通过写培训心得，可以加深对培训内容的理解和记忆，并提取对自身有益的经验和教训。以下是小编为大家整理的优秀培训心得，供大家参考和借鉴。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇一
警察是维护社会治安的重要力量，而警察指挥则是协调、指挥民警行动的关键工作。为了提高警察指挥的效率和水平，不断推进公安工作的现代化进程，我参加了会计师事务所组织的一场警察指挥培训班。在培训中，我收获颇丰，下面就和大家分享我的体会。
第二段：培训前的心理准备。
在培训前，我们团队中的成员们先根据培训通知和会议备忘录准备了所需的资料和器具，之后制定计划，安排好各项事项，以保证培训进行的顺利。从这个过程中，我深刻地感受到有条不紊的程序是多么的重要，而一个优秀的指挥，要能在即将开始的任务前先做好充分准备。
第三段：培训中收获的知识和技能。
在培训中，我们学习了很多有关警察指挥的知识和技能，包括领导行动组、分配任务、协作指挥等方面的技巧。其中，印象最深刻的是分析问题和制定计划的环节，学会将任务分解和分解层次，一步步分析任务目标、任务的各种重要指标、资源使用、人员评估等各方面的要素。我深刻认识到，只有有条不紊、及时而高效地完成各项任务，才能有更好的实现社会治安稳定的目标。
第四段：培训后的思考。
在培训结束后，我细心地回味着学到的知识和技能，并在实际工作中加以运用。我发现，当自己在协调指挥时，充分考虑到每个人的能力和经验，根据实际情况合理地分配任务和指挥，才能做到更加高效的任务实施。并且，在备勤过程中，精细化的程序是对警察指挥工作准确量化的重要保障。
第五段：总结。
总的来说，警察指挥培训让我深刻认识到，警察指挥在维护社会治安中的作用不可忽视，而作为指挥者，要善于熟练运用各种技巧来协调、指挥、处理事务。尤其是，在复杂的案件中，能够把握分析问题的步骤和方法，快速地采取行动，保证任务圆满完成。面对家国安全的重任，我相信，在接下来的工作中，我会更加勤奋努力，以实现更高的警察指挥效率。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇二
记得以前还没学过合唱指挥课时，觉得合唱指挥是件很容易的`事以为只要会唱歌的就可以参加合唱觉得有手的就可以指挥有种“站着说话不腰疼”的感觉以为指挥很简单只要手随便划划几下就是指挥了，自从学了这个课我才知道合唱指挥是一门多么有学问的一门课程。
递给合唱队员,在合唱指挥中指挥的地位是很重要的。
在学习中我还学到了指挥的三个基本原则:
1、准确：指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫
2、节省:提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果，没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。
3、美观：一方面在外型上应保持整洁和大方，另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束，扭捏作态和滑稽式的动作。
总之，要把合唱作品的内在情感反应出来就要求合唱指挥具备高度的热情，丰富的音乐修养，充沛的思想感情，敏锐的听觉，有很好的声乐鉴赏能力，掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识，熟练地指挥技巧，很强的理解能力，丰富的想象力，鲜明的节奏感，很好的记忆能力，善于内在的交流，赋予表情的眼神和有潜伏的能力。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇三
第一段：介绍背景和目的（200字）。
近年来，随着犯罪率的上升和社会治安形势的严峻，警务工作的重要性越来越凸显出来，而优秀的指挥员则成为了警察队伍中不可或缺的重要角色。为了提高指挥员的素质和能力，我参加了一次为期两周的指挥警务培训。这次培训不仅是我个人的学习机会，更是提升整个警队的战斗力和效能的重要举措。通过这次培训，我深刻认识到了指挥员的重要性和工作的复杂性，也积累了宝贵的经验和心得。
第二段：学习内容和过程（200字）。
在这次培训中，我们通过听课、讨论和实地演练等方式学习了各种指挥警务的理论知识和实际操作技巧。首先，我们学习了警务指挥的基本原则和战术战略。例如，如何根据犯罪情节和阶段性目标，制定合理的指挥策略和作战计划；如何灵活运用各类指挥手段和技巧，实现警力调度和指挥控制的高效率。其次，我们学习了如何分析犯罪嫌疑人的心理和行为特点，如何进行指挥决策和应对突发事件。最后，我们还进行了模拟演练，通过场景还原和角色扮演的方式，提高了我们的处突能力和应变能力。
第三段：收获与体会（300字）。
通过这次指挥警务培训，我不仅掌握了一些实用的指挥技巧，更重要的是，我开始意识到了指挥员的核心素质和职责。一个优秀的指挥员需要具备明晰的思路和决策力，需要有丰富的经验和严谨的思考能力，还需要有良好的组织和指挥协调能力。只有不断学习和实践，不断提高自己的能力，才能胜任这个关键的角色。此外，我还深刻认识到了团队合作的重要性。在本次培训中，我们通过小组合作的方式，共同面对警务指挥的各种案例和情境，相互学习和借鉴，不断提高自己。
第四段：反思与总结（200字）。
通过这次培训，我也发现了自身的不足之处。作为一名指挥员，我在沟通和协调能力上还有待提高。有时候，在处理多方面的警务工作或应对复杂的突发事件时，我会感到力不从心。此外，我在分析和决策能力上也还有所欠缺，在紧张的工作环境下很难及时做出准确的判断和决策。针对这些不足，我需要加强学习和实践，同时注重培养自身的沟通能力和提高自身素质。
第五段：展望未来（300字）。
通过这次培训，我更加明确了自身的职业发展方向，并立下了更高的目标和要求。我决心要努力提高自己的知识储备和业务水平，进一步完善自身的能力和素质。同时，我还愿意将所学知识和经验与队友分享，互相帮助和促进，共同提高整个警队的专业素养和作战效能。未来，我将通过定期学习和参加专业培训，不断提升自己的指挥能力，成为一名兼具能力和经验的优秀指挥员，为维护社会治安和保护百姓安全做出更大的贡献。
在这次指挥警务培训中，我收获了许多宝贵的知识和经验，也更加认识到了指挥员这个角色的重要性和责任。通过不断学习和实践，我相信自己会成为一名优秀的指挥员，为创建和谐社会尽自己的一份力量。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇四
特种指挥培训是一项繁重而又高要求的任务，但我参与其中并从中受益匪浅。在特种指挥培训中，我不仅学到了如何更好地指挥和管理团队，还学会了面对复杂情况下的决策能力，并培养了自身的领导素质和团队合作意识。在这篇文章中，我将分享我的特种指挥培训心得体会。
第二段：锻炼领导能力。
特种指挥培训是为了提高我们的领导能力和决策能力。在训练过程中，我们被要求承担起领导责任，学会如何组织和管理团队。我们需要学会处理复杂的情况和问题，做出正确的决策。这对我们的领导能力是一次很好的锻炼，使我们在面对实际工作中更加从容自如。通过特种指挥培训，我懂得了作为一个指挥员，要在团队的身前领导，要有冷静和果断的特质，并能熟练运用各种战术与策略。
第三段：培养团队合作意识。
在特种指挥培训中，团队合作是至关重要的。在训练中，每个人都有着不同的角色和职责，而我们需要进行紧密的协作和合作来完成任务。培训中，我们学会了相互支持、相互配合，以及相互信任。在团队的合作中，我们能够形成团结、互助的氛围，做到有效地分工和协调，提高了工作的效率。这种团队合作的意识对于日后的工作和生活也是非常重要的，因为一个默契的团队更有可能取得成功。
第四段：适应复杂环境。
特种指挥培训教会我们如何在复杂环境下进行工作。在特种指挥培训中，我们模拟了各种紧急和危险情况，包括恶劣天气、敌情侦查、战术抉择等。培训中，我意识到适应复杂环境时的沟通和反应能力至关重要。我们需要迅速有效地做出决策并与团队成员进行沟通，以应对突发情况。这种培训帮助我们变得更加机智和敏锐，来应对现实生活中的复杂环境。
第五段：总结。
通过参与特种指挥培训，我不仅提高了领导能力、团队合作意识和适应复杂环境的能力，还增加了自身的自信心和承担责任的意识。特种指挥培训是一次宝贵的经历，让我明白了领导的重要性和团队的力量。在未来的工作中，我将更加积极地发挥自己的领导和管理能力，以及团队合作精神，为实现更大的目标而努力。
这篇关于“特种指挥培训心得体会”的文章中，通过五个段落的连贯衔接，介绍了特种指挥培训对于个人领导能力的提高、团队合作意识的培养和适应复杂环境的能力等方面的影响。作者通过自身的经历和体会，向读者传达了特种指挥培训的重要性，并对今后自己的工作和生活产生了积极的影响。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇五
第一段：背景介绍（150字）。
指挥警务培训是为了提高警务指挥人员的综合素质和能力而举办的一项重要活动。在这次培训中，我受益匪浅，收获良多。接下来，我将分享一些我在培训中的心得体会，包括对指挥技能的理解、团队合作的重要性以及自我成长的启示等方面的内容。
第二段：对指挥技能的理解（250字）。
在培训中，我深刻认识到指挥技能对于警务工作的重要性。指挥是面向全体警力的，它要求指挥员具备良好的沟通能力和决策能力。通过角色扮演和实地教学，我学会了如何在面对紧急情况时，做出明确且合理的指挥指示。我明白了指挥员需要有较高的应变能力，能够根据形势灵活调整指挥策略，并能清晰地传达指令以保证行动的快速响应和高效执行。此外，培训还教会了我如何进行事后总结和评估，以便不断优化指挥决策和提升团队成员的整体表现。
第三段：团队合作的重要性（250字）。
