心得体会是我们在某个经历或者活动中的个人感悟和领悟。这些心得体会范文可以让你了解别人的思考和感悟，帮助你更好地展开自己的写作。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇一
第一段：
远程教育是近年来教育领域的一个新发展方向，它借助网络技术，通过远程直播、录播、交互式教学等多种方式，让学生可以在家里就能获得高质量的课程教学。而作为一名参与了远程教育的学习者，我深切地体会到了这条长征路上的苦与乐、波折与喜悦。
第二段：
在远程教育的学习中，最主要的感受便是学习方式的改变。与传统课堂学习不同，远程教育注重的是自主学习，学生需要具备更强的自主管理能力和学习计划的制定能力。此外，远程教育的课程通常在网络平台上进行，学生需要自己安排好自己的时间，才能顺利地完成学习任务。
第三段：
远程教育的另一个特点是教学资源的丰富性。在网络上，我们可以随时随地地获取到前沿的学术资源和研究成果。丰富的课程资源也让我们的学习更加多元化、维度更加广泛化。远程教育还可以让我们通过直播课程、交流互动等方式，与名师进行交流和探讨，从而更好地掌握学习内容。
第四段：
当然，远程教育的学习也有着一定的难点。一方面，网络课程的交互性可能不如传统课堂，需要我们认真思考问题、积极发言和互动；另一方面，由于网络环境的不稳定，网络波动或者故障可能会导致课程播放不到位，还需要我们具备足够的耐心和技巧应对各种问题。
第五段：
总的来说，远程教育可以为广大学习者带来许多机遇与福利，是未来教育发展的有益补充。对于学生而言，远程教育的学习更侧重于自主学习和计划制定，需要我们具备更全面的学习素养和领导能力；对于教师而言，远程教育则呼唤其创新能力和教学水平，要让课程设计更加适合网络环境，更加寓教于乐，更加精彩有趣。在这条远程教育的长征路上，我们有很多收获和体验，很多探讨和磨合，也有很多成就和感悟。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇二
蓟州长征教育基地是一处历史悠久、文化底蕴深厚的景区。亲身参观并参与其中，我深受启发与感动。在这次参观中，我不仅了解与感受到了长征的壮丽与艰苦，也进一步体会到了长征精神的伟大与珍贵。这次参观收获颇多，让我更加珍惜现在的生活，激发着我更进一步勇往直前的力量。
第一段：感受长征路的崎岖与艰辛。
在蓟州长征教育基地中，我们参观了关于长征的陈列馆，了解了长征的起点和目的地。青年红军长征途中，克服了许多的困难和艰辛，经历了艰难跋涉、风餐露宿、严寒酷暑、敌人的追击等，走过了万水千山，曲折艰辛。站在那些所经之地，触摸那些长征纪念碑，感受到了长征的崎岖与压力。这让我深深地理解到了革命先烈们长征的艰难与不易。
第二段：领悟长征精神的伟大与珍贵。
长征是一段革命史中的壮丽篇章，也铸就了长征精神。长征路上，革命先烈们始终坚持着共产主义信仰，不畏艰险，顽强奋斗，不计个人得失，为了民族的解放和人民的幸福而不懈奋斗。他们的坚韧意志和勇往直前的精神让我深为感动和敬佩。长征精神是珍贵的，这种奋斗精神也值得我们终身学习和追求。
第三段：对现实生活的思考和热爱。
在参观中，我看到了长征纪念碑的一侧有一幅题为《倍思忠圣烈·幸福人间好日子》的巨幅底片。这幅底片让我深思。当时我想起了自己的生活，我感到自己生活在一个幸福的时代。长征的百姓们多么期盼的一个幸福的生活，平凡而朴素的生活也充斥着巨大的力量。我们更应该珍惜现在的幸福与快乐，更应该为了自己的梦想和理想而奋斗。
第四段：激发内心勇往直前的力量。
在长征教育基地参观体验中，看到了长征队伍的那段揖别的视频。那揖别的眼神中透露出无限的坚定和无畏。这让我深刻体会到了坚持奋斗的重要性，更深刻地激发了我内心中勇往直前的力量。我决心立志学习，不断提升自己，为自己的梦想奋斗，为实现个人价值和社会进步而努力。
第五段：对长征精神的传承与发扬。
参观长征教育基地，了解那段历史，更深刻地体会到长征的艰辛与伟大。这样的体会和感悟应该传承下去，发扬光大。我们应该继承和发扬长征精神，为国家的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。大家不论身处何地，都应该在自己的本职工作中，传承并发扬长征精神，为实现自己的梦想和理想而奋斗。
通过参观蓟州长征教育基地，我对长征这段历史和长征精神有了更深入的了解和认识。这次参观，不仅让我珍惜今天的幸福，更激发了我追求梦想的勇气和信心。我会永远保持对长征精神的崇敬与传承，并在自己的生活和学习中努力发扬这一精神，为自己的成长和社会的进步贡献力量。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇三
在当代中国，思政教育起着举足轻重的作用，从根本上影响和塑造着新一代学生的思想观念和价值观念。而在实践中，思政教育的形式和模式也在不断地探索和改进，以适应时代发展和学生需求的变化。本文将从“思政教育走长征”的主题出发，分享我在参加此次活动中的心得和体会。
第二段：行程与收获。
此次思政教育走长征活动，我们沿着中央红军长征路线，走遍了四川、贵州、云南等多个省份，走过了无数座雪山和草地，参观了大量的革命历史遗迹和红色文化景点，学习了长征精神和红色理念。在漫长的旅途中，我们时而攀登崇山峻岭，时而穿越狭窄峡谷，时而跨过涌流的江河，时而穿越广阔的戈壁草原。这些环绕着我们的自然风景，激励我们坚定前行的信念和意志，加深我们对中共领导下的中华民族伟大复兴战略的理解。在此过程中，我们深刻了解到艰苦卓绝和不畏牺牲的革命精神，使我们更加珍视今天的幸福生活所得到的成果和荣耀。
第三段：中华传统思想与现代思政教育的关系。
从另一个角度看，此次思政教育走长征还引发了我对中华传统思想和现代思政教育的关联的思考。我们清楚地认识到，中国文化的魅力存在于老祖先们所遗留下来的智慧和教诲之中。然而，相较之下，现代思政教育直接面对着社会变化所带来的一系列的挑战和压力。因此，如何更好地整合中华传统思想与现代思政教育，以实现人、自然和社会的和谐发展，是我们思考和关注的重要问题。
第四段：教育实践新模式。
在这方面，我们可以通过在教育实践过程中探索一些新的模式来解决。例如，通过使用人工智能技术和虚拟现实设备，来模拟历史实践和情景，可以有效地帮助学生更加直观地理解历史事件和文化背景。此外，我们也可以运用视听教育的手段，来丰富学生的学习体验和理解到红色文化中的内涵和启示。这些教育模式和手段可以更好地满足学生的心理需求和认知能力，并促进思想的成长与发展。
第五段：总结。
思政教育走长征，引发了我们对革命历史和中共领导下的中华民族伟大复兴战略的深刻反思。同时，也启示了我们对中华传统思想与现代思政教育的关系的探索和思考。通过不断探索和尝试教育实践新模式，我们可以更好地满足学生的需求，并以文化创意产业的形式来推动中国文化的发展和传承。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇四
首先，我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。
千言万语汇成一句谢谢，谢谢高培的老师们，谢谢园领导&俗话说：养兵千日，用在一时。参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后，我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试!加油吧!
