经过这段时间的学习和工作，我深刻地认识到了自己的不足。这些范文的写作方式和技巧可以借鉴和应用到我们自己的写作中，提升写作水平。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇一
我家在四川省的一个小城市中，小时侯见得最多的是分母和周围的人扛着锄头早出晚归的情景。那时就是不明白为什么他们那么苦那么累还是比不了有钱人。后来知识改变了我，我发誓一定要走出山区走出贫困。
经过努力学习我如愿地考入了湖南大学这时家里已为我和姐姐高中学费欠了不少债。今年我和姐姐同时考上了大学，这本来是见值得高兴的事，可今年暴雨让家里粮食减了产，按归的学费让我们对大学望而生畏。
这时区总工会的叔叔阿姨来到我家，并带来了社会资助四千元。我至今仍感谢他们不仅是让我们能够交上学费更让我明白，贫困不是不能改变的。
到了学校，学校有完善的资助体系。但我深知贫困不是资本。我必须依靠自己改变自己的状态。于是，我做兼职，奔波于各个地方。
助学金的发放让我感动不已，感激不已。感动的是，自己能够被关心。感激的是，国家和学校给予的无私帮助。然而，在感激之余我感到一种莫名的责任，来自家庭来自内心。妈妈每日劳累的身影，爸爸的吆喝，爷爷的残疾却仍劳心劳力，经常浮现在我的眼前。我急切的`渴望改变家庭状况。社会各界对我的关爱，我必须尽最大努力回报他们。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇二
尊敬的领导：
您们好！来自xx省xx县xx镇的xxx，我现就读于艺术职业学院音乐表演系音乐教育专业一班。
我从小就非常热爱音乐，因为它是世界上最美妙的艺术品，所以我选择了艺术职业学院，因为我相信这所美丽的大学能帮助成就我梦寐以求的音乐梦想。走在优美的校园那种浓厚的艺术氛围为我们提供了如此完美的学习天堂。在这里我感觉到了那种音乐带给我的魅力。我相信在这里我能找到我对音乐的自信、对艺术的追求和对梦想的憧憬。
但这些都阻碍在一个重大的现实问题的面前，面对大学学费和高昂的生活非开销，我不由得一阵心酸。一个农民的家庭如何来承担如此沉重的担子？在现实面前哪怕我再怎么努力也完成不了这三年的大学学业，家里交不起学费我就面临着退学，一切的梦想都化为乌有。这些美好的梦想也只能是夸夸其谈罢了，如此美好的大学生活就此而结束，在美好的追求也只能葬送在贫穷的旋窝里。面对这样的现实我经过慎重的考虑决定申请大学生助学金，我很感谢学院领导和老师给了我这个宝贵的机会来争取助学金，我一定不会辜负老师和领导对我的厚爱。我非常感谢您们！
此致
敬礼！
姓名：
日期：年月日
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇三
第一段：引言（100字）。
助学公益是一种伟大的行为，它可以帮助那些有学习困难的孩子，让他们接受更好的教育并为未来的成功奠定基础。作为一个志愿者，我曾参加过许多助学公益活动，这为我带来了许多难忘的经历和感悟。
第二段：参加助学公益的意义（200字）。
参加助学公益的意义非常深远，它可以为那些有困难的孩子提供帮助，提高他们的学习成绩和生活质量。而对我们志愿者而言，参加助学公益活动可以提高我们的人际交往能力，增强我们的责任心和爱心，同时也可以让我们更多地了解社会，更加了解那些需要帮助的人的真实情况。
第三段：我的助学公益经历（300字）。
我曾参加过多次助学公益活动，最难忘的一次是在一所小学里帮助学生解决数学问题。当时有几个学生因为数学成绩较差而遭受到种种质疑和压力，我们志愿者不断地与他们交流并帮助他们解决数学题目，最终他们的成绩有了明显的提升，还告诉我们他们学习的信心和勇气也得到了提高。这次经历让我深刻地认识到，帮助他人的过程，不仅可以解决他们学习上的问题，还能为他们树立信心和追求梦想的勇气。
第四段：助学公益的困难与挑战（300字）。
虽然参加助学公益有着诸如成就感和愉悦感等美好体验，但这些活动也面临着许多困难和挑战。有时候学生的数学题目很难，同时他们可能也没有耐心与信心来解决这些问题。这时候志愿者要有足够的耐力和信心，不断鼓励和引导他们，以便使他们尽快掌握求解的方法。此外，一些孩子的家庭环境也让他们压力重重，导致学习成绩下降。在这种情况下，志愿者不仅要帮助他们解决课程问题，还要尽力从生活角度帮助他们，从而对其帮助更进一步。
第五段：结论（200字）。
参加助学公益不仅有助于受助者，也可以带给志愿者许多收获。通过参加助学公益，我们可以提升自己的能力与气质，同时，我们也可以获得更多的知识与经验，让我们成长为更加全面、稳健、成熟和有责任心的人。我会坚持参加助学公益活动，让我为社会做更多贡献，也让我成为一个更好的人。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇四
在中国，教育是一个永恒的话题，无论是政府还是全社会各行各业，都非常重视教育。毕竟，“教育不仅是一个国家的未来，更是一个民族的未来”。然而，由于许多原因，有些家庭无法为孩子提供足够的金钱支持，以使他们能够接受更好的教育。这就是需要公益助学的原因，公益助学旨在为贫困学生提供经济援助，使他们能够继续接受更高层次的教育，并实现自己的梦想。
第二段：自己参与公益助学活动的经历。
在这个伟大的教育领域，我也参加了公益助学的活动。正如心灵相通一般，受益家庭感受到了社会的爱和温暖。在学校里，我们与义务教育组织，帮助家庭贫困、成绩良好的孩子，他们用自己的努力实现成才梦，不在少数。即使在同一地区，孩子们的条件也不相同，但是他们彼此鼓励和助长，共同实现自己的梦想。
第三段：公益助学活动带给自己的收获。
在这段学习的经历中，我并非只是为了帮助更多的孩子们而参加公益助学活动。在这个过程中，我也获得了很多。通过这个活动，我意识到了金钱并不是幸福的唯一因素，而幸福可以在很多地方找到。同时，我还结交了许多志同道合的朋友，志愿者们一起为一个共同的目标而努力，感到我们的国家和社会正在变得更加美好。
第四段：公益助学活动的现状和展望。
尽管已经有许多组织提供公益助学服务，但许多贫困学生还没有得到必要的帮助。这使公益助学活动的重要性变得更加突出。帮助这些孩子不仅是一种道德义务，而且也是一种社会责任和使命。因此，我们需要继续投入精力，并与更多的人合作，实现我们的目标和愿景。
第五段：总结。
公益助学是一项伟大的事业，它不仅反映了社会的公正和平等，而且还给我们提供了很多有价值的经验和见解。通过参与这个活动，我们可以使自己变得更成熟、更宽容和更善良，同时也为社会的发展做出了贡献。我们期待着更多的人参加这个活动，为那些需要帮助的孩子献出一份爱。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇五
