精选农民养殖培训方案（通用17篇）

培训方案应该根据员工的岗位需求和发展需求，提供个性化的培训内容和方式。希望通过以下培训方案范文的分享，能够为大家提供一些启发和帮助。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇一

通过之前的课堂教学和实习，我们学到了很多知识，也提升了养殖技能。接下来当然是想见识一下规模化的养殖场了。或许杜老师与我们心有灵犀吧！竟然于20xx年6月8日带领我们xx级牧医专业的学生参观茂名养殖场，真是太惊喜了。老师真的太好了，在此感谢他一直以来对我们的照顾和关怀。下面就回归正题吧！

我们此次的参观顺序依次是茂名化州桔凤孵化场、化州桔凤种鸡养殖场和信宜怀乡鸡种鸡繁殖中心。以上养殖场都位于一片开阔地带，空气清新（建议场区周围绿树成荫），四周人烟稀少。另外他们的养殖方式都是与时代结轨，与农业科技为伍的。他们都很重视疾病防疫的工作，对于他们而言，任何一个外来人员的进入，都是对防疫工作的考验和对养殖场疾病安全的威胁。

在参观地点一时，技术方面，看到的和我们平时所学到的差不多，只不过人家操作熟练且速度非常快，看来我一定要加把劲才能赶上他们啊！接下来就是地点二了，可以说它让我大开眼界，让我认识了好多以前从不知道的设备，例如禽舍通风用大风量轴流风机、自动喷雾消毒加湿降温系统、乳头式饮水器、刮板式清粪机等等，看来我回去之后一定要多多关注科技产品啊！参观到此，我们的肚子已经打鼓了，是时候解决温饱问题。

参观结束了，虽然所到之处不多也不远，但却感到很充实、很愉快，收益也不少，既检验了在校学习效果，又长进了知识。希望以后能够继续有类似的参观见习活动，让大家可以了解所在专业及相关行业现实状况和发展水平，了解企业对人才的需要，进而合理规划大学生活，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善及超越自己，为能顺利与社会环境接轨作准备。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇二

近年来，随着我国农村经济的不断发展，农村国家战略也得到了不断的加强和推进。农民工养殖培训成为了近几年特别受到关注的领域，越来越多的农民工通过这项培训再就业，实现自我价值和扩大收入。而对于我来说，参加农民工养殖培训的过程非常有收获，下面我将分享一下我的心得总结。

一、热爱养殖行业必不可少。

在参加农民工养殖培训之前，我并没有任何养殖的经验，这也是我一直以来心中的痛点。而参加培训，首先我了解到了一个深刻的道理：热爱行业才能深入理解和掌握技术，以至于培训教练员在第一次会议中强调了要对所养殖的动物产生热爱。其次，在培训中，我明白养殖是个需要持续性的耐心和不断深化的过程，培训师为此也在讲课中时刻提醒我们。因此，要想在养殖行业有所作为，不仅需要有养殖技术和经验，更需要有热爱和耐心的心态。

二、遵循科学合理的养殖方式。

政府在鼓励农民工养殖的同时，也在提出了合理科学的养殖理念和方针。参加过养殖培训的我也认识到，养殖行业的发展需要有农民工对行业的负责和科学的支持。例如，对于畜牧业，必须采取科学的饲养和管理机制，遵循科学的疾病防治措施，合理地运用草料和精料等。这些科学的养殖要求是避免态度粗糙和工作低效的最基本路。

三、注重细节，拉升品质。

农村养殖业的产品品质和卫生方面的要求越来越高，这是当今的市场和国家领域的要求。学习农民工养殖培训，我更加关注养殖动物的环境和卫生条件的高标准要求。要做好畜牧业养殖，必须注意细节，为养殖动物创造良好的生长环境。同时，我发现了精心制作的动物饲料和水质是增强动物健康和鲜味的必要条件，如果从这些细节方面注意，也有望提升养殖产品的质量和单位面积的产量。

四、创新意识持续提升。

在养殖培训中，我意识到了应该不断提高自己的创新意识。因为潜移默化地，任何行业的发展都是打破旧观念和趋势的明证。培训教练员也为我们讲授了如何针对市场需求革新养殖行为、提高产品附加值和推动收入的这些方面。即使在一个固定的养殖计划中，也可以为“自己的养殖”注入新生命，产生“自己的思维方法”。

五、紧跟养殖行业的发展。

养殖行业是一个处于不断变化和升级的领域，参加农民工养殖培训，需要学习行业发展的最新资讯，并做出相应的措施，迎合产业升级的需求。例如，在加强养殖动力的时候，我更新了有关畜牧业技术的信息，加强了保健和养殖措施，在新技术方面的改善努力更新养殖的质量。

