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优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇一
作为一名高校师生，我们一直以来都在学习和传承党的优良传统和历史。最近，我们进一步深入了解党的历史，参加了庆祝中国共产党成立100周年的纪念活动。通过学习和参与这些活动，我们深刻领悟到了党的伟大历程和党的领导在各个领域的重要作用。
首先，我们意识到党的建设和发展是一个漫长而艰苦的过程。中国共产党在建党初期，面临着一系列的困难和挑战。但无论是从理论上还是从实践中，党始终坚持正确的路线，走向胜利。这让我们深深感受到，只有坚定不移地信仰党的理论和路线，才能在实践中有效推进工作。
其次，我们深刻理解到党是人民群众的代表。党的发展始终紧密联系着人民的情况和民族的进步。党在不断地发展壮大的同时，也一直在不断地发展壮大人民群众的力量。这是因为唯有人民群众的力量才是强大无比的，而党正是依靠着人民的力量走向胜利。正如习近平总书记所说:“没有共产党就没有新中国，没有人民群众就没有共产党，没有改革开放就没有今天的中国。”
最后，我们深刻认识到党的革命精神和使命担当。党的革命精神是我们前行的方针和动力。我们需要不断加强自己的意识形态工作，维护新时代中国特色社会主义的核心地位，提高民族意识和绿色环保意识。同时，我们要保持共产党人的革命精神，紧密团结在党中央周围，共同探索新时代的发展道路。
总之，通过学习党的历史和参与庆祝中国共产党成立100周年的纪念活动，我们深刻领悟到了党的伟大历程和党的领导在各个领域的重要作用。我们将秉承历史教训，继承红色基因，牢记初心使命，不断发扬党的优良传统和精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇二
第一段：“党史心得体会高校”的议题取材自现实情境。无论是在校园还是在社会上，党史教育作为青年学生思想道德的重要教育内容，有着巨大的影响力。党史教育让青年学生学习和理解党的历史，激发了他们的爱国情怀，坚定了他们的共产主义信仰，增强了他们勇往直前的信心和决心。正是因为有了这样一种教育，才能够培养出一批国家需要的栋梁之材。
第二段：党史教育让青年学生深刻认识到党的历史是一部鲜活而生动的教材。在学习党史的过程中，我们不仅了解了党的奋斗历程和取得的伟大成就，更重要的是从中汲取了宝贵的经验教训。这些经验教训并不仅仅适用于历史，更对我们今天的发展具有重要的指导意义。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须以党史为鉴，总结成功的经验，回顾曾经的错误，及时调整方向。
第三段：党史教育是一种情感教育。通过学习党的历史，我们深刻感受到了党的事业的艰辛与伟大，更体会到了党的领导下人民的利益至上。在这个过程中，我们形成了对党的深厚感情，并体悟到了坚持党的领导是我们走向胜利的根本保证。我们要坚定信仰，不畏艰险，不怕困难，为实现中国梦而努力奋斗。
第四段：党史教育是一种思想教育。在学习党史的过程中，我们读到了众多党的历史人物的故事。他们身上体现的都是为人民、为民族、为共产主义事业而奋斗的理想和信念。我们受到了这些先辈们的精神感召，不断培养自己的思想素养和境界。我们要不断加强自身的理论学习，不断提高自己的政治觉悟，为实现党和国家的发展而尽力贡献自己的力量。
第五段：党史教育是一种行动教育。学习党的历史，我们深刻认识到党的事业需要每一个人的参与和奉献。我们要热爱祖国，热爱人民，勇于担当，积极投身到社会主义建设中去。我们要牢记党的宗旨，始终坚持为人民服务的立场，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
党史心得体会在大学校园里具有重要的意义。通过学习党的历史，学生们更加坚定了自己的人生目标和信仰。他们将党史教育融入到日常学习和生活中，并将其付诸于实际行动。只有这样，我们才能够培养出一代又一代担当民族复兴大任的杰出人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奉献自己的力量。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇三
随着党的建设和发展，党史作为党员教育的重要内容，对于高校学生来说尤为重要。通过学习党史，我深刻认识到了中国共产党的伟大历程和党员的使命责任。在党史学习中，我要坚定理想信念，增强党性修养；要深入学习党的理论知识，提高政治素养；要牢记历史使命，勇担时代重任；要密切联系实际，为学校建设和社会发展贡献自己的力量。通过这次学习，我深深地感受到了我们所肩负的使命和责任，并将用实际行动践行党的宗旨，矢志不渝地走共产主义道路。
首先，学习党史使我坚定了我的理想信念和对中国共产党的认同。在党史的学习中，我了解到中国共产党是为人民谋幸福、为中国谋复兴的伟大政党。在中国共产党的领导下，中国经历了奋斗与抗争的历程，成为一个独立、和平、富强的国家。中国共产党的先驱者和以毛泽东同志为代表的无数革命先烈们为了实现民族的解放和全体人民的幸福，就放弃个人的生活福利，甚至献出了自己的生命。这样的伟大党员形象让我深感敬佩和感动，我决心要坚定理想信念，永远跟党走。
其次，学习党史让我深刻认识到提高政治素养的重要性。在学习党史的过程中，我深入了解了党的理论知识，例如马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等。这些理论不仅指导了中国共产党的建设和发展，也为我们提供了正确的思考方式和解决问题的方法。通过学习这些理论，我提高了自己的政治素养和理论水平，能够更好地适应和理解时代的发展。
再次，学习党史让我从历史进程中找到了自己的使命和责任。中国共产党凭借其坚强的领导和敢于创新的精神，成功地带领中国人民翻身解放，开创了中国历史的新纪元。这段历史告诉我，作为中国的一份子，我有责任为我们伟大的祖国贡献自己的力量。无论从事什么职业，我都要以实际行动为社会的进步做出积极贡献，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
最后，学习党史让我深刻认识到了党的领导对我们的重要性。中国共产党是无产阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。在学习党史时，我了解到党的领导为中国的进步和发展做出了巨大贡献。党的领导是我们事业的根本保证，我们要坚持党的领导，巩固党的执政地位，这是我们的责任所在。
党史学习是对我们的一次深刻洗礼，使我懂得了一个共产党人的责任是为人民办事、为国家和民族的利益冲锋陷阵，为社会主义的建设掏出心肺。通过这次学习，我深深地认识到了我们所肩负的使命和责任，我将用实际行动践行党的宗旨，矢志不渝地走共产主义道路。我将在接下来的日子里，加强自己的党性修养，不断提高自己的政治素养，为学校建设和社会发展贡献自己的力量。相信在党的指引下，我们一定能够实现我们的梦想，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇四
近年来，党史学习教育作为一项重要内容广泛开展，不仅在高校师生中深受欢迎，而且给予了广大教师以深刻的启示和思考。作为高校教师，参与这项学习活动是一次独特的体验，不仅增强了自身的党性修养，也为今后的教学工作提供了巨大的支撑和借鉴。在学党史的过程中，我深刻体会到了党的伟大、党的光辉历程以及党在不同历史时期的党风党纪，这让我对自己的教育工作有了新的认识，为今后更好地履行教师职责以及培养优秀学生提供了明确的方向。
第二段：党的领导核心。
通过学习党史，我深刻认识到党的领导核心的重要性。党的领导核心决定了党的事业的成败和发展方向，无论是抗日战争时期还是改革开放时期，习近平同志作为中国共产党的核心，成功引领党和国家的发展。作为教师，我深切理解到在习近平核心的领导下，要牢固树立“四个意识”，切实增强党风党纪，增强党的凝聚力和组织力。只有这样，才能为学生提供更好的教育教学环境，更好地培养优秀学生。
第三段：党史上的伟大思想。
学习党史使我对党的伟大思想有了更深的理解。马克思主义的伟大思想是中国共产党的思想基石，是我们党坚持的过程中形成的重要理论。无论是党的初心还是党的宗旨，都体现了马克思主义的核心价值观，为我从教提供了正确的价值观引领。同时，我认识到我们作为高校教师，在教育工作中要秉持党的伟大思想，加强思想理论建设，注重培养学生的人文素养和社会责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。
第四段：党史中的光辉历程。
学习党史，使我深刻了解到中国共产党在不同历史时期的艰苦奋斗和光辉历程。党的历史是一部波澜壮阔的历史，是党的一步步发展壮大的历史。从革命斗争时期到社会主义建设时期再到改革开放时期，党与人民同呼吸、共命运，在各个历史阶段都经历了风风雨雨、曲折前行。这为我们高校教师提供了宝贵的发展经验和价值启示，要牢记党的初心，始终保持奋发向前的精神状态，为了追求真理和坚持正确的道路而不断努力。
第五段：党风党纪教育的意义。
学党史，我进一步认识到党风党纪教育的重要性。党风党纪是党在不同历史时期的重要标志，是保证党的先进性和纯洁性的关键，对党员干部有着强制性教育和监督作用。作为高校教师，我明白要时刻强化党风党纪意识，恪守道德底线，自觉遵守党的纪律，坚决反对各种不良风气和不正之风。只有时刻保持党风正气，才能为学生树立良好榜样，为高校教育注入正能量。
结论：
学党史心得体会不仅是对党的发展历程的总结，更是为高校教师明确教育工作的方向和目标。党史学习教育对于高校教师来说具有重要的意义，通过学习党史，我们可以进一步增强党性修养，加深对党的领导核心、党的伟大思想、党史中的光辉历程和党风党纪教育的认识。相信通过不断学习和实践，我们高校教师必将不断进步，为培养优秀学生、建设美好未来贡献自己的力量。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇五
为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。同样，作为党员教师要把爱献给学生。
