写下心得体会可以帮助我们更好地理清自己的思路和认识自己的成长。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望这些范文能够启发大家，帮助大家写出更好的心得体会。让我们一起来看看吧，相信会有不少收获。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇一
这段时间，有幸参加了响水县教师硬笔书法培训并且收获颇丰。我想，这次培训对于我们这些走上讲台十几年的教师来说无疑是一种很好的再次学习的机会。
本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的张老师开展讲座。张老师在讲座中，结合自己的练字心得和授课经验，张老师从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领，重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。写竖画有垂露，有悬针，用力垂直向下伸。垂露圆，悬针尖，竖画都是走直线，汉字的书写规律。一个个练字口诀，看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。硬笔书法有很强的直观性。也就是说百闻不如一见。学生听教书法的老师讲上十遍，倒不如老师当场写一笔。由于已经有了不正确的书写习惯，如果不能把不正确的书写习惯改正过来，新的书写方式是不能建立的。
培训中，张老师还总结了教师书写中的普遍问题，并提出了有效的练字方法，要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。当天培训结束后，我感触颇深。不仅仅被纪老师高超的书写技能所打动，更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。不禁深刻反思自己，尽管自己的时间和精力有限，加之长久以来形成的个人书写习惯，感觉学习过程中有些困难，但通过培训，自己体会到了练字的技巧与快乐。因此，今后在硬笔书法的练习上，我将会学习纪老师那种一丝不苟，持之以恒的精神，并真正落实到实际行动中去，从横竖开始进行扎实的练习。
我本来小时候学过一点书法，之后就再也没有触及。进入了这个课堂，我再次对书法产生了兴趣。夏老师的教学给我深刻的印象。老师的指导十分仔细，而且示范的十分到位，让我得到了很多启发。在一次又一次的练习中，我学会了好多字更漂亮更飘逸的写法，字的结构更加稳固，字体也更加雄健。这是我以前所缺少的。所谓“名师出高徒”，虽然我称不上高徒，但夏老师的教导犹如一盏指路明灯，让我重新找到了练字的方向。人云：“字如其人”。在这个信息化时代里，鼠标键盘正在取代钢笔之时，这个道理仍然不变。在夏老师的`课堂里，我不仅学会了写好字，更领悟出许多人生的道理。夏老师一笔一画孜孜不倦的教导，既让我们在学习写字中树立起自己的“门面”，更让我们领略到了夏老师慈父般的人格魅力。我感觉到自己不仅仅在练字，而且更在陶冶一种高尚的情操，培养伟大的品行。书法的“真谛”也许就在于此吧。另外，在学习的过程中，我也深深受到了中华民族古典文化的熏陶，接受了一次爱国主义教育。
这短短的十几次课给我留下了很深很深的印象，也让我第一次感受到了大学与高中的差别？首先是对夏老师的感觉，我发现他真的是一个不错的老师，不仅写得一手好字，人也好得没话说，无论是性格，还是在其他方面。其次，我渐渐发现练字也是在“练”性格。人常说性格是很难改变的，但是练字却可以让人心静。虽说不能改变性格，却是可以成为心浮气躁时的一种调剂品，将坚硬调得柔和，让喧嚣变得宁静。练字是对自身的一种修身养性、陶冶情操的锻炼，对别人也是一种美的享受，让别人看到你的字时是种心情舒畅的感觉，而不是一种在受罪的感觉。
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最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇二
书法艺术是中国传统文化的瑰宝之一，它是以文字为媒介，通过墨汁载着笔触的运动和情感，展示出独特的美感和艺术价值。作为一位书法爱好者，多年来我一直在探索和研究书法艺术，不仅感受到了书法所蕴含的美学和哲学内涵，而且从中汲取到了很多对人生、态度和修养的启发与感悟。
第二段：对书法修养的体悟。
书法是一门要求专注与细致的艺术，它需要我们集中注意力，细心观察每一个笔画的运动和变化。只有在此基础上，才能准确地表达出意境，传递出心灵的感受。在书法创作过程中，我不仅学会了冷静思考，更学会了耐心和毅力。每一次的不断挫折和重复的勤奋努力，都让我明白了用心灵去创造的力量和意义。
第三段：书法与生活的关系。
书法艺术不仅仅是一种艺术创作，它更是一种生活的态度。在忙碌的生活中，书写几笔字就像对心灵的一次放松和净化。通过书法，我懂得了放下繁忙和焦虑，专注于当下，珍惜时间。同时，通过对字体、墨迹的操控，我锻炼了自己的手眼协调能力和细致观察力。进而，也更加认识到了生活中的每一个细节，从而更加热爱生活，更加感悟人生。
第四段：书法与人格修养的培养。
书法是一种通过笔墨表达自己心情和情感的方式，它需要我们保持心灵的和谐与平台。在临摹名帖或者创作作品时，我常常需要先调整好心态，静下心来，放空杂念，才能真正感受到文字所传递出来的内涵。在这个过程中，我逐渐体会到修身齐家治国平天下的道理，没有内在的修养和坚定的信念，是无法展示出一个人真实的美丽和魅力的。
第五段：书法对于情感的表达。
书法艺术是一种独特的情感表达方式，通过墨脱纸的那一刹那，将自己的思绪、烦恼以及对人生的感悟和期待都注入进去。每一笔的干湿激情，每一点的圆方变化，都是我情感的延伸和释放。通过书法的表达，我能够更好地理解自己的情感和感受他人的心情。书法作品不仅仅是艺术品，更是一种情感的寄托和记录。它寄托着我的执着、我的坚韧，一笔一画，都是我在人生旅途中的足迹。
结尾：总结回顾。
通过多年的书法修炼和实践，我对书法艺术有了更深刻的理解和认识。书法不仅是一门技艺，更是一门修身养性的艺术。通过书法的学习，我学会了耐心与坚韧，学会了放下烦恼和焦虑，学会了体会和珍惜生活，同时也塑造了我的人格修养和情感表达方式。书法与我相伴多年，不仅让我真正体验到了中国传统文化的博大精深，更为我带来了一种内心的宁静与安宁。无论是书写的过程还是作品本身，书法给予我的是一种全新的体验和感悟，它让我更加热爱生活，珍惜每一个细节。
