通过写心得体会，我们可以发现自己在学习和工作中的成长和进步，增加自信心，激发积极向上的心态。欢迎大家阅读一些成功人士的心得体会，他们的经验和故事都会对我们产生积极的影响。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇一
近年来，乡村振兴逐渐成为我国的重要战略。而在乡村振兴的同时，保护和改善生态环境也成为了至关重要的一环。在走进乡村，了解乡村振兴生态环境的过程中，我深刻地认识到了一些问题，也有了一些心得体会。
乡村振兴不仅要实现经济的发展，更要保护和改善环境。在实现经济发展的过程中，不能忽视环境的保护和改善，否则将会带来更严峻的后果。因此，生态文明应该成为乡村振兴的核心之一。
二、推进生态环境保护和治理项目。
乡村环境的整治需要投入大量的人力物力，同时需要有明确的治理目标。各种生态保护和治理项目的推进是实现乡村环境整治的重要手段。比如，实行重点工程建设，加大财政投入等方式，推进治理项目的实施，可以针对乡村的不同问题实现“精准治理”。
三、发展乡村特色经济，避免环境污染。
乡村特色经济是乡村振兴的重要途径，但是在发展特色产业的过程中，必须要注意避免环境污染。比如，在种植作物的过程中，可以采用“无公害农产品”标准，保证农产品的质量和安全，同时避免对环境造成污染。
四、重视农村生活垃圾处理。
农村环境污染主要来源于农村生活垃圾的处理不力。为了实现乡村环境的整治，加强农村生活垃圾的处理必须得到重视。可以采取垃圾分类、垃圾焚烧等手段，让农村生活垃圾得到妥善处理，同时保护农村环境。
五、加强环境保护法制建设。
环境保护法制建设是实现乡村环境整治的重要保障。通过完善环境保护法规，建立严格的制度，加强对乡村环境的监管，可以避免一些环境污染行为的发生，同时也可以推动乡村绿色发展的实现。
总之，乡村振兴生态环境保护是我国未来发展的一个重要方向。要实现这一目标，需要加强法制建设，推动生态保护和治理项目的实施，发展乡村特色经济，重视农村生活垃圾处理等多方面措施的共同努力。只有这样才能实现实现乡村振兴和环境保护的双重目标。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇二
乡村是我们生活的家园，是生态文明建设的重要领域。近年来，国家对于乡村环境和生态建设高度重视，一系列政策和措施使得乡村生态发生了巨大的变化。作为一个生活在乡村的人，我深刻体会到乡村生态文明建设的重要性。
随着农村经济的发展和城乡差距的缩小，乡村的环境和生态也发生了很大的变化。随处可见的垃圾堆和烧焦的秸秆已经不再是常态，农民朋友们对于废弃物的回收和利用有了更深刻的认识。水质和空气质量也得到了不同程度上的提高，人们也开始重视土壤质量。同时，由于生活方式的转变，大量的农村空地也被利用起来，形成了各式各样的社区农场和生态农业园区，丰富了农村文化和环境。
在乡村生态环境建设方面，政府和社会各界付出了很多努力。一方面，政府引导企业开展“生态投资”，在农村地区投资光伏发电站、污水处理站、生态园林等绿色产业，促进了农村产业结构调整；另一方面，政府也加强了生态修复力度，建设了大量的湿地公园和生态保护区。除此之外，一些环保组织和志愿者也通过种植树木和清理垃圾等方式参与到了农村生态文明建设中来。
第三段：乡村旅游的机会。
生态旅游已经成为了乡村经济发展中的一个重要方向。随着人们生活品质的提高和社会环境意识的增强，人们对于自然环境的需求也日益增加。很多的城市居民也开始到乡村休闲游玩，这也带动了农村旅游的发展。乡村旅游的发展不仅增加了农村的收入，也促进了农村落后地区的发展。
生态环境建设需要每个人的共同参与，这也需要改变人们的价值观和观念。为此，一些地方采取了“以文化人，带动家庭，影响群众”方式，向农村居民普及环保文化，加强生态文明建设。一些优秀的生态志愿者和企业家也走进农村，向农民讲解环保知识和方法。这样的努力，不仅提高了农民们对于生态文明的认识，同时也激发了农村居民保护生态环境的意识。
第五段：未来展望。
随着时代的发展和人们环保意识的增强，乡村生态文明建设也会越来越重要。未来的乡村生态环境建设需要政府和全民的协同共建，通过政策引导和生态文明教育，加速农村生态文明建设的关键因素。同时，人们更需要树立生态文明的观念和价值，以生态为先的思想引领生活，共建环境美丽的乡村。我们有信心，通过各方的努力，乡村生态文明建设，一定会步入一个更加美好的明天。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇三
乡村是一个充满了纯朴与自然之美的地方，而我有幸在最近的一段时间里，亲身体验到了乡村的神奇魅力。这段时间里，我深入了解了乡村的文化、风俗和乡民的生活方式，无比珍惜这次机会。在我与乡村相处的这段时间里，我对乡村有了更多深刻的感想、体验和心得，而这些都将成为我人生中难以磨灭的记忆。
第二段：乡村文化的丰富性。
乡村文化是乡民们传承的宝贵财富，也是中国传统文化的一部分。在乡村中，我亲眼目睹了当地的传统节日庆典，如农历春节和中秋节等。这些节日充满了欢声笑语，人们穿着传统的服饰，张灯结彩，团聚在一起，共同庆祝。此外，乡村还拥有丰富的民歌、民俗和传统手工艺，例如剪纸、刺绣和木雕等。在乡村中学习和了解这些文化的过程中，我不仅感受到了乡村文化的魅力，也对中国传统文化有了更深入的理解。
第三段：乡村的自然之美。
乡村的自然之美也是我感受最深的一点。在乡村里，我看到了翠绿的稻田、金黄的麦田，听到了悦耳的鸟鸣和溪水流淌的声音。我还有幸在星空下观赏到了美丽的流星雨，这是在城市中无法体验到的。乡村的自然环境让人忘却心中的烦恼，沉浸在宁静的世界中。这让我深刻体会到了“天人合一”的境界，也更加明白了保护环境的重要性。
第四段：乡村生活的简朴与真实。
与城市生活相比，乡村生活更加简朴和真实。在乡村里，人们过着勤劳朴实的生活，不受外界的喧嚣影响。他们勤劳耕种，柴米油盐，过着规律而健康的生活。在与乡民互动的过程中，我了解到他们对生活的态度和对亲情的看重。他们与亲人朋友分享快乐与困难，彼此扶持。在这样的环境中生活，我深感简朴的乡村生活才是真实和可贵的。
第五段：个人成长与感悟。
在乡村的点点滴滴中，我个人也取得了很多的成长。我学会了与乡民互动，体验了农耕劳作的辛苦。在与乡村长辈的交流中，我汲取了许多宝贵的人生经验和智慧。与自然的亲密接触也让我变得更加独立和坚强。我深切地感悟到，乡村的生活是一种宝贵的财富，让我从中受益匪浅。
总结。
