写心得体会是一个思考过程，可以让自己更好地总结和梳理所学知识，提高学习效果。这里有一些精心挑选的心得体会范文，供大家阅读与学习。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇一
一、导引：
数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过学习数据结构，我们掌握了一系列组织和存储数据的方法。然而，数据结构不仅仅是一门技术性的学科，它还蕴含着丰富的思想内涵和社会意义。在学习过程中，我深刻体会到了数据结构的思政教育价值，这不仅拓展了我的思维视野，而且也提升了我对社会现实的认识，以下是我的心得体会。
二、理论与实践的结合：
数据结构课程注重培养学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力。在学习过程中，我们需要掌握各种基本数据结构和其相应的操作，但光有理论知识是远远不够的。只有将所学的知识运用到实际编程中，才能真正理解其内涵和作用。数据结构思政教育告诉我，只有理论和实践相结合，才能解决现实问题，这也正是我们在改革创新中所要坚持和努力的。
三、思维方式的转变：
数据结构学习中最重要的一点就是培养抽象思维能力，这是一种能够将实际问题抽象为符号和模型的能力。通过学习数据结构，我逐渐意识到直面问题的重要性以及抽象思维在解决问题中的不可或缺。在现实生活中，人们经常面临各种各样的问题，如果我们不能正确运用抽象思维，将问题从具体中泛化，就会走向疲于应对的境地。数据结构思政教育让我深刻认识到，抽象思维是一个高效解决问题的关键，这也是我在工作和学习中需要不断提升的能力。
四、团队合作与沟通：
在学习过程中，我意识到了团队合作和沟通的重要性。数据结构的学习需要进行大量的编程实践，而在实践中，数量庞大的代码和复杂的逻辑很容易产生错误。这时，与同学们进行及时沟通和合作，不仅能够加快解决问题的速度，还能够促进我们之间的交流和理解。数据结构思政教育告诉我，团队合作和沟通是一种很重要的工作能力，只有相互协作、互相理解，才能够取得最好的效果。
五、价值观的塑造：
数据结构思政教育不仅培养了我们的专业技能，还对我们的价值观进行了深刻的塑造。在学习过程中，我深入了解了代码的可读性和复用性的重要性。一个好的代码不仅能够减少出错的概率，还能够提高开发效率和可维护性。数据结构思政教育让我明白，一个优秀的程序员不仅仅是能写出高效的代码，更应该具备责任心和良好的职业道德。只有养成良好的编程习惯，才能在软件开发中将自己的责任和尊严展现出来。
总结起来，数据结构思政教育的意义远远超出了学科本身的范畴。通过学习数据结构，我们不仅获得了专业知识，还培养了抽象思维、团队合作和沟通能力，塑造了正确的价值观和职业道德。数据结构思政教育在推动我们的思维方式转变、助力我们的团队合作和促进我们的价值观塑造等方面起到了积极推动作用。我相信，在今后的学习和工作中，我会更深刻地理解和运用数据结构思政的重要价值。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇二
数据结构作为计算机科学的基石之一，是每个计算机科学专业学生必须掌握的重要知识。在我学习数据结构的过程中，我深刻体会到了它的重要性和应用价值。以下是我个人对于学习数据结构的心得体会。
首先，数据结构的学习需要深入理解概念和原理。在开始学习数据结构之前，我曾经犯过一个错误，就是只关注各种数据结构的具体实现，而忽视了它们背后的数学原理和逻辑思维。然而，随着学习的深入，我意识到只有深入理解了数据结构的概念和原理，才能真正灵活地应用它们解决实际问题。因此，在学习数据结构时，我努力把握每个概念和原理的本质，而不仅仅是机械地记住它们。
其次，编程实践是巩固和应用数据结构知识的有效途径。数据结构并不是一种孤立的知识，它需要和具体的编程语言相结合，才能发挥应有的作用。我发现通过编写代码，特别是实现各种常用的数据结构，可以加深对它们的理解。同时，还可以通过编码实践，更好地理解各种数据结构之间的联系和区别。通过不断地在编程中运用数据结构，我逐渐体会到了数据结构在实际工程中的作用和价值。
第三，掌握数据结构的选择和应用是解决问题的关键。不同的问题需要不同的数据结构来解决，因此，掌握如何选择和应用数据结构是非常重要的。在学习数据结构的过程中，我通过大量的例题和实践，学会了如何根据问题的特点选择最合适的数据结构。我认识到，在实际问题解决中，数据结构的选择往往决定了算法的效率和解决问题的质量。只有掌握了数据结构的选择和应用，才能更好地解决实际问题。
第四，数据结构学习需要坚持不懈地进行。数据结构是一门需要不断练习和重复的学科。由于它的抽象性和复杂性，很多时候我们可能会遇到困难或者迷茫。然而，我相信只有坚持不懈地进行学习，不断地进行练习和实践，才能真正掌握数据结构。学习数据结构是一个渐进的过程，需要通过不断地积累和总结，才能逐渐形成自己的思维框架和解决问题的能力。
最后，数据结构学习需要不断拓展和深入学习。数据结构作为计算机科学的核心内容之一，它的发展和应用是持续不断的。在学习数据结构的过程中，我明白了只有不断拓展和深入学习，才能与时俱进并掌握更多的知识和技能。我会继续关注最新的数据结构发展和应用案例，不断丰富和完善自己的知识体系。
总结起来，学习数据结构需要深入理解概念和原理，通过编程实践巩固和应用知识，掌握数据结构的选择和应用方法，坚持不懈地进行学习，并不断拓展和深入学习。我相信只有在不断地学习和实践中，才能真正掌握数据结构，并将其运用到实际问题解决中。数据结构的学习是一个挑战和机遇并存的过程，我相信只要坚持不懈地学习和努力，必将取得更好的成果。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇三
第一段：引言（200字）。
数据结构是计算机科学中重要的基础知识之一，它研究数据元素之间的关系以及对其进行操作的方法和技巧。在学习数据结构的过程中，我深深体会到了它的重要性和实用性。通过对数据结构的学习和实践，我不仅提升了自己的编程能力，更深入了解了计算机科学的本质。在这篇文章中，我将分享我在学习数据结构过程中的心得体会。
第二段：理论与实践的相辅相成（200字）。
在学习数据结构的过程中，我发现理论与实践是相辅相成的。理论知识为我提供了分析问题、解决问题的思维框架，而实践则让我深入理解这些理论，并能够借助数据结构解决实际问题。在实践中，我遇到了许多问题，例如如何选择合适的数据结构、如何正确地操作数据结构等。通过不断地实践和总结经验，我逐渐能够更好地理解数据结构的原理，并能够熟练运用它们解决实际问题。
第三段：抽象与具体的相互转化（200字）。
数据结构的特点之一是抽象，它将现实世界中的问题抽象成一些数据对象和它们之间的关系。在学习数据结构的过程中，我逐渐理解了抽象的重要性，也学会了如何将具体问题抽象为数据结构。抽象不仅有助于我更好地理解问题的本质，还能够简化问题的复杂度，使我能够更高效地解决问题。另一方面，通过具体的实例和例子，我也学会了如何将抽象的数据结构转化为现实问题的解决方案，这使得我对数据结构的理解更加全面和深入。
第四段：优化与平衡的考量（200字）。
