个人总结是一种对自己的负责态度和自我管理的体现，通过总结，我们可以更好地掌握自己的发展方向和步伐。需要指出的是，以下个人总结范文仅供参考，希望能给大家在写作个人总结时提供一些思路和启示。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇一
课堂教学技能是一种专门的技术，并且随着现代教育技术的充分应用，其技术含量越来越高。在2011-2012下半学期我们曾在《数学教学论》中学过“中学数学教学基本技能”，能在顶岗实习教学中将其付诸实践，真是莫大的荣幸。
通过对教师课堂教学技能的学习，我觉得自己对新时期的教师课堂教学工作有了全新的认识。现在我简单的从以下几个方面的内容进行深刻的体会。
导入新课程的技能是教师在课堂教学中采用各种教学媒体和教学方式，吸引学生注意，唤起学习动机，明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为方式。这一意图性行动广泛地运用于上课之始，或运用于进入新章节和新专题的教学过程。课堂教学精心设计的导入，能触动学生心弦，激起兴趣，使学生产生“欲罢不能”的求知渴望，情绪高涨、精神振奋地投入学习，可以获得良好的学习效果。
由此，我联想到平时自己的教学。在这方面我做得比较好，例如在讲解“一元一次方程”时，为了恰当地引入课题，我和学生一起做了一个游戏：一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水；...让学生轮流挨个往下说。最后，我问学生：那你们说，我们这个游戏能说完吗？同学们齐声回答“不能！”，接着，我把问题抛出去：有哪个小组能用我们要学的一元一次方程的知识，用一句话概括出所有的情况啊？于是，小组展开了激烈的讨论，也燃起了学生可贵的思维火花，恰当地切入了主题，从而达到了良好的教学效果。
讲授是教师以语言为载体，向学生传输知识的信息、表达思想感情、启迪学生心智、指导学生学习和调控课堂活动的一类教学行为，讲授必须运用语言，但这只是讲授的一个条件，关键是讲的内容在多大程度上能与学习者已有的知识经验发生相互作用。言语传授为教师讲授知识提供了充分的主动性。
从整个实习历程来看，我感觉自己的讲授技能总得呈现出一个螺旋上升的趋势。从刚开始的讲课声音微小到后来的声音洪亮，从刚开始的语出词穷到后来的旁征博引，从刚开始的局促不安到后来的落落大方，......一路走来，讲授水平真的提高了很多。
课堂教学离不开师生之间的交流互动，而这种交流互动的主要、最常用的行为方式就是师生之间的问答。
从我的教学实践来看，课堂中的问答大致表现为：
（1）教师提问，学生回答；
（2）教师质疑发问，师生共同解答；
（3）学生自发地提问。
通过提出问题、诱导学生质疑发问来引起学生的积极思考、促进学生参与学习、理解和应用知识、了解学生的学习状况。课堂提问技能是课堂教学中师生相互作用、相互交流的最常用手段之一，自认为在这方面做了深入研究，并做到了随机应变。
板书技能是教师在黑板上书写文字符号、绘图或列表，以辅助知识信息传输，揭示学习材料之间的关系和联系的一类教学行为。课堂教学是一个信息不断传递的过程，这种信息传递主要是靠教材上的书面语言和图表，师生之间的口头语言和体态语言，以及教师使用的板书去实现的。板书在教学中的功能主要突出在教学的重点和要点，帮助学生理解教材；提示教材内在联系，促进学生认知结构的建造；增加信息刺激的强度，提高学习的效率。
在这方面我感觉自己虽有提高，但还没做到最好。粉笔字写得还不够美观大方，板书设计还没达到深入浅出的效果，...不过，我会继续努力，不断提高自身在这方面的能力。
课堂教学语言是教师在课堂教学中阐明问题、传播知识、组织学生学习、不断激发学生学习热情所运用的语言。数学教学语言技能在教学中的主要功能是：
（1）传递数学教学信息，以保证教学任务的顺利完成；
（2）教学语言技能的熟练掌握可以促进学生智力的发展，提高学生的学习效率；
（3)组织、调节功能；
（4）示范功能。
由此，我联想到平时自己的教学。同样是在练习的训练中，刚开始自己对学生的评价语言就太显单调，“好”、“不错”等简单、随意的话语经常出现，现在想来，这样的方式对于学生学习积极性的调动的确产生了极大的阻碍。那么是自己不会使用这些丰富的评价语言吗？之后，我坚持给学生鼓励、随时关注学生学习状态，逐渐使平时课堂中的语言不再单调。
在一节课中，每个学生回答问题的机会是有限的，他们很珍惜，但更在乎老师对他们问题回答的打分。所以，在教学中关注学生学习状态是很重要的，我对学生那难得表现的机会进行了有效的评价，从而激发他们学习的积极性，让课堂变得活跃，氛围变得轻松起来。有次，一学生重复前几个同学的回答，我没有指责他，而是幽默地笑笑说“哦！你认为这很重要，再强调一下，对吗？”这些充满爱心、智慧的话化解了该学生在课堂中的尴尬，小心翼翼地保护了学生的心灵。
在课堂教学中，面对一个个有丰富情感和个性的学生，教师的个性化、灵活化、多样化的评价语言，便是激发学生个体潜能发挥的重要因素。在新课堂中，我们的评价语言应该充满激励，充满人文关怀。要及时把握和利用课堂动态生成因素，对学生发表的不同意见，在采取宽容态度的前提下，或者延迟评价，或者恰如其分地进行分析评判，或者顺势引导学生自己发现错误、改正错误。用恰如其分的表扬、充满关怀的批评、满怀希望的鼓励，帮助学生营造一个愉悦、宽松的学习气氛，就能给学生创造出一个认识自己、建立自信的空间。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力上好每一堂课。自己在教学活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。通过不断的提升自己的课堂教学技能来提高自己的教学水平，在今后的教学工作中，我会争取更大的进步。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的陈老师，是他让我学到了很多的课堂教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也特别感谢我们河北师范大学和南宫段头中学给予我这次顶岗实习的机会，使我有幸在实践中提高自己的教学技能，谢谢您们！
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇二
本人xxx，xxxx年xx月毕业于xxxxxxxx学校，xxxx年至今已从事xx年给排水专业的技术管理和工程施工、监理等工作。随着现代化科学技术的飞速发展，我也在不断学习新技术、新理论，并用新的管理水平指导自己的工作，现将近几年来从事的主要专业技术工作总结如下：
一、政治思想与工作态度。
积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规；认真负责，有较好的组织能力，有较强的团队合作意识，工作踏实，责任心强，严格履行岗位职责，熟练专业岗位职责，能完成项目部安排的任务。
二、工作态度和职业道路。
从参加工作以来，我就喜欢上给排水这个行业，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失。经常加班加点，在保证工程质量的前提下抢工期，不管在寒风中、烈日下，我都坚守在岗位上，指挥着一个个给排水工程顺利地完成，看着一幢幢高楼大厦中的给排水工程竣工完成，我心中感到无比地自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心满意足了。
三、学识水平、专业能力。
近几年在实际工作中坚持学习专业理论基础和专业知识，对新理论、新技术等科技发展速度同时，在工程质量管理中，系统地学习iso9000系列标准体系，对国内给排水专业工程管理发展动态进一步的学习和研究。特别是建筑消防给水越来越为给水排水技术人员所重视，本人参加了宜昌市公安消防局主办的“消防专项设计”学习培训，对本专业或相关专业技术规范、规程、法规、条例都有不同程度提高。在以后工作还要努力学习，不断提高协调各专业技术难题的能力，贯彻执行国家有关科技工作的方针、政策和规定。
四、工作经历和能力。
工作期间先后从事预算、施工管理等工作，负责xxxxxxxx大厦给排水及消防工程工程量的计算，参与标书的编制及投标过程，配合公司成功中标xxx大厦消防工程；负责xxxxxxx住宅小区消防工程施工图预算，为公司施工的开展及施工成本的控制做好前期准备。xxxx年公司组织参xx市消防施工人员培训，应公司要求负责xxxxxx大厦工程项目管理，本工程属于一综合楼，住宅部分16层，办公楼部分15层，总建筑高度70米；消防工程包括：消火栓系统、自动喷淋系统、气体灭火系统、防排烟系统及自动报警系统，由于土建工程已经封顶，业主要求工期比较短，针对此情况及时调整了施工方案，按照不同系统分多个班组同时施工，大大缩短工期，并为公司节省了费用，独立主持了消防综合调试，配合业主顺利通过消防验收工作。避免了各专业间的矛盾，在实际施工过程中取得了良好的效果，得到业主的表扬。