对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇六
在党的十九大即将召开之际，我们迎来全国第三十三个教师节，这是我的第五个教师节，也是全体教师的节日，是对教师为教育事业所作贡献的肯定。时光飞逝，入职已五年，回望这五年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，让我受益匪浅。通过五年的授课和学生的接触，让自己深刻意识到教师职业的重要性。也加深了自己对教与学的理解。对如何做好一名高校教师有了更进一步的认识，也同时意识到传统教学方法存在的一些问题。
目前大学生存在最大的一个问题就是自己对学习没有主动性，也就是常说的厌学。厌学并不全是在大学形成的。本来孩子们在幼儿园的时候是非常好学的，但随着年级的升高，受到文化环境的影响，却逐渐失去了对学习的兴趣。他们对学习的态度往往就只剩下对某些功利的追求了。进入大学后，目的达到了，认为可以松口气了，再没有了学习的兴趣，也失去了探索的欲望。尽管我们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中能获得很好的成绩，却没有人在成年以后能摘取像诺贝尔奖这样的世界科学高峰上的明珠。这并不是我们没有能力，没有潜力。我们的教育，缺的不是有潜力的学生，缺的是能让学生的潜能得到充分发展的教学理念和教学模式。因此，作为教育工作者，我们必须转变教育观念，以学生为本，以学生的发展为本，深入进行课堂教学的改革，以探索一条优质高效、可持续发展的新路。
我们一直以为学生是一定要由老师带动的，我们的教学在很多时候实际上是一种连动式的教学。而我们之所以没有很好地利用好学生这种资源，是由于我们低估甚至不知道学生当中蕴藏着巨大的能量。所以，要改变对教学本质的传统认识，对课堂教学进行比较彻底的改革，充分相信学生，给学生留出了尽可能多的时间、空间，在他们思维发展的最佳时期让他们自主地、充分地得到发展。
为了使学生更愿意学，更容易懂，更能真正理解和应用，我认为应从以下方面进行改革：1.转变教育观念，让学生学习的目的不再抱着功利心理，而是从自己的兴趣爱好出发。2.现在的学生都是90后的孩子，作为独生子女，在家备受宠爱，没有体会过社会竞争的残酷，所以在学习上毫无动力。同时因为学校所设部分课程，与工作需求相脱节，学生也不了解本专业的就业方向有哪些，更谈不上了解就业需要哪些技能。上述种.种原因造成学生对学习目标很迷茫，没有努力方向，更没学习动力。所以学校课程安排方面应多与实际应用相结合，在大学期间多让学生去单位实习参与实践，或是由已毕业的师兄师姐回来做讲座的形式，让学生体会到社会竞争的压力，并了解自己适合什么职业，尽早给自己做个规划，从而解决学习目的迷茫，动力不足等问题。3.改变在课堂教学中，教师是主导，学生是主体的传统错误认识。教学的本质是交往，应该是将教师和学生都作为主体，以教学内容为媒介的交往。要使学生有机会与老师进行平等的对话、交流，真正成为学习的主体。老师与学生、学生与学生之间交往的形式可以多种多样，比如小组讨论、组间辩论、师生相互质疑等都是比较好的形式。我们要用学科的内在魅力去打动学生，能使学生兴奋的是他们通过苦思冥想终于找到了解决问题的办法。
作为教师，我深知只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。我会努力在教学的道路上不断探索自己的教学方式和道路。多花时间去深入学生，了解学生，不断学习学科新技术新教材，通过自身实践寻找合适的教学方法。在以后的教育道路上，以立德树人为使命，不忘初心，砥砺前行.
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇七
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是***新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇八
近期，我学习了党史和党章。在学习中我了解到，中国共产党自建党以来，不断完善自我，体现自身先进性，在不一样的历史时期出色的完成了自我的历史使命，带领全国人民走出压迫，自我当家作主人，进行改革开放，发展市场经济，提高广大人民群众的生活水平，从绘制小康蓝图到今日已完成全面建成小康社会的宏伟目标。作为一个新时代的大学生，我对党的新征程充满了期待，作为一个志愿加入中国共产党的人，我感到肩负的职责和历史使命。
以史为镜，能够知兴替，历史能够说是的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。
如今，在党的一百年诞辰的历史时刻，我想衷心地向党致敬，作为当代具有时代责任感和历史使命感的大学生，我感到无比的自豪与幸福。应对滚滚前行的历史车轮，从1949年建国到2011年，中国从中国共产党半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界大战后的一穷二白到今日成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮目相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这一切让每个中国人感到自豪和骄傲，让我们每个中国人感到自我的历史使命，也让我们更加坚定了一个信念:没有中国共产党就没有屹立于世界强国之列的中国和中华民族。2020年，是不平凡的一年，全国上下一心，攻坚克难，在党的带领下，中华民族齐心协力共抗疫魔，在抗疫过程中取得的成就令世界瞩目。
在学校和学院党委的指导下，学院党务中心还将特别开设学习心得栏目，每周用身边人的感悟带领大家学习党史学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
2018年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批。
评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的。
有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
要把学习领会党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史。党史、新中国史包涵了中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史以及新中国70年的发展史。学习党史、新中国史，是深入领会中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就的重要途径，是牢记共产党人艰苦奋斗、拼搏创新、舍己为人高尚品德的重要举措。
各级领导干部要带头学、党员干部要主动学，要把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
党史、新中国史记载着中国共产党人的伟大成就、伟大事迹，学习党史、新中国史更能有效的为党员干部“加油”、“补钙”，深刻认识“不忘初心、牢记使命”的，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供力量源泉。
“欲知大道，必先为史“。近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学识力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百年。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，认真学习领会习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好体育学习教育工作。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇九
近年来，中国共产党党史学习教育活动在全国范围内掀起了一股热潮。作为高校教师，我们积极参与党史学习，深入了解党的历史，从中汲取智慧和力量，不断提高自身的政治素养和教育能力。通过学习党史，我深刻认识到共产党员的责任和使命，以及共产党领导下的中国特色社会主义的伟大实践，从而在教育工作中更好地践行党的教育方针。
第二段：共产党员责任和使命。
党史学习使我深刻认识到，作为高校教师，我们是党的中坚力量，肩负着培养优秀人才、传播革命理论、坚持正确舆论导向等重要使命。党的教育方针强调“立德树人”，我们要积极引导学生坚定正确的思想政治态度，培养他们的家国情怀和社会责任意识。党史学习让我深入了解到共产党员应该为人民服务、为国家奋斗的初心和使命，这将成为我教育学生的重要指导思想。
第三段：中国特色社会主义的伟大实践。
通过党史学习，我对中国特色社会主义伟大实践有了更深刻的理解。党的中心工作始终是经济建设，党的领导下的中国经济取得了巨大发展和历史性变革。作为教育工作者，我们要深入研究和理解党的经济政策，培养学生具有创新精神和实践能力。同时，党史学习也让我明白了中国特色社会主义文化建设的重要性。我们作为高校教师应该传承和发扬优秀传统文化，培养学生的人文素养。
第四段：践行党的教育方针。
党史学习不仅要求我们了解历史，更需要我们将党的教育方针贯彻到教育实践中。教育方针强调要“立德树人”，我们要关注学生全面发展，注重培养学生的道德品质和思想素养。此外，我们还要积极引导学生坚定正确的世界观、人生观和价值观，引领学生树立正确的人生目标和价值追求。学习党史使我深刻认识到，只有符合党的教育方针，才能够真正培养出为国家和社会做出贡献的一代人才。
第五段：结语。
通过学习党史，我深刻认识到自身作为高校教师的使命和责任，也更加坚定了践行党的教育方针的信心。党史学习为我提供了宝贵的精神财富和教育资源，我将把学到的理论知识转化为教育实践力量，不断提高自身的政治素质和教育水平。积极参与党史学习教育活动不仅是对党的认同和感激，更是为了更好地履行教育使命、为国家培养更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十