在处理大规模数据时，如何优化程序的效率成为一个重要的问题。在学习数据结构的过程中，我学会了如何根据不同的应用场景和要求选择合适的数据结构。例如，在需要快速查找某个元素的情况下，我会选择哈希表；而在需要对数据集进行排序的情况下，我会选择使用快速排序或归并排序等。此外，我还学会了如何评估不同数据结构的时间复杂度和空间复杂度，并在实际应用中做出平衡考量，以确保程序的效率和可靠性。
第五段：不断学习与探索的重要性（200字）。
数据结构是一个广阔而深奥的领域，任何人都无法完全掌握其中的每一个细节。在学习数据结构的过程中，我逐渐认识到了自己的不足和不断学习的必要性。我发现，不断学习新的数据结构和算法，不断尝试解决更加复杂的问题，是提高自己的关键。通过阅读相关的书籍和论文，参与在线学习课程以及亲自动手实践，我不仅扩展了自己的知识面，还培养了解决问题的能力。在不断学习和探索的过程中，我深深感受到了自己的进步和成长。
总结（100字）。
通过学习数据结构，我深深体会到了它的重要性和实用性。理论与实践的相辅相成，抽象与具体的相互转化，优化与平衡的考量，以及不断学习与探索的重要性，都是我在学习数据结构过程中的心得体会。数据结构不仅提升了我的编程能力，更深入了解了计算机科学的本质。我相信，在不断学习和实践的过程中，我能够进一步提升自己的数据结构水平，并将它应用到更广泛的领域中。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇四
汉诺塔是一种经典的递归问题，也是数据结构中的重要内容之一。通过解决汉诺塔问题，我深入理解了数据结构的基本概念和相关算法。在解决汉诺塔问题的过程中，我发现了其中的乐趣，也体会到了数据结构的重要性。
在解决汉诺塔问题的过程中，我意识到了数据结构的基本概念。首先，汉诺塔问题需要用到栈这种数据结构，因为在移动方块的过程中，只能将小方块放置在大方块上面。这就相当于将方块从一根柱子上弹出并压入另一根柱子上，符合栈的“后进先出”特点。因此，我采用了栈这一数据结构来模拟汉诺塔问题的解决过程。
在实际解决汉诺塔问题的过程中，我深刻体会到了递归算法的重要性。汉诺塔问题的递归算法非常简洁明了，只需将问题分解为几个基本的子问题，并通过递归的方式逐步解决。通过解决子问题，最终能够得到原问题的解。这种分而治之的思想，在实际编写代码的过程中展现出了其强大的威力。
通过解决汉诺塔问题，我也明白了递归算法的时间复杂度和空间复杂度。在汉诺塔问题中，每次移动方块时，需要将方块从一个柱子移动到另一个柱子上，这个过程需要进行n-1次递归调用。因此，汉诺塔问题的时间复杂度为O(2^n-1)，即指数级别的增长。而在递归调用的过程中，需要使用到系统栈来保存每次调用的状态信息，因此空间复杂度也是O(n)。通过分析时间复杂度和空间复杂度，我更加深入地理解了递归算法的性能特点，也能够根据具体情况进行优化。
在解决汉诺塔问题的过程中，我发现数据结构的重要性。通过合理地选择数据结构，可以实现对问题的高效解决。在汉诺塔问题中，采用栈这一数据结构非常适合模拟方块的移动过程。而如果选用其他数据结构，如队列或链表等，可能就不太适合解决这个问题了。因此，正确地选择数据结构对于解决问题至关重要。
通过解决汉诺塔问题，我对数据结构有了更深入的理解。我明白了数据结构的基本概念和相关算法，通过递归算法解决问题，我体会到了其在解决复杂问题中的优势。同时，我也深刻认识到选择合适的数据结构对解决问题的重要性。汉诺塔问题不仅仅是一道简单的题目，更是一个跳板，通过解决它，我对数据结构有了更全面的认识，也为以后学习和运用数据结构打下了坚实的基础。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇五
数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程，无论是在学习中还是在实践中，我们都需要掌握数据结构的相关知识才能更好地理解和应用计算机技术。在我学习数据结构的过程中，我深刻体会到了其重要性和实用性，也学会了更加有效地存储、管理和处理各种数据类型的技能，并从实践中获得了宝贵的心得体会。
第二段：数据结构的基本概念和分类。
数据结构是指储存在计算机中的数据的组织方式，我们需要对数据进行处理、存储和研究。按照处理数据的方式，数据结构可以分为线性结构和非线性结构。线性结构包括数组、链表、队列、栈等一系列结构，非线性结构包括树、图等结构。通过对数据结构的分类，我们可以更清晰地认识到不同结构的特点和应用场景。
第三段：数据结构的应用场景和实际意义。
数据结构在实际应用中具有广泛的应用场景。它可以处理各种数据类型，从简单的字符串和数字到复杂的音频和视频文件等。对于复杂的应用系统而言，数据结构尤其重要，比如数据库管理系统、网络安全系统、智能交通系统等。通过对数据结构的理解和应用，可以帮助我们更好地解决实际问题，提高效率和效益。
第四段：数据结构学习要点和技巧。
数据结构的学习需要掌握一定的方法和技巧。首先，要深入理解每种数据结构的特点和实现方式，探讨它们在实际应用中的优缺点。其次，要多加实践，通过编写代码和解决实际问题来熟练运用各种数据结构。同时，还需要不断学习和探索最新的技术和应用场景，以适应不断发展变化的计算机技术。
第五段：结论。
在数据结构的学习中，我们需要不断探索和学习，学会灵活地运用各种数据结构解决实际问题，提高效率和应用程度。同时，还需要不断了解最新的技术和应用场景，以适应计算机技术的快速变化和发展。通过学习数据结构，我们可以更好地开发和利用计算机技术，为各种行业和应用带来更高效的处理和管理方式。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇六
计算机数据结构是指在计算机科学中用于组织和存储数据的方法。在计算机科学和编程中，数据结构是实现算法的基础，它能够提高程序的效率和可读性。在学习计算机科学的过程中，计算机数据结构是一个必要的基础课程。在本文中，将会分享笔者学习计算机数据结构的心得体会，总结计算机数据结构的重要性，以及如何更好的学习这门课程。
第二段：学习心得。
在课程学习的过程中，我想说的第一件事就是计算机数据结构是充满挑战的。在学习过程中，我们需要学习各种数据结构如链表、堆栈、队列、树、图等等。这些数据结构看起来相似，但在实际应用中不能随意混用，每个数据结构都有其独特的使用方法。在学习这门课程时，我更加深刻地认识到计算机数据结构对计算机科学中算法实现的重要性。
第三段：重要性。
计算机数据结构在计算机科学的应用中非常重要，它能够增强计算机程序的执行效率和可读性。通过使用合适的数据结构，可以使代码更易于理解和维护。例如，使用链表可以快速添加和删除元素，而使用数组则能快速访问元素。因此，学习计算机数据结构可以让我们更好地理解数据的存储方式和查找方法，从而更好地编写程序。
第四段：优化方法。
在学习计算机数据结构时，我发现实践是一种很好的学习方法。除了理论课程，我们还应该运用所学的知识来解决实际问题，这样有助于我们更好地理解数据结构的使用和实际应用。此外，合理地使用数据结构的注释也很重要，注释可以让代码更加清晰易懂，也可以帮助我们在处理问题时更快捷地找到所需的数据结构。
