写心得体会是一种提高学习和工作效果的有效方式，同时也是对自己学习和工作的一种积极的回馈和认可。小编整理了一些有关学习和工作的心得体会，希望能为大家的写作提供一些思路和素材。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇一
随着新冠疫情的逐渐稳定，全国各地的学生们陆续返校复学。这段时间内，我和同学们一起经历了新冠疫情的防控，也在抗击疫情的过程中做出了积极的贡献。回顾这一段经历，我深感自己在返校复学立新功的过程中学到了许多宝贵的经验和收获。以下是我对此话题的一些体会和心得。
首先，返校复学立新功需要做好个人防护。在这段特殊时期，个人的健康和安全是最重要的。为了保护自己和他人，我们要积极配合学校的各项防控措施，做好日常防护工作。例如，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等等。这些简单但重要的防控措施，不仅能保护自己不被感染，还可以减少传播风险。返校复学立新功的第一步就是要确保个人的健康和安全。
其次，返校复学立新功需要积极参与学校的各项活动。在这个特殊时期，学校为了安全起见可能会取消一些大型的集体活动，但是我们依然可以参与许多其他的活动，比如参加社团、参加学科竞赛，或者参与志愿者活动等等。这些活动不仅可以丰富我们的课余生活，还可以培养我们的团队合作精神和社交能力。通过积极参与各项活动，我们能够更好地适应学校的新环境，迅速融入集体中。
再次，返校复学立新功需要保持学习状态。长时间的停课在一定程度上影响了我们的学习效果。因此，我们要把握返校复学的机会，尽早适应学校的学习节奏，恢复正常的学习状态。在学习上，我们要制定好合理的学习计划，并且养成良好的学习习惯。例如，按时完成作业、复习课本知识等等。只有保持良好的学习状态，我们才能够更好地适应学校的教学要求，取得好的成绩。
另外，返校复学立新功还需要加强沟通和交流。经历了长时间的停课，我们可能会有一些学习上的困难或者其他的问题。我们应该勇于与老师和同学沟通，寻求帮助和解决办法。有时候一个简单的问题可能会让我们陷入困惑，但是只要跟别人进行沟通，很多问题就可以迎刃而解。另外，我们还可以通过与同学们交流，分享彼此的学习经验和方法，相互帮助和促进进步。
最后，返校复学立新功需要保持积极的心态。在这段特殊时期，我们可能会面临一些困难和挫折，但是我们要保持积极的心态去面对和克服这些困难。没有过不去的坎，只要我们坚持不懈，相信自己，我们一定能够成功。同时，我们要珍惜现在的生活，不仅要关心自己的学习，也要关心身边的人。一起度过这段特殊时期的经历，也是一种珍贵的人生体验。
总之，返校复学立新功是我们每个人都需要经历的过程，它不仅是我们适应学校新环境的机会，更是我们成长和发展的机会。在这个过程中，我们要做好个人防护，积极参与各项活动，保持学习状态，加强沟通和交流，以及保持积极的心态。希望我们都能够在返校复学的过程中取得良好的效果，为自己的未来打下坚实的基础。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇二
随着疫情防控措施的逐步放松，全国各地的学校纷纷迎来了返校复学的日子。作为学生，经历了长达几个月的停课，返校复学对我们来说是一次新的开始，也是一次立新功的机会。在这次返校复学期间，我有着许多的感悟和体会，让我更加明白了立新功的重要性，下面我将分享给大家。
在返校复学的第一天，学校组织了返校仪式。校长的讲话给我们上了一堂生动而深刻的立新功课。他告诉我们，在新的学期里，我们要树立追求卓越的信念，不断提高自己的学术水平，同时还要注重品德修养和社会实践。他还特别提到了立新功，认为它是我们人生中最重要的一门功课。只有通过不断勤奋学习和努力拼搏，才能取得好成绩，让自己站在人生的巅峰。这番话让我深受启发，我决心要努力立新功，追求自己的梦想。
在返校复学的第一周，学校组织了各种各样的活动，希望通过这些活动让我们更好地融入学校生活，为自己立新功提供更多的机会。比如，我们参加了体育运动会，通过体育锻炼来培养身体素质，同时也学会了团队合作和竞争精神；我们还参加了社会实践活动，走进社区社工站，了解社会的各个方面，锻炼自己的社交能力。通过这些活动，我意识到只有参与各类活动，才能拓宽自己的眼界，提高自己的能力，不断积累立新功。
在返校复学的第二周，我开始了我的新的学习计划。我认识到，要想立新功，就要制定一份详细的学习计划，并严格按照计划执行。于是，我为自己设定了每天的学习目标，并合理安排时间，利用零散时间进行复习和预习。同时，我还积极参加学校组织的各类学术比赛和讲座，通过这些活动不断提高自己的学术水平。在实践中，我发现只有制定了良好的学习计划，并付诸行动，才能取得优异的成绩，让自己的立新功达到新的高度。
在返校复学的第三周，我开始了我的新的生活习惯。我意识到要想立新功，就要养成良好的生活习惯。于是，我开始规律作息，每天定时睡觉和起床，保证充足的睡眠时间；我还注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食品；我还制定了每天的运动计划，每天坚持锻炼身体，保持良好的体能。通过这些改变，我发现养成了良好的生活习惯，我感到精力充沛，学习效果也明显提高了。生活习惯的改变让我更加深刻体会到，立新功不仅仅是在学习上的付出，还包括对自己身心健康的关注。
通过这次返校复学的经历，我对立新功有了更加深刻和全面的理解。立新功是一门综合性的课程，它涵盖了知识学习、品德修养、社会实践以及生活习惯等方面。只有通过不断的学习和努力，不断完善自己才能在立新功的道路上迈出坚实的步伐。希望大家能够在新的学期里，能够立新功，取得更大的成绩，让自己在人生的舞台上更加耀眼。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇三
在疫情得到初步控制后，学校陆续开始返校复学。这个新学期对于每个学生来说都是充满期待与憧憬的。作为一名高中生，在返校复学的过程中，我深深感受到了学校和老师对我们的关心和呵护，并且也意识到了自己还有很多需要提高的地方。
返校之初，我们参加了一场非常特殊的开学典礼。校长首先讲了很多关于疫情的防控常识，让我们明白在校园里也要时刻注意个人卫生和社交距离。之后，校长还对我们提出了新的学期目标和要求，要求我们要以更饱满的热情和更高的学习态度来面对新的学期。这场开学典礼让我深深感受到学校对于我们的关心与呵护，也让我对未来充满了希望。
在返校复学的过程中，学校采取了一系列的防疫措施。每天上学之前，我们都要进行体温检测，并且要佩戴口罩。每间教室都贴满了关于卫生防控的宣传海报，提醒我们随时注意洗手、保持距离等。学校还在卫生间和教室门口放置了消毒液，方便我们使用。这些细致入微的防疫措施让我感到学校对于我们的生命安全非常重视，也让我有了更多信心和勇气面对新学期的学习。