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇五
近年来，随着互联网的普及和技术的发展，远程教育逐渐成为高等教育的新趋势。在实践中，我和许多学习远程教育的同学在长征路上汲取了丰富的经验和知识，下面我将分享我的心得体会。
远程教育具有许多优点。首先，远程教育可以让学生在任何时间、任何地点进行学习。这样就使得学习变得更加灵活，更加方便。其次，远程教育可以让学生在学习的时候不受空间和时间的限制。这样就使得学生可以更好地管理自己的时间和精力，提高学习效率。第三，远程教育可以让学生在实践和学习之间进行平衡，使学习更加贴近实际生活。
第二段：远程教育的挑战。
然而，任何事物都有其两面性，远程教育也不例外。虽然远程教育有许多好处，但是也面临一些挑战。首先，学生需要更加自律，自主学习的能力更强，才能更好地适应远程教育这种学习模式。其次，远程教育中学生与教师之间缺少面对面的交流和互动，学生需要更多的自主学习，但是也容易因此而感到孤独和无助。
第三段：如何适应远程教育。
要适应远程教育，我们需要付出更多的努力。首先，我们需要确立目标，明确自己的学习计划和计划，随时对进度进行监测和调整。其次，我们需要积极参加各种学习活动，如讨论、研究、互动等，其中包括和教师、同学的交流和互动等。同时，我们还需要注重心态的平衡，保持良好的心态和积极的态度，以此来适应远程教育的学习环境。
第四段：远程教育带给我的收获。
通过远程教育，我们可以获取更多的知识和经验，掌握更多的技能和技巧，同时还可以发展自身的学习能力和素质。远程教育还培养了我们的自主学习意识和能力。通过参加不同的学习活动，我们从中获得了很多有趣的想法，丰富了我们的思维，拓宽了我们的视野，提高了我们的学习成效和能力。
第五段：未来展望。
远程教育的发展速度和覆盖范围正在不断扩大，以远程教育为基础的在线学习已经成为现代教育的重要组成部分。在未来，我相信远程教育将逐渐走向成熟和完善，教育资源的共享将成为一种常态。我们也将越来越依靠技术手段，提高学习效率和质量，更好地实现学生的发展和成长。我们必须具备不断学习的意识和能力，坚持自我拓展和创新，才能更好地适应新的教育形势，获得成功和成长。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇六
在中国的高等教育中，思想政治理论课程是必修课之一，其目的是培养学生的思想道德素质，提高他们的思想觉悟和文化素质。长征是毛泽东领导中国工农红军胜利完成的一次壮丽征程，这场旷日持久的伟大战役不仅彰显出中国共产党的英明决策、勇猛作战、超凡领导与爱民如子的革命精神和家国情怀，也给我们留下了不少宝贵的思想财富。在思政教育的学习中我们可以通过长征学习和思考，认识到人生的重要价值，激励我们从劣势中走出来，迎接生命奇妙的旅程。
一、战胜险阻，勇攀高峰。
长征是一次高强度的战役，并且充满了各种险阻。从一开始的走向西北，到中途的四渡赤水，最后的会宁会师，毛泽东领导的红军在长征中始终充满了勇气与决心，无惧任何挑战。作为学生，我们在走向未来的道路上也会面临各种困难和挑战，这需要我们具备坚定的信念和勇往直前的精神。在思政课堂上，我们应该学会如何拥有这种精神，发扬长征精神，坚定信心，战胜困难，我们才能在学业中获得不断的提升和成长。
二、顺应时代发展，不断创新创造。
每个时代都有自己的发展规律，不同的时代也需要不同的思想引领。红军长征时的中国正处于动荡年代，自然环境恶劣，各种困难险阻，这样的环境下红军就需要不停地修订计划、调整战略，找到一条适合当前环境的战斗路线。同样地，在现代社会中，我们也需要顺应时代发展，紧盯中国特色社会主义伟大目标，认清时代趋势，大胆尝试前进，不断创新创造，才能在竞争中处于主动地位。
三、以民为本，积极参与公益活动。
红军部队在长征途中为民搭桥架渡，为民捐赈衣物粮食，为民抢救伤病员，体现了民心所向的用人民的利益为宗旨的崇高精神。在今天，我们应该学从红军的这种助人为乐的精神，积极参与志愿者服务等公益活动，增强自己对社会大局的认识和责任感。用我们的实际行动为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
四、树立正确的人生轨迹。
毛泽东在长征途中教育红军：“忍耐和不屈不挠是世界上最伟大的品质，是百折不饶的灵犀”。这启示我们应该在追寻人生之路上，有坚韧的意志，有顽强的毅力，在遇到挫折时不气馁，不妥协，以乐观的心态和勇敢的举动面对生活，在坚定信念的基础上寻找答案。
五、勇于担当社会责任。
作为现代青年，我们更应该肩负起自己的社会责任。从红军长征的历程中可以看出，是因为一批批勇敢乐观的革命者，在艰难险阻和大时代的磨砺中，磨练了“反潮流”的毅力和意志，才有了后来的胜利。今天，我们也需要有这样做的勇气，为了追求更好的未来，在学习中勇敢探索，在生活中敢于承担责任，这样我们才能让自己的青春时光在奋斗中变得更加充实和有意义。
总之，长征是中国共产党走向胜利的一个宏伟蓝图，也是中国人民历史的重要一页。在我们的学习生活中更要牢记长征的教诲，始终保持坚定优良的信念，保持前进力量，才能在中国特色社会主义新征程上勇攀高峰，不断开创美好的明天。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇七