乡村感想心得体会是我与乡村相处的宝贵经历。在乡村文化、自然之美以及乡村生活的影响下，我深切体会到了乡村的魅力和价值。在与乡民互动中，我收获了成长与智慧。感谢这次机会，让我对乡村有了更深入的了解，也更加珍惜和保护乡村的宝贵资源。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇四
乡村是自然和人文相互融合的地方，也是生态文明建设的重点领域。我近年来多次走访乡村，感受到了乡村生态文明建设的成果和不足。通过学习和实践，我认为要实现乡村生态文明建设，必须注重文化传承、生态保护和经济发展的协调发展，更重要的是要人民群众广泛参与、共同推进。
第二段：文化传承。
乡村文化是乡村生态文明的一部分。我注意到，许多村庄都有自己的地方性文化和传统文化，但由于长期以来的城乡结构失衡和市场化的冲击，部分地方乡村文化已经受到威胁。因此，要实现乡村生态文明建设，必须注重乡村文化的传承，通过保护文物古迹和非物质文化遗产，弘扬当地特色文化，传递文化精神，增强村民文化自信。
第三段：生态保护。
乡村生态是乡村生态文明的基础。在我的实践中，我发现许多乡村缺乏有效的生态保护措施，生态环境受到破坏，导致生态系统恶化。因此，要实现乡村生态文明建设，必须注重生态保护，根据当地自然条件和发展需求，制定生态保护规划，采用先进的科技手段和技术模式，加强生态监测和评估，为乡村生态保护提供科学依据。
第四段：经济发展。
乡村经济是乡村生态文明建设的重要方面。随着城乡结构调整和农村一二三产业的融合发展，许多乡村开始实现经济转型和升级。但在实践中，我也看到了乡村经济存在的问题，如资源利用重复、破坏生态环境、失去乡土特色等。因此，要实现乡村生态文明建设，必须注重经济发展与生态保护的协调，推动农村产业升级、生态旅游开发和清洁能源利用等，发挥乡村特色和优势，创新经济发展方式和路径。
第五段：人民群众参与。
乡村生态文明建设需要人民群众广泛参与。在我实践的过程中，我感受到当地群众的热情和意愿，也发现有些村民对生态文明建设缺乏认识和理解。因此，要实现乡村生态文明建设，必须注重群众参与和宣传教育工作，引导群众树立绿色生态、文明和谐的生活观念，加强乡村社区建设，提高群众环境保护意识和参与度。
结论：
综上所述，乡村生态文明建设需要有序推进，注重文化传承、生态保护和经济发展的协调发展，更重要的是要人民群众广泛参与、共同推进。只有通过多方共同努力，才能创建出一个生态文明美丽乡村。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇五
当前，随着人们对于生态环境保护的重视和全球社会经济的快速发展，乡村生态文明建设逐渐被人们所重视。乡村生态文明建设的核心理念是与自然和谐共生，旨在通过弘扬自然伦理、传承乡村文化、优化农业生态等多种手段，推进生态文明的建设。我在乡村长大，亲身体会到了乡村生态文明建设追求的内涵，本文就来谈一谈我对乡村生态文明建设的心得和感受。
乡村是一个自然环境和社会经济都在发生重大转变的地方。在过去，因为缺乏对于自然资源的科学利用，加上过度伐木、煤炭采掘等等人为因素，乡村的生态环境遭到了严重的破坏。这不仅影响了当地的农业和生产，更直接影响到了人们的日常生活和健康。但是随着国家政策的大力支持和当地社会的发展变化，乡村的生态环境也得到了较大程度改善。在这个过程中，推进乡村生态文明建设的具体措施和实践也起到了至关重要的作用。
在乡村生态文明建设实践中，最重要的评价指标是其切实可行性。因此，将乡村生态文明建设的相关理论知识转化为切实可行的实践措施是非常关键的。在这个过程中，需要充分地认识到当地自然资源的优势和短板，同时也要发掘出当地特色的文化资源，尽可能地推进市场化的发展方式，从而打造区域特色生态文明经济体系。具体而言，这包括制定和落地持续的公共政策计划、对于新的生态农业和生活方式的探索和实践、推进乡村新一代青年对生态文明建设的参与和理解、对于社区居民的教育和倡导等等。
除了在可行性上追求配合市场化和投资推广之外，推进乡村生态文明建设还需要探讨他的核心价值。乡村生态文明建设不仅是当前社会的发展需要，更是作为一种全球趋势的发展趋势之一，要根据当地的困难和特殊情况寻找最可持续的和最具普适性的路线。此时，日常生活、文化体验、自然环境保护等等因素也同样至关重要，需要反思其中的人文价值和社会意义。
第五段：结语。
综上所述，乡村生态文明建设不仅是一种发展趋势，还是一个总体性的工作系统和理念，旨在推进原生态、文化传承、科技创新、人文普及等方面的建设。在推进这个过程中，最重要的是对于可持续性经济、社会自我调节能力、生态环境保育等因素的全面考量，同时也需要加强人文教育和意识提升，让更多的人成为推进乡村生态文明建设的参与者和行动者。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇六
随着我国城市化进程的不断推进，乡村人口流失加剧，村庄日渐荒凉，环境污染及资源浪费问题也日益突出。为推动乡村振兴，不断提升生态环境质量，各级政府和社会各界也在加强相关建设和宣传引导。面对日益复杂的生态环境形势，我从自身对乡村振兴生态环境的实践、积累和探索中，获得了一些心得体会。
第二段：了解当地自然条件和地理环境。
在实践中，我发现了解当地自然条件和地理环境是推进乡村振兴生态环境建设的基础。实地考察、勘测地质土壤、水文环境，掌握当地气象、生态、自然资源等情况，可以为后期的规划、建设和管理提供有力的数据支撑。准确把握当地生态状况和自然资源禀赋，有助于更好地保护和利用自然资源，推进乡村综合整治和环境治理。
在实践中，我们也发现与乡村群众合作必不可少。当地群众的生态环境意识和科普知识水平比较低，生态环境问题得不到及时解决，防治工作不到位。因此在推进乡村振兴生态环境建设过程中，需要开展宣传教育和科普知识普及，提升农民生态文明素养和环境治理能力，让他们成为乡村环境保护的主力军。
第四段：发挥农业生产的生态优势和生态农业的作用。
在实践中，我们也认识到，发挥农业生产生态优势和生态农业的作用是推进乡村振兴生态环境建设的有效途径。在生态农业的种植、养殖、生物制剂、有机肥料等方面，充分利用农业生产的特点、优势和潜力，实现农业生产和生态环境的良性互动。通过发展适合当地实际的农村产业，可持续发展农村经济，提高农民收入，同时保护和改善乡村环境，可谓是一举多得。
第五段：加大环境治理力度和科技应用。
