最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）

读后感可以帮助读者更深入地理解书籍内容，提炼出核心思想，同时也是对自身阅读能力和写作能力的提升。这里有一些读者阅读名著后的读后感，它们充满了感悟和心灵的碰撞。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇一

读完了犹太妈妈的这本教子秘笈，不由得对这位勇敢的妈妈，睿智的妈妈油然起敬，一个年轻的妈妈，离了婚，带着三个孩子，从上海不远万里回到自己父亲的祖国，以色列。大孩子十四岁，二儿子，还有一个小女儿，多不容易。最开始捡衣服穿，条件之艰苦可想而知。慢慢的，通过买春卷，开饭店，培养出了三个孩子，并且都很优秀。“三个钥匙”——坚强，自信，宽容。和三个方法都还是值得借鉴的。文中的许多观点虽有偏颇，但在教育孩子这三个方法上面还是可以借鉴的。

第1个就是有偿教育机制。让孩子明白这个钱来得不容易。要通过自己的劳动去赚取。而不是爸爸妈妈，就是小孩的提款机。第2一个呢，就是延迟满足。第三就是后退一步，让孩子自己做。

通过这种跨国的这个教育培养，让我们打开了另一个视野，看到了犹太人，是怎么样培养自己的孩子的?尤其是生存教育放在了首位。犹太民族，这个优秀的民族，自然有他优秀的地方。犹太也是建国也不容易。所以对待孩子的培养，有其独到的地方。这是我们可以值得学习的。

这个犹太妈妈。本身自己没有上个多少学，好像初中毕业，但是让人佩服的地方呢，就是她自己不断的学习，终身学习。其实在培养孩子的时候，按照他这对我们中国文化博大精深的理解，尤其在培养孩子方向，肯定还是理解的不透的。所以说他在看到中国培养孩子的时候的，尽可能多的都可能看到了很多不足的地方。犹太民族的优秀，有许多优秀的文化。我想她回到去的话，从语言开始学习，对其优秀的文化学习可能也不会是很深。但是就是简单粗暴的三板斧，就完成了对小孩的这个培养。最主要的是，把这个生存教育放在了首位，然后，有偿教育机制，这个运用起来。正所谓文章中所提到的好分数，可以考好学校，好学校，可以有一个好工作，但是好工作，不一定能够取得成功。让我们可以从另外一个侧面去思考。培养孩子，最主要的是要注重什么东西?除了爱好和兴趣的培养，最主要的还是要培养孩子，这个生存的能力，财商的培养，逆商的锻炼!

还是我铭家的教育来讲的话，财商的教育确实是欠缺的。尤其是像我们这一代。随着这个中国的这个改革开放，成长起来的这一代。也是只有通过自己不断的学习，才能够得到提高。这本书来就恰恰告诉了我们这个，对孩子的这个培养，财商的培养是非常重要的。而以前我们那一代的父母也好，学校也好没有这样的条件。现在这个时候的话，有这样的条件的话，应该是要逐步加强和着重对孩子这方面的培养。从而培养他这个以后在面对社会的这个生存能力。

我们经常也教育孩子。做事先做人是吧?只要人做好了，那么事情也就做好了。我的小孩在学校，一直将感恩教育作为一个主题，从小学都开始，每周都有感恩作业，教育小小孩向善向上。当然了，我铭家，由于人口多，那么累，在这个中考也好，高考也好，很多时候的这个应试教育确实有很多弊端。很多家长都认为小孩子的家务都不用做了，那么只要把学习搞好，那就行了。所以呢，就造成有很多高分低能。光是学习好，那么，这个是不行的。也有很多这个，很多这方面的例子，但是毕竟是少数。比如说前几年有一个中科院的这个研究生呢，生活没办法治理，然后退学了。就是因为在上学的时候妈妈一直陪在身边，洗衣服做饭。现在也有这样的例子，我的一个同事的小孩，考了这个上海财经大学，可能是小学好，初中好，甚至高中也好，一直都非常顺利，那么成绩都名列前茅而现在呢，就是说，在学校，是不是竞争对手多了?学校优秀的这个孩子多了，那么呢，自己在这方面就有一些心理的问题，一直需要爸爸陪伴。就说是小孩在面对这个困难，面对逆境的时候，没办法面对的时候。

我们父母的教育误区出现得也最多。“啃老族”、“草莓族”、“孩奴”成了社会问题，“中国妈妈”作为一种标签上了美国词典，暗喻为对子女包办一切、关怀强迫、过分热心的妈妈形象。——社会上也确实存在这些现象，但毕竟少数，我们需要引以为戒。