党史教育是一项重要的工作，是加强党建工作，培养高素质、具有创新精神和实践能力的青年骨干的必要手段。作为高校领导，认识党史、学习党史、弘扬党史，是带领教职员工与学生创新创业，推进学校改革与发展的基础。下面我就高校领导党史教育心得体会谈几点个人见解。
第二段，认识党史。
一个人不知道自己的历史，就无法了解自己的现在和未来。作为高校领导，理所当然地应该有党史教育的觉悟和理念。了解党的历史是对党的了解、对党的认同、对党的加强，走好执政兴国的路子、创新创业的路子。作为一名高校领导，我们要认真阅读党史，领悟党的执政理念，明确自己的工作目标和方向。同时，在学校内部也开展党史教育，不仅可以帮助教职员工和学生深入了解党和国家的历史，更重要的是激发爱国热情，增强思想觉悟。
第三段，学习党史。
学习党史不仅是学习知识，更是学习一种精神和一种思维方式。我们需要以党的历史为鉴，总结经验、查找原因，从多维角度认识党在人民群众中不断增长的威望和力量。高校的教职员工和学生们更应该学习党的先进理论和优良传统，树立自己的党性观念，激发创建一流大学的热情。在课程设置上也应该积极引入党史教育，这不仅有助于学生从源头上了解中国近现代史，还可以帮助他们树立理想和信仰，为进行科学的实践创造坚实的基础。
第四段，弘扬党史。
作为高校领导，我们不仅要在观念上高度重视党史教育，更要在行动上弘扬党史。这需要我们通过各种形式普及党史学习，帮助教职员工和学生建立坚定的思想基础，使党史成为激励行动的内在力量。此外，我们还需要不断挖掘学校历史文化的内涵，借力于学校文化，推进学校管理、学科建设和人才培养等方面的改革发展。
第五段，总结。
党史教育具有重要意义，是加强高校党建工作、培养高素质、具有创新精神和实践能力的青年骨干的关键。高校领导在推动党史教育过程中，要在理论和实践上高度重视，树立正确的观念，加强党史知识和思想精神的学习，传承弘扬党的优良传统。只有不断深化党史教育，提高全体教职员工和学生的政治觉悟，把党史教育落实到校园事业发展的各个方面，才能为实现学校建设发展目标、加快打造一流学府的目标不懈努力。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十一
我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了98年辉煌的历程。
这98年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，因此中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
现在我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。但是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。因此，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年，共产党及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的生日，荣耀辉煌。没有共产党就没有现在的新中国。党正走在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前!100年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。
我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，成立了伟大的中国共产党。中国共产党为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了98年辉煌的历程。
这98年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最终的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这是历史的选择。新民主主义革命的历史证明，只有共产党才有能力带领中国人民推翻三座大山的压迫，赢得新民主主义革命的胜利，建立起人民民主专政的中华人民共和国。中国共产党是经过几十年的艰苦斗争锻炼成长起来的党，曾多次遭受挫折，但是每一次都靠自己的力量战胜了困难，走出困境，取得一个又一个伟大的胜利，因此中国共产党是一个经得起考验值得信赖的伟大、光荣、正确的党。
现在我们党不断适应新的形势变化和发展，不断改变治国的方针策略，这是求真务实，与时俱进的精神。但是有一点是永远不能变的，那就是共产党员的本色不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变。因此，我们无论何时何地都不要忘了我们的宗旨。也正是因为我们党一直秉承着这个正确的服务宗旨，才能得到人民群众的支持和拥护，革命的事业才能从弱小走向强大、从胜利走向更大的胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。
学习党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
新的号角已经吹响，新的伟大征程已经开启。党的98大寿的今年，共产党及全国人民会更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、不断进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，进而夺取全面建设小康社会新胜利，以更加优异的成绩来庆祝党的生日，荣耀辉煌。没有共产党就没有现在的新中国。党正走在新世纪的征途上，她激励着我不断向前、向前、再向前!100年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。我相信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，认真学习领会习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好体育学习教育工作。
中国共产党自建立以来，已经走过了100年的风风雨雨。回顾中国共产党的历史，是一部跌宕、苦难而又辉煌的历史。
1921年，中国共产党在一片疮痍、民不聊生的中国土地上诞生。自成立以来，中国共产党就面临着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。肩负着这两大历史使命，中国共产党经历了国民革命、土地革命，并最终夺取了抗日战争和民主革命的全面胜利，赶走了帝国主义列强，平定了内乱。1949年10月1日中华人民共和国成立，这是中国有史以来最伟大的事件，也是二十世纪世界最伟大的事件之一，这也意味着第一个历史任务的初步完成。新中国成立后以后，广大党员的各级党组织在党中央的英明领导下，克服外界封锁的重重困难，发挥先进模范作用，独立自主、自力更生，顺利地完成了社会主义革命和改造。1978年，党的十一届三中全会的召开。这是建国以来具有深远意义的转折，它完成了党的思想路线，政治路线和组织路线的拨乱反正，从此，中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。虽然在中国共产党发展的历史上，有倒退，但是中国共产党很快认识到自己的错误并用实际行动纠正了错误，而且在一定程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年腾飞的奇迹。十四届三中全会以后中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。我们的党时刻保持着先进性，与时俱进。中国经济腾飞的奇迹还是继续，中国在世界上的声音也日益响亮。
历史是一面镜子，它可以折射过去，也可以昭示未来。历史也是一部教科书，让我们在过去中得到经验和教育，为未来的发展做出准备。学习党史，让我们时刻不忘老共产党人的牺牲和奉献，也让我们更清楚地意识到自己身上的使命和任务。作为科研工作者，我们担负着我国科技发展的重任、更担负着振兴中华的重任。科研工作并非易事，它是艰辛而漫长的。老一辈的科研工作者的科研条件很差，但他们创造了一项项的科研成果。现在我们的科研条件已经大大的提高了，我们青年科研工作者更应继承和发扬老一辈艰苦奋斗、不骄不躁的科研作风，努力工作，争取早日做出成绩。
另外，作为党员，我们要加强政治理论的学习，强化党性，坚定党员意识。在现在的社会中，各方面的压力造成了人内心的浮躁，一些党员的信念也发生了动摇。党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。现在的新生活是在老一辈共产党人的浴血奋战中获得的。在革命时期，他们切身实践着入党时的誓言。生活在新时代中的我们，也应该时刻意识要自己是一位共产党员，学习革命时期老共产党员的坚持和毅力，学习他们忘我的牺牲精神，并把这种精神投入到日常的工作和生活中。作为党员我们应该时时严格要求自己，做好本职工作，为了党的事业、集体利益，发自内心地去为社会和他人做一些事。
党的历史不能忘，党的未来靠我们去创造。我们要坚定信念，为了为共产党创造新的更辉煌的历史而大踏步前进。
根据开展上级党史学习教育的要求，今天我为大家宣传党史学习教育。要求，结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾与中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。根据中央要求，我们立即开展党史学习教育活动，把党史学习教育作为党员、干部教育训练的重点任务，引导各级党员干部在回顾和温暖党的辉煌历史中不忘初心，记住使命走新时代的长征路。其次，结合党史学习教育活动，我希望围绕为什么学什么怎么学三个方面与大家交流学习党史的必要性和重要性，作为参考。
