无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我最要好的朋友篇一
我有6个好朋友。“他们”个个又红又白的，整天吐泡泡，天生水性就很好，还有一条扇子似的尾巴。“他”就是——金鱼。一种作为“纯洁”的代表动物。
“快看，那里有好多小小的金鱼哦！”弟弟拽着我的衣角，兴奋的说。“姐姐，我们去买一条吧！”我看了看弟弟那期待的眼神，又看了看体积娇小的在水中游动的鱼儿，毫不犹豫的答应了，从兜兜掏出10元钱就买了6条金鱼，谁知，这是一个错误的选择。刚买了这几条金鱼时，弟弟还是很爱护这几条金鱼的，可是不到几天，弟弟他似乎玩腻了，就把照料鱼儿的责任推给了我，我很是愤怒，就训斥了弟弟一下（毕竟这是他要买的），谁知，他屡教不改，迟迟不肯承认错误，我也很无奈。
立誓后的第二天，我小心翼翼的把鱼儿们从浴缸里捞出，暂时放在一个大盆子里，但我在洗它们的“老窝”时，看见它们在大盆子里游来游去，好像很快乐似的，我想，“大概是因为地方大了，呆的地方也舒服了。”我就把它们的我换成这个大盆子了。
又过了几天，我看见鱼儿们游的很慢——很慢，我就想：“它们游的这么慢，是不是不开心了呢？”我疑惑不解，最后决定去查差电脑，从电脑上，我了解到了鱼儿们游的这么慢，是因为没有东西给它们玩，它们觉得太无趣了。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟，有回忆起科学老师说过的话：“鱼儿们是喜欢浮萍的，”我眼珠一转，楼下的小池塘里就有许多浮萍，我带着一个小纸杯，就迅速奔向池塘，捞了许多浮萍，都倒入了大盆子里，鱼儿们游地稍微快了一点，这说明他们只高兴了一点点，我非常苦恼，就敲了一下脑袋瓜，又有一个办法来了。我把花瓶里一颗颗像宝石一样的塑料快倒入了大盆子里，鱼儿们又高兴了许多，我又想了想，我带着30元钱，跑到了公园里，买来了一个和大盆子差不多大的透明塑料盆，里面还赠有小装饰品，我又再次把鱼儿们换了一个窝，它们高兴极了。
它们高兴，我也高兴，这说明我的辛苦没有白费；我的钱没有白花；我的办法没有白想。
你别以为我像都是我在照顾它们，在我伤心流泪时，看看它们，我也会高兴一点。它们成了我密不可分的好朋友。
这就是我的朋友，一群独一无二的好朋友。
我最要好的朋友篇二
每个人都有朋友，但有福同享，有难同当的真心朋友可不多见。但我却遇上了这个伴我度过小学六年时光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年来的.每一个星期，我总会穿上几天的校服，所以我们之间的友谊便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便体现在一件小事上。一次考试，我取得了第一名得好成绩，高兴地吃着妈妈为我准备的水果。当我满心欢喜时，有好几滴果汁滴在了我的校服上，我刚想用纸巾去擦除这污渍，但这些液体慢慢的被吸收了颜色也变淡了，我心想：哦，校服真是神奇！当我高兴时，它也高兴，并且“接受”了这份甜蜜，我开心的笑了，似乎这时它也咧开嘴，向我微笑着。
有福同享是朋友，有难同当才是真朋友！所谓“患难见真情”。一日，我们上着课，我低下头奋笔疾书，做着笔记。但来时突然来势汹汹的从我抽屉里抽出一本书：“上课看书，你的胆子真大，这书我没收了！”我糊里糊涂，我刚刚不是在做笔记吗？哦！原来是我课间看到一半的书忘记放好了，老师误会我了！我刚想辩解，老师却不让我再说话，我只好忍气吞声。这时，我的“朋友”却忍不住了。它迅速滑落到地上，发出了一下轻微的响声，这声音虽然轻，但也是在为我打抱不平。我立时觉得我的心胸应该容纳海纳百川，不行该为此事斤斤计较。我立时又投入到课堂中，吸收着丰富的知识。
一次，我的“朋友”与我“走失”了，我急得团团转。我在校园里不停的找着。跑道上，没有！球门边，没有！主席台，也没有！急得我直跺脚。后悔体育课结束时为什么没有及时去拿。一个课间过去了，我终于在操场的一角发现了它。它静静的躺在那，我急忙抱着它回到了教室，课已经开始了，我免不了老师的一顿说教，但我找到了它，也就不以为然了。
“我最亲密的朋友”伴随了我六年。这六年里的喜怒哀乐全部将在六月结束。那时，我将告别它，去见另一位“朋友”。
我最要好的朋友篇三
我最好的朋友是xx。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生,也是我最熟悉的朋友。
有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题!”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“xx，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”xx笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头，说：“快点，我们等你!”说完她就走了。
xx还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的.，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了!现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做!”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。
2.我最熟悉的朋友作文450字
5.我最熟悉的女孩
6.我最熟悉的人
7.熟悉的朋友
8.我最熟悉的人-朋友（两篇）