xxxx年xx月至今任职于xxxxxxx建筑有限公司，负责给排水工程技术及现场管理工作。在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高自己的学识水平和专业能力。通过努力学习，正在准备注册给排水工程师的资格考试。对于给排水行业的新规范、新标准，每次一出台，我必购买并认真学习和研究，掌握新规范、新标准，把规范、标准应用于工程建设的实际中，不断地总结经验和教训。每一个工程在施工过程中，针对技术管理、现场管理方面的各个细节，我都认真作好工程记录，并整理成册，经常分析和研究记录，总结自己通过工程管理的实践，获得了哪些宝贵的经验，自己在工程建设中还存在哪些问题，哪些方面值得提高，哪些方面值得继续发扬。具体的岗位职责如下：
1、负责现场给排水工程的质量、进度控制和管理；
2、审核给排水工程招标文件的技术部分；
3、参与给排水专业施工图图纸审核及投资控制优化；
4、参与解决给排水专业施工中出现的重大技术问题，并实施质量监督；
5、做好本专业有关技术资料的整理工作；
6、参与给排水工程设备的招标。
为了更快、更好地提高管理水平，技术水平及业务能力，适应现代科学技术的发展，在今后的工作中，我还要不断地学习各方面专业知识，使自己在各方面能力都有提高和进步，继续对给排水领域中的新工艺、新技术、新材料进行研究及讨论，决心在今后工作中为建筑给排水及消防工程作出更大的贡献。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇三
20xx年xx月我参加了骨干教师培训学习。我珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听优秀教师给我们展示的常规课。自始至终，我都在努力地学习，力争做到不辜负学校领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天都能让人感受到思想火大学的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪！同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作活力和留下了太多的思索！
在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的教师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在那里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇四
本人叫李红，7月毕业于安徽电气工程技术职业学院电气工程专业，同年7月分到泗县供电局调度所担任调度值班员；20xx年11月到供电公司客服中心客户代表岗位从事高压业扩报装、勘察工作，于20xx年9月竞聘到监察审计部从事营销风险管理工作；20xx年12月取得了工程师职称；本人从事电力营销工作十几年来，一直信服“知识成就未来，学习相伴人生”，所以日常工作中在各位领导和师傅们的关心指导下，我不断地通过学习并积累理论知识、业务知识、管理知识和社会知识，从而充实完善自已，增强自身的综合素质，力争做一名合格的电力职工。现将我主要的技术工作总结如下：
一、参加的学习和取得的成绩。
1、20xx年12月，取得工程师中级职称；
4、20xx年参加电力行业技能鉴定技师统一考试，并获得技师职业资格证书；
5、20xx年参加安徽省电力公司轮训调考中，荣获内勤个人全能三等奖；
6、20xx年开创“招商企业绿色通道”提升公司服务品牌，荣获宿州供电公司“优秀农电工”称号；7、20xx年参加全国电力电网造价工程专业培训学习，并经全国统一考试分别取得：全国建设工程造价员资格证书和电力工程造价专业资格证。
二、营销专业的认识。
从事电力营销工作十几年以来，随着电力企业不断地改革，我逐渐认识到在电力营销工作的新形式下，用电检查工作除了依法履行查电职责外，还补赋予了新的内涵：用电检查人还应向客户提供安全用电知识传授和技术帮助，提供合理的用电业务、电费电价询和供电法律等方面的咨询服务。
（一）、高压业扩报装业务受理时，根据《供电营业规则》要求建立建全客户的资料档案，严格核对客户基本情况，如：客户的名称、用电地址、主管单位、联系人、负责人、联系电话；勘察方案出炉后，及时完善客户的用电资料，如：受电电源，电气设备的主接线、供用电合同、主要的设备参数（如变压器容量、计量装置参数、继电保护定值）、电容器运行情况、生产情况、负荷构成及变化情况等，并收集工程竣工验收、通电资料，保证用户资料的完备；而且于20xx年初顺利通过市局的检查验收。
（二）、根据省公司关于《县级供电企业营销业务规范》[20xx]448号文件精神，本人主动配合用电营销部，针对业务扩充、变更用电、计量装置故障处理、客户委托等方面业务流程进行规范的梳理，特别是对高压业务流程，从受理到勘察及中间检查、竣工验收环节进行了全程的跟踪监督和督办，保证其各个环节在时限内及时、准确地传递，在我及时督办下20xx至20xx两年期间受理的220户的高压业务不但无一户因我们供电部门原因超时限的，而且都能严格执行业务流程的闭环。由于各个环节的严格要求规范，使得公司高压流程管理上了一个新的台阶。
（三）、在日常的工作中，本人还不断的加强相关业扩业务知识的学习，增强自身的业务素质，为各类用户提供可靠的用电咨询、电费电价、电力法律等咨询服务，并曾给近300户的10kv及以上高压用户提供合理、最佳的供电方案，而且还积极地参加公司开展的安全宣传活动，为广大用户提供安全用电知识宣传及技术帮助。为了打击偷电漏电、杜绝违章用电，提高用电客户的安全用电意识，维护正常的供用电秩序。20xx年，我参与了公司对全县供电辖区内的用电户开展的用电营业普查工作。共检查各类用电客户18035户，建立健全了本供电网络内运行中的大宗工业用电客户的技术档案。对全公司供电网络内100kva及以上容量的用电客户每季度进行一次检查，对个别有怀疑和电量忽然下降的.用电客户进行了不定期抽查。同时，对私拉乱接等不安全用电和违章用电进行了整治，共计整改100kva及以上大型用电客户计量装置20处、纠正违章用电和不安全用电58处，查出配电房内存在不安全隐患48处，查出计费电度表及电流互感器错误接线39处，查出有问题单相计量电能表93只、三相电能表7只，共计补收电量8957千瓦时，查获精诚铸造器材厂、北郊肉联厂等3家单位窃电，共计罚补电量13456千瓦时。为减少供电企业经济损失起到了一定的作用。
（四）、根据县政府优化投资环境文件精神，20xx年本人积极参与了客服中心组织开创的“招商企业绿色通道”特殊化服务工作中，我参与制定了绿色通道实施方案，坚持严格遵守《电力法》、《国家电网公司“十项承诺”》、《安徽省电力公司大客户服务管理暂行规定》、《安徽省电力公司城市供电营销与服务规范》、《安徽省电力公司“首问负责制”》等相关规章制度为指导思想，严格按要求为县里招商的35家企业优化相关流程业务，减少工作环节，提供规范、便捷的用电业务的绿色通道，及时用上安全、可靠电力，得到了县委县政府和外商企业一致的好评，为公司的提升工作作风和提高工作效率打下良好的基础，本人也因此被宿州供电公司授予“优秀农电工”称号。随着城区生活小区的不断增加和建设，本人还参与了10个新式生活小区用电工程的勘察、中间检查、竣工验收及送电工作，按最优的方案和长远的计划，规划新式小区的用电。
（五）、20xx年4月6日，本人被派到杭州学习了电网工程造价，这对于我来说是一个新的机会，所以努力学习钻研，现在已能对一个电力配电工程进行准确地预算，9月本人参加全国电力电网造价工程专业统一考试分别取得：全国建设工程造价员资格证书和电力工程造价专业资格证；我将继续努力，掌握更专业的知识为电力企业和电力客户更好地提供服务。
（六）20xx年9月，本人竞聘到监察审计部营销风险管理岗位，配合主任积极投身到8个供电所所长的离任审计工作中，本人利用自己过硬的营销专业知识，针对8个供电所的营销管理工作的高、低压业扩流程、电费回收、工程管理等方面进行审核，并针对出现的业扩流程不规范问题，提出合理的建议，有效地促进供电所的业扩流程规范管理。本人还参加了全县公司48个台区改造工程及35kv线路改造工程的验收工作。