“公益联盟助学圆梦”是一个致力于帮助贫困地区学生圆梦的公益项目。本人在大学期间加入了该联盟，并且参与了多次公益助学活动。在这些活动中，我不仅感受到了自己的一份责任和使命，还深刻领悟到了什么是公益、什么是责任与担当。在此，本人想要分享一下自己在该联盟中的所见所闻，以及对这个项目的感悟和体悟。
第二段：具体活动经历。
在参与公益联盟助学圆梦项目的过程中，我参与了多项助学活动，如“送温暖月”、“关爱留守儿童”等。在这些活动中，我们一行人到达贫困山区，为那里的孩子们送上困难补助金、文具、书籍等物品，帮助他们去完成学习任务，让他们的生活更加便捷、更为健康。在这个过程中，我第一次亲眼见到了贫困山区的真实生活，看到了许多特别贫困的家庭、孩子和老人，深刻感受到了贫困对于生活的影响。
第三段：体会与感受。
参与公益联盟助学圆梦的过程中，我深深感受到了自己的责任与担当。作为大学生，我们处在社会的中心地带。我们不仅要关注自己的学习成长，同时也要关注整个社会的和谐稳定。加入公益联盟助学圆梦项目中，我认识到了自己的一份责任和使命，更加坚定了我作为一名大学生，肩负着社会责任的意识。
第四段：认识公益。
公益是一个很重要的词汇。在世界各地，随着国家的不断发展，每个地区都有不同的公益项目，因为社会福利，人们的生活质量越来越高，公益也变得越来越重要。我认为，公益不仅仅是帮助别人，也是一个人可以去关注社会中的弱势群体，还是一个人可以消除自我私欲，达到一种精神上的满足。同时，在公益联盟助学圆梦的过程中，我不仅学会了成长，也受到了别人的帮助和关爱，同时，我也了解到了自己的梦想与方向。
第五段：结语。
公益联盟助学圆梦项目是我大学生活中非常宝贵的一段经历。在过去的几年里，我通过这个平台学到了很多知识，认识到了更多的友谊，更重要的是，我认清了我自己的梦想与方向。我认为，公益联盟助学圆梦，不仅仅是一项公益项目，更是一种精神财富，是一个人理解和眼界的扩展，更是一份爱心和责任的传递。期望我们每个人都能用自己的力量去帮助别人，做个懂得公益和社会责任的大学生。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇六
“公益助学心得体会”，这是一个值得我们深思的话题。在这个社会中，公益事业是一个非常重要的组成部分。而助学是公益事业中一个非常重要的分支。今天，我将分享我的公益助学心得体会。
公益助学是非常有意义和价值的。通过这项工作，我们不仅可以帮助那些有经济困难的学生完成自己的学业，提高自己的文化素养，进而为社会贡献自己的力量。同时，我们也能在这个过程中，发现其中的方方面面，认识到自己的责任，也提升了自己的人文素养。
在公益助学过程中，我们担任了导师的角色，给予学生指导和帮助；我们得到了学生的信任和感激，使我们感到自己的努力没有白费。在这个过程中，我们也要付出很多的时间和精力，努力沟通、倾听和解决学生问题，逐渐从中获得收获和成长。
第四段：公益助学的挑战和解决办法。
在公益助学活动中，我们也面临了很多挑战。有时候学生会因为种种原因无法跟进我们的计划，或者我们的指导方法不能够满足学生的需求，这就需要我们思考解决问题的办法。因此，我们需要适时地与学生进行沟通和交流，找到办法帮助他们，并且理解他们。同时，也需要持续提升自己的专业能力，增强自己的解决问题的能力。
公益助学对我们的生活有着深远的影响。通过这项工作，我们可以了解到社会发展的趋势，认识到自己的责任和义务，拓宽了自己的视野和认知。同时，我们也学会了如何与人交流和合作，增强了自己的人际交往能力。在社会当中，这些都是非常重要的品质，能够助我们在职场和生活中更加成功。
总之，在公益助学中，我们不仅能够帮助到那些需要帮助的学生，提升自己的专业能力和社交能力，更重要的是让我们意识到自己的责任和义务，不断提高自己的素质。在未来，我们要认真总结工作经验和体会，以更加优秀的姿态投身到这个公益助学事业中去。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇七
各位领导：
我是建筑工程学院城建系建环班的李某某。我很需要各位学校领导帮助我和我的家庭渡过难关，让我有幸和我们班的同学一起顺利完成学业与生活。
我来自xxxxx，家住xxxxx。父母离异多年，我同父亲生活，母亲早已不给我任何抚养费。父亲再婚了，对方还带着一个幼龄女儿。爷爷奶奶也同我们生活在一起。父亲年纪大了，身体一直不好，不能过度劳累，还有就是阿姨每月也基本赚不到多少钱，靠爷爷的微薄退休金来维持6口之家的费用，实乃艰巨。而我一直在读书，年年少不了的是我的学费和生活费的花费，我的学费变成了我们家最大的负担。在收到新疆大学的录取通知书的那个夏天，由于家里没多少钱。父亲向亲朋好友借钱，给我交头一年上大学的学费。
在大学这个小社会团体中，我会坚持把学习科学文化知识放在首位，不断充实自己，完善自己。遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加社会实践活动和各种公益事业，培养自己的自主创新能力，提高自己综合素质，做一个诚实守信、道德品质优良的四有青年。努力争取获得国家奖学金，以减轻父母的负担。我会加入分团委、社团来锻炼自己，为同学们服务。发挥自己的能力，展现自己的水平。在大学的这两年多里，我积极的参加党课培训并且以优异的成绩结业。在我一直以一个共产党员的标准要求着我自己，也以一个热血的胸怀爱着我们的祖国、我们的党和我们的学校。
假期里，我因为家庭的原因并不能参加过多的感兴趣的社会实践，要陪伴年迈的爷爷奶奶。我只能努力做一个孝顺的孩子。为了这一年的学费和生活费，我很心疼辛苦的爸爸。在学校，我也一直很省吃俭用，有可能就会去打点工。
不过我虽然家庭情况不好，但是精神很积极向上，家庭困难不会成为我前进论上的绊脚石，我会用努力向上的精神和积极进取的斗志克服前进路上的种种困难，我相信我会充实的过完我的大学生活，同时我也会积极参加各种社会活动，给所有人一个完美的答复。
我希望能申请到这笔助学金资金，，对于一个普通的家庭来说并不算什么，但对于我，对于我的家庭却意义非凡，我会用我的努力去报答国家的恩赐，在大学期间认真学好每一门课，积极参加课外活动，做一名合格优秀的大学生，不辜负党的期待，学校和栽培，等将来学有所成后，毫无保留的回报给这个社会，做一名无私、伟大的建筑人，为建设美好的祖国尽自己微薄的一分力量。
很感激国家对我们家庭贫困学生的重视，也很感激各位领导对我们的关怀，希望领导可以考虑我家中的情况，助我顺利完成学业，我会十分感激的。，请相信，在学校，我会是一个优秀的大学生，在社会，我会是一名合格的敬业者，我会用自己感恩的心做对社会有用的人，谢谢！
