心得体会是在学习和工作过程中对自己的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达。在这里，小编为大家推荐了一些实用的心得体会文章，希望能够帮助到大家更好地总结和反思。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇一
地矿局是我国最重要的矿产资源管理机构之一，我们在这里可以学到各个方面的矿产资源知识以及相关管理经验。近日我有幸到地矿局参观学习，也领略到了这里的魅力和优势。以下是我参观地矿局的心得体会，希望能给大家分享。
第一段：介绍地矿局的基本情况。
地矿局，全称为国家矿产资源管理局，是我国国土资源部下属机构之一。地矿局的职责是领导我国矿产资源的开发利用、保护与管理，制定矿产资源管理政策，实施矿产资源管理制度等。地矿局秉承“科学开发、合理利用”的理念，致力于推动我国矿产资源的可持续发展和保护。
参观地矿局，首先映入眼帘的是宏大的建筑和现代化的管理设施。除此之外，我们也可以看到各种各样的矿产资源模型，包括金属矿、非金属矿、煤矿等。这些模型大大拓展了我们对矿产资源的认识。同时，在地矿局的展览厅里，我们也了解到了我国矿产资源的分布情况、开发利用现状等方面的信息。参观地矿局，不仅让我们升华了对矿产资源的认识理解，也让大家对地矿局的工作实践和管理经验有了更加深入的掌握和洞察。
第三段：学习到的矿产资源知识。
参观地矿局，我们学到了许多有用的矿产资源知识。地矿局不仅为大家讲解了矿产资源的基本概念和分类，还详细介绍了矿产资源的勘探开发方法、矿床类型、成矿规律、资源量评价等方面的知识。通过听取地矿局专家的讲解，我们不仅理解了矿产资源知识背后的科学原理，还阐述了矿产资源的开发利用带来的社会效益和经济盈利空间。这些知识对于我们未来的学习和就业发展都有着重要的指导和借鉴作用。
第四段：感谢地矿局专家的支持和帮助。
参观地矿局，我们获得了许多重要的信息和知识，也对地矿局工作实践有了更加深入的了解。在此，我们要向地矿局专家表示感谢，感谢他们为我们展示了矿产资源管理和开发利用的最新成果，讲解了矿产资源的分类和开发方法，期待他们未来能够继续为我们提供更多有用的知识和支持。
第五段：总结。
总的来说，参观地矿局，不仅让我们深入了解矿产资源的分类、开发和利用，也让我们更好地了解矿产资源管理机构的工作方式和运作机制。通过参观地矿局，我们发现它是一个很完整、很规范的矿产资源管理机构，成立其多年来一直坚持科学管理、可持续发展和创新发展的目标，为矿产资源的保护和合理开发做出了极其重要的贡献。因此我们要秉持着这个理念，致力于矿产资源的保护、利用，不断创新，发挥矿产资源所致的经济价值，进一步推动我国经济的发展和矿产资源产业链的完善。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇二
地矿局是一个装满了科技和智慧的地方，本文将通过一次参观地矿局来分享我的体会和心得。首先，我们参观了地质标本陈列室，这让我深刻感受到了地球深处的宝藏；接着，我们参观了地下挖掘场景，目睹了激烈的爆破作业，了解到了地下开采的复杂性；之后，我还了解到了地矿局对环境保护和职工安全的高度重视；最后，我深刻体会到地矿局人员的勤勉和专业精神。参观地矿局是一次难忘的旅程，让我对地下的世界有了更多的了解。
首先，地质标本陈列室给我留下了深刻的印象。在这个陈列室中，各种精美的地质标本展示了地球深处无尽的宝藏。有金矿、银矿、铜矿等各种贵重的矿石标本，让我明白了地质资源的重要性。同时，还展示了各种矿石开采的技术和方法，让我深入了解到地矿局多年来的积累和创新。
接着，参观了地下挖掘场景，让我看到了地下深处的复杂情况。我亲眼目睹了激烈的爆破作业，巨大的噪音和冲击力令人震撼。地下开采是一项高风险的工作，需要专业技术和严格的操作规范。通过这次参观，我对地矿局的职工们的辛勤付出和标准化管理有了更深的认识。
此外，我还了解到地矿局非常重视环境保护和职工安全。在参观的过程中，我看到了各种环保设备和安全措施的运用。地矿局在采矿过程中采用了尽量少挖、少破坏的原则，力求将对环境的影响降到最低。同时，地矿局还对职工的安全进行了周密的保障，确保不发生安全事故。这种高度的责任感和对生态环境的尊重让我对地矿局充满了敬意。
最后，我深刻体会到了地矿局人员的勤勉和专业精神。在参观过程中，我发现地矿局的工作人员非常努力地工作，他们时刻保持着对工作的热情和责任心。他们乐于分享自己的工作经验和学习成果，让我受益匪浅。地矿局的人员不仅仅是在工作，更是在追求知识和技术的创新。他们不断学习，不断研究，为我国地质事业的发展做出了巨大贡献。