（七）20xx年2月为推进“供电所作业组织专业”工作，在领导的带领下，参照安徽省电力公司经济平安风险管理控制模板，结合供电所的实际情况我们制定出泗县供电公司供电所经济平安风险管理暨组织专业化管控表，每月对8个供电所的财务管理、电力营销、物资管理、工程管理四个方面进行检查打分并纳入绩效考核，此举措有效地促进了公司“供电所作业组织专业”工作进程，使其供电所管理实现规范化、专业化。
四、传授技艺。
一贯以来，我都积极参与各项专业技术培训，毫无保留的将自己所学知识无私的传授给各位同事及新进人员。在工作中，我很注重自身和员工的技能培训，只要上级安排的各种培训，我积极参与各种专业技术培训，并且还无私帮助传授岗位生产知识和进行技能培训。在班组中内部，我配合班长参与技术培训讲课46次，156学时，技术问答每人每月1次，培训效果显著。由于班组成员水平不一致，理论基础知识较弱，学习电脑知识非常困难，因此造成无法适应现代技术的信息化管理，甚至不能使用mis系统完成日常工作，针对这种情况，我配合班长开展了计算机知识的入门引导，使大家掌握了大量计算机知识，能够逐渐使用计算机开展工作，这对日常工作中操作mis系统和sg186系统奠定了基础。针对我班工作实际，我配合班长还开展了多种多样的现场培训活动，互相学习营销业务知识，20xx年5月，我们泗县供电公司开展一对一帮扶小组，为提高职业鉴定等级,我与班组同事结成师徒,在日常工作中，我认真指导同事，耐心传授知识，共同探讨新技术、新业务，提高了班组员工的技能水平向高级技工等级迈进，20xx年底本人所在的营业大厅班组成员全部都通过了客户受理员高级工的考试。
五、努力方向。
随着企业机制的不断变化和水平的提升，企业对职工的要求越来越高。作为一名电力职工，不仅要有丰富的政治理论水平，而且还必须要有过硬的业务能力，因此为了适应社会和工作的需要，为了更好的服务于广大客户，服务于电力事业，我将坚持在工作中不断地加强营销业务知识的学习，给自己充电，坚持自学与本专业有关的技术知识，不断的将学习经历和工作经验灵活的运用到工作实践中，为电力企业发展而努力。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇五
20xx年6月1日下午运输与经济管理系物流管理四班，在西区广场隆重举行了---运输与经济管理系的精品活动月之物流专业技能大赛。
此次物流专业技能活动规模不仅在我系乃至院可算是宏大的,也是我们物流专业第一次举办这样的大型活动.不仅锻炼了专业技能，丰富了同学们的生活，而且增强了班级的团结性，培养了同学们的合作精神。
活动的成功之处:。
1、提高了本专业的同学对物流专业知识学习的积极性。让不同专业的同学了解物流,如何进行物流作业。
2、增强了班级的团队意识.（举例说明）。
3、展现我系学生学习的积极性及整体的学风.
1、物品的准备不是十分充足,比如说,条形码、标签.
2、人员的分配不合理,就整个环节来说没有出现大问题,但在某个环节人员的利用不合理,例如:在采购结束后物品的还回,这个环节的人手明显的不足.
3、在这次活动中最为不足的是：活动与物流的专业化有很大的区别,从物流的专业化来看，这个活动只是简单采购、分捡、运输、保管及仓储行为。活动中采购只是简单的`填写购买单，没有从物流专业化出发考虑采购的谈判、签约。分捡，这一块也是简单的包装、贴标签及条形码，没有从收货、验货等专业化的物流活动出发，同时没有给出标准的分捡作业区---在分捡是，非分捡人员和运输工具不得进入分捡区，以免破坏商品。还有在比赛的后期，由于工作人员的工作不到位，致使箱子凌乱成一堆使得参赛者不知道用那种箱包装那种物品。运输也是这样，没有明确规定不同性质的物品不能装在同一车厢，在比赛过程中出现了凡是采购回来的商品一笼统地装在一起运输，这是不专业、不合理的运输现象。在仓库作业,对仓库的分类与货物分类中不是很合理,使得入库时,出现货物笨重的在上,轻的在下的现象.
1、准备工作一定要充分。
2、活动一定要接近专业化。
3、活动中专业技能性与娱乐性要有机融合。
4、在做这样的活动前一定要对参赛人员进行培训。
5、搞活动时可以征集志愿者。
为了促进班级的团结协作精神,增强班级体的凝聚力.锻炼班委的处事和领导能力,丰富我系学生的风采,让更多的同学了解物流,提高同学们的物流技能知识.
运输与经济管理系所有班级学生。
以班级为单位参加，分组进行比赛。
物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商务7班、商务13班、会计7班、运营3班。共12支参赛队伍。
1、各参赛团队在主教学楼前抽完签，由工作人员根据参赛团队所抽得的签的颜色进行发给相应的标志，接下来由工作人员发出比赛开始的口令比赛就此开始。
2、各个参赛团队根据自己所抽得采购清单上的要求进行采购及填写单证。
3、各个参赛团队将自己的采购物品集中的演讲厅门口进行包装、贴标签及装车等作业。
4、各个团队把物品用专用的运输工具按指定的路线运输到指定的位置。
5、在入库前各个参赛赛团队到“幸运”抽签处完成相应的题。
6、各团队在进行完“幸运”抽签题后，到指定的区域进行填单和入库作业。
7、各个团队将自己手中的单证交回到主席台后代表此团队完成任务。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇六
为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的状态迎接这次比赛。
在大赛进行的.全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。
比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇七
为了提高个人的开发技能、软件设计技能、系统架构技能、需求分析技能、团队管理技能、市场支持技能等，让每个人在一个周期内能力有明显的提升，特组成此活动。
1、提升说明。
频度：每月学习一次。
时长：每人约一个小时。其中：讲解20分钟，自由问答30分钟，委员会点评5分钟。资料：主讲人提前一周利用空闲时间准备内容（ppt、demo、或word），讲解前一周的星期四发给对应的评定委员，并抄送其他评订委员。
调整：对应评定委员做出调整建议后，利用空闲时间调整，讲解前一周的星期五发给全体同事。
人员：参与人员为所有技术人员，每次1人，每次1~2两主题。提升时间放在没有人员请假或外出时。
记录：由主讲人记录整个过程，会后整理发给全体员工，对应评定人对邮件可以进行补充。
补充：
1、决定实施时间之前要沟通好，定下时间以后，即使那位项目经理外出，也要坚决执行。
2、如果恰巧是讲课的经理外出，那么下次讲课的提前。这种情况下，下一个人准备时间比较仓，需要对应评定委员及时跟进，沟通，并通知大家。
2、结果评定。
委员：每次有一个主要评定委员。具体评委见本文档第5点列表。对象：对讲解人员、问答人员均可进行点评。
评定：评定委员点评，并打出分数（分数邮件给相关负责人，不用再大会上公布），用。
来作为以后的奖励。
成果：对于技能提升会议上有成果的辩论，可以形成规定，平时使用。有意义的成果抄送刘总和其他管理人员，以便确定执行。
3、提升委员会。
a经理、b经理、xxx4、可选择的知识点。
如：用分阶段的生命周期计划严格管理、坚持进行阶段评审、实行严格的产品控制、采用现代程序设计技术、结果应能清楚地审查、开发小组人员少而精、承认不断改进软件工程实践的必要性。。
5、提升日程安排。
xxx。
2013年5月27日。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇八
xx年6月1日下午运输与经济管理系物流管理四班，在西区广场隆重举行了---运输与经济管理系的精品活动月之物流专业技能大赛。
活动总结如下：
一活动效果。
此次物流专业技能活动规模不仅在我系乃至院可算是宏大的,也是我们物流专业第一次举办这样的大型活动.不仅锻炼了专业技能，丰富了同学们的生活，而且增强了班级的团结性，培养了同学们的合作精神。
活动的成功之处:。
1、提高了本专业的同学对物流专业知识学习的积极性。让不同专业的同学了解物流,如何进行物流作业。
2、增强了班级的团队意识.（举例说明）。
3、展现我系学生学习的积极性及整体的学风.
二活动不足之处:。
1、物品的准备不是十分充足,比如说,条形码、标签.
2、人员的分配不合理,就整个环节来说没有出现大问题,但在某个环节人员的利用不合理,例如:在采购结束后物品的还回,这个环节的人手明显的不足.