与此同时，老师们也为我们做好了充分的准备。在返校复学的第一天，老师们就给我们安排了一堂以“情感关怀”为主题的心理辅导课堂。通过课堂上的交流和讨论，我意识到自己在这段特殊的时间里可能有一些压抑和焦虑的情绪。老师们的理解和关怀，让我感到很温暖。之后，每周都会有老师来班级里与我们交流，询问我们的学习和生活情况，并给予我们鼓励和指导。老师们不仅是我们的知识传授者，更是我们的心灵导师。
返校复学之后，我也意识到了自己的不足之处，并且下定决心要积极努力，提高自己的学习水平。在疫情期间，因为无法上课，我对一些知识的掌握程度不够深刻。为了迎头赶上，我每天都会花时间自主学习和复习，课后也会主动向老师请教问题。在老师的帮助下，我渐渐感觉到自己的进步和成长，这也让我更加坚定了自己未来的学习目标。
在返校复学的过程中，我感受到了学校和老师对我们的关心和呵护，也意识到了自己还有许多需要提高的地方。这段经历让我明白了学校和社会对我们的期望是巨大的，我们肩负着更多责任和使命。因此，我决心把握每一天，珍惜每一次学习的机会，不断努力，追求更高的进步。我相信，只要坚持努力，未来一定会有更好的自己。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇四
新冠病毒疫情席卷全球，给全体师生带来了严峻的考验，导致各地学校纷纷停课，转向线上教育。经过艰苦的努力，国内疫情得到了有效控制，全体师生们终于可以怀着激动的心情返校复学了。返校复学不仅是一个开始，更是一个机遇。我们既要挑战自我，面对新的学习和生活环境，也要珍惜这次机会，更加努力追寻美好的未来。
第二段：从线上到线下，从虚拟到现实。
在线上学习的日子里，我们充分感受到了科技的力量。通过网络教学平台，我们能够与老师和同学们保持良好的沟通，接受到及时的指导和帮助。但是，线上学习也存在着一些问题。网络延迟、技术故障、学习氛围的缺失等等，让我们倍感不便。而返校复学后，我们可以迎来一个全新的教育环境。在课堂上，我们可以与老师和同学们面对面交流，感受到更加真实和丰富的学习氛围。这种从线上到线下，从虚拟到现实的转变，让我们更加珍惜和善用现实学习的机会。
第三段：疫情警示，做好自我保护。
疫情的发生给我们敲响了警钟，提醒我们要时刻保持警惕，自觉做好自我保护。在返校复学之前，学校采取了严格的防控措施，如体温检测、消毒措施等，以确保全体师生的安全。我们要切实做好自我防护工作，勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等，避免病毒的传播和感染名校的复课之后，学校加强了对学生的健康监测，要求大家每天测量体温，并配备了一些紧急救护措施，这让我觉得学校对学生的健康非常关心。我想，作为学生，我们也应该时刻保持警惕，尽可能减少疫情给我们带来的危害。只有每个人都做好自我防护，才能为整个校园的安全做出贡献。
第四段：疫情洗礼，珍惜学习机会。
疫情的发生让我们经历了一次洗礼，让我们懂得了对学习的珍惜。在疫情期间，我们可能因为网络环境不稳定、家庭环境不适宜等原因，没有办法获得高质量的教育资源。而返校复学后，我们重新获得了良好的学习条件和环境。我们要珍惜这次机会，努力学习，追求卓越。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们都要充分利用时间，提高学习效果。这次疫情教会了我们珍惜学习的机会，也让我们更加懂得了学习的重要性。
第五段：共同努力，书写未来。
返校复学是一个全体师生共同努力的结果，也是一个共同书写未来的机会。在未来的学习生活中，我们要相互帮助，共同进步。老师要发挥引路人的作用，引导我们正确的学习和生活方向；同学们之间要相互扶持，互相激励，共同创造更好的学习氛围；家长们要关注我们的学习和成长，给予我们支持和鼓励。只有全体师生共同努力，齐心协力，我们才能书写出美好的未来。
返校复学对每个人来说都是一个新的开始。我们要珍惜这次机会，努力学习，为自己的目标和梦想努力奋斗。让我们携起手来，共同努力，书写出属于我们的未来。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇五
近几个月以来，全球范围内的新冠疫情给我们的生活带来了前所未有的冲击和变化。封锁措施使得学校停课，学生们被迫待在家中进行远程学习。然而，随着疫情的逐渐得到控制，许多国家开始实施复学返校的政策，我也终于有机会重返校园。在这宝贵的机会中，我深刻领悟到了许多重要的体会和心得。
首先，复学返校让我感受到了珍惜学习的重要性。在长达几个月的居家学习中，我逐渐失去了对正常学校生活的向往之情。然而，当我重新踏入校园，与老师和同学们见面时，我深感学习的宝贵和珍贵。我意识到，学校不仅在于传授知识，更在于培养我们的思维能力、创造力和团队合作精神。每一次课堂讨论，每一次大家庭的团聚，都是我成长的机遇，都是我舞台的机会。
其次，复学返校增强了我对协作合作的体验。长时间的远程学习让我深感孤单和缺乏团队意识。正因为如此，当我再次与同学们共同学习和交流时，我才真正意识到集体的力量。在课堂上，同学们的互动和合作让我更好地理解和掌握知识。而且，在面对一些复杂的问题时，大家相互讨论和协作，解决问题的效果也更好。这种协作合作的体验不仅使我成为一个更好的学生，更为我今后的工作和生活打下了坚实的基础。
第三，复学返校提高了我的时间管理能力。远程学习的自由度很高，但同时也需要我们更好地掌握自己的学习时间。经过几个月的锻炼，我逐渐培养了独立学习的能力，并且在返校后更好地运用了这项技能。我制定了合理的学习计划，并且按部就班地完成任务。这不仅让我更好地掌握了学习进度，还能够更好地平衡学习和休息的时间，提高自身的学习效率和生活质量。
第四，复学返校提醒我关注身心健康。在疫情期间，由于长时间的封锁和禁足，我的身体素质有所下降。而返校后，通过体育课和晨跑等活动，我逐渐恢复了健康状态。此外，学校的心理辅导也让我更好地关注自己的心理健康。在返校后，我参加了社团活动和课外辅导，让自己保持积极乐观的心态。同时，通过与同学们的交流，我也得到了很多解压和放松的方法。因此，我认识到，身心健康是学习和生活的基础，我们要时刻关注并加以重视。
最后，复学返校让我更加感恩。在封锁期间，我们不能像往常一样享受学校带给我们的一切。面对返校后的一切，我更加感受到了学校为我们提供的一切福利和资源。我看到了老师们为我们精心准备的各种教学资源和活动，感受到了同学们之间的友情和团结。我明白了母校的用心和付出，更加感恩学校对于我们的呵护和培养。
