以及白居易、张籍和杜荀鹤等人的语言传统,写诗时力求语言浅近,并大量吸收俚语谣谚入诗。给当时诗坛注入了新鲜的空气。本诗除第3句的“分”,第4句的“堪”稍生涩外,其他都平白如话。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇七

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

李绅(772-846),唐代诗人。字公垂,无锡(今江苏无锡)人。他是新乐府运动的积极参加者,而且是写新乐府诗,最早的实践者,和白居易、元稹的关系很密切。

禾:禾苗。

盘中餐:碗里的饭食。

诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦,提醒人们珍惜农民的劳动成果,诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的笔调,勾勒出一幅田间劳动的场景:农民们不避烈日,正挥汗如雨地锄着庄稼地,它提醒人们每一颗粮食都来之不易。这一场景在诗歌中非常突出,它也能使我们联想到,还有多少人正在阴凉处避暑消热,并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢?那些富贵人家丰盛的“盘中餐”,正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵!这一鲜明的对比,又使我们看到了诗人对农民的同情,对不平等的现实的不满。

本文中基本包含了古诗的大体内容,在准备小升初考试时,可以做复习材料看看,有助于语文考试诗词类题。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇八

春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?

春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。

普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有劳苦农民被饿死。

盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。

有谁想到,我们碗中的米饭,一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀?

悯:怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。

粟:泛指谷类。

秋收:一作“秋成”。子:指粮食颗粒。

四海:指全国。闲田:没有耕种的田。

犹:仍然。

禾:谷类植物的统称。

餐:一作“飧”。熟食的通称。

第一首一开头,就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象的描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。

“四海无闲田,农夫犹饿死。”诗的后两句是说,普天之下,没有荒废不种的土地,劳苦农民,仍然要饿死。

第三句推而广之,描述四海之内,荒地变良田。这和前两句联系起来,便构成了到处硕果累累,遍地丰收的景象。“引满”是为了更有力的“发”。前三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民巨大的贡献和无穷的创造力,就使下文的反结变得更为凝重,更为沉痛。丰收了又怎样呢?“农夫犹饿死”,它不仅使前后内容连贯起来了,也把问题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收,而他们自己呢,还是两手空空,惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索:是谁制造了人间悲剧?答案是很清楚的。诗人把这一切放在幕后,让读者去寻找。这就把矛头直指不合理的社会财富分配制度。

第二首诗,第一句“锄禾日当午”,概括的写出农民从事的活动、时间和天气情况。日当午,是指到了中午,太阳当头照着,是一天最热的时候,诗人没有一般地写农民锄禾如何劳累,而是集中写他与第一句“日当午”紧相呼应。这两句的意思是:夏天的中午,农民顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗锄草松土。由于天气炎热,劳动紧张,次民累得满头大汗,汗水一滴滴落到禾苗下的泥土里。

这首诗语言朴实无华,浅显易懂,但却十分感人,主要原因是借助形象的描述、形象的议论,来揭示生活中一个最重要的问题。描述,细致写烈日下农民田中锄禾;议论,紧紧围绕人人必需的“盘中餐”。而且,诗的前后联系很紧,顺理成章。没有前面两句的描述,后面两句议论就显得空泛,没有根基,没有力量。反之,没有后面的议论,前面的描述也就还停留在表面,意义也就没有这样深刻了。

这两首小诗在百花竞丽的唐代诗苑,同那些名篇相比算不上精品,但它却流传极广,妇孺皆知,不断地被人们所吟诵、品味,其中不是没有原因的。

首先,这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是,最熟悉不一定真知道,生活中就有许多熟视无睹的情况,如果一旦有人加以点拨,或道明实质,或指出所包含的某种道理,就会觉得很醒目,很清楚,从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力,就有这一方面的道理。

“春种一粒粟,秋收万颗子”,这个春种秋收的景象大概是人人习见,众人皆知的,然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。诗人却想到了,他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目,自然给人留下深刻的'印象。再如“盘中餐”,这原是人们天天接触,顿顿必食的,然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。诗人敏锐地观察到了,并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪,引人去思索其中的道理,从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

