最热高校学生处工作计划（汇总14篇）

通过撰写工作计划书，我们可以更清晰地了解自己的工作重点和职责，从而提前准备和规划各项工作。最后，我们为大家准备了一些常见问题和解决方案，希望能帮助大家更好地编写工作计划书。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇一

学生工作总体工作思路和目标是：以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国高校思想政治教育工作会议和全国教育工作会议精神，坚持新发展理念与问题导向，服务学校发展大局，聚焦与“全面提高人才培养能力”不相适应的短板弱项，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，建立健全“三全育人”工作格局，着力提升“十大育人”质量水平，切实加强和改进思想政治教育工作，努力开创学生工作新格局。

一、加强和改进思想政治教育，着力构建“大学工”、“大思政”工作格局。

1.增强意识形态研判力度，完善调研、分析、跟踪、反馈机制。一是继续深化“学生代表”座谈会制度，做好经济困难学生、少数民族学生、宗教信仰学生、学生干部、学生党员等的教育引导;二是开展学生思想动态调研和学生满意度调研，密切把握学生思想动态变化和对学校工作的评价，努力提升日常工作成效;三是面向政工干部组织开展学生思想动态调研优秀报告评选，有效增强意识形态工作主动性和针对性;四是完善意识形态和安全稳定周汇报机制，进一步加强工作责任落实;五是进一步畅通舆情跟踪和反馈渠道，建设好学生干部舆情工作队伍;六是定期整理大学学生思想动态报告和学院工作动态，供学校有关部门参考。

2.大力培育思想政治工作精品，全面推进学生工作项目建设。一是强化工作主动，探索建立学生工作质量跟踪机制，定期召开项目工作会议，及时推送其他高校典型案例，转变“等”“靠”被动思维，积极寻找、对接上级项目建设和渠道资源，加强工作思考、规划设计;二是着力做好“三全育人”、“十大育人”工作项目培育，积极推动“大思政”工作格局建设;三是继续做好学生资助、心理健康教育、文明宿舍建设、易班发展等常规项目申报建设工作，推动各项工作取得更好实效;四是统筹推进大学生思想政治教育创新示范项目建设，凝练和总结我校学生思想政治教育工作优秀成果;五是做好辅导员工作精品项目的培育工作，促进辅导员工作规范化、精品化、科学化;六是加大学生工作特色宣传，定期编印工作特色专刊，促进学习交流，进一步形成良好的工作氛围。

3.实施思想领航计划，推进主题教育扎实开展。一是继续推动习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”、“大宣传”，通过学习“新思想”读书社、“星火计划”培训班、“学习新思想，建设新闽师”学生干部培训班等，掀起学习热潮，引导学生坚定中国特色社会主义理想信念;二是实施“马克思主义学习计划”，通过“万‘马’奔腾”知识竞赛和“马克思主义能给予我们什么”微演讲比赛等，引导广大学生正确认识社会发展规律，树立正确的人生观、世界观和价值观;三是组织实施“不忘初心，牢记使命”、“青年红色筑梦之旅”师生主题社会实践活动，大力开展党的十九大精神学习宣传活动和学生党员教育活动;四是实施优秀学生讲坛计划，选拔推荐校内各类优秀学生典型定期开展宣讲，发挥“身边人”“身边事”的榜样示范作用，进一步增强教育工作说服力、感染力;六是积极培育社会主义核心价值观，推进学生基础道德养成，全面开展爱国、文明、法制、感恩、砺志、诚信、廉洁等各项主题教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

4.注重以文化人以文育人，进一步加强校园文化建设。

一是深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育。开展“传承红色基因、担当复兴重任”主题教育活动，有效利用重大节日、纪念日开展革命文化教育，深入开展“我的中国梦”、纪念新中国成立70周年、纪念“五·四”运动100周年、经典传诵等系列活动;二是充分挖掘闽南文化内涵，发挥闽南文化教育人、凝聚人、培养人的价值，做好学好、用好文化资源的“大文章”，引领学生成长成才;三是大力推进社会主义核心价值观培育，组织开展“培养社会主义建设者和接班人”主题学习教育等活动，通过教育引领、实践养成、文化熏陶、选树典型，激励广大师生践行社会主义核心价值观;四是广泛开展文明校园创建，对照具体指标，在制度建设、机制完善、贯彻落实上下足功夫;五是积极培育校园文化，通过开展读书文化节、宿舍文化节、网络文化节、安全文化月等系列活动，推进优秀学风培育计划和书香校园建设计划深入实施，提升校园文化建设质量;六是推进宿舍文明建设，通过“示范楼道”、“温馨雅舍”、“环保宿舍”、“书香寝室”等活动的开展，着力提升学生公共精神和审美追求;七是增强国防教育力度，以建设“国防教育特色示范校”为目标，创新征兵宣传方式，推进军事理论课程改革，开展“传唱军歌”、“军旅文化进学生组织”、“教师子女军旅夏令营”等活动，营造浓厚的国防教育文化氛围。

八是依托勤工创业平台，积极开发“校园文化产品”;九是加强“一院一品”建设力度，推动从“思政课程”到“课程思政”转变，促进学院积极发挥专业优势、阵地优势和师资力量，培育建设至少2个校园文化品牌。

5.加强阵地平台建设，切实强化网络育人工作成效。

一是大力推进“易班”校本化建设，深入挖掘平台在教育、服务、实践等方面的功能，进一步提升粘合度和影响力;二是培育网络力量，实施“网络教育名师培育支持计划”、“校园好网民培养选树计划”，加强舆情队伍建设，建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍;三是加强网络平台建设和管理，丰富网络内涵，净化网络空间;四是探索建立网络文化成果评价机制，建设“辅导员工作论坛”，推广展示一批“网络名篇名作”;五是推进学生工作信息化平台建设，搭建好学生工作管理系统，完善相关数据库，逐步实现对学生个人信息、学生奖惩、综合考评、学生奖、助、贷工作、学生就业等学生相关信息进行科学化管理，提高工作科学化水平。

