优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）

写心得体会可以增强我们的学习和工作动力，让我们更加有目标和明确方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇一

近日，本人参加了一场护理讲课大赛。比赛旨在提高护士的教学水平和交流能力，让护士们能够更好地为患者服务。在此次比赛中，我受益匪浅，特在此分享我的心得体会。

第一段：准备工作的重要性。

比赛要求我们准备一篇护理讲课，并在规定时间内完成演讲。这需要我们提前准备，充分了解自己所演讲的领域，对重点内容进行深入研究，写好思路和提纲，以便在比赛中更好地表现自己。准备工作是比赛中最重要的一部分，相信在准备工作中用心付出的同学都会有好的成绩。

第二段：演讲技巧的掌握。

演讲是比赛的重头戏，我们需要能够展现自己的思路和表达能力，让观众听到易懂且有深度的内容。在演讲中，我们可以使用一些技巧，如语调变化、手势表情、互动参与和案例引入，来吸引观众的注意力。相信所有同学都能通过练习和观察，逐渐掌握好演讲的技巧。

第三段：分享经验与交流思路。

比赛中，所有选手都分享了自己的经验和思路。这不仅仅是为了得到更好的成绩，更重要的是让所有同学能够相互学习，共同进步。我们可以从选手的经验中吸取经验教训，从演讲内容中学习知识技巧，互相指导，互相学习，进步更快。

第四段：促进团队合作。

在比赛中，我们可以组队协作，互帮互助。我们可以互相合作，分享思路，互相打气，使一个人不再孤军奋战。我们可以在比赛前互相检查彼此的演讲稿、演讲时的表现，互相鼓励，相互配合，让自己更加自信和放松。

第五段：总结经验教训。

比赛中，我们需要总结自己的经验教训。我们可以回顾自己在准备和比赛过程中的不足之处，在下次比赛中进行调整。我们可以对其他选手的表现进行反思，发现自己的优势和不足，找到向上的动力。

总之，护理讲课大赛是一次十分有意义的比赛，它不仅可以提高我们的专业能力，还可以让我们更好地了解自己和他人，更好地为患者服务，成为优秀的护士。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇二

作为一名护理教育工作者，在授课时，不仅需要传授专业知识，更需要有良好的讲课技巧和方法。只有将专业知识融入到灵活多样、生动有趣的讲课中，才能提高学生的学习兴趣和学习效果。在讲课过程中，我积累了一些关于“护理讲课心得体会”的经验。

首先，在护理实验课的教学中，我注重案例分析和体验式学习。针对不同的护理实践环节，我会事先准备案例，引导学生通过分析、比较、讨论等方式梳理护理理论，并在实验室中进行实践操作。体验式学习不仅能够切实提高学生的实践操作能力，更能够启发学生的动手创新和思考能力。比如在模拟病房环节中，我设置了“实战演练法”火灾模拟，让学生在现场进行紧急救援并反思，达到有趣又实用的教学效果。

其次，在护理考试复习教学中，我尽可能多地遵循“理论联系实际”和“循序渐进”的原则。针对不同的考试内容，我会尽可能挖掘出真实的例子，让学生能够将简单难懂的理论知识转化为实践中解决问题的有效手段。例如，在DM概论教学中，我会和学生一起分析现实中的患者案例，鼓励学生将理论知识与护理实践密切结合，提高学生的实战能力。

第三，在护理论文写作教学中，我注重激发学生学习的兴趣，并在论文写作过程中着力提高学生的知识点把握和思考能力。针对不同专业领域的论文，我会先在课堂上进行讲解和分析，然后引导学生进行小组讨论或个人论文写作，最后进行展示和反馈。这样的教学模式既能提高学生的思考能力，同时也能在小组合作中促进护理专业课程的实践创新。

第四，在护理实践技能教学中，我会系统优化实践技能教学的流程和方法，提高学生对常见护理技能的讲解和操作技巧。尤其针对患者诊疗模拟体验和护理师傅实际护理操作中存在的困难，我会通过PBL、实践指导、小组会诊等多达方式进行针对性教学。通过频繁地反馈和指导，以及多种多样的评估方式，我能更好地提高学生的护理实践能力。