（注：以上为生成的模拟文章，仅供参考）。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇三
书法是我很早就接触并深爱的一种艺术形式。通过多年的学习和实践，我深刻地认识到书法的魅力和价值。在书法鉴赏的过程中，我不仅欣赏到了众多传世经典的美妙之处，也感受到了汲取书法智慧对个人修养和人生选择的影响。
第二段：审美体验。
书法艺术有着许多奥妙，我最近在赏析二王（王羲之和王献之）书法作品时特别有感触。二王书法，尤其是王羲之的《兰亭序》、王献之的《十七帖》等作品，多以寄简、祭文等为主，这些作品中所包含的哲理和道理，常常让我凝神孜孜，如醍醐灌顶。看着那一笔一画悠然而成的墨迹，我真切地感受到了文字背后的情感和思想，领悟到文字的内涵和外延。
第三段：修养积累。
书法之所以称为艺术，是因为要做到与经典名篇的配合。学习书法不仅仅是看，也要用心体会，并融入到平时的生活中。通过慢慢地书写经典名篇，我逐渐领悟到了书法的奥义，如筋骨力道、线条韵律、笔画轻重等等，不仅提高了自己的审美情趣，更让我具备了解读并传承中国文化的能力。
第四段：思维反思。
书法鉴赏可以让人开阔视野，感受到艺术的无限魅力。但这也是一项需要消耗时间、精力和心思的工作。在收获美感的同时，我们也应该反思和思考，去寻找作品中所反映的时代背景和人文精神，从而以更加深刻的认识去理解作品中所蕴含的哲学内涵。
第五段：总结。
尽管书法艺术具有相当高的门槛，每一次鉴赏都需要投入大量的时间和精力，但是这些投入所换取的收获却是丰厚的。除了欣赏到曲线的流畅和气韵的优美，我们还可以从名家的作品中汲取到宝贵的人生智慧。鉴赏书法不仅是一种治愈心灵的方式，更是促进文化传承和人类文明进步的途径，这让我深为感动和激励。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇四
我校为了进一步提高教师们的书法技能，更好地完成教书育人的职责，邀请了书法技能高超的老师为我们培训，为教师们创造了学习硬笔书法的机会。此次培训对于我们来说是一次很好的学习机会。作为一名英语老师，我从未想过还有机会去接触硬笔书法。
以前的我都不知道写字还有那么多讲究，还要讲究平衡以及笔法。通过培训，我渐渐发现了，自己的字体存在不少问题。以前我总认为，写字要写方方正正、写工整，现在才发现写字还有很多讲究，很多需要注意的地方。
我们的书法老师从基本笔画入手，为我们讲述了硬笔书法的基础知识并演示了书法的起笔、行笔和收笔。同时教给了我们正确的习字姿势，包括坐姿和执笔姿势。老师为我们讲解了横、竖的写法。每一个笔划都需要有起笔、行笔和收笔三个过程。写竖画有垂露和悬针。看似简单的笔划，写起来并不是那么容易，需要加以更多的练习。我们边听边加以模仿练习，老师为我们的字给出指导，帮助我们很好地明白应该如何标准地写字。
此次培训对于我的影响很深。书法作为一门艺术，不是一朝一夕就能练成的，需要长期坚持不懈地练习。由于自己长久以来形成的个人书写习惯，我感觉学习过程中会遇到不少困难。但是我会多加练习，我要学着去体会练字的技巧，扎实地练习。我相信有志者事竟成。
书法心得体会篇听了带玉校长的硬笔书法讲座使我受益匪浅，下面谈下自己的收获：
要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法，这是练字之前必须要学会的，这是后面一切学习的基础，所以十分重要，务必掌握。正确的握笔姿势是：右手执笔，拇指、食指捏住笔杆的中下部，距离笔尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圆形，中指指甲盖内侧托住笔杆，六棱铅笔，手指握一个面空一个面，其他两个手指自然弯曲并拢，起到支撑手掌的作用，五个手指的指关节略弯曲，掌心虚圆，笔杆略往虎口倾斜，捏笔不易太使劲儿，手背与本子上的竖线平行；运笔时食指、中指、小指要协调统一。
书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。基本学习方法具体如下：
第一，基本笔画练习；主要学习正楷的.笔画。
第二，独体字练习；主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，运用自如，因为这些字是组成其他字的基石。
第三，字体结构特点分析；在所学的独体字的基础之上，分析总结出字的结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的变化，总结出其规律，教给我们举一反三，运用自如。
以上，就是我个人的一点浅薄的学习心得体会，与各位共勉，如有不妥之处，请各位同事、前辈指教，我必当虚心接受，虚心学习。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇五
近年来，书法艺术备受青睐，越来越多的人开始涉足这一古老的艺术形式。对于我而言，书法是一种独特的表达方式，既有助于情绪的宣泄，又能够陶冶情操。通过多年的练习，我深切感悟到，书法不仅是一种技巧的堆砌，更是一种心灵的宣泄和净化。下面我将从五个方面谈谈我对书法的体会与感悟。
首先，书法是一种艺术的修养。通过研习书法，我的性格也得到了磨砺和培养。书法注重的不仅是笔触的美感，还有一个人的端庄与沉静。在写字的过程中，需要调整心态，使得整个人平和下来。只有真正做到心如止水，才能够准确地表达笔画的刚柔动态。书法的修养可以使人更好地面对人生中的冷暖酸甜，让心灵得以修整。
其次，书法是一种个人的表达方式。通过书法，我可以将自己对世界的观察、感悟和情感表达出来。每一笔每一画，都是我灵魂的一次呼唤。在那一段独属于我的写字时光里，我能够释放自己的情感，表达内心的矛盾与追求。书法记录了我的成长，也成为了我沉淀与记录一切的方式。
再次，书法是一种修身养性的途径。当我将自己的心思融入到每一笔的书写中，我感到心头的烦躁逐渐消散，思绪渐渐平静。在纸上，我倾注了所有的烦恼与不安，净化了心灵深处的纷繁杂念。书法的练习是一个自我培养与磨练的过程，它让我自律，让我专注，让我更加从容与自信。
第四，书法是一门艺术的学问。书法有其独特的规律和要求，只有不断学习与探索，才能驾驭好这门艺术。我通过学习古人的作品，去理解他们的构图、结构以及用墨的技巧，慢慢地融入到自己的写字中。书法是一种拙笔，追求简洁、大气、有力的墨韵，而这种风格也反映出人的性情和个性。通过不断的学习和练习，我能够提升自己的审美素养与审美能力，进一步丰富了自己对艺术的理解。