3、在这次活动中最为不足的是：活动与物流的专业化有很大的区别,从物流的专业化来看，这个活动只是简单采购、分捡、运输、保管及仓储行为。活动中采购只是简单的填写购买单，没有从物流专业化出发考虑采购的谈判、签约。分捡，这一块也是简单的包装、贴标签及条形码，没有从收货、验货等专业化的'物流活动出发，同时没有给出标准的分捡作业区---在分捡是，非分捡人员和运输工具不得进入分捡区，以免破坏商品。还有在比赛的后期，由于工作人员的工作不到位，致使箱子凌乱成一堆使得参赛者不知道用那种箱包装那种物品。运输也是这样，没有明确规定不同性质的物品不能装在同一车厢，在比赛过程中出现了凡是采购回来的商品一笼统地装在一起运输，这是不专业、不合理的运输现象。在仓库作业,对仓库的分类与货物分类中不是很合理,使得入库时,出现货物笨重的在上,轻的在下的现象.
搞类似活动的建议:。
1、准备工作一定要充分。
2、活动一定要接近专业化。
3、活动中专业技能性与娱乐性要有机融合。
4、在做这样的活动前一定要对参赛人员进行培训。
5、搞活动时可以征集志愿者。
比赛具体事项。
一比赛目的。
为了促进班级的团结协作精神,增强班级体的凝聚力.锻炼班委的处事和领导能力,丰富我系学生的风采,让更多的同学了解物流,提高同学们的物流技能知识.
二活动对象。
运输与经济管理系所有班级学生。
三活动形式。
以班级为单位参加，分组进行比赛。
四活动时间：xx年6月1日下午2：30--下午6：00。
五参赛班级。
物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商务7班、商务13班、会计7班、运营3班。共12支参赛队伍。
六活动的流程：
1、各参赛团队在主教学楼前抽完签，由工作人员根据参赛团队所抽得的签的颜色进行发给相应的标志，接下来由工作人员发出比赛开始的口令比赛就此开始。
2、各个参赛团队根据自己所抽得采购清单上的要求进行采购及填写单证。
3、各个参赛团队将自己的采购物品集中的演讲厅门口进行包装、贴标签及装车等作业。
4、各个团队把物品用专用的运输工具按指定的路线运输到指定的位置。
5、在入库前各个参赛赛团队到“幸运”抽签处完成相应的题。
6、各团队在进行完“幸运”抽签题后，到指定的区域进行填单和入库作业。
7、各个团队将自己手中的单证交回到主席台后代表此团队完成任务。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇九
20xx年6月2日至18日在我局安培中心举办了一期电钳工培训班，这期培训人数达到224人，来自丽江市各县煤矿合法矿井参加了培训。在实作技能考核前，我局马书记作了重要讲话。
一、6月安全月是我县组织安全生产月的重点工作，以安全求生存、煤矿安全生产质量标准化为验收标准。
二、以开展技能比赛，促使煤矿安全生产。
三、煤矿井下作业的特殊性，知道煤矿井下电气设备的防爆性。特别是煤矿井下供电的“三大保护”、“三专两闭锁”的重要性。
四、煤矿井下新技术、新工艺的推广必须要有一批技术复合型人才担当重任。让煤矿的发展向安全标准化方向迈进。
在这期培训班中，作为班主任心中充满感激与感动。在这里我要首先感谢局领导给与我们这次难得的机会，同时也非常感谢王平提供的电气设备和余辉师傅辛勤教导。他们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，他们扎实的专业技术给我工作生涯点亮了一盏明灯。为了实习能够顺利进行，在这期间，聘请的王平和余辉准备工作不断。为我们找设备、找元件等，并给我们划分成小组。让我们能够更好的搞好教学内容。当然，学员也是是积极主动配合。体现出学员更高的兴趣。
从简单电路元件的认识到复杂的实物电路连接，从电器工作原理图到实物故障排除方法，给我们作了详细的解答。让我们真真掌握了井下电气设备的维护工作。在这些日子里，我们教会了学员qbz（80、120、200）、qbz80n型磁力启动器的工作原理、实物接线、故障排除。同时也给我们讲解了kbz400、zbz照明综合保护装置、小型采煤机、皮带机的软启动、高压配电装置和移动干式变压器的工作原理，并对其实物接线给学员做了详细的介绍。也许学员现在没有机会接触这些设备，但是通过这一段时间的学习，学员能自己独立的读懂一些电路图，学到了在以前工作中无法学习到的知识和技能，更好的理论联系了实践，也更提高了自己其他方面的素质，让我的工作技能上了更高的一个台阶。可能是时间和其他条件的限制，学员不能接触上实物采煤机和掘进机，给我心中留下了一丝遗憾，但是自己还是希望在以后的日子里多加学习、收集图纸，首先从原理上彻底搞清楚，以便以后有机会接触能更快更好的入手。
实习的同时也让我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去，不断完善自我。在这里再次对聘请的王平和余辉的辛勤配合教学表示感谢！
本期煤矿井下电钳工培训和实际操作存在不足的有以下几方面的问题：培训不足存在的问题有：
一、通过学员评议我们授课教师在理论上课上有的学员听不懂，特别在电气设备线路上没实物作参照物学员难以接受。
二、有的教师在讲课过程中偏离教学大纲和教材。书本上的理论难以接受。
三、课堂纪律差，有的学员上课玩手机影响别人学习，有待规范课堂纪律。
实际操作不足存在的问题：
一、jdb电机综保装置整定电流调试ie=2pe存在处理不当。
二、远距离控制电压的线路不明确，真空管的检查还缺乏经验，故障处理问题上找不到根源。
三、电铃接线错乱，短路故障处理还存在透析上理不清。
总的来说：我们培训中心的教学实验基地正在筹建中，在今后的理论教学和实际操作技能有待进一步改进和提高。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十一
一年来，配电班全体成员在所长的带领下，按照公司的各项制度严格要求自己，转变工作理念，改进工作态度，认真履行职责，思想作风端正，工作作风踏实，求精务实，开拓进取，在这年终岁尾之际，现对过去一年的配电班工作汇报如下：
配电班全体班组成员深入学习，贯彻落实职业道德的重要思想，树立起科学的发展观，进一步明确职业道德对于企业的重要性，通过学习全班人员深深的体会到了职业道德才是协调职工与同事、职工与领导之间关系的法宝，从而大大的提高了企业的竞争力。配电班全体班员的整体道德素质有了质的飞跃，班组凝聚力大大的提升，工作效率大大的提高，每位班组成员都能切实履行岗位职责，认真负责自己的本职工作，促进了各项工作的顺利开展。
配电班克服了人员少任务重等困难，圆满完成了各项工作：
1、加强配网的设备管理。
第一，认真做好所属设备的巡视和消缺工作，春秋两次对所属7条线路35个村（区）进行检修，出动人员54人次，检修电杆1490基，发现并处理一般缺陷30处；积极开展日常巡视，其中高压巡视7条线路22次，出动44人次，发现一般缺陷1处，处理完成1处；低压巡视35个村（区）66次，出动132人次，发现一般缺陷7处，处理完成7处。保证了电网的安全可靠运行。
第二，积极组织开展安全大检查、安全活动工作，对高压用户开展安全检查2次，没有发现安全隐患；组织安全活动45次，出动20xx余人次；班组安全活动44次。有效的保证了用户和班组成员的安全。
第三，加强电网运行的日常管理，积极开展电压检测仪和无功补偿装置的巡视工作，对电压检测仪巡视33次，出动人员66人次；对电容器巡视11次，22人次，操作10回；结合配电设备早、晚峰负荷测量和电压测量，及时调整公变档位，使公变保持安全高效运行，进行一二级漏电保护器测试10次，全部测试成功有效。保证了电网的效率运行。
第四、从精细处入手开展故障抢报修和业扩工作。
1-11月份共处理辖区抢修11次，报修1590次，其中95598转672次，一般918次，未产生有效投诉，用户满意率100%。1-11月业扩完成高压46户47台5190kva、低压116户428.77kw的增容任务；均在规定时间内完成，确保了十项承诺的具体要求。