总的来说，参加农民工养殖培训是一次意义深远的体验。只有通过科学的养殖知识和前沿的技术掌握、掌握正确的养殖理念，才能适应时代变革和充满未知的市场环境，做出自己的贡献，获得更大的市场和社会承认。也希望更多的农务工同胞积极参加培训，丰富自己的思维，开展自己的养殖事业。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇三

经过十天的努力，大方县八堡乡家禽饲养的培训终于结束，在这次培训中，开始的时候有些学员没准时上课，有些半途而废，课上到一半就溜走了，后来在学校和村委的沟通下，大本分的学员开始改变坏习惯，认真准时的坚持上完每次课，虽然有些不足的地方，但是总体来说这次培训师很成功的。

首先，参加这次培训的大部分学员都很认真，天气不太好，甚至很冷，但是学员们还是坚持准时上课，课时快要结束的时候很多学员都还意犹未尽，还想继续听老师们的讲解。实操的时候学员们认真看完老师的示范后，亲自动手实操，积极地配合老师们的授课。

最后，培训的老师们认真的给学员们讲完每一次课，很有耐心的为学员解答每一个疑问，虽然知识短短的十天，但是学员们都学到了很多的知识，有些学员开始时候连自己名字都不会些，通过他们努力的学习，在结束的时候终于学会了些自己的名字，可见家禽饲养的这次培训不止教会了学员有关饲养方面的知识，还让他们有了学习的积极性，更加热爱生活。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇四

为深入贯彻落实省委、省政府《关于加强农村公共文化服务体系的意见》（云办发〔20xx〕1号）《县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校实施方案的通知》（双政办发〔20xx〕190号）精神和要求，为建设社会主义新农村培养具有一定思想道德素质和科学文化素质的新型农民，充分发挥文化在服务“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建设，制定本实施方案。

建设“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”（以下简称“农文网培学校”）是贯彻落实省委、省政府一号文件及双政办发〔20xx〕190号文件的重要举措。建立“农文网培学校”，是新形势下提高农民群众思想道德素质和科学文化素质的`新途径，通过将文化信息资源共享工程与乡镇综合文化站、村文化活动室建设紧密结合起来，有利于充分发挥共享工程在农村的功能和作用；有利于扩展农村公共文化设施的服务功能，促进农村文化建设；有利于保障农民群众享有基本的文化权益。通过充分利用共享工程的信息资源、社会各方面的师资力量和覆盖到村的培训网络，采取网络教学、多媒体教学、流动教学等形式，创新农民素质教育的渠道和途径，根据群众不同的文化需求，提供农民群众所需的各类知识信息，切实帮助他们提高思想道德和科学文化素质，为新农村培养新型农民。

（一）办学宗旨。

文化乐民、文化育民、文化富民。

（二）目标任务。

与建设社会主义新农村的历史进程相适应，按照资源共享、网络健全、运行有效、惠及农民的原则，以提高农民思想道德素质科学文化素质为目标，以文化信息资源共享工程为平台，以乡镇综合文化站为依托，以文化教育资源整合为手段，以多媒体教学为方式，动员社会各界积极参与，努力构建覆盖全镇的农村文化信息素质教育网络。通过建立“农文网培学校”，从而推动文化设施资源与文化信息资源的优化组合和共建共享，实现站点向学校的转换，全面扩展乡镇综合文化站、村文化活动室的服务功能，提升文化信息资源共享工程的利用水平，使之能够开展文化科普教育、知识信息服务、图书借阅、文化鉴赏、教育培训、文化娱乐、公益文化讲座等多项服务功能，为社会主义新农村建设培养具有一定科学文化素质和某项专门技能的新型农民。

勐勐镇“农文网培学校”设名誉校长1名（聘请分管文化工作的副镇长担任）；设校长1名（由文化站站长担任），负责学校日常的管理工作；设教员2名（由文化站站长及工作人员担任），负责学校日常的培训、电子阅览室管理、教学辅导、设备维护等工作；设辅导员若干名（从镇专业技术人员中聘请），负责培训项目的辅导工作。具体人员如下：

名誉校长：李应明（镇人民政府副镇长）。

校长：代云红（镇文化站站长）。

教员：潘卫华（镇文化站工作人员）。

辅导员：董华兰（勐勐镇党校校长）。

“农文网培学校”下设办公室在镇文化站，办公室主任由代云红担任，工作人员为潘卫华。各行政村设立分校，聘请村支部书记担任分校校长，村文化活动室或农村党员活动室管理员担任辅导员并负责分校日常培训管理工作。