第五段：总结。
在本文中，我们分享了关于计算机数据结构的心得体会。学习计算机数据结构不仅仅局限于课本上的理论知识，它也需要我们运用所学的知识来解决实际问题。计算机数据结构可以帮助我们更好地理解数据的储存方式和查找方法，从而更好地编写程序。我相信，在使用实践学习的方法下，大家都能更好地理解和应用计算机数据结构。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇七
数据结构作为计算机科学中的重要课程，为我们提供了许多宝贵的思维工具。而在学习过程中，我深深感受到了数据结构与思政教育的紧密联系。通过理论学习和实践探索，我意识到数据结构思政的重要性，以及它对我们人生观、价值观的影响。在此，我将就数据结构思政的几个方面进行总结和反思，以期在今后的学习和生活中能更好地应用数据结构和思政知识。
首先，数据结构的学习让我深入理解了“整体观念”的重要性。在学习数据结构的过程中，我们经常遇到需要处理大量数据的情况。这时，如果我们只关注细节而忽略整体，就会导致无法高效处理数据。同样，在思政教育中，我们也需要树立正确的整体观念。只有从整体上把握和思考问题，才能真正理解问题的本质，并找到解决问题的最佳方法。数据结构的学习使我认识到，只有将问题放在一个更广阔的背景下去思考，才能找到更好的解决方案。
其次，数据结构的学习促使我更加注重对信息的积极接受和利用。在学习数据结构的过程中，我们需要掌握各种数据结构的特点和应用场景，并能够巧妙地利用它们解决实际问题。同样，在思政教育中，我们也需要注重对各种信息的接受和利用。只有充分了解各种政治理论和社会现象，我们才能够正确地对待现实，做出正确的选择。因此，数据结构思政教育中的信息管理能力对于我们的思维能力和创造力的培养至关重要。
第三，数据结构的学习使我更加珍惜与他人的合作。在学习数据结构的过程中，我们常常需要与他人合作完成实验和项目，共同解决问题。这要求我们具备良好的沟通和团队合作能力。同样，在思政教育中，我们也要重视与他人的合作。只有与他人良好的合作，我们才能够真正领会团结的力量，并应用到我们的工作和生活中。数据结构思政也意味着我们要主动参与到集体中去，与他人建立深厚的感情，并为集体的发展和进步贡献力量。
第四，数据结构的学习培养了我解决问题的能力。在学习数据结构的过程中，我们经常遇到各种有挑战性的问题，需要我们进行分析和求解。这要求我们具备良好的逻辑思维和问题解决能力。同样，在思政教育中，我们也要注重培养解决问题的能力。只有具备这种能力，我们才能够独立思考和创新，为时代的进步和社会的稳定贡献自己的力量。数据结构思政指引我们迈向真理和进步的道路，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
最后，数据结构的学习加深了我对人与自然、人与社会关系的认识。在学习数据结构的过程中，我们看到了数据结构与自然界、社会现象之间的内在联系和规律。这让我更加意识到在人与自然、人与社会之间存在着一种深刻的内在联系。同样，在思政教育中，我们也要注重对人与自然、人与社会关系的思考。只有真正理解并尊重这些关系，我们才能够找到生活和工作的坚实基础，为人类的发展和社会的进步贡献自己的力量。
综上所述，数据结构思政的学习对我们的个人成长和社会发展有着深远的影响。数据结构的学习使我认识到了整体观念的重要性，注重对信息的积极接受和利用，珍惜与他人的合作，培养了解决问题的能力，加深了对人与自然、人与社会关系的认识。只有将数据结构思政的理念与实际应用相结合，我们才能够真正领会其中的价值和意义，为实现自己的人生价值和社会的发展贡献自己的力量。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇八
数据结构是计算机存储、组织数据的方式，数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。
一般认为，一个数据结构是由数据元素依据某种逻辑联系组织起来的。对数据元素间逻辑关系的描述称为数据的逻辑结构;数据必须在计算机中存储，数据的存储结构是数据结构的实现形式，是其在计算机内的表示;此外讨论一个数据结构必须同时讨论在该类数据结构上执行的运算才有意义。一个逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。
在许多类型的.程序的设计中，数据结构的选择是一个基本的设计考虑因素。许多大型系统的构造经验表明，系统实现的困难程度和系统构造的质量都严重的依赖于是否选择了最优的数据结构。许多时候，确定了数据结构后，算法就容易得到了。有些时候事情也会反过来，我们根据特定的算法来选择数据结构与之适应。不论哪种情况，选择合适的数据结构都是非常重要的。
我错了，完全的错了。通过认真的分析后，我认识到，这能简单的看成一个图，因为每个位置都只能到达它邻接的位置而不是和其他各位置都有联系。而且如果每个位置转化为图的一个节点，这样要表示每个节点的关系就需要n*n节点和n^4大小的数组来存储各个点的关系。还有这个大楼结构想转化为一个图也是不容易的。根据书上有些类似的“老鼠迷宫问题”，让我想打，不如就用n*n大小的数组直接存储大楼结构。通过类似走迷宫的方法来遍历，当遍历完所有路径后就能得到一个最小的路径。那接下来怎样遍历呢?我采用了深度优先遍历的方法，这样可以用递归的方法，简化代码。虽然理解上有一定困难，而且递归条件的控制要注意。
通过这次数据结构程序设计，不仅让我对c语言的一些知识得到了回顾，加深了对c语言的掌握。同时也让我对数据结构知识得到了一定的掌握。知道了怎么去分析一个题目，怎样选择比较好的数据结构。让我从怎么样实现一个程序功能，转变到怎么用更少的空间，更短的时间完成程序设计。空间和时间上对程序的优化是评价一个程序好坏的关键标准。
通过这次数据结构的程序设计也让我懂得了怎么样去设计一个程序。从问题分析中找出程序所要解决的关键问题和数据结构的选择;在概要设计中完成程序的大体轮廓;在详细设计中解决关键问题的算法和设计;在调试分析中完成程序最终的修补。这样一个比较好的程序就设计出来了。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇九
数据结构是计算机科学中的重要概念，涉及到如何组织和存储数据以及如何有效地操作数据。作为一门理论课程，数据结构为我们建立坚实的计算机基础，提供了解决复杂问题的方法和技巧。在学习数据结构理论课程的过程中，我深刻体会到了它的重要性和应用之广泛。接下来，我将通过以下五个方面来分享我对这门课程的理解和体会。
首先，数据结构课程的学习帮助我形成了解决问题的思维方式。在课程中，我们学习了许多经典的数据结构，如数组、链表、栈和队列，它们各自有自己的特点和适用场景。通过学习和实践，我学会了根据问题的需求选择合适的数据结构，并且掌握了数据结构之间的转换和操作方法。这种思维方式培养了我分析问题、抽象问题和解决问题的能力，使我能够更加高效地解决实际应用中的计算机问题。