其次,诗人在阐明上述的内容时,不是空洞抽象地叙说和议论,而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理,这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句,从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。这些辛苦并换来了大量的粮食,该说是可以生活下去的,但最后一句却凌空一转,来了个“农夫犹饿死”的事实。这样,前后的情况形成鲜明的对比,引发读者从对比中去思考问题,得出结论,如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。再如第二首,作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦,庄稼的长成如何不易,只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染,就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水,真是体微察细,形象而贴切。

最后,诗的语言通俗、质朴,音节和谐明快,朗朗上口,容易背诵,也是这两首小诗长期在人民中流传的原因。

根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·;吕渭传》等书的记载,大致可推定这组诗为李绅于公元799年(唐德宗贞元十五年)所作。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇九

“锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒结辛苦。”每当我想起这一首诗,我的脑子里总是飘荡着一幅画。

这幅画上画的是一位老农,拿着被他磨得十分光滑的锄头,在火辣辣的太阳下锄草的情景。这位老农头上戴着一顶破草帽,肩膀上搭着一条被汗水浸湿的烂毛巾,手里拿着一把锄头,赤脚走在被太阳晒的像火一样的.土地上。一步一步艰难的走着,还不时用毛巾擦擦汗,用草帽当做扇子扇一扇,用眼睛看一看太阳,再看看被晒的干裂的土地,叹一口气悲哀地说:“这几天是不会下雨了。”说完,低下头继续埋头干活。老农拿起锄头,不停地锄着,猛然间发现锄掉一颗禾苗,痛苦地说:“唉!眼睛真的是花了。”急忙弯下腰,把禾苗扶起来。他突然觉得自己的腰好像直不起来了,用右手捶一捶背说:“真是老了,老了。”再看一看没精打采的禾苗,自言自语地说:“要是能下一场雨,那该多好啊!”蔚蓝的天空中有几只小鸟飞过来,停在一棵大树上,看了看四周,唧唧喳喳的叫着,好像在说:“渴死我了,怎么没水啊!”老农看了看被磨得光溜溜的杆头,说:“明年这把锄头恐怕就磨断了。”有一滴汗水从老农的额头上一直流到眼睛里,老农立刻把眼眯住,放下锄头,用手擦了擦眼睛说:“我真是老了。”

通过这幅图画,我知道了粮食的来之不易。我以后一定要简省节约,不能再浪费一粒粮食。

……。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇十

李绅。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

作者背景。

李绅(772-846),唐代诗人。字公垂,无锡(今江苏无锡)人。他是新乐府运动的积极参加者,而且是写新乐府诗,最早的实践者,和白居易、元稹的关系很密切。

注词释义。

禾:禾苗。

盘中餐:碗里的饭食。

古诗今译。

农民辛勤锄禾正当中午,汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食,每一粒都是农民的辛苦。

名句赏析——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦,提醒人们珍惜农民的劳动成果,诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的笔调,勾勒出一幅田间劳动的场景:农民们不避烈日,正挥汗如雨地锄着庄稼地,它提醒人们每一颗粮食都来之不易。

这一场景在诗歌中非常突出,它也能使我们联想到,还有多少人正在阴凉处避暑消热,并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢?那些富贵人家丰盛的盘中餐,正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵!这一鲜明的对比,又使我们看到了诗人对农民的`同情,对不平等的现实的不满。

注释:

1、悯:怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。

2、粟:泛指谷类。

3、秋收:一作“秋成”。子:指粮食颗粒。

4、四海:指全国。闲田:没有耕种的田。

5、犹:仍然。

6、禾:谷类植物的统称。

7、餐:一作“飧”。熟食的通称。

作者简介:

李绅(772年-846年),字公垂。祖籍亳州谯县(今安徽省亳州市谯城区古城镇人)。唐朝宰相、诗人,中书令李敬玄曾孙。

扩展资料:

首先,这两首诗所抒写的内容是人们经常接触到的最熟悉的事情。但是,最熟悉不一定真知道,生活中就有许多熟视无睹的情况,如果一旦有人加以点拨,或道明实质,或指出所包含的某种道理,就会觉得很醒目,很清楚,从而加深了认识。这两首小诗所以有生命力,就有这一方面的道理。

“春种一粒粟,秋收万颗子”,这个春种秋收的景象大概是人人习见,众人皆知的,然而往往难于像诗人那样去联系社会、阶级而思考一些问题。

诗人却想到了,他从“四海无闲田”的大丰收景象里看到“农夫犹饿死”的残酷现实。这一点拨就异常惊人醒目,自然给人留下深刻的印象。再如“盘中餐”,这原是人们天天接触,顿顿必食的,然而并没有谁想到把这粒粒粮食和农民在烈日之下的汗水联系在一起。

诗人敏锐地观察到了,并凝聚成“粒粒皆辛苦”的诗句。这就给人们以启迪,引人去思索其中的道理,从而使那些不知珍惜粮食的人受到深刻的教育。

其次,诗人在阐明上述的内容时,不是空洞抽象地叙说和议论,而是采用鲜明的形象和深刻的对比来揭露问题和说明道理,这就使人很容易接受和理解。像第一首的前三句,从总体意义来说都是采用了鲜明的形象概括了农民在广大田野里春种秋收等繁重劳动的辛苦。

这些辛苦并换来了大量的粮食,该说是可以生活下去的,但最后一句却凌空一转,来了个“农夫犹饿死”的事实。这样,前后的情况形成鲜明的对比,引发读者从对比中去思考问题,得出结论,如此就比作者直接把观点告诉读者要深刻有力得多。

再如第二首,作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦,庄稼的长成如何不易,只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染,就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。

所以诗人最后用反问语气道出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理就很有说服力。尤其是把粒粒粮食比作滴滴汗水,真是体微察细,形象而贴切。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇十一

李绅。

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

作者背景。

李绅(772-846),唐代诗人。字公垂,无锡(今江苏无锡)人。他是新乐府运动的积极参加者,而且是写新乐府诗,最早的实践者,和白居易、元稹的关系很密切。

注词释义。

禾:禾苗。

盘中餐:碗里的饭食。

农民辛勤锄禾正当中午,汗水滴滴落入禾下泥土。谁知道盘中的颗颗饭食,每一粒都是农民的辛苦。

名句赏析——“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

诗的开头就与了烈日当空的正午农民种田的辛苦,提醒人们珍惜农民的劳动成果,诗中表达了对农民深深的同情和敬重。诗人用非常粗疏的`笔调,勾勒出一幅田间劳动的场景:农民们不避烈日,正挥汗如雨地锄着庄稼地,它提醒人们每一颗粮食都来之不易。这一场景在诗歌中非常突出,它也能使我们联想到,还有多少人正在阴凉处避暑消热,并且心安理得地享受着农民的劳动成果呢?那些富贵人家丰盛的“盘中餐”,正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的呵!这一鲜明的对比,又使我们看到了诗人对农民的同情,对不平等的现实的不满。

最新古诗悯农的教案范文(12篇)篇十二

唐・李绅。

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

注释:

1、悯:怜悯。

2、锄禾:用锄头松禾苗周围的土。

作者简介:

译文:

农民在中午的时候在田地里除草,

一滴滴的汗掉在了土地里。

又有谁能知道这饭菜的来历,

每一粒都是那么的辛苦。

简析:

这首诗是写劳动的艰辛,劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午,汗滴禾下土”描绘出在烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动,这两句诗选择特定的场景,形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写,就使得第三、四句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教,而成为有血有肉、意蕴深远的格言。

这首诗没有从具体人、事落笔,它所反映的不是个别人的遭遇,而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实,深刻揭露了不合理的社会制度。