最后，在护理实习、见习教学中，我注重造就高素质的护理师傅人才，鼓励他们在护理实践中注重细节、纠正过程中的不足、注重实践经验的积累和思考。通过小组会诊等方式，我能够充分发挥护理师傅的主力军作用，鼓励他们积极带领学生学习、分享依托实践经验。通过实践指导、现场教学、模拟考场等方式，我能够更好地提高学生护理实践能力和专业素养。

总之，我在护理讲课的多年实践中，不断探索和总结最好的教学方法，并将新思路和手段融入到授课中去。无论是案例分析、试乘体验、循序渐进、思考启发，还是人才造就，我的讲课方式注重实践性、系统性和示范性，让学生在校学习时获得最大的教学效果。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇三

近年来，随着人们对健康关注的增加，护理作为一门专业也越来越受到重视。在护理专业的学习中，课堂讲课是我们获取知识的重要方式之一。在这里，我将分享一些我自身的心得体会，希望对同样在护理课堂中学习的你有所帮助。

在护理课堂上，第一段可以谈谈对于专业知识的学习与理解。护理专业的学习需要对基础知识有深入的了解和掌握。在课堂上，老师通常会围绕着一些重点概念进行讲解。我的经验是，在听讲时要认真聆听，做好笔记，并在课后进行复习。同时，要勇于提问，及时解决自己对知识点的疑惑。对于一些复杂的概念，我会尝试用自己的语言进行归纳总结，以便更好地理解记忆。

接下来，我们可以论述一下与实践课的关系。护理专业的特点是理论与实践相结合，理论课与实践课是相互依存的。在护理课堂讲课中，老师通常会结合一些案例或临床经验进行讲解，以加深学生们对知识的理解。通过这种方式，我们能够更加直观地感受到护理知识的应用场景，增强对护理实践的兴趣。同时，实践课也会进一步加深我们对课堂知识的理解，更好地将理论知识与实际操作相结合。

第三段可以谈谈在课堂上的互动与合作。与传统的课堂讲授不同，现代教育注重学生的主动参与和互动。在护理课堂上，老师通常会鼓励学生提问、讨论和分享。通过与同学们一起讨论问题，我们能够从不同角度获取新的信息和见解。这种互动和合作有助于培养我们的团队合作和沟通能力，增强我们的学习效果。

那么，在课堂上，我们如何更好地把握学习的节奏和方法呢？这可以是我们的第四段。每个人的学习方法和习惯不一样，我们需要找到适合自己的学习策略。在课堂上，我通常会提前预习相关知识，对要讲授的内容有一定的了解，这样有助于我更好地理解老师的讲解。同时，我也会不断调整学习的节奏，根据自己的学习进度合理安排时间。除了课堂学习，我也会结合自己的实际情况，制定学习计划，有条不紊地推进学习进程。

最后，我们可以阐述一下在护理课堂讲课中的思考与反思。学习是一个不断成长和进步的过程，通过课堂讲课，我们可以思考和反思自己的学习情况。我们可以思考自己对知识的理解是否深入，学习方法是否合理，还可以反思自己在课堂互动中的参与度和表达能力。通过总结思考和反思，我相信我们能够找到自己的不足之处，并不断完善和提高。

总而言之，在护理课堂讲课中，我们要注重理论与实践的结合，积极参与互动与合作，掌握适合自己的学习节奏和方法，并进行思考与反思。只有不断地学习和完善自己，我们才能更好地适应现代护理工作的需求，为人们的健康保驾护航。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇四

作为一名护理专业的学生，课堂讲课是我们学习的重要环节之一。在这个过程中，我深切感受到了护理课程的理论基础和实践技巧的重要性。通过认真聆听教师的讲解和积极参与课堂互动，我不仅提高了自身的专业技能，还培养了团队合作的能力。在这篇文章中，我将分享我在护理课堂讲课中的一些心得体会。

首先，课堂讲课让我深入了解了护理职业的专业知识。在专业理论课上，教师通常会详细介绍各类疾病的病因、症状和治疗方法，并强调护理干预的重要性。这为我们的将来成为一名合格的护士打下了坚实的基础。例如，在糖尿病相关的课堂讲座中，我了解到了糖尿病的发病机制以及如何配合医生的治疗方案，提供个性化的护理服务。这些专业知识的学习不仅有助于我们的学业成绩，也能够为我们将来的实践提供良好的支持。

