最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)

时间:2024-12-26 作者:梦幻泡

月工作总结是帮助团队和个人回顾过去一个月的工作进展、问题和成果的重要手段。如果你想了解一些成功的月工作总结写作技巧,不妨先看看下面这些范文。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇一

时光荏苒,转眼一学期的教学工作又近尾声。回顾这一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰,因为我们四年级数学教研组六位老师,以学校教学、教研工作意见为指导,以扎实开展课堂教学达标晋级活动为契机,积极开展课堂教学的有效性研究。通过一学期的学习、研讨,团结协作,形成了一个极具凝聚力的团体。老师们对工作积极主动、兢兢业业,以饱满的热情,以全勤的工作量,圆满地完成了教学任务。现将一学期的工作情况做一简单汇报。

本学期采取教研组研究和个人自学相结合。每次教研活动都安排一定的时间来学习《新课程标准》和教育教学相关理论,如《新课程怎么教》、《新课程下的学生观》、《如何在数学教学中体现新理念》、《关注学生的情感与态度,促进学生的可持续发展》、《开放教学,激活思维》、《学会选择,促进发展》、《为了学生终生发展的教学策略》等等。课改已进入第八学期,教师的观念有了一些变化,但教学理念的切实转变,基本理念的基本确立不是一朝一夕就能解决的。于是我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并进行内化,坚持写教育教学体会,使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。

学期初,我们组老师认真学习了教导处工作计划,明确了工作方向和重点,根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,采用了集体学习教材,讨论研究重点、难点,并由一人负责主讲,进行集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性.让每位老师上好每一堂课。同时我们教研组人员重视学生对数学的认识过程,使学生体会和认识解决数学问题的过程是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测等等的过程。课堂上能重视学生的情感体验,使学生在数学学习中获得成功的快乐,锻炼克服困难的意志,树立自信心;重视学生在解决问题的过程中发展探索与创新精神,体验解决问题策略的多样性,学会与他人合作,学习数学的表达和交流。

作业批改及时认真,都能对学生的订正进行及时复批。每位老师当天的知识当天搞清。针对本学期的计算是重点,教学中还特别重视数学能力和良好计算习惯的培养,更注重学生创新思维的培养。三、提高教研活动质量,促进教师专业成长。

1、以校本教研为依托,积极开展教研活动。

本学期以“课例研究”为平台,积极开展课堂教学达标晋级活动。根据学校《教师课堂教学达标晋级活动方案》,3月份深入学习了区、校《教师课堂教学达标晋级活动方案》和实施细则。组织教师课堂教学达标晋级申报。4月份开展学科的立标、学标工作。确定了立标课的类型和课题,新授课:周素兰《小数加减法的`简算》、陈雅《整数运算定律推广到小数》、陈德琼《数学广角》。练习课:王少愚《植树问题练习课》、唐琴《图形的拼组》。复习课:薛相文《运算定律与简便计算的整理复习》。5月份每位教师根据《涪陵区中小学课堂教学达标基本要求》结合所任班级的具体情况和自己的教学特色,确立立标课的教法和学法,设计出教案,并都制作了相应的多媒体课件。人人开始在组内上教学研讨立标课。在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。课后及时根据《涪陵区中小学课堂教学达标基本要求》针对新授课、练习课、复习课的成功与失败进行交流,达到经验共享、共同提高的目的。本学期我们经常随时进行课后反思,考试后单元总结反思,交流自己的观点,客观地去分析失败的地方。

总之,以校本教研为依托,积极开展教研活动,是我们提高教育教学能力和教研活动的主阵地,只有扎扎实实地搞好校本教研,才能不断地提高我们的育人能力。

2、深入课题研究,优化课堂教学

将科研课题研究与校本教研相结合,以科研推动教研,以教研促进教学。首先积极开展有效的备课研究。本学期我们教研组制定以年级组为单位的集体备课计划,努力探索“研教参议教材备教案上实课评教案”的集体备课模式。通过集体备课这一形式,加强了教师间的合作交流。其次、发挥校本研究作用,共同探讨课堂教学有效研究。我组研究的课题是“数学课堂有效教学的策略”,全组人员针对学生的薄弱环节,经常集体备课,共同研讨教案,把课题研究渗透到学科教学中。在教学中,我们能根据学生实际情况,坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。如在教学应用题时,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。在教学《数学广角》时,让学生充分动脑、动手、动口,让学生亲自体验知识的形成过程,便于学生理解知识,掌握知识。

3、进行学习型教研组建设,提升教师业务水平。

以校本教研为依托,有效扎实的开展“组本教研”。坚持每次教研活动做到“四定一有”,即:定时间、定地点、定主题、定中心发言人、研讨有记录。本学期继续开展了走进国内教育家陶行之,,国外教育家苏霍姆林斯基的活动。将教育家的思想内化为自己的教学行为。教研组内提倡合作教研、集体备课,采撷个人之所长,同时,提倡问题讨论,发展个性,教案基本内容统一编印但又有个人批注,统一教学目标,统一教学进度,并且要求每位教师结合平时的听课,自己的上课及时总结反思,写好教学后记。并在每次周三下午的教研学习中交流。另外每位教师还结合自身的研究成果写好专业论文。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇二

本学期教研工作在学校领导直接领导下,积极钻研学科理论,以新一轮基础教育课程改革为中心任务,加强师资培训,进一步提高教师队伍素质和教育教学质量,在配合市、校教研工作与自身业务素质提高、指导教师教学工作中取得一定成绩。现将一学期来的主要工作回顾如下:

一、认真制订教学计划。

教研组在组织各年级教师开展教学大纲、教材学习研究的基础上,根据不同年级教学目标、教学内容、学情特点,在学期之初,制订教学教研计划及教学教研进度表。

二、加强教学管理,提高教学质量。

强化各年级备课活动,完善备课的组织与管理。本学期,教研组召开了两次全组教师会议,具体落实各年级备课活动,要求各年级集体备课做到“三备”,即备教材、备教法、备学法;“四定”,即“定主讲、定内容、定时间、定地点”;“五统一”,即“统一教学案、教学进展、教学内容、测试、评卷”。要求教师要按学校要求规范地写好教案,以备讲课及教学检查之用;作业布置要适时适量,有针对性,按学校要求进行批改、检查和讲评。

强化教学检查,督促备课落实。在学校的组织下,本学年对全组教师进行了多次抽样检查,检查教案、练习、测试及评讲情况,通过检查,反馈出备课组集体备课落实得很好,同时也进一步促进了集体备课活动,保证了教学质量稳步提高。

三、认真组织校内听课活动。

本组每位老师本学期均精心准备了两次以上的公开课,课堂教学效果整体来说是十分好的,全体老师真正做到了互相学习,并且非常坦城的指出各自的不足之处,从来没有吹捧与互相吹捧,每位老师都得到了锻炼和提高,达到了本教研组的另一目标:“公开课不是完成任务,而是提高自己的绝好机会。”

学无止境,教无定法。在平时的教研与指导中仍常感到“资源有限”,使用不畅,新课程的理念实践不够,以后的充电将是永恒的。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇三

本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导,依据本年级、本学科特点,制定了切实可行的教学内容做了全面分析和了解,定出了全期的教学计划,保证教学的顺利进行。

开学初,本组老师认真学习《课程标准》,《道德课堂十八条》,《导学案的编写与使用》,《作业建设指导意见》,《教师教学用书》,为课堂教学提供了理论依据。做到对本册教材整体把握。

