通过总结心得体会，我们可以发现自己的长处和优点，并加以发扬和利用，实现更好的自我发展。以上是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，希望对大家有所帮助，共同进步。
优质义卖的心得（模板12篇）篇一
20xx年12月10日—12月12日，我有幸参加了肇庆市举办的“20xx肇庆市中小学骨干班主任培训”。在历时三天的培训活动中，我聆听了教育专家、肇庆市各地区班主任代表的精彩报告。他们以大量生动感人的实例，全面地叙说了自己独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。
几天的培训，我们听取了教授关于《班主任工作专业化能力的建设》、《班主任自我心理调适能力的构建》、《班主任工作案例分析研究》和《新时期新形势下的中小学德育工作》的四大讲座，并开展了班主任工作交流会。丰富的培训内容让我学到了许多实实在在的教育方法，通过这次班主任培训，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解，也使我更清楚地理解到在新时期应当如何做好一名合格的班主任。下面我简单地谈谈这次培训后的一点感受。
一、班主任要具有“五心”，即爱心、细心、雄心、精心、虚心。
爱是教育的前提，因此要当好班主任、想教育好学生，就必须真正热爱教育、对学生有爱心。奉行有爱的教育，必定会引起受教育者心灵的触动;心中有爱的班主任，对工作也更有激情;班级管理工作千头万绪、学生情况纷繁复杂，可优秀的班主任却总能有一双慧眼，把各种情况看个清清楚楚;更一双巧手，把各个问题解决得井井有条。几十个学生在校，会有很多值得操心的事情，这就需要我们老师的细心。学习、饮食、起居、锻炼，清洁、纪律、安全……这也是对班主任的考验;一个开朗、乐观、积极、健康的班主任会让学生体会到无穷的力量，这就是雄心。精心备课、精心上课、精心批改作业、精心反思、精心总结、精心教研，这是名师的成长之路。当学生指出老师的错误之处时，为师者不羞涩回避，而大加赞赏、心悦诚服，这就是虚心。这样，就增加老师的亲和力，使教者亦师亦友，使学生乐于接受你的教育。用自己的心开启学生的心门，引导他们走上一条充满自信的人生之路，这胜于一切。
二、责任心比能力更重要。
责任心就是做好本职工作。每一位班主任应该做到：第一，了解学生——做爱心型班主任。没有爱就没有教育，一个班主任必须知道学生的眼里世界是什么样的?第二，理解学生——做民主型班主任。要关注学生的个性差异，尊重学生的隐私和人格。要宽容学生，善于倾听学生的心声。第三，研究学生——做科研型班主任。班主任应根据不断变化的教育对象和教育内容，不断突破别人和自己的经验。在教育科研中，不断形成自己的教育风格。第四，品位学生——做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术，语言艺术，教育艺术。
很多人错误地认为：“责任心比能力更重要”只是适用于教师。当然，班主任也必须具有强烈的责任心，成为学生的榜样，在潜移默化中感染学生。因此，班主任在对学生进行德育教育的过程中，应该贯穿这一思想。因为责任心是一种宝贵的进取精神，是一个人走向社会最关键的品质，是一个人在社会上立足的重要资本。当一个人有强烈的责任心时，就会把工作与责任挂钩，工作时积极主动，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。当工作顺利，获得成功时，想到责任，所以会不自满，将成功作为新的起点;当工作遇挫，遭到失败时，想到责任，就会不灰心、不气馁，继续努力，直至成功。从小培养学生做一名具有责任心的人，养成良好的行为习惯，对学生的学习和生活都有巨大的促进作用。提高学生素质，从增强责任心开始。
三、拥有良好的心理，微笑面对学生。
由于班主任工作的琐碎与繁重，很容易导致压力大，如果班主任具有不良的人格特征，就会对学生产生巨大的不良影响。因此，在这次培训中林教授给我们介绍了教师三大自我调适技巧：第一，改变思维;第二，改变情绪;第三，培养良好的性格。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”无论遇到什么事情，都要微笑面对学生，给学生以温暖，问题就会引刃而解。
四、注重专业化背景下班主任的能力建设。