通过复学返校的经历，我深深领悟到学习的重要性、协作合作的重要性、时间管理的重要性以及身心健康的重要性。我将以这次返校为契机，更加珍惜学校生活，不断提升自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将学会感恩，感激身边每一个为我付出的人。因为我知道，正是有了这些经历和体会，我才能够成为一个更加出色和有价值的人。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇六
随着疫情逐渐得到控制，我校迎来了复学返校的日子。作为一名学生，我充满了期待和憧憬。在这段特殊的经历中，我收获了很多，也有了一些心得体会。
首先，复学返校给我们带来了生活习惯上的调整。长时间的居家学习，让我们逐渐养成了自主学习的能力，而现在回到了学校，我们需要将这种能力与老师的教学相结合起来。我们要及时复习老师上课的内容，弥补因疫情缺课而落下的知识。同时，我们还需要适应正常的作息时间，早晚按时起床睡觉，这样才能保证身体的健康。通过这段调整，我认识到了良好的生活习惯对我们的学习和健康都是至关重要的。
其次，复学返校让我们重新体验到了团队合作的重要性。在居家学习中，我们主要靠个人自律完成任务，而在学校里，我们又必须与同学们进行合作，共同完成一些任务和项目。在这个过程中，我学会了倾听和沟通的能力，学会了担责和互相扶持。每个人都有自己的特长和优势，只有充分发挥每个人的长处，才能使团队更加强大和有效。这段经历让我深刻认识到，团队合作能够带来巨大的力量。
再次，复学返校让我重新感受到了老师的重要性。在居家学习中，老师无法面对面指导我们，但在学校里，老师可以及时纠正我们的错误，给予我们及时的反馈。他们不仅是知识的传授者，更是我们的引路人和朋友。他们耐心地解答我们的问题，精心地安排我们的学习，让我们感受到了知识的力量和帮助。我深深感受到，有了老师的指导和帮助，我们的学习道路会更加明亮和顺畅。
最后，复学返校给我提供了一个交流与成长的平台。在居家学习中，缺乏和同学们面对面的交流，而在学校里，这种交流得到了恢复和发展。我们可以和同学们一起讨论问题，分享学习经验，相互学习和提高。同时，通过参加各种课外活动，我们也有更多的机会锻炼自己，培养兴趣爱好。这段经历让我明白到，交流和分享是帮助我们成长的重要因素。
复学返校的这段经历，让我有机会重新审视自己的学习和生活。通过调整生活习惯，体验团队合作，感受老师的重要性，以及享受交流与成长的平台，我不仅获得了知识的积累，更收获了成长和成熟的经验。我深信这段经历将会对我的未来产生深远的影响，成为我人生中的一笔宝贵财富。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇七
近几年，社会发展的快速推进，也让教育进入了快速发展的阶段，随之而来的是学生复学返校的浪潮。作为一名大学生，我在返校后获得了很多的体会和感悟。下面我将从个人感受、学习状态和生活态度三个方面，谈一谈我的心得体会。
首先，在返校的过程中，我深刻感受到了个人成长的重要性。过去几个月，我只能通过网课来学习，自由度较大，但也容易造成紊乱的生活和学习节奏。而回到校园后，我发现自己需要更强的自律和时间管理能力。上课、做作业、参加社团活动，这些都需要我自己来安排和计划，而且还要保持足够的精力来投入学习。因此，我意识到了自己需要更好地成长和塑造自己。
其次，返校后的学习状态也有了很大的变化。在家上网课的时候，我常常会被环境的嘈杂声所干扰，无法集中精力学习。而在校园环境下，我可以更好地专注于学习，并有更多的资源和机会与老师和同学进行互动交流。特别是在课堂上，我能够更好地参与讨论和提问，学习效果也大大提升。此外，回到校园后，我还能与同学一起组队做课程设计和科研项目，通过合作学习弥补了在家自学的不足。
最后，返校后改变了我的生活态度。在家上网课的时候，我常常觉得无所事事，有时候会感到空虚和孤单。但是一回到校园，我感受到了更加丰富多彩的校园生活。参加社团活动、户外运动、和同学聚餐，这些都让我感到乐趣和满足。而且，回到校园后，我也有了更多的机会接触社会，参加各种社会实践和实习活动，这对我未来的职业发展非常有帮助。
通过这次返校经历，我深深体会到了教育的重要性和大学生活的意义。教育是每个人成长的阶梯，只有通过学习才能获得更多的知识和技能，才能更好地适应社会的发展和变化。而大学生活则是人生中一段宝贵而难得的时光，它不仅是学习的过程，更是一个全面发展的机会。在这里，我们可以不断地锻炼自己的能力和素质，结交志同道合的朋友，为自己的未来打下坚实的基础。
总结一下，通过复学返校的过程，我获得了很多的感悟和收获。我意识到自己需要更好地成长和塑造自己，需要更好地管理时间和学习状态，也需要更积极地享受校园生活。这次返校经历让我更加珍惜大学生活，更加坚定了我的学习目标和生活态度。我相信只要在大学期间不断努力学习和积极锻炼，就可以实现自己的人生价值，走上更加光明和成功的道路。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇八
大年初二的早上，我听到了“新型冠状病毒肺炎”这个病，当时不太了解这个病，妈妈说它是从武汉传过来的一种传染病。随后在新闻上看到每天都有来自不同地方的不同人群被感染，形势一天比一天严峻，心里确实有点害怕了。但当看到自告奋勇地来自全国各地的叔叔阿姨们奋不顾身、迎难而上，加入这场没有硝烟的战争时，我不再害怕了，因为有你们在，有大家在，我们一定会平安顺利渡过这次难关!
叔叔、阿姨们，你们有多少人过年不能回家陪自己的家人过团员年，吃团圆饭，有多少人几天几夜不眠不休，又有多少人……这一幕一幕我们都铭记在心，你们是这世界上最最值得我们学习的人，最最值得我们敬重的人!希望你们在救护病人的同时，也要尽力照顾好自己，因为你们的家人也在等你们平安回家!
让我们万众一心一起打赢这场战“疫”!
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇九
近年来，随着社会的不断进步和发展，人们生活水平的提高，教育也在不断改革创新。而疫情的爆发却让整个教育系统陷入了停滞，学生们不得不居家上课。然而，经过艰辛努力，我们终究迎来了返校的日子。在这个特殊的时期里，我有幸观看了一部关于返校复学的纪录片，对于这段历史时刻产生了深刻的体会和感悟。
首先，纪录片生动地展示了返校前的准备工作。在这个过程中，学校制定了严格的防疫措施，如网格化管理、分散就餐、每日体温检测等。学校还购置了大量的消毒用品和器械，对教学区域、学生区域等进行全面消毒。这让我深刻地感受到学校对于学生安全的重视，也让我对学校的组织力和应对能力更加信任。