文中写到：“中国的孩子有很多值得学习的优点，比如聪明好学、理解能力强、基础知识扎实、孝顺父母。但是，这些孩子共同的缺点是缺乏谋生处事的技能，缺乏判断是非的能力，责任心不强，不会与人合作，心理承受能力弱”可能以偏代全了。

犹太家长对儿女的爱，以终生受益为目标，他们不做短线，他们做长期投资。“有偿生活机制不培养啃老族”，“挖掘每个孩子的富翁潜质”，“财商能力从娃娃抓起”，“延迟满足让孩子理解家长”，“参观爸爸妈妈的一天”，“100分家长不如80分家长”，“家长退居二线，让‘兴趣’和‘愿景’催促孩子学习”，“观察、参谋、提醒——做军师父母，不培养平庸孩子”这些都是值得学习和借鉴的。

当我发现自己的教育理念有可能成为孩子成长的羁绊时，我下定决心做一个学习型妈妈，在家里实施教育改革，走出低效能的教育误区，点燃孩子们生命深处的技能和素质。

21世纪，孩子将面临竞更加激烈的未来与不可预知的局势，虚拟子宫的爱子方式，是毁灭性的育儿方式，相信这一点天下父母都有共识。然而，令人忧心的是，很多深陷在爱的误区中的中国父母，丝毫也没有意识到自己就是其中一员干将，自己正在送给孩子最可怕的礼物。

如果说有一个岗位可以不用凭证上岗，那就是做母亲。但这个岗位的学问太深，进门容易，毕业难。就像高尔基说过的一句话：生孩子是母鸡都懂的事，养孩子就是另外一回事了。

在这本书里，一直强调，父母爱孩子，要爱得有意义、有价值，有作为。孩子长大后能否生活得更好，与父母的努力休戚相关。作为一个母亲，生活在中国急速变化的时代，感受了中国和犹太文化跨国教育的差异，我经历了很多艰辛和反思。

——“把生存教育列在教育的首位”。“有偿生活机制”是犹太生存教育的一个精华，它不仅使犹太子孙精明富有，而且还使得他们无论漂泊于世界的任何一个角落，都能如鱼得水地展开他们的事业。在犹太家长看来，包括音乐、舞蹈、美术、网球等素质教育，都是孩子必需的成长养分，但是，这些教育并不能提供给孩子一个生活经验训练场。

以色列的《家庭教育》，曾做过一个调查报道：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比，长大后的失业率为1∶15，前者比后者的平均收入要高出20%左右。从小懂得劳动伦理学的孩子，在对生活不断体验的基础上，找到自己一生的方向，日后更容易事业有成。在有偿生活机制的运行下，孩子们比我想象的更能干，更有时间意识、成本意识、自我管理意识、责任意识。

在以色列广为流传着一句教子名言：教育的目的是把每个人都训练成一个有自己独立思想的人。

“特别狠心特别爱”是以让孩子长大后生活得更好为出发点，点燃孩子生命深处的技能和素质，它是藏起一半爱，不是丢失一半爱，它是爱得更科学、更艺术、更绿色，而不是爱得越来越偏执、困惑、沉重、迷茫。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇二

首先是这本书的名字深深地吸引了我。这本书的作者是一位出生在中国上海的犹太人后裔。她放弃了上海优越的生活条件，自己带着三个孩子来到了以色列，开始了一段跨国教育的特殊经历。

可想而之，一位单身母亲带着三个未成年的孩子在以色列生活是何其的艰难。沙拉也曾是一位典型的“中国妈妈”，为了让孩子有充足的学习时间，家务活都不让孩子动一下手。曾经的沙拉也被累得筋疲力尽，是邻居大婶的训斥，告诉她：不要把不科学的母爱带到以色列来，别以为你生了孩子就是母亲。天下父母没有不爱孩子的，但是，爱孩子要有分寸、有原则、有方法。之后沙拉为孩子们深谋远虑出发，把学会独立生存作为最贵重的礼物送给孩子。

沙拉还告诉我们：“狠下心来，领着孩子走，或者看着孩子走，绝不是抱着孩子走！在孩子最需要的时候出现，在该出现的时候出现，父母永远不要代替孩子成长。”这是一个充满教育智慧的三个孩子的母亲——沙拉。她用自己的亲身经历，把中国的家庭教育和以色列的家庭教育进行了对比。通过比较让我们发现中国的家庭教育出现了很大的问题。如果再不及时改变这种教育方法，那么中国的家长真的都成了孩奴，中国的孩子很多都成了啃老族。

“生孩子是母鸡都懂的事，养孩子就是另外一回事了。”这是高尔基的名言，爱孩子一旦被人类赋予了教育的因素，就变得不那么简单了，只凭父母对孩子的满腔热爱，，是远远不够的，还要掌握科学的理念，掌握爱孩子的艺术与学问，如果教育观念和方法不得当就会适得其反。犹太人的教育充分展示了犹太人的聪明才智。