其次，课堂讲课培养了我与他人合作的能力。在护理课堂中，我们经常需要与同学们一起进行小组讨论、案例分析和团队合作。通过与他人合作，我们能够共同探讨问题、分析病例，并共同寻找最佳的解决方案。这种合作精神培养了我的团队合作意识和沟通能力，使我更好地适应了未来工作中需要与患者、医生和其他护理人员密切合作的情境。

然后，课堂讲课加强了我对实践技能的理解和掌握。在护理课堂上，我们不仅学习理论知识，还进行了相关的实践操作。例如，在卫生学课程中，我们学习了正确的手卫生操作、给病人换衣服和床单的技巧等。通过亲身体验这些实践操作，我更加深入地理解了护理技能的重要性，并提高了自己的操作水平。这些实践技能对于我们日后在医院实习和工作中的实际操作至关重要。

此外，课堂讲课还培养了我学习和思考的能力。在护理课堂上，教师通常会启发我们思考一些医学伦理和护理实践中的问题。通过参与讲课的互动环节，我学会了认真思考，并提出自己的见解和观点。这种学习和思考的能力是在未来护理实践中不可或缺的一项素养，帮助我们更好地理解和应对复杂的护理问题。

最后，课堂讲课让我深刻体会到了护理职业的责任和使命。在课堂上，教师经常强调护理人员的角色是保护和关心患者的健康。这种强调让我深感作为一名护士的使命和责任的重大性。我明白了护理是一项需要终身学习和提高的职业，护士要不断更新自己的知识和技能，为患者提供最好的护理服务。

总之，护理课堂讲课是我大学学习生活中的重要组成部分。通过课堂讲课，我不仅学到了专业知识和实践技能，还提高了团队合作和学习思考的能力。这一系列的学习和体验，使我更加坚定了自己成为一名合格护士的信心和决心。我相信，在未来的护理实践中，我会运用这些知识和技能，为患者的健康贡献自己的一份力量。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇五

护理讲课大赛是我人生中的一次重要经历，近期我在护理学院参加了一场大赛，虽然我的成绩没有获奖，但是这次经历让我受益匪浅，我在这里想分享一下我的心得体会。

第二段：准备工作。

为了取得好的成绩，我认为准备工作是至关重要的。事实上，在大赛之前，我准备了很久，不但认真研读了比赛规则，还详细了解了评判的标准和要求，通过这些准备，我不但明确了自己的目标，还确信自己有可能取得好成绩。此外，我还和我的同学们一起分享我的演讲题材，听取他们的想法和建议，并对我将要讲的内容进行修改和调整，这些准备工作让我更加自信，也更有准备地面对比赛。

第三段：比赛经历。

比赛是一个全方位的展示机会。一旦上台，我就会面临评委的严格标准和所有观众的关注。在这个时候，我的紧张情绪便开始出现。虽然我做了充足的准备，但在比赛的第一分钟，我感到自己的声音有点颤抖，有一丝丝的不安。不过，我立刻控制了自己的情绪，尽可能地专注于我的讲话，过了几分钟，我的紧张情绪稍微放松了一些，我的交流也不再是那么生硬了。

第四段：不同于预期的结果。

我在比赛结束后，并没有获得名次，然而，我从比赛中学到了很多有益的经验。我明白了一些我所缺乏的技能和知识，也发现了自己需要进一步提高的地方，这些发现都对我的未来进修和发展非常有用。不获胜并不代表失败。我认为比赛对于我来说是一件难得的宝贵经历，它让我更加警觉一些盲点，这些盲点我以前没注意到。

第五段：总结与启示。

总之，我对于参加护理讲课大赛的体验非常值得，它让我明白了做好准备、克服紧张心理的重要性。除此之外，比赛还让我明白，有时候我们会得到不同于我们预期的结果，但这样的结果并不代表那是失败，我们应该从失败中汲取有价值的经验和教训，以便提高自己的能力和未来发展。在这之后，我准备更加积极地学习和发展自己，为自己打造一个更加成功的未来。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇六

在护理学习的过程中，课堂讲课是学习新知识的主要途径之一。作为一位护理学生，参与课堂讲课对于我来说既是一种挑战又是一种机遇。通过参与讲课，我不仅能够加深对所学知识的理解，还能够提升自己的表达能力和教学能力。在多次参与护理课堂讲课的过程中，我也积累了一些心得体会。