在指挥警务培训中，我深刻认识到团队合作的重要性。在实际的警务指挥中，一个人很难完成所有工作。通过小组合作和集体讨论，我学到了如何协调不同人员的工作，让每个人充分发挥自己的优势，达到整体的最佳效果。每个人在团队中都有自己的角色和责任，只有紧密配合，并相互信任，才能取得成功。通过与不同岗位的同事合作，我意识到除了熟悉自己的职责外，还需要了解其他岗位的工作流程和职责，以便更好地进行协调和配合。
第四段：自我成长的启示（300字）。
在培训中，我不仅在技能方面有所提升，也在个人素养和自身发展方面获得了启示。首先，我发现反思是进步的前提。通过反思每次训练和模拟演练的结果，我找出了自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。其次，我意识到复杂环境下的冷静是一种必备的能力。在培训中，我们模拟了各种紧急情况，让我意识到在压力下保持冷静和清晰思考的重要性。最后，我认识到学习是一个不断进步的过程。无论是在技术方面还是在态度方面，我都要不断学习和提升自己，以适应不断变化的职场需求。
第五段：结语和总结（250字）。
通过这次指挥警务培训，我深刻认识到指挥技能的重要性，学会了团队合作和自我成长，从而更好地为警务工作提供有效的指挥和决策。我相信，通过不断学习和实践，我将能够应对各种极端和复杂情况，成为一名出色的警务指挥员。感谢这次培训给予我这么多宝贵的经验和启示。我期待着将来能够运用这些技能和心得，为维护社会安全和治安做出更大的贡献。
注：文章每段字数仅供参考，实际可以适当调整。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇六
音乐指挥一直以来都是一项高度精细和复杂的艺术形式，它要求指挥者不仅具备出色的音乐素养，还需要具备良好的领导和沟通能力。为了提高自己的指挥技巧和专业水平，我参加了一次音乐指挥培训，这次培训经历让我受益匪浅，让我对音乐指挥有了更深的理解和体会。
在培训的第一天，我首先感受到了指挥的重要性。指挥者就如同乐队的舵手，负责指引乐手们的演奏，使其协同合作。培训讲师首先强调了指挥者的责任，他说：“指挥的重要性不亚于任何乐器的演奏，只有指挥者将乐曲的内涵完全理解，才能准确地传达给乐手。”这让我深刻地认识到自己作为一个指挥者所肩负的责任和重要性。
随着培训的深入，我开始意识到音乐指挥不仅仅是传达乐曲的节奏和速度，它需要指挥者对音乐的内在情感有深刻的理解。在一次指挥练习中，当我尝试用身体语言和面部表情传达我对音乐的感受时，我发现乐手们的表现出奇的迅猛和准确。这让我意识到，指挥者在演奏中的情感表达能激发乐手们更好的表现，从而为观众创造出更加动人的音乐盛宴。
除了情感表达，指挥者还需要具备高超的节奏感和音乐构架的理解能力。在培训中，我们进行了大量的节奏练习和乐曲分析。这让我深刻理解到，指挥者需要准确把握乐曲的节奏，使每个乐器都能恰到好处地奏出自己的音符。同时，指挥者还需要对乐曲的结构有深入的理解，以便在指挥过程中能够准确地引导乐手们运用正确的技巧来表现每个乐曲中的亮点。
在培训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。有时指挥动作不够准确，导致乐手们出现误差；有时在乐曲分析中我对乐曲结构理解不够深入，无法准确指导乐手们运用正确的技巧。然而，通过反复的练习和不断的自我调整，我逐渐克服了这些困难，并且在乐手们的鼓励和帮助下，取得了显著的进步。
最后，培训的结尾，我和其他指挥者共同指挥了一场音乐会。这场音乐会是一个对我这次培训的终极考验，也是我作为指挥者的一次巨大挑战。然而，凭借我在培训中学到的知识和经验，我成功地领导乐队完成了一场精彩绝伦的音乐表演。那一刻，我感到非常的自豪和满足，我明白了艰苦努力后的成功带来的喜悦是无可比拟的。
音乐指挥培训让我从多个方面对这项艺术形式有了更深刻的理解和体会。我认识到指挥者不仅仅是一个引领乐队的角色，更是一个传达音乐情感和构架的重要使者。在这次培训中，我不仅提高了自己的指挥技巧和专业水平，还掌握了与乐手们的良好沟通和合作。这次培训经历让我对音乐指挥充满热爱和信心，并激励我将来在这个领域中不断努力追求更高的成就。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇七
警察是社会治安的守护者和捍卫者，他们的职责不仅是解决各种刑事案件，还包括维护社会秩序和消除安全隐患。为了提高警察的职业水平和效率，警察部门开展了一系列的培训课程，其中，警察指挥培训是其中的重要一环。在参加警察指挥培训班的学习中，我深感受到这个培训有多么重要和必要。下面是我的培训心得体会。
第二段：明确目标，增强责任心。
在警察指挥培训中，我们首先要做的就是明确目标和责任，这是整个培训过程的出发点。这里涉及到了领导意识、责任意识和自我约束的问题。作为民警，我们需要把完成任务作为最重要的任务，养成高度的责任心和自我约束能力，这样在工作中才能够独当一面，应对各种复杂的情况和突发事件。
第三段：科学规范，提高应变能力。
在警察指挥培训中，我们学习了各种应对突发事件的规程和方法，这让我们深感到，指挥是一项需要科学规范的技术活。学习科学规范，提高应对突发事件的能力，是非常有必要的。在培训过程中，我们了解了很多现场指挥的实战经验，同时也增加了自己的实战经验，能够更好地适应各种情况的出现，提高了应变能力和处理问题的能力。
第四段：领导驾驭，加强团队意识。
团队合作精神对于民警来说是非常重要的，所以能否合理的调动、组合和使用工作团队，在警察指挥培训中扮演了非常重要的角色。因此，在该课程中，我们需要提升领导能力和团队协作能力，掌握领导理念是非常重要的；同时，我们还需要深入学习如何有效地领导驾驭团队，协调工作，创新思路，增强团队意识和荣誉感。
第五段：总结。
总的来说，参加警察指挥培训班让我受益匪浅。学习提高了我们的领导能力、应变能力以及团队协作能力，并且加深了我们对警察这个职业的认识。我想强调的是，这个培训的学习不是只停留在课堂上，还要转化为自己的工作实践中，做好记录和总结，不断完善自己的知识结构和工作技能，才能更好的为社会做出贡献。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇八
12月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训，自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识，更让我领略了大师级的风采，开阔了全新的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂，相互交流工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。
一、合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距，加强中小学合唱水平意义重大。
从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出，本地区有河北省的合唱团体参加，即使有的比赛有河北省的代表队参加，但成绩平平，这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多，但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓，那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动，培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此，我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色。
这次给我们授课的先后有xx两位大师。
合唱节；第三届中国国际合唱节；第四届世界合唱比赛；第六届中国音乐金钟奖合唱比赛；第二届中国童声合唱比赛等活动中，共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会，文艺晚会，大型综艺晚会，音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验，是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。
xx：国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”，他不仅与国内许多乐团有过成功合作，而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家，成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场，与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧，如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等，但是在工作之余，他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方，都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说，合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈，其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样，有着很强的艺术性，一个成熟的合唱团，除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外，还要具备深厚的音乐理论修养。