犹太人把生存教育列在教育的首位。让孩子学做家事，从小培养孩子的财商，激发他们的生存技能，点燃他们的理想和追求，不是做一个狠心的周扒皮妈妈。犹太妈妈不充当孩子的提款机、洗衣机、电饭煲、，不做孩奴。做妈妈最深奥的艺术不是做包办型的大管家，而是做“观察，再提醒，参谋”的军师。而中国的孩子从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活（当然也不全是），做父母的照看了小学，再陪读高中，供应了大学，再负责买房娶媳妇。中国的妈妈真的成了孩奴。

中国的富人把自己的孩子送进贵族学校，接受最好的教育、享受最好的待遇。而犹太富人也把孩子送进“贵族学校”，这种贵族学校却是锻炼学生吃苦耐劳、锻炼学生自理能力的教育。

犹太人的教育世界闻名，沙拉正是慕名这种教育，放弃了上海优越的生活和教育，而选择了这种艰苦的生活和教育。

这位睿智的，流着中国人和犹太人血液的妈妈送给了孩子三把钥匙——坚强、自信、宽容。而成功的三个孩子也分别送给妈妈三把钥匙，大儿子送给妈妈一把豪华车钥匙，二儿子送给妈妈一把豪华别墅的钥匙，女儿则送给妈妈一把装满珠宝首饰的保险箱的钥匙。妈妈很高兴收到了这样的礼物，更高兴的是把三个孩子培养成了优秀的世界顶尖级的人才。

我们祝贺这位成功的妈妈，更为这位妈妈高兴！我们作为一名家长要借鉴和学习这种教育方式。让我们和孩子共同进步。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇三

读完《特别狠心特别爱》，沙拉运用犹太式教育培养了三个优秀的儿女。犹太民族是个神奇而沧桑的民族。二战时期接近三分之二的犹太人惨遭纳粹屠杀，战后仅剩200万的欧洲犹太人凭着顽强的意志和不屈的精神建立了遥遥领先的发达国家以色列。而散居在世界各地的犹太人更是凭着过人的生存智慧、韧性和毅力生生不息的扎根、生长、传承，且在各个领域取得了令人瞩目的成就并改变着世界。

为人父母，不需要持证上岗，然而他需要的技巧和艺术却远远高于任何一项职业。沙拉，就是这样一个成功母亲的典范。她把生存教育列在教育首位，利用有偿生活机制，"延迟满足，适当不满足"法，以"家长退居二线"的放手慢养方式教育，"观察，参谋，提醒——做军事父母培养不平庸的孩子"。

中国传统式母爱的画面是母亲看着自己的孩子，眼睛如湛蓝的夜空中闪烁着漫天繁星，静谧恬静，眼神里流淌出如涓涓细流般春水，温柔绵长。而沙拉是用倔强的眼神告诉我们母爱如此坚定。

如此坚定的爱如何去爱？爱孩子，首先要放手，让孩子自己成长。反思自身，身为八零后的我，其实也是个超龄婴儿。回顾个人成长史，虽然从小生长在农村，父母却给予我远远超过他们能力范围的爱，而我享之安然。当邻居家同龄孩子烧火做饭，插秧除草的时候，我可以自由的以写作业、看书为借口远离一切家务，甚至包括个人生活自理事务。

接着，身边的同学们陆续小学、初中、高中毕业出去打工了，我如同"佼佼者"般上了大学。现在，我在城市里守着一份"旱涝保收"的工作，过着一房一车一孩的生活，生活能力平平，不善与人交际，成了名副其实的"娇娇者".而原来那些农村的同学们他们敢拼敢闯，肯干能干，他们积极响应国家号召，勇生二胎，且在工作上不嫌弃苦累，不挑拣肥瘦，有的在建筑工地上承揽工程，建起了林林大厦；有的在后厨食堂烹煎煮炖，锤炼成为制作各种美食的炊事能手；有的在工厂，是模具制作的技术精英；有的坚守农村，成为新一代鸡鸭满场、猪羊成群、农田大片，瓜角茄菜样样齐全的新型富足农场主。

儿子六岁了，我们试着让他独睡，可他依然拽着妈妈不肯放手。爸爸强行抱走他，他一边挣扎，一边喊：我要跟妈妈睡，我要跟妈妈睡，我没长大，我只是个五六岁的小孩子。

这是我们尝试训练孩子独立生存能力的一个开始。试着转变观念，让孩子自己睡觉、吃饭，处理个人生活自理事务，逐步分担力所能及的家务。这也是读完沙拉手记后深切认同并着手实施的第一步：爱孩子，一定要学会放手。