（一）培训对象。

1、村“两委”委员、村民小组组长、农民群众。

2、本镇辖区内民办企业职工、个体工商户等。

（二）教学方式。

1、根据“三农”工作的需求和农民群众脱贫致富、文化娱乐的需求，确定培训项目和内容，科学合理制定教学计划和课程设置，有计划分步骤地组织实施。

2、专项培训以上机自学为主，集中授课为辅，基地实训为重，采取学时制和学分制的方式，对学员进行综合考评，对考核合格并达到学分规定的颁发培训合格证书。

3、流动培训主要是为广大农民群众提供科技文化资源和信息服务。

（一）电子阅览室的基本配置。

1、培训资源专用服务器1台，用于培训资源的存储，管理与服务；

3、投影机及投影布（100寸）一套，用于集中培训和辅导；

4、高清移动播放机1台，用于流动培训和辅导，以及电影的流动放映；

5、互联网接入。安装有不低于2mb宽带的互联网接入；

6、其他设备配置：音箱设备、网络设备、稳压电源、标牌等。

（二）培训教室的基本配置。

1、课桌椅20套；

2、黑板、教具等相关用品。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇五

随着中国经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的农民开始转向养殖业。然而，在这个过程中，他们面临了许多困难和挑战，如市场变化、销售难题、服务不到位等等。为了解决这些问题，政府和社会组织采取了各种措施，其中之一就是为农民养殖业提供培训。本人最近参加了一次农民养殖业培训，获得了不少收获，下面将分享自己的心得体会。

第二段：了解行业基本知识。

养殖业是一个需要技术和管理知识的领域。在培训班上，我们首先学习了一些基本知识，例如什么是饲料、饲喂方法、卫生措施、防疫措施等。这些知识让我们更清楚地了解自己的养殖业，有助于我们从根本上解决问题。此外，在讲解的过程中，老师们还分享了一些实用经验和技巧，如如何选择饲料、如何进行消毒杀菌等，这些都是我们在平时运营养殖业中经常会遇到的问题，收获颇多。

第三段：了解市场需求和销售策略。

除了技术和管理知识，了解市场需求和销售策略也是养殖业成功的关键。在培训班上，老师们通过案例分析和实际操作，让我们更深入地了解市场的变化和需要，了解不同产品有哪些销售渠道和策略。此外，老师们还向我们介绍了国内外市场趋势和养殖业现状，这些都让我们更加清楚地知道自己的发展方向和未来的挑战。

第四段：重视服务和合作。

养殖业需要的不仅是技术和市场了解，更需要关注服务和合作。在培训班上，老师们强调养殖业经营不是一件单打独斗的事情，需要与供货商、政府部门、合作社等合作。此外，老师们还分享了如何提供优质服务，关注客户需求，这些都是提高自己的竞争力和营销能力的重要因素。

第五段：总结。

通过这次培训，我收获颇丰。除了了解养殖业的基本知识，在了解市场需求和销售策略的同时，更加重视服务和合作，这些都是养殖业成功的关键。培训期间，我还结识了许多志同道合的朋友，有了更广阔的人脉和合作机会。希望通过自己的努力，为养殖业的发展出一份微薄的力量。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇六

农民是中国农村的主体力量，养殖业是农村经济的重要组成部分。然而，由于技术水平和管理能力的不足，许多农民在养殖业中面临着各种困难和挑战。因此，开展农民养殖业培训显得尤为必要。通过培训，农民可以从专家和技术人才中学习养殖业的最新技术和知识，提高自身的技术水平，并且通过交流与合作，促进农村经济的发展。

农民养殖业培训要针对不同的养殖品种，根据不同的需求和特点，开展不同的培训方式和内容。其中，最常见的培训形式包括现场教学、课堂讲解和实践操作等。同时，培训内容也十分广泛，包括养殖技术、育种基础、饲养管理、营养配餐、疾病预防等方面的知识，以及市场营销和合作社建设等方面的内容。

在过去的农民养殖业培训中，我受益匪浅。首先，我了解到了许多养殖技术和管理经验，这些知识对我在养殖业中的实践操作起到了积极的指导作用。其次，我还参与了一些课堂讲解和实践操作，通过实践中的学习和交流，我进一步提高了自己的技术水平和管理能力。最重要的是，我结交了许多志同道合的朋友和创业伙伴，这些人成为了我在农村经济中的重要支持和帮助。

第四段：探讨当前农民养殖业面临的问题。

虽然农民养殖业培训取得了很多成效，但仍然存在许多问题。比如，在一些贫困地区，农民缺乏养殖技术和管理经验，导致养殖效益不高。同时，农村经济发展不平衡也限制了养殖业的发展，有些地区存在市场不畅、销售渠道不清等问题，这都严重制约了养殖业的发展。

第五段：展望未来农民养殖业的发展前景。

面对当前的情况，在未来的发展中，农民养殖业需要加强技术支持和管理培训，同时提高养殖业的科技含量和技术水平，促进养殖业的规模化和系统化发展。此外，农民应该加强市场营销意识和创新意识，积极寻找新的合作机会和商机，努力发展新的产品和技术，从而提高养殖业的盈利水平和发展前景。未来农民养殖业将会面临更多的机遇和挑战，希望广大农民能够抓住机遇、迎接挑战，共同推动中国农村经济的发展。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇七