在新时代的背景下，有怎样的班主任可能就会教出怎样的学生，学生受到班主任潜移默化地影响，因此加强专业化背景下班主任的能力建设具有重大的意义。这主要包括四个方面：第一，使班主任成为反思者和学习者，这就要求班主任坚持每天写工作总结笔记，不断进行反思;第二，使班主任成为学习型组织的成员;第三，使班主任在理性宽容的社会里成长;第四，使班主任能够可持续性地和谐发展。
五、多沟通、多交流、多借鉴。
经过三天的培训，与其它各地区有经验的班主任进行沟通与交流，我真的受益匪浅，现在把各地班主任好的管理方法归纳如下：第一，德育应与教学成绩相长;第二，善于发现学生的闪光点，宽容对待学生，引导学生体会成功的喜悦;第三，注重班级文化建设，如建立图书角、让每个学生都拥有自己的座右铭等;第四，利用各种特殊的节日召开主题班会，加强对学生的感恩、挫折等教育;第五，严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来;第六，让学生学会自主管理自己，制定各项考核制度，定期公布“学习之星”“体育之星”等，激励学生不断进步;第七，各班制定班规，每天早晚各宣誓一次，有利于帮助学生解压，提高班级凝聚力;第八，善于与家长进行沟通;等等。
感谢学校给我这次学习的机会，在今后的工作中，我要将这次班主任培训学到的经验、方法运用到工作实践中去。为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，我将对自己的班主任管理进行不断地反省、不断地总结、不断地创新，力争做一个学生喜欢、家长满意、教育上称职的优秀班主任。因此在今后的工作中我将尝试去做到严之有理、爱之有情，严而有方、爱而有法。
优质义卖的心得（模板12篇）篇二
学校义卖作为近年来流行的一种公益活动，不仅能够为慈善机构筹集善款，也能够增加学生的社会责任感和团队协作能力。这次参与学校义卖的经历，不仅让我深刻体会到了团队协作的重要性，也让我对于公益活动的意义有了更加深刻的认识。
第二段：筹备阶段。
在学校义卖筹备的过程中，我们班级之间进行了紧密的配合，分工明确，各自承担责任，比如负责采购物资、策划与宣传、布置场地等。在一起工作、商讨的过程中，我们互相配合，相互支持，通过各自的努力，不仅使学校义卖得以圆满结束，也让我们班级之间的关系更加融洽。
第三段：活动过程。
学校义卖当日，我们的小组负责的是零食摊位。我们在摊位前列出了所有的商品种类，依次排开，并在醒目的位置张贴了价格标签，这样能够方便顾客的购物。起初，前面几个小时，情况还不错，顾客不时前来购买，但随着时间的推移，卖商品的热情逐渐冷淡下来，此时我们意识到自己的错失了很多商机。我们于是全员集合，进行了紧急商讨，想出了通过试吃等方式吸引顾客的方法。经过努力，我们的销售量果然得到提升。
第四段：收获与反思。
通过这次学校义卖，我认识到了合理的策划、清晰的分工和集体的努力，才是实现一个活动成功的关键所在。通过这次活动也发现了自己在团队合作中的不足，如沟通不清晰、没有及时发现问题等等，这些不足点都需要用后续的工作来进行改正。
第五段：总结。
学校义卖是一项很好的公益事业，它不仅可为贫困人士提供物质帮助，也传递了正能量并能够增加学生的社会责任感和团队协作能力。学校义卖需要的不仅是筹备过程中的努力，更重要的是在义卖活动中的专业素养和执行能力。这次学校义卖也让我深刻地意识到，只有发挥团队的力量，才能够做好这样一个复杂庞大的义卖活动，让爱心得以赋能，温暖让更多人感受到。
优质义卖的心得（模板12篇）篇三
义卖是一种非常有意义的公益活动，在其中我收获了很多。通过参与义卖，我体会到了社会责任的重要性，认识到了团结合作的力量，同时也得到了人与人之间相互帮助的温暖。下面我将从三个方面，分别介绍我在义卖活动中的体会和心得。
首先，参与义卖让我深刻认识到了自己的社会责任。在义卖活动中，我了解到有许多人正在面临各种各样的困境，他们需要我们的帮助和关爱。通过义卖活动，我学会了做一个负责任的社会成员，明白到每一个人都应该为社会做出一份贡献。参与义卖活动不仅是一个帮助他人的机会，更是一个让自己成长的过程。通过与他人合作，我懂得了团队的重要性，学会了承担责任，提升了我的组织能力和沟通能力。