第二，爱要讲究原则。放手不等于放任，孩子年幼，还没有孰是孰非的观念。做父母的要学会引导孩子。21世纪，我们面临更加激烈和不可预知的未来，要适应时代的发展仍然是要不断的学习。及时更新知识，才能为孩子把好关。初中学历的沙拉一个人带着三个孩子移民以色列生活，她善于学习，善于思考，积极和犹太邻居母亲、老师、学校、教育局长沟通，积极有效地引导孩子按照正确的路标前行。

运用有偿生活机制让孩子们自我动手，自我体验，自我思考，自我选择，培养孩子们的劳动意识、责任意识，实际运行后沙拉发现，孩子们比想象的更能干，更有了时间意识，成本意识，自我管理意识，与人沟通合作意识。

"延迟满足，适度不满足"增强了孩子们被拒绝后的心理承受能力，有效地提高了逆商，还促使孩子们在理解的基础上逐步建立起了对家庭的责任感。

第三，慢养，常怀慈母心。幼龄期的孩子爱玩，也有自己的节奏。摸石头过河的年轻父母很容易走入要孩子事事顺从，按照自己的意愿行事的怪圈。加上现今教育商业化和市场化，各种培训班，各种早教、艺术中心，变相的给孩子增添各种压力。小儿学琴，他的聪慧让我们惊喜，可是孩子也有畏难情绪，他的耐力、自觉性也不是一日就能练就的，之前我总是以简单粗暴地方式处理，导致孩子越来越难产生兴趣。坏情绪就像链条反应一样，孩子越来越没兴趣，我也越来越直接暴躁。我觉得应该要向沙拉一样坚持学习思考，慢养教育，严格不专制，不盲目感情用事，身体力行为孩子放好样子，做成熟理性睿智妈妈。

一味奉献牺牲，没有功劳只有苦劳的爱是迷茫的；简单粗暴，完全以父母意愿规划孩子的爱是危险的。哪一种爱的方式更合适？我从沙拉的眼神和字里行间读到了一个成功母亲的执着坚定。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇四

最近我认真拜读了沙拉的新作《特别狠心特别爱》，这本书给我留下了深刻的印象。犹太人的家庭教育有中国父母的爱，但爱得更理性、更智慧。这本书让我认识了一位伟大的犹太妈妈沙拉，她的教子经让我受益匪浅。

沙拉是位出生在中国上海的犹太人后裔，她有两个儿子和一个女儿。中以建交后，沙拉为了父亲的遗愿以及对以色列教育观念的好奇，她带着三个孩子回到了她的祖国————以色列。为了让孩子们健康成长，学会坚强，她放弃在上海优越的生活，做了回现代的孟母。中以两个国家不同的教育方式，让她有了更好的直观比较，也让她更好地用科学的方法对儿女进行教育，终于将他们培养成才。

本书主要是关于孩子的教育和沙拉一家艰苦创业的故事。沙拉对孩子特有的母爱，以及她的教育方式，都让我非常地感动，也很受启发。普天下所有父母都爱自己的孩子，盼子成龙，望女成凤，但不少父母却不懂得怎么样培养孩子。沙拉的可贵之处在于她能准确地把握母爱与溺爱的界限。她知道培养孩子最重要的.不是给孩子什么，而是教会孩子怎样更好地在这个社会中去争取什么。她把自己所能够给的爱全部给了孩子们，让孩子们明白该做什么，不该做什么。感恩父母，回报父母，这是孩子们从小就应该懂得的事情。大多数中国父母，年轻力强时疏于对子女的教育，视其为小皇帝，待年老力衰时老泪纵横地向别人唠叨自己的子女如何不孝，后悔自己爱的方式错了，而沙拉做得实在是明智和聪明。

