优秀小学写字课题申报书(模板20篇)

时间:2025-02-08 作者:笔尘

通过分析范文范本的结构和内容,我们可以学习到许多写作的技巧和方法。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,希望对大家有所帮助。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇一

参加人员:各部门、各车间员工代表(详见会议签到表)。

主持:xx。

记录:xx。

内容:

一、xx:今天召开第三届员工座谈会,目的是希望通过这个平台让员工与公司建立一个沟通的桥梁,公司能了解员工心声,你们对公司饭堂、宿舍以及工作中存在的问题提出自己的看法或建议,前几次会议都起到了很好的效果,希望大家提出正能量的意见,凡是你们提出的问题,只要是合理的,只要我们行政人事部能解决的一定帮你们解决。请大家先自我介绍然后说说自己的想法。

1)菜的份量可以,但汤、菜太淡,没味道。

2)早餐可以。中餐、晚餐的菜搭配不够好,不下饭。

3)自售机品种太少,希望增加一些酸奶、八宝粥和一些必需的生活用品。

4)多备点辣菜下饭。

5)饭蒸得太软。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇二

小学课题申报培训是一项对小学老师的提高和鼓励,让老师们更好地探索教育的本质和实践方法,促进学生的全面发展。通过参加此次培训,我深深感受到课题研究的重要性,也对自己作为一名老师的发展方向有了更多的思考和认识。

第二段:培训内容概述。

本次培训主要包括了课题研究的理论和实践部分。理论部分介绍了课题研究的概念、目的、意义、方法和步骤,并着重强调了课题研究对于教育教学改革的作用和意义。实践部分则是老师们自主选取了自己关注的课题,进行了深入的研究和探究,从问题的提出、分析到解决方案的制定和实施中的具体操作均有涉及。

第三段:收获。

通过本次培训,我发现自己对于课题研究的理解和认识更加深刻了。我认为,课题研究不仅可以提高自身的教学水平和专业素养,也可以带动整个学校教育教学的改革,促进学校整体发展。同时,我也了解到了课题研究的步骤和方法,不仅要有问题意识,还要有科学精神和合理方法,才能有效推进研究工作。

第四段:思考。

在本次培训中,我更深刻地认识到,探究课题不仅是一名小学老师的职责和义务,也是对自己能力的提升和发展。同时,更要求我们始终保持学习和进步的状态,积极参与课题研究,不断丰富自己的教学经验和方法,推进学校教育教学改革。

第五段:总结。

通过本次课题研究培训,我有了更深入的认识和了解。我认为,在未来的工作生活中,我会不断地积极参与课题研究,深入探究教育实践中存在的问题,并采用科学的方法进行研究,推进学校教育教学的改革工作。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇三

一、选题意义:新课程改革要求:以创新精神和实践能力培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。实践能力的培养,仅靠课堂教学是远远不够的,如何指导小学生大量进行课外实践,布置科学合理、行之有效的课外实践作业是我们小学教师面临的一个课题。

二、此项课题的研究内容:

1、怎样将课外实践与课堂相结合。课外作准备,课内得实惠;课内打基础发,课外求发展。

2、随季节、时事的变化,怎样布置课外实践作业。

3、不同年级、不同学科,如何落实课外实践。

4、大型假期,怎样安排综合性课外实践作业。

5、怎样形成小学阶段分年级甚至整个阶段的课外实践体系。

6、对学生的课外实践作业如何指导、督促、评价,对教师的此项工作如何评价。

7、课外实践的内容及组织形式的探讨。

8、实践作业与书面作业的关系。

三、创新及价值:关于学生课外实践作业的研究,以前只是停留在理论层面,没有具体的实践材料,如何针对教育教学实践、学生的生活实际进行课外实践的`指导,比较有现实意义。在研究的过程中,必定能涌现一批教研骨干,推动学校校本研究。其间获得的大量的第一手材料,形成的经验理论对本校今后工作具有积极的借鉴和指导意义,如果能得以推广,将更具有理论价值。

四、研究基础:在此之前,全校师生在此方面已做大量的工作,只是没有专项研究。立项之后,将极大地调动师生实践的积极性。

五、完成的条件及保证:

课题负责人曹后生同志曾完成了《防止教学模式僵化的措施及方法的研究》、《“自读――自悟――自创”的阅读教学模式的课题研究》,其他成员也参与完成的《如何营造良好的课堂气氛》,全体成员都有丰富的一线教学经验,有较强的教学实践能力和科研能力。

此项课题研究渗透到日常教学管理之中,贵在坚持,贵在积累,贵在用心,贵在总结,作为教师,完全有时间完成课题研究任务。

师生日常教学活动,学生课外活动的大量积累,将成为有力、有利的研究资源,通过走出去、引进来,通过上网查询,可借鉴到先进的实践与理论材料。

通过收集、整理材料,纵向、横向对比,抽样调查,个案分析,必然能得到规律性的东西,形成论文和积极的教研成果。

学校将在财力上给予保证,工作上给予方便。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇四

主持人:xxx教授。

出席人:xxx历史班选修《应用文写作》的36名同学。

缺席人:无。

列席人:无。

xxx历史班大学生问题座谈会于今年4月6日上午在学校东区教学楼239教室召开,班里选修《应用文写作》的36名同学参加了会议。会议主要就“上大学的目的”、“大学生就业”、“大学生的身份和使命”、“大学教育”等问题展开了充分的`讨论。与会同学从自身经历出发,踊跃发言、大胆质疑、认真反思、用心剖析,会议取得了圆满成功。现将本次座谈会的内容综合纪要如下:

从与会人员的发言和大会交流的情况来看,同学们都结合实际,就预定议题进行了深入分析和探讨。会议期间,主持人从多角度多方面对议题进行阐释,并进行了深刻的剖析,帮助同学们认清了问题的本质。主持人还对与会人员的发言进行了归纳和总结。

会议认为,大学生上大学不仅是为了学习书本知识、为了获得一张文凭,或为了谋取一份较好的工作,更重要的是为了提高自己的综合素质,通过学习,不断“转识成智”,提高认识世界和改造世界的能力。

会议认为,大学生应该认清自己的身份和地位。就目前而言,大学生是拥有较高素质的劳动者。大学生在就业方面,不能眼高手低、过分高估自己;也不能妄自菲薄、随意看轻自己。总之,大学生由于拥有较高的素质,具有较强的适应能力,只要大学生肯吃苦、肯上进,保持积极乐观的的心态,其前景将一片光明。