其次，数据结构课程的学习拓展了我的算法设计能力。在数据结构课程中，我们不仅学习了各种数据结构的实现方式，还学习了如何设计高效的算法来操作和利用这些数据结构。例如，我们学习了排序算法和查找算法，它们在实际应用中非常常见且有广泛的应用场景。通过学习这些算法，我不仅提高了解决问题的效率，还培养了分析和优化算法的能力，使我能够对于复杂的问题快速找到解决方案。
第三，数据结构课程的实践项目增强了我对于理论知识的理解和应用能力。在课程中，我们进行了多个实践项目，如链表的实现、树的遍历等。通过实践项目，我不仅巩固了课堂上所学的知识，还深入理解了数据结构的内部实现原理和运行机制。另外，实践项目还培养了我的团队合作能力和问题解决能力，提高认识到了实际应用中需要解决的问题和挑战。
第四，数据结构课程的学习加深了我对计算机底层的理解。数据结构是计算机的核心概念之一，它们不仅贯穿于计算机科学的各个领域，还直接影响到计算机的性能和效率。通过学习数据结构课程，我不仅了解了计算机底层的数据组织和存储方式，还了解了计算机在处理和操作数据时的一些基本原理，如时间复杂度和空间复杂度。这对于我理解计算机系统的整体架构有很大的帮助，同时也为我后续的学习和研究打下了坚实的基础。
最后，数据结构课程的学习让我认识到了学习的重要性和持续学习的必要性。数据结构是计算机科学中的基础概念，但随着计算机科学的不断发展和进步，数据结构也在不断变化和更新。因此，我们需要持续学习和掌握最新的数据结构和算法，以适应计算机科学领域的发展需求。数据结构课程让我认识到了“学终生”的理念，坚定了我在计算机科学领域不断学习和探索的决心。
总之，数据结构理论课程是计算机科学中极为重要的一门课程，通过学习这门课程，我不仅深刻理解了数据结构的概念和原理，还获得了解决复杂问题的方法和技巧。学习数据结构课程不仅拓展了我的计算机知识，还培养了我解决问题的思维方式、算法设计能力和实践能力。同时，数据结构课程也让我认识到了学习的重要性和持续学习的必要性。这门课程为我打下了坚实的计算机基础，为我在计算机科学领域的未来发展奠定了基石。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十
完成了这次的二元多项式加减运算问题的课程设计后，我的心得体会很多,细细梳理一下，有以下几点：
因为我在解决二元多项式问题中，使用了链表的方式建立的二元多项式，所以程序的空间是动态的生成的，而且链表可以灵活地添加或删除结点，所以使得程序得到简化。但是出现的语法问题主要在于子函数和变量的定义，降序排序，关键字和函数名称的书写，以及一些库函数的规范使用，这些问题均可以根据编译器的警告提示，对应的将其解决。
我在设计程序的过程中遇到许多问题，首先在选择数据结构的时候选择了链表，但是链表的排序比较困难，特别是在多关键字的情况下，在一种关键字确定了顺序以后，在第一关键字相同的时候，按某种顺序对第二关键字进行排序。在此程序中共涉及到3个量数，即：系数，x的指数和y的指数，而关键字排是按x的指数和y的指数来看，由于要求是降幂排序且含有2个关键字，所以我先选择x的指数作为第一关键字，先按x的降序来排序，当x的指数相同时，再以y为关键字，按照y的指数大小来进行降序排列。
另外，我在加法函数的编写过程中也遇到了大量的问题，由于要同时比较多个关键字，而且设计中涉及了数组和链表的综合运用，导致反复修改了很长的时间才完成了一个加法的设计。但是，现在仍然有一个问题存在：若以0为系数的项是首项则显示含有此项，但是运算后则自动消除此项，这样是正确的。但是当其不是首项的时候，加法函数在显示的时候有0为系数的项时，0前边不显示符号，当然，这样也可以理解成当系数为0时，忽略这一项。这也是本程序中一个不完美的地方。
我在设计减法函数的时候由于考虑不够充分就直接编写程序，走了很多弯路，不得不停下来仔细研究算法，后来发现由于前边的加法函数完全适用于减法，只不过是将二元多项式b的所有项取负再用加法函数即可，可见算法的重要性不低于程序本身。
我在调试过程中，发生了许多小细节上的问题，它们提醒了自己在以后编程的时候要注意细节，即使是一个括号的遗漏或者一个字符的误写都会造成大量的错误，浪费许多时间去寻找并修改，总结的教训就是写程序的时候，一定要仔细、认真、专注。
我还有一个很深的体会就是格式和注释，由于平时不注意格式和注释这方面的要求，导致有的时候在检查和调试的时候很不方便。有的时候甚至刚刚完成一部分的编辑，结果一不注意，就忘记了这一部分程序的功能。修改的时候也有不小心误删的情况出现。如果注意格式风格，并且养成随手加注释的习惯，就能减少这些不必要的反复和波折。还有一点，就是在修改的时候，要注意修改前后的不同点在哪里，改后调试结果要在原有的基础上更加精确。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十一
本次课程设计所用到的知识完全是上学期的知识，通过这次课程设计，我认识到了我对数据结构这门课的掌握程度。
首先我这个课程设计是关于二叉树的，由于是刚接触二叉树，所以我掌握的长度并不深。在编程之前我把有关于二叉树的知识有温习了一遍，还好并没有忘掉。二叉树这章节难度中上等，而且内容广泛，所以我只掌握了百分之六七十。
然后，在编程中我认识到了自己动手能力的不足，虽然相比较大二而言进步很大，但是我还是不满意，有的在编程中必须看书才能写出来，有的靠百度，很少是自己写的。还好，我自己组装程序的能力还行，要不这东拼西凑的程序根本组装不了。在编程中我还认识到了，编程不能停下，如果编程的时间少了，知识忘的会很快，而且动手也会很慢。同时，同学之间的合作也很重要，每个人掌握的知识都不一样，而且掌握程度也不一样，你不会的别的同学会，所以在大家的共同努力下，编程会变得很容易。在这次编程中，我了解到了自己某些方面的不足，比如说链表的知识，虽然我能做一些有关于链表的编程，但是很慢，没有别人编程的快，另外，二叉树和图的知识最不好掌握，这方面的知识广泛而复杂。以前，没动手编程的时候觉得这些知识很容易，现在编程了才发现自己错了，大错特错了，我们这个专业最重视的就是动手编程能力，如果我们纸上写作能力很强而动手编程能力很差，那我们就白上这个专业了。计算机这个专业就是锻炼动手编程能力的，一个人的理论知识再好，没有动手编程能力，那他只是一个计算机专业的“入门者”。在编程中我们能找到满足，如果我们自己编程了一个程序，我们会感到自豪，而且充实，因为如果我们专研一个难得程序，我们会达到忘我的境界，自己完全沉浸在编程的那种乐趣之中，完全会废寝忘食。编程虽然会乏味很无聊，但是只要我们沉浸其中，你就会发现里面的`乐趣，遇到难得，你会勇往直前，不写出来永不罢休；遇到容易的，你会找到乐趣。编程是很乏味，但是那是因为你没找到编程重的乐趣，你只看到了他的不好，而没有看到他的好。其实，只要你找到编程中得乐趣，你就会完全喜欢上他，不编程还好，一编程你就会变成一个两耳不闻窗外事的“植物人”。可以说只要你涉及到了计算机，你就的会编程，而且还要喜欢上他，永远和他打交道，我相信在某一天，我们一定会把他当作我们不可或缺的好朋友。
“数据结构与算法课程设计”是计算机科学与技术专业学生的集中实践性环节之一，是学习“数据结构与算法”理论和实验课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是要达到理论与实际应用相结合，提高学生组织数据及编写程序的能力，使学生能够根据问题要求和数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题，培养良好的程序设计技能。