其次，纪录片展现了师生在返校后的新生活。在新的生活环境中，师生们都需要适应新的规章制度。例如，面对网格化管理，学生们需要按照指定的时间和行动范围进行活动；面对分散就餐，学生们需要接受个别用餐的调整。这些改变虽然有些不便，但对于保障学生们的安全和健康是非常重要的。我深感学校的付出和师生们的努力。
而在纪录片的后半部分，看到了师生们的励志行动。返校复学的过程中，师生们纷纷开展各种励志活动，鼓励彼此积极面对困难和挑战。例如，学校组织了主题班会，通过班级分享和感悟，增强了学生们的团队合作和自我鼓励的能力，也让每个学生都能感受到集体的温暖和力量。同时，学生们还积极参加各种比赛和活动，通过努力展现自己的才华和能力。这些励志行动让我深感师生们的团结一致和积极向上。
最后，纪录片引发了我对教育和未来的思考。疫情让我们明白了突发事件对教育和生活的冲击，也让我们意识到了教育的重要性。教育不仅要关注学生的学业成绩，还要培养他们的适应能力、创新精神和团队意识。只有这样，才能使学生应对未来的挑战和困难。同时，我也认识到了教育工作者的辛勤付出和责任。他们要不断跟进时代的变化，不断提升自我素质，为学生的成长和未来负责。
综上所述，通过观看这部返校复学纪录片，我深刻感受到了学校和师生共同努力的力量，也让我更加明白了教育的重要性。面对突如其来的疫情，学校采取了严格的防疫措施，师生们也积极适应新的学习环境，展现了坚韧不拔的意志和团队合作的精神。我相信，在师生的共同努力下，我们一定能度过困难，实现自己的梦想。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十
随着新冠疫情的逐渐好转，大学生们终于迎来了复学的时刻。这一年来的网课，给我们带来了不少的困惑和挑战，而返校复学也让我们感受到了许多新的体会和感悟。以下是我对返校复学的心得体会。
首先，在返校复学过程中，我们深刻体会到了教育资源的宝贵。相比于网课，回到校园里，我们可以亲自与老师进行面对面的交流和互动。老师们耐心解答我们的问题，帮助我们理解知识的要点和难点。同时，回到校园使得我们能够使用更全面的学习资源，例如图书馆、实验室等。这些资源都无疑会提高我们的学习效果和质量。
其次，返校复学也为我们提供了更多的社交机会。在网课期间，我们很难和同学们面对面交流，与他们建立联系。而返校后，我们可以和同学们一起上课、一起吃饭、一起讨论问题。这样的社交环境不仅能够增加我们的人际交往能力，还可以培养我们的团队合作精神。通过和同学们的互动，我们可以相互学习，相互进步，形成共同奋斗的氛围。
另外，返校复学也让我们重新感受到了学校的魅力和各类活动的丰富多彩。学校是一个知识的殿堂，也是各种社团、组织活动的聚集地。返校后，我们可以参加各种学术讲座、比赛、社团活动等。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，还可以提高我们的综合素质和能力。更重要的是，这些活动让我们有机会结识各种不同背景的朋友，扩展我们的社交圈子。
此外，返校复学也让我们更加珍惜时间和机会。在网课期间，我们经常会因为环境、时间等各种原因而分心或懒散，导致学习效果不佳。而返校复学后，我们会更加明白每一刻的珍贵和宝贵。我们要把握每一分每一秒，充实自己，提高自身素质和能力。同时，要珍惜每一次参加活动的机会，积极参与学校组织的各类活动，让自己的大学生活更加充实和有意义。
最后，返校复学也让我们更加关注自己的身心健康。长时间的网课让我们长时间呆在电子屏幕前，缺乏运动和户外活动。而返校后，我们可以参加丰富多样的体育锻炼和运动项目，为我们的身心健康注入新的活力。我们可以组织篮球比赛、足球比赛，参加晨跑、游泳等活动。这些锻炼不仅可以增强我们的体质，还可以减少压力，提高学习效果。
总之，返校复学给我们带来了许多新的体会和感悟。我们深刻体会到了教育资源的宝贵，获得了更多的社交机会，参加了丰富多彩的活动，珍惜了时间和机会，关注了自己的身心健康。希望我们能够在返校复学的道路上不断成长和进步，为自己的大学生活增添更多的精彩和意义。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十一
在防控疫情的斗争中，全国人民齐心协力众志成城，各级党组织和广大党员、干部及一万群众迅速行动，投入到这场疫情阻击战当中。我看到了基层工作人员日夜排查的身影，看到了医护人员抛开家人抛开生死的大爱，我看到了年轻的志愿者们放弃假期，放弃和家人的团聚时间投入到了没有硝烟的战场当中。
面对疫情，虽有人趁火打劫大发国难财，有人因恐惧而上演大逃离闹剧，有人因无知而拒绝隔离，但更多，是那些美丽逆行者面对疫情所展现出来的坚守与担当，是那些来自四面八方的无私捐助与众志成城共渡难关的无疆大爱。这些人性的美好在这个春节格外熠熠生辉。
有人趁火打劫，就有人无私捐献。面对疫情，各行各业有钱出钱有力出力，倾尽所能地贡献着自己的一份力量。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防控新冠疫情，到贵州60名小学生拿出12400元压岁钱，再到四川农民将自家种植的10万斤蔬菜捐出……一桩桩捐钱捐物的感人事迹，让我感动于充盈其中的大爱与责任，这份感动让我坚信，在这个特殊的疫情时刻，我们一定能携手战胜病毒，共渡难关。
有人恐惧逃离，就有人主动担当坚守。84岁的钟南山老先生是抗击非典的领军人物。面对疫情，他逆行而上，坚守奋战在一线，不断发声给予权威指导，为老百姓们送来一颗颗定心丸。在武汉，解放军援汉抗击新型冠状病毒医疗队全面展开救治工作，他们所进驻的3所医院，是武汉地区指定接诊新型冠状病毒感染的肺炎病例较多的地方医院，压力之大可想而知。春节期间，口罩生产企业全部复工，日以继日生产医用口罩，与时间赛跑，为医务人员筑起第一道防护网。疫情就是命令，有疫情的地方就有会人筑起防线。一家6口，5个人相继被确诊患上新型冠状病毒感染的肺炎进入了隔离病房，还有一个发烧的2岁半的孩子无人照料，谁来照顾?接诊医院向全院发出了动员令，消息一发出，不到半个小时就有28名护士报名，要求轮流照顾这个孩子……这些坚守与担当让我由衷感动，心生敬意，我要致敬那些奋战在抗击疫情一线的医务工作者，致敬那些向星夜驰援武汉的“钢铁”工人，致敬每一位参与防控疫情的同胞!
抗击疫情，我们义无反顾;国难当头，我们众志成城。习近平总书记说：“我一定亲自指挥，亲自部署我相信只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们一定会战胜这一次疫情。”我坚信，在党中央的统一领导和全国人民的共同努力下，我们一定能打赢这场防控新冠疫情之战!