随着时代的变迁，教育方式也在不断更新，长征学习教育成为新时代的教育形式之一。在这次长征学习教育中，我深刻理解到了学习的重要性，也认识到了努力和毅力对于成功的必要性。在这篇文章中，我将分享我在长征学习教育中的心得体会，希望能对大家有所启发。
首先，长征学习教育让我看到了学习的重要性。在过去，我常常将学习当成一种任务，只是为了完成作业和考试而学习。然而，在长征学习教育中，我发现学习是一种能够改变自己命运的力量。通过学习，我可以不断提升自己的能力，获得更多的机会。同时，长征学习教育也教会我如何善于学习，如何自主学习，这样在今后的学习中，我就能够更加高效地获取知识，更好地提升自己。
其次，长征学习教育让我意识到了努力和毅力的重要性。在之前，我认为天赋决定了一个人的成就，而努力只是一种辅助。然而，在长征学习教育中，我看到了许多身残志坚的例子。他们没有天赋，甚至有些人身处困境，但他们通过不懈的努力和坚定的毅力，最终取得了巨大的成功。这让我深刻明白，无论我们的起点如何，只要我们不怕艰难，不怕失败，勇往直前，就一定能够取得成就。
第三，长征学习教育让我认识到了团队协作的力量。在长征学习教育中，我们经常需要与他人合作完成任务，这让我深刻体会到了团队协作的重要性。在团队中，每个人都有自己的特长和才能，只有将这些才能合理利用起来，才能取得有效的结果。而在团队中，我们还需要相互支持，相互鼓励，以保持良好的团队氛围。通过长征学习教育，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人有效沟通，培养了一种团队合作的精神。
第四，长征学习教育让我明白了追求卓越的意义。长征学习教育鼓励我们不断超越自我，追求卓越。在这个过程中，我明白了追求卓越不仅仅是个体的追求，更是整个社会进步和发展的动力。只有当每个人都追求卓越，才能形成一个充满活力和机遇的社会。长征学习教育让我明白，只有不断超越自我，才能不断进步，不断提高。
最后，长征学习教育让我看到了学习的价值。在传统的教育中，我们往往只追求成绩的好坏，而忽视了学习的本真价值。而长征学习教育则更加注重学习的态度和方法，让我们不仅仅关注知识的获取，更关注学习的过程和乐趣。通过长征学习教育，我明白了学习不仅仅是一种手段，更是一种习惯、一种态度，一种追求和创造的精神。
总之，长征学习教育让我明白了学习的重要性，努力和毅力的意义，团队协作的力量，追求卓越的价值和学习的本真意义。在今后的学习和生活中，我将用这些体会作为指导，不断提高自己，追求卓越。我相信，只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够取得更好的成绩，实现自己的理想。这就是长征学习教育给我的启示和动力。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇八
长征是中国革命史上的一段壮丽史诗，长征精神具有无比的珍贵性和深刻影响。当前，我国正在开展以长征精神为主题的教育活动，使广大干部群众更好地了解、体验和传承长征精神。作为一名共产党员，我深深感受到了这次主题教育的重要性和意义，以下是我的体会和心得。
第二段：主题教育的重要性。
长征精神主题教育是对革命先烈的铭记和纪念，也是对新时代中国人的历史传承和文化血脉的强化。通过这次主题教育，我们能够更好地了解长征的历史背景、发展过程和意义。同时，还能够感受到长征精神所蕴含的核心要素，如坚定信仰、爱国情怀、仁爱精神、执着信念、艰苦奋斗和自我革命等等。这些都是我们广大干部和群众所需要具备的追求真理、振兴中华、服务人民的重要素质，因此主题教育具有极大的现实意义和实践价值。
长征精神是在长征途中培育和形成的。民族精神、革命精神、（部分省略）人性美德、（部分省略）是我所感悟到的长征精神的集中体现。其中革命精神尤为重要，体现在长征过程中的无畏精神、不怕牺牲、英勇顽强、坚决果敢和团结协作的态度。我们需要时时刻刻地铭记这些精神，在今天的工作和生活中将其继承和发扬光大。
第四段：主题教育的效果与启示。
长征精神主题教育活动在全国范围得到了广泛开展，其目的首先在于提醒我们要牢记历史，珍爱今天和明天。只有准确地把握长征精神的内核，牢固树立为民、服务民的理念，才能不断用我们的实际行动去铸就属于我们这个时代的长征精神。其次，在今天的新时代，需要我们牢记长征精神的政治意义和历史使命，为实现中华民族更加伟大的发展目标不懈奋斗。通过这次主题教育，每一个人都可以对自己的人生和使命有更深刻的认识和理解，更加明确自己的责任和方向。
第五段：结语。
在本次主题教育中，我深深体会到了长征精神的巨大力量和实践意义。我将始终牢记时代使命，在今后的工作和生活中，更好地践行和发扬长征精神，为中国革命事业和祖国繁荣发展贡献自己的力量。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇九
近年来，随着互联网技术的快速发展和全民普及，远程教育作为一种全新的教育方式，受到了越来越多的关注和青睐。在疫情期间，远程教育更是成为了教学的主要方式。而在教育长征路上，远程教育无疑扮演着重要的角色，它能够弥补固定时间和地点的限制，让教育资源更加公平地被分配到每一个角落。因此，深入探究远程教育在长征路上所迈出的步伐，总结体会与经验，对于教育创新、普及教育具有重要的意义。