在表现手法上,作者采用相互对比,前后映衬的方法,不仅给人以鲜明强烈的印象,而且发人深省,将问题留给读者自己去思考,从而取得更好的效果。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
我们可以借鉴一些优秀的申请书范文,从中学习如何写出有吸引力和说服力的申请书。通过参考一些范文,可以更好地了解申请书的写作规范和要点。尊敬的供电局:您好!我们是长
写心得体会是一种对自己学习和工作的总结和概括,通过这个过程,我们能更好地了解自己的表现和问题,并寻找解决之道。心得体会是一种对自己的成长和变化进行总结和记录的方
在教学实践中,我不断探索和创新,不断完善和提高自己的教育教学能力。这里是一些教师撰写的心得体会,希望能够给正在写心得的教师提供一些参考。近年来,教育部和各级政府
报告范文可以被广泛应用于学术研究、工作汇报、项目总结等领域。在阅读范文时,我们可以思考如何将其中的写作技巧和逻辑结构应用到我们自己的报告中。20xx年新建社区在
在写作过程中,适当参考范文范本可以帮助我们更好地组织语言和思路。接下来是一些经过精心挑选的总结写作样例,供大家欣赏和学习。xxx同学:你集体荣誉感强,尊敬老师,
心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。接下来是一些优秀学生的心得体会分享,让我们一起来看看他们的学习和成长经验。前两天去美术馆逛了逛
感谢各位嘉宾、观众的光临,我将为大家呈现一个精彩纷呈的节目。接下来,我们将为大家展示一些主持人在不同场合下的表现和技巧展示。男1:尊敬的各位来宾,各位老师。女1
工作心得体会是对自己在工作实践中的经验和教训的总结和归纳。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文,供大家参考和借鉴。很幸运的加入了学生会,进入了这样一个温暖的大
活动总结是为了进一步完善活动方案,提高活动效果而进行的必要工作。在活动总结中,我们应该充分挖掘活动的成功经验,为以后的活动复制推广。中学生社会实践是引导学生走出
演讲稿范文是指在特定场合,以口头形式向听众传达某种信息或观点的一种书面材料。下面是一些经典的政治演讲稿,其中包括一些激励人心的演讲和具有历史意义的演讲。
主持词的结尾可以总结会议内容,并向与会者表示感谢和祝福。以下是一些成功主持人的精彩片段,希望能够为大家提供一些有用的参考。a:20~~年“虎乡欢乐年”春节文艺晚
买卖是一种交易行为,通过买卖双方的主动参与,商品的所有权转移。下面是一些买卖的注意事项,希望能够帮助大家避免一些常见的错误。甲方:_______________
教学工作总结是教育教学质量的保证,能够推动教师专业化发展。小编在网上找到了一些优秀的教学工作总结范文,现在就和大家分享一下。一年来,我自觉遵守学校的各项规章制度
公司是一个竞争性的环境,需要不断提升自身的核心竞争力,保持市场竞争优势。请大家阅读以下公司总结范文,对照自己的公司情况进行分析和评估。为规范项目部管理,加强项目
转让是一种灵活多样的交易方式,可以根据具体情况进行设计和实施。随着市场的不断变化和竞争的加剧,转让已成为企业发展的必然选择,以下是一些转让实践的总结和案例。
个人总结是一个反思和成长的机会,也是一个不断提高自我的过程。在这些总结范文中,我们可以看到作者对过去一段时间的学习和工作进行了全面的回顾和总结,并提出了一些自己
通过写总结范文,我们可以将零散的知识和经验整合起来,形成更为系统的学习和工作方法。以下是一些写作专家的总结范文,希望能够给大家写作提供一些启发和参考。
写心得体会可以帮助我们更好地总结和传承经验,将经验变为宝贵的财富。接下来,请大家一起来欣赏以下小编为大家准备的心得体会范文。xx月xx日集团公司召开了xx煤业“
优秀作文在结构上合理巧妙,能够引导读者按部就班地阅读,领略作文的美妙之处。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。各位老师、同志们:“一枝粉笔,积淀