本学期我们组严格要求自己,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都抓细抓实。

1、我们组要求备足课备好课,并及时写好教学反思。

2.组织学生听评课,并及时写好听课记录和评价小结,我们组织都听课在40节左右,多的达到了50节。

3我们组针对学情,设计合理的导学案,为上好高质量的课做好准备。

4、及时做好学校组织的各种测试及考核测评,并做好卷面分析。

5、做好组内作业自查,学校组织的作业抽查,大家从中互相学习,扬长避短。

6、老师及时参加学校的`书法培训,书法练习大家情绪高涨。

7、本组老师在学生作业的书写方面下足功夫,赢得家人的赞扬。

8、在辅导学生作业方面,老师们及时做好培优补差工作,让不同的学生都有不同的发展。

9、坦诚相待,畅所欲言,在“磨课”中大家共同提高。

10课前做好口算练习,提高学生基本功。

11、针对学习中出现的易错点、难点、考点作为我们的教研主题,找准方法,让我们的课上的更扎实,让五个班的分差再缩小。

1.运用理论指导实践不够,理论水平仍欠缺。

2.对导学案的使用还不够灵活:

3.课堂上新的课程理念仍显薄弱:

4.老师们的反思深度不够,以后应多些教学反思,进一步提高理论的素养,以理论来指导,武装我们的教学。

5.大家精诚团结、献计献策找准易错点及难点的最佳解决方案,争取让几个班的分差更小。

总之,一学期下来大家都团结一心,共同协作,顺利地完成了本学期的教学工作,在以后的教研组工作中,我们将不断找出不足,发扬优点,克服不足对自己的教学工作多反思,多总结,并开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高,让教研组工作上一个新台阶。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇四

本学期教研组工作紧紧围绕课堂教学,狠抓课堂教学的有效性,提高教学质量切实提高学生的学习素质和学习成绩。生化组的全体教师共同研讨,互相帮助,共同提高不论是初中教学还是高中教学都取得了比较满意的成绩。

本学期的具体工作如下:

1、落实教学常规,提高教学质量。采取集中和随堂等多种听课、评课方式,促进和指导教师改进教学,提高课堂效率。教研组组织集体听评课十节。同组成员之间平时随时互相听课,取长补短,提高教学业务水平。组织好相关教师参加学校及上级单位的评比活动,在活动中提高自己的教学水平。对于生化组来说,绝大部分老师都参加了三课的活动,我们将继续组织好听评课工作,将这种活动更好地延续下去。

2、认真积极参加周末教研活动,组内教师认真学习了有关课改精神,并在教学中体现。

3、进一步完善培养尖子生的方法。今年在初中化学竞赛中取得了可喜的成绩。同时,利用竞赛辅导全面提高本年级优秀学生的化学学习能力和成绩。高一年级,结合高中学业试验测试的契机,对学生进行了试验培训,提高的学生的实验操作能力和科学严谨的态度。

4、组内教师共同关心青年教师的成长。生化组是比较成熟的教研组,老教师能积极主动地帮助青年教师,青年教师也能虚心的向老教师取经,教学伙伴的工作扎扎实实的取得了良好的效果。

本学期以来,生化教研组全体教师都能认真履行教师职责。按时完成学校交给的各项教育、教学工作任务,担任毕业班教学工作的教师工作量虽大,但是能够合理安排时间保质保量的完成教育教学任务,基础年级教师也能充分根据学生的特点搞好自己的教学工作,学生成绩稳步上升,都取得了较好成绩。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇五

时间过得飞快,一个学期结束了,回想这学期,我们四年级数学教研组工作扎实,以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,坚持以教师观念的转变,促进教学方式的变革。以教师素质的提高,促课堂教学效益的提高。进一步增强教学的活力,达到扎实“四基”,重视能力,发展创新意识和能力的教学目标。具体总结如下:

树立正确的教学观,质量关,充分认识新时期教师工作的重要性。强化教研组在新课标下的要求,充实课堂教学工作,讲究教学的层次性、探究性,真正确立“为了每一个孩子的发展”这一宗旨。

我们教研组教师的教学课堂体现在多给学生更多自主发展的时间与空间,关注学生的学习过程,抓住把握教材的.重要性,尊重学生的需要。保护学生的自尊心和自信心,赋予学生的教学过程中的主体地位,在教学活动促进学生发展,建立积极和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,以课堂教学的策略性、灵活性作为提高课堂教学效率的保证。

不断提高教学研究和业务管理水平,力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展集体备课、听课、评课,为主要形式的常规教研活动。

切实抓好教学工作,继续进行集体备课,聚焦课堂教学效率,加强教学研究,精心设计,认真实施每一堂课教学任务。在集体备课的基础上实行二次备课,使教案既有集体的智慧,又能展示自己的个性。作业落实了“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇六

转眼之间一个学期又过去了,回想这一学期,在校长室和教导处的领导下,我们教研组的全体教师齐心协力,在经过一个学期后使不同的学生在数学上得到不同的发展,人人获得良好的数学教育。这一个学期中,我们做到以下几点:

结合教导处和教科室的要求,每个星期除了学校规定的教研活动时间外,还挤出时间组织教研活动,讨论教学中随机出现的问题。每位教师能做到自己的事情都能尽心尽力的完成,认真钻研教材,认真理解教师用书的精髓内容,设计有自己特色的教案,以供教研活动时讨论之用。

每次教研活动,都有专人主持,其余教师也各抒己见,气氛活跃。复习阶段,我们认真制定本学期教材的教学重点、难点,讨论本年级学生的薄弱点,根据这些认真选取题型组织学生复习,做到资料共享,丝毫没有保留。组里老师有困难,需要帮助的时候,大家从不计较得失,主动帮忙。

随着年级的增高,各班后进生也渐渐增多。面对如此情况,我们组的教师,不惜牺牲自己的休息时间,帮助他们掌握基本的知识,力求做到不让一人掉队。

大家充分利用课余时间,认真学习教学理论和教育着作,从中汲取精华,结合自己的实际情况和学生的特点,将教育教学经验选择的运用到自己的平时教学中去。六月份全体教师还认真学习,积极参加了新课标考试。

根据学校教研室“同课异构”的要求,将课题和教研课紧密的结合在一起。认真的钻研教材,根据自己班级的特点,吸取别人提出的优点,认真的上好自己有特色的教研课。大部分课受到好评,完成自己预想的目标。上课结束后我们能聚在一起讨论一节课的得失,不保守,有什么说什么。

四月份我们教研组还组织了“同课异构”活动,刘妍霞、叶秋菊两位老师执教《图形的对称》一课,课后以“关注细节”的专题进行了教研组专题研讨,。通过本次活动,大家达到了共识,数学教学“以生为本”,结合本班的学生的实际情况,创造性的整合教材,才能收到意想不到的效果。

四月份我们组参加了区教研室组织的期中抽测,取得了均分第一的好成绩。

五月份对全年级同学进行了数学应用能力过关比赛,经过全体教师的努力,除了个别学生,大部分班级合格率为百分之百,达到四级的标准。

在这个学期中,我们组教师积极参加课题研究,组里教师撰写的论文有多篇在核心刊物上发表,多篇教育教学论文在省、市评比中获奖。

以后的教学中,我们将认真研读20xx版新课标,更新教学理念,提高全组的教学水平。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇七

