每一次的心得体会都是一次宝贵的学习机会，可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足。如下是一些关于心得体会的案例分析，希望可以激发大家对写作的兴趣和思考。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇一
我是--的家长。我的孩子--，今年初一年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一.家庭教育首先要从自我教育开始。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三.期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇二
我们要求孩子做到的，自己首先做到，努力给孩子最好的影响，让他养成好的生活习惯和学习习惯。如果要求孩子讲卫生、爱学习。那我们就要首先做到。同时只要孩子做得好，我们就要不吝啬赞美他。不好的习惯慢慢改正，逐渐形成良好的行为习惯。孩子上小学的前一年，我开始注重孩子学习习惯的培养。当时看到很多孩子识字量很大，可以独立读书，我也很着急。上网搜资料，也去上过识字试听课。后来经朋友推荐，我买了几本国学经典，《三字经》，《弟子规》，《百家姓》，《诗词启蒙》等书在家陪孩子读。读书伊始，三字经朗朗上口，还有几分热情，一两个周后，无论怎么鼓励，孩子也不愿意再读，而且还出现了厌烦情绪。我重新调整策，坚持了没几天，又不喜欢读了。没办法，他不读，我决心自己跟着录音读，用自己的行动来感染他，家里的电视电脑都关掉，只有我读书的声音。他玩他的玩具，我读我的书偶尔他也会凑过来看我在读什么，读到哪儿了。慢慢就开始跟着我一起读了。我们自己以身作则，无为而为，受大人的影响，孩子自然而然地就养成习惯了，他认为这是每天的必须做的事情。良好的习惯是在大人的潜移默化中形成的。识字量也是在这一年中有进步的，以至于上学后，因为识字量大而占光，做老师的小助手。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇三
不能不管，也不能多管。既然说孩子，自然是非常幼小，而且还处于独立性的萌芽阶段，不能约束过多。其实生活中有许多事是孩子们可以自己做的，只是由于身边有可以依赖的人，他们就不做了。要让孩子明白生活是自己的事，因此应该自己去面对，小孩子跌倒是常见的事，许多父母会痛心地把他们扶起来。但我从来不这样做，我只是鼓励地看着他，希望他能自己爬起来。在学习上，遇到有一些困难的题目时，孩子总希望父母能帮他。一般情况下，我只告诉他通过哪些途径可以解决，譬如查字典，找资料，如果他还是要求帮助他，我会告诉他：“这是你自己的事，我相信你能解决”。慢慢地，孩子就学会了自己解决问题的方法，而不会有一种惰性，依靠大人帮他去解决问题。但是我也不是说就此放手，不去管。我们现在有个习惯，每天在托管班写完作业后，回家拿出作业记录本，从头给我讲一遍作业，给我讲作业的同时，他自己对今天的内容又复习了一次，我也能发现孩子在学习上存在的问题，然后我在作业本上签字。如果写得好，会有小奖励，积攒多了，可以换取大的奖励。同时他也明白一个道理，想要得到自己心仪的东西，必须依靠自己的劳动和努力才能换取。学习的积极性也自然而然提高了。
孩子再小，也是一个单独的个体，长大，独立，是他人生必须的课程。一步一步，我们希望他尽早独立了，就尽早有能力去适应这社会。陪伴孩子成长的过程中，我们也需要不断学习，提高自身素质，与孩子共同成长。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇四
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，它直接影响着孩子的人生发展和健康成长。然而，由于信息不对称和缺乏专业指导，很多家庭教育存在盲目性和片面性。为了帮助家长更好地理解和实施正确的家庭教育，各地纷纷开展了家庭教育公益活动。在参与这些公益活动的过程中，我深切感受到家庭教育的重要性，并从中获得了一些心得体会。以下是我对家庭教育公益心得的总结。