推进乡村振兴生态环境建设还需要加大环境治理力度和科技创新应用。从加强农村环境治理入手，推进集中式的乡村污染治理，打造生态修复和生态建设型村庄，构建农业生产健康、环境友好的产业体系。同时，引入新技术、新设备，以大数据、云计算、人工智能等新科技为支撑，增强乡村振兴生态环境建设的科技含量。只有在加强科技创新和环境治理力度中推动乡村振兴生态环境建设的不断提高，在传承和发展我国丰富的生态文化、打造美丽乡村的道路上越走越宽广。
结语。
总之，在这场生态文明与乡村振兴建设的旅程中，我们需要始终保持敬畏自然之心，坚持人与自然和谐共处的理念，深入了解和贯彻乡村振兴生态环境建设相关政策，实现人类发展与自然和谐共生，共同创造美丽乡村、幸福家园。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇七
近年来，我国在城乡发展不平衡问题上进行了积极探索与寻找，其中乡村振兴战略成为一项重要举措。作为一个城市居民，近日有幸到我国乡村进行观察和体验，不仅感受到了乡村发展的活力与成就，更深切地领悟到了乡村精神的强大力量和对于社会的积极意义。在这次乡村之旅中，我结合自身的观察和体验，愿意与大家分享一下我的感想、心得与体会。
在乡村的探索和实践中，我发现一个显著的特点就是将传统文化与现代发展相结合，形成了自己独特的乡村文化，这不仅凝聚乡村居民的凝聚力，也成为乡村发展的重要推动力。在我所到之处，乡村的建筑、风俗、习惯都充满了浓厚的传统色彩。比如，我参观了一个百年老宅，虽然历经沧桑，但仍然保留着传统的建筑风格和装饰。这种保护传统文化的做法，不仅让人们了解到我们祖辈的智慧和劳动成果，也激发了年轻一代对于传统文化的热爱和对于家乡的亲情。同时，乡村也融入了现代元素，比如，我发现许多乡村都建了一些小型农家乐或乡村民宿，吸引了大量游客。这种融合传统和现代的方式，既能保护传统文化，又能带动乡村经济的发展，可谓一举两得。
乡村振兴战略的另一个重要方面是生态环保。乡村地区的生态环境相对较好，得天独厚的自然资源为乡村的可持续发展提供了保障。在长江流域乡村的考察中，我见到了清澈见底的河流和绿树成荫的山丘。在乡村发展过程中，当地政府和居民都非常注重保护生态环境，禁止乱砍滥伐，实行农田轮作，鼓励农民采用生态农业等方式，保护了当地生态环境的持续发展。同时，乡村的生态环境也吸引了很多城市人前来旅游度假，促进了乡村旅游的发展。这种注重生态环保的理念，为乡村转型升级提供了可持续的资源，也是城乡发展的一大亮点。
乡村的发展离不开基础设施的支持和保障。在我所到的乡村中，我发现许多地方都进行了水、电、路、桥等基础设施的改造。这种改造不仅改善了居民的生活条件，也方便了乡村产业的发展。比如，改善的交通条件让农产品能够更快更好地销售到城市，提高了农民的收入；改善的供水条件让居民用上了清洁安全的饮用水，提高了居民的生活质量。基础设施的改善不仅让乡村居民受益，也吸引了更多的人前来乡村投资兴业。乡村发展过程中的基础设施建设，既是乡村振兴战略的一部分，也是实现乡村发展与城市之间的互动和协调的重要手段。
乡村发展之所以能够取得如此好的成绩，离不开政府的大力支持和推动。在我所到之处，我见到了许多政府的工作人员和志愿者，他们为乡村的发展付出了很大的努力。政府通过制定政策和提供资金等方式，支持乡村的发展，同时推动乡村居民积极参与改革与发展。在一次座谈会上，我还发现乡村居民对于政府的支持和帮助充满了感激之情。政府的大力支持赋予了乡村发展更多的动力和信心，使得整个乡村振兴战略得以有序推进。
在这次乡村的观察和体验中，我真切地感受到了乡村振兴战略的力量和前景。乡村的发展不仅给了当地居民带来了更好的生活条件和发展机会，也为城乡发展的均衡推进提供了重要经验和启示。我相信，在乡村振兴战略的引领下，我们的乡村将焕发出新的生机与活力，成为更美好的家园。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇八
随着乡村振兴的深入推进，越来越多的人开始关注乡村的生态环境问题。乡村的生态环境质量对于乡村振兴至关重要，只有拥有良好的生态环境才能吸引更多的人来乡村投资、开展经济活动，进而促进乡村经济的发展。本文就作者在实践中对于乡村振兴生态环境的心得体会进行阐述。
随着人们生活水平的提高，对于自然环境的破坏也越来越严重。传统的农业生产方式对于自然的伤害很大，导致水源变质、土地流失，生态环境日益恶化。同时，追求经济效益的心态导致一些企业在生产时为了追求高效而忽略了生态环境的保护，导致乡村环境更趋于恶劣。因此，我们必须认识到生态环境的重要性，保护和改善乡村的生态环境是乡村振兴过程中的关键一步。
三、建立生态保护意识。
在推进乡村振兴过程中，我们必须建立生态保护意识，牢固树立生态文明观念。乡村地区的资源和环境质量都是有限的，因此我们要注重节约资源，减少浪费，优化开发和利用方式，同时也要建立生态惠民的公共意识，树立环保健康生活方式的观念，进而引导人们形成良好的生态环境保护行动。
四、打造生态价值体系。
对于乡村的生态环境，我们需要建立完善的评估指标和监管体系，以保障乡村的生态环境。我们可以通过充分挖掘乡村资源，将生态环境价值与经济需求相结合，形成合理的价值激励机制，从而形成生态价值体系，推动乡村经济与生态环境协同发展。
五、加强人才培养。
保护乡村生态环境需要大量的专业人才进行支持。因此，我们应该在乡村振兴中加强人才培养，为乡村生态环境建设提供坚实的专业支撑。社会各界要共同营造良好的氛围，让更多的人参与到乡村振兴中，共同推动乡村生态环境保护和治理。
在乡村振兴过程中，生态环境的重要性不容忽视。我们需要不断探索和实践，加强人才培养，建立完善的生态环境保护机制，不断推进乡村的生态环境建设，为乡村振兴注入更多动力和活力。只有这样才能实现乡村振兴和生态环保的双赢。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇九
近年来，随着城市化进程的推进，我国乡村生态环境面临了诸多挑战和困境。为了更好地理解和保护乡村生态，我特地前往山村，亲身感受乡村的自然环境和人文风情。在这次体验中，我深刻领悟到了乡村与城市的不同之处，也体会到了乡村生态环境中的脆弱性和珍贵性。以下是我对于乡村生态的一些心得体会。
首先，乡村生态环境与城市有着明显的差异。进入乡村，我感受到了浓厚的自然气息和宁静的环境。相比繁忙喧嚣的城市，乡村给人的感觉更加舒适宜人。在乡村，我能够近距离接触大自然，听到树叶的沙沙声，看到清澈的河水，呼吸到清新的空气。而在城市，高楼大厦和车水马龙的街道让人感到束缚和局促。乡村的自然环境给予了我充分的放松和调整身心的机会。