通过上面两段的介绍，说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧（可从网上查到上述介绍）。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。
x老师给我们上了三天的课，他主要从最实际的、最实用的知识入手，一边讲解一边引领我们实践，可以说是边讲、边练、边指导，使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出；课下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。
xx老师和x老师比起来就显得不擅言谈了，说实话头半天我还以为他没有。
真才实学呢，结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采，特别是最后半天，加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导，才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质，使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。
两位大师风格各异，各有特色，成为了我们每位学员心目中的偶像。
三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足。
通过培训，比照自己，使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升，从技术动作上得到了规范。
自己的长处：有激情，对作品能够有深入的把握，能够较好的给合唱队员以预示，动作模仿学习较快等。
自己的不足：自己的综合素质不够全面，如声乐、读谱等；钢琴伴奏技巧不够好；过去的动作过于夸张；多声部的合唱实践较少等。
四、理论与实践相结合，从本职工作做起。
对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反。
三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会，明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手，快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手，组织一支约30人的混声合唱队，进行一些优秀曲目的练习，使个人的合唱指挥能力得到提升，使学校的合唱水平得以提升，为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献！
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇九
指挥是乐团的灵魂。指挥的工作几乎决定着团队的全局。总体来讲，指挥的任务包括两个方面。一是揭示音乐作品。二是二度创造。下文是合唱指挥心得体会，欢迎阅读!
音乐艺术不仅是一门知识，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。在大力倡导素质教育的今天，童声合唱以作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。合唱能人们的多声音乐思维能力，培养人的多声听觉，是人具有一个音乐的“耳朵”，它也能培养人的音乐结构思维能力，世人对音乐结构形成完整的观念。
一、合唱中的种种概念问题:。
1.在和唱中音准的重要性，如果唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。
2.知道自己声部是什么。首先要了解学生(演唱者)是哪种音色，唱哪个声部，还要保持自己的音色特点，在合唱的时候一定将自己的声部唱熟，一般应该背普演唱以免影响整体效果。
3.合唱团体的挑选也是尤为重要，不是说话声音的响亮他就是高音，说话比较低沉就是低音，而在挑选中更应该注重的是音准和节奏好的同学，而且还不需要太有特点的同学，这样的话合唱的声音才会更加的协调。合唱强调的是和谐、共性，而且还需要良好的心理素质。
4.合唱是一个整体，大到突出的声音、表情、姿态，小到衣服穿戴、纽扣，都有极大可能地影响整体，集体荣誉感。艺术创造的热情与主动精神，是每个人都应重视解决的问题。只有当合唱团成为一个严密纪律的、团结而和谐的整体，才有可能表现出真正的艺术。
二、新歌的处理及表现。
1.合唱歌曲的练习，首先熟悉歌词，唱熟曲谱，唱出音高、节奏、附点、装饰音及快慢、强弱的基本要求，再唱熟词曲的基础上加深对歌词内容和曲调特色的理解和感受。
2.根据演唱者的声部练习让演唱者对思想内容历史背景、感情基调、演唱风格进行深入细致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段间的速度、力度的变化和对比，而歌唱的艺术魅力取决于情感表现的深度。以情带声、声情并茂不是即兴而发的一时冲动，而是经过精雕细刻的艺术处理的硕果。
3.歌唱的呼吸练习。合唱必须有有统一的呼吸时间与呼吸方式，以求得起声上的一致和情绪上的统一。
4.歌唱的姿势练习。身体自然、精神饱满、富有表情，动作大方简练两眼平视前方。
指挥是合唱中的中心人物,要把自己对作品的意境、内涵理解、具有对音乐感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员,合唱指挥的任务是把作曲家和合唱队与听众之间交流感情的钮带相互默气的连接起来，是合唱艺术表现中的主宰和灵魂，所以我感到一定要加强合唱指挥自身的指挥技巧能力及基本素质的培养,才能达到合格的指挥标准,才能提高合唱的艺术水平，既然指挥作是合唱过程中的重要角色,首先要把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员,看来合唱指挥的地位是很重要的。
指挥在音乐实践中十分重要，尤其是在合唱中显得十分重要，只有正确、清楚地作出指挥的各种拍节图式，才能正确理解音乐语言，拍节图式是指挥的运用手势、表情、身体动作把音乐节奏演化成的一种直观的音乐语言，借助这种直观的音乐语言，指挥者要把对音乐的要求及在演唱中的意图传递和表现出来，以达到最佳的演唱效果。所以，我们在平时学习指挥的过程中，应对各种指挥的拍子图式准确掌握，要正确演示，这是一个学习音乐合唱指挥者的重点基本功之一。
作为一名音乐指导教师，只有不断地提高自身的艺术修养才能更好的运用到平时的教学实践中。只有把学到的东西运用到平时的训练中，真正的感受到了合唱教学的重要性。
而音乐合唱教学，是学校的美育的一个重要途径。我们每一位音乐教师的工作者任重而道远，需不断学习，在学习的过程中提高自身的素质,更好地服务于教学。我也会不断体会﹑理解所学知识,并运用到实际工作中。
本学期我参加了《河北省中小学合唱指挥培训班》，不仅听了专家们的精彩讲座，同时也观摩了部分学校的合唱教学示范课,真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。
给我印象最深的是专家们朴实的教学态度，他们没有班门弄斧的讲一些大道理，而是就合唱训练中最实际的问题一一做以解答。邱孝胥，国家一级指挥，中国音乐家协会会员，中国合唱协会常务理事，国际合唱联盟会员，福建省合唱协会会长，福建省歌舞剧院常任指挥，福州大学、福建音乐学院客座教授，省音协室内合唱团团长兼首席指挥，省老干部合唱团艺术总监兼指挥。他给我们详细的讲解了合唱指挥的基本拍和变化拍子指挥方法，他风趣的讲课风格，让我们在紧张的培训中度过了非常轻松的2天多的时间。邱老师的一句话让我记忆深刻，那就是“合唱没有我，只有我们。”曹丁——著名指挥家、国家一级指挥，现任上海歌剧院首席指挥、中国交响乐团合唱团常任指挥、上海音乐学院兼职教授、浙江传媒学院客座教授。曹丁老师浑身散发着艺术魅力和人格魅力的光芒，他对艺术及教学的严谨态度，在当今充满浮躁之风的社会里尤为显得鳯毛麟角，我有幸能听到曹老师的讲课非常的高兴。这次的培训也让我受益匪浅。
在大力倡导素质教育的今天，童声合唱作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。我们知道，买了一把好琴，如果没有专业人员的调试，那它流淌出来的音乐肯定是牵强而又不尽人意的。
合唱是一种典型的集体艺术，其统一性和整体性取决于各个合唱队员良好的素质，要调试好童声合唱队的声音，队员之间强烈的相互配合意识及集体的凝聚力是成败的关键。而做到这一点首要的前提是合唱队要有良好地纪律。我们知道，小学生生性活泼好动，思想也容易不集中。而合唱队的人数一般都要在60人左右，如果没有良好的纪律，训练时学生肯定心不齐，六十个人就有六十种声音，甚至于讲话声、打闹声都会出现;或者训练开始了，人却到不齐，这更是训练中的大忌。因此，新队员一加入，就要规范好队员的行为：不迟到、不早退、有事要请假。每个队员心中都要把团队精神放在第一位，杜绝自由散漫的坏习惯。逐步培养学生的集体意识，为以后合唱队员之间良好的协作打下坚实的基础。当然作为老师，也应在各方面身先力行：认真备好课，上课语言表达清晰，不迟到、不请假，处处以身作则，为学生树立榜样，而起到表率的作用。解决好了合唱队的纪律问题，训练一开始，同学们在发声练习中就能做到：心齐而气息平稳，讲授的发声方法领悟快而声音和谐。这样就提高了合唱训练的质量。
每个人的声音都各具特点，在训练中既要看到儿童发声方法与成人发声方法原则上的一致性，又要注意到儿童声带的生理特点：气息浅、声音稚嫩、对声音的强弱控制能力较差，这样就容易导致合唱中出现整体声音的不协调及音色的不统一。
如何调和不同音色之间的矛盾呢?