农民工养殖培训是近年来政府和社会各界致力推行的重要农业政策。为进一步提高农民工的养殖技能，提高其产业化、市场化、企业化经营能力，各地都纷纷开展培训活动。本人在参加培训过程中，深感受益匪浅，以下将分享我的心得体会。

第二段：建议学习养殖前的了解。

在开始实际操作前，我们应该对养殖的基础知识有所了解，如养殖种类、养殖场的选址、饲料及用料成本等。只有做到心中有数，才会在规划中有所依据。否则，若虎头蛇尾，既浪费时间又浪费资金。

第三段：注意养殖的环境和卫生。

养殖环境和卫生对养殖的成败具有关键作用。比如，对于食肉类动物的养殖，必须要有清洁、通风、通水的杂草、蔬菜、饲草、糠秕等。而在饮用水、饲料选择上，务必要注意卫生和安全问题。此外，在养殖过程中，要注意消毒防疫，避免因微生物或病毒的感染而带来的严重损失。

第四段：注意观察，保持耐心。

养殖是一个需要长期投入、耐心等待的过程。在养殖过程中，要注意观察动物的生长情况、饮食情况、排泄情况等。同时，在养殖中遇到问题时，要保持耐心，及时寻求专家或同行的帮助。因为技术和知识的更新换代速度很快，我们需要不断地更新自己的知识，以及与养殖同行保持联系，共同进步。

第五段：多元化经营，注重市场营销。

在认真地学习、实践、总结之后，我们还需要注重市场营销。随着生活水平的不断提高，消费者的需求也在不断地变化。因此，我们要注意多元化经营，在养殖过程中失败的同时，也要注意多渠道、多样化的市场销售。比如，直接与终端消费者进行交流，开展品牌营销等，以获得更好的经济效益。

结束语：

总之，在农民工养殖培训过程中，我们应该多为初心，多向专家及同行学习。只有不断学习，不断努力，才能在养殖领域成为一个具有核心竞争力的人。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇八

根据《国务院关于解决农民工问题的若干意见》（国发[20xx]5号）、《劳动保障部关于印发农村劳动力技能就业计划的通知》（劳社部发[20xx]18号）和《广东省人民政府关于进一步加强农民工工作的意见》精神，为切实抓好广东省农民工技能提升培训计划，特制订本实施方案。

以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧紧围绕我省经济和产业结构调整升级需要，运用财政补贴政策，组织用人单位、各类职业培训机构和就业服务机构，大力开展在粤农民工职业技能培训和就业服务，促进农民工提高技能和稳定就业，培养适用型技能农民工队伍，促进我省经济社会发展。

坚持与提高农民工组织就业程度相结合。以企业需求为导向，大力推进定向培训、劳务合作、对口扶贫、劳务代理等工作，促进农民工稳定就业，为经济社会发展提供稳定合格的劳动力供给。

坚持与培养中高级技能人才相结合。加快培养适用型技能农民工队伍，促进我省产业结构调整升级，满足企业用工需求。

坚持与创新培训模式相结合。大力推进校企合作培训模式，充分发挥职业培训机构与用人单位两方面的优势，建立农民工培训与就业紧密结合的新机制。

坚持与加强就业和劳动保障管理相结合。重点扶持用工规范的用人单位加强培训，促进企业规范用工，优化我省用工环境。

坚持与督促企业落实培训责任相结合。突出重点，集中资金扶持有愿望和条件组织农民工培训的用人单位，点面结合，促进企业切实履行农民工培训义务。

坚持完成培训任务与提高培训质量相结合。确保参加培训的农民工绝大部分能考取职业资格证书或专项职业能力证书。

在培训规划上坚持以当地经济和产业结构调整升级为导向；在培训实施上坚持以用人单位的需求为导向。

创新培训模式，建立政府统筹、企业导向、社会参与、个人努力的联动机制；创新投入机制，建立政府、用人单位和个人共担经费的培训投入机制。

20xx—20xx年，组织400万在粤农民工参加技能提升培训，年均培训80万人；培训后获得职业资格证书或专项职业能力证书的比率达到90以上，与用人单位签订1年以上劳动合同的比率不低于80。

原则上以各地上年度办理就业登记的外来流动就业人数为基数，综合考虑各地培训鉴定能力、地方资金配套等因素，每年3月底前将农民工培训就业任务分解下达到各市，各市于4月底前下达到县区和用人单位。

培训对象是在我省城镇就业的农民工，其中外省农民工不少于70，外来城镇户籍流动就业人员可参照执行。财政补贴对象是指经定点培训获得专项职业能力证书、国家职业资格证书，并与用人单位签订一年以上劳动合同的农民工（含城镇户籍外来工）。