孩子的教育是因人而异的，是因材施教的，同样的方法用在不同的孩子身上效果会大相庭径，要根据孩子的个性采取不同的教育方法。我欣慰地看到儿子在我的教育下有了很多的改变，比如我要求不管吃什么东西，都要先给爷爷奶奶，再给爸爸妈妈，然后才是他自己吃。再比如牛牛出生到现在，在零食、穿衣方面的消费要比其他孩子少得多。我不是不舍得花钱，主要是让孩子养成良好的饮食习惯和不攀比的消费观念。当然我也存在很多不足之处，我也是一个典型的中国"直升机"妈妈。看了《特别狠心特别爱》之后，我也在慢慢的检讨自己。有件事让我觉得，只要我们肯撒手，只要我们狠下心，我们的孩子是能行的，也是很棒的。两个星期前，我胃不舒服，我对儿子说：“牛牛，你现在能去药店帮妈妈买胃药吗？”牛牛一愣，傻傻地看着我：“妈妈，我行吗？我不去，还要过马路。”“这有什么啊，你是男子汉，你说过你要保护妈妈。”牛牛极不情愿地说：“好吧！”临走时，我给了他我的医保卡和密码，十几分钟过后，他开开心心地回来了，兴奋地说：“人家药店的阿姨说我很能干，妈妈我去给你倒水喝药啊”。我竖起大拇指：“妈妈爱你”！牛牛有点害羞的笑了。我既是一位老师，也是一位家长，真切希望家长不要把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子的习惯80%都是在家里形成的，不要因为忙而忽视了对孩子的教育，把孩子丢给学校。如果没有好的家庭教育，再名牌的学校，再负责任的老师也没法把孩子教育好。家庭教育是基础，基础没有打好，就不会有更好的人生。

父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作一个独立的生命个体，以独立的人格去面对世界。正如沙拉所说：“你把所有的一切，你的生命、财富、地位、时间、精力全部交给孩子，你的孩子也不见得终身幸福。”为了孩子，让我们学会如何去爱吧！

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇五

她在《父爱是一种智慧》里这样写到：我从小看很多书，吸收每一本书中的精华。可以说，我的教育来自我父亲及我看的那么多书。我小时候，父亲就帮我订过各种书刊，让我从书刊中看世界，我坚持着读书的习惯，我熟读了毛主席的所有著作，从《毛泽东语录》到《矛盾论》我都读过，并且获益甚多。

我读过最好的书是《毛泽东选集》。《毛泽东诗词》我可以全部背出来，我从他的诗里看懂了诗歌。在我家的书架上，几乎全都是世界名著，中国的四大名著对我影响重大。看到这段话我想到了最近育心家人们也在组团读《毛泽东选集》，感觉智慧是相通的。

书本给了我很多生活的力量，父亲给了我很多生活的智慧，两者加在一起，我就成为一个完全有准备的人，我学会了宽容，学会了接受。

从沙拉的的故事中，我们也可以联想到我们的孩子从小接受经典的熏陶，每天读圣贤书，可想而知经典宝贝在不断累积成长的过程中，一定会从量变到质变，总有一天育心经典会人才辈出，大放异彩。孩子们从小读经典可以提升记忆力，理解力，专注力，表达能力，因为只要坚持就会自然地爱上阅读，从而提升写作能力，通过经典的熏陶，孩子的品行在不断的修正，格局不断放大，这些孩子都是祖国未来的中流砥柱。

教育就是给予人能力，你要财富或者要成功，我教你怎么做到，而不是直接给你。我们常常忽略了有效教育的一个关键词：体验。其实，每个人出生都是一张白纸，而他经历的每件事或者每次跌倒都是一篇生动的文章，他们愿意在自己生命的白纸上绘上多姿多彩的图画，无须父母画好框架，无须父母越俎代疱。

很简单，请想一想，不管我们买多少东西，能快乐多久？看一部电影，最多快乐几个小时，买一台豪车，住进最棒的房子，快乐都不会超过3个月。只有不断成长、付出、创造价值，我们才会持续快乐，生命都会创造出卓越的成就。关于这个我们育心家人的体会肯定是很深的，我们每天早起学习，每天都有老师在平台上讲课。语音课，文字课内容涉及的内容包罗万象，育儿，齐家，智慧，健康，财富应有尽有。

这些课程的背后是各位老师的辛苦付出与大爱承担，家人们也在学习中成长着，在不断的付出中进步着，精神上越来越富有，心态越来越平和，生活的也就越来越快乐。大家长赖老师一直强调多付出，多承担，不要总想着回报。在平台上呆久了，我们自己也感觉到其实快乐很简单，多承担，多付出。我们深信在不久的将来，在赖老师的引领下我们将会实现全面大有！

父亲曾经教导我：做人一定要慈爱，要帮助弱小，并不是有钱人才能做慈善，所有人都可以尽己所能帮助他人。首先我们要有一颗感恩的心，要感恩父母给我们生命，感恩大自然给我们食物，感恩老师给我们智慧，感恩成长过程中的点点滴滴，给了我们磨练。

在对孩子们的教育中，我也一直跟他们强调滴水之恩，当涌泉相报。我的孩子们曾经不理解，为什么我乐善好施，更不明白我自己不舍得天天坐出租车，为何经常帮助人看病，但随着我的言传身教，他们都懂得了先人后己乃是美德，我欣慰地看到孩子们的成长，更让我的子女学会了感恩。