其次，乡村生态环境的脆弱性不容忽视。在我参观的村庄中，我发现了许多令人担忧的问题。许多农田被养殖业的污染所侵蚀，农作物的品质和产量都受到了影响。而一些村庄的水源受到了工业废水和农药的污染，严重影响了村民的生活。此外，大规模的石材开采导致了山体的崩塌，给乡村的生态环境造成了巨大的破坏。这些问题的存在使我深感乡村生态环境的脆弱性，也提醒我乡村生态环境保护的重要性。
再次，乡村生态环境的珍贵性值得我们去珍惜和保护。乡村的自然风光和人文特色是无可替代的。山清水秀的风景和传统的村庄建筑给人一种宜居的感觉，也是城市所无法比拟的。此外，乡村的生态环境提供了丰富的生态资源和农产品，成为了城市居民获取健康食品和草木所无法替代的空间。乡村生态环境的珍贵性迫使我们要意识到保护乡村生态环境的重要性，同时也要积极行动起来。
最后，确保乡村生态环境的长期可持续发展是我们的责任。随着城市化的发展，城市与乡村的对比进一步放大。城市对资源的需求增加，乡村生态环境变得更为脆弱。因此，我们要通过加强乡村环境规划和建设，建立健全的环境保护与修复机制。同时，还要加大对农业生产方式的改革和推动绿色农业的发展，减少对环境的影响。此外，需要发展乡村旅游等农业产业，提高乡村居民的生活水平，使他们有更大的动力去保护乡村生态环境。
总之，乡村生态环境是城市人们向往的地方，也是我们需要保护和呵护的宝贵资源。通过这次体验，我深深体会到了乡村与城市的不同之处，也认识到了乡村生态环境的脆弱性和珍贵性。只有我们共同努力，才能实现乡村生态环境的可持续发展，让乡村成为宜居的地方，让生态环境更加美好。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十
乡村，是一个充满诗意和美丽的地方。近年来，我有幸有机会深入一些乡村地区，体验到了与城市不同的乡村生活。乡村的宁静与自然景观让我豁然开朗，乡亲们淳朴的待人方式更是让我受益终身。通过与他们的交流和观察，我不禁在乡村中找到一些思考和领悟。在这篇文章中，我将分享我的乡村感想、心得和体会。
第一段：乡村风貌与民俗传统。
来自城市的我第一次踏进乡村时，被那里的静谧和纯美景致所震撼。没有高楼大厦，只有一片片翠绿的田野和连绵起伏的山丘。我发现，乡村人们对待土地的态度与城市人完全不同。他们种植水稻和蔬菜，照料家畜，一切都是那么自然而然。乡村的民俗传统也丰富多彩，农历的传统节日常常会在这里举办各种庆祝活动。这一切让我明白乡村并不是一个落后的地方，而是一个守望传统文化的宝藏。
第二段：乡村人的淳朴与热情。
在乡村居住的人们待人接物方式与城市人截然不同。我曾向乡亲请教一些关于农业的问题，他们总是热心地分享自己的经验和知识，从不藏私。乡村人的淳朴和真诚让我感动不已。和他们一起度过的每一天，都是愉快而充实的。无论是体验农活还是参加当地的庆典，乡亲们总是热情地邀请我加入，让我真切地感受到了“待客如家”的感觉。
第三段：城市生活的考量与乡村的选择。
在城市生活的快节奏中，人们总是追求着更高的物质享受和社会地位。然而，我发现在乡村生活中，人们更加注重生活的质量与情感的交流。他们花时间种植食物，品味着土地的香甜，感受着自然的美妙。在城市的喧嚣中，我们往往忽略了生活的真谛和平衡。乡村给我这种反思，让我重新审视了生活的目标与追求。
第四段：乡村的环境保护与可持续发展。
乡村的美丽不仅来自大自然的馈赠，也源于乡亲们的环保意识。他们积极参与种植树木、保护水资源和垃圾分类等活动。农村地区也因此成为了一个清新的氧吧，让人们远离城市的污染。乡村人们对于土地的保护和可持续利用的意识，提醒着我们要积极行动起来，关注环境保护，为后代留下一个更美好的世界。
第五段：回想与展望。
想起乡村的点滴，我不禁感叹生活的多姿多彩。乡村的风景，乡亲们的淳朴和对自然的敬畏，都在我心中留下了深深的印记。我相信，乡村之美还有很多人等待发现，很多事情等待我们一起去努力。无论是在城市还是乡村，我们都应该珍惜眼前的生活，保护好我们的家园，让爱与美好在这片土地上持续绽放。
在这片乡村大地上，我收获了农事的知识，感受到了乡亲们的热情和淳朴，也唤醒了我的环保意识和对生活的思考。乡村给予我的不仅仅是感想和心得，更是一份珍贵的财富和人生的启示。让我们珍惜这片地方，用爱与关怀去打造更美丽、更宜居的乡村，让乡村的风光永远驻留在我们心中。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十一
本人参加了这几天培训学习，感觉收获很大、过程中很多细节深深触动了我，使我产生了很多感想，综合起来总结如下：
一、要做一个对得起自己良心的老师。
像典型教师都是可歌可泣的，他们的事迹听了让人感动，但回头想想这种师德事迹离我们似乎太遥远了，对照自己的工作实际总让人觉得有些可望而不可及。在当今教育形势下我们这样的农村中学教师的工作实际中其实际意义似乎并不很大。无可否认，我们的这个社会是一个很现实的社会，而且也正变得越来越现实，教师身为社会的普通一员是无法摆脱世俗的，那些将世俗看得一文不值得仁人志士也不过是自命清高而已。教师也有家庭，教师也是儿女、也是父母，教师也有当丈夫的责任和做妻子的义务。如果徒然将教师置于苦行僧式的奉献者境地的话，那么对我们是不公平的也是不现实的。任何职业都有它约定俗成的职业道德，这种职业道德是与社会背景分割不开的。我们当老师的也一样。如果现实一点，认真上好每一节课，努力约束自己的一言一行，用真心对待每一个学生，认认真真做好每一件事、上好每一天的班就是对师德的最好诠释了。我想，当我们每个月接过那一打或多或少的薪水时，当我们站在讲台上或是面对学生家长时，我们都能心安理得、都觉得问心无愧，对得起自己的良知，这就足够了。
二、要做一个立足岗位业精于勤的老师。
我相信当老师和做学问是一样的，在业务上只要有一种锲而不舍的韧劲就一定会有所进步。有的时候我们做不好，完全是态度的问题。不会的我们可以学，一次做不好我们可以做两次、三次。我反而觉得脚踏实地要比标新立异不切合实际要实惠得多。现在的农村教育多么艰难啊，中小学教育严重脱节，学生素质参差不齐，初中一、二年级，教师几乎将所有的精力都用来做养成教育了，一旦进入毕业班，老师和学生全都无奈地进入公式化的中考冲刺模式。教师怎么能教得从容教得愉快呢？此外，由于家长素质偏低教育方法不当，导致孩子在品德素养上严重缺失，社会负面影响加剧，学生心志畸形化成熟，尤其是近些年来农村留守儿童和单亲儿童逐年增多，这些社会现象造成了很多问题学生，他们当中有相当一部分甚至存在严重的心理问题，面对这些学生，打打不得，骂骂不得，隔离不开，开除不了，我们农村老师付出的努力和尝试是难以想象的。因此，在某些方面我甚至觉得我们的老师并不比那些名师差，倘若调换一下位置，我们不一定能较好人家的学生，但他们也不一定能较好我们的学生。因此，我觉得李镇西说得有道理，有时候人和人不能横向比较，不能盲目照搬别人的东西，我们还需要立足自己的工作实际，融会贯通地采别人的长处，辩证地为我所用，使自己在现有条件下和原有基础上变得越来越好。我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否定自己，改革应该立足实际有针对性的完善自己。