二、切实提升管理服务工作水平，进一步优化育人环境。

6.构建资助育人长效机制，形成“解困——育人——成才——回馈”良性循环。一是积极构建“四位一体”的发展型资助体系，努力推进资助工作从“输血型”向“造血型”、从“一个都不能少”到“每个都要好”转变;二是完善资助“一体化”帮扶，严格落实各项资助政策，提升工作标准化、精准化水平。搭建精准资助平台，增强资助个性化，形成从“家门”到“校门”的无缝对接;三是实施“一揽子”关爱，确保做到“六个一”，落实落小落细各项关爱举措;四是增强工作辐射，推进业务接轨，重点加强与学业困难、就业困难、心理弱势等学生关爱工作的交叉渗透;五是把“扶贫”与“扶智”、“扶志”相结合，通过选树“励志先锋人物”、开展“金融知识进校园”、“三行”实践、“防范校园贷”教育、“助学·筑梦·铸人”主题教育等，着力培养学生自立自强、诚实守信、知恩回报、爱国担当的优秀品格;六是进一步探索“创新创业型勤工俭学”，丰富勤工助学工作的内涵，建设好勤工创业平台，帮助经济困难学生提升能力;七是共筑发展型资助平台，加强校企合作，拓展学生实践锻炼途径;八是加强资助工作信息化水平建设，重点做好精准资助量化评估app系统推广应用和经济困难学生台账、诚信档案建设;九是培育建设“发展型资助育人示范项目”，推选展示资助育人优秀案例和先进人物。

7.坚持全员参与，构筑立体式心理健康教育体系。一是不断探索和创新工作方式，建立制度完善、格局明确、全员参与、助人自助的心理健康教育四级网格化格局，重点做好心理咨询师队伍建设，建设二级学院心理辅导站;二是加强平台建设，着力加强测评、硬件、咨询、媒介四大平台建设，进一步拓展心理育人工作职能。实施学生“成长计划”，努力实现“一对一”辅导帮扶;三是进一步探索危机干预和应对工作机制，通过完善制度、强化防控、畅通转诊渠道、开展个案研讨等，切实提升工作成效;四是积极推进心理课程建设，确保教学和课时的落实。树立从“养心”到“养德”的教育理念，主动对接心理文化建设项目;五是加强朋辈队伍的培养，抓好班级心理委员、宿舍心理信息员、心理自助中心学生干部三支队伍建设，通过强化督导、业务培训等，进一步延伸工作臂膀;六是以建设“高校心理健康示范中心”为目标，大力推进各方面工作的开展。

8.从实处发力，努力提升管理科学化水平。一是扎实做好安全维稳工作，强化关键节点和敏感时期工作力度，确保工作责任明确、常规工作到位、信息渠道畅通、应对措施有力;二是推进管理机制转变，巩固“任务周清单”、“宿舍安全责任区域”、“安全奖评选”及工作检查、专项报告、值班制度等工作机制，在满意度调查、走访调研的基础上，切实做好补短板、促提升工作;三是完善工作反馈机制，立足学生工作实际，主动加强与相关职能部门和学院的沟通，及时了解信息，积极反馈情况，增强工作联动;四是完善评价机制，发挥好各项考核、评奖评优等的导向作用，加强和改进育人工作。以学生综合素质能力培育为重点，通过修订学生综合测评制度，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

9.坚持靠前服务，着力解决实际问题。一是准确把握师生成长发展需要，把解决实际问题和思想问题相结合，切实提升服务工作水平;二是着力做好“宿舍事务服务中心”、“学生事务服务中心”、“值勤周”及服务型学生组织的建设，提升“三自”工作成效;三是结合支部党建，着力做好“挂钩帮扶”工作，及时为二级学院提供帮助;四是认真做好档案管理、选调生资格考试推荐、师范生补贴发放、征兵工作等各项常规服务工作。五是积极推动服务教职工子女服务项目。

10.加强学生组织管理，做好学生干部培养。一是强化学生干部队伍建设的使命感和责任感，进一步理顺学生干部管理、培养、使用各个环节中的工作关系;二是加强思想引领，让广大学生干部成为学习弘扬主流意识的学习者、带头者和实践者;三是实施学生干部素质提升计划，特别是围绕理论水平、纪律观念、媒介素养、责任担当等几个方面，强化对学生干部的专题教育。

三、加强学生工作队伍建设，提升辅导员队伍职业化、专业化、专家化水平。

11.加大学生工作队伍培育力度。一是积极组织辅导员参加全国、全省及学校各项培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于16个学时的校级培训，每5年参加1次国家级或省级培训;二是积极做好辅导员挂职锻炼、选派交流等工作，帮助辅导员拓展工作视野，提升素质能力;三是加大辅导员在职攻读博士学位工作力度，鼓励辅导员考取有关工作资格证书;四是组织开展优秀论文评选、优秀工作案例征集、工作精品项目评选和素质能力比赛，鼓励和引导辅导员不断提升驾驭学生工作的能力;五是进一步推动辅导员“双线晋升”及考评工作，认真研究解决辅导员在职称评定、职业发展、科学研究、能力提升等方面遇到的问题和困难;六是做好思想政治工作中青年骨干队伍建设和选树优秀辅导员典型，激励广大政工干部提升业务素质。

12.加强辅导员协会工作。一是进一步加强对5个学习研究小组的工作指导，发挥全员力量，盘活优势资源，切实发挥协会在工作交流、资源共享、凝聚人心的积极作用;二是完善辅导员沙龙交流制度，通过开展“十大育人”主题沙龙等汇聚学生工作的智慧和力量;三是组织人员编印《辅导员工作制度汇编》，定期刊发《辅导员剪报》;四是开展形式多样的文体活动，增强队伍的凝聚力。