最后，书法是一种传承与连接。书法作品不仅可以记录我自身的情感和心路历程，也可以传递着时代的情怀和人民的心声。当我写下几笔挥洒自如的字迹，我的心灵与许多已逝的大师和前辈心灵产生了共鸣，我和他们之间建立起了一道桥梁。这种传承和连接远远超越了个人的利益，它将我们融入到一个更大、更广阔的群体中去。
综上所述，书法是一门蕴含着艺术、修养、情感和思考的艺术形式。通过书法的练习，我找到了更好的方式去表达自己，去沉淀自己。书法让我重新审视自己，磨练自己，让我明白生活中一切皆可书写，一切皆可表达。在这个信息爆炸的时代，书法给了我一个安静的角落，让我拥有了一个远离喧嚣的内心港湾。我将继续坚持书法的修习，用书写的力量串起我与古今文人的心灵之桥。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇六
自古以来，中国书法一直是中华民族的瑰宝。悠久的历史和博大精深的书法文化给人们留下了无数珍贵的艺术品。作为一名书法爱好者，学习书法鉴赏非常必要。在掌握基本史记知识之后，书法的鉴赏也并非难事，但需要注意的是，要懂得欣赏和品味。
书法是人类表现文字的艺术之一。几千年来，中国书法一直扮演着极其重要的角色。它无论在历史上还是在现代生活中都有着非常重要的地位。现代大学的书法教学在课程安排中必不可少。而书法鉴赏则是书法爱好者必须学习的一门知识。鉴赏书法，不仅仅是了解其中的原理和技巧，更是对书法起源、演变、发展和民族精神的深入认识。因此，学习书法鉴赏对于书法爱好者来说是很有意义的。
三、欣赏书法的方法。
欣赏书法的方法和欣赏其他艺术形式的方法有些区别。书法的鉴赏注重的是书法本身以及书法作品的情境和情感。因此，笔触的轻重、点、搭、勾、结、撇、捺和字体的形态和活力是欣赏书法必须关注的方面。而书法作品的排版、字母之间的形态和规范、制造的气氛和引起的情感则是甄别书写技巧和艺术性能的标志。在欣赏书法作品时，要注意细节，比如字眼间隔、字形韵律等方面。我们可以通过认真欣赏书法作品，了解书法所营造的艺术气息和学习心得。
四、书法在人生的重要性。
书法对于人们的日常生活很有益处。首先，写字可以训练手部协调性，提高身体适应性。其次，写字也可以锻炼我们的意志力和耐心。精确正常而又不失节奏感的创作，也可以减轻压力，达到放松心理的效果。此外，懂得书法的人，常会在工作生活中表现出更强的条理和决策能力，提高工作效率，更好的把握个人发展。因此，学习书法鉴赏不仅能帮助我们了解书法艺术，还能够把学到的经验活用在日常生活、工作和其他领域。
五、总结。
在中国文化中，书法一直以来都扮演着重要的角色。学习书法鉴赏，可以让我们更深入的了解书法艺术。通过欣赏书法作品，我们可以领略到书法的魅力所在。相信在我们的日常生活中，用更加细致入微的欣赏方式，我们一定会发现书法给我们带来的美好。因此，我们应该多关注书法的发展和推广，让更多人了解书法、喜欢书法、尊重书法，这也就是我们对中国文化保护和承传的意义所在。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇七
楷书是中国书法中最经典、最常见的一种字体，它以端庄、稳健的笔画及坚实、规整的结构著称。在进行书法鉴赏时，我深受楷书的独特魅力所吸引。在观赏楷书作品的过程中，我体会到了它的卓越之处，同时也对其精神内涵有了更加深刻的认识。以下是我在书法鉴赏楷书中的心得体会。
首先，楷书的笔画端正有力。楷书不同于草书的潇洒奔放，也不同于行书的流畅飘逸，它的每一笔都非常准确有力。当我欣赏楷书作品时，总能感受到一种内敛而沉稳的力量。楷书的笔画通常是直直的，既有力道，又有稳定感，这使得整幅作品显得有条不紊、有力而不失优雅。楷书的笔画端正有力，这恰如中国文化的精髓，体现了“中庸”之美。
其次，楷书的结构严谨有序。楷书的结构之美在于每个字的横平竖直都能达到一个平衡的点，整个作品呈现出恰到好处的比例和分布。楷书的每个字都有自己独特的构造，笔画之间形成了一种有机的联系。这种严谨有序的结构，给人以整齐、庄重的感觉，也体现了作者在书写时的细致入微以及对美的追求。
再次，楷书的书写方式亦见功力深厚。在楷书中，点画之间的间距、笔势的轻重、墨迹的浓淡，都需要有高度的认知和技巧。这种书写方式常常寓意着作者的造诣及个性。例如，当我欣赏一幅楷书作品时，看到字迹深浅交错，墨迹流畅丰满，就能感受到作者的功力深厚。楷书的书写方式，以其独特的技巧与风格，极具魅力和可观赏性。
此外，楷书的精神内涵令人叹为观止。楷书作为中国文化独特的艺术形式，蕴含了丰富的哲学思想和审美观念。无论是在碑刻、书法作品、还是在古代经典著作中，我们都能感受到楷书所表现出的精神内涵。楷书的端庄与稳重，坚实与规整，不仅仅是一种艺术表现方式，更代表着中国人对于“中和谐美”的追求。楷书的精神内涵，使我更加崇敬这种艺术形式，也深刻理解了中国书法的独特与伟大。
最后，欣赏楷书时的愉悦感使我对书法鉴赏充满热爱。在楷书作品面前，我感受到一种内心的宁静与满足，尽管周围的纷扰与嘈杂。书法鉴赏让我感受到了中国书法独特的艺术魅力，也使我更加欣赏和理解楷书的优秀品质。每当我与楷书相处，我都能获得一种深深的满足感，这种满足感带给我内心的平静与愉悦。
总之，书法鉴赏楷书是一次身心愉悦的过程。在这个过程中，我感受到楷书的笔画端正有力、结构严谨有序、书写方式亦见功力深厚、精神内涵令人叹为观止等特点。每当我与楷书相处时，都能获得一种深深的满足感，这种满足感带给我内心的平静与愉悦。通过书法鉴赏楷书，我对中国书法有了更深层次的认识和理解，也更加珍视和推崇这种独特的艺术形式。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇八
稽山水清幽、风景秀丽。东晋时期，不少名士住在这里，谈玄论道，放浪形骸。在晋穆帝永和九年(353)上巳日，这是我国古老的流传民间的一种习俗。人们于农历三月上旬的巳日到水边举行仪式，用香薰草沾水洒在身上，或沐浴洗涤污垢，感受春意，祈求消除病灾与不祥。“初渡浙江有终焉之志”的王羲之，与司徒谢安、辞赋家孙绰、矜豪傲物的谢万、高僧支道林及王羲之的子、侄献子、凝之、涣之、玄之等四十一人在会稽山阴的兰亭，举行一场盛大的风雅集会，流觞曲水，饮酒赋诗，其间作诗三十七首，结纂为《兰亭集》。五十一岁的王羲之于酒酣之时，用蚕茧纸、鼠须笔趁兴疾书，为此作序，这就是“天下第一行书”《兰亭集序》，也称《兰亭序》、《兰亭》。这篇传送千古的名迹，全文共二十八行，三百四十二字，通篇飘逸至极，字势纵横，变化无穷，如有神助。充分体现出行书起伏多变、节奏感强、形态多姿，点画相应。在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。