以上是我家庭现状，真诚的希望领导、学校能给我一次机会。我是真的很需要这份助学金。我一定会努力学习，争取上进，改变命运。将来做一个有益社会的人，回报社会，回报祖国。
申请人：xx。
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2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇八
京杭大运河，滔滔奔流2500年。作为独特的活态文化遗产，大运河是中华民族活着的、流动的精神家园，在历经千年的通航岁月里，孕育了沿岸一座座璀璨明珠般的名城古镇，积淀了深厚悠久的文化底蕴。
京杭大运河是世界上开凿最早、长度最长、工程最大的一条人工河道，全长1797千米，与长城、坎儿井并称为中国古代三项伟大工程，并使用至今，是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程。
京杭大运河从公元前486年春秋时期开始开凿，距今已有2500多年历史。在漫长的岁月里，大运河经历了三次较大的兴修过程，直到最后一次兴修完成才称作“京杭大运河”。
京杭大运河北起北京，南达杭州，流经北京、河北、天津、山东、江苏、浙江六个省市，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，成为贯穿南北的交通大动脉。
京杭大运河因漕运而修，运河上漂来的城市依靠漕运的物资润养而焕发勃勃生机，曾经是盛极一时的皇家码头和水路都会，无数漕船停靠，景象繁华。据记载，漕运发达时期，从天津到通州的北运河上每年要承载2万艘运粮的漕船，官兵12万人次，连同商船共3万艘。南方的丝绸、茶叶、糖、竹、木、漆、陶瓷等源源不断运往北方，北方的松木、皮货、煤炭、杂品等也不断由运河南下。
《马可·波罗游记》中记载了他沿京杭大运河南行，辗转于苏杭，最终抵达刺桐港（福建泉州）的所见所闻：将陵（德州）运河上南北运输商品极多，最多的是丝、香料；济宁商业手工业很发达，“船只多得令人难以相信”；淮安的货运可以通到40多个城市；苏州是最大的工商业城市，杭州最繁华，“商人如此之多和如此之富，难以言语形容”。
从北京到杭州，运河水不仅承载着南来北往的船只，还孕育、滋润着沿岸的运河儿女、运河城市。运河边的建筑，如会馆、河埠、码头、桥梁、船闸及漕运衙门等都是为在实际生产中使用而建。
沿岸的民风民俗也与运河息息相关，如江苏淮安运河渔民的“交船头”、“汛前宴”、“满载会”等习俗，直接、真切地体现出劳动人民希望实实在在收获丰收的愿望；运河生产过程中创造的艺术，如大运河号子、河工号子等，是挑河、抬土、筑堤、下桩、打夯中所唱的，这些号子或粗犷简朴、或苍凉雄劲，一方面可以鼓舞精神，另一方面可以组织指挥集体劳动。
2014年6月22日，第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目入选世界文化遗产名录，成为中国第46个世界遗产项目。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇九
大运河开挖、畅通与衰落，在一定程度上凸显了中国社会特殊的运行与发展轨迹。因此大运河既是一条河，更代表了一种制度、一个知识体系和一种生活方式。运河及其流经的线性区域所孕育的文化既是中国传统文化的一部分，也是形塑中国文化的基因之一。运河的“运”字本意为运输，但在社会体系之中，借助水的流转，“运河”成为漕粮运输、文化传播、市场构建和社会平衡的载体；在文化体系中，运河之运又与传统社会的国祚、文脉紧密相连。在这个意义上，进行大运河内涵、价值的追问，探索大运河文化带建设路径，或应首先从其脉络源头与历史进程的文化意义谈起。
“大运河”名称的历史变化。
在历史脉络中，“运河”名称的由来与变化，是不同历史节点所勾连的历史进程的反映。从典籍记载来看，早期运河多称沟或渠，如邗沟、灵渠等，天然河道则称水，如黄河就被称为“河水”。尽管运河历史悠久，滥觞于灵渠、邗沟，甚或更早，但运河名称的产生以及“专称”的确定却是中古以后的事情。汉代“漕渠”名称出现，特指汉武帝时在关中开凿的西起长安、东通黄河的水利工程。《说文》解释曰：“漕，水转谷也。”即通过水路转运粮食。至隋唐时期，具有漕运功能的人工河多被称为漕渠，又因该时期“河”字已不再是黄河的专称，所以“漕河”一词也出现了，用来指称漕运河流。如唐杜佑《通典》记：“天宝二年，左常侍兼陕州刺史韦坚开漕河，自苑西引渭水，因古渠至华阴入渭，引永丰仓及三门仓米以给京师，名曰‘广运潭’。”宋代“漕河”名称广泛使用，但同时“运河”一词开始出现，《四库全书》所列宋代文献中有94种使用了“运河”的名称。“大运河”的概念也首次在南宋江南运河段出现，据南宋《淳佑临安志》载：“下塘河，南自天宗水门接盐桥运河，余杭水门，二水合于北郭税务司前，……一由东北上塘过东仓新桥入大运河，至长安闸入秀州，曰运河，一由西北过德胜桥上北城堰过江涨桥、喻家桥、北新桥以北入安吉州界，曰下塘河。”这里所说的大运河指的是江南运河。可见，这一时期，运河已然成为一个特有名词，指称某段人工河，但前须加地名指代。值得注意的是，从文献所记录的名称分布来看，“运河”一词多出现在江淮和江南区域，包括龟山运河、扬楚运河、浙西运河等。
元明清时期“运河”开始指称南北贯通的京杭大运河，元代已有“运河二千余里，漕公私物货，为利甚大”的说法，但使用并不广泛，相反“运粮河”一词在北方区域多用来指称漕运河流。明代正史文献虽亦称运河，但《明史》仍称运河为“漕河”：“明成祖肇建北京，转漕东南，水陆兼挽，仍元人之旧，参用海运。逮会通河开，海陆并罢。南极江口，北尽大通桥，运道三千余里。……总名曰漕河。”明代其他专书、地方志等也多用漕河之名，如《漕河图志》《万历兖州府志·漕河》等。事实上，《明史·河渠志》《清史稿·河渠志》中，都列“运河”专篇，指北至北京、南至杭州的运河，但两者又有不同，前者列运河篇，但称“漕河”，且将运河每一段河道都加上漕字，使之有“白漕、卫漕、闸漕、河漕、湖漕、江漕、浙漕之别”；后者则直接称运河：“运河自京师历直沽、山东，下达扬子江口，南北二千余里，又自京口抵杭州，首尾八百余里，通谓之运河。”雍正四年官方正式设置北运河的管理机构后，多使用通惠河、北运河、南运河和江南运河等说法。近世以来，民间则往往将其称为“京杭运河”或“大运河”，2014年运河“申遗”过程中，又将隋唐、浙东两段运河与京杭运河合称为中国“大运河”。