参观地矿局是一次难忘的经历，我在这次参观中不仅仅看到了地下的宝藏，还看到了地矿局的辛勤付出和科学智慧。地质科技的发展，不仅仅让我们了解了地下资源的丰富性，更让我们体会到了地质工作者的辛勤和聪明才智。我相信，在地矿局的不断努力下，我国的地质事业将迎来更加辉煌的明天。我为有机会参观地矿局并分享我的体会感到自豪，我将继续关注地质科技的发展，为我国的地质事业做出自己的贡献。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇三
我校地理学组的老师组织了一次参观地矿局的活动，让我们深入了解地质科学的研究和应用。这次参观让我收获颇丰，对地矿工作有了更加深刻的了解，也对我们的未来充满了希望。
在参观地矿局的过程中，我第一次来到了地质工程展厅。展厅内陈列着各式各样的矿石、矿砂以及地质标本，令人叹为观止。通过仔细观察和详细解说，我了解到矿石是地球的宝藏，它不仅可以提供丰富的矿产资源，也能够帮助我们研究地质变迁的历史。这让我深刻意识到地质科学的重要性，它对于人类社会的发展起着重要的推动作用。
接下来，我们来到了地质勘探实验室。这里的工作人员正在进行各种地质勘探的实验，他们通过探测地下的岩层和矿体来判断地下的资源分布和质量。我对这些实验设备感到非常好奇，于是向工作人员请教了地质勘探的原理和方法。他们详细解释了地震探测、电磁法勘探和磁力勘探等常用方法，并通过实际案例向我们展示了勘探技术的应用成果。这些勘探技术的先进性和准确性让我印象深刻，也让我对地质勘探工作充满了敬佩之情。
不久后，我们进入了地质灾害防治实践区。在这里，工作人员向我们展示了各种地质灾害的发生原因以及防治措施。我了解到地震、滑坡、泥石流等自然灾害是由地下岩层运动引起的，而人为因素也是导致地质灾害频发的重要原因。通过这次参观，我深刻认识到预防和减轻地质灾害的重要性，而这需要地质学家们做出持续的努力。
最后，我们参观了地质科学研究中心。这里的科学家们正在进行关于地球内部结构和岩石变化的研究工作。他们通过高精度的仪器和先进的技术手段，解读地震波的传播规律，研究地球内部的岩石成分和构造演化等。这些科学家的努力让我对地质科学的深度研究有了更加清晰的认识，也让我对未来的科研工作充满了憧憬。
通过这次参观地矿局的活动，我深刻认识到地质科学对人类的影响和推动作用。地质学家们通过勘探、研究和防治工作，为人类社会的发展和生存环境的改善做出了巨大的贡献。我也深信，只有不断加强地质科学的研究和应用，才能更好地服务于人类社会的可持续发展。作为地理学的学生，我将继续努力学习地质科学知识，为实现人类与自然和谐相处贡献自己的力量。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇四
最近，我有幸参观了当地的地矿局，这是一次非常有意义的经历。在这次参观中，我对地矿局的工作原理有了更深入的了解，并从中获得了一些重要的体会。下面我将从参观过程中看到的设备、工作环境和员工精神等方面，分享我的心得体会。
第二段：展示现代化设备。
当我进入地矿局大厅时，被一台庞大而复杂的机器所吸引住了。经向导介绍得知，地矿局拥有多种高科技设备，用于勘探矿藏、分析矿产和控制地质灾害等工作。我深刻地意识到，现代科技对地矿局的重要性，并了解到科技的进步为地矿局的工作提供了巨大的帮助。这使我明白了在不断发展的科技时代，保持学习和适应的重要性，尤其是在专业领域。
第三段：体验艰苦的工作环境。
虽然现代科技设备对地矿局的工作起到了重要的支持作用，但那并不意味着地矿工作者的工作轻松。在参观过程中，我走进了地下矿工的工作区域，亲身体验了他们的辛苦。狭窄的地下空间、高温潮湿的气候、沉重的工作负荷，这些都使我产生了深深的敬意。我理解到，勘探矿藏、开采矿石这些看似简单的工作背后，需要的是工作者们的艰辛付出和顽强精神。
第四段：感受员工的团队精神。
在地矿局的参观中，我看到了员工之间的紧密合作和团队精神。无论是在地下还是在地面，每个员工都在各自的岗位上努力工作，共同完成任务。在地矿局内部，不论职位高低，每个人都尊重彼此、信任彼此，并且乐于协作。这种团队精神给我留下了深刻的印象。回想起自己在工作中遇到的困难和挑战，我意识到团队合作是成功的关键。每个人都有自己的角色和责任，通过团队的力量，我们能够取得更大的成就。
第五段：思考个人成长与社会责任。
通过参观地矿局，我不仅对地矿工作有了更全面的了解，同时也对个人的成长和社会责任有了新的思考。在地矿局工作的人们，他们不仅需要具备专业知识和技能，还需要有很高的责任心和勇气。他们的工作不仅仅是为自己，还是为了整个社会的利益。这让我反思自己的工作和生活，希望通过自己的努力可以为社会做出一些贡献。同时，也意识到在实现个人成长的过程中，需要持续学习和适应变化，以应对未来的挑战。
