优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)

时间:2025-04-11 作者:梦幻泡

在这个过程中,我不断总结经验,发现了很多有用的心得。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇一

一次周末,和儿子约好,下班后他骑车去接我,可是按约定时间过了两个小时,儿子还没有回来。

等待中,正好遇到儿子的同事,他说儿子和几个人看电影去了,我只好耐心地等。

过了一会儿,儿子回来了,令我吃惊的是,他竟撒谎说路上车坏了。

“我可以等上10个小时,但我无法容忍你对我撒谎,儿子。”我气愤地转过身来,决定自己走回家去。儿子迎上去,想要解释什么。我接着说:“我很生气,不是对你,是对我自己。你看,我已经认识到,作为一个父亲我很失败,我现在要走回家去,并在这18公里的路上进行反省。”

在3个多小时的路途中,儿子始终推着车跟在我身后,也是从那以后,儿子再没有撒过谎。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇二

我是一只小鸟,愿为幼儿送去欢歌。

我是一朵白云,愿为幼儿送去欢乐。

我是一滴雨露,愿为幼儿送去甘甜。

我是一缕清风,愿为幼儿送去勃勃生机。

法国著名作家雨果在他的不朽名著《悲惨世界》中这样写到:比陆地更大的海洋,比海洋更大的天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子的爱,我们便会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。清晨,当花儿一样的孩子甜甜地叫一声:“老师早”时,我们便会感到无比的满足,在孩子们中间,我们得到了别人无法感受到的乐趣,我们的每一天充实而富有朝气。

孩子们从熟悉的家庭来到陌生的幼儿园,他们离开自己的亲人,和陌生的老师同伴在一起,这是生活的巨大变化,这时的孩子容易产生分离焦虑,只有用我们的爱改变他们的不安心理状态,才能使他们尽快适应新环境,才能留住孩子的心。

那么应该怎么做才能留主孩子的心呢?我认为要做到这点,就必须时刻把孩子放在自己的心里。把孩子抱在怀里、挂在嘴上是每个老师都会做的事,但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的,因为这需要老师有所奉献和有所牺牲。奉献的是自己全身心的爱,牺牲的是自己的时间、精力,有时甚1至是财力。正如陶行知先生说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去。要留住孩子的心,就要像妈妈对自己孩子一样关心他们,根据他们的不同特点,用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来,并不断用亲切的语言与之交谈、沟通,使他们感受到老师的可亲可爱。我细心照顾每一位幼儿,对每一个学生撒种爱心,用爱让他们重新点燃希望之火。不让任何一人有冷落、孤独感,对那些身患残疾的孩子,我则给予他们更多的关怀和爱。

小班幼儿刚刚入园,哭闹是常有的事情,看着他们哭着找妈妈的时候,我的心也被触动了,每每这时我便走过去把他们抱起来,摸摸他们的头,亲亲他们的小脸,让他们感受到妈妈一样的温暖„„午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情,我们班的张妍便是如此。中午午睡时,孩子们都躺下了,只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边,我走过去问道:宝贝,你怎么了,不舒服吗?,她没有说话,泪反而流的更多了。我摸摸她的头,没事啊。于是我有耐心的对她说道:宝贝,是不是想妈妈了,在幼儿园老师就是妈妈,让我当你的妈妈,看着你睡觉,好吗?张妍抬头看看我,用小小的声音说道:我想妈妈,睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊,我要妈妈„„。为张妍擦干眼泪,哄她躺下后,我从她耳边说:老师就是张妍的妈妈,你搂着我的胳膊睡好吗?--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时,我感到了做老师的幸福„„以后的日子,每到午睡时,张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天,张妍高兴的跑到我跟前大声说:老师象妈妈,周老师就是周妈妈。这是全班小朋友也都兴奋了,周妈妈,周妈妈的叫个不停,听到孩子们甜甜的叫声,我的眼角泛出了泪花,心里感到无比的欣慰。2还记得我曾带过一个孩子叫王诗怡,小诗怡在妈妈肚子里时,手指被脐带缠绕,出生后,左手没有一个手指,吃饭、穿衣都很困难,我给予了她无微不至地关怀:小便后,帮她整理衣服;吃饭时,一口一口地喂她,不仅如此,我觉得,教会她吃饭穿衣比什么都重要,我要让她成为一个自立的孩子,在我的关心和她自己的努力下,小诗怡进步了,她的自理能力得到了很大的提高,还代表我们班参加了年级组的自我服务能力的比赛,获得了优胜奖,我真为她感到骄傲和自豪。

一次又一次的进行家访,在幼儿园的日常生活中,我把顾立恩看成是自己的孩子,关心他、爱护他、帮助他。尿床了,我就帮他换上干净的衣裤;每次午睡前,都要提醒他小便,在午睡过程中,再提醒他一次,慢慢的帮他改掉尿床的坏习惯;我还鼓励能力强的孩子去关心他,多与他交往,渐渐的,顾立恩变的开朗了,小脸上整天挂着笑容,尿床的坏习惯也改掉了,我们再去他家家访时,他会主动给我们开门,主动和我们打招呼;在学期结束的文艺汇演时,顾立恩一家来了四口人,看到顾立恩在演出中的出色表现时,他们一连声地对我说:“老师,谢谢你,真是太谢谢你了!”教师节这天,顾立恩的外公还特地给我寄来了一封。

表扬信。

能得到家长的肯定,即使付出再多,我也无怨无悔!