加强就业管理，严格执行就业登记和用工登记制度。从20xx年开始，每年的下半年由各地级市统一组织开展一次对农民工就业情况检查摸底。各地要组成劳动保障监察、就业服务管理、劳动关系、劳动工资、等科（处）室、单位参加的联合检查组，依托乡镇（街道）劳动保障机构，采用用人单位、农民工个人自报和随机抽查、重点检查等办法，对辖区内用人单位使用农民工情况进行全面摸查，开展用工登记和就业登记，核发《广东省就业失业手册》，并将调查结果录入“农民工培训管理信息系统”，建立农民工信息库。

在用工调查摸底的基础上，各市劳动保障部门还要通过组织用人单位定期自报和公开征集等方式，广泛收集用人单位对农民工的培训需求，建立农民工培训需求数据库。要结合本地产业发展规划，制订农民工培训规划和年度计划，按计划制订分期培训的具体方案，确定每期重点培训工种，编发培训目录及补贴标准向社会公布，统筹组织农民工培训。各市应于每年2月底前将当年农民工培训计划报省农民工培训工作办公室（省就业服务管理中心）。

制订实施全省统一的《农民工技能提升培训定点机构认定和管理办法》，认定一批农民工技能提升培训定点机构。定点机构主要包括三类：

1、用人单位农民工技能培训就业基地。主要承担本单位农民工和劳务帮扶地区输出劳动力的培训；对在行业内具有优势的用人单位培训机构，经县以上劳动保障部门批准可承担行业农民工培训。

2、劳动保障部门农民工定点培训机构。从各级劳动保障部门所属的技工学校和就业训练中心、百万农村青年技能培训工程基地、高技能人才实训基地中认定，主要承担不具备培训条件的用人单位和高级以上技能农民工的培训。

3、社会农民工定点培训机构。从社会各类职业培训教育机构中认定，主要承担特有行业工种及具有比较优势工种的培训。

农民工培训必须坚持以用人单位岗位需求为导向，以在岗培训为主要形式。要选择技术工人需求量大、对职工培训积极性高的行业和企业为突破口，带动其他行业和企业重视和加强农民工技能培训。在培训方式上可采用以下几种：

1、用人单位自主培训。具有农民工定点培训资格的用人单位，可按照国家职业标准，结合岗位技能要求，制定在岗农民工培训计划和教学大纲，报同级劳动保障部门批准后，自行组织培训，经考核鉴定领证后按规定申请培训补贴。

2、行业统筹培训。各行业协会可根据国家职业标准和行业通用技术工种的技能要求，制定行业工种培训教学标准、教学大纲和农民工培训计划，报省劳动保障厅批准后，指定行业内具有农民工定点培训资格的用人单位开展行业农民工培训，并按规定申请培训补贴。

3、劳动保障部门组织培训。对不具备培训条件或不履行农民工在岗培训义务的用人单位，由同级劳动保障部门制定农民工培训计划，向用人单位下达培训任务，统筹组织农民工到劳动保障部门或社会定点培训机构培训，企业应承担培训费按规定分担的部分。高技能农民工培训原则上由劳动保障部门统筹组织到高技能培训基地培训。各级劳动保障部门要从用人单位的生产经营需要出发，尽量采取灵活方式，把培训与用人单位生产经营的影响降到最低。

4、校企合作培训。承担农民工培训的定点培训机构要加强与用人单位合作，充分发挥用人单位在岗技能训练、场地、设备和专业培训机构教学、师资力量的优势，共同制订农民工培训计划和教学大纲，采取在用人单位设立培训基地或随岗培训、培训机构派师资上门授课，或选送农民工到培训机构培训共同组织培训。

5、农民工自选培训。持有所在单位或拟接收单位同意推荐培训证明的农民工，可到劳动保障部门认定的培训机构，自主选择政府规定的自选补贴工种参加培训，经考核获得相应证书并到已定单位就业的按规定给予补贴。

制定实施全省统一的《农民工技能提升培训标准和教学大纲》。在培训学时上，参加国家职业资格或专项能力资格培训的，按国家和省规定执行；参加本省新开发工种技能培训的，由省统一学时标准。在培训内容上，应包括公共课程和技能培训课程，以实操培训为主，公共课程教材统一使用《广东省农民进城务工指南》。对参加培训的农民工，各级职业技能鉴定机构要本着方便、快捷的原则，积极提供技能鉴定和发证服务，适当降低收费。有条件的地级市，要根据本地区的需要，结合农民工实际情况，协助省组织开发适应农民工参加的新工种、新职业和专项能力培训鉴定标准、教材等资料，确保培训和鉴定质量。

各级公共就业服务机构包括公益性职业介绍机构要向农民工开放，加快在劳动力市场和就业服务大厅开设农民工专门服务窗口，为农民工免费提供政策咨询、就业信息、就业指导和职业介绍服务。鼓励社会就业服务机构为农民工提供减免费服务。对提供免费服务的就业服务机构，各级政府要给予职业介绍补贴。对经培训获得相应证书并达到用人单位上岗要求的农民工，所在用人单位或协议接收单位要与其签订1年以上劳动合同，并作为申领培训补贴的依据。