其次，义卖活动让我感受到了团结合作的力量。在义卖活动中，大家都有着一个共同的目标，那就是为了帮助需要帮助的人。面对这个目标，我们团结一心，共同努力。每个人都尽自己的一份力量，无私奉献。围绕着这个共同的目标，我们互相支持，互相鼓励，在困难面前不退缩，共同克服各种困难。通过与他人的合作，我深刻体会到了团结合作的力量是无穷的，只有当我们齐心协力，才能取得更大的成果。
最后，义卖活动让我体验到了人与人之间的温暖和关爱。在义卖活动中，我遇到了许多善良热心的人，他们自愿捐款，购买义卖物品，为需要帮助的人尽一份力量。他们的善举让我感受到了人与人之间的温暖和关爱。同时，我也目睹了一些受助者的感激之情，他们的微笑和感谢让我知道，我们的帮助对他们来说意义重大，他们不会忘记那些关心和帮助他们的人。通过这些情景，我更加坚定了帮助他人的信念，认识到只有关心和帮助他人，才能让我们的社会更加和谐。
通过参与义卖活动，我对社会责任的重要性有了更深的认识，明白了团结合作的力量是无穷的，也体验到了人与人之间的温暖和关爱。这次义卖活动不仅让我收获到了认识，也让我得到了成长。在以后的生活中，我会继续关注社会的公益事业，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。相信只有我们每个人都肩负起自己的责任，共同努力，我们的社会才能变得更加美好。让我们一起传递爱心，为社会添一抹亮色。
优质义卖的心得（模板12篇）篇四
2月12日，一个再普通不过的日子，却又是一个值得回忆的日子。
看着年迈孤独的老人们，心里的第一个感觉是：难受!来到家里，冷清的房子里一片沉寂，没有一点声气。于是，我们小心翼翼的和老人们交谈，谈论些他们愿意谈论的事情。毕竟我们不是记者，不是以强者的身份来看望他们，不是以强者的身份来给予他们同情，我们只是一个后辈，只希望用我们的努力让老人们的生活能多一些鲜活的色彩，让老人们的生活少一些忧郁。随后，我们帮助老人打扫卫生，收拾家务。老人们看着我们扫地，心里也有一种说不出的感受。看到我们的劳动成果，虽然是很小的帮助，但是心里也是美滋滋的。
在和他们的聊天中，他们的言语让我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，他们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们应该用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。
他们的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面!
时间总是很快的，很快就要和老人道别了，看着老人们用着期盼的眼光看着我我们，心中一种说不出的感受。我们真心希望社会有更多的人群能去关怀这些老人，给他们一些帮助，在此，我诚恳的呼吁大家一起去关怀一下这些老人，别再让你我成为下一个他们。
如果您家里有一个孩子，请告诉他，孝敬老人乃做人之本;。
如果您身边有一个老人，请走近他，让他感受到晚年的温馨;。
如果您是一位成功人士，请率先垂范，与老人分享您成就的甘甜;。
如果您是一位有识之士，请献计献策，为老年人营造金色的家„„。
老人，他们也年轻过。年轻人，我们也将老去。善待老人就等于善待自己。
优质义卖的心得（模板12篇）篇五
学校义卖是学校开展公益活动的一种形式，旨在为需要帮助的群体筹集资金，同时也是为学生提供参与公益事业的机会。参与学校义卖不仅可以锻炼我们的组织能力，还可以培养我们的义务心和服务意识。通过义卖活动，我们可以发挥自己的力量，为爱心行动贡献自己的一份力量。
学校义卖需要提前进行充分的准备工作，包括选定义卖物品、制作宣传海报、安排义卖品的摆放和推销等等。在定义卖物品时，我们要考虑到市场需求和盈利能力，选择流行的小商品和高性价比的实用品。在制作宣传海报的时候，要精心设计，注重突出义卖的目的和主题。在摆放和推销义卖商品的时候，我们要注意展示商品优点并与顾客进行良好的沟通互动。
在学校义卖的过程中，我们遇到了很多难题和挑战。比如，在推销商品时我们可能会遇到消费者对商品质量的质疑，要学会理性回应和解决消费者的疑虑。此外，我们还需要学会合理安排工作时间和人员，以确保义卖活动的顺利进行。在义卖结束后，我们还要对整个过程进行反思，总结经验教训，为下一次义卖活动做好准备。
通过学校义卖活动，我们不仅为需要帮助的人提供了帮助，还锻炼了我们的组织能力和团队协作能力。同时，义卖活动还可以促进同学之间的交流与感情。通过这次义卖活动，我深刻了解到公益事业对于社会和人民的作用，也更好地体验到了自己的责任和义务。