用爱托起明天的太阳。

尊敬的各位老师:

下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。

世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。三年前,我如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管因为这些,我曾想要放弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。

记得有这样一段经历,每次活动排队的时候,孩子们一个个争先恐后的抢占第一,在很长一段时间里,我对孩子们的这一举动不以为然,只觉得他们就是想带头,一天,身体弱小而又不爱言语的冰冰再一次被挤到后排时,她用一双期盼而又委屈的泪眼看着我。活动结束后,我把冰冰揽在怀里,在她耳边告诉她,不站第一也没关系,大家都做火车箱,我们的火车才能很长很长,可她低头说了一句“老师,我想和你牵手”当时,我的心被震动了,我慢慢地牵起她的小手,心想,是啊!一次小小的牵手,竟能让孩子感受到被关注的快乐。

有了这些琐碎的经历,我把更多的爱,给了身边的孩子,一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱慢慢的,在心与心的交流中,在爱的光环下,我与孩子的距离越来越近,越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱,他们不再那么调皮了,枯燥的工作,便也多了许多乐趣。多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜;多少次,和孩子一起念儿诗,我重温了童年的圣洁和美丽;多少次,和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数的“多少次”,充实了我的教师生涯,也装点了我的人生,虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声,也不像学者那样拥有惊天动地的业绩,但是,我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。

的感受到:爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子,播撒在幼儿心底,就能结出亿万枚饱满的果实。

一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳。

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优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇三

幼儿教师是幼儿教育的关键人物,他的专业发展对幼儿教育起着不可言喻的作用。下面是小编为大家整理的优秀幼儿教育故事。

演讲稿。

一起来看看吧!

儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献„„但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后,我想幼儿园既然派我去培训了,那我也要弄出点名堂来,于是我天天晚上在家查资料,上论坛请教高手。我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。四月份,市电教馆有一个课堂实录的评比活动,且时间很紧张,要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务,加上我是新手上路,需要边琢磨边制作,可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定,我们电教组老师开心的样子,我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘,我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间,常常琢磨到深夜。但我得到了许多:自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献„„但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。四月份,市电教馆有一个课堂实录的评比活动,且时间很紧张,要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务,加上我是新手上路,需要边琢磨边制作,可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定,我们电教组老师开心的样子,我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘,我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间,常常琢磨到深夜。但我得到了许多:自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

加。。。等等。致使我最爱最崇高的幼教事业,曾几度被蒙上阴影失去信心。每当我萎靡不振想放弃时,去告别我朝夕相处的宝贝们时,他们一个个依恋的眼神,一张张可怜吧唧失望的脸庞,雀跃的大叫:张老师!张妈妈!此刻,我心里一阵阵酸楚!其实心里真正割舍不下的是宝贝们那一张张童真可爱的笑脸,他们天真无邪的世界是多么纯真的一片净土!喧闹铅华的都市生活最纯净的就是孩子们绚烂世界!纯净的让我们大人之间尔虞我诈明争暗斗都常常觉得羡慕和嫉妒!为了和孩子们共享这片净土,我的这种意念一直在坚持,致使我磕磕绊绊一路走来,扪心自问,后悔过吗?好不违心的告诉自己:无悔!因为宝贝们带来的是快乐,愉悦和幸福享受!

如今,我以为人母。回首最初被现实冲击破灭的美好憧憬,又是另一番感悟。

每天早上宝贝们来园时第一声问:张老师好!此刻,我无比荣耀和欣慰。

宝贝们哭闹时,我会深情的拥他们入怀,怜惜的安慰和鼓励他们。

宝贝们吃饭时,我理所当然的细心呵护他们,让他们的小肚子吃饱饭;。

上课时他们七嘴八舌争先恐后告诉我家长里短时,我会发自内心。

当她们一个个坐在我怀里给她们扎小辫时,我会想起小时候我幸福的依偎在老妈怀里,老妈给我扎小辫时的美好时光!

下午,当最后一个宝贝被接走时,已是华灯初上,心里何曾不是空落落柔柔的伤感,一天相处,宝贝们的一颦一笑举手投足都深深的烙在脑子里,牵动着我的情绪亦喜亦悲。

晚上,常常在睡梦中叫着某个宝贝的名字从梦中惊醒,重新回忆宝贝的一举一动,原来只是一场虚惊,呵呵,小家伙们都不让我睡个好觉!

新的一天开始,迎接新的魅力骄阳,重新呵护我可爱的宝贝们,重复我无悔的幼教事业,相信我的宝贝们都是我们明天的骄傲和荣耀。让我们所有同仁携手团结精诚合作为我们的宝贝们为我们的幼教事业锦上添花共创美好未来,同奏和谐之音,努力!