二、积极准备。

在进行课堂讲课之前，积极准备是非常重要的。我会花费大量的时间去准备讲课所需要的资料和相关文献。通过查阅相关的学术资料和书籍，我可以对所要讲授的内容有一个更加全面的了解。此外，我还会结合实际案例和临床经验，为学生们提供更加生动、具体的知识。

三、形式多样。

在护理课堂讲课中，形式多样是非常重要的。作为一位讲师，我会根据不同的知识点和学生的学习特点选择不同的讲课方式。有时我会采用小组讨论、案例分析和仿真演练等形式来激发学生的兴趣和主动性。这种方式可以帮助学生更好地理解和运用所学知识，并提高他们的问题解决能力和团队合作能力。

四、注重实践环节。

护理课堂讲课中，我注重开展实践环节。在讲解理论知识之后，我会组织学生们进行实际操作。通过实践操作，学生们可以更加直观地了解到所学知识的应用场景和技巧要点。此外，实践操作还可以提高学生们的动手能力和判断能力，为他们今后的临床实践打下基础。

五、评估与反馈。

在护理课堂讲课结束后，我会进行评估与反馈。通过对学生们的学习成果进行评估，我可以了解到他们对所学知识的掌握情况和疑惑点。同时，我还会收集学生们对讲课内容和方式的意见和建议，以便改进自己的教学方法和提高讲课效果。评估与反馈的过程是一个不断完善和成长的过程，只有不断反思和改进，才能提高自己的教学水平。

总结：

通过参与课堂讲课，我深刻体会到了讲课对于学习的巨大帮助。通过积极准备、多样形式、实践环节和评估与反馈，我不仅能够提高自己的知识水平和教学能力，还能够培养学生们的学习兴趣和实践能力。作为一名护理学生，参与课堂讲课不仅是对自己学习的检验，更是对未来职业发展的铺垫。我将继续努力，提升自己的教学水平，为培养更多优秀的护理人才贡献自己的力量。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇七

还记得小时后的梦想是长大了以后当一名人民教师，可当高考成绩出来之后，我的梦想没有完成，而我却选择了一个要吃苦耐劳，不怕脏不怕累的工作——护士。

提起护士，人们脑海中浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮，高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，有多少人能知道这背后的艰难与辛苦，谁又能真正体会从事护理工作的苦与乐?为此，我有着切身的体验和感受。

在校的两年时间一晃而过，很快的我们面临了临床实习这项工作，意味着我们要与病人接触，要学会如何处理病情，同时也意味着我们要把我们在校学到的理论知识与护理实践相结合。从20xx年7月我们踏上了实习的工作岗位，实习的那一年，使我们成长了许多，同时也让我们明白了今后我们面临的工作岗位是充满挑战的。20xx年6月7日，开始了我的工作生涯，到现在我的工作时间已有一年多了，在这一年中，从广福医院到汤溪医院再到中心医院，让我在工作中成长人不少。

岁月如梭，一转眼我来到金华市中心医院上班快有三个月了，三个月的时间既短暂又漫长。在这三个月的时间里，让我成长了许多。中心医院的工作跟我之前呆过的医院都无法相比。自从来到消化科工作，我学到的东西更多了，现在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我们该如何观察?这样才让我真正的理论与实际相结合，才更好的掌握知识。尤其是科室里的每天一问，促使我们这些年轻的护士在休息的时候不忘学习，更有利于我们的工作。消科主要是消化方面的疾病，这是我以前从未接触过的，所以刚来到消化科，我还不是很适应这个工作，不过幸好在同事、护士长的帮助下，我渐渐得成长了，慢慢的适应了这个忙碌而又充实的工作当中。通过这三个月的工作，我了解了我们医院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艰辛与不容易。

在为病人输液中，有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该多加巡视，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来住院的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至病室，对于需要检查或治疗的患者，我们要为其细致的指明检查的诊室或诊室的位置，避免患者跑“冤枉路”。对于行动不方便的病人我们可以叫卫事中心的护工们护送，可以减少病人的痛苦。其实，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求。通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。

我相信自己定能把这份工作做好的。真实护士的生活，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然你选择护理工作，就是选择了奉献。希望今后的工作，我们能够和睦相处，做好我们的本职工作，成为一名名副其实的白衣天使。让我们一起期待明天会更美好。护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”用我们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的`脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇八

20xx年6月27日，我带着一份希翼和一份茫然来到了阜阳市第一人民医院，开始了我十个月的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人，对于这三大转变。