总结：通过这次地矿局的参观，我对地矿工作的重要性有了更深入的了解。我学到了科技的力量、工作的艰辛、团队的精神和个人成长的思考。这些体会将成为我日后工作和生活中的宝贵资产，激励我努力学习，积极探索，为社会做出更多的贡献。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇五
最近，我有幸参观了地矿局，这个拥有许多矿藏的单位。该单位对于我来说特别意义深远，因为我一直对资源的采掘和产业链的推进感兴趣。这一次的参观让我有了更深层次的了解，并且也让我对这个行业的未来有了更乐观的预期。
第二段：深入参观。
当我进入地矿局的时候，我首先看到的是一些深色的岩石，这些岩石是经过彻底镶嵌，收集和分类后才会摆放在这里。每一种样品都有一个编号，一个详细的记录，并且附有一个简短的描述。这些石头以各种颜色和形态展示着它们的独特之处。参观的时候，我还看到了一些收集的典藏品，它们也展示了一些历史和文化内容，我也有机会了解到了地质学家在挖掘和研究的过程中的方法和过程。
第三段：了解技术革新。
参观期间，我也了解了地矿局在技术上的进步。他们使用先进的探测设备，并且有专家团队对于矿产有着深刻的认识，他们一直在研究和开发新的技术。我学到了自然资源、采矿技术、环保法规、外围维护系统等多个领域的知识。我还发现了它们对于环保问题的严格要求，这让我特别欣慰。作为一个在乎环境的人，我对此特别感兴趣，这表明了他们对于人类和地球的贡献。
第四段：对行业的影响。
我们所有的行业都会产生影响，其中包括采矿行业。然而，我发现地矿局在提高采矿的效率、降低对环境的影响方面做得非常出色，这也取决于技术的发展。随着技术的进步和环境保护力度的增大，采矿行业在未来将会变得更加可持续。我相信随着科技的进步，我们将能够更加有效地利用自然资本，而不会给环境带来无法弥补的损害。
第五段：总结和感悟。
参观地矿局对于我来说是一次难忘的经历。除了学到很多有关采矿的知识，我还看到了一些关于自然资源和生态环境的思考。通过技术的进步和环保的意识，采矿行业正在发展成为一个更加可持续、更加公正、更加高效的行业。我也希望自己能够在未来的职业发展中，为让这个行业的未来更加美好而努力。参观地矿局对于我来说是一次激励，我已经开始思考自己所拥有的技术和资源，如何去改善自然资源和环境。我希望我可以成为推动采矿行业更进一步，更为可持续的人之一。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇六
地矿局是一个神秘的机构，人们常常想象着这里都是藏宝的地方。然而在一个阳光明媚的日子里，我有幸参观了地矿局，也看到了这里真正的面貌。今天，我想分享一下我的参观体验。
第二段：印象深刻的设备。
走进地矿局的大门，便是一台巨型的钻机。听着工人不厌其烦的解释，我们终于了解到，这台钻机不仅有着巨大的体积，还有着难以置信的力量。它们能够不断地穿过石头、泥土等各种障碍，挖掘地下的矿藏。在我看来，这台钻机是地矿局最彰显实力和技术水平的代表。
第三段：挑战压力下的挑战。
我发现参观地矿局最大的感悟在于它的工作压力和挑战。地下的环境十分狭窄和不稳定，要不断承受风险和挑战。工人们必须不断在这种压力下前进，通过不断尝试与研究探测出矿藏。他们的勇气、决心和执着的品质令人钦佩，他们的努力展现着团队精神。
第四段：资源的珍贵和保护。
在地矿局内还看到了许多有关环保的措施：回收矿渣减少废料;循环利用泥浆;安全性能先进的生产设备。这些举措都体现了地矿局的环境保护观念以及其在资源开发过程中积极支持可持续发展的态度。在我看来，资源的要好珍惜和保护，保障未来低碳与可持续发展之间的平衡。
第五段：总结和感悟。
参观地矿局是一次十分有意义的经历。我深刻认识到资源是非常宝贵的，而且，资源的获得过程非常艰辛与危险。我们生活、工作、发展，都离不开这些不起眼的资源。我们必须珍惜我们手中的资源，保护地球的环境，推进可持续发展，让未来更加美好。
在参观之后的回程路上，我深深地思考着这些问题，对于未来，我看到的是一个更加团结、勇敢的人群，他们共同开创着一个充满激情和希望的未来。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇七
这天，在医院护理部的安排下，我很荣幸来到省人民医院耳鼻喉科参观学习。透过这为期一天的学习，我觉得我此行收获很大。
对我感触最深的是省人民医院的层级管理，就像一个金字塔，层层向下递增。在病房管理中处于金字塔尖的是护士长，然后是四个护理组长，最后是护理组长下面的职责护士。除了完成本职护理工作以外，各位护士还负责相应的护理工作的检查如消毒隔离、急救车等。护理组长负责检查相应职责护士各项护理工作完成状况，对各位护士起到直接管理的作用。而护士长透过管理护理组长及抽查进行宏观管理。层级管理能够使护士人尽其才，充分体现自身价值和岗位价值，激发了护士的进取心和成就感，有利于实习护土完成由院校教育向临床实践的过渡，使年资相对较高的护土快速成长，刚毕业的护士夯实专业基础，确保护理质量，使护理管理进一步满足病人对护理服务需求，护士成长与专业发展需求。医护配合与医疗安全需求，促进团队协作，实现“以人为本”的管理目标。