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优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇四

小黄狗的妈妈生病了,野猪医生说:“想要治好你妈妈的病,就一定要摘到天上那颗最亮的星星,刮一点它身上的金粉熬汤,除此之外,别无他法。”

小黄狗抬起头,天空是那么高,星星是那么远。

怎么才能到天空上去呢?小黄狗皱起了眉头。

可只要一想到妈妈那痛苦的模样,小黄狗就难过极了,它暗暗对自己说:“无论再多的艰难险阻,我也要得到它!”

于是它开始想起了办法,不如做个天梯吧?这样想着,它就找来木头,锯子,可是它的手都被木头刺伤了,被锯子割破了,鲜血直流。

它又开始想办法,不如做个飞船吧?这样一想,它立刻找来铁皮,电焊,可是电焊的火花差点儿闪瞎了它的眼睛。

这样下来,它被伤的伤痕累累,可它还是不想放弃。

天上的云朵看见了,都很同情小黄狗,它们说:“我们帮帮它吧?”

于是它们一片叠着一片,组成了通往天空的长长的云梯。

小黄狗踩着软绵绵的云梯,终于爬到了那颗最闪最亮的星星身边,那一刻,它流下了一滴晶莹的眼泪。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇五

从小,我就向往成为一名光荣的幼儿教师,不为别的,只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;它更是一幅美丽的风景画,桃李满天下!如今,我已经是一名光荣的幼儿教师了,如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“是的,我爱她!因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。”

记得刚来幼儿园工作时,我的一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。刚到学校时,幼儿园与我想象的完全不同,由于我们是新办园,大、中、小三个班却只有两间教室与几张破旧的桌子,没有玩具、没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西,这是孩子们的乐园吗?但是,我没有认输!没有玩具,我们自制玩具,同孩子们一起做游戏,让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体,孩子应该成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们开心地渡过每一天。

的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀、探望。……记得我班有个性格非常内向的孩子原梦琪,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教育,我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这当口一批评,她会更加不知所措,所以对于她,我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我!时间一天天过去了,她终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的梦琪活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量,教育的力量!在工作中,我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉,从中,我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并根据孩子的个性特点,进行有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到发展。

造性的教师。怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心,下苦功学习,向书本学,向同事学,向孩子学,学电脑网络,学科技信息。作为教师,我常常以研究者的心态去对待教育活动,因为这样才能充分发挥自己的创造性;常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法,因为这样才能提高自己的知识水平,推陈出新,找到更新更好的教育方法,使自己充满创造性,使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画,听着孩子们富有创造性的话语,我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收获。半年来,在我的努力下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。孩子们在成长,我也在进步。

如果孩子是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的,我们的工作是繁杂的,但是我们的工作却是快乐的!让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与信心;用创新培养新一代的创造型人才,护送他们到达成功的彼岸。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇六

首段:引言(字数:200字)。

在幼儿教育中,讲故事是一种非常重要的教学方法。通过讲故事,可以激发幼儿的学习兴趣,培养他们的想象力和创造力。同时,讲故事也是幼儿教育者与幼儿之间沟通的桥梁,它能够增加教师与幼儿之间的互动,建立情感的联系。在我的教育实践中,我深深体会到讲故事的重要性和效果。下面我将分享我在幼儿教育中讲故事的心得体会。

二段:讲故事的选择与准备(字数:200字)。

在讲故事之前,我首先需要选择合适的故事。我会根据幼儿的年龄段,选择符合他们认知水平和兴趣爱好的故事。同时,我也会关注故事的教育意义,选择那些能够传递正能量和积极价值观的故事。在选择好故事后,我会花时间研读故事,理解故事的情节和教育目的。我会注意到故事的细节,寻找可以引发幼儿思考和讨论的亮点。这样我才能更好地准备讲故事的内容和形式。

第三段:讲故事的技巧与方法(字数:200字)。

在讲故事时,我会采用一些技巧和方法,以吸引幼儿的注意力和参与度。首先,我会运用声音和语调的变化来模拟故事中不同角色的声音,使故事更加生动有趣。我也会使用一些道具和肢体语言来辅助故事的讲述,增加视觉和触觉的感受。此外,我会利用幼儿的参与,例如让他们模仿故事中的动作或角色,或者让他们参与故事中的选择和抉择,增加互动的乐趣。

第四段:讲故事的教育意义(字数:200字)。

讲故事不仅能带给幼儿愉悦和娱乐,更重要的是,它能够启发幼儿的思维和学习能力。通过与故事中的人物和情节的互动,幼儿可以学会观察、分析和思考。他们不仅能够理解故事的含义和结局,还能从中获得道德和价值观的启示。讲故事还可以丰富幼儿的语言能力,培养他们的听力和表达能力。此外,通过讲故事,幼儿还能够培养自己的情感表达能力,学会倾听和理解他人的感受,培养同理心。

第五段:心得体会与未来展望(字数:200字)。

通过讲故事,我发现幼儿能够更加主动地参与到教育活动中来,他们的学习兴趣和表达能力也得到了提升。在未来的教育实践中,我将继续积极运用讲故事的方法,不断提升自己的讲故事能力。我将继续选择富有教育意义的故事,积极引导幼儿进行思考和讨论。同时,我也会关注每个幼儿的个性差异,尊重他们的兴趣和需求,根据他们的特点来进行讲故事的设计和实施。我相信,通过持续的努力和实践,我将能够成为一名更好的幼儿教育者,为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。