第二段：远程教育的实际应用。
远程教育在实践中广泛应用于提高教职工的信息化素养、全面开展教学评估和课程改革、普及教育资源等方面。教师和学生可以通过互联网在线授课、互动讨论等方式进行课堂教学、线上学习，并实现实时互动及多方位评估。对于那些地域偏远、交通不便甚至经济困难的学生，远程教育给予了机会，让他们有机会获得优秀的教育资源。远程教育也有效地激发了学生的学习热情，提高了学习效率。
第三段：远程教育的特点和挑战。
远程教育与传统课堂教育相比，具有时间和空间上的自由度和灵活性，同时也有其独特的特点和挑战。首先，远程教育需要使用高科技设备来辅助在线授课，这对于一些教育资源较为匮乏的地区来说可能存在一定困难。其次，远程教育需要大量的网络带宽支持，网络环境的稳定性和速度也成为了影响教学质量的重要因素。此外，学生需要具备较高的自我学习管理能力和自律能力，不能依赖于老师的督促。
第四段：远程教育的优劣比较。
与传统教育相比，远程教育的优势在于时间、地点的自由度和灵活性等方面更具优势。同时，远程教育也可以根据不同的学生需求，定制化的教学方案，增强学生的个性化学习，提高学习效率。不过，远程教育也有其不足之处：在线教育的反馈速度有限，互动和面对面的交流相对较少，对于一些实践性强的课程，可能存在困难。
第五段：未来的展望。
随着技术的不断进步，远程教育也将不断完善和发展。在未来，我们可以期待远程教育更加深入人心，为更多人服务，为教育事业作出更为重要的贡献。同时，远程教育也需要保持创新精神，积极适应教育发展的趋势，以积极的态度和创新思维持续推动教育的进步。
总之，在长征路上，远程教育不断创新，拓展了教育资源的范围和普及率，为全民教育发展插上了一把翅膀。我们需要在实践中发掘远程教育的不足之处，加以改进和完善，不断提高远程教育的教学质量和学生的学习效率。同时，我们也要继续开展远程教育相关的研究，有针对性地制定更加全面、稳妥的教育政策，将教育发展推向前进。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十
长征教育是我国的一项独特的教育形式，多年来已经发展成为一种重要的实践教育活动。近期，我有幸参加了与长征有关的教育活动，并获得了丰富的学习经历。在这个过程中，我深刻体会到了长征精神的伟大意义和对个人成长的深刻影响。
第二段：长征精神的伟大意义。
长征精神是忠诚、勇敢、坚持不懈的象征，它代表了中国共产党人的追求和信念。在长征中，红军面临了巨大的困难和艰险，但他们始终坚持下去，不畏艰险，最终胜利到达目的地。长征精神的伟大意义在于它引起了整个民族的共鸣，激发了人们的爱国热情和建设祖国的决心。这种精神不仅在长征过程中表现出来，也在今天的社会中仍然具有深远的影响。
长征教育不仅是对红军的历史的学习和回顾，更是对个人的锻炼和成长。通过参加长征教育，我深刻体会到了团结互助、顽强拼搏的精神。在团队中，我们需要互相帮助和支持，共同克服困难，实现目标。同时，长征教育也让我认识到坚持的重要性。在征程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要坚持不懈，最终就能够取得成功。
长征教育还对我的思维方式产生了深远的影响。长征精神教导我们要主动积极地面对挑战和困难，不畏艰险，勇往直前。这种思维方式让我更有勇气去面对人生的困难和挑战，乐观地面对未来。同时，长征教育也教会了我重新审视困难的能力，让我能够从不同的角度看问题，找到解决问题的方法。
第五段：结语。
长征教育不仅是一种教育形式，更是一种人生的实践和成长。通过长征教育，我深刻领悟到了长征精神的伟大意义，同时也对个人成长产生了深远的影响。长征教育教会了我团结、拼搏和坚持的精神，影响了我的思维方式，使我能够更加乐观地面对困难和未来。长征教育有助于培养青年一代的爱国主义精神和奋斗精神，为实现中华民族的伟大复兴注入了新的力量。我将继续学习和传承长征精神，为实现个人的梦想和国家的繁荣努力奋斗。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十一
我是一名刚走上工作岗位的青年教师，很高兴参加了这次的课改培训，为即将开始的教学工作做了初步的准备。新课改是一种新理念，新思想，这对我来说是一个不小的挑战，我必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。通过这几天的培训，我对新课程有了初步的了解，下面就此谈几点体会：
一、整体把握。
新课改要求教师能够做到整体把握课程目标，整体把握数学的素养和能力，整体理解课程内容(如：课程主线和知识结构)等等。作为新教师，对我来说要做到这几点确实有很大的难度，毕竟无论是知识的掌握，还是能力的培养，都需要经过大量的教学实践才能熟练掌握。但经过培训，我或多或少也有一定的收获，有经验的老师的讲解，一线教师的经验的传授，使我心里开朗了许多。
做到整体把握虽说难度大，但对学生来讲，教师能不能做到整体把握对他们影响深远。因为在整体把握中体现着教师的知识水平和素养能力，只有能做到整体把握的老师，讲起课来才能做到有条有理，思路清晰，学生也才能听得津津有味。因此，我一定会努力进入状态，做到整体把握!