会议认为,大学生是有使命的人。明代张载说过读书是“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这在今天都是有积极意义的。在当代,大学生的使命一是继往开来,建设中国特色社会主义;二是勇于创新,实现中华民族得伟大复兴;三是积极努力,为世界和平发展、人类社会得进步事业做贡献。其中最重要要就是是继承和发扬中华民族优秀的传统文化。

由于时间关系,关于“大学教育“议题未作深入探讨。

会议总体在友好融洽的交流和讨论氛围中进行,但其间也出现了小范围的争论,争论主要是围绕大学扩招政策、技工比大学生工资高、本科高校与专科学校的区别等问题进行,最后在主持人的全面分析和耐心解读下,争论形势渐趋减弱,大家逐步达成共识,即大学生要不断提高自身的专业素质、打好专业基础,同时也要提高自己的思想修养和道德水平,并加强社会实践,使自己“内外兼修”,这样才能提高自己的社会竞争力,进而实现自己的人生理想。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇五

第一段:

在现代社会和教育体制下,课题研究和申报已成为一项重要的工作任务。尤其是在小学教育体系中,研究项目的申报和开展常常涉及教育课程和教学效果等方面。在申报小学课题研究项目时,需要有一定的申报经验、熟悉相关规定和要求。为此,我有幸参加了一次小学课题申报培训,获得了许多宝贵的经验和启示。

第二段:

在课题申报培训中,我学会了如何处理研究设计和数据分析。在研究设计方面,我学会了一些有用的技巧和方法,包括如何准确和明确研究目标、如何收集、整理和分析数据等。在数据分析方面,我学会了一些用于处理数据的统计工具,这些工具可以更好地帮助我们进行数据挖掘和分析。

第三段:

在课题申报培训中,我还学会了如何有效地撰写课题研究报告。撰写报告的过程中,我学会了更好地组织和表达自己的想法,以及如何在多个课题研究项目中选择一个最具有吸引力的课题,并更好地描述其研究意义和目的。

第四段:

在课题申报培训中,我还学到了一些关于课题申报过程的实用经验。例如,如何更好地掌握规章制度,如何更好地准备课题研究项目,以及如何更好地进行课题申报审批过程中的沟通和协商。

第五段:

总的来说,小学课题申报培训非常有益。通过该培训,我不仅学习了很多新技能和技巧,还发现了一些课题研究中的问题和挑战,并学会了如何有效地解决这些问题和挑战。最重要的是,该培训促使我更好地思考、反思和学习,进一步提高了我在教育研究中的竞争力。我相信,这些收获将对我的未来发展产生积极的影响。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇六

      新课程改革要求:以创新精神和实践能力培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革。实践能力的培养,仅靠课堂教学是远远不够的,如何指导小学生大量进行课外实践,布置科学合理、行之有效的课外实践作业是我们小学教师面临的一个课题。

1、怎样将课外实践与课堂相结合。课外作准备,课内得实惠;课内打基础发,课外求发展。

2、随季节、时事的变化,怎样布置课外实践作业。

3、不同年级、不同学科,如何落实课外实践。

4、大型假期,怎样安排综合性课外实践作业。

5、怎样形成小学阶段分年级甚至整个阶段的课外实践体系。

6、对学生的课外实践作业如何指导、督促、评价,对教师的此项工作如何评价。

7、课外实践的内容及组织形式的探讨。

8、实践作业与书面作业的关系。

      关于学生课外实践作业的研究,以前只是停留在理论层面,没有具体的实践材料,如何针对教育教学实践、学生的生活实际进行课外实践的指导,比较有现实意义。在研究的过程中,必定能涌现一批教研骨干,推动学校校本研究。其间获得的大量的第一手材料,形成的经验理论对本校今后工作具有积极的借鉴和指导意义,如果能得以推广,将更具有理论价值。

      在此之前,全校师生在此方面已做大量的工作,只是没有专项研究。立项之后,将极大地调动师生实践的积极性。

课题负责人曹后生同志曾完成了《防止教学模式僵化的措施及方法的研究》、《“自读——自悟——自创”的阅读教学模式的课题研究》,其他成员也参与完成的《如何营造良好的课堂气氛》,全体成员都有丰富的一线教学经验,有较强的教学实践能力和科研能力。

此项课题研究渗透到日常教学管理之中,贵在坚持,贵在积累,贵在用心,贵在总结,作为教师,完全有时间完成课题研究任务。

师生日常教学活动,学生课外活动的大量积累,将成为有力、有利的研究资源,通过走出去、引进来,通过上网查询,可借鉴到先进的实践与理论材料。

通过收集、整理材料,纵向、横向对比,抽样调查,个案分析,必然能得到规律性的东西,形成论文和积极的教研成果。

学校将在财力上给予保证,工作上给予方便。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇七

会议地点:xx佳成软件有限公司会议室。

与会嘉宾:美侬事业机构人力资源总监戴冰冰。

xx正旦置业办公室主任肖令喜。

xx用友软件有限公司株洲区域经理赵武凯。

xx集团财务总监龚服从。

xx籍长沙联谊会秘书长xx。

会议主持:彭伟雄。

会议组织:xx籍长沙联谊会xx学子长沙联谊会。

参会人数:19人。

会议流程:

(1)美侬事业机构人力资源总监戴冰冰:从内在修养、外在形象、社交礼仪三方面与我们分享了一系列的面试技巧,和自己多年作为面试官的心理,及“企业招的不是最优秀的人,而是最合适的人。”,“没有完美的个人,只有完美的团队”等经验。

(2)xx正旦置业办公室主任肖令喜:分享了个人职业经历,并针对职业规划提出了个人的见解。建议学子:在职业发展过程中,认清自我最为重要,保持良好的心态,学会服从(即高效执行力),脚踏实地干实事,同时注重情商的培养和自身能力的提升。提倡“爱一行干一行”,熟知自身企业的企业文化,在工作中明确自身的定位,做到四个字“真诚服从”。

(3)xx用友软件有限公司株洲区域经理赵武凯:介绍了用友软件的发展历程,讲述自己由财务向市场营销转型的经历,和亲身经历的营销实战。建议会计专业的学子向管理会计发展。