13.开展名师工作室建设，拓展思想政治教育阵地。重点建设网络教育、心理危机、法律援助等专项工作研究团队，切实发挥其在科学研究、工作调研及政策咨询上作用，为推动专项学生工作开展奠定更为坚实的基础。

14.进一步强化辅导员队伍机制建设。一是完善辅导员经常性考核机制，强化考核结果的运用，充分发挥考核的导向作用;二是进一步规范辅导员工作范畴，明晰辅导员的岗位职责和工作边界。

15.协同做好班主任工作。通过组织开展班主任培训、理顺工作关系、做好相关服务工作，引导广大教师积极投身教书育人工作。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇二

在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：

一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

二、重点工作：

1.安全教育。

2.养成教育。

3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

三、具体说明：

1、安全工作。

以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：

行政干部、大队部加强督导和引导。

教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。

学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施。安全工作要落实到学年组。

班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。

充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。

重视：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。

除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。

2、养成教育。

针对此项工作，学生处提出如下建议：

养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，范文写作进行分析提炼。

养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动)：

中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。

集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。

积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。

积极联系周边教育资源，开发利用。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。

六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇三

以“五爱”教育(爱自己、爱家人、爱班级、爱学校、爱社会)为基础，将“八礼四仪”与学生养成教育紧密结合，完善工作体系，遵循发展学生个性特长的教育理念;以丰富多彩的系列活动为载体，增强学校德育工作的针对性和实效性。促进学生快乐成长，同时注重挖掘德育资源优化德育队伍的内涵，巩固创建安全和谐校园和优良校风的成果，推动学校持续发展。

以“三全育人”(全员、全方位、全覆盖)为宗旨，创建我校学生工作“521”工程，以“五爱”教育(爱自己、爱家人、爱班级、爱学校、爱社会)为基础，以“生涯目标管理”和“心理健康成长”两个项目为重点，以“立德立业”为德育培养目标，实现校风、学风新突破。

1、学“八礼四仪”，做“五爱”学生，塑造“良好的礼仪形象”。(1)坚持佩戴胸卡制度。要求学生在校园内必须每天佩戴胸卡，重点先从学生干部抓起。(2)打造美丽校园环境。以7s管理目标为要求，各系、各班开展“班级7s布置竞赛”和“宿舍7s形象大赛”活动，引导学生养成良好卫生习惯。(3)打造跑操风景线。开展跑操比赛，使大课间跑操活动成为展示系部风采、班级凝聚力的新方式。

2、加强制度建设，抓实抓严常规管理。制定《关于规范学生手机使用管理的规定》，将课堂使用手机现象抓到实处，制定班级《手机数量登记表》，规范手机检查程序。修订《班主任考核办法》、《星级班级创建办法》等相关学生管理制度。各系利用学生工作例会反馈当月学生常规管理情况，继续执行月反馈、月处理制度。

3、开展主题活动，学习校园规范。开展“拒绝低头族文明我先行”等主题活动，通过主题班会、网络、校园微信、广播栏目等进行宣传引导;以知识竞赛、道德模范人物宣讲等营造氛围。继续推进星级班级、文明宿舍创建活动，开展五星级班级、文明宿舍开放活动。

1、探索“学生生涯目标管理”标准。以职业规划大赛为导向，从学生入学起以年级为准，根据学生的年级、专业等，建立我校的学生生涯目标管理体系。开展就业指导月活动，增强对实习生的指导和培训工作，加强学生创业、就业教育，开展模拟面试、职场礼仪知识竞赛、就创业指导讲座、互联网+创业活动体验等活动。

2、重视学生心理健康工作。建立心理健康教师团队和心理健康辅导场所，规范心理咨询室的工作时间，定期向学生开放，组织心理教师参与学校心理咨询室建设，扩大心理健康咨询室的场地，建立情绪发泄室、沙盘室等。开展心理健康月活动，进行心理个案探讨等活动。

3、推进就业指导工作。积极主动联系企业，举办企业交流沙龙活动，做好届毕业生校园招聘、推荐工作。将实习生安全教育放在首位，继续做好实习生保险等相关保障工作，提升就业率。同时为了做好毕业生就业跟踪调查，通过走访兄弟学校，因涉及数据统计和分析工作量较大，2018年将通过第三方公司启动我校毕业生跟踪调查工作。

一是班主任队伍建设。制定2018年度班主任培训方案，将班主任基本功竞赛融入班主任培训中，自2018年起，上半年培训以大赛和班主任工作艺术为主，下半年以班主任团队拓展和心理健康知识为主。2018年已邀请苏州德育学会赵益华会长来校讲座，上半年开展学校班主任基本功竞赛，通过系部初选、学校决赛挑选优秀选手参加苏州市竞赛，争取2018年的大赛中取得新的突破。

二是宿管员队伍建设。由于我校宿管员年纪偏大，因此需要加强对宿管员的安全意识、常规急救知识的培训、常规管理方式方法的培训，做到未雨绸缪。同时在培训的同时多关心宿管员，使他们能保持敬业乐业的心态和责任心。

三是心理健康教师队伍建设。增强对心理健康教师的培训和交流，因我校心理健康教师均是兼职，需要进一步提升心理健康教师的责任心和主动性，提高团队意识，保证心理健康工作持续开展。

四是就业指导教师队伍建设。增强对各系部就业联络员的培训指导，让每一位就业联络员都熟知本职工作，并建立《就业工作考核机制》。

2018年是比赛年，做好江苏省文明风采大赛、昆山市中小学文艺汇演、苏州市职业学校五四文艺汇演、江苏城市职业学院文艺汇演、班主任基本功竞赛等五大赛事的准备工作，同时做好第八届校园文化艺术节的筹备工作，继续做好校园广场文艺周周演、社团巡礼等活动。通过比赛、活动等不断提升校园文化品位，打造校园文化品牌。

2018年是学校十三五计划的开启之年，在学工条线全员的努力下，希望能实现新的突破、新的跨越!