进一步完善省际劳务合作和省内对口劳务帮扶机制，加强输入与输出地在联动组织农民工培训输送就业的合作。将“百万工程”与“农民工培训计划”结合起来，完善培训输出基地和就业安置基地对接机制，探索推行“11”培训就业模式，即对培训技能要求高和中级以上技能的农村劳动力，由培训输出基地的组织1—3个月的基本技能培训，再到就业安置基地上岗强化培训，经考核取得中级以上职业资格证书的，两类基地可分别申请劳务输出培训补贴和农民工培训补贴，着力培养用人单位适用的中级以上技能人才。加快推进输出、输入地劳动力市场信息网络联接和远程可视见工系统建设，积极组织开展劳务派遣工作，逐步提高农民工组织培训就业比例。

1、费用分担。农民工技能培训鉴定所需费用，由财政根据培训等次定额补贴，不足部分由用人单位承担70，农民工个人承担30。财政定额补贴基本标准由省统一制订，每年根据各级财政资金安排情况进行调整，并在分配下达年度培训任务时予以公布。各地也可按工种实行不同的补贴标准，并可根据当地财力提高补贴标准，提高标准所需经费由当地财政承担。

2、确保培训时间。用人单位要积极调整农民工工作时间，确保农民工有时间参加培训，同时要确保农民工培训期间的基本生活。

3、职业培训补贴申领程序。农民工经培训获得相应职业证书并与用人单位签订1年以上劳动合同的，由所在用人单位向所属劳动保障、财政部门申领补贴。农民工自选工种培训，应先垫付培训和鉴定费用，获得相应职业资格证书的，由个人凭有关证件向就业所在地劳动保障部门申请补贴。

4、职业介绍补贴。各级公共就业服务机构（含公益性职业介绍机构）和实行全免费职业介绍服务的社会职业介绍机构，免费介绍农民工就业的，按登记并推荐就业的农民工人数，按省规定的标准进行补贴。

5、农民工职业培训、技能鉴定和职业介绍补贴的具体办法，由省劳动保障厅会财政厅另行制定。

为确保农民工培训计划与“百万工程”有机结合，农民工培训工作由各级“百万工程”领导小组及其办公室负责统筹组织实施。各地要切实加强组织领导，落实工作责任，健全工作机制，层层抓落实，确保完成省下达的农民工培训就业任务。

各级劳动保障部门要根据农民工技能提升培训的需要，按照国发5号文和省政府贯彻意见的要求，做好经费预算，协调当地财政按规定安排农民工培训就业补贴资金，并纳入财政年度预算。企业应按照有关规定提取职工教育培训费，并按农民工占全部职工比例，结合所承担的培训任务，安排农民工在岗技能提升培训经费。对不履行义务的企业，按规定强制提取，用于政府组织农民工培训。中央财政补助资金主要用于资助外省籍农民工培训，省本级和各地配套资金主要用于资助本省籍农民工培训。

加强政策配套，抓紧制订实施全省统一的《农民工技能提升培训计划工作规程》、《农民工定点培训机构认定管理办法》、《农民工培训质量监控和考核办法》、《农民工就业补助资金使用管理办法》等办法。加快开发使用农民工培训管理信息系统，实行信息化管理。

各地要制定“农民工培训计划”的宣传方案，创新宣传手段，开展多层次、多形式的宣传推广活动，充分调动农民工和用人单位参与计划的积极性和主动性，营造良好社会氛围。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇九

在当今社会，农民养殖业已成为一项越来越受关注的领域。随着人们对食品安全的关注度提高，越来越多的人选择饲用自家养殖的家禽和牲畜，尤其在农村地区，养殖业已成为农民们获得经济收益的主要方式。但是，农民养殖业也面临着诸多的问题和挑战。如何增加养殖产出，降低疾病发生率等问题，成为了摆在农民面前的难题。而培训课程，已成为解决这些问题的重要措施之一。

养殖业培训在解决养殖过程中面临的问题方面具有重要作用。培训课程传授农民养殖技巧，了解动物饲养、管理等方面的基本知识。在农民社区内开展群众性的培训和科技推广活动，让农民能够获取科学的信息，了解最新的养殖技术，提高养殖水平，从而提高养殖收益，实现自我发展。因此，养殖业的培训意义重大。

第三段：养殖技术培训的内容。

养殖业的技术培训涵盖了诸多方面，如动物育种、饲养、管理以及防疫等。其中，以防疫措施为重点的培训更受农民关注。学习预防疾病的知识，能有效防控病害，在提高产品质量的同时，也保证了养殖业的长期可持续发展。此外，养殖业的技术培训还包括环境保护和生态恢复方面的知识。