首先，家庭教育要与时俱进。在不断变化的社会背景下，家庭教育的内容和方法也需要与时俱进。家长们要注重学习和了解最新的家庭教育理念和方法，以适应不同年龄段孩子的成长需求。例如，在公益活动中，我了解到现代家庭教育注重培养孩子的创造力和社交能力。为了实现这一目标，家长可以尝试与孩子一起参加各种兴趣班和社区活动，给予孩子更广泛的发展空间。同时，家庭教育还需要关注孩子的心理健康。在面对学业压力和社交挑战时，家长需要用理性的态度和耐心的心态来引导孩子走出困境。
第二，家庭教育要注重沟通与倾听。家庭教育不仅是家长对孩子的教育，也是一种互动和交流。在公益活动中，我发现家长和孩子之间缺乏有效的沟通和倾听，尤其是在孩子面临困难时。因此，我推崇家庭教育应该注重打破传统的教育模式，建立起平等、开放和亲密的家庭氛围。家长要学会倾听孩子的声音，尊重孩子的选择，并通过沟通交流建立起家庭中的信任和理解。
第三，家庭教育要科学合理。在公益活动中，我了解到一些家长在家庭教育中过于关注孩子的学业成绩，忽略了其他方面的发展。这种过于功利化的教育方式不利于孩子全面发展。因此，家庭教育应该注重科学合理，不仅要关注孩子的学习成绩，更要关心孩子的身心健康和品格培养。家长们可以与孩子一同制定学习计划，给予孩子足够的自主权，让孩子在学习中享受到成就感，并培养孩子的自律和自觉性。
第四，家庭教育要注重家风建设。家风是家庭教育中的重要组成部分，它是家庭成员在日常生活中形成的一种习惯和行为方式。良好的家风可以为孩子树立正确的价值观和人生观，帮助孩子建立健康的人格。在公益活动中，我了解到很多家庭忽视了家风建设的重要性，导致孩子在成长过程中缺乏正确的道德观念和行为准则。因此，家长要注意自己的言行举止，树立积极向上的榜样，鼓励孩子遵循正确的原则和价值观。
第五，家庭教育要注重父母之间的配合。家庭教育需要父母之间的紧密配合和合作。在公益活动中，我遇到了一些家庭中存在的诸如教育观念不一致、分工不均衡等问题。这些问题不仅会影响到孩子的教育效果，还会给孩子带来不必要的困扰和压力。因此，父母要加强交流，明确各自的责任和分工，并形成统一的教育观念，以共同努力为孩子的成长创造良好的环境。
总之，家庭教育公益活动给予了我很多启发和感悟。正确的家庭教育是孩子健康成长和全面发展的基石，而家长在实施家庭教育时应该关注时代变化、注重沟通与倾听、科学合理、家风建设和父母之间的配合。只有通过不断学习和实践，家长们才能更好地履行自己在家庭教育中的责任，为孩子创造一个幸福和健康成长的家庭环境。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇五
在家庭教育中，我们教育孩子尊重父母、尊重他人的同时，父母也要尊重孩子，把他们当作一个独立的个体来看待。在与孩子交谈时，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去观察孩子的需要，要有一颗孩子似的心去进行亲子间的交往，无论孩子犯有多大的错误，要和他讲道理，而不是使用我们的家长作风，以辈份来压人。父母既是孩子的教养者，又是孩子的朋友。与孩子能做到情感上交融，使孩子乐于亲近，感受到自己是家庭中一名成员，受到家人的爱和重视。这种宽松、和睦的家庭环境能使孩子生动活泼、主动地得到发展。家庭成员之间要和睦相处，特别是夫妻间的互敬互爱、互谅互让至关重要。父母的一言一行对孩子有着潜移默化的影响，即使父母之间发生矛盾双方也要心平气和地讲道理，妥善处理，而不能当着孩子大吵大闹。让孩子生活在一个安定、幸福、和谐的环境中，孩子会受到极好的熏陶，学会欣赏别人，才能与同学友好相处。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇六
【导言】近年来，“家庭教育”已经成为了一个热门话题，此次我参加了“家庭教育公益直播”活动，并从中获得了一些心得和体会。面对日益复杂的社会和家庭，如何有效地开展家庭教育，不仅能够帮助孩子们健康成长，也可以帮助家长们更好地育儿。