今年的春节似乎来的不太寻常，新冠肺炎疫情的袭来，让闭门居家成为了“礼尚往来”。在这不同寻常的日子里，一群党员干部坚定“逆行”，风雨兼程奋斗在疫情防控一线，他们治疗救助、隔离监测、卡点轮值、宣传动员……没有一个冬天可以逾越，没有一个春天不会到来。面对疫情，党员干部要厚植五份情怀，播撒星光，汇聚战胜疫情的希望之火。
浓厚一份初心使命——哪来什么岁月静好，旗帜鲜明负重前行。突发的疫情已严重影响了人民群众的生命安全和身体健康，听之任之，岁月静好就只是未能实现的愿景。中国共产党成立至今，为人民服务的根本宗旨未有丝毫改变。疫情就是命令、防控就是责任。面对疫情严峻的形势，党员干部要浓厚一份初心使然、使命使然的情怀，自觉肩负起共克时艰之重，以义无反顾、冲锋在前、迎难而上的奋斗姿态，做到任务繁重有党员干部引领、工作薄弱有党员干部支撑。
历练一份坦然从容——哪来什么三头六臂，躬身一线善作善成。从病毒手里抢人，不仅是在和时间赛跑，更是在和防疫一线纷繁复杂的情况斗智斗勇。身处一线的党员干部并没有三头六臂，却要同时救治众多确诊病例，监护疑似隔离人员，排查数量庞大的人群……面对疫情严峻的形势，党员干部不仅要尽力而为只争朝夕，更要从中深入总结思考，不断探寻治病的良药，不断发现工作的规律，不断找到破题的良方，让自己能够更加从容应对工作压力和各类突发状况。
坚定一份求真求是——哪来什么呐喊声援，力戒四风踏石留印。打开手机搜索疫情，满屏一线党员干部担当奉献的正能量报道激荡心灵。然而，有时也会出现“上级报表应接不暇”“口头呐喊接连不断”等批评声音。一线工作需要的是实打实的行动，一线人员需要的是实打实的保障。面对疫情严峻的形势，党员干部万不能“造盆景”“造成绩”“造声势”，要把精力聚焦到防疫工作当中，用部署落实的“干货”作为最亮成绩，用物资保障的“干货”作为最好声援。
诠释一份示范引领——哪来什么我行我素，亮明身份践行承诺。针对新冠肺炎疫情潜伏期长、传染性高等特点，各地纷纷出台“娱乐场所关停”“小区封闭式管理”等禁令。党员干部的一言一行对群众有着极强的引导作用，号召动员、群起效仿，就能“联心隔病”、战胜疫情。面对疫情严峻的形势，党员干部要主动亮明身份、慎独慎初慎微，无论在何时何地，严格按照防疫工作各项要求，率先承诺、对表践行，带头做到不各行其是、不聚会宴请、不信谣传谣。
守好一份生命敬畏——哪来什么金刚不坏，保证健康接续奋斗。在防疫一线工作中，党员干部极可能遇到被动感染的“大危险”、知而不报的“大隐患”、寻而无果的“大阻碍”、群众不解的“大麻烦”等挑战。任重责艰，切不可让“倒在工作一线”的悲剧重演。面对疫情严峻的形势，党员干部要提高警惕，在工作中选准戴对口罩，勤洗手、多消毒，确保基础防护。注重劳逸结合，工作之余，丰富一些防疫知识，多喝水、早休息，以更加饱满的工作状态攻坚克难。
这场全面抗击新冠战争已打响以来，习近平总书记亲自部署，亲临一线，10日在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调，当前疫情形势仍然十分严峻，各级党委和政府要坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，再接再厉、英勇斗争，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
那么多奋战在一线的医护人员和广大干部职工……他们逆行而上，为阻击新型冠状病毒肺炎疫情的扩散无私奉献，他们是最美逆行者，人民阻击战里他们是冲锋陷阵的战士，人民是他们最强大的后盾。全国上下严格按照党中央防控部署，高度自觉，群防群治，一道道抗议防疫的壁垒巍然耸立。习近平指出，当前疫情防控工作正处在胶着对垒的紧要关头，一定要坚持下去，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。全民动员抗击新冠，人民群众能够自我防护和正确理性看待疫情，这是一场人民阻击战，只有紧紧依靠人民群众我们才有能力打赢这场疫情防控阻击战。同时这也是保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，相信只有坚持全国一盘棋，严防死守不懈怠，才能够共克时艰，取得人民胜利。
国家之本，在于人民。人民群众是历史的创造者，是改造自然、推动发展的决定力量。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控中同样如此，人民群众既是疫情爆发的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。习近平总书记27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
凝聚群众，领导干部要靠前指挥。“村看村，户看户，群众看干部。”领导干部尤其是主要负责同志是疫情防控的“指挥官”，“指挥官”会不会与人民心连心、肩并肩抗战在一线，直接影响着民心的汇聚。各级党组织领导班子和领导干部要当好“指挥官”，与人民群众心连心、肩并肩，坚守岗位、靠前指挥，在防控疫情的最前沿主动担当、积极作为，科学防治、精准施策，团结带领广大党员干部和人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
组织群众，基层党组织要发挥战斗堡垒作用。基础不牢，地动山摇，基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。当前，人民群众的觉醒是疫情防控的最大力量，人民群众的参与是最有效的“疫苗”。而要做实这一点，就必须发挥460多万个基层党组织的战斗堡垒作用。基层党组织要坚决贯彻落实党中央的各项决策部署，充分运用离人民群众最近、与人民群众最亲的优势，进楼栋、下村组，运用多种方式做好疫情信息的摸排登记、疫情防控知识的宣传。广泛号召广大人民群众积极参与到疫情防控工作中，组织群众做到特殊时期别样过年，让亲情、人情暂时为生命安全和身体健康让位，自觉进行居家隔离，能不出门就不出门，能不聚会就不聚会，为防控工作汇聚最大合力。
动员群众，广大党员要率先垂范。疫情防控是阻击战，也是攻坚战。要想取得最终的胜利，必然需要广大人民群众的自觉支持和全力参与。然而，疫情防控也必然会给人民群众的工作生活造成极大影响，特别是在实施交通管制的地区，人民群众在心理上承受着压力、在生活上遭遇着不便，要想增强人民群众参与的积极性和自觉性，就必须发挥9000多万党员的模范带头作用。广大党员要把初心亮出来、把使命担起来，带头响应党和政府的号召，认真学习防控疫情的知识，积极践行防控疫情的行动，在防控疫情的关键时期，不外出、不串门、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通风，用具体行动为人民群众立标杆、做示范，把人民群众真正动员起来。
“人心齐，泰山移”。相信只要坚持一切为了群众，紧紧依靠群众，我们就一定能万众一心、众志成城，打赢疫情防控阻击战。
《雄关》之向阳而生观后感8。
近日，中共中央政治局常务委员会召开了会议。会议强调，对党中央决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。这为在疫情防控工作中加强对党员干部的监督问责提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有关问责工作的政治性、精准性、实效性，进一步催发疫情防控一线党员干部忠诚履职、尽责担当的激情和动力，让有责尽责成为党员干部打赢疫情防控阻击战的“新标配”。