(5)xx集团财务总监龚服从:做财务必须耐得住寂寞,沉得下心来。财务的两方面:资本运作(涉及到宏观环境)和财税策划(涉及到国家改革),都是很敏感的区域,一不小心就会踏雷,因此做财务的一定要小心谨慎。同时紧密关注国家政策的变化,并潜心研究每年出台的新政策,灵活的加以应用。提倡“不在其位,先谋其政”的思维方式,并鼓励多看书,多积累,以备不时之需。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇八

我最近参加了一个小学课题申报培训活动,并获得了很多有用的心得体会。这次活动的主题是“引领课题研究,提升教学水平”,旨在帮助小学教师掌握科学的课题研究方法,提高教学质量。在这篇文章中,我将分享我在培训中学到的一些重要经验和感悟。

段落二:准备工作。

在培训活动前,我认真阅读了相关的课题研究文件,并在网上搜索了一些相关资料。此外,我还向同事、老师请教了他们的经验和建议。这些准备工作让我更好地了解了课题研究的基本知识和要求,为我后来的学习打下了坚实的基础。

段落三:实践环节。

在培训活动的实践环节中,我们被分成小组,并分别完成了一个小型课题研究。在实践中,我深刻认识到课题研究需要有一个合理的研究设计,需要根据实际情况制定详细的计划,需要有科学、全面、系统的数据收集方法,需要运用合理的统计和分析方法。只有这样才能确保得出有价值的结论并取得成功的课题研究。通过这样的实践,我感觉到我对课题研究有了更深刻的理解和掌握。

段落四:挑战与收获。

在培训中,我也遇到了一些挑战。例如,我在初期研究设计时未能考虑到所有因素,导致后期数据收集和分析变得更加困难。还有,在收集数据时,我也因为时间不够和数据量过于庞大而感到有些紧张和无助。但是,这些挑战也让我更加坚定了自己的决心,并引领我克服了这些困难。在最终课题研究结果呈现时,我真切地感受到了学习和成长带来的巨大满足感。

段落五:结语。

通过这次课题研究培训活动,我学到了很多有用的知识和技能。我意识到,一个好的课题研究需要规范的操作和认真的耐心,也需要科学的思维和严谨的态度。此外,我也感悟到了课题研究所带来的巨大乐趣,这使我更有动力和信心一步步走向教育的完美路程。我相信,在今后的工作中,我会运用这些知识和技能,进一步提升我的教学水平。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇九

1、进行了期初教学工作安排。

学期初制定了旅游教研室工作计划,对本学期教研室活动进行了安排。

教研室的每位教师都能认真填写授课计划并严格执行。进行了开学之初的教学工作检查,每位教师都能严格要求自己,做到不迟到,不早退,认真组织教学,备课有余量。

2、建立教研室各项制度。

建立《教研室教学反思制度》、《教研室周备课制度》、《教研室集体备课制度》等,并组织教研室全体老师认真学习了各项制度的内容及要求。

3、教研室教师业务档案的建立。

根据学院要求,建立旅游教研室教师业务档案,做好了老教师业务档案的交接,指导新教师建立教师业务档案。教研室教师业务档案齐备完整,由教研室保管。

4、落实听课制度。

进行听课安排,听课次数有保证,每位教师听课不少于8,新聘。

任教师听课不少于16节。听课记录完整,听课后及时进行集体评课,互相交流教学经验,不断提高每位教师的教学水平。

5、进行常规教学检查。

检查各位教师的教学运行材料是否齐备,教学运行材料包括:教学大纲、授课计划、教材、教案、记分册等,检查学生上课迟到、早退、缺课情况。

基本上有教学任务的教师都能备齐教学运行材料;检查教师的请假、补课、调课手续,没有教师随意调停课;检查授课计划的制定及计划的执行情况;检查教师的教学进度,每位教师能够按照授课计划授课,教学进度与教学任务书基本一致,上下浮动不超过4课时。

6、进行教风建设学习。

组织教师学习“教师考核方案”、“教师仪表的行为艺术”、“学生上课睡觉的原因”等教风建设的资料,帮助教师更好的了解学生的心理,努力成为一名优秀教师。

7、加强对新教师的培养。

教研室共6名新聘任教师,本学期通过组织本教研室的有关教师进行交互听课、评课及新、老教师的公开示范课,充分发挥优秀教师的示范作用,不断改进教学方法,促进新教师能够迅速适应工作岗位。

组织新聘任教师参加学院新教师培训及继续教育培训,高等教育教师资格证的考试报名及备考准备。

8、参加学院“新教师基本功大赛”

组织督促新教师认真备战学院新教师基本功大赛,从如何写教。

案、如何备课、如何做课件,以及从教态、教具等各方面加以指导,新教师通过自身的努力,均取得较好的课堂教学效果。

9、本学期开展了集体备课活动。

主要探讨中国旅游地理这门如何更有效的进行教学,进行了教学内容、教学方法改革的探讨。

10、与签约单位的活动。

组织教师学生参加商贸旅游系与满洲里香格里拉酒店的签约仪式、市宾馆技能大赛、参观天骄宾馆等活动使教师及学生们对酒店行业有了更深的了解,确立了更加明确的教学目标与学习目标。

11、与签约单位召开座谈会。

与签约企业共同探讨学生培养目标与计划,根据企业的建议,确定学生培养的方向,修改、调整了教学计划及课程设置安排。与企业确定学生到酒店实习实践时间等具体事宜,做好下年度教研室课程计划。

12、开展教师评教、教师评学、学生评教活动。

期中、期末开展教师评教、教师评学、学生评教活动,总结问题、分析问题、提出建议,同时教师也做自我反省好与不好的方面,通过互评、自评,教师在教学方面都得到不同程度的提高。

13、加强教研室自身建设。

教研室各项制度、教师的业务档案、教研室会议活动记录等资料都能及时保存和归档。

14、期末工作。

做好考试、考查的命题和审定工作,组织本教研室教师的阅卷,认真分析考试成绩,并填写好考试成绩分析表,提出问题和改进教学的意见。

15、下学期工作安排。

根据下学期课程计划,购买相应的专业课教材资料,安排教师在假期学习并准备下学期相应的课程。安排教师编写教学大纲的科目,下学期开学上交。

二、存在的问题与不足。

1、少数教师对待教研的观念还要切实扭转,要使其深刻认识到提高教学质量与认真进行教研的必要性,也要使其认识到学校的发展与通过教研提升自身水平的重要性,只有思想认识提高了,才能有效的执行和开展一切工作。