首先：气息的调和在合唱气息训练中，首先要求学生保持好正确的站立姿势。然后给学生作示范：用腹式呼吸闻远处飘来的花香，停顿一秒后，再缓缓地呼出;或用双手斜拿着歌纸，用控制的气息即腹式呼吸法对着纸角均匀的吹气，而且要使纸角的振动保持一致的频率，不能一会儿弯一会直。通过这种方法，训练学生控制气息的能力，然后逐渐使学生达到气流平稳的目的。然后再用“呜、噜”等容易使声音达到和谐统一的母音来练习歌曲。在这基础上再进行歌曲的各种力度变化的训练。
其次：真假声结合的训练，童声合唱训练，在练习气息的基础上更应着重于真假声结合的训练，这样的歌唱不但音色柔美丰满、音质清晰干净，而且发声动态轻快灵巧，强弱变化也运用自如，声音明亮而不喊叫，柔和而不虚弱，而且宜于协调统一。在训练中，运用以假声带头声的科学方法。先让学生尽量打开并放松牙关，然后找打哈欠的感觉进行多次练习。感觉找到后，就让学生在高位置上采用真假声相结合的歌唱化方法朗读歌词，激发了学生模仿的兴趣。然后用气息深位置高的方法来发声练习，再引入歌曲教学，从而使歌唱的声音得到进一步提高。
作为一名合唱队指挥，只有不断地提高自身的艺术修养、总结自己的排练实践，用生动、活泼、形象的语言，引导学生有目的、有要求的一步一个脚印，扎扎实实地前进，那么在不懈的努力中，合唱中所要达到的和谐而又柔美统一的声音，将离我们不再遥远!
总之通过这次的培训活动，我深深感受到合唱是一门讲究集体力量的声乐艺术，合唱的艺术魅力在于其协调均衡的整体效果和统一和谐的集体感觉。这种集体感的树立必须经过长时间的磨练，是经过合唱指挥和合唱队员的团结协作、共同努力后逐步培养和形成的。合唱生于群体，依赖于群体。这个群体有着共同的创作目标和共同产生谐和之音的心灵素质。每个人对群体中的他人所发挥的声部支持作用都会产生由衷的感激和爱意。这是真正的团队精神、集体主义精神。通过这次培训我发信我喜欢上了合唱指挥，也希望以后经常参加一些这样的高质量的培训班，更进一步的充实自己的专业。
20xx年12月25，在区教育局和少年宫领导的大力支持下，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训，我目睹了高健老师李强教授的教学风采，倾听了他的精彩讲座，真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。
足。让我们每个音乐教师受益匪浅。
1、原则：省、准、美。
2、姿势正确、眼神启发。
3、拍点清楚、图示规范。
4、起拍收拍明确果断。
5、句间换气提示恰当。
6、“主动”明显、“被动”含蓄。
7、旋律线条起伏相应。
8、遇有必要运用分拍。
9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分。
10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰。
11、“延长“弹起保持时值。
12、“休止“停顿保持气氛。
1、熟背总谱。
2、明确位置。
3、双手分工。
4、眼睛注视。
5、耳朵倾听。
6、及时换气。
7、掌握协调。
8、启发情趣。
(三)指挥的三个基本原则。
1、准确：指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫。
2、节省：提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果，没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。
3、美观：一方面在外形上应保持整洁和大方，另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束，扭捏作态和滑稽式的动作。
以上三个原则是相互联系的，缺少任何一方面，都会破坏指挥艺术的完整性。
总之，要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情，丰富的音乐修养，充沛的思想感情，敏锐的听觉，有很好的声乐鉴赏能力，掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识，熟练的指挥技巧，很强的理解能力，丰富的想象力，鲜明的节奏感，很好的记忆力，善于内在的交流，赋予表情的眼神和有潜发的工作能力。
就像李老师所建议我们要勤动手，勤拓展自己的业务，不断丰富自己的业务能力，作为教育工作者不能只停留在教学上，要在自己的基础上有创造性。
最后，让我们乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高，为丰富孩子们的艺术活动，提高学校的艺术教育水平贡献自己的力量。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十
在大力倡导素质教育的今天，童声合唱作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。我们知道，买了一把好琴，如果没有专业人员的调试，那它流淌出来的音乐肯定是牵强而又不尽人意的。
合唱是一种典型的集体艺术，其统一性和整体性取决于各个合唱队员良好的素质，要调试好童声合唱队的声音，队员之间强烈的相互配合意识及集体的凝聚力是成败的关键。而做到这一点首要的前提是合唱队要有良好地纪律。我们知道，小学生生性活泼好动，思想也容易不集中。而合唱队的人数一般都要在60人左右，如果没有良好的纪律，训练时学生肯定心不齐，六十个人就有六十种声音，甚至于讲话声、打闹声都会出现;或者训练开始了，人却到不齐，这更是训练中的大忌。因此，新队员一加入，就要规范好队员的行为：不迟到、不早退、有事要请假。每个队员心中都要把团队精神放在第一位，杜绝自由散漫的坏习惯。逐步培养学生的集体意识，为以后合唱队员之间良好的协作打下坚实的基础。当然作为老师，也应在各方面身先力行：认真备好课，上课语言表达清晰，不迟到、不请假，处处以身作则，为学生树立榜样，而起到表率的作用。解决好了合唱队的纪律问题，训练一开始，同学们在发声练习中就能做到：心齐而气息平稳，讲授的发声方法领悟快而声音和谐。这样就提高了合唱训练的质量。
每个人的声音都各具特点，在训练中既要看到儿童发声方法与成人发声方法原则上的一致性，又要注意到儿童声带的生理特点：气息浅、声音稚嫩、对声音的强弱控制能力较差，这样就容易导致合唱中出现整体声音的不协调及音色的不统一。
如何调和不同音色之间的矛盾呢?
