人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三年级游戏篇一
我是个游戏迷，很想玩手机，但是爸爸和妈妈不给玩。但是我自己编了个游戏节。
游戏节这一天，街上没几个人。但是手机店和数码店里的人很多。因为在我的世界里，游戏节的时候每个人都可以到手机店或数码店免费领取一台电脑或手机，而且必须留电话号码。只能领一次，只有一天时间可以玩第二天就必须要还给商家，不还的话商家会打给110。
游戏节的第二个特点是，游戏节这天如果你爸和你妈不给你玩手机你可以打电话，警察会把你拘留一天，并且送给那个报警的小朋友一个手机。
游戏节的第三个特点是，你打开你想要的游戏，系统会自动给你一天的会员，游戏节的第二天游戏系统会把会员打折打到48元一年的会员，只维持一天。
那些手机迷们一大早就去手机店拿手机了。
如果世界上真的有游戏节就好了。
三年级游戏篇二
我们吃着酸甜酸甜的桔子，回想刚刚的桔子比赛，真是欢乐无穷啊！
比赛结束了，同学们津津有味地吃着桔子，谈论着游戏的乐趣。
这次游戏真有趣呀！
三年级游戏篇三
电脑可以用来查资料、看电影、看视频、制作、玩游戏……说道玩游戏我最喜欢的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方块，可以用方块来造房子、堡垒、城堡……还可以单人游戏，也可以多人游戏，真是两全其美啊！它的内容模拟了真实生活，不过另加了僵尸、骷髅弓箭手、苦力怕等等怪物，不过一点都恐怖。
当你发现了新大陆或村庄时，你会感觉到非常愉悦、兴奋！而你也要砍树、造房、打猎……因为晚上是非常危险(转 载 于:w :)的，造房子可以用木板、泥土、石头……可以造房子的材料非常多，就等着你去探索。
《我的世界》里单人游戏时，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戏时，你可以任意取名。游戏有3种模式：生存模式、极限模式、创造模式。生存模式可以任意调节难度，极限模式只有一条命且难度只能是困难，而创造模式则像上帝一样，资源丰富，任你创造。
三年级游戏篇四
哈哈！姐姐最后把“象棋大楼”弄倒了，所以她将在明天为我和妈妈服务一天，端茶送水不能有怨言啦！这是怎么回事呢？还得从象棋的新玩法说起。
“妈妈，咱们开始玩吧！”听妈妈这么一说，我和姐姐迫不及待了。我一边催促妈妈，一边将透明的象棋盒子往床上一扣，作为象棋大厦的基座，我们就可以在盒子上盖房子了！我最小，所以她们让我先摆放棋子，姐姐接着轻轻放上一个棋子。妈妈最“坏”，轮到她放时，她就将棋子交错着摆在上面，给我的摆放增加了难度。我们都变得更加小心翼翼，一颗一颗地将棋子叠放起来，盖成了一座近似“比萨斜塔”的白色棋子大厦。
散在床上的棋子越来越少，危楼却越来越高，气氛也越来越紧张。不一会儿，妈妈放过之后，就只剩下两颗棋子了。姐姐拿起一颗，深呼吸后将棋子轻轻地放了上去。“不要倒呀！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈祷着。危楼晃动一下之后，竟然安然无恙。
啊，该我了！为什么最后一颗棋子轮到我呢？要是放上去倒了，我可就要“长胡子”了。我拿起白色的棋子，犹豫不决，心中默念着：“高楼，你可千万别在我放了棋子后就倒了呀！”妈妈她们俩则在一旁幸灾乐祸：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏着呼吸将棋子轻轻地往大厦上一放。只听见“哗啦”一声，危楼轰然倒塌，夷为平地，棋子散落在床上。“oh，mygod！”按照游戏规则，我要贴上纸胡子了。妈妈迅速扯下一根纸条，要求我贴在自己的脸上。贴胡子的过程实在不雅，得用自己的唾沫将纸条粘在脸上，感觉腻腻的，真不好受！
好几个回合过去了，姐姐和妈妈的脸上都只是一两根胡子，而我的脸上有好几根。为了摆脱胡须，大家都在接下来的几个回合中异常小心，所以有好几次大厦都在我们三人的努力下巍然挺立，当然按照规则，我们也可以扯下胡须。最后，大家都没有了胡须，决定最后一局定输赢。我们依旧小心地摆放着棋子，可就在几次摆放后，轮到姐姐之时，姐姐不小心将棋子大楼弄倒了。“耶！姐姐输了，姐姐明天要为我们服务啰！”我欢呼着，而姐姐却是一脸沮丧。
这个游戏很好玩吧！不信，你也试试吧！
三年级游戏篇五
老师看见有一位同学高高举起了手，他就是我们作文班的一个举手达人——杨承远同学。我们的老师和我们的同学总是亲昵地叫他“小远远”。
“小远远”回答说：喜欢玩的游戏是三国杀和王者荣耀。老师听了呵呵笑，说：“你喜欢玩的游戏是电脑里面的，我我们今天我们玩的游戏是现实版的，叫做｀击鼓传花｀”。
老师跟我们说了游戏规则：当鼓声响起时，大家依次传递手中的花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演个节目。游戏即将开始了，老师又强调了一遍规则：必须是依次传递；必须传递到手中。