三、做一个受学生欢迎，受家长爱戴的老师。
学高为师，身正为范。作为一个农村教师，我觉得我们更应该用自身的良好形象来影响学生。因为我们的学生在家庭和社会上太缺乏这种影响了。如果我们在学生面前弯腰拾起一片纸学生会报以钦佩的目光，如果我们给遇到困难的陌生学生一句鼓励，学生会报以一次温暖的感动。但是如果我们在学生面前随意吐一口痰，学生会怎么看我们，如果我们要求学生保持安静时我们教师自己却在学生面前窃窃私语，我们的学生又会怎么想。有的时候一个老师在学生心目中的形象是长期形成的，而学生对老师的评价往往是最真实的，一个好老师首先应该是一个受学生欢迎的.老师，这和他是什么学校毕业的，他获得过什么荣誉都毫无关系。教师在学生的眼中往往是最有影响力的偶像，当我们出现在学生视野中时就应该是一个志趣高洁，举止文雅，简单纯粹的形象。如果我们在教学上一丝不苟，认真钻研，那么学生在学习上也会受到这样的态度的感染；如果我们在生活中表现得正义凛然坚毅执着，学生也会深深受到这种精神的鼓励。正因为我是教语文的，所以我觉得尤其是做语文教师，在课堂上和生活中我们的一言一行都是对学生的最好的言教和身教。就像李镇西所说的那样一个拥有宽广的胸怀和令人羡慕的一技之长的教师更受到学生的欢迎。
以上是本人的几点粗浅的感悟。其实，作为一名农村初级中学教师我的困惑挺多的。我觉得除了老师自身的素质需要提高课堂教学模式需要改良以外，我们现行的教育体制也是拥有诸多弊端的。教育改革，课堂教学改革只是其中的一个环节，而课堂教学改革的实施也必须有诸多条件作保障。农村学生社会家庭教育与监管的严重缺失，中小学教育的严重脱节，以及农村教育（人事制度及管理混乱）（分配制度极不公平）师资力量薄弱、软硬件的相对落后，这些都是束缚我们农村初中发展的客观因素。如果教育的大环境改善不了，单凭教师自己提高、单凭课堂教学改革，是难有大的作为的。相信杜郎口的崔启生能成功，并不只是匹夫之勇，我们都应该为山东教育较好，为山东人较好。
教育改革是一种必然，但改革的试验品是人，所以教育改革不应该是急于全盘否定自己，改革应该立足实际有针对性的完善自己。教育改革，课堂教学只是其中的一个环节，而课堂教学改革的实施也必须有诸多条件作保障。杜郎口中学的成功似乎离我们很遥远，但我们应该有这样一种改革的信念，正如李镇西所说：有些理想我们不一定能实现，但我们可以将其作为终生奋斗的目标。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十二
党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视“三农”工作，在中央会议上、在调研考察中，他多次就“三农”问题发表重要讲话。此次集体学习前两个月，习近平总书记就曾作出重要指示，强调把实施乡村振兴战略摆在优先位置。
定战略、明思路、论办法，习近平主席就实施乡村振兴战略的系列重要讲话，为开启城乡融合发展和现代化建设新局面指明了方向。
乡村振兴，是关乎中国广大农村群众的切身利益，是国家在全面实现小康社会下的一项伟大工程，正逐步成为现实，一步一步的向着目标迈进。
振兴乡村，聚焦三农，需要解决面对的问题很多，这时候就要严格按照党中央的决策部署，从上抓起，严格落实《乡村振新战略规划(2018-2022)年》的行动纲领。实施乡村振新战略是建设现代化经济体系的重要基础;是建设美丽中国的关键举措;是传承中华优秀传统文化的有效途径;是健全现代化社会治理格局的固本之策;是实现全体人民共同富裕的必然选择。
当前，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。当前，最突出的发展不平衡，是城乡发展不平衡;最显著的发展不充分，是农村发展不充分。实施乡村振兴战略是时代的呼唤，是解决新时代社会主要矛盾的需要。解决新时代社会主要矛盾，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。对于实施乡村振兴战略来说，就是要切实把习近平同志关于“三农”工作的重要论述作为行动指南和根本遵循。应认识到，如期全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。在实现新型工业化、信息化、城镇化的进程中同步实现农业农村现代化，这样的小康社会和社会主义现代化才能经得起历史和人民的检验。
乡村振兴要想取得突破性进展，遵循国家策略，提高农村的经济收入是十分关键的，要想让农民提高收入，一方面是加强农业的帮扶和现代化农业作业的发展，让乡村的土特产有销路，打开市场。另一方面是可以积极发展乡村旅游，带动经济收入。在发展的同时，同样要贯彻国家的政策要求，强化环境保护意识，可持续发展。
国家重视农民，特设了农民丰收节，由此可以看出，国家重视农民的辛勤劳作，同时也为了农民的丰收带来了许多好的政策，大力发展现代化农业生产的同时也要保留绿水青山，大力发展乡村旅游业，提高农民的收入。在此同时，农村也要大力引进发展需要的人才，引入资金，大力发展具有代表性的、产业化的特色农产品。同时在互联网的助推下，开拓网络市场，将市场扩大化。
要以科学、全面、实用、精准为原则，大力发展乡村事业，围绕中央一号文件和乡村振兴战略规划提出的约束性指标、重大工程、重大项目、重大政策和重要改革任务，落实好乡村振兴的计划，未全面实现小康生活努力，为了让乡村城镇共同发展努力。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十三