父母的榜样作用是不容忽视的，父母的一言一行深深地影响着孩子，孩子会在对父母的模仿中体会到一种感恩的思想。

用深厚的文化底蕴养育孩子自强不息的精神，以及父亲的陪伴教诲，加上阅读的熏陶，腹有诗书气自华，我也要把阅读这个受用一生的礼物送给我的孩子，孩子从小和我一样阅读量很大。爱是一种传递，父母要鼓励孩子具体表现出对父母的爱。教给孩子做人的道理，身教大于言传。

育心家人读经典的方式一直是提倡亲子共读，这样亲子可以互相学习，互为榜样。在家人群里每天都能看到孩子们指读的视频，声音洪亮，语速适中，坚持下来的这些孩子就是我们学习的榜样；每天早起学习、分享、幕后承担的家人，都是我们的榜样，有了这些榜样我们的学习充满了能量，充满了爱。

1.教会孩子学会分享。这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，父母与孩子之间的爱都不是单向的，而是双向互动的孩子，不只接受来自父母的爱，更懂得爱的反馈和回报。

2.父母的榜样作用也是不容忽视的。在生活中，父亲与母亲既应各自承担家庭的责任和义务，又因共同分享家庭的利益，父母要在乎家中每一个人，关爱家人的需求，尊重家人的权益，父母的一言一行，深深的影响着孩子，孩子会在对父母的模仿中体会到一种感恩的思想。

4.让分享的观念在孩子心里生根。在大多数中国独生子女家庭里，父母非常宠孩子，孩子就是家中的“小皇帝”，要什么有什么，理所当然的独占。有的家庭在吃饭时把好吃的菜都留给孩子。看电视，遥控器由孩子主宰，家里来了小客人，孩子竟然不容许妈妈把零食分给小客人吃，这样下去，分享的观念和感恩的心就难以在孩子的心里生根。

5.让孩子经常说出自己需要感谢的人。或者是学会赞美他人与微笑，他们相信只有懂得感恩的孩子，才会去帮助别人，关爱他人，万事不以我为中心，不欺负伙伴，这样孩子与他人的关系就会越来越和谐。

6.让孩子多接触大自然，如果孩子时时能用感恩的心来看这个世界，就会发现这个世界的美好。鸟儿歌唱，阳光明媚，花儿芬芳，这些都会愉悦他的内心。

7.真正的感恩，应该是真诚的发自内心的感激，他不是为了某种目的迎合他人而表现出的虚情假意。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇六

寒假里我看了一本关于教育的书，名字是《特别狠心特别爱》。书的作者沙拉是位出生在中国上海的犹太人后裔，她是一位伟大的母亲，她借鉴了中国教育和犹太教育的理念与经验的精华，让原本衣来伸手饭来张口的两儿一女,不到30岁都实现了世界富豪梦。

很多人都知道犹太人的教育很好，在如何爱孩子，爱的`目的、爱的理念、爱的方式、爱的技巧上，犹太家长和中国家长有着明显的不同。他们从爱孩子就要为他们深谋远虑出发，把学会独立生存作为最贵重的礼物送给孩子。作者结合中国的教育现状和以色列的教育理念，通过自己的教育尝试，采用她对孩子的“延迟满足教育法”，“适当不满足的教育艺术”和培养孩子的坚强意志，独立能力以及交往能力等方法，使自己三个孩子的教育成长获得了成功，书中列举了许多事例，读后确实感人，也让我由衷的敬佩这位智慧、坚强的母亲。

沙拉在书中讲了一个故事让我印象深刻：为了锻炼孩子，沙拉做了一张值日表，挂在家里的墙壁上。值日表上规定了谁哪天洗衣服、做饭、打扫房间。经过“家庭会议”，还设立了“值班成员”，规定了值班成员的任务。老大以华担任“值班成员”第一天，就早早拖好了地板，并就近买来了面包当早餐，还宣布晚上“炒白菜”和“煲一个汤”。三个孩子轮流值日，每周日的早晨，沙拉都可以睡个懒觉，而当天负责值日的孩子会自己到冰箱里拿酸奶、面包，再煎个鸡蛋，然后把早餐摆好。

想想我也是位母亲，还是位老师，在培养孩子的生活自理能力和责任感时也给孩子做了许多规定和要求，但每每都是有始无终、虎头蛇尾，真是惭愧。我也问过身边几位好友，她们大多也和我一样，意志不坚最终都半途而废。