第五，认真负责搞好电费回收和线损管理工作。通过及时安排的巡视、秋检工作和开展多方面的宣传。工作1-10月份完成供电量千瓦时；高压线损率平均完成%，低压线损率平均完成%；电费共计元，回收元，电费回收率%。完成了年初制定的具体目标。
第六，提前谋划、精心部署确保各类工程按时保质的完成。安全用电村改造工程已完成2个村150个电表箱的任务；新农村改造工程已完成4个村445个电表箱的任务；农网大修工程对5条线路已完成更换导线2100米，拉线186套，开关30处；计量完善工程已对10个村更换计量装置14套；低压治理工程已对3个村更换2台变压器，共计260kva，改造低压线路395米；周通换线改造工程完成更换导线560米；邓庄线路改造工程完成更换高压电缆70米；大城线路改造工程完成395米。以上工程均保质保量完成。
第七，严格遵守安全生产纪律，加大配电抢修和日常维护中现场的安全工作，杜绝违章行为，积极开展创建“无违章班组”、“无违章个人”活动，对现场进行不定时抽查8次，未发现违章现象，班组成员切实把安全措施落实到了实处。
第八，认真建立和完善配电设备基础台帐，每年对设备台帐类资料进行更新，每月对设备运行和维护资料进行整理，保持了4大类52种资料数据的最新化和及时化。第九，班组内开展业务技能大比武活动，充分利用了所内的练兵场，组织人员尤其是新上岗人员进行实践业务培训，共培训新上岗人员4人，使班组人员的整体业务素质有了明显的提高。
第十，积极完成领导安排的其他工作。
2、做好电力设施的保护工作。
一年来，班组成员对11个村进行安全用电宣传，出动44人次，发放宣传材料4000余份，向社会、向用户宣传电力设施保护的重要意义。班组成员在日常工作中不断完善电力设施保护的组织措施和技术防范措施，规范了各类安全标示，警示标志，特别是对施工工地附近、交通道口和居民区等处的电力杆塔、拉线、配电箱等设施采取积极保护措施，截止目前共处理线下树9600余棵（高压7900余棵，低压1700余棵），规范补充各类标志标示38处，7条线路共安装完成驱鸟器350套，在很大程度上保证了电网的安全运行。
3、重视现场管理，全力配合降损工作。
现场管理包括勘察、验收及多种形式的现场调查等方面的工作。每一次勘察或验收，我都要求班组成员认真负责，不能局限于做记录，而要真正参与进去，该把关的严格把关。对其他现场工作，无论是调查某些线路、台区，还是调查公用配变的`负荷情况，我都坚持实事求是、力争将真实的第一手资料调查清楚，为领导的决策提供可靠的依据。
随着科技的发展，电器设备的日新月异，我们要努力学习业务技术，通过不断学习提高自身素质，更好的为党为政府为广大用户服务。
全班成员都能够发扬任劳任怨埋头苦干的奉献精神。都能够按时完成或提前完成领导交办的各项工作任务。展望邻近的20xx年，我们班全体成员会更加努力，认真负责的对待每一项工作，相信我们会更好的完成领导交办的各项新任务，迎接更新更严峻的挑战！
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十二
年中教学上做的好和不好的地方：
优点：
1、上课有激情，笑容好，待人友善，师生关系融洽，充分吸引了学生对生物课的兴趣。
2、重视启发学生提问，课堂民主，师生互动比较好。
不足与努力方向：
1、讲课有时不够条理、流畅，思维跳跃性大。继续加强备课工作，熟悉和熟练教学内容。
2、重点内容论述不够充分突出，学生不容易掌握。继续摸索和学习突破教学难点重点地技巧和方法。
3、缺乏课堂教学突变事件的应变能力。课堂中经常遇到趁机起哄的学校，教学思路被打断，影响到课堂效率。以后多向其他老师请教、取经，不断学习总结方法。
4、教师基本功仍需加强训练，如：板书条理、整洁，普通话要准确，教学语言吐字清晰，富有感情。
5、加强后进生的教育，由于所教班级较多，有不少学生没有关心到。希望以后能关注更多的后进生，多给些关心，多给点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
6、加强作业跟踪。也可能是由于所教班级多，有些未交作业的学生没有给以及时地批评和惩罚，导致作业对一小部分学生缺乏约束力。希望以后工作做得更加细点。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十三
20xx年我校在县青少年活动中心正确指导下，积极践行科学精神，开展了丰富多彩的科技模型竞赛活动。主要做了以下几点。
一、积极参加活动中心组织的各级各类培训竞赛活动。
20xx年中，我校组织师生积极参加县活动中心组织的各类培训。上半年参加了“橡筋动力飞机”、“国际数棋”、“直线竞速赛车”、“四旋翼直升机”以及“能力风暴”机器人普及大赛培训。下半年参加了盐城市“能力风暴”机器人普及大赛培训，以及在南通市组织的省级机器人教练员培训。我校姜永利老师在历次培训中都积极认真、准时参加。在每次科技辅导员培训考核中，该同志均取得优异成绩。
二、积极承办县级科技模型竞赛活动。
20xx年五月份，我校通过积极争取，申请了县科技模型大赛（橡筋动力飞机、直线竞速赛车）南小赛区。在本次比赛中，共有三所学校参加分别是南小代表队、六套中心小学代表队以及新荡中心小学代表队。活动中南河中心小学两项竞赛共报名600余名学生。两项竞赛活动分为低、中、高三组进行。比赛共有80多名学生在比赛中获奖。对于科技模型竞赛活动我校师生兴致很浓，热情很高，为我校进一步开展科技模型竞赛活动添砖加瓦。
三、领导重视，教师参与保证科技模型活动的正常开展。
在科技教育层面，我校杨如东校长非常重视，积极支持。他鼓励全体教师参与到科技教育工作中去，把科技教育工作当作日常工作来抓。在这种氛围中，南小的全体师生参与科技教育的热情很高。做好科技教育的信心很足，为我校做好科技教育工作奠定了坚实的基础。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十四
根据上级工作安排，xx年5月10日学校进行了专业技能展示，通过师生的共同努力，展示活动收到了预期效果，取得圆满成功，现将此项工作总结如下：
学校接到通知后立即召开了领导组专题会议，成立各项组织，研究部署活动相关事宜，提出工作思路，制定工作方案，明确工作职责，提出具体要求。根据学校工作方案各专业部又进一步制定了各专业技能展示实施方案，把工作细化到人，把人员分配到各项工作当中，做到“人人有事做，事事有人做”，为专业技能展示活动的成功举行打下了坚实基础。
科室、专业部、参与人员明确自己工作职责后，都严格按照学校工作方案认真落实每项工作，在规定时间内圆满完成了既定工作，确保了专技能展示活动从筹备、训练、演示到展示都井然有序，达到了既定目标。
专业技能展示活动当中，从所需物品购买到展示人员的车辆、饮食，学校都给予了充分保障，让参与人员感受到学校对专业技能展示工作的重视，激励了参与人员搞好专业技能展示活动的决心。
专业技能展示筹备期间，各科室、专业部互相沟通，对于活动当中会遇到的一些情况进行了认真研究，多次修订学校及各专业方案，各科室、专业部负责人及时提出了合理化建议。展示期间，活动策划组积极演练，对于存在的问题及时纠正；后勤保障组及时安排车辆、饮食；安全保卫组组织物品设备运送、看管；活动宣传组提前做好分工，及时总结、上报相关材料；各部门齐心协力，为技能展示活动成功举行保驾护航。
专业技能展示活动一开始，学校领导就通过各种会议引导全体师生要充分发挥主人翁精神，把专业技能展示活动当作自己的事情去做。领导、教师、学生乐于奉献，牺牲休息时间进行活动筹划、项目训练、参展筹备；展示当天，教师及家属、学生及家长到场观看，给予了积极支持和高度评价，为技能展示活动锦上添花。
1.活动接待有待进一步完善。学校应为参会人员准备一份学校宣传材料、饮用水等，进一步提升学校影响力。
2.学校形象应进一步强化。学校应为参展的师生准备一顶印有学校标志和特征的帽子，进一步宣传学校形象。