当初拿到这次课程设计题目时，似乎无从下手，但是经过分析可知，对于简单文本编辑器来说功能有限，不外乎创作文本、显示文本、统计文本中字母—数字—空格—特殊字符—文本总字数、查找、删除及插入这几项功能。于是，我进行分模块进行编写程序。虽然每个模块程序并不大，但是每个模块都要经过一番思考才能搞清其算法思想，只要有了算法思想，再加上c程序语言基础，基本完成功能，但是，每个模块不可能一次完成而没有一点错误，所以，我给自己定了一个初级目标：用c语言大体描述每个算法，然后经调试后改掉其中明显的错误，并且根据调试结果改正一些算法错误，当然，这一目标实现较难。最后，经过反复思考，看一下程序是否很完善，如果能够达到更完善当然最好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法，所以，有事我们会而不得不在编写途中终止换用其他算法，但是，我认为这不是浪费时间，而是一种认识过程，在编写程序中遇到的问题会为我们以后编写程序积累经验，避免再犯同样的错误。但是，有的方法不适用于这个程序，或许会适用于另外一个程序。所以，探索的过程是成长的过程，是为成功做的铺垫。经过努力后获得成功，会更有成就感。
在课程设计过程中通过独立解决问题，首先分析设计题目中涉及到的数据类型，在我们学习的数据存储结构中不外乎线性存储结构及非线性存储结构，非线性存储结构中有树型，集合型，图型等存储结构，根据数据类型设计数据结点类型。然后根据设计题目的主要任务，设计出程序大体轮廓（包括子函数和主函数），然后对每个子函数进行大体设计，过程中错误在所难免，所以要经过仔细探索，对每个函数进行改进。
程序基本完成后，功能虽然齐全，但是程序是否完善（例如，输入数据时是否在其范围之内，所以加入判断语句是很有必要的）还需运行测试多次，如有发现应该对其进行改善，当然要在力所能及的前提下。
课程设计过程虽然短暂，但是使我深刻理解数据结构和算法课程对编程的重要作用，还有“数据结构与算法”还提供了一些常用的基本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目，使我系统了解编程的基本步骤，提高分析和解决实际问题的能力。通过实践积累经验，才能有所创新。正所谓，良好的基础决定上层建筑。只有基本功做好了，才有可能做出更好的成果。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十二
第一段：引言（大约200字）。
在大学学习计算机科学的过程中，我们学习了很多理论知识，但对于如何将这些知识应用到实际项目中，很多时候却感到困惑。幸运的是，通过进行数据结构的实训课程，我有机会将课堂上学到的知识运用到实际的项目中，使自己对数据结构的理解更加深入。在这篇文章中，我将分享我在实训中的一些心得体会。
第二段：对数据结构的认识（大约200字）。
在实训开始之前，我对数据结构有着一定的理论基础。我们学习了线性数据结构如数组、链表和栈，以及非线性数据结构如树和图。然而，在实际应用中，我意识到理论知识远远不够。通过实际操作，我开始真正理解数据结构是如何帮助我们组织和处理数据的。例如，当我们需要对大量数据进行排序时，使用快速排序算法能够提高效率，而当我们需要高效地查找数据时，使用二叉查找树则更加适合。数据结构在实际应用中发挥着重要的作用。
第三段：实训项目中的挑战（大约300字）。
实训项目的开始并不轻松。我们被要求设计一个学生管理系统，其中包括学生信息的录入、删除和查询等功能。在这个过程中，我遇到了许多挑战。首先，我意识到设计一个高效的数据结构是很重要的。不仅会影响到系统的速度，也会影响到用户的体验。其次，我发现数据结构的选择关乎到整个项目的性能。如果选择了不合适的数据结构，可能导致系统运行缓慢，甚至无法正常工作。因此，我需要仔细考虑每个数据结构的优劣，并选择最适合项目需求的。
第四段：技术实践的收获（大约300字）。
通过实训项目，我不仅加深了对数据结构的理解，也学到了很多实践技巧。首先，我了解到了时间复杂度和空间复杂度的概念，这使我能够评估不同算法和数据结构的性能。其次，我学会了使用调试工具来找出代码中的错误，并通过对代码的优化来提高系统的性能。此外，我还学会了团队协作和沟通的重要性。在项目中，我需要与其他队员合作，讨论问题并共同解决。这为我将来的职业发展奠定了良好的基础。
第五段：总结及展望（大约200字）。
通过实训项目，我不仅将数据结构的知识应用到实际项目中，也获得了更多实践经验。通过这个过程，我意识到理论的学习只是第一步，真正的挑战在于将理论转化为实际项目。因此，我将继续深入学习数据结构及其应用领域，并将其结合实践，在未来的项目中做出更大的贡献。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一个优秀的软件工程师。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十三
数据结构与算法是计算机科学中非常重要的基础知识，通过实习的机会我得以更加深入地理解和应用这门学科。在实习中，我参与了一个数据结构的项目，收获颇丰。我将在以下五个方面总结我的体会和心得。
第一段：理论知识的运用。
在实习项目中，我们需要将各种数据结构与算法应用到实际案例中。通过实际操作，我发现理论知识的掌握与运用之间存在着一定的差距。在学习中，我可以轻易地理解算法的逻辑和思路，但在实践中，却需要花费更多的时间和精力来理解和应用这些数据结构与算法。实习项目使我学会了如何从实际问题出发，选择合适的数据结构与算法，进行程序设计与编码。同时，也让我了解到数据结构与算法的重要性，它们是解决实际问题的关键。
第二段：问题解决能力的提升。
在实习过程中，我们遇到了各种各样的问题，如性能优化、算法选择和问题调试等。这些问题需要我们动脑筋，积极思考和解决。通过与同事们的讨论和交流，我学会了主动寻求帮助，善于借鉴经验和利用资源。在解决问题的过程中，我尝试了各种方法和技巧，逐渐培养起了自己解决问题的能力。这段经历对我来说是一次很好的成长机会。
第三段：团队合作的重要性。
在实习项目中，我们需要与其他成员密切合作，共同完成任务。每个人都扮演着团队中不可或缺的角色。通过与他们的合作，我学到了如何与人相处、沟通和合作。在团队中，我们可以相互倾听、学习和鼓励。这样的合作方式使得整个团队能够更好地解决问题和完成任务。
第四段：学习能力的提高。
通过实习项目，我逐渐培养了自主学习的能力。我通过阅读文献，查找网络资源和请教老师与同事，积极寻找和学习相关知识。在学习的过程中，我不仅了解了更多的数据结构与算法的知识，也学到了如何快速学习和掌握新知识的方法。这对我未来的学习和工作有着重要的意义。
第五段：实践经验的积累。
实习项目为我提供了一个宝贵的实践机会，通过实践，我深刻体会到了数据结构与算法的应用和作用。我学会了如何将理论知识运用到实践中，提升了自己的编码能力和问题解决能力。这段实践经历对于我的个人成长和职业发展都是非常有意义的。