在接受了养殖业的培训之后，我明显感觉到了自己在饲养和管理方面的提高。以前，我对于动物的饲养和管理是凭经验的，总是随意对待，甚至有时候还会出现生病死亡的情况。但是有了养殖业的培训，我对于动物疾病的预防和治疗有了更多的认识和了解，对于饲养和管理也有了新的思路和方法。我不仅提高了养殖产出，还减少了动物死亡的情况。

第五段：总结。

综上所述，进行养殖业的培训对于提高农民养殖能力、增加养殖的产出和降低疾病发生率等方面具有非常重要的意义。我相信，只要更多的农民接受培训，了解到当前养殖业的发展趋势和最新的技术方法，就能够真正实现现代养殖的目标，让养殖业更加健康、安全地发展，让农民获得更多的利益和回报。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十

农民工养殖培训，指的是为广大农民工提供针对养殖业的技术培训，帮助他们开展养殖业务，提高生产效益，增加收入。自从该培训课程开设以来，已经帮助了大量农民工顺利进入养殖行业，并取得了成功。在接下来的文章中，我们将会谈到农民工养殖培训课程的体验，并分享一些心得体会。

养殖培训的内容包括动物的繁殖、诊疗、饮食和其它相关知识。学员们通过观看实地操作和参加练习来进行学习。在课程中，我们获取了许多有关养殖的实用性技能，并且学会了如何注意动物的健康以及安全。

第三段：课程的优点。

农民工养殖培训的优点在于帮助农民工充分利用他们所拥有的自然资源，使其最大化收益。养殖业的市场需求量相对较大，能够回报在短时间内投资。同时，养殖业也能够发挥出农作物的副业作用，保证农民工家庭的食品安全和自给自足。

第四段：培训的实际应用。

农民工养殖培训还能够支持当地震区、贫困地区和基层群体，通过生产和销售，推动当地经济的发展。其中包括一些人才政策的引导措施，并为当地的经济构建提供了一些机会。

第五段：总结。

在这篇文章中，我们分享了一些有关农民工养殖培训的观点，特别强调了其技能和实际应用的重要性。通过农民工养殖培训，我们可以获得许多有关养殖业的实际技能，奠定了自身在农牧业领域成长的基础。这些实际技能对于农民工来说是很宝贵的，能够转化为他们的财富源泉并带动整个社会的发展。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十一

为确保农民工培训计划与“百万工程”有机结合，农民工培训工作由各级“百万工程”领导小组及其办公室负责统筹组织实施。各地要切实加强组织领导，落实工作责任，健全工作机制，层层抓落实，确保完成省下达的农民工培训就业任务。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十二

按照推进新农村建设的总体要求，围绕农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，改进培训方式，提升培训效果，充分发挥乡农业技术推广站农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济发展提供智力支持和人才保证。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十三

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十四

（一）加强领导，狠抓落实。广播电视大学党校教学点成立“一村一名农村大学生”培训工程领导小组。

领导小组下设“一村一名农村大学生”班，班主任由李凤霞同志担任。聘请全县农、林、水、牧等部门具有中等专业技术职称的人员，担任专职辅导员。

（二）严格把关，规范运作。“一村一名农村大学生”培训工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性强，一定要按照规定的招生政策范围、对象、条件和程序规范运作，认真组织实施，决不允许弄虚作假和冒名顶替现象的发生，一经发现，不仅要取消学员学籍，而且要追究相关人员责任。整个运行程序，接受县扶贫办指导和监督。

（三）抓好教学，确保质量。“一村一名农村大学生”培训要高度重视，严密组织，切实抓好教学和管理的每一个环节，提高教学质量。广播电视大学党校教学点要根据实际，特别是全县农村产业结构的特点和农村经济社会发展的要求，制定实用人才教学计划，积极向上级电大申请适合我县需求的专业，以突出实用性和应用性。要整合教师资源，加大实践应用教学的力度，在全县选择确定一批种植、养殖、加工和管理的示范点作为教学实训基地。还要针对农村实际和农民特点，设立与农时季节相衔接、灵活方便的学习时间。聘请农林水牧等方面专家为学生上课。做到学习生产两不误、两促进。要加强学籍管理和日常管理，健全学生档案，严格考试管理，专职辅导员和班主任做好学生思想工作和学习、生活服务。建立激励机制，设立优秀学生奖励制度，鼓励学生按期完成学业。

（四）明确责任，务求实效。所有培训对象一旦注册上报，就成为广播电视大学党校教学点“一村一名农村大学生”班学员，享受县扶贫办下发的2500元学费补助。同时，必须服从学校管理，按规定要求完成学业。不得以任何理由半途退学或者放弃学业。对因各种理由完不成学业的学员，不论在任何时候退学，均必须向县扶贫办退还2500元学费补助。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十五