《兰亭集序》是王羲之书法艺术的代表作，是我国书法艺术史上的一座高峰，他滋养了一代又一代的书法家。在我学习欣赏之后有如下感想与看法：
天然的布白。《兰亭集序》布局的形式，是采取纵有行、横无列，行款紧凑，首尾呼应的方式。《兰亭集序》一共二十八行，行的疏密大致相等，偶有宽密。如神龙般的通篇行距，前四行较疏，中幅均匀，末五行紧密。字与字之间，打字奥参差，不求划一，长短配合，错落有致。保留了起草时随手书写的自然姿态，颇得天然潇洒之美。
多变的结构。《兰亭集序》的结构可说极尽变化之能事，它不求平正，强调钦侧，不求对称，强调辑让，不求均匀，强调对比。结体或修长或浑圆，突破隶书扁平方正的行貌。特别是文字中有重复者，则转构别体，无一雷同，其中最为突出的是二十个“之”，写法个个不同或平稳舒放，或藏锋收敛，或端庄如楷，或流利似草，变化不一，尽态极妍。
最卓越的艺术品，往往在极小的空间里蕴含着极丰裕的艺术美。《兰亭集序》就是一座袖珍式的屹立于式幅之中的辉煌的书艺殿堂。唐太宗赞叹它“点曳之功，裁成之妙”。黄庭坚称赞说“《兰亭集序》，王右军平生得意书也，反复观之，略无一字一笔，不可人意。”其全文三百二十四字，每一字都被王羲之创造出一个生命的形象，都别出心裁，自成妙构。
欣赏王羲之的《兰亭集序》不仅是视觉上的享受，更是心灵的震撼，此美乃大美。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇九
书法是中国传统文化中非常重要、深受人们喜爱的艺术门类。对于喜欢书法的人来说，学习书法鉴赏是必须的，因为只有掌握一定的书法鉴赏技巧，才能更好地欣赏和理解优秀的书法作品。前不久，我参加了一次书法鉴赏者课程，这次学习让我受益匪浅，收获颇丰。
书法鉴赏者课是一种学习书法鉴赏的课程，它旨在让学员掌握正确的书法鉴赏思路和方法，提高对书法作品的分析能力和欣赏水平。这种课程通常由专业的书法家或鉴赏家授课，以讲解案例、实践演练、答疑解惑等方式进行。
在这次书法鉴赏者课程中，我收获颇丰。首先，通过老师的讲解和带领，我深入了解到了中国书法的历史和发展，对不同书体和不同书家的作品也有了更加深入的认识。其次，在实践演练中，我逐渐掌握了书法鉴赏的方法和技巧，从而能够更好地欣赏和评价书法作品。最后，通过交流与老师和同学的互动，我还得到了一些宝贵的学习建议和书法鉴赏的心得。
第四段：体会与收获。
通过这次书法鉴赏者课程，我不仅学到了更多的书法知识和鉴赏技巧，也得到了很多心理层面的收获。首先，在不断欣赏优秀作品的过程中，我心中的审美观、艺术追求等方面也得到了一定的提高。其次，通过与老师和同学的交流互动，我也得到了一些宝贵的学习建议，这些建议不仅可以帮助我更好地学习书法鉴赏，还可以启示我在其他方面的学习和生活中。
第五段：总结。
总的来说，这次书法鉴赏者课程给我带来了很多的收获，不仅让我更加了解了中国书法、掌握了书法鉴赏的方法和技巧，也让我在审美观、艺术修养和学习方法方面得到了一些提高。我也将继续学习书法鉴赏，欣赏更多更好的书法作品，深入掌握书法艺术的奥秘。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十
参加书法鉴赏者课程，首先感受到的是丰富的内容。老师从书法的基本功、字体的历史演变、名家作品欣赏等多个方面进行了详细讲解。通过每一堂课的学习，不仅对书法有了更深入的理解，也了解到了更多的文化内涵。让人受益匪浅。
二、课堂氛围。
书法鉴赏者课程上班级人数较少，课堂氛围也比较轻松。老师会根据学生的接受能力进行不同程度的讲解，也会引导大家进行讨论交流。大家对于名家作品的评价不尽相同，但是都能够在互相借鉴中加深自己的文化底蕴。加上老师亲和温暖的态度，上课气氛融洽愉悦，使得学习体验更为舒适。
三、实践参与。
书法鉴赏者课程并不只是默默听讲。课程中也有一些实践参与环节，例如自己动手临摹名家作品，通过体验书法的细节和过程，对于名家字体的优美程度和秀丽风格有了更深刻的了解。除此之外，还有观察并鉴赏他人书法作品的机会，可以从他人的作品中汲取灵感，进一步提高自己的书法水平。这样的实践参与更加锻炼了大家的专注力，也更加有效地提高了对于书法的理解。
四、创造思维。
书法鉴赏者课程的学习不仅仅是对于书法本身的学习，还包含对于文化、艺术等诸多方面的思考。通过对于名家作品的鉴赏，可以感受到书法艺术的创意和魅力，思考艺术家创作的灵感从何而来，从而进一步开拓自己的创造思维。这样的启示和思考，将来在自己的创作和生活中都能够得到运用。
五、收获与感受。
参加书法鉴赏者课程，让我对于书法有了更深层次的认知和感受。书法艺术不仅仅是字的写法，更是一种文化传承。通过对名家作品的鉴赏和比较，发现每一位书法家的作品都有自己的韵味，也更深刻地了解了书法的历史传承和演变。同时，还加深了我对于艺术的喜爱和追求。这种收获和感受，将成为我今后学习和生活中的一笔宝贵财富。
总之，参加书法鉴赏者课程让我受益良多，不仅扩大了自己的文化视野，更深刻地了解了书法艺术，加深了对于艺术的喜爱和追求。这样的学习体验将成为我今后学习和创作的源泉，也将成为我生活的丰厚滋养。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十一
作为一种独特的艺术形式，中国书法凭借其独特的审美魅力和丰富的文化内涵，吸引了无数人的关注和探索。其中，楷书作为中国书法的重要组成部分，以其端庄、规范、秀丽的特点深受喜爱。本文将分享我在书法鉴赏楷书过程中的一些心得体会。
第二段：楷书的美和魅力。
楷书作为中国书法的主要字体之一，有着悠久的历史传承。它以工整、方正、中庸为特点，注重笔画的结构和规范。楷书的美在于它的舒展秀美，线条的流畅、稳定、力度适中，给人以安定、坚实的感觉。楷书的魅力则在于它凝聚了作者的思想和情感，以平和的笔墨表达内心世界，展示了中国传统文化的价值观念和审美观。
第三段：学习楷书的重要性。
学习楷书不仅仅是为了能够准确地书写文字，更重要的是它能够培养我们的审美情趣和修养。在学习楷书的过程中，我们需要不断观摩名家作品，学习他们的用笔、结构和构图技巧。通过模仿名家作品，我们能够逐渐培养自己的笔触和笔法，掌握楷书的基本规范。通过反复练习，我们能够更加熟悉字形结构，进一步提升我们的书写水平。同时，学习楷书也可以对我们的心灵产生美的熏陶，培养我们的气质和情操。
第四段：鉴赏楷书的方法与技巧。
要想准确地鉴赏楷书，首先要了解楷书的基本结构和特点。楷书的笔画要具有明确的开始和结束，线条要流畅而不僵硬。其次，我们需要关注作品的整体布局和气韵。一个好的楷书作品应该有适当的留白，整体布局和谐，形成一种宜人的视觉效果。此外，还可以通过观察字体的大小、比例和笔画的粗细来判断作品的水平。最重要的是，我们应该深入了解作品的背景和作者的信息，以便更好地理解和欣赏作品的内涵和深意。