2、由于学校现实发展需要的局限,有些教研工作尚需为其它部门工作让路,专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄,这在一定程度上制约着教学质量的整体进步。

3、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。

三、今后发展思路及浅层思考。

1、继续加强对新教师的培养,使这批新教师尽快成长成熟起来。

2、继续探讨酒店专业课程设置与人才培养目标的方案。

3、号召并鼓励教师在很长一段时间内发扬艰苦奋斗的精神,勤勤恳恳、踏踏实实搞教研,以勤教乐研为荣,以厌学不究为耻。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十

本学期,我校校本教研工作将根据县教育局教学工作会议精神,结合我校的实际情况,以“自助开放式课堂教学实验研究”为抓手,以着力培养刚进入学校的年轻教师为目标,本着教研、科研、师训一体化的原则,以课程改革实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制。进一步突显教研工作的“研究、指导、服务、管理”的职能作用,全面提高教育教学质量,推动学校教育教学工作的可持续发展。

通过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,解决教师在教学中遇到问题或困惑,提升教师驾驭课堂能力,促进教师向专业化方向发展,致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风,使教师的自我反思行为纵深发展,凸显个体价值,倡导团体合作,形成终身学习的能力。

1、组建机构。成立以校长为组长,教导主任为副组长,年级教研组长为成员的校本教研领导小组。

2、深化制度。继续加强校本教研制度建设,在已有的制度基础上,继续完善各项制度,同时制定相应的奖惩制度,以制度促发展,以制度作保障。

3、发挥“专业引领”作用。

(1)继续推行“走出去”的培训方式。

教师的发展需要专业的引领,在名师引领中明确方向,在“课堂锻炼”中“学会教学”,这是教师们获得发展的重要历程。因此,要提升课堂教学的水平,也须通过进行大量的教育思想和理念的引领及教师自身教学实践研究,从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新的经验。本学年,学校将继续安排一些教师外出学习,并且学校要求外出学习、考察培训的骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应,让更多的教师受益。

(2)做好“请进来”工作。

专家、名师的参与是校本教研成功不可或缺的培训资源。离开了专家、名师的参与、指点,校本教研就会失去理论的支撑,甚至会停滞不前,从而导致形式化、平庸化。从这个角度说,专家、名师的指点是校本教研的源头活水,他们的现场指导是最有效、最受教师欢迎的形式,是我校校本教研向纵深可持续发展的一大特色性系列活动。本学期,我校将继续邀请市、县教研室教研员来校听课,指导我校关于《自主开放式课堂教学实验研究》的课题开展工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,尽可能地邀请专家来校开展专题讲座,进行“临床会诊,现场诊断”,找出问题及原因,制订对策措施,帮助教师解答疑难。

(3)内部挖潜,择本校之能人,进一步发挥我校“特级教师”、“晶都名师”、“市骨干教师”的作用。校本研究的主体是本校教师,所以,我们在外聘专家、名师、领导来校讲学的同时,充分发挥本校“特级教师”、“晶都名师”、“市骨干教师”、“教学骨干”、“优秀教师”的专业引领作用。我们将安排我校的市级学科带头人、教学能手上示范课、研讨课,一方面为教师提供示范,解剖案例,另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度。

4、深化“课例研讨”校本教研模式。

深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与探讨:

(1)每个教师围绕自己确定的主题校本教研主题上一节汇报课。(要求:课前围绕主题进行说课,课后说课后反思)。

(2)同组教师(学校领导)同备一节课、听一节课、同评一节课。

(3)同组教师(学校领导)共同研讨交流。(做到三个一:说出一点优点,找出一点不足,提出一点希望。)。

(4)执教教师结合大家的建议进行二次、三次修改。

5、围绕新课程,扎实开展活动,切实提高实效。

(1)加强常态下课堂教学管理并对管理内容进行检查,做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学,本学期我校将狠抓常态下的课堂教学调研,学校领导将加强听课力度,采取推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式,掌握第一手材料,确实提高课堂教学的有效性。

(2)立足课改,不断深入实施新课程。扎实开展每周的“校内互听、互评活动”。以教研组为单位,交流、反思教学情况,进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等,既注重切实解决实际问题,又注重概括、提升,总结经验、探索规律,提高教师理论水平。

(3)立足岗位培训,着力打造名师。

为配合教育局提出的打造晶都名师和县素质大赛,结合我校实际,组织教师开展各种教育教学业务技能大赛,着力打造名师,促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件评比等活动。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十一

新年的钟声又一次敲响了,它带着对昨天的回顾和对明天的期盼,催促着我们加快开拓进取的步伐。人们都说,总结是为了今后更好的发展。回顾半年来我校教科研工作情况,可以用“实”“细”两个字来概括。本学期根据和教育局教科研工作的具体要求,我校主要完成了以下几个方面的工作:

一、抓实课题研究,提高教科研水平。

课题研究是学校教科研工作的一项重要内容,开展扎实有效的教育科研,有利于提升学校的教科研能力和水平,为学校全面提高教育质量提供科研保证。因此本学期教科研工作的重点在于抓实课题研究,努力推广科研经验,服务于学校教学。

1.切实做好“轻负高效”课题总结,及时推广科研经验。

根据期初工作安排,我校在12月中旬举行昆山市科技项目《新课程改革中“轻负高效”的实践与研究》的结题验收活动。为了使我校这一研究了近两年的课题取得更好的成果,并使之能更好地服务于教师、服务于学校,教科室主要做了这样几个方面的工作。

第二,开展教科研活动,深化“轻负高效”教学特色。本学期,学校教科研工作继续走科研与教研相结合的道路,与教导处积极合作,先后开展多次科研活动。例如,以教研组为单位,讨论并总结本教研组在“轻负高效”课题研究过程中所取得的点滴经验;组织“轻负高效”的论文、教案与具体案例的评比;以教研组为单位开展“轻负高效”课堂教学的研讨活动,积极磨课,开设公开课,相互学习提高;精心组织教师上好课题结题的示范课,以此来推动广大教师对“轻负高效”课题研究的进一步深入研究,扩大本课题对教师教育理念和教学行为方面的影响,使“轻负高效”的理念能够扎根于教师的心灵,使教师能立足于课堂教学的实践进行科研。这些教科研活动为促进我校“轻负高效”的教学特色鲜明化作出了较大的贡献。