疫情就是命令，防控就是责任。知责明责，才能更好地履职尽责。更何况，还要明白“养兵千日、用兵一时”的道理。各级各部门单位及其工作人员，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和职责。承担一线救治病患任务的卫生、疾控部门，以及直接参与疫情防控工作的乡镇、街道、村和社区党员干部，全身心投入、连轴转加班，唯恐不能满足基层群众需要或通过疫情新考验。并不具备一线专业技术但需要发挥关键少数作用的领导干部，以及提供水、电、暖、汽、网、路等便利服务的公共服务部门，属于后勤保障“二线部队”，尽量靠前指挥，及时查漏补缺，能为前方“战士”及时排忧解难，方为称职。其他方面的单位和党员干部，要以比群众更高的觉悟和更严的标准，带头落实居家隔离不出门、听从指挥不添乱等各项防控措施，形成讲政治、讲科学、顾大局、求实效的生动氛围，努力在步调一致、众志成城中顺利通过疫情“大考”。
尽责负责，需要夯实作风保证。不管是日常工作，还是疫情防控这项急重工程，都需要团队作战。加快作风转变，尤其是严打狠刹“四风”，为基层干部尤其是疫情防控一线的党员干部施展抱负扫除障碍、减少阻力。比如，在划分疫情防控一线工作责任“网格”的时候，能不能避免出现对农村、城市村改居关注有余，而对商业开发小区尤其是老旧小区聚焦不足的现象?再如，对待个别单位疫情防控信息交流和工作推进机制繁冗混乱、领导干部能力不足不会为等现象，如何精简完善形成高效务实的抗“疫”机制，释放基层一线党员干部的工作激情?这些问题，看似与问责工作相距甚远，但是如果不从作风和制度的根源上加以优化，直到拖到问题变严重了、人民生命安全和身体健康受到威胁了，再去启动问责又有什么意义，何况代价也难以估量和挽回，可谓得不偿失。加快疫情防控一线工作作风建设和制度机制优化进程，刻不容缓，也是从根本上实现“问责是为了不问责”理想目标的捷径。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十二
随着新冠疫情的缓解，学校陆续开展了返校复学工作。这使得广大学生有机会回到校园，继续正常的学习生活。在疫情期间，我们都经历了艰难的时刻，但也收获了很多。在返校复学的过程中，我们更加珍惜学校的一草一木，更懂得了学习的重要性，也更加明白了团结合作的力量。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，谈谈我在疫情下返校复学中的收获与感悟。
首先，返校复学让我更加珍惜学校生活。长时间的居家学习使我对校园产生了一种强烈的思念之情。尤其是在复课的第一天，当我踏进校门，看到熟悉的教学楼、花草树木，心中充满了喜悦与感动。疫情期间，我经历了网络授课的苦涩，思念着和同学们一起上课、讨论问题、共同成长的时光。返校后，我意识到学校是一个让我成长、锻炼和快乐的地方。我要好好珍惜每一天，努力学习、锻炼自己，用知识改变自己、改变世界。
其次，疫情让我更加明白学习的重要性。疫情期间，我和同学们都经历了居家学习的困难和挑战。虽然网络课程提供了一种线上学习的方式，但是缺乏面对面的交流和互动，很容易让学习产生疲倦感。返校后，课堂上的讨论与互动激发了我对知识的兴趣和热情。我明白了学习是一种幸福，知识是一种力量。只有通过学习，我才能不断提升自己，实现个人的价值。因此，我要积极参与课堂，虚心向老师请教，主动与同学们交流讨论，努力掌握更多的知识。
再次，疫情使我更加明白团结合作的重要性。疫情期间，整个社会都在进行抗疫斗争，每个人都付出了努力。返校后，学校也采取了严格的防控措施，要求我们做好个人防护和卫生习惯养成。在这个过程中，我看到了大家的团结合作和共同进步。我们互相提醒戴口罩、勤洗手，遵守学校的各项规定。同学之间互帮互助，共同努力，形成了强大的队伍。我相信，只有团结合作，我们才能战胜任何困难。因此，我要继续保持团结合作的精神，积极参与学校的各项活动，为学校的发展做出自己的贡献。
最后，返校复学使我更加关注自己的身体健康。疫情期间，我深刻意识到健康是最宝贵的财富。只有保持良好的生活习惯，提高自身的免疫力，才能更好地抵御疫情的侵害。返校后，学校配备了公共卫生设施，并加强了卫生消毒。我们也被要求做到勤洗手、戴口罩、保持安全距离等。我将坚持健康的生活方式，多进行户外运动，增强体质，提高抵抗疾病的能力。此外，我还会关注自己的心理健康，通过阅读、听音乐等方式来调节情绪，保持积极乐观的心态。
返校复学是我们战胜疫情的一个重要节点。在这个节点上，我们更加珍惜学校生活，更加明白学习的重要性，更加明白团结合作的力量，更加关注自己的身体健康。在今后的学习和生活中，我会牢记这些心得体会，迎接更多的挑战，实现自己的梦想。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十三
随着疫情得到有效控制，学生们逐渐返校复学。这次疫情让我们亲身体验了疫情带来的诸多不便和挑战，同时也让我们对教育的重要性有了更深刻的理解。在返校复学的过程中，我们接受了一系列的课程，这些课程给予了我们关于疫情期间学习的宝贵经验和深刻体会。本文将通过五段式结构，分享我对“返校复学课程”的心得体会。
第一段：追溯与总结。
返校复学课程的核心目标是帮助学生们追溯和总结疫情期间的学习进程。这个过程中，我们回忆起自己在家远程学习的经历，回顾了老师们通过网络授课的方式所传授的知识。同时，我们还详细总结了在远程学习中遇到的困难和挑战，例如网络不稳定、缺少实践操作等。通过这个环节，我们不仅巩固了疫情期间学习的内容，还反思了自身的学习方式和方法。
第二段：补充与强化。
返校复学课程的另一个重要方面是补充和强化疫情期间所遗漏的知识内容。在家远程学习的过程中，由于条件的限制，我们无法接触到实验室、实物等实践环境，从而无法充分理解一些概念和理论。而返校复学课程不仅为我们提供了实验室和实物，让我们有机会进行实践操作，还有针对性地进行了一些强化训练，如针对薄弱科目的重点复习。这一系列的补充和强化训练，使我们对知识的理解更加深入、扎实。
第三段：社交与合作。
返校复学课程的组织形式多样，其中不乏小组合作，集体讨论等活动。通过这些活动，我们有机会与同学们进行交流、合作和互动。这种社交和合作的形式，不仅可以提高我们的互动能力和沟通能力，还可以拓宽我们的眼界，从不同角度看待问题。此外，合作学习还培养了我们与他人共同完成任务和解决问题的能力，培养了我们的团队意识和协作精神。
第四段：心理疏导和心理辅导。
疫情对于学生来说是一次重大的心理打击，因此，返校复学课程也特别注重了心理疏导和心理辅导。通过课程的组织，我们有机会和心理辅导老师进行交流和倾诉，他们耐心倾听我们的困惑和不安，并提供相应的帮助和建议。这种心理疏导和辅导的形式让我们感受到了关心和支持，帮助我们逐渐放松自己，并重拾自信。
第五段：成就与展望。
返校复学课程近尾声时，学校还颁发了成绩单，对我们在返校复学课程中的表现进行了评价。这份成绩单是我们努力付出的回报，也是对我们能力和进步的肯定。通过这次评价，我们能够更好地认识到自己的优势和不足，有助于我们更有针对性地指导自己的学习。同时，我们也对未来学习的步伐有了更明确的展望，希望在接下来的时间里能够继续努力，取得更好的成绩。