第五段：楷书对我们的影响与启示。
通过鉴赏楷书，我们能够感受到古人的智慧和艺术造诣。楷书作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和深刻的历史意义。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种思想和精神的表达。通过学习和鉴赏楷书，我们能够感受到中国古代文化的独特魅力，培养自己的审美情趣和修养，进一步提升我们的艺术修养和人文素养。
总结：
通过书法鉴赏楷书，我深刻认识到楷书的美和魅力，感受到其中蕴含的深邃内涵和文化意义。学习和鉴赏楷书让我更好地理解了中国传统文化，提高了我的审美情趣和修养。我将继续努力学习，不断提升自己的书法水平，将楷书的美传承下去，让更多的人能够欣赏和感受到中国书法的独特魅力。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十二
书法是中国传统文化的瑰宝，是中华民族的独特艺术形式之一。为了更好地传承和弘扬书法艺术，学校特设立了书法鉴赏课程。本课程旨在让学生通过学习书法的基本知识和技巧，提升自身的审美能力和文化素养。在经过一学期的学习之后，我深感书法鉴赏课程给我带来了很大的收获。
二、知识技能提升。
在书法鉴赏课程中，我学习到了大量的书法基本知识和技能。首先，我了解到书法的基本分类，了解了篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同风格的书法，以及它们的起源和特点。同时，老师还教我们如何正确使用毛笔，掌握基本的笔画顺序和顺滑的书写技巧。这些知识和技能的学习，不仅让我对书法有了更深的认识，也为我今后的书写提供了宝贵的参考。
三、审美能力提高。
通过书法鉴赏课程，我的审美能力得到了很大的提高。在课堂上，老师会给我们展示各种不同风格的书法作品，并解读每幅作品所蕴含的意境和文化内涵。通过老师的引导和讲解，我逐渐学会了欣赏书法作品的技巧，也更加敏锐地察觉到美的存在。现在，我已能够从一幅作品中感受到书法家的成熟技艺和独特风格，也能够理解作品背后蕴含的思想和艺术追求。
四、文化素养提升。
书法是中国传统文化的重要组成部分，通过学习书法鉴赏课程，我的文化素养得到了极大的提升。课程中，老师会向我们介绍中国古代的书法家和他们的作品，引导我们了解书法艺术在历史中的地位和影响。同时，老师还会与我们分享一些有关书法与中国传统文化的联系，让我们了解书法与中国古代哲学、文学、绘画等艺术形式之间的关系。通过这些知识的学习，我对中国传统文化有了更深的理解，也对中华民族的复杂历史与文化有了更为全面的认识。
五、个人成长体会。
通过一学期的书法鉴赏课程学习，我深感自己在书法方面得到了很大的提升。首先，我的手笔变得更加稳健，字迹也更加工整美观。其次，我对书法有了更深的了解和认识，懂得欣赏书法，更能体会到书法的艺术魅力。最后，通过学习书法，我也充分体会到中国传统文化的博大精深，这让我继续深入探索和研究中国传统文化的决心更加坚定。
综上所述，书法鉴赏课程对于提高学生的知识技能、审美能力和文化素养起到了重要的作用。通过这门课程的学习，我不仅对书法有了更深的认识和了解，也培养了自己在审美方面的能力和对传统文化的热爱。我相信，书法鉴赏课程将对我今后的学习和生活产生持久的影响，让我成为更加独具慧眼的艺术品鉴者和承载传统文化的传承者。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十三
书法是中国传统文化的瑰宝之一，也是一门深受人们喜爱的艺术形式。作为一位热爱书法的学生，我很荣幸地选择了书法鉴赏课程，并从中受益匪浅。通过这门课程，我更加深入地了解了书法的艺术魅力，掌握了鉴赏书法作品的方法和技巧，也对书法的发展历程有了更加清晰的认识。接下来，我将分享我在书法鉴赏课程中的心得体会，希望与大家共同探讨书法艺术的奥秘。
首先，书法鉴赏课程为我打开了通往书法艺术之门的钥匙。在这门课程中，我们学习了古今中外的各类书法作品，了解了不同朝代、不同流派的书法风格。通过欣赏古今名家的作品，我们深入感受到了书法艺术的底蕴和变化，也对诸多书法家的艺术追求有了更加深入的认识。在老师的引导下，我们不仅能够欣赏到书法作品中的美学价值，还可以了解到作品的历史背景，掌握到书法创作的技巧和要领。通过这门课程，我不仅提高了对书法作品的欣赏水平，也更加深入地了解了书法这门艺术的内涵与特点。
其次，书法鉴赏课程让我掌握了鉴赏书法作品的方法和技巧。通过老师的讲解和示范，我们学会了如何从构图、笔画、用墨等方面来分析一幅书法作品的艺术手法。我们了解了不同书法作品的特点，如楷书的规矩庄重、草书的随性豪放、行书的中庸稳健等。在鉴赏书法作品时，我们需要注意作品的整体感觉与协调性，以及每个字的形状、结构和笔画是否自然流畅。鉴赏书法作品的方法和技巧的掌握，使我能够有系统地欣赏和评价一幅书法作品的优劣，也提高了我的书法写作水平。
第三，书法鉴赏课程让我了解到书法的发展历程。通过学习不同朝代、不同流派的书法作品，我们可以清晰地了解到书法的演变与历史发展。从古代的金石篆刻、秦汉隶书，到魏晋的草隶、唐宋的楷书，再到近现代的行书、草书等，每个历史时期都有其特有的书法风格和特点。了解书法的发展历程，可以让我更好地把握书法作品的时代特征和文化内涵，也有助于我更好地借鉴和创新书法艺术。
第四，书法鉴赏课程培养了我对美的敏感性和审美能力。书法是一门高度艺术化的学科，它注重对形式美、意境美的追求和表现。通过这门课程，我逐渐培养了对书法作品美感的敏感性和辨别力，学会了通过欣赏、分析、评价等方式来感受和判断作品中的美。在日常生活中，我也能够更加敏锐地发现身边的美，无论是自然界的山水、花草，还是人们的言行举止，都能给我以灵感和启迪。书法鉴赏课程的学习，使我对美的追求和欣赏能力得到了全面的提高。
最后，书法鉴赏课程为我提供了一个与同好交流和共同进步的平台。在课程中，我结识了很多对书法艺术感兴趣的同学，我们一起讨论、分享鉴赏体会和创作心得。有时候，我们还会组织一些书法相关的活动，如书法比赛、讲座等，从而更好地促进了我们的学习与交流。这些交流活动不仅拓宽了我的视野，也激发了我的学习热情和创作灵感。