紧张,充实的一个学期很快就要过去了。这个学期,我们全组在学校教学工作的指导下进行教学改革。按照“先学后讲,精讲精练,当堂达标,单元过关”的思路组织教学和教研活动。为了进一步提高教学质量,我们研究了“保底促中拔尖子”的策略,建立档案,尽可能多的消除学困生,同时也积极投入到了提高课堂效率的课题研究中。在工作中,我们充分发挥了中青年教师的优势,团结一致,努力将每一项工作做好。

课堂教学是主渠道、主阵地,是教学教研工作的重中之重,为了能达到当堂达标,我们把重点放在了教研和备课上。开学当天就组织全组又一次学习了新课标,接着各自通读教材,把握好全册的重难点做到心中有数。单元责任到人,单元负责人要把其负责单元的预习和练习设计及精讲部分提前备出,然后在教研活动中全组进行二度备课,对预习和练习进行修改和完善,并根据各自所教的班对精讲部分进行适当的调整,最后教学。下课后便是我们教研的时候,我们不分时间不分场合,遇到小问题就短时间小教研,遇到共性的问题提到教研时间大教研,急的问题就势教研,可缓和的问题,每人都调查,心理有准备了再教研。每次的教研活动,每位老师都会毫无保留的将自己的经验说出来,这是我们组的老师们。

老师们珍惜每一次学习研讨的机会。本学期我组在九月听了侯为民,朱爱英等教师的课,并进行了认真的研讨,让我们对数学教学有了新的认识。在活动中互相学习,互相促进。

为了调动学生学习的积极性,激发学习的竞争意识,形成一个你追我赶的竞争氛围。在这个学期我们年级组织了学困生和优生数学竞赛。在竞赛的内容上我们首先由两位教师自己出一份试卷,然后再由教研组审议,补充,最后集中测试评卷。并对考试中成绩优秀的学生进行了奖励。竞赛后每位教师都进行了透彻的分析,并积极采取了措施,为下一阶段的教学做了详细的计划。

1.我们在平时对学困生辅导的时候,注意进行分层辅导,对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容,给不同的学困生制定不同的目标,以此来激励学困生的学习兴趣如设立“你追我赶栏”。

2.在班上建立起“一帮一一对红”的帮学对子,让学习好的学生帮助学困生,促进学生的共同进步。

3.在平时还尽量多关心学困生,多注意和他们在一起交流思想,让他们喜欢你这位老师,愿意和老师交流,他们就会慢慢地喜欢学习你所教的`学科。

4.还要在平时的学习中多鼓励他们不懂就要问,每当学困生有了什么进步,及时给予表扬和鼓励,树立他们的学习自信心。老师们在自己的教学中对学困生帮助的方法用了很多,在平时的辅导中,对学困生付出的爱也是很多的。同时也注意了在平时的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进行有机的结合,以此来提高自己的教学质量。

如果学生对老师产生良好的情感,则一定会迁移到这位老师所教的学科中,形成一股积极的教育力量。因此,我们要从思想、生活、学习上关心学生,了解他们在想什么,需要什么,有什么困难;了解他们的生活习性、学习特点和兴趣爱好,建立融洽的师生关系,使学生“亲其师,信其道”,虽然这已经大大超出了数学教学的范畴,然而它对数学教学所其的积极作用是不可估量的。

其次是增强数学学习的趣味性。在课堂上,结合教学,做一些投影片或教具,让学生看一看、画一画、做一做。让课本上的图形动起来,用动态的方式使学生了解概念(如线段、直线、射线的关系。图形的拼组和分割等),其效果是传统教学方式无法比拟的,这样既使学生学到了知识,又增加了趣味,也提高了学生动手动脑的能力,让他们从一道道数学题中感受到数学的乐趣。

最后,我们全组从预习练习入手提高课堂教学效率。

数学知识具有很强的连贯性,环环相扣,特别是新教材的安排在内容上呈螺旋式上升。对于有知识基础的课,如:《三位数加三位数的进位加法》这一课,让学生利用现有的知识去试算例题。在试算时可能会遇到一些困难,这就让学生发现在学习新知识时应注意的地方,并以高度集中的注意力状态去学习,势必会加深学生对所学知识的印象,从而提高学生的学习效率。对于学生第一次接触的知识,没有知识基础的课,学生也可以去预习。让第一次笼统、不精确地感知提前到预习时,避免学生毫无头绪的进入课堂,让我们的课堂更加精炼。如:《直线、射线和角》《角的分类》等课,通过预习让学生对直线、射线、平角和周角有一个感性的认识,在课堂上进行进一步认识,为教学赢得了更多的时间。

在课堂练习设计时我们突出重点、抓住关键,并有一定的层次性、阶梯性。每一个过程都要做到“让学生跳一跳刚好摘到”的效果,使得学优生或学困生都能获得练习的最佳效果。此外,练习设计也是多种多样,这样才能使学生保持比较持久的注意力,如:联系实际生活,让学生去解决生活中的数学问题;手脑并用操作性的练习;一人出题大家算;题型的多变式练习。使学生学习起来兴趣盎然,学得轻松,学得主动,学得灵活,使课堂练习收到事半功倍的效果。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇八

一学期工作已接近尾声。本学期我们四年级数学教研组的17位老师秉着认真、务实的态度做好日常教学工作,继续打造“团结、严谨、求实、进取”的教研组品牌,努力把教学抓紧、抓细、抓实,在实践中探讨、反思、交流,共同成长,以求达到教学效率的提高。对于本学期的重点工作,现总结如下:

一、学习加领悟,切实转变教育教学观念。

新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力,它指出了教育教学的发展方向,充分强调学生的学习地位。本学期我们教研组把业务学习作为一项重要内容,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。我们把强化理论学习,拉近理论和实践之间的距离作为本学期教研组活动的一项重要内容。立足课堂,学习理论,营造课改研究氛围,创造更有利于教师成长的沃土。在研究教材,钻研教参的前提下,正确领会教材意图,并根据自己的教学风格和学生的实际情况,坚持有利于实现教学目的的原则,合理地、创造性地运用教材,使用教材。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭,大家在教研中畅所欲言,在教研中互相帮助,解决问题,在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。

二、团结协作,全面提高教育教学水平。

本学期,我们组有一半老师是第一次使用新教材。针对这种现状,我们采用各种形式,认真学习钻研教材,研究教法,切实抓好教材研究分析工作,组织老师对教材进行全面分析、交流。对于每个单元,我们都有中心发言人,在教研活动时对单元教材进行分析,对教学要注意的重点难点进行交流和研讨。教师之间每天都要即时研讨,每次新授课,有经验教师向其他教师传授好的经验和做法,说说本节课的重点、难点,或某一个知识点可能会在教学中出现,我们应该采取怎样的措施;课后我们又再一次聚在一起说说上课后的体会、心得。。为了充分发挥每位老师的特点,大家互相学习、互相借鉴,采用了集体学习教材,讨论研究重点、难点,并有一人负责主讲,进行集体讨论二次备课,每位老师在这个基础上,根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,努力上好每一堂课。像王桂英、张桂华、宋秀珍、张荣霞、孔香云等这些老教师,把自己多年的教学经验无私地奉献给大家,是所有青年教师学习的榜样。就是在这样做真研究的氛围中,老师们实践、反思,促进了教师间的团结,共同发展,提高了教学能力,从而团结一致,同心协力,形成教育合力,全面提高教育教学质量。