第三,开展问卷调查,了解课题研究的成效。为了弄清“轻负高效”课题研究在教学中的实际情况,进一步促进这一课题的深入研究,教科室分别设计了“昆山市第二中学‘轻负高效’课题研究教师调查问卷”和“昆山市第二中学‘轻负高效’课题研究学生调查问卷”,先后发放170份教师调查问卷和300份学生调查问卷了解课题研究情况。通过问卷调查,了解到“轻负高效”的教育理念已经成为广大教师的统一认识,并且广大师生对“轻负高效”的认识正确,75%的教师在教学实践中能够用“轻负高效”的理念来指导教学实践,教学效率也比较高。

第四,及时总结推广,促进特色的形成。12月中旬,我校举行了《新课程改革中“轻负高效”的实践与研究》的结题验收活动,教科室认真做好课题的总结工作,从课题的申报到课题结题的资料汇总,从课题研究的制度管理到过程管理的原始资料的搜集,从问卷调查到反映课题成果的《二中教育》的汇编,资料详实,获得了到场专家和领导的好评,课题研究的成果极其意义也得到了专家的认可,课题顺利通过结题验证。本课题的阶段性总结,有力地促进了我校“轻负高效”教学特色的鲜明化,为我校全面提高教育教学质量作出了一定的贡献。

2.着手“十一五”课题,落实部署有条不紊。

本学期我校顺利通过了苏州市“十一五”期间教育科研立项课题的申报,并着手进行课题的开题论证、部署等工作。为了推动我校“轻负高效”教学特色的鲜明化,“十一五”期间,我校将对“中学课堂有效教学”作深入研究,拟在课堂教学的模式方法、分层教育的策略方法和校本作业的设计等方面作具体研究,为我校教师的教育教学提供经验指导,为全面提高教育教学质量再作新的贡献。本学期着重撰写了课题的研究方案,举行了课题的开题论证和申报汇总工作,规范课题申报手续,抓好中青年教科研队伍,鼓励老年教师积极参与,这样就使广大教师都有了研究的目标和方向,为这一课题的深入研究提供了一支扎实的教科研队伍。

3.稳步推进“聆听”课题,拓展聆听渠道。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十二

鸳溪镇卫生院(黑板报)。

全民健康生活方式行动倡议书。

健康是人的基本权力,是幸福快乐的基础,是国家文明的标志,是社会和谐的象征。在全面建设小康社会过程中,我市人民的健康水平明显提高,精神面貌焕然一新。然而,社会发展和经济进步在带给人们丰富物质享受的同时,也在改变着人们的饮食起居和生活习惯。与吸烟、酗酒、缺乏体力活动、膳食不合理等生活方式密切相关的高血脂、高血压、高血糖、肥胖等已成为影响我市人民健康素质的大敌。面对不断增加的生活方式病,药物、手术、医院、医生的作为受到限制,唯一可行的是每个人都从自己做起,摒弃不良习惯,做健康生活方式的实践者和受益者。为此,晋城市卫生局发起全民健康生活方式行动,并向全市人民倡议:

一、追求健康,把投资健康作为最大回报,将“我行动、我健康、我快乐”作为行动准则。

二、改变不良生活习惯,不吸烟、不酗酒,公共场所不喧哗,保持公共秩序,礼貌谦让,塑造健康、向上的公民形象。

三、合理搭配膳食结构,规律用餐,保持营养平衡,维持健康体重。

四、加强运动,适度量力,不拘形式,贵在坚持。

五、保持良好的心理状态,自信乐观,喜怒有度,静心处事,诚心待人。

六、营造绿色家园,创造整洁、宁静、美好、健康的生活环境。

七、以科学的态度和精神,传播科学的健康知识,反对、抵制不科学和伪科学信息。

八、将每年9月1日作为全民健康生活方式日,不断强化健康意识,长期保持健康的生活方式。

让我们在追求健康中实现人与自然的和谐,愿人人拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄,实现全面发展,拥有幸福生活!

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十三

地点:

参会人员:

记录人:

内容:

1、公司员工外出展业人员餐费问题:

xx分公司各业务部车辆紧张,营销专业人员(客户经理、业务经理)常常为解决用户问题四处奔波,有时甚至打的,但是产生的交通费从未进行过一定比例的报销;xx分公司新大楼所在地为德阳市郊区,很少有公交车和出租车,交通很不方便。员工希望公司能够为其每月发放一定的交通补贴,对于营销专业人员是否能够适当报销一定比例的交通费。

2、员工工作服问题:

分公司集团业务拓展部有员工反映他们的工作服、客户经理的工作服都与公司其他员工的工作服不同,让这部分员工从心理上感觉与公司其他员工在身份上有所区别,这样就会影响员工对集体的归属感和认同感。

3、公司相关福利政策问题:

员工反映对于公司的各项福利政策不清楚,虽然也下发过部分文件,但是由于各部门的.具体情况或员工工作性质等,大部分员工对各项政策性文件还是并不知晓。譬如:员工怎样才能享受年休假;员工享受婚假有多少天;女员工的产假怎样休?等等。再譬如:即将出台的员工住房补贴政策,员工希望公司能够向员工透明,充分体现“公开、公平、公正”的原则。

1、员工培训问题:

员工普遍反映送外培训的机会较少,公司大部分送外培训都集中在工程系列,而员工认为,实行了“区域性管理、属地化营销”管理模式后,分公司更应当加强并重视对营销人员的培训学习,特别是对营销技巧、营销管理知识的培训。大家一致认为,兄弟分公司之间的交流也是很有必要的。

2、员工再教育问题:

员工认为公司能够为员工提供再教育的学习机会,对工作成绩突出的员工,公司可否为其提供进行再教育等学历提升的机会。

1、工资晚发问题:

员工工资待遇是影响员工工作积极性、员工对公司满意度对直接的原因。员工提到长期以来工资晚发的问题,希望公司能够确保每月工资准时发放。

2、工资政策透明问题:

公司大部分员工对整个工资套改制度不清晰,尤其对岗位工资的套改政策不清。实行新的岗位工资制后,在套改公式中是否考虑了学历、工龄、职称等权重;比例是如何划分的;同样的岗位为什么工资待遇有所区别等等,员工希望公司本着“公平、公开、公正”的原则对员工进行透明。

对于现在每月的考核工资,员工希望部门经理对考核分数和考核工资透明。

员工反映费用报销流程多、时间长;员工报销电话费难,部门综合管理每次报销部门员工话费得现垫付所有钱,报销流程复杂。另外,分公司财务人员反映财务紧张,这也造成员工费用报销难的原因。