3.活动宣传工作应进一步加强。应从活动初期到筹备、演练和展示都应该加强宣传，让更多人员知道活动的基本情况，便于更多关注学校发展的人员及时了解活动开展情况，活动展示当天应找专业团队进行摄影照相，进一步增强活动宣传效果。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十五
市委宣传部：
是双丰林业局启动生态局建设，倡导广大党员干部、职工群众转变观念，加快小康新林区建设步伐的重要一年。双丰局宣传思想工作按照年初全市宣传部长会议部署，根据《20部际竞赛》的总体要求，紧紧围绕党委和林业局的中心工作，本着精心谋划，认真落实，务求实效的原则，加大了工作力度，规范了宣传思想工作，在各项工作中都取得了一定的效果。按照伊宣通〔〕9号文件的要求，我们对2004年双丰局宣传思想工作认真地进行了自检自查，实事求是的讲，双丰局的宣传思想工作较往年在很大程度上有了新的提高，通过对标，给自己核定的分数为94分，扣6分，加3分，总分97分。下面按照市委宣传部九个方面的要求，逐项汇报如下：
一、思想政治工作登上一个新台阶。
新时期企业的思想政治工作难做，尤其是双丰这样长期危困的林业企业思想政治工作更难做，但难做也要做，只有发挥思想政治工作的作用,才会克服困难，才会取得新的工作成绩。
一是我们在全局上下开展了行之有效地形势教育。形势教育以局情教育为主，向职工群众说实情，亮实底，讲思路，谋发展，不仅讲清双丰局自身的情况，还把所面临的发展机遇讲清楚，组织编写了近万字的局情教育提纲，深入基层进行宣讲，通过形势任务的教育活动，把干部职工谋求发展的信心鼓足了。
二是举行了“十佳道德青少年”和“十佳德育教师”的评选活动。今年由宣传部、局团委、教育科和局工会四家联合组织了“十佳道德青少年”和“十佳德育教师”的评选活动。在全局3400名青少年和300余名教师中评选出出席局“十佳道德青少年”10人和“十佳德育教师”10人。评选活动结束后，组织广播电视科对“十佳”进行了深入的报导，号召全局广大青少年和教师要以“十佳”为榜样，全面提高自身的德育素质。我局推荐的“十佳”少年宋健还被评为出席市的“十佳道德青少年”。
三是努力做好弱势群体的思想政治工作。弱势群体是一个特殊的人群，极易由生活和思想上的压力产生影响社会稳定的倾向。党委十分重视此项工作，建立了联席工作制度，要求全局思想政治工作者要深入弱势群体中交流思想，征求意见，准确地把握他们的思想脉搏，了解弱势群体的所需所求，并竭尽全力帮助他们解决生活中的实际困难。对暂时解决不了的问题和困难及时向他们讲清原因，赢得他们的理解和支持，从而理顺了情绪，化解了矛盾。今年我局以关爱女孩为重点，加大对弱势群体的帮扶力度，着重帮扶两名患有重病的女童，开展了救助工作。在救助殷小宇活动中，组织全局捐款近1.7万元，在市医院的大力支持下，成功治愈了殷小宇的严重心脏玻一小学四年级学生赵妍患有“红斑肢痛症”，这是一种极其罕见的病症，在国内没有最佳的治疗方案，宣传部得知这一消息后，积极与新闻媒体联系，不仅在伊春新闻中播发，还在新闻夜航栏目播发，引起了全省各界的关注，很多人打来电话了解咨询病情，捐款、送医送药。这场景虽然不能保证小赵妍的病情得到进一步的缓解，却从心理上暖热了他们的心。在这样的活动中，挽救的不仅仅是一个生命个体，更重要的是为社会减少了一个不稳定的因素。通过春风化雨般的思想政治工作，可以将党的方针、政策传遍社会的每个角落，暖热弱势群体的心灵。
四是举办了发展优势特色经济巡回演讲报告会。今年，我局从四大优势特色产业中选出七名具有代表性的示范户，经过深入调研，将其发展历程形成经验材料，于今年8月到基层单位进行了宣讲，用群众熟悉的身边人的事迹，带动更多的职工群众投身于经济建设中来，这些事迹均蕴含了双丰自强自立的精神，具有较强的说服力和感染力，为推进双丰的经济发展起到了积极的作用。
五是结合重大节庆日有针对性地开展了思想政治工作。今年，我局加大思想工作力度，春节期间，为活跃职工群众精神文化生活，我们举办了迎新春茶话会，庆新春文艺演出，起到了振奋职工群众精神的作用;在五四期间，举办了“五四”之声音乐会，“六一”那天，黑龙江林业文工团到我局进行森林防火慰问演出，同时也为小朋友们做了精彩的表演，用先进文化占领青少年的思想阵地；在“七一”和国庆期间，我们都进行了专题的文艺活动，教育职工群众永远跟党走，为新世纪新中国新双丰的发展贡献自己的力量。在邓小平诞辰一百周年，我们举办了邓小平图片展，全局举万名群众深深地缅怀世纪老人做出过的不朽功勋。
二、精神文明建设稳中有升。
精神文明建设是一个永恒的主题，是构建企业文明的一个重要内容。在今年工作中，结合林业局年初提出的“走生态路，建生态局”的总体思路，从实际出发，制定了《双丰局2004年精神文明创建工作方案》，对全局精神文明建设提出了具体要求，党委和32个基层单位签订了《精神文明建设目标管理责任状》。
一是组织开展了以精神文明建设为主题的活动。在基层单位开展了创建文明林场所，富裕文明家庭活动，突出以创建为特色，要求全局各单位都要行动起来，不仅要形成具体的规划，还要落实到具体的工作中。通过文明单位的检查发现，目前全局所有单位的状况都有了明显的好转。
二是开展“小康之家”创建活动。今年初，在去年开展的“小康之家”创建活动的基础上，按照“标准型、示范型、创建型”的标准重新界定了“小康之家”的标准，以“小康之家”的示范作用，进一步激发广大职工群众选项创业，大力发展优势特色经济的热情。在“小康之家”创建过程中，经过深入职工群众中入户走访，在调查摸底的基础上，在全局共评选出涉及四大优势产业6户小康之家，并拟定于元月，组织第二批巡回演讲团，深入基层进行演讲，以进一步带动和影响更多的职工群众参与到小康之家创建活动中来。
三是以开展“讲、改、树、塑”活动为载体，全面提升企业文明程度。首先在提高林场所文明上下功夫，杜绝丑恶现象发生。组织广播电视科深入各林场所，坚持以正面报道为主，发现问题及时提出整改意见，有效地保证了文明林场所的建设。其次是规范了文明用语，告别陋风恶习。文明个体是构成文明社会的主要元素，个体行为文明化，对提高整体文明具有十分重要的意义。今年在窗口单位中组织开展了讲文明用语活动，各单位结合自身的实际，制定文明公约，场规民约等制度。通过系列活动的开展，企业的文明程度得到了明显的提升。
四是继续深入落实《公民道德建设实施纲要》。这是宣传部的常规工作，结合我局实际，各单位都制定了活动方案，由党支部组织广大党员干部和职工群众学习纲要的知识，并结合富裕文明家庭评比，进行学习效果的考核。
五是在非公有制企业开展了文明单位的创建活动。今年在我局非公有制企业中建立党组织的企业中进行了文明单位的创建活动，突出以场区环境建设，企业诚信经营、职工文明程度建设，加大了工作的指导力度，不仅推动了非公有制企业文明建设的进程，而且还强化了民营企业的诚信经营的意识。
六是积极开展加强和改进未成年人思想道德建设活动。《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干规定》颁布后，立即召集有关部门的人员进行了学习，根据市部的要求中，在双丰局一中、一小和福民学校三个单位进行了试点，并于9月14日组织召开了全局《加强和改进未成年人思想道德建设工作会议》，动员全社会为青少年健康成长创造稳定的环境，组织有关部门清理文化市场，严厉打击校园周边的黑网吧，为青少年创造良好的成长环境做出了贡献。
三、理论武装工作扎实深入。
年初以来，我们把加强理论学习作为提高两级中心组成员政治理论素质，打开思想政治及经济工作局面的突破口。在学习中，以深入贯彻落实“三个代表”重要思想为指导，以学习宣传贯彻十六大和十六届四中全会精神为重点开展了理论学习工作，以推动全局“生态局”建设开好局，起好步。