总之，实习项目让我在数据结构与算法这门课程中有了更加深入的理解与应用。通过实践，我提升了理论知识的运用能力，提高了问题解决能力，培养了团队合作意识，提高了学习能力，积累了实践经验。这段实习经历对于我的个人成长和职业发展有着重要的影响，我会珍惜这次机会，继续学习和努力进步。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
数据结构无处不在，是计算机科学与技术领域的基础。在我进行实训过程中，数据结构作为核心内容，让我深入了解了其在实际应用中的重要性。本文将从实训的过程、数据结构的选择、问题解决与应用体验以及实践总结等方面分享我的心得体会。
第二段：实训过程（250字）。
实训过程中，我首先对不同种类的数据结构进行学习和了解。我通过参阅教材资料，学习了线性表、树、图等常用的数据结构，并掌握了它们之间的联系和特点。然后，我利用相关的编程语言，通过编写代码来实现这些数据结构并进行调试。我在实践过程中遇到了很多问题，例如复杂的应用场景和算法实现中出现的错误，但逐渐克服了这些困难，提高了我的编程能力。
第三段：数据结构的选择（250字）。
在实训过程中，我也学到了选择适合问题场景的数据结构的重要性。例如，在处理有序数据时，使用链表或数组都可以实现，但链表在插入和删除操作上更加高效。而在需要快速查找数据的场景中，使用二叉搜索树是一个不错的选择。因此，根据问题的特点和要求，选择适合的数据结构可以极大地提高计算机程序的执行效率。
第四段：问题解决与应用体验（300字）。
在实践中，我遇到了很多需要使用数据结构解决的问题。比如，在一个实际的网络拓扑结构中，需要判断两个节点之间是否存在路径，并找出最短路径。使用图的邻接矩阵或邻接表可以很好地解决这个问题。又如，在一个学生成绩管理系统中，需要对成绩进行排序和查找。使用链表、数组或树等数据结构可以方便地实现对成绩的操作。通过实际问题的解决，我深刻地体会到了数据结构在实际应用中的巨大价值。
第五段：实践总结（250字）。
通过这次实训，我对数据结构有了更深入的了解，并且感受到了它在实际应用中的重要性。我学会了选择合适的数据结构来解决问题，并对编程技术有了更深入的掌握。实践中的问题和困难帮助我提高了逻辑思维和问题解决能力。实践不仅使我对数据结构的理论知识有了更深的理解，还使我能够将理论知识应用到实际问题中。这次实训为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总结：实践让我对数据结构有了更深入的了解，也让我意识到了它在计算机科学与技术领域中的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续加强对数据结构的学习与应用，不断提升自己的能力，为计算机科学与技术领域的发展做出贡献。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十五
做了一个星期的程序设计终于做完了，在这次程序设计课中，真是让我获益匪浅，我突然发现写程序还挺有意思的。
由于上学期的c语言跟这学期的数据结构都算不上真正的懂，对于书上的稍微难点的知识就是是而非的，所以我只是对老师的程序理解，我也试着去改变了一些变量，自己也尽量多的去理解老师做程序的思路。当我第一天坐在那里的时候，我就不知道该做些什么，后来我只有下来自己看了一遍书来熟悉下以前学过的知识。
通过这次的程序设计，发现一个程序设计就是算法与数据结构的结合体，自己也开始对程序产生了前所未有的兴趣，以前偷工减料的学习也不可能一下子写出一个程序出来，于是我就认真看老师写的程序，发现我们看懂了一个程序其实不难，难的是对于一个程序的思想的理解，我们要掌握一个算法，不仅仅限于读懂，主要的是要理解老师的思路，学习老师的解决问题的方法。
这次试验中，我发现书本上的知识是一个基础，但是我基础都没掌握，更别说写出一个整整的'程序了。自己在写程序的时候，也发现自己的知识太少了，特别是基础知识很多都是模模糊糊的一个概念，没有落实到真正的程序，所以自己写的时候也感到万分痛苦，基本上涉及一个知识我就会去看看书，对于书本上的知识没掌握好。在饭后闲暇时间我也总结了一下，自己以前上课也认真的听了，但是还是写不出来，这主要归结于自己的练习太少了，而且也总是半懂就不管了。在改写老师的程序中也出现了很多的问题，不断的修改就是不断的学习过程，当我们全身心的投入其中时，实际上是一件很有乐趣的事情。对于以后的学习有了几点总结：第一、熟记各种数据结构类型，定义、特点、基本运算；第二、各种常用的排序算法，如冒泡排序、堆排序……，这些是必考的内容，分数不会少于20%；第三，多做习题，看题型，针对题型来有选择复习；数据结构看上去很复杂，但你静下心来把书扫上几遍，分解各个知识点，这一下来，学数据结构的思路就会很清晰了。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十六
数据结构是一门纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。在学习科目的第一节课起，鲁老师就为我们阐述了它的重要性。它对我们来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。很多同学都说，数据结构不好学，这我深有体会。刚开始学的时候确实有很多地方我很不理解，每次上课时老师都会给我们出不同的设计题目，对于我们一个初学者来说，无疑是一个具大的挑战。
我记得有节课上遍历二叉树的内容，先序遍历、中序遍历、后序遍历。鲁老师说：这节课的内容很重要，不管你以前听懂没有，现在认真听。说实在的，以前上的内容确实没大听懂，不过听了老师的话，我听得很认真。先序遍历很简单，是三个遍历中，最简单的。而中序遍历听得有点模糊，后序遍历也半懂半懂，我心想如果老师再讲一遍，我肯定能听懂。后来老师画了一个二叉树，抽了同学到黑板上去排序，这个二叉树看似复杂，不过用先序遍历来排，并不难。于是我在下面排好了先序，先序遍历很简单，我有点得意，老师到位置上点了我上去排中序，上去之后排得一塌糊涂。后来老师又讲了一遍，我这才听懂了，鲁老师又安慰我们说，这个二叉树有点难，中序和后序都不好排，要学懂的确要花点功夫才行。我听了老师的话，认真做了笔记，回去再看了当天学的内容。第二堂课，老师还是先讲的先前的内容，画了一个简单的二叉树，让我们排序，又叫同学上去分别排出来，老师又点了我的名，叫我起来辨别排中序那两个同学的答案哪个排正确了，我毫不犹豫的答对了。因为这次的内容，先序遍历二叉树、中序遍历二叉树、后序遍历二叉树，我的确真的懂了，第一次上这个课这么有成就感。渐渐的对这门课有了兴趣。我以为永远都听不懂这个课，现在，我明白了，只要认真听，肯下功夫，这个课也没有什么难的。而数据结构学习的难易程度很大程度上决定于个人的兴趣，把一件事情当做任务去做会很痛苦，当做兴趣去做会很快乐。也希望老师能看到我的改变，在此也感谢老师的辛勤教导。老师没有放弃我，几次点我的名上去，老师一定看得到我的进步。