2013年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、继续推进党和国家各项事业的必修课。这门课不仅要修，还要修。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史、中国共产党90多年的斗争史、中华人民共和国60多年的发展史都是人民写的历史。历史总是向前发展，我们总结和吸取历史教训，以历史为目的，更好地前进。
一是开展党史学习教育，是全党不忘初心，记住使命的必然要求。学习党的历史，中国共产党一成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾地承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史过程中，无论是弱还是强，无论是顺境还是逆境，我们党都不改变初心，志向不变，团结带领人们经历千难万险，付出巨大牺牲，面对曲折，勇于修正错误，克服了一个又一个看似不可克服的难关，创造了一个又一个彪悍的历史人类奇迹，写了吞噬山河的壮丽史诗。从客观现实看，全面了解党走过的奋斗历程，精准把握党的历史发展，对我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴，更好地前进。认真学习党史，澄清历史脉络，认清历史事实，回顾走过的路，比较别人的路，眺望前进的路，深刻认识到红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革的长期考验，在异常复杂的环境中团结带领我国各族人民创造伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先驱、民族脊梁，坚持和完善党的领导是党和国家的根本、命脉，是全国各族人民的利益、幸福。只有深刻理解党的历史，深刻理解党的先进政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治质量，深刻理解党的政治使命和根本宗旨，才能深刻记住很多党员干部的初心使命，始终保持冷静的头脑，永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真实践，不负使命。中国共产党成立近百年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党总是在奋斗中克服困难曲折，在奋斗中创造未来的千千万共产党员也在不懈的奋斗中坚持初心和使命。中国共产党史是中国共产党人为人民谋求幸福，为民族谋求复兴的奋斗史。要从党史中激发责任心，发扬天下兴亡，匹夫有责的优良传统，为民族大我负责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。要从党史中激发负责人的心，深刻认识世代的负责人，立足于新的道路新的使命，连接时代的接力棒，走现代人的长征路。要从党史中激发人民的心，始终坚持以人民为中心的发展思想，发展为人民，发展依赖人民，发展成果由人民共享，贯彻新的发展理念，构筑新的发展结构，推进高质量的发展，与人民的高质量生活紧密结合。
2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建设80周年庆祝大会和2013年春季学期入学典礼上的讲话，了解我们党和国家事业的起源，吸取我们党和国家的历史经验，正确理解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情是非常必要的，也需要创造未来。因为历史是最好的教科书。一是深刻理解共产党人的初心和使命，实行新时代党的建设总要求，实事求是，坚持真理，科学应对，积极求变，坚持目标，勇敢前进，走新时代的长征路。翻阅中国共产党近百年的历史，是为中国人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的奋斗史，是为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船到斩波领航复兴伟业的中国号巨轮，中国共产党写了14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，要自觉把学习党史作为必修课，在学习党史、参考党史中吸收成长营养，获得奋进力，坚定理想信念，坚持人民的初心，承担时代的责任。二是深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力。旗帜鲜明地讲政治是我党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我党取得胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我党领导人民革命、建设、改革的历史进程反复证明了政治上的积极性是最有利的积极性，政治上的被动性是最危险的被动性。在党的历史上，政治方向、政治路线出现问题时，形势复杂，形势困难，党的未来命运可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党只有紧张政治意识这根弦，自觉地站在政治立场上，紧密团结在以习近平为中心的党中央周围，从政治高度看问题，工作，保持冷静的政治头脑和敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正服从大局，围绕核心，自觉地看到。面对党和国家事业发展的新要求，重温党和人民共同走过的辉煌历史，坚定崇高的精神信仰，获得继续的强大动力，吸收革命前辈的智慧，练习观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞察，处理人际关系的练习领导和知行合一的行动能力，是我们学习党史的落脚点。
我们要在党史学习中坚定信仰，获得力量，吸取智慧，在重大问题和重要环节中头脑特别清晰，眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治方向，善于从复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大，从弱到强，克服困难，成长为当今世界第一大党。回顾历史，在中国这样的大国，只有有崇高的信仰、严明的纪律、自我牺牲的精神、敢于战胜各种风险挑战的中国共产党才能领导中国，领导中国人民。党描绘了十四五和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更加光荣，任务更加艰巨，挑战更加严峻，工作更加伟大，这就要求全党站在历史和现实交流的高度，坚定树立四个意识，自觉坚定四个自信，坚决实现两个维护，努力实现第二百年奋斗目标。三是要把造福人民作为最重要的业绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我党历来反对形式主义官僚主义。民主革命期间，毛泽东同志明确指出形式主义是幼稚、低级、不动脑筋的东西必须把官僚主义这个坏男人扔进粪池。经过一段时间的教育管理，风格明显好转，但仍存在突出问题。这表明反对形式主义官僚主义仍然很重要，需要努力。这就要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，秉承全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是一体推进不腐败、不腐败、不腐败、净化政治生态、创造风清气正的发展环境。
1932年江西瑞金，中央苏区政府设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持打虎拍苍蝇猎狐，一体推进不腐败、不腐败、不腐败、抓铁有痕迹、踩石留印、效果显着。在新形势下，我们党员干部要把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知道恐惧，保持恐惧，保护底线，经常拍照，每天三省。第一次严格地保存白袍点墨的戒指，从政治开始，就要扣除人生的第一个按钮。要严格遵守中央八项规定和实施细则，保持对腐蚀狩猎的警告，传达严格的基因工资。要严格细致，经常怀有堤溃蚁穴的想法，坚定的进步是组织、温暖是家庭、消费是工资的意识，从烟、酒、茶箱开始，管理自己的手，做干净的人，做清白的工作。
2015年7月30日，习近平总书记在中共中央政治局第25次集体学习时强调，要坚持以唯物史观认识和叙述历史，以翔实准确的史料支持和深入细致的研究分析为基础。要坚持精准方向，掌握精准方向，精准把握中国人民抗日战争战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭秘党史教育的方法。首先，我们应该真正学习和学习。多重温暖我党领导人民进行革命的伟大历史，心里会增加很多正能量。习近平总书记书记所说，只有多学习党的历史，学习党的历史，学习党的历史，才能深刻理解中国共产党是什么样的党，深刻理解中国共产党为什么能做到，深刻理解中国共产党为什么只有理解和回答这些问题，才能在真正的学习和学习党的历史中寻找根源，保护灵魂，真正补充精神钙，坚定共产主义信念，心理共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义的发展道路，走新时代的长征道路学习党的历史，学习新的，很难走心。我们党是一个不断发展、成长、奋进的党。在这个过程中，党的理论、党的历史也在不断更新和发展，需要经常学习、反复学习、比较学习，掌握新知识，学习新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断提出新的要求，掌握新的方法，走新的道路。要经常从学习中学习，经常思考，经常思考，对标初心的使命，调查自己存在的差距和不足，不断改造提高自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰富知识，提高能力，培养人民至上的感情，永远保持共产党人政治的本色。第三，要经常学习，学习现实。学习总结历史，借鉴和运用历史经验，是我党做好工作的重要途径。