清代水利学家傅泽洪在《行水金鉴》中说：“运道有迹可循，而通变则本乎时势。”运河名称的变化反映了运道及其背后时势发展变化的趋势，从渠、沟到漕渠、漕河，再到运河、运粮河、大运河，大运河名称经历了由区域到跨区域、由专称到统称再到专称、由“漕”到“运”或“漕”“运”兼称的不同阶段。首先，漕运是运河的基本功能，以“漕”为核心的漕河或漕渠的名称无疑都突出了这种功能，同时，“运河”一词也并未脱离漕运的主旨，而是以“运”字突出了“漕”的状态。其次，漕河、运河等名称都经历了从地方专称到南北通途或地方河流专称的变化过程，这个过程不仅是中国社会发展的过程，而且也是运河附属功能逐渐增加和社会交流日渐频繁的过程。“运河”一词在宋代出现似非偶然，比之隋唐时期，运河在保留漕运功能的同时，贸易交流的职能进一步加强，正如陆游所言，运河“假手隋氏而为吾宋之利”，这种“利”一方面是漕粮运输的便利，更主要的是商业运输以及对外贸易之利，尤其是南宋时期，浙东运河、浙西运河是其经济命脉，浙东运河还主要承担了对外贸易的功能。最后，运河名称的变化不仅体现了历时性变化的过程，而且区域差异亦可见一斑。宋代以运河命名的河流多集中于江南地区，辽金元时期，运粮河的名称则多出现在北方，这或许正是不同的文化及其实践在语言上的反映。
咸丰五年（1855年），黄河在河南铜瓦厢决口北徙后改由山东入海，致使山东境内河道废弃，南北航运中断。1900年（光绪二十六年），河运漕粮停止，运河的漕运功能结束。不过，在经济崛起和文化保护与传承的背景之下，大运河作为中华文明象征载体的整体性与延续性价值凸显，在历史上有着重要意义的三段运河及其影响下的区域被视为一个具有实际和文化象征功能的整体性的运河带。所谓“运河带”，是指因大运河流经而形成的空间上的带状区域；而“大运河文化带”，则是指置于运河带状区域之上、在历史进程中积累的，由民众创造、遵循、延续的制度、技术和社会文化的总和。与其他区域文化相比，它因存在严重的区域差异，而缺乏实际意义上的归属感和认同感，但由于运河具有强烈的历史、地域的整合、沟通功能，因此，“文化带”又是一个符号意义上的线性共同体。
大运河文化的内涵。
观乎人文，化成天下。文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的能够被传承的历史、地理、风土人情、传统习俗、文学艺术、价值观念乃至信仰等。运河文化的内涵也是如此，但同时又有区别于其他文化的特殊内涵，人工开挖是其区别于其他河道的水利属性；国家制度是其作为文化的一种战略高度；连接南北是其社会属性。从这三种属性中，可以看出运河文化的内涵包括了技术文化、制度文化、社会文化三大类。
首先是技术层面的运河文化，即运河的文物特性。相对于长江、黄河等河流，运河人工开挖的特点决定了其首先反映了人与自然的关系，辩证地看，这关系中既蕴含着人定胜天的积极态度，也有相地而流、本乎时势的理性，是人类适应自然和改造自然这一永恒矛盾的权衡。当这两种思想共同反映在运河河道开挖、疏通、改变及维护的层面上，就形成一种技术层面的文化，可以分为水运工程、引水工程、蓄水系统、整治系统、防灾系统等。其中节制工程、穿越工程、跨江河工程、闸坝工程等专门性工程是工程技术的核心。这些完备且颇具技术含量的工程浓缩了历代官员、水利专家以及大量百姓的心血与智慧，使得中国古代的运河技术一直走在世界前列。
其次，漕运制度，即漕运及运河治理所反映的制度文化。康有为曾说：“漕运之制，为中国大制。”（《康有为政论集》）这一“大制”，跨越多个朝代，形成了稳定的运河制度文化。运河所蕴含的制度文化包含两个层面，一是行政管理文化。运河河道和漕运管理都属于国家行政的重要组成部分，包括机构组织、法律规制、人事安排等一系列河漕制度，是各朝各代执政者政治管理经验的总结与提炼，其完备性、周密性和成熟性以及整合的意义，亦反映了传统制度文化建设与发展的特质。二是战略文化。从历史长时段来看，运河线路的延长以及从人字形到南北贯通的一字型的改变，不仅从空间上拉近了中国南北的距离，更从国家战略格局上促进了传统经济格局和政治地缘格局的改变，解决了集权政治的稳定性、区域地方社会发展的不平衡性等问题，保证了国家统一和安全。
最后，社会文化，大运河区域的社会文化是由运河及其所流经区域民众所创造、遵循、延续的文化，它是在运河开凿和通航过程中，长期积淀形成的全部物质文化和精神文化的总和，是一个以时空辐射为演变特征的跨区域、综合性的文化系统。与其他文化相比，运河社会文化有着显著的“运河”特征和开放、沟通、区域的特性。事实上，运河社会文化是一个宽泛的范畴，因划分标准不同，而形成了多种文化类型，因此其内涵似难以界定。但总体来看，关于运河社会文化的认识和理解，一方面应强调“运河性”文化的拼盘或多学科组合，如它涉及商贸文化、建筑文化、曲艺文化、饮食文化、信仰文化和民俗风情等多种门类；另一方面，还应看到运河历史文化是一个整体，从“人”的视角出发，运河文化并非所有的事实和现象，而是人们的行为，以及影响人的行为要素的整体联系的因素。所以，运河社会文化是运河区域民众所创造的文化本身与文化形成过程的结合。
大运河文化的价值与功能。
大运河在古代王朝的时间序列和区域、跨区域的空间里实现了功能的价值性延续，对其进行意义追寻，既是文化遗产层面、知识系统层面、民族精神等层面的传承与发展的需求，也是文化传播及战略布局的需求。运河的价值与功能表现在以下三个方面：
1.作为文化载体的运河。大运河具有物化和符号化的不同意义，承载了“水利—物质”“国家—社会”“精神—行为”三个层面的内容。运河载体，既指实际的运河河道及其附属工程、建筑，也是指人们观念中的大运河，即作为“事物”的大运河在人们观念中所构建起来并清晰存在的形象。大运河载体功能的发挥是指其对文化的聚合、传播、催生的作用。运河的流动性和开放性，使得人口流动速度加快，精英文化的价值观念较快地渗入大众生活中，区域间文化的融合性极强，各种文化相互吸收、融合、涵化，发生内容和形式上的变化，并通过相互接触、交流进而相互分拆、合并，在共性认识的基础上建立具有连续性和一致性的新文化。运河载体功能的发挥，就是不同文化相互吸收、交融、调和而趋于一体化的过程。在这个意义上，作为载体的“运河带”不是一个单纯的地域概念，而是一个与运河相关的包含经济、政治、思想、意识等层面交互作用的统合体。
2.作为文化联结纽带的运河。大运河带是标签性的“线性共同体”，同时又具有明显的区域、跨区域特性，该区域包括了北京、天津、河北、山东、江苏、浙江、河南、安徽等行政区域，也跨越了江南、江北自然区域，以及燕赵、齐鲁、中原、江南等不同文化圈。它连接南北，并进而通过其他东西之河道及交通枢纽相互联结，形成了经济、文化传播的网络。在这个意义上，运河与其他自然河流一起，共同构建了中国地域的线性框架性格局。同时，大运河分别在宁波和洛阳与丝绸之路交汇，是海上丝绸之路和丝绸之路的连接线，将草原、沙漠、丝绸之路联系成一个环状，形成了一个巨大的文化交流和商品贸易通道。所以，运河文化本身的历时演变与附着其上的文化脉络编织了一个巨大的文化网络，沟通古今且连接世界。