调研报告还可以通过图表、统计数据等形式来展示调研结果,提升文章的可读性和说服力。以下是小编为大家整理的一些优秀调研报告范文,供大家参考和借鉴。让我们一起来看看吧
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
工作汇报不仅是对过去工作的总结,也是对未来工作的规划和展望,需要提出明确的目标和计划。小编整理了一些优秀的工作汇报范文,供大家参考和学习,相信会对大家的工作有所
单位是人们实现自我价值,提升自身能力和技术的重要平台。以下是一些经过精心筛选的单位总结范文,希望对大家写作有所帮助。本人×××,男,19×年×月出生于×省×市×
心得体会是对个人成长和发展的记录,可以在今后的学习和工作中提供有益的参考和借鉴。以下是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发和帮助。第一段:引言(20
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要体验,它能够帮助我们总结并概括自己的成长和收获。以下是一些关于心得体会写作技巧的范文,希望可以对你有所帮助。
安全演讲稿可以帮助组织建立安全文化,提高工作环境的安全性。下面是一些经典的安全演讲稿,这些范文包含了丰富的内容和独特的表达方式,相信会对大家有所帮助。
工作计划是在一段时间内对工作任务和目标进行规划和安排的一种书面材料,它可以帮助我们合理安排工作时间和资源,提高工作效率。我们需要制定一个工作计划了吧?工作计划是
施工期间需要定期进行检查和验收,确保各项工作符合要求。欢迎大家阅读以下施工实例,希望能对各位在施工过程中有所帮助。承诺根据国务院安全生产委员会、信息产业部关于加
心得体会是对经验和教训的深入思考,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过这段时间的学习和实践,我意识到自我管理的重要性,只有合理规划和管理好时间和任务,才
教学工作计划旨在帮助教师明确教学目标,使教学更加有针对性。以下是一些成功的教学工作计划范文,供大家参考学习,希望能够对你编写计划时提供一些帮助。教学目标:1、品
通过写心得体会,我们可以不断提高自己的思考深度和思考角度,从而更好地理解世界和自己。接下来,让我们一起来读一些历史人物的心得体会,他们的经历和智慧或许能够启发我
实习心得体会是对实习岗位要求与个人能力匹配度的评估和总结。接下来,请跟随小编的脚步,一起来欣赏一些学生写的实习心得体会吧!在我即将走完高中生涯的最后一年,我有幸
心得体会不仅仅是表达自己的看法和感受,更是对所学知识和经验的深入思考和提炼。不同人的心得体会有不同的见解和收获,我们可以在中找到共鸣。宗教是人类文明中不可缺少的
贫困申请书的撰写需要真实、详尽地反映申请人的经济困难情况,以增加申请成功的机会。以下是小编为您收集的贫困申请书范文,仅供参考,请大家一起来看看吧。尊敬的领导:您
报告范文是一种详细阐述某一主题或情况的书面材料,它可以提供全面的信息和分析。以下是小编搜集的一些经典报告范文,在这里你可以找到各种不同类型的范文样本。
写心得体会可以加深对过去经历的理解,为今后的发展提供经验和启示。以下是一些成功人士的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。育儿是每个家长的责任与责任。为了让孩子拥
心得体会是我们把理论知识与实际结合的过程,可以提高我们的综合素质和应对能力。请大家仔细阅读以下的心得体会范文,相信对你们的写作会有所帮助和启发。2018年两会之
工作方案的制定需要充分调研和了解工作内容和环境,以制定出适合实际的方案。通过学习这些工作方案范文,可以帮助我们更好地理解和应用工作方案的原理和方法。
只有通过总结,我们才能发现问题的根源,找到解决问题的方法,并且将这些经验传承下去。如果你想了解更多关于心得体会的例子和范文,请看以下小编为大家搜集的相关资料。
我在工作中懂得了如何调整自己的心态和保持积极的工作态度。接下来是一些经典的工作体会范文分享,希望能给大家带来灵感。乡村是我们祖国的重要组成部分,也是党的执政基础