首先：气息的调和在合唱气息训练中，首先要求学生保持好正确的`站立姿势。然后给学生作示范：用腹式呼吸闻远处飘来的花香，停顿一秒后，再缓缓地呼出;或用双手斜拿着歌纸，用控制的气息即腹式呼吸法对着纸角均匀的吹气，而且要使纸角的振动保持一致的频率，不能一会儿弯一会直。通过这种方法，训练学生控制气息的能力，然后逐渐使学生达到气流平稳的目的。然后再用“呜、噜”等容易使声音达到和谐统一的母音来练习歌曲。在这基础上再进行歌曲的各种力度变化的训练。
其次：真假声结合的训练，童声合唱训练，在练习气息的基础上更应着重于真假声结合的训练，这样的歌唱不但音色柔美丰满、音质清晰干净，而且发声动态轻快灵巧，强弱变化也运用自如，声音明亮而不喊叫，柔和而不虚弱，而且宜于协调统一。在训练中，运用以假声带头声的科学方法。先让学生尽量打开并放松牙关，然后找打哈欠的感觉进行多次练习。感觉找到后，就让学生在高位置上采用真假声相结合的歌唱化方法朗读歌词，激发了学生模仿的兴趣。然后用气息深位置高的方法来发声练习，再引入歌曲教学，从而使歌唱的声音得到进一步提高。
作为一名合唱队指挥，只有不断地提高自身的艺术修养、总结自己的排练实践，用生动、活泼、形象的语言，引导学生有目的、有要求的一步一个脚印，扎扎实实地前进，那么在不懈的努力中，合唱中所要达到的和谐而又柔美统一的声音，将离我们不再遥远!
总之通过这次的培训活动，我深深感受到合唱是一门讲究集体力量的声乐艺术，合唱的艺术魅力在于其协调均衡的整体效果和统一和谐的集体感觉。这种集体感的树立必须经过长时间的磨练，是经过合唱指挥和合唱队员的团结协作、共同努力后逐步培养和形成的。合唱生于群体，依赖于群体。这个群体有着共同的创作目标和共同产生谐和之音的心灵素质。每个人对群体中的他人所发挥的声部支持作用都会产生由衷的感激和爱意。这是真正的团队精神、集体主义精神。通过这次培训我发信我喜欢上了合唱指挥，也希望以后经常参加一些这样的高质量的培训班，更进一步的充实自己的专业。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十一
一年来，本人在指挥中心办公室的领导下，紧紧围绕服务市局各个时期的公安中心工作，以人民满意警察为目标，团结同志，虚心学习，扎实努力，按照岗位职责要求，认真做好自己的本职工作，较好地完成了本职和领导交办的各项任务，现将自己一年来的主要学习工作情况汇报如下：
一是增强公仆意识，加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;思想上不断追求上进，积极向党组织靠拢，以“三个代表“的重要思想，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，以“三项教育“为动力，不断用新知识、新文化、武装自己的头脑，不断加强人民警察的职业道德修养，严于律己，自学遵守各项规章制度。自学参加办公室和局里组织的各类政治学习，从小的地方做起，从细节上从严要求自己，以《人民警察内务条令》和市局制定的各项规章制度规范自己的行为，始终以一名人民警察标准要求自己，把全心全意为人民服务的公仆意识落实到各项机要保密工作中去。同时以一名共产党员的标准时刻从严要求自己，不断学习党的xx大精神和“三个代表”重要思想，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真做好机要保密工作。
二是爱岗敬业，勤奋工作。一年来自己能够以一名办公室工作人员的职责要求自己，认真加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。时时绷紧保密这根弦，坚持理论联系实际的原则，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风。加强工作责任心，避免工作中出现不必要的失误。办公室机要保密工作比较繁杂，文件收发特别多且保密程度高，责任非常重大。因此我在机要保密工作中思想上高度重视每一个文件，努力提高办事效率，从工作方法、自我要求上虚心向老同志学习，对一些时间紧的文件勇于接受，努力完成，较好地完成了机要保密任务。据不完全统计，一年来经手打了各类简报、文件等共件字，油印纸张张，完成了领导和办公室交给的各项任务。
三是努力学习科学文化知识，提高自身综合素质。在做好机要保密工作的同时，本人不断提高掌握新知识、新文化的重要性和迫切性的认识，努力学习科学文化知识，特别是现代高科技知识，以“科技强警，向科技要警力”看齐，除了在工作中不断学习电脑网络和信息知识，还利用节假日时间参加了电大法律大专的学习考试，经过努力取得了较好的成绩。提高了自己的法律水平和综合水平的能力。
一年来，本人对自己的工作表现总的评价是称职的。但也还在一些不足：如有时对待领导交办的任务，只满足于一般的完成，有时因工作打字紧而少了理论学习，上班还有迟到现象，这些都有待于在今后工作中不断加以克服，争取工作的更大进步。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十二
随着社会的不断发展，公安工作面临着越来越复杂的情况和挑战。为提高公安指挥员的综合素质和应对突发事件的能力，公安部开展了一系列的指挥培训。我有幸参加了其中的一期培训，收获了很多宝贵的经验和心得，下面我将分享一些体会。
首先，公安指挥培训注重理论知识的学习。在培训期间，我们系统学习了警务管理、应急指挥、法律法规等一系列相关的理论知识。这些知识对于提高我们的专业素质和操作能力起到了关键作用。在学习过程中，我们不仅要掌握相关的理论知识，更要将其与实际工作相结合，通过案例分析和讨论，加深对理论的理解，并能够灵活运用到实际工作中。
其次，在培训中，注重实战演练和技能训练。公安指挥员在处理突发事件时，需要迅速准确地做出决策，并组织人员进行具体的行动。因此，我们在培训中进行了大量的实战演练和技能训练。通过模拟真实的情境，我们学会了分析判断形势、制定指挥方案、组织指挥与协调行动等操作技能。这些训练使我们在临场应对能力上得到了极大的提高。
再次，培训过程中注重团队协作和沟通能力的培养。公安指挥员是一个具有高度责任感和组织能力的角色。在实际工作中，他们需要与各个部门和单位进行紧密合作。因此，在培训中，我们进行了大量的团队合作和角色扮演的训练。通过分组合作解决问题，我们不仅提高了团队合作能力，还学会了如何与他人进行有效的沟通，增强了我们的领导能力和组织协调能力。
此外，培训还注重心理素质的培养。公安指挥员在处理突发事件时，常面临着时间紧迫、信息不完整、压力巨大等复杂的心理状态。因此，培训中我们进行了一系列的心理训练，旨在提高我们的心理承受能力和应对压力的能力。通过模拟真实情境的训练，我们学会了控制情绪、保持冷静和稳定的心态，提高了在紧急情况下做出正确决策的能力。
最后，培训注重实践与理论相结合。公安指挥工作是一个注重实践的工作。培训中我们不仅有理论学习和模拟演练，还有实地考察和实际操作。通过实地考察，我们能够更加直观地了解公安工作的具体情况和工作要求。通过实际操作，我们可以将理论知识应用到实际工作中，更好地提高自己的工作能力。
总之，公安指挥培训是一次非常有意义的学习经历。通过培训，我不仅提高了自身的专业素质和操作能力，更培养了团队协作和领导能力。我相信，只有不断学习和提高，我们才能更好地适应和应对社会的变革和挑战。我将把培训中学到的知识和经验运用到实际工作中，以更好地履行自己的职责，为社会治安的维护做出贡献。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十三