一是强化了两级中心组的学习。为保证“双学”工作落实到位，理论学习室制定了“双学”工作方案，明确了工作目标，建立健全理论学习制度，做到了学有目的，学有保障和学有效果。在理论学习中坚持以“三个代表”重要思想为指导，结合双丰局实际，制定了两级中心组学习计划，并认真组织党员干部的理论学习。在学习中，突出双丰局“走生态路，建生态局”的经济发展战略目标，按照党委和市委的统一部署，我们系统地学习了《两个条例》的重要内容，使全局党员干部掌握了党内纪律处分条例和党内监督条例的具体要求，为党员上了警示课。在深入开展“两风”建设活动中，组织两级中心组学习了吴官正、宋法棠、杨喜军同志在各级会议上的重要讲话，明确了中央、省市委对两风建设的总体要求。同时，还学习了白连友、任长霞、汪洋湖、郑培民、牛玉儒及孙海军同志的先进事迹，以英雄人物为榜样，自觉地查摆在思想上、行动中的不足，提高了两级中心组成员的思想政治素质，也增强了党员干部敬业奉献的自觉性。组织两级中心组同志学习了《行政许可法》和新修改后的《宪法》，进一步教育党员干部要认真当前所面临的形势和任务，做知法、守法、执法为民的好干部。在十六届四中全会召开以后，党委中心组进行了专题的学习，为把十六届四中全会精神贯彻落实下去，我们撰写了宣讲提纲，组织了三个巡回宣讲小分队，深入基层进行宣讲，为开展保持共产党员先进性教育打下了基矗今年党委中心组集中学习十三次，每位中心组成员坚持做笔记，能够主动地结合当前的学习内容，写出心得体会，今年全局党委中心组成员共写出心得体会文章47篇，每篇心得都由理论学习室进行阅评，并把好的文章在下次理论学习前进行交流。
二是在今年的理论学习中，党委理论中心组学习以“生态局”建设为第一课内容，与林业局各项建设事业一同拉开了全年工作的帷幕，为全局党员干部增强生态建设意识提供了理论依据。这也是我局在以科学理论的武装决策人工作，树立和落实科学的发展观的具体体现，这种学习意识的树立，为双丰局谋求今后一个时期的发展指明了方向。在生态局建设中，我局从东北林业大学请来博士生导师周晓峰和牟长城教授，不仅为党委中心组进行了生态学的系统讲解，还为双丰局规划和设计了《生态局建设目标管理建设办法》，目前已经得到省市委的认可，20生态局建设全面展开。生态局的建设将为推进双丰早日实现小康社会具有积极的意义。
四是推进学习型创建活动深入开展。今年以创建学习型班子、学习型机关为重点，制定了创建方案，设置了创建学习型的领导机构，加大了学习考核力度。为保证学习型创建活动的深入开展，我局今年为党政班子成员添置了电脑24部，开通了政务网，不仅能够及时学习掌握上级的指示精神，而且还实现了用计算机辅助办公的目的。
四、文化艺术活动丰富多彩。
今年，双丰局文化工作本着唱响主旋律，营造昂杨向上的文化氛围的宗旨，坚持以“内引外联，巩固阵地，发挥优势，打造精品”为宗旨，开展了系列的文化艺术活动。
一是在非公有制企业中提炼企业文化活动。双丰的民营企业逐年增加，林业局职工日益减少，为真正地活跃职工文化生活，就要占领非公有制企业的文化阵地。今年，我局召开了非公有制企业经理会，就文化建设提出了具体的要求，指出非有公制企业要发展壮大，势必要形成具有自己特点的企业文化，非公有制企业在进行生产经营活动的同时，也要组织开展文化活动，提高企业文化品味，提高企业职工的文化素质。这一提议得到了非公有制企业的赞同，今年在市召开的第二届“大森林之声”活动时，我们组织了双丰实木家具厂进行文艺节目的策划，宣传部多次深入实木家具厂进行指导，排出的节日也很精彩，但因客观原因没有参加市里的统一活动。按照市部的要求，我们还组织了家庭文艺展示，经过基层的推荐，选出四组家庭进行了局级比赛，不仅极大地调动了广大职工参与的积极性，同时也为文艺活动的普及做出了贡献。
二是组织了以“送医药、送文化、送政策”为内容的三下林场活动。今年9月23日，我局利用三天的时间进行了“三下林场活动”，主要向广大职工群众讲解和宣传“三林流转”的问题，把林业局进行“三林流转”的内容向职工群众讲清讲透，不仅提高了职工群众增强管护意识，还要积极地参与到“流转”活动中来。同时，还组织医疗小分队为场所职工群众免费送医送药，为林场所的职工群众也送去了党委和林业局的关怀。
三是开展群众广泛参与的文化活动。富民广场的秧歌是双丰群众性文化活动的一大特色，一年四季风雨不误，每晚六时一到，锣鼓一响，广场秧歌队和老年秧歌队就会在这里扭起大秧歌来，秧歌已成为双丰职工群众生活中不可缺少的一部分。
四是加大了文化基础设施的投入力度。我局把建设完备的文化阵地作为重要工作，今年又投入资金13万元对富民广场进行了扩建，还添置了价值12万元的健身器材，更新了宣传版画10块，在富民广场舞台设置一块独具双丰特色的永久性电脑喷绘的.幕布一块，使富民广场成为职工群众娱乐、健身的好去处。
五是加强了林场所的文化阵地建设。各林场所按照党委的要求，设立了职工活动中心，改变了职工活动的环境。我局职工活动中心，不仅是职工休闲的地方，更是职工交流信息的场所，在这里聊天的大部分是在研究明年干点啥，怎么干才能更快致富。我局爱林经营所从北京引来一文化名人，手风琴演奏家宋志邦，他年青的时候在这里下个乡，参军后退到部队文工团，现在事业有成后，回到这里投资一百余万元，建设一处乒乓球室、一个小剧场和一处小庄园，供职工群众使用。
六是净化文化市常我们始终把清理文化市场作为一项重要工作，但我们林业局的社区就是林场所，在进行创建平安双丰年活动中，工作力度很大，林场所的文化市场井然有序，不存在黄、赌、毒的现象。
五、新闻宣传工作稳中求进。
宣传部门是党委的喉舌，新闻则是反映一个单位或部门在工作中取得的新经验和新做法的一种有效途径。
(一)加强了新闻宣传工作的“三项教育”活动。尽管双丰宣传部的人员少，在开展“三项教育”活动中，我们在全体新闻工作者中认真地开展了此项活动，包括电视台驻站记者。制定了《三项学习教育》活动规划，组织学习了张裕玲同志的先进事迹，增强我们新闻工作者的敬业精神，认真学习了马克思主义新闻观，强化新闻宣传工作人员的学习意识以及职业精神教育，促进了双丰新闻工作的深入开展。
（二）双丰新闻宣传突出把握两种宣传途径：一是对上宣传，力争电视有影，报上有文。积极与上级媒体沟通，大力配合上级媒体部门的工作。在市电视台到我局进行深入采访过程中，在搞好服务的同时，还积极推荐新闻点，把我局的经济及各项事业的发展效果及时向上反映。今年9月、10月市电视台集中对我局进行了宣传报道，在全市产生了很好的反响。今年全年在伊春日报一版刊发稿件17条，二版刊发稿件5条。二是做好本地宣传。新闻宣传是一种手段，可以调动各单位的热情，增强单位与单位间的竞争意识。今年，想开办《双丰新闻》山场版，但由于一些客观原因没有实现。明年，我们将把此栏目开办起来，为促进林场所交流，推动林场所的全面发展做出自己的努力。
（三）尽力完成党报党刊的征订任务。今年，党报党刊的征订工作仍有很大困难，我局征订《伊春日报》任务是350份，经过努力，实际征订192份，党委和林业局站在征订党报是政治任务的角度，其余未完成的将要补订，这样，我们也能完成此项任务。
六、调研信息完成情况。
七、外宣工作效果明显。
我局在招商引资过程中，注重加大外宣力度，积极参加各种经贸洽谈会，今年制作了外宣彩页300余本，参加了浙江招商引资会，哈洽会。招商引资额突破余万元。
八、党员教育工作效果明显。
今年，加大了理论骨干培训力度，在党员中开展了“万名党员讲党课活动”，全局党员1683人，40余名党员进行了讲党课，同时也选派选手参加了市“万名党员讲党课”活动。按照市部的要求，进行了基层党组织建设和党员队伍状况的调查，已将情况和信息上报到市委宣传部。
九、强化部门队伍建设。
今年我们宣传部只有两名同志，应该说工作任务重，每天处理常规工作已经很忙，但我们也从未间断学习提高自身素质的过程，只要有时间，我们就学习相关的业务知识，只有提高了自身素质，才能保证各项工作的顺利开展。今年我们在派出人员到市部参加各项学习的同时，也加强本地宣传文化系统的培训力度，组织进行了一期通讯员培训班，一期理论骨干份培训班，系统地学习了新闻写作方法和加强党的执政能力建设的知识。