二、学生的主体地位。
在新课程的实施过程中，学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实行的，教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提，因此教师的角色转换是关键。
在以往的教学中，我们一直在倡导“教师为主导”“学生为主体”，但是在实际教学中教师常常是“主演加导演”。在教师的主导下，学生只能被动学习。学生要成为学习的主人，教师必须从“主导者”成为“组织者”、“引导者”。数学知识不是独立于学生之外的“外来物”而是在学生熟悉的事物和情境之中，与学生已有的知识和生活经验相关联的内容。因此，在数学教学中，教师一定要注意贴近学生的生活实际，适当引入他们喜欢的活动，如讲故事、做游戏、表演等，使他们产生乐学、好学的动力，从而增强学生探究的欲望，培养起他们学习数学的兴趣。
三、激发学生的探究性、创新性思维。
新课改后，增加了很多探究性的题型，这一反传统教学中，教师与学生面对面的问答或对话形式，教师牵着学生鼻子走，而把学习的主动权交还于学生。在探究式教学中，要鼓励学生的集体参与，并非只有好学生才有能力开展探究，应该给每个学生参与探究的机会。尤其是那些在班级或小组中极少发言的学生，应多给予他们特别的关照和积极的鼓励，使他们有机会、有信心参与到探究中来。通过探究，可利用学生集思广益、思维互补、思路开朗、分析透彻、各抒己见的特点，使获得的概念更清楚、结论更准确。
从学生和教学内容的实际出发，创造性地组织数学智力活动，为学生创设一种动手操作、独立观察、引起思考的实际活动，激起学生自主地钻研和创新，经过群体的交流，完成对信息的加工过程，使知识变成学生自己的精神财富，让学生在真实思考和创新的体验中构建知识，学习方法，增长智慧。
要做到这一点，教师也必须转变角色，真正从权威的讲授者变为与学生共同探讨问题的好朋友和引导者。要解决这个问题，应彻底改变传统的课堂教学结构，建立起一套新的课堂教学结构。例如，过去上复习课，老师系统整理知识，学生听完后，完成一些相应的习题，总结一下，就算是复习告终了。现在我们则将知识的脉络由学生分小组独立整理，练习题在教师的引导下互相设计，交流练习。而且在交流过程中，还允许同学们提出问题，进行答辩，关键的环节还要能举例说明，再加上巧妙的练习设计，使复习课上出情趣，上出深度。让学生们在学习潜力和学习方法上有出色表现。
此外，要积极营造自然和谐的学习氛围，让学生敞开思想参与学习活动。学生乐意在游戏和活动中学知识，有着强烈的求知欲望。我提倡办好三件事：一是保证学生在探讨问题时，有宽松的气氛，必要时，可以下位，可以重组小组，甚至大声争辩;二是理解学生，允许学生用自然的语言表达思想，交流意见;三是鼓励学生大胆提出问题，发表与众不同的见解。这样就可以大大解放了学生，也大大解放了老师，课堂上呈现出一种积极的、向上的、自然的、和谐的新景象。
总之，这次培训让我意识到肩上的担子很重，我必须努力提高自身的素养和能力，进一步拓宽自己的知识面，为教学工作的顺利进行打下坚实的基础!
在这次江西省组织的高中教师远程培训中，我认认真真地观看和学习专家的视频课程，学习了课程团队专家们精心选择、精心编辑、精心打造的“课程简报”，并积极参与在线研讨和面对面的研讨，认真完成作业，在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，以后将会更积极主动地投身于新课程改革的具体实践中。课程的改革既是基础教育的改革，也是推进素质教育的改革，我们要以培养学生的实践创新能力为目的，把学生从观察现象改变为探索现象的观念上来，培养学生分析问题解决问题的能力，构建一个探索性的学习空间，以适应新时代的需要。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。
一、通过培训学习，使我对今后的教学有了更加进一步的认识。
通过和各学员的讨论我知道：数学的学习要注意与现实生活的密切联系，要让学生搜集数据、处理数据，解决实际问题，完善函数模型建立的过程与方法，利用已有的数学知识分析、研究身边的问题，数学的观察世界、感受世界、自主探究、合作交流，全方面提高各方面素质。专家和学员们提供的方法很好，寓意深刻，我不断的与自己平时操作相对比，认真的反思了我的数学教学方法与学习方法设计是否合理，教学的过程设计是否正确，教学过程中是否激发了学生的好奇心，激发了学生的学习数学的兴趣，教学程序与环节设计如何，创设情境是否科学，教学效果如何等。
二、通过培训学习，使我对学生的学习有了更加进一步的认识。
学生是学习的主体，是整个教学活动的中心。我们教学活动的最终目标是通过教师的指导，点拨，使学生能够积极主动的学习，获取知识，形成能力。但是，在目前的现实教学中，学生在学习过程中存在着各种各样的不良习惯，例如，“学习规范性差：忽视预习，听课的自觉性不强，效率不高，在课后只满足于完成作业，不注重总结提高;学习习惯不理想，不重基础，眼高手低，不注意总结，对问题一知半解不求甚解;运算能力较差，无论计算什么题都想用计算器;应用能力和综合应用能力差。”等都是目前学生中普遍存在的不良习惯。这些行为的存在，使得学生学习没有动力，缺乏兴趣，如何改变这些行为，激发学生的学习动力，培养学生的学习动力，是教师教学的一个主要任务，在平时的教学中，我也有一些积累，但不是很全面，很完善，通过学习，交流，吸取其他老师的经验，对学生学习中的不良行为有了一个全面的认识，并学到了许多解决这些问题的宝贵经验，例如“培养学生的学习兴趣;多表扬鼓励，培养学生的自信心;让学生充分体验成功的喜悦”等。这些知识的获得，将为我今后的教学工作，提供了思路，产生了积极的指导作用。