总结(字数:200字)。

讲故事是一种高效而又有趣的幼儿教育方法。通过选择合适的故事,准备好故事的内容和形式,讲故事的过程中运用一些技巧和方法,我们可以激发幼儿的学习兴趣,培养他们的思维能力和情感表达能力。讲故事对于幼儿的成长和发展具有重要的教育意义。同时,讲故事也能够增进教师与幼儿之间的情感联系,建立良好的师生关系。通过持续的努力和实践,我们将能够更好地运用讲故事的方法,为幼儿的成长和发展奠定良好的基础。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇七

一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事,对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天,她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只“纸飞机”换回了德国小朋友的一辆电动“小汽车”,这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5美分,而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎,当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时,这位德**说:“小汽车是属于孩子的,该由孩子做主。”她还说:“你儿子喜欢,小汽车就归他了。过会儿,我会领着孩子上玩具商店,让他知道这辆汽车值多少钱,能买多少个纸飞机,这样他就不会第二次做这样的蠢事了。”

尊重孩子的选择,不干预、不阻止,也不单纯批评孩子的做法,而是采取有效措施,及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权,并不能保证孩子的每一次选择都是正确的,但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头,走一段弯路,但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野,多一份理智和科学,把爱变得更深沉一些、艺术一些。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇八

教育是每个家庭都面临的重要任务,而幼儿教育更是早期教育的重中之重。在幼儿教育中,讲故事是一种常见而有效的教学方法。作为一位幼儿教育工作者,我在多年的实践中积累了一些关于幼儿教育讲故事的心得体会。通过讲故事,我不仅提高了幼儿的语言表达能力,还培养了他们的想象力和情感认知能力。以下是我在幼儿教育讲故事中的心得体会。

首先,讲故事是培养幼儿语言表达能力的重要途径。幼儿在学习语言过程中,往往缺乏足够的感受力和语言表达能力。通过讲故事,我将生动有趣的情节和丰富多彩的形象呈现给孩子们,帮助他们更好地理解和表达自己的感受。在讲故事的过程中,我会不断引导幼儿们思考和表达,鼓励他们积极参与讨论,以提高他们的语言能力。逐渐地,幼儿们变得更加流利自如地表达自己的想法和感受,这将对他们日后的学习和生活产生积极的影响。

其次,讲故事能够培养幼儿的想象力和创造力。在幼儿时期,孩子们的想象力非常丰富,他们喜欢通过想象来丰富自己的世界。通过讲故事,我会给孩子们提供一些开放性的结局或是疑问,引发他们的思考和想象。我还鼓励幼儿们自己编写故事,让他们使用自己的想象力去创造世界。这样的训练锻炼了他们的思维能力,激发了他们的创造潜力,培养了他们的艺术才华。

再次,讲故事可提升幼儿的情感认知能力。情感是人类的重要组成部分,也是幼儿教育中十分重要的一环。通过讲故事,我可以将不同的情感情节融入到故事中。比如,有时我会讲一些关于友谊和团结的故事,引导幼儿学会关心他人,建立良好的人际关系;有时我会讲述一些关于坚持和勇气的故事,鼓励幼儿克服困难,勇往直前。通过这样的方法,我不仅帮助幼儿们理解和感受情感,还培养了他们的情感认知能力,使他们在成长中具备良好的情感管理能力。

最后,讲故事也是一种亲子沟通的桥梁。在幼儿时期,父母对孩子的陪伴和教育起着至关重要的作用。而通过讲故事,父母可以与孩子进行情感交流和智力培养,增进亲子关系。父母可以选择适合孩子年龄的故事,与孩子一起欣赏,共同感受和思考故事中的人物和情节。这样的亲子活动不仅提高了幼儿的学习兴趣,还增进了亲子之间的感情,让孩子感受到家庭的温暖和支持。

综上所述,讲故事是一种极具教育意义的教学方法。通过讲故事,我培养了幼儿们的语言表达能力,激发了他们的想象力和创造力,提升了他们的情感认知能力,促进了亲子关系的发展。作为一名幼儿教育工作者,我深深体会到讲故事对幼儿的重要性,我将继续努力提高自己的讲故事技巧,为幼儿教育做出更大的贡献。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇九

冰雪化了,春水涨了。池塘边的一片绿草地,好似仙子绘出的一幅画儿,又似仙子晾晒的一件绿色长裙。

“呱!呱……”

小青蛙跳出池塘,用歌声告诉伙伴们,小青蛙洗衣店开业了!

可是,小青蛙唱了半天,也没有一个客人光顾。于是,他拿出画笔,还有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七杯墨水,画起画儿来。

一阵悠悠的鸽哨声响起——白鸽衔着一条围巾飞来了。

“小青蛙,请你给我洗一洗围巾吧!”白鸽说。

“好的!”小青蛙放下画笔,“白鸽姐姐,你明天来取围巾吧,它会变得又干净又美丽!”