总之，通过书法鉴赏课程的学习，我不仅更加深入地了解了书法的艺术魅力，也掌握了鉴赏书法作品的方法和技巧，加强了对美的敏感性和审美能力。同时，课程还使我了解到书法的发展历程，并为我提供了一个与同好交流和共同进步的平台。我相信，在今后的学习中，我将继续热爱书法艺术，不断提高自己的书法水平，将书法艺术发扬光大。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十四
作为一名书法爱好者，最近我参加了一次书法鉴赏者课程，对于这次的学习和体验，我有一些深刻的感受和思考。
一、课程的收获。
这门课程让我深入的了解了书法艺术的精髓，同时也让我更加细致地品味书法作品中的点滴之处。通过观赏各种不同书法作品，我学习到了书法的不同形式和特点，同时也明白了书法的笔画技法和结构构造。最重要的是，我学会了如何分析和欣赏不同书法家的作品特点和艺术价值，这对于我提高自己的书法水平和书法鉴赏能力都是非常有益的。
二、对书法发展历程的认识。
通过课程的学习，我也更加全面的了解了书法的历史和发展，对于中国传统文化和书法的渊源有了更深的认识。同时，也明白了书法艺术与时代背景的联系，对我了解许多书法作品的背景和意义都有很大的帮助。比如我在观赏一幅行草书法作品时，老师带我们了解了书法家张旭的生平背景和行草书法的特点，这让我更加深入地了解了这个作品的艺术价值和意义。
三、对于自己书法修养的提升。
通过观赏大量的书法作品，我也自我审视了自己的书法水平和风格。这些作品对于我的修养提升和确立自己书法风格都起到了很大的作用。通过老师的指导和同学们的讨论，我也认识到了自己书法中的不足和需要加强的地方。同时，我也更加坚定了要继续努力学习并不断提高自己书法水平的决心。
四、对书法的艺术价值的认识。
通过观赏和欣赏大量不同书法作品，我更加深入的认识到了书法的艺术价值，了解到书法作为一种传统文化的重要组成部分在中国文化中的地位和作用。书法不仅是一种技艺，更是一种文化传承和精神与思想的表达，它蕴含了丰富的人文内涵。如今，随着社会的发展和文化的多元化，书法作为传统文化的代表，不仅仅是一种艺术表达形式，更成了人们对于传统文化的重要认同和追求。
五、自我体会。
学习书法是一种修养，书法鉴赏更是一种提高自我品鉴和审美能力的途径。这次的学习让我对书法有了更加深刻的理解和认知，也让我体味到一幅书法作品背后蕴含的文化、历史和思想内涵。书法艺术是一种文化的表达和精神的追求，作为一名书法爱好者，我们需要不断的学习、探索、创新，共同把这门传统艺术创造成为更加丰富多彩的文化瑰宝。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十五
“饰文字以观美”，这是鲁迅先生对中国书法艺术的诠释。古人也有“笔迹者界也，流美者人也”和“书则一字已见其心。”一说。文字的发展是从图形到汉字的，因此书法的历史也很悠远，可以追溯到三千多年前的殷商时代。那时的甲骨文和金文(青铜器铭文)是今天所能见到的最古的汉字，也是中国最古的书法“作品”。金文书法带有美化装饰的倾向，体现了整肃端庄的标准美。后来的秦朝的小篆、汉朝的隶书、唐朝的楷书，还有那些装饰性的瓦当文、美术化的花样字，都接续了殷商金文书法的这一传统。所以书法的发展经历了很多不同的时代。
中国书法艺术开始于汉字产生阶段，中华民族是最早使用线条表达文字意思的民族。而文字一开始的形态图画文字而不是图画，汉字也是这样。汉字的形成是基于绘画，经过线条的改变、刻画符号的发展一步步进化而来，出现在陶瓷上的线条符号具有了美得艺术价值，这就是书法的雏形。
中国书法史上一次大的改革出现在三国时期，楷书的点画线条运动更加丰富多彩，在空间造型上也趋于稳定。楷书出现后，中国书法在字体上的改变也基本结束了。
魏晋南北朝时期是书法发展的一个快速时期，因为当时极大地强调人格的自由和独立，推崇的才情、品貌、风度、言谈、智慧、个性，提出了“文以气为主”，“以形写神”为命题的艺术创作。并且在当时出现了书法的第一个高峰，使书法由古拙向妍美转变了。行、草书也出现在当时，这两种文体以连贯的线条运动为主，并使书法用笔的速度、节奏、笔墨等几方面得到了统一。
唐朝在中国书法史上有着难以磨灭的贡献，如初唐四家：欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷，使楷书向定型化、规范化的方向发展等等。唐朝把楷书推向了后人难以再现的高峰，同时也把草书推向了绝顶。中国书法在唐朝走向了成熟并奏响了历史最强音。
宋代的书法领袖以卓越的艺术实践，奠定了中国书法新的审美理想—“文气”、“书卷气”。他们在汉字字体、书体创新新的技法，在理论上阐述新的观点，。宋代书法成熟的标志是“苏黄迷蔡”的出现，他们以轻快活泼，恣肆放达的手法，以“意”为书的意境使人耳目一新，掀起了中国书法艺术发展的又一个高潮。
元代时中国书法史上力主复古，又别具艺术境界的特定时期。元代有一个很大的特点，即书与画的关系更为紧密。他们把诗、书、画、印连为一轴，这对以后的明、清的画风带来了很大的影响。
明代时书法发展的一个重要阶段，这一时期的书法是沿着宋元传统的基础上继续演变发展的。这一时期有两条发展脉络，一条以“三宋”，“二沈”为代表，第二条是狂草书风为线索，总之，都对清代的书法发展产生很大的影响。
清代的书法风格在当时的经济，思想，文化，政治的影响下具有时代风貌。清代是中国书法史上的“书道中兴”的重要发展时期，碑学的提倡，兴盛为书法的发展开创了新的天地。
现在我想说一说学习书法的心得，特别是在写书法时的体会。我认为书法是一种可以陶冶情操，静心凝弦的好方法。它特别能锻炼一个人的耐心，在心情烦躁时，在心事重重时，在怒火中烧时写一幅贴会有很好的效果，它能使你安静下来，细细思考，感觉就像与外界断了关系，他们影响不到你，你是在自己的世界中，没有人打扰。书法是一件高雅的事，所以我们在对待他时也要有佛家所说的一种境界，来世得菩提时，心似琉璃!所以，在闲暇时我们不妨写上一写，在烦躁时不妨写上一写，在快乐时也不妨写上一写。不求多精，但求明义。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十六
第一段：介绍书法的意义和重要性（200字）。
书法是中国传统文化中的一种艺术形式，它是通过书写文字来表达思想情感的一种艺术形式。书法不只是一种表现形式，更是一门文化，它能够传承中华民族的文化精髓和文化智慧。通过学习书法，我们不仅可以提高自己的审美水平，更可以懂得如何运用字体来展示自己独特的个性。因此，学习书法不仅是提高审美品味的必要方式，也是了解中国文化的途径。
第二段：谈论书法鉴赏的技巧和方法（200字）。