3.作为生活方式的运河。“运河”是一种文化符号，更是一种生活方式。大运河开挖、通航所形成的生存环境和生活条件，已经成为一个巨大的生活磁场，不仅漕运群体、商人组织、河工人群等因运河形成了独特的生活方式，而且也造就了运河流经区域社会人群特殊的生存、生活方式，并由此形成了人们不一样的风俗观念。生活方式不会随运河断流而快速消逝，也不会在时代变迁中永远固守，真实而生动地存续于生活场景和基本生活情态中的运河，是最有价值和活力的，它们在日常生活的劳作、交往、消费、娱乐、礼仪等层面得到传承。因此，大运河文化的传承与保护，旨在唤醒、传承集体记忆，让作为遗产的“物”化运河与作为主体的“人”的边界逐步消失，在断流河道，通过物化的运河遗产构建持续的文化传承；在依旧畅通的河段，让运河所浸润的、人们已经过惯了的生活安静延续。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇十
大学生的生活中有许多选择和可能，其中一个重要的可能性是参与公益劳动。大学助学公益劳动是近年来广受欢迎的一种公益劳动形式，其目的是通过参与公益劳动来帮助贫困地区的学生，从而促进教育公平。我自己也参加了大学助学公益劳动，对此有了许多感悟和体会。
第二段：体验。
参加大学助学公益劳动，让我深刻地体验到了贫困地区孩子的生活。我们去到了一个偏远的山区小学，看到了孩子们极其艰苦的学习环境和生活条件。他们的校园简陋，没有多媒体教室、没有图书馆、连实验室都没有。当我们和孩子们聊天时，得知他们每天要走很远的路去上学，而且家里经济条件很差，许多孩子买不起学习用品和书籍。看到这些，我的心情非常感慨，也更加深刻地认识到了教育公平的重要性。
第三段：反思。
在公益劳动中，我们不仅帮助了孩子们，也让自己得到了成长和反思。在这个过程中，我自己也深刻地意识到，自己的生活和教育条件还是相对良好，我要珍惜好这些机遇，不要抱怨，更好地发挥自己的潜能。同时也认识到，公益劳动不仅是给社会做贡献，更是让自己成长的机会。
第四段：感悟。
参加大学助学公益劳动，让我对教育公平有了更深刻的认识。在这个过程中，我看到了很多孩子们的努力和坚持。他们未来充满了希望，也让我们更加坚定了服务社会、推动教育公平的决心。我感悟到，这种为贫困地区孩子献爱心的活动，实际上是一种互惠互利的行为，帮助他人的同时也让自己得到成长。
第五段：展望。
参加大学助学公益劳动，是一种很好的社会实践活动。未来，我还会继续参加这种活动，不仅是因为这样可以帮助需要帮助的人，也是因为从这种活动中可以得到自我成长和收获。当我们付出真心和努力的时候，也会得到更多的回报。我愿意将自己的力量和能量投入到这个社会实践中，成为教育的推动者和改革的实践者，让更多的孩子能够实现自我价值和梦想。
总之，大学助学公益劳动虽然需要我们奉献自己的时间和精力，但是通过这种活动，我们可以更深刻地认识到教育公平的重要性，也是获得自我成长和收获的机会。我相信，参加公益劳动的人们会为未来的社会发展贡献更多的力量。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇十一
心得体会。
_公益活动参加后感想导读：我根据大家的需要整理了一份关于《参加公益活动心得体会_公益活动参加后感想》的内容，具体内容：参加公益活动有利于营造美好社会。公益活动是对残疾人进行救助与服务的重要途径之一。下面是为大家带来的参加公益活动心得体会，希望可以帮助大家。参加公益活动心得体会篇一自从接受...参加公益活动有利于营造美好社会。公益活动是对残疾人进行救助与服务的重要途径之一。下面是为大家带来的参加公益活动心得体会，希望可以帮助大家。
参加公益活动心得体会篇一自从接受真维斯公司捐助，加入真维斯希望工程爱心社以来，通过参加历次公益活动，使我明白了回报与奉献的真正涵义，也收获了人世间对真情最美的馈赠。因为付出，所以快乐。因为参与，所以幸福。一切的一切，都是源于真维斯公司"达则兼济天下，穷则独善其身"的公益宗旨，都源于真维斯公司的无私与真情。
完成报到、领取到军训用品之后，我们收获的是一种奉献的快乐，一种帮助别人之后由衷的欣喜。因为，我们也曾是新生，也曾在陌生而偌大的校园面前手足无措，也曾渴望一双热情援助之手向我们伸出。在经历一上午的迎新服务工作之后，下午有课的我不得不离开自己的工作岗位。此时，目睹口干舌燥犹然热情不减的同伴有条不紊地服务工作着，我不禁心潮澎湃，因为我从他们眼中读出一种奉献的精神。而我，则被我们本身参与的活动所教育，所感动。生命，因为有了爱与奉献才如此多彩，生活，因为有了真情与帮助才如此美丽。
而11月份一个周六的儿童福利院之行则给我了另外一种体验。当我们携带着自己准备的小礼物踏进福利院大门的瞬间，说实话，我完全不知道自己如何和这群不幸而天真的儿童完成交流。因为，我怕自己的鲁莽与不慎在无意间会对这些孤儿造成伤害。但很快发现我错了，因为在一双双天真无邪的眼睛面前，我丝毫嗅不到一丝不幸的气息。很快，我与那群孩子们打成一片，玩得开心而不乏意义。我们将自己的一些心得教给孩子们，鼓励他们坚强乐观地对待人生、社会、成长，好好学习，做对社会有用的人。我们同他们开心地玩耍嬉戏，在天真的笑脸面前忘掉了所有烦恼忧愁。当我们离开之时，面对孩子们恋恋不舍的目光，我开始明白这次活动的价值与意义。只有让这个世界的每一个人都真切地感受到关爱，让爱的阳光洒满这个世界的每一个角落，每一寸土地，这个世界才会充溢着美好，我们每个人才会收获到真正的幸福。爱与奉献，不图回报的奉献，才能换回如同金子般珍贵的真情，才会换来这世界最美好的未来。
当然，我们组织本学期组织的活动还有很多，但限于种种原因我仅参加。
了这两次的活动，尽管活动的时间短暂，但我的收获却颇多，回味却绵长。每次活动对我来说都有着不同的体验。我们付出的是汗水与真情，而我们的获得，却远远比我们的付出要多得多。因为，活动的意义与学会的东西无价，因为我们懂得的道理无价。这些活动必将构成我最美好的回忆，其中的精神财富，足够让我享用一生，也受益一生。
参加公益活动心得体会篇二我参加了院里的公益活动，虽然是仅仅是搬画板，但是我觉得我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应能力;具有一定的洞察社会能力;具有崇高的奉献精神，具有较强的社会责任感。