总之，通过本次学习，我的一个个心结被打开，通过这次远程研修活动，使得我在今后的教学中更加自信，愿与各位老师在新课改的旗帜下共同成长，共同进步不断完善自己。最后，谢谢各位专家，指导老师的悉心指导。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十二
长征，是中国共产党在中国革命战争时期的一次重大战略决策，也是人类历史上的伟大壮举。长征不仅改变了中国革命的局势，也深刻影响了中国人民的命运。我有幸在学校学习长征的历史，通过阅读和研究，我对长征留下了深刻的印象和体会。在这篇文章中，我将分享我所认识到的长征的重要性以及对我的启迪。
第二段：长征的重要性。
长征标志着中国共产党在艰苦的环境中坚持和发展的重要里程碑。在革命面临巨大困难的情况下，中国共产党率领红军展开长征，跨越了中国广袤的地域，先后经历了草地、河流、雪山和荒漠等各种恶劣环境，毅然决定通过战略撤退来寻找新的发展机遇。长征的重要性在于，它确保了中国共产党的生存，并为其提供了战略思考和全国性的组织基础。没有长征，中国革命的历史进程会因为外部与内部的压力而停滞，中国共产党可能在困境中消亡。
第三段：长征的启示。
长征的过程中，中国共产党面临诸多困难和挑战，但他们没有放弃。他们在艰苦的环境中坚持与革命敌人作斗争，以坚定的意志和牺牲精神，不畏艰险地走向胜利。长征教育我们坚持信念和战略的重要性，无论面对何种逆境，我们都应该保持坚定的决心和毫不退缩的勇气。
此外，长征也展现了中国共产党优秀的组织能力和艰苦奋斗的精神。在长征中，中国共产党成功地实现了纪律的统一，确保了红军的整体行动和指挥。这种高效的组织能力不仅在长征中起到了至关重要的作用，也为日后中国共产党的发展奠定了基础。与此同时，长征也教育我们艰苦奋斗的精神，不论遇到多大的困难，只要我们有强烈的意志和坚韧不拔的努力，最终就能战胜困难。
第四段：长征给我带来的启示。
长征不仅影响了中国革命的历史进程，也给我个人的发展带来了启示。长征教会我勇敢面对困难，不被外界的压力和困境所击垮。在生活中，我们常常面临各种各样的困难和挑战，如果我们能以乐观的态度和坚定的信念面对，那么我们也能找到解决问题的方法和克服困难的勇气。长征还教育我要不怕失败，失败只是一种暂时的挫折，只要我们努力奋斗，就一定能取得成功。长征的例子告诉我们，只有坚定不移地追求目标，不惧困难和失败，我们才能取得成功。
第五段：结论。
长征是一部英勇奋斗的史诗，它为中国共产党的发展奠定了基础，也对我个人产生了深刻的影响。通过学习长征，我认识到坚定信念和毫不动摇的决心的重要性，激励我在面对困难时坚持不懈。同时，长征还教育我们艰苦奋斗和组织能力的重要性，为我们的个人成长和发展提供了宝贵的启示。长征的精神将会继续激励着我们，成为我们前进的力量。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十三
长征教育是指中华人民共和国成立后，在全国范围内开展的以纪念中国共产党长征胜利80周年为主题的青少年教育活动。长征教育以长征精神为核心，通过组织学生参观革命遗址、听取老一辈革命家的讲述以及开展主题性教育活动等形式，让广大青少年深刻领会长征过程中的艰辛与勇气，培养他们的爱国主义情感和为国家和人民奋斗的决心。
长征教育是培养青少年党性和家国情怀的重要途径。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，长征教育可以使青少年接触到党的无产阶级先锋队精神的源头，进一步激发他们对中国共产党和社会主义事业的认同感和归属感。长征是中华民族革命斗争的一个重要里程碑，长征教育有助于让青少年从历史中认识到民族解放从来都不是一帆风顺的，思考到自己生活的幸福都是无数前辈血汗换来的，进一步培养他们的家国情怀和责任感。
参加长征教育活动对我个人来说是一次难忘的经历。通过亲自踏上长征路，我亲眼目睹了红军的足迹，真切感受到了长征途中所面临的艰难险阻和极端环境。这让我对红军战士的顽强和坚定信念深感敬佩，也让我明白了胜利的来之不易。此外，长征教育还通过讲座、讲述等形式传递了大量的历史知识和正能量精神，激发了我学习的动力，也加深了我对党和社会主义事业的理解和认同。
长征教育的开展不仅仅对个人有着积极影响，也对整个社会起到了示范和带动作用。长征教育通过让青少年深入了解和学习长征历史，加强他们的体验式学习，促使他们在充分了解过程和结果的基础上，形成对党史、国史和近现代历史的自觉追寻和传承。“读史使人明智”，长征教育促使更多的青少年接触到历史，并从中受到教育与启发。
尽管长征教育取得了一定的成效，但也仍然存在一些问题和不足之处。一方面，由于活动规模庞大，参与学生众多，导致一些学生仅仅是流于形式，难以获得真正的体验和理解。另一方面，一些地方开展长征教育的条件有限，导致活动的深度和广度不足。因此，未来在开展长征教育的过程中，可以加强活动的策划与设计，提高学生参与度和体验感；增强辅助设施建设，提供更好的教学资源和条件。同时，可以借助现代化的科技手段，将长征教育与信息化技术相结合，为学生提供更多多元化、个性化的学习方式。
总之，长征教育是一项重要的青少年教育活动，通过深入了解长征历史，培养青少年的家国情怀和责任担当，对个体和整个社会都有着积极的影响和效果。然而，为了更好地发挥长征教育的潜力和作用，有必要进一步加强改进与完善，以更好地服务于培养青少年的党性和家国情怀。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十四
长征是中国革命史上的一段辉煌篇章，在艰难的征程中，中国共产党和红军用鲜血和生命开创了中国革命的新局面。自从接触到长征这个历史时刻以来，我一直翻阅着各种文献材料，了解着这段历史的背景、历程以及参与者的心路历程。如今，我想分享一下自己对于长征的一些心得体会。
二、艰苦的征程。