小青蛙用清清的池水洗起围巾来。

不一会儿,围巾晾晒在草地上了——它像一片洁白的云朵,飘落在洗衣店旁边。

“白鸽姐姐围上这条围巾飞向蓝天时,一定像一幅最美的画儿——我要将那样的画儿画出来!”小青蛙快乐地跳了起来。哎呀,他落在那杯红墨水里,一大滴红墨水,正溅在围巾上。

小青蛙的嘴巴张大了……。

新的一天开始了,白鸽早早地飞到了小青蛙洗衣店:“小青蛙,你的手在颤抖,是不是洗衣服时着凉了?”

白鸽握住了小青蛙的手。

“白鸽姐姐,原谅我吧,”小青蛙展开了围巾,“我不小心将红墨水溅到围巾上了!”

白鸽笑了:“没关系的,小青蛙,这滴红墨水,多像一朵蔷薇花啊!”

“蔷薇花?对,蔷薇花!”小青蛙说,“白鸽姐姐,你能明天再来取围巾吗?”

“好的!”白鸽轻盈地挥起翅膀,向山林飞去。

小青蛙提起画笔,将围巾上那滴红墨水画成了一朵蔷薇花——它盛开在围巾上,正像白鸽的微笑盛开在小青蛙的心里。

小青蛙将围巾晾晒在草地上。

“白鸽姐姐围着这条围巾飞向蓝天,那才是一幅最美的画儿呢——我要将那样的画儿画出来!”小青蛙快乐地在草地上打了一个滚儿。哎呀,他落在那杯绿墨水里,一大滴绿墨水,正溅在围巾上。

小青蛙的眼睛瞪圆了……。

新的一天开始了,白鸽又早早地飞到了小青蛙洗衣店:“小青蛙,你的脸色发青,是不是洗衣服时摔跟头了?”白鸽拥抱着小青蛙。

“白鸽姐姐,原谅我吧,”小青蛙展开了围巾,“我不小心将绿墨水溅到围巾上了!”

白鸽笑了:“没关系的,小青蛙,这滴绿墨水,多像一片蔷薇叶啊!”

“蔷薇叶?对,蔷薇叶!”小青蛙说,“白鸽姐姐,你能明天再来取围巾吗?”

“好的!”白鸽轻盈地挥起翅膀,向山林飞去。

小青蛙提起画笔,将围巾上那滴绿墨水画成了一片蔷薇叶——它紧贴在蔷薇花旁,正像白鸽在拥抱着小青蛙。

小青蛙将围巾晾晒在草地上。

“白鸽姐姐围着这条围巾飞向蓝天,那才是一幅最美的画儿呢——我要将那样的画儿画出来!”小青蛙快乐地跳了起来,又在草地上打了一个滚儿。哎呀,他将七杯墨水全都打翻了,围巾溅上了七种颜色的墨水!

小青蛙捂住了嘴巴,又捂住了眼睛……。

新的一天开始了,白鸽还是早早地飞到了小青蛙洗衣店:“小青蛙,你的手在颤抖,你的脸色发青,是不是洗衣服时着凉了,又摔了一个大跟头?”

白鸽握住了小青蛙的手,又拥抱住小青蛙。

“白鸽姐姐,原谅我吧,”小青蛙展开了围巾,“七杯墨水全都……全都……”

白鸽笑了:“没关系的,小青蛙,这些墨水,多像一道彩虹!”

“彩虹?对,彩虹!”小青蛙说,“白鸽姐姐,你能在这儿等一会儿吗?”

白鸽点点头。

小青蛙提起画笔,将围巾上的七色墨水画成了一道彩虹——它映照着蔷薇花和蔷薇叶,比天边那道真正的彩虹还要绚丽!

风儿吹过池塘,吹过绿草地,吹干了这条多彩的围巾。

小青蛙将围巾系在白鸽的脖子上。

“山林中的蔷薇花开放了,”白鸽说,“小青蛙,快跳到我的背上,我们一起去参加蔷薇仙子的舞会吧——你在蔷薇花下唱歌,而我,就围着这条最美的围巾,为蔷薇仙子跳一个鸽哨舞!”

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十

第一段:引言(150字)。

幼儿教育是一项重要而繁琐的工作,其中一个重要的环节就是讲故事。通过讲故事,可以给幼儿提供丰富的想象空间,培养他们的阅读兴趣,启发他们的思维和创造力。在我长期从事幼儿教育工作的过程中,我发现讲故事有一种神奇的力量,能够打开幼儿的心扉,带给他们快乐和成长。下面,我将谈谈我在讲故事过程中的心得体会。

第二段:选择合适的故事(250字)。

在讲故事之前,我首先要选择一篇合适的故事。我会根据幼儿的年龄、认知水平和兴趣爱好进行选择。对于幼儿园的小朋友,我常常选择一些浅显易懂、内容简洁的故事,如《三只小猪》、《小红帽》等。而对于年龄稍大的幼儿,我会选取一些情节较为复杂、有趣且能够启发思考的故事,如《格林童话》中的故事。选择合适的故事是重要的,它能够让幼儿更好地理解故事情节,增加他们的参与度和兴趣。

第三段:营造良好的氛围(250字)。

在讲故事过程中,我注重营造良好的氛围。我会将故事场景布置得温馨而有趣,如使用适合故事主题的道具和背景板,将幼儿带入故事的情境中,使其能够更好地理解并投入到故事中去。同时,我会利用声音、表情和动作来增强故事的表现力,吸引幼儿的注意力。我还会鼓励幼儿一起参与进来,让他们通过角色扮演或互动问答的方式来感受故事情节,增强参与感。