公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一部分，我们所担任的干部职务及在组织、管理能力方面也可以得到很好的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动，培养广泛的兴趣爱好，发展自己的特长，提高人际交往的能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处，同时在公益活动中，也培养学生组织管理能力和协调应变能力，体验成功、增强自信;学会关心他人、服务社会的能力和本领。
长期以来，在高等教育的培养目标上有"通才"与"专才"的争论。解决这。
一问题的关键在于把握社会分工的"专业要求"和社会合作的"社会化要求"之间的关联。大学生公益活动就有部分体现不同需求之间的关联，即从上述入手，铸造大学生适应社会的共同平台，突破狭隘专业划分所带来的知识局限，从而为大众化的高等教育培养通识人才奠定了坚实的基础。
公益活动使我们认识到"团结就是力量，众人拾柴火焰高"。这次公益活动课，我和班级同学负责整场画板的搬运，可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短公益活动时间，提高公益活动效率，提高公益活动质量。
公益活动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。公益活动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能"绳锯木断，水滴石穿"。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
最后要感谢给我们这次机会的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。
馆参加了一个成长心连心大型公益活动。"共同托起明天的太阳"活动由山东ta(火炬行动)青年志愿团发起，迄今为止，已在全省各地举行了几十场大型公益活动。有上万名学生、家长、老师从这项活动中受益。本次是在山东省的第30场活动。"共同托起明天的太阳"是一项大型的体验式社会公益活动。它通过一系列体验式社会公益活动架起了学生和家长、老师之间沟通的心桥。活动中我们承诺创造一个"和谐、爱心、激情"的世界，让学生、家长、老师在这个环境中体会团队精神和相互关爱、增进相互之间的沟通。达到师生与家长心连心的目的，形成崭新的师生家长关系。
从而培养孩子成为优秀人才必备的心态与素质，也唤起社会各界对学生素质教育的关注与支持，实现"共同托起明天的太阳"的目的。"我/我们承诺创造一个真诚、爱心、和谐的世界"，这是这个爱心活动的主题，目的是让学生拥有更加良好的成长、教育环境，形成学生、家长、教师之间有效沟通的的崭新关系，丰富和探索我校德育教育的新途径。活动从当天早上8点开始，到下午五点结束。为了促进人与人之间的理解和沟通，志愿者们将所有的学生、家长和老师全部打乱分为32个小组，经过上午的：打招呼、组建团队、破冰、团体呼拉圈、风中劲草、信任背摔等热身项目，所有到场的同学、家长和老师都放开了许多，不再拘谨和腼腆。
下午专为增强师生、学生与家长之间沟通的"二人对话"真情互动环节，达到了预期的效果，许多同学纷纷对老师和家长们表达出自己内心最真的想法与感受，而家长和老师们也更加理解了同学，说出了平时没有机会表达的语言，互动中同学们理解了老师和家长的一片苦心，决心努力学习不再让他们生气;家长和老师们则表示今后要和同学们多沟通，多站在对方的立场思考和体谅。紧接着设置的"感恩"系列活动更是将整个活动推向最高潮，同学们为自己最爱的家长和老师系上了表示感恩的蓝丝带，而很多家长则泪流满面地给孩子们凝聚了体谅、理解、包容、爱的拥抱。活动的最后，全体学生在长50米的画布上绘出自己心中理想的蓝图，在慷慨激昂的"说到不如做到、要做就做最好"的歌声中，将自己的梦想高高举起。这次活动达到预期目的，不但促进平时难以实现的师生、家长与学生之间深层的沟通，而且寓教于乐，使学生在游戏和活动中学会了感恩和理解。
同时在活动中实现了学生、家长及老师的换位思考，相互理解，形成一种新的沟通方式，增进了家长与孩子之间的沟通感情，使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要，提升学生成长为未来优秀人才所需要的责任、爱心、真诚、互信、等素质。"共同托起明天的太阳"主题教育公益活动是一项具有积极、深远意义的公益活动，在活动体验中学生、教师与家长共同努力，创造一个"爱心、真诚、和谐的成长环境"，在互动中体验，在体验中沟通，在沟通中进步。这次活动从活动经费到场地、物资、饮食、道具、纪念品、义务服务人员的参与等都是由青年志愿团爱心感召募集而来的。我的一个学生的父母都在这次活动中做义工，我感到他们非常伟大，俗话说的好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我在这些志愿者和义工们的身上看到了素质教育的希望。
惯和培养文明行为，营造了良好的氛围。现就我社区20xx年上半年开展"讲文明、树新风活动工作情况。
总结。
如下：
一、领导重视，狠抓落实。
"讲文明、树新风"活动是市委、市府积极探索新形势下城乡文明新风建设新途径和新方法的重要载体，是统筹城乡工作创造性、针对性、有效性的重要举措，今年以来，我社区坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕市委、市政府中心工作，按照统一思想、凝聚力量的要求，认真研究、周密策划、切实抓好"讲文明、树新风"活动。为此，我东四条社区把该活动纳入创建工作的重要议事日程，实行"一把手"负总责，分管领导具体抓，办公室负责具体实施，使该活动有部署、有检查、有总结，确保工作落到实处。
二、工作完成情况(一)丰富内容、完善措施1.积极参加"讲文明、树新风"活动，通过志愿者文明劝导、志愿服务、入户宣传等活动，使活动深入人心。
2.指导各居民小组成立了以党支部书记为组长的活动领导小组，建立了三支不低于800人的志愿者队伍，为活动的深入开展提供了强有力的组织保障。
(二)入户送知识，踏实做好工作。
今年上半年我社区在各居民小区组织入户宣传6次，共发放"讲文明、树新风"知识宣传单2000余份，还深入到居民家中，对一些不规范的地方进行指正，和居民形成互动。并利用文化共享设备广播向居民播放宣传资料，图文并茂提高教育效果。
(三)深入小区文明劝导及宣传，提高群众素质。