游戏正式开始了，老师让我们用“黑白配”的方式推出一个鼓手，哈哈，赢得“黑白配”的是一个不爱说话的人，叫林敬之；林敬之负责游戏的打鼓角色。“咚咚咚，咚咚咚！”股声响彻在小教室的四周，“咚！”鼓声突然停止了。此时正好停留在我同桌的手中，结果我就和我的同桌一起被罚表演唱歌。
哈哈哈，接下来的故事我就不多说了，这个游戏就叫作“击鼓传花”。
三年级游戏篇六
星期六的下午，我约我的好朋友们在操场上见了面。我们大家来到了操场中间的圆圈里，一起出了个主意：玩一次从来没有玩过的游戏。只有一个人知道怎么玩这个游戏。我们大家都非常期待着。于是，我们开始猜拳，输了的就是要捉赢了的。
游戏开始了，第一轮的输家竟然是我们这儿个子最高，手又长的王雅媛。只见她围着圈外转圈，大家都放松了警惕，谁知，她一个倒转，大家就几乎都被她转蒙了捉去，只剩下了我和许菱钰两个人，我知道站在哪里是最安全的，我告诉了许菱钰，我和许菱钰都踮起脚尖，站在圆圈中间，可我疏忽了一点---她们可以趴着捉，终于，我中了她们的调虎离山之机，前是王雅媛，后是陶骞，我刚—后退就被陶骞捉住了，而许菱钰个子中等，躲过了我们大家的追击，她最终成了第一个没有被大家捉住的人。
第二轮游戏开始了，是 我们这儿个子最矮，手又短的小妹妹---夏宛如，别看她小，她可是经常和王雅媛一起玩这个游戏。她在圈外一直没有捉住我们，我们以为她根本不可能对我们圈内的人构成威胁，她趴在地上用了九牛二虎之力才捉住了被挤出圈点的朋友，她逐渐向我们在圈点的人进攻，不管她摸得着，还是摸不着，她都非常的努力，这轮游戏当然有很多人没被她捉住。
第三轮游戏开始了，是我来当输家，我非常小心的捉人，我捉住了一个高个子的，我和她一起趴在地上将矮个子的小妹妹一个接着一个捉住，我看见了小妹妹们都捉住了自己想要捉住的人，而我从开始都只捉住了一.两个人，我有些不服气，刚捉住了最后的哪个人，却在捉她的时候，脚踩了线，我把自己捉住的人给放走了，最终，我成为了第一个踩线的到霉蛋，我放走的人被另一个高个子捉住了。
第四轮游戏更加激烈，是要两个输家，她们两个就是陶骞和许菱钰，她们俩人一高一矮，配起来是最合适的了，只见她们两个在叽叽咕咕地在商量对策，我们听不见她们在说什么，大家都提心吊胆，因为陶骞是我们朋友中主意最多的人。开始了，陶骞在我们前面诱惑我们，而我们在里面的也不差，王雅媛跟大家说：“大家不要害怕，大家背靠背，不要给她们机会。”听了王雅媛的话，我们都照做了，陶骞在前面趴着，诱我们后退，我们只能后退了，谁知，许菱钰在后面突然袭击我们，我们就像“无头苍蝇”似的在圈内乱跑，最终，全部被她俩捉住了。
游戏结束了，大家都累得气喘吁吁。但是，我们都非常开心.高兴！
三年级游戏篇七
我还记得那天，不是一个春暖花开的季节，也不是一个秋高气爽的季节，只是一个寒冷的冬天。
“叮铃铃、叮铃铃”，啊！原来是下午第二节课上课的铃声响了，只见王老师很神秘的走了进来说：“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的猜测着问：“玩什么游戏呢？”王老师终于说：“玩个贴嘴巴的游戏好不好？”同学们都齐声喊好。于是，王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像，浓眉大眼，可是，他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师，他为什么没有嘴巴？老师说：“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的规则是：“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏，参加游戏的同学要拿围巾蒙住自己的眼睛，然后走到讲台上把嘴巴贴到正确的位置”。
老师第一个选的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到讲台，把嘴巴贴到下巴上，“哈哈”太好玩了，同学们都笑着说。
第二个选的是段宝杰，段宝杰把嘴巴贴到了鼻子底下，只是有一点倾斜，同学们鼓起了热烈的掌声。
终于到我了，老师用围巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的从第三排走到讲台跟前，听见赵俊臣喊：“上台阶呀”！于是，我抬起脚来，准备上去，可是我又一想，万一我踩空摔倒了怎么办？我又把脚放了下来，慢慢的又往前走了一点，脚下摸着走上了讲台，手里拿着“嘴巴”，我不知道该往哪贴，那时我心里好紧张啊，我捉摸着把嘴巴贴了上去，把围巾取下来一看，原来我把“嘴巴”倒着贴到了下巴上，惹得同学们都哈哈大笑。
我回到座位上，心里默默地想着，盲人的生活是多么的艰难啊！