同志们，学史者不愚蠢，知史者不慌不忙，用史者不乱。百年党史是固根含源的营养液、自拍清醒剂，也是传统的航标灯。2021年是十四五开始的一年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程的一年。从党的辉煌历史中汲取广阔新征程的魄力，保护初心，勇于承担使命，克服困难，鼓励奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，一定能克服一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机会，全面建设社会主义现代化国家的新征程我说了这么多，谢谢你。
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦！
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：
1.清晨打开手机中的“学习强国”app，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志；以榜样之光，亮思想之灯；以奋斗精神，做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：
1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念；树立大局意识，促进同事之间的沟通协调；树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试；树立责任意识，履行好教学职责；树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步；唯有学习，方可强国！愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局！
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。
一部百年党史就是一部不断坚定崇高信仰、锻造理想信念、增强必胜信心的历史。这是最好的教科书、最好的清醒剂。作为检察机关的一名党员干部更要从党的百年非凡历程中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，更要认清历史使命、明晰历史责任，始终坚持实干为要，把前人的智慧和经验转化为我们解决困难问题的能力和水平。检务督察部作为检察机关专司内部监督的综合业务部门，充分认识自身职能的光荣艰巨，把党史学习教育与谋划教育整顿，更好履行执法督察、追责惩戒、内部审计工作职责，积极配合做好巡视巡察工作有机融合、互促互进。主动担起推动党中央重大决策部署和省检察院党组工作部署落实落地的政治督察责任，主动扛起顽瘴痼疾专项整治的重要职责使命，扎实开展好刑事错案责任追究等各项工作。坚持在学习中思考、在思考中谋划，聚焦内部监督主责主业，以自身高质量发展服务保障新发展阶段检察事业开好局、起好步。
为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。同样，作为党员教师要把爱献给学生。
对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十二
2021年是中国共产党成立100周年。根据公安局和部门关于开展党史学习教育的一系列部署要求，2021年3月18日上午，沙坪坝研究所组织全体民警开展党史学习教育，学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员部署会议上的重要讲话精神。通过学习，我对党史教育有了更深入的了解。
开展党史教育不仅是磨砺初心使命的历史教育，也是坚定理想信念的政治教育，是把握职责任务的时代教育。习近平总书记指出，我们党的一百年是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，创造辉煌，开拓未来。在全党开展党史学习教育，是牢记最初使命、推进中华民族伟大复兴历史伟大事业的必然要求，是坚定信念、坚持和发展新时期中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永远保持党的活力的必然要求。
我认为开展党史教育应该做到以下几点。第一，要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能拯救中国，中国共产党的成立是历史的选择和必然。作为党员干部，我们必须坚持中国共产党的全面领导，以身作则，自觉与党的基本理论、基本路线和基本战略对标，提高政治地位，确定政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严格遵守政治纪律，在履行职责的过程中坚持和加强党对公安工作的集中统一领导。
不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，切实为群众办实事解难题，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，防止学习和工作“两张皮”。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有人民。群众利益无小事，学习共产党人的真心为民，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。
四是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学习党史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。
党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为一名党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，鉴定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
我想知道很大。
必先为史“。近日习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学识力行学党史、悟思想、办实事、开新局以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程以优异成绩迎接建党一百年。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以“学生为中心”“以人为本”的体育课程目标与“育人为本”“全方位育人”的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，认真学习领会习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好体育学习教育工作。
一部百年党史就是一部不断坚定崇高信仰、锻造理想信念、增强必胜信心的历史。这是最好的教科书、最好的清醒剂。作为检察机关的一名党员干部更要从党的百年非凡历程中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，更要认清历史使命、明晰历史责任，始终坚持实干为要，把前人的智慧和经验转化为我们解决困难问题的能力和水平。检务督察部作为检察机关专司内部监督的综合业务部门，充分认识自身职能的光荣艰巨，把党史学习教育与谋划教育整顿，更好履行执法督察、追责惩戒、内部审计工作职责，积极配合做好巡视巡察工作有机融合、互促互进。主动担起推动党中央重大决策部署和省检察院党组工作部署落实落地的政治督察责任，主动扛起顽瘴痼疾专项整治的重要职责使命，扎实开展好刑事错案责任追究等各项工作。坚持在学习中思考、在思考中谋划，聚焦内部监督主责主业，以自身高质量发展服务保障新发展阶段检察事业开好局、起好步。
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十九届五中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十九届五中全会以后，以为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了?三个代表?重要思想。党的十九大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国；在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国；面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴！
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的共产党员，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一共产党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国共产党，能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。
在党的十九大即将召开之际，我们迎来全国第三十三个教师节，这是我的第五个教师节，也是全体教师的节日，是对教师为教育事业所作贡献的肯定。时光飞逝，入职已五年，回望这五年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，让我受益匪浅。通过五年的授课和学生的接触，让自己深刻意识到教师职业的重要性。也加深了自己对教与学的理解。对如何做好一名高校教师有了更进一步的认识，也同时意识到传统教学方法存在的一些问题。
目前大学生存在最大的一个问题就是自己对学习没有主动性，也就是常说的厌学。厌学并不全是在大学形成的。本来孩子们在幼儿园的时候是非常好学的，但随着年级的升高，受到文化环境的影响，却逐渐失去了对学习的兴趣。他们对学习的态度往往就只剩下对某些功利的追求了。进入大学后，目的达到了，认为可以松口气了，再没有了学习的兴趣，也失去了探索的欲望。尽管我们有很多学生在国际奥林匹克竞赛中能获得很好的成绩，却没有人在成年以后能摘取像诺贝尔奖这样的世界科学高峰上的明珠。这并不是我们没有能力，没有潜力。我们的教育，缺的不是有潜力的学生，缺的是能让学生的潜能得到充分发展的教学理念和教学模式。因此，作为教育工作者，我们必须转变教育观念，以学生为本，以学生的发展为本，深入进行课堂教学的改革，以探索一条优质高效、可持续发展的新路。