我实习的第一个科室是肾内科。那天我们早早的来到了科室报到，护士长带着我们了解一下科室的环境，给我们讲解了实习工作中的注意事项，让我认识到了护士工作要细心，谨慎而且要遵守无菌原则和三查七对。进治疗室必须带口罩，器械要定期消毒，换水时一定要对准姓名，床号搜集整理。

同时在配药这方面，不仅要对准姓名床号，药名，更要遵守无菌原则，对于一些易过敏的药物，还要给病人做皮试等。

在肾内科有好多尿毒症患者，原发性肾病综合征等，我知道了遇到这样的问题该如何做好护理措施。并且要关心患者。还学到了一些输液扎针的技巧，做腹膜透析，配药液，做皮试，测量血压等。在实习期间，我们小组的同学不仅认真学习各项操作而且还团结。对其他学校的同学也很友好。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇九

时光飞纵，转眼在口腔科工作两年了，在这两年中让我学到了很多知识，特别是我的良师益友护士长，每一次的谈话和沟通，我都深深地印在脑海!我知道自己有很多不足的地方，但是她对我的淳淳教导，让我深刻地认识了自己，让我懂得作为一名护士真正要做的是什么?对于这次的自我工作总结，我不知从何说起，也许是因为自己一直以来没有做出真正的成绩而感到内心的羞愧吧!

当护士长实施责任护士责任到每一个人的时候，我第一次感受到自己成为一名责任护士的重要性，对于这份全新的挑战我开始有压力，也许是经验不足的原因让我内心多少有点惶恐不安吧!但是对于这份工作我有信心去胜任，对待病人，更多的时候是当做自己的家人一般，我以笑脸相迎，每一次进入病房关心和看望他们的时候，那一声“小张”让我倍感亲切，我相信只有默默地付出才会得到同样的认可，人与人之间的感情是相互的，更何况我的工作是一名护士，护士的职责就是关心呵护他们，让他们在住院期间能感受到温暖、感受到爱!

以前我不懂得怎么样和病人去相处，只是把工作当成一种任务，任务完成就没有后续思想了，然而时间能让一个人成长起来，所以我渐渐地改变了自己，改变了对病人的态度，更多是关心和疼爱!每个人都有生病的时候，当一个人因生病感到痛苦的时候，他内心渴望的是什么呢?他会强烈地渴望自己从痛苦中快速地挣脱出来，但是这种痛苦更多的是希望有一股精神力量支撑着自己，而我们护士却是他们强大的精神支柱!我们要让他们感受到爱的力量，感受到我们无私奉献的精神。所以优质护理的开展的目的也就是让我更加明白护理的意义，更加地让我懂得用自己的爱心去服务好每一个病人!

或许我现在做的远远还不够，但时间会让一个人沉淀，会让我明白活着是为了什么?活着不仅仅是为了自己，而是用自己的那份的爱心去感染身边的每一个人，只有当自己真正用心了才会做好每一件事情!所以对于这次优质护理的开展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，从内心深处去认识自己，寻找自身的缺点，不断地改进自己!当内心升华到一定的高度得时候，我才会做的更好，才会让每位病人满意!

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十

时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了，回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院（武汉大学医学院附属第一医院），心中怀揣着满满的激情；不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活的一点心得体会。

第一，医疗工作方面，在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡，实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。

时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的，面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢？该药品的使用指证又是什么呢？有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。

在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。

我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊；考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。

在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里，这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。

第三，临床教学方面，在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊！可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。

我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了，刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸！就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢！

实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十一

在xx参加护理岗前培训之际，为使新护理能更好地了解医院环境、相关制度和临床护理、工作职责，医院组织了为期10天的岗前培训。

培训内容主要包括《如何做一个好的医务人员》、《病情观察及危重病人抢救配合护理》、《精神分裂症病人的护理》、《护理礼仪》、《护理良好素质培养》等系列讲座。会上领导及护理长们向我们传授了工作中积累的经验，介绍科室特点，并耐心讲解了工作中应注意的问题和要求。

其中令人印象最深刻的是市医学会李仲宏会长为我们讲解的《如何做一个好的医务人员》，他强调，要做一个好的医务人员必须要具备：有善心、同情心、爱心、热心、责任心、细心、恒心，并一一列举生动形象的例子且详细阐述有关内容，让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了进一步的认识，在往后的工作中必须做到以下几点：