第四段:启发幼儿思考(250字)。

在讲故事之后,我会引导幼儿思考。通过提问和讨论的方式,我鼓励幼儿表达自己的观点和看法,培养他们的思维能力和创造力。我相信,通过思考和讨论,幼儿能够更好地理解故事中的道理和智慧,从中汲取到有益的教育启示。我还会鼓励幼儿自己编写故事或改编故事,让他们通过创造性的活动来运用自己的想象力和表达能力。

第五段:关注幼儿情感发展(300字)。

在讲故事过程中,我注重关注幼儿的情感发展。通过讲述情感丰富、温暖真挚的故事,我希望能够激发幼儿的情感共鸣和情感表达。我会引导幼儿感受故事中人物的喜怒哀乐,让他们能够体验到不同情感对人们的影响,并学会安全表达自己的情感。同时,我也会鼓励幼儿关注和关心他人的情感,培养他们的同理心和友爱精神。通过讲故事,我希望能够帮助幼儿在情感发展上取得良好的进步,培养他们的情商和社会交往能力。

总结(150字)。

通过长期的教学实践,我深刻认识到讲故事在幼儿教育中的重要性。通过讲故事,可以给幼儿带来欢乐和快乐,同时也能够开发他们的智力和情感潜能。在讲故事过程中,我不仅从选择故事、营造氛围、启发思考和关注情感等方面下功夫,更重要的是用心去爱与教育每一个幼儿,引导他们健康、快乐、全面地成长。希望我的经验与体会能够对从事幼儿教育工作的朋友有所启发和帮助。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十一

儿时的选择,我从事了幼教事业。不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!

说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些次词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。

就拿上学期来说吧,幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作,由于我在这方面一窍不通,虽说经过两天的培训,可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后,我想幼儿园既然派我去培训了,那我也要弄出点名堂来,于是我天天晚上在家查资料,上论坛请教高手。我们电教组的老师也给我鼓劲,给了我很大的信心。四月份,市电教馆有一个课堂实录的评比活动,且时间很紧张,要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务,加上我是新手上路,需要边琢磨边制作,可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定,我们电教组老师开心的样子,我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘,我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天,我在家整整琢磨了七天,终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间,常常琢磨到深夜。但我得到了许多:自己知识的增长,小朋友的欢笑,同事的赞同,幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱,我才会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。正是在这样一个团队里,我体会到合作的愉快,领略到工作的乐趣。

因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十二

一只可爱活泼的小兔子,蹦蹦跳跳的走在森林的小路上,系着粉色蝴蝶结的大耳朵一上一下,晃来荡去。

走啊走,突然看见一只断了翅膀小蝴蝶,它走上前去,关心的问道:“小蝴蝶,你怎么哭啦?”

小蝴蝶说:“呜呜,我的翅膀不小心摔断了,回不了家了!”

小兔子听了,想了想,说:“我送你回家吧!”

小蝴蝶高兴的直点头。

很快,小兔子把小蝴蝶送回了家,可是小兔子刚要走,却发现它的左耳上的那只蝴蝶结不见了,它到处找也没找到,这可是妈妈送给它的生日礼物呢!唉!

小蝴蝶见了,想了想说:“没关系,我们做你的蝴蝶结吧!颜色也可以随你挑选哦!”

说完,它一吹哨子,一群小蝴蝶就飞出来,排成一排,那只小蝴蝶俏皮的微笑着说:“请随便挑选吧!”

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十三

尊敬的各位领导,亲爱的幼教同仁们:

大家下午好!

我是三号选手,来自蓓蕾艺术幼儿园,今天我演讲的题目是:

幼教工作者的价值记得刚来幼儿园工作时一位朋友告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。我就是带着这份困惑与迷惘开始了我的幼教工作。刚开始的那段时间,白天听着孩子们的哭闹声,晚上整理一大堆的笔头工作;偶尔会有孩子尿湿;有时还要面对家长的不理解和园长的批评,我的心里既烦恼又无奈,甚至想过要放弃这份繁琐的工作。但是,随着工作的深入,在有经验的老师帮助下,我渐渐地融入了工作,并在孩子们身上找到了幼师工作的快乐与价值。当我在日常生活中以“妈妈”般的细心关心照顾孩子们的时候;当我教育教学中以“严师”般的耐心启发引导他们的时候;当我在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们的时候。孩子们欢快的笑着,跳着,亲切地喊着“马老师,马老师”的那一刻,我的心是暖暖的,溢满了幸福和快乐。当我工作累了露出倦容,懂事的孩子会走过来用他们的小手捶捶我的背;当临近节假日时,孩子们会围着我,真诚的说着祝福我的话;当换班级时,孩子们依依不舍流着眼泪。那时那刻,这些真诚而善良的小天使感动了我,让我幸福地泪流满面。

其实,这些都是小事,但正是这些小事打动了我,让我感受到了幸福与满足。幸福也许就是这样,苦苦求索难以发现,但却会在你真心付出后,在别人感谢你的眼神里找到;会在你真诚努力后,在别人关心关爱你的细节中找到,会在被人需要,被人惦记中找到!