书法鉴赏是培养文化素养的必要手段。通过欣赏一幅字体的作品，可以深刻了解到作者的文化背景、情感抒发和思想内涵。在进行书法鉴赏时，我们要注意字迹的端正、笔画的润泽、结构的稳健等方面。我们还需要了解一个字体的文化背景、书法大家的风格特点等因素。只有深入了解，才能真正欣赏到他人作品的艺术价值。
第三段：探讨书法对人们生活的影响（200字）。
书法是一种表达情感的艺术形式，通过它可以充分展示自己的个性和情感状态。而且书写的过程也可以帮助我们平静思绪，舒缓压力，进而提高生活品质。在现代人们面对的快节奏生活压力越来越大的环境下，学习书法可以帮助人们减轻压力，缓解焦虑。同时，对于喜欢收藏书法作品的人们，也可以让书法成为精神生活的重要组成部分，赏析和收藏优秀的书法作品可以丰富生活的内涵。
我平日里喜欢看书法作品，深感书法是一种优秀的艺术形式。最近看了一些王羲之的字帖，颇有感触。王羲之的书法风格古朴大气，仪态悠然，在他的笔触之间展现了极为深刻的文化内涵和精髓。在欣赏他的作品时，我尤其喜欢他那种点画紧凑、曲折生动的笔法，能够深深激发我的神经反射和想象力，使我对书法有了更深层次的理解。
第五段：总结书法鉴赏的意义和价值（200字）。
从多个角度分析，我们可以得出一个结论：书法是表现人情、意境和文化底蕴的重要表现形式。越来越多地人们认识到学习书法的重要性，书法的价值和作用在现代社会中逐步凸显出来。学习书法不仅是提高自身审美能力，更是了解中华文化底蕴的途径。通过鉴赏优秀的书法作品，我们可以提高自身的文化素养，开拓视野，获得丰富的人生经验。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十七
近来，我在学习书法鉴赏课程。尽管之前没有过太多的书法基础，但我在此课程中学到了许多关于书法的知识，也掌握了一些书法的技巧，更重要的是，我从中领悟了书法所包含的深层意义。在课后的复习和思考中，我更是获得了许多关于人生的启示。在这篇文章中，我想分享自己的心得体会。
第一段：开头说明学习书法鉴赏的缘由，以及课程中所学到的知识和技巧。
我之所以想要学习书法鉴赏，是因为一直被书法的美所吸引。在课程中，老师讲解了关于书法的历史、发展和各种艺术风格，以及书法的艺术特点和技巧。通过了解它的起源和演变，我更能够深刻地理解书法的内在含义。同时，老师还耐心地教授我们书法的基本技巧，如笔画的结构、调用、运用等。这些知识和技巧让我更加了解书法，并从中获得了愉悦和满足感，让我越发喜爱书法艺术。
第二段：分享我在书法课中所体会到的深层次含义。
书法不仅仅是一种文字的表现形式，也是一种传递思想和情感的载体。通过学习书法，我发现书法中蕴含着许多深刻的人生哲理。书法家通过用笔墨勾勒出独特的情境，以达到表现其对万物的感悟和理解的艺术目的。书法不仅可以使我们体验到一种体育活动的快乐，还可以表现出丰富的精神面貌。通过书法艺术，我深深感受到书法家们在用心思考、用心书写的过程中所体现出的人生智慧，这让我敬仰不已。
第三段：谈论书法的实操学习，以及实践过程中所带来的体验和收获。
字写得好不好，是需要一定时间的积累才能成功的。书法的实操学习过程充满了挑战，需要我们不断地将自己投入到练字中，不断地去探索并突破自己的极限。这个过程让我感到乐趣无穷，并且让我感到兴趣倍增。即使一次练习的效果不尽如意，我依然能从中找到自己的进步和收获。这让我认识到一个道理，即：只有通过不断的实际练习，才能拓宽我们的视野，提高书法水平。
在学习书法鉴赏过程中，我感受到了许多聚富和深刻启示。最基本的一点就是“用心”，书法的创作需用心，鉴赏也同样需要用心。开课初的我，对于书法只是一种视觉艺术，但在此次课程中我领悟了更多的精神维度。书法教给了我们用心做事，管好我们的每一笔每一划，让字从心出，这样的人生观不是我们所追求的吗？磨刀不误砍柴工，读书不误下笔人。在实际的生活中，无论是我们做任何事情，只要是用心去做，保持专注和耐心，就有着取得成功的希望。
第五段：总结全文，再次强调书法的独特之处，以及对自己的启发带来的帮助。
书法目前已经成为了不可忽视的一份子，其重要性已经在传统文化中得到充分的体现。在我看来，书法应该成为我们生活中不可或缺的一部分。它即有实际的技艺指导，又能给我们带来心境的升华。书法艺术培养了我们的耐心和专注力，提高了我们的美感品味和对优秀艺术作品的鉴赏能力，从中更加体会到了大自然和人类的博大精深。而对于我自己而言，书法鉴赏课程不仅仅提高了我对书法的了解，还在精神层面上给我带来了启迪与灵感。在此课程中所学习的心法也许会影响我未来的人生轨迹，成为我所有未来努力的动力和指引。
最新书法鉴赏心得体会题目（模板18篇）篇十八
书法是我国著名的出品，书法字体有很多种，学习好书法鉴赏，更加提升自己内部素养。下面是本站带来的书法鉴赏的。
心得体会。
仅供参考。
一个学期的鉴赏学习让我对原本陌生的书法鉴赏有了一定的了解。醉过方知酒浓，当置身于那一幅幅优秀的书法作品中，才知道书法爱好者如痴如醉地“求工于一笔之内，寄情于点画之间”那种情结为何!
书法是一门艺术，现在真正欣赏书法的还只在书法界搞书法创作的专业书法家和书法爱好者，非从事书法创作的能欣赏的人还不多，大多数人还只是一般看看而已。有道是“外行看热闹，内行看门道”，要瞧出门道，就必须懂得入此门道的方法，掌握这方面的知识，而很多非专业的人缺乏这方面的知识，对书法的欣赏只停留在“好”与“差”的感觉的层次上，是非常笼统和模糊的。要做到知其然知其所以然，必须多看多写多练。曹老师建议，作为初学者的我们学写字先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必需手段。不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要工夫深，铁杵磨成针”。
毛笔字比一般的硬笔书画在线条的要求上更为细致，它的笔画并不是从如至终完全一样的，从提笔，运笔到最后收笔，线条的丰满程度都有所不同，只有良好的视知觉能力才能对整个字的边、线和角有一个正确的把握。而且，对着墨的多少全控制在手腕与手指之间，对手部小肌肉的精细控制能力要求很高，力度的把握也十分重要。
练习书法能使人静,而静又是书法的前提!静以修身，对书法的追求是一种境界，曹老师说他从很小的时候开始便喜欢写写画画，还给我们展示了他十几年前的作品文章.和他的一些书法练习手稿。这也使我联想到了很多，这个时代的人们，当然这其中也包括我自己，都是很浮躁的，做事情缺乏持久力，也总是静不下心来!而老祖先留给我们这么多宝贵的艺术财富却不知道好好的运用!认真练习书法，不但可以提升我们自身的修养，还可以让渊源的文化传承发扬下去。
对书法的追求是一身的。点点滴滴的珍藏，汇聚成一本本的快乐来源!