理，各位护士严格执行。“五常法”应用于医疗护理工作，有效的提高了医疗护理人员的整体素质，改善了工作环境，提高了工作效率和服务质量，起到了合理利用资源，减少浪费，改善形象，提高竞争力的效果。也增加员工的自信心和患者的信任感。省人民医院是中国境内开展“五常法”最早的医院之一，的确很值得我们的学习和借鉴。
在耳鼻喉科，她们的健康宣教方面做得挺好的。在每一个病房，都放置了一本健康宣教资料。充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知识以及术前术后注意事项。病人入院后，在病房无聊的时候就能够看看与自己相关疾病的知识，既能够打发无聊的时间，又多了一个获得与自己疾病相关知识的机会。再加上护士的健康宣教，能够增强患者的健康行为，从而促使患者疾病的康复。出院宣教方面，她们科室分病种制定了的出院指导方面的健康宣教单，每个病人出院时，职责护士在进行相应的出院指导后会根据患者的疾病发放相应的健康宣教单。这样能够加强患者对出院后注意事项等知识的掌握。能够促使患者出院后采取健康行为，促使疾病的恢复。
在省人民医院参观学习，一天的时间，很快就过去了。虽然只是短短的一天，但我觉得此行收获还是挺大的。在护理部的安排下，第一次有机会去其它三甲医院参观学习，第一次有机会接触其它医院的护理工作。在护理工作方面，不同的医院有不同的优势和特点，透过这次参观学习，能够学习它们有的而我们没有的、好的方面的护理工作方法。参观学习，是医院与医院之间相互学习、互通有无的有效方法。期望以后护理部可能安排更多的参观学习的机会！
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇八
20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：
北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。
具体表现在四个方面：
一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。
二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。
三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。
北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。
听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。
俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。
20xx年4月21日。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇九
中国国家博物馆珍藏特展的展厅在博物馆右侧的二楼。博物馆一楼右侧的展厅原先是“文化遗产日特别展览”，已于前一天结束了，里面正在收拾整理，不再对游客开放，让我和妻感到很大的遗憾，还好，在接下来在二楼的参观中看到的大量宝贵文物，让我们减少了些许的遗憾。在楼梯口检票后，将打过孔的票张进口袋，同妻一起顺着楼梯来到二楼。感觉到有些累，正好展厅门口的长椅上有空闲的地方，于是让妻一人进去先看，我喝了点水，在椅子上少时休息后进入展厅参观。
展厅分左室和右室两个部分，我从左厅开始参观。顺着门左侧在选购纪念品的众多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青铜器方鼎，具体的名字我现在记不清了，大概叫做“虎耳牛头鼎”。五头形态各异的长角、虎耳的铜牛首尾衔接的站在鼎口上围成一个圈，刚好将鼎口围住;鼎腹两侧各有一只头朝上、尾朝下、呈爬行状的铜虎，威猛之势自然流露;三只虎足形鼎脚均匀的分布在鼎腹底侧，使圆鼎稳稳的站在展柜上。整个圆鼎结构紧凑，布局合理，想象丰富，造型逼真，铜绿色显示着它年代的悠久，让我驻足许久不忍离去，尽情感受着那段昔日的历史。