三、带领学生适应新的教学环境。

本学期,我们四年级的学生和教师来到新的教学点“三中”。面对新的环境,刚开始学生和教师都明显不适应。但是为了规范日常教学,老师们在教学资源不足的情况下,努力克服各种困难,保障教育教学工作的顺利进行。开学初,教室内没有多媒体,更没有小黑板,老师们只有一只粉笔、一本书,虽然这样,大家也是开动脑筋,自己做学具,用各种形式带领学生学习。针对学生学习浮躁、不稳定的现象,我们数学老师协助班主任做好德育工作,不让一个学生掉队。一学期下来,我们的日常教学没有因为任何原因而中断,顺利的完成了本学期的教育教学工作。

四、以远程研修为契机,全面提升教学水平。

从暑假开始,我们组17位教师参加了中小学远程研修。这样一次和全国教育专家面对面交流的机会,大家都非常珍惜。从模块一开始,所有的老师都以饱满的热情投入其中,观看教学视频和互动研讨,对每个模块的课后作业都认真、保质保量地完成。在磨课中,全体老师都配合研修组长完成磨课过程中的每份工作,老师们的感悟和评论数在各个研修组中都是名列前茅的。经过努力,王桂英、张桂华老师所在的研修组、杨颖颖所在的研修组被评为先进研修组,王桂英、陈莉、张广修被评为优秀学员。

五、结对子,做好青年教师培养工作。

青年教师的培养一直是我们关注的重点。本学期,我们继续采取结对子的形式,张广修、徐海龙、杨颖颖、刘颖等青年教师分别拜张桂华、王桂英、张荣霞、宋秀珍为师傅,平时多请教,每周最少听师傅3节课,师傅课后要进行指导和评价,再由徒弟执教。这样一对一的教学指导使青年教师迅速成长。其他教师也经常向老老师学习和请教,大家共同进步、提高。

一学期下来,我们组教师的教育教学水平都有了更大的提高。老教师的精神饱满,充满青年活力,宝刀未老。青年教师也在不断进步和提高。陈莉在全省青年教师专业成长研讨会中执教《分数的初步认识》,以扎实、简约、有效的教学风格获得与会老师的高度评价。宋秀珍老师被评为教学先进个人,并在区毕业班质量分析会中进行典型经验交流;刘颖老师在青年教师中脱颖而出,在学校“精品课堂”研讨活动执教研讨课,获得高度赞扬。

在取得成绩的同时,我们也看到了存在的问题,如青年教师的培养还需要加强,对学困生的辅导明显欠缺。针对这些问题,我有几点想法:1.学习修订后的课程标准,以指导数学课堂教学,走在课程改革的最前沿。2.在做好集体备课的同时,还要对单元研究课紧抓不放,做真研究,保证教研组的集体教研活动保质保量地进行。3.鼓励教师多多地阅读教育刊物,多写写教学反思,以理论来指导、武装我们的实践。3.本年级如今有近50名学生学习成绩差,考试不及格,存在个位数分数的现象。下学期老师们要多想点子,在课堂上多关注,课后勤辅导,尽量使这些孩子学习不掉队。

教学工作是辛苦的,是烦琐的,但就是在这份共同的辛苦中,我们学会了及时深入的教学研究,学会了彼此之间的取长补短,学会了真正的团结协作,学会了合作中的共同提升,更学会了彼此快乐地工作、快乐地生活!

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇九

忙忙碌碌中一个学期又结束了。本学期,我们四年级数学教研组,在学校总体办学理念的指引下,在学校的领导下,顺利开展各项教研活动。现对一学期的工作,总结如下:

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、化知识考核:平时组内单元把关、月考做好质量分析;期末统一进行考试。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次(学期初、期末进行定期检查)教师们都能按要求备足备好课,并能及时写好教后反思。

4、学期中全组教师积极听课,并及时写好听课反思或随感。另外,每位教师都能积极上交一份自己最满意的优秀教学设计。

5、本学期还针对各班学生的作业情况,进行了抽检。发现各位老师批改与补批工作都非常重视。

1、评课的机会太少,所以对评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。

3、有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实大叫素质教育的同时,我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

4、学生成绩好象是不错,但是老师用的时间却不少,如何提高教学效率,这也是实际存在的问题。

1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花!

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十

时光匆匆,一学期教育教学工作又告一段落。在这一学期的工作中,我们教研组的三位同仁依旧本着“勤学、善思、实干”的准则,脚踏实地地做好每一项工作。

一、加强业务学习,提高教育教学水平。

本着“多学、常思”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,还积极投身参加各种“数学研讨活动”并听了许多优秀数学教师的课。学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来。比如卓成川老师的《轴对称》;潘淑棉老师的《小数的意义》;陈赛蒙老师的《面积单位》。提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平,为更好地提高课堂教学质量积极实践着。

二、加强常规管理。

本学期,我们教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、本学期教师做到了认真备课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头。在学校常规教学检查中,教师们都能按要求超前备课,特别是青年教师王云老师每节课都能写好详案,并能及时写好教后反思。

2、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,采用双等级+评语的批阅方式,鼓励学生天天进步。保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。

3、认真落实辅差,激励促进学生全面发展。

本年级学生学习参差不齐,每个班级都存在后进生。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏。

补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。每个教师还制定了详细的辅差计划,做好辅差记录。平时课堂上加强了对学困生的关注,教师们还随时利用课余时间给学生补差。特别是临近期末考试这段时间,王云和张秀英老师放学后找时间给差生补课,确实很辛苦,也很难得。以至于这些学生都有较大的进步。

三、推进教研活动的开展,创建有效课堂。

本学期我们组的每次教研活动,都做到了提前准备,按时组织开展。坚持了以教学为中心,重点研讨课型的设计和每个单元的知识点的汇总及题型的针对训练上。我们相互交流教学经验,切磋教法,学情分析、集体备课、反思心得,以此来矫正疏漏,取长补短,达到共同提升的目的。

为了创建有效课堂,本学期我们教研组进一步践行“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,并在教学中针对数学概念课做了专注研讨,和同仁们交流学习,收到了很好的效果。

总之,本学期我们年级数学教研组虽没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,但我们有的是团结奋进,和谐共处,辛勤付出,默默耕耘。以致我们在期中考试中取得了大提升!当然在工作中还有许多不足之处,但我们有信心缩短差距,积极弥补,力争在新的一学年里有更大的进步。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十一

本学期,教研组利用隔周二上午教研活动,组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的`特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开校公开课2节,家长开放日1节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。三个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。

在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。

我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。

时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十二

我们四年级组是一个团结,友爱的温馨小集体,大家互帮互助,为生活在这样一个集体中而感到高兴。本学期,我们组以校长室的要求为指导思想,根据教导处和教科室的工作要求,全体教师兢兢业业的工作,勤奋得学习教学理论,认真而又出色地完成了各项工作,就这学期的教育教学工作做以下总结:

一学期来,我组教师都能坚守在自己的岗位上,踏踏实实的做好自己的本职工作,任劳任怨,班主任能针对自己班级的情况,抛出班级的问题,聚在一起讨论管理班级的良策,并针对自己班级的特殊情况,与学生共同制定了班级管理条例。组内老师们都很敬业,在教育教学工作中,认真细致,全身心的投入到工作中去,对学生关爱有加,耐心温婉;对教学刻苦钻研,开拓创新,努力营造一个愉悦轻松的育人环境。学生学的生动有趣,兴趣盎然。教师自己也身正为范,处处为人师表,自觉守纪,乐于奉献。