学校义卖活动的举办，为我们提供了非常好的机会，充分展示了自己的慈善心和公益意识。今后，我们应该持续关注社会公益事业，为这个社会贡献自己的一份力量。同时，我们要利用所学知识和技能，做出更多更好的成绩和贡献，让自己的生命更有意义，更有价值！
优质义卖的心得（模板12篇）篇六
义卖是一种通过售卖物品来筹集善款的慈善活动。这个活动是人们积极投身公益事业的一种表现，也是推动社会发展的一种力量。在我参与义卖的过程中，我不仅通过这种方式为有需要的人提供了帮助，还从中获得了很多宝贵的经验和体会。下面，我将分享一些对义卖的心得体会。
首先，义卖让我认识了更多有爱心的人。在义卖活动中，除了我们自己的团队成员，还会有许多来参加的志愿者和慈善组织的工作人员。他们大家都是出于对公益事业的热爱和责任心而参与其中。与他们相处的过程中，我发现每个人都有自己的故事和动力，他们对于帮助他人充满了热情。通过和他们的交流和合作，我深深地被他们的善良和无私所感动，也受到了他们的影响，更加坚定了我参与公益事业的决心。
其次，义卖帮助我培养了一些实践能力。在义卖活动中，作为一名志愿者，我们需要负责售卖物品和募捐善款。这需要我们学会与人沟通，主动向他人介绍并销售物品；需要我们具备组织和协调能力，确保义卖活动的有序进行；需要我们学会与他人合作，共同完成任务。通过参与义卖活动，我锻炼了自己的沟通能力、组织能力和团队合作能力，并且通过实践也提升了自己的销售技巧。这些能力对于我将来的发展都是非常重要的。
另外，义卖让我对社会问题和公益事业有了更深刻的了解。在义卖活动中，我有机会与一些需要帮助的人接触并聆听他们的故事。他们中有些人是因为意外而面临经济困难，有些人是因为疾病而无法承受高额医疗费用，有些人是因为自然灾害而失去家园。通过了解他们的遭遇和需求，我明白到社会问题的复杂性和公益事业的重要性。这也让我更加珍惜自己拥有的资源和生活条件，激励我更加努力地去帮助那些需要帮助的人。
此外，义卖也加深了我对团队的认识和团队合作的重要性。在义卖活动中，每个人都承担着不同的角色和任务，只有团队的协作和默契才能保证义卖活动的圆满完成。每个人都发挥自己的长处，互相补充和配合，共同达到活动的目标。通过在团队中的合作，我明白到只有团队的力量才能打破个人的局限性，实现更大的影响力。团队合作的重要性在义卖活动中得到了充分的体现，这也让我更加重视团队合作，并学会在团队中相互支持和信任。
总结起来，通过参与义卖活动，我不仅认识了更多爱心的人，培养了一些实践能力，对社会问题和公益事业有了更深刻的了解，也加深了我对团队的认识和团队合作的重要性。这些心得体会不仅对我个人的成长和发展有很大的帮助，也让我更加坚定了参与公益事业的决心。我相信，在未来的日子里，我会继续参与并推动更多的义卖活动，为社会发展和帮助更多的人贡献自己的力量。
优质义卖的心得（模板12篇）篇七
今天，我们班举行了义卖活动，是为了筹建班级小书库。
我们听到钟老师一声令下，便井然有序地排队到书法教室准备义卖。我们一进教室就看到琳琅满目的物品摆在我们面前，有书、玩具、盆栽等。对了，还有负责在那收钱，负责人什么都不好，就只有一样是好的，那就是可以提前订购物品。
接下来开始购买物品了，我最先看中的是一把弹弓和一把扇子，但是我又担心钱三下两下就花完了，所以就放弃购买这两样物品，过了一分钟，五分钟，十分钟，当到第十三分钟时，我终于看到了我喜欢的书《水浒传》，我看了一下标价，15元!这么贵!于是我就想了想：要不要买呢?如果买了，我的`钱就所剩无几了。但是，谁又能挡住我的爱慕之心呢?所以，我就买下去了。没钱了，我只好怀着羡慕嫉妒恨的心左看看又看看。
我的同学却跟我不一样，同学们不紧不慢地挑选物品，特别是一个叫钟楠的同学，他带了二百多元钱，他买的东西可是不计其数。很快，东西卖的差不多了，特别是刘小磊负责的那个组，已经卖得寥寥无几。义卖活动接近尾声，随着钟老师一说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们便陆续到门外排队回教室。回教室的路上，我还回味着义卖活动的一些事。
这次义卖活动真有趣!
优质义卖的心得（模板12篇）篇八
1、节约一分零钱，给予一分爱，温暖世界的真理。