中国在介绍一些贫困家庭早当家的儿童时，他们一般都能在学习和照顾家庭两不误，是当代孩子学习的榜样。而在以色列，不管是富贵家庭还是贫困家庭，这都是很普遍的，这不能不让人深思。现在我们的孩子不要说做这些事，就是整理自己房间的次数也不多，虽说在老师的安排下，孩子也会试着去炒一个菜，洗自己的小衣服，但更多地是为完成作业，距离主动做家务还差得远。沙拉说得对，“特别狠心特别爱”，不越俎代庖，不是撒手不管，是想让孩子长大后生活得更好，培养她生活的技能，它是藏起一半爱，不是丢失了一半爱，它是爱得更理性、更科学、更艺术，而不是爱得越来越迷茫。

教育家林格先生曾说“教育者最好少一只手”，少了一只手的我们站在孩子面前时，就会惊奇地发现，孩子竟然会做那么好。在这方面，我们要多学习沙拉，在孩子小时候就培养他的独立能力。我们从孩子身边向后退一步，做孩子的军师，负责参谋、观察、提醒，而不是越俎代庖地包办代替。孩子综合性素质的培养需要孩子尽早树立价值观、判断力、独立思想，我们不要用自己的价值观为孩子做决定，让他们在“管理”和锻炼中去思考，从而得到启发和成长。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇七

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇八

学校里推荐了《你很特别》这本书让我们阅读。看完后，我被深深地感动了。

合上书，我想了很多很多。看到胖哥那么努力地想让别人贴上星星却只得到灰点时，我特别心疼他，感觉我自己就是胖哥，那么努力地想贴上画画好，写字好的标签，但怎么努力也不能达到目标时，我心里特别难受灰暗。这个村子里，如果所有的人都不给别人贴标签，那大家该多么开心啊。可是在现实生活中，我们总是不自觉地给别人贴标签：这人是学霸，那人是学渣；这人懂事可爱，那人调皮捣蛋……想想这些，我就有点头疼。但看到木匠伊莱对胖哥无条件的爱，就想起我的爸爸妈妈，他们也告诉我：“你是独一无二的，你是我们的孩子，我们对你的.爱是无条件的。”想想他们对我的爱，再看看这本《你很特别》，我明白了，我不用在乎别人对我的评价，不用去和任何人比长处和短处，我只要和自己比，不断做好我自己，我就一定能成为特别的自己。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇九

《你是特别的，你是最好的》这本书说的是我们每一个小朋友都是独一无二的，我们每个人都有自己的优点，也有各自的缺点。每一个人都是独一无二的，是不可代替的。

父母、老师们，请不要总是拿我们和别人比较，我们不是完美无缺的，但我们是独一无二的。如果总是拿我们的缺点和别人的长处比较，我们会慢慢失去自信。爸爸、妈妈的鼓励是我们找回自信的强大动力和源泉。

每一个孩子都是独一无二、与众不同的。有的孩子个子低，但是不影响学习；有的孩子长的不漂亮，但是不影响工作。我们不单单要看他们的缺点，更要关注他们的.优点。有一些人的缺点多而掩盖住了他们的优点，从而让别人觉得他们一无可取，这是不对的。因为虽然每一个人都有缺点，但每一个人都有可取之处。有的同学善于思考，有的同学记忆力强，有的同学幽默感十足，还有的同学特别爱干净。每一个孩子的优点与缺点全都不是一模一样的，相信自己的是最好的，是最棒的，我们每一位同学都能找回自信，变得快乐开心起来！

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇十

《你是特别的，你是最好的》这本书说的是我们每一个小朋友都是独一无二的，我们每个人都有自己的优点，也有各自的缺点。每一个人都是独一无二的，是不可代替的。

父母、老师们，请不要总是拿我们和别人比较，我们不是完美无缺的，但我们是独一无二的。如果总是拿我们的缺点和别人的长处比较，我们会慢慢失去自信。爸爸、妈妈的鼓励是我们找回自信的强大动力和源泉。

每一个孩子都是独一无二、与众不同的。有的孩子个子低，但是不影响学习；有的孩子长的不漂亮，但是不影响工作。我们不单单要看他们的缺点，更要关注他们的优点。有一些人的缺点多而掩盖住了他们的优点，从而让别人觉得他们一无可取，这是不对的。因为虽然每一个人都有缺点，但每一个人都有可取之处。有的同学善于思考，有的同学记忆力强，有的.同学幽默感十足，还有的同学特别爱干净。每一个孩子的优点与缺点全都不是一模一样的，相信自己的是最好的，是最棒的，我们每一位同学都能找回自信，变得快乐开心起来！

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇十一

《你很特别》这本书是几年前一个孩子送给我的。那天是教师节，孩子把这本书送给了我，微笑着说：“老师，我觉得你很特别，送给你一本书，祝你教师节快乐！”我拿过书一看，这是一本伴有插图的儿童书，上面赫然写着四个字“你很特别。”