心得体会可以是文字记录,也可以是口头表达,通过总结自己的经验和感悟,可以更好地认识自己。借鉴以下几篇出色的心得体会,我们可以更好地提升自己的写作水平。
国旗下,我们秉持着忠诚的精神,为国家的发展贡献自己的力量。小编将为大家介绍一些关于如何保持国旗整洁和庄重的经验和方法。尊敬的教师和同学:早上好!昨天,我们站在国
月工作总结是我们对自己努力和付出的一种正向反馈,可以增强工作的成就感。接下来是一些关于月工作总结的案例,希望能够给大家带来一些启发和参考。自x月x号进入到xx局
通过写心得体会可以反思自身的不足之处,进而激励自己更加努力地追求进步。以下是一些关于心得体会的经典范文,欢迎大家多多参考借鉴。医疗服务是社会公共福利的核心,医院
通过写心得体会,我们可以找到自己在学习或者工作中的优点和不足,有针对性地改进自己。在写作心得体会时,范文是一个很好的参考和借鉴,以下是小编为大家准备的一些范文。
心得体会是我们积累经验、沉淀思考的过程,它能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。以下是小编为大家搜集整理的经典心得体会范文,供大家参考和学习。第一段:引言(2
对于紧急事务,通知可以采用紧急的语气和排版方式,以提高重要性和行动力。以下是一些通知的典型范例,供你参考,希望能对你的通知写作提供一些参考。亲爱的同学们:从遥远
思想汇报是提高自我认知和自我管理能力的有效途径,能够发现自身的不足并进行改进。小编为大家准备了一些思想汇报范文,希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长和进步过程,对自己的发展起到积极的促进作用。值得一提的是,以下这些心得体会都是真实的故事,它们可以给我们启示和启发。
9.心得体会是对自身学习或工作过程的一种思考和反思,是提升自我价值的利器。小编精选了一些热门话题的心得体会范文,让我们一起来探索这些话题的内涵和价值。
通过做月工作总结,我们可以更好地调整工作方向,提升自己的工作能力。接下来是一些来自不同行业和岗位的月工作总结样本,希望能够给大家一个更全面的了解和参考。
自我介绍是一种有效的交流方式,可以帮助人们更好地了解彼此。希望下面这些自我介绍的范文可以给大家提供一些参考和帮助,祝大家都能顺利完成自我介绍。姓名:国籍:中国目
小学教案的编写需要教师不断更新自己的教学理念和教育观念。这是一份精选的小学教案范文集,希望能给广大教师提供一些参考和借鉴的思路。1、让学生了解母爱的无私与伟大,
无论是个人还是团队,编写一份详细的计划书都是迈向成功的重要一步。以下是小编为大家收集的计划书范文,供大家参考和学习。为推动***新时代中国特色社会主义思想更加深
心得体会是我们对生活和工作的思考和感悟的结晶,可以激发我们不断前行的动力。接下来是一些感人至深的心得体会范文,希望能够给大家带来一些感动和思索。第一段:介绍志愿
合同协议是商业交易中的一种重要法律文件,它能够确保合作双方的权益得到充分保护和实施。如果您需要参考一些优秀的合同协议样本,可以在下面找到。被__人(以下简称甲方
写心得体会是一种反思的过程,可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。请大家阅读下面的心得体会范文,或许会对大家的写作有所启示和帮助。影视后期制作是电影、电视剧
在编写通知时,应注意语言简洁明了,排版清晰整齐,避免出现歧义和误解。在新的一月即将到来之际,我们需要发布一份通知,告知大家下个月的计划和安排。全体员工:20xx
转专业申请书应该注意避免负面情绪和抱怨,而是展示积极向上的态度和对未来的期望。转专业申请书范文之三:突出个人在原专业学习中的困惑和较低的成绩。我是我校xxxx系
心得体会是通过反思自己的行动和经历,总结出的有关某个问题或主题的个人见解和认识。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考和学习心得体会的写作技巧和方法。