2、用实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福。
3、给一点爱，让彼此快乐。
4、更多的爱，更多的感动。
5、洒下爱，洒下梦想的阳光。
6、解决贫困的困难和极端贫困的紧迫性，是全体人民的责任。
7、只要每个人都献出一份爱，这个世界就会变成一个美丽的世界。
8、给一个爱，撑起一片希望。
9、在闹市区，在贫困的中心，慈善捐款，越好越好。
10、温暖的手在手心，爱在牵挂。
11、关心社会福利事业，关心社会弱势群体。
12、慈善温暖人心，患难朋友才是真朋友。
13、让小爱变成大爱，让大爱影响世界。
14、献出一份爱，奉献一份真爱。
15、慈善是一种人道主义的善举，是社会进步的标志。
优质义卖的心得（模板12篇）篇九
星期五，我们学校举行了一次捐书义卖活动，这次活动的目的是用义卖得来的钱捐赠给贫困儿童，剩下的.书将赠给增城腊布小学。
每个班捐出几十、几百本书，把班里装扮成像一个小书店一样，捐书义卖活动开始了，同学们都拿着钱去各班买书了。
我呢，健步如飞，一下子冲上了六（1）中队，眼睛四面扫去，发现了一本《加勒比海盗》，我想：买还是不买呢？可书本好像在对我眨眼呢！我当机立断，马上拿书、付钱、走人。
我又去了五、四年级看了看，可都一无所获，我只好一个班一个班地“搜查”起来，突然我发现了一本《滴血的龙》，那可是我梦寐以求的书啊！我问一个家长，这本书多少钱啊？她说：“买二送一。”我立即先了一本《神秘的吸血鬼》和《小学生学习地球地理》，付完钱后，我拿起这三本书就逃地无影无踪了。
又去了六年级，发现每个中队有每个中队的特色，例如：有的中队会派拉拉队来招揽同学买书；有的中队会写上全场八折；有的会直接走上前去说：喂，小同学，这里怎么怎好……等等。
我攥着最后十八元钱，又走进了六（1）中队，我焦急万分，好书是不是被抢购走了呀！唉，虚惊一场，这儿还有一本《汤姆·索亚历险记》呢！拿了书，付了钱，我就回班了。
我觉得这次捐书义卖活动，我们既帮助了贫困儿童，又增添了智慧，真是一举两得啊！
优质义卖的心得（模板12篇）篇十
1、爱是彩虹，五彩缤纷。
2、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒。
3、爱心传递，真情永驻。
4、爱心是一泓清泉，洗净你我的心灵。
5、把你的爱心化做行动，用你的行动支持感动。
6、帮助别人，快乐自己。
7、不集小流无以成江海，不集小钱无以救灾民。
8、不怕货比货，只怕无爱心。
9、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。
10、慈善暖人心，患难见真情。
11、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。
12、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志。
13、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献。
14、慈善送温暖，爱心献社会。
15、多关心别人，给生活留点美好的回忆。
16、多一份爱心，多一份感动。
17、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。
18、发展慈善事业，造福特困群体。
19、奉献爱心，传递温情。
20、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格。
21、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。
22、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。
23、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展。
24、化作-爱心的天使守护你一生。
25、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。
26、解贫困之难，救特困之急，是全民之义务。
27、捐出一份爱心，奉献一片真情。
28、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