我们一直以为学生是一定要由老师带动的，我们的教学在很多时候实际上是一种连动式的教学。而我们之所以没有很好地利用好学生这种资源，是由于我们低估甚至不知道学生当中蕴藏着巨大的能量。所以，要改变对教学本质的传统认识，对课堂教学进行比较彻底的改革，充分相信学生，给学生留出了尽可能多的时间、空间，在他们思维发展的最佳时期让他们自主地、充分地得到发展。
为了使学生更愿意学，更容易懂，更能真正理解和应用，我认为应从以下方面进行改革：1.转变教育观念，让学生学习的目的不再抱着功利心理，而是从自己的兴趣爱好出发。2.现在的学生都是90后的孩子，作为独生子女，在家备受宠爱，没有体会过社会竞争的残酷，所以在学习上毫无动力。同时因为学校所设部分课程，与工作需求相脱节，学生也不了解本专业的就业方向有哪些，更谈不上了解就业需要哪些技能。上述种.种原因造成学生对学习目标很迷茫，没有努力方向，更没学习动力。所以学校课程安排方面应多与实际应用相结合，在大学期间多让学生去单位实习参与实践，或是由已毕业的师兄师姐回来做讲座的形式，让学生体会到社会竞争的压力，并了解自己适合什么职业，尽早给自己做个规划，从而解决学习目的迷茫，动力不足等问题。3.改变在课堂教学中，教师是主导，学生是主体的传统错误认识。教学的本质是交往，应该是将教师和学生都作为主体，以教学内容为媒介的交往。要使学生有机会与老师进行平等的对话、交流，真正成为学习的主体。老师与学生、学生与学生之间交往的形式可以多种多样，比如小组讨论、组间辩论、师生相互质疑等都是比较好的形式。我们要用学科的内在魅力去打动学生，能使学生兴奋的是他们通过苦思冥想终于找到了解决问题的办法。
作为教师，我深知只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。我会努力在教学的道路上不断探索自己的教学方式和道路。多花时间去深入学生，了解学生，不断学习学科新技术新教材，通过自身实践寻找合适的教学方法。在以后的教育道路上，以立德树人为使命，不忘初心，砥砺前行。
近期，我学习了党史和党章。在学习中我了解到，中国共产党自建党以来，不断完善自我，体现自身先进性，在不一样的历史时期出色的完成了自我的历史使命，带领全国人民走出压迫，自我当家作主人，进行改革开放，发展市场经济，提高广大人民群众的生活水平，从绘制小康蓝图到今日已完成全面建成小康社会的宏伟目标。作为一个新时代的大学生，我对党的新征程充满了期待，作为一个志愿加入中国共产党的人，我感到肩负的职责和历史使命。
以史为镜，能够知兴替，历史能够说是的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。
如今，在党的一百年诞辰的历史时刻，我想衷心地向党致敬，作为当代具有时代责任感和历史使命感的大学生，我感到无比的自豪与幸福。应对滚滚前行的历史车轮，从1949年建国到2011年，中国从中国共产党半殖民地半封建的成功、从经历过两次世界大战后的一穷二白到今日成功承办了奥运会、世博会，取得的成就和发展的速度令世界刮目相看，国际政治地位和经济地位不断提升，这一切让每个中国人感到自豪和骄傲，让我们每个中国人感到自我的历史使命，也让我们更加坚定了一个信念:没有中国共产党就没有屹立于世界强国之列的中国和中华民族。2020年，是不平凡的一年，全国上下一心，攻坚克难，在党的带领下，中华民族齐心协力共抗疫魔，在抗疫过程中取得的成就令世界瞩目。
在学校和学院党委的指导下，学院党务中心还将特别开设学习心得栏目，每周用身边人的感悟带领大家学习党史学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。
党史论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。
2018年春暖花开的日子，在“创新争优”的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批。
评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的。
有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”规划开局之年，是全面建成小康社会之年，是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘，100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民，解放思想、实事求是，同心同德、艰苦奋斗，开拓进取的一百年，是各项事业蓬勃发展的一百年，也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调：中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革，引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹，充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程，充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格，深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问，是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师，我们应紧跟时代的步伐，遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟，才能更好地引导中国特色社会主义接班人，为更好地实现中国梦增砖添瓦！
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课，为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课，主要从四个方面进行学习：
1.清晨打开手机中的“学习强国”app，通过强国中党史教育栏目，细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想，立报国之志；以榜样之光，亮思想之灯；以奋斗精神，做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习，大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流，在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习，并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理，从党史中学习理论知识，做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》，每读一个章节便进行读书笔记的整理，并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过：读史使人明智，读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”，我们应多读史书，特别是认真学习党史、国史，既可增长自身学识、开阔视野，也可增强对党、国的认识，为社会乃至国家贡献自己的微薄之力，实现自身价值和社会价值。通过学习，我有以下几点感触：
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新中国政权，并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年，应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师，需要加强自身师德师风建设，在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求，使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习，让我对党有了更深刻的了解，让我在思想上得到进一步提升。我会：
1.政治上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高政治觉悟，时刻保持清醒的头脑，努力增强政治敏锐性，善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确，从实际出发，实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识，增强引导学生可持续发展的理念；树立大局意识，促进同事之间的沟通协调；树立创新意识，在教学设计中要善于创新知识，勇于尝试；树立责任意识，履行好教学职责；树立服务意识，坚持育人为本的理念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱，用自己的爱心去温润祖国的花朵，从思想上引导孩子爱党爱国，培养孩子勇于克服困难，勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心，砥砺前行，不断的学习锻造了我们的灵魂，也更加坚定了我们的理想信念。只有学习，才能进步；唯有学习，方可强国！愿我们团结一心，在党的引领下，开创更加辉煌的新局！
年春暖花开的日子，在创新争优的学习热潮中，我们将迎来党的建党90周年，我再次学习了党史，再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼，让我更加深刻地认识了党：只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，努力做到：