指挥是一门要求高度专业技巧和领导才能的艺术。为了提高自己的指挥水平，我参加了一次指挥培训班，并从中获益匪浅。在这次培训中，我不仅学到了许多专业知识和技能，还深刻体会到了指挥的重要性以及指挥者应该具备的素质。此次培训经历让我明白，要想成为一名卓越的指挥，需要细心观察、不断学习、灵活沟通和坚持创新。以下是我在指挥培训中的心得体会。
首先，细心观察是成为一名优秀指挥的第一步。在培训班上，指导老师教给我们许多观察技巧，例如通过观察乐团演奏者的神情和动作来判断他们的状态，从而调整指挥的力度与速度。这让我明白到，指挥不仅仅是站在舞台上挥手指，还需要时刻保持对乐团的关注。只有通过细心观察，才能精确感知演奏者的需求，提供恰当的指引，使整个乐团达到最佳状态。
其次，不断学习是成为一名优秀指挥的必备素质。指挥艺术无止境，只有不断学习才能不断提高。在培训班中，我们学习了许多指挥技巧，如如何运用手势、如何分析乐器的特点等等。同时，指导老师还向我们介绍了一些著名指挥家的经典演绎，通过观摩他们的指挥风格和技巧，我深刻认识到指挥是一门需要不断修炼和探索的艺术。因此，作为指挥者，我将保持学习的态度，积极寻求各种学习机会，不断提升自己的指挥水平。
灵活沟通是一名优秀指挥所必须具备的重要素质。在指挥培训班中，我们不仅学习了指挥技巧，还进行了许多合作演奏。这要求我们与其他乐团成员密切配合，充分发挥团队的力量。为了达到良好的合作效果，指挥必须具备良好的沟通能力，善于倾听、理解并与乐团成员保持良好的沟通。通过合理的沟通，及时解决问题，达到符合期望的演奏效果。因此，在指挥培训中，我学会了适时与乐团成员进行有效沟通，确保指挥意图准确传达，演奏效果出彩。
最后，坚持创新是一名优秀指挥必不可少的品质。指挥需要有創造力和创新思维，只有不断挑战和突破传统，才能带领乐团呈现出与众不同的演奏。因此，在培训中，我们被鼓励要勇于尝试新的指挥方式和技巧，不断创新。通过这样的训练，我明白到了创新对指挥工作的重要性，我将继续保持创新意识，不断挑战自我，充分发挥个人才能和创造力，带领乐团实现更大的突破。
通过这次指挥培训，我深入体会到了指挥这门艺术的伟大和复杂。作为一名指挥，不仅需要高超的乐理知识和技巧，还需要灵活的沟通和领导能力。指挥是一种极富创造力和艺术性的职业，只有持之以恒、不断学习和锤炼自己，才能成为一名优秀的指挥家。在今后的指挥工作中，我将时刻保持对乐团的关注，不断学习，善于沟通，勇于创新，不断提高自己的指挥水平。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十四
近年来，中国军队的现代化建设不断深入，指挥长作为军队实施作战行动的核心力量，起着至关重要的作用。为了提高指挥长的军事素养和指挥能力，军方开展了一系列的培训活动。我有幸参加了这次指挥长培训，通过一段时间的学习和实践，我深深感悟到了指挥长的重要性，也积累了丰富的经验与体会。
这次指挥长培训以理论学习和实际操作相结合的方式进行，旨在加强指挥长的思维能力、决策能力和组织协调能力。在理论学习方面，我们学习了指挥基本原理、作战指挥流程、信息化作战等知识。通过学习，我深刻认识到指挥官的职责是协调各个部分，合理安排人员和装备，使作战行动高效有序地进行。在实际操作环节中，我们进行了一系列的模拟指挥任务，这既是对理论学习的应用，也是对指挥长技能的考验。通过实践，我深刻体会到了指挥长要具备清晰的指挥意图、快速的决策能力和持久的耐心。
第三段：培训中的收获与反思。
在培训中，我不仅积累了很多实际操作的经验，也发现了自身的不足之处。首先，我在指挥决策上存在一定的犹豫和依赖他人的倾向，需要增强自己的自信心和独立思考能力。其次，我在组织协调上还存在一定的问题，需要更加注重细节，提高执行力和统筹能力。此外，我还发现了信息化战争的重要性，了解到现代战争中信息技术的应用和作用，这对提高指挥效能有着重要的影响。
第四段：培训中的体会与建议。
在这次培训中，我深深地感受到了指挥长与其他军官的不同之处。指挥长不仅仅是一个组织者和执行者，更是一个领导者和决策者。指挥长应该具备坚定的意志、敏锐的洞察能力和较强的沟通能力。因此，我建议在今后的培训中，可以增加一些领导力和沟通技巧的学习内容，以更好地适应现代作战的要求。此外，培训中注重对战术、战略的学习也非常重要，指挥长必须具备全局思维和战略眼光，才能在复杂多变的战场上取得胜利。
第五段：结语和总结。
通过这次指挥长培训，我对指挥作战的复杂性有了更加深入的理解，也对提高自身的指挥能力有了更加明确的目标。作为一名幸运的军人，我将继续努力，不断学习和提高自己的能力，为国家的安全和军队的现代化建设做出更大的贡献。我相信，在军队的培训和锻炼下，我能够成长为一名出色的指挥长，带领部队取得更加辉煌的战绩。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十五
这学期，由河西学院音乐学院合唱指挥副教授殷志华为我们进行《合唱指挥及合唱训练技巧与方法》的培训。我带着在平日在合唱排练中所遇到的问题来参加这这次合唱指挥培训，颇有启发，收获甚多，殷教授的演讲把我心中的困惑一一给解决了，真心谢谢您——殷教授！现将这次培训的笔记整理如下，希望和大家一点分享。
合唱是一门艺术，同样，合唱的训练方法与技巧同样是一门艺术，当我们手里拿到谱子，首先是要分析作品的风格，以及歌曲要表达的情感。如《欢乐的那达慕》，它是一首蒙古族的合唱作品，描绘的是蒙古族传统节日那达慕这个喜庆热闹的日子。所以我们根据歌曲的内容和蒙古族人民那种彪悍，豪放的人物形象去演唱该作品。
关于训练技巧与方法。
一、统一合唱的发声状态，协调合唱的基本音色。
正确的发声状态和方法，以及真声的运用。针对这首合唱作品《欢乐的那达慕》，殷教授以歌词的元音作为发声练习的音。而高声的训练，在我理解，殷教授应该是根据作品《欢乐的那达慕》低音、高音所出现的和弦以固定调（7357）来设计练习曲的音。高音的的训练以假声的基础上，运用头腔像皮球突然被扎破的感觉而快速爆发出来。然而通过这种过度的方法训练真假声的转换很自然的就解决了。在唱高音发声练习的时候，我常常以几个短的跳音做铺垫，然后再发一个长音，来训练高音，这样效果也相当不错。
二、用正确的演唱方式演表现合唱。
在合唱进行中各声部的相互关系不是孤立和绝对的,队员要正确处理好音量与作品的关系、速度与作品的关系以及音色与作品的关系。该连要连,该断要断,该强要强,作品中要有对比，殷教授针对《欢乐的那达慕》特别指出要注意八分音符连线的演唱技巧，千万不要误唱为跳音以及正确处理好演唱过程中音量、音色和音准的相互关系。
三、指挥在合唱中的运用。
指挥不仅是合唱团的组织者、领导者，也是合唱队声音艺术表现的再创造者，同时他又是一个表演者。指挥要根据作品的语气速度、力度和内涵的对比，简洁而准确地去设计每个动作，做到动作的大小适度。指挥在对作品中的各种收拍、起拍、换气点和呼吸点做到准确，殷教授特别指出指挥中预示拍的重要性，在单声部中，指挥往往是根据歌曲所表达的情绪指挥，而在演唱多声部中，指挥往往是一个只手跟着主旋律走，另一只手打拍。但指挥的技巧更多的是需要我们去实践，总结经验，设计好每个指挥动作，加强指挥动作的协调性，记得苏指说过，指挥要对着镜子来训练。
四、和声的训练技巧。
和声的训练的问题对童声合唱来说也许是一个比较常见的问题，它是一个需要时间慢慢磨合的过程，殷教授在练声环节就已经给学生灌输了和声的概念，她根据歌曲的调性和歌曲的和声效果设计练声曲，首先分声部，用长音唱，慢慢磨合，加深学生对和声、和弦的声音效果。
这学期我参加了教育局组织的小学音乐教师培训，受益匪浅。通过认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的认识到一名教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。
1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