置，在别人眼里，护理只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。

2、在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我。

3、要不断加强思想政治修养，提高整体思想素质。

4、在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。

5、要有团队协作精神，团结就是力量。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十二

“三分治疗，七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。”“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语！“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”

小时侯我体弱多病，隔三差五总去医院看医生，打针、输液成了家常便饭，于是对“白大褂”有了一种特殊的敬畏。上学后我梦想着成为一名出色的白衣天使，梦想着自己身着洁白的护士服轻盈地穿梭于病榻之间，神圣而高雅；周围没有了病痛，只有阳光般灿烂的笑脸。可是从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累，理解了护士华彩外衣的背后有更多的辛苦与困惑。

在这里，我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要照顾的病人送去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意来安抚每一颗被病痛折磨的心。

我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用赤诚的爱心、娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑服务为患者提供优质护理，用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是一剂良药，能拉近人与人之间的关系。

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好的诠释。自从我跨入护士的行列就没有想过要拥有商人的巨大财富，我们的工作性质决定了我们一生都得做平凡的事，享受平凡的骄傲。我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵的安稳和自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带飘渺的色彩。

在医院里，我走过了清纯的少女时代，从一个羽翼未丰的小鸟变为成熟的天使。已经有二十年护龄的我，深知燕尾帽的分量。当我们为患者点燃康复之灯的时候，我心情是如此的平静祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的价值；我不是诗人，不能用华丽的词语讴歌我的职业；我不是歌手，不能用动听的歌声歌颂我的岗位。然而，我是一名普普通通的护士，我要用浓浓的情愫，奉献我的爱心；我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一生！

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十三

近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓;她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据;她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。

此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。

认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程;依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟;通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率;再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。

我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6:00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合;对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。

前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗?是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。

最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十四

转眼间，离开象牙塔已经半年多了，我已经成为一名正式的护士了。事实上，由于我们专业的特殊性，大四一整年我们就已经不需要在学校学习而是去医院实习了。实习的时候整天懵懵懂懂的，每天说是上班上班其实也就是做老师的小跟班，到处打打下手，这里打个针那里量个血压，到底护士这份工作该怎么做其实还是糊里糊涂的。记得有一次快下班的时候刚好带教老师离开了一下，接班的护士就让我来交班，慌慌张张的情况下交得一塌糊涂，连新病人是哪边肢体活动不利都说错了。类似的事件不免让我产生了自己能否成为一名称职的护士的担心。实习完很快就毕业了，找到了工作，跟赶鸭子上架似的，悬着心开始一个人独立上班了，偶尔也会犯糊涂，但是渐渐地开始适应这种节奏了。以前简直不敢想象自己可以独立管一组病人或者一个人上夜班，但是现在不知不觉就做到了，以前病人问什么问题都要立马跑去问老师，得到老师的回答才敢小心翼翼地回答病人，现在健康宣教的时候也不再会张口结舌无话可说了，于是内心偶尔也会小小地为自己骄傲一下。所以如果让我用满意程度来形容我现在的生活的话，我会说，基本满意。

诚然，护士这份工作是辛苦的，又脏又累，而且还要日夜颠倒。当病人咳嗽时痰喷到我脸上的时候，当早上一次次弯着腰为长期卧床的病人更换床单的时候，当朋友跟我说我的黑眼圈已经占了大半张脸的时候，我的确觉得很辛苦。当打针不成功被病人或家属责骂的时候，当碰到难缠的家属或病人有理说不清的时候，我的确觉得很委屈。但是再辛苦的工作总是要有人去做，有这份职业存在说明这份职业是被人需要的，是有存在的意义的。护理学发展史上说护理活动从远古时期便有了雏形，人的一生都是由医院开始，在医院结束，每个人的人生中都充斥护士的身影，都留下了护理工作者的辛勤汗水。

工作后我有了这样一个感悟：这个社会是由多种职业的人群组成的，每个人都各司其职，社会才能正常运转。就像机器上的小小螺丝钉，看起来虽然不起眼但每一个都很重要。以前读书的时候我不明白这个道理，因为那时候好像社会上的所有人都是为我服务的：我不需要工作父母就会给我生活费，我出行的时候司机为我开车，我旅游的时候导游带我游览，我在饭店里用餐的时候服务员为我服务，我生病的时候护士对我进行护理，我只要读好书就行，其它一切都不用操心。感觉我好像只需要享受服务而不需要付出。而当我成为一名护士之后，司机、服务员、导游……各种形形色色的人都有可能成为我的病人，当我在他们工作的范围内他们为我服务，而他们生病在医院的时候就轮到我为他们服务了。