【第一段】关于家庭教育的重要性。
家庭教育是指父母或家长在恰当的时间和途径下对子女所进行的各种育人活动。它是孩子成长的基础，也是社会发展的基础。孩子从出生到成年，有很多的知识和技能需要学习，但是教育的开始却始于家庭。在孩子成长阶段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我们应该重视家庭教育的重要性，早期投资家庭教育，才能够给孩子更好的成长环境。
家庭教育是一个让孩子们能够发展其身体、智力、感情、性格和社会生活技能的过程。它应该强调以爱为基础，以教育为手段，以规范为方法，以习惯为基本功。同时，家庭教育核心是让孩子们快乐学习，感受幸福，认准正确的人生方向。而忽视家庭教育，随意让孩子自发成长，也是一种家庭教育方式，但这种方式可能会在未来带来许多潜在问题。
“家庭教育公益直播”一种互动式、在线直播形式，在传统家庭教育的基础上增加了多维的联系方式，同时更加方便，也更具有社会公益性。由于公益直播不受时间、地点、人数等限制，并且可以在线互动答疑，所以家长们可以更方便地获得有效的育儿建议和帮助，避免了通勤的麻烦。同时，在直播中，家长们还可以自由地提出问题，得到专业的解答，并事实验证。
【第四段】家庭教育中应该注意的问题。
在家庭教育中，不能单方面的注重孩子的学习，也要重视孩子的情感和心理健康。同时，家长不要带有过多的期望和压力去教育孩子，而应该在理解孩子的需求和学习兴趣上下功夫。此外，对于孩子的惩罚也应该适度，不能过分依赖惩罚以打造孩子的个性和道德素质。最后，还要注重教育的形式和实效性，让教育更具有针对性和科学性。
【第五段】结语。
家庭教育是一项长期而复杂的工程，同时也是对家庭和社会的责任和贡献。从传统的形式到公益直播活动的开展，家庭教育已经获得了更广泛的关注和尝试。今后，我们应该进一步健全家庭教育的法制体系和支持体系，加强家庭教育者的培养和素质提升等，从而为孩子们的成长贡献更多力量。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇七
孩子的成长环境是家庭教育中值得十分重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成员时刻注意自我的言行，我们家里从不玩网络游戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，好像并无影响，实际上他毕竟是孩子，即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找机会就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进行强有力的反驳，所以身教重于言传。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇八
家庭教育是对孩子最重要的教育方式，它直接关系到孩子的品德和成就。然而，由于种种原因，许多家庭无法同时提供良好的家庭教育条件给孩子。为了改善此情况，许多公益组织开展家庭教育公益活动，为那些有需要的家庭提供支持和帮助。在参与一次家庭教育公益活动后，我深有体会，下面将从目标、方法、效果、感悟以及展望五个方面谈谈我的心得体会。
首先，家庭教育公益活动的目标非常明确。我们的目标是帮助贫困家庭提升对孩子的教育意识和能力，同时改善孩子的学习环境，为他们创造更好的发展条件。在公益活动中，我们注重给予家长与孩子充分的机会进行沟通和交流，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高他们的教育能力。同时，我们也会提供一些教育资源和指导，帮助孩子更好地学习和成长。
其次，家庭教育公益活动采取了多种方法。在活动中，我们组织了一系列的讲座和培训，邀请专业的教育学者和心理学家给家长们讲解家庭教育的重要性和方法。我们还配发了一些教育杂志和教育书籍给家庭，供他们参考和学习。此外，我们还通过互动游戏和集体活动等方式，帮助孩子们感到家庭教育的乐趣和幸福，让他们愿意接受家庭教育。