1、“拒绝低头族、文明我先行”主题活动;。

2、“五爱”教育活动启动;。

3、爱心助学金捐款;。

4、学雷锋活动(交通志愿服务站)启动仪式;。

5、消防安全演练;。

1、就创业指导讲座;。

2、第七届职业生涯规划大赛启动;。

3、企业沙龙交流活动;。

4、“五四”表彰评选及推优活动;。

5、班主任基本功大赛笔试;。

6、班主任培训讲座;。

1、“五四”表彰;。

2、第八届校园文化艺术节活动;。

3、“我运动我健康”第一届校园跑操比赛;。

4、班主任基本功大赛面试预赛;。

5、班主任培训讲座;。

6、第七届职业生涯规划大赛决赛;。

7、昆山市中小学生文艺汇演;。

8、十八岁成人仪式;。

1、班主任基本功大赛决赛;。

2、2018夏季校园招聘会;。

3、心理健康主题活动;。

4、主题班会评比;。

5、德育论文(案例)评比。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇四

一、近期工作安排：

1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。

2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。

3、组织好新高一8月20日--8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。

4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。

5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。

6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。

7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。

8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理咨询团体辅导，扩大高中部心理咨询咨询的影响，为将来对学生的心理咨询调节工作做好基础。

本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展"体验式"德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。

(一)强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境：

1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。

2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。

3、卫生环境：文明校园离不开校园环境的整洁，本学期进一步加强室内室外卫生的检查和监督，在监督检查的基础上，重点培养学生良好的卫生习惯，杜绝乱扔垃圾的现象，宣传维护和创造整洁环境，班主任加大教育的力度，杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。

4、仪表规范：本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求，要求班主任教育到位，学年督促到位，学生处检查到位。学生处随时抽查，要深入到班级检查，要加大惩处的力度，帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表，对个别学生要由班主任、学年主任、学生处三级管理教育，对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选出高中部学生仪表端庄榜样，开学后在一楼橱窗里展示，为学生做示范。

5、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进行"生命教育"和"安全教育"，尽量避免校园暴力事件的发生。

6、门卫管理：落实门卫人员的责任，进一步加强外来人员入楼制度，为了保证教学秩序，我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时，本学期计划要加强对外来人员入楼的管理制度，这就要求门卫人员要有强烈的责任感，在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼的大门，杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序，保证学生在校安全。

7、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。

(二)以"三爱"教育为主题，发挥活动育人的功能。

1、三个学年明确工作重点，加强管理。高一学年主要抓养成教育，军训期间，班主任强化学校的规章制度的贯彻，建立常规管理的基础，军训期间要完成我校校操培训任务。高二学年要继续加大文明行为的培养，防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果，全力以付做好备考工作，并要注意加强对学生的心理咨询调节，防止意外事件的发生。

2、以"三爱"教育为主题，开展德育活动。本学期主要开展的活动有：

(1)9月初第一周，高一、高二的开学典礼。

(2)9月8日学校艺术节庆祝活动。

(3)9月10日，教师节庆祝活动，并加强对学生的感恩教育。

(4)9月16日，主题班会，高一：新的起点高二：学会做人。

(5)9月15日，高一军训征文的组织和展览。

(7)9月25日、26日，高一学年广播操校操比赛。

(8)9月30日，高一高二主题班会：祖国在我心中。

(9)10月16日，高一高二国庆征文展。

(11)主题班会：高一：我的高中生活高二：把握时间成就自己。

(13)10月日，心理咨询健康教育主题班会：珍爱生命。

(14)11月中旬，请南山分局领导给学生上"法制教育"课。

(15)11月18日，高一高二法制教育主题班会：与法同行。

(16)12月9日，纪念12.9运动及征文。

(17)12月16日，高一高二主题班会：诚实做人。

(18)高中部安全预案演习。

(19)12月末，迎新年活动。

除以上具体活动外，我们还要通过每周的班升旗和每月的全校升旗，加强对学生的"爱国、爱校、爱家"教育，增强学生的道德意识和主人翁责任感。

(三)抓好学生评价的管理，做好学生成长记录袋的记录。

现在的高一和高二学年都是课改学年，学生在校的表现要记录在学生的成长记录袋上，这就要求对班主任培训到位，要认真填好学生成长记录袋，通过这些也能激励学生不断进步。

(四)加强校园文化的建设，努力创设和谐文明的校园环境。

本学期要把校园文化建设摆在全面推进素质教育的突出位置来抓，把高中部教学楼的文明橱窗分楼层进行设计，每个楼层突出一个主题，使之成为文明教育的窗口。同时要充分利用校园广播站，宣传文明行为，要培养学生自我养成讲文明懂礼貌的好习惯。

(五)健全心理咨询教育体制，开展心理咨询调节活动。

利用心理咨询课堂进行宣传，扩大高中部心理咨询咨询室的影响，加强对学生心理咨询问题的调节。建立高一学年学生心理咨询档案，组织班主任进行心理咨询咨询的培训，与家长密切配合，做好学生心理咨询调节工作，尽量杜绝学生心理咨询失衡现象发生。

总之，学生处的管理工作千头万绪，我们制定此计划就是使我们的工作有计划有目的，但在具体的实际工作中，我们还要和各部门配合，根据具体情况进行调整，以更好地完成学校领导交给我们的任务，希望学校领导在具体的工作中多多指导，使我们的管理工作更上一层楼。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇五

一.指导思想:。

以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针,进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强青少年的思想道德建设.结合课改精神,体现以生为本的教育理念和方法.并根据市﹑区教委和学校关于教育工作的要求,以爱国教育为主旋律,以素质教育为主线,以培养能力为本位.以促进学生发展为目标.重视班集体建设和班主任队伍建设,开展切合学生实际,行之有效的德育工作,充分发挥德育在学校教育中的动力,导向,保护作用.