1、员工反映前期进行员工满意度调查的问卷方式很好,但是最后公布的员工合理化建议中只体现了获奖人的姓名、题目,可否将获奖员工的合理化建议详细内容对员工进行公开。

2、员工建议在xx分公司新大楼能否为大家开辟“篮球场”、“乒乓球室”、“书吧”等活动场所。

3、员工建议区域各部门人员能够多到分公司走一走,与大家多交流,了解员工心声。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十四

参会人员:全体校委成员。

主持人:张启好校长。

记录人:陈晓明主任。

会议议程:

一、讨论临时工要求增加工资之事:

吃了,每月工资如果不给他们涨到1070元,她们就不干了,自己去另谋职路了。

2、刘江北、陈晓晓和谢爽三人去中心学校找何宗华校长要求涨到1270元,何校长没有同意,何校长讲79~86临时工工资表要求每月只能1200元;后来刘江北、陈晓晓和谢爽三人又找我,要求学校每月给他们补发70月,大家看这个怎么办?现在请各位校委成员讨论一下,形成决议。

通过大会讨论决定:方爱情和钱叶情两位代课老师每人每月增加到1000元,临时工方继红每月基本工资由500元涨到600元,不同意刘江北、陈晓晓和谢爽三人每月学校补贴70元,主要因为没有办法报账。

二、枞检会【20xx】1号:关于认真组织观看影片《远山》的通知:^v^枞阳县纪律检查委员会、县委组织部、县委政法委员会、县人民检察院、县教育局联合发文:要求枞阳小学40张票,每张票30元,最后我们讨价还价买了10张,计300元。由刘玉琴校长负责落实相关人员观看。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十五

形式:座谈会。

参会人员:张翠芝、王宝民、王迪杰、魏颖、李娟、张海军、^v^、赵勇、孙芳红、吴向红、苏勤、宋志财(按坐次排序)。

缺席人员:无。

会议主持:杜成德。

记录人:王萍。

会议涉及安全环境、物料供应、产品生产、制度建设相关部门及相关主题,主要是各部门20xx全年工作中存在问题、质量安全隐患的总结,同时对20xx年工作的展望与布置,内容纪要如下:

1、王宝民:

a、安全:加大安全建设力度,每周一次安全方面检查,一月一次大的检查,确保20xx年不出现任何安全事故;搞好安全培训;下一步着手2月份安全月活动。

b、设备:操作人员对设备性能、原理不了解,人员技术是问题,

要利用好现有人力资源,对设备操作人员做好培训,出现问题不但解决还要多分析,不能为了应付而应付,要从根本上解决;维护保养要跟上;要定人定岗。

c、环境:绿化以养护和补种为主,3至10月份常年保证2个绿化人员;环保未达标,待进一步想办法。

2、张翠芝:主要是针对物料、核查和记录。

a、记录的问题:记录不能同步人员是一个重要问题,因人员不够,不能将工作细化;加强原料药生产方面的培训。

b、物料不到位的问题:针对计划性强的正常采购物资,仓库至少保证3个月的用量;针对物料放置问题,在现有条件下,在保证符合要求的前提下尽量做到合理利用。

c、合格率:怎样才能避免采购物料不合格,特别是瓶子和莪术油,最好不要随便更换厂家。

20xx年工作将对现场物料、帐目、台帐、记录进一步细化。

3、王迪杰:

a、质保人员多,但多了不一定工作就能做好,比较生,不熟练,需要继续培训提高。

b、20xx年sop改动,至今未找到比较合适的人能帮着。

c、质保需添置设备热导检测器,也需请购试剂。

d、微生物超标及片重问题和取样也有一定关系,要加大取样力度。

e、检测及时,不给生产耽误时间。

f、关于工作职责问题,工作可以相互帮助,但该是谁的工作就是谁负责,否则打击工作积极性。

g、关于提取膏子比重问题,建议测量清楚。

h、针对现阿德统混的问题,尽量是用高速制粒机混匀,避免上市后面临的问题。

i、关于车间制粒岗位穿胶鞋的问题,实际生产过程中,鞋湿的很厉害,怎样才能解决。

j、质保下一步面临的工作还包括二氧化硫的残留、阿德补图。

4、魏颖:

20xx年工作展望:

b、按照工公司生产任务,合理安排,加大现场管理力度;

d、加大生产工艺检查力度,充分利用早会和班后会及时总结。

e、和动力设备部搞好设备的检查和维修,现场设备出现问题,相互间配合好,增强培训;关于维修单的问题,现在环节是苏勤写维修单,找王总签字再维修,在生产急的时候有影响。

f、物料方面:物料员加强管理,定期检查;物料供应方面最好是本月生产,下月物料到位,以保证生产。

g、班组评比,每月评一个,推动班组进步。

h、安全管理,责任到人;

5、^v^(对一车间问题补充):

a、车间安全工作落到实处,加强培训和监督,特别是加强对新员工的安全培训,防止安全工作的滞后性。

b、原辅料严把质量关,从供应商评审到质量检测规范化、制度化。

6、李娟:

a、浸膏含量的问题还有待进一步分析查找。

b、关于浸膏的比重问题,尽量库存不要太多,记录改成30万的,一车间有问题及时沟通。

c、人员利用:本车间人员少,争取每人掌握各岗位的操作技能。

d、设备操作:加强培训,设备分配到个人,定期做好维护和保养;加强操作责任心,投料之前和使用过程中多和质保及一车间协商联系。

f、车间面临问题:空压机排风不好,喷油厉害,不好清理,想办法解决;粉碎室水和管子的问题;酒精及蒸汽的损耗问题。

7、张海军:

a、与北京工艺交接资料少。

b、省核查组现场检查问题:硬件不够和软件不足,今年主要任务是迎接国家局核查组核查。

c、靠员工自觉不现实,要靠制度约束。

d、要有创新意识,有突发问题时尽量分析为什么。

e、功能区做的不够细化,比如合成间对面功能区有些简陋。

f、设备有问题提早试运行发现,做好维护保养。

g、人员少,出现问题时手忙脚乱,生疏。

h、软件方面做的不够细,通过新版gmp标准,进一步完善。

i、个人和其它部门及领导沟通不够,今后这种做法尽快得到解决。

8、孙芳红:

a、培训:利用生产淡季,举办各种形式活动,比如技术知识比赛,岗位比武。

b、制度建设:进一步完善加强建设监督力度,近期准备对制度进行考试和答题。

c、人事:善于发现问题,特别是员工思想动态。

d、档案:因基础差,需进一步完善。

9、赵勇:

a、关于财务岗位方面,财务人员分工细化,保证财务资金数据安全准确。

b、对新品种的相关生产、质量、工艺点方面知识欠缺,加强学习和提高;财务人员今年都报了初、中、高的职称考试。

c、领导传达和通知,做到上传下达及时准确。

d、多组织活动,提高员工对公司的认知,增强大家集体观念。

1、物料供应方面,提前一个月下计划,按定额的最高标准备料。

2、质保按规范取样,按时出结果、发报告,有问题及时通知供应商,每种物料至少2-3家供应商,防止缺货,对供应商要考察了解充分,保证质量。

3、电子秤有必要就要校验。

4、仓库盘点,时间滞后,需有专人来做。

5、关于设备:如何搞一个快速规范的学习操作,设备出现问题做好记录,也可以到其他的企业学习。

6、每一项工作都要详细系统化,防止小打小闹。

7、关于车间退库,注意标示和扎口。

8、供应商的原包装一定要跟随标签说明,供应商要靠我们去规范。

9、提取及其他车间的软件方面。现状:一车间有需要有工艺员起草的,但没有工艺员;许多需要qa复核的,现在都是杜总签字。

10、各部门培训的相关方面写成书面交孙经理,按目录安排,班组培训自己抽时间。

11、财务人员注重不同职称的晋升,在药的方面,只要够条件,也提偿大家不断提高自身技术才能。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十六

鸳溪镇卫生院(黑板报)。

乙型肝炎防治宣传知识要点。

一、乙肝是一种危害大的严重传染病,但可以通过接种乙肝疫苗和其它措施预防。

二、乙肝通过血液、母婴和性接触三种途径传播。日常生活和工作接触不会传播乙肝病毒。

三、新生儿接种乙肝疫苗是预防乙肝的关键。新生儿出生后要及时并全程接种三针乙肝疫苗。

四、新生儿乙肝疫苗接种已经纳入国家免疫规划管理,免费接种。

五、推广新生儿以外重点高危人群接种乙肝疫苗。

六、避免不必要的注射、输血和使用血液制品,使用安全自毁型注射器或经过严格消毒的器具,杜绝医源性传播。

七、乙肝病毒携带者在工作和生活能力上同健康人没有区别。由于乙肝传播途径的特殊性,乙肝病毒携带者在生活、工作、学习和社会活动中不对周围人群和环境构成威胁,可以正常学习、就业和生活。

八、目前,乙肝病毒感染尚无理想的特异性治疗药物,医学科技领域亦尚未攻克有些媒体广告宣传的“转阴”“根治”等难题。

九、乙肝病毒携带者应定期接受医学观察和随访。乙肝患者要规范治疗、定期检查。

十、乙肝威胁着每一个人和每一个家庭,影响着社会的发展和稳定。预防乙肝是全社会的责任。

十一、目前对hbsag携带者的医学处理原则主要有三条:

1、保护肝脏:绝对戒酒,避免过劳,保持心情舒畅,合理营养,定期复查乙肝病毒标志物及肝功能,必要时可服用药物增强机体抵抗力和肝脏营养,忌盲目用药。

2、抗乙肝病毒治疗,在专科医生指导下用药。

3、家庭个人卫生处理:家庭其他成员可注射乙肝疫苗预防感染。hbsag携带者的生活用具、衣物等可用的84消毒液浸洗(20分钟),餐具采用蒸煮30分钟的办法消毒。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十七

为了做好优抚对象定期定量补助工作,xx部于xx月xx日至xx日召开了有xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等八个省、市xx厅(局)优抚处长和xx省xx县xx局长参加的座谈会。xx副部长到会讲了话。xx局xxx同志作了总结发言。

据与会同志的汇报,当前各地贯彻xx部、xx部《关于改进优抚对象定期定量补助工作的规定》的情况,大致分为三种类型:第一类,真正把这项工作当作一件大事来抓,层层试点,逐级贯彻,全面调整,并结合评定落实了优待劳动工分,全部工作业已结束。第二类,虽然也转发了文件,召开了会议,但缺乏具体指导,有些县工作粗糙,补助对象不准,对烈属偏严,对复员退伍军人偏宽。第三类,行动迟缓,至今还没有开展工作。在这三种类型中,第一、三类是少数,第二类是多数。由此看来,改进定期定量补助,任务艰巨,必须当作一件大事,再用一段时间,认真细致地抓好。

为了保质保量地完成改进定期定量补助的工作,会议认为,必须解决和掌握好以下几个问题。

(一)要提高对改进定期定量补助工作的认识。这次改进定期定量补助工作,是国家对一部分优抚对象准备实行长期抚恤的过渡,是定期定量补助工作进一步走向制度化的一个重要步骤。当前,在国家财政困难的情况下,拨出专款用于改进定期定量补助,体现了党和政府对广大优抚对象的深切关怀。做好这项工作,有利于鼓舞部队士气,安定军心,解除部队干部、战士的后顾之忧,促进部队现代化建设,可以调动广大优抚对象大干四化的积极性。

(二)对补助对象要有一个控制面。根据各地的实践经验,搞一个控制面,是非常必要的,它既能突出重点,防止补助面偏宽偏严,也可以防止有钱花不出,或者把钱花过头。

补助对象的控制面,就一个省来说,烈属一般应占他们总户数的百分之xx到百分之xx,复员军人一般可占他们总人数的百分之x到百分之xx,退伍军人一般不要超过他们总人数的百分之x点x各省可根据本地区的不同情况规定一个控制面。按照上述的控制面,住在农村的年老体弱。丧失劳动能力的烈士的父母和配偶一般都能享受补助,抗日战争时期入伍的复员军人大部分可以得到补助。对于其它复员退伍军人应当按照补助条件,从严掌握。在烈属和抗日战争时期入伍的复员军人的困难得到解决以后,如果补助费还有富裕,对其它复员退伍军人的补助面,也可以适当放宽。有的省现在已经超出上述控制面,如经费宽裕,也可以不再变动。