第三，家庭教育公益活动取得了一定的效果。通过我们的努力，参与活动的家庭的家庭教育观念和能力有了明显的提高。他们对孩子的教育更加重视，用心地了解孩子的需求，并尽力给予孩子良好的教育环境和条件。孩子们在家庭教育公益活动中也得到了很多的启发和帮助，他们的学习成绩也有了明显的提升。更重要的是，他们开始享受家庭教育带来的快乐和满足。
第四，家庭教育公益活动让我有了许多的感悟。首先，家庭教育是一项艰巨但重要的任务，需要我们共同的努力和支持。每个家庭都应该意识到家庭教育的重要性，尽自己的努力为孩子提供良好的教育环境和条件。其次，我们作为公益活动的参与者，更应该有责任心和爱心，不仅关注孩子的教育，也要关心他们的成长和发展。最后，家庭教育不仅依赖于父母和家长，也需要社会的关注和支持。我们要呼吁更多的人积极参与到家庭教育公益事业中来，为孩子们创造更好的发展环境。
最后，展望未来的家庭教育公益活动，我相信它会有更好的发展和成效。首先，我们需要更多的人参与到家庭教育公益事业中来，共同推动家庭教育的发展。其次，我们要不断创新方法和方式，让家庭教育的效果更加明显和直接。最后，我们要加强对家庭教育公益活动的监督与评估，确保这项公益事业能够取得更好的成果。
总之，参与家庭教育公益活动让我深有体会，明白了家庭教育的重要性和作用。我相信，只要我们共同努力，用心去关爱孩子的成长，家庭教育一定能够在每个家庭中起到积极的作用，为孩子们创造更美好的未来。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇九
我是120班曹__的妈妈，非常幸运涵子能进入涌泉小学就读，遇到了优秀的校长，优秀的郭老师，优秀的教师团队。“幸福涌泉、幸福成长。文化引领，营造幸福校园和谐氛围。团队合作，助推幸福教师队伍建设。立德树人，确保学生幸福全面发展。生本建设，实现幸福课堂自主高效”。这是学校给予孩子们的，借此次课后心得体会，向关心我们孩子成长的全体涌泉老师们，表示忠心的感谢。
我不是称职的家长，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表现也是平平，对于孩子出现问题后总是束手无策，试图请教表现优秀的学生家长，但似乎都会表现出同样的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益讲座第一讲“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。
朱女士就当前家庭教育存在的诸多问题，围绕家庭教育七把刀--“唠叨、比较、打骂、忽略、怀疑、讽刺、溺爱”这七个方面展开教育。针对这些问题，朱女士列举了大量的事例，与我们互动交流，让我明白在家庭教育中与孩子形成良好的沟通是非常重要的，提高了我对家庭教育的重视，用良好心态、理性方法去处理问题，不断学习、提高自身素养，学做优秀父母，培养卓越孩子，和孩子共同成长。再一次感谢涌泉小学金钟校长为我们家长提供了这次学习机会和交流平台。
在未上这堂课之前，涵子经常因为一此小事被我批评，有时还会动手打她，慢慢感觉她学会了很多谴责。常说家长是孩子的第一任老师，家庭环境的好坏，直接影响她能否健康成长，做为家长的我遇事之后总是无法控制情绪，唠叨、比较、打骂、忽略被我体现的淋漓尽致。心理学家讲：孩子生活在敌视中，便学会好斗;生活在鼓励中，便学会自信;生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;生活在友谊中，就会觉得生活在一个美好的世界。孩子成长的同时家长也需要成长，平常心对待每一次小孩出现的问题，这几天自己慢慢改变了许多，时刻提醒自已能不打就不打，能不骂就不骂，慢慢学会用良好的心态和理性方法去面对面沟通，效果还真不错。