二.工作要点:。

1.更新教育观念加强教育理论学习推动教育科研提高班主任专业化水平。

班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者,是学校教育的主力军,并负有协助本班各学科的教育工作和沟通学校与家庭,社会教育之间作用.要做好学校德育工作,必须有一支高素质的班主任队伍.

(1)坚持班主任例会制度.利用例会时间组织学习有关教育理论﹑教育法规,提高依法治教的自觉性.力求使班主任工作走上科学化﹑规范化﹑制度化的专业道路.进一步完善班主任的奖励条例,考评制度,表彰先进,鼓励创新.

(2)认真开展德育科研,针对学生现状及学生专业特点,今后职业岗位应具备的素质,不断学习,探讨新方法.以讲座,经验交流,讨论,座谈形式,互相学习,不断提高班主任的管理水平.

(3)组织班主任学习心理学知识,科学的掌握学生身心特点,研究学生心理,发挥心育在德育工作中的作用.

(4)注重年青班主任的培养工作,继续作好“老带新,结对子”的帮带培养工作,生活上关心他们,工作上扶持他们,使年轻班主任尽快熟悉掌握业务,稳定壮大班主任队伍.

2.加强规范管理优化育人环境,提升学生文明自律水平。

(1)在上学期的基础上，继续认真学习﹑执行《江苏省职业学校学生管理规范》实施细则.这是形成良好班风、校风的基础，是提高学生素质的.关键。强化班级常规管理，抓住四个方面:一是整洁优美的班容班貌;二是完善的公共财产保管方法;三是严明的组织纪律;四是和谐的人际关系.依据考评制度,严格管理,大力表彰先进,制止不良行为.

(2)强化对学生思想﹑行为规范的“双基”教育,坚持不懈的抓好校会﹑班会﹑晨会,对学生进行扎实有效的思想教育.

(3)继续实行学生处常规巡校制.及时了解学生动态,处理偶发事件.

(4)严格执行“体艺卫工作条例”,抓好“两操”.协助体育、音乐老师组织开展各项文体锻炼竞赛活动,促进学生身心健康成长.

(5)充分发挥团委﹑学生会这一学生群体的核心作用,组织好班﹑团干部的培训工作,为各班培养思想好,能力强的学生骨干队伍,增强他们的自主意识,最大限度发挥作用.

(6)办好家长学校,提高家长素质,优化育人环境,本学期拟开课2次,做到组织落实,材料落实.

3.通过各种活动,促进学生素质全面提高。

(1)组织好每周一升旗仪式,用规范的升旗仪式和主题鲜明,热情洋溢的国旗下讲话,以及高唱国歌等形式，激发学生爱国热情，开好每一次校﹑班会及团组织活动.

(2)通过参观爱国主义教育基、,社会实践﹑“清明”﹑“五四”等活动,培养学生爱国﹑爱革命先烈﹑爱家乡,爱集体的思想感情.

(3)充分利用“五月艺术月”这一传统活动,使同学通过活动,展现能力,树立自信,加强班级凝聚力,增强集体荣誉感.

(4)本学期继续抓好“大值周”工作,通过这种方式,调动每一名学生积极性,增强主人翁意识,培养爱岗敬业精神,提高职业道德水准,树立“我为人人,人人为我”的社会责任感.为今后走上工作岗位打下基础.

(5)加强法制教育,强化学生法制观念,坚决杜绝黄,赌,毒行为,确保无犯罪率.

4.就业创业教育活动。

为培养学生的专业技能,务实精神,创业精神和创业能力,为社会输送合格人才,本着对学生负责,对社会负责的精神,提高学生的就业创业意识,树立正确职业观﹑价值观.

本学期与就业指导办公室合作,按不同专业特点举办“就业创业指导讲座”;“根据职业岗位规范开展“职业道德教育”,用走出去,请进来,讨论﹑演讲等多种形式的系列活动,提高学生素质,为走上工作岗位打下良好基础.

三.工作日程安排。

二月份:行为规范月。

1.开学准备工作,学生注册报到。

2.以班级为单位,进行常规纪律﹑仪容仪表教育。

3.落实值周,自行车管理工作。

三月份:爱岗敬业教育月。

1.以专业办为单位开展系列活动。

2.大型现场心理咨询会。

3.学雷锋活动——学一行、干一行、爱一行。

4.植树节,保护环境教育活动。

四月份:爱国主义教育月。

1.以班级为单位参观爱国主义教育基地。

2.组织05级学生到雨花台祭扫烈士;新团员宣誓仪式。

五月份:审美教育月。

1、五月艺术节系列活动。

2、迎接区班集体验收。

六月份:法制教育月。

1.请法制副校长来校作报告,增强学生法制意识。

2.家长学校。

3.组织好复习迎考,考风﹑考风考纪教育。

4.完成学生个人小结,操行评语,三好学生及班级达标评定工作。

5.假前教育及安排暑假有关工作活动。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇六

在学校党委领导下，按照学校年度工作计划，统一思想，认清形势，以学校实质并入学院、上挂省属开局之年为契机，号召全体学生管理人员，以确保学生安全为核心，育德树人，开拓进取，坚定信心，攻坚克难，为学校的发展做出应有的贡献。

一、加强三支队伍建设。

专职管理人员、班主任(辅导员)、学生干部是学生管理工作的三支队伍。作为实质并入学院的开局年，全体学生管理人员，必须加强学习，提高认识，从思想上、工作上同学院看齐,从业务上、能力上向学院看齐，主动加压，努力工作，积极适应新时期的学生管理工作。