社区组织工作人员及广大志愿者，深入辖区内的小区进行文明劝导活动、文明伴我行活动共计6次，向辖区内各居民小组发放文明知识宣传单2000余份。引导广大小区居民树文明新风、创优美环境、做文明职工，要求群众做到"三节、三美、六不"活动：节约每一滴水、每一张纸、每一度电;创工作环境美、居住环境美、家庭环境美;不随地吐痰、不乱丢垃圾、不乱倒污水、不乱涂乱画、不乱放养家禽、不乱停乱放，养成文明、健康、有序的生活方式，自觉维护公共环境卫生。做到了辖区企业职工"三新"教育全覆盖。
(四)组织各类宣传、知识讲座、培训及文艺演出，寓教于乐出成效。
东四条社区上半年共组织在辖区内开展宣传文艺演出2次、居民再就业民培训2次、新市民大讲堂2次、法制禁毒宣传3次，通过社区基层公共服务平台发布各类宣传信息和图片40条，共吸引2000余人次群众参与活动。通过各类宣传活动和知识讲座，既让群众丰富了文化生活又得到了教育。
久的将来，定会把所住的小区环境营造得更好，让新家园更美丽。
20xx年东四条社区"讲文明、树新风"活动取得了一定成绩，但我们也认识到，作为一个涉农社区，群众的文化水平和个人素质参差不齐，有些甚至相对较低，我们的工作仍然任重而道远，下半年，我们社区将投入更多的人力、物力，力争取得更好的成绩。
参加公益活动心得体会篇五长江社区党委认真学习贯彻南岗区"1536"的发展战略。在此次活动中，始终把城市管理"洁净如家"的奋斗目标放在首位。争取用自己的实际行动去打动广大居民及身边人，共同来爱护环境、保持卫生。
一、用行动感染身边人在活动中，长江社区工作人员尽职尽责，任劳任怨。爱心有时是一种势不可挡的力量。我们在认真做好此次公益活动的同时，也不忘在活动中大力宣传环保，力争让更多的居民群众加入到我们环保的队伍中来。为我们共同的生活环境尽一份力。
长江社区始终让环保的理念灌输在整个活动中，并把环保的旗帜在一次高高举起。在全民环保的今天，长江社区全体工作人员不仅用自己的实际行动兑现着环保的理念，还凭借着自己的环保感念让更多的居民群众关注到环保的活动中来。要让辖区的内的每一位居民都明白环保的概念对我们每个地球人的真正意义。
高，让人们充分认识到环境保护的重要性。我们长江社区全体工作人员放弃了休息的时间，经过了周密的安排，长江社区进行以"洁净如家走进社区"为主题，在小区内开展了这次公益活动。
首先：把社区工作人员分成四组。
其次：发给他们捡废旧书报和废弃塑料瓶等废物的工具。
第三：指定存放废物的地点。
一切准备就绪以后，大家分散开始工作。从工作中我们可以看出社区工作人员干劲十足。对他人来说有的垃圾很脏，躲都来不及，可是我们都把这些收拾得干干净净了。一些死角都进行了清理。整个社区的废品都进行了有效地处理。
经过四个多小时的工作我们停止了此次清理垃圾活动，当垃圾车来收走了我们四个多小时的成果时，大家的脸上仿佛出现了胜利的笑容。我们把这些垃圾袋分给队员让他们按每家一个进行分发。让他们可以把垃圾放在垃圾袋里不要到处乱仍。垃圾袋分发完以后，我们就在社区门口进行关于保护环境宣传，前来参与的居民越来越多。
经过六小时的活动，我们长江社区此次公益性活动圆满完成了。我们怀着愉快的心情返回社区，此次的活动让我们看到了社区工作人员吃苦难劳的精神和居民群众对保护环境的关心。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇十二
国家的关爱、学校的关爱、老师的关爱，是新的真诚，心的呼唤，您们像一道阳光，温暖着我们的心房，您们像一盏明灯，指引着我们向前走，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。
――题记。
贫困，是无法阻挡一个人求知的脚步，它反而会激起强者更加强烈的欲望，给人以不尽的动力。
我出身在一个贫困的家庭，家中六口人（奶奶。父母。我。弟弟。妹妹。）。我从小就生活在一个穷乡僻囊之地，我双亲是地地道道的农民，他们勤劳，朴实，节俭。家里父母双务农，仅靠刨地、种植农作等物来维持生活，这算来实在是车水杯薪的收入家庭。然而我是个拧折不弯性格倔强的孩子，我打小就知道知识是改变命运的本质。于是我多年以来，一直都隐忍着生活所结下的坚冰，继续为有破茧化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大学很是吃力，说到此，我很脸红，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担；我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。
刚到学校的时候，我也积极参加学校的社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其她的同学那样过得潇洒自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，虽是清苦些，但这也算是我福的，因为我比村里的那些因家境的贫困而退学。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了父母的压力。让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事情，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己由助学金收获了很多，真的，助学金给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给我以很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务，怀着一颗感恩的心去回报社会，也让我体会到了服务行业的.艰难，而这也为我时时敲响警钟――只有多加努力方能成为人上人；才能让我的生活充实而且变得丰富多采，同时也为我积累一些工作经验，让我能够在竞争日益激烈的激流中站稳脚跟……助学金给予我的是能力的提高，舍友有时都很羡慕我，那中感觉真的很爽。
感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会！
现在，真的好想快快参加工作，工作之后为祖国建设贡献自己的一分力量，像资助我们的那些默默奉献的人一样，帮助更多需要帮助的人，我相信这样社会才会更加和谐美好。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇十三
核酸公益是一项旨在帮助有需求的人们进行核酸检测的公益活动。在疫情肆虐的当下，核酸检测成为控制疫情传播的重要手段。然而，由于费用高昂和资源有限，很多有需求的人们无法获得检测服务。核酸公益的出现，填补了这一空白，为有需求的人们提供了免费的核酸检测服务，让他们能够及时了解自己的健康状况并采取相应的防控措施。核酸公益是一种伟大的爱心行动，展现了社会大爱的力量。