一、忠诚党和人民的教育事业，热爱本职工作。
充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时修正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负，时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，争做教师、学生的表率，积极参与教育教学科研工作，成为教育创新和改革的示范者。
二、注重自己的政治、品德和文化修养。
结合所任教学科的特点，积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任，用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生，指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成坚定的信念和不懈的追求，有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标，具有强烈的依法执教和依法治校意识。
三、做人民利益的忠实维护者。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务，为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针，树立强烈的事业心和责任心，主动关心学校的建设和发展，做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策，发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要，让学生高兴，让家长放心，让社会满意。
四、党性观念和组织意识强，积极参加党的活动。
自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从组织分配，认真履行职责，带头遵纪守法，特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志，以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中，我不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉缺点，提升自己的工作能力，不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己，加强党性修养和思想道德品质锻炼，遵守各项规章制度，团结同志，遇事多向领导和同事们请教，认认真真做事、实实在在做人，在实践中磨炼自己，努力使自己成长为一名优秀的教师，一名优秀的共产党员。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十三
第一段：介绍冬奥会的背景和意义（200字）。
冬奥会是世界范围内最重要的冬季体育盛会，每四年举办一次，给参与者和观众们带来了大量的乐趣和激动。冬奥会不仅是一项体育盛事，更是展示一个国家和城市畅通交通、高效组织以及出色表现的机会。对于高校的师生而言，参与冬奥会不仅是锻炼身体的机会，更是增加体育精神、培养团队合作精神和了解全球文化的机会。
第二段：冬奥会带给高校师生的激励和启发（200字）。
对于高校的师生而言，参与冬奥会可以给予他们无尽的激励和启发。首先，冬奥会是一种竞技和团队合作的体验，需要运动员们全力以赴展示实力。高校的师生可以从运动员们的努力和拼搏中受到激励，学到坚持不懈、不断突破自己的精神。其次，冬奥会是多元文化交流的平台，来自世界各地的运动员和观众们汇聚一堂，让高校的师生有机会了解不同国家和地区的文化，拓宽眼界，培养全球视野。
第三段：冬奥会对高校体育项目的影响（200字）。
参与冬奥会对高校体育项目的发展有着重要的影响。首先，冬奥会的举办给高校体育项目提供了强大的宣传平台。比赛期间，大量的媒体和观众会关注各项体育项目，提高了人们对这些项目的认识和兴趣。其次，冬奥会可以激发学生们参与高校体育项目的热情。通过观看冬奥会比赛，学生们可以深刻感受到体育运动的魅力，增强参与体育项目的意愿，提高学校的体育氛围。
第四段：对高校师生的具体收获和影响（300字）。
参与冬奥会的过程不仅让高校师生体验到了体育盛事的独特魅力，还带来了具体的收获和影响。首先，高校师生通过参与冬奥会，提高了体育技能和水平。他们可以在比赛中与其他高校的运动员交流，学习他们的技巧和经验，不断提升自己的实力。其次，参与冬奥会可以培养高校师生的团队合作精神。冬奥会需要团队的协调和默契，师生们通过训练和比赛的过程，学会了为了团队的利益而付出，懂得了互相支持和合作的重要性。最后，冬奥会让高校师生在国际舞台上展现自己的风采。作为运动员、志愿者或观众，高校师生都有机会与来自世界各地的人们交流互动，展示自己的文化和智慧。
高校师生参与冬奥会不仅是一次独特的体验，更是一次意义深远的经历。通过参与这一全球性的盛事，高校师生不仅收获了体育技能的提升和团队合作精神的培养，还拓宽了视野，提高了对全球文化的认识。冬奥会为高校体育项目的发展带来了巨大的机遇和影响，激发了学生们对体育运动的兴趣。高校师生通过参与冬奥会，展示了自己的风采，与世界分享了自己的热情和才华。参与冬奥会的师生们将以此为骄傲的经历，继续为高校体育事业的发展作出贡献。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十四
高校领导是高等教育机构的重要组成部分，他们肩负着培养人才的重任，更需要有一份坚如磐石的初心和使命感。党史教育是这份初心和使命感的涵养，通过它，我们不仅能够更好地学习和传承党的优良传统，还能够更加深入地理解党的历史发展进程，为加强高校党建工作提供理论支撑。在过去的学习中，我深深感受到了高校领导进行党史教育的意义和重要性，以下是我的一些体会和心得。
第二段：认识党的历史。
党的历史是党的奋斗历程的总和，是中国革命和建设的历史。通过学习党的历史，我们能够领会到党在不断发展壮大的过程中所遇到的困难和挑战，也能够通过比较和总结认识到党路线的正确性和错误性。在高校领导党史教育中，我们更加注重的是“优良传统”的传承与发扬，把这些历史经验变成高校教育管理的思想和方法，为高校发展提供思想支持。
第三段：认识高校党建重要性。
高校党建工作作为整个高校工作的重中之重，是为了更好地贯彻执行党的教育政策而开展的一系列工作。高校领导是高校党建工作的重要力量，需要具有敬畏和了解中国特色社会主义理论的思想觉悟。通过党史教育，我们能够更好地感受到党对高校党建工作的高度重视，在学习和宣传党的先进性和发展历程的同时，更能弘扬高校党建工作的理念和阐述管理理念的重要性。
第四段：认识教育工作重要性。
教育是发展中国特色社会主义的基础性工程和重要支柱。高校作为传承和发展中国先进文化的重要场所，教育更是至关重要。在高校领导党史教育中，我们能够加深对教育的理解和认识，更能够深入思考和探讨高校教育的质量和特色。同时，我们还能够把党史教育中学习到的先进文化和思想融入到我们的教育工作中，更好地为学生的综合人生发展贡献自己的力量。
第五段：总结。
通过高校领导党史教育，我们更加坚定了中国特色社会主义道路的信念，增强了对高校党建工作、教育工作的重要性和使命感，也提高了自身的思想政治素质和教育管理水平。高校领导党史教育起到的作用和意义不仅仅是为了传承党的优良传统，更是为了推进高校工作的发展，让高校肩负起为实现中华民族伟大复兴而奋斗的责任和使命。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十五
冬奥会是世界上最重要的冰雪运动盛会，吸引着全世界的目光。对于我们高校师生而言，参与冬奥会无疑是一次珍贵的机会。在这个全民参与的时刻，我们可以肩负起向世界展示中国办赛能力和体育精神的责任。冬奥会不仅仅是一场竞技赛事，更是一次文化交流和友谊发展的机会。参与其中，我们深深感受到了冰雪运动的独特魅力，激发了我们对冰雪运动的热爱和追求。
第二段：积极参与筹备工作，亲身感受冰雪运动魅力。
作为高校师生，我们积极参与了冬奥会的筹备工作，亲身感受了冰雪运动的魅力。我们参与了体育设施的建设和维护，积极参与志愿者服务工作。我们不仅仅是见证者，更是参与者。通过与国内外运动员和工作人员的交流，我们深刻体会到了冬奥会所带来的体育热情和友谊精神。这一切让我们对冰雪运动充满了热爱，并且希望能够继续将这份热爱传承下去。
第三段：冬奥会展示了中国的责任和成就。
冬奥会是一个展示国家形象的舞台，中国以其卓越的组织能力和运动员的出色表现，再次向世界展示了自己的责任与成就。作为高校师生，我们深感自豪。通过冬奥会，我们看到了中国体育事业的崛起，看到了中国人民的团结和奋发精神。我们相信，有着这样的责任与成就，中国的体育事业必将继续迈向辉煌。
第四段：冬奥会给予我们的启示和收获。
冬奥会给予了我们许多启示和收获。首先，冬奥会的成功举办告诉我们，只有通过不断努力和准备，我们才能做好一件事情。其次，冬奥会的参与使我们深刻认识到冰雪项目的重要性和意义。这些项目不仅仅是竞技比赛，更是世界各国交流合作的媒介，是促进全球体育文化交流的纽带。最后，冬奥会的筹备和参与让我们更加自信和坚定地走上了热爱冰雪运动的道路。我们相信，通过自己的努力，我们可以在冰雪运动领域中创造出更多的辉煌。
第五段：美好回忆和对未来的期望。
参与冬奥会是我们一生中难得的经历，这段经历将会成为我们美好的回忆。通过冬奥会，我们结交了许多志同道合的朋友，收获了珍贵的友谊和经验。这次经历也让我们更加坚定了对冰雪运动的热爱和追求。我们希望能够将这份热爱传递给更多的人，让更多的人能够感受到冰雪运动的魅力和快乐。我们也期待着未来，希望能够继续参与冬奥会的筹备和服务工作，为推动中国体育事业的发展贡献我们的力量，让中国的冰雪运动在世界舞台上绽放光彩。
以上就是关于“高校师生冬奥会心得体会”的连贯的五段式文章。通过这次冬奥会经历，我们深刻体会到了冰雪运动的魅力和影响力，以及中国在世界体育舞台上的责任与成就。我们希望能够将这种热爱传递下去，为推动中国冰雪运动的发展贡献自己的力量。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十六