首先加强班主任(辅导员)队伍建设。班主任(辅导员)队伍是学生管理工作的主体，是班级工作的组织者、，进一步强化班主任(辅导员)在班级管理中的引领作用，是提高班级工作的出发点和落脚点。本年度计划从以下几方面着手：

2.探索适合我校班主任(辅导员)工作的新思路、新方法，及时解决班主任在工作中遇到的热点、难点问题，程度上支持好班主任工作。

3.关心班主任的成长，优化班主任(辅导员)队伍建设，努力创造各种交流、学习机会。

5.有计划分年级召开工作交流会，集思广益，开拓工作思路。

加强处室建设，不断提高专职管理人员的管理服务水平。学生处是学生管理工作的基础和保障，全体学管人员牢固树立服务意识、责任意识、学习意识。树立以人为本的工作理念，全员参与管理，建立首问负责制，对学生中出现的问题、反映的问题不回避、不逃避，第一时间、第一现场及时解决、妥善解决，对无法解决的问题要及时沟通、及时汇报，主动协调解决。

第三加强学生干部队伍建设，学生干部是学生管理中的重要力量，是学校和学生之间的桥梁和纽带。增强学生干部的模范带头作用，提高学生干部的自我服务、自我管理、自我教育的能力，是加强学生干部队伍建设的首要问题。

本年度计划从以下四个方面着手：

1.严把学生干部质量关，严格按照《学生干部选拔配备条件》，把秀的学生充实到学生干部队伍中来，让学生干部争当全体学生的楷模。

2.加强学生干部的动态管理，让学生干部树立“服务学生、提升自我”的人本理念，克服学生干部的功利心和浮躁心理，建立学生干部“能上能下”的监督考核机制。

3.加强学生干部的培养力度，开设专题讲座，全方位提高学生干部的综合素质。

4.强化与学院学生干部工作的交流，把高校学生干部工作的先进经验引进来，为各项工作提供有力的保障。

三支队伍建设，是本年度工作的重中之重，把提高班主任(辅导员)的引领意识，强化专职管理人员的协调、服务意识，增强学生干部的楷模意识贯穿到整个学生管理工作中去，把这项工作抓好、抓实，才能使各项工作落到实处。

二、切实做好常规管理工作。

常规管理工作，是学生管理工作之本，也是做好学生管理工作的“传家宝”，总的要求“抓好、抓实、抓到位”，工作方法进一步精细化、规范化、科学化。

1.加强毕业班学生管理。学期伊始，严格毕业班请假程序，临毕业时出台强化毕业班管理规定，确保每位毕业生顺利毕业。

2.做好20__级新生入校及入学教育工作。

3.严格执行各项管理制度，认真落实《学生管理细则》，从早操、上课、晚自习、就寝等常规管理抓起，做到严格检查，及时反馈，按时整改。严格请假、考勤制度，及时处理各类违纪行为。

4.进一步加大学管人员24小时值班的检查力度。合理分工，责任到人;确保值班人员按时到位，提高值班质量;加强学生课外时间的管理，小夜与大夜值班做好交接，确保无管理空当。

5.做好学籍档案管理工作，认真做好毕业生档案整理、分发、交接等工作。同时做好教师资格认定工作。

6.加强学生场所的财产和卫生管理。

三、加强学生思想教育。

1.加强与教务处的密切配合、沟通协作，班主任(辅导员)把引导学生养成良好的学风、考风、班风作为工作的重点。充分发挥班主任的引领作用，形成积极向上的班级氛围。

2.加强与团委的交流与合作，心往一处想，劲往一处使，把学生文明素养、文明礼仪以及学生行为规范教育为突破口，逐渐克服不文明行为与习惯，不断提高学生的文明自律水平。

3.主动开展多种德育教育，积极配合教务处、团委的兴趣活动小组和学生各项活动。利用校刊、校报弘扬新风尚，传递正能量。认真落实学校四位一体的学生管理理念，培养学生的诚信、责任、感恩、团队合作意识。

4.加强学生遵纪守法和安全教育。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防盗、防火等意识，杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为，杜绝安全事故，降低学生违纪率。

5.定期召开全体学生工作会议及学生座谈会，及时了解和解决学生思想上的困惑和所关心的热点、难点问题。

四、加强宿舍管理，推进宿舍文明建设。

1.加强对宿舍值班人员的管理，要按时关灯、锁门，时刻巡回检查，实行安全责任制，加强其事业心和责任心。

2.发挥班主任在班级宿舍管理中的作用，班主任要经常深入宿舍，关心学生生活，了解学生在宿舍情况;班级要建立以班干部、宿舍室长为主的班级联防网络体制，做到出现问题及时汇报。

3.加大宿管办专职人员的工作力度，坚持每天检查，及时发现问题及时解决问题，特别是加大对违章电器、刀具、棍棒等存在安全隐患问题的查处。

4.定期与南关派出所联合对学生宿舍进行全面搜查和宿舍安全隐患大检查。

5.进一步发挥学生干部、宿舍舍长的作用，继续做好高年级学生干部入学生宿舍制度，加强学生晚就寝检查力度，对晚归尤其是对夜不归宿者从重处理。

6.认真做好学生周末回家管理，加大电话回访力度，确保管理无死角。

7.努力改善学生住宿条件，提升宿舍管理服务水平，主动协调学院相关部门，争取政策上支持和帮助。

五、协助招生就业处做好20__年招生、就业指导等相关工作。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇七