1959年山东省泰安市大汶口墓地第10号墓出土的“彩陶背壶”是新石器时代的文物，在展厅中部展出。壶的腹壁一面扁平，两侧各有一环耳，另一面中部有一竖鼻与扁平腹部的一面相对，3个附耳系绳之后便于背在肩后携带。背壶为红陶，近口沿处绘有3个等距离的黑白彩同心圆;壶颈与环耳之间的肩部内白外黑两道细线形成一带状圈，沿带绘有黑地白彩涡纹;壶腹绘有黑白彩同心等边三角形，顶角上下相对沿壶腹排列;腹下绘有黑色细带，在其上等距白点排列;底部绘有白色圆点。我不是一个专业的文物工作者，更非一个历史研究人员，无法从专业角度进行解释和说明这件文物的特点和意义，能做的，仅仅是将我眼中看到的记录下来罢了，以后当我读到相关的资料时，能从我的记忆中找到相关的记忆片段，来让我重温这段历史，引起相应的共鸣，那或许便达到了做为一个普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展厅靠近里侧的中间位置，横列着一个长约2m、宽1m左右的的展台，著名文物“金缕玉衣”就静静的“躺”在里面。对金缕玉衣是早在初中的历史课本中就已经知道了，但对它的认识只是停留在文字的记载上，没有一个实际的或者更可以说是基本成形的概念，今天得以在众多的参展文物中见到了它的庐山真面目，实属幸事、庆事。在我面前的金缕玉衣是由一块块红白色的大小不一的玉石片组成，大的平均长约10cm、宽5cm，小的平均长约3m、宽1cm，最大的玉石片是脚底的那片，长约25cm、宽10cm左右，所有的玉石片，无论大小，厚度都不到1cm，表面光滑、纹理清晰。在每块玉石片的四角上各有一个米粒大小的孔，金丝穿过这个小孔，将所有的玉石片串连起来形成一个整体，将要穿戴金缕玉衣的人从头到脚、丝毫没有放过的包裹保护起来。能看出，展示在我面前的这件金缕玉衣是为男性制作的，因为在其大腿根部有用小块玉石片穿接而形成的小筒子，用来盛装男性的生殖器官。头部用小块玉石片穿接起来、按照人的五官巧妙的分开鼻、眼、耳器官，躯干及臂膀、腿部用大块的玉石片错落有秩的穿接，手掌及脚部用大小不同的玉石片按照一定的顺序交叉穿接、用一大块整片的玉石片坐为脚底，脚趾前端用小块玉石片竖立串起，使整个脚部能合适地放入。整个金缕玉衣浑然一体，大小不同的玉石片在金线的连接下有序地成为一个整体，紧凑而不拥挤的将穿戴的人包裹在金与玉的氛围中。据资料显示，这件金缕玉衣整整花费了当时数百名技艺精湛的玉石匠人两年多的时间，花费的资产相当于几百户富裕人家一年的所有花销总和。花费这么大的人力、物力来制作出的金缕玉衣，显示出当时的统治者希望通过这种外在的保护来达到自己尸骨永存的愿望，但后来发上的事实可与他们的想法背道而驰，往往在他们穿上金缕玉衣不久的以后，他们的坟墓就被垂涎于墓室宝物的盗墓人所挖掘，宝物被偷盗，而他们的尸骨却落的个荡然无存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出现，一段段的历史，在我的脑海中重现。宋呆瓷器珍品“官窑贯耳瓶”、两汉时期的“碧玉谷纹璧”、唐代的“骑驼乐舞三彩俑、三彩马”、商朝的“玉援铜内戈”、两汉时期的“市楼画像砖”、汉代青铜灯具“彩绘铜雁鱼灯”、三国两晋南北朝时期的“陶牛车”、让我痴迷的“四羊方樽”等等珍贵的文物，在我的面前一一闪过，让我通过它们去解读和感受那段昨日的辉煌，所有的这一切让我留恋、让我驻足、让我忘记了去分辨左右两个展室布局上的不同，更让我忘记了朝代的更替、忘记了时间的流逝，恍惚间不同朝代人们的日常生活展现在我的面前，而我，也贪婪的呼吸着那已经久远了的熟悉的祖先的气息，深切感受着祖**亲的博大精深。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇十
一排排摆放有序的大锅菜，一盘盘色香味俱全的菜品，一列列面带微笑的服务员，一阵阵闻之诱人的香味，这就是积极贯彻后勤总公司质量、改革、发展的方针，新的雅园食堂给我们带来的第一感觉，参观食堂心得。
在讲解人员的陪同下，我们了解到新的雅园食堂所发生的变化：
原来的食堂的经营都存在着或多或少的浪费，现在的食堂实行成本独立核算制，每个人都成了食堂的管理者，经济效益也有了更大的提高。
还有食堂新近准备推出的凉菜系列、咖啡屋等等，这一系列的变化无不显示着雅园食堂通过改革，不断提高服务质量、服务水平，加强落实精细化管理后所带来的成果。
敬业报校，诚信服务，保障有力，追求卓越是我们总公司的宗旨，质量、改革、发展更是我们总公司的发展方针，只有通过一系列的改革，促进发展，提高服务质量，在提高服务质量的同时发现新的问题，并通过进一步的深化改革来促进发展，如此循环不已，我们的服务质量、服务水平将会一步步的提高，才能让全校师生员工满意。
在今后的工作中，我们大楼服务部将向雅园食堂学习，学习他们的服务理念，学习他们的精细化管理，学习他们的微笑服务，从细节入手，不断提高服务质量，服务水平。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇十一