这种感觉真是的很奇妙。在身份的转换过程中每个工作中的人的价值都得到了体现。一个人的价值能够得到体现是一件多么令人愉快的事情！虽然我们每个人都曾经抱怨过“哎呀明天又要上班了”，幻想过如果可以每天不上班就有钱拿那该多么美好。然而，如果真的让我每天闲在家，我必定是坐不住的，我觉得正是让我们觉得痛苦的上班时间，才让我们在休息的时候更有幸福感，才能让时间更有效率地被利用起来，而不是像流水一样流走。马克思说过，劳动是人的本质活动，劳动创造了人本身。一个不劳动的人是不会被别人所尊重的，一个不劳动的人是体现不了生存价值的。所以我们必须要劳动，而且应该试着从劳动中获得快乐，获得满足感。

作为一个刚工作半年的小护士，我还有很多不足的地方，我已经下定了决心要在以后的日子里努力积累临床经验，磨练操作技术，使更多的病人能够恢复健康，让自己的劳动更有价值，从工作中收获经验，从工作中获得快乐！

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十五

5.保持本色 戒骄戒躁，恪守护士本分。在病人最危重的时候要守候在身旁，在最危难的时刻要挺身而出，在最艰苦的时候要坚守岗位。

一、 具体实施

1）护士站前移至床边

根据护理工作“三贴近”举措，即贴近病人、贴近临床、贴近社会，我们不断改革临床护士工作模式，逐步实行护士管床、管病人的大包干责任制，实施“护士床边工作制”，设立“流动护理工作站”。 我们把护士工作站前移到病房，要求护士深入病房，接触病人，从病人入院那一刻开始，让病人不离开我们的视线，让病人随时能看到我们的工作。在护士对所负责的患者时刻提供连续、全程的优质护理服务的同时，也为护士与患者之间创造了更多相互沟通、相互理解的机会。以前接诊新收病人，都是在护士站，因为考虑的是护士站能方便我们的工作，方便我们物品的拿放，但是换来的却是病人长久的等待；现在我们改变新的工作模式，病人一入院就有护士直接带领病人入病房，我们早一点与病人接触，病人可以早一点卧床休息，熟悉环境；病区还制作两部多功能护理车，方便护士床边工作；护理用物可在流动护士站拿取，避免护士反复往返护士站和病房，充分体现了以病人为中心的服务宗旨。

2 ）调整班次，细化工作内容与流程

断细化各项工作内容，将各班不同时间段内具体工作内容、流程分别细化。重新制定各班职责以及岗位责任，明确各岗位工作权限。

3）护士分层级管理，落实护士管床：

病区的两间重病房分别由两个组长各管理一间，另外2名固定上白班的责任护士每人管床8张，其余要轮夜班的护士分别管理2-3张。组长除了要管理危重病人，同时还要对下级护士工作有一个指导和指控的作用，有层级，同时让每个护士手中都有病人。

4）强化服务意识，规范服务礼仪

病区制定了“护理服务十个第一”的要求，其内容涵盖了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：说好第一句话；为病人送上第一壶水；做好第一次入院介绍和指导；回答好病人提出的第一个问题；落实解决好病人的第一顿饭；协助病人做好第一次检查；帮助病人留好第一次标本；第一次输液穿刺成功率100%；为病人讲解第一次如何用药；病人入院管床护士必须到床前与病人沟通等，把个性化高标准的服务渗透到每一个细小的环节之中。要求护士做到三个多一点：“多一点微笑；多一点关爱；多一点理解”，从生活护理到健康宣教，在患者住进医院的那一刻起，我们便始终坚持以需为首，以客为尊，以人为本的专业态度，使病人体会到独到的信任和满足。科室要求护士上班化淡装，精神饱满的面对患者；同时在科内组织了服务礼仪培训，进一步强化了护士服务礼仪。对每位出院的患者，都由护士护送至电梯口。