(三)开展定期定量补助工作的同时,要把优待劳动工分搞落实,这次改进定期定量补助,标准有所提高,但提高的幅度有限,只能减少其困难,还代替不了群众优待。因此,对享受定期定量补助的对象,凡是符合享受优待劳动工分条件的,仍应照常给予优待,不能因为享受定期定量补助就停止或减少对他们的优待。

(四)要有一个检查验收的标准。为了保质保量地搞好改进定期定量的补助工作,各地对于落实定期定量补助的情况,要全面检查验收。达到标准的,才算完成了任务;不符合标准的,要切实进行补课。检查验收的标准是:

1、广泛深入地进行了宣传教育工作,优抚对象感受到了党和政府的关怀,激发了大干四化的积极性。

2、凡是符合补助条件的对象都得到了补助,烈士的父母、配偶及抗日战争时期入伍的老复员军人得到了照顾,基本上做到了优抚对象、干部、群众三满意。

3、补助标准适当,不低于xx部、xx部提出的原则标准。

4、把烈军属复员退伍军人补助费大部分用于了定期定量补助,原则上不少于百分之xx到xx。

5、对优抚对象中应享受优待劳动工分的,按照略高于当地一般群众生活水平的标准,全部春评落实,并填发了优待工分“三联单”。对军属的优待,通知了军人所在部队。

6、结合解决普查遗留的优抚对象冤、假、错案的平反昭雪和优抚对象的错登、漏登、重登问题。

(五)加强领导。各级xx部门要把改进定期定量补助工作,作为xxxx年上半年优抚工作的重点任务,切实加强领导,组织力量,层层试点,集中时间,抓紧进行,保证在上半年内全部搞。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十八

本校校本教研工作,以提高教学质量为中心,以提高课堂教学的有效性为重点,以实施素质教育为主线。在校本培训工作中,给教师提供一个在实践中学习、研究、反思的平台和过程,使培训与教师所从事的教学工作紧密相连,使培训有效促进教师的专业发展。主要是以教研活动为载体,利用课堂教学主阵地,深入开展教研活动,积极研讨和解决日常教学教研中存在的主要问题,切实提升我校教师的教科研能力,尤其是年轻教师。我校目前年轻教师约占总人数的60%,加大年轻教师的培养力度,作为本学期校本教研的本学期的重点工作。从提升教师把握教材、驾驭课堂的能力开始。全面促进教师专业发展,不断推进素质教育,发展学生全面素质,提升教师教育教学水平。

1.工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,全面提高教学质量。

2.工作思路:以提高教师素质为主线,加大教研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体,提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚心学习先进经验,踏踏实实做好教学常规工作,全面提高教育教学质量。

本年度,我校将进一步加强领导,优化管理,确保新课程改革的深入发展。

2、加强对各教研组的调控、管理工作。每个教研组由相应的领导负责,领导要坚持深入课堂听课,指导科任教师开展集体备课、研讨等教研工作,发现问题及时整改。

3、定期召开校本教研工作会议,不断调整工作方向,总结阶段性教研工作的经验、教训,商讨、修订下阶段的工作安排;开展多种形式的教科研活动。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇十九

主持人:

参会人员:部门班长以上管理技术人员及职工代表。

会议内容:

11月21日下午,通防事业部在部门一楼会议室组织召开观看事故案例座谈分析会。会议由书记张焕杰主持,部门班长以上除跟值班人员以外,全体管理技术人员及部分职工代表参加会议。会上,全体参会人员根据矿《关于开展安全警示学习教育活动的通知》要求,学习公司制作的《安全事故警示教育片》,结合部门“一通三防”工作中出现的问题,进行讨论,吸取经验教训。会议最后,参会人员就如何做好我矿通防专业安全生产工作提出了自己的意见和建议。现纪要如下:

观看祁东煤矿“”机电事故警示教育片。

3、现场管理不到位。对于区队的违章搭火,矿电管部门、安监部门在日常检查中没有及时发现。同时施工单位安全意识淡薄,现场安排不了解综掘机性能和操作按钮布置的作业人员违章操作。

4、职工安全教育培训工作存在差距。

1、认真学习案例经验教训,结合部门工作实际,积极进行反思,查找自身存在的安全隐患及不足,制定并落实强化安全生产工作方案和措施,认真全面排查治理隐患,有效防范生产安全事故。

2、坚决杜绝违章指挥、违章作业。严格按照技术措施进行作业。加强井下电气管理,监控工区监测工对分站等电气设备进行检修维护时,要严格按照安全措施规定,执行停电、验电、放电、封线、挂牌监护制度。

3、部门加强安全技术措施的审批、贯彻工作。管理人员加强现场安全隐患排查,对不安全因素及时整改,对不规范的操作及时予以制止和纠正。

4、通风工区结合这起事故案例教训,从自身工作中进行思考,尤其是局部通风工,经常需要登高或站在皮带机上作业,这就要求员工在工作时明确现场安全责任人,做好登高保护,并与皮带机司机沟通好,确保安全。

5、当现场存在交叉作业时,一定要做好安全隐患排查工作,杜绝违章指挥和违章操作,现场瓦检员要切实履行好自己的岗位职责,发现问题一定要及时汇报,坚决防止弄虚作假,加强瓦斯管理,并加强巡查路线上的风筒管理。

6、加强员工培训工作力度。提高员工个人自保互保意识,帮助其树立安全生产意识,加强岗位技能培训,提升个人素质,加强班前会排查,消除人的不安全因素。

优秀小学写字课题申报书(模板20篇)篇二十

根据县局工作安排,结合我校实际情况,以提高教学质量为目标,着力加强教研管理和教师队伍建设,深入开展教学研究和课堂教学改革,以创新求发展,向管理要质量,使我校教育教学工作再创辉煌,再上台阶。

严格规范教学管理,着力强化教师培训,大力开展教学研究,深入推进课堂改革,全力提升教学质量。

(一)进一步加强教学常规管理。

1.课程设置及安排。教务部门按照省市课程设置要求,开足、开齐、开好计划规定的课程。教师严格按照课表上课,不得无故调课。

2.规范学籍管理。做好一年级新生建籍和插班生转学工作。

3.组织好期中期末教学工作检查。对教师的教学进度、备课、作业批改等方面认真检查,及时反馈。质量检测做好质量分析。

(二)强化教师管理和培训,提高教师整体素质。

1.建立教师集体学习制度。每周定时间定地点,组织教师学习教育法律、法规知识,学习教育教学理论、专业知识和现代教育教学技术。

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