培训心得体会是参加培训后对所获得的知识、经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它可以帮助我们更好地吸收和应用所学内容。下面是小编整理的一些培训心得体会,希望能
写心得体会不仅是一种自我反思的过程,也是与他人交流和分享的方式,可以获得更多的启发和帮助。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望大家可以有所启发和参考。
6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发,具有积极的社会影响力。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习。小草以等待生命的翠绿为幸福;花
月工作总结是对自己工作情况进行客观评价和自我反思的一个重要环节。在写月工作总结之前,先阅读一些范文可以帮助我们更好地理解和把握总结的写作方式和技巧。
无论是申请学校、工作还是项目资助,更多申请书都需要我们认真撰写。通过阅读这些申请书范文,我们可以提高自己的写作水平和审美眼光,同时也能够拓宽自己的思维和想象力。
教学工作总结还可以促使教师积极参与教研活动,分享经验、学习他人的优点和长处。教学工作总结的写作技巧与心得分享,希望对广大教师有所启发和指导。《相交线》是人教版教
更多申请书是一个向外界展示自己的机会,我们需要充分利用这个机会来展示自己的不凡之处。更多申请书是在求职、留学、奖学金等领域中常见的一种书面材料,它用来表达个人的
教学工作计划是教师教育教学活动的指导和管理工具,为教学提供依据。以下是一些教学工作计划的编写注意事项,希望对大家有所帮助。通过观看关于中学生校园暴力的图片、视频
好的更多申请书不仅能够让我们在择优过程中脱颖而出,还能够展示我们的沟通和表达能力。以下是一些经典的更多申请书范文,值得我们深入研究和借鉴。您好。学习的压力使我放
心得体会是我们在某一经历中获得的独特感悟和领悟能力,对我们的成长和发展具有重要意义。接下来,让我们一起欣赏一些精彩的心得体会范文,一起进步吧!漫长的暑假结束了。
在设计活动方案时,我们需要考虑目标、资源、时间等方面的因素。小编为大家搜集了一些经典的活动案例和实践经验,供大家参考和学习,希望能够对你们的活动方案起到帮助作用
培训心得是对培训过程中的收获和不足进行总结和反思的机会。接下来,将为大家介绍一些关于培训心得的范文,希望对大家的写作有所帮助和启发。随着时代的发展和科技的进步,
通过月工作总结,我们可以发现和发扬工作中的闪光点和亮点,从而提高工作的质量和效果。下面是小编为大家准备的一些优秀的月工作总结范文,希望对大家的写作能力有所提升。
总结是我提升自身能力的必要步骤,我需要对我在这段时间内所做的事情进行回顾和总结。在写个人总结时,我们可以参考一些优秀的范文,从中学习和吸取经验,提高自己的写作水
活动总结不仅仅是任务的完成,更是团队合作和个人成长的一个过程。在活动总结范文中,可以看到参与者对活动的感悟和反思,以及对未来活动的期待和建议。为全面提高公众金融
写心得体会是一种对自己经历的总结和反思,有助于我们发现问题、解决问题和提升自己。欣赏心得体会范文可以让我们感受到他人的思考和成长,唤起我们对学习的共鸣和勉励。
党员心得体会是党员干部必备的一种基本素养,有助于提升自己的思想境界和工作水平。下面是一些党员写的心得体会,可以帮助我们更好地了解党的建设情况和成果。
人生是一个复杂而精彩的旅程,它充满了喜怒哀乐,经历了许多起伏和变迁。到了某个节点,我们不得不对自己的人生进行思考和总结,以便更好地迎接未来的挑战。下面是一些经典
培训心得体会可以帮助我们建立健康的学习习惯和思维方式,培养持续学习的能力和意识。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和学习。非洲大陆一直以其独特的
心得体会是在学习、工作、生活等方面经验的总结和感悟,通过总结心得可以更好地认识自己的优点和不足,进而改进自己的表现和取得更好的成果。总结心得是对自己经验的梳理和