在返校复学课程中，我们既得到了知识的补充和强化，又通过社交与合作的形式培养了自己的能力与素质。同时，心理疏导和辅导的帮助使我们重拾了信心和动力。通过这次课程，我们不仅进一步提升了自己的学习能力，也体会到了教育的重要性和不可替代性。希望我们在今后的学习中能够继续发扬课程中培养的优势，不断进取，做出更大的成绩。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十四
随着疫情逐渐得到控制，学校逐渐开放，返校复学成为了许多学生的期盼。久违的校园，并不再拥挤喧嚣，但我们的心情却愈发激动。在这特殊的日子里，我体会到了返校复学的喜悦与困惑，也留下了一些深刻的感悟。
返校的第一天，校园里的变化让我感到十分惊讶。摆在门口的测温设备提醒着我们，病毒并没有完全消失，自身的健康安全仍然是最重要的。校园内的新设施和标识，如洗手液、消毒喷雾、体温监测等无处不在。而且，我们的课堂也变了样，每个座位相隔一定的距离，每天除了上课外，还进行着定期的消毒工作。这一切的变化提醒着我们，在逐渐恢复正常的同时，我们仍然要保持警惕、注重防护，珍惜这来之不易的机会。
在返校复学的过程中，我还体会到了疫情给学习带来的困扰。由于病毒的关系，学校不允许学生串门，室友之间关系疏远，交流变得困难。课堂上，老师会根据座位的设置选择不同的教学方式，以减少人员聚集，但这也增加了学习的难度。另外，返校之后，学校也加强了对我们的考核，以补课和考试的形式对我们的学业进行评估。刚开始适应新的学习方法和新的考核方式，确实带来了一些困惑和压力。但我们不能因此而气馁，我们要学会积极应对，保持学习的热情和动力，克服困难，迎接挑战。
然而，返校复学的过程也带给我了不少的收获。首先，我发现了珍贵友情的力量。由于各种原因，和朋友的交流变得更加困难。在这个特殊的时间里，和朋友们的交流变得更加珍贵，我们提醒着彼此保护自身，互相鼓励。有了这份友情的支持，我感到更加坚定面对困难，迎接未来的挑战。
此外，我还感受到了家人的爱和支持。尽管不能常回家，但每一次的视频通话都给了我无尽的力量和勇气。父母的鼓励和支持让我感受到在疫情下，家庭的温暖和安全感。正是有了父母的关爱，我才能安心地返校复学，专心投入学习和生活中。
总的来说，疫情下的返校复学给我带来了许多心得和体会。我学会了遵守社交距离，加强个人防护，我深刻感受到返校复学不仅仅意味着重返校园，更意味着承担起自己应该承担的责任。在这个特殊的时刻，希望每一个同学都能珍惜这个机会，把握好复学带来的机遇，取得优异的成绩，为自己和班集体争口气。
返校复学给我们上了一堂生动的防护课，让我们更加懂得保护自己的责任和重要性。愿我们能够共同努力，共同战胜疫情，保持正常的学习秩序，迎接美好的明天。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
最近，我观看了一部纪录片，记录了学生们回校复学的历程。这部纪录片深入观察了学生们在疫情防控期间的生活和学习状态，并展示了他们返校复学后的感受和变化。通过观看这部纪录片，我深切感受到了学生们的成长与坚韧，也思考了教育的重要性和学校的责任。
第二段：学生的艰辛与成长（250字）。
纪录片中展现了学生们回校复学前的艰难过程。他们需要进行核酸检测、做好个人防护、接受每日测温，确保校园的安全。在全力追赶学业的同时，他们还要应对心理压力和各种困难。然而，正是在这样的环境下，学生们展现了极大的坚韧与成长。他们通过自我管理学习和生活，成为更加独立和自律的个体。这一切让我深受鼓舞，意识到学生们不仅在学术上成长，更在心智上逐渐成熟。
第三段：教育的重要性（250字）。
纪录片中，学校的老师们尽心尽力为学生们提供了全方位的帮助和支持。他们不仅在教育学生知识的同时，也注重培养他们的品德和能力。教师们不断调整教学方式，通过线上和线下相结合的方式，保证学生们的学习质量和进度。这让我深感教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力，让他们成为具有社会责任感和创新能力的个体。这个过程需要教师们的努力和学校的支持。
第四段：学校的责任（250字）。
观看纪录片，我不仅看到了学生的努力和成长，也看到了学校的责任和担当。学校需要保障学生们的安全和学习环境，不仅要提供严密的疫情防控措施，还要关注学生心理健康的发展和提供全方位的帮助。学校应该为学生成长提供更多的资源和机会，让他们有更多的选择和发展。通过这部纪录片，我认识到学校不仅仅是一个教育机构，更是学生成长和发展的引导者，有着巨大的责任和使命。
第五段：个人反思和结语（300字）。
通过观看这部纪录片，我深入思考了教育的重要性和学校的责任。作为一个学生，我应该珍惜学校和老师们给予的机会和帮助，不仅要努力学习，也要培养自己的品德和能力。同时，我也希望学校能更加关注学生的综合发展，提供更多的资源和机会让我们发展自己的兴趣爱好和才能。我相信，只有学校和学生共同努力，才能为社会培养更多有能力和责任感的优秀人才。
通过观看这部纪录片，我对学生们的成长和学校的责任有了更深入的理解。我相信，只有通过教育的力量，学生成长为一个有思想、有责任感、有创造力的个体，才能为社会的发展和进步做出贡献。我期待未来，学校和学生们能共同努力，共同成长。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十六
近几年，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击和改变。作为广大学生群体的我们，经历了长时间的停课和居家学习，终于在疫情得到一定控制的情况下返校复学。这段时间，我深切感受到了疫情对校园生活的影响和改变。下面，我将结合自己的经历和感受，分享一下我在疫情下返校复学的心得体会。
首先，疫情下返校复学给我带来了一种珍惜的心态。在长时间的居家学习期间，我时常感受到了课堂的氛围和同学之间的互动的缺失。而如今，我终于又能够融入到这个大家庭中，感受到了同学们之间的欢声笑语。每天走进校园，看到熟悉的建筑物，看到忙碌的教师，我都感到格外珍惜这一刻。我深刻体会到，原来珍惜一份平凡的校园生活是如此重要。
其次，疫情下返校复学给我带来了一种责任感。疫情时期，学校加强了防控工作，我们需要测量体温、戴口罩、勤洗手，密切关注身体状况等等。这些都是我们每个人的责任，只有通过我们每个人的自觉和行动，才能够保障校园的安全。我意识到自己的行为将直接影响他人，这种责任感让我更加谨慎对待自己的行为，同时也提醒身边的同学互相监督，以共同守护健康的校园。
第三，疫情下返校复学给我带来了一种积极面对困难的勇气。在返校复学之前，我对于新的学习模式和复杂的疫情防控措施感到焦虑和迷茫。然而，通过逐渐适应新的环境和情况，我发现自己具备了适应新事物的能力并且能够积极应对困难。我明白，在面对困难时，内心的积极态度和乐观信念是非常重要的。只有积极思考问题并寻找解决办法，我们才能更好地应对困境，保持稳定的心态。
第四，疫情下返校复学给我带来了对知识的更深入理解。经历长时间的居家学习，有些知识点可能不能及时得到解答，或者理解上有疑问。而在与老师和同学面对面交流的过程中，我可以随时解决问题和交流观点，这让我感受到了学习的乐趣和成就感。在疫情过后复学，我更加珍惜老师们为我们传授知识的辛苦和付出。将所学知识应用于实际，才能让知识发挥最大的作用。
最后，疫情下返校复学给我带来了对家庭的更加感恩的心情。家庭是我们成长的港湾，是我们不断获得力量的地方。在疫情期间，家庭是我们的堡垒和避风港，让我们温暖且安心。回到校园之后，我更加珍惜和家人在一起的时光，更加明白家人的重要性。同时，在学业方面，家人也是我坚持不懈的动力。在家人的支持和鼓励下，我更加有动力和信心去追求自己的目标和理想。