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。蓉教授：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的学校安全工作理论、与实践，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫媒治。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫工业文化缺失。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：人生是一个长跑，要一直坚持下去。学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展学习工程的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下：
1、在学习中反思。
一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
2、在反思中进步、成长。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够恰当把握教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十四
在当今社会，随着城市化进程的加快，人们越来越重视乡村生态的保护和发展。作为一名热爱自然的人，我曾有幸到不同的乡村地区旅游和参观，亲身体验了丰富多彩的乡村生态。下面，我将结合自己的体会，谈谈关于乡村生态的一些心得。
首先，乡村生态的核心是生态系统的健康。在城市里，人们经常受到空气污染和噪声干扰的困扰，而在乡村，我却能清晰地感受到新鲜的空气和自然的声音。在乡村生态中，各种生物相互依存，形成一个复杂而有序的生态系统，这种生态系统的健康是乡村生态发展的基础。因此，在保护乡村生态的过程中，我们要尽可能减少对生态系统的干扰，避免过度的开发和破坏。
其次，乡村生态的发展需要人们的积极参与。乡村地区的发展往往依赖于当地居民的支持和参与。在我游览的乡村地区，我看到了许多村民们积极参与乡村旅游的发展，他们为游客提供了独特的乡村体验。除了旅游，乡村生态的保护也需要居民们的努力。例如，他们积极参与垃圾分类和湿地保护，提高了乡村生态的质量和可持续性。因此，我们应该鼓励更多的人参与到乡村生态的保护和发展中，让更多的乡村地区成为宜居的美好乡村。
再次，乡村生态的发展需要平衡经济与生态的关系。乡村地区的经济发展往往意味着对生态的破坏，而保护生态意味着经济的放缓。如何在经济发展和生态保护之间找到平衡是一个重要的课题。在某些地方，我看到了一些成功的案例。通过发展生态旅游和农业种植业，乡村地区实现了经济和生态的双赢。例如，一些地方的农民通过发展有机农业，赢得了市场的青睐，同时保护了土壤和水源，实现了经济效益和生态效益的统一。因此，我们应该积极探索乡村经济发展的新模式，使经济与生态相辅相成，实现乡村振兴。
最后，乡村生态的保护和发展需要政府和社会的支持。政府在乡村生态保护和发展中发挥着重要的作用。政府应该加大对乡村生态的投入，加强乡村规划和管理，制定相关政策和法规，推动乡村生态的可持续发展。同时，社会各界也应该关注乡村生态的问题，提高公众的生态意识和环保意识，积极参与到乡村生态的保护中来。只有政府和社会共同努力，才能保护好我们的乡村生态，实现可持续发展。
总之，乡村生态是一个宝贵的资源，是我们共同的家园。保护和发展乡村生态是每个人的责任和义务。在我的游览和体验中，我深刻地体会到乡村生态的重要性和美好。希望大家一起努力，保护好我们的乡村生态，让乡村成为人们心中向往的净土。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十五
发展环境和生态环境关系当前与长远、国计与民生、和谐与稳定。根据市发改委推进“两个环境”建设活动的会议精神，结合本单位的实际，通过认真学习《关于着力推进“两个环境”建设实施意见》，对转变工作作风、更新观念，不断提升服务质量和工作效率有了新的认识和体会。
生态文明，它是以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点，实现人与自然和谐共处的一种文明观念。这种文明观强调人的自觉与自律强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。人与自然不存在统治与被统治、征服与被征服的关系？而是相互依存、和谐共处、共同促进的关系。
首先，要树立地球是人类赖以生存的唯一家园的理念。大自然提供给人类可资利用的资源是相对有限的，就我国来说，我们的家底并不厚，“老本”并不多。必须把合理开发资源和保护环境，作为我国长期坚持的一项基本国策。
其次，树立人与自然协调与和谐的理念。目前我国面临的日益严峻的生态状况告诉我们，必须摆正人类在自然界中的位置，正确处理人与自然的关系。人与自然万物是息息相关的。
第三，树立珍爱和善待自然，保护自然的理念。我们在社会主义现代化建设中，不仅不能违背经济规律，同样也不能违背自然规律、生态规律。规律都是客观的，是不以人们的意志为转移的，不管你对它承认与否、认识与否，违背了规律都必然要受到规律的惩罚。
展。在资源方面，我国人均资源占有量少，且分布很不平衡，经济发展与资源短缺的矛盾十分突出；在生态方面，生态环境脆弱，自然灾害频繁；在环境方面，随着我国工业化、城市化的加快，“三废”问题十分突出。
生态文明建设不仅包括生态环境保护和污染治理，维护生态安全，而且包括环境建设和改造，修复环境，并且更应该加强生态文明意识形态建设，发展生态文化，培育生态道德和生态法律体系建设。只有有了文明的社会生态意识，才能有符合生态要求的生活和生产行为，以科学发展观，正确处理生态文明与物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的关系，构建人与自然的和谐，构建和谐社会。
人是一切经济行为和经济活动的主题，人的素质的提升，是经济发展环境不断优化的根本要素。而且，经济越发展，对经济发展环境的要求越高，对人的素质要求也越高。在这场效能革命中，我们要以饱满的作风和精神去迎接，去面对，才能赢得这场革命的胜利，成为干事创业，促进发展的好员工。
作为发投公司的一名工作人员，首先必须加强职业道德修养，自觉改善服务态度，提高服务质量。在工作中我们要努力营造一个开明开放、亲善热情的文明单位形象，为群众提供高效、全方位的服务，为经济发展保驾护航。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