当看到涵子的成绩时，我会问学习成绩好的学生在校的表现，查看班集微信群里学习表现，再让她看看自己的表现。同时我会更多的去找原因，作为家长，我是不是做到了对孩子的学习认真负责了?有没有因为某个时间段很忙而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。我会羡慕学习成绩好表现好的孩子，但是她们的父母在背后一定付出比我们多几倍心血和汗水。你对孩子今天的家庭作业检查应付了，他明天就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他会用很差的成绩应付你。因此作为家长的我，时刻提醒给孩子做好表率。
信息时代的发展，手机真得让我们忽略了孩子成长的每一个重要时刻，孩子什么时间该做作业，什么时间该去玩乐，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些都做到心中有数了吗？深刻反省自己，从今日起放下手机，多点时间与孩子学习，游戏，培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁、纠正粗心大意的习惯，生活按时作息，自己的事自己做，不以自我为中心，经得起批评与挫折，鼓励孩子多参加学校举办的各种活动，增强集体荣誉感和团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，大人也一样，对于孩子的贪玩之后不能一味指责，而是鼓励她快些把手头的作业完成，才有更多的时间去做自己喜欢做的事，要不定时的检查作业，让孩子知道我们时刻关注着她。溺爱对我这种家长应该不会有，爱涵子我做到了适当，合理，跟她的交流我一向是平等对待，不轻易满足要求，时常避免隔代溺爱，时刻陪养她的自理能力，这点最值得我骄傲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教最重要的任务。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老师的科学指导,涵子一定会健康成长，她将会是我们的骄傲！愿我与校携手，共同托起明天的太阳！
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十
家庭教育公益是指为了促进家庭教育的健康发展，为广大家庭提供免费或低价教育资源和服务的一种公益行为。随着社会的发展，家庭教育的重要性越来越被重视。许多家庭教育公益组织应运而生，通过组织培训、开展讲座等形式，帮助父母提高家庭教育能力，培养下一代的健康成长。
家庭教育是儿童成长中至关重要的一环。良好的家庭教育可以塑造孩子的性格、价值观和能力，直接影响他们的将来。然而，许多家庭由于种种原因无法提供高质量的教育资源和服务，这就需要家庭教育公益的介入。家庭教育公益不仅为家庭提供了专业的指导和资源，还可以缓解社会的教育压力，为社会培养更多有潜力的人才。
家庭教育公益组织通过多种方式实施家庭教育公益活动。首先，他们开设有针对性的家庭教育课程，教授父母关于儿童教育的知识和技巧。其次，他们组织专家讲座，提供最新的家庭教育理论和实践的分享。还有一些组织会举办亲子活动，通过游戏、互动等方式，增进父母与子女之间的沟通和亲密关系。
家庭教育公益活动的开展，给众多家庭带来了实实在在的变化。首先，父母通过学习获得了更多的教育知识，对自己的角色和责任有了更深刻的认识，从而更加有信心和能力教育孩子。其次，孩子们在专业的教育者的引导下，得到了更全面的教育，他们的学业成绩和个人素质都有了显著提升。此外，家庭教育公益活动还促进了社区的和谐发展，增强了社会的凝聚力和向心力。
作为一个参与家庭教育公益的志愿者，我深深感受到了家庭教育的重要性。通过参与家庭教育公益活动，我看到了父母们对于教育的渴望，看到了孩子们的成长和进步。同时，我也明白家庭教育公益需要长期坚持和支持，需要社会的共同努力。我愿意继续为家庭教育公益事业贡献自己的力量，为改善家庭教育环境，为下一代的成长努力奋斗。
总结：
家庭教育公益是一项具有深远意义的事业，它的开展需要全社会的关注和支持。通过家庭教育公益活动，我们可以改善家庭教育环境，提高家长和孩子的教育水平，培养未来社会的优秀人才。同时，我们也要认识到，家庭教育公益是一项长期性的工作，需要持续不断的投入和努力。让我们共同努力，为家庭教育公益事业做出更多贡献。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十一