大一第二学期上了光德兄的中国文化概论后，感觉受益匪浅，本学期再一次选了光德兄的课—《书法艺术鉴赏》。
我原本就对书法艺术颇有兴趣，不过那是很小的时候，那时候没有qq，也没有计算机游戏，闲暇时，就把学校发的书法书拿出来观看，临摹，感觉非常有意思。不过渐渐长大，我就已经没有时间花在书法上了，甚至到初中，书法可都取消了，而我也要应付大量的课程，所以书法艺术与我渐行渐远，不过，以后看到字写得好的人，我会忍不住向他们讨教，看到一个字漂亮的写法，我也会记下来，慢慢练习。
正如光德兄所说，《书法艺术鉴赏》这门课的名字并不合适，因为我们对书法艺术了解并不多，根本就没有鉴赏的水平，只能说是一堂‘扫盲课’，不过通过这堂‘扫盲课’，我还是收获不少。
第一个收获，是再一次与一个良师益友共度一个学期，在大学，每一堂课都能够座无虚席是一件不容易的事情，但光德兄李教授偏偏做到了。这与他独特的人格魅力是分不开的，吸引我们听他的课的原因主要有两个方面，第一个，当然是他渊博的学识，师者，传道受业解惑嘛，光德兄治学严谨，精益求精，学术积淀丰厚，而且它本身就是一个书法家，一个书法家来上书法艺术课是再合适不过了。他每一堂课的板书，都可以看作是几幅书法作品，每堂课我们都能欣赏他的书法作品，实在是很幸福的一件事。另一方面当然就是学术意外的东西了，光德兄李教授年逾花甲，却还愿放下身段，与我们称兄道弟，推心置腹，这让我们十分感动。而且光德兄坚持四项基本原则的教学方法别具一格，语言风趣幽默，常常能让我们忍俊不禁。课堂气氛十分活泼。在光德兄钢杆弟子qq群上，经常可以看到李教授写的一些东西，让我们感慨颇深。光德兄在课堂上也教给了我们，一些为人处世的道理，这在大学里面是不多见的，李教授做人力求完美的精神很值得我们学习。
第二个收获，当然是学术上的。在上《书法艺术鉴赏》课之前，我对书法艺术的认识相当肤浅，仅仅知道什么样的字是好看的，另外也就知道一些常见的几种字体而已。通过这一学期的学习，总算对书法有了更深的了解，不至于贻笑大方了。每堂课，光德兄会在黑板上挂上几幅书法作品供我们欣赏，然后讲解，介绍。;这种做法使我们离书法艺术更近，而不是像其它班那样仅仅是展示几张图片而已，这样不显得那么空洞，枯燥。总之，通过这堂课，对我来说，光德兄‘扫盲’的目的肯定是得到了的，今后与人谈论书法艺术方面的东西时，应该能谈上几句了。
《书法艺术鉴赏》是一门人文素质选修课，当然不会有多高的要求，对很多人来说，不过是偶尔光顾一些，凑凑学分罢了，但我不这样对待，这些课旨在提高我们的人文素质水平，而且当代大学生的人文素质水平确实有待提高，很多人连汉字都不能写的工整好看，对一个中国人来说，并不是一件光荣的事情。听这类人文素质课，在学习知识，拓宽视野的同时，也陶冶了情操，在某种程度上提升了做人的境界。
在我们的人生道路上，能够遇到几位良师益友，确实是非常幸运的事情，祝愿光德兄身体健康，早日完成他人生第三阶段的目标，但愿自己以后能多遇上几个这样的良师益友。
前些日子逛书店时，买了本《楷书技法与指导》的书，粗粗的浏览了一遍，对里面谈到的关于书法欣赏的内容有了兴趣。
书法家沈尹默说过“世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心畅神怡”(《书法论从》)。确实，一件优秀的书法作品，往往能令人百看不厌，心旷神怡，爱不释手。像唐太宗李世民对兰亭的喜爱一样，甚至都到了自私的陪葬的地步。
书法欣赏它本身有一定的规律：
首先书法是属于视觉艺术，它主要是通过作品对视觉的冲击而产生的。因此在欣赏上要注意反复不断的观赏玩味。
第二，书法欣赏的能动性。书法欣赏是积极的、能动的，怎么理解呢?书法的欣赏也要像美术、音乐作品的欣赏一样，离不联想和想象。如果欣赏者仅仅像认字一样看待书法作品的话，我想他只要把作品年成是一些刻板抽象的符号，而没有任何美感而言。因此在欣赏书法作品时，要充分发挥自身的联想和想象，充分的体验作者的每一个动作，每一次用笔铺毫，体会每一个急慢快缓的动作，这样才能充分体验书法的节奏、美感。
第三，书法欣赏的主观色彩。书法作品的欣赏是一种艺术的再创造，因此欣赏者不同的文化程度，性情气质，审美经验等都会对作品产生不同的看法，正所谓的“仁者乐山，智者乐水”。
同时书法的审美标准也可以从以下几点进行：
一、点画的线条美。
书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔的技巧，结全用黑的枯、湿、浓、淡等丰富的变化，使书法线条产生了极强折力感和情感之美。因此在审美的过程中，要注意书法线条的变化，体验作者的情感和动作变化。
二、结构的造型美。
对于书法作品的欣赏，首先人们往往会从作品上的文字内容入手，以字为单位进行一逐个的往下看，因此有了丰富的线条表现力后，也要注意整个字的结构变化。如《兰亭序》中的二十个“之”字一样，尽管字的点画简单，但个个姿态各不相同，极尽变化，就充分表现了字体结构的造型美同时也体现了作者对字极强的处理能力。
三、章法的整体美。
这一点主要是体现在作品的整体效果上，除了点画、单字的欣赏上，整体的效果也是十分重要的。章法也称为“布白”，其实质是指作者对作品中空间虚实的艺术处理。“实处之妙，皆由虚处而生”，“虚”与“实”，“白”与“黑”，相依相生，体现出虚实结合的美原理。因此要注意作品中章法的欣赏。
四、全幅作品的风格美。
风格，用马克思的话来讲：“风格就是人”，说具体一点，“风格在这里一般指的是个别艺术家在表现方式和笔调曲折等方面完全现出他的人格的一些特点”(黑格尔《美学》)。因此在书法作品的欣赏上，要注意对作者的风格化的认识与欣赏。
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