在家长工作这一块,让我收获最大感触最深的是甜甜的爷爷。那是我在园车接送时发生的一个故事,甜甜爷爷是一个看起来很严肃的人,他从来不会主动跟我们交流,有时候我们迟到了,会被他臭骂一顿,正是因为这些,我每天都要压力去接甜甜,我还怕挨骂,害怕面对家长的指责,然而,一个下雪天改变了这一切,那天早上天阴沉沉的,天空飘着鹅毛大雪,一阵阵刺骨的寒风从西北方吹来,于是我们将原车开进通往甜甜家的巷子里去接他们,那是第一次开进去,因为巷子太窄很难倒车所以平时都是在马路边等,然而接到甜甜的那一刻,我看到了甜甜爷爷脸上的笑脸,第一次听到他对我们说“谢谢”,而后的每一天甜甜爷爷都非常热情,也非常配合我们的工作,就算是迟到了那么几分钟,我心里也不会有那么大的负担了,因为从那以后,甜甜爷爷对于我们的迟到只是笑着说“没事,没关系”我,就是这样,在孩子欢快的笑语中,在他们那纯净的眼神里,在家长们满足的笑脸上找到了工作的幸福,找到了自己的工作成就与价值。

我明白,作为一名幼师,我以后要做的就是在这片纯净的土地上继续辛勤耕耘,用自己的智慧去开启孩子的心灵;用自己的怀抱温暖孩子的脸庞;用自己的歌声滋润孩子们的心田;把自己的爱全部播洒在孩子心中。

鸟是幸福的,它把歌声献给了森林旷野。

花是幸福的,它把芳香献给了蝴蝶蜜蜂。

我也是幸福的,因为我拥有一群活泼可爱的孩子。

拥有年轻亮丽的青春。

拥有热情奔放的活力,。

拥有执着追求的梦想。

让我们张开双臂去拥抱灿烂的阳光。

让我们伸出双手去承接晶莹的雨露。

让我们和着青春的旋律。

挥动青春的翅膀放声歌唱唱出心中的梦想与渴望。

唱出青春的色彩与阳光。

唱出生命的新篇章。

我的演讲完了,谢谢大家。

蓓蕾艺术幼儿园。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十四

“熊奶奶,请给我一根棒棒糖!”小猪非常有礼貌的说。

“好,好,来给你。”熊奶奶笑眯眯的说着,把一根棒棒糖递给了小猪。

小猪踮起脚尖儿,给了熊奶奶一个森林币,熊奶奶却又找给了小猪一个森林币。

不知怎的,小猪收起这一个森林币,回家去了。

在回家的路上,小猪显得心事重重的,不时的就被石头绊一跤,有几次还差点儿撞了车。

终于回到了家,在关门的时候,小猪又不小心夹到了手。

倒水喝的时候,杯子满得水溢出来了它都不知道。

猪妈妈看见了,关心的问:“孩子,你今天怎么回事儿呀?心不在焉的?”

小猪就像是做错了事情似的,低着头,也不说话,不停地用手扯着衣服角。

半晌,它才说:“刚刚……刚刚我去买糖果,熊奶奶多找给了我五角森林币,可是我没说……”

猪妈妈明白了,它问:“那你接下来准备怎么办呢?”

小猪认真的说:“我要把这五角还给熊奶奶,还要跟它说对不起!”

猪妈妈笑着点了点头。

小猪把五角森林币还给了熊奶奶,还认真的给它道了歉,熊奶奶原谅了它。

回家的路上,小猪大大的呼了一口气,从没觉得如此轻松。

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优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十五

一个人特别不孝顺老人,总嫌自己的父亲年老多病,是个负担。有一天,他把父亲放进了一个竹筐中,与自己的儿子一起把老人抬到山中无人之处,放下后就往回走。

儿子说:“爹,把那个竹筐拿回来。”此人大惑不解,儿子接着说:“等你老了好用来抬你呀!”这位父亲幡然悔悟,又回头把老人抬了回来,以后对老人也孝顺起来。

李老师在批改一个女孩的作文时,发现是抄袭的。

当时,他很想在的作文本上写上大大的“抄袭”二字。可静下来想想,这样做,她会改正自己的错误吗?考虑再三,李老师把她叫到办公室,微笑着对她说:“你的作文有进步,相信你一定花了不少时间,付出了很大的努力,老师想在全班同学面前表扬你,请你把作文好好改一改,然后在班上朗读,好吗?”小姑娘没说话,低着头走了。

第二天,她拿着改好的作文来了,李老师发现她重写了作文,虽没抄袭的精彩,却是她自己写的,老师还是表扬了她。在班上朗读时,她念得十分自信,并赢得了掌声。从那以后,女孩对作文产生了浓厚的兴趣。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十六

小兔子贝贝拿出自己的神奇蜡笔,在天空一挥,门前就长满了青青的小草。

小刺猬看见了,忙说:“贝贝,能把你的蜡笔借给我用一下吗?”