近年来，随着社会的发展和人们思想的进步，家庭教育也逐渐被重视起来。热爱家庭教育的人们纷纷组织起来，开展家庭教育公益活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了家庭教育的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，家庭教育在孩子成长过程中扮演着重要的角色。家庭是孩子最早的教育场所，是孩子的第一批老师。孩子从出生开始就在家庭中接受各种知识和价值观的熏陶。一个良好的家庭教育能够为孩子的成长奠定坚实的基础。在家庭教育公益活动中，我见到了许多家庭教育不足的例子，这些孩子往往面临着学习能力差、行为问题多等困扰。由此可见，家庭教育对于孩子成长的影响是巨大的。
其次，家庭教育公益活动的开展起到了宣传和倡导家庭教育的作用。通过组织各种家庭教育讲座和培训班，将一些家庭教育知识传授给父母们，提高他们的家庭教育意识和能力。我曾参与一次讲座，听到了一位专家的讲解，深受启发。专家讲解了如何进行有效的沟通和家庭教育方法，让我深刻认识到了家庭教育的重要性。而且，通过媒体宣传等渠道，让更多的人了解到家庭教育的重要性，进而参与到家庭教育公益活动中来。这样一来，家庭教育的观念将逐渐深入人心，推动家庭教育的全面发展。
第三，家庭教育公益活动为家庭教育提供了交流和学习的机会。在这些活动中，父母们能够相互交流自己的教育经验和困惑，从别人的教育实践中获得启发。我曾参与过一个家庭教育交流会，会上有家长分享了他们的成功经验，让我深受感动。通过这种交流，我发现原来家庭教育有很多不同的方式和方法，每个家庭都有他们独特的教育理念。这样的交流和学习能够促进家庭教育的多样化发展，帮助父母们更好地应对教育中的问题和困惑。
第四，家庭教育公益活动能够建立良好的家庭教育氛围。参与家庭教育公益活动的人们都有一个共同的目标，就是希望孩子们能够健康快乐地成长。通过这样的活动，人们会互相鼓励和支持，共同营造一个良好的家庭教育环境。这对孩子们而言无疑是一种福音，他们将在这样一个温暖的环境中茁壮成长。
最后，我深深认识到了一个人的成长不仅与个人的努力和学习有关，同时也离不开家庭的培养和教育。在家庭教育公益活动中，我看到了许多家长们为了孩子的教育付出了很多，但也有一些家长因为自身的原因无法给予孩子更好的教育。这让我意识到，作为一个家长，我们要时刻关注和重视孩子的成长，尽力为他们提供一个良好的教育环境。
总之，通过参与家庭教育公益活动，我不仅对家庭教育的重要性有了更深的认识，也从中获得了很多有关家庭教育的宝贵经验和体会。我相信，只有更多的人关注和重视家庭教育，才能培养出更多有责任感和担当精神的下一代。希望家庭教育公益活动能够得到更多的支持和关注，让每个孩子都能够在温暖的家庭环境中茁壮成长。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十二
在当今社会，家长家庭教育作为人们生活中必不可少的一部分，越来越受到人们的关注和重视。很多家长在孩子的成长过程中，经常为孩子的教育犯愁，而家长家庭教育公益活动的开展，不仅为家长提供了一个互相学习和交流的平台，也为孩子提供了一个更加优质的教育资源，如何利用这个平台，也是家长们一直摸着石头过河的问题。在参加家长和家庭教育公益活动后，我深刻体会到了家长家庭教育的重要性。
第二段：发现问题。
在我参加的第一次家长家庭教育公益活动中，我发现了一个问题：很多家长对孩子的教育只了解皮毛，缺乏具体和科学的方法。这种情况可能导致家长不能为孩子做出最优质的教育。而在公益活动中，我们了解到了一些更加科学的教育方法，更加有效地提高了孩子的学习成绩和生活品质。
第三段：参与公益。