乡村生态是指农村地区的自然环境和生态系统。在城市化快速发展的当下，保护和改善乡村生态已成为一项重要议题。通过多年的观察和参与，我对乡村生态有了一些深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我对乡村生态的心得体会。
大多数乡村地区的生态环境受到了严重的破坏，这主要是由于不合理的农业生产和城市化进程导致的。农业面积不断扩大和农药、化肥的过度使用，严重污染了土壤和水源，导致生态系统不再平衡。此外，城市化进程使得农村地区大量土地被开发和污染，自然生态系统被破坏，物种多样性受到限制。这一初始状态引发了我对乡村生态保护的关注。
保护乡村生态对于生态平衡和可持续发展至关重要。首先，乡村地区的生态系统提供了农业和渔业资源，是人类获取食物的重要基础。其次，乡村生态环境也是人们休闲和健身的场所，对心理和身体健康有着积极的影响。最重要的是，保护乡村生态可以减轻大都市压力，促进城乡均衡发展。因此，我们有责任保护和改善乡村生态，为后代留下一个美好的家园。
第四段：乡村生态保护的方法和成果（300字）。
为了保护乡村生态，我积极参与了一些保护活动。首先，我们组织了农村环境宣传活动，向农民宣传环保的重要性，引导他们采用可持续的农业生产方式。其次，我们组织了农村生态修复项目，种植了大量的防风固沙植物，恢复了河流和湖泊的自然生态系统。此外，我们还鼓励农民发展生态旅游，推动农业与服务业的融合发展。这些努力取得了一定的成果，农村地区的生态环境有所改善，农民的生活质量也有所提高。
第五段：个人价值与乡村生态保护的未来（300字）。
参与乡村生态保护让我意识到，每个人都应该为保护环境做出努力。保护乡村生态不仅仅是一个环境问题，更是一个人文关怀的问题。乡村生态的保护需要政府、农民和市民共同努力。政府应制定更严格的环境保护法律，加大对农村环境保护项目的资金投入。农民应重视农业可持续发展，改变过度使用农药和化肥的传统观念。市民应从自身做起，减少对乡村环境的污染，选择环保产品。只有大家的共同努力，才能实现乡村生态的可持续发展。
总结（100字）。
保护乡村生态是一个复杂而漫长的过程，需要全社会的共同努力。通过积极参与乡村生态保护活动，我深刻认识到，乡村生态是我们的财富，我们应该为其提供更好的保护。只有通过良好的环境保护和可持续发展，我们才能实现乡村振兴和美好未来的目标。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十七
今年，我当上了“漯河市环保小卫士”，让我对环境保护有了更深的感情，也让我学习这方面的知识有了更浓厚的兴趣。暑假里，我来到市环保局，听这里的叔叔阿姨给我讲了很多环保知识。
现在，我们生活的环境受到很多的污染。空气遭受的污染主要是烟尘和有害气体，污染使天空混浊、空气不新鲜，气味刺鼻，人们呼吸后就容易生病，庄稼和花草、树木也不能健康生长；水源污染主要是工业废水和生活污水，污染的水排入河里，鱼、虾都不能生存，有的还污染我们饮用的水；还有噪声和垃圾污染也很严重，高音喇叭、建筑噪声吵得人们心神不宁，睡不好觉，垃圾滋生蚊蝇，严重地影响我们的生存。
其实，很多污染问题都是我们人们自身造成的。有的是企业不遵守国家的法律，乱建设、不治理，随意排放；有些是人们的环保意识差，乱扔垃圾，严重地破坏了我们生存的环境。
通过走访我想对大家说：地球是我们人类共同的家园，保护环境人人有责。我们每个人、每个单位都要自觉保护环境，爱护身边的一草一木，一山一水。只有这样未来的天空将会是蓝蓝的，白云朵朵，阳光明媚，山清水秀。小鸟在天空歌唱，鱼儿在清澈的河里自由地游畅，人们生活在鲜花和绿丛中，空气清新，到处都充满着和谐，个个都会健康长寿！
自觉行动起来吧，从现在做起，从我做起，保护我们共同的家园！
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十八
古语云：学无止境，不进则退。作为人民教师，尤其是幼儿教师，面对着不断发展变化的幼儿，更应该不断学习新知识，拓宽视野，提高自身素质。
对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容，通过培训让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，培训过程中通过听专家的讲座，撰写作业，讨论等环节，我感到自己的确长了不少见识，这次培训于我而言，有助于我专业素质的提高，推动和落实学前教育改革的目标，同时对提高课堂教学质量，更新教育观念，拓宽教育思路等方面都起到了很大的推动作用。
自古以来人们就对教师下过这样的定义“师者，传道授业解惑也”道出了教师的职责。随着社会的发展，人们对教师的要求逐渐增高，“学高为师，身正为范”进一步表明了人们对教师的态度。时至今日，不论说“教师是人类灵魂的工程师”，还是“教师是天底下最光辉的职业”，都有意无意的强调了“师德”，而且从教师的职业性质和当前存在的现实情况来看，师德教育仍然必不可少。就前段时间，网上曝出了很多关于幼儿教师打骂儿童事件，在很大程度上就属于师德缺失。为了避免同类事件的发生，师德教育仍然是当今教师的必修课之一。
本次师德培训，涉及范围广，专业精，使我收获颇丰。张月红老师从幼儿园教师工作的特点、幼儿园教师职业道德规范的内容，教师职业基本功能讲到了教师职业道德修养的途径和方法，为我们完备的展现了幼儿教师职业道德的全部内容，并且针对幼儿教育的现状了幼儿教育存在的问题，提出了应当采取的对策，盖我们之前对师德的认识，并提出了修研办法，为我们今后发展指出了方向。同时也从细小的事例和涓涓文字当中渗透了对幼儿教育事业的拳拳之心和对幼儿的纯洁之爱，体现出身教重于言教功能。