1、加强自身作风、制度建设。

2、督促配合举办"校园歌手大赛"，"读书节"，"科技节"等。

活动，创造活泼、和谐的校园氛围。

3、主持发行一份具有"市四"特色的校刊。

4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

5、落实完成学校交办的各项工作。

1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

2、发行一份有新意，受喜爱，能代表"市四"广大师生思想的校刊。

(1)利用网络(校园网)与书面形式同步发行。

(2)出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。

3、在开展的活动中融入更多的元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。

4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。

5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

6、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

任期虽已过半，但我会再接再厉，吸取经验、锐意创新，与时俱进。学生会将在学校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下，积极工作，争取在"市四"的历留下值得回味的印迹。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇八

以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。

5、日常工作。

1)大学生心理咨询室日常工作(3-6月份156名学生、9-11月份56名学生)。

2)参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”

3)心理协会会员团体训练工作。

4)班级心理委员培训工作。

5)新生心理健康测试工作。

6)校内刊物“新心世界”发行2期。

7)“心灵驿站”装饰装修工作。

三、个人成长。

上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。

个人收获。

1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号;。

3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。

回首20xx年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。

20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇九

一、指导思想：

以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进阳光体育活动，增强学生体质，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标：

1、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

2、以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

3、质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校。

4、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础。

5、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

6、“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

7、注重内涵发展，继续深化特色学校创建活动，打造特色鲜明的精品学校。

8、搞好本校及幼儿园的绿化、美化工作。

三、工作措施：

（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取。

1、认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善《韩庄小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）养成教育工作：深入研究，完善机制，讲究实效。

1、加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2、进一步细化《韩庄小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中，利用每天的红领巾广播站向广大师生播送。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。

3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新。

1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进。进一步修订《韩庄小学教师综合考评细则》并严格执行。

必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。

3、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师年度考核中，作为评优选模依据之一。做好图书漂流活动，将小学生春雷读书阅读考级达标活动向纵深发展。

4、进一步探索作业设置方式、继续使用好学校配置的作业批改印章，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画作文优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。合理布置各室各窗，定期更换学习园地。

（四）师资培养：适应需要，提升层次，完善结构。

1、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

2、加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。继续开展课堂开放周活动，进行多次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。形成书面材料，装订成册。

3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。

（五）安全及平安校园创建工作。

1、建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度、护送学生过阜临公路制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

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最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇十

在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：

一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

二、重点工作：

1.安全教育。

2.养成教育。

3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

三、具体说明：

1、安全工作。以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：行政干部、大队部加强督导和引导。教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。

2、养成教育。针对此项工作，学生处提出如下建议：养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。积极联系周边教育资源，开发利用。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。惩戒学生要适度公开。

5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。争取在文化艺术节前布置完毕。集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。

四、其他工作：

1、加强班级建设。强化班级环境卫生以及班级文化建设。重视环境卫生。个人卫生以及仪表。班级物品的摆放。板报、墙壁的布置。班级特色建设。确定每周五下午为大扫除时间。本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。

2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。指导、协助大队部开展各项活动。5月初成立团支部。

3、启用学校校园电视台。

4、特别学生跟踪档案。

5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。

6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。

7、加强生活组的组织与管理。

8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。

9、规范学生处工作各项流程。

10、制定班主任工作考核条例。五、每月教育主题和活动安排：

2月21日——3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。

3月为养成教育月。

2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。

3.5月份“家——校——社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示（班会形式），文化艺术节。

4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。

5.7月9日学生放暑假。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇十一

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇十二

紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

1、安全教育。

2、养成教育。

3、综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。

5、校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。

1、安全工作。

以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：行政干部、大队部加强督导和引导；教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师；学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组；班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。

重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。

除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，没有。

2、养成教育。

针对此项工作，学生处提出如下建议：

养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。

养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：

各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇十三

在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作计划。如下：

紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。

1.安全教育。

2.养成教育。

3.综合实践活动和“家校社区”教育模式的探究和建立。

4.加强对六、七年级学生的引导和管理。

5.校园文化的显性化物质文化的建设与发展。

1、安全工作。

以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处：

行政干部、大队部加强督导和引导。

教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。

学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。

班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。

充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。

重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。

除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。

2、养成教育。

针对此项工作，学生处提出如下建议：

养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育;诚信教育;健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。

继续完成上学期科研课题养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。

养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。

3、继续完善“家校社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。(按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动)：

各学年组制定出家长会计划，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。

集中居住的小区学生，周末社区组织活动进行实验试点，大队部负责。

积极支持鼓励以班级为单位开展这项工作，对于有具体行动的班级，要给予班主任一定的奖励。

积极联系周边教育资源，开发利用。

4、加强对六、七年级学生的引导和管理。

六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。

依然强化“严格管理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓习惯”的管理策略，加强行为习惯的养成。全体任课教师要形成统一管理策略。

尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序管理。

以年级组为单位，要形成责任制。对学生出现的问题要随堂解决，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。