最近一段时间，有幸参加了县小学音乐教师培训。至此，我已经参加过许多次的培训，每一次的培训都有新的收获，对自己都有一定的提高。通过本次的教学培训，我受益匪浅，收获很大。
本次培训涉及了音乐教学理论、音乐教育的发展方向、音乐专业的技能技巧，更多的是知识的扩展，精神层面的培养。作为一名一线的老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简单的呈现适合学生的接受，现代教师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素质教育的完美体现，完美结合，教育要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真出发，我相信这是最大的感染力，超过了知识本身超过了音符本身超过了普通的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物如何正确认识美追求美感受美欣赏美创造美，因此小学的音乐教育尤其重要。要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。
通过这次培训，我对音乐教学有了更深的认识，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进行教学，不断地创新，使我校的音乐教学又上一个新的台阶。同时从一线教师的经验介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的认识。
我相信，在自己的努力工作下，今后的音乐教学一定会更上一层楼。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十六
第一段：介绍指挥培训的背景和目的（约200字）。
在我国文化艺术教育事业的不断发展和完善中，指挥培训作为培养艺术指挥人才的重要环节，日益受到重视。为了提升自己的指挥水平，我参加了一次为期一个月的指挥培训。通过这次培训，我进一步认识到指挥的重要性，也深刻体会到指挥需要具备的各方面素质。
第二段：培训中学习到的音乐知识和技能（约300字）。
在培训中，我们学习了指挥的基本姿势、发声技巧等基本功。同时，我们还学习了如何正确解读乐谱，了解作曲家的意图和要求，并将其转化为对乐队乐器的具体指导。通过演练合奏，我们培养了与乐团的默契和配合能力，使得我们能够更有效地传达音乐的情感与意境。此外，我们还探讨了指挥的艺术语言和情感表达的技巧，通过练习与指导老师的互动，我们的指挥水平得到了显著提升。
第三段：培训中的困难和挑战以及应对方法（约300字）。
在指挥培训中，我们遇到了不少困难和挑战。首先是在合奏中难以与乐手保持一致的节奏和速度。为了解决这一问题，我们在培训中进行了反复的排练，并根据老师的指导不断纠正和改进。其次，指挥对于音乐的理解和感悟能力要求也很高。我们通过分析乐谱，研究乐曲的背景和历史背景，以及与团队成员的良好沟通，提升了我们对音乐的理解和表达能力。最后，我们还需要面对来自同学和老师的批评和指导，这时我们要保持开放心态，虚心接受意见，不断修正自己的不足。
第四段：培训过程中的收获和体会（约300字）。
在这次指挥培训中，我不仅学到了许多音乐知识和技巧，更重要的是得到了一次与其他学员和指导老师交流的机会。通过与他们的互动，我拓宽了自己对音乐的认识，学到了不少新的观点和见解。在团队合作中，我也体会到了团队的力量，意识到指挥需要与乐团密切配合，共同为演奏出更美妙的音乐而努力。此外，我还学到了坚持不懈和勇于挑战的精神，在面对困难时不退缩，不断努力，最终取得进步。
第五段：对未来指挥之路的展望和感悟（约200字）。
在指挥培训的过程中，我深深地感受到了指挥的魅力和挑战，也意识到自己在这个领域中仍然有很多需要学习和提高的地方。我将继续不懈地努力，参加更多的专业培训和比赛，提高自己的指挥水平。同时，我也希望能够将所学的知识和经验，通过指导其他的学员和乐团，共同推动我国指挥事业的发展。
总结：通过这次指挥培训，我深刻体会到了指挥的重要性和艰辛，同时也收获了许多宝贵的经验和知识。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能成为一名优秀的指挥家，为我国音乐事业的发展贡献自己的力量。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十七
第一段：培训的背景和目的（200字）。
最近，我参加了一次关于指挥培训的课程，并且收获了很多。这次培训是由专业的指挥家主导，他们旨在提升我们的指挥技巧和领导能力。作为一名音乐工作者，我深知指挥的重要性，因此这次培训对我来说非常重要。通过这次培训，我有机会学习到更多关于指挥的技巧和方法，增强了我的自信和领导能力。
第二段：技巧和方法的学习（300字）。
在指挥培训中，我们学习了一些关于技巧和方法的基础知识。我们从最基本的指挥姿势和动作开始，到如何控制和表达节奏、音量以及情感等方面进行了系统的学习。这些技巧和方法的学习非常实用，帮助我更好地与乐团成员合作，掌握乐曲的整体节奏和音色。同时，我们还学习了如何分析乐曲结构和情感，以便更好地表达作曲家的意图，使音乐更加生动和有感染力。
第三段：自信和领导能力的提升（300字）。
通过这次指挥培训，我发现自己在自信和领导能力方面有了很大的提升。指挥是一个需要不断学习和实践的过程，而这次培训给了我很好的机会。我学会了更好地与乐团成员沟通，明确自己的指挥意图，并能够以一种积极和领导性的态度来指导他们。这不仅使我在指挥过程中更加自信，也提升了我在其他领域的领导能力。
第四段：培训中的挑战和反思（200字）。
在整个培训过程中，我也遇到了一些挑战。例如，乐团成员对我的指挥风格有所异议，有时候我也会遇到意见不一致的情况。面对这些挑战，我学会了冷静分析和解决问题的能力。我明白了作为指挥者，我不可能让每个人都满意，但我可以通过改进自己的指挥风格来提高整体乐团的演奏效果。这次培训给了我反思自己的机会，让我认识到自己的不足之处，并努力改进，提升自己的能力。
第五段：对未来的展望（200字）。
这次指挥培训让我收获颇丰，同时也为我指明了未来的方向。我将继续学习和探索指挥方面的知识和技巧，争取在音乐事业中取得更大的成就。同时，我还希望能够将学到的指挥技巧和领导能力应用到其他领域，成为一个优秀的领导者。我相信，只要我保持学习和实践的态度，我一定能够取得更多的进步和成就。
总结：通过这次指挥培训，我不仅学到了更多的指挥技巧和方法，提高了自己的自信和领导能力，还学会了面对挑战和反思自己的能力。我对未来充满了希望和信心，相信自己能够在音乐和领导方面取得更好的成绩。这次培训让我明白了指挥是一门需要不断学习和探索的艺术，我会继续努力，不断提升自己的指挥水平。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十八
音乐艺术不仅是一门知识，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。在大力倡导素质教育的今天，童声合唱以作为声乐艺术的一种，是小学音乐教育中不可缺少的一个重要组成部分。它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的兴趣，并获得美的熏陶，而且可以培养学生对音乐的感受能力和表现力，增强艺术修养。特别是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。合唱能人们的多声音乐思维能力，培养人的多声听觉，是人具有一个音乐的“耳朵”，它也能培养人的音乐结构思维能力，世人对音乐结构形成完整的观念。