所选范文是经过综合考量,力求展现出优秀的写作水平和深刻的思考。精选范文是一篇非常优秀的文章,可以作为写作参考或学习举例的范本,非常有价值。如何有效利用精选范文,
教学工作计划应该具备可操作性和可评估性,以便教师能够及时调整教学策略和方法。小编为大家整理了一些教学工作计划范本,希望对大家有所帮助。1.说明的对象和特点。2.
总结范文涉及的领域可以非常广泛,从学习、工作到生活、旅行等各个方面都有相应的范本。这篇总结范文虽然简短,但却准确地总结了作者在学习和工作中的经验和教训。
作为教师,我们需要制定教学工作计划来指导我们的教学工作,确保教学进程的有序进行。接下来,小编将为大家分享一些优秀教师的教学工作计划,希望能给大家一些启示和帮助。
年终总结是一个总结过去并为未来做好准备的过程,它可以让我们更加清晰地认识自己的长处和短处,为自己的未来制定更好的规划。小编为大家搜集了一些实用的年终总结范文,希
党员心得体会是党员在组织生活和工作实践中对自己思想、工作、学习等方面的总结和感悟,是对党员职责和使命的深刻认识和体验。党员们都应该写一篇自己的心得体会了吧?党员
计划书的编写需要充分调研和分析,以确保我们在制定计划时具备准确的信息和合理的预期。以下是一些经验丰富的作者编写的计划书样本,希望能给大家提供一些宝贵的写作指导。
写心得体会可以培养我们的思考能力和分析能力,让我们对于同样的问题有更深入的理解和认识。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能为大家提供一些写作的参考和启示。
运用工作心得体会的方法,我可以及时发现和解决工作中的问题,提升工作质量和效率。以下是一些关于工作心得体会的案例,不同的写作风格和角度或许能够帮助大家更好地进行写
在申请书中,我们通常需要清晰地表达自己的意愿和目的,并陈述相应的理由和资格。在更多申请书撰写过程中,有时我们会遇到一些疑惑和困惑,以下是一些常见问题的解答,希望
教学计划是教师教学的向导,能够帮助教师合理安排时间、控制教学进度。分享一些教学计划编写的技巧和方法,希望对大家有所帮助。20xx年高二生物教学计划生物学与人类的
演讲稿是一种通过口头表达方式将信息、观点、建议等传达给听众的文稿,它具有表达自己思想、激发听众兴趣、影响他人等功能。以下是一些有关创业和职业发展的演讲稿,希望能
事迹材料的写作要注重内容的选取和排列,结构的整齐和组织的合理,以便让读者易于理解和接受。阅读这些事迹材料范文可以帮助我们更好地了解事迹材料的特点和写作技巧,提升
在制定计划书之前,我们需要先明确目标和计划的时间范围,以便更好地进行规划和总结。通过阅读一些优秀的计划书范文,我们可以从中吸取经验和教训,提高自己的编写水平。
通过阅读范文范本,可以锻炼自己的写作技巧和思维能力。以下是小编为大家挑选的一些范文范本,希望能够帮助大家提升写作水平。大学生军训可以学到在指挥与服从中,陶冶自身
工作心得体会的撰写是自我认知和自我提升的过程,通过总结和归纳,我们可以更好地认识自己,找到自身的优势和发挥潜力的方向。下面是一些工作心得的典型案例,希望能够为大
发言稿的撰写不仅需要思考内容,还需要注重表达方式,使得自己的发言更富有感染力和说服力。范文里的发言稿将会给大家展示如何运用优美的语言,准确地传达信息和表达观点。
写心得体会是一种对自己思想和行为的审视,可以帮助我们更好地改正错误,并成长为更好的人。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。随着科技的飞速发展,
心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结,是自我教育的重要方式。下面小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
施工过程中需要进行详细的工艺设计和施工方案,以确保每个工序都能顺利进行。施工是建筑工程中最重要的环节之一,它涵盖了材料选购、设备搭建、施工安排等多个方面。在施工