29、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建我市社会保障体系。
30、快乐驿站，传递爱心。
31、留下爱心，带走幸运。
32、你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。
33、情系义卖，大爱无疆。
优质义卖的心得（模板12篇）篇十一
1、扬中华之传统美德，献爱心于特困群体。
2、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。
3、让小爱汇成大爱，让大爱影响世界。
4、留下爱心，带走幸运。
5、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的奉献。
6、不集小流无以成江海，不集小钱无以救灾民。
7、爱是彩虹，五彩缤纷。
8、人间自有真情在，爱心捐款暖人心。
9、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一份爱心，托起一份希望。
10、慈善暖人心，患难见真情。
11、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。
12、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的。
13、奉献爱心，传递温情。
14、解贫困之难，救特困之急，是全民之义务。
15、义卖，收获的不仅是快乐，更是心灵的宽慰。
16、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。
17、快乐驿站，传递爱心。
18、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。
19、多关心别人，给生活留点美好的回忆。
20、用爱心点燃生命之光，用真情奏响生命乐章。
21、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。
22、用行动帮助贫困，用爱心抚慰心灵。
23、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展。
24、捐出一份爱心，奉献一片真情。
25、情系义卖，大爱无疆。
26、人间自有真情在，我为慈善献爱心。
27、全民动员，用爱心温暖身边的人。
28、爱是大家共有的，只有心到爱才会永恒。
优质义卖的心得（模板12篇）篇十二
“一方有难，八方支援”，“５．１２＂大地震后，全国人民纷纷行动起来，通过各种形式帮助灾区人民摆脱困境，重建家园。我们小学生也不甘落后，毫不犹豫地把平时舍不得花的压岁钱、零用钱都捐了出来。“六·一”国际儿童节到了，可是，许多四川的小朋友再也看不到节日那欢乐的场面了，还有许多小朋友失去了老师，失去了同学，失去了亲人。千里之外的我们还能为他们做些什么呢？对了，我们可以用义卖的方式来表示对他们的关心。
于是5月30日早晨，大家来到学校，整理好商品，满怀希望地出发了。
我们将“摊位”设在西湖边，可谁料到，来光顾的人并不多，大家只好“另谋生路”——带上商品，走上街头，做一个“流动摊贩”。
我们拿着饮料、挂件、糖果等义卖物品，来到大街上，向过路的行人推销：
“您好，请买一点东西吧！”
“我们这是义卖，筹得的款项将全部捐给灾区！”
“请您献一点爱心吧！”
听我们这么一说，果然有许多人停了下来，购买商品，还有一些场景十分感人：一个阿姨不喝饮料，却仍然“付”了5元钱；一个叔叔只买了一瓶5元钱的饮料，却付了10元钱；还有一位阿姨，因为没有零钱，特地去小店买了一瓶果汁……我们十分感谢他们，他们却说：“为灾区人民献上一份爱心，为他们做一些力所能及的事，这是我们应尽的义务！”当然，并不是每一个人都会停下脚步，不过毕竟是少数。
半天的时间过去了，每一个组都颇有收获，最后我们班通过义卖又筹得款项一千多元。我请同学们谈了谈自己的感受。有人说：“我们又为灾区人民献上了一份爱心，我感到十分快乐！”有人说：“我累得都快散架了，赚钱可真辛苦，我以后不再也不乱花钱了！”还有人说：“我今天不但奉献了爱心，还知道了赚钱的.辛苦，这次活动真有意义！”
不错，既奉献了爱心，还体验了父母赚钱的辛苦，这不正是这次活动的意义吗？