本学期学校布置到班级的任务,我们组教师都能积极完成。比如:

1、各位班主任积极组织“阳光体育”大课间活动,让每位同学了解锻炼身体的重要性,使学生有清醒的认识,认真对待大课间活动,准备好跳绳,上、下操场的队伍井然有序,认真组织本班的规定跳和特色跳,让每位同学都得到了锻炼。

2、认真组织学生参加社会实践活动,精心的安排活动过程,步行到牡丹园活动,真正亲近大自然,还锻炼了身体。

3、数学组参加区教研室期中抽测均分第一。

4、结合学生处,各班积极进行争章活动,学生也踊跃参加。

5、根据学校的要求,在“六一”庆祝活动中认真排练古诗文朗诵《沁园春·长沙》,受到好评。

6、根据学校大队部的要求,每班积极的组织有益于学生身体健康的课间游戏,班主任认真的组织,让学生体会到游戏中的快乐。

7、班主任在平时常规教育中狠抓安全教育,学生自护自理的能力有了明显的提高。

8、数学教研组组织全年级学生参加数学应用能力过关竞赛,基本过关。

9、各班积极组织参加校运动会。

10、在“五小”活动中,各班班主任细心指导,积极参加。

我组的教师积极参加校里的教研活动,做到按时到场,认真做好笔记,通过各种进修活动,提高自身的教学水平。根据校教科室的工作要求,结合新课标的修订,每位教师认真阅读修改后的课标,结合自己的实际,内化为自觉的行为。

平时,我们经常在一起讨论在教育教学中遇到的的难题,大家各抒己见,有时也会争得面红耳赤,在我组教师大家互相帮助,积极配合,认真钻研教材,精心备课的情景。我们年级组的老师对待学生可以说是尽心尽责,老师们从不计较时间,利用休息时间为学生们补课,学生们的不断进步离不开老师的精心教育,可我们的'老师却认为这是应该的。

我组是个奋发向上、团结友爱的“大家庭”。在教育、教学和生活上,相互督促、相互支持、互帮互助。谁有困难,老师们都会倾力相助。在完成学校各项工作中,我们大家都齐心协力的。平时,如有老师身体不适,其他老师也会主动提出代课,代值班,也从不计较。等等一系列许多温馨的事情举不胜举,正是因为有了这种和谐,我们的各项工作才会开展的非常顺利。

总之,一学期来,我们在学校领导的指导下,在教育教学中开拓创新,形成了自己独有的风格,也感觉到了成功的快乐。但也还存有许多弱点,在今后的教育教学中,我们将不断发扬成绩,克服不足,努力使自己的工作再上一层楼。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十三

本着“多学、常思”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,还积极投身参加各种“数学研讨活动”并听了许多优秀数学教师的课。学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来。我们经常进行“草根式教研”,提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平,为更好地提高课堂教学质量积极实践着。

本学期,我们教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、本学期教师做到了认真备课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头。在学校常规教学检查中,教师们都能按要求超前备课,写好详案,并能及时写好教后反思。

2、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,采用双等级+评语的批阅方式,鼓励学生天天进步。保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。

3、认真落实辅差,激励促进学生全面发展。

本年级学生学习参差不齐,每个班级都存在后进生。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏。补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。每个教师还制定了详细的辅差计划,做好辅差记录。平时课堂上加强了对学困生的关注,教师们还随时利用课余时间给学生补差。特别是临近期末考试这段时间,找时间给差生补课,确实很辛苦,也很难得。以至于这些学生都有较大的进步。

本学期我们组的每次教研活动,都做到了提前准备,按时组织开展。坚持了以教学为中心,重点研讨课型的设计和每个单元的知识点的汇总及题型的针对训练上。我们相互交流教学经验,切磋教法,学情分析、集体备课、反思心得,以此来矫正疏漏,取长补短,达到共同提升的目的。为了创建有效课堂,本学期我们教研组进一步践行“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,并在教学中针对数学概念课做了专注研讨,和同仁们交流学习,收到了很好的效果。

总之,本学期我们年级数学教研组团结奋进,和谐共处,辛勤付出,默默耕耘,得到了学生家长和学校领导的一致好评!当然在工作中还有许多不足之处,但我们有信心缩短差距,积极弥补,力争在新的一学年里有更大的进步。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十四

忙忙碌碌中一个学期又结束了。本学期,我们四年级数学教研组,在学校总体办学理念的指引下,在学校的领导下,顺利开展各项教研活动。现对一学期的工作,总结如下:

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、格执行课程计划,各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、化知识考核:平时组内单元把关、月考做好质量分析;期末统一进行考试。

3、一学期来教研组共检查了备课本2次(学期初、期末进行定期检查)教师们都能按要求备足备好课,并能及时写好教后反思。

4、学期中全组教师积极听课,并及时写好听课反思或随感。另外,每位教师都能积极上交一份自己最满意的优秀教学设计。

5、本学期还针对各班学生的作业情况,进行了抽检。发现各位老师批改与补批工作都非常重视。

1、评课的机会太少,所以对评课的基本功有待于进一步提高。

2、虽然学了不少理论知识,但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究。

3、有了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中?其实大叫素质教育的同时,我们却还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。

4、学生成绩好象是不错,但是老师用的时间却不少,如何提高教学效率,这也是实际存在的问题。

1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。

2、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

总之,"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!为我们教学经历锦上添花!

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十五

时间过得很快,转眼又一个学期即将结束。回顾这一学期的工作,对我们四年级数学教研组的每位老师,都是收益良多。本学期,我们教研组的四位老师日常教学工作是非常认真负责的,尽力把教学落到实处,提高课堂教学质量,在实践中相互探讨交流,课后及时反思,以求得各位老师共同的成长,提高教学效率。

经过一学期的工作,现小结如下:

开学初,根据学校里教务处的`工作计划的.要求,我们四年级数学教研组组内组织各位教师详细解读了教务处的工作计划,把握了工作方向和重点,随后根据各自班级的实际情况,各自制定了详细的教学计划。

发挥每位老师的特点,互相学习、彼此借鉴,采用了集体备课的方式学习教材,讨论研究分析教材,每次有一人负责主讲,并进行集体二次甚至三次备课,每位老师在这个基础上,根据自己班级学生的特点、教师自己的教学风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,努力上好每一堂课。

本学期为了强化理论知识,提高自身的业务知识水平,我们立足课堂,学习理论,营造课改研究氛围,创造更有利于教师成长的条件。在分析教材,解读教参的前提下,正确领会教材真正意图,并根据自身条件和学生实际,合理而有效的创造性地运用教材,在教学实践中提高课堂效率。

1、每周选择一个大家都是空课的时间,四位老师坐在一起进行学习与研讨教材,经常观看网上教学视频、录像等,学习众多优秀教师的先进理念和教学方法,提升我们自己的数学素养和教学水平。

2、上课前,我们也常利用课前几分钟的时间,一起探讨今天所要上课的内容,互相说说自己本节课的把握,分析重、难点。而课后,我们又再一次聚在一起说说实际课堂中,某一个环节遇到什么样的困难,而我们应该采取怎样的措施去解决问题的,是否还有更好的方法等。