惩戒学生要适度公开。

5、校园文化的显性化物质文化的建设与发展。

结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。

争取在文化艺术节前布置完毕。

集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建设活动。

加强班级建设。

强化班级环境卫生以及班级文化建设。

重视环境卫生。

个人卫生以及仪表。

班级物品的摆放。

板报、墙壁的布置。

班级特色建设。

确定每周五下午为大扫除时间。

本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。

2、组织好每次规范的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。

每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的准备工作，多次进行演练。

班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。

指导、协助大队部开展各项活动。

5月初成立团支部。

3、启用学校校园电视台。

4、特别学生跟踪档案。

5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导形式多样化。

6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。

7、加强生活组的组织与管理。

8、配合学校信息化建设，积极上传学生处相关工作内容。

9、规范学生处工作各项流程。

10、制定班主任工作考核条例。

1.2月21日3月份。新学期理顺工作，第一周为安全教育周。3月为养成教育月。

2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。

3.5月份“家校社区教育模式”和综合实践活动成果汇报展示(班会形式)，文化艺术节。

4.6月继续综合实践活动成果汇报展示，服务学校各部门，做好收尾工作。

5.7月9日学生放暑假。

关于学校对不良学生处理决定范文。

有关学生处分决定书「精选」。

最热高校学生处工作计划（汇总14篇）篇十四

1、作好11年的新高一学生的录取工作，并完成新高一的分班工作。

2、8月19日，学生处对新高一的班主任进行培训。

3、组织好新高一8月20日——8月29日的军训，并利用军训完成新生的教育和广播体操的培训。

4、组织好新高二学年的假期补课，尤其是对实验楼的四个班级的管理，安排马树行主任负责实验楼的四个班级的管理工作。

5、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。

6、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。

7、8月27日召开全体班主任会议，布置本学期的管理工作，并对班主任进行工作指导。

8、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。

本学期我们本着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持从我校实际出发，遵循中学生思想品德的形成规律和社会发展的要求，以学生发展为本，以爱国主义教育为主线，以培养学生的良好文明习惯为突破口，推进我校的精神文明建设和校风建设，提高德育管理的实效，继承和发扬我校的优良传统，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会的能力，使他们成为二十一世纪需要的德、智、体、美劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

本学期高中部的管理工作重点是：强化常规管理，规范学生行为，开展“体验式”德育教育，加强文明、和谐、平安校园建设。

（一）强化常规管理，营造健康文明、积极向上的校园环境：

1、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。

2、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。

3、卫生环境：文明校园离不开校园环境的整洁，本学期进一步加强室内室外卫生的检查和监督，在监督检查的基础上，重点培养学生良好的卫生习惯，杜绝乱扔垃圾的现象，宣传维护和创造整洁环境，班主任加大教育的力度，杜绝向窗外乱扔垃圾和往墙上乱写乱画的想象。

4、仪表规范：本学期继续加强对学生在学校期间必须穿校服的要求，要求班主任教育到位，学年督促到位，学生处检查到位。学生处随时抽查，要深入到班级检查，要加大惩处的力度，帮助学生养成习惯。杜绝学生染发、染指甲、佩带首饰等不规范的仪表，对个别学生要由班主任、学年主任、学生处三级管理教育，对屡次教育不改的学生要严肃处理。本学期要评选出高中部学生仪表端庄榜样，开学后在一楼橱窗里展示，为学生做示范。

5、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进行“生命教育”和“安全教育”，尽量避免校园暴力事件的发生。

6、门卫管理：落实门卫人员的责任，进一步加强外来人员入楼制度，为了保证教学秩序，我们在加强对学生上课和上自习期间的管理同时，本学期计划要加强对外来人员入楼的管理制度，这就要求门卫人员要有强烈的责任感，在学生处老师的配合下一定要严看严管教学楼的大门，杜绝外来闹事人员入楼干扰教学楼的教学秩序，保证学生在校安全。

7、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。

（二）以“三爱”教育为主题，发挥活动育人的功能

1、三个学年明确工作重点，加强管理。高一学年主要抓养成教育，军训期间，班主任强化学校的规章制度的贯彻，建立常规管理的基础，军训期间要完成我校校操培训任务。高二学年要继续加大文明行为的培养，防止塌腰。高三学年巩固已有的管理成果，全力以付做好备考工作，并要注意加强对学生的心理调节，防止意外事件的发生。

2、以“三爱”教育为主题，开展德育活动。本学期主要开展的活动有：

（1）9月初第一周，高一、高二的开学典礼

（2）9月8日学校艺术节庆祝活动

（3）9月10日，教师节庆祝活动，并加强对学生的感恩教育

（4）9月16日，主题班会，高一：新的起点 高二：学会做人

（5）9月15日，高一军训征文的组织和展览

（7）9月25日、26日，高一学年广播操校操比赛。

（8）9月30日，高一高二主题班会：祖国在我心中

（9）10月16日，高一高二国庆征文展

（10）10月18—26日，建立高一家长理事会，完善高二家长理事会

（11）主题班会：高一：我的高中生活高二：把握时间成就自己

（12）10月22—24日，高一高二拔河比赛

（13）10月21日，心理健康教育主题班会：珍爱生命

（14）11月中旬，请南山分局领导给学生上“法制教育”课

（15）11月18日，高一高二法制教育主题班会：与法同行

（16）12月9日，纪念12.9运动及征文

（17）12月16日，高一高二主题班会：诚实做人

（18）高中部安全预案演习

（19）12月末，迎新年活动

除以上具体活动外，我们还要通过每周的班升旗和每月的全校升旗，加强对学生的“爱国、爱校、爱家”教育，增强学生的道德意识和主人翁责任感。

（三）抓好学生评价的管理，做好学生成长记录袋的记录。现在的高一和高二学年都是课改学年，学生在校的表现要记录在学生的成长记录袋上，这就要求对班主任培训到位，要认真填好学生成长记录袋，通过这些也能激励学生不断进步。

（四）加强校园文化的建设，努力创设和谐文明的校园环境。本学期要把校园文化建设摆在全面推进素质教育的突出位置来抓，把高中部教学楼的文明橱窗分楼层进行设计，每个楼层突出一个主题，使之成为文明教育的窗口。同时要充分利用校园广播站，宣传文明行为，要培养学生自我养成讲文明懂礼貌的好习惯。

（五）健全心理教育体制，开展心理调节活动。利用心理课堂进行宣传，扩大高中部心理咨询室的影响，加强对学生心理问题的调节。建立高一学年学生心理档案，组织班主任进行心理咨询的培训，与家长密切配合，做好学生心理调节工作，尽量杜绝学生心理失衡现象发生。

总之，学生处的管理工作千头万绪，我们制定此计划就是使我们的工作有计划有目的，但在具体的实际工作中，我们还要和各部门配合，根据具体情况进行调整，以更好地完成学校领导交给我们的任务，希望学校领导在具体的工作中多多指导，使我们的管理工作更上一层楼。