与此同时，家长家庭教育公益活动也给我带来了一些启发和思考。通过与其他家长极其教育专家进行互相交流，我发现每个孩子都有自己的优点和缺点，对于不同的孩子，我们需要提供不同的教育方法和技巧。这种教育方法的区别也是根据孩子的性格特点进行的。比如有一些孩子喜欢听音乐，在学习过程中，听一些轻松愉快的音乐可以增强学习的兴致，但是有些孩子则喜欢安静，这时就需要禁止打扰，让孩子专注。
第四段：改变自我。
在参加家长家庭教育公益活动后，我意识到向孩子灌输知识并不是唯一的重要动作，更重要的是培养孩子的礼仪和人际交往能力，这也是习惯形成所需要的。家长需要以身作则，不仅要给孩子树立一个好榜样，而且也要引导孩子去学习和模仿。
第五段：总结。
总的来说，家长家庭教育公益活动使我受益匪浅，我也明白家长的教育方法需要不断的探索和改进。更重要的是，在家长家庭教育中，家长需要理解一件事情：孩子的成长是一个不断发掘自我的过程。在这个过程中，家长需要时时刻刻关注孩子的成长，及时为孩子提供帮助，让孩子积极向上，从而实现孩子的人生梦想。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十三
随着社会的发展和科技的进步，家庭教育的重要性越来越被人们所认识和重视。而家长作为孩子最亲密、最可信的人，他们的教育方式、态度和行为对孩子的成长发展起着决定性的作用。为此，越来越多的人开始重视家庭教育，并在家长家庭教育公益活动中参与其中，希望通过分享自己的经验和心得，促进家庭教育发展，让更多的孩子受益。
第二段：家长应该怎样做好教育。
首先，家长要了解孩子的心理发展规律，注重培养孩子的情感和性格的形成。其次，要关注孩子的学习习惯和能力，为孩子提供一个良好的学习环境和适合孩子的学习方式。另外，家长还要注重孩子的身体健康，保证孩子的营养和休息等方面的需求。最后，父母应引导孩子走上正确的人生道路，并且要时刻关注孩子的心理变化、身心健康情况，及时予以关爱和帮助，陪伴孩子走过人生每一个阶段。
第三段：与孩子进行有效的沟通。
沟通是人际交往的基本方式，而在家庭教育中，父母与孩子之间的沟通关系至关重要。只有建立了良好的沟通关系，才能使父母了解孩子的心理状况，了解孩子的需求和问题，从而更好地为孩子提供帮助和指导。在与孩子沟通的过程中，父母应该注重倾听孩子的想法和意见，要有耐心、有信心、有同情心，根据孩子的性格和爱好进行更加针对性的指导，帮助孩子成长。
第四段：如何让孩子远离网络依赖。
随着互联网和智能设备的不断普及，越来越多的孩子开始依赖网络，沉迷于网络游戏和社交媒体中，这对孩子的身心健康有着负面的影响。为了让孩子远离网络依赖的危害，父母应该从以下几方面入手：一是帮助孩子树立正确的价值观和世界观，让孩子明白互联网只是生活的一部分，而不是全部。二是父母要主动与孩子沟通，并且要时刻关注孩子的网络行为，及时给予指导和帮助。三是父母可以通过家庭教育公益活动的方式，了解更多网络安全方面的知识，从而更好地保护孩子的网络安全。
第五段：结语。
在家长家庭教育公益活动中，我们平时能够积攒一些教育的经验和心得，掌握一些家庭教育的方法和技巧，从而更好地帮助孩子成长发展，促进家庭教育的进步和提升。当我们能够真正理解和关注孩子的成长，努力建立良好的家庭教育环境，让孩子在温馨和谐的家庭氛围中快乐成长，获取成功，这也是我们家长应该追求的目标。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十四
1.文明丹阳，共建共享。
2.眼睛是心灵的`窗户，文明是丹阳的窗口。
3.文明丹阳你我共创，和谐家园大家同享。
4.展现文明丹阳新形象，谱写丹阳发展新篇章!
5.依法依规，树立城管新形象;群策群力，共建文明新丹阳。
6.牵着你的手，文明同心走。
7.一城文明风，满目和谐情!
8.一个文明举止，一张丹阳名片!
9.一片丹心跟党走，百业争先向阳新。
10.一言一行总关情，携手共创文明城。
11.公德传递正能量，文明丹阳好形象。
12.同享一个蓝天，共享文明家园。
13.牵手礼仪，分享文明;和谐丹阳，从我做起!
14.爱护城市环境，共建文明家园。
15.文明城市，温馨家园，创业乐园。
16.文明从脚下起步，创建从你我做起!
17.丹凤朝阳，美丽超常。
18.文明没有旁观者，你我都是践行人!