后来，我每节课都认真听课，老师虽然没有点名，但我还是很认真的听。双亲表示法孩子表示法和孩子兄弟表示法，这些内容我都听得很明白，差不多每节课都认真听课。有时我也会在上课空余时间看看以前的内容，所以，第一遍看课本的时候要将概念熟记于心，然后构建知识框架。数据结构包括线性结构、树形结构、图状结构或网状结构。线性结构包括线性表、栈、队列、串、数组、广义表等，栈和队列是操作受限的线性表，串的数据对象约束为字符集，数组和广义表是对线性表的扩展：表中的数据元素本身也是一个数据结构。除了线性表以外，栈是重点，因为栈和递归紧密相连，递归是程序设计中很重要的一种工具。
其中我了解到：栈(stack)是只能在某一端插入和删除的特殊线性表。它按照后进先出的原则存储数据，先进入的数据被压入栈底，最后的数据在栈顶，需要读数据的时候从栈顶开始弹出数据;队列一种特殊的线性表，它只允许在表的前端（front）进行删除操作，而在表的后端（rear）进行插入操作。进行插入的操作端称为队尾，进行删除的操作端称为队头。队列中没有元素时，称为空队列;链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构，数据元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序实现的。链表由一系列结点组成，结点可以在运行时动态生成。每个结点包括两个部分：一个是存储数据元素的数据域，另一个是存储下一个结点地址的指针域。
想着自己报考自考的专业，也会考数据结构这门，这学期就结束了，或多或少都收获了一些知识。尽管学得还不是很透彻，我相信这对自己的自考会有很大的帮助，所以，即使是结束了这科的内容，我也不会放弃去学习它。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十七
通过这次课程设计使我进一步达到理论与实际相结合，提高了自己组织数据及编写程序的能力，使我们能够根据问题要求和数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题，培养良好的程序设计技能，掌握设计程序的思路，学会用计算机语言编写程序，以实现所需处理的任务，锻炼自己的动脑能力，学会用自己的思路解决现实中的实际问题，虽然一开始也走了一些弯路不过在同学和老师的'点拨下完成了该程序，这次课程设计中遇到了很多问题，一开始准备用二维数组存放的可考虑到同一个学校同一个项目有好几个人参加，就不能用二维数组了，如果每个学校都申请一个二维数组也非常不方便，还是用顺序表方便也不浪费空间，在这次课程设计的过程中虽然很多次都参照了课本及资料，不过这使我更加熟悉了顺序表以及结构体的定义及实现，调试过程中也遇到了一些问题也都是自己独立思考完成的，还有一个体会是，遇到不会的地方可以参考课本也可以去图书馆或网上查资料，当然主要思路有了也就简单点了。在老师的答辩指指导下，程序数组那块程序的书写老师问我为什么是那样的，当时写这块程序的时候是看书上数组那块程序再加上自己的主观想法觉得就是这样写的，虽然这块程序当时那种主观想法是写对了，但是经过老师的答辩提问才知道虽然是写对了，但是这种思考和想法是错误不科学的，真正的是因为第2次循环是因为第一次释放了一个。所以通过这次课程设计让我懂得了一个很重要的道理，就是以后如果哪地方有一点迷惑，有一点不懂的地方不能凭自己主观的思考和想法觉得应该是这样的，一定要找老师问清楚为什么是这样的，一定要把每步每个小程序都要搞的十分的清楚，这真是个很好的收获。还有就是这个程序的男女问题上，开始准备在结构体中加一个sex的点，大使那样对与男女项目还是有点麻烦，后来在同学的提醒下，通过参赛项目号就可以解决了，比m大就是女子项目，比m小或者等于m就是男子项目。这样就可以很完美地解决这个问题了。
其实，当你实验遇到问题时，自己会通过很多途径去解决它，没有解决时，心急如焚，解决之后的那种快感是前所未有的，这也许就是付出了行动之后的收获吧！
这也教会了我们以后在社会上，遇见了事情不可怕，只要不被困难击倒，解决了它，那样我们就是胜利的！
xxx。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十八
算法是为了问题服务的，我们在掌握了书本上的算法以后，要去找一些综合性的题目来锻炼自己，这些问题通常融合了不同的知识点，例如同时蕴含了排序，二叉树，堆栈的相关知识，只有在解决问题的过程中，灵活运用所学知识，才能真正检验我们是否牢固掌握了书本上的内容。教学建议：其实李老师您是我大学以来第一个普通话如此标准的老师，所以我已经十分庆幸了，而且我觉得您的讲课思路严谨，只不过有的时候，您似乎刻意追求语句的严谨性，逻辑性，科学性，导致课堂上一句话往往说的很长，很绕，慢慢的都是专业名词，有时候还稍有些舌头打结，这会让我们的思绪无法连贯。比如有一次我在qq上问您希尔排序里面的gap这个点，您给我发了一段26秒的语音，然后我听了好多遍理了好多次思绪才想明白，当然了这可能和我自己的理解能力较弱有关。我希望老师上课的时候能够尽量把内容说的再通俗易懂简单粗暴一些。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇十九
这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间，这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间，虽然上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。数据结构可以说是计算机里一门基础课程，据结构可以说是计算机里一门基础课程，但我觉得我们一低计算机里一门基础课程定要把基础学扎实，定要把基础学扎实，然而这次短短的上机帮我又重新巩固了c语言知识，让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门语言知识让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门知识，纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。
纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。它对我们来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。我选的.上机题目是交叉合并两个链表，对这个题目，我选的上机题目是交叉合并两个链表，对这个题目，我觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错调试代码的时候误，导致整个程序不能运行，然而开始的我还没从暑假的状导致整个程序不能运行，态转到学习上，每当程序错误时我都非常焦躁，态转到学习上，每当程序错误时我都非常焦躁，甚至想到了放弃，但我最终找到了状态，一步一步慢慢来，放弃，但我最终找到了状态，一步一步慢慢来，经过无数次的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功的必然具备的条件!