长征是一段艰苦的征程。长征途中，红军经历了很多艰难险阻，比如说跨越大渡河、过草地、爬雪山、过草地、渡湾岭、反“围剿”等，都是压倒性的困难。但是，中国共产党和红军并没有因为困难而退缩，相反，他们更加勇敢坚毅地投入到革命这场挑战性极高的事业中去。
长征途中，每一个参与者都体现了顽强的毅力与无产阶级英雄气概，在逆境中屡屡迎难而上，这正是中国革命精神的生动体现。
三、信仰的力量。
长征的成功，除了参与者崇高的英雄精神外，还离不开对信仰的高度坚持。作为共产党和红军的指导思想，马列主义、毛泽东思想长期以来一直贯穿在整个长征过程中。这些思想信仰，为红军打赢胜仗提供了坚实的基础。
同时，在长征途中，共产党和红军坚决打击各种错误思想，坚持正确的意识形态上的方向。这为红军军事行动和思想行动的一致、有力提供了必要的条件和基础。
四、革命团结的力量。
革命团结是长征成功的一个重要因素。无论是党员、干部，还是红军指战员，都是为了同一个目标而奋斗着。在长征途中，大家齐心协力、互相支持，凝聚出了众志成城的力量。正是在革命团结的力量驱动下，红军走出了一条自己的革命道路。
五、坚毅的信心。
长征是中国共产党在革命和建设的实践中形成的思想家风范素，不断摸索、探索，坚定地走出前进的道路。中国共产党和红军的干部和战士，始终抱着坚毅的信心，不断战斗、不向困难低头。正是他们的坚持使得长征的胜利最终成为了现实。
六、总结。
长征是中国革命史上的一大历史事件，它是因为伟大的信仰与团结而赢得的胜利，也是因为坚定的信念与顽强的毅力而赢得的成功。长征胜利的历程，反映出中国革命事业中蕴含的最大力量和最丰富资源，这是值得我们所敬仰的。作为新时代的人们，我们应该继续继承和发扬长征精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十五
长征是中国共产党历史上的一段重要篇章，它是中国共产党赢得革命胜利的重要里程碑。走过险峻的山岭，渡过险恶的江河，终于走到了陕北。在长征旅途中，中国共产党充分体现了自己不畏艰险、坚不可摧的英雄气概，也锤炼了共产党员的忠诚和勇敢。在长征中，我们从中感受到了许多的心得和体会。
第二段：挑战万难的勇气。
长征中，困难和险阻重重，人民红军每天要面对饥饿、寒冷、疾病、敌人的追杀等恶劣情况，但他们仍然坚持下去，没有放弃。这种迎难而上的精神，不仅表明了人民红军的勇气和决心，也反映出中国共产党的不屈和不败。
第三段：思想的启示。
长征具有极高的革命精神和思想启示，我们在其中能够体会到那种传承精神的可能性。毛泽东南征北战，站在历史的立场发出了“红旗到底打得多久”的著名题跋，这种精神对全国人民具有极高的启示和鼓舞作用。
第四段：团结的力量。
长征中，我们不仅看到了人民红军的勇气、毅力，更看到了中国共产党团结力量的巨大威力。在长征的路上，以毛泽东为最高首领的中国共产党人团结了同志、联合了各路红军，终于走到了胜利的终点阵地。这种团结一致的力量，至今仍赋予我们实际意义上的启示。
第五段：历史赋予的责任。
长征的胜利，是中国共产党经历的一段锤炼人心、筑造力量的重要历程。在这当中，红军们忠诚拼搏的精神，必须从中汲取。在最近的五个年头里，中国共产党深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，但也不能因此而忽视历史这种滋味的赋予。长征深深地揭示出了中国共产党的精神源泉和历史责任，在今后的发展道路上，必须不断汲取人民嘱托的智慧和力量，保证中国共产党始终走在时代前列，为人民贡献贡献更多的重要力量。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十六
会长征。
2篇?长征精神永放光芒?今天，是中央红军长征胜利到达陕北七十周年纪念日。想那七十年前，中央红军在党中央毛主席的率领下，经过了艰苦卓绝的斗争，克服了难以想象的困难，做出了重大的牺牲，翻过了一道道山，涉过了一道道水，行程两万余里，终于到达了陕北。
实事求是地说，长征，是我们党和军队，由于一错再错的错误路线的领导，迫于严酷形势的一次无奈的战略大转移。“红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡。红军主力上征途，战略转移去远方……”这是老红军萧华同志所创作的《长征组歌》里对中央红军离开江西革命根据地时的悲壮写照。但是，正是在这个战略大转移的过程中，一次次失败的教训和血的事实，使我们的党和军队认清了错误路线的本质和危害，从而确立了毛泽东同志在党内的领导地位。毛泽东同志用他那政治家的敏锐目光洞察形势，用他那军事家的雄才大略指挥红军，战胜了无数的艰难险阻，终于到达了陕北，取得了长征的伟大胜利，也使中国革命走向了一个新的起点，从此踏上了胜利的坦途。
在长征胜利以后的岁月里，中国共产党和毛泽东同志。
领导着中国人民前赴后继，用不屈不挠的革命精神，又经过了十几年的艰苦斗争，终于推翻了三座大山，建立了社会主义新中国。可以毫不夸张地说，没有长征，就没有中国革命的胜利，就没有改革开放的今天。而在坚苦卓绝的长征过程中所形成的长征精神，正是我们中国共产党人能够领导中国人民取得辉煌胜利的强大精神保证。
岁月悠悠，转瞬已经七十年过去了。当年那支衣衫褴褛、疲惫不堪，依靠着坚贞不屈的革命精神和实现共产主义，建立社会主义新中国，让全中国人民过上好日子的坚定信念走出雪山草地的军队，已经成为了一支强大的、现代化的国家武装力量，成为了一支所向披靡的威武之师。抚今追昔，让我们深深的理解到，人是要有理想和信念的，正因为有了理想和信念的支撑，我们的红军才走出了雪山草地，才完成了艰苦卓绝的二万五千里长征。理想和信念，是革命胜利的可靠保证！可以设想，如果没有了理想和信念，或者说失去了理想和信念，那我们的党，我们的军队，我们的国家会变成什么样子呢？?现在，经历了社会主义革命和改革开放的祖国，已经发生了翻天覆地的变化。可千变万变，人民群众的理想和信念没有变，对党和政府的期望和信任没有变。人民群众渴望革命老传统、老作风的回归，期盼着革命老前辈为之奋斗的目标早日实现的愿望没有变。