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十五
初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生非常要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美好开端！以下是三好网初中家教班老师给家长的4条建议。
许多家长认为孩子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操心了。多年来，我遇到许多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应该由学校来负责”。这不是简单的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟悉有了问题。父母是子女的首任老师也是子女的终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。
学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对未来生活的美好憧憬，渴望给新老师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热情的激励和期望。对原来就比较好的同学要激励他们放下包袱，在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争；对原来成绩欠佳，表现不够理想的学生，要激励他们从头做起，千万不要当老师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。当然，家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。
孩子进入初一后慢慢会遇到一些艰难。一是学习知识量上的艰难，初中增加了许多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，许多学生觉得难以应付。二是学习方法上的艰难，进入初中后，学科增多，知识量增大，老师盯的又没有小学那么紧，所以许多同学课堂学习的知识慢慢呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的艰难，初中的知识较小学要抽象一些，光靠死记硬背不足以解决问题，孩子学起来感到有艰难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比较紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易呈现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。
初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉知识内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。假如此时没有及时的帮助，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，简单受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒吸烟早恋出走轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通携手配合共同做好孩子的疏导工作。
当孩子进入初三阶段，临近中考，老师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种强烈的紧迫感，少数基础差的同学，则表现出信心不足，甚至自暴自弃。由于进入时代青春期，性机能日趋成熟，对异性由好奇而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进行人生观成绩观就业观的教育和引导，调节孩子的心理压力，帮助孩子顺利度过要害期。
家长要加强自身的修养。作为家长必须严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话肯定也不文明，惟独家长的素养提高了，才干多给孩子一些正面的影响，起到模范的作用。假如家长文化水平较低也不要紧，要紧的是一定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。
孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商议。家长如有不当之处，应作自我批评。假如家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得立即离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。
家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给孩子打算早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的，惟独二者密切配合，才干形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特殊是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不愿意见老师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性；另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我肯定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。
孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时家长不要盲目顺从，而应该讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信，因为“亲其师信其道”，惟独孩子信服老师才愿意听他的课，进而学好他所教的学科。当然对某某老师的确存在的缺点，也要经过正当的渠道帮助其改正，如通过信件交流请学校的老师或领导转达沟通等等。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十六
在当今社会中，家庭教育越来越被重视，对于孩子的成长起着至关重要的作用，因此，家长也开始逐渐认识到家庭教育的重要性。而在家长的教育中，家庭教育公益活动成为了一种重要的教育形式。这篇文章将围绕着“家长家庭教育公益心得体会”这个主题，分享一些个人的经验和感悟，希望能对家长们的教育工作有所启发和帮助。
家庭教育公益活动是家长进行教育的一种形式，它与传统的教育方法相比，更加直观、真实，抓住了孩子们最本质的需求。在家庭教育公益活动中，家长将自己的经验和成长心路分享给孩子们，让孩子们能够身临其境地感受到家庭教育的实质，而且通过公益活动的形式，还能教育孩子们积极参与社会公益事业，提高孩子们的责任感和公益意识。
在进行家庭教育公益活动时，要注意不仅仅是分享自己的教育经验，还要有一定的互动和谈心的形式，让孩子们在轻松的氛围中收获更多的经验和知识。在这里，我和孩子们分享的是如何成为一个乐观、自信、有爱心的人，我用自己的亲身经历告诉孩子们，如何在生活中保持乐观心态，如何面对困难和挫折，如何关爱别人。通过这样的分享，孩子们更容易接受和理解，也更记忆深刻，我相信每一个孩子都会从这个活动中收获满满的正能量。
在进行家庭教育公益活动时，不仅仅能给孩子们带来正面的影响，还有一定的教育意义，这种活动能够增强孩子们的社交能力，锻炼其与人交往的能力，增强孩子们的人际关系及团体合作意识。同时，家长也能通过与孩子们接触，加深家庭和教育之间的联结，提高家长的教育意识和水平。
五段：结语。
总之，家庭教育公益活动是一种非常好的教育方式，对于孩子们的心理健康和成长道路都有着积极的意义。同时，这种活动也需要家长用心去做，关注孩子的需求，真心诚意的与孩子们沟通交流。相信通过家庭教育公益活动的形式，我们一定能够给孩子们带来美好的成长空间，并让他们成为更加健康、成熟和有责任感的人。
最热家庭教育公益课心得体会（案例17篇）篇十七
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的.人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
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