贝贝毫不犹豫的点点头,拿给它一支红色蜡笔,小刺猬往地上一画,大地上就满是鲜花。

小猪看见了,也说:“贝贝,能把你的蜡笔借给我用一下吗?”

贝贝点点头,递给它一支橙色蜡笔,小猪往天空一画,一轮红彤彤的太阳就出现在了天空里。

小动物们你望望我,我望望你,都笑了。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十七

北大附中老师张思明曾遇到这样的一件事:班上有一个学生非常喜欢摆弄计算机,可以说达到了痴迷的境界和较高的编程水平,但由此耽误了不少功课。特别是他不爱学习化学公式,认为那是靠记忆的东西,有了计算机,学着些东西就没有什么意义了。结果他的化学考试很不理想。

张老师便去找他谈心,给他出了一道“计算机”难题:计算机能不能对输入的某个公式自动配平呢?这位同学一听立刻来了精神,回家以后就开始了研究。可他为了编写程序,就必须先把化学公式的配平原理搞清楚,不久,他在理解化学公式配平方法的基础上编好了程序。

张老师抓住他想证实自己编程实力的迫切心情,又接连提出了第二个和第三个问题:是不是书上任何一个化学公式用你的编程都能配平呢?你的编程除了适用简单的公式外,是不是还适用于比较复杂的公式?这两个问题不但促进该生对化学公式的复习和记忆,而且使对化学公式的学习更加深入。

面对学生的进步,张老师充分肯定了他的编程实力,鼓励他学好各门功课,为自己考入大学计算机系创造前提条件。从此,该生的学习更加自觉和主动。因为通过张老师的引导,他知道了两件事:一是自己能学好,二是自己必须学好。

优质幼儿教育故事演讲心得体会(通用18篇)篇十八

白鸭和喜鹊虽然长得很不像,但在很久以前,它们是兄弟,都可以飞得很高,还常常在一起练习比赛,看谁飞得更高呢!

白鸭和喜鹊经常一起飞到很远的地方去旅行,飞得越来越高,越来越远,身体也越来越矫健。它们有一个共同的理想:当旅行家。

在一年的春天,喜鹊对白鸭说:“嘿!兄弟,咱们去旅行吧!”鸭子看了看天空,摇摇头说:“我可不去。你看,天上下着烟雨,雾又很大,看不到路。我看,我们等到一个风和日丽的日子再去吧!”喜鹊见白鸭不肯和自己去旅行,也不再说什么,就独自扇着翅膀,飞向那下着漫天烟雨的巨大天幕,又回头看看白鸭,便开始了旅行。

夏天,喜鹊又对白鸭说:“这回启程了吧,兄弟?”白鸭指指天上似火的骄阳,又走到阴凉的竹棚下,说:“现在赤日炎炎,我很怕热,而且流汗会弄湿羽毛,身体变重飞得慢,拖延时间。兄弟,等到天气凉爽的时候再启程吧!”喜鹊没说什么,拍拍翅膀,顶着骄阳上了蓝天。

秋天到了,喜鹊对白鸭说:“我们该启程了,要不,一年就过去了。兄弟,你还想拖延时间吗?”“天气这么凉,我……”喜鹊听到的又是拒绝的话,于是喜鹊又独自启程了。

就这样,一日复一日,一年复一年,鸭子的翅膀就慢慢退化了,终至飞不起来,只能在水里游,而且走路也蹒蹒跚跚,像个老人。而喜鹊迎风击雨,越飞越高,身体也越来越矫健,成了旅行家。

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读后感可以提高我们的文学鉴赏能力和表达能力,使我们更好地理解和传达书中的思想。让我们一起来读一读这些读者们的读后感,看看他们是如何通过文字表达自己的感受和思考的
优秀学生是指在学业上取得了卓越成绩的学生,他们不仅在各科目上表现出色,还具备了积极向上、勤奋努力的品质。以下是小编为大家精选的优秀学生范文,供大家参考和学习。
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心得体会是一种对学习和生活中遇到的问题进行总结和归纳的方式,有利于我们更好地掌握知识和技能。通过这段时间的学习和实践,我意识到自我管理的重要性,只有合理规划和管
在参加培训后,写下自己的培训心得体会可以帮助巩固所学知识,并为未来的学习提供指导。以下是一些学员在培训过程中积累的培训心得体会,希望能够对大家的学习和进步起到一
保密协议的签署需要双方充分理解和认同其中的条款和义务,以确保双方的权益和商业利益得到保护。以下是小编为大家收集的保密协议范文,供大家参考和借鉴。甲方:乙方:法
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通过写下心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的经验,提高自我认知和思考能力。以下是小编为大家汇总的一些心得体会范文,供大家参考。中国新时代是指中国进入新时代,
党员心得体会是党员同志从实践中总结出的宝贵经验,对党员的成长和发展具有重要作用。接下来是一些典型的党员心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些帮助。
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6.心得体会是我们对所学内容的思考和理解,是知识积累的体现。下面是一些值得阅读的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些启迪和帮助。团体操作为一项体育项目,对
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心得体会是对个人经历、感悟和思考的一种总结和反思,可以帮助我们更好地认识自己。在这里,小编整理了一些获奖心得体会,希望对大家写作有所启发。今天是星期三,也是国庆
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