同时，通过此次课程设计使我了解到，必然具备的条件!同时，通过此次课程设计使我了解到，硬件语言必不可缺少，要想成为一个有能力的人，必须懂得件语言必不可缺少，要想成为一个有能力的人，硬件基础语言。在这次课程设计中，硬件基础语言。在这次课程设计中，虽然不会成功的编写一个完整的程序，但是在看程序的过程中，个完整的程序，但是在看程序的过程中，不断的上网查资料以及翻阅相关书籍，通过不断的模索，测试，发现问题，以及翻阅相关书籍，通过不断的模索，测试，发现问题，解决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序，决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序，终于完成了这次课程设计，于完成了这次课程设计，虽然这次课程设计结束了但是总觉得自已懂得的知识很是不足，学无止境，得自已懂得的知识很是不足，学无止境，以后还会更加的努力深入的学习。力深入的学习。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇二十
通过两周的课程设计，完成了预定的目标，其中有很多的随想。老师的题目发下来的很早，大概提前了3周，当时就着手搜索有关线索二叉树的思想，思路，借了一本《数据结构-c语言描述》，在大体上就有了一个轮廓，先是输入二叉树，在对二叉树进行线索化，依次往下，但在具体实现时，遇到了很多问题：首先是思想的确定，其非常重要，以前有了这个想法，现在愈加清晰起来，因此，花了大量的时间在插入删除的具体操作设计上，大概三个晚上的时间，对其中什么不清晰明确之处均加以推敲，效果是显著的，在上机上相应的节约了时间。
通过具体的实验编码，思路是对的，但是在小问题上摔了一次又一次，大部分时间都是花在这方面，这个节点没传过来啊之类的，以后应该搞一个小册子，记录一些错误的集合，以避免再犯，思想与c语言联系起来，才是我们所需要的，即常说的理论与实践的关系。
数据结构是基础的一门课，对于有过编程经验的人，结合自己的编程体会去悟它的思想；而且我觉得随着编程经历的丰富对它的体会越深入，最初接触是对一些思想可能只是生硬的记忆，随着学习的深入逐渐领悟了很多。看了这次课程设计的`题目，虽然具体要求没有看清，但是总结一下，可以看出，其需要我们能把一个具体案例或一件事情反映为程序来表达，数据结构就是桥梁，通过自己的设计，使应用能力得以融汇，对与问题，具有了初步的分析，继而解决之的能力，感觉对以后的学习会有很大的帮助，学习无非是用于实践。
认识到自己的不足，希望能有进一步的发展。
专业数据结构心得体会范文（21篇）篇二十一
时光荏苒，如白驹过隙般匆匆而去，眼看的一年实习生活马上就要成为美好的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多，从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重，感谢学校给我提供了一个努力拼搏的舞台，让我学会了如何面对这个真实的社会，实现了从在校学子向职场人士的转变。
实习是继中考后又一个人生的十字路口，它意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合，不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来，给我感觉学校纯一点，单位复杂一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的，你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。
刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪：心情或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解：人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、判断、预知的程度就是这个人的境界。作为一名中专生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们全专业的同学在__的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会!
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
我应该知道现在的.我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟;我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励，是实习的经历给我力量，所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实习的机会。一年的实习生活中，紧张过，努力过，醒悟过，开心过。这些从为有过的经历让我进步了，成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西，也有很多的感悟。
通过本次课程设计，对图的概念有了一个新的认识，在学习离散数学的时候，总觉得图是很抽象的东西，但是在学习了《数据结构与算法》这门课程之后，我慢慢地体会到了其中的奥妙，图能够在计算机中存在，首先要捕捉他有哪些具体化、数字化的信息，比如说权值、顶点个数等，这也就说明了想要把生活中的信息转化到计算机中必须用数字来完整的构成一个信息库，而图的存在，又涉及到了顶点之间的联系。图分为有向图和无向图，而无向图又是有向图在权值双向相等下的一种特例，如何能在计算机中表示一个双向权值不同的图，这就是一件很巧妙的事情，经过了思考和老师同学的帮助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能实现了一个双向图信息的存储。对整个程序而言，dijkstra算法始终都是核心内容，其实这个算法在实际思考中并不难，也许我们谁都知道找一个路径最短的方法，及从顶点一步一步找最近的路线并与其直接距离相比较，但是，在计算机中实现这么一个很简单的想法就需要涉及到很多专业知识，为了完成设计，在前期工作中，基本都是以学习c语言为主，所以浪费了很多时间，比如说在程序中，删除顶点和增加顶点的模块中都有和建图模块相互重复的函数，但是由于技术的原因，只能做一些很累赘的函数，可见在调用知识点，我没有掌握好。不过，有了这次课程设计的经验和教训，我能够很清楚的对自己定一个合适的水平，而且在这次课程设计中我学会了运用两个新的函数sprintf()和包涵在#include头文件中的输入函数。因为课程设计的题目是求最短路径，本来是想通过算法的实现把这个程序与交通情况相连，但是因为来不及查找各地的信息，所以，这个计划就没有实现，我相信在以后有更长时间的情况下，我会做出来的。