核酸公益对于防控疫情、保护人民健康具有重要的意义。疫情肆虐期间，大量的无症状感染者和潜在的传播者对疫情的传播起到了重要作用。只有通过大规模的核酸检测，才能够尽快发现和隔离这些潜在的感染源，有效地遏制疫情的蔓延。然而，由于核酸检测费用较高，很多有需求的人们无法负担这样的费用。核酸公益的开展，使得大量的无力支付的人们能够获得免费的核酸检测服务，有助于更准确地掌握疫情的发展趋势，及时采取相应的防控措施，保护人民的生命安全和身体健康，为疫情防控工作做出重要贡献。
第三段：核酸公益带给我深深的触动。
参与核酸公益的志愿者们用他们的爱心和无私奉献，在疫情防控的一线默默奉献着。他们驰援不同地区，冒着病毒的风险，连续奋战，为更多的人提供核酸检测服务。在这个过程中，我有幸成为其中一员，亲身感受到了核酸公益的伟大和意义。看到那些需要帮助的人们因为我们的到来而眼含泪水，真挚地向我们表示感谢，我深感公益事业所带给我的快乐和满足。每一次为有需求的人们提供了帮助，我都会感到一种由衷的喜悦和自豪，这是一种无法言表的感受。
第四段：核酸公益给我带来的成长。
参与核酸公益，不仅仅是为了帮助别人，也是为了帮助我自己成长。在这个过程中，我不仅学会了如何正确、快速地进行核酸检测，还从与不同人们接触中收获了很多宝贵的人生经验。当看到那些需要帮助的人们因为自己的付出而得到满足时，我感到自己变得更加坚强和自信。同时，核酸公益也让我认识到了人与人之间的联系和重要性，激发了我对公益事业的热情和责任感。这种经历让我真正意识到了自己作为一个公民的责任和义务，激励我将来更加积极地投身于社会公益事业。
第五段：今后继续为核酸公益贡献力量。
参与核酸公益的过程让我深深体会到了帮助他人的快乐和满足感。为了更好地服务他人，我会努力学习、提高自己的技能和能力，更好地履行自己作为一名核酸公益志愿者的职责，为更多的人提供帮助和支持。同时我也希望能够通过自己的努力和影响，号召更多的人加入到核酸公益行动中来，共同传播爱和希望，为实现社会公平、和谐发展贡献自己的力量。
总结：核酸公益是一种伟大的爱心行动，对于防控疫情和保护人民健康具有重要的意义。参与核酸公益让我深感到自己的成长和快乐，也激发了我对公益事业的热情。今后，我会继续为核酸公益贡献力量，希望通过自己的努力和影响，为实现社会公平和谐发展贡献自己的一份力量。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇十四
大学教育除了传授知识和提高技能外，更重要的是帮助大学生培养正确的人生观和价值观。参与社会公益活动和学校的助学公益劳动是大学生们实践社会责任、践行爱心的良好途径。在过去的一年中，我参与了多次大学助学公益劳动，让我更加深入的理解了社会和自己的责任，并且收获了很多难忘的回忆。
大学助学公益劳动给我带来了很多启示。首先，我明白了帮助别人也可以成为自己成长的机会。在这个过程中，我通过与贫困地区的学生接触，了解到了他们的生活和学习环境。从这个过程中，我也学会了如何更好地为他人着想和对待生活的态度。其次，助学公益劳动让我了解到了团结合作的重要性。在助学公益劳动中，我们必须和其他参与者紧密合作以确保任务完成。通过这一过程，我明白了我们每个人都应该为实现共同的目标而努力，只有在团结的基础上，才能实现更大的想法。
参加大学助学公益劳动，我得到了很多机会去认识不同的人、了解不同的文化和风俗。他们的生活方式，丰富了我的视野，催我学会了如何积极面对各种人际关系问题，并且拥有一个开放而广阔的心态。此外，通过参加助学活动，我也和许多来自不同城市的志愿者一起并肩工作，在互帮互助的氛围中建立了深厚的友谊。这种友情不仅陪伴了我的大学生活，也将在我的未来人生中与我共同成长。
第四段：在帮助别人的同时，我也获得了成就感。
在每一次助学公益劳动中，我们都能直接感受到我们的付出所给予的帮助。这种直接反馈可以带给我们成就感。每一次成功地完成一项任务，与贫困地区的学生分享自己的心得，都可以让我感到自豪和愉悦。同时，这种成就感也带给我信心和勇气，让我更加积极地去承担责任和拥有一种更加积极的心态。
第五段：结语。
在大学助学公益劳动中，我学会了如何成为一个有责任心的成年人，如何更好地面对社会和个人意识、如何通过实践去发现自己的潜力。这些都是在学校课堂内无法学到的东西。作为一个大学生，我们应该牢记自己的社会责任，并且坚定地践行这些责任。通过参与公益活动，我们可以更好地了解社会、为社会做贡献，同时也积极培养自己的爱心和道德素质。每个人都可以从公益活动中受益，无论是为了自我成长还是为了帮助他人，这都是值得在大学教育中追求的东西。
2023年助学公益心得体会和感想范文（15篇）篇十五
自古以来，“读万卷书不如行万里路”，在校园内的学习与生活，虽然重要，但毕竟没有走出校门时那么真实丰富。因此，大学助学公益劳动成为现如今广受欢迎的一项社会实践活动，它将许多大学生带到社会中去，用自己的双手和行动实现社会责任和价值的追求。今天，笔者就从自己的角度，通过一次大学助学公益劳动的经历，来总结自己的心得和体会。
第二段：经历。
我们所参与的助学公益劳动，是在贫困山区的一所小学开展的，起初不少同学对此都兴致缺缺，但我们热心的班主任用课余时间教育我们，让我们了解助学的意义。在活动期间，我们为学校美化升旗台、改造操场，让孩子们能够有更好的环境学习和成长；同时我们也开展一系列与学生对接、骨干学生培训等多方面的活动，参与了义务教育志愿服务和互动体育比赛，让孩子们的心境受到了极大的启发和唤醒。
第三段：反思。
在这期间，我也意识到了自己在行动中存在的不足与可改进之处。与学生和老师交流的时候，我常常会显得比较羞涩，没有一开始就尽己所能地展示自己的知识和能力。参与美化升旗台的工作，我也发现自己在团队合作、负责任和细致处理问题时，都需要有更好的提升和改进。
第四段：收获。
虽然经历中也会有一些生活上的小麻烦，但我觉得收获实在是太多了。在实践中，不仅锻炼了团队合作与协调能力，也激发了我的社会责任感与独立思考的能力。在学校的生活里，我们主动进取，追求青春未来的助学公益劳动体验，也让我们更加了解了社会的极端贫困的状态，也让我们思考到了一个更广泛的教育和发展问题，这些都是班级教育之外的锻炼。
第五段：结论。
我的这次大学助学公益劳动体验，是我在校园和社会实践中的一次积极拓展，更是我成长道路上宝贵的人生财富。借着心得与体会的分享，我希望更多的同学可以加入到这个公益大家庭里，我们可以一起尝试着去实现更多的理想和价值。