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇十二

看了《你很特别》，我忽然发现我们班上同学有点像书中的微美克人。他们无论是暑假，无论是上学，每天都一样，整天都在为了分数而生活，参加技艺班的可以加分，于是有的学钢琴，有的学电子琴，有的吹笛子…参加学习班可以提高分数，于是有的学英语，有的加入语文数学培训班…我也一样，一个星期每天都有学习班。我班的还有一个同学创造了参加13个学习班的记录。

爸妈担心，孩子可不能输在了起跑线上。多参加学习班，考试得高分，一切为了分数，就如微美克人在玩贴纸的游戏。考试得了个100分就像微美克人贴了一张金星贴纸，考试90分以下的就像贴了一张灰点贴纸。多参加一个学习班就如多贴一张金星贴纸，少参加一个学习班就如多贴了一张灰色的贴纸。

那些考满分的，那些能认2千个字的，那些会技艺的，就如贴满了金星贴纸的微美克人一样，很光采，同学们羡慕他，老师关心他，父母以他为光荣，其他家长把他当作学习的榜样。

可是像我这样成绩技艺一般的人，就只能默默无闻地过一天算一天了，还有我班里那个差生，就好像塘河里的小鱼，灰溜溜地来，灰溜溜地去了。正如书中的胖哥一样，变得那样自卑。

看到书中出现了那个可爱的露西亚，她的身体上贴不住什么灰色的或金色的贴纸，活得多自在。想想我为了分数，学的多吃力！

伟大的天父啊！你关爱着我们每一个人，不管我们如何，我们都是你的孩子，我们每个人都有您赐给的天分，就如一些伟大的科学家那样在学校里不能得高分，却为人类做出了重大贡献！

《你很特别》告诉我们不要为得到高分，少一个学习班而自卑，做一个活泼可爱，健康快乐特别的你！

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇十三

《你很特别》讲的是：一为木匠叫伊莱，微美克人是一群木头人，微美克人都是木匠伊莱制造的。他们每天都在重复的做着一件事，就是互相贴星星或灰点。

如果他们认为你聪明、美丽或有才能，他们就会把星星贴在你身上，相反就会把灰点铁在你身上。胖哥也是微美克人，他也在做这样的事，他希望每个人都往他身上贴星星，但是他既不聪明也不漂亮，所以每个人给他贴的都是灰点。

他想跟别人一样能跳过很高的木箱，想别人那样有才能，却总是摔的四脚朝天，他的身上有多了很多灰点。不久之后，他身上的灰点越来越多了，以至于他很少出门。每次出门也只是和身上有很多灰点的人在一起，这样他才不会感到自卑。一天，他遇上了一个很不一样的人，她身上既没有灰点也没有星星。

她叫露西亚，露西亚让他去见伊莱。伊莱告诉他：“当你在乎别人对你的看法时，你身上的灰点就不会掉，只有你不在乎别人对你的看法时，你身上的灰点就会掉的。”胖哥按照伊莱的话去做，身上的灰点果然一个一个都掉了，象露西亚一样，身上一个灰点也没有了。

这个故事告诉我们，如果你聪明、美丽、有才能，你就很特别。伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就很特别，不需要任何条件。”在所有事情中，只有一件需要在孩子了心里扎根，那就是每一个孩子都需要知道的一个真理：在爸爸妈妈眼睛里，你是宝贝。我是爸爸妈妈眼睛里的宝贝，无论我美不美，聪明不聪明，爸爸妈妈都会为我感到自豪。

最新一头特别牛的牛读后感范文（14篇）篇十四

这世界告诉孩子：“如果你聪明、美丽、有才能，你就很特别。”但是，微美克人的创造者木匠伊莱对胖哥说：“你很特别，因为你就是很特别，不需要任何条件。”

今天是开学的第一天，常老师带领我们读了《你很特别》这本绘本故事，从故事中，我受到了很多启发。

我们的生活就像故事中的微美克人一样，每天都要和不同的人接触，每天都会接受不同的评论，就像微美克人互相贴贴纸一样，好的评论就像被贴上星星，不好的就像被贴上灰点，对于这些评论，我们不要太在意，这样才能避免我们产生骄傲自大或自卑自怜的.心理。我想要做露西亚那样的人，做任何事都要有自己的想法，我会永远相信自己是最棒的，对于别人的评价，好的我会虚心接受，这样会使自己更优秀。而那些不好的、没有意义的，就不去在乎它，这样它就不会对自己产生影响。

我觉得妈妈就像木匠伊莱一样，永远都是那个最在乎我的人，她总是在我最需要帮助时给我关心和鼓励，在我感到迷惑时帮助我寻找答案。无论别人怎样评价，在妈妈眼中，我永远是她的骄傲，无论何时，她都会为我感到自豪。