对于本章节的学习，给我印象和感悟最深刻的是“新时期幼儿教师应具备新的意识”这一板块的内容。在未参加工作和参加工作以来，我对幼儿教师专业发展的认识只停留在教师观和专业知识以及专业技能的层面，但是经过本次培训，听了专家教授的讲座，开阔了我的眼界，拓展了我的知识层，让我能够在追求专业知识和技能之余，找到新的思考点。正如专家所言幼儿教师应该具备的五种意识：未来意识、国际意识、全球意识、创新意识和终身学习意识。首先，是具备未来意识。幼儿是发展中的人，他们肩负着振兴中华民族的重任，尽管现在不是建设社会的生力军，但是在未来是要承担社会责任的。幼儿教育事业本身就是面向未来的事业。所以，幼儿教师应该具备未来意识。其次，国际意识。随着社会的发展，全球化趋势的加强，中国走了向世界，世界也走向了中国，这已成为不可抗拒的潮流，幼儿教师要树立国际意识，才能在言传身教中将这种国际化的信息带给幼儿，才能促进幼儿全方位的发展。当然，我们现在生活在这样的一个国际间交往越来越密切的社会环境中，它本身就要求我们要有国际意识，只有做到知己知彼，才能够立于不败之地。因此，我们二十一世纪的幼儿教育，就是要在幼儿的心田里面种下“地球村”“我是世界公民”的种子，以此来培养儿童形成跨国界、跨文化的选择能力，尤其是培养胸怀世界的世界人，使他们能够广泛地去接纳世界多元文化。第三、全球意识。全球意识的兴起是未来人类社会意识发展的一种新的趋势。随着通讯、交通等因素的发展、人与人之间的交往变得越来越密切，因此全球意识现在已经超越了民族意识、国家意识，成为了一种对全世界全人类的关心、关注，甚至是爱。这种全球意识在过去已经强烈地体现在很多杰出人才的身上。凡是具有全球意识的人，他的胸怀、他的目光、他的才华都可能会跟普通人大不相同。作为幼儿教师，作为培养人未来发展中的人，一定要有这种全球意识，否则，那将落伍。
最后、创新意识和终身学习意识。创新是一个民族的灵魂。作为幼儿教师，必须具备创新意识和终身学习意识，只有这样才能使学到的知识“活化”，才能成为滋养幼儿成长的“活水”。
总之，通过对这两章节内容的学习，使我受益非强浅。首先开阔了我的视野，强化了我的专业素质，明晰了我身上的责任，同时为今后的工作打下了坚实的基础，也为我们提供了新的思考方向。培训学习使我学有所获，但更重要的是要学有所用，我将努力把学到的知识应用到今后的实践工作中去，用真正的爱去关注孩子的成长，用心去促进教育事业的发展。
最热乡村生态心得体会和感想（模板19篇）篇十九
本人参加了这几天培训学习，感觉收获很大、过程中很多细节深深触动了我，使我产生了很多感想，综合起来总结如下：
像典型教师都是可歌可泣的，他们的事迹听了让人感动，但回头想想这种师德事迹离我们似乎太遥远了，对照自己的工作实际总让人觉得有些可望而不可及。在当今教育形势下我们这样的农村中学教师的工作实际中其实际意义似乎并不很大。无可否认，我们的这个社会是一个很现实的社会，而且也正变得越来越现实，教师身为社会的普通一员是无法摆脱世俗的，那些将世俗看得一文不值得仁人志士也不过是自命清高而已。教师也有家庭，教师也是儿女、也是父母，教师也有当丈夫的责任和做妻子的义务。如果徒然将教师置于苦行僧式的奉献者境地的话，那么对我们是不公平的也是不现实的。任何职业都有它约定俗成的职业道德，这种职业道德是与社会背景分割不开的。我们当老师的也一样。如果现实一点，认真上好每一节课，努力约束自己的一言一行，用真心对待每一个学生，认认真真做好每一件事、上好每一天的班就是对师德的最好诠释了。我想，当我们每个月接过那一打或多或少的薪水时，当我们站在讲台上或是面对学生家长时，我们都能心安理得、都觉得问心无愧，对得起自己的良知，这就足够了。
我相信当老师和做学问是一样的，在业务上只要有一种锲而不舍的韧劲就一定会有所进步。有的时候我们做不好，完全是态度的问题。不会的我们可以学，一次做不好我们可以做两次、三次。我反而觉得脚踏实地要比标新立异不切合实际要实惠得多。现在的农村教育多么艰难啊，中小学教育严重脱节，学生素质参差不齐，初中一、二年级，教师几乎将所有的精力都用来做养成教育了，一旦进入毕业班，老师和学生全都无奈地进入公式化的中考冲刺模式。教师怎么能教得从容教得愉快呢？此外，由于家长素质偏低教育方法不当，导致孩子在品德素养上严重缺失，社会负面影响加剧，学生心志畸形化成熟，尤其是近些年来农村留守儿童和单亲儿童逐年增多，这些社会现象造成了很多问题学生，他们当中有相当一部分甚至存在严重的心理问题，面对这些学生，打打不得，骂骂不得，隔离不开，开除不了，我们农村老师付出的努力和尝试是难以想象的。因此，在某些方面我甚至觉得我们的老师并不比那些名师差，倘若调换一下位置，我们不一定能较好人家的学生，但他们也不一定能较好我们的学生。因此，我觉得李镇西说得有道理，有时候人和人不能横向比较，不能盲目照搬别人的东西，我们还需要立足自己的工作实际，融会贯通地采别人的长处，辩证地为我所用，使自己在现有条件下和原有基础上变得越来越好。我觉得改革是必然的，但改革不应该急于全盘否定自己，改革应该立足实际有针对性的完善自己。
学高为师，身正为范。作为一个农村教师，我觉得我们更应该用自身的良好形象来影响学生。因为我们的学生在家庭和社会上太缺乏这种影响了。如果我们在学生面前弯腰拾起一片纸学生会报以钦佩的目光，如果我们给遇到困难的陌生学生一句鼓励，学生会报以一次温暖的感动。但是如果我们在学生面前随意吐一口痰，学生会怎么看我们，如果我们要求学生保持安静时我们教师自己却在学生面前窃窃私语，我们的学生又会怎么想。有的时候一个老师在学生心目中的形象是长期形成的，而学生对老师的评价往往是最真实的，一个好老师首先应该是一个受学生欢迎的老师，这和他是什么学校毕业的，他获得过什么荣誉都毫无关系。教师在学生的眼中往往是最有影响力的偶像，当我们出现在学生视野中时就应该是一个志趣高洁，举止文雅，简单纯粹的形象。如果我们在教学上一丝不苟，认真钻研，那么学生在学习上也会受到这样的态度的感染；如果我们在生活中表现得正义凛然坚毅执着，学生也会深深受到这种精神的鼓励。正因为我是教语文的，所以我觉得尤其是做语文教师，在课堂上和生活中我们的一言一行都是对学生的最好的言教和身教。就像李镇西所说的那样一个拥有宽广的胸怀和令人羡慕的一技之长的教师更受到学生的欢迎。
以上是本人的几点粗浅的感悟。其实，作为一名农村初级中学教师我的困惑挺多的。我觉得除了老师自身的素质需要提高课堂教学模式需要改良以外，我们现行的教育体制也是拥有诸多弊端的。教育改革，课堂教学改革只是其中的一个环节，而课堂教学改革的实施也必须有诸多条件作保障。农村学生社会家庭教育与监管的严重缺失，中小学教育的严重脱节，以及农村教育（人事制度及管理混乱）（分配制度极不公平）师资力量薄弱、软硬件的相对落后，这些都是束缚我们农村初中发展的客观因素。如果教育的大环境改善不了，单凭教师自己提高、单凭课堂教学改革，是难有大的作为的。相信杜郎口的崔启生能成功，并不只是匹夫之勇，我们都应该为山东教育较好，为山东人较好。
教育改革是一种必然，但改革的试验品是人，所以教育改革不应该是急于全盘否定自己，改革应该立足实际有针对性的完善自己。教育改革，课堂教学只是其中的一个环节，而课堂教学改革的实施也必须有诸多条件作保障。杜郎口中学的成功似乎离我们很遥远，但我们应该有这样一种改革的信念，正如李镇西所说：有些理想我们不一定能实现，但我们可以将其作为终生奋斗的目标。