近年来，党史教育在高校中的重要性逐渐得到了认识和重视。作为高校的领导者，我们更应该深入了解和学习党史，充分认识中国共产党的历史地位和作用，加强自身的思想政治建设，不断提高领导能力和水平。
第二段：对于党史教育的探究和思考。
在党史教育中，我们并不是仅仅简单地把知识点倒背如流。我们需要更深入地思考党史中的思想观念、策略、方法和精神，探究其背后的意义和价值。这样，我们才能真正领会党的历史经验，为今后工作提供有益的参考和指导。
党史教育不仅仅是一门学科，更是加强思想政治建设和推进学校发展的重要途径。我们可以从中提取出领导经验和方法，然后运用到实际工作中。比如，我们可以从毛泽东时代的“群众路线”中得到启示，加强师生之间的沟通，营造良好的校园氛围。我们还可以从江泽民时代讲话中的“三个代表”中受益，进一步提高学校的素质和水平。
第四段：党史教育对于领导者自身的影响。
通过党史教育，我们能够更全面地认识历史和现实，更加深入地思考政治和治理，更加全面地认识中国共产党，提高自己的政治觉悟和领导水平。党史教育可以让我们更好地认识我们自己，更好地认识我们的工作，更好地认识我们所处的时代和国家环境。
第五段：对未来的期望和实践。
通过党史教育，我们应该进一步深入探究党史精神的内核，以更加严谨和科学的态度进一步分析和研究党史。在日后的工作中，我们应该深刻感受党史教育的重要性和价值，把学习成果转化为行动，不断推动学校工作的提升。只有不断学习、不断提高思想境界和工作水平，才能为学校的未来发展奠定坚实的基础和信心。
总之，高校领导党史教育不仅仅是一次知识点的学习，更是一次思想境界和认识深化的过程。我们应该深入学习党史，深刻把握党史精髓，贯彻党史精神到工作中，全面提高自身素质和水平，为学校的发展作出更大的贡献。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十七
近年来，我国高校在宣传党史方面积极开展了一系列活动。这些活动不仅让广大学生更好地了解和学习党史，更重要的是引导他们从中汲取智慧、增强信仰、树立信心，助推中国特色社会主义事业不断前进。通过参与党史学习，我深刻体会到党史对于高校学生而言具有重要的意义和价值。本文将从培养爱国情怀、树立正确政治观、提高综合素质、明确人生目标、发扬优良传统等五个方面展开，谈谈我对党史的心得体会。
首先，党史培养了我以及广大学生的爱国情怀。作为中国共产党成长起来的一代，我们应当怀有一腔爱国情怀，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。党史中的优秀共产党员和革命先烈们为了国家和民族的利益，甘愿舍生忘死，英勇奋斗，他们发出的“为人民服务”的誓言，铭记在心，激励着我们奉献自己的力量，为祖国的发展献计献策。
其次，党史有助于我们树立正确的政治观。通过学习党史，我深刻认识到马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列党的理论和实践成果，使我树立起坚定的社会主义信仰和共产主义追求。党史教育让我们更好地分清敌我对立关系，摆脱错误思想的干扰，坚定理想信念，在青春的道路上坚定前行。
第三，党史有助于提高我们的综合素质。党史中的英雄人物和往事给予我们启示，引导我们不断完善自己。学习党史是一次深入思考、反思的过程，通过对他们的学习，我们不仅在道德品质上得到提高，而且在知识结构、创新能力、实践能力等各方面都有所提升。党史教育培养了我们扎实的学术基础和优良的道德风尚，提高了我们的文化品位和综合素养。
此外，党史让我们明确了人生目标。学习党史让我们明白，改变国家和民族的命运不是靠口号，而是要通过持之以恒的努力和个人的实际行动。我们要努力成为德才兼备的时代新人，努力为祖国的发展贡献自己的力量。党史教育让我们明确了人生的意义和价值，树立了奋斗志向，明确了追求的目标。
最后，党史激励我们发扬光荣传统。共产党人的优良传统是我们的精神财富，也是前进的动力。党史告诉我们，一代代共产党人坚守信仰、无私奉献的崇高精神让我们倍受鼓舞。在党史中，历次革命斗争中涌现出来的伟大时代精神，让我们时刻保持对党和人民的忠诚与担当。通过学习党史，我们不仅能够传承党的光荣传统，更能够运用党史中的经验教训，积极投身时代的发展，为实现中国梦而奋斗。
总之，党史在高校学生中起到了重要的指导作用。通过学习党史，我们不仅可以培养爱国情怀，树立正确的政治观，提高综合素质，明确人生目标，更能够发扬优良传统。党史是一本永远值得书写和学习的史册，对于我们每一个作为新时代青年的高校学子而言，充满了启示和力量，让我们把党史作为行动的指南，用自己的力量助推中国特色社会主义伟大事业不断前进。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十八
近年来，高校党史教育逐渐受到重视，许多高校积极组织学生参与其中。我也有幸参加了高校党史的学习和实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将就此展开论述，从党史教育的重要性、党史教育的具体内容、党史教育的实践意义以及我个人在党史教育中的收获等方面，进行深入的分析和探讨。
首先，高校党史教育具有重要的意义。党史教育是培养和加强中国共产党人的党性修养和理论水平的重要手段。通过对党史的学习，我们可以深入了解党的光辉历程、伟大斗争和丰功伟绩，坚定理想信念，增强党性修养。同时，党史教育也可以激发学生们的爱党爱国热情，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而培育出一批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，高校党史教育的具体内容丰富多样。党史教育涉及党的发展历史、党的理论、党的指导思想、党的建设等多个方面。通过学习党的历史，我们可以了解到共产党人从红船出发到夺取全国胜利，再到如今的改革开放和社会主义现代化建设，经历了各种曲折和磨难，坚持不懈地为民族和人民利益而奋斗。同时，党的指导思想的学习也是党史教育的重要组成部分，我们要深入理解和领会马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想等，把它们内化为自己的行动指南。
再次，高校党史教育的实践意义巨大。党史教育不仅仅是纸上谈兵，更要通过实际行动去践行。我们要以党的历史为鉴，深化改革，坚持创新，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。作为未来社会主义事业的建设者和接班人，我们要把学习党史与实际工作相结合，通过切身体验和社会实践，将理论知识转化为实际行动。只有在实践中才能真正锻造出党员的品质，才能以实际行动证明自己对党史的理解和对党的忠诚。
最后，个人在党史教育中的收获给了我很多启示。通过学习党史，我认识到我们要不忘初心、牢记使命，要坚持党的领导，始终紧紧围绕党和人民的事业进行奋斗。同时，我也看到了党的无私奉献精神的伟大，深切感受到了党员从事艰苦卓越、无私奉献的精神风貌。同时，党史教育中的实践活动也让我意识到，仅仅停留在理论上学习是不够的，只有将理论知识与实际结合，才能更好地应用于实际工作中。
综上所述，高校党史教育在我个人的发展中具有重要的意义。通过学习党史和实践党史，我更加坚定了自己的理想信念，增强了自己的党性修养。我将以党史教育为契机，继续不断学习，不断加强自己的理论修养，努力做一个有道德、有文化、有纪律的共产党员，在高校党史教育的引领下，为党和人民的事业做出自己应有的贡献。
优质高校师生学党史心得体会大全（19篇）篇十九
党史是党在长期革命斗争中走过的曲折发展道路的历史记录，是理论与实践的结晶，是我们党全体党员和广大干部特别是高校干部的宝贵精神财富。近年来，作为高校干部，我深入学习党内历史，反思党内历史中的错误，吸取党内历史的宝贵经验，不断提升自己的理论水平和实践能力。在这一过程中，我深刻体会到党史的重要性和深远影响，下面将结合我个人的经历和所学知识，总结出一些心得体会。
二、增强党性修养。
学习党史使我深刻认识到，作为高校党员，我们必须始终坚持党的宗旨，切实增强党性修养。党的宗旨是为人民服务，维护人民利益，这是党与其他政党的根本区别。党史告诉我们要时刻保持党性，坚持党的意识形态，牢记“为人民”这一伟大宗旨。作为高校干部，我们肩负着教育和培养未来的人才的使命，我们要把理论联系实际，积极参与社会实践，不断提高自身素质和能力，用实际行动践行党的宗旨。
三、坚定理想信念。
学习党史还让我深刻认识到坚定理想信念的重要性。党的历史是一部充满理想信念的历史，一代代党员为了理想信念，不畏艰险，前赴后继，为实现共产主义的伟大事业不懈奋斗。由于艰苦卓越的斗争导致宝贵的牺牲，体现了他们对理想信念的执着和坚定。高校干部要自觉把党的理论和党的宗旨信念化为自己的行动准则，用自己的实际行动践行自己的信仰，真正成为一名坚定的共产主义者。
四、认识路线方针的重要性。
学习党史使我深刻认识到，党的路线方针对党和国家的发展具有举足轻重的影响。党的路线方针是在历史选择的基础上形成的，是党领导人民进行革命、建设、改革的总体思路和总体要求。党史是一部辉煌的胜利史，同时也是一部痛苦的教训史。我们要认真学习党的路线方针，深刻认识到路线的指导意义，从史实中认识到路线的重要性，不断提升自己的政治水平和政策观点。
五、加强党的建设。
学习党史使我深刻认识到党的建设对党和国家的发展具有决定性作用。党史告诉我们，党要始终保持先进性，始终保持党的纯洁性。党的先进性是党领导全国各族人民实现社会主义现代化伟大事业胜利的根本保证。党的纯洁性是党忠诚于人民、走正确路线的根本保证。高校干部要带头加强党的建设，自觉践行党风廉政建设，坚决抵制和纠正各种形式的不良风气，为高校党组织作出示范。
综上所述，学习党史对我们高校干部具有重要意义。通过学习党史，我们能增强党性修养，坚定理想信念，认识路线方针的重要性，加强党的建设。作为一名高校党员，我将继续深入学习党史，不断提升自己的思想境界和业务水平，切实为党和人民工作，为建设社会主义现代化伟大事业做出自己的贡献。