综上所述，疫情下返校复学对于我们每个学生来说，都是一次特殊的经历。在这个过程中，我们不仅学会了珍惜校园生活，更加懂得了责任感、积极面对困难的勇气以及对知识的更深入理解。同时，我们对家庭也有了更加感恩的心情。这段特殊的经历将成为我们成长道路上一个永远难以忘怀的部分，也将铭刻于我们的心底，激励我们更加坚定地向前迈进。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十七
随着疫情形势逐渐好转，大学生们终于迎来了返校复学的机会。这意味着长达几个月的线上学习生活将告一段落，而回到校园的心情自然是兴奋而期待的。近期，我也有幸体验到了返校复学的过程，并深刻地感受到了其中的变化与成长。在这次返校复学的过程中，我有三个挺深刻的心得体会：时间管理的重要性，锻炼意志力的必要性，以及珍惜大学生活的珍贵性。
首先，我深刻体会到了时间管理的重要性。长时间的线上学习让我对时间的概念产生了一些模糊，而返校复学让我意识到了时间的宝贵。面对一天丰富多样的活动，课程、社团、社交等等，如果没有良好的时间管理能力，很容易感到忙得不可开交。我试着制定了一个详细的时间表，并严格按照这个时间表进行学习和活动安排。结果，我发现自己的学习效率明显提高了，也有更多的时间参与其他活动。而这正是时间管理的好处所在，合理安排时间，不仅可以提升工作效率，还可以拥有更多的自由时间，用来开展自己喜欢的活动。
其次，锻炼意志力是返校复学过程中必不可少的一部分。长时间的居家学习让我意志力有些松懈，对学业的投入度也下降了不少。而回到校园，面对紧张的学习和各种活动，我重新发现了锻炼意志力的重要性。每天都有大量的任务需要完成，而要做到按时完成，必然需要发扬毅力和坚韧不拔的精神。我时常提醒自己，要有毅力，持之以恒地坚持下去。正是这种坚持和努力，让我逐渐感受到了成长的快乐和满足感。锻炼意志力不仅可以让我们更好地应对生活中的挑战，还可以培养出坚韧不拔的品质，为未来的发展打下坚实的基础。
最后，返校复学让我深刻体味到大学生活的珍贵性。长期居家学习的日子里，我时常感到枯燥和无趣，对大学生活充满了向往。而当我真正回到校园，看到熟悉的同学、老师和校园景色时，我才真正体会到了大学生活的美好。大学生活是一段充实而有意义的时光，它不仅仅是为了学习和考试，更是为了锻炼自己的能力，建立人脉关系，丰富自己的人生经历。通过实践和磨砺，我慢慢明白了大学生活的意义和价值。因此，我会珍惜这段宝贵的时光，充分利用各种机会，尽情地享受大学生活带给我的乐趣和收获。
总之，返校复学是大学生们期待已久的时刻，也是一次很有意义的成长经历。通过这次返校复学，我深刻体会到了时间管理的重要性，锻炼意志力的必要性，以及珍惜大学生活的珍贵性。相信在这样的经历中，我会逐渐成长，收获更多。我相信，将来的日子里，我会继续发挥所学知识和锻炼的能力，努力创造更加美好的未来。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十八
第一段：引言（150字）。
近年来，随着新冠疫情的迅速蔓延，学校教育受到了极大的影响。在学校返校复学的过程中，许多机构和学生们都开始拍摄纪录片，以展示他们独特的经历和感悟。而通过观看这些纪录影片，我们不仅可以看到学生们面临的困难和挑战，还可以更全面地了解到疫情对教育的深刻影响。本文将以“返校复学纪录片心得体会”为题，就我近期观看的一部相关纪录片，分享我的感想和体会。
第二段：反思问题与全球困境（250字）。
我近期观看的这部纪录片着重关注疫情对学校的影响以及教育系统在做出回应方面的努力。这部纪录片首先通过展示全球各地学校返校复学的不同情况，展现了疫情给教育带来的巨大挑战。看到许多学生在疫情期间难以获得正常的上课环境和资源，我深感学生们面临的不平等问题。同时，我也看到了世界各地学校和教育部门为了维护学生的学业和心理健康做出的努力，如提供线上教育、开展心理辅导等。这些改变和措施让我反思了教育的根本目的，即如何为每个学生提供平等的机会，使他们获得良好的教育。
第三段：关注个体故事与支持体系（250字）。
在纪录片中，我特别关注了学生们的个体故事。他们和他们的家人努力适应新的学习模式和常态，不断面对挑战与困难。这其中有人因家境贫困无法获得线上教育，有人因为长时间的隔离导致心理问题，更有人因为家庭失业而产生焦虑。然而，他们在困境中表现出了巨大的勇气和抗争意志。同时，纪录片也呈现了学校和社区为他们提供支持的各种方式，如提供精神激励、物质支援等。这些个体故事和支持体系的展示，让我深感人与人之间的联系和合作对于度过困境的重要性。
第四段：教育改革与未来展望（250字）。
这部纪录片还探讨了疫情对教育带来的机会。疫情迫使学校和教育部门采用创新的方式进行教学和评估。纪录片中提到的一所学校开展了基于项目的学习，鼓励学生主动探索知识，这极大地激发学生们的学习兴趣和创造力。此外，纪录片还呼吁教育部门和学校应该更加注重学生的综合素养和社会适应能力的培养，使学生能够应对未来更多的不确定性和挑战。我对这些探索和改革充满希望，相信教育在疫情后将迎来更多的发展与进步。
第五段：总结观点与展望未来（300字）。
通过观看这部返校复学纪录片，我更加深刻地认识到疫情对教育的深刻影响。在这个特殊的时期，我们看到了教育体制和学校在挑战面前的艰难调整与创新。我也意识到疫情不仅暴露了现有教育体制的不足，也为教育改革提供了契机。希望未来教育能更注重学生个体的全面发展，致力于为每一个学生提供平等的机会和资源。同时，我也期待纪录片能继续记录这个特殊时刻的故事，向更多人传递教育的重要性和价值。只有通过全球合作与持续努力，我们才能共同应对挑战，为教育带来更美好的未来。
精选返校复学心得体会和方法（案例19篇）篇十九
随着疫情逐渐得到控制，学校陆续宣布了复学的计划。对于大部分学生而言，这也意味着漫长的网课生活终于要告一段落了。作为即将开始校园学习生活的一员，我们也要做好返校的准备。今天我就来和大家分享一些关于下周返校复学指南的心得和体会。
第二段：前期准备工作。
首先，对于准备返校的同学来说，重要的是要做好前期的准备工作。在返校前，我们需要检查自己的健康状况，了解所在地的疫情情况，并且提前做好购买、洗涤、消毒口罩等个人防护用品的准备。此外，也要注意自己的交通安排，尽量避免拥挤的交通工具，遵守相关的交通规定和防控要求。
第三段：课堂学习中的注意事项。
返校后，我们将开始面对面的课堂学习。为了确保教学效果，我们需要注意以下几点。首先是要提高自我保护意识，尽可能地避免和他人密切接触，保持社交距离。其次，我们也应该遵守学校制定的防疫措施，定时通风、消毒，戴口罩等等。最后，我们也要做好课堂笔记，及时完成作业，保证学习效果和参与度。
第四段：生活中的防控要求。
日常的生活也是防疫工作中不可或缺的一环。返校后，我们应该遵循学校的相关规定，在寝室内勤洗手，使用口罩等防护用品。同时，要注意保持整洁、清洁环境，并且避免在校园内聚集或举行不必要的聚会。如需要和他人共同用餐，则最好是选择分散、少人的餐厅或者自己动手烹饪。
第五段：积极配合学校防疫措施。
最后，我们也应该积极配合学校的防疫措施。学校不仅会组织消毒和检测等工作，也会针对不同的开课情况进行调整和规定。我们作为学生，要积极响应学校的号召，遵守相关规定，及时报告身体状况等信息，为返校复学工作做好贡献。
结语：
返校复学对于大家而言，是一个重大的时刻，也是一个很好的机会去重新认识自己和学校。我们要抱着积极、乐观的态度去应对，做好防疫措施和个人的学习计划。相信在大家的共同努力下，篇疫情也会早日铲除，校园生活也将变得更加美好。