3、定期开展教研活动。每个学期,我们都会有一到两位老师开出校级公开课,通过开公开课,促使组内老师与其他数学组的老师互相学习、取长补短,在课堂教学上多研究、多探讨、多提高。

1、我们的理论水平仍存在着欠缺,在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践。

2、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高,我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的能力。

当然,本学期工作中还存在很多不足之处,如教研活动开展不够多,开课不够积极,理论知识的学习时间太少,学生的竞赛活动开展得太少等。当我们将本着将好的方面再接再厉,不足的方面改进,以求把工作做得更好。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十六

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下:

一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。

3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。

4、加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为数学组教师进行了四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能利用远程教育资源服务课堂。

二、加强常规管理,优化课堂教学。

本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试,相互比较,对比差距和不足,迎接全区期末抽测考试。

3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思。

4、本学期在教研室和教导处组织安排下,教师积极参与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级教师优课赛听课活动;张淑香老师参加了区级优质课评比活动。

5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究为教学准则,认真实施课堂的“有效教学”。

三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动。

1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。本学期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资料,上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课评价。

3、为了更好的落实教育局下发的《加强学校教学管理的指导意见》,在课堂上能真正实施“有效教学”,数学教研组全体数学教师共同讨论并制定了《以问题为中心》课堂教学模式。

四、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。

1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学”。

2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。

3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与学生共成长”学习与研究课改的活动,组织教师在校园网上发表论谈或上传论文。

4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能,了解学生发展的需求,帮助学生认识自我,建立自信。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。

最新三四年级数学教研组工作总结(模板17篇)篇十七

教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力和业务水平,努力促进教师队伍的专业化成长。

1、聆听窗外的声音。

我们将继续通过“走出去、请进来”等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力。让教师在实践中锻炼自我。同时,激励教师积极投稿,参加各种评比活动。

2、注重教学反思。

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区”在研究中学习、在学习中成长。本学期要求教师每月围绕教学活动撰写教育心得1篇以上,以便提高教师们的写作水平能力。

3、师幼开展早期阅读活动。

我组还开展了师幼亲子阅读活动,通过这样的活动,使孩子们开阔眼界、丰富内心、深华境界、健全人格,教师开展阅读,为教师的学习与交流搭建了平台,为教师的幸福成长进行了有意义的探索和尝试。通过丰富多彩的阅读活动,带动幼儿、家长积极参与到我们的早期阅读特色中来,让我们的特色课程开展的有声有色。让孩子和家长获得发展和提高。