一、合唱中的种种概念问题:。
1.在和唱中音准的重要性，如果唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。
2.知道自己声部是什么。首先要了解学生(演唱者)是哪种音色，唱哪个声部，还要保持自己的音色特点，在合唱的时候一定将自己的声部唱熟，一般应该背普演唱以免影响整体效果。
3.合唱团体的挑选也是尤为重要，不是说话声音的响亮他就是高音，说话比较低沉就是低音，而在挑选中更应该注重的是音准和节奏好的同学，而且还不需要太有特点的同学，这样的话合唱的声音才会更加的协调。合唱强调的是和谐、共性，而且还需要良好的心理素质。
4.合唱是一个整体，大到突出的声音、表情、姿态，小到衣服穿戴、纽扣，都有极大可能地影响整体，集体荣誉感。艺术创造的热情与主动精神，是每个人都应重视解决的问题。只有当合唱团成为一个严密纪律的、团结而和谐的整体，才有可能表现出真正的艺术。
二、新歌的处理及表现。
1.合唱歌曲的练习，首先熟悉歌词，唱熟曲谱，唱出音高、节奏、附点、装饰音及快慢、强弱的基本要求，再唱熟词曲的基础上加深对歌词内容和曲调特色的理解和感受。
2.根据演唱者的声部练习让演唱者对思想内容历史背景、感情基调、演唱风格进行深入细致的研究，研究歌曲的曲式，分段分句各段间的速度、力度的变化和对比，而歌唱的艺术魅力取决于情感表现的深度。以情带声、声情并茂不是即兴而发的一时冲动，而是经过精雕细刻的艺术处理的硕果。
3.歌唱的呼吸练习。合唱必须有有统一的呼吸时间与呼吸方式，以求得起声上的一致和情绪上的统一。
4.歌唱的姿势练习。身体自然、精神饱满、富有表情，动作大方简练两眼平视前方。
指挥是合唱中的中心人物,要把自己对作品的意境、内涵理解、具有对音乐感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员,合唱指挥的任务是把作曲家和合唱队与听众之间交流感情的钮带相互默气的连接起来，是合唱艺术表现中的主宰和灵魂，所以我感到一定要加强合唱指挥自身的指挥技巧能力及基本素质的培养,才能达到合格的指挥标准,才能提高合唱的艺术水平，既然指挥作是合唱过程中的重要角色,首先要把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员,看来合唱指挥的地位是很重要的。
指挥在音乐实践中十分重要，尤其是在合唱中显得十分重要，只有正确、清楚地作出指挥的各种拍节图式，才能正确理解音乐语言，拍节图式是指挥的运用手势、表情、身体动作把音乐节奏演化成的一种直观的音乐语言，借助这种直观的音乐语言，指挥者要把对音乐的要求及在演唱中的意图传递和表现出来，以达到最佳的演唱效果。所以，我们在平时学习指挥的过程中，应对各种指挥的拍子图式准确掌握，要正确演示，这是一个学习音乐合唱指挥者的重点基本功之一。
作为一名音乐指导教师，只有不断地提高自身的艺术修养才能更好的运用到平时的教学实践中。只有把学到的东西运用到平时的训练中，真正的感受到了合唱教学的重要性。
而音乐合唱教学，是学校的美育的一个重要途径。我们每一位音乐教师的工作者任重而道远，需不断学习，在学习的过程中提高自身的素质,更好地服务于教学。我也会不断体会﹑理解所学知识,并运用到实际工作中。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇十九
信息指挥是现代战争中不可或缺的一环，掌握信息指挥能力对于军队的作战效能至关重要。近期，我参加了一次信息指挥培训班，通过学习和演练，我对信息指挥有了更深入的理解。在这次培训中，我体会到了信息指挥的重要性、培训的收获和今后的发展方向。下面将重点从这三个方面来进行阐述。
首先，我深刻认识到信息指挥在现代战争中的重要性。随着信息技术的发展，战争已经进入了信息化时代，战场上的胜利往往取决于战场信息的掌握和管理。信息指挥能力的强弱直接影响着一个部队的战斗力。通过本次培训，我了解到信息指挥是对情报收集、处理和传输的全过程控制和管理，战场信息的实时处理和决策对战斗的胜败有着直接的影响。只有将信息指挥能力提升到一定的水平，部队才能更好地应对复杂多变的战场环境，实现军事目标。
其次，通过这次培训，我收获了许多有益的经验和技能。首先，在情报收集方面，我学到了各种情报搜集方法和技巧，如情报源的选择、信息的筛选和验证等。这些方法和技巧能够提高情报收集的效率和准确性。其次，在信息传输和处理方面，我学习了使用不同的通信设备和软件，提高了信息的传输速度和保密性。同时，培训中还注重了对信息指挥决策过程的模拟演练，通过模拟实战的方式，锻炼了我们的决策能力和应变能力。这些都是我在这次培训中学到的宝贵的经验和技能，将对我的今后事业发展起到积极的影响。
最后，我也意识到了信息指挥的发展方向。信息技术的迅猛发展给信息指挥带来了全新的挑战和机遇。在今后的信息指挥工作中，不仅需要掌握传统的信息指挥技能，还要适应新的技术和工具的应用。例如，人工智能、大数据、云计算等新兴技术将会成为信息指挥的重要支撑，我们必须学习和掌握这些技术，将其应用于实际工作中，提高信息指挥的效能和精确性。同时，信息化条件下的指挥决策也需要更多的数据支持和模型辅助，我们要不断学习和探索，提高自身的信息分析和决策能力。
综上所述，通过这次信息指挥培训，我深刻认识到了信息指挥的重要性，收获了许多有益的经验和技能，也看到了信息指挥的发展方向。我相信，在今后的工作中，我会将这些学习到的知识和技能应用到实践中，不断提高自己的信息指挥能力，为部队的战斗力提升做出更大的贡献。同时，我也希望能够不断学习和探索，在信息化时代的战争中始终保持领先的优势，为我国军队的现代化建设做出自己的贡献。
优秀指挥培训心得（通用20篇）篇二十
公安指挥是一项重要的警务工作，它涉及到各种各样的情况和应急处理。为了提高公安指挥人员的素质和能力，许多地方都开展了相关的培训课程。我有幸参加了近期的一次公安指挥培训，通过学习和实践，我深刻领悟到了公安指挥的重要性和挑战，并提高了自己的素质和能力。
第二段：详细描述培训内容和过程。
在培训中，我们学习了许多理论知识，如指挥思想、指挥原则、指挥方法等等。这些知识为我们提供了理论基础和指导，使我们能够更加清晰地了解公安指挥工作的本质和要求。除了理论学习，我们还进行了大量的模拟训练和实地演练。通过这些实践活动，我们有机会模拟各种各样的现实情况，并检验自己的应对能力和决策能力。
第三段：总结培训收获和提高。
通过这次培训，我感受到了公安指挥工作的重要性和挑战性。公安指挥是一项需要面对各种复杂情况和应急情况的工作，需要快速、准确地做出决策和指挥。在实践中，我学会了如何分析情况、制定计划、组织力量和培养团队合作精神。我也明白了沟通和协调的重要性，只有通过良好的沟通和协调，指挥才能更加有效。
尽管我们在培训中学到了很多，但仍有一些需要改进和加强的地方。首先，我认为培训课程可以更加贴近实际工作，加入更多案例分析和实践环节。只有在实践中才能真正感受到指挥工作的真实情况和要求。其次，培训课程可以加强与其他部门的联动，提高指挥人员的综合协调能力。在实际工作中，公安指挥人员需要与消防、医疗、交通等多个部门进行密切合作，所以培训课程也应该有所体现。
第五段：对个人发展的影响和感悟。
通过参加公安指挥培训，我不仅提高了自己的专业素质和能力，也感悟到了指挥工作的重要性和挑战性。在今后的工作中，我将更加注重自身的学习和提高，不断积累经验和知识。同时，我也会注意与其他部门的沟通和协调，努力提高自己的综合素质和能力。只有不断进步，才能更好地适应和应对复杂多变的工作环境。
通过这次公安指挥培训，我对公安指挥工作有了更深入的了解和认识。我深刻体会到了指挥工作的重要性和挑战，也意识到自己在这方面的不足。但我相信，通过持续学习和不断提高，我一定能够成为一名优秀的公安指挥员。