为庆祝"五四"运动92周年并恰逢建党90周年，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，四公司团总支开展"弘扬五四精神，培育爱国情怀，增强团队意识及集体主义思想"五四青年节主题团活动。机关团支部全体青年党团员，先后参观了抚顺雷锋纪念馆和沈阳"九·.一八"历史博物馆。
我们首先来到了雷锋纪念馆。随着讲解员的引导，我们在陈列馆边参观边学习雷锋事迹：雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁的时候就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为了一位光荣的解放军战士。他工作做事都是勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，无私奉献予社会，不幸的是年仅22岁时的雷锋因公殉职。
参观完雷锋纪念馆后，让人有些思绪感慨：雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分光热都无私地奉献给了社会和人民，以服务于人民的真诚，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，以平凡的小事谱写了他不平凡的人生乐章。"多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。""我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。"这些质朴的字句，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务的无私奉献的精神，是贯穿在雷锋一生中最美的旋律，也是雷锋精神的精髓所在。雷锋有一句话--"在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉"。这种甘当螺丝钉的精神，正是我们青年团员所要具备的优秀品质，不论单位安排我们去哪个项目，去干什么岗位，就把自己当做一颗螺丝钉，拧在哪里，就在那里闪光。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇十二
通过本次参观，学习到了很多新的东西，见识很多新设备，学习了先进班组的管理工作经验，对于提高自己的日常工作有很好的促进作用，主要有：
1、是一个本局电压等级最高变电站，其班组成员有很强的技术和高度责任心；
3、熟悉站设备的基本情况，如主变使用自耦变压器及使用电抗器进行调压等。
4、站内设备结构与我们站内有所不相同，如母线为单相pt线路为三相pt与我们站内相反，使我们见识了新知识新设备。
1、个人业务知识有待提高，需加强自学和吸收新的知识，跟上知识更新发展；
2、要向学习先进管理经验及高度责任心；提高个人的责任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略细节，做事不能做到十全十美。安全工作无小事，在以后工作更需加强安全意识，力求做到把每一件事情都做好，不留隐患。
1、班组人员责任心不够强，凝聚力不够；
2、在班组人员过少，杂七杂八的工作太多的情况下，要合理分工提高班员的积极性，使每个班员都认认真真地工作。
3、加强人员知识培训,平衡每个班员专业知识。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇十三
参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。
首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。
其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。
除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。
此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。
总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇十四
经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着"团队精神"来办的。
人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人"耍酷"。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的"小老师"。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。最主要的是他们学生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx学校后，我总结了以下几点：