十、自检不足之处。
表现最为明显的就是信息和调研报告的不足，但请市部领导和同仁们能够谅解我们的难处，人员不足，任务过重。下一步，我们在配齐配强工作人员，明年把各项工作都能够高标准地完成。
加分项目：2004年双丰局获出席省思想政治工作先进单位荣誉称号，可加3分。
十一、年工作打算。
2005年，宣传部按照市委宣传部的总体部署，紧紧围绕党委和林业局的中心工作，唱响主旋律，打好主动仗，为全面推动“生态局”建设营造昂扬向上的氛围。在工作中，宣传部将按照“围绕一个中心，加强两级学习，搞好三个文明，突出四种宣传，完成五项任务”的工作发展思路，全面开展宣传思想工作。
围绕一个中心，即坚持以生态局建设为中心。按照林业局生态局建设目标体系的要求，全面开展工作，做好全局各单位（部门）党员干部和职工群众的思想发动工作，使全局上下树立生态意识，强化生态观念，做生态局建设的先锋，吹响全面启动生态局建设的号角。
加强两级学习，即抓好党委中心组和基层中心组的学习。学习内容以加强党的执政能力建设，永葆共产党员先进性教育为重点，继续深化“两风”建设。两级中心组成员要端正学习态度，从思想上提高理论学习的认识，为全面开展保持共产党员先进性教育活动打牢理论基矗学习要做到制度化、经常化，两级中心组成员必须按照理论学习的要求，坚持集中学习和自主学习相结合的原则，要学有笔记，学有心得，学有效果。加大学习的考核力度，把学习效果纳入到党政领导干部考核体系。
搞好三个文明，即坚持物质文明、政治文明和精神文明的协调统一。继续加大物质文明的建设力度，推动优势特色经济的快速发展，为全面建设小康新林区的奋斗目标早日实现打下坚实的物质基础；促进政治文明的发展和进步，就是要通过宣传中央及省市委的有关精神，全局上下能够吃透用足精神，完善企业经济建设和社会各项事业发展的法制环境；完善精神文明建设，强化职工群众思想建设，全面提高职工群众文明素质，全面提升企业文明程度。
突出四种宣传，即一要突出以双丰精神为内涵的生态企业文化的宣传，使自强自立的双丰精神不仅成为指引双丰职工群众冲出“两危”的精神动力，也要成为全面建设小康社会的精神力量，着重宣传在发展优势特色经济中，积极选项目，跑市场，上产业，有效果的群体，总结其发展创业的精神，丰富和完善双丰精神的新内涵。二是突出孙海军精神的宣传，把宣传孙海军精神与“三林”流转宣传紧密结合起来。用孙海军从1983年造林至今的二十年里，营造民有林价值过亿、生态社会效益无法估计的典型意义推动“三林”流转的进程，培育和造就更多的孙海军式的育林者。三是加大资源型城镇转型试点的宣传，动员和引导广大职工群众投身到以“五大支柱体系”为支撑，多元经济发展互补的良性经济运行格局之中，做好林业木材生产停伐后替代产业迅猛发展的准备工作。四是做好保持共产党员先进性教育以及党建工作的宣传，为党委和林业局加强党的执政能力建设营造良好的发展舆论环境。
完成五项任务，即一要完成思想政治工作任务。在新的一年中，思想政治工作突出以“生态局”建设为中心，教育引导职工群众树立生态意识，加强理论学习，以理论指导实践，用实践完善理论。继续强化弱势群体的思想政治工作，纠正思想误区，引导其树立信心，增长自强自立、艰苦奋斗的意识。继续创造未成年人思想道德建设成长的优良环境。二是完成精神文明建设目标，对照生态建设体系标准，更新精神文明建设目标管理考核体系，加大对生态环境建设，生态畜牧、生态北药、生态文化、生态教育等方面的考核力度，深化、细化考核内容，以生态建设为为线，全面提高企业生态文明程度。三是完成新闻宣传任务。按照市委宣传部的总体要求，围绕党委和林业局的中心工作，加大对上供稿力度，提高供稿质量，展示双丰局生态建设以及把握有利于林业局整体发展的三大机遇，及时总结经验和好的做法，为其他兄弟区局的发展提供借鉴和依据，围绕生态局建设深入基层，搞好专题调研和上报信息工作，为推进生态各项建设及时总结积累基础材料，做好新闻上山的各项工作，增强场际交流。四是完成统战和民族宗教事务管理任务。充分发挥统一战线的作用，调动一切可以调动的力量，协调社会各界为推动企业的繁荣，注入新的生机和活力。同时要做好民族宗教事务管理工作，在保障民族宗教信仰自由的基础上，严厉打击非法传教的活动，继续深化思想政治政治教育，用共产主义的信念占领职工群众的思想阵地。五是开展形式多样，内容丰富的文化活动。继续壮大和发展双丰局业余文化创作队伍，做好各项文化活动的创作、编排、演出工作，为企业生态文化的形成做出贡献。协调有关部门结合双丰当前发展实际，总结和树立独具双丰特点的企业文化，用企业文化来凝聚人心，鼓舞士气，振奋精神，推动双丰经济及各项事业的发展。利用重大节庆日做好各项文化活动，以高尚的文化占领职工群众的思想阵地。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十六
为了进一步提高自己的理论水平和业务素质，20xx年7月至20xx年12月参加了xx理工大学冶金专业的进修学习。结业后转岗到轧钢车间，这一年半时间里，在公司新上项目80万棒材生产线上我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这一年来的工作作一番简单的回顾与总结。期望在今后能继续发扬优点，改进不足之处，以次鞭策激励自己不断创新，更上一层楼。
学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。而在这点上车间给了我很好的条件：大量的实际案例，这些对于我们刚工作不久的毕业生真的有很好的指导作用；还有就是丰富的图书资料，能给我一个很好开拓知识面的机会，而且对于行业的发展和变化也得到及时的资讯和了解。还有就是在车间积极向上的工作环境和高素质的员工团队下更能激励我不断学习，不断超越自我，不断提升自身修为。
在工作方面，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，作为一名专业技术人员，我感受到熟练掌握本职技术及多方面业务知识是顺利完成工作的前提，因此，我在工作中做为一名技术人员必须要细心认真，做好每一步工作并且时刻不忘继续学习相关专业的知识，用知识武装自己，提出各种建设性意见和合理化建议，提高自己解决现场实际问题的能力，为顺利生产做出积极贡献。
专业专业技能人才个人总结（案例17篇）篇十七
根据学院的安排，我系组织了财务会计和畜牧专业技能两个项目的竞赛。
xx年12月26日下午在六楼会议室举行了财务会计的记账、建账技能竞赛。此次竞赛参加班级为电会专业xx、xx级，共107人参加，交卷82人，获奖19人，一等奖1人，二等奖6人，三等奖2人，优胜奖10人。
（一）问题。
通过竞赛发现，存在以下问题：
1、编制记账凭证的格式不正确，记账凭证的各要素的填写不齐全。
2、设置账户时，会计科目填写的位置不正确。
3、登记账薄时，凭证种类，号数填写不正确，各项要素填写不完整。
4、结账时，未定写日期以及余额方向。
（二）建议。
1、大多数学生认为这样的竞赛活动，对职业能力的形成非常有益，而且能踊跃参加。建议以后各门学科都应开展类似的竞赛活动。
2、本次竞赛所需材料大多数是临时因需要而购买，建议在平时的训练中应有充足的训练材料，以满足教学需要。
xx年12月29日在学院实习基地进行了畜牧兽医专业的肌肉注射、体温的测定、拆装金属注射器、吸药液、排空气等技能竞赛。此次竞赛参加班级为畜牧专业xx级、xx级共78人，参加初赛。最终10人参加决赛，一等奖2人（并列），二等奖2人，三等奖3人，优胜奖3人。
（一）问题。
通过竞赛发现，存在以下问题：
个别同学平时训练不足，操作不够熟练，比赛时紧张，导致操作步骤错误。
（二）建议。
1、大多数学生认为这样的竞赛活动，对职业能力的形成非常有益，而且能踊跃参加，训练积极性高，参赛积极性高，人人都有想参加比赛。强烈要求以后各门学科都应开展类似的竞赛活动。
2、实习动物太少，不能满足教学需要，建议适当多购置一些。