5）完善专科护理流程

为了使病人在住院其间能够得到规范、专业的护理服务，我们制定了“关节外科住院流程”“关节置换病人临床护理路径”，对各种专科疾病护理指引、专科操作指引又不断完善、补充；给新毕业、转科护士提供明确的工作指引，有效的保证了临床护理质量。

6）强化对患者的康复锻炼及健康教育，帮助患者早日康复

我们制作了“髋、膝关节置换术后康复小册子”、“骨科术后饮食指导”、“髋、膝关节置换后功能锻炼指导”等相关手册。髋关节及膝关节置换的病人术后24小时后就可以下地，在医生、护士的指导下每一位病人每天从训练肌肉的力量开始到可以上下楼，让病人最大限度的运动从病人一入院便开始。健康教育，让手术前的病人在术前打消所有关于手术的疑虑，浏览图册，训练床上大小便，训练术后助行器的使用，术后疼痛的控制，指导训练预防术后并发症的各项功能锻炼等等，以便让病人在术后迅速并进入功能恢复训练的阶段，加快康复的速度。心理护理更是融合在每一项护理操作中。出院病人及时给予出院指导，填写住院期间护理工作满意度调查量表，分发锻炼手册，病人出院进行跟踪随访，给予出院后问题解答。

7）建立安全给药流程

严格落实各项核心制度。特别是双人查对制度、建立安全给药流程，具体包括摆药流程、配药流程、输注流程、告知流程；建立静脉给药意外应急机制（药液外渗透、错输、漏输、发生反应等），并进行全员培训和临床落实，通过流程管理使工作效率得到提高。病区由药疗班负责加药，与组长双人核对，确定加药正确无误后方可送至各组病房，由组长及责任护士双人核对后一起挂补液，然后在进行静脉穿刺。口服药也是由药疗班核对正确无误后，由责任护士与组长一起排发所管床位病人的口服药。同时强化护士主动询问患者的姓名，两人确定正确后再发给病人，半小时后，护士再次巡房，确认病人服药，若不能自行服药的患者，由主管护士亲自送药到口。

9）减少陪护率

分家属的配合，当然也有一些家属一定要全程留下来陪患者，我们也只有允许，通过家属观看我们护士的工作，从而达到放心自动离去的效果。

10）开展电子病历，运用可移动电脑进行床边记录。

二、实施后的效果

1、病人满意度提高

优质护理服务开展以来，病人出院前对护理的满意度明显提高，表扬的护士人次增多。

我科一关节置换病人唐惠珍住院其间将整个住院经历用相机记录下来，出院后给科室送了两本相册，每幅照片都有提词，她以一首诗歌描述了对护士的感激之情：青春闪亮，白衣飞扬，一片爱心洒病房。巧施针药，消痛除病促健康，精心护理，陌生患者如亲人。青春闪亮，白衣飞扬，何须天堂觅天使，天使在身旁。

2、护士工作由被动变主动，病房更加安静

处理。所以病房不再象以前那样嘈杂了，而是非常安静有序，给病人提供了一个良好的休息环境。

3、护士感觉自身价值得到了体现

行个性化服务，及时发现病情、心理的细微变化，反映给医生或及时疏导。除了掌握专业的护理知识，还要学习心理学知识，学习与患者的沟通技巧，根据不同病人的情况采取不同的措施，达到目最好的效果。虽然现在每天下班时觉得特别累，但是每当看到病人及家属对我们充满感激之情，出院时留下满意的笑容和表扬，这一刻是我最大的满足，我们应该继续向我们的目标前进，用心对待”。

彭敏护士写道：“创建优质护理服务活动的开展，造就了新的工作氛围、新的护患关系。我们有了更多的时间与病人交流；我们的服务意识和效率得到了提高。现在病区随处可见一幕幕让人感动的场景：带着天使般笑容的护士在与病人交流，教会他们如何抗战病魔；认真细致的护士在给病人做护理治疗，每一个步骤都是那么全神贯注；忙了一天的护士在给病人洗头擦身，予病人干净和舒适??虽然现在我们做的要比以前多，感觉会比以前累，但是我们得到了更多的感激与认可，我们比以前更加快乐了，也为自己身为一名护士而感到无比自豪。因为我们的工作，给病人传递了真心和温暖，我们找到了自己的人生价值，我们更加坚定了“全心全意为人民服务”的信念。

优秀护理小讲课心得体会（通用16篇）篇十六