1.学校管理要严格，不能像自由市场一样。
2.学校老师一定要以身做则。
3.因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质最重要。
4.学校一定要有一种特殊的方法来管理学生，然后才能从众多职中中脱疑而出。
我们应该以xx学校的学生为榜样，我相信终有一天我们xx学校也会像他们学校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。
今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实。
验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小，我们先观一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了"三轻轻，四不要"，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在临沭实小，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
如果用水果作比喻，临沭实小是朴实大方的西红柿，既美观又大方，那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同，但实属同一领导班子领导，所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长，所以印象就深刻了些。
迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了王清群校长"以人为本、同享教育"的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，文昌翁田中学。一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们学校，这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂，学生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目，我一下八年级有语文课的只有八(4)班。(老师上课的内容在这我就不赘了)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
当听到要集合说要到下一站时，我和同事们都深感遗憾：这时间太短了，我们还没有问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候，有一个年轻的老师对我们说：你们这个教师团队真敬业!(这句话我听到真的也很开心)。
第二站：琼海长坡中学。因为是周六，学校只有高三的学生还要上课。我们不忍打扰太多，大家都轻声慢步的，只是通过观该校的视频了解该校的情况，当视频出现全校近3千学生在做操的这个镜头时，我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的学生也是这么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大家都有这样的想法：假如我们学校也有这样的硬件设施就好了。
第三站：嘉积中学。当我们的车驶进嘉积中学，就听我们的同事说，这哪是一所高中学校啊，这分明是清华北大的校园啊!我是第一次踏入这所学校，宜人的景色一下子就映入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中，高低起伏非常有立体感。高三的莘莘学子还在教室里拼搏。给我的感觉就是，要是我的孩子能在这样的学校读书那该多好啊。
短暂的三天之旅让我收获很大，我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想等我们学校的教学楼建好后，我们学校也可以像翁田学校和长坡学校那样好。
最优参观地矿局心得体会（案例15篇）篇十五
这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。
经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!
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