随着时光的流逝，老一辈红军战士大都作古，离开了我们，但他们的精神和信念却留存了下来，成为了我们党，我们国家的宝贵财富。现在，在我们的党内，特别是在一些领导干部中，很有一些人对长征精神，对老红军的革命精神和信念、对革命的老传统不屑一顾，有的甚至于肆无忌惮地糟蹋这些宝贵财富，这是非常令人震怒和痛心的。谁亵渎了红军的精神和信仰，谁就是人民的败类，就是人民的罪人！现在，我们新的党中央领导集体，正在率领全党和全国人民，为把我们国家建设成为伟大的社会主义强国，让人民都过上幸福美满的生活进行着新的长征。而长征精神必将为激励和教育全党、全国人民“发扬革命传统，争取更大光荣”，在新的长征中实现我们的最终理想而起到不可估量的作用。《红军长征的故事》心得体会长征心得体会2篇|返回目录我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我的眼前，从内心不由自主的发出这样的赞叹：“这简直是中国战争史上前所未闻的”。它已经深深震撼了我的灵魂。
交迫、刀山火海。。。这一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“无坚不摧”的红军。
历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。。。，其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说：“困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强”。我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是一个不断克服困难的过程，只有披荆斩棘，奋勇当先，才能取得最后的胜利。知识就像满目琳琅的大宝库，探寻它的路是坎坷的，不能一遇到困难就退缩，其实，困难的重量是由你的习惯来称的，在怕困难人的眼中，它就像巨人一样，相反，在怕困难人的眼中，它只不过是蚂蚁大小，只有经过磨练的人，才会不停地与困难做斗争，勇于和困难做斗争的人才能取得胜利。
“不经一番彻苦寒，怎得梅花扑鼻香”，我国著名的数学家陈景润，潜心研究十多年，验算用的草稿纸竟达十几麻袋之多。终于攻克了数学上的难题哥得巴赫猜想。诺贝尔奖的创立人诺贝尔，为了研制炸药，有十几次差点落入死神的魔掌，但是他还是不放弃，继续研究，终于取得了胜利。中国的保尔张海迪，在轮椅上实现了自己的梦想，神舟五号经过中国科学家几代人的努力，终于成功的飞上了太空，让世界人民所瞩目，救死扶伤的李时珍，经过自己二十多年的呕心沥血，不知道踏遍多少青山悬崖，用心血筑成了举世闻名的《本草纲目》，这不就是一些活生生的例子吗？正是由于他们发扬了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才换来他们伟大的成功。
“天下兴亡，匹夫有责”，国家的兴衰是我们中华儿女每个人的神圣责任，在学校我们要把红军那种不怕苦，不怕累的精神发扬下去，我们要学好每一科知识，孜孜不倦的学习，用科技来强国，我们要沿着先烈们走过的路，继续走下去，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，让祖国永远巨人般立于世界之林。
优秀长征教育心得体会（案例17篇）篇十七
长征是中国共产党领导下的一次具有历史意义的伟大远征。这次长征，不仅改变了中国共产党的光辉历程，也成为了中国革命史上璀璨的一页。通过对长征的了解和研究，我深深地体会到了长征精神的伟大意义与指导意义。在长征中，我们看到了共产党员的坚定信仰、无畏精神和顽强毅力。长征，使我深入理解了奋斗的真谛和时代的价值。
首先，长征是一次伟大的精神洗礼。长征过程中，共产党员们面临着一次又一次的艰难险阻。他们穿越冰天雪地、攀爬陡峭山岭、跋涉荒漠沙地。面对饥饿和疾病，他们严守纪律，坚持互助互爱。共产党员们用实际行动诠释了“为了人民，一切为了人民”的信念。长征过程成为了一次对共产党员坚定信仰的历史性考验，也是对共产党员精神境界的洗礼。
其次，长征是一次伟大的团结奋斗。在长征过程中，中国共产党与其他革命派别积极开展了合作，形成了强大的革命联盟。他们在困难的环境下心怀同志情谊，相互帮助，共同抵御敌人的压迫和打击。长征拉近了中国共产党与其他革命派别之间的关系，加深了他们的相互了解和团结，成为中国革命力量的重要来源。
再次，长征是一次伟大的智慧启迪。在长征过程中，中国共产党领导集体团结一致，统筹全局，科学决策。他们善于分析形势，审时度势，在艰难困苦的条件下制定出行军路线，充分发挥出领导智慧和政治智慧。长征过程逼迫中国共产党跳出传统思维定势，进行创新实践，从而打破敌人的封锁，保持了中国共产党的核心力量。
最后，长征是一次伟大的历史转折。长征的完成，使中国共产党在全国范围内扩大了影响力。长征过程中，中国共产党培养了一支优秀的红军干部队伍，为建立人民军队打下了坚实基础。长征，更是使中国共产党直面血与火的考验，得以更加锤炼、坚实和成熟。长征的成功，扭转了中国革命的不利局面，为革命的胜利奠定了基础。
通过长征这一伟大的历史事件，我们看到了共产党员无畏困难的英勇勇气，看到了中国共产党领导的力量。长征精神将激励我们奋发向前，面对困难不屈不挠，为中国革命事业贡献自己的力量。长征过程中，共产党员不仅展现了坚定的信念和意志，也展现了顽强的毅力和不屈不挠的精神。我们要始终铭记长征，发扬长征精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。