为深入贯彻落实省委、省政府《关于加强农村公共文化服务体系的意见》（云办发〔xxx〕1号）、《县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校实施方案的通知》（双政办发〔xxx〕190号）精神和要求，为建设社会主义新农村培养具有一定思想道德素质和科学文化素质的新型农民，充分发挥文化在服务“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建设，制定本实施方案。

建设“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”（以下简称“农文网培学校”）是贯彻落实省委、省政府一号文件及双政办发〔〕190号文件的重要举措。建立“农文网培学校”，是新形势下提高农民群众思想道德素质和科学文化素质的新途径，通过将文化信息资源共享工程与乡镇综合文化站、村文化活动室建设紧密结合起来，有利于充分发挥共享工程在农村的功能和作用；有利于扩展农村公共文化设施的服务功能，促进农村文化建设；有利于保障农民群众享有基本的文化权益。通过充分利用共享工程的信息资源、社会各方面的师资力量和覆盖到村的培训网络，采取网络教学、多媒体教学、流动教学等形式，创新农民素质教育的渠道和途径，根据群众不同的文化需求，提供农民群众所需的各类知识信息，切实帮助他们提高思想道德和科学文化素质，为新农村培养新型农民。

（一）办学宗旨。

文化乐民、文化育民、文化富民。

（二）目标任务。

与建设社会主义新农村的历史进程相适应，按照资源共享、网络健全、运行有效、惠及农民的原则，以提高农民思想道德素质科学文化素质为目标，以文化信息资源共享工程为平台，以乡镇综合文化站为依托，以文化教育资源整合为手段，以多媒体教学为方式，动员社会各界积极参与，努力构建覆盖全镇的农村文化信息素质教育网络。通过建立“农文网培学校”，从而推动文化设施资源与文化信息资源的优化组合和共建共享，实现站点向学校的转换，全面扩展乡镇综合文化站、村文化活动室的服务功能，提升文化信息资源共享工程的利用水平，使之能够开展文化科普教育、知识信息服务、图书借阅、文化鉴赏、教育培训、文化娱乐、公益文化讲座等多项服务功能，为社会主义新农村建设培养具有一定科学文化素质和某项专门技能的新型农民。

勐勐镇“农文网培学校”设名誉校长1名（聘请分管文化工作的副镇长担任）；设校长1名（由文化站站长担任），负责学校日常的管理工作；设教员2名（由文化站站长及工作人员担任），负责学校日常的培训、电子阅览室管理、教学辅导、设备维护等工作；设辅导员若干名（从镇专业技术人员中聘请），负责培训项目的辅导工作。具体人员如下：

名誉校长：

校长：

教员：

辅导员：

“农文网培学校”下设办公室在镇文化站，办公室主任由代云红担任，工作人员为潘卫华。各行政村设立分校，聘请村支部书记担任分校校长，村文化活动室或农村党员活动室管理员担任辅导员并负责分校日常培训管理工作。

（一）培训对象。

1、村“两委”委员、村民小组组长、农民群众。

2、本镇辖区内民办企业职工、个体工商户等。

（二）教学方式。

1、根据“三农”工作的需求和农民群众脱贫致富、文化娱乐的需求，确定培训项目和内容，科学合理制定教学计划和课程设置，有计划分步骤地组织实施。

2、专项培训以上机自学为主，集中授课为辅，基地实训为重，采取学时制和学分制的方式，对学员进行综合考评，对考核合格并达到学分规定的颁发培训合格证书。

3、流动培训主要是为广大农民群众提供科技文化资源和信息服务。

（一）电子阅览室的基本配置。

1、培训资源专用服务器1台，用于培训资源的存储，管理与服务；

3、投影机及投影布（100寸）一套，用于集中培训和辅导；

4、高清移动播放机1台，用于流动培训和辅导，以及电影的流动放映；

5、互联网接入。安装有不低于2mb宽带的互联网接入；

6、其他设备配置：音箱设备、网络设备、稳压电源、标牌等。

（二）培训教室的基本配置。

1、课桌椅20套；

2、黑板、教具等相关用品。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十六

分三个阶段进行。

第一阶段：筹备阶段。从20xx年1月底到20xx年3月。确定项目实施县和示范村，制定农民科技培训工程实施方案，编制分村技术培训和技术指导方案、编印技术资料和举行启动仪式等。

第二阶段：实施阶段。从20xx年4月初到20xx年11月底。开展集中培训、现场指导和技术服务，进行项目跟踪检查指导等。

第三阶段：总结验收阶段。20xx年12月。自下而上进行项目总结，形成总结报告。组织项目验收，形成验收总结报告。

精选农民养殖培训方案（通用17篇）篇十七

为深入贯彻落实省委、省政府《关于加强农村公共文化服务体系的意见》（云办发〔xxx〕1号）、《县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校实施方案的通知》（双政办发〔xxx〕190号）精神和要求，为建设社会主义新农村培养具有一定思想道德素质和科学文化素质的新型农民，充分发挥文化在服务“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建设，制定本实施方案。