二、以人为本,促进教师专业成长。

本学期,在园领导的带领、指导下,认真做好一学期一次的家长半日开放活动,邀请家长和我们的孩子一起参加学习、游戏活动。幼儿自主地学习及快乐地情绪让在座的家长带去了笑声,对孩子的进步表示了肯定,对老师的付出表示感谢!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
工作计划范文可以促进不同岗位间的沟通和合作,使整个团队更加有序、高效地工作。在这里,小编将为大家分享一些经典的工作计划范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。
培训心得体会是对培训过程中所学到的知识与经验进行总结和归纳的一种方式。接下来是一些写培训心得体会的范文,希望能给大家的写作提供一些实践和参考。然而为了教好孩子,
通过写读后感,我们可以更深入地理解和品味文学作品或艺术作品所传达的思想和情感。这篇读后感既有思想深度又具有文采飞扬,给人留下深刻的印象。我也去过济南,不过不是冬
个人简历是求职过程中不可或缺的一部分,它能够向雇主证明自己的能力和经验。以下是小编为大家汇总的个人简历范文,供大家参考。希望能够帮助大家更好地编写个人简历。这些
比赛是一种激励和激励自己进步的方式,可以推动我们不断成长。以下是一些比赛的注意事项和常见问题解答,希望能够给大家提供一些参考和帮助。拳击运动员身体防守最薄弱的部
通过总结心得体会,我们可以更好地提升自己的思维能力和问题解决能力。现在,让我们一起来欣赏一篇经典的心得体会文章,感受作者的思考和反思之道。在现代社会中,人们越来
经验材料是我们在实践中获得的宝贵经验和教训的集合,通过总结经验,我们可以更好地应对未来的挑战。下面是一些经验材料范文,希望能给大家提供一些思路和启发。
写心得体会可以加深对学习和工作中的问题的认识,有助于我们更好地改进和优化。阅读他人的心得体会,可以帮助我们开拓思路和拓宽视野。2012年3月31日,我支行组织学
写心得体会是一种对自己收获和成长的总结,可以让我们更加清晰地看到自己的变化和提升。这里有一些优秀的心得体会范文,我们一起来欣赏和学习吧。音乐是世界语言,它可以跨
心得体会是一个自我反思和评估的机会,可以帮助我们更好地总结和挖掘自己的潜能。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助到大家。第一段:介绍家长
更多申请书是展示个人能力、经历和目标的重要方式,它能让招聘者或审核者更好地了解申请人。通过阅读这些范文,我们可以学习到一些写作技巧和方法,提高自己的写作水平。
通过写心得体会,我们可以更好地梳理出问题、解决问题的方法和经验,进而提升自己的能力。小编整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。作为一名正在上幼儿园的孩
工作心得体会是对自己职业生涯的总结和回顾,有助于我们规划未来的发展方向。阅读这些工作心得体会范文,可以让我们更好地理解和把握一些工作中的关键问题和重要方法,提高
通过写心得体会,我们能够更好地理解和运用所学知识,提高我们的学习效果和工作能力。接下来是一些值得参考的心得体会范文,希望对大家的写作提供一些思路和素材。
总结心得体会是一种对过去经历的思考省略,有助于我们在未来避免犯同样的错误。请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本,或许能给大家一些写作思路和技巧。
在学习和工作的过程中,我们积累了很多宝贵的经验和体会,写下来可以加深印象,也方便以后的参考。下面是一些写心得体会的经典范文,希望能够对大家的写作提供一些参考。
双方签署合同协议后,应当保留好原始文件并注意备份电子版。通过阅读合同协议的范文,我们可以了解到不同行业和领域的合同写作特点和要求。甲方:乙方:根据《中华人民共和
心得体会是个人在经历了一段时间的学习、工作或生活后,对所获得经验和感悟进行总结和归纳的一种记录方式。它可以帮助我们了解自己的成长和进步,同时也是对过去经历的一种
实习心得体会是一个重要的反馈渠道,能够帮助我们发现自身的优势和需要提升的方面。在这里收集了一些实习心得体会的范文,希望可以给即将参加或正在进行实习的同学们提供一
无论是求职、求学还是申请经费,更多申请书都承载着个人的期望和希望。这里有一些经典的更多申请书范文,希望对你的写作能够有所启发。性别:______________
加盟提供了一个创业者加入一个成功团队的机会,能够从中学习和成长。接下来是一些成功的加盟案例,希望能够给你带来一些启示和灵感。致事业部:本人【身份证号码:;
综合实践能够激发学生的学习兴趣,增强学生的主动性和积极性。以下是一些关于综合实践的总结写作,供大家参考和借鉴。综合实践活动课为学生创新品质的形成提供了更为宽松
通过写心得体会,我们可以将自己的思考和感悟记录下来,为以后的成长和发展提供参考。若是对于心得体会写作感到迷茫的话,不妨参考一下下面的范文,相信一定能帮到你。
写培训心得体会是对自己成长历程的总结,是对个人学习成果的展示和回顾。以下是一些经验丰富的培训讲师所撰写的心得体会,相信能够给我们带来新的思路和方法。
通过写心得体会,我们可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表达能力和沟通能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。每当春回大地的时候,那“二月春
总结是一种对自我进行反思和审视的方式,它不仅可以概括经验,还能够发现错误和改进之处。小编为大家准备了一些关于团队协作和人际关系的心得体会范文,希望能够给大家一些
编写心得体会,可以加深对学习和工作中遇到问题的解决能力和思维模式的培养。接下来,我们将为大家介绍一些写作心得和技巧,希望能够对大家的写作有所启发。2021年3月
写心得体会可以帮助我们总结经验教训,避免犯同样的错误。在这里,小编为大家集结了一些精彩的心得体会范文,希望能够给大家带来一些写作上的灵感和启示。在现代的组织机构
心得体会是对自己成长轨迹的回顾和总结,它能让我们更加深入地思考自己的成长过程。为了帮助大家更好地写心得体会,小编为大家准备了一些经典案例,希望能够给大家一些启示
写一份更多申请书,将自己的优势和独特之处展现给招生委员会。这些申请书范文展示了优秀申请者的独特魅力和突出能力。尊敬的领导:您好!我自去年xx月份有幸进入公司以来
社会实践报告是对自己参与社会实践活动的经历和收获进行总结和整理的一种文书形式。接下来,小编将给大家介绍一些优秀的社会实践报告范文,希望能够给大家写作提供一些灵感
通过写下心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的经验,提高自我认知和思考能力。接下来是一些家庭主妇的心得体会,她们通过生活经验总结出了一些家庭管理的方法。
优秀作文要求文思泉涌、文笔优美,让读者有阅读的愉快感。学习优秀作文的篇章结构和表达方式,可以提升我们的写作能力。如果我真的是一只自由自在的小鸟那该多好啊!以下是
心得体会是对过去经验的反思,是对自己成长过程中的收获和感悟的记录。在这里,小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些建议和参考。
经过这次团队合作的项目,我对于沟通和协作能力有了更深入的认识和提升。小编为大家推荐了一些精彩纷呈的心得体会范文,希望能给大家带来灵感和思考。现代社会中,内务秩序
合同协议是商业合作的基础,对于维护双方合法权益和规范交易行为非常重要。接下来,我们将为您提供一些常用的合同协议样板,供您参考和使用。法定代表人:________
银行的发展推动了社会经济的稳定和繁荣,对整个国家乃至全球都具有重要的影响。小编挑选了一些银行职业的招聘信息,希望能给求职者提供一些帮助。根据《市政府关于市属生产
在这个阶段,我对...有了更清晰的认识,我相信这对我的未来发展将起到积极的影响。小编为大家搜集了一些有关心得体会的实用资料,希望对大家有所帮助。时光荏苒,转眼间
写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己,提高自身素养。在下面的范文中,可以看到作者对某个事件或经历的细致观察和思考。在冬季气温过低或冰雪天气极大影响县城正常供
写心得体会能够让我们更好地认识自己,探寻内在的需求和潜力。在下面这些心得体会中,你或许能找到与自己经历相似的感受和思考。学习心得。资料..人民长期艰苦奋斗,更需
心得体会是一个综合性的文字表达形式,既要有清晰的逻辑结构,又要有真实的情感表达。下面是一些精选的心得体会段落,希望能够启发大家的写作创造力和思维深度。
撰写心得体会可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识,在实践中不断完善自己的能力和素质。请大家阅读以下范文时,注意其中所表达的思想和感悟,或许可以启发到我们。
心得体会不仅是对过去的总结,更是对将来的规划和改进的思考。接下来是一些心得体会的精选范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。生命是一幅画卷,我们是画笔,将独特的色
心得体会是对某一事件或经验的提炼和归纳,可以指导我们未来的行为和思考。心得体会让我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不断反思总结,才能不断成长。我会时刻保持对自
更多申请书是在申请学校、奖学金或职位时常常需要提交的一种书面材料。希望大家通过阅读更多申请书范文,能够更好地应用到自己的写作中,取得更好的申请效果。
心得体会可以让我们更深入地思考和分析,提高我们解决问题和应对挑战的能力。小编为大家收集了一些关于心得体会的范文,供大家参考和学习。4月,又到了教育局一年一度组织
心得体会是人们在学习、工作、生活等方面通过思考和总结后形成的一种体验与感悟的表达方式,它可以帮助我们更好地理解和认识自己的成长和进步。在写作心得体会时,可以参考
通过撰写实践报告,我们可以更加系统地总结和概括自己的实践经验和收获,培养批判性思维和解决问题的能力。下面是一份精选的实践报告范文,希望能够为大家提供一些写作和结
青春是一个人成长的阶段,也是人生中最重要的时期之一。青春是人生中最美好的时光,充满了激情与梦想。那么我们该如何度过这段宝贵的时光呢?以下是一些青年人通过自我努力
心得体会是对个人在学习、工作、生活等方面的一种反思和总结,它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。小编为大家整理了一些写心得体会时常见的问题和解决方法,希望
写心得体会可以增强我们的学习和工作动力,让我们更加有目标和明确方向。如果你正在写心得体会但遇到困难,不妨看看以下推荐的范文,或许能给你一些启发。在过去的几年中,
通过写心得体会可以让我们更好地总结和提炼知识,形成自己的独特见解和观点。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会范文,欢迎阅读和借鉴。少先队是我国培养青少年的一种
通过写心得体会,我们可以总结经验教训,发现问题所在,并及时调整自己的学习和工作方法。接下来,我们将分享一些关于写心得体会的范文,供大家借鉴和参考。作为现代的一种
申请书的写作需要注意条理清晰、内容详实、语言得体等方面的要求。更多申请书范文的结构和语言都非常优秀,值得我们学习和借鉴。被申请人:___有限责任公司住所地:_
合同协议的履行对于商业合作方的互信建立和长期合作非常重要。阅读合同协议的范文有助于提高对合同用语和法律条款的认识和运用能力。甲方(托运方):乙方(承运方):合同
合同协议可以规范双方的行为,确保交易的合法性和合规性。以下是小编为大家收集的合同协议范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。转让方(甲方):身份证号:受让方(乙
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的成长与进步,以及存在的不足之处。在下面的范文中,作者通过自己的亲身经历,总结出了一些宝贵的心得和体会。在这短短的10天
写心得体会是一种对自己经历的重要整理和总结,可以帮助我们更好地认识自己和反思自己的成长过程。在下面,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。
教学计划应该具备灵活性,根据学生的学习情况和教学效果及时进行调整和修改。小编精选的教学计划范文包含了不同阶段、不同科目的教学内容,适合教师们进行参考和借鉴。
写心得体会可以培养我们的观察力和思考力,提升我们的学习和思考效果。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。第一段:引言+背景介绍(150字)上海作
教师总结是培养教师教育科研能力和创新创造力的重要路径。教师总结范文的分享,旨在激发广大教师的教育热情,提高课堂教学效果。我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的
提纲可以帮助我们合理安排时间,使得任务分解和完成更加高效。以下是一些实用的提纲模板,希望能够帮助大家更好地进行写作规划。敬爱的老师、同学们:大家好!我是六(4)
演讲稿范文充分体现了演讲者对演讲主题的理解和思考,能够引发听众的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
自我介绍的内容可以根据不同场合进行调整,强调相应的信息。以下是一些成功的自我介绍案例,希望能给大家带来一些灵感和启示。我方的介绍为:“政局稳定才能安居乐业(一辩
通过写心得体会,我们可以更加深入地理解和掌握所学知识和经验。这些心得体会范文涵盖了不同主题和领域,希望能给大家带来一些新的思考。白娟老师结合她自我幼儿园美术教育
幼儿园大班的教师需要有丰富的教学经验和专业知识,能够细心呵护和引导孩子们的成长。通过阅读这些范文,你可以了解到幼儿园大班的学生在学习和生活中面临的挑战和成就。
个人简历是你个人品牌的重要组成部分,通过简历,你可以向雇主展示自己的价值和优势。在这里,我们为大家整理了一些精选的个人简历范文,供大家参考和借鉴。真实姓名:严工
申请书需要经过反复修改和润色,以确保语言表达准确、简洁有力。特别提醒:在参考他人的更多申请书范文时,务必保持原创性和真实性,不要直接复制粘贴。尊敬的学校领导和各
心得体会可以让我们更加深入地理解所学知识,帮助我们更好地运用,形成自己的思考和见解。希望这些范文能够激发大家对于心得体会的热情和积极性。音乐是人类情感和智慧的交
撰写培训心得是对培训机构或培训师的一种反馈,对培训质量的评价具有重要意义。以下是一些关于培训心得的范文案例,希望能够给大家提供一些写作参考和灵感。现如今,汉服、
自查报告是一个机会,可以帮助我们审查我们的行动、思维和习惯,并思考如何更好地提高自己的表现。接下来是一些关于自查报告的范文,希望能够给你一些启示和思路。
幼儿园小班的课程设置包括语言、数学、音乐、美术等多个方面。我们为大家搜集了一些幼儿园小班的总结范文,希望对大家的写作有所启发。(二)主题分析故事通过讲述五只淘气
心得体会的写作可以帮助自己在各个方面有所提高,真正实现知行合一。这些范文不仅仅是对过往经验的总结,更是一种对未来发展的思考和规划。作为一名大学新生,我参加了学校
通过写心得体会,我们能够加深对所学知识和经历的理解和把握,从而更好地应对未来的挑战。以下是小编为大家精选的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。销售动员大会是
通过写心得体会,我们可以了解自己在学习或工作中的优势和劣势,然后制定改进计划,提高自我。读一读这些优秀的心得体会范文,或许能够给自己带来新的思考和启示。
在现代社会,人们常常选择加入一家公司以实现自己的职业目标并获得经济收入。小编为大家准备了一些公司总结的范例,希望可以帮助到大家。应收账款的功能是指它在生产经营中
心得体会是我们在实践中获得的宝贵经验,可以帮助我们更好地成长和进步。小编为大家整理了一些成功人士的心得体会,希望能够给大家一些思考与启示。自2012年以来,最美
幼儿园小班通过互动式的活动,培养孩子的观察力、想象力和动手能力。推荐一些幼儿园小班的教学资源和教材,可供家长和教师选择使用。1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四
检讨书不仅是向他人展示我们的认识与反思,更是对自己的一种负责任的态度。检讨书是自我反省的一个重要方式,以下是一些范文,供大家参考借鉴。尊敬的各位领导:近期在我管
调查报告通常包含实证资料、统计数据和访谈结果,以支持其结论和观点。在这里,我们为大家整理了一些经典的调查报告案例,希望能够对大家的写作有所帮助。有人说,地球的颜
写心得体会可以激发我们的创新思维,找到解决问题的新方法和新途径。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些启发和思路。通过学习第三次中央新
英语能够打开更广阔的就业机会,让我们更加竞争力十足。以下是小编为大家整理的英语新闻阅读材料,希望能够帮助大家提高英语阅读能力。老郑啊,老郑。晚自习前,英语课代表
申请书是我们向目标组织或机构传达自己的价值和期望的重要途径。在参考这些申请书范文时,注意保持自己的原创性和个性,避免照搬和抄袭。姓名:系别:专业:班级:我
写心得体会也是一个提升自己思维能力和表达能力的过程,能够培养逻辑思维和清晰表达的能力。接下来是一些社交心得体会的例子,希望可以对大家在人际关系方面有所帮助和启发
在现今竞争激烈的就业市场中,拥有一份适当的申请书可以帮助我们脱颖而出。对于不确定如何开始写作的人来说,更多申请书范文可以提供一个很好的起点和思路。姓名,性别,出
实施方案的成功与否,往往取决于其执行者的能力和执行力,因此人员培训和管理也至关重要。接下来,我们将为大家介绍一些常见问题的解决实施方案。实施计划是从目标要求、工
通过月工作总结,我们可以检验和评估自己的工作能力和专业水平,以便更好地提升自己的职业素养。那么,以下是一些值得借鉴的月工作总结范文,希望能够给大家在写作时提供一
军训心得体会是一份宝贵的经验总结,可以帮助我们在今后的工作和生活中更加成熟和自信。以下是小编为大家整理的一些军训心得体会,希望能够给正在军训的同学们一些指导和启
借助心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和弱点,找到自己的潜力和机会。在这段时间的学习中,我深刻体会到了努力和坚持的重要性。通过不懈的努力,我取得了很大的进步
报告通常包括引言、主体和结论三个部分,每个部分都有特定的内容和结构。下面是一些优秀的报告范文,供您参考和学习,了解报告写作的风格和表达方式。刚进公司我很害怕和同
演讲稿范文的语言应该力求精炼,避免冗长和啰嗦,突出主题,让观众能够清晰地理解演讲内容。有一份演讲稿范文库,可以提高我们的演讲水平和表达能力。各位来宾,各位朋友:
年终总结是一个回顾过去的时刻,通过总结,我们能够看到自己的进步和成长。接下来是一些关于年终总结的案例,希望能够为大家提供一些写作参考和思路。不经意间,20xx即
劳动合同是规定劳动者与用人单位之间的权利义务关系的书面合同。它是劳动者享有劳动报酬和享受劳动保护的基础,也是用人单位合法管理和约束劳动者的依据。劳动合同对于保障
申请书是一种书面材料,用于向机构或组织申请某种资源或权益。接下来,小编为大家整理了一些优秀的更多申请书范文供大家参考,希望能帮到你。你好,我是外国语学院英语一班
通过写心得体会可以更好地反思自己在学习和工作中的问题和不足。小编整理了一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作方面的参考。在当今社会里,我们要怎样搞好
在工作中,总结能够发现问题、找出改进措施,并提高工作效率。小编精选了一些写作范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。自主探究下的高效小学数学课堂屈会银(山东省济
心得体会是我们根据自己的实际经验和体验得出的一些有益的观点和建议,可以为自己和他人提供参考和指导。总结是一次深刻的思考和反思,我明白了自己对工作和生活的追求和期
写月工作总结是对自己一月份工作的一种自我审视,也是对自己的一种督促。下面是一些来自不同行业和岗位的月工作总结示范,相信对大家都会有所启发。2021年上半年已结束
心得体会是对自己学习或工作过程中的经验和教训进行总结和归纳。这是一些研究者的心得体会,他们在科研过程中总结出了一些规律和方法。随着信息技术的飞速发展,互联网已经
心得体会是对自己学习和工作中心理和情感状态的总结,有助于我们更好地管理自己的情绪和心态。以下是一些精选的心得